比赛活动实施方案（精选25篇）

比赛活动实施方案（精选25篇）

比赛活动实施方案 篇1

　　一、 宗旨：

　　为了进一步丰富校园文化生活，增强学生体质，发展身体素质，培养身体的正确姿势，培养学生团结协作，提高注意力、自信心、进取心和勇敢顽强和克服困难的精神，以“健康”“快乐”为主题，开展群体趣味体育比赛。

　　二、 活动项目：

　　(具体规程附后)

　　三、 本次活动共设：

　　(一)集体项目: 时代列车，并足行竞赛，二龙戏珠;(二)单人项目：摸着石头过河，捡废铁竞赛，夹球跳跃等6项活动。

　　四、 时间安排及要求：

　　1、个人报名及班级集体项目名单于 日前上报校团委。

　　2、比赛时间待定。

　　3、参赛的班级分男、女两队，参赛对象为团员。

　　五、奖励:

　　本次活动集体项目设一等奖，二等奖三等奖一各名;个人项目设一等奖、二等奖、三等奖各一名，其中集体项目加分为6、4、2，个人项目3、2、1，最后按集体和个人项目的团体总分排队。

　　六、竞赛规程：

　　1、集体项目:

　　时代列车

　　方法：每队10人，抽签选道次，“车头’手举红旗，于起跑线后站立，听令后，在“车头”带引下，在清晰、宏亮的集体口号声中，步调一致(“口令1时”迈左腿，“口令2时”迈右腿)。整齐划一同步结队前行，直至全队成功越过终点。

　　规则：

　　1、行进中，除“车头”外，其他队员的双手必须搭扶在前位运动员的双肩上，若节奏失控应立即停止前行，并原位重新接组合后再行开始，裁判予以警告，若再次出现上述情况，应判罚失败并不予计取成绩。

　　2、前行中，若队员摔倒在地，应以自动退出比赛之判罚予以论定。

　　3、判定比赛的先后顺序，应以各队“车尾”最后一名队员的胸部越过终点线垂直部位时为主。

　　并足行竞赛

　　方法：两人一队，用条状布带和短绳分别将两人的腰部和互为相邻内侧腿的膝关节处捆绑栓结在一起，将互相邻的手臂相互搭放搂抱于同伴的肩背部，就绪于二人三足并肩状，发令后冲向终点，用时多少排定名次。

　　规则：

　　1、行进中，不得跑入邻道，否则取消比赛。

　　2、行进中，若绑结条绳松动可在原地重新捆拴继续。

　　若重心不稳摔落在地，亦可原地立起重组后再开始。

　　3、若绑结条强脱落，则以失败论处。

　　二龙戏珠

　　方法：两人一对(男女各一)，开赛前，同组选手分别面对面侧向站于起点线后，并分别将排球顶夹对挤于彼此的前额之间，顶夹稳妥后，双臂应于体侧自然展开或于体后互挽。令发后，以球为媒并连为一体采用走、跑动作向前侧行直达终点，以时间多少定名次。

　　规则：

　　1、行进中应将球挤于两人前额之间，以手托或相互把握对方不计成绩。

　　2、行进中若球落地，应立即以比赛失败予以判定。

　　2、单人项目：

　　摸着石头过河

　　方法：开赛前，参赛运动员在各自赛道的起点线后，手持一块木方，

　　两脚分别站在起跑线后的两块木方上，发令后，运动员先将手中木方放臵在前方适当位臵，依次反复前进至终点，以人过终点线后捡起终点线内的最后一块木方为准终止计时，以用时少者名次列前。

　　规则：

　　1、赛程中，运动员的身体的任何部位均不得触及地面，反之违例，成绩无效。

　　2、行进中，运动员双脚均须各踩在一块木方上，才能去捡身后空出的木方，反之，违例，成绩无效。

　　捡废铁竞赛

　　方法：比赛令发出后，身负背篓，手持铁钳的选手应快速奔跑至本赛

　　道的10米处小圈前，钳夹铁钉时，双脚站在圈外，持钳手经胯下由后向前探出，夹住铁钉后，仍从胯下原路抽回，并直接放于背篓之内，如此反复钳夹三次(一次一个)，待铁钉全部入篓后，再顺序移至20米处小圈，30米处小圈旁，并按前面的要求，分别完成后面的任务直至持钳、背篓步及终点，用时少者胜。

　　规则：

　　1、站于圈外胯下钳夹抽回为有效捡拾，钳夹未经胯下为无效钳夹，若出现上述违例，则放回原地重新开始，否则比赛无效。

　　2、钳之物胯下抽回时，不慎落于圈内地面，可再行捡拾后装入背篓，若落于圈外，则放回圈内后按捡拾钳夹规重新开始。

　　3、所钳之物向背篓搁放时不慎落于赛道地面，均可再行放臵(次数不限)，直至装入篓内。

　　4、不影响其他赛道比赛。

　　夹球跳跃

　　方法：赛前，选手站于起点线后，将球对夹于双脚内侧之间，下令后，选手快速向前并步跳移，直至终点，用时少者胜。

　　规则：

　　1、若脱落至地，应在掉球点将球夹稳再行，若再次脱落，则退出比赛。

　　2、如误入他道或球脱落后滚至他人赛道，在不影响他人比赛的情况下，可在原地将球夹好继续，否则停赛。

　　3、必须以稳定的脚夹球过终点，判定先后，以运动员的胸部触越终点线垂直部位时为准。

比赛活动实施方案 篇2

　　一、指导思想

　　为了更好地提高青年教师的综合素质，塑造良好的青年教师形象，激发青年教师的热情和潜力，进一步增强我校教师教书育人、为人师表的自觉性，弘扬为师为学的师德风范，我校决定举办以“讲师德、讲奉献、树形象”为主题的青年教师演讲比赛。

　　二、 承办部门：党支部 教务处

　　三 比赛时间 ： 20____年__月__日下午

　　四、 比赛地点 ：二楼多功能厅

　　五、 参赛对象

　　35岁以下青年教师共9人：__、__、__、__、__、__、__、__、__

　　六、时间安排

　　1、准备阶段(__月__--__日)

　　2、__月__日前各参赛教师将演讲稿(含电子稿)交教务处;

　　3、__月__日下午3点，各参赛教师到教务处抽签，确定比赛顺序;

　　4、__月__日下午，在多功能厅召开全体教职工大会，进行青年教师师德比赛。

　　七、 演讲评分规则

　　(一)评分方法

　　比赛采取十分制，最多保留到小数点后两位。为体现公平性，评委现场打草稿分，待全部选手演讲完毕后才将总分誊正后交评分员。评分员去掉评委一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。

　　(二) 评分标准

　　1、 演讲内容(3分)

　　要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。演讲时间5分钟内。

　　2、语言表达(2分)

　　要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。

　　3、表情仪态(2分)

　　要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

　　4、演讲效果(3分)

　　要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

　　八、奖项设置：

　　比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖3名。

　　九、比赛评委：

　　校教务处要求每位青年教师精心准备，确保活动质量。通过这次活动的开展，积极展现新时期人民教师的风范，进一步提高我校教师师德水平。

　　评分标准

　　1、 演讲内容(3分)

　　要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。演讲时间5分钟内。

　　2、语言表达(2分)

　　要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。

　　3、表情仪态(2分)

　　要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

　　4、演讲效果(3分)

　　要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

　　评分标准

　　1、 演讲内容(3分)

　　要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。演讲时间5分钟内。

　　2、语言表达(2分)

　　要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。

　　3、表情仪态(2分)

　　要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

　　4、演讲效果(3分)

　　要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

比赛活动实施方案 篇3

　　为丰富教职工的业余生活，构建特色校园文化，增强教职工体质，促进教职工间的沟通和理解，增强教职工的归属感和凝聚力，特组织教职工开展本次趣味体育竞赛活动。为保证活动顺利进行，特制订本方案。

　　一、活动目的：

　　1.愉悦心情，缓解工作压力。

　　2.增强凝聚力和向心力，促进教职工之间的沟通和理解。

　　3.增强教职工体质。

　　二、活动时间：

　　XX年11月1日下午3：30。

　　三、活动地点：

　　塑胶操场。

　　四、活动内容：

　　1.传统项目：拔河。

　　2.趣味接力赛：抢收抢种

　　道具：桔子24个，盘子2个，花环12个。

　　方法：队员16人一组，距离30米向相向站立。(8人“播种”，8人“收获”)

　　令下，播种队第一名队员手提装着“种子”(桔子)的袋子出发，在每个圆圈中种下一枚“种子”，6个圆圈放完后，把袋子交给收获队的第一名队员，此队员把前面播下的“种子”一个个收回并返回终点，再交给播种队下一位队员。以此往返，当最后一位收获队员到达终点后，以成绩决定名次。

　　规则：“种子”必须放在圆圈(花环)内放在外面或滚出圈外每个加时2秒。

　　在跑动过程中如果“种子”掉下来必须自己拣回，别人不能帮助，否则加时2秒。

　　五、参加人员：

　　全体教职工。

　　六、活动形式：

　　教职工按时到操场集合，比赛以正，付，保，行政后勤为单位分成4队，每队16人(正,付,保班原15人，一队再加一人)

　　七、组织机构：

　　组长：

　　成员：

　　八、安全保障措施：

　　对全体教职工进行活动安全教育，增强安全防范意识。提前对活动场所进行认真勘察，并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。医生准备好有关的药品和用具。

比赛活动实施方案 篇4

　　一、活动目的：

　　为了庆祝儿童节的到来，我校拟开展“快乐童年” 的唱歌比赛活动，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。

　　二、活动内容：

　　“快乐童年”校园之声歌咏比赛

　　三、活动要求及形式：

　　1、选歌及演唱要求

　　1）自选曲目一首：思想健康、反映时代潮流、新世纪儿童朝气蓬勃气息的歌曲。

　　2）演唱要求：服装统一、精神面貌好；音准节奏准确，声音洪亮；演唱歌曲有一定的表现力和感染力。

　　2、本次比赛分1―3年级，4―6年级二个时间进行，各班通过抽签形式确定比赛顺序。

　　3、为了给更多的学生展示的舞台，各班可先进行班级的歌咏比赛，再从班里挑选学生参加学校的歌咏比赛。（注：每班选出1―2个节目参加比赛）

　　4、演唱形式：独唱、重唱、小组唱。

　　5、具体时间安排：

　　1）各班主任在6月12日前到胡老师处报歌名、参赛人数并抽签。

　　2）一、二、三年级比赛时间： 6月16日（周二）下午2：30――4：00

　　3）四、五、六年级比赛时间： 6月17日（周三）下午2：30――4：00（注：六年级不作要求，可选择自愿参加，除选手外，六年级学生不参与本次活动。）

　　6、活动地点：多媒体室

　　7、评比办法

　　按照年级评比，每个年级按照比例进行设奖，一、二等奖各一半 。

　　8、各项准备工作

　　1）各班把音乐伴奏提前2天送到张银亮老师处，并注明班级、曲目、顺序。

　　2）道具、服装、化妆等一律由各班自己准备。

　　9、注意事项：

　　1）各班按照比赛顺序提前2个节目候场，候场时不能影响比赛班级。

　　2）演员从舞台左侧进场，舞台右侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其他参赛班级。

　　3）各班班主任要加强本班学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

比赛活动实施方案 篇5

　　一、活动介绍

　　(1)、新生杯篮球赛是以增强大一新生体育锻炼积极性，选拔优秀球员，培养团队精神为目的，在我院有广泛的影响力，也受到院内广大师生好评。

　　(2)、商学院在团委老师指导下，组建了各个球队，各球队在学生会体育部的统一协助下共同参与秋季联赛、五四杯各项赛事。新生杯篮球赛能为学院篮球球队储备人才，为球队的可持续发展打下基础，同时也让体育锻炼深入同学心里。

　　(3)、活动时间：20__年9月26日-9月28日

　　(4)、活动地点：东校区乒乓球台前篮球场

　　二、活动流程

　　9月21日

　　1、在东校区粘贴“新生杯”宣传海报

　　1、利用晚点名时间通知各专业“新生杯”情况并填写新生杯球队报名表

　　9月23日

　　1、报名表收回整理、抽签分组、赛程安排

　　2、各专业上报球队负责人联系方式

　　3、公布赛程表，将比赛时间、比赛地点告知各专业球队负责人

　　9月24日

　　1、 邀请4名篮球赛裁判、4名篮球队的老队员做观察员(现场可以挑选球队的后备球员)

　　2、 桌椅租借

　　9月25日

　　1、确认所有物品都准备到位

　　2、联系各专业球队负责人和裁判确保其能准时到比赛场地

　　9月26日

　　1、所有工作人员4点30分到比赛场地并布置场地

　　2、4点40分球队签到

　　3、4点50分比赛开始，裁判、记分员、观察员就位

　　4、比赛过程中挑选优秀队员记下其联系方式赛后在签到处点名报到

　　9月27日

　　1、所有工作人员4点30分到比赛场地并布置场地

　　2、4点40分球队签到

　　3、4点50分比赛开始，裁判、记分员就位

　　9月28日

　　1、所有工作人员4点30分到比赛场地并布置场地

　　2、4点30分球队签到

　　4、4点40分开始一分钟三分球和罚篮比赛

　　5、5点比赛开始，裁判、记分员就位

　　6、奖品奖状的颁发

　　三、比赛规

　　1、比赛实行淘汰赛，只决出前3名并颁发奖状和奖品

　　2、比赛开始前五分钟未到视为弃权

　　以专业为单位组一个球队打全场(分男篮和女篮)，比赛分为上下半场。上半场女生打10分钟，男生15分钟，紧接着下半场女生打10分钟，男生15分钟(中场无休息)

　　三分赛规则：每一位投手可邀请一名球员为其传递篮球，场上设5个投篮点(三分弧线两侧0度角、两侧45度角、圈顶)，每个点3个球，一分钟内进球数最多者胜出，每个专业限1名。如有进球数一样者，再赛

　　罚篮规则：男投手在罚球线自投自捡，一分钟内进球数最多者胜出，每个专业限1男生名，如有进球数一样者，再赛。

　　女投手可邀请一人帮捡球，一分钟内进球数最多者胜出，每个专业限1女生名，如有进球数一样者，再赛。

　　四、比赛奖励

　　第一名：奖状+篮球一个，第二名：奖状+足球一个，第三名奖状+硬排球一个

　　罚篮和三分大赛只颁发第一名的奖状

　　五、活动分工

　　1、体育部：

　　(1)报名表的制作以及赛事的安排(负责人：何达旭)

　　(2)裁判、老队员的邀请(负责人：刘琪)

　　(3)通知各个专业球队负责人、裁判并确保准时到场(负责人：刘琪)

　　(4)向生活部申报购买桶水纸杯，药品种类和数量(负责人：李锐)

　　(5)新生杯赛事的总结(负责人：潘佩肖)

　　2、生活部：

　　(1)桌椅、篮球的租借(负责人：宋春生)

　　(2)药品、桶水和纸杯的购买并在比赛时及时送到比赛场地(负责人：王科)

　　(3)所需物品：哨子15个、桌子2张、凳子2张、海报3张、篮球20个、桶水纸杯3件

　　3、宣传部：

　　(1)商学院10级“新生杯”横幅的制作及悬挂(负责人：王韵)

　　(2)各个公告栏粘贴1张“新生杯”的宣传海报(负责人：徐晶)

　　(3)赛后新闻的发布(负责人：王韵)

比赛活动实施方案 篇6

　　为构建和谐的幸福校园，创造团结的班集体，增强学生的班集体荣誉感，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的教育氛围和校园文化氛围。 培养同学们具有积极向上、乐观进取的精神，能在参加活动丰富自我生活的同时，也能从中能提升自我的思想道德水平和艺术审美观。经研究决定，我校特举办校园歌咏大合唱比赛。

　　一、活动目的。

　　通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响幸福校园这一主旋律，激发学生的爱校爱班热情，引领学生从小树立快乐的`人生信念，增强实现创建幸福校园、建幸福班级的使命感和责任感。借此活动使幸福歌传遍校园的每一个角落，使广大师生感受幸福生活。

　　二、参与对象。

　　一至六年级全体学生。合唱队以班级为单位参赛，以年级段进行评奖。

　　三、活动主题。

　　“ 校园歌咏大合唱比赛”。

　　四、活动内容。

　　开展歌咏合唱活动，讴歌祖国，赞美家乡，展现少年儿童健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受歌咏活动过程的快乐。选唱作品内容要健康向上，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。

　　五、参赛要求：

　　1、参赛组队要求：各班全体学生均需参加，自带伴奏带。

　　2、参赛歌曲要求：自选一首健康向上，难易程度适中，彰显个性，时间在3—5分钟的歌曲，唱响校园，展现班级风采。

　　3、参赛服装要求：服装穿着整齐（统一校服，个别领唱可以特殊）、得体，落落大方，体现良好精神风貌。

　　四、评判标准：

　　精神面貌占10% ， 演唱情感占30% ，其他占 60%（包括音准，节奏，声音等）。

　　五、奖项设置：

　　前三名和最佳潜力奖 最佳活力奖 最佳人气奖。

　　六、比赛时间：

　　xx月底，（或xx月初）。

　　小学歌咏比赛活动实施方案 篇6

　　一、 活动目的及意义

　　学唱英文歌曲，可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律，使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，提高学生学习英语的兴趣。

　　二、指导思想

　　为了激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语口语水平，进一步打造我校的英语特色，现制定如下活动方案。

　　三、活动时间

　　20xx年6月1日

　　四、活动内容

　　1、比赛目的：激发学生学习英语的兴趣,提高学生的英语口语能力。

　　2、比赛对象：三、四、五、六年级学生

　　3、比赛时间：20xx年6月1日下午(14:00-16:00)

　　4、比赛地点：六年级(1)教室

　　5、负责教师：杨

　　6、评委: 赵 陈

　　7、参赛要求：

　　(1)所有参赛歌曲，歌谣均为英语形式,演唱时间控制在4分钟以内。

　　(2)参赛选手自选歌曲，歌谣，但不允许重复。

　　(3)演唱歌曲内容要求健康向上。

　　8、评分标准：

　　(1)演唱时音调正确，吐词清晰。

　　(2)感情投入，在规定时间内完成。

　　9、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名

比赛活动实施方案 篇7

　　一、活动目的：

　　为了丰富学生校园生活，提高学生身体素质，为同学们打造一个互相交流、互相学习的平台，增强学生的集体荣誉感和凝聚力，进而达到“全民锻炼、共同发展”的目的，我校决定举行学生篮球比赛活动。

　　二、比赛时间：

　　每周星期二至星期四下午放学。

　　三、比赛地点：

　　学校篮球场。

　　四、参赛对象：

　　1、参赛范围：凡思想进步、学习成绩良好、身体健康的在校生。

　　2、以班级为单位参加比赛，此次比赛每班只报男队参加。

　　五、比赛安排：

　　10月19日(星期二)正式开始比赛。

　　六、参赛办法：

　　1、参赛单位：各班级。

　　2、参赛资格：凡属我校在校男生，体质良好者均可参赛。

　　3、参赛人数：每班一队，每队运动员至少5人，上场比赛者5人(采用全场5人制，上、下半场各20分钟)。

　　七、比赛方法：

　　1、比赛采用循环赛制按积分决出前3名。

　　八、比赛服装：

　　各队服装尽可能整齐，颜色一致，服装要有醒目号码。

　　九、奖项设置：

　　本次活动设置班级集体奖3名，个人奖3名，分别颁发奖状、证书，并适当进行物质奖励。

　　十、注意事项：

　　1、报名参赛采取自愿的原则，有条件的班级尽可能组队参赛。

　　2、各参赛队务必遵循“友谊第一、比赛第二”的原则，文明比赛，赛出风格，赛出水平。

　　3、各参赛队务必准时到达指定场地，迟到15分钟以上视为弃权。

　　4、已报名的不得恶意弃权，有事不能参赛当天比赛的，要在当天第3节课前告知组委会，以便及时进行调整。

　　5、比赛时有关班主任必须到场，注意学生安全

比赛活动实施方案 篇8

　　一、活动目的：

　　为了丰富学生校园生活，提高学生身体素质，为同学们打造一个互相交流、互相学习的平台，增强学生的集体荣誉感和凝聚力，进而达到“全民锻炼、共同发展”的目的.，我校决定举行学生篮球比赛活动。

　　二、比赛时间：每周星期二至星期四下午放学。

　　三、比赛地点：学校篮球场。

　　四、参赛对象：

　　1、参赛范围：凡思想进步、学习成绩良好、身体健康的在校生。

　　2、以班级为单位参加比赛，此次比赛每班只报男队参加。

　　五、比赛安排：

　　10月19日(星期二)正式开始比赛。

　　六、参赛办法：

　　1、参赛单位：各班级。

　　2、参赛资格：凡属我校在校男生，体质良好者均可参赛。

　　3、参赛人数：每班一队，每队运动员至少5人，上场比赛者5人(采用全场5人制，上、下半场各20分钟)。

　　七、比赛方法：

　　1、比赛采用循环赛制按积分决出前3名。

　　八、比赛服装：各队服装尽可能整齐，颜色一致，服装要有醒目号码。

　　九、奖项设置：

　　本次活动设置班级集体奖3名，个人奖3名，分别颁发奖状、证书，并适当进行物质奖励。

　　十、注意事项：

　　1、报名参赛采取自愿的原则，有条件的班级尽可能组队参赛。

　　2、各参赛队务必遵循“友谊第一、比赛第二”的原则，文明比赛，赛出风格，赛出水平。

　　3、各参赛队务必准时到达指定场地，迟到15分钟以上视为弃权。

　　4、已报名的不得恶意弃权，有事不能参赛当天比赛的，要在当天第3节课前告知组委会，以便及时进行调整。

　　5、比赛时有关班主任必须到场，注意学生安全

　　十一、裁判员及工作人员由学校安排。

比赛活动实施方案 篇9

　　一、活动目的：

　　1.纪念建国62周年、建党90周年、辛亥革命100周年，进一步配合我校“爱国主题教育月”活动、“校园明星章”活动的开展，弘扬爱国精神，加强青少年思想道德建设。

　　2.丰富学生课余生活,努力营造“竞进尚美”的校园文化氛围;挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习的兴趣，不断提升学生的艺术素养;以美育德、以美启智，促进学生全面发展。

　　二、活动主题：

　　“童心向党 唱响校歌”歌咏比赛

　　三、活动时间：

　　20xx年11月1日(即星期二)下午1：30

　　四、活动地点：

　　天气晴朗，定于学校前操场;特殊天气，定于学校音乐教室。

　　五、比赛规则：

　　1.一至六年级每班出两个节目，以班级为单位参赛，全体学生参与。

　　2.比赛要求：

　　(1)参赛歌曲一首为赞美祖国、赞美党的歌曲，一首为校歌(一年级只唱第一段)。

　　(2)参赛班级自备伴奏音乐，mp3格式。

　　(3)演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、大方。

　　“我爱中国共产党”系列活动。组织开展“童心向党——童声里的中国·成长的歌谣”优秀作品征集传唱活动，“沐浴党的光辉”经典诵读比赛，“长征故事我来讲”演讲比赛，“翰墨薪传——师生书法展览”选拔赛等活动，营造浓厚的“红色文化”传播氛围，引导广大师生在良好的氛围中感悟与成长。

　　(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　(5)比赛顺序：年级从低到高依次比赛。

　　(6)计分办法：采用“十分制”，去掉一个最高分和一个最低分，取总分为最后得分。

　　六、活动过程：

　　活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。

　　八月十五——中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校成功开展了“我们的节日·中秋”主题活动。

　　第一阶段：准备阶段。

　　1.时间：20xx年10月24日-10月31日，为班级演练时间。

　　2.组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。

　　3.各班的参赛曲目、伴奏请于10月28日上报教导处。(见附件表格)

　　第二阶段：比赛阶段。

　　1.时间：20xx年x11月1日(即星期二)下午1：30

　　2.评委教师：那朋云 赵志国 周青山 孙倩 董迪文 崔宏剑

　　七、奖励办法：

　　集体奖设置为“尚美杯”优秀组织奖、“尚美杯”最佳表演奖、“尚美杯”精神风貌奖。

　　合唱评分标准：(10分)

　　1.以班级为单位，各班参赛人数不得少于规定人数;(1分)

　　2.服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(2分)

　　3.歌词内容积极向上，符合主题，演唱形式新颖多样、别具一格者;(2分)

　　4.演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(4分)

　　5.指挥可为本班学生、班主任、副班主任或家长，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明。(1分)

　　注：班主任、副班主任、家长参与表演的班级酌情加1-2分。

比赛活动实施方案 篇10

　　一.服务内容：

　　1、基本服务：

　　（1）日常活动：固定的运动场馆，可提供教练员、裁判员、后勤服务和管理；

　　（2）赛事比赛：专业的赛事策划团队，专业的教练员、裁判员；2公司内部各类联赛；2企业之间各类友谊赛；

　　（3）大型的业余俱乐部联赛；

　　（4）拓展培训、团队训练、客户联谊、公司运动型年会、体育旅游、品牌策划推广。

　　2、个性化服务：定制个性化社会团体及个人的体育活动体育赛事的整套方案。

　　二、活动意义：

　　1、企业健康福利：促进员工积极锻炼身体，保障员工身体健康，提高工作效率；

　　2、提供员工交流平台：通过集体活动，促进企业内不同部门的员工深度交流，提升企业凝聚力；

　　3、交友会友的平台：利用业余时间提供锻炼团队、交友、会友的机会；

　　4、商务活动：与合作伙伴运动交流是目前最时尚的商务交流方式；

　　5、人事的考察：企业中重要人士的考察，可通过体育活动或比赛进行评估；

　　6、企业形象的推广：通过体育活动和比赛，使企业的形象得到健康的宣传和推广；

　　7、便捷省心：贵公司只需确定一个联系人，其他事情可都交给我们来做。

　　三、关于我们：

　　1、我们拥有专业的体育健身、运动消费网站；

　　2、我们拥有资深的体育运动、赛事策划团队；

　　3、我们已成功地为多家知名企业及各种社会团体提供不同形式的体育活动策划、组织及服务；

　　4、能够常年提供固定运动场馆，目前深圳市已签约合作的运动场馆有上百家；

　　5、我们拥有自己的体育业余俱乐部，为会员及社会团体提供运动、交友的互动平台；

　　6、每年定期组织俱乐部业余联赛。

　　四、友情提示：

　　1、由于运动场馆紧缺，定制活动请提前一周通知我们；

　　2、若贵公司希望长期举办体育活动或比赛，建议确定每周或每月固定的时间段，以便我们提前安排运动场馆和工作人员。

　　附送：

　　活动背景：前的学业负担较重，锻炼时间严重缺乏，因而同学们身体素质差，抗力差，班级凝聚力有待进一步提高。目的：增强同学们体质，加强班级凝聚力，特别是男女生之间的沟通和了解，在互帮互助中，建立男女生间的良好友谊。提高集体荣誉感，缓解同学们的

　　学习压力，为更好的学习打好基础。参加人员：0307204班全体同学内容：

　　1、每周二下午2：00~~3：00在西操场练太极拳。复习大家在体育课上的学习成果。由会做的同学带着不会的同学一块做。

　　2、每周六上午全班同学有兴趣的一起看nba球赛或举行棋类比赛活动。具体时间到时同知。 3每周日轮流举行以下活动：

　　3、对3篮球赛（女生到场，男生教女生打球）、乒乓球赛、羽毛球类、徒步旅行（如到附近的将军山等）。优胜者有奖励哦！具体时间另行通知。

　　4、鉴于大家在周二晚上在统一时间在九楼上机，而且此时间段电梯很紧张，可以组织一个竞赛爬楼梯比赛，既可加强体力，也可促进全班感情。

　　5、鼓励大家在周末进行晨跑。

　　注意：

　　1、由班长及体委组织，在离校过程中务必确保安全问题，在球赛中注意协调同学的关系。

　　2、若有新活动另行通知。

　　3、尤其强调女生的参加情况，争取达到预定目的和效果。

　　4、在适当时期可以和其他班联合进行阳光体育活动。

　　5、活动与学习并不冲突，要求大家处理好两者之间的关系。

　　总结：

　　每周由班长做小节并对下次活动细节进行通知。

比赛活动实施方案 篇11

　　一、活动目的：

　　为了推进员工文化素养；丰富员工业余生活,努力营造和谐向上、健康文明的企业文化氛围，营造一个良好的工作环境；挖掘员工歌唱潜力、调动员工学习的兴趣，不断提升员工的艺术素养；促进公司艺术教育活动的`普及和提高。

　　二、主题：

　　歌咏比赛

　　三、活动时间：

　　20xx年4月25日（周一）18;30

　　四、活动地点：

　　濮阳市三六九汽车销售服务有限公司展厅

　　五、比赛规则：

　　1、每组出两个节目：一个合唱，一个独唱。合唱以班组为单位参赛，要求班组人员全部参与。独唱每班组选出一名演唱者。

　　2、比赛要求：

　　（1）歌曲内容是。壮志在我胸明天会更好相亲相爱的一家人.

　　（2）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

　　（3）各组可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　（4）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

　　（5）比赛顺序：各班租抽签决定比赛顺序。

　　六、奖励办法：

　　决赛时，合唱与独唱分开评奖，分别评选出优胜奖3个，

　　七、比赛筹备工作安排。

　　方案策划及比赛组织：运营部行政部

　　场地布置：李妮娜张要起申政伟

　　音响效果：侯言辉

　　照相：李琴

　　摄象：柴文鹏

　　八、附件

　　一、合唱评分标准：（100分）

　　1.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。（30分）

　　2.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。（30分）

　　3.指挥准确，富有激情。（10分）

　　4.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）

　　5.演唱时精神饱满，着装统一美观。（20分）

　　二、独唱评分标准：（100分）

　　1、歌曲内容健康向上，切合大赛主题。（10分）

　　2、音准、节奏、乐感（30分）。

　　3、演唱方法、歌曲处理（30分）。

　　4、台风、仪表、服装（20分）。

　　5、印象分（整体感觉）（10分）。

比赛活动实施方案 篇12

　　响应市教育局、区教育局开展“学生阳光体育活动”的号召，丰富学校课间活动的内容，更好地促进学生身心健康发展，提高做操质量，进一步推动阳光体育运动的开展,经学校决定举行广播操、手语操比赛。

　　一、比赛时间：

　　6月5日(星期六)下午3：00-4：00

　　二、比赛地点：

　　学校田径场

　　三、比赛顺序：

　　从一年级至六年级

　　四、比赛办法：

　　1、比赛流程：

　　(1)各班级成四路纵队站在指定的地点。

　　(2)分年级进场后，先做《七彩阳光》，后做手语操《飞翔》。

　　(3)做完操列队退场回教室。

　　2、评比方法：

　　(1)以年级为组别：按七彩阳光、手语操分别取前三名。

　　(2)着装整齐：10分。要求统一服装，不整齐按每人次扣1分。

　　(3)进、退场各5分。要求听从指挥，队伍整齐，纵横成行。没有达到要求，酌情扣1-5分。(较整齐，出现个别差错扣1-2分，不够整齐扣3-4分，交错不齐扣5分。)自由散漫每人次扣0.1分。

　　(4)精神面貌：10分。要求参赛队员精神状态好，注意力集中，团体气势好。根据表现，酌情扣1-5分。(队员精神面貌欠佳扣1-2分，较差扣3-4分，很差扣5分。)

　　(5)动作规范整齐：70分。动作规范、整齐、到位，跟准音乐节奏，不抢拍、不拖拍。根据表现，酌情扣1-10分。(欠规范扣1-3分，明显偏差扣4-6，严重偏差扣7-10。)

　　五、比赛人员安排：

　　1、裁判：行政组;

　　2、统分、计分：

　　3、现场组织调控：体育组老师;

　　4、广播：

　　5、摄像、照像：

　　6、救护：

比赛活动实施方案 篇13

　　为了进一步全面贯彻落实县委、县政府提出的建设“市文体旅游次中心”，丰富城乡人民群众文化生活，推进全县群众文化繁荣发展及全民健身运动深入开展，县委、县政府确定于4月份举办“杯”县群众广场舞大赛。为了搞好此项活动，特制定本方案。

　　一、活动主题

　　全民健身幸福县

　　二、举办单位

　　县县委宣传部

　　县文广局

　　三、参赛范围

　　以各镇、各部门单位、城区各健身团队为单位组织报名参赛。

　　四、报名时间地点及方式

　　1.报名时间地点

　　20xx年4月8日—18日在县文广局办公室报名。

　　联系电话：

　　2.报名方式

　　各镇、各部门单位参赛团队由本单位统一在县文广局报名，城区各健身团队可单独在县文广局报名（报名时带报名表）。

　　五、参赛形式

　　各镇、各部门单位可根据本辖区、本部门单位参赛人数，按照比赛规定组成若干参赛队参加比赛。初赛时，根据实际情况分成十二个片区，除第一片区比赛地点在县开元广场以外，其他片区由县文广局统一组织，利用各镇逢集日在各片区镇政府所在地文化广场进行（具体时间另行通知），初赛取前20名参加决赛，凡参加初赛的各参赛队（除城区现有健身团队外）均可赠予音响一套。

　　六、活动内容

　　“杯”县群众广场舞大赛分为初赛、决赛两个阶段进行。

　　（一）初赛暨启动仪式

　　1.时间：20xx年4月20日

　　2.地点：开元广场

　　3.参加人员：县委、县政府主管领导，县人大、县政协联系领导，西部(州)商贸城领导，第一片区全体参赛人员及工作人员。

　　4.活动流程：

　　（1）启动仪式：

　　主持：县政府主管领导；

　　第一项：县文广局负责人宣读初赛竞赛规则；

　　第二项：西部(州)商贸城负责人致辞；

　　第三项：县委主管领导讲话并宣布启动令。

　　（2）初赛：第一片区参赛队参加初赛。

　　（二）文艺演出

　　活动期间，西部(州)商贸城负责组织文艺演出团队巡回各片区表演。

　　（三）决赛暨颁奖仪式

　　1.时间：20xx年5月15日（星期四）上午9时

　　2.地点：西部(州)商贸城广场

　　3.参加人员：县委、县政府主管领导，县人大、县政协联系领导，西部(州)商贸城领导，全体参赛人员及工作人员。

　　4.活动流程：

　　（1）决赛：20个参赛队参加决赛。

　　（2）颁奖仪式：

　　主持：县政府主管领导；

　　第一项：县文广局负责人宣读比赛成绩；

　　第二项：颁奖；

　　第三项：县委主管领导讲话。

　　七、参赛要求

　　1.比赛不限舞种，参赛队伍可从各种舞种中自行选定或加以改编，所编动作内容必须健康向上，整体符合广场舞健身特点。

　　2.每个参赛队最少为20人，每个队员只能代表一个参赛队参赛，如出现违规现象，将取消该队参赛资格。

　　3.各参赛队自备伴奏音乐（以U盘为主），要求服装统一，色彩亮丽、文明典雅。

　　4.各参赛队比赛舞蹈时间控制在10分钟内，超时扣分。

　　八、评奖办法

　　（一）奖项设置

　　大赛设一等奖1名，奖金10000元；二等奖2名，奖金6000元；三等奖3名，奖金3000元；优秀组织奖4名，奖金20__元；鼓励奖10名，奖金1000元。

　　（二）评奖办法

　　大赛初赛邀请我县专业广场舞老师担任评委，决赛将邀请省市专业广场舞老师担任评委。初赛采用现场打分不亮分，决赛采用现场打分并亮分的方式进行。

　　（三）评分标准（总分10分，小数点后面保留两位）

　　1.精神风貌与服饰（3分）

　　（1）参赛队伍进、出场整齐有序，展示队伍良好的精神面貌和体育健身风采。（1.5分）

　　（2）服装整齐，服装造型、道具符合舞蹈内容和风格，有很好的视觉效果。（1.5分）

　　2.舞蹈编排与表演（4分）

　　（1）舞蹈表现形式有创意，具有合理性、连贯性、完整性、协调性。（1分）

　　（2）参赛人员对音乐的理解准确，编排动作符合音乐旋律。（1分）

　　（3）队形编排变化新颖、流畅协调，有特色、有层次、有艺术感。（1分）

　　（4）动作流畅到位、富有节奏感，整体动作整齐一致，有激情、有感染力，能充分展示积极向上的体育健身精神。（1分）

　　3.现场效果（3分）

　　（1）舞蹈展示时代精神、抒发健康情怀，展示生命的韵律和艺术魅力。（1.5分）

　　（2）表演者精神饱满、表情乐观自然、台风正，展示良好的艺术气质和运动气息。现场观众反映良好，能产生共鸣。（1.5分）

　　扣分项：比赛时间规定为10分钟内能完成所有动作，超过时间评委按情况酌情扣分。

　　九、大赛领导小组及职责分工

　　（一）领导小组

　　（二）职责分工

　　本次群众广场舞大赛在领导小组统一领导下组织实施。

　　1.县委宣传部负责本次大赛的统筹、协调及指导等工作。

　　2.县文广局负责本次大赛的协调组织等工作。

　　3.县电视台、文联负责对初赛、决赛全程跟踪报道。

　　4.各镇负责组织本辖区参赛队准时参加比赛，并配合文广局搞好大赛初赛工作（提供场地、电源，安排工作人员，维护比赛秩序等）。

　　5.县城管局负责做好初赛暨启动仪式现场的环境卫生、电源提供等工作。

　　6.县公安局、交警大队负责做好启动仪式、颁奖仪式现场的安全保卫和交通秩序维护工作。

　　7.西部(州)商贸城负责做好本次大赛的宣传及配合工作。

　　十、几点要求

　　1.各镇、各部门单位要充分认识开展此活动的重要性和必要性，精心组织，确保各项任务落到实处。

　　2.县政府信息办、县电视台、《今日县》要做好活动的宣传报道工作，为活动营造浓厚氛围，确保活动的广泛参与性和娱乐性。

　　3.本次活动以弘扬群众文体活动为主，要本着节俭、实用、不讲排场的原则，由县文广局具体组织实施，各相关单位做好全程配合工作，确保各项工作有序进行。

比赛活动实施方案 篇14

　　为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经校委会研究，决定举行“讲师德、正师风、强素质、树形象”师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案:

　　一、活动目的

　　通过活动开展，大力弘扬我镇教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业健康蓬勃发展。

　　二、组织领导

　　为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：

　　组 长：__

　　副组长：__

　　成 员：__、__、__、__、__

　　三、活动程序

　　1、校长齐忠讲话。

　　2、组长杨斌宣读比赛规则及程序。

　　3、进行演讲比赛(共九位选手)

　　4、副校长田清美宣布比赛结果并颁奖。

　　四、演讲主题

　　“讲师德、正师风、强素质、树形象”

　　五、演讲内容

　　演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，展现教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献;教书育人、为人师表的良好师德风范;阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。内容要求典型事迹与鲜明理念相统一;主题鲜明、突出、深刻;立意高远、观点正确、逻辑严谨;内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

　　六、参赛对象

　　全校所有教师均可报名参加比赛。

　　七、比赛时间

　　20____年__月__日上午。

　　八、比赛规则

　　使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间控制在5—8分钟，演讲顺序采用抽签方式确定。

　　九、奖项设置

　　本次比赛根据参赛人数和选手综合得分高低，设一等奖 、二等奖各若干名。

　　十、评分标准

　　演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为100分。

　　(一)演讲内容 (35分)

　　1.演讲内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人(15分)

　　2.材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)

　　3.讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜(5分)

　　4.文字简练流畅，具有较强的思想性(5分)

　　(二)语言表达 (35分)

　　1.演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。(10分)

　　2.演讲表达准确、流畅、自然。(10分)

　　3.语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。(15分)

　　(三)形象风度(15分)

　　演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

　　(四)综合印象(5分)

　　演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。上下场致意、答谢。

　　(五)演讲效果(10分)

　　演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起。

　　十一、活动要求：

　　1.各教师必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，认真准备，积极参加。

　　2.各教师于__月__日前上交演讲材料。

比赛活动实施方案 篇15

　　为了丰富我校冬季体育活动的`开展，树立“健康第一”的指导思想，进一步推进“2+1项目”活动开展，保证学生一天一小时的活动时间。 全面提高和发展学生的综合素质、运动能力和竞技水平，活跃校园课余文化生活，增进团结和友谊，提高学生的竞争意识和凝聚力。

　　学校决定举办首届“校园杯”篮球比赛。具体事宜如下：

　　一、报名时间：

　　20xx年5月1日

　　二、报名办法：

　　以班级为单位每班各报男、女两支队伍，每队限报10人，领队1人。

　　三、比赛办法：

　　第一轮采用淘汰制，第二轮采用循环制。

　　四、比赛时间:

　　20xx年5月中旬，中午12：20开赛，12：10准时在篮球场集合。

　　五、比赛地点：

　　学校篮球场。(两块)

　　六、比赛规则：

　　1、篮球规则。

　　2、分男、女两组同时进行比赛。比赛开赛10分钟后,还没有到场的参赛队伍，以弃权处理，积分为零分。

　　3、每组前三名进入决赛。预赛采用淘汰制，决赛第二轮采用循环制。

　　4、积分标准：赢一场得2分，输一场得1分。平局以加时赛决胜负。积分相同按胜负关系排名。

　　5、奖励办法：决赛奖励前3名

比赛活动实施方案 篇16

　　为加强师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采。学校决定举办教职工演讲比赛。通过活动，提高广大教师的认识，增强紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为使比赛顺利进行，现制订方案如下：

　　一、演讲时间

　　20__年__月__日19点40分

　　二、演讲地点

　　主会场在阶梯教室，发言人到阶梯教室，其他按照开全体教职工会议的地点就坐。

　　三、演讲主题

　　师德在书香中提升

　　四、工作人员

　　总策划

　　评委

　　统分

　　主持人

　　五、演讲内容及要求

　　1、高一、高二各级部选拔出2名选手，高三、补习班各级部和职员选拔出1名选手，于4月21日前把参赛名单和演讲材料报教务处。

　　2、以“师德在书香中提升”为主题，结合本人读书体会和工作实际，谈自己的感受和心得。

　　3、讲述力求流利清楚;内容健康、积极向上;立场、观点明确，用词恰当贴切;立意力求新颖深刻;体现我校教职工的精神风貌。

　　4、演讲时间规定在5--8分钟，参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。

　　六、评分标准

　　1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美(45分)

　　2、表述清楚，语言流畅，声情并貌(20分)

　　3、声音洪亮，普通话标准流利(20分)

　　4、服装整洁，仪表端庄(10分)

　　5、时间限制(5分)

　　七、其他安排

　　1、根据得分情况，评出一等奖4名，二等奖7名，颁发奖状及奖品。

　　2、各科室、级部主任负责各自人员按时到场。

　　3、信息中心提前开门，负责现场的录像、音响。

　　4、德育处负责会场布置、论坛主持等事宜。

　　5、__负责比赛现场的拍照。

比赛活动实施方案 篇17

　　一、活动名称：

　　二、活动目的：

　　社区文化是社区发展的灵魂，是满足居民群众精神文化需要、加强社区精神文明建设的重要内容。为了充分发扬全运会精神，增强居民对本社区的认同感和归属感，大力促进社区精神文明建设，太湖国际社区将举办以为主题的篮球赛活动。

　　三、活动宗旨：

　　安全第一，和谐比赛。

　　四、主办单位：

　　道义街道办事处

　　承办单位：

　　沈阳百艺龙置业有限公司太湖国际社区

　　五、参赛方法：

　　1、报名方法：可以个人形式或组队形式进行报名。通过打电话致电服务中心报名登记参加，去服务中心进行登记。

　　2、报名时间：

　　3、报名地点：太湖国际社区居委会

　　六、活动流程：

　　赛前：

　　1、宣传活动。设置宣传栏，在楼道温馨提示栏进行宣传，做宣传招募海报，路边的横幅宣传。

　　2、确定参赛选手，进行分组

　　（1）开幕式

　　活动时间：

　　活动地点：太湖国际社区篮球场

　　活动参与对象：活动主承办方、各参赛球队、裁判员、观众

　　开幕式主要流程：

　　1、主持人出场，介绍社区球赛概况；

　　2、主办承办领导致辞；

　　3、篮球联赛裁判员代表、运动员代表讲话；

　　4、社区篮球大赛正式开始；

　　5、开场表演；

　　6、开球，比赛正式开始。

　　（2）比赛进行时

　　时间：

　　地点：太湖国际社区篮球场

　　比赛内容：根据抽签分组结果，按照比赛流程进行比赛

　　参与对象：参与比赛球队、观众

　　（3）闭幕式

　　时间：

　　地点：太湖国际社区篮球场

　　参加对象：活动主承办方、参赛球队、观众

　　闭幕式主要流程：

　　1、主持人宣布获奖球队

　　2、颁奖

　　3、领导致辞，宣布篮球赛闭幕

　　七、活动细则：

　　1、各队均要选出一名队长，负责抽签等问题。

　　2、比赛第一轮采用小组内循环赛制，即由各队负责人以抽签的形式决定分组（分组情况看到时参赛队伍的数量而定），小组内循环互赛，决出小组前两名进入第二轮比赛。在第二轮比赛中，由A组的第一名对战C组第二名，A组第二名对战C组第一名，由B组的第一名对战D组第二名，B组第二名对战D组第一名。（小组数量暂时不定，看具体情况，比赛形式和此相同）。胜者进入四强赛，在重新分组进行半决赛胜，胜出一方进入总决赛，其余两对争夺第三名。在小组比赛时，如果两队比赛在比赛结束时比分相同，不进行加时赛，如果有两支队伍积分相同时，则进行附加赛，胜出者进入下一轮。

　　3、除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行：

　　（1）时间：本次比赛采用男子—10分钟的比赛模式，半场的休息时间为5分钟。

　　（2）计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第二节最后1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外）

　　（3）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

　　（4）加时赛：2节比赛结束后若仍未分胜负，进行加时赛。

　　（5）暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停；每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。

　　（6）违例：使用24秒进攻、8秒前场和3秒区规则。

　　（7）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。

　　（8）犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。若没有替补队员，则默认对方球队获胜。

　　（9）弃权：比赛开始时，一方队员不足三人时，球赛不得开始。在比赛时间

　　十五分钟候后，依然不足三人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

　　八、成绩认定：

　　小组赛，胜一场积2分，平一场积1分，负一场或弃权积0分。

　　九、比赛赛程及人员安排：

　　比赛均在每周举行，具体赛程见当日赛程附表。若球队队员临时有事，需提前至少一天通知比赛组织人员。

　　比赛的延期：因天气等特殊原因导致比赛不能进行时，需要提前通知参赛球队及工作人员；每场设1名裁判员、1名记录员、1名记分员（工作人员由主办单位负责找）。

　　十、比赛道具：

　　每场一个篮球，一个哨子，记录本、笔、手表。

　　十一、奖项设置：

　　前三名均有奖品，具体由主办单位决定。

比赛活动实施方案 篇18

　　活动目的：

　　为丰富学生课外生活，增强学生集体荣誉感及凝聚力，促进班级间相互了解与交流，同时为学校营造一个全民健身的氛围，决定举行学生拔河比赛和跳绳比赛。

　　一、比赛时间：

　　1月8日下午（遇特殊情况另行通知）。

　　二、比赛地点：

　　篮球场（拔河）、排球场（跳绳）

　　三、比赛细则：

　　拔河比赛：

　　1、各年级学生总体重：

　　一年级：520公斤以下 四年级：610公斤以下

　　二年级：510公斤以下 五年级：825公斤以下

　　三年级：620公斤以下 六年级：810公斤以下

　　2、比赛采用淘汰制。经抽签后决定比赛双方，输方通过抽签继续参加比赛，赢方通过抽签继续参加比赛。

　　3、比赛分低段（1、2年级）中段（3、4年级）高段（5、6年级）展开。各段设一等奖1个、二等奖2个、三等奖若干。

　　4、红绳过标记线一方胜。

　　5、比赛顺序：高段到低段

　　6、裁判另定。迟到5分钟按弃权处理。

　　跳绳比赛：

　　1、各班派男女各8人参加比赛。统计各班16人总成绩进行评比。

　　2、比赛分低段（1、2年级）中段（3、4年级）高段（5、6年级）展开。各段设一等奖1个、二等奖2个、三等奖若干。

　　3、比赛顺序：低段到高段。

　　4、裁判另定。迟到5分钟按弃权处理

　　望各班在比赛时服从裁判，若有异议，班主任可向裁判长交涉。如在比赛期间故意闹事者取消比赛资格。

比赛活动实施方案 篇19

　　一、活动目的

　　为了进一步增强我园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素质，特开展“做孩子们的知心朋友”为主题的师德演讲比赛。活动有关事项如下：

　　二、参赛对象：在征集的征文中，以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。

　　三、时间地点

　　比赛时间为____年__月__日(星期一)下午3：30，全体教师集中______多功能厅。参赛选手按抽签顺序进行演讲。

　　四、演讲评分办法与标准：

　　评分办法：演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。

　　评分标准

　　1、演讲内容：40分。内容充实具体、紧扣主题，观点正确鲜明，真情实感富有启发性。

　　2、语言表达：30分。普通话标准、发音清晰;语调自然优美，抑扬顿挫，语言生动贴切，表达流畅，富有激情和感染力。

　　3、形象风度：10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方，举止自然、得体，精神饱满，体现朝气蓬勃的精神风貌。

　　4、整体效果：20分。有一定感召了，引发听众共鸣。尽量脱稿，恰当运用多媒体，结构紧凑完整。时间控制在5分钟内，超时适当扣分。

　　五、奖项设置：

　　比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

　　六、比赛评委：学校领导、团委、各组室组长。

　　七、具体分工：场景布置。

　　主持：______

　　奖品购置：______

　　活动摄影：______

比赛活动实施方案 篇20

　　一、策划背景

　　作为全国著名的“体育名校”。体育，无疑是我们这座美丽校园中，最亮丽、最具代表性的一种文化。篮球是我们这座飞速发展的校园学生心中新的自豪。享受篮球、体验激情、感受快乐、强身健体，已成为我们打造文化校园、建设健康校园的重要组成部分。

　　作为一个“体育名校”，设有动力工程系、电力工程系、建筑工程系、机电工程系、经济管理系、环境艺术系、软件学院这7支篮球队，这是多么深厚的体育文化土壤啊!当我们看到许许多多熠熠生辉的体育明星们，从这里成长起航，为校争光，我们禁不住深情感慨：这是魅力电力的又一篇盛世华章。因为体育，我们的学校更有激情!因为篮球，我们的学校更具魅力!

　　因此在这种形势下，开展业余篮球赛事活动及篮球体育产业走向商业市场化的时机已经成熟，是势在必行的。学校篮球季活动的开展也是我们电力学院宣传、推广与普及篮球运动最直接有效的方式，这不但可以提高我们学生的'篮球技术水平，同时也推动了学校篮球体育产业走向商业市场化的步伐。

　　二、策划目标：“四赢”

　　1、学校：全校参与，强身健体，构建和谐校园;

　　2、宜昌：彰显全国著名“体育之乡”的风采;点燃全市人民的运动热情;

　　3、赞助商：得到无形财富(声望、品牌)、有形资产(赢利)双丰收的回报;

　　4、公开赛：形成固定活动，打响独特的赛事品牌;

　　三、活动事宜：

　　1、组织机构：各系学生会

　　2、活动口号：自主确定

　　3、活动主题定位：

　　(1)青春活力的舞台：时尚、动感;

　　(2)学生参与的盛事：大众，趣味，包容。

　　4、参赛人员：学校新生

　　比赛时间：待定

　　比赛地点：篮球场

　　第二部分比赛策划

　　一、参赛规则：

　　第一条

　　1.运动员人数：比赛双方可报名5人，上场队员为三人。

　　2.比赛时间：

　　2-1初赛、复赛不分上下半时，全场比赛时间为15分钟。比赛进行到5分钟，10分钟和14分钟30秒时，记录员各宣布一次时间。比赛中分别允许比赛双方请求两次暂停，每次暂停时间为30秒(遇有队员受伤，裁判员有权暂停比赛1分钟)。

　　2-2半决赛、决赛分上下两个半时，每半时10分钟，上半时与下半时之间休息3分钟。

　　2-3比赛中除在暂停、球员受伤等情况下均不停表。

　　第二条

　　1.比赛开始：双方以掷硬币的形式决定发球权，然后在发球区掷界外球开始比赛。

　　决赛阶段，上半时获发球权的队，下半时不再获发球权，由对方队在发球区掷界外球开始比赛。

　　2.发球区：中圈不在场地中的半圆叫做发球区，发球区的地面(包括线)算界外。

　　3.发球：在发球区掷界外球算做发球。

　　第三条

　　1.攻守转换：

　　1-1每次投篮命中后，都由对方发球。

　　1-2所有交换发球权的情况(如违例、界外球及投篮命中后)，均为死球，在发球区掷界外球继续比赛。

　　所有不交换发球权的情况(如不执行罚球的犯规)，则在就近的三分线外发球。在这种情况下，发球前，必须由裁判员递交球。

　　1-3守方队员断球或抢到篮板球后，必须将球运(传)出三分线外(持球队员必须双脚踏在三分线外)，才可以组织进攻，否则判进攻违例。

　　1-4争球时，在罚球圈跳球，任何一方得球都必须将球运(传)出三分线(持球队员必须双脚踏在三分线外)，才可以组织进攻，否则判进攻违例。跳球中得意外投中无效，重新跳球。

　　凡因涉及1-3和1-4中出现的违例，裁判员的手势为：两手前臂交叉于脸前，以示违例，交换发球权。

　　第四条

　　1.20秒规则：24秒规则改为20秒

　　2.犯规法则：

　　2-1比赛中，每个队员允许五次犯规，第六次犯规罚出场。

　　2-2任何队员被判取消比赛资格的犯规，则取消该队比赛资格。

　　2-3每个队累记犯规达5次后，该队的第六次以后的侵人犯规由对方执行2次罚球。前5次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中，记录得分、对方个人和全队犯规次数，不追加罚球，由守方发球继续比赛;如投篮不中，则判给攻方被侵犯的队员1次罚球，如罚中得1分，并由攻方继续掷界外球，如罚不中，仍由攻方掷界外球。

　　第五条

　　1.替换：只能在比赛计时钟停止的情况下替换，被换下的队员不能再被替换上场(场上队员不足3人时除外)。

　　第六条

　　1.得分相等和决胜期：

　　比赛时间终了，以得分多者为胜方。初赛及复赛阶段，比赛时间终了，如得分相等，执行一对一依次罚球，只要出现某队领先1分即为胜方，比赛结束。

　　在决赛阶段，比赛时间终了，如得分相等，则增加3分钟决胜期，发球权仍以掷硬币的形式决定。如果决胜期得分仍相等，执行一对一依次罚球，只要出现某队领先1分即为胜方，比赛结束。

　　第七条

　　1.队长：比赛中，队长是场上唯一发言人。

　　2.纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

比赛活动实施方案 篇21

　　一、指导思想

　　振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，根据本学期学校党支部工作计划，结合廉政文化进校园活动，举办教师师德师风演讲比赛活动，特制定该方案。

　　二、主题与内容

　　本次演讲活动的主题是爱与责任铸师魂——我身边的故事。演讲要求充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师爱岗敬业，关爱学生;刻苦钻研，严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远的精神，充分体现二中教师道德思想与精神风尚。

　　三、比赛时间：

　　__年__月下旬

　　四、比赛地点：

　　多功能餐厅。

　　五、参赛对象：

　　语、数、外、理化生、政史地、音体美信各组各选2名教师参加。

　　六、活动要求：

　　1、演讲脱稿，围绕爱与责任铸师魂为主题，从讲师德，讲奉献等方面确定内容。(题目自拟)

　　2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

　　3、演讲时间58分钟，教师按抽签顺序上场。

　　七、奖项设置：

　　比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖6名。奖励按学校考核方案执行，并发荣誉证书。

　　八、评委:

　　__、__、__、__、__

　　九、其他:团委负责布置会场、汇总成绩、摄影。

　　师德师风演讲比赛评分标准

　　1、演讲内容4分。

　　结合学校实际，表达真情实感，体现现实性和思想性。

　　2、语言表达3分。

　　运用演讲技巧;语言纯正;表达自然;生动感人

　　3、仪态仪表1分。

　　衣着大方、整齐;表情自然;肢体语言表达适当。

　　4、演讲效果2分。

　　听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

比赛活动实施方案 篇22

　　一、大赛目的

　　引导高等学校加强文化传承创新，发挥文化育人作用，弘扬书法文化、传承书法艺术、宣传书法知识，使大学生领会和理解书法文化以及书法艺术深邃的哲思情理,鼓励大学生开展书法研习与创作，激发大学生的民族自豪感和爱国主义情感。

　　二、主题与内容

　　本届大赛以“青春风貌、创意人生”为主题，内容健康向上、富有新意。欢迎自作诗词、楹联，但须符合格律要求。

　　三、参赛及分组

　　北京地区普通高等学校在校全日制本、专科生均可参加。

　　大赛分软笔专业组、软笔非专业组和硬笔组进行。软笔专业组由中国画与书法、美术学、绘画(油画除外)、雕塑、摄影、艺术设计学、艺术设计等艺术类专业学生组成，其它专业学生可参加软笔非专业组竞赛，也可自愿参加软笔专业组竞赛，硬笔组选手无专业要求。

　　四、赛程安排

　　(一)校内预选赛(20xx年9月30日前)

　　各学校按照赛程要求自行组织预选赛，每位参赛选手仅限从楷书、行书、草书、隶书、篆书五种书体的软、硬笔作品中选报1件参加比赛。经过严格评审，各校选拔出不超过20件作品(其中硬笔组作品不超过5件)参加初赛，多者一律不收。

　　(二)初赛(20xx年10月15日至10月30日)

　　初赛作品由北京市大学生书法大赛评审专家委员会负责评审，根据初赛作品质量评定进入决赛的选手名单，决赛名单及相关事宜另行通知。

　　(三)决赛(20xx年12月)

　　决赛采取现场命题创作和知识问答的方式，由大赛评审专家委员会现场评审并确定具体奖项。

　　五、参赛规则及要求

　　(一)作品使用软笔(毛笔)或硬笔(钢笔)书写，书写内容须为汉字。

　　(二)软笔书法作品用纸限于四尺宣纸对开以内，硬笔书法作品统一为A4纸张，所有文具均由参赛者自备。

　　(三)楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种，草书、篆书需附释文(用铅笔书写于作品背面右下角)。

　　(四)参赛选手要保证作品的真实性。如有弄虚作假或冒名顶替者，一经发现，将取消参赛资格并追究相关责任。

　　(五)参赛作品一律不予退还，作者享有署名权，其它所有权利归大赛组委会享有。

　　六、大赛奖励

　　本着“公平、公正、公开”的原则,本届大赛将评选出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖等奖项。

　　七、初赛报名

　　各参赛学校组织初赛选手填写《第四届北京市大学生书法大赛初赛作品信息卡》并牢固粘贴于作品背面右上角;同时另请在作品背面左上角写明：院校、姓名、年级、学号;提交《第四届北京市大学生书法大赛初赛作品报名表》纸质版一式两份;提交《第四届北京市书法大赛初赛作品登记表》纸质版一份并将电子版发至联系人邮箱。作品排序与登记顺序一致，按不同组别分别装袋，封面标明学校名称、参赛组别、作品件数等信息。以上所述材料以学校为单位统一报送至联系人处，逾期不报视为弃权，为避免在邮寄过程丢失或损坏，建议派专人送达。

　　报送时间。

比赛活动实施方案 篇23

　　现在越来越多的小区都很流行广场舞了，那么，关于春节广场舞比赛方案有哪些呢？来看看吧！

　　一、主办单位：

　　太平镇党办、镇妇联、镇文化站

　　二、比赛时间及地点：

　　20xx年9月28日上午9：00在郭庄子村休闲广场举行。

　　三、参加对象：

　　全镇各行政村（社区）群众。

　　五、参赛人数：

　　每支参赛队伍最少20人，最多不超过50人。

　　六、比赛形式：

　　本次比赛不限舞种，参赛队伍可从各种舞种中自行选定或加以改编，所编动作必须符合广场健身特点：自娱性与表演性为一体，热情欢快的表演内容，具有流行性、以健身为目的，以集体舞为主体的表演形式。

　　七、比赛时长：

　　每支参赛队伍的参赛时间原则上不超过5分钟。

　　八、评分标准：

　　评委依据参赛队伍的整体精神面貌、动作的表现力和整齐度、队型的编排、音乐的选用及参赛服装的搭配等方面进行评判。

　　具体评分实施细则如下：

　　1、精神面貌（1分）：参赛人员能较好地展现健康明快、欢乐和谐的文化特点，具有时代感、能抒发健康情怀，能够充分展示体育健身风采。

　　2、艺术表现（2分）：参赛人员对音乐的理解准确，编排动作符合音乐旋律；音乐清晰丰满，紧扣比赛内容，有良好的视听效果。动作到位、富有节奏感、表情乐观自然、有较强的表现力，动作整齐一致，能充分展示本次大赛积极向上的体育健身精神。

　　3、表现形式（2分）：比赛过程中队形编排变化新颖、流畅协调，有特色、有层次、有艺术感染力。服装造型、道具符合参赛内容和风格，与大赛主题相一致，起到很好的视觉冲击力。

　　九、奖项设置：

　　比赛设优秀表演奖、表演奖分别予以奖励。

　　十、报名及时间安排：

　　1、各参赛队应于9月10日前将报名表填写完整并盖章后交至镇党办，同时将报名表电子版发送至电子邮箱。

　　2、各参赛队领队于9月20日上午9:00到镇政府三楼会议室参加联席会议，抽签决定出场次序。并将音乐光盘交到镇党办，或将参赛音乐文件发送至电子邮箱： ，

　　文件应标明参赛队伍名称、曲目名称、曲目时长。

　　十一、经费：

　　各参赛队服装、交通自理。

　　十二、未尽事宜，另行通知。

比赛活动实施方案 篇24

　　一、比赛地点

　　老处院内篮球场。

　　二、比赛时间

　　20xx年XX月XX日(因天气原因或其他特殊情况，另行安排)，时间1天，具体安排如下：

　　9：00—9：50淘汰赛第一场

　　10：00—10：30罚篮比赛

　　10：40—11：30淘汰赛第二场

　　12：00午餐

　　14：00—14：50三、四名比赛

　　15：00—15：30三分篮比赛

　　15：40—16：30一、二名比赛

　　17：30晚餐

　　三、参赛队伍

　　本次篮球赛共设4支队伍，采取联合组队的方式，具体组成如下：

　　一队：六垛、通榆、腰闸、运东闸管理所联合组队(组队牵头：)。

　　二队：站、高良涧、南运西、北运西闸管理所联合组队(组队牵头：站)。

　　三队：淮安一站、二站、三站、四站、变电所、运西分水闸联合组队(组队牵头：)。

　　四队：处机关、维修养护中心联合组队(组队牵头单位：维修养护中心)。

　　四、参赛人员

　　每队由8名队员，1名教练，1名领队组成。

　　五、赛制安排

　　⑴集体赛

　　本次篮球赛采用淘汰制，淘汰赛顺序根据抽签结果决定，获胜方进行一、二名比赛，失利方进行三、四名比赛，4支队伍共进行4场比赛。每场比赛共进行40分钟，上下半场各20分钟，赛前热身5分钟，中场休息5分钟。

　　⑵个人赛

　　设罚篮、三分篮个人赛，每支球队各项推荐2名选手参加。

　　六、比赛要求

　　1、请各单位(部门)积极宣传，认真组织，牵头单位做好沟通协调工作，并将比赛名单于20xx年XX月XX日之前上报处工会。

　　2、参赛人员必须完全服从赛事组委会安排和裁判判罚，不得出现恶意犯规、争吵等不文明现象。

　　3、本次比赛以增进沟通交流、活跃单位气氛为主，不再发放奖品及纪念品。

　　4、牢固树立安全观念，注意来回行车安全，比赛过程中不得有伤人动作，做好自身安全保护。

　　5、各参赛队员比赛服自备。

比赛活动实施方案 篇25

　　一、策划书名称：

　　x社区第一届居民广场舞比赛

　　二、活动背景：

　　文化的传承与发展是推动经济，社会和谐发展的一大重要因素，社区作为社会的一个重要组成部分。其经济、政治、文化的发展自然也成为不可或缺的部分，并愈显其重要。文化的多元性，形式的多样性，对社区居民陶冶身心健康，增强其对社区归属感、凝聚力起到了重要作用。XX社区一直都致力于改善居民关系，借迎中秋佳节的机会，组织词次广场舞活动，以改善社区居民关系，为居民营造一个更为舒适温暖的社区生活环境。鉴于此，特举办了此次活动。

　　三、活动主题：

　　舞出青春，舞动你我

　　四、活动目标及意义：

　　（一）目标：塑造多元性的社区文化，普遍性的社区文化，提高居民的个人素养，陶冶其情操，增强其对社区的归属感和凝聚力，使社区居民之间的关系更为融洽，家庭更为和睦，从而促进社区的综合发展。

　　（二）意义：采用地区发展模式（或小组工作的社会目标模式），强调社区居民的参与、合作、组成集体，以增强社区凝聚力和归属感。以地区发展为基础，着重过程，提高居民归属感，以及居民关系的可持续发展。

　　五、活动地点：社区广场

　　六、活动时间：

　　七、活动形式：团体舞赛式（自行组团）最好把比赛规则写在这里八、活动准备和人员安排：

　　（一）前期准备:

　　1.8月1号开始宣传，宣传方式：社区打板公布、社区公布栏、海报宣传、社区广播宣传、社区信息专干进行动员、简单的动员大会（8月6号）。

　　2.8月7号确定参赛者名单、团队名称、人数、舞种、负责人、社区跟进人员。对参赛团体进行一对一跟进，以监督、协调参赛者进行排练，一周至少三次跟进。

　　3.8月8号至9月7号为各参赛团体自行排练时间，此期间，社区工作人员规划好舞台布置、主持人招募（自行动员）、节目调度人员的安排、相关物资准备等。

　　4.9月8号、9号晚7:00——9:30为彩排时间，为期两次，并在此时抽签决定比赛顺序。

　　5.9月10号9:00——11:30为比赛时间。

　　（二）人员安排：

　　主持人：2名

　　嘉宾：社区、街道领导（4名）、评委（2名）后台筹备人员：共计10名化妆师：4名服装师：4名节目调度人员：2名保安：10名九、活动流程：（一）比赛流程：

　　1.开场舞（由社区腰鼓队进行腰鼓表演）

　　2.主持人上台，介绍来宾，并对此次活动性质、目的、意义及参与人员加以简单介绍。

　　3.领导致开幕词。

　　4.比赛正式开始，以彩排时的抽签顺序进行。

　　5.评委评分。

　　6.主持人公布最终结果

　　7.嘉宾颁奖，奖项为：广场明星团（最高奖项1名）最具魅力团（2名）团体活力奖（3等奖2名）最佳创意团（3等奖2名）最佳团体奖（5名）

　　最佳人气团（1名附加奖）

　　8.活动结束

　　（二）活动后期安排

　　1.表彰大会，主要针对本次活动意义，对小区的可持续发展效应做详细分析。

　　2.相片影集留恋，分贴在小区宣传栏，表彰栏上，并用电子档存稿，方便居民拷贝。