班级策划方案（通用10篇）

班级策划方案（通用10篇）

班级策划方案 篇1

　　一.活动名称：华北水院20xx级机械学院77班以“感动77，瞬间永恒的美丽”为活动主题的班级图片展示活动

　　二.活动背景：在我们走进大学生的世界，至今已经大半年了。而我们机械77班，这个由29位成员组成的班级早已结下了深深地友谊，每次当我们互相戏耍打闹，探讨学习，我们都把一种叫真诚的种子播在彼此的心田里，它们发芽生长，长大开花，它们的美丽让我们感动。为此，我班经过寝室长和班委的商量决定举行着一次“感动77，瞬间永恒的美丽” 的班级图片展示活动

　　五.主要执行对象：机械学院77班全体同学

　　六.活动组织：

　　第一组织者：团支书（77班团支部书记） 刘永豪

　　宣传委员（77班团支部委员） 王梦新

　　主要组织者： 班长 翟昆仑

　　生活委员 祝俊

　　班级成员 龚继波

　　七.活动目的：展示77班同学风采，丰富大学生的生活，促进我77班同学的感情，为班级发展奠定基础。

　　八.资源开展：相机若干，采景地点等

　　九.活动流程：

　　（1）由班长翟昆仑和团支书（77班团支部书记）刘永豪进行班级内的宣传，并和班委以及各个寝室的寝室长进行协商，告之以寝室为单位收集照片的图片采集方法(收集生活当中的感动的画面)。

　　（2）由生活委员祝俊和宣传委员（77班团支部委员）王梦新对各个寝室进行图片的收集。

　　（3）由全部寝室长进行审核，挑选出最能符合“感动77，瞬间永恒的美丽”主题的.图片加以整理。

　　（4）由班级成员龚继波进行图片收集后的整理和设计，并做成ppt的图片集。

　　（5）最后，团支书（77班团支部书记）刘永豪作总结并要求班级成员写下对本次活动的感受。

　　十.活动中注意的问题和细节：

　　活动前应保证宣传的力度。进行过程应注意气氛，要有趣有效的让同学们积极参与到本次活动中。

　　十一.活动经费：无

班级策划方案 篇2

　　为了加强班级的路队管理，提升班级路队的整体面貌，进一步规范学生的行为，我校特组织开展制作班级路队牌的'评比，以确保放学秩序，打造路队文明品牌，具体通知如下：

　　一、分年级展示和评比

　　时间：20xx年9月9日下午（本周三），二至六年级按照从低到高的顺序，依次展示。

　　二、展示评比方法

　　1、各班展示方队成员组成

　　⑴第一排：引导员一名（最前头）。

　　⑵第二排：各小队若干名，结合班级实际情况，有几队，就安排几名举牌学生。

　　⑶第三排：学生成员展示。

　　⑷第四排：路队长展示。

　　2、注意事项：

　　⑴举牌规范：单手或者双手，不歪举、倒举，或与其他学生闲聊。

　　⑵第一排、第二排必须举牌，第三排、第四排至少各一排，展示队每班至少13人。

　　3、评分标准：

　　⑴展示方阵有四排以上者。3分

　　⑵举牌姿势规范，路队牌新颖、有个性。4分

　　⑶排面整齐，精神面貌好，迅速行进。3分

　　荥阳六小 政教处

班级策划方案 篇3

　　一、活动目的和意义

　　这次的活动是以“和谐班级‘班标’设计”为主题而展开的活动，主要是希望能通过这次的活动来加强同学们对班级的荣誉感，同时通过此次活动，加强各班学生对班级的热爱之心，并以比赛和演讲的方式感恩自己的班级，促进各班级间的友谊，另外可以促进团总支办公室成员之间的交流，对以后能更好的展开工作打下坚实的基础。

　　二、比赛具体安排如下：

　　（一）比赛主题： “和谐班级‘班标‘ 设计”

　　（二）比赛主办方： 数字信息技术团总支办公室

　　（三）比赛时间: 5月3日

　　（四）比赛地点：多媒体教室（待定）

　　（五）参赛对象：我分院10级学生

　　（六）比赛流程

　　4月26日中午召开班长团支书会议，下发比赛通知及报名表，并对比赛的相关事项进行说明及解答相关问题

　　4月27日各班上交报名表

　　5月4日 各班参赛小组上交电子稿

　　5月5日 进行海报形式宣传，横幅的制作

　　5月5日 晚办公室开会讨论比赛具体事宜

　　5月6日 给嘉宾和评委发邀请函

　　5月9日 正式比赛

　　比赛方式：以班级为单位，为各自的班级设计一个班标，要求符合实际内容，并为自己设计的班标进行计时3分钟的PPT演讲，在收集班标时，要求使用适合的.软件制作，比如Photoshop、Coreldraw等。

　　获胜方式：以班标设计的整体效果评出一定的分数，再根据演讲的实际情况评分，综合起来后按分数高低宣布比赛结果

　　奖励方式：为冠、亚、季军班级颁发奖状，为参赛个人颁发奖品。所有参赛选手均加素质分

　　（七）比赛守则

　　1.各班必须在规定时间内上交“班标”成品，并对其进行一定的介绍

　　2.每班必须在三分钟之内讲述完PPT

　　（八）经费预算

　　宣传用品：海报、横幅、报名表等 120元

　　比赛奖品：冠军1名 100元

　　亚军 1名 80元

　　季军 2名 50元

　　其余班级优秀奖 30元

　　共计： 490 元

　　以上是数字信息技术学院的和谐班级“班标”设计大赛的活动

　　计划，希望院领导及团总支给予大力支持。相信在院领导的关心支持和所有同学的共同努力下，本次比赛定能圆满成功！

　　数字信息技术学院团总支办公室

　　20xx年4月13日

　　素质分给予情况：

　　参赛者：每个班级上台演讲者如获冠军得5分，班级所有成员加3分，如获亚军演讲者得4分，班级所有成员加2分，如获季军演讲者得3分，班级所有成员加1分，优秀奖演讲者获素质分2分，班级所有成员不加分。

　　工作人员：宣传比赛内容，购买奖品，收集整理表格者，工作获1分素质分，宣传部人员海报设计获1分素质分。

　　评分标准：

　　根据班标的美观及附带说明相结合，观察班标的美观程度和说明的内容进行相应的评分，以30分为满分，再结合实际演讲的情况评出另外的70分，总体相加而确定实际分数。

班级策划方案 篇4

　　一、班级的情况分析

　　班级开展的活动主要以游戏活动为主，提高幼儿的素质教育。但现在给幼儿操作的教具较少，而且教师利用废旧材料自制的教具也较少，不够多样化，内容也不够具体丰富。开发的教学具目的性不够强。教师应该创制集多功能，可操作，科学，实用，趣味，美观，安全于一体的教学具，并符合幼儿年龄的。使幼儿在学习中更有兴趣。

　　二、制作的目的

　　我们注意培养孩子的发散性思维，以玩启智，玩中练能，追求教学具的多功能性。为此，教师的每种自制教学具都可以通过拆分组合，编结粘贴等不同的方法进行变通。大都达到一个教学具多种玩法，发展多种能力的目的。幼儿在玩的`过程中也可以进一步发散思维和创造热情。也可以提高教师的手工制作能力。

　　三、制作的准备

　　1、在收集材料的过程中，教师先从自身做起，遍寻家中所有"可用之材"，教师还可以利用家长宣传栏家长会等多种渠道进行宣传发动，使他们主动热心地帮助收集各类材料。

　　2、也可以发动幼儿一起参加收集废旧物品，如：易拉罐，吸管，饼盒等。

　　3、各班制作的教学具要符合小班幼儿的年龄特点，要安全实用科学易操作。

　　四、教学具活动的操作

　　1、教师制定活动规则。幼儿要认真遵守的好习惯。

　　2、活动中教师要给其引导支持，并鼓励幼儿探究新的玩法。

　　3、让幼儿操作时发挥同伴间的合作性，正确使用爱护教学具，并做到用后收拾整理的好习惯。

班级策划方案 篇5

　　一、活动目标

　　1.通过活动让学生了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养学生学英语的兴趣。

　　2.给学生讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让学生体验圣诞节欢乐的气氛。

　　3.能够和同伴共同分享节日的快乐。

　　二、活动准备

　　1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

　　2.学会歌曲《铃儿响叮当》

　　3.请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

　　4.制作视频各国圣诞节习俗

　　法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

　　芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。

　　英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。

　　美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。

　　瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。

　　丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。

　　三、活动流程

　　1.圣诞老人出场

　　圣诞老人敲门

　　教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Whoisit?

　　圣诞老人： Iam Santa Claus!

　　教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?

　　Please come in!

　　圣诞老人：I’m coming!Merry Christmas!children!

　　学生：Merry Christmas，Santa Claus!

　　2.主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。(放礼花)

　　圣诞老人：小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧!

　　3.《铃儿响叮当》的音乐响起，圣诞老人和老师、学生一起唱歌跳舞。

　　4.播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。

　　5.圣诞老人给孩子们发礼物。

班级策划方案 篇6

　　一、活动背景：

　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

　　二、活动目的：

　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

　　三、活动主题：

　　“育传统美德，扬爱国之心”

　　四、活动内容、形式、时间、要求

　　(一)、具体实施阶段(x月x日——x月x日)

　　1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(x月x日，大队部负责)

　　2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报(x月x日前，大队部负责)

　　3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(x月x日)。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责)

　　4、一——五年级童谣征集活动。(每班5篇)(x月x日之前完成，xx处负责)

　　5、三——五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)(5月28日前)

　　6、端午软笔书法比赛。(美术组负责，x月x日之前完成。)

　　(二)、总结展示阶段(x月x日)

　　环境布置：

　　童谣(征集：x月x日前)(装饰、编号：x月x日前)(悬挂：美术组)

　　书法(征集：x月x日前)装饰：x月x日前)(悬挂：美术组)

　　赛龙舟彩泥展()

　　评选(选票印刷、分发、投票箱、后期统计：)

　　选票(你最喜欢的10首童谣)

班级策划方案 篇7

　　一、序言

　　在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的'挑战和新的机遇。

　　为了迎接新一年的到来，同时进一步推进我班文艺活动的蓬勃发展，丰富大学校园文化生活，活跃学习氛围，增进同学们之间的友谊，特筹划此次元旦晚会活动。

　　二、活动准备流程

　　宣传

　　1.班级通知。由班长在上完课之后，通知大家参加此次活动，以及相关的时间，地点。

　　2.宿舍宣传。由正、副两位班长分别在男女宿舍宣传，动员大家的积极性，鼓励他（她）们积极参加，并详细介绍本晚会的相关事宜。

　　节目准备

　　1.由文娱委员负责收集节目。可在网络搜索、咨询策划过类似活动的同学。并和活动策划小组一同讨论节目的可行性、可操作性、娱乐性，进而筛选出适合本班级的节目，并鼓励同学们报名参加。

　　2.进行节目的演练。文娱委员全程跟踪指导，帮助参加表演的同学寻找相关的背景音乐以及相关道具的制作。

　　3.时间安排。晚会总用时不超过两个小时。表演用时为一小时左右，互动环节为半小时左右，其余时间由主持人安排。

　　4.晚会地点。由班长向负责教室管理的老师咨询、申请课室。

　　5.主持人演讲稿。初步拟定为一男主持。由宣传委员主持演讲稿的撰写工作。

　　节目排练

　　1.节目筛选。由几个报名参加的小组介绍他们表演的节

　　目，并进行筛选，选出4—5个节目为宜。

　　2.节目彩排。筹划小组人员与表演人员一同参与，并进

　　行进一步的完善。

　　采购物品

　　1.布置材料。彩带、彩纸。

　　2.食品。零食、饮料。

　　3.奖品。作业本、笔记本。

　　4.其他表演用具。

　　物品采购

　　由生活委员统计好活动需要采购物品，并和几位男同学一同到商场、水果店及文具店等地方采购相关物品，并索要发票。收据等报销证明。

　　三、活动节目

　　1.吉他演唱。由班长钟xx同学进行吉他演唱beyong的《海阔天空》。（计划用时：10分钟）

　　2.相声。由张、余两位同学表演相声《和谐校园文明行》。（计划用时：15分钟）

　　3.魔术表演。由陈xx同学进行魔术表演。（计划用时：10分钟）。

　　4.互动环节——（元旦知识问答）。（计划用时：30分钟）

　　5.全班一起唱。全班一起唱《朋友》。（计划用时：10分钟）

　　四、活动开展流程

　　1.主持人开始晚会致辞。

　　2.吉他演唱。

　　3.相声。

　　4.魔术表演。

　　5.元旦知识问答。

　　6.全班一起唱《朋友》。

　　7：主持人谢幕。

　　五、采购预算

　　1.道具。彩纸：5元。彩带：10元。

　　2.食品。零食：100元。饮料：50元。

　　3.奖品。作业本：4元。笔记本10元。

　　4.其他。魔术用具等，共计100元。

　　总计：5+10+100+50+4+10+100=279元

　　（此次活动费用从班费中扣取）

　　六、筹划小组

　　1.筹划组长：钟xx班长

　　2.筹划副组长：黄副班长、余组织委员

　　3筹划小组成员：张、苏、黄、陈、魏、莫、梁。

　　七、注意事项

　　1.坚持娱而不乱，乐而有味原则

　　2.必须全员到场，非到场人员需出示请假条

　　3.以上人员必须尽职尽责

班级策划方案 篇8

　　活动目的：

　　1、让幼儿知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

　　2、帮助幼儿知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

　　3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、关心地球的环保意识，养成“爱护自然”的好性。

　　活动时间：

　　20xx年4月22日—26日

　　活动内容：

　　1、开展“善待地球，从简单生活做起”倡议活动；

　　2、“我为地球添色彩”创意活动；

　　(1)小、中班创意环保花盆制作(教师引导，家长参与)。

　　(2)大班幼儿利用废旧材料自制服装，开展“环保时装秀”

　　3、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学)；

　　4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。

　　5、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。

班级策划方案 篇9

　　今年4月22日是世界地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起学生的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，特拟定以下活动方案：

　　一、活动目的

　　宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为学生的一种自觉行动。

　　二、活动时间：

　　4月20日至24日。

　　三、活动内容——做好“六个一”：

　　1.各班收集关于地球日的相关知识，以及人类保护环境的举措，利用晨会课进行交流、讨论，制定一份本班的《环保公约》，号召全班学生都自觉遵守。

　　2.少先队大队部制定一份《简单生活倡议书》，在校网发布。

　　3.4月22日至24日在各班收集资料的基础上各班举行一次《关爱地球，守卫家园》中队主题会；27日放学前上交主题队会教案到学生文化中心。

　　4.各班提出一句班级环保标语或口号参加学校环保标语征集活动，活动成果上传学校网站，4月27日前完成。

　　5.作一次红领巾环保知识宣传广播，4月23日播出。请各班发动学生踊跃投稿至广播站。

　　6.举办一次以“环保”、“保卫地球”为主题的3——6年级征文活动。截稿日期为4月30日，电子稿上交学生文化中心。

　　四、活动要求：

　　1、各班要严格按照活动方案，把第40个世界地球日的各项活动做好做实。

　　2、各班要认真对学生进行宣传，力求做到环保观念和知识的普及化。

　　3、活动结束后，过程性活动材料(学生日记、照片等，数量不限，可由家长提供)4月30日放学前送交学生文化中心存档。

班级策划方案 篇10

　　一、主题

　　“温暖元旦，幸福前行”

　　二、时间

　　12月28日周三晚上：18:30-20：30

　　三、地点

　　多功能厅

　　四、目标

　　为了庆祝圣诞元旦的到来，进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，20xx年元旦晚会将以宏大的'气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师和同学致以节日的问候。

　　五、挑选主持人的要求

　　1、身材好、(高翘)形象好(落落大方)

　　2、吐字清楚，发音准确，这个是基本的条件。

　　3、思维敏捷，反应快，应变能力强。

　　4、有较强的心里素质，能控制临场局面。

　　5、知识面要宽，尤其是对文艺节目的形式、内容及主要特点等有一定的了解。

　　6、做到稳重、亲切、热情、积极、不论是外表和节目主持都让人投向欣赏、敬佩和羡慕的目光。

　　六、晚会基调

　　喜庆、祥和、热烈

　　七、活动对象和嘉宾

　　上海体育职业学院全体师生以及院领导，系领导，其他兄弟系领导及老师和同学

　　八、节目

　　1、情景剧，题材关于圣诞节或者元旦的

　　或者其他经典的一些剧本部分演绎，如《简爱》、《卖火柴的小女孩》等，就是那些大家耳熟能详的故事，用自己比较夸张的方式演绎出来!

　　2、可以男女对唱或者独唱

　　3、有能力可以组织班级同学编排一个小舞蹈(街舞相对来说会比较受同学欢迎)

　　4、乐器演奏

　　5、健美操展示或者跆拳道展示

　　九、所需物品

　　①、宣传单(宣传阶段)，邀请函(12月20日)，节目单(12月20日)

　　②、道具、音响(包括横幅、节目单、光碟等)在20-22号准备好;舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布、奖品等)在20-23号准备好;服装、灯光、化妆等在26-27号做准备

　　十、晚会流程

　　晚会开始：

　　①、开场舞;

　　②、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始;(晚会开始前半小时确认到场嘉宾)

　　③、领导发表讲话;

　　④、根据策划小组安排的节目进行演出;

　　A、开场舞

　　B、歌曲串烧

　　C、小品、相声

　　D、音乐剧

　　E、魔术

　　F、话剧

　　G、舞蹈

　　7、互动环节

　　(备注：整体流程：18：50观众入场完毕-→会场一切准备工作就绪-→19：00开场舞-→主持人宣布晚会开幕-→领导致辞-→正式进入节目演出及现场活动-→主持人宣布晚会闭幕-→观众退场。晚会结束，主持人安排退场秩序，团委及学生会成员留下清理现场;)

　　十一、人员安排及工作安排：

　　1统筹组：文艺部、外联部

　　任务：确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价。负责把所有嘉宾迎接并安排就座

　　2节目组：文体部、办公室

　　任务：

　　a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作

　　b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

　　c、准备好晚会所需的一切服装道具

　　d、主持人的确定

　　3、宣传组：宣传部

　　任务：

　　a、利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣传

　　b、负责现场摄影、照相等

　　c、负责晚会现场布置、

　　4、后勤组：体育部

　　任务：

　　a、负责会场后勤保障

　　b.、疏导观众进退场、维持会场秩序

　　5、机动组：体育部

　　任务：晚会期间，负责会场纪律维持以及处理紧急情况

　　6、舞台组：文艺部

　　任务：

　　a、晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位

　　b、晚会演员的服务工作

　　c、晚会灯光及幕布

　　7、催台组：文艺部

　　任务：组织演员在会场等候、并组织他们按顺序上台

　　8、礼仪组：文艺部

　　任务：引导嘉宾入座、及给嘉宾送水