诗词活动方案（精选5篇）

诗词活动方案（精选5篇）

诗词活动方案 篇1

　　一、成立活动领导小组

　　组长:马池兴

　　成员:各班班主任及语文教师。

　　二、活动具体安排

　　1.参赛对象:以班为单位，分集体类(全班同学)和个人类(每班2人)两种形式参赛。

　　2.参赛内容:必背古诗词1--15首。

　　3.参赛节目数量:

　　全员诵读:每班集体类诵读15首，每班比赛时，由评委从各班上报的必背和篇目中随机抽选5至10首必背篇目背诵。背诵时要背齐题目、朝代、作者，做到字正腔圆、吐字清晰，准确熟练;轮背:各班轮流背古诗;挑战背:选定一首古诗，一个班级背上句，其他班级接出下句，共背三首。

　　个人类:必选作品背诵1--15首必背古诗;自选作品事先准备好一首诗背诵表演，表演形式不限(可加乐器、录音带伴奏)。

　　4.比赛时间:11月29日下午最后两节课。

　　5.比赛地点:教学楼间广常

　　6.比赛形式:现场打分，现场统计。

　　三、工作人员:

　　评委:马池兴王玲徐华

　　成绩统计:管新月毛慧中王奕苏

　　四、设奖办法

　　1.学生集体奖:去掉一个分，去掉一个最低分，其余总成绩平均分为该班的参赛成绩，取前两名获优胜奖。

　　2.个人奖:去掉一个分，去掉一个最低分，其余总成绩平均分为其成绩，设三个奖次，一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个。

　　五、几点要求:

　　1.各班主任及语文教师要高度重视，组织学生扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次竞赛活动，扩大学生知识积累，提高学生阅读兴趣和能力，营造书香校园，提升文化品位。

　　2.全体语文教师要认真选材，悉心指导，努力创新形式，丰富内容，确保竞赛活动的针对性和实效性。

　　3.活动中，要求学生人人参与，个个登台，统一着装，培养学生的参与意识和集体荣誉感。

　　4.竞赛活动结束后，各教师要通过早读阅读指导，课堂教学渗透，语文综合性学习，读书成果展评等形式，将读书活动、经典名篇诵读活动深入持久的开展下去。

诗词活动方案 篇2

　　一、活动目的：

　　为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”活动。

　　二、主办单位：

　　计科学院《同心园》编辑部和电信学院《鸽林》学社

　　活动时间：20__年5月11日(初赛)——20__年5月18日(决赛)

　　三、活动地点：

　　南区活动中心

　　四、参赛人员：

　　面向计科学院和电信学院全体同学(要求：双方学院大一每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参与)可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。

　　五、参赛形式：诗歌六、主题：

　　飞扬的青春(说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈;大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，又一次“五四”青年节到来之际，让我们拥抱着五月花海，一起给理想插上翅膀，给梦想加油!诗歌可以围绕青春、梦想、大学等展开)

　　六、要求：必须是原创(可以是自己发表过的)，作品一旦发现是抄袭即取消参赛资格(待定)。

　　七、比赛要求：

　　要求使用汉语或英语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。

　　八、奖项设置及安排：(拟定)

　　一等奖1名：荣誉证书每人一本精美礼品(150元)每人一份

　　二等奖2名：荣誉证书每人一本精美礼品(80元)每人一份

　　三等奖3名：荣誉证书每人一本精美礼品每人(60元)一份

　　优秀奖4名：荣誉证书每人一本精美礼品每人(30元)一份

　　风采奖1名：荣誉证书一本精美礼品(30元)一份

　　组织奖1名：荣誉证书一本以班为单位

　　先进工作者2名：荣誉证书每人一个精美礼品每人一份(社团内部)

　　同时获奖作品将在计科学院院报以及电信学院院报上进行刊登(加稿费)。

　　获奖证书由双方学院同时签章有效。

　　九、前期准备：

　　1.比赛前开两院工作会议，进行工作分工

　　2.申请比赛场地，安排比赛时间地点。

　　3.做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。

　　4.报名工作，各班确定好参赛人信息，报到主办方(其中计科学院报到《同心园》编辑部处，电信学院报《鸽林》学社)。另外也接受个人报名.

　　5.报名截止日期：20__年5月7日

　　6.邀请嘉宾，评委。定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。

　　7.提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。

　　十、初赛程序：

　　为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性，初赛将在上交作品中进行审评，与5月11日初赛，地点待定，进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。

　　十一、决赛程序：

　　1.比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用桌。

　　2.评委及嘉宾入场

　　3.嘉宾致辞

　　4.比赛环节：

　　A.开场表演

　　B.主持人宣布比赛规则比赛开始

　　C.第一组(5人)结束由《同心园》表演节目统计分数主持人宣布选手比赛成绩

　　D.第二组(5人)结束由《鸽林》表演节目统计分数主持人宣布选手比赛成绩

　　5、比赛内容

　　A、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍

　　B、朗诵时间2到4分钟，计时员计时，超时举手示意

　　5.统计结果，主持人宣布结果;

　　6.颁奖

　　十二、经费预算：

　　1.经费由双方学院共同负担

　　2.南北区活动中心场地费----50元

　　3.会场布置：200元

　　4.计科学院绶带，活动主题横幅一条(横幅上的字为“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”——计科学院《同心园》电信学院《鸽林》主办)-----100元

　　5.10支签字笔-----2_0=20元

　　6.30瓶矿泉水-------1_0=30元

　　7.11个精美礼品(具体还没定，但会控制在100元之内)

　　8.海报__张，宣传册,邀请函，证书-----100元

　　9.一等奖一名(100元)二等奖两名(160元)三等奖三名(180元)优秀奖四名(120元)风采奖一名(30元)

　　10.其他：100元

　　费用总计：共1170元(车费不计入内)

　　关于此次活动，文学社成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。

诗词活动方案 篇3

　　为深入贯彻落实党的十_届_中全会精神，贯彻习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召，进一步弘扬中华传统文化，努力挖掘中国传统节日的文化和精神内涵，构建和谐校园。我校在结合全市中小学开展“三节三爱”及“我们的节日”主题教育活动下，特制订此方案。

　　一、活动主题

　　我们的节日·端午

　　二、活动目的

　　更好地弘扬中国传统文化，继承发扬五四运动的光荣传统，陶冶学生的艺术情操，丰富学生的课余生活，提升学生的诗歌朗诵水平和语言文字应用水平，展示我校学生青春活力、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，引导和激励广大师生为建设和谐__奉献自己的青春才智。

　　三、组织领导

　　组长：

　　副组长：

　　成员：全体语文科组教师、初一、初二、高一、高二年级班主任

　　四、内容和形式

　　1、比赛项目是朗诵，朗诵篇目为中华经典诗文，篇目自选，可以自备配乐，朗诵时需要的道具、配乐文件自备。限时5分钟以内，从选手开口朗诵计时，超时扣分。

　　2、朗诵形式提倡创新，可以适当配以音乐、穿插舞蹈、吟唱等形式，以进一步提升诗文朗诵的艺术感染力和舞台表现力。

　　五、活动的有关事项

　　1、参加对象：每班选派一名学生参加，学校广播室广播员必须参加。(初三、高三年级不参加本次活动)

　　2、程序：6月15日前由班级选定相关学生并组织排练，6月17日前把参赛情况(包括年级、参赛者、题目等)发送至教研室邮箱，6月17日下午第九节(5：00)集中教研室进行抽签。

　　3、比赛时间：6月18日(星期一)晚上8：00—9：30

　　4、比赛地点：体育馆

　　5、会场布置：团委负责

　　6、主持：学生(由__主任安排)

　　7、摄像：

　　8、评委：

　　9、统分：

　　10、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。(评分标准见附件1)

　　11、奖项设置：评出初中组一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名;高中组一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。学校颁发荣誉证书予以奖励。

　　六、其他注意事项

　　1、参赛选手统一穿校服，按时到场比赛。

　　2、选手参赛必须使用普通话，进行脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

　　3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内，如果超时或不足，评委将适当扣分。

　　4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。

　　5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

　　6、各年级学生作为观众，在赛前10分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。

诗词活动方案 篇4

　　一、活动背景

　　光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过了__年的风风雨雨。回首这__年来，共产党人用血和泪换回了我们的幸福生活，作为每一个中华儿女，我们应该为之自豪，为之骄傲。共产主义的伟大旗帜为我们开启了一个新的明天。我们要坚定不移的为共产主义而奋斗。

　　二、活动目的

　　为迎接建校周年华诞的到来。以“携手迎校庆文明伴我行“为主题，弘扬伟大的爱国主义精神，活跃校园文化生活，拓展青年学生素质，加速人才培养为目标。特举办庆祝建党九十周年诗歌朗诵比赛，旨在弘扬爱国主义精神，激发当代学生强烈的社会责任感和民族使命感，坚定为中华之崛起而奋发图强的信念。

　　三、活动时间

　　四、比赛地点

　　甘肃农业大学阶梯教室

　　五、参赛对象

　　草业学院10级草业科学专业学生

　　六、活动主题

　　高举旗帜跟党走，我与祖国共奋进

　　七、参赛规则

　　1.单人参赛

　　2.参赛作品5分钟

　　3.选手自带稿件，稿件内容必须积极向上、乐观、进取、爱国。

　　4.选手需衣着整洁、得体大方，普通话要标准。

　　5.选手所需的背景音乐、PPT须自己制作然后交由负责人审核。

　　6.选手需在7点之前到达进行背景音乐的拷贝与准备工作

　　八、评分规则

　　1.作品内容积极向上，中心明确，紧扣主题(2分)

　　2.参赛者吐字清晰、声音宏亮，能正确把握诗歌节奏(2分)

　　3.朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强表达效果(2分)

　　4.服装大方得体，仪态自然庄重符合大学生身份(2分)

　　5.整体印象(2分)

　　评分要求:

　　(1)、评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位;

　　(2)、比赛打分满分10分，评委打分以8.50分为基础分;

　　(3)、评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单

　　九、活动过程

　　1.介绍评委、参赛选手

　　2.主持人宣布竞赛开始

　　3.宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等

　　4.参赛选手预备

　　5.赛间休息——向观众提问(答对适当送礼品)歌曲演唱

　　6.朗诵完毕，评委对此次演讲进行点评

　　7.统计结果，主持人宣布结果

　　十、活动程序

　　1.评委及嘉宾入场

　　2.主持人致词

　　3.主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手.

诗词活动方案 篇5

　　一、活动名称：

　　二、活动目的：

　　古诗词是我们民族文化精髓的代表，也是世界文化宝库中的一颗璀璨明珠，升入大学后，我们便和中国的古诗词文化便一点一点疏远起来，为了丰富大家的精神生活，重新燃起同学们对古诗词文化的热情，特别举办了这次古诗词大赛。

　　三、活动主办方：

　　理学院学生会秘书部

　　四、活动对象：

　　理学院全体学生

　　五、参赛形式：

　　小组形式，每个队3，随意组合

　　六、活动时间：

　　另行通知

　　七、活动地点：

　　另行通知

　　八、奖项设置：

　　一等奖(1名)

　　二等奖(2名)

　　三等奖(3名)

　　表演奖一组

　　十、活动流程：

　　(1)主持人开场白

　　(2)1、舞台剧

　　重现古诗词中所描绘的当年的场景。可使用道具，表演人数不限。

　　2、古诗词部分

　　问答题(10分_0)

　　抢答题(20分_0)

　　3、诗词文化部分

　　选择题(共六组，每组四题，每题10分)

　　风险题(20分、30分、50分)

　　--诗人生平---诗人风格—主要作品

　　(3)宣布结果