端午节主题活动方案（通用23篇）

端午节主题活动方案（通用23篇）

端午节主题活动方案 篇1

　　一、活动主题

　　"我们的节日——端午"

　　二、指导思想

　　以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿"我们的节日——端午"主题活动的始终，通过组织开展校园文化活动，挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。

　　三、活动时间

　　20xx年5月20日―6月3日

　　四、活动内容

　　1.以"我们的节日——端午"为主题，开展经典诵读活动。儿童节与端午节两个节日较接近，结合六一"悦读生香，童梦飞扬主题队日活动，穿插诵读关于端午习俗的诗歌，让广大学生在诵读中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。

　　2.以"走近端午"为主题制作一份节日小报，能反映端午的习俗，反映自己的心声、生活的体验。

　　3.以"我们的节日——端午"为主题，开展主题班会，组织学生说说相关的知识。

端午节主题活动方案 篇2

　　一、活动背景：

　　夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。 端 字有 初始 的意思，因此 端五 就是 初五 。而按照历法五月正是 午 月，因此 端五也就渐渐演变成了现在的 端午 。《燕京岁时记》记载： 初五为五月单五，盖端字之转音也。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。

　　二、活动主题：

　　我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物

　　三、活动日期：

　　6月19日，也就是农历五月初四。

　　四、活动地点：

　　贵州大学北区中山园

　　五、活动目的：

　　六、活动内容：

　　1. 了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)

　　(1)端午节的来历;

　　(2)端午节的节日意义;

　　(3)全国各地或国外的端午节习俗;

　　2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

　　方法：

　　(1)、 将粽叶折成漏斗形

　　(2)、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

　　(3)、 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

　　(4)、 将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

　　(5)、 蒸煮。

　　具体流程：

　　(1)前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料;

　　(2)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。

　　七、注意事项

　　1、端午节所需资料必须提前做好准备;

　　2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区);

　　3、登记时要注意，将名字和粽子固定在一起时要注意：

　　(1)名字不能弄混;

　　(2)名字固定的方式，最好用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。

　　4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名字进行分类，按汉语拼音排序(A区、B区、C区........)，组织人员到相应区域领取;

　　5、参与人员不限。

端午节主题活动方案 篇3

　　活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因而更容易在淡化的过程中丧失，此刻人们子所以觉得过节越来越没有意思。随着经济发展，精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机，道德迷茫，是非糊涂，黑白难辨。原因就是传统的资料越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐的在人们面前消失，没有了历史，失去了鉴别。

　　活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，透过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。增强同学之间的感情，团结凝聚力。为同学们创造一个相互交流的平台。

　　活动主题：感悟传统，团结你我。

　　活动时间地点：

　　20____年6月____日

　　重庆市南岸区南山

　　活动流程：

　　一.前期准备

　　1.20____年__月__号召开班会，宣传我们的端午节活动计

　　划。做好人员统计。

　　2.20____年__月____日前把活动场地安排好

　　3.设计当天活动游戏策划，游戏性质。阐明活动好处

　　(1).增强同学之间的相互了解，促进班级凝聚力的构成。

　　(2).增强当代大学生对传统文化的了解与关注，继承和发扬中华民族传统文化。

　　二.活动阶段

　　1.确定集合地点(__大学校前广场)。

　　2.设立路线图，专人接送，提示注意安全。确保人人安全到达。

　　3.安排好每个班委带领班级小组。确保同学们无安全隐患。

　　4.除以上措施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心，从而加入我们活动。

　　工作安排：

　　(一)、宣传工作

　　1、班会上由班长__负责向同学们介绍我们的端午节活动，并阐明此次活动的主题、目的和好处。(为同学们系统地介绍和阐述活动的好处是增强同学们的感情)。

　　2、所有材料准备由__和__负责。

　　5、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由__、__负责。

　　(二)、活动现场

　　1、对前来集合的同学进行指导。等待其他同学，以便群众出发，避免个人主义。关注大家安全__、__、__负责。

　　2、路线指引由__、__负责。

　　3、现场活动游戏制作和调动同学的用心性由_、__、__负责(注意活动的目的和主题，不可偏离主题，控制住场面)。

　　(三)、返校工作

　　1.思考到时间问题，所以务必控制返校时间，以确保同学们的个人安全。

　　2.到校后，要在校前广场点名，以确保每个人都安全返校。

　　注：此次完全针对__级工业设计一班同学。

　　经费预算：

　　1、车费：100元，4元/人。

　　2、糖果：40元。

　　3、饮料：100元。

　　4、餐费：(共两餐)：500元，20元/人。

　　主办单位：设计艺术学院

　　承办单位：__级工业设计一班

　　5、后期材料处理费用：10元。

端午节主题活动方案 篇4

　　一、指导思想

　　为进一步加强学生的思想道德教育，结合当地文化特色，将民族的传统节日与学校特色文化紧密结合在一起，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。

　　二、活动主题

　　情浓端午 粽香千家

　　三、活动时间

　　XX年6月10日至6月12日

　　四、活动内容

　　（一）找一找

　　活动对象：一—五年级学生

　　活动要求：从图书馆或用其他方式（上网）找一找关于端午节的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。

　　（二）画一画

　　活动对象：1——3年级学生

　　活动要求：1—2年级用绘画的形式，在a4纸上展示自己对端午的理解和心情。

　　3年级以"情浓端午粽香千家"为主题，用8k纸制作一份手抄报，能反映端午的习俗，自己的心声、对端午生活的体验。

　　班级和姓名写在画或手抄报的背面右下角（正面不出现班级、姓名）,每班上交5份参与评奖。1—2年级设一、二、三等奖各四名，3年级一、二、三等奖各三名，不符合要求的作品一律不参与评奖。

　　（三）写一写

　　活动对象：4——5年级学生

　　活动要求：以"端午情怀"为主题写一篇征文，表达自己对端午节的理解、与小伙伴分享端午的快乐以及自己在端午节学习到的一项技能的小故事。

　　征文统一使用专用稿纸（见附件），每班上交5篇参与评选，每年级设一、二、三等奖各三名。

　　五、材料上交

　　请各年级严格按照方案要求，认真开展各项活动，将相关参评材料于6月14日上午放学前上交小学教导处，逾时将取消评奖资格。

　　为了传承中华民族优秀文化传统，营造端午节文化氛围，依照市、区文明办有关文件要求，在我校广泛开展"我们的节日——端午"主题活动，特制定本方案。

端午节主题活动方案 篇5

　　活动目标：

　　1、理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣。

　　2、迁移有关端午习俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编编、说说、玩玩的乐趣。

　　3、感受节日的欢乐气氛。

　　4、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。

　　活动准备：

　　与端午节习俗相关的图片、实物，幼儿进行过有关端午节习俗的调查。

　　活动过程：

　　1、欣赏童谣，理解主要内容。

　　五月五，端午日，门插艾，香满堂；

　　吃粽子，蘸白糖，龙船下水，喜洋洋。

　　（1）交流有关端午节习俗的经验。

　　（2）欣赏童谣，理解主要内容。

　　①在这首童谣里，你听到了什么?

　　②你有什么听不懂的地方?（根据幼儿的讨论、交流情况，帮助幼儿理解"门插艾、香满堂"等。）

　　2、学习童谣，了解拍手游戏的玩法。

　　（1）尝试朗诵童谣。

　　（2）讨论拍手游戏的玩法，激发朗诵兴趣。

　　（3）两两结伴，边拍手边朗诵童谣。

　　3、迁移端午经验，尝试续编童谣。

　　如：五月五，是端阳，香包带，香满堂；五月五，是端午，龙船下水人跳舞。

　　4、记录并欣赏幼儿创编的童谣。

　　教学反思：

　　本课是一节社会课，我把这一节课的重点放在让幼儿通过了解端午节的传统习俗，萌发对民族文化的兴趣。引导幼儿通过学习以多种表现形式创造端午节气氛。在教案的设计上，整个教学内容安排紧凑也有一定的条理，首先我有针对性地选取了幼儿的儿歌作为课题切入点，一开始就给幼儿创造美好的情境。

端午节主题活动方案 篇6

　　幼儿园作为和小学教育相衔接的形式，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育民族精神的有效载体。因而，幼儿园在端午节来临之际，根据幼儿园实际，小编给各位园长老师们制定了适合幼儿年龄特点的端午节系列活动方案，让幼儿在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合幼儿园开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

　　“育传统美德，扬爱国之心”

　　活动时间：6月6日——6月11日

　　活动内容、形式、时间、要求

　　(一)、具体实施阶段

　　1、由教研部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的.国旗下讲话。

　　2、各阶段出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题宣传海报（6月6号）

　　3、全幼儿园范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(6月9日)，规划方案《端午节主题活动方案》。通过讲座，让每个老师、幼儿对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员幼儿跟随家长一起参加端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。

　　4、全园童谣征集活动。(每班5篇)

　　5、“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)

　　6、端午软笔书法比赛。

　　(二)、总结展示阶段(6月11日)

　　1、环境布置：童谣征集、装饰、编号、悬挂、赛龙舟彩泥展、评选、选票

　　2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会.

　　主持(师幼结合)音响

　　节目单：1集体舞、2、《论语》3、《九月九日忆山东兄弟等》4、《弟子规》5、《弟子规》6、《端午组诗》7、诗朗诵8、表演舞

　　3、端午传统游戏活动 (1)赛龙舟。

　　(2)抬轿子。准备工作：参赛表、游戏规则、场地、

　　(3)抗震救灾钻山洞准备工作：参赛表、游戏规则、场地

　　4、区域活动

　　(1)包粽子比赛。准备：参赛表、芦叶、碎纸

　　(2)编制“长命缕”比赛准备：参赛表

　　(3)画(剪)艾虎比赛。准备：参赛表

　　5、班级活动 品粽子。(全园人人一个)(班主任)

　　最后祝福各位园长老师、家长大朋友以及幼儿小朋友们有个美好的端午节哦！

端午节主题活动方案 篇7

　　一、活动背景

　　端午节来源于屈原端午节，农历五月初五，又名端阳，是我们中华民族的传统节日。

　　二、活动目的

　　为丰富社区居民的文化娱乐生活，营造欢乐、喜庆、文明、和谐的节日氛围，形成社区邻里互助、团结向上、健康文明的好风尚。同时增进物业公司与业主之间的交流，促进社区和谐发展，提升业主满意度。

　　三、活动主题：

　　粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情

　　四、活动组织

　　1）总协调：各管理处经理

　　2）组长：客服主管

　　3）组员：管理处全体员工

　　五、参与对象：

　　小区业主、住户

　　六、活动时间：

　　6月x日下午14：00—16：30

　　七、活动地点：

　　视项目报名人数、场地位置情况确定

　　八、活动内容：

　　1）物业统一采购菖蒲、艾草，由管理处负责对项目已入住的住户进行悬挂，每户标准为菖蒲、艾草各一支集成一束，在节日前一天完成。

　　2）包粽子：根据报名情况准备相应物料，参与活动的以户为单位，均可带走5个粽子；包粽子期间进行小游戏互动：

　　1、包粽子比赛，参与人员为活动现场人员，限时10—分，以包粽子的数量、外观形状、美观程度作为评定标准，（奖品1—5份由各管理处自行采购，标准为20元/份）；

　　2、猜谜或者活动现场知识讲解（视活动现场情况确定），在包粽子的同时将进行猜谜抢答活动，由主持人出题，现场人员抢答，答对者有相应奖励（奖品10—份由各管理处自行采购，标准为5元/份）。

　　3）吃粽子比赛（根据活动规则，以最先吃完一个为第一名）：参赛者以个人为单位，3—5人为一组（视参加人数而定），蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地转五圈，然后向前找到盘子中摆好的粽子，以最快的速度解开包装吃完。当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。第一位完成的选手将获得纪念品（奖品1—3份由各管理处自行采购，标准为20元/份）。

　　九、活动流程：

　　1、活动流程

　　14：00—14：10现场负责人致辞、讲解活动细节，活动正式开始14：—16：30包粽子、吃粽子比赛、猜谜等活动16：30—17：00活动结束收尾工作

　　2、活动执行内容与人员分工

　　1）活动横幅、海报，题字：“粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情”（由品质部对接广告公司设计，管理处综合助理负责跟进，6月xx日安装到位）

　　2）发短信、电话、温馨提示等通知业主（管理处客服中心负责，在6月xx日前完成通知，6月18日确定报名人数）

　　3）网络推广（运营与品质部负责，在6月前完成）

　　4）根据报名人数落实所需的材料与道具，如粽子的相关原料，与食堂联系盘子等（管理处经理负责协调）

　　5）让会包的人当师傅现场教学（管理处客服主管负责协调）

　　6）活动现场拍照（管理处指定客服助理负责）

　　十、活动物料清单

　　附件1端午知识竞答题

　　1、每年的农历几号是端午节？答案：农历五月初五

　　2、端午节是为了纪念战国时期哪位爱国诗人？答案：屈原

　　3、屈原是战国时期哪国人？答案：楚国

　　4、请至少说出3种端午节的习俗？答案：端午节的习俗主要有：吃粽子、于门上插艾草或菖蒲驱邪、系长命缕、饮雄黄酒或以之消毒、赛龙舟等等。

　　5、端午节这天，人们通常会喝一种据说能辟邪的酒，请问是什么酒？答案：雄黄酒

　　6、请说出至少两个端午节的别名？答案：端五节、端阳节、重五节、重午节、天中节、夏节、五月节、菖节、蒲节、龙舟节、浴兰节、屈原日、午日节、女儿节、地腊节、诗人节、龙日、午日、灯节、五蛋节等等。

　　7、端午节是古老的传统节日，始于中国哪个历史时期？答案：春秋战国时期

　　8、农历五月初五是端午节，请问这个“端”字在这里是什么意思？答案：初开端

　　9、端午节的来历？答案：关于端午节的'来源，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说；吴越民族图腾祭说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，等等。迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。

　　10、最早的粽子是产于哪个时期吗？答案：春秋时期，“筒棕” 粽子多是做成角形的，一般有正三角形、尖三角形等形状。为什么粽子的形状大多以角为主？答案：象征牛，祭祖

　　附件2宣传内容（通知、短信、海报、横幅）

　　1、通知：各位业主/住户：

　　一年一度的端午佳节即将来临，物业决定开展庆祝端午节特别活动，通过组织包粽子的活动形式与大家一起共同欢度节日，具体安排如下：

　　一、报名时间及地点：省略

　　二、活动时间及地点：省略

　　三、活动内容：省略

端午节主题活动方案 篇8

　　端午节是我国的重要传统节日之一。为更好地利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，挖掘传统节日的文化和精神内涵，市文明办决定在全市广泛开展“我们的节日·端午”主题活动。现提出如下活动方案：

　　一、活动主题

　　以培育和践行社会主义核心价值观为根本，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，结合“中国梦”宣传教育广泛开展群众性节日民俗、志愿服务、经典诵读、文体娱乐、爱国卫生和科普宣传等活动，引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处，为建设“五个”营造良好的社会氛围。

　　二、活动内容

　　1、开展慰问道德模范和身边好人活动

　　利用端午节有利时机，开展与道德模范和身边好人慰问交流、座谈联欢等活动。邀请道德模范及提名奖获得者、身边好人参加节日庆典和文艺联欢活动;走访慰问道德模范及提名奖获得者、身边好人，帮助解决生活中实际困难，并送去节日祝福;宣传他们的先进事迹和崇高品德，展示中华民族崇德向善、文明进步的精神风貌。

　　责任单位：市文明办、各县(市)区开发区

　　2、广泛开展各类主题志愿服务活动

　　精心设计、广泛开展形式多样的志愿服务。以空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人为重点服务对象，开展“邻里守望”志愿服务活动，市文明办将在立山区双山街道立桥社区举办“邻里守望·情暖端午”社区志愿服务活动。积极搭建公益性文化活动平台，依托民族民间文化资源，广泛开展城乡文化志愿服务。以普及端午传统习俗和日常卫生保健知识为切入点，组织开展科普卫生知识宣传、民俗讲座等志愿服务活动。以开展全民爱国卫生运动，创造整洁优美环境为主题，开展整治环境卫生志愿服务活动。以文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上网为主题，开展倡导遵德守礼、勤劳节俭志愿服务活动。

　　责任单位：市文明办、市总工会、市残联、市妇联、市教育局、市文广局、市卫生局、市公立医院管理局、市科协、市爱卫办、市城建局、市公安局、市旅游局、市食药监局、各县(市)区开发区

　　3、深化开展“我们的节日”主题活动

　　结合我市实际，不断创新传统节日的形式和载体，挖掘和培育具有特色的节日文化。广泛深入开展形式多样的群众性节日活动，市文明办将在铁东区新兴街道弘扬社区举办“同心迎佳节·端午粽飘香”社区主题活动。通过创编“节日小报”、中华经典诵读、公益活动等形式，组织未成年人参加“我们的节日”主题活动。大力发展节日文化、旅游产业，努力挖掘传统节日市场潜力，市文明办将在千山区大屯镇英不落村举办“端午樱桃红·节日勤劳美”大樱桃采摘活动。

　　责任单位：市文明办、市教育局、市旅游局、千山风景区管委会、玉佛山管委会、各县(市)区开发区

　　4、努力营造浓厚氛围

　　组织各级各类媒体加强端午节期间“我们的节日”主题活动的宣传报道。各级各类新闻媒体要通过新闻报道、言论评论、专家访谈、群众讨论、公益广告等形式，多侧面、多角度地宣传介绍端午节相关知识，及时报道各地开展主题活动的情况。广播电视台要制作播出《“我们的节日·端午”系列节目——中华长歌行·xx篇》。

　　责任单位：市文明办、xx日报社、广播电视台、千华网、文明网、各县(市)区开发区

　　三、活动要求

　　1、注重群众参与。坚持贴近群众，充分挖掘端午节深厚文化内涵，精心设计群众乐于参与、便于参与的活动项目，把广大干部群众吸引到活动中来，增强“我们的节日·端午”主题活动的覆盖面和影响力。

　　2、发挥重点阵地作用。xx市“我们的节日”文化传播基地和相关的“我们的节日”品牌活动示范点要充分发挥作用，精心组织群众喜闻乐见的、具有吸引力、影响力的节日庆祝活动。教育部门、各级文明单位、文明村镇要结合实际组织丰富多彩的节日活动。

　　3、活动务求实效。开展“我们的节日”主题活动，是全国文明城市的重要测评内容，要重视原始材料积累，将开展活动的活动方案、活动资料(文字、照片)、宣传资料整理归档，市创城办将按照各单位上报的活动方案，对其所开展的相关活动情况和材料整理情况进行随机抽查。

　　各部门各地区请将“我们的节日·端午”活动的相关资料(包括活动通知、方案、照片、总结等)于xx年6月13日前，以电子文档形式，报至市文明办。

端午节主题活动方案 篇9

　　为弘扬中华民族优秀传统文化，不断丰富全局职工文化生活，营造端午节文化氛围，让广大职工深切感受传统节日的独特魅力，引导干部职工了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，结合我局实际，在全局组织开展“我们的节日端午节”主题活动，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　贯彻落实党的十八大精神，结合党的第二批群众路线教育实践活动，通过大力开展群众性节日民俗文化活动，充分挖掘端午节的浓厚文化内涵，引导广大职工感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，弘扬爱国主义精神，深化公民思想道德建设，提升职工文明素质和单位文明程度，为财政的发展营造文明、进步、和谐的内外环境，推动财政精神文明建设再上新台阶。

　　二、活动主题

　　粽香传情共建文明

　　三、活动时间

　　xx年5月24日―6月2日

　　四、活动内容

　　1、广泛开展中华经典诵读活动。局里各科室、单位要组织干部职工在端午节前开展经典诵读会，通过吟诵屈原诗歌、端午节诗词等形式，掀起缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮，引导广大干部职工感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感。今年“六一”儿童节与“端午节”紧连，局文明办与驻局洛宁县崛东村帮扶工作队员要组织局里部分文化志愿者、青年志愿者，到村里与留守儿童一起开展诗歌朗诵、经典诵读、才艺表演等活动，结好对子、互帮互学、加深友谊，传承端午文化，传播志愿者服务理念，共度“六一”、“端午”佳节。

　　2、组织端午节文化传承活动。局里各科室、单位要组织干部职工通过网络、电视、聊天等形式，了解端午节风俗文化，畅谈端午节见闻趣事，互学包粽子方法技能，增强端午节节日氛围。驻洛宁县崛东村帮扶工作队员要组织局里部分志愿者与村里孤寡老人、留守儿童和困难家庭开展包粽子、话民俗活动，分老、中、青、少四代，现场组织端午节包粽子民俗传承活动，由中老年人向青少年一代传授包粽子技能，讲解端午节来历和当地端午民俗文化，共同感受优秀传统文化，增强爱国主义情感。

　　3、开展节日宣传和净化美化环境活动。要广泛开展卫生整治和卫生健康知识宣传普及活动，在局三楼宣传栏出一期端午节专题版面，科学解释悬艾叶、佩香囊、戴荷包、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识，引导大家养成科学、文明、健康的`生活方式，营造节日氛围。要组织发动广大干部职工清理办公室环境卫生和办公楼营院卫生，组织志愿者到局家属院开展卫生防病知识宣传，对公共场所、重点部位和卫生死角进行环境整治，对随地吐痰、乱扔废弃物等不文明行为进行劝阻和教育，增强人们的生态文明意识，创造整洁优美的工作生活环境。

　　五、活动要求

　　(1)思想高度重视，加强组织领导。各科室、单位要把端午节主题活动作为贯彻落实十八大精神，开展党的群众路线教育实践活动和推进社会主义核心价值体系建设的重要举措，作为传承优秀传统文化，提升文化自信和实现“中国梦”的重要途径，紧紧围绕我局的精神文明创建工作，加强组织领导，认真抓好落实。

　　(2)把握节日主题，精心组织实施。各科室、单位要把开展好端午节主题文化活动作为丰富群众性精神文化生活的重要形式，采取有力措施，切实抓紧抓好。要把党的群众路线教育和“中国梦”的要求融入到活动中去，周密部署、精心实施，保证活动稳步、有序开展。

　　(3)立足基层实际，创新活动形式。要充分发挥群众的主体作用和主动精神，不断创新传统节日文化活动的形式和载体，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念。要把端午节主题文化活动和群众性精神文明创建活动结合起来，与帮扶共建工作结合起来，与志愿服务活动结合起来，与未成年人思想道德建设结合起来。要坚持从实际出发，有针对性地设计项目、开展活动，务求取得实实在在的效果。

端午节主题活动方案 篇10

　　为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，充分利用传统传播中华民族优秀文化，也为进一步丰富我校学生的节日文化生活，根据市文明委、市教育局工作安排，决定在各年级开展“我们的节日·端午”主题教育活动。具体方案如下：

　　一、指导思想：

　　以建设社会主义核心价值体系为根本，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，把爱国主义教育贯穿主题活动的始终，通过各种民俗文化活动和爱国主义教育活动，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会的情感教育。

　　二、活动主题：

　　我爱我们的.节日——端午节。

　　三、组织机构：

　　领导小组组长：徐

　　领导小组副组长：崔

　　领导小组成员：江

　　四、具体活动安排：

　　1、开展唱赞歌活动。

　　根据“童心向党”主题系列活动要求，组织优秀少儿歌曲、优秀童谣传唱活动，组织学生用歌舞等形式表达对党和祖国的祝愿，形成欢庆党的生日的浓郁社会氛围。

　　（1）由艺术组老师组织红色歌曲传唱，要求每个学生会唱一首革命歌曲。

　　（2）组织小学部各班参加全校的“童心向党”优秀少儿歌曲、优秀童谣传唱比赛。

　　（3）学校广播站主题音乐播放100首红色歌曲。

　　2、组织开展各类庆祝活动。

　　（1）由体育组老师组织开展一项体育活动比赛，要求人人参与。

　　（2）组织中学部各班参加“我爱我们的节日——端午”征文活动。

　　3、组织开展美化校园环境活动。

　　大力倡导文明、和谐、环保的过节理念，以美化校园重点，发动全校师生对校园进行清扫，将每一个死角旮旯打扫干净，努力营造整洁、优美、有序的校园环境。

　　五、相关要求

　　1、加强组织领导。各责任人根据方案要求，把“我们的节日”主题教育相关活动制定出符合学生开展并各具特色的方案，且精心组织实施。

　　2、突出活动内涵。充分挖掘传统节日深厚文化内涵，把“我们的节日”主题活动与庆祝建党九十周年纪念活动结合起来，与未成年人思想道德建设结合起来，让全体学生在参与活动中接受爱国主义熏陶，提升文明素养。

　　3、营造节日氛围。各学部要利用宣传栏、黑板报、广播站、电子屏等宣传阵地，大力普及端午节日知识，积极推广各项主题活动，吸引更多的学生参与；在全校营造出“我们的节日·端午”的浓厚氛围。

　　请各学部将活动开展情况以图文形式（图片5～6张）于6月7日前上交政教处。

端午节主题活动方案 篇11

　　农历五月初五是中国的传统节日——端午节，自20__年开始，端午节正式列入国家法定节日。在我国民间，端午节有很多习俗，要吃粽子、挂香袋、系长命五彩线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、艾蒿、柳枝等。今年端午节，社区将开展一些列庆祝活动，具体方案如下：

　　一、活动目的

　　端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与，不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。

　　二、活动主题

　　“品味端午，传承文明”——端午节系列趣味大赛

　　三、活动时间

　　端午节前夕

　　四、活动地点

　　三江超市门口

　　五、活动内容

　　(一)“包粽子、献爱心”比赛

　　活动方式：

　　1.在5分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。

　　2.由居民代表评出前三名及最上镜“粽子奖”。

　　3.向得奖者颁发相应“礼品”。

　　4.凡参加比赛者都送一份纪念品。

　　5.比赛结束后，将所完成的.粽子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。

　　(二)端午飘香、钓香粽比赛

　　社区居民分小组参加比赛，按照游戏规则在规定的时间内钓粽子，每人限钓一次，奖品即所钓得的“粽子”。

　　参与对象：社区居民

　　(三) 蛋体彩绘

　　参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由居民评委评选出前六名，颁发奖品。

　　(四)趣味有奖知识竞赛

　　设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。

　　酒店端午节活动方案

　　稻香湖景酒店在端午节来临之际，特推出了以下优惠活动：

　　端午特惠期：5月27日-30日

　　客房优惠活动：

　　五星区特惠客房：400元/间夜

　　四星区特惠客房：350元/间夜

　　餐饮优惠活动：

　　三餐赠送稻香湖小枣糯米棕

　　餐厅售卖稻香湖纯手工自制糯米棕(香甜蜜枣棕、广式枧水莲蓉棕、瑶柱蛋黄棕、咸香鲜肉粽)

　　店外优惠活动：

　　赠送 凤凰岭自然风景区5折优惠券

　　赠送 西山樱桃节采摘9.5折优惠券

　　地址：北京市海淀区苏家坨镇稻香湖公园内

　　酒店餐饮端午节促销活动方案

　　·客房部采取“送餐饮消费卷”的经营策略，毎现金开房1间送20元餐饮消费卷。

　　·ktv

　　a) 开晚场消费送餐饮消费卷20元。

　　b) 消费超过300元者再送下午场中包一间，送茶水一壶。

　　c) 餐饮消费达到400元以上者送ktv下午场包厢一间(中包，提供茶水一壶)。

　　·桑拿中心，全套300元送餐饮消费卷20元。

　　亲友团购价。端午节是亲朋好友团聚的日子，一起吃饭热闹一下是常事，但如何把这些人聚到自己的酒店就不是一件简单的事。亲友团购价，针对的就是相聚一起的人亲朋好友。

　　酒店餐饮端午节促销活动方案

　　凡是在端午节期间达到以下标准的都可以在本酒店申请亲友团购消费。

　　a、人数达到八人以上。

　　b、用餐人当中有假期回本地的火车票。

　　提前预购价。可以刺激消费者提前预定。

　　酒店端午节促销活动的方法还有很多，您有自己更好的想法了吗?

端午节主题活动方案 篇12

　　活动目标：

　　1、知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。

　　2、尝试用针缝的方法制作香包，感受自制香包的快乐。

　　3、知道与小朋友保持合适的距离，注意用针的安全。

　　活动准备：

　　1、制作香包所需的'材料(艾草、干花、针、线等)。

　　2、幼儿已有刺绣经验。

　　3、民间音乐。

　　活动过程：

　　1、观察香包，了解挂香包的用途，激发自制香包的兴趣。

　　什么叫香包?

　　端午节人们为什么要挂香包?

　　2、讨论、探索制作香包的方法及注意事项。

　　(1)研究制作香包的方法步骤。

　　做香包需要哪些材料?

　　怎样使用这些材料来做香包?

　　(2)讨论做香包的注意事项。

　　做香包的时候要注意些什么?

　　3、在音乐声中，尝试自制香包。

　　4、把做好的香包挂在胸前，互相观赏，体验自制香包的快乐。

端午节主题活动方案 篇13

　　一、活动背景：

　　传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化 遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。端午节是中华民族古老的传统节日。

　　二 、活动主题：

　　情浓五月天， 欢乐度端午

　　三 、活动目的：

　　1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。

　　2、通过开展包粽子比赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心，让单位职工体会到大家庭的温暖。

　　四、 活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　五、 活动地点：

　　六、 主办单位：

　　七、活动对象：

　　全体职工

　　八 、活动内容及流程：

　　(一) 包粽子

　　1、①参加活动的同事及负责人在食堂前按事先分好的组集合。

　　② 人员、物品就位后，包粽子正式开始。

　　2、蒸粽子：负责人与食堂工作人员联系，在食堂内将粽子蒸熟。

　　(二)室外游戏：

　　游戏一：结对而行(3组3人共2轮)7奖

　　道具：绳子若干

　　参加人员：两人一组或多人一组参加

　　游戏规则：本游戏要求场地较大，游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。

　　游戏二：运气球3组3轮进行6奖

　　1.游戏形式：两人一组，进行比赛。

　　2.游戏规则：每对参赛者都要首先抽签，抽到哪个部位，就用哪个部位来运气球。10米直线距离，来回一次为全程。违规者要回到起点重新开始。

　　3.时间最短返回者获胜。

　　室内游戏

　　1、夹弹珠3组3轮6奖

　　每组2名参赛者， 同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜!工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。

　　2.吃粽子比赛(3-5轮3-5奖)

　　参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布”开始”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示 意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束，为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品，其他两位发放纪念品。

　　3.吹乒乓球比赛

　　一个桌子两头，分别竖直摆上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。

　　4.心有灵犀猜成语

　　规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示!(纸片A4、成语)

端午节主题活动方案 篇14

　　一、活动时间

　　二、活动主题

　　端午购物嘉年华__送礼献真情

　　三、活动背景

　　农历五月初五，俗称“端午节”。“五”与“午”通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等，它是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，熏苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。

　　四、卖场布置

　　1、场外布置

　　(1)营销店各制作横幅一条，悬挂于__店店招下。

　　(2)门口处用气球进行布置，可选择吊挂式或是拱形悬挂式。

　　2、场内布置

　　(1)商场内主要是对专区进行布置，配合商品合理布置。

　　(2)对主通道重点布置，可用气球悬挂(见附图)。

　　(3)专区可用粽子悬挂成形状(如端午节快乐等)

　　五、商品促销

　　1、商品陈列：各店在促销期间，应在主通道摆放x-x个粽子堆头;要求各店在促销期间利用冷柜，大面积陈列各牌粽子，x月初三、四、五三天除冷柜之外各店应在主通道摆放x-x个粽子堆头销售;各店在端午节当天在不影响粽子质量和销售的情况下，可将大约x-x斤重的粽子用网袋装成若干数量包(注意包装要很难解开，避免顾客拆包多装)，并打上价格，悬挂于各店货架旁边或顾客方便看到的地方，以便刺激顾客的购买欲望，促进粽子的节日销售;要求各店美工和管理干部员工发挥水平，进行创意陈列和气氛布置(如在粽子堆头周围用泡沫板刻上龙舟等图案)

　　2、商品特卖：在促销期内，粽子和其它节日相关商品(如黄酒、冷冻食品、饮料等食品，透明皂、沐浴液、杀虫水、蚊香等用品)均有特价销售

　　3、商品要求：

　　(1)相关促销商品品

　　项不低于20个(食品生鲜15个，生鲜5个)

　　(2)商品价格普遍低于市场价

　　(3)同类商品选择价格较低商品

　　(4)跟端午节一切有关连的商品，具体品项请参考如下(红色字体为重点推荐商品)

　　食品类

　　散装粽子包装粽子包装糯米散装糯米火腿肠花生红豆

　　绿豆芝麻五香粉花椒白砂糖食盐红枣

　　食用油麻油虾仁黄酒红酒米酒鸡精

　　糯米酒甜酒啤酒红心咸蛋松花蛋咸鸭蛋鸡蛋

　　生鲜类

　　五花肉鸡肉牛肉虾肉豆制品汤料紫菜红枣蜜枣豆沙苏打粉。

　　六、团购业务

　　1、端午节期间送礼的顾客比较繁多，对当地的政府部门及工会提前进行拜访，并表明意向，可增加营销店的销售业绩。

　　2、端午节前期__科组织对各区域的客户进行短信派送，并提前祝节日快乐。

　　3、__店均对顾客资料凡端午节及儿童节生日的小朋友(18岁以下)赠送价值__元左右礼品一份。

端午节主题活动方案 篇15

　　端午节是我国重要的传统节日之一，是国家法定假日之一，也是我国首个入选世界非物质文化遗产名录的节日。为大力传承优秀传统文化，增强中华民族的文化魅力，在全市范围内广泛开展“我们的节日.端午节”主题活动。现将有关事项安排如下：

　　一、指导思想

　　认真贯彻“四个全面”战略布局，以弘扬社会主义核心价值观为引领，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，通过开展节日民俗活动、志愿服务活动、文化体验活动、清洁家园活动等，培育广大市民的价值认同、文化自信、爱国情怀，积极推进我市道德风尚高地建设。

　　二、活动内容

　　1.广泛开展端午民俗文化活动。深入拓展端午节的文化内涵，结合实际，精心设计干部群众便于参与、乐于参与的民俗展示会、歌舞表演、书法棋艺、美术摄影、包粽子、点雄黄、制香囊等活动项目，引导人们感受传统文化魅力，弘扬中华民族传统美德，增强爱国主义情感和民族自豪感。组织开展趣味运动会、赛龙舟等全民健身活动，使人们在活动中感受节日魅力，形成强健体魄的热潮。

　　2.深入开展端午志愿服务行动。端午节期间，各部门和单位要大力弘扬尊老爱幼、邻里互助、助人为乐等中华美德，积极组织志愿者进社区、进乡村、进养老院开展送粽子、送礼品等“送温暖”活动，为道德模范、身边好人、留守儿童、孤寡老人、贫困户、残疾人士、农民工及其在宁就读子女送去节日祝福，陪他们在欢乐祥和的气氛中共度端午佳节。各文明单位要与结对共建的乡村、社区等基层单位开展各种形式的端午主题活动，丰富结对内容，增进结对感情。同时，各区、各部门、各单位可结合端午节时间节点，组织专业志愿者宣传农业科技、卫生保健、科学健身等知识。

　　3.积极开展端午文化体验活动。广泛开展与端午文化有关的经典诵读、诗文沙龙、演讲比赛、文创征集、节日祝福语评选等活动，组织人们特别是青少年诵读、吟诵和谐中华，创作各类文学作品，引导民众用多种文化方式表达对端午、对中华传统节日的理解和感悟，充分展示中华民族四海同源、全球华人共兴中华的精神风貌，激发中华儿女的爱国情感。

　　4、大力开展端午清洁家园活动。结合全国文明城市创建测评指标要求，集中开展环境卫生大扫除，美化、亮化办公场所、公共场所，重点对城乡结合部、市区主次干道、临时水果摊点等区域的卫生进行集中扫除，全面清除卫生死角。积极组织各级机关干部就近参加环境卫生义务劳动，街道和社区等基层单位要组织干部进行集中大扫除行动，营造整洁、干净的生活环境。

　　三、活动要求

　　1.精心组织实施。要把端午节期间开展“我们的节日”主题活动作为传承优秀中华文化和丰富群众节日生活的一项重要工作，摆上重要位置，认真研究制定具体活动方案，周密安排部署，精心组织实施，确保各项活动丰富多彩、圆满顺利。

　　2.突出思想内涵。坚持把培育和践行社会主义核心价值观的.要求贯穿节日活动始终，在项目设计、活动开展、群众参与、舆论宣传中都要坚持以文化人、以文育人、以文养德的理念，通过活动增强人民群众爱党、爱国、爱社会主义的情感。

　　3.广泛动员参与。坚持让人民群众成为传统节日活动的主角，多设计群众广泛参与的活动项目，增强活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。各类文化场馆、文化服务设施要通过延长开放时间、增加场次等方式，努力让更多的群众能够参与主题活动、享受到文化惠民服务。要认真践行党的群众路线，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的过节新风。

　　4.做好宣传报道。市属各类新闻媒体单位要做好端午节日宣传报道策划，充分发挥报纸、电视、广播、网络、手机短信、电子屏幕、宣传栏各类媒体的特色，精心组织相关节日图片、文字，做好普及性与深入性结合，知识性与趣味性结合，切实把端午文化内涵挖掘出来，把我市端午主题活动反映出来，把社会舆论氛围营造出来，切实增强端午节的文化魅力。

　　各单位要做好端午主题活动的资料收集和工作总结，并于6月17日（周五）前，将活动总结（800-1500字）及少量精选图片报送市文明办综合协调处。

端午节主题活动方案 篇16

　　活动流程：

　　(一) 活动前期准备

　　1、 制作策划书(5月16日前)

　　2、 制作通知单

　　为了重现中华民族传统节日的风采，体现中华民族源远流长的历史文化积淀，唤起现代人对中国传统节日的激情，结合都市水乡――朱家角特有的景观、地理和文化特点，特举办“中国龙卷风――朱家角中国民俗节系列活动”之一的端午节民俗活动。

　　一、活动主题：

　　本次系列活动以“中国龙”为主题，旨在弘扬中华民族优秀的传统文化，体现历史文化与现代元素的完美结合，让外国人过中国节，让更多的人了解朱家角、了解上海、了解中国传统文化。

　　二、活动时间：

　　6月3日――6月8日

　　三、活动内容

　　(一)朱家角景区主题活动

　　1、对象：所有购票进入古镇景区的游客

　　2、地点：朱家角镇政府对面广场

　　3、内容：

　　①、端午节相关故事和粽艺展览

　　②、朱家角特产、端午节特色产品展览及传统手工包粽子技艺表演等。

　　③、每天两场广场文艺表演，表演朱家角民俗相关的节目

　　④、包粽子比赛游客可现场报名参与进行包粽子比赛，体会包粽子的乐趣，了解端午节和粽子的故事。

　　⑤、赛龙舟表演

　　赛龙舟是端午节的必要组成部分之一，游客可观看在漕港河中进行的'赛龙舟表演

　　⑥、各景点其他传统节庆项目

　　(二)、嘉宾活动

　　1、对象：嘉宾活动主要针对由有关单位组织的外国游客以及提前预定的团队。

　　2、时间：10：00~13：00江南第一茶楼

　　13：30~16：30古镇游览

　　3、地点：朱家角古镇江南第一茶楼、古镇

　　4、内容：

　　第一部分(20分钟)：来宾从课植园停车场下车，乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶楼;民乐四同奏在二楼门厅表演;来宾就座;

　　第二部分(15分钟)：《端午节故事采风》。以音乐和舞蹈为主要表现形式，编排令中外来宾都印象深刻的故事，通过音乐、舞蹈、戏剧表演等组合，给人全新感受。

　　第三部分(30分钟)：制作香囊。每位来宾参与制作香囊，将中药和香料放入半成品的香囊袋。在制作过程中，解说制作香囊的缘由，使来宾更深入了解它的作用。

　　第四部分(30分钟)：品尝粽子。并赠予朱家角地区有名的阿婆茶,享用福有特色的“茶餐”端午节活动主题方案导游

　　朱家角的粽子闻名遐迩，一定值得品尝，在了解了端午节吃粽子的来历后，品尝粽子一定记忆深刻。

　　第五部分(30分钟)：体验互动，尝试学包“阿婆粽子”。来宾将分组进行包粽子比赛，感受学包粽子的乐趣，对于优胜者将给予奖励。

　　第六部分：游古镇，看龙舟。

　　5、费用

　　嘉宾活动以按团队包场形式为主，每场30000元(人数最多为100人)

　　提供的服务内容包含：

　　(1)当日免费游览朱家角古镇的所有景点;

　　(2)嘉宾活动线路免费乘坐游船;

　　(3)观摩端午节特色活动;

　　(4)特色茶餐;

　　(5)赠送每位嘉宾一份具有端午节特色的纪念品。

　　6、团队特别推荐线路

　　a、渔米之乡端午游

　　3、 确定活动场地，与食堂老板协商

　　4、 海报宣传(食堂宣传栏和两个生活区宣传板)

　　5、 LED宣传

　　6、 横幅宣传(横幅内容)

　　7、 申请音响设备，桌椅，红布，台签，摄影设备

　　8、 制作报名单、评分表、评分细则

　　9、 确定邀请名单(嘉宾的名字要准确无误)，制作邀请函

　　10、 与系学生会主席团协商，每个班级派出一个代表队，下发通知单

　　(二) 活动中期准备

　　1、 包粽子材料的准备

　　2、 派发邀请函

　　3、 主持人邀请，主持稿的书写

　　4、 联系女生部，派遣礼仪小姐

　　5、 联系海舟文学社采访

　　6、 确认参赛人员名单

　　7、 制作班级号码牌和嘉宾台签

　　8、 工作人员分组

　　(三) 活动后期准备

　　1、 确认申请物品是否到位

　　2、 购买饮料、水果(嘉宾席用)

　　3、 包粽子原材料的分配

　　4、 会场布置(会场卫生的打扫，主席台的布置，台签的摆放)

　　5、 设立粽子材料派发窗口

　　6、 比赛场地分区

　　7、 各组人员各就各位

　　8、 确认邀请的嘉宾是否能出席(活动前一小时确认完毕)，并及时更换台签、更改主持稿

　　9、 确认礼仪小姐到位情况(需提前半个小时到场)

　　(四) 比赛流程

　　1、 各班级代表队到位，发放材料

　　2、 嘉宾评委入场

　　3、 主持人介绍嘉宾评委

　　4、 嘉宾致辞

　　5、 评委宣布评比细则

　　6、 主持人宣布比赛开始

　　7、 主持人把握气氛，全过程时间控制80分钟内

　　8、 比赛时间到，评委给予评分

　　9、 主持人宣布获奖名单

　　10、 嘉宾给予颁奖

　　11、 照相留念

　　12、 主持人宣布比赛结束

　　(五) 活动后续工作

　　1、 派发粽子(教师宿舍楼下设三个点)

　　2、 整理打扫会场

　　3、 成员活动总结

　　4、 活动照片展出宣传

　　活动筹备日程表：

　　1、 5月30日前海报画完并粘贴完毕，范莉负责

　　2、 5月25日开始LED进行滚动宣传，曾龙钦负责

　　3、 5月30日物品、设备申请完毕，林立晖负责

　　4、 5月27日确定主持人(广播站首选)，吕美艳负责

　　5、 5月27日与学生会协商完毕，并下发通知单，曾龙钦负责

　　6、 5月31日收集并整理班级出席代表名单完毕，吕美艳负责

　　7、 6月3日邀请函下发完毕，张婉鹏负责

　　8、 6月3日台签、奖状以及号码牌制作完毕，林立辉负责

　　9、 6月3日与女生部、海舟文学社联系完毕、摄影协会，曾龙钦负责

　　10、 6月3日横幅悬挂完毕，负责

　　11、 6月5日召开会议

　　12、 6月6日中午之前，脸盆等器皿登记安排完毕、饮用水购买完毕，张婉鹏负责

　　13、 6月6日再次确认出席嘉宾名单，吕美艳负责

　　14、 6月6日全体成员布置会场，搬运、组装、调试影响设备

　　活动人员分组：

　　1、 计分组：负责登记、统计分数和填写获奖人姓名

　　2、 设备组：负责申请以及管理设备

　　3、 礼仪组：负责与院女生部的联系

　　4、 签到组：负责到场人员的签到情况

　　5、 现场组：负责维持现场秩序

　　6、 机动组：负责与应急组的联系

　　7、 应急组：负责解决突发情况

　　活动注意事项：

　　1、 确认邀请的嘉宾是否能出席(活动前一小时确认完毕)，并及时更换台签、更改主持稿

　　2、 确认礼仪小姐到位情况(需提前半个小时到场)

　　3、 人员分组，工作任务要明确

　　4、 赛场区域要划分好

　　5、 材料分配要到位

　　6、 比赛中，穿插互动环节

　　7、 现场秩序维护好

　　8、 各班级各组粽子要区分好不能乱

　　9、 粽子制作好拿去评分至结果公布，这个环节要衔接好、区分好把握好时间效率及效果

　　10、 各班级各组按号数区分好

端午节主题活动方案 篇17

　　一、活动主题的提出

　　中华民族的传统节日端午节快要到了， 每逢过节，学生个个情绪高涨，喜气洋洋，在节日当中也会有许多有趣、难忘、热闹的事情发生，同时学生的好奇心和求知欲望也就随之而来，例如：端午节是怎么来的？我们为什么要过端午节？当地有哪些风俗习惯？这些风俗习惯是怎样形成的等等，针对学生好奇心，抓住学生的兴趣为切入点，围绕“学校课程屈原文化探究”为主题让学生带着自己的问题走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区、借阅图书广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处。

　　二、活动具体目标

　　1、用收看电视、查阅书报、走访社会、问爸爸妈妈等多种途径获得资料，让学生对端午节的由来、习俗等传统文化有一个初步的了解。

　　2、会介绍端午节的知识；掌握粽子的制作方法，会制作粽子，并学会制作一些具有端午气息的小制作，培养学生的动手能力。

　　3、了解“挂香艾”、“划龙舟”“吃粽子”的缘由

　　4、通过实践活动，激发学生热爱传统文化的情感。

　　5、通过各种活动培养学生的合作意识，分享合作与交流的快乐。

　　6、在活动中培养学生的探究能力、调查能力和人际交往能力。

　　7、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。

　　8、培养学生的观察能力，提高说话能力和动手能力。

　　三、活动重难点

　　让学生对端午节的由来、习俗等传统文化有一个初步的了解，培养收集信息、处理信息的能力。

　　培养思考、探究的能力，激发学生热爱传统文化的情感和传承祖国传统文化的使命感。

　　四、活动准备

　　1、学生准备：

　　学生准备相机、电脑、纸张、彩色笔、日记本、文件夹、文件袋等工具。

　　学生向家庭成员初步了解端午节的风俗；通过阅读书籍查找相关端午节资料。

　　2、老师准备：

　　搜集跟端午节有关的资料、图片。

　　把全班学生分成六个小组，每组8人，每组确认一名组长和一名材料员。

　　计划和材料的相关表册。

　　五、活动过程

　　（一）、活动小组及内容分工

　　（1）、教师提供个案（“端午节活动——采访小组活动记录表”和“端午节活动——调查小组调查表”）

　　（2）、小组共同设计，完成各自活动记录表或调查表。

　　（3）、小组长上台展示、交流，教师指导。

　　活

　　动

　　计

　　划

　　活

　　动

　　内

　　容

　　安

　　排

　　组别

　　内容

　　第一小组

　　端午节的来历及风俗习惯

　　第二小组

　　划龙舟的缘由

　　第三小组

　　挂香艾和喝雄黄酒的缘由

　　第四小组

　　吃粽子的缘由

　　第五小组

　　学习粽子的制作方法

　　第六小组

　　龙舟的图片（画或者摄均可）

　　（二）制定活动计划

　　（1）、教师提出：在我们开展活动前需要有一个计划，确定每个组员所承担的任务，确定活动的时间，这样我们才能保证活动顺利有序的开展。

　　（2）、小组讨论，共同制定活动计划。

　　（3）、小组长上台交流各组计划，教师予以指导：分工明确，任务到人（如：组长，负责整个小组工作的协调和安排；记录员，记录每次讨论的纪要以及每次活动组员出席情况，组长负责小组活动和成果的汇报。）

　　（4）、全班交流：在完成任务过程中会遇到什么困难？谁能帮助出个金点子？谁能帮助提点建议？

　　（三）、围绕制定的活动计划认真组织实施。在实施过程中教师分别给予方法指导。（在四天假期中完成）

　　（四）、小组分别回报实施情况

　　（1）、第一组，端午节的来历及风俗习惯

　　端午节由来已久。清初著名学者屈大均在《广东新语》一书中，对每年的午节期间的喜庆场面皆有描述：“岁五六月间斗龙船。”端午节当天还会吃粽子和龙舟饼，龙舟饼：又名松沙酥或嫁女饼，是传统的手制饼之一，喻意为富贵团圆、幸福年年，端午节这天人们还在大门的两旁插上香艾，吃饭时还喝雄黄酒。

　　（2）、第二小组，划龙舟的缘由

　　赛龙舟(俗称“扒龙船”)是一项传统民间体育活动，有这样一首诗可以概括：

　　竞渡诗

　　石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。

　　鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。

　　冲波突出人齐，跃浪争先鸟退飞。

　　向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。

　　（3）、第三小组，挂香艾和喝雄黄酒的缘由

　　每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、喝雄黄酒的'风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。

　　（4）、第四小组，吃粽子的缘由

　　传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的粽子、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。

　　（5）、第五小组，学习粽子的制作方法

　　粽子的种类很多，有：鲜果粽子、八宝粽子、百果粽子 、裹蒸粽、枧水粽、咸肉粽等。我们小组基本了解粽子的制作方法和过程。

　　（6）、第六小组，龙舟的图片（画或者摄均可）

　　龙舟，与普通船只不太相同，大小不一，桡手人数不一。如广州黄埔、郊区一带龙船，长33米，桡手约80人。南宁龙舟长20多米，每船约五六十人。湖南汨罗县龙舟则长16—22米，挠手24—48人。福建福州龙舟长18米，挠手32人。龙船一般是狭长、细窄，船头饰龙头，船尾饰龙尾。龙头的颜色有红、黑、灰等色，均与龙灯之头相似，姿态不一。一般以木雕成，加以彩绘(也有用纸扎、纱扎的)。龙尾多用整木雕，上刻鳞甲。除龙头龙尾外，龙舟上还有锣鼓、旗帜或船体绘画等装饰。我们小组都会画龙舟图。

　　六、活动总结

　　学生在活动中的认识不断提高，知识不断丰富，在活动得到了发展，伴随着活动的逐步开展、结束，学生也学会了在活动中进行反思。写下了此次综实践合活动的心得。让学生体验成功，增强自信心，促进听、说、读、写能力的整体发展，提高语文素养。

　　七、活动反思

　　在这次活动中，学生学会了与他人合作，懂得了小集体的力量，也真正感受到在这个大集体中自己的能量和作用，班级凝聚力大大增强。活动中，学生通过实地调查、采访、查阅资料、统计、讨论等，不仅了解了端午这一传统节日的来历、习俗等传统文化，而且提高了学生的互助合作意识和动手能力。活动使学生的主体性、参与性得到充分发挥，综合实践能力得到了锻炼提高，具有一定的实效性。

端午节主题活动方案 篇18

　　活动目标：

　　1、安静地倾听故事，理解故事内容;

　　2、知道农历五月五是我们的传统节日--端午节;

　　3、了解端午节的由来及习俗文化(重点)，对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感(难点);

　　活动准备：

　　1、实物：扎好的艾叶与菖蒲，彩色丝线，香袋，咸蛋，粽子。

　　2、图片:赛龙舟，粽子，悬挂艾叶与菖蒲，彩色丝线，挂香囊，咸蛋，涂雄黄，字卡

　　活动过程：

　　播放背景音乐，师生律动出场——乘火车(进站)

　　一、开始部分

　　1、打招呼

　　2、手指游戏——《手指歌》

　　二、基础部分

　　1、谈话导入，展示粽子，引出故事

　　(1)小朋友看这是什么呢?(粽子)，你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?

　　(2)你们知不知道人们在什么节日里都要包粽子、吃粽子吗?(幼儿讨论后，教师揭示答案：五月五，端午节)

　　2、欣赏故事(要求幼儿安静倾听，理解故事内容)

　　3、根据故事内容提问，加深幼儿对故事的理解

　　(1)农历五月五是什么节?

　　(2)你们知道端午节都有哪些习俗?

　　(3)为什么这个节日要吃粽子?

　　根据幼儿回答出示图片：赛龙舟、吃粽子、插艾叶等。

　　4、拓展延伸

　　(1)了解屈原的故事;(通过故事激发幼儿爱国情感)

　　(2)出示插艾草、香袋、咸蛋、涂雄黄、系彩色丝线的图片，了解其用途。(幼儿讨论)师：除了这两个习俗，你们还知道别的端午节习俗吗?还有许多习俗就躲在旁边的小篮子里，你们去找一找，看一看，说一说，你们认识这些习俗吗?

　　师：哪一组来说说，你们看到的是端午节中的哪个习俗?幼儿边说边观看图片，说出来给幼儿展示相应的实物。

　　教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、菖蒲的.特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。五索象征五条龙，民间传说能降服鬼怪。

　　向幼儿介绍吃粽子、赛龙舟、挂香袋的含义：在屈原投江的日子里，人们把米装在竹筒里投入江中给他吃，后来人们怕蛟龙吃米，就用粽叶把米包起来，缠上蛟龙最怕的五彩线。还有一种传说：古代有位忧国忧民的诗人叫屈原，他不幸投江而死，人们为了纪念他，就设立了"端午节"。"吃粽子"本义是把粽子投进江河，让鱼蛟虾蟹吃饱了而不去伤害屈原的遗体;"赛龙舟"相传是为了捞救屈原;香包用红、黄、蓝、白、黑五彩丝线制作，里面装有芳香的药物，寓意是祛毒长命。

　　三、学习儿歌

　　1、欣赏儿歌

　　2、跟读儿歌

　　3、朗读儿歌(集体读、小组读、个别读)

　　4、认读字宝宝"龙舟、艾叶、粽子"

　　四、游戏部分

　　萝卜蹲教师出示图片，幼儿根据自己手上的字宝宝做出蹲下的动作。

　　五、活动结束

　　师：端午节的习俗还有许许多多，你们喜欢过端午节吗?假设今天就是端午节了，让我们也来庆祝一下吧。你们想按哪种习俗过端午节?

　　师：那就让我们用最热闹的方式来庆祝吧!

　　【活动目的】

　　1、知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

　　2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　　【活动准备】

　　歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

　　【活动过程】

　　一、幼儿配乐朗诵：

　　父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。

　　师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!

　　二、幼儿表演：

　　1、表演《感恩的心》。

　　2、演唱歌曲《我的好爸爸》。

　　三、亲亲爸爸说说悄悄话。

　　四、亲子手工制作：

　　手印画“大手牵小手”。

　　五、进行《击鼓传花》游戏：

　　家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

　　六、亲子游戏：

　　1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上，一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。

　　2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

　　3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

　　七、家长游戏：

　　《跳绳比赛》、《针线活》、《蜈蚣竞走》。

　　八、结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。

　　师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

　　奖励机制：班级老师利用即时贴制作形状，贴在第一名的身上，看看谁最后得到的大红花多。

端午节主题活动方案 篇19

　　为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日端午节”这一主题，让学生在实践活动中体验传统节日蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，近日，宾阳县教育系统以多种形式积极组织开展了“我们的节日·端午节” 主题活动。

　　一是加强宣传，营造浓厚节日氛围。全县各中小学校通过校园网、广播、板报宣传、微博、微信平台等形式，在充分挖掘端午节深厚文化内涵的同时，大力宣传普及端午民俗知识，积极营造浓厚的节日氛围，引导师生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

　　二是开展经典诵读传承中华优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观 。为传承中华优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，深入挖掘“我们的节日端午节” 的内涵。通过组织中小学生开展“百年追梦全面小康”为主题的爱国主义中华经典诵读活动，广泛开展诵读历代爱国主义名篇佳作，传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和身边好人故事，

　　引导全县师生感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感，营造爱读乐读的校园文化氛围。

　　三是积极开展民俗文化活动，弘扬传统文化。全县各中小学校积极开展各类富有传统节日文化内涵的民俗文化活动，如包粽子、制香囊等。通过民俗文化活动的'开展，全县广大师生更加深刻地认识了端午节这个中国传统节日，也更加深入地了解了端午节挂香囊、包粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯，增强了对传统民族文化的了解，有力宣传了中华民族的优良传统文化，也进一步增强了大家的爱国主义情怀和民族责任感。

　　四是关爱社会，奉献爱心。在端午节前，我县部分学校师生组织志愿者到敬老院及空巢老人、孤寡老人家中进行节日慰问，送上节日问候。志愿者们和老人们一起包粽子，给老人送上保温杯、雨伞等慰问品，还为老人整理房间、清洁卫生，陪老人聊天、谈心，为老人们提前过了一个开心的端午节，让他们感受节日的温馨和社会的关爱。部分学校还开展了“关爱女生”、“关爱留守儿童”等活动，通过对他们的关爱关怀，让他们感受到浓浓的节日氛围。

　　本次活动以中华民族传统节日——端午节为契机，丰富了师生精神文化生活，发挥传统节日在弘扬中华民族优秀传统文化和加强公民思想道德建设中的重要作用，使“我们的节日”深入人心，增强爱国情感。

端午节主题活动方案 篇20

　　利用端午节这个中国几千年来的民俗节日，邀请国际友人及青少年共同参加，在更好地了解端午节习俗，感受端午节丰富的文化内涵的同时，向外籍嘉宾宣传酒店、SPA等项目，让参加的人员在浓浓的欢快氛围中体验我国的传统节日中蕴涵的深意。

　　一、活动地点

　　西餐厅及户外。

　　二、活动对象

　　内部及外部大客户(约50人，20组家庭)。

　　三、活动时间

　　20xx年X月XX日15：30-17：00(端午节)。

　　四、价格标准

　　免费。

　　五、活动安排

　　活动亮点：

　　1、带香囊虽是端午节的习俗之一，但本市区鲜为人知，可以作为一个亮点突出本次活动;

　　2、佩五丝是一个比较传统的习俗，考虑家长爱子心切，通过此方法达到看到五丝就想到端午节，想到端午节就联想到;

　　3、累计卡的运用，累计卡是由一张A4的PVC材质制作的卡片，上有公司LOGO及端午节活动照片，分成16小块，大小不一，拼成后是一张完整的图片，利用儿童贪玩、好奇心重的心理，达到酒店宣传。

　　活动促销的目的，另外因为可长期保留还可作为一种宣传的手段。

　　4、活动延伸，五丝的习俗是在第一场大雨后扔于水流中，故在活动过后的第一个下雨日邀请当日参加人员前来一同将五丝放于气球内，并于工作人员将气球抛至湖中，后由其他工作人员拾起，后所有人员到西餐厅吃饭，并体验其他酒店项目。优惠政策：

　　六、活动职责分工

　　七、活动预算

　　1、场地布置：……

　　2、食品预算：……

　　3、各类优惠券共计18张。

　　预计活动费用总计4200元。

端午节主题活动方案 篇21

　　端午节是我国的重要传统节日之一。为更好地利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，挖掘传统节日的文化和精神内涵，市文明办决定在全市广泛开展“我们的节日·端午”主题活动。现提出如下活动方案：

　　一、活动主题

　　以培育和践行社会主义核心价值观为根本，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，结合“中国梦”宣传教育广泛开展群众性节日民俗、志愿服务、经典诵读、文体娱乐、爱国卫生和科普宣传等活动，引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处，为建设“五个”营造良好的社会氛围。

　　二、活动内容

　　1、开展慰问道德模范和身边好人活动

　　利用端午节有利时机，开展与道德模范和身边好人慰问交流、座谈联欢等活动。邀请道德模范及提名奖获得者、身边好人参加节日庆典和文艺联欢活动;走访慰问道德模范及提名奖获得者、身边好人，帮助解决生活中实际困难，并送去节日祝福;宣传他们的先进事迹和崇高品德，展示中华民族崇德向善、文明进步的精神风貌。

　　责任单位：市文明办、各县(市)区开发区

　　2、广泛开展各类主题志愿服务活动

　　精心设计、广泛开展形式多样的志愿服务。以空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人为重点服务对象，开展“邻里守望”志愿服务活动，市文明办将在立山区双山街道立桥社区举办“邻里守望·情暖端午”社区志愿服务活动。积极搭建公益性文化活动平台，依托民族民间文化资源，广泛开展城乡文化志愿服务。以普及端午传统习俗和日常卫生保健知识为切入点，组织开展科普卫生知识宣传、民俗讲座等志愿服务活动。以开展全民爱国卫生运动，创造整洁优美环境为主题，开展整治环境卫生志愿服务活动。以文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上网为主题，开展倡导遵德守礼、勤劳节俭志愿服务活动。

　　责任单位：市文明办、市总工会、市残联、市妇联、市教育局、市文广局、市卫生局、市公立医院管理局、市科协、市爱卫办、市城建局、市公安局、市旅游局、市食药监局、各县(市)区开发区

　　3、深化开展“我们的节日”主题活动

　　结合我市实际，不断创新传统节日的形式和载体，挖掘和培育具有特色的节日文化。广泛深入开展形式多样的群众性节日活动，市文明办将在铁东区新兴街道弘扬社区举办“同心迎佳节·端午粽飘香”社区主题活动。通过创编“节日小报”、中华经典诵读、公益活动等形式，组织未成年人参加“我们的节日”主题活动。大力发展节日文化、旅游产业，努力挖掘传统节日市场潜力，市文明办将在千山区大屯镇英不落村举办“端午樱桃红·节日勤劳美”大樱桃采摘活动。

　　责任单位：市文明办、市教育局、市旅游局、千山风景区管委会、玉佛山管委会、各县(市)区开发区

　　4、努力营造浓厚氛围

　　组织各级各类媒体加强端午节期间“我们的节日”主题活动的宣传报道。各级各类新闻媒体要通过新闻报道、言论评论、专家访谈、群众讨论、公益广告等形式，多侧面、多角度地宣传介绍端午节相关知识，及时报道各地开展主题活动的情况。广播电视台要制作播出《“我们的节日·端午”系列节目——中华长歌行·xx篇》。

　　责任单位：市文明办、xx日报社、广播电视台、千华网、文明网、各县(市)区开发区

　　三、活动要求

　　1、注重群众参与。坚持贴近群众，充分挖掘端午节深厚文化内涵，精心设计群众乐于参与、便于参与的活动项目，把广大干部群众吸引到活动中来，增强“我们的节日·端午”主题活动的覆盖面和影响力。

　　2、发挥重点阵地作用。xx市“我们的节日”文化传播基地和相关的“我们的节日”品牌活动示范点要充分发挥作用，精心组织群众喜闻乐见的、具有吸引力、影响力的节日庆祝活动。教育部门、各级文明单位、文明村镇要结合实际组织丰富多彩的节日活动。

　　3、活动务求实效。开展“我们的`节日”主题活动，是全国文明城市的重要测评内容，要重视原始材料积累，将开展活动的活动方案、活动资料(文字、照片)、宣传资料整理归档，市创城办将按照各单位上报的活动方案，对其所开展的相关活动情况和材料整理情况进行随机抽查。

　　各部门各地区请将“我们的节日·端午”活动的相关资料(包括活动通知、方案、照片、总结等)于xx年6月13日前，以电子文档形式，报至市文明办。

　　联系人：金

　　联系电话(传真)：63

端午节主题活动方案 篇22

　　为大力宏扬中华民族优秀传统文化，深化“我们的节日”系列主题活动，今年端午节期间将继续在全校组织展开“我们的节日端午”主题活动。特制定活动方案以下：

　　一、活动背景：

　　让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的爱好，了解节日的渊源、构成、民间各种不同的庆祝方式和其中所承载的中国所独占的文化内涵，增强学生爱故乡爱祖国的感情，同时通过这次主题教育活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强节日文化理念，宏扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　　二、活动目的：

　　1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。

　　2.通过了解故乡过端午节的风俗习惯，激起学生热爱故乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜蜜的幸福。

　　3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。

　　4.培养学生搜集， 整理，比较，分析和应用资料的能力和语言概括和表达能力。

　　三、活动时间：

　　5月31日-6月2日（端午节放假期间）

　　四、活动内容

　　1、“我们的节日—端午节”手抄报比赛

　　2、“我们的节日—端午节”绘画比赛

　　3、“我们的节日—端午节”诗歌、故事征集

　　4、“我们的节日—端午节”摄影比赛

　　五、活动程序

　　第一阶段：宣传发动阶段

　　通过校园网、广播站、宣传栏广泛宣传

　　第二阶段：组织实施阶段

　　1、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。

　　2、调察访问身边的长辈，了解故乡过端午节的风俗习惯。

　　3、一、二年级举行“我们的节日—端午节”摄影大赛

　　4、三年级举行“我们的节日—端午节”诗歌、讲故事比赛。

　　5、四年级组织“我们的节日-端午节”手抄报大赛

　　6、五年级“我们的节日-端午节”绘画大赛

　　第三阶段：表彰评比阶段

　　以班级为单位评选优秀组织奖，个人奖设一、二等奖若干；

　　学校将召开表彰会，对优秀班级及个人予以表彰。

端午节主题活动方案 篇23

　　一、指导思想

　　中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

　　二、活动的目标

　　围绕“独具匠心的端午节”这个主题，从“为什么要过端午节？”“端午节有哪些风俗习惯？”“你想怎样过端午节？”这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：

　　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。

　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

　　三、活动的内容

　　1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下“我想怎样过端午节？”

　　2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。

　　3、引导学生尝试设计“怎样过一个独具匠心的端午节”？

　　四、活动的步骤

　　1、提出问题

　　（1）你知道端午节是怎么来的吗？关于端午节有哪些传说？

　　（2）在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢？你知道哪些有关端午节的诗歌呢？

　　（3）你打算怎样度过今年的端午节呢？

　　这些问题的设计都是以学生的兴趣为出发点，教师只是为他们创设了问题的情境，为学生提供了研究方向，让他们根据自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。

　　2、探索与展开

　　（1）组织调查

　　将全班学生分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了解有关部门端午节的知识，并把这些知识整理成文，选派代表在全班进行交在调查过程中是通过什么渠道调查的，碰到了那些困难，是怎样解决的，通过这次活动，你有什么感受和启发？

　　（2）网上阅读

　　为了拓宽学生的知识面，教师可以组织学生上网浏览，查阅一些地方过端午节的习俗，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

　　（3）协作交流

　　为了锻炼学生的动手能力，教师可以提议学生相互协作，学会自己想学会的一些风俗习惯的做法。例如：编手链、包粽子、折葫芦等。

　　3、应用与深化

　　通过调查研究，学生了解了有关端午节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的端午节？并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关端午节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，培养他们爱国进取的精神。开展“与妈妈共同包粽子”等活动，体验父母持家的辛劳。

　　4、反思与拓展

　　通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的端午节最快乐”或“吃粽子、话屈原”主题班队活动，让学生在活动中充分展示自己，同时让学生爱护他人、珍惜生命。