青年联谊活动方案（精选6篇）

青年联谊活动方案（精选6篇）

青年联谊活动方案 篇1

　　一、活动目标

　　此次舞会是由财会学院学生会举办与信息学院联谊的周末舞会，希望能提供一个交流的平台，通过跳舞和游戏，使同学们能够更好的了解彼此，互相能够有更好的沟通，丰富业余生活，促进学院内部和谐，营造家的温馨感。一方面促进学院之间的友谊，另一方面也希望在xx年，每个同学们可以有更丰富的生活。20xx，让我们一起约会吧!

　　二、活动对象

　　对象不限，以财会学院学生与信息学院的学生为主，外院学生亦可。

　　三、活动时间

　　20xx年3月19日18：30～20：30

　　四、活动地点

　　学生活动中心多功能厅

　　五、活动宣传

　　1.两张海报一张放流水，一张放行云，3月16日前由两个学院共同完成，一个学院负责一张。(图画为主，突出主题。主标题：我们一起约会吧。副标题：难忘之夜，相约今晚时间3月19日(周五)晚6：30～8：30 地点：学生活动中心多功能厅。)

　　2.财会宣传部负责宣传视频制作，3月18日前完成。

　　3.派出4～5位进行班级宣传，两个学院负责各自学院的宣传，在3月18日晚上进行。

　　六、筹备小组(人员待定)

　　宣传组：负责舞会之前的宣传工作(包括视频、两张海报以及宣传纸的制作)

　　策划组(4人------王佳佳，范歆怡，黄怡庭，张津铭)：负责舞会策划，人员联系，人员安排，现场控制等。

　　音控组(2人------夏浩然，李蕊竹)：负责现场的音控。

　　道具组(3人-------贾一川，陈慧灵，方程)：负责舞会相关道具及奖品的购买和保管，并负责奖品的发放以及舞会现场布置用品的购买。

　　现场组( 所有文艺部成员和部分宣传部成员)：负责舞会前的教

　　舞秩序以及舞会的现场控制。

　　表演组(我院舞蹈队以及友情表演的五组情侣们)：进行现场表演，煽动现场气氛。

　　机动组(2人)：负责突发事件的紧急处理;

　　七、相关要求

　　1、主持人2人(男女搭配 1个财会学院，1个信息学院)。财会学院选好礼仪队成员。

　　2、确定舞会现场布置方案，3月16日前完成，3月19日中午采购布置用品。

　　3、现场布置所需的物品(宣传组负责)，包括2台笔记本电脑，一台备用。

　　4、舞会所需音乐(音控组负责)。

　　5、在宣传视频中，要概述舞会的流程等，参与的工作人员在舞会前两天要向本班同学说明舞会的分组等一些细节，以保证舞会现场可以有序的进行。

　　6、舞会现场布置的经费由两个学院共同分担，预算50以内。19日下午1点正式开始布置。

　　7、舞会现场邀请奶茶店在旁边摆放摊位供应饮料(院外联部负责)。

　　八、活动流程

　　(一)前期工作

　　1)前期筹备

　　1、决定策划组人员。

　　2、策划组人员对舞会进行讨论以及完成策划书。

　　3、联系外院达成共识，确定各项工作。

　　4、进行人员的配置工作。

　　5、前期的宣传工作，相互合作，包括我院，信息学院以及全校的宣传。

　　6、相关的道具的购买，包括游戏道具，卡片等。

　　2)前期准备

　　1、所有相关人员的到场。

　　2、本院与信息学院主持人之间进行配合，进行台词模拟等。

　　3、音控组进行音控的测试。

　　4、(5点30分—6点15分)宣传部负责舞会现场的布置。

　　5、(5点45分---6点25分)相关人员在活动多功能厅外进行教舞，工作人员维护教舞秩序。

　　6、(6点20分)负责拿卡片的工作人员在门口就位。

　　(二)活动流程

　　1、(6点20分--6点30分)舞会参与人员(有舞伴的)提前10分钟在工作人员的指引下进入活动现场，其他没舞伴的参与人员提前5分钟有序的进入多动能厅。门口有4位工作人员分发卡片。卡片上标有数字，男生拿黑色的卡片，女生拿白色的卡片(有舞伴的人员不用拿卡片)。

　　三补充事项

　　活动准备工作(建议)

　　宣传：参与班级的负责人进行好宣传工作，尽量调动同学们参与积极性。

　　媒体：尽量使用一些多媒体设备，增添活动气氛，希望学生会给予这方面的支持。

　　注： 我们欢迎一切持友好态度，以交流合作为目的的同学参与，我们希望活动当天所有学院的同学都是活动的主办方，能互相持平等、真诚、理解、信任、主动的态度，不分你我，共同把此次活动办好。

青年联谊活动方案 篇2

　　一、指导思想

　　为了全面贯彻落实党的教育方针，大力促进农村教育的发展，尽快提高农村学校的义务教育水平，缩小城乡和校际之间的义务教育差距，促进基础教育事业的均衡发展，努力完成市教育局下达的结对子任务，特制定此方案。

　　二 、手拉手联谊工作领导小组：

　　组 长：唐亚楼

　　副组长：姜德龙、戴春富、张志辉

　　成 员：张敏杰、梁庆伟、裴英杰、邓晓军、赵林华、刘艳红、周国栋、贾淑媛、刘继伟

　　三、手拉手联谊学校对象：

　　安达五中、笔耕中学、吉星岗一中、吉星岗二中

　　四、工作内容和措施：

　　1、学校成立手拉手联谊工作领导小组，加强联谊工作的组织和领导。

　　2、开展多种形式的教育教学经验交流和送教下乡活动。

　　协调市教研员和三所联谊校进行课改理论讲座，巡回听课，开展大型经验交流会，学校每学期开展一次送课下乡活动，每次送课下乡要保证时间;通过集体备课、上示范课、同科目教师之间结对帮扶等形式，提高双方学校教师对新课程理念、教案设计、有效课堂教学反思的水平，促进教育教学质量的提高。

　　3、开展教师体验生活进校园活动。

　　每学期抽出部分教师到农村对口学校体验教学工作、学习和生活，让我校教师体会到农村学校和私立学校教师工作的辛苦，从而珍惜现在的工作岗位，更加努力地做好本职工作。

　　4、关心和帮助手拉手学校贫困学生的学习和生活，组织我校学生义务捐物活动，为他们捐助一些学习用品。鼓励他们努力学习，从小树立远大理想。

　　5、充分利用教育网、远程教育等手段，与结对学校达成备课、课堂教学等优质资源共享。

　　五、本学期双联工作安排：

　　1、时间：20xx年4月中旬

　　2、地点：安达五中

　　3、参加人员：教育局基教股、进修校中教股、联谊校相关人员

　　4、活动内容：与结对子学校校长联系，具体商讨本次活动内容、方案并制定具体措施。

青年联谊活动方案 篇3

　　一、活动时间：

　　xx年5月14日（傍晚17：00~19：00）

　　二、活动地点：

　　东区篮球场（食堂旁）

　　三、活动对象：

　　全院学生以及中学生

　　四、赛前的宣传阶段

　　1、海报：2张

　　2、横幅：2条

　　3、宣传单：500份

　　时间：5月10日~13日

　　五、比赛报名阶段

　　1、 网上报名

　　2、表格报名

　　时间：5月8日~13日

　　六、活动节目单

　　【一】“青春烂漫“开场

　　福州‘酷旋’轮滑俱乐部花样表演。

　　【二】“玩转阳光”活动区

　　一、投篮高手

　　活动规则：参赛选手穿上溜冰鞋在规定的时间内（时间为3分钟）在两个篮框之间来回投篮，每个篮框前都有预先划好的投篮线，计时开始时参赛选手先在一个篮框的投篮线开始投篮，待球进篮以后，选手必须自己运球到达另一个篮框的投篮线投篮，如此循环直至时间到，比赛结束，进球个数多者胜出。

　　备注：

　　1、参赛选手运球可以以任何形式，只要是自己独自带球有到达另一投篮线就行；

　　2、选手到达投篮线投篮后，工作人员将会把球交还到选手手中，以便其继续比赛（行进过程中选手要自己捡球）；

　　设备：篮球8个、计时器1个

　　工作人员注意事项：

　　负责人：郭建辉计数人员：冯惠明丁盈

　　1、比赛之前要画好投篮线，工作人员要组织好参赛选手到换鞋区换鞋，并带到投篮线上；

　　2、当支持人喊开始时，两对参赛选手同时开始比赛，在投篮过程中，工作人员必须以最快的速度把球交还给选手；

　　3、当主持人喊时间到时，计数人员需登记好参赛选手的投进个数，待所有参赛者比赛结束，统计出进球个数最多者；

　　游戏间隔：花样表演

　　二、男女转转转

　　活动规则：参赛选手必须由一男一女穿溜冰鞋组成一组，搭配转圈，以最快的速度转完5圈，时间最短组胜出。（工作人员先示范）

　　设备：计时器

　　负责人：郑坤黄斌计时人员：何丽珠

　　游戏间隔：有奖竞猜

　　三：轮溜溜，球溜溜

　　活动规则：参赛者由两个队员组成，一个穿溜冰鞋，另一个队员不用穿溜冰鞋。穿溜冰鞋的队员在固定的'一定距离内，从一头拿乒乓球拍运送乒乓球到另一头，一次只能运送一个乒乓球。没穿溜冰鞋的队员要配合队友完成任务（比如帮队友捡乒乓球，可以扶队员等等），在规定时间内（5分钟）运送球数多者胜出。

　　负责人：汤舟庄我彬

　　由主持人记时间

　　游戏结束，工作人员需及时登记出各队的运球数。（球数可由主持人来数）

　　设备：（球桶、球（20个）、乒乓球拍8个、计时器）

　　游戏间隔：花样表演

　　四、疯狂过山车

　　活动规则：教练担当火车头，参赛者担当车身，在音乐的伴奏下，教练开始行进，摔倒者退出，音乐结束时，剩余人员胜出。

　　负责人：柯月清陶建标

　　游戏间隔：有奖竞猜

　　最后抽奖：凭入场券

　　五、　　活动规则：

　　定点比赛，参赛选手进行上坡的速度比赛，先冲过者胜出。

青年联谊活动方案 篇4

　　一、指导思想:为提高学校教师的整体课堂教学水平，拓展小学教师研修活动的空间，进一步加强教师间的教学互助，引领教师专业成长，实现教学相长、优势互补，促进校际教学交流活动的开展，磨市镇中心学校特制定本方案。

　　二、活动主题: 互助•体验•研讨•提高

　　三、活动参与人:中心学校六年级组、高家岭小学、峰山小学、黄荆庄小学专任教师

　　四、活动形式：高家岭小学、丰山小学、黄荆庄小学每周各派出一名教师到中心校六年级三个班跟班、听课、上课、参加年级组内的活动。为了方便学科集中，请各小学在派教师时依次按语文、数学、其它这样三类专任教师的顺序循环安排，以确保每周在中心校交流的是同学科的教师，具体的安排由各小学报中心学校统一协调后再下发到各校。

　　五、活动时间：20xx年3月28日至本学期结束

　　六、活动地点：磨市镇中心学校东校区

　　七、活动内容

　　1、调查了解。关注点是通过各种方式了解中心校东区不同岗位的教师一日工作常规，提前学习《中心学校班主任工作常规》(点击查看)及出勤制度，向中心学校教师介绍自己学校的工作经验。

　　2、课堂教学、班级管理。关注点是各班教师一日授课、班级管理及组织活动、教师自我反思与学习。

　　3、严格跟班。关注点是教师跟班、带班、授课与学生的交流。

　　4、互学共勉、共同提高。关注点是教师就学校管理、

　　课堂教学、新课程改革、班主任工作分别进行交流、对比，相互寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格，打造高效课堂，促使各项工作处于高位运行的良好态势。

　　八、活动要求

　　1、中心学校六年级组全体教师以开放的姿态、服务的心态、学习的态度对待镇域内的交流活动，虚心向到我校交流的教师学习，进一步提升课堂教学、研修活动、班级管理水平。

　　2、 到我校交流的教师严格遵守中心学校的各项制度，全程参与六年级组的教育教学活动，从周日下午3：00到校直到周五参加完降旗仪式不“跑教”。每星期交流结束后上交一份电子版的交流体验报告到中心学校教导处。

青年联谊活动方案 篇5

　　为丰富青年业余文化生活，加强青年交流互动，经研究，共青团xx县委员会、国网福建xx县供电有限公司决定联合举办20__年xx县“缘聚七夕•浪漫相约”单身青年联谊活动。拓宽单身青年沟通渠道，促进单身青年联络交流，同时也为留住青年人才，让更多的青年人才扎根、踏实工作，为“再上新台阶，建设新”奉献青春和才干。现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　缘聚七夕•浪漫相约

　　二、活动时间

　　时间：8月17日（周五）晚7点

　　三、活动地点

　　地点：xx县青春轰趴馆

　　四、举办单位

　　主办单位：共青团xx县委员会、国网xx县供电有限公司

　　执行单位：xx县青春轰趴馆

　　五、参加对象

　　全县各乡镇、县直各企事业单位单身适龄青年

　　六、活动内容

　　1.破冰之旅——假面舞会。

　　2.游戏互动1——踩报纸，报纸预留面积且坚持最后三对可获得本轮环节奖品各一份。

　　3.自由配对——在进行一轮互动后可凭第一轮接触感觉重新选择意向游戏对象。

　　4.游戏互动2——口口相传，用嘴咬住纸杯，将纸杯内的水倒入下一个成员口中纸杯内。获胜的一组可晋级到下一轮，争夺终极大奖。

　　5.游戏互动3——密室闯关，上一轮获胜的CP进入密室闯关成功可获得终极大奖。

　　6.缘来是你——真情告白，在经过多轮游戏后可选择心仪对象进行表白，若牵手成功，可获得配对成功终极大礼包。

　　7.活动结束可自由玩耍场内各种项目继续增进感情。

　　七、报名方式

　　活动报名截止时间：8月14日18：00，填写“活动报名表”（详见附件1）发送邮箱报名（限额40人，男女各20名，先到先得，报满为止），接受报名的有效邮箱地址：。报名成功者以在报名结束后收到短信通知为准。

　　为保证报名活动有序进行、避免漏报，主办单位原则上一律接受电子表格报名至统一邮箱，其他邮箱均无效。

青年联谊活动方案 篇6

　　一、策划书名称

　　与哈尔滨市盲聋哑学校六一联谊活动策划书

　　二、活动背景

　　长期以来聋哑学生都是由专人照顾，生活和学习都是在特定的场合下进行的，很少能与外界交流，他们的生活是相对闭塞和单调的。他们无法了解征程学生的生活，当然也无法感受到来自社会各界的关爱。虽然聋哑学生生活在无声世界里，但是他们拥有正常人的情感和与他人沟通的渴望。通过大学生与他们联谊活动，不仅为他们的生活增添色彩，也给他们带去了来自外界的支持与关怀。

　　三、活动目的、意义和目标

　　希望通过此次寓教于乐的素质拓展活动，让聋哑学生的生活更加丰富多彩，让更多人关注身边的聋哑人!一个由衷的微笑，也能温暖他们的心灵。一句由衷的关怀，也能搭建起通往心灵的桥梁。活动不仅有利于丰富学生的精神世界，也利于让他们在活动中培养团结协作的，积极交流的意识。

　　四、活动实施时间

　　20xx年5月30日(暂定)

　　五、资源需要

　　已有资源：人力资源哈尔滨工业大学志愿者;活动道具彩纸若干，蜡笔三盒，拼图五盒，乒乓球若干，塑料桶3个，木板两块，尼龙绳3捆;摄像器材摄像机一台，照相机两台;资金齐备;表演人员哈尔滨工业大学学生

　　需要资源：活动场地，麦克风两个，小凳子若干

　　六、活动开展

　　20xx年5月 30日在哈尔滨市盲聋哑学校活动正式开始

　　1、早晨6：30到学校，布置活动场所

　　2、7：40—8：00 安排各位参加活动人员入座，工作人员各就各位。

　　3、8：00，活动正式开始，主持人报幕，嘉宾讲话(进行DV录制，同时主持人需要有一定手语基础)。

　　4、志愿者与聋哑儿童展开各种各样丰富多彩的活动。

　　5、让小朋友用手语表达他们的心里话，用DV录制，后期进行配音

　　6、活动结束，收拾清理活动场地。

　　活动介绍：

　　活动一：

　　活动内容：首先，分组，大家围绕木桌或者地板坐成一圈，先一起看动画片，将振动音响放到地板上，学生通过与介质的接触上，感受振动来的是什么的声音。然后，根据学生的反应情况，放更多的声音，组织一起进行有趣的活动。如“听”声音，猜动物。选择些有明显振动区别的声音。

　　活动目标：在生活中意识声音的存在和振动的可利用性。

　　活动二：

　　活动内容：我们拿出四个盒子，然后将音响放入盒子里，将盒子分别排开，学生只能通过接触地面来猜测哪个盒子里有音响。根据盒子的不同摆放方式决定难度。

　　活动目标：在生活中意识声音的存在和振动的可利用性。