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作者：飓风卷尘沙日期：2025-07-22人气：1
教师讲话稿集锦（通用32篇）
尊敬的老师、亲爱的同学们:
首先，我想请大家跟我一起想这个问题，大家平时坐公交车或者等人的时候，一般会选择什么样的方式来打发这些时间呢？玩手机、刷微信朋友圈、打游戏、看电影，或者聊天侃大山侃到口渴无奈，而且我相信这些会是大多数人的选择。那么有没有人随身揣着一本书，在这样的场合下拿出来阅读呢？据我的观察并不多见。站在路边观察经过的公交车或公共汽车上的人们，都一个姿势，低着头盯着手机，这群人现在有一个形象的名字叫做“低头族”。
曾经我看过这样一篇文章，是一个印度工程师写的，题目叫《令人忧虑，不爱阅读的中国人》，自从看了之后，自己感触颇深。文章的大概意思是说，这个印度人通过自己的观察，说现在的中国人越来越不耐烦的安静地坐下来去读一本书。大家要么是打电话，并且大声的谈话，要么是穿梭购物，比较价格，又或者喧嚣的忙碌，又或者是孤独的忙碌，而唯独缺少了一种满足的安宁。你看，一个外国人都开始替我们操心这样的事了。可问题的关键在于，他说的一点都没错。我想告诉大家的是：在这个世界上有两个国家的人最爱读书：一个是以色列，一个是匈牙利。以色列人口稀少，但是人才济济，建国虽短，但是它的.诺贝尔奖的获得者有八个人；再看匈牙利，它的诺贝尔奖的获得者有十四个人呢！反观我国，所谓的人口大国，诺贝尔奖的获得者只有七位华人，如果只算中国国籍的话，只有莫言一人。
现在的小孩子，对手机、电脑、Ipad可以说样样精通，唯独读书的技能远远不够。不止一位家长跟我抱怨孩子的语文成绩不好，不会写作文，不喜欢阅读。不要说上网搜索的速度更快，因为你在节省了时间的同时，也丧失了自己思考的能力。
中国的出版物是全世界最高的，但中国人均的年均阅读量还不到0.73%。我们很多人现在为什么就不爱或者说不习惯阅读了呢？我想，并不是因为没有好的作品，也不是没有阅读的时间，更不是因为没有阅读的氛围，而是因为我们很多人缺少了最关键的两样东西：一个叫做信仰，一个叫做习惯。
那什么时候才能够实现我们众望所归的全民阅读时代？我想应该是：当老师和家长不再把考试当作衡量孩子能力唯一标准的时候；当上班族不再把应酬和我很忙当作逃避读书的借口的时候；当社会或者人们的价值观不再以金钱或名利为主流的时候；当那些外国人不再用写那样的文章，来质疑我们的时候；当诺贝尔奖的获得者更多的出现我们中国人的名字的时候；当我不再以这样的话题进行演讲的时候；当我们每一个人都习惯于每天拿出一点时间来阅读的时候。
亲爱的老师们、同学们:
早上好！
我很高兴在这样美好的一天有这样的机会。让我说出我的想法，与我的同事和学生分享教师节的快乐。
今年是我工作的第18个年头。回顾过去的18年，我一直在努力，在努力。虽然也有迷茫的时候没有办法回到怀疑，但有另一个村子的时候更多的是惊喜，所以我还是很开心。当一个个荣誉落到我头上，当所有人的赞美传到我耳朵里，我又害怕了。因为环顾四周，我能看到那么多优秀的同事，他们或沉稳稳重，或严谨勤奋，或聪明睿智，面对繁杂的日常工作，他们也付出了很多努力，做出了很多成绩。与其他人相比，我是如此幸运。
我常常在想，老师这个头衔对我来说意味着什么。它给我带来了怎样的生活？在20xx班学生的毕业典礼上，我和班长深深地拥抱在一起，在我耳边说:“老师，你一定要幸福！”是的，这么多年，我做到了，我收获了很多快乐。
我很高兴，因为我爱我的学生。热爱是教师的天职。记不清多少次早出晚归，记不清多少次和学生推心置腹的交谈……只记得在我身体不便的那个阶段，学生扶着我慢慢下了楼；我只记得有一天早上办公室前的那袋棒棒糖...是的，我爱你。我坚信每个学生都是一颗金色的种子。哪怕只是一棵小草，这棵小草也可以在成长过程中拥有健康快乐的生活。我要用自己的快乐引领学生，用自己的微笑感染学生。
我很高兴，因为我爱我的学校。我与这所学校有25年的联系，我在这个校园里度过了我的学生时代。从学生到老师，我的地位在变，观察的角度在变，思考的角度在变，但不变的是我对这所学校的热爱。从心底里，我已经把这里重新当成了我的家。我熟悉这里的一切:这个地方是我上体育课的操场，有我高中的教室，有我尊敬的班主任，有我的同学，有那么多可爱的同学。多年来，我们共同努力，为这所百年名校带来了新的活力。我们是一家人，相亲相爱，携手努力，这个家一定会越来越兴旺。
我很开心，因为我热爱我的事业。我坚信我在做我最擅长的事情。对我来说，教书不仅是一种职业，更是我的事业。教育是生命与生命的互动。在这个过程中，我感受到了春天的力量。一个个朝气蓬勃的年轻人从这里出发，继续前行，我就是他们的同伴。多好的感觉啊！教师这个职业并非没有烦恼和艰辛，有时难免有些单调和无聊。但如果你能读懂每一个孩子的脸，走进每一个孩子的心，你真的会发现，幸福从此熙熙攘攘！
很幸福，我会继续走在这条幸福的路上！最后，我谨向所有同事致以节日的祝福:祝您身体健康，家庭幸福。
教师节讲话普遍版(第七章)时光飞逝，老师。你还好吗？
老师，我想对你说:你的音容笑貌，你的举手投足，永远展现在我的眼前；你的关心和爱一直萦绕在我的脑海里；您的悉心指导和谆谆教诲，我一直铭记在心。你我之间的一切都历历在目。
老师，我想对您说:您给了我学习的信心；你给了我活下去的勇气，努力的动力，对美好未来的希望。
老师，我想对您说:您是我智慧的敲门砖；你是我幸福的金钥匙。你是我人生航程的引路人；你是我生命乐章的指挥。
老师，我想对你说:没有你，也许我会自暴自弃；没有你，也许我会如此沉迷；没有你，我的生活可能没有前景；没有你，也许我不会是今天的我。
老师，我想对您说:感谢您在暴风雨中为我遮风挡雨；谢谢你在冰天雪地里给我温暖。谢谢你培养我的好意。谢谢你的理解。
老师，我想对你说:每天你都是一脸弯着腰走上讲台，我们课后的快乐心情又被破坏了。我多么希望你此刻能微笑！你在课堂上一直皱着眉头。突然你打电话给一个要开小差的同学回答问题。那个同学，张耳·蒙克，想不通。他的答案是错误的。老师大怒，问他怎么回事。“后来，我的同学告诉我，”他解释说。全班哄堂大笑，老师却没有笑，依然皱着眉头，箭一般盯着我们。我们不得不立即闭嘴，静观其变。这时，我们多么希望老师能微笑啊！这样，如果你不开心，同学不认真，他们可能会微笑着渐行渐远，我们和你的距离也会因为这个微笑而变得更近。
下课后，很多同学跑到讲台上找你说话，你却忙着说:“什么事？”我们不好意思说话。那时候我们是想让你轻松的和我们笑着聊天！
“微笑，十年后我们会学得更好；微笑，真的很容易，难过，难过。”我以前写过这样的儿歌或者诗，但是不敢唱。我什么时候能在你面前快乐地唱它们？
最后，老师，我想对您说:新的一年来了，祝您身体健康，幸福快乐，和谐快乐，快乐度过每一天！好人一生平安！
尊敬的各位、各位教师：
大家好!
千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能明白，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许教师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
在我眼里，教师就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，总是静静地奉献着自己。最美的花，不必须要有华丽炫彩的外表，不必须要有沁人心扉的香味，不必须要有常开不谢的毅力;最美的花，总是开在最安静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。
他总是一个能让学生永远信赖的人，不用做什么的事情，就能让学生视他为朋友，学生在生活中遇到麻烦首先想到的是他，向他求救。他总是让学生明白：只要他们愿意，能把一切向他倾诉，而他也会尽量去帮学生解决生活上的一些困难和难题，让他们有更多的经历和时间去应对学习。他常说教师也曾是个孩子，所以作为教师应当理解孩子的喜怒哀乐。他总是能在不经意之间，做到关注每个学生，尤其是那些常被忽略的。当有的学生做错事或者考试成绩不梦想时，他从不对学生冷嘲热讽，总是会做各种努力让学生明白：如果他们想成功，就必须要从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。当有的学生在某个领域做出尝试时，他从不乱加阻止，而是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，他也要让学生明白他已看到了他们的努力和成绩。这种不经意间的举动给了学生自信，让他们相信自己超越自己。
他总是能轻易成为学生的榜样，成为学生人生道路的导航者，教会他们怎样做人，怎样做个对社会对国家有贡献的人。他不是演员，却吸引着学生饥渴的目光;他不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。每一条小路都有它的`起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基，而他常常默默地把自己当做起点、源泉和根基，给学生护航。不管学生在建造什么，他总是默默帮忙他们垒好基础，为学生的成长做到最好!或许他讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘，但他的热情、勇气和慈爱会永远保留在每个学生的心中。
教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。教师之所以伟大，不仅仅在于传授科学文化知识，更在于给学生树立了一个做人的典范。
教师用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。他们这朵最美丽的花，总是开在最安静的地方，“捧着一颗心来，不带半根草去”。
大家好！
在这个阳光灿烂的日子里，我们又迎来了“六·一”国际儿童节。今天是你们的节日，也是我们全体教育工作者的节日，我代表学区向全体同学、小朋友们致以节日的问候，祝小朋友们学习进步、生活愉快、健康成长！向全学区勤奋敬业、无私奉献的老师们致以崇高的敬意！
借此机会，我向各位同学、小朋友们讲三点希望。
希望你们好好学习。学习能丰富知识，开拓视野，增长才干，提升素养，陶冶情操，塑造性格。童年正是同学们、小朋友们学习的黄金时期，希望大家把学习作为首要任务。首先应该确立学习目标，有不达目的决不罢休的执着精神。养成良好的学习习惯，勤学、乐学，还要掌握恰当的学习方法，善于学习。
希望你们健康成长。要珍惜大好时光，热爱生活、热爱劳动、热爱生命、关注自己和别人，学会自我保护，努力提高自身素质，做一个自强、自信、自立的好孩子，
希望你们学会做人。要学会与人相处，互帮互助，共同进步。要学会关心别人，尊重他人，善于和他人沟通。要尊老爱幼，关爱别人，与人交往要礼貌、诚信，言行举止要文明规范。要从现在做起，从一点一滴做起，努力做一个品德高尚、乐观开朗、有益于社会的人。
同学们，儿童时代是美好人生的前奏，远大抱负在这时萌芽，良好品行从这时养成，过硬本领从这时练就。让我们共同珍惜这美好时光，持之以恒，不懈努力，迎接美好的未来。世界有你们，明天更辉煌!
最后预祝上良学区庆六一文艺演出活动圆满成功!
祝愿我们的明天更加美好!
谢谢大家!
亲爱的老师们，同学们：
早上好！再过几天就是端午节了。我今天在国旗下讲话的题目是：端午节的随想。端午节让我想起爱国诗人屈原。我怀想，滔滔汨罗水，悠悠数千年，拳拳赤子心，感天动地情。我仿佛看到：战国时，楚王宠信奸臣，屈原仗义直言，却被革职流放。秦国趁此机会进攻楚国，楚国千里疆域毁于一旦。看到国破家亡，百姓流离失所，屈原有心报国，无力回天。悲愤之下，他抱着一块巨石投汩罗江而去。
当地百姓听说屈原投江了，纷纷前来救助，他们顺流而下，一直追到洞庭湖，也没有找到屈原的尸体，湖面上大小船只往来穿梭，百舸争游，蔚为壮观。这一天是农历五月初五。后来，每到这一天，人们就在江河上赛龙舟，怀念屈原。人们还把粽子投入水中，只为了喂饱鱼龙虾蟹，保全屈原的尸体不被吞噬。
也许，这古老的传说已经无法让21世纪的现代人感动。但是，我想起20xx年曾经有一篇报道让中国人震惊了！辽宁大学民俗研究中心主任、民俗学教授乌丙安给文化部副部长周和平发送一份急件，说据可靠消息，亚洲某国准备向联合国教科文组织申报端午节为本国的文化遗产，目前已将其列入“国家遗产”名录，很快将向联合国申报“人类口头遗产和非物质遗产代表作”。
中国人过了几千年的端午节，如果成了人家的“文化遗产”，同学们，你们不觉得这是天大的笑话吗？如果有人告诉你，几年后中国人想要划龙舟、吃粽子、过端午节，需要向别的国家提出申请，你一定会说：“开什么国际玩笑！”中国人过了几千年的端午节成了人家的“文化遗产”，这还了得？一场“保卫端午节”的论战在民间悄悄发起。有人说：“我们要以实际行动来坚决捍卫这一属于我们中华民族的传统文化遗产！”
有人说：“我对端午节一直情有独钟，每年这天都要吃棕子看赛龙舟。如果端午节真被别国抢去了，我会觉得特别别扭。”
还有人说：“我们的端午、中秋、元宵、重阳等传统节日本来就在圣诞节、情人节等洋节的大举进攻下渐显颓势，如果连端午节今后都改姓了洋，真是愧对祖宗啊。”后来经过查证，韩国申报的是他们本国的传统节日“端午祭”，并不是想抢我们的传统节日。不过，韩国的申报，可以说给我们提了一个醒：韩国保护端午祭的经过至少告诉我们，一个国家对本土文化态度的转变有多么可贵。因此，这也是一种激励，激励我们去保卫祖宗的“遗产”，去体悟它们的弥足珍贵。
同学们，清明节、端午节、中秋节已经纳入我国法定假日的议案。我认为，以立法手段保护传统节日是积极传承民族文化的一种举措。但同时我也觉得，申报和立法只是一种外在的行动模式。我们需要的，是一种内在的驱动力，一种从内心生发出来的力量和自信。有了这种内驱力，民族的传统文化就能得到延伸与丰富，民众的心态也会变得健康、美好和开放。
怎样才能让民族文化资源融入我们的生活，永远保持新鲜的活力呢？要有文化内在的驱动力。内在的驱动力从哪里来？提高国民教育，加强个人的修行。整体的国民教育得到提升，国民就会对本民族的文化资源有一种广泛的认同。个人的修身齐家到一定层次，民族文化的种子就会在心灵生根发芽。能在个人的心灵生根发芽的文化资源，就会鲜活而永恒。
让我们怀着敬爱之心和珍爱之情来看待中华的每一个传统佳节吧！因为每一个传统节日都有着丰厚的文化内涵，留存着华夏民族独特的文化记忆。每过一次传统节日，就是中华民族凝聚力和向心力的一次加强和洗礼。
由端午节想到屈原，想到了端午之争，想到保护民族文化关键在于教化。这些就是我今天站在国旗下的感悟。
感谢大家耐心的倾听，请接受我对各位的端午祝福：祝大家端午节快乐！谢谢。
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆和美好时刻，我们共同迎来了第二十八个教师节，能在这样一个特别的日子里作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。在此，向给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导表示衷心的感谢，向我朝夕相处的同事们说一声：节日快乐。
教育的根是苦的，教育的果实却是甜的。每当我看着同学们那一张张纯真的笑脸，听着那一句句热情地问候。一股由然而生的幸福感将我包融。于是心里一次又一次的庆幸自己选择了教师这一职业。我深知，踏上讲台，我就成了学生们最信任的人，成了指引他们方向的明灯。强烈的责任感冲击着我，每时每刻都不断提醒自己要给学生一杯水，自己就要有一眼泉。在面对一双双渴求的眼睛和一颗颗纯真的心灵时，我沐浴到了人间最温暖的春风，体验到了世上最珍贵的情谊。这一切的一切驱使着我不断地前进，不断地奋斗。
过去取得的一点点成绩，不仅仅是领导对我的工作的肯定，更多带给我的是新的考验和更高层次的挑战，它将更加鞭策着我前进。我感觉自己身上的担子更重，责任更大了，我坚信，在我今后的成长过程中，会得到领导更多的指导，同行的帮助，我将更加奋发努力、尽职尽责去争取更大的成功，以新的成功去开拓一片新的天地，为临汾警校的进一步发展尽我应尽的义务。
再次祝愿大家节日快乐，永远年轻！也祝愿同学们茁壮成长，学有所成！
各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
度过喜悦、幸福的寒假，带着新的心情、新的希望、新的目标，我们步入了求知生涯中的又一个里程碑。今天我校隆重举行新学期开学典礼，在这里我代表全体老师向同学们表达我最美好的祝愿：祝大家身体健康、学业有成!
新学期，新开始，我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛，一直以来，校领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为我们营造优美的校园环境，创造良好的学习氛围。学校一天天在发展，环境一天天在改善，但是，光靠老师的努力是远远不够的，它需要我们大家的共同努力。
新的学期，我们都应该给自己树立一个新的目标，我认为无论你树立的是什么目标，做一名优秀的小学生都是最基本的，怎样争取新学期有一个良好的开端，在这里，我向同学们提几点建议：
要想成为优秀小学生，首先要养成良好的习惯，培养良好的品德。要做到这一点很简单，只要你多从小事做起，不疏忽每一次考验就行了。当你看见地上有一张纸片时，你将它捡起来，然后放入垃圾桶，或者当你看到水龙头没有拧紧时，你过去把它拧紧，这时你就能得到一颗道德星;当你早晨遇见老师时，问候老师一声，老师，您早，或者当有同学不小心委屈了你，你用微笑去对待别人的过错，这时你就能得到一颗文明星;同学们，高尚的品德和良好的习惯就是这样点滴小事培养起来的。
要成为一名优秀的小学生，还需要成绩不断进步。做到这点也不难，只要你有端正的学习态度和好的学习方法就可以了。每一节课你只要认真听讲，认真做作业，每次上课前你能预习功课，下课后你能巩固复习，你就能得到一颗学习星;每一次体育课外活动，你能积极参加，音乐、美术兴趣活动，你都尽力展现自己的风采，你就能得到一颗艺体星。同学们，你们想，这不是很简单吗?不断进步的成绩就是辛勤的劳动和端正的态度换来的。
做一名小学生还需要自信，自信是成功的秘诀，有了信心，你就会不断的激励自己去奋斗，去拼搏;做一名小学生，还需要勇敢，老师会为你你的这份自信与勇敢而感到骄傲和欣慰。
同学们，领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我很荣幸有这样一个机会坐在这里代表教师发言。
经过了一个平安、愉快的寒假，我们迎来了x年的春天，新的学期。新的学期，是新的起点，是新的希望，是新的征程!
首先我代表我们中学的老师表态：一定不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任。我们会认真贯彻落实国家的教育方针，遵守学校的各项规章制度，我们会继续以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，努力学习、开拓进取、积极实践、勤奋工作，上好每一节课，向课堂要质量，耐心解答每一位同学的问题，向辅导要效益;关注每一个环节，关心每一个学生，团结协作、共同奋斗，在新的学年，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。
同学们你们知道吗?城关中学的老师每时每刻都在默默地奉献，有的老师带病坚持上课，有的牺牲自己小家的利益，以同学们的利益为最高利益;多少老师熬夜加班地为同学们付出!我们希望同学们的全面发展，包容着同学们的无知与固执，纠正着同学们的缺点与错误，期待着同学们的健康成长!
其次我真诚的希望全体同学，在新的一年里，制定好计划，明确目标、增强信心、虚心求教、努力学习，学会做人，做一个高尚的人：你不仅仅是你自己的!你还是这个国家的、这个民族的、这个学校、你父母的期望!要时刻想到你背后那深情的目光!要时刻想到你肩上的责任啊!同学们还要学会求知，学会生存、学会协作、学会健体、自尊自爱、自律自强，养成良好的行为习惯，良好的生活习惯，良好的学习习惯，坚持不懈地努力下去，做对社会、对家庭有用的人!同学们，在新的学期，更要特别注意安全，珍惜生命，节约用水，学会理解尊重每一位老师，听好每一节课，做好每一次作业，珍惜每一天!一年之计在于春呀!
最后，祝各位领导、我们每一位教师身体健康!家庭幸福!工作愉快!万事如意!祝愿同学们在新的学期健康快乐!学习进步!
亲爱的同学们：
早上好！
一日之计在于晨。晨光已照亮天地，美好的一天已经开启。老师昨天的学习体会就从若冲同学的周一班级情况小结开始吧：总结的很到位，同学们整体表现很好，看到了同学们的优点。你的优点越来越多，缺点是不是就越来越少？综合科课堂上，说话现象较严重，一些同学忘记了老师讲过的"自律"，忘记了老师讲过的“尊重"。这些说话的同学是否也忘记了自己的责任，忘记了给老师的承诺，选择了放任自己的错误，想说就说，是不是你也选择了放弃优秀的机会？在小结中，有表扬，有要求，这很好的体现了若冲同学的责任意识。如果你具备了责任意识，自律意识，就会从平凡走向优秀，从优秀走向卓越！
在昨天的学习中，我也实现了突破。和大家共同学习的四个月时间，很多同学可能了解到王老师性格比较沉稳，不够开朗，不喜欢在人多的场合表现自己。可在昨天的培训中，两位湖南国家级的教育名家，给了我四次和她们互动的机会。这得益于我的听课习惯，听课状态。我一手握笔，目光紧跟讲课老师的身影，或点头赞同她们说观点，或有同感会心的一笑……这是不是和我在班内表扬朱颖钰同学最会听讲一样？会课堂听讲是最好的学习方法。一些同学，你打算从什么时候开始上课不说废话，专心学习呢？
陶妙如老师在她的“构建新型的师生关系"报告中讲到“做强了自己，不说都有力量"。是的，你做到了，别人就会看到。今天的你打算怎么做呢？老师很期待在今天智尧同学的小结中能看到更多的惊喜。老师很期待哦！
尊敬的老师们、同学们：
大家好!今天我国旗下讲话的题目是——《感恩教师》。
在我们愉快地迈进新学年的时候，我们刚刚和一年一度的教师节擦肩而过，在此，我们衷心祝福全体教师，身体健康，工作顺利！
教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。
有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩； 下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩； 放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩； 当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。
老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师，您好！”。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
很荣幸，作为教师代表，在这金秋送爽、稻果飘香的日子里，和大家相聚在一起，分享收获的喜悦。新的学年。让我们告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜。九月，对于学校，对于教师，对于你们，是个激动人心的日子。新学期的开始，我们带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋。
作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于三尺讲台，继续加强课堂教学，向课堂教学要质量，奏响提高教学质量的凯歌！用新鲜的活水去浇灌求知的心灵，用灵动的音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦道德的微风去抚慰学生纯净的灵魂！“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”同学们，为了你们辉煌的明天，我们甘愿奉献今天。
作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾其所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定永远与你们连在了一起。你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。
同学们，良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意味着你们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只雄鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，飞得更远。
人生非坦途。同学们，你们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你那“天生我才必有用”的信心，拿出你那“吹尽黄沙始到金”的毅力，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。
老师们，同学们，选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就请用我们的辛勤和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力在今朝，去创造美好的明天。
最后深深地祝福四中的全体师生，在新的学期里工作顺利、学习进步，祝福我们四中越办越辉煌！
谢谢大家！
20xx高考帷幕已落，研做最新高考题，对今后的复习借鉴意义极强，今年的的高考试题有什么特点呢？在此以文理都考得语文数学为例作一简要分析：
语文：试卷结构保持相对稳定。今年的语文试卷在保持试卷结构相对稳定的基础上，在考试内容和形式上稍有变化。如第一大题没有涉及对标点符号的考查；第四大题第15小题“默写名篇名句”改变了往年要求考生四选三的形式，直接给出六句话让考生加以填空；第六大题现代文阅读，取消了选做题的形式，直接给出了一篇文学类文本让考生阅读答题，减轻了考生的阅读量，可以使考生快速答题。试卷结构的相对稳定，可以使考生迅速进入考试状态，对试卷没有陌生感，从而更好地发挥考试水平。注重对考生语文基本能力的考查
山东卷历年都注重对考生语文应用能力和审美、探究能力的考查，今年也不例外。第5小题对成语的考查，四个成语分别是“不寒而栗”“反戈一击”“广开言路”和“各有千秋”，这些成语都是考生常见的，但在具体的使用过程中却经常容易用错，考生只有真正理解这些成语的含义，掌握它们使用的语言环境，才能加以判断。
数学：回归教材，注重基础，考查考生的基础知识和基本技能
20xx年数学试题遵循了考查基础知识和基本技能为主体的原则，着重体现了对“双基”的考查。试卷考查了中学数学尤其是考试说明中的大部分知识点，选择题、填空题着重考查了集合、复数、函数的定义域、图象、单调性、初等函数、三角函数、不等式、程序框图、立体几何、排列组合、圆锥曲线、统计初步等常规知识点；解答题的前三个题目，也着眼于常规的基本知识和基本技能的考查，考查了三角函数和解三角形、概率统计、立体几何等考生感觉熟悉、容易入手的内容，即使是解答题的后面三道，第一问的入口也都很宽，梯度设计合理。整份试卷中大部分是基础题目，这些题目的设计回归教材和中学教学实际，以自然但不俗套的形式呈现，既保证了高考试题的创新性，又让考生能以一种平和的心态面对试题，在有限的时间内尽力发挥出自己的最佳水平，保证了考生的“基础得分”，从而保证了考试较高的信度和效度。
语文数学考题告诉我们，要想决胜考场，必须牢固识记、准确理解、灵活运用、适当拓展教材，我们正在进行一轮和期末复习，就要抓住牢、深、活、宽四字诀，扭住教材这根红线不放松，准确分析自己，找准知识漏洞和易考点，突破重点，攻克难点，一轮复习中，切记浮躁，要解决打开书即会、合上书就蒙的现象，解决似是而非、模棱两可、差不多、知大概的现象，忌零散，重归纳整合，要自觉的经常的进行知识网络的构建，要诊治顽疾，下决心、下大气力纠正书写、马虎等陋习，高度重视计算能力的提升。唯此，一轮复习才会事半功倍。
复习时，心要静，要耐的住炎热，如像中午的蝉抱怨燥热不止，一把纸扇手中拿，以求心理凉爽，复习会打折扣。
另外，天气渐趋炎热，同学们一定要注意饮食安全，少食冷饮，避免肠胃疾病，以免无谓减员。要科学调整自己的心理，巧妙地宣泄自己的情绪，正确处理同学矛盾。运动要适度，要善于保护自己，不要老受伤。
同学们，今天距离会考还有10天，距离期末考试有20天，两次考试对大家意义重大，衷心的希望你们通过最后的冲刺，取得优异的成绩。
早上好！
一日之计在于晨。晨光已照亮天地，美好的一天已经开启。老师昨天的学习体会就从若冲同学的周一班级情况小结开始吧：总结的很到位，同学们整体表现很好，看到了同学们的优点。你的优点越来越多，缺点是不是就越来越少？综合科课堂上，说话现象较严重，一些同学忘记了老师讲过的"自律"，忘记了老师讲过的“尊重"。这些说话的同学是否也忘记了自己的责任，忘记了给老师的承诺，选择了放任自己的错误，想说就说，是不是你也选择了放弃优秀的机会？在小结中，有表扬，有要求，这很好的体现了若冲同学的责任意识。如果你具备了责任意识，自律意识，就会从平凡走向优秀，从优秀走向卓越！
在昨天的学习中，我也实现了突破。和大家共同学习的四个月时间，很多同学可能了解到王老师性格比较沉稳，不够开朗，不喜欢在人多的场合表现自己。可在昨天的培训中，两位湖南国家级的教育名家，给了我四次和她们互动的机会。这得益于我的听课习惯，听课状态。我一手握笔，目光紧跟讲课老师的身影，或点头赞同她们说观点，或有同感会心的一笑……这是不是和我在班内表扬朱颖钰同学最会听讲一样？会课堂听讲是最好的学习方法。一些同学，你打算从什么时候开始上课不说废话，专心学习呢？
陶妙如老师在她的“构建新型的师生关系"报告中讲到“做强了自己，不说都有力量"。是的，你做到了，别人就会看到。今天的你打算怎么做呢？老师很期待在今天智尧同学的小结中能看到更多的惊喜。老师很期待哦！
大家下午好！
我代表十一中全体xx部教师欢迎来自所有新生，十一中有四季宜人的校园，有和蔼可亲的老师，有宽敞明亮的教室，在这里，我们将度过人生最美妙与最珍贵的时光。
高中阶段，是人生最重要的转折期，我们将在这里实现由懵懂的少年向有志向、有理想、有知识、有能力的青年的转变；我们将从一个在父母、老师庇护下弱不禁风的小树苗成长能经历风雨、独立自主的参天大树。当然，要实现华丽的转身，必然要走过一段艰辛的历程。高中阶段可谓痛并快乐着，有收获知识的充实，又取得成绩的骄傲，有离梦想越来越近的幸福，但也有繁重的课业，有失败的泪水，所以，在这里先请大家做好心理准备，在此，我对大家提出几点建议：
1、要有积极进取精神与乐观心态：我们只有积极进取的精神才能攀登知识的高峰；只有乐观积极的心态才能正确面对前方路上各种困难。
2、要有吃苦耐劳的精神与坚韧不拔的毅力。知识的积累不是一撅而就的，我们要有忍受孤独的毅力，要珍惜时光，才能体会积水成渊的喜悦。
3、要树立团结友爱的`精神和感恩心理：我们来自不同的民族、家庭，但怀揣一个共同的梦想——建设美丽新疆，圆我求学之梦。共同的梦想让我们走到了一起，成为相亲相爱的一家人，我们要珍惜这种缘分，关心集体、团结同学、感恩老师。我们今天的幸福离不开强大的祖国，明日梦想的达成离不开父母和老师无私的付出，从今天起，就让我们树立感恩之心，感谢身边每一个人、每一朵花，让微笑常挂脸上。
最后，以毛主席的一首诗结束本次发言：男儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生何处不风光！
大家今日的努力必将成就明日辉煌前程。
老师们、同学们：
大家早上好！我是二年级二班的。今天，我国旗下演讲的题目是《校园因我更精彩》。
无论你是老师、还是学生，只要工作、学习在滩头小学的校园里，就是滩头小学的一员，你的举止、言行将代表着学校。请你拍着胸脯问问自己，为学校争光了吗？给学校丢脸了吗？假如给学校争光了，学校会记得你，同学们会为你鼓掌。假如你做了不应该做的事，给学校丢脸了，那么请你改正，同学们同样会给你鼓掌的！同学们，注意过你胸前的红领巾吗？它是否佩戴端正？有没有被污染？同学们，注意过与伙伴们交流时所用的语言吗？你骂人了吗？你用普通话了吗？面对老师的一大串问题，有的同学会大声地回答，我都能按学校的要求做。但那些还没有按学校要求做的同学就回答不出来了。没事，下次一定要做好！还有早晨进校的时候，发现个别同学忘戴了红领巾。请问这些同学，难道你们来学校之前都不检查的吗？当校长问他为什么不戴红领巾的时候，同学说着一口流利的方言，校长问他，你会讲普通话吗？回答的还是方言！请你记住，你是滩头小学的学生，请你佩戴好红领巾，用普通话与同学、老师交流。这也是作为滩头小学学生的最低标准！同学们，希望你们从佩戴红领巾、讲普通话做起，做一名合格的滩头小学学生，为学校添彩，为自己争光，让校园因我更精彩！
我的演讲完毕，谢谢大家！
同学们：
从今天开始你们已经正式成为一名高中生，开始你们人生最伟大、最艰巨、最关键、最有价值的冲击。高中生活直接决定你们人生的规格和品位，决定你们的前途和命运，决定你们的事业和成就。
升入高中，意味着你们在逐渐长大和成熟，同时也面临更为繁重的学习任务和更为激烈的竞争。考入高中，有些学生就认为该轻松轻松了，思想上容易懈怠，难免会产生一种“船到码头车到站”的心理，从而导致学习成绩的下降。我们要时辰牢记：学习如逆水行舟，不进则退。进入二中读高中不是我们的最终目标，这里只是我们实现人生目标的一个平台，
来到了这里只能说接近了人生目标一大步，而要最终实现这一目标，还需要你们在这一平台上继续努力、继续拼搏。所以，我们要尽快调整心态，避免出现“心理止步”，在求学路上开创自己的一片六合。我们不仅仅树立一生的奋斗目标，一生的远大理想，也应该确立在某一阶段，某一学期甚至某一天的努力目标，只有这样，才能一步一个脚印，脚踏实地，永远不迷失行进的方向和目标，才会常常有成功的喜悦。
高中的你更应该有理想有信念。那么，你们的理想是什么呢?你觉得间隔自己的梦想有多远呢?你又将怎样走好高中求学之路呢?
高中和初中的生活有很多的不同，这种不同主要显露在三个方面：首先随着年龄的增加，同学们的生理和心理逐渐发展成熟，初中时期完全依赖老师和家长的思想将渐渐被打破。然而，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。其次，初中和高中老师的教学方法和管理方法会有很的不同，初中老师是“保姆”式的包办代替，学生的一切事情有老师一手操办。高中的老师更多的是教给同学们自立。第三，高中的学习科目、内容发生了较着变化，科目更多了，程度更深了，并且会有与以前学习联系很少的科目，初中学习的内容、学习的方式与高中有着很大的不同：如果说初中的知识内容是“浅”、“少”、“易”，则高中的知识内容便是“深”、“多”、“难”。高一新生面临从初中“保姆型”学习方式向高中“半开放型”学习方式转变，从而为以后进入大学“基本自主型”学习打下基础。换言之，初中时老师发挥的作用很大，学生自学空间相对较小，但是进入高中，对学生的自学能力有了一个很大的要求，老师讲完课后，更多的是要求学生自己去学习。所以高中的自学课也较初中多。可以说谁会自学，谁就适应高中学习，反之,谁就被动落后。
高中的功课要比初中难得多，全省每年有几十万考生在竞争，可谓竞争激烈。没有勤奋刻苦，持之以恒的精神就难以完成文科或理科六大学科的学习。因此我要告诉人人，你们首先要做到刻苦勤奋，持之以恒。勤奋就是要自觉学习，不被动学习。在初中有很多学生凭借自己伶俐的脑瓜不是很用功，老师得经常把你叫到办公室监督你学习。我告诉同学们到了高中，你要想考上好大学，就必须摒弃被动学习的不良习惯;其次是坚持每天刻苦学习，不能一曝十寒。有很多学生说他不学他又在学，说他刻苦学习吧，他又不算用功。这样的学生属于情绪型学生，情绪好的时候，就学一会，情绪不好就不学了，糟糕的是他经常情绪不好，这样的学生最终耽误了自己，学习成绩难以劣秀;第三就是要三年都努力学，不是高三一年努力学。在同学们的思想当中，往往错误的认为高一高二离高三还远着呢，到了高三再学不迟。有很多学生在高一高二没好好学习，高三才真学了一年，所以大多数学生高三拼了一年考了个三本，于是他们把自己没有考上一本二本的责任就归咎到了老师身上。老师有没有责任?有，在高一高二老师没有督促你们学习，没有让你们明白怎样学习才能为高三打好基础，没有养成良好的学习习惯，这是老师应该负的责任;如果老师已经告诉你别天真的认为高三学一年就能考上一本二本，而你却不从高一开始努力学习这就是你自己的责任。
尊敬的各位、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸，我今天能够代表全体教师在这里发言。并和大家一起庆祝新学期的到来。
告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜；告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。新的学期，新的起点，新的希望。九月一日，对于学校，对于教师，对于学生而言，都是崭新的一页章！
作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、奏响大面积提高教学质量的乐章！用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”！力争在新的学期里取得更好的成绩。
借此机会，我代表所有的教师对同学们提出几点希望：初四毕业班同学们，你们是xx中学新的希望。社会、学校和家长都对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习；勇于拼搏，勤于思考；运用恰当的学习方法，认真地把握好初四的每一天。同时也要摆正心态，戒骄戒躁，先做人，后做事，从各个方面为学弟学妹做出表率，为母校争光添彩；初二，初三学年的同学们，你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再励，努力拼搏，打好厚实的基础，争取在各项常规工作中做好榜样！新初一的同学们，你们是中的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，在平时努力做到：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习与合作，相信你们会成为xx中学的骄傲！
良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想。就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。
新的学期，新的开始，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？同学们，选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与阳光；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，去创造美好的明天吧。
最后，祝福xx中学的全体师生，在新的学期里工作顺利、学习进步，祝福我们的xx中学越办越辉煌。
谢谢大家！
本次物理中考取得出色的成绩，这是本组教师共同努力，共同付出的结果，是集体智慧的结果，教学工作忙累，辛苦，琐碎，教学工作无非就是备课、上课、组题、考试和与讲评这些环节组成，每一个环节都是不可分割的一个整体，那么我从教学的各个环节说一说，我们备课组的做法，与大家分享。
其中备课是教学的重要环节，先说备课。
一、备课：导学案的设计提高了一个新的档次，问题的设计具有思维含量。而且问题有层次性、阶梯性、递近性，为学生搭台阶，架云梯。把知识点蕴含在问题中，蕴含在情境中，让学生在问题中感悟。本组教师对导学案的设计与使用越来越得心应手，游刃有余，比较简单的知识，学生自己能学会的放在初识教材里。稍难一点的放在问题导读里，再难一点，需要小组合作学习的，放在合探解疑。效果检测在课堂中起着举足轻重的作用。老师精心挑选练习题，力求体现质和量两方面不同的要求。每位教师精心设计导学案，再通过集体备课、补充、完善和修改，呈现给学生最优质的导学案，优化课堂教学。
在设计导学案时，备课组把握这样两点：1、做好铺垫，搭好台阶，有人曾经说过：“一个只有五六米的悬崖让人徒手攀爬一般的人很难爬到悬崖的顶端。而足足有千米之高的泰山，为什么人能爬到顶峰呢？原因在于泰山从山脚下到山顶上铺设了登山台阶。而悬崖则没有，学习物理也是如此的，教师设计问题梯度提升，使学生不知不觉的学会了知识，达到水到渠成目的。2、注重情境的设计，把问题生活化、故事化、幽默化、实验化，其目的点燃学生求知的欲望。唤起内的情感。德国的一位学者就情境做过一个精辟的比喻，如果让你的咽下15克盐，无论如何你难以下咽。但如果把15克盐放入一碗美味可口的汤中，你会在享用佳肴时，不知不觉的将15克盐全部吸收了，情境之于知识，犹如汤之于盐。盐需要溶入汤中，才能被吸收。知识需要融入情境中，才能被理解和掌握。
如果把平时教学比作是栽活一棵树，那么复习过程就是育好一片林，需要育好这片林，就要认真解读新课程标准，了解每一棵树，因为课程标准是国家课程的基本纲领性文化，是国家对基础课程的基本规范和质量要求，而考纲是根据课程标准把考试范围具体到每一个基础知识点，复习之前本组教师认真解读课标，明确各章考什么？怎么考？考试难度怎么样？做到心中有数。那么在复习过程才能“抓好四个点”，即重点、难点、考点与易错点。
复习课导学案的设计是大家共同探讨，共同研究，共同设计的。导学案的设计分为三部分：梳理知识、典型例题、课堂检测。梳理知识以思维导图的形式或者大括号的形式帮助学生构建知识网络，形成知识体系，提高学生的解题能力；例题选择紧扣复习目标，以〈中考指导说明〉为纲，以教材为本，具有典型性和启发性；课堂检测，教师精心组题，留给学生思考的空间，在有限的时间提高复习课的效率。
对于我们来说，最辛苦的就是复习课的备课，在教研时，先看课标的要求，然后主备人把导学案、作业题、单元测试题发给本组教师。我们教师通过自己做题和研究题，自己做题需要这么长时间，体验学生做题的感受，真正站在学生的角度来组题、删题、改题，发给学生的都是最好的，最适合我们学生自己的。
二、上课：在备好课的基础上，课堂才能轻松愉快，无论是新课还是复习课，力争做到堂堂清，不要留尾巴，因为每一节课都是教师精心准备的，如果效果检测没有完成，心中还有遗憾，课堂没有给学生练习的时间，精心选的的练习题还没有引导。留在下一节，挤占下一节课的时间，这样总留尾巴。教师要及时调节自己的课堂节奏，要切断尾巴，努力做到该完成的必须完成。课堂上要舍得时间给学生做题，老师通过巡回指导，有针对性辅导，老师帮助学生发现错误，学生通过思考找到错误的根源，在课堂上抓好易错点是提高学生成绩的一条好的途径，是提高课堂效率的最好方法。
三、组题：注重少而精的原则，更注重基础。
1、在新课的学习中，主备人不但设计导学案，同时还要设计一篇单面的习题，因为是老师认真筛选的，对新课的学习起着消化、理解和巩固的作用。
2、整理错题。本组老师在学生做过的试卷中，从中挑出错误频率比较多的，而且比较经典的习题，重新组合、整理复印单面，再次呈现给学生，这是一项琐碎需要耐心的工作，也是一件容易被大家忽视的工作，但对学生来说是一件非常有意义的工作，重新唤起学生的记忆，让学生在错题中学习，会留下深刻的印象。
3、在综合复习时，组题经常以纸条的方式发给学生，即把单面题一分为二，分成两份，一次发给学生两个计算题，作业少，学生喜欢做，教师判卷快，省时高效。
四、试卷讲评
通过试卷讲评教师认识自身教学存在的疏漏，又能让学生了解自己知识掌握情况，从而为教学提供弥补缺陷、纠正错误的机会，试卷讲评要注重以下几点：
1、教师公布答案，学生对照答案，自查纠错，自我感悟，自我反思解决部分问题。
2、小组交流，学生自己解决不了问题小组讨论交流。
3、教师引导，对试卷上涉及的物理情景进行分析归类，让学生对同一类问题有一个整体感。
4、矫正补充，教师要根据讲评情况，再精心设计一分针对性练习。
五、关注学生
1、关注不同层次的学生，在物理测试时，为了让基础差的学生考高分，要多出一些基础题，少出一些有一定难度的题目。为了让优生“吃好”，可以在试卷后面出附加题，供学有余力的学生选做。
2、要想一个学生物理学的更好，我们就尽量多夸他们在物理上的优点，可以让每一个学生都可以享受到物理学习成功和愉悦。教师越是吝啬，学生就越不成功。
3、无论是作业本还是试卷，在打上等级的同时，应注重写上几句鼓励的话，对待聪明的同学，要多鼓励他们向更高处努力。对待后进生要及时的肯定他们的闪光点和点滴的进步，从而促进整体不同层次的提高。
各位同仁、尊敬的四位支教老师：
大家好！
白驹过隙，时光飞逝，历时一年的桐城市支教潜山县教育的活动将画上一个圆满的句号。来我校支教的桐城实验小学的刘春老师、桐城市范岗镇姚闸小学的张红霞老师，桐城碧峰学校的杨秀萍老师和桐城市第九中学的姚凯老师，你们经过一年的辛苦奔波和努力工作，也将完美告捷、收官返城。今天我们欢聚一堂为四位支教老师开欢送会，我的心情非常激动，更是充满敬意！非常感谢四位教师一年来的热情工作与辛勤付出！
回顾一起走过的时光，四位老师无论是课堂教学，还是课余辅导，或是生活点滴，都历历在目，让我们如数家珍——
美术课上，刘春老师引领孩子们发挥想象、大胆创新，指导孩子们感受艺术、创造艺术，不仅两次上好示范课，还认真上好了每一堂美术课，教孩子们妙手生“花”，并为学校留下了来了珍贵的美术作品册，更为孩子们留下了多彩的回忆。
数学课上，杨秀萍老师和张红霞老师，担任主要学科教学，你们认真钻研教材，精心准备公开课，用你们的行动告诉我们什么叫敬业，什么示范课。据了解，两位老师都特别关注后进生的辅导，几乎每天都有辅导记录，在你们的耐心辅导下，孩子们的成绩有了明显的提高，班级学风有了明显的好转，孩子们的学习兴趣也有了明显的增强。
艺体课中，姚老师服从分工，从中学教师“下嫁”小学课堂，并且担任音、体、美、科学、实践等学科教学，面对科目众多，姚老师任劳任怨、兢兢业业，在迎接均衡发展检查、验收的关键期，姚老师不知多少次地默默填写着科学等有关资料。
四位支教老师，你们带着满腔的热情而来，为我们的校园增光添彩：课堂上，有你们认真上课、和孩子们互动交流的身影；
课堂外，有你们耐心辅导后进生学习，为维护学生课间安全和学生如影随形；
校园里，有你们积极参与学校活动的足迹；
大小课间，有你们始终和搭班老师在一起、和孩子们在一起，督促孩子们做好课间操、眼保健操；
经典诵读和体育单项赛、广播操比赛中，有你们几位的积极配合、热情参与。面对一年级的小学生，杨老师坚持课间值岗，密切注意学生的课间活动。尤其要感谢刘春老师，是你在一次午间的偶然发现并及时拍下学生爬墙的视频，让学校及时督查安全工作，做到了防微杜渐。
四位支教老师，你们带着教育的智慧二来，为我们梅城小学的课堂书写精彩：你们灵活机智的教学方法激发了孩子们的学习兴趣，开启了孩子们天真懵懂的心智，点燃了孩子们求知的思维火花。你们的谆谆教导让孩子们健康成长，你们的言传身教规范了孩子们的言行，我代表孩子们谢谢你们！你们带着奉献的精神而来：不因为支教时间的短暂而敷衍了事，不因为课程安排的紧凑而讨价还价，不因为学校条件的简陋而挑三拣四，不因为教学对象的地域差异而疏远淡漠。你们关心关爱学生，与家长亲切交流，你们的真诚与热情不仅给我们、给学校师生留下深刻的印象，也深受家长的爱戴和尊重。请允许我代表家长谢谢你们！你们对职业的敬重感、责任感及坚定的职业信念令我们敬佩，你们不计甘苦、乐于支教的精神更值得我们年轻教师学习！
如风的季节，挥不去我们刻骨铭心的记忆，如流的岁月，冲不走你们用真诚和热血谱写的真情。桐城文化，历史悠久；
天柱风光，雄奇灵秀。愿我们支教结友谊，携手育桃李，让梅城梅花的历久弥香与六尺巷的和谐礼让心手相牵，踏上新的教育征程，共同创造教育的美好明天！最后，我提议，让我们再次以热烈的掌声向四位支教老师表示由衷的敬意和衷心的感谢！祝四位支教老师家庭幸福，身体安康，事业蓬勃，前途无量！
尊敬的老师、亲爱的同学们:
早上好！
明天你们将迎来本学期的期末测试。用许老师当年上小学时的语言来说就是“大考”了。记得那时我的老师评价他之前的好学生时会用“大考大玩，小考小玩”来形容他们，当时我听了觉得好羡慕，但其实我没听完整，后面还有“不考不玩”四个字。而且至关重要的是这四个字。大家知道玩很简单，可以和同学跑来跑去玩，也可以看电视，打游戏，所以大家都能做到，可是“不考不玩”却没多少同学做到，当然做到的同学肯定都是学习成绩好的那些。比如上课时他们在认真听讲，不会和同学说话或自己做小动作玩；下课除了休息，他们可能就是在看书；放学后他们肯定是首先完成回家作业，然后才是和小朋友一起玩一会，或者阅读一些课外书丰富自己的知识。平时老师教的都掌握了，那么考不考有什么关系呢？考试时他们要做的就是不要紧张，放松自己。大家可以对照一下自己做到了哪些？许老师经常对学生说不是很喜欢那些大家认为聪明的孩子，因为很多时候那些孩子听到他人评价他们是聪明的，因此也认为自己聪明，然后就耍小聪明，比如上课老师的课只听一半就认为可以了，作业马虎对付一下就好了，当然这样的学生成绩也只能是70，80甚至刚及格。那么许老师喜欢的是哪种同学呢？当然是刚才说的那些好学生，其实这些好学生不一定是智商高的孩子，他们只是上课认真听讲，课后认真作业、认真预习复习功课，学习勤奋努力的学生，他们的成绩来自他们的勤奋努力学习，许老师喜欢他们的努力，也顺便在这里表扬一下全校所有这样努力学习的孩子。
成功来自勤奋，伟大的发明家爱迪生也是经过1000多次尝试不同的材料最后才找到了钨丝并发明了电灯，何况我们普通人呢？科学家也证实大脑是越用越聪明的.，所以大家平时只有多用脑才会记得更多，当然用脑的同时也要用心，所谓的用心其实简单来说就是自己内心的一种意愿，并为之付出的努力，比如一个同学有要进步的意愿，然后也比之前努力了，那么最后的结果肯定是大家都乐意看到的。又比如平时作业中题目错了，一般同学不用心就会同样的错误屡次发生，而用心的同学则会把错误在本子上整理好，并提醒自己以后不能再错了，这都是用心。每个人成功的方式都不同，可是勤奋、努力肯定是共同的一点，所以同学们如果你想成功那就请用脑用心努力吧。最后许老师祝愿大家都能在明天开始的期末考试中取得理想的成绩，当然如果不太理想，也请别放弃，以后还有的是时间去努力，但也请别忘记明日何其多，一定要有行动才行！
在此，我谨代表珠山镇教育组向一直以来关心、支持珠山教育发展的珠山镇党委、政府表示衷心地感谢！向一直以来关爱、指导、鞭策珠山教育改革和发展的区教局领导表示诚挚地感谢！向辛勤奋战在教育教学
第一线上的广大教职员工致的节日的祝贺！向广大退休教师致以节日的问候！向明天出席区表彰会的13位的同志，今天出席镇表彰会的74位同志表示衷心的祝贺！一直以来关心关爱支持珠山教育的各界人仕表示衷心的感谢！各位领导、老师，今天机会难得。借此机会，我就全镇过去一年的工作及今后的打算在会上做一个简要发言，我发言的题目是振奋精神，加强精细化管理，真抓实干，为振兴珠山教育再立新功，不妥之处，请领导、同志们批评指正！一过去一年教育教学工作的回顾：
1、狠抓了师德师风，加强班子成员和师资队伍建设。
俗话说得好，身为人师，为人师表。全镇各级各类学校都根据师德八条及教师日常行为规范的要求制订了师德师风评价方案，并具体落实到每期的目标管理指标中。
因此，也涌现出了一大批师备师风标兵，今天受表彰的老师就是其中的典型。火湘桥学校的朱少英老师，今年7月已到退休年龄，她兢兢业业地站好了最后一班岗直到今年上期的期末统测阅卷止。
并且工作非常扎实、买力，今年上期统测所教语文科目成绩名列同年级同科第一名！
2、狠抓学校内部，提升学校办学水平。过去的一年，我们主要抓了各项制度的制定与落实，变人管人为制度管人，使人人肩上有担子，充分体现干多干少不一样，干好干坏不一样，干与不干不一样。
突出三大块：一块是制订好绩效工资分配方案；一块是制定学校办公室、政教教学、后勤等工作管理细则；一块是制定师德师风及教学行为管理细则。各块的工作实绩做到周清月结，张榜公布。
如镇中的教师绩效工资发放，高低相差20xx元\/期，打破了平均主义，推动了学校工作。镇中心小学的管理也日趋规范，学校的办学水平获得了社会的认可，本期的在校学生达1998人。
去年下期区教育局组织的办学水平评估获好评。东湘桥学校的日常管理真正做到了社会满意，家长放心，教师称道。
教师把校当家，今年上期的开学，正值元宵节，全体教师为开好学、做好学生和家长开学服务工作，全部在校过节，放弃回家与亲人团取。火湘桥学校和于家完小也来势喜人，蓄势待发。
于家完小的附属幼儿园，今年上期开园，为做好开园工作，校长带领全体教师正月初六就开始上班。目前，全镇中、小学校和民办教育一心一意谋发展，千方百计提高办学水平的气氛初步形成，充满了生机和活力。
3、狠抓常规管理，加强教研教改，努力提升教育教学质量。教育组管理人员分片下到各校，对学校老师的备课、上课、作业批改、下班辅导以及成绩考查五个环节重点进行督促检查。
每期分期初、期中、期末三次对全镇各级各类学校进行检查评比，内部通报。过去一年的教研教改工作，我们突出做了下面几件事。
一是开展人人参与的教学竞赛课，并在此基础上推选出示范课；二是送优质课下片校（包括民办校）观摩进行重点推介；三是着力培训培养新任教师、骨干教师；四是精心组织学生学科竞赛活动。一年来，我镇蒋艳芸老师、魏艳娣老师、李慧云老师、唐启文老师、罗梅老师参加区教育局组织的教学竞赛均获一等奖，且获得高度评价。
教师获奖论文达20多篇。全镇组织了学生硬笔书法竞赛，数学竞赛、作文竞赛。
挑选出30多篇中小学习作文送交区教育局组织的竞赛获得好成绩，小学组有4位同学荣获一等奖，3位同学荣获二等奖，10位同学荣获三等奖；中学组有2位同学荣获一等奖，3位同学荣获二等奖，5位同学荣获三等奖；珠山镇教育组获得了全区（包括城区）只有6个优秀组织奖中的一个，全区农村学校仅此一家。通过活动，调动师生教学积极性，提高了教育教学质量。
镇中今年会考初19人考入一中三中，初二生地会考进入了全市前34名。全镇小学期末统检成绩已与水口山镇齐平。
今年开始，珠山镇人口大镇，经济重镇，教育后镇的教育落后面貌一去不复返了。我们有信心力争在明年的初中会考中进入乡镇排名前六名。
4、牢固树立安全意识，安全稳定高于一切。我们绷紧安全生产、安全校园这根弦时刻不放松，突出主抓了交通安全、食品安全、校园安全。
各校都制订了安全工作规章制度及应急预案，有专门的人员负责管理记载，建好了安全工作台账，并实行问责制，将安全隐患消除在萌芽状况。特别是交通安全方面，在镇党委、政府的直接领导下，鑫顺公司以较好优质服务，让全镇2400多名学生坐上了安全车，舒心车。
过去的一年学校未发生一起安全责任事故，未发生一起人员上访事件，受到了区政府、区教育局的好评。
5、规范民办学校的办学行为，切实维护老百姓的合法权益。
珠山是一个人口大镇，当然也是一个教育大镇，全镇有中、小学、幼儿7000余人。尽管有五所公立中、小学，四所公立附属幼儿园，但学位严重不足。目前全镇有民办小学5所，民办幼儿园23所，其中在民办教育的幼儿及学生有3000余人，以前的珠山民办教育是自发的、散乱的农舍是校园，教师是保姆，教学设施未看见，教学质量无法谈。过去的一年，我们按照民办教育促进法及民办幼儿园办学标准的要求，争取主管部门支持和帮助，整顿整改民办教育，规范了民办教育的办学行为。
目前我镇的民办教育已走上正轨，走在了其他乡镇的前列，受到了主管部门的好评，全镇部分幼儿园获国家奖补资金3余万元，全镇区优秀幼儿园5所，被评为普惠性幼儿园三所。在看到成绩的同时，我们也深深地知道工作中也存在些不容忽视的问题。
一是师德师风方面：极少数老师事业责任感欠缺，家庭是主业，学校教学是副业，工作热情不高，干劲不大，敬业精神不够。也有少部分老师工作讲价钱，大锅饭吃惯了，还有的老师倚老卖老，只讲索取，不讲奉献。
二是学生的养成教育普遍极待提高，文明言行习惯做得很不够。三是规范办学行为方面我们做得也不够，少部分的学校只重视统测科目的教学，其他科目不重视，还有的学校排课，不遵循教学规律，将极个别老师的课集中排在一二天上完走人。
四是极少数的民办幼儿园还存在办小学普教班；五是校车安全还存在隐患，特别是民办教育突出。
二、本学年的主要工作
1、指导思想：以党的十八大精神为指针，全面贯彻落实全国教育工作座谈会精神，全面落实科学发展观，遵循教育教学规。
律，切实转变教育观念，按照新课程计划，努力培养新时期的建设者和接班人，努力办人民满意的教育。
2、工作思路：依据党和国家的教育方针，争取上级领导重视及镇党委政府的支持，汇集全镇教师的智慧，充分调动全镇广大教职工的积极性，开展教研教改，盘活珠山教育的现有人力资源，依托绩效工资分配这一推进器，全面提高教育教学质量。
3、工作目标。
全镇各方面的工作在教育局组织的各项检查评比中进入前四位；参加区教育局组织的教学竞赛争取在乡镇组中进入前二名；初中毕业会考成绩排六进五、小学统检成绩要与水口山镇黄田铺镇齐平。教师继续教育参培面达70%；安全事故和师生违规违纪率为零，工作要精细化，业绩要量化，管理向深层次推进。
4、为达到我的工作目标，我讲几点要求：
①进一步加强师德师风建设，内抓管理，外树形象，各校在原有的基础上进一步修订师德师风评比方案，并切实加以落实。
②进一步完善各项规章制度，依据制度方案要将工作的业绩量化，各校特别要将奖励性绩效工资的分配方案进一步完善，拉大差距，充分体现出干好干差不一样，干多干少不一样。
③教研教改全面开展。
1）全镇要开展丰富多彩的学生活动，各校组织学生书画竞赛，优秀习作要参加校展、镇展、区展，各校要成立各种运动队，开展体育运动，增强学生体质，选拔优秀队员参加区秋季运动会，各校要以团队组织为牵头，教务处、政教处、班主任参与，开展其它形式的学生课外活动。
2）各校要搞好校本教研，有效地推进高效课堂。
3）全镇以校为单位，教师人人参与，举行说课竞赛。
4）全镇在5所民办小学举行教师优质课竞赛。
5）全镇组织四堂优质示范活动课，对幼师进行培训。
④安全生产是我们工作的重中之重，全体教师要参与到交通安全、食品安全、校园安全等安全管理中来，各校要实施安全责任问责制，特别是校车安全的追责制。
⑤民办教育要上新台阶。
最大范围内争取上级领导对珠山民办教育的政策落实和资金扶持，进一步规范民办教育的办学行为，提升民办教育的办学水平，配合镇政府及各级部门消除民办教育中的交通安全隐患、食堂安全隐患。
⑥坚持务实为民，不断改进我们的工作作风，各校狠抓教师出勤，严格请假制度。
同志们，百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。我们深深地知道，虽然我们在工作中取得了一点成绩，但离党委、政府、上级领导和广大人民群众的要求还相差很远，有的工作甚至让大家还很不满意。
但我们决定在今后的工作中扬长避短，广泛听取社会各界意见，集思广益，振奋精神，加强精细化管理，真抓实干，为振兴珠山教育做出应有的贡献。最后，再一次衷心感谢各位领导，各位老师对我们工作的理解和支持！再次祝贺今明两天获奖的老师！祝同志们身体健康，工作顺利，家庭幸福！谢谢大家！
亲爱的同学们:
大家好！
我很荣幸在今天的升旗仪式上给大家演讲。明天是我们一年一度的教师节。在此，我代表全校师生说:老师，节日快乐！
老师，您的无私奉献我们看在眼里，我们记在心里，您不求回报。你用一生的青春和热血为我们筑起了信仰的长城！
你愿意做一架梯子，用微笑的坚韧，让学生踩在你的肩膀上，奔向新的征程；你愿做园丁，用执着的勤奋让科学的花园永远绚丽多彩，勤做春蚕，用非凡的才华让知识的绸缎从我们身上延伸；你就像一根蜡烛，用忠诚燃烧自己，给世界带来光明！
老师，你经常担心我们的调皮行为，以为我们太小，不懂你的苦心。其实我们已经长大了，懂你了。你们的辛勤劳动和汗水凝结在我们的成就中。在成长的过程中，你也在为我们导航。严厉的训斥是“恨铁不成钢”的关心，教导是“盼龙”的心愿。我们怎么能不理解你呢？
也许是因为我们年轻时的冲动，总会犯这样那样的错误。现在请原谅我们上课开小差，在操场上跑来跑去，撞到我们。我们一天天带着一些坏习惯长大。我们将不再只是保证，而是用行动证明，我们将是您的好学生！
亲爱的老师，您是我们心中取之不尽的蜡，您肩负着神圣的职责。你在我们心中有着举足轻重的地位，我们感激你！在这个美好的节日里，我祝你身体健康，事业有成，万事如意，梦想成真！
各位、老师、亲爱的同学们：
大家好!
度过喜悦、幸福的寒假，带着新的心情、新的希望、新的目标，我们步入了求知生涯中的又一个里程碑。今天我校隆重举行新学期开学典礼，在这里我代表全体老师向同学们表达我最美好的祝愿：祝大家身体健康、学业有成!
新学期，新开始，我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛，一直以来，校和老师们默默工作，无私奉献，努力为我们营造优美的校园环境，创造良好的学习氛围。学校一天天在发展，环境一天天在改善，但是，光靠老师的努力是远远不够的，它需要我们大家的共同努力。
新的学期，我们都应该给自己树立一个新的目标，我认为无论你树立的是什么目标，做一名优秀的小学生都是最基本的，怎样争取新学期有一个良好的开端，在这里，我向同学们提几点建议：
要想成为优秀小学生，首先要养成良好的习惯，培养良好的品德。要做到这一点很简单，只要你多从小事做起，不疏忽每一次考验就行了。当你看见地上有一张纸片时，你将它捡起来，然后放入垃圾桶，或者当你看到水龙头没有拧紧时，你过去把它拧紧，这时你就能得到一颗道德星;当你早晨遇见老师时，问候老师一声，老师，您早，或者当有同学不小心委屈了你，你用微笑去对待别人的过错，这时你就能得到一颗文明星;同学们，高尚的品德和良好的习惯就是这样点滴小事培养起来的。
要成为一名优秀的小学生，还需要成绩不断进步。做到这点也不难，只要你有端正的学习态度和好的学习方法就可以了。每一节课你只要认真听讲，认真做作业，每次上课前你能预习功课，下课后你能巩固复习，你就能得到一颗学习星;每一次体育课外活动，你能积极参加，音乐、美术兴趣活动，你都尽力展现自己的风采，你就能得到一颗艺体星。同学们，你们想，这不是很简单吗?不断进步的成绩就是辛勤的劳动和端正的态度换来的。
做一名小学生还需要自信，自信是成功的秘诀，有了信心，你就会不断的激励自己去奋斗，去拼搏;做一名小学生，还需要勇敢，老师会为你你的这份自信与勇敢而感到骄傲和欣慰。
同学们，、老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我很荣幸有这样一个机会坐在这里代表教师发言。
经过了一个平安、愉快的寒假，我们迎来了x年的春天，新的学期。新的学期，是新的起点，是新的希望，是新的征程!
首先我代表我们中学的老师表态：一定不辜负学校的殷切希望，不辜负家长的高度信任。我们会认真贯彻落实国家的教育方针，遵守学校的各项规章制度，我们会继续以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，努力学习、开拓进取、积极实践、勤奋工作，上好每一节课，向课堂要质量，耐心解答每一位同学的问题，向辅导要效益;关注每一个环节，关心每一个学生，团结协作、共同奋斗，在新的学年，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。
同学们你们知道吗?城关中学的老师每时每刻都在默默地奉献，有的老师带病坚持上课，有的牺牲自己小家的利益，以同学们的利益为最高利益;多少老师熬夜加班地为同学们付出!我们希望同学们的全面发展，包容着同学们的无知与固执，纠正着同学们的缺点与错误，期待着同学们的健康成长!
其次我真诚的希望全体同学，在新的一年里，制定好计划，明确目标、增强信心、虚心求教、努力学习，学会做人，做一个高尚的人：你不仅仅是你自己的!你还是这个国家的、这个民族的、这个学校、你父母的期望!要时刻想到你背后那深情的目光!要时刻想到你肩上的责任啊!同学们还要学会求知，学会生存、学会协作、学会健体、自尊自爱、自律自强，养成良好的行为习惯，良好的生活习惯，良好的学习习惯，坚持不懈地努力下去，做对社会、对家庭有用的人!同学们，在新的学期，更要特别注意安全，珍惜生命，节约用水，学会理解尊重每一位老师，听好每一节课，做好每一次作业，珍惜每一天!一年之计在于春呀!
最后，祝各位、我们每一位教师身体健康!家庭幸福!工作愉快!万事如意!祝愿同学们在新的学期健康快乐!学习进步!
老师们，同学们：
大家好！
在这熹微的晨光中，我们又迎来了繁忙而又充实的一周。同学们看到这学期，我们的校园发生了很大的变化。在这中间，我们始终发现——洁净——是校园中不曾变更的主题。你们看，那整洁的教室、清洁的路面、素洁的花圃无不给人以舒心惬意之感。
但是，也不可否认，在同学们之间，仍然存在着一些让人不太满意的地方，比如卫生保持问题，比如课间操有些同学动作不规范的问题，这些都是学校反复强调，多次提醒大家注意的，事情尽管不大，却需要反复强调，说明这些问题还没有引起大家足够的重视。我们知道，习惯的养成靠反复的强化，当某一行为成为你的无意识的动作的时候，就成了习惯，不良的习惯会影响你的一生，好的习惯则会让你终生受益，所以我们每一个人都要努力摒弃不良习惯，努力养成良好习惯。
今天老师给大家提出二点要求，希望同学们铭记在心，用以指导自己的行为。
一、净化校园，是我们共同的责任。
校园是我们的家，美化、净化靠大家。老师们和同学们都看到了，值日生每天的卫生打扫标准都很高，那些能够勇敢地承担起全班整体卫生工作的劳动委员，那些甘愿牺牲自己的休息时间负责包干区保洁工作的同学，那些为了改善学校卫生状况专门检查卫生的同学，等等，他们都是我校洁净校园环境的创造者，他们为之付出了劳动，他们能体验到生活在其间的幸福。但是卫生保持却不太令人满意，上午两节课后，校园内，走廊上又会出现零星的废纸垃圾。我想，那些随手乱丢废纸废物的同学应该脸红！学校毕竟是我们共同的家呀，她的容貌需要我们共同来打扮。那么，从今天开始，要求大家都记住一个简单的动作是：弯下腰，捡起脚下的废纸废物；一项简单的规定是：决不随手乱丢一片废纸！
二、做好课间操，珍惜锻炼身体的每一分每一秒
开学以来，课间操的质量整体较好，班主任、体育老师都能跟班指导，但总有少数同学动作不规范，在那里比比划划，浪费时间。同学们一天到晚坐在教室里，锻炼身体的时间并不多，学校给大家安排了做课间操活动的时间，就是想让同学们活动活动筋骨，放松一下紧张的情绪，提高学习的效率，所以从今天开始，每位同学都要用规范的动作，认真做好操，珍惜锻炼身体的每分每秒。
同学们，你们的明天就是学校的未来，学校将以你们而骄傲而幸福。请记住：点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从这些细节开始吧！
尊敬的老师，亲爱的同学，
今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师！
在我们愉快地迈进新学年的时候，我们又将迎来一年一度的教师节，再过几天就是我们国家第28个教师节了，在此，我们衷心地预祝全体教师节日快乐，身体健康，工作顺利！
教师，多么神圣的字眼！这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。
我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；
下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；
放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
老师，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情。在教师节即将来临之际，我谨代表全校1800余名学生向无限热爱新城实验学校这方热土，辛勤耕耘在自己心爱的教育园地上的老师们致以最诚挚的节日问候！并表示最崇高的敬意！祝愿各位老师节日愉快，身体健康！谢谢！（鞠躬）
把最简单的招式练到极致，就是高手。
我喜欢看金庸等人的武侠小说，经常有这样的情节，某人不小心掉进山洞，出不来，突然发现墙壁上的图式，于是按此图式练习。因为出不了山洞，做不了别的事，只好日复一日地练，月复一月地练，年复一年地练，突然间，武功大涨，跳出了山洞，或劈开了山门。那个时代最强的武林高手就诞生了！
所以，我经常说，把最简单的招式练到极致，就成了武林高手。
同学们，我们一起来反思一下，我们简单吗？我们应该怎么做才简单呢？
早上起床，你是不是为今天穿什么衣服纠结过？其实，穿校服最简单。
早自习，到了教室，你为什么发呆？因为不知道做什么！其实，我们可以养成在来教室的路上就列计划的好习惯，到了教室就按计划立马实施。
有时候，感觉到有好多事，却又不知道先做什么，或者说却不知道从何下手？那么就简单些，按教师要求做！黑板上不是写着今天的作业吗？
当教师布置作业的时候，你是欣然接受，还是讨价还价？简单点，有讨价还价的功夫，是不是可以做两个题了？欣然接受是不是会让自己心情更好？学习是自己的事，即使老师不布置作业，自己也得主动去做呀。
大家算一下，每天照镜子、摸头发花了多少时间？我就很简单，几十年的平头，从来不用打理，洗了之后用毛巾一擦就干了，多好啊！大家想想，短头发是不是更方便打理？
升旗和做操，等候开始时，又不能讲话，是不是特别无聊？其实，拿个小本子记几个单词最简单！
去食堂吃饭，排队等候，是不是很烦？其实，我们可以跑步前去，抢占先机，或者在教室多学几分钟，错开排队高峰，还正好把教师半天讲的知识再消化一遍。晚些去吃饭还可能赢得食堂师傅的赞扬呢。
在食堂，从一个窗口到另一个窗口，到底吃什么呢？不知不觉，浪费了时间，其实，简单一点，吃饱就行！
在寝室，别人谈论稀奇古怪的话题，你是不是觉得自己像文盲？或者与同学格格不入？其实，真正有水平的人是不屑高谈阔论的，真正的高手总在静静地积蓄力量----躺在床上，回忆老师上课讲的重点知识、典型例题及方法。
周六，到底是跟同学出去玩呢还是去教室学习呢，你是不是很纠结？其实，简单点，下午出去买点东西、洗澡、洗衣服、给家长打个电话，然后去教室学习，把一周的学习内容归纳总结一下，把一周的错题改一下。每周如此，不用纠结。
有时候，我们是不是感觉学习困难很多，压力很大？其实呀，这就像爬山，站在山脚下时望山顶，似乎遥不可及，令人望而生畏，而不如放下包袱，脚踏实地，一步一步向前爬，管它山有多高呢，爬到哪里是哪里。
我始终认为，简单才能高效。衡水中学有句名言：要想成功先发疯，头脑简单向前冲。表达虽夸张，道理却相近。所以，头脑简单，能抛弃生活中的纠结，心无旁骛的孩子更容易成功！
另外讲几个学习上误区：
不重视对基本概念的理解，只是盲目做题，其实基本概念才是最最重要的；
把大量时间花在自己喜欢的学科上，冷落了其他学科，只有学科发展平衡，金字塔才能建得又高又稳当；
听老师讲例题，一听就会，甚至觉得容易，看参考书例题讲解，也觉得不难，于是不再动手去做，其实，只有亲手去做了，才能体会到思维路线的拐弯点，只有亲手做了，才能让自己掌握80%；
自己做对了就以为自己完全明白了，于是不再听老师讲解，甚至开小差，这样你就可能错过了教师对关键点的分析，即使做对了，也许你的思路是完全错误的；
上课时只顾记笔记，却不思考，想等到下课后找时间消化，结果下课后哪有时间？于是，丢到一边了，长此下去的结果是什么？丢的东西越来越多，跟别人的差距越来越大；
也有同学上课只听讲不记笔记，记，可以让自己思路紧跟老师，不容易走神，手勤快的孩子往往犯低级错误的机会是很少的；
还有同学晚上开夜车，好象很刻苦，其实白天精神状态差，学习效率低，恶性循环，最终丧失学习热情，不如充分利用好零散时间，提高白天学习效率。
尊敬的xx小学的各位同仁：
大家上午好!
因工作需要，杨校长调任实验初中，我由xx小学到xx小学履职。尽管身上背负了很多荣誉的光环，但总感觉每一份工作，每一点努力都应当踏实做起，以不负众望也让自己满意。很荣幸能成为xx小学的一员，和大家一起探索、共同感受xx小学的发展，也感谢xx小学的领导和同事能够接纳一个新兵、新的协调员、服务者。今天是我到xx小学来第一次在这样的场合和大家见面，面对熟悉和将要熟悉的老师们，第一次和大家交流、交心，我想说三个层面：有幸、有缘;有压力、有信心;有决心。
第一个层面，“有幸有缘”。众所周知，xx小学发展至今，走过了艰苦创业的奋斗历程。在历届领导集体和全体教职员工的倾心打造下，在各级领导的关怀下，抱着“办人民满意的教育”理想，薪火相传，教泽绵绵，创造着一个又一个教育奇迹。特别是在杨校长的领导下，赢来了xx小学空前的发展机遇。有目共睹，他运筹帷幄，呕心沥血，学校发展历程中尽管遇到了一系列的客观困难，但总能把挑战当作机遇，使xx小学走上了和谐发展的快车道。因此，我说今天能成为这个学校的一员，实在是“有幸”之至!有幸有二：第一个“有幸”，在于xx小学拥有一个强有力的领导集体!他们精诚团结，同心协力，屡创佳绩。第二个“有幸”，在于xx小学荟萃着高素质的教职工队伍，兢兢业业恪尽职守。xx小学的'品牌是几代人，包括在座的各位凝神聚力、承前启后，用智慧和汗水、激情与奉献铸就的;是在座的各位创建并发展着学校的文化，xx小学有着令人肃然起敬的学校精神，有着积极向上的价值取向和约定俗成的行为规范。“蓬生麻中，不扶自直”，这就是学校文化的作用。而xx小学显然有着这样一种学校文化的影响力：众志成城的凝聚力，价值和行为的导向力，追寻梦想的激励力，和谐共享、携手共进的纽带力。在此，真诚感谢学校领导班子和全体同志多年的辛勤工作与倾心付出!感谢今日的xx小学又为我们提供了一个极具高度的发展平台!古人说：百年修得同船渡。今后我们将一同在xx小学这方热土上辛勤耕耘、共同打拼、荣辱与共，这就是缘分!人生区区数十年，珍惜现在，珍惜所有。
我想说的第二个层面是“有压力、有信心”。xx小学去年教育现代化创建已经受到省厅领导“特色鲜明，全面发展”的高度赞誉，尤其是今年质量评估，进入全市a类学校行列，教育教学质量跻身全市第一方阵，起点高，平台高，到这里工作我感到压力很大，所谓“高处不胜寒”，也就有了很多感想。在素质教育背景下，xx小学敢立潮头，确立了先进的办学理念，形成了优良校风。学校在教学、德育、特长生培养、师德队伍建设、办学体制改革以及构建社区教育大舞台诸多方面均取得了重大突破，学校声誉与日剧增，真正成为莘莘学子向往的学校。今后，我们的教育理念要落实在我们每一个教育行动上，内化在每一个教育环节上。它既需要我们带着思想去做事，还需要我们持之以恒，并随时迎接困难和挫折的挑战。我们的很多老师都有很强的“xx小学情节”，为能在xx小学工作而倍感自豪。所以，我们不仅要有鲜明的个性，更要有xx小学教师群体所共同具备的特质，也就是xx小学教师的文化共性，做一个有底蕴、有智慧、有品味、有魅力、有口碑、创品牌的人。xx小学的教师站出来都有特殊的气质和才情，学校已经形成这种风气和文化：凭本事吃饭，靠实绩取胜。因此，当我感到有压力的同时，又充满了信心。因为在我的身后是一个敢于超越、乐于奉献的战斗团队，奋斗的历程中不是“我”而是大气磅礴的“我们”-----全体xx小学人!请大家支持我，也为我们的大家庭贡献自己的力量。
第三个层面是“有决心”。是想跟大家表个态，把一些想法、认识与大家共勉。
第一句话，勤奋敬业，继往开来。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。”以大见小，拾人牙慧，我想说：“不要问xx小学能带给我什么，而要问我能为xx小学做些什么。”我们每个人也可以对自己发此一问。作为xx小学的一员，在学校高平台发展历程中，我们即使不能见证他的辉煌也绝不能成为他走向暗淡的开始!很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的，这也是我们成就事业和应对艰难的法宝。请记住，xx小学需要我们每一个人!
第二句话，休戚与共，同心同德。任何时候我们都要团结一致，同心同德，家和万事兴!在我们这个团队里，在学校发展的过程中，即使有不同的意见，不同的声音，也要让他成为优美而有效的和声。生活上有困难请你通知我，工作上有困惑也请你告诉我，我会用心倾听所有对学校发展有益的意见和建议，让我们永远向着共同的目标前进!
每当动笔要写东西的时候，我就不禁感慨时间之快，这似乎已经成了一种习惯。从20xx年9月份走近龙川这个大家庭，到现在，足足一年了，这一年，我从学生成为一名真正意义上的人民教师，从不懂、不会，然后慢慢摸索变得略懂。作为一名教师，一名刚走上工作岗位才一年的教师，师德培训也更为重要。何为师德，单纯地理解，可以理解为“教师的品德”，而品德，又涵盖了太多太多的元素，值得我们终生学习。
这一次学校主要围绕“传播正能量”这一主题开展本次的师德培训，这一主题更是让我受益匪浅。回顾过去的一年，可以说，我由刚开始的充满激情与热情，再到后来一度的沉闷不乐，最后消极度日，我的正能量几乎是没有的。因为学校的特殊情况，我被中心学校分配去了附属的村级完小，每天骑车上下班，风吹日晒，雨淋霜冻，并且一人担任五门功课，每天上班绝大部分时间都在班级，几乎没有自己的自由时间，班级学生又是极度调皮，怎样努力成绩都不见效，面对这样的境况，我几度失望，甚至抑郁。悲观情绪充斥着我整个人，负能量满满。我总是想不通为什么偏偏是我，承受的要比他人更多。
“传播正能量”这样的师德培训让我深深意识到自身内在修养的不够。作为教师，当你面对学生的时候，更应该是一种积极向上的心态，传递给他们一种主动乐观的正能量。倘若一个教师自己每天都郁郁寡欢，可想而知，以这样的态度教育学生，学生又能有怎样的回应。我们常说，近朱者赤近墨者黑，环境对人的影响是极大的，而教师对学生的影响又是相当大的，这样一来，教师就该努力调整自己的心态，为学生传递更多的正能量。只有这样，学生才能更积极主动更愉悦地学习。
培训过程，校长还着重讲了三个词：责任、平和、珍惜。某种程度来说，责任心比能力更重要，谁说不是呢。一位教师的责任心可以说是学校教育的资本。有责任才会有担当，有责任才会对学生负责。我们常常教育学生，要好好学习，对自己负责，那么教师呢，何尝不该问问自己，你对学生负责了吗？其次，平和。凡事多有平和的心态，“百事从心起，一笑解千愁”，工作中多少会遇到这样那样的瓶颈，多少会有坎坷磨难，也多少会有些许的不公平，每当这种时候，我们不应该去斤斤计较，而是应该微笑面对，哪怕你去计较了又能怎么样呢。不管做人还是做事，多一点换位思考，少一点唯利思想，多一点理解，少一点抱怨，多一点宽容，少一点计较。最后，懂得珍惜。人与人的遇见、相识都是一种缘分。就像我被分去完小，认识那些和蔼可亲的前辈，亦是一种福气。每个人值得珍惜的不是你梦寐以求追求得不到的东西，而是珍惜你现在身边所拥有的。身体、工作、父母亲人以及缘分。身体发肤受之父母，我们要珍惜，工作得来不易，我们要珍惜，而不是碰到一点挫折就退缩。父母我们更该珍惜，避免“子欲养而亲不待”的悲惨结局。出门在外，互帮互助，朋友，也是不可缺少。而这些，都是我们应该向学生传递的正能量。
既然你接手了教师这样一份工作，既然你决心坚守教师这一岗位，那么你就应该要对得起学生口中那一声“老师”。教育，不是喊口号，不是你的饭碗，不是你的任务，把教育当成一项神圣的使命，从心做起，我想这也便是师德了。
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：
大家好，在这秋高气爽，硕硕果飘香的季节里，我们欢聚一堂隆重举行新学期的开学典礼，今天，我能作为教师代表在这里发言，感到非常的荣幸。在此，我谨代表全体教师向新同学，新老师的到来表示热烈的欢迎！向勤奋学习，奋力拼搏的同学们致以新学期的祝福：希望你们健康成长、学习进步！
作为你们的老师，在新学期里，我们一定努力改变教育观念，更新教育思想，开拓进取，踏实工作，切实加强课堂教学，向课堂教育要效率，要质量。
作为你们的老师，我们一定努力做到对每一痊学生即关心爱护又严格要求，积极加强与活宝的情感交流，时时处处做学生的表率。争当学生满意的教师。
总之，我们全体教师将以敬业爱生为本，以教书育人为已任，发扬无私奉献的精神，齐心协力再创永茂学校的辉煌。
借此机会，对我同学们提出几点希望：高年级的同学们，你们是我们学校的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏。运用恰当的学习方法，认真把握好每一天，从各个方面为学弟学妹作出表率，为母校争光添彩，低、中年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉。努力拼搏，为以后的学习打好厚实的基础，争取一年比一年好。
新学期又开始了在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？
同学样，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获，选择了纪律和约束，也就选择了理智与自由，选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟，选择了拼搏与超越也就选择了成功与辉煌。那么就请用我们的勤奋和汗水用我们的智慧和热情绘出我们人生精彩的画卷吧。
最后，衷心地祝愿领导，老师们新学期工作顺利，身体健康，祝愿同学们日有所进，学有所成，快乐地学习，快乐地生活，早日实现自己的理念和抱负。
熟悉我的学生们，都了解我，也适应我的上课方式，我经常会有一些不恰当的语言出现，学生都习惯了。但是我们不是很熟，如果我的言语有冒犯大家的地方，我提前给大家道歉了。
我来自山东师范大学，我的名字叫傅冬。既然我们安琦老师昨天说了，要把这次简短的活动也好，答辩也好，讨论也好，搞得认真一点，就像大家平时上课一样。那好，我就以我平时上课的状态来做这个作业。
我这个人平时比较腼腆，呵呵，但是只要我走上讲台，那浑身就会散发出一种莫名奇妙的力量，我感觉，这哪是讲台啊，这简直就是人生的舞台，而我，就是舞台的主宰。那么这种自信来自于什么呢？来自于我们之间的配合，我经常说，讨论这种方式，它最大的魅力就在于：我们在讨论的过程中，会激发我们内心中的潜意识，形成我们独特的思想，这个过程看似不起眼，但很关键，人与人都接受同样的教育但人与人并不相同，原因恐怕就是这个。其实这也是我们教育的一部分，培养学生独立思考的能力，催化剂就是讨论这种形式。
有的人担心，说，啊，老师，如果我说出的想法，一旦不好，别人笑话我怎么办啊，我们说讨论，不在乎你是不是有成熟的想法，讨论这种形式也不一定必须有成果型的答案，你那怕就是胡说，胡扯，也有可能激起别人新的灵感，所以，我们要很好的互动起来，我们一起讨论。
昨天安琦老师说了什么是创新，我非常同意安琦老师的观点，我们当中很多人现在就有一种误区，不理解创新的含义，认为，啊，创新，那必须要人工智能啊，全自动啊，必须有新的结构啊，什么高科技，等等乱七八糟的东西。忽略掉的往往是最重要的东西：以人为本。什么叫以人为本，就是我们技术的产生也好，创新也好，都源于人类的需求和愿望，人是最终的使用者，你不以人为本，搞一些所谓的创新有什么用？在这里，我率先胡扯一下。你看我们周围的环境，大家都在认真地听安琦老师的讲座，讲得多好，但是听得不爽，为什么？蚊子，这个蚊子太讨厌了，有一位科学家也觉得蚊子讨厌，这里我要解释一下，有些人不知道科学家是什么，科学家是什么啊，很简单啊，就是坐在家里研究科学的人，这天，这位伟大的科学家，坐在家里研究史无前例的科学问题，突然……
大家乐了，为什么乐啊，就是因为我们在讽刺这位科学家的同时，看到了科学家所犯的错误。
我们来再看这个题目，说《一种新型具充电功能的健身装置》，我通篇看完了，仔细的看了好多遍，发现，啊，这个题目出的有问题啊，必须改，不改不足以平民愤，不改不足以体现作者伟大的科研价值。
我思前想后，为改这个题目，我昨天晚上整到了2点，新题目叫：《一种新型人力发电装置》。
唯一一点考虑到人的就是那个调节开关，你蹬得快不要紧，别把我这个发电机烧了，你看好电流表，电流大了，你转转开关。
你看，我们原来都见过这个东西，一个老鼠在笼子里跑，前面放一块奶酪，不断的追奶酪，不断的带动着笼子转。
这个新型人力发电装置不也是如此吗？只不过前面放的不是奶酪，而是一块牌子，上面写着：“减肥计划”
要做到以人为本的设计，就必须了解设计的一般过程：
1、发现与明确问题
2、制定设计方案
3、制作原型或模型
4、评估并优化设计方案
5、方案确定及编写说明书
那么这个人力发电机的设计，从一开始就没有做到很好的发现与明确问题。
我们要设计个什么东西？首先要明确问题，那就是既然它是一个健身装置，人用它来锻炼身体，就必须要以人为本的思考问题。比如说有如下几个方面需要考虑到：
1、对于不同的人锻炼，训练强度是否可以调节
你比如说对于我来说，165斤的体重，我需要锻炼啊，大负荷的锻炼，但是他没有任何的增加负载的措施，你说怎么办，我要锻炼，玩命蹬，蹬出100迈的速度，烧了电机，你负责啊，。
2、心律，血压，卡路里燃烧值的测定
而我们看这个方案，没有一个以人为本的思考，不过值得表扬的是他通过对生活的观察之后，有所发现，那就是发现人们通过运动去燃烧脂肪的时候，会输出能量，能否设计一个装置，把这些能量收集起来。这就是一个很好的创新方案，他的创新点就在于能量收集装置。不过我们头脑一定要清楚，那就是这毕竟还是一个健身器材，所以在明确与发现问题的这个环节，你就必须建立一个设计过程的指导思想：那就是在满足健身运动各种需求的基础上，添加能量收集装置。那么这个主体指导思想的建立，我们发现是尤为的重要。所以大家一定不要忽视“发现与明确问题”这个环节。
接下来的设计过程就很好理解了。
我们需要注意的是，昨天安琦老师说了：“任何一个作品都是无止境的发展下去的，技术也是如此，它伴随着创新、怀疑、批判、改进、优化等等过程不断的在发展。”
如果说一项技术的产生一般需要经过这五步的话，那么最后的一步方案确定及编写使用说明书仅仅是一个阶段的结束，在人们对这个技术产品的使用过程中，还会发现新的问题，那么新的问题的提出，代表了人类新的需求，技术势必会进行创新，那么这5个步骤组成的过程，会随着历史长河的发展，而不断的循环下去，技术会变得越来越完善。这是一个循环往复的.过程，我们称之为大循环。
那么对某一个确定的技术，其设计过程中的这5个步骤，顺序可以颠倒吗？我们说是肯定的。
比如说“发现与明确问题”和“制定设计方案”就可以循环进行。这个案例中，我们发现，他在制定了一个方案的同时，发现新的问题：“我们能不能减小发电机的体积以节约空间和材料”，这个问题是在方案确定之后，产生的新问题，那么我们继续回到第一步，去发现与明确问题，制定了一个新的方案。
我们发现，这就是一个小循环过程。
那么这样的小循环还有很多，比如说，我们上次搞得那个活动，有些老师把小车制作出来了，在测试的时候发现了很多问题，那么新问题的发现与确定之后，我们还会提出新的设计方案对小车进行改动，这也是一个小循环。直到我们把小车放到起跑线上，这个伴随着无数小循环的，大的设计过程才算告一段落。
到此，我代表我们小组介绍了设计的一般过程中各个组成部分的重要性及其设计过程的大小循环理论。那么对于这个具体的方案具体还有哪些问题，我们请广东广雅中学的黄山老师做出分析。
特岗，这个光荣而神圣的名称，对于我们去年近万名教师来说，有了特殊的意义。人们都说“教师是天底下最光辉的职业”，因此，我为自己是一名教师而庆幸不已。的确，从事这一职业，让我如同穿行于春天的百花园中，快乐着，憧憬着，收获着，陶醉着。教育是一项平凡而伟大的职业，当学生用甜美的声音喊我们“老师好”，我们的心中会有一种甜甜的感觉，当下课后围在我们身边给我们讲他们生活中的趣事，我们又会有与他们同乐的感觉，会有一种幸福感，那种精神上的愉悦是他人不能体会的。
记得刚被分到马岭小学时，我又惊又喜，因为我的理想是当一名教师，在送我的路上，妈妈嘱咐我上班时要好好工作，当时我就点点头，在心里暗暗下定决心，用自己掌握的知识好好培养学生，因为这不仅是我的理想，更是我实现抱负的时候。在那里我不仅遇到了一群活泼可爱的学生们，还遇到了很多热情的老师们，在工作上，我向他们学习经验，在生活上，他们也很照顾我，我很感谢学校的老师们。
在我们参加工作的这一年当中，像乡内、学校举行的大大小小的业务培训，我都未曾缺席，至于业务学习、讲课比赛、论文评比、演讲等活动的开展，更是大大丰富了我的教余生活。但工作中，也遇到了很多不开心的事情，我们班有个男孩儿，他很聪明，但也是我们班的“调皮大王”，有一次上课，我又看见他不专心听讲，在做小动作，我便问“在干什么啊？”“听讲啊！”“你那是听讲？”“我准备听讲呢！”“要准备多长时间？一节课吗？”我生气的说。就这样，他撅撅嘴，瞪着眼睛看我，我也带着坏心情开始上课，我看出来他也没好好听进去。下课后回到办公室，上课那一幕幕又浮现在我眼前，我想了想，做为老师，应该用爱来感化学生，我感觉自己的做法不对，便找来那个男孩儿，他站在我面前，硬着脖子抬头看着我，很不服气的样子，我心平气和的对他说：“上课是老师的不对，不应该大声批评你，老师相信你是一个聪明懂事的孩子。”他听了，低下头红着脸说：“上课是我的不对，我不应该做小动作，以后上课我会认真听讲的。”就这样我们很和平的结束了这次对话。果然第二天上课，只见他端端正正的坐着，准备认真听讲，看到这样子我也开心的笑了。
作为班主任，我也愿为我们班的进步而贡献一份力量，但在处理班级问题时，也遇到了很多问题与委屈。去年圣诞节，因为我也代有五年级的课，五年级学生便先邀请我去看他们的节目，等我回来站在教室门口，全班同学大声冲我喊“老师，您偏心！”我像丈二和尚摸不着头脑的问：“为什么啊？”“您去看五年级节目都不说来咱班！”“咱们下午才表演啊，老师谁也不偏。。。。。。”没等我说完，他们便七嘴八舌的讨论着，一点也不听我解释，我感到很委屈，眼泪变落了下来，走出教室，站在外面，班长出来安慰我，便告诉我他们的想法，我也把我的想法告诉了班长，班长回教室说明了情况，好几个同学把我请回教室，当我站在讲台上，全班同学都默不作声的看着我，只听见班长带头喊了一声“老师”，全班同学齐声喊道“对不起”，我的眼泪又落了下来，这一次是感动的泪花，通过这一次，我与同学们的心又拉近了距离。
在刚刚过去的六一节里，当我作为辅导员被戴上鲜艳的红领巾那一刻，我感到很自豪，不为别的，只为那一群孩子们。
不知不觉，一年的时光眨眼而过，这一年感触挺深的，有汗水，有泪水，有收获，有希望。。。。。。，做为万名特岗教师中的一份子，我深知自己肩上责任的重大，我们应该把无愧于事业，无愧于学生，无愧于自己作为自己的座右铭，激励我们长期精心耕耘在教育这方热土上。
大家好!很荣幸，今天能够代表全体教师在开学典礼上发言。
首先我谨代表全体教师向刚刚获奖的班级和个人表示最真诚的祝贺。祝贺你们在过去的时间里，用汗水和智慧铸就了今日的辉煌!同时也祝愿你们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步!
金秋九月，对于学生，对于教师，无疑都是个激动人心的季节，因为它是个收获的季节。我为今年我校在高考中取得喜人的成绩感到骄傲。我校20xx年高考再创历史新高，600分以上17人，一本进线229人，二本进线482人，二本以上总人数为711人，列xx市各所高中第一名。他们为母校增添了光彩，赢得了荣誉。但是成绩又只能属于过去，未来要靠我们大家一起继续努力、奋斗拼搏。
高一的新同学们，我代表xx高中300多名教师，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。祝贺你们通过三年初中的刻苦努力，在中考的战场中，取得了优异的成绩，你们的到来，为xx高中注入了新鲜的血液。
当你们身穿迷彩，在炎热的夏季穿梭于校园时，就如同跃动的希望与温暖，充满了xx高中的明天，你们是怀揣着梦想的天使，以博大的胸怀接纳了你们。在以后的三年里，宽敞明亮的教室，绿草如茵的球场，一流先进的教学设施，都会是你们施展才华的舞台。温馨整洁的公寓，安全卫生的食堂，和蔼可亲的老师，会让你们享受家的温暖。所以，希望你们尽快适应新的环境，在平时努力做到：学会做人，学会做事，学会学习，学会合作。努力做到：自尊、自信、自主、自强。
尊敬的各位领导：
大家下午好！我是张湾中心小学张玉玲。非常荣幸今天代表张湾小学骨干教师代表在这里发言！
即将作为张湾小学的一名骨干教师代表参加和东风一小的教师交流，既感到非常欣喜、激动，也觉得有些压力。协作片区正积极推进高效课堂的建设，我校也从各方面努力提高教师的业务水平，加强课堂教学管理，但是作为一名语文教师，如何构建具有自己独特教学风格的高效课堂体系，我却一直在努力探索、实践。所以，能有机会到在课堂教学、学生管理等各方面都做得很好、值得我们学习借鉴的东风一小去学习，这让我感到十分的欣喜和激动。同时，如何把本校的课改理念在课堂教学中很好地呈现，这是让我有感到压力的地方。不过，我一定会变压力为动力，更加用心探索研究如何构建高效课堂教学模式。
我承诺，将严格遵守一小的活动纪律，虚心向东风一小的老师学习，努力让自己在一个月的交流时间里，在交流活动中学习东风一小在课改中的经验和高效的课堂教学模式，以提高自己课堂教学水平。
感谢协作片区领导组织了这样的交流活动，给我们提供了很好学习的机会！也感谢学校领导对我的信任。
谢谢大家！
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