作者:鬼舞惊鬼神日期:2025-07-20人气:2
迎新年活动方案(精选24篇)
《幼儿园教育纲要》中明确指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。目前,在家庭教育中,往往被爸爸妈妈所忽视,这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我园决定开展冬季亲子运动会,邀请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动,从而使家长对亲子活动目的、准备过程、如何引导活动有了更详尽的了解。
一、活动主题:
小手牵大手健康你我他
二、活动目标:
1、通过开展本次活动,增强幼儿园与家庭的联系,提高家长对幼儿教育的重视。
2、增加教育的透明度,促进孩子的全面发展。
3、增进幼儿与父母之间的亲子感情,感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
三、活动准备:
1、制定活动方案,邀请幼儿家长来园参加亲子活动
2、准备游戏需要的材料
3、布置活动场地
4、奖品
四、活动时间:
20xx年12月30日下午1:30—4:00
五、活动流程:
1、家长到园,签到
2、幼儿体操展示
3、护旗队入场
4、升旗仪式
5、运动员入场
6、园长讲话,宣布活动开始
7、各班主任组织本班幼儿及家长进行活动
8、各班评选出活动中表现好的家庭(如:最佳表现奖、最佳守纪奖、最佳默契奖等)。
9、颁发获奖证书,宣布活动结束,提醒幼儿及家长回家途中注意安全。
六、应急措施:
1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。照顾幼儿安全,注意幼儿离园的安全。
3、对幼儿进行安全教育、纪律教育,各班教师随时清点幼儿人数,游戏活动强度应适中,教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。
4、活动时,要及时提醒幼儿安全第一,比赛第二。九、评委及奖项设置:
1、评委由校领导及各班一名家委会委员组成。
2、幼儿体操展示,全园评出一、二、三等奖各一名。
3、各班出场及组织方面,各年龄段评出“风采组织奖”各一名。
4、每组游戏评出优胜奖。
七、人员安排表:
总指挥:王园长(负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、音乐的播放、评奖授奖等。)
副总指挥:任园长(协助总指挥检查人员和物资准时到位,推进幼儿园活动的顺利进行,评奖及奖状填写。)
班级负责人:各班班主任、搭班教师、保育员(负责出场式的准备和训练;运动会当天组织安排好幼儿及家长,确保安全,带领幼儿家长开展游戏。)
游戏道具:各班教师
主持人:宫思辰(主持本次活动流程,把每个环节流畅串联在一起。)
照相摄像:吴恒(负责摄录整个活动场景,有重点有全面。)
保健医生:王艳琼(负责幼儿园活动中出现的意外小事故小伤口的处理。)
安全保卫:王书田(负责会场幼儿及家长的人身安全及处理各种纠纷等。)
为推动素质教育,践行“行美教育”的办学理念,丰富师生的校园生活,充分展示我校取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌,正值20xx新年的到来之际,学校决定举行第十届校园艺术节之20xx年元旦文艺汇演活动。具体方案如下:
一、活动地点:
学校操场。
二、活动时间:
20xx年12月31日下午。
三、活动对象:
全校师生、部分家长代表、拟邀请上级领导以及兄弟学校的老师。
四、参演方式:
节目以集体形式参加。
(一)节目构成内容
1、歌曲类(双人、小组唱)(全校海选3个)
(1)歌颂祖国,弘扬民族文化主旋律的歌曲;
(2)青春、阳光、向上的歌曲。
2、舞蹈类(全校海选3个)
(1)以喜庆、热烈、祥和为基调的各类舞蹈;
(2)具有校园时代气息、积极向上、寓意深刻的创意性舞蹈;
(3)群众喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;
(4)相关主题歌曲的伴舞。
3、曲艺(语言)类(全校海选2个)
(1)喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品;
(2)经典的传统曲艺类节目;
(3)音乐诗歌朗诵。
4、其他类:(全校海选2个)
包括器乐表演、时装秀、技能表演等。
(二)节目时长要求
(1)声乐、器乐、舞蹈每个节目演出时间不超过6分钟,
(2)小品、相声,语言类节目不超过10分钟。
(3)音乐剧节目不超过15分钟。
要求:能够围绕活动主题,营造出喜庆、祥和的气氛,节目新颖,有创意,紧凑、连贯,演员表现力强,能够抓住基本要领,将节目完整地展示给现场观众;节目可原创或改编形成。
全体师生:
为丰富校园化,引导师生以积极乐观的态度笑迎20xx年的到,经研究决定,学校将开展“笑脸迎新年”活动,在全校师生中征集笑脸的照片。现将具体事宜通知如下:
一、活动口号
道路是曲折的,未是光明的。20xx,我了!
二、征集范围
全体学生,全体教职工
三、征集方式
以班级为单位征集笑脸照片。每班师生笑脸照片不少于20张。各班心理委员收集好以后把照片复制到学校网站FTp—处室工作—政教处—笑脸迎新年照片夹中。照片征集截止时间12月2日。
四、照片要求
照片必须是电子版,要求清晰,像素高,要突出面部的笑容。照片内容允许多种多样:可以是自信的笑,舒心的笑,顽皮的笑;可以是劳动中的笑,运动中的笑,打闹中的`笑;可以是大笑,浅笑,微微笑;也可以是二合影、多人一起笑等。照片背景可以是寝室,可以是教室,可以是食堂,可以是运动场等其它地点。照片的名应是一句简单的快乐口号或快乐故事,如:“打篮球,我快乐”“我不让父母操心我快乐”“有小伙伴,我很开心”“周三语我懂得了一个大道理,我很高兴”等。
五、活动要求与说明
1各班主任要发动学生积极参与并带头参加此项活动,在班级营造平等、积极和乐观的化氛围,喜迎20xx年的到。
2各位教职工应积极发现生活和工作中的幸福事,乐于分享,积极参与此项活动。
学校将把这些照片分批做成笑脸墙,对参与人数多的班级颁发优秀组织奖,对参与者发放小纪念品一份。
二〇cc年十二月八日
一、活动意义
新年(元旦)是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐,了解民间习俗,感受幼儿园大家庭的温暖,激发幼儿对新年的期盼,我们将组织家长、小朋友度过一个丰富多彩的“迎新年享美食”主题活动。在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,体验成功的喜悦。
二、参加对象
托班全体小朋友及部分家长
三、活动时间
20xx年12月30日上午。
四、活动地点
托一班教室。
五、活动流程
(一)唱新年歌曲,感受新年气息
教师组织幼儿学唱新年歌曲,感受新年快乐氛围。
(二)介绍美食制作的方法及需要的材料
1.材料的介绍
面粉、糯米粉、鸡蛋、甜酒酿、桂花、桂圆、托盘。
2.制作方法的介绍
个别有经验的家长示范,大家一起学做。
(三)制作美食酒酿圆子蛋花羹
通过这次迎新年美食制作的活动,让幼儿通过实践操作,自己动手制作,体验成功的喜悦,感受新年的快乐。
1.制作要求
幼儿动手搓捏面粉,搓成圆形,并通过自己的想象,制作各种不同的、美观的造型。
2.活动形式
幼儿自己制作汤圆,教师及个别家长烹饪,制作甜羹并巡回指导。
3.注意事项
在制作过程中,能够根据教师的要求,不玩弄制作美食的材料,并把制作好美食放在指定的托盘里。
为了营造良好的人文氛围,凝心聚力,提振士气,进一步加强团队协作意识,为确保来年起好步,开好头。经段委会研究决定,在全段范围内开展“喜迎新年佳节”职工够级比赛活动。具体活动方案如下:
一、活动项目:
扑克够级比赛。
二、活动参与形式:
1、活动方式以段属工会小组为单位,利用业余时间开展。
2、参与工会小组共6个单位:
(1)运转甲班;
(2)运转乙班;
(3)运转丙班;
(4)运转丁班;
(5)列检班组(列检,整备);
(6)日勤(办公室、安技室)。
3、原则上每个小组选出两个够级代表队,共6人。
三、竞赛及奖励:
1、本次活动每个工会小组设定一等奖3人,二等奖6人,三等奖9人,纪念奖18人。
五、报名方式:
各工会小组自由设定活动项目及活动方案,于11月23日前将参与活动的项目及人员名单报赵段处。
六、比赛时间:
待定
七、裁判长及裁判员
总裁判长:赵明星
裁判员:于小明、赵达伟、李刚、周宗喆
八、活动宗旨
友谊第一、比赛第二;公平、公正、文明、快乐。
一、活动目的:
为丰富教职工的.业余文化生活,增强凝聚力,展现教职工的精神风貌和良好的文化素质,激励教师团结协作,以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去,学校行政和工会将组织雪小教育集团全体教职工开展“庆元旦,迎新年”系列活动。
活动时间:20xx年12月22日3点30分起
三、活动地点:报告厅
四、活动内容:
1.节目展演活动。
2.观看电影活动。
五、活动对象:
1.中心小学全体教职工。
2.南宅实验学校全体教职工。
六、节目展演活动要求
1.各单位自行策划,鼓励每一位教师人人参与活动,力求多样创新,灵活新颖。
2.各单位指定一名教师,负责本单位背景、音乐等制作。
3.各单位于本周五前将节目内容交到副校长室,以便于主持人预报节目及统筹主持等事宜。
4.其他注意事项
参加人员: 教育集团全体教职工
主 持 人:
摄影、摄像:
会场布置:校办、总务处
筹 备 组:后勤组、艺术组等
为确保此次活动圆满成功,希各单位(级部)充分调动教师的积极性,认真策划,集思广益,能够推出质量高、形式新颖的节目。
区中心小学教育集团
20xx年12月12日
活动目的:
1、 崭新的20xx年即将来到,在这辞旧迎新之际,举行“辞旧迎新——联欢活动”,锻炼学生的能力,丰富学生的课余生活。
2、 使学生知道元旦的来历,感受新年的快乐气氛,展望美好未来,给亲人带去温馨的祝福,给朋友送去诚挚的寄语,给老师赠上发自内心的问候。
活动准备:
1、同学准备一个拿手的节目,一份小礼物。
2、布置好教室环境。
3、准备几个游戏,一些小奖品。
活动过程:
一、主持人:
男:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至;
女:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们班级的春天,这是我们学校的春天,这更是我们每个人的春天;
男:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;
女:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;
男:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,展示你的特长;
女:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
男: 一年级5班20xx年元旦联欢会现在开始!首先,由我们的班主任致新年祝词!感谢老师的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
二、节目表演、游戏活动
1、击鼓传花
2、抢座位
3、制作贺卡互赠
4、歌朗诵
5、猜迷语
6、讲故事
7、大合唱《新年好》
三、结束朗诵:
男:美好的时光总是过得很快,就如同盛开的花朵,刚刚看见她娇媚的笑脸,她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢
女:然而,谁都知道,只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实,丰硕的花朵是世界上最美最美的花朵
男:好的开端是成功的一半。就让我们在新的'一年里努力耕耘,让从小就播种在心间的理想发芽成活,绽放出世间最美的花朵!
女:如花的岁月离不开老师的精心培育,如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护,让我们把我们亲爱的老师永留心间
男:如花的岁月离不开家长的精心培育,如歌的青春更少不了同学的相互关爱,让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间
男女合:庆元旦活动到此结束谢谢!
一、指导思想
以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点,以改革创新为动力,培养高度的文化自觉和文化自信,增强文化软实力,通过丰富多彩、形式多样的文化活动,进一步展示我街道文化经济和人民蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌,营造浓郁的.节日文化氛围。
二、组织机构
为确保文化活动的顺利进行,特成立年春节期间文化活动领导小组,其组成人员如下:
组长:
副组长:
成员:
三、活动内容
1、做好节日期间环境布置和支持各社区文化活动;以主干道为重点,升挂国旗,插挂彩旗、灯笼、标语等营造浓厚氛围。
时间:(待定)
2、开展围绕“我眼中的春节”为主题”的春节征文活动。
要求:题目自拟,文体不限
时间:(待定)
3、春联征集要求:
a、作品要贴近丰年、贴近生活、贴近群众,内容健康、通俗易懂,含新春气息,便于传播和普及。
b、作品必须是原创,不得抄袭、剽窃他人作品时间:(待定)
4、迎新春书画摄影展要求:
书画:
a.作品内容健康、积极向上,体现时代风采;
b.作品表现手法不限,画面要保持整洁;
摄影:用相机记录下春节期间美好的瞬间,留住美好景象。
时间、地点:(待定)
5、正月十五踩街时间:正月十五上午8:30地点:街办事处门前主干路内容:各社区文艺队伍,舞蹈、秧歌等形式,按照指定路线表演。
6、配合好区安排的各项节日文化活动。
一、活动目的:
在党的精神统领的新形势下,本着反对铺张浪费,厉行勤俭节约的原则。随着我校课改的不断推进,为了减轻教师的工作压力,提升凝聚力,增强教职工的集体观念,体验大家庭的温暖,喜迎元旦,开心快乐!(游戏有奖品,且得奖率高,望各位同志踊跃参加)。
二、活动具体安排:
主办部门:定边县第二小学党政、工会
参加人员:二小全体教职工。
活动时间:20xx年x月x日下午[17:20]
活动地点:二小六楼会议室。
会场布置:
活动筹备:
生活安排:
座次安排:
(按分组安排座次,详见附件1)
奖品管理及发放:
主持人:
音响及摄像:
照相:
三、活动流程:
1、冯校长致新年贺词
2、高书记慰问教师讲话
3、教师代表向校领导献花
4、教师代表王倩玉发言
5、教师才艺展示
6、六年级组选派节目表演
7、互动游戏:爆气球
8、五年级组节目表演
9、互动游戏:萝卜蹲
10、四年级组表演节目
11、互动游戏:九九乘法表
12、三年级组表演节目
13、互动游戏:谁来比划谁来猜
14、二年级组表演节目
15、互动游戏:正话反说16、一年级组表演节目
17、互动游戏:抢凳子
18、实习生团队表演节目
19、集体舞:播放舞曲尽情跳。
20、活动结束
一、活动主旨:放松心情、全员参与,促进团结,喜迎新年
二、活动时间:20xx年12月 31 日 9:00------13:00
三、活动意义:通过本次联欢活动,增加同学间的友谊,促进了班级的团结。使同学们对彼此更有一个深刻的认识,丰富了大学生活。
四、活动地点:教室
五、活动方案:
通过才艺表演与游戏的形式:
1. 以小组为单位,进行才艺展示
2. 由班委负责请老师过来,进行联欢,增加师生感情
3. 玩益智游戏,拓展思维,猜字谜,获奖品
时间
活动安排
9:00—9:30
新年感想(班主任致新年词,每个同学以一句话总结新年感受,畅想未来)
09:00—16:00
9:30—10:30才艺表演(以小组为单位)一小组:李世鑫 即兴模仿 杨煜钦 歌唱无地自容二小组:乔颖 今天我要嫁给你 陈力 这该死的爱三小组:李晋涛 寂寞才说爱 翟天艳 原来你也在这里四小组:刘畅 七里香 沈班凯 三人游最后凭出一等奖,二等奖,以及优秀奖给表演者发奖品10:30—11:30请老师过来联欢,切蛋糕助兴11:40—13:00聚餐时间(采用自助式)13:30—15:00益智小游戏(国王游戏、打字谜、抽奖等)猜字谜正确者发优秀奖中性笔一支15:20—16:00打扫卫生
六、背景布置:
所需物品: 汽球、彩带、窗花、彩纸
七、经费预算:
班级布置:
窗花:20元
彩纸:15元
气球:12元
奖品:
精致水杯20 (1个)
笔记本 10元(5*2个)
中性笔15元 (1*15个)
小吃:
瓜子: 45元
橘子:35元
饮料类:60元
蛋糕:100元
总共需要经费332元
光阴似箭,岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年,在新年来临之际,一方面为了展示我们教师的风采,打造新型幼儿园的风貌,另一方面为了增强家长和教师的情感交流,让家长更多地了解幼儿生活,从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面。我们中(一)班开展了此次元旦亲子活动——爱在中一。
活动主题:
展现自我、突出个性,学会合作、增进亲情,热情洋溢、爱在中一。
活动目标:
1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐,从而度过一个幸福、难忘的元旦节;
2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作;
3、通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象。
活动准备:
1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。
2、作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子游戏活动,并做好活动物品的准备。
3、由幼儿园准备活动礼品。
活动地点:
班级教室。
活动形式:
儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。
活动内容及程序安排:
1、亲子游戏:吹鸡毛
目的:提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。
玩法:比赛时分为黄队和红队,每队两个家庭,只能用吹的方法阻止鸡毛落地,不能用手帮忙,哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。
2、幼儿表演
儿歌《老师的手》、《别说我小》
歌曲《我们是中班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》
3、亲子游戏:运气球
目的:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。
玩法:家长和小朋友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟)内,以运气球数量多者为胜。规则手不碰球,途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭,共游戏2次。
4、幼儿表演
儿歌《家》、《月亮》
歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》
5、亲子游戏:蹲蹲乐
目的:锻炼家长的快速反应能力和应变能力。
玩法:请四组家庭参与,分别给每组家庭以不同的动物命名,任意指定一种动物开始下蹲,同时还要念词:“蹲,蹲,蹲完蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作,依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行1次。
6、幼儿表演
儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》
歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》
7、亲子游戏:贴鼻子
目的:培养幼儿与家长的配合能力,发展幼儿对方位的语言表达能力。
玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭,共进行2次。
8、幼儿表演
儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》
歌曲《逛公园》、《郊游》
活动目标:
1、认识春节,了解春节风俗和习惯。
2、感受新年气氛,知道又长大了一岁。
3、激发自主性,培养孩子的能力及品质。
活动准备:
1、气球、糖果等适当的奖励品。
2、欢快的音乐、关于春节的录像带。
3、春节时会见到的物品,如:春联、塑料鞭炮,红衣服等。
活动玩法:
一、引发孩子对春节的联想
1、老师拿出塑料鞭炮及一些礼花的时候问“小朋友们。看到鞭炮和礼花,你们会想到什么呢?”
小朋友说“某某某”
2、老师继续说“对啊,其实在过年的时候,喜庆日子中,我们也会放鞭炮和礼花,对不对?”
二、了解过年的一些习俗和习惯
1、老师将准备好的关于春节的录像带放给孩子们看,提前告诉孩子们要认真观看,然后看完以后老师会问关于录像带里面有写什么春节习俗的问题。
2、小朋友观看录像带,然后开始提问。比如老师问“刚刚录像带里面是关于春节的,那么当中爸爸妈妈干了什么呢?”小朋友A“爸爸早上给小朋友做了汤圆”小朋友B“妈妈早起给小朋友穿了新的红棉袄。”
3、孩子答对以后,给与适当的奖励和表扬。
温馨提示:
新年到来之际,让孩子感受过年的气氛,教会他们在过年时要注意安全。如:鞭炮不能随便放,走亲访友时,说一些吉祥话等等。
一、活动主题:
喜迎新年,共创未来
二、活动目的:
促进公司员工团结,激发员工工作热情,加强企业文化建设。
三、活动内容:
1、评选“20xx年度五星员工”
2、拔河比赛
四、组织机构
负责部门:企划部
参加部门:公司所有部门
五、活动对象:
公司全体在职员工
六、活动地点:
1、“五星员工”评选:公司所有部门
2、拔河比赛:公司篮球场
七、活动时间:20xx年x月x日
八、活动流程:
1、准备宣传单和要发的通知;
2、发通知和活动策划书给各部门负责人;
3、在公司网站首页发布相关信息和公示;
4、发邮件到每个公司员工的信箱中,动员大家的积极性与参与热情,详细介绍本活动并让他们咨询;
5、海报宣传,可在公司食堂门口张贴和各个宿舍信息栏公示。
活动准备工作与实施:
宣传通知
1、评选基本条件与标准
基本条件:
(1)在公司连续任职时间1年以上。
(2)本年度无任何的违纪评比和处罚。
(3)具有较强的工作能力、尽职尽责、高质量的完成本职工作。
(4)严格要求自己,自觉遵守公司各项规章制度。
(5)富有创新精神,能够提出有建设性的建议。
(6)具有团队精神,在工作中与他人合作融洽。
评选标准:
(1)有责任心:尽心尽力做好本职工作,勤奋、认真。
(2)有细致心:善于发现工作中的疏漏并能及时纠正。
(3)有进取心:工作中积极进取、主动好学,善于开拓创新。
(4)有荣辱心:真正意识到企业与自我发展的关系,企兴我荣,企衰我耻。
2、评选部门划分
根据公司机构的特征和员工岗位的多重性,为了体现和增强评选的先进性、代表性、权威性,本次评选活动我们将公司分为两大部分:首先各部门在自己内部选出最佳员工,然后由各部门选出的最佳员工代表其所属部门参加公司的“五星员工”评选。
3、具体流程:
(1)针对此次活动制定出合理的评选制度和相关奖励事项;
(2)制作出合理的调查表(附“五星员工”选票),并全数打印出来;
(3)沟通联系好各个部门的负责人,按各个部门人数发放调查表,并交待相关事宜;
(4)各部门负责人把调查表统一发放给每个员工,务必每个员工人手一份,并强调不能弃权与明确回收时间;
(5)主办方做好监督工作,并提供各种咨询;
(6)从各部门负责人收回所有选票并进行统计,选出较好的合理化建议与获票数最多的员工;
(7)主办方收回选票并进行统计,选出五名员工评为“最佳员工”,选出一人为“五星员工”;颁奖仪式与拔河比赛当天颁奖同时进行。
奖项及奖金设置:
“最佳员工”每人奖励x元;“五星员工”奖励5000元。拔河比赛胜出部门获得由公司组织的海南三亚旅游一次。
一、活动目的:
1、通过活动让幼儿感受热闹和开心的节日气氛,激发幼儿成长的自豪感和对生活热爱的情感。
2、培养幼儿积极参与集体活动的兴趣,与家长一起体验迎新年的快乐。
3、让幼儿体验人与人之间的真情,学习用恰当的方式表达对他人的'祝福和关爱。
二、活动主题:迎新年亲子同乐会
三、活动时间:20xx年1月21日下午(2:30——5:00)
2:30——2:35园长讲话
2:35——3:00班级才艺展示
3:00——4:30亲子活动
4:30——4:35校领导讲话
4:35——4:50家委会成员抽取年度幸运宝贝(10名)
4:50——5:00活动结束回教室,分班发放奖品、奖状。
四、亲子体育游戏:(每项分成4组,每组限10个家庭)
1、接果果(道具准备——小班)
玩法:爸爸抱住筐子,相距2米,幼儿将果子扔进家长筐子里。
规则:每个参赛者扔10个球,扔进的果子多者为胜。
2、串珠子(道具准备——大二班)
玩法:时间30秒,家长和幼儿一起把珠子穿在绳子上。
规则:在规定时间内以穿的数量多的家庭为胜。
3、踩高跷(道具准备——大一班)
玩法:家长与孩子面对面站立,幼儿踩高跷到对面交给家长,家长在踩高跷回到起点交给下一组家庭。
规则:速度快的一组家庭为胜。
4、同舟共济(道具准备——中班)
玩法:4组家庭同时比赛,每组家庭成员一只脚踩在木板上,向前行走。
规则:速度快的一组家庭为胜。
[接力]
5、运西瓜(道具准备——小班)
玩法:孩子抱球送给家长,家长两腿夹球行径跳,把球送到指定位置,中途掉球者可拾球在原地继续进行游戏。
规则:小组接力赛,速度快的一组为胜。
6、袋鼠妈妈运水果(道具准备——大二班)
儿歌:袋鼠妈妈,有个袋袋,袋袋里面,装着乖乖,妈妈和乖乖,相亲又相爱。
玩法:幼儿脚踩在家长的脚上,一起往前走到将水果运回起点。
规则:小组接力赛,速度快的一组为胜。
7、开火车(道具准备——中班)
玩法:每组家庭在环状的火车带动下跑回到起点
规则:小组接力赛,速度快的一组为胜。
8、爱心传递(道具准备——大一班)
玩法:分四组家长站成一排将本组的幼儿抱起传给下一个
规则:小组接力赛,速度快的一组为胜。
五、活动准备:
1、体育游戏的材料分到班级负责准备。
2、场地划分与布置【王晓诸、刘文勉】
3、摄像、照相【闫建州】
4、信息上传【刘文勉】
5、邀请函设计制作【刘文勉】
6、奖品准备【武岩】一等奖80份,二等奖80份,三等奖160份;幸运宝贝10份。
7、音响设备【严俊】
8、亲子体育游戏参加花名册【班主任】
9、主持人【刘蓉、冉玉梅】
六、活动延伸:
寒假期间家长带孩子一起参加一些迎新年的活动,让幼儿进一步感受节日的快乐气氛,体验新年的快乐情绪,大胆表达对家人朋友的祝福,增强对他们的关爱情感。
一、活动主旨:
为丰富教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,学校决定在20xx元旦前夕举行“狂欢元旦,喜迎新年”教职工活动,让勒小全体教职工放松一下心情,洗去一身的疲惫,以更加饱满的精力投入到工作中去,以增进感情、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。
二、活动时间:20xx年12月30日(星期五)
三、活动地点:A座一楼阶梯电教室
四、主持人:
五、活动流程:
1、收集礼物:
在指定时间内以级组为单位统一将礼物进行收集(送礼者在包装礼物时写下真挚的祝福语,让你的温暖可以更好的传递)
2、礼物整理分类:
将收到的礼物进行编号统计(负责人:)
3、现场布置:
:给10张课桌贴上第几号到第几号礼物的提示牌
:音响设备
:拍照(领礼物时的`照片)
:拍照(科组合照)
:抽奖箱、PPT
:背景音乐
:环境装饰
4、元旦礼物大抽奖:教职工入场时顺道抽签,待主持人宣布活动开始,分批领取礼物!
站在10张桌子后面派礼物的有以下10位:
5、后期工作:
全体团员收拾、打扫场地。
一、活动总目标
1、与同伴、老师和家长的共同庆新年活动,体验亲情、友情和师生情。
2、感受过新年的
3、知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐。
二、活动内容
系列活动一:红红火火才艺秀
系列活动二:甜甜蜜蜜送祝福
系列活动三:亲亲密密游戏乐
系列活动四:爱我你就抱抱我
三、活动准备
1、召开相关会议,确定活动方案
2、制定活动详细方案
3、布置活动相关工作
4、审核班级活动方案
5、事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语。
6、各类音乐带子
7、各种动物头饰
8、为幼儿准备的纯手工小礼物:可爱的小包包
四、活动时间
20xx年12月31日上午8:30—10:30
地点:大一班教室
五、活动提纲:
系列活动一:红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示,包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。
系列活动二:亲亲密密游戏乐邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中,通过亲自互动游子,增进亲自情感。
系列活动三:猜猜我有多爱你让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱,也能懂得感恩,并借助节日表达谢意,分三个环节:
第一:小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物
第二:小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡
第三:爸爸妈妈向小朋友致节日祝福
第四:老师向小朋友赠送新年礼物
系列活动四:爱我你就抱抱我教师一一抱抱孩子们,家长各自抱起自家的宝贝。
为丰富全校教职工余化生活,展示教职工的精神风貌,以崭新的姿态迎接新的一年。学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦,迎新年”活动。具体活动方案如下:
一、活动时间:
20xx年xx月xx日、xx日下午。
二、活动地点:
劳动实践场所报告厅、中心小学一(1、2)教室。
三、参加人员:
全场在职教职工(包括代教师、工勤人员)。参加人员由各校校长、中心小学年级组长负责通知。
四、活动内容:
1、独唱。
2、抽奖。
3、掼蛋比赛。
五、活动安排:
1、付校长致新年贺词。
2、独唱表演。以村小、中心小学年级组以及教干工勤组为单位组织报名,原则上每组上报不少于1人。独唱歌曲自定,内容健康,时间不超过分钟。伴奏带(碟片)必须在xx月xx日前交给王庆礼,同时将独唱教师名单以及演唱曲目报工会单如奎处。
3、抽奖。穿插在表演节目中分4次进行。每人只有一次抽奖机会。抽取后及时领取奖品。
4、掼蛋比赛。村小、中心小学年级组以及教干工勤组于xx月xx日前先进行组内预赛,预赛不得安排在正常上班时进行。每单位在xx月xx日独唱音乐会结束后上报一组(两人)参加工会统一组织的比赛。比赛时间:xx月xx日下午放学后,要求先过10的一组为胜方,其他规则不变。
5、独唱报名、掼蛋比赛预赛由村小校长和年级组长负责,教干工勤组由校长办公室负责。
六、奖项设置:
1、独唱表演奖:若干名。
2、抽奖:一等奖:20名,二等奖:40名,三等奖:若干名。
3、掼蛋比赛:一等奖:三组(6名);二等奖:五组(10名);三等奖:11组(22名)。
七、具体分工
1、现场布置:、。
2、音响:。
3、摄像:
4、致词、节目串词:。
5、主持人:。
6、掼蛋比赛裁判:。
7、宣传报道:。
为确保活动顺利开展,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那要怎么制定科学的活动方案呢?以下是小编为家整理的迎新年元旦小学活动策划方案范文,希望对家有所助。
一、活动目的:
值20xx年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“搭建活动平台,丰富校园文化”一小“庆元旦”学生班级文化展示活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的班级文化氛围,健健康康的成长。
二、活动时间:
20xx年12月31日下午1:40-3:00整
三、活动对象:一年级全体师生
四、活动形式:
组织班级文化展示活动,要求组织参与面广,学生的积极性高。主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动(例如:诗歌朗诵、经典诵读、故事王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式)。
各班根据自己班级的具体情况来设计,确定活动主题,认真填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表,活动结束后,上交电子版活动表、照片两张。
五、活动办法:
1、各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室,烘托庆祝元旦的气氛,并把活动的`主题张贴在黑板上。
2、整个活动,由班主任老师和家长一起负责。
六、活动准备:
1、各班班主任及时宣传本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2、各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具。
3、活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
七、注意事项:
1、各班认真组织,确保活动有序开展。
2、要保持班级卫生的干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清理场地。
3、班级迎新年活动方案
一、活动目的
1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。
2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
二、活动准备
录音机、音乐磁带《新年好》等音乐。
三、活动流程
(一)主持人开场白。
亲爱的爸爸妈妈,小朋友们,大家新年好!因为您的孩子,我们走到了一起,形成了xx年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天,我们从您手中接过哭闹的宝贝,宝贝们一天天的长大了,能干了,我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!
新年的钟声即将敲响,今天我们xx年段的全体家庭相聚在这里,举行“宝宝一家亲”
亲子同乐活动,共同迎接新年的到来,让我们共同唱响《新年好》
宣布迎新年亲子活动开始。
(二)师幼家长表演。
冬天到了,天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》
(三)家长才艺展示。
为了让今天的聚会更加的绚丽多彩,我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里,为大家献上他们自编自演的节目,为了这次的才艺展示,他们精心、细心、认真地准备,现在就让我们一起来欣赏由家庭带来的精彩节目……
(四)放《新年好》歌曲,幼儿同唱“新年好”。
一首动听的歌,一份真诚的祝福,好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。
(五)亲子游戏。
我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌,爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐!
四、结束语
欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持,xx幼儿园“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!
一年一度的元旦即将来临,今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化,每位家长和小朋友都要积极参与,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
活动一:卡拉ok比赛 比赛时间:12月22日 (班级推荐一名幼儿)
活动二:讲故事比赛 比赛时间:12月23日 (班级推荐一名幼儿)
活动三:壁挂制作比赛 上交时间:12月23日
(一)、壁挂制作规格:
1、60厘米x45厘米
2、50厘米x40厘米
3、40厘米x30厘米
4、25厘米x25厘米
5、120厘米x50厘米
注:每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参加,先在班级进行评比,选出5幅最好的作品参加幼儿园的'壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢!
(二)、啦啦队员报名啦
给运动员呐喊助威,给班级增加人气,增添运动会的气息,这是我们小三班每位幼儿的事情噢!请宝宝们快快报名啦啦啦队,名额(20)有限噢!(直接回复本日志,也可以到老师处登记报名)
(三)、幼儿园运动会12月31日
8:30分啦啦队员要到前操场做好准备
8:30---9:30大班段比赛
9:30---10:30中班段比赛
10:30--11:00小班段比赛
11:00--12:00 颁奖(包括卡拉ok、讲故事、挂壁制作的奖品和证书)
教材分析
元且是中国俗称的“阳历年”,历来被视作家人团圆、亲友欢聚的节日。在元旦来临之际,教师和幼儿共同制订庆新年活动计划、装扮活动室、等备新年联欢会、组织包饺子等活动,来了解中国传统节日的文化,在快乐的活动氛围中体验节日的喜庆。本活动引导幼儿学习用文艺表演、送祝福、包饺子等方式表达庆祝节日的心情,积极快乐地参与庆祝活动,感受、体验师幼同乐的美好。
活动目标
1、知道元旦是我国的传统节日,学习用各种方式表达庆祝新年的心情。
2、能主动参与新年庆祝活动,积极快乐地迎接新年的.到来。
3、感受新年联欢会的欢乐气氛,体验成就感。
活动准备
1、引导幼儿自主设计庆新年活动计划,用福字、灯笼、窗花等装扮活动室,
排练节目并准备服装、道具,提前做好同乐会主持人的选拔工作,场地及音乐准备,选择自己喜欢的材料制作新年贺卡,饺子馅、面团。
2、“幼儿学习材料”一一《拥抱冬天》。
活动建议
1。请幼儿参加庆新年大联欢活动,体验节目演出的成功感和师幼共同游戏的快乐。
(1)主持人主持活动,向大家介绍活动的主要内容。
(2)幼几表演事先排练好的精彩节目,鼓励幼儿积极参与活动,大胆表演。
(3)师幼共同进行游戏活动,如抢椅子、娱蚣竟走等,感受师幼同乐的欢乐氯围
2、同伴之间互相送贺卡,感受好朋友的新年祝福。引导幼儿和好朋友交换贺卡,为好朋友送上新年祝福。
3、积极参与包饺子活动,学习包校子的方法,感受劳动的快乐。
(1)组织幼儿进行包饺子活动。将幼儿分组,带领幼儿参与皮、包馅等活动,使幼儿在包子活动中提高劳动能力,感受集体活动带来的成就感
(2)组织庆新年饺子宴活动。
播放音乐,安排幼儿共同品尝校子,低声交流自己的心理感受、劳动的成就感和新年到来的喜庆。
4、做好活动后的整理工作。
组织幼儿做好物品的整理摆放和地面的卫生清扫工作,引导幼儿说出参加庆新年活动的感受。
活动延伸
幼儿在活动区中互相交流自己庆祝新年的方式。
为了深入实施素质教育,活跃校园文化生活,展示学生才华,宣扬向真、向善、向美、向上的校园文化,促进学生全面和谐发展。经学校研究,决定举办xx届学生“三独”比赛暨“庆元旦,迎新年”文艺汇演活动。现将有关事项通知如下:
一、参赛主题及内容
围绕“阳光下童心飞扬”的主题,开展“三独”比赛(即“独唱、独舞、独奏节目),参赛节目内容要健康向上,有较高的艺术性和观赏性。
二、比赛内容及要求
(一)内容
1、独唱:参赛者每人演唱一首歌曲,时间不超过5分钟。
2、独舞:舞蹈体裁不限,时间不超过4分钟。
3、独奏:参赛者每人演奏一首乐曲(除钢琴外其他乐器自备),乐器种类不限,时间不超过5分钟,伴奏形式不限。
(二)初赛要求及办法
1、每班每个比赛类别至少报一个节目(必须由班主任审核后同意才能上报),每个类别最多不超过3个。每人限报一个。
2、有意参赛的学生根据自选的参赛类别和节目内容摄制为视频。微视频要求光线明亮,像素要大于800万,格式为MP4。视频内容分为自我介绍(大家好,我叫,来自x县x小学x班,我参加的是独,节目名称是)和节目表演两部分(合计不超过6分钟,视频配有片头:姓名、班级、节目类型、名称)。
3、视频文件统一用“班级+姓名+节目类型+名称”命名。
4、参赛视频请于xx月xx日前以方式拷给班主任,班主任再拷给年级主任,年级主任在xx月xx日前拷给德育处。
5、家长如果拍摄视频有困难可以请音乐组组长协助拍摄。
(三)决赛要求及办法
1、比赛分小学1—2年级组、3—4年级组、5—6年级组。
2、学校根据所报送的视频情况,择优选取部分节目参加比赛及汇演,其中5—6年级组入选独唱、独奏、独舞各4个;其他两个组分别入选独唱、独奏、独舞各3个。
3、选手自备服装,伴奏视频或mp3格式音频文件提前一天上交给音乐组组长。
三、汇演地点、时间
1、汇演比赛地点:五六年级(xx校区),一至四年级(本部演出台)
2、汇演比赛时间:五六年级(xx月xx日下午二三节课),一至四年级(xx月xx日下午一二节课)
如遇特殊天气,另行通知。
四、评委及设奖
1、评委由学校行政和专职音乐教师组成。
2、根据每组的节目质量设一、二、三等奖若干名。
一、活动时间:
12月27日(星期二)——28日(星期三);下午办公时间
二、活动地点:
南操场
三、活动分组:
1——6年级和音乐、美术和英语组共七组
四、活动内容:
一分钟跳绳
五、活动方法:
每个组出参赛选手十名,一分钟跳绳。以哨音开始和结束。
六、活动规则:
每组选手在一分钟之内,所跳次数之和为本组最终跳绳次数,参加最后评选。如有选手弃权,则按照实有参加人数所跳次数进行计数,并参加最后评选。
七、活动安排:
周二下午:一年级;三年级;五年级;音乐、美术和英语组。
周三下午:二年级;四年级;六年级
八、人员安排:
本次活动由校工会主办,各教研组、年级组协办;
活动组委会成员名单:
组长:
组员:
九、裁判员安排:
十、具体要求:
请全体教职工按时到达活动场地;
一、活动目的:
1、通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情;
2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦;
3、通过参加活动为每个幼儿提供表现自己的长处和获得成功感的机会,增强自尊心和自信心;
二、活动准备:
1、向家长发邀请函、提出活动要求;
2、准备游戏奖品、道具、水果。
3、准备彩带、气球布置教室、音乐等。
三、活动时间:20xx年12月31日上午
四、参加人员:教师、幼儿、家长
五、活动过程:
(一)开幕词、
(二)活动流程
1、开场舞《小苹果》(集体表演)
2、歌曲《我向国旗敬个礼》(第一组幼儿演唱)
3、儿歌《五星红旗我爱你》(第二组幼儿朗诵)
4、诗歌《我的祖国真大》(第三组幼儿朗诵)
5、亲子游戏《趣味运球》
比赛规则:三组家庭,家长和孩子面贴面夹一张餐巾纸,家长用勺子运球,时间为1分钟,在规定时间内运球到终点的数量最多的家庭获胜,运球途中球和面纸都不能掉,如掉了需折回终点重新开始。
6、歌曲《斑马线》(第四组幼儿演唱)
7、儿歌《绳子像什么》(第五组幼儿朗诵)
8、歌曲《千条线》(第六组幼儿演唱)
9、亲子游戏《饼干挤挤乐》
比赛规则:三组家庭,幼儿将一块饼干放在家长的额头上,家长通过面部挤动将饼干移至嘴里并吃掉,比赛时间1分钟,在规定时间内吃的饼干最多者获胜,在挤动过程中如饼干掉落需重新放饼干。
10、歌曲《绳子变把戏》(女生演唱)
11、歌曲《爷爷和我》(男生演唱)
、儿歌《小鞭炮》(第一组、第二组幼儿朗诵)
13、亲子游戏《蒙眼踩气球》
比赛规则:三组家庭参赛,家长蒙着眼睛背着幼儿,幼儿指挥家长来踩地上的气球,1分钟内踩爆的气球多者获胜。
14、儿歌《刷牙歌》(第三组、第四组幼儿演唱)
15、歌曲《老鼠与花猫》(第五组、第六组幼儿演唱)
16、儿歌《抬花轿》(集体朗诵)
17、亲子游戏《你掷我接》
比赛规则:三组家庭参赛,幼儿站在起点将篮子里的15个球掷向家长的纸篓,家长站在3米处的终点用纸篓接球,接到的球数量最多的获胜。
18、歌曲《恭喜恭喜》《闪亮全世界》(集体演唱)
19、终极游戏《奔跑吧,爸妈》
比赛规则:三队参赛,每队一个妈妈,两个爸爸,妈妈一边脚上绑三个气球,两个爸爸背后贴着“勇士”的牌子,比赛开始三队的爸爸互相去踩各队妈妈脚上的气球,同时要保护自己队中的妈妈脚上的气球不被踩到和自己背后的“勇士”牌不被别队的爸爸撕掉,如爸爸背后的牌子被撕掉了就被淘汰,妈妈不可以去撕别人的牌子也不可以去踩别人的气球,只需想方设法躲避,最后哪对妈妈脚上的气球剩下的最多为获胜队。
20、歌曲《新年好》(集体演唱)
(三)、活动结束。
幼儿园迎新年活动方案,新的一年又是新的开始,在这天,我们聚集在一起庆祝新年的到来,也为过去的一年做一个告别,和自己最亲爱的家人在一起,一起期盼明年的幸福生活。
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