户外策划方案（精选5篇）

户外策划方案（精选5篇）

户外策划方案 篇1

　　一、活动内容：morning. good morning

　　二、活动目标：掌握morning、good morning的读音，能正确运用good morning.

　　三、活动准备：太阳教具一个、动物图片若干、小红花、小五星、美人痣若干。

　　四、活动过程：

　　1、打招呼：

　　t：hello!hello!i'm your teacher，mrs wang.

　　2、导入新课：

　　t：(老师手托太阳教具缓缓移至头顶)

　　小朋友们，太阳刚刚升起的时侯是什么时侯啊?

　　c：早晨

　　t：morning(范读)

　　c：morning(试读)

　　(重复三遍)

　　t：每天这个时侯，我们来到幼儿园时见到老师和门卫

　　叔叔要怎么问好呀?

　　c：早上好!

　　t：对，我们今天已经开始学英语了，在以后再见到老

　　师和门卫叔叔要怎么问好呀?

　　c：早上好!

　　t：对，我们今天已经开始学英语了，在以后再见到老

　　师和门卫叔叔的时侯就要对他们说：good morning.

　　3、正音：

　　t：good morning!

　　c：good morning!

　　t：good morning↑good morning↓

　　c：good morning↑good morning↓

　　(重复三四次)

　　4、练习：

　　t：当别人对你问好说good morning时，我们不能没

　　有礼貌呀?对不对?

　　t：我们应怎么回答?(眨眼做疑问状)(老师举手向小

　　朋友打招呼)

　　c：good morning(小朋友摹仿老师举手打招呼)

　　t：good morning(老师分表情、声调高低等重复几

　　次)

　　t：(老师拿小狗的图片到一个幼儿面前)

　　小狗见了你对你说good morning，你应怎么回答呀?

　　(眨眼做疑问状)

　　c：good morning.

　　t：ok.very good.

　　(以此类推，每个小朋友对话问好)

　　(可换小猫、小兔、小熊等动物图进行)

　　t：one、two、three.good!你们真棒!

　　t：我们一起玩游戏(拍肩膀练句子游戏)，好不好?

　　c：好!

　　“拍肩膀、练句子”游戏

　　t：one、two、three...(抽6-7个小朋友，让他们排成一队)

　　游戏规则：

　　最后一个小朋友拍一下前一个小朋友的肩膀，说goodmorning，前一个小朋友转过头回答：good morni-ng，然后这个小朋友转过来拍他前面小朋友的肩膀说good morning，以此类推直到最前面的小朋友对他后面的小朋友说good morning，再对老师说goodmorning为止。

　　t：do you know?(明白吗?)

　　c：明白(或点头)

　　t：are you ready?(准备好了吗?准备好说yes，没准备就说no)

　　c：yes.

　　t：(游戏开始)one.two.begin.

　　t：(游戏中不断纠正读音，游戏结束说very good)老师一个人给你们一个礼物，把美人痣给小朋友粘到脸上说：你该给老师说什么话呢?(引导小朋友说谢谢)你是不是该给老师说谢谢呀?说thank you!

　　c：thank you!(然后回到座位上)

　　(再抽一组，进行此游戏)

　　“白雪公主和七个小矮人的游戏”

　　t：you!(指一个小姑娘)come here!(招手让她过来)你扮白雪公主

户外策划方案 篇2

　　设计意图：对于小班的`幼儿来说，认识各种各样的颜色有一定的难度，设计本次活动，通过游戏的方式，让小朋友体验游戏的兴趣，并在游戏中学习英语单词“yellow、blue”。

　　活动目标：

　　1、激发幼儿学习英语的兴趣。

　　2、学习英语单词：yellow、blue。

　　3、看到颜色图片能够说出其英语读法。

　　活动准备：

　　彩色树叶若干，彩色的鱼若干，大树图片，多媒体课件，英语单词卡片，筐子两个

　　活动过程：

　　一、师幼互相打招呼

　　t：good morning，everyone。

　　s：good morning，teacher。

　　二、学习颜色

　　1、播放视频，激发幼儿的兴趣

　　t：现在老师请小朋友看一段视频，请小朋友认真看，看完后要告诉老师视频中的小动物种了一棵什么样的树?

　　2、教师出示大树图片，引导幼儿说出蓝色和黄色

　　t：老师也带来了一棵树，你们看是什么颜色的树叶?

　　3、教师出示单词“yellow、blue”的卡片，带领幼儿跟读单词。

　　4、在我们把所有树叶都放到箩筐里来，每个树叶拿上来的时候我们一起把它的颜色来说3遍。我们请有树叶的小朋友一个接一个的上来吧。

　　三、游戏：捉小鱼

　　1、老师还请来了一个小客人，看看谁来了。让我们一起来捉小鱼吧!

　　2、教师讲解游戏的玩法以及游戏过程中需注意的方面。

　　活动延伸：

　　教师播放ppt让幼儿知道生活中常见的黄色以及蓝色的事物，并请幼儿回家后观察身边有哪些事物是蓝色的和黄色的。

户外策划方案 篇3

　　活动目标：1、幼儿通过游戏巩固单词：circle、square、triangle、rectangle、star.

　　2、幼儿通过活动能分辨几何图形的基本特征。

　　活动准备：音乐磁带、几何图形拼图、各种图形、各种颜色的几何图形、小动物头饰。

　　活动过程：1、热身。

　　song :hello.(幼儿两两结伴)

　　greeting: what season is it? how many seasons are there in a year?

　　2、game: train is coming.

　　幼儿听音乐开火车，音乐停顿时，教师出示几何图形拼图。

　　“t”: what do you see? “c”: i see a pig.

　　“t”: how many circles are there? “c”: three.

　　3、game: which one.

　　幼儿可以问3个问题：“what color is it?” “what shape is it?” “big or small?”教师(幼儿)根据幼儿的提问来说该图形的特征，然后幼儿猜。

　　4、喂小动物。

　　6位幼儿扮演小动物，其他幼儿扮演喂食的人。

　　“c”: what do you want? “cat”: i want a circle.

　　“c” here you are. “cat”: thank you.

户外策划方案 篇4

　　6月的第三个星期日，一个属于父亲的节日，让我们用最真挚的祝福大声说出对父亲的爱：爸爸，我爱你!

　　活动意义：

　　亲子户外拓展活动有利于亲情关系的改善,亲子活动,增进了孩子们与家长之间的情感沟通。坚持陪着孩子一起参加户内或户外的活动,在活动中,每个孩子都保持着高涨的情绪,身体各方面也得到了很好的发展。

　　【活动时间】：

　　6月15日(星期天) 上午9：30——11:30

　　【活动地点】：

　　烈士公园

　　【参加对象】：

　　15组家庭

　　【报名电话】：

　　【活动安排】：

　　活动开场：一起欣赏“老约翰之歌”

　　1、老师及小朋友自我介绍(勇于表现自已)

　　2、绘本欣赏：《和爸爸在一起》，进入父亲节主题。

　　3、手工时间：爸爸的领带

　　领带是男性特有的装饰品，装饰领带的活动可以使幼儿熟悉爸爸的衣饰特点，从而更加留意、关心自己的爸爸。爸爸会被孩子的这份心意所感动，从而更关注孩子的情感需要。

　　4、游戏时间：亲子拓展游戏之“夺宝奇兵”

　　游戏意义：在6月这个气温适中的时候举办“夺宝奇兵”活动，此次活动为闯关益智类活动，通过寻找关卡和参与游戏可提高小朋友参与运动的观念，锻炼协作精神。

　　注：此活动为拓展活动，活动范围较广，建议精简您的携带物品，穿着轻便的休闲服及运动鞋，请尽可能穿长裤，以防蚊虫叮咬，紫外线难挡，请涂防晒霜。

　　5、活动结束后可自由活动，烈士公园内有各项游乐设施。

户外策划方案 篇5

　　党支部户外活动策划书

　　策划人：软件党支部

　　时间:20__年_月_日、

　　地点：开封市博物馆

　　活动目的、意义和目标：

　　以更加生动多样的形式开展党支部活动来增强软件学院党支部成员间的思想交流，同时也使大家能更加了解那段峥嵘岁月并从中受到一定的教育，并在以后的日子里更加以一名党员的标准严格要求自己并积极的影响他人。

　　活动开展：

　　(1)活动之前：

　　A提前通过天气预报选定一个天气适宜的周末开展此次活动。阴雨天气出行不便，不仅影响参观效果，也不安全。

　　B提前通知参与人员活动时间地点，并宣布活动期间注意事项，活动本着党支部成员自愿参与原则，有特殊原因及不愿参与活动的同学请提前告知各年级负责人。

　　C人员确定后，相关人员经过统计列出名单交到活动负责人，活动负责人根据人数划分活动小组，并任命一名小组长，小组长负责小组成员之间的统筹联系、清点人数，避免走失走散。(小组划分尽量以同年级且相互熟悉为划分依据，便于管理。)

　　D与博物馆方面提前取得联系，并提前制定好游览路线以及安排导游。

　　(2)活动当天：

　　A相约在博物馆集合

　　B到达目的地后跟随导游有序参观。

　　C参观结束之后，结伴离开。

　　D活动记录人员带好相机，记录活动过程。

　　活动中应注意的细节：

　　1、据了解，该展览馆是对学生免费开放的，开放时间：周一至周日9：00~16：30周一闭馆，但一定要提前与该展览馆取得联系，并且咨询去过该展览馆的人相关注意事项。参加活动的学生应带好学生证。

　　2、活动之前的安全教育工作做到位，集体活动，不准游览结束后不返校单独行动。

　　3、活动负责人把握好活动时间，如果有必要在外就餐一定要提前联系好。

　　4、做到一切行动听指挥。