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幼儿绘画活动方案(通用3篇)

作者:清风徐来日期:2025-07-07人气:2

导读:幼儿绘画活动方案(通用3篇)幼儿绘画活动方案 篇1  思路:  意愿画是发展大班幼儿观察力、想象力、创造力的较好的绘画形式,在具体形象中,寄托着幼儿的意愿,抒发着他们的情感。根据这一特点,我设计这个活动,主要是鼓励幼儿按意愿画出自己最快乐的事情,并让幼儿在活

幼儿绘画活动方案(通用3篇)

幼儿绘画活动方案 篇1

  思路:

  意愿画是发展大班幼儿观察力、想象力、创造力的较好的绘画形式,在具体形象中,寄托着幼儿的意愿,抒发着他们的情感。根据这一特点,我设计这个活动,主要是鼓励幼儿按意愿画出自己最快乐的事情,并让幼儿在活动中体验快乐。

  活动目标:

  1.引导幼儿按意愿画出自己最快乐的事情,学习意愿画的基本表现形式(自由选择工具,自由组合),掌握合理布局画面的方法。

  2.引导幼儿大胆想象,发展幼儿的创造表现能力。

  3.激发幼儿参与美术活动的兴趣,培养幼儿分工合作的精神。

  活动准备:

  1.材料准备:单色水彩笔、油画棒、油画笔、水粉颜料、大纸、录音机和磁带。

  2.场地准备:布置三长条可作画的桌子。

  活动过程:

  1.创设情境,引起幼儿兴趣。

  幼儿唱着《快乐拍手歌》,欢快地进入活动室。

  2.引导幼儿回忆快乐的事情,启发幼儿构思画面内容。

  指导语:小朋友,你们快乐吗?平时你做什么事情的时候觉得最快乐?你感到很快乐的.时候,你的表情和动作是怎样的?现在,请把你最快乐的事情,告诉给你的朋友。(幼儿自由讨论后,回答。)你们讲了这么多快乐的事情,那我们怎样才能把这些快乐的事情告诉给其他的人呢?(画

  下来)

  3.学习意愿画的基本表现形式。

  指导语:我们今天要集体创作几幅长卷画,老师这里为你们准备了许多工具,你们可以自由选择,并且可以几个朋友一起完成一幅画。现在请你们到作画区去走一走,看一看,想一想,回来告诉我,你们准备用哪种工具画,和哪些朋友一起画,画什么内容。

  4.交代要求,幼儿随音乐作画,教师指导。

  教师指导重点:观察每个幼儿是否确定了内容;指导幼儿互相合作;启发能力较弱的幼儿构思画面。

  5.评价作品,结束活动。

  ⑴展示作品,组织幼儿欣赏。

  ⑵幼儿踏着欢快的音乐,走出活动室。

幼儿绘画活动方案 篇2

  一、活动意图:

  我园三年来以线描画做为幼儿园的园本特色。幼儿对绘画也非常的`感兴趣,基于此我园决定开展这次的“童心画世界”绘画比赛

  二、活动时间:

  

  三、活动地点:

  连江县新小星星幼儿园

  四、活动主题:

  “童心画世界”中班幼儿绘画比赛

  五、活动准备:

  横幅、评分表、橘子等

  六、活动人员安排:

  1.主持人:

  2.评委:

  3.拍照:

  七、活动过程:

  1.主持人讲话

  2.集体表演

  3.赛前规则说明:

  (1)安静的进行绘画

  (2)用油性笔进行绘画

  4.在音乐的背景下自主进行绘画

  八、奖项设置:

  每一组分别设一等奖5名、二等奖8名、三等奖10名。

幼儿绘画活动方案 篇3

  【活动目标】

  1、在情景活动中巩固对蔬菜颜色的认识,练习黏贴、学习画圆。

  2、大胆参与,体验绘画活动的乐趣。

  【活动准备】

  教师画好各种花纹的纸盘子、胶棒、每人人手一份蔬菜(青菜、萝卜、茄子、玉米、番茄)、展板。Ppt

  【活动过程】

  一、导入活动,激发兴趣

  1、出示食堂里的老奶奶图片说:“食堂里的阿婆可喜欢我们啦,一大早就出去买菜了,我们来看看阿婆买了些什么菜?”

  2、逐一出示蔬菜图片巩固幼儿对蔬菜颜色的认识。

  青菜:绿绿的青菜

  胡萝卜:橘黄的胡萝卜

  茄子:紫紫的'茄子

  玉米:黄黄的玉米

  教师总结:这些菜呀我们都爱吃,可阿婆来不及烧了,让我们帮帮忙。

  二、引导幼儿练习粘贴

  1、教师引导幼儿做动作念儿歌:炒青菜,炒青菜,炒炒炒,闻一闻,香不香。

  2、教师示范粘贴:用胶棒在蔬菜的背面抹油,盛到碗里。

  哎呀,有这么多!请小朋友来帮帮忙。

  3、幼儿操作,教师指导。

  每人将五样蔬菜贴入盘中。

  三、引导幼儿学习画圆的技能

  师:真香,我的肚子有点饿了,我们来尝一尝。好吗?

  1、用ppt展示幼儿的作品图进行画圆。

  2、教师示范画圆:张大嘴巴,啊呜一口,吃进嘴里,嚼一嚼,咽下去,闭上嘴巴。(封口要封住)

  3、幼儿随老师进行徒手练习。

  师:还有那么多的菜,我们一起去吃,轻轻地走到你刚才炒菜的地方去把菜都吃掉。

  4、引导幼儿画大小不同的圆

  师:光吃菜不吃饭可不好,你们也和老师一样吃点白米饭(出示蔬菜上画好圆的图片,教师示范:啊呜一口吃点白米饭)我们也要闭上嘴巴,看谁吃得多。

  教师小结:又吃菜又吃饭身体才健康。

  四、展示幼儿作品

  师:看看有没有谁挑食,有没有嘴巴张开着的?吃饭的时候嘴巴都啊呜啊呜的吃,嘴巴要闭起来,吃饱了,我们出去散步。结束活动。

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