交流会活动方案（精选25篇）

交流会活动方案（精选25篇）

交流会活动方案 篇1

　　一、活动主题：听见你的声音

　　二、活动目的：为了加强各班宣传委员与宣传部、广播站、记者站各部门之间的交流，使彼此之间的工作开展地更加顺利;同时也为了加强各班宣传委员之间的沟通，使相互之间更加熟悉友好。特开展此次气氛活跃的交流会使宣传委员与干部放松自己，快乐工作。

　　三、活动对象：各班宣传委员及宣传部、广播站、记者站全体干部

　　特邀嘉宾：学生科领导老师及团委会各部门负责人

　　四、活动时间：第十一周周五晚(11月15号)

　　五、活动地点：多媒体教室

　　六、活动流程：第九周：进行前期宣传并展出海报，宣传委员与干部进行节目报备

　　第十周：节目初选

　　第十一周：节目复选

　　七、活动注意事项：1.活动期间任何人都不得无故迟到、缺席或者提前离场，如有特殊情况需向干部说明;

　　2.各班仅限宣传委员参与此次活动;

　　3.活动期间应注意保持场地卫生、爱护公共财物

　　八、奖品设置：游戏获胜者将获得精美礼品一份。

交流会活动方案 篇2

　　一、指导思想

　　加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。总结过去、面对现在、展望未来。

　　二、交流内容

　　1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。

　　2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。

　　3、心理健康、文明上网教育经验。包括对学生上网问题的教育和引导等。

　　4、生命和幸福教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、后进生的转化、特长生的培养、预防和应对突发事件等。

　　5、学生的安全教育、卫生管理、学生学习兴趣的培养。

　　三、组织领导

　　组长：

　　成员：

　　四、评委：

　　五、时间：20__年3月16日

　　六、地点

　　中心小学四楼多媒体教室

　　七、参会人员

　　中心学校领导、学校领导、全体班主任

　　八、会议议程

　　1、主持：(介绍参加会议的领导，召开班主任经验交流会的意义)。

　　2、班级管理经验交流。

　　3、校长讲话

　　4、中心学校领导讲话

　　5、会议小结

　　九、典型发言人员及材料要求

　　1、参加班级管理经验交流的共9人，为各班班主任。发言顺序按抓阄顺序号。

　　2、班主任要精心准备发言内容，经验交流的内容应突出班级管理和学生思想政治工作实践中解决问题的作法、感受、体会和成功经验等，要有案例，戒空谈说教，严禁从网上下载抄袭，提倡用幻灯片进行演示。讲演完毕后将发言稿交教导处，未上交者视为班主任工作未完成纳入班级考核。

　　3、本次交流也将作为20__年班级评优以及班主任评优的一项标准。

　　4、评分标准：(见附表)

　　5、评比结果：设一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名，并按学校奖励制度进行嘉奖。

交流会活动方案 篇3

　　一、 活动主题：考研学习交流会

　　二、 活动嘉宾：研究生学生会主席、各部部长、动医系老师

　　三、 活动时间：12月中旬

　　四、 活动地点：待定

　　五、 活动对象：全校考研学子(主要对象是大三、大二学生，通过和系辅导员

　　沟通，尽量要求全部来)

　　六、 活动流程：

　　1.主持人开场，介绍到场老师、嘉宾

　　2.到场老师发言，每个教学方向的都要讲一下主要是对考研同学的动员，鼓励，表达系上的支持。

　　3.请师兄师姐与考研学生作现场交流，讲解考研经验，学习心得，考前突击重点以及应把握的心态

　　4.给考研学生提问，以及师兄师姐解答

　　5.老师总结

　　6.主持人宣布结束

　　七、 注意事项：

　　1、活动前期，提前做好宣传工作，海报、横幅。

　　2、活动中，要提前布置会场和各相关执勤人员的工作安排。

　　3、活动中应注意会场纪律，保持会场秩序。

　　4、涉及的具体时间地点应及时通知到位。

　　5、活动后期，根据活动情况写好活动工作总结。

　　八、 经费预算：

　　矿泉水：20瓶 20元

　　海报：3张

　　横幅一条 50元

　　共：70元

交流会活动方案 篇4

　　1.活动背景

　　在近段时间成立本创业团队，针对本创业团队新老同仁仍存在陌生感的问题，特举行展开关于如何处理企业难题及共赢的经验交流会，以便各企业老总更快更好的共同创建、维护本创业团队及壮大企业，实施创建天然平台，落实共赢未来之目标。

　　2.活动主题：企业怎样有效发展经营(给你一块基石，让你看的更远)

　　3.活动目标：

　　A.全体老总们的经验交流

　　B.加强本创业团队的团体凝聚力

　　C.调节下群内交流的拘束气氛

　　4.活动时间：201X年3月上旬

　　5.活动地点：(待定)

　　6.参与对象：各企业老总及相关各企负责人、代表

　　7.活动流程：本次交流会以一种比较轻松，愉快的形式促进新老成员之间的交流与融合，以及拉近各位之间的距离

　　播放DV或歌曲-----为了给本次交流会定下一个比较轻的基调(3-5分钟)

　　A.主持人讲话导入主题

　　B.主办方负责人及各企业老总针对主题发言

　　C.游戏环节--通过游戏的方式认识彼此记名字(背景音乐)：

　　游戏规则：围成一个圈，第一人说“我叫,我喜欢打篮球”，第二个人必须说“我是站在喜欢打篮球的旁边的喜欢吃醋的YYY”，第三个人就必须说前面的两个人的特性和名字了，后面的人依此类推，轮到谁接不上来，就退出比赛，游戏从断开的地方重新开始。(如果是认识的人，可以随兴取一个新名字，且游戏中不可变更，转一圈后，最后余下的那队加10分，如果人数相等则各加十分)

　　问来问去：彼此都有了个初印象，新成员对老成员或专业人士的心得提出问题(每提出一个问题就为所在分队加5分)

　　SAY“NO”：学习和工作生活中，我们出现很多小毛病，我们需要对自己的缺点SAY NO!

　　大家一起思考，我们需要向那些缺点SAY NO,SAY NO 对象最多的那队加10分，最后每队各派出一人总结，并说说我们该怎样面对这些缺点

　　D. 自由交流时间：新老成员之间自由交流

　　(请出获奖的那支队伍，并给以奖励，根据情况而定)

　　E.主持人作交流会总结

　　F.主办负责人作最后讲话

　　G.最后在音乐声中结束这次交流会 合唱(奔跑)

　　8.主办单位：中国企业老总实名制群

　　9.后勤工作人员安排：

　　A.主持人：(待定)

　　B.活动组织：(商讨决定)

　　C.现场布置：(待定)

　　10.经费预算：(根据消费实际情况，AA制实施收费)

交流会活动方案 篇5

　　一活动前言：

　　安徽科贸迎来__级新生，为了欢迎安徽科贸的新生们加入这个大家庭，帮助新生解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我们邀请了我院优秀个人和先进集体。让新生在以后的学习及生活中有个学习的榜样。安徽科贸团委·院学生会学宣部策划组织举办了“新老生交流会”。

　　二活动主题：

　　“交流为青春插上翅膀”

　　三活动目的：

　　经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开始的时候，大学新生们踏入了人生新的起点，求知学子将在这片阳光的土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而，面对陌生的大学生活、学习、新生吗肯定感到困惑、迷茫。特此策划此次活动达到以下目的：

　　1让新生在以后的学习、生活中有个学习的榜样。

　　2让新生对渴望已久的大学生活有一个全面的了解。

　　3构建一个新生与老生在学习、生活及其他方面交流的平台。

　　4让新生从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，使之更有目的性的学习。

　　5让新生更多的了解安徽科贸这个美丽的大家庭。

　　四活动对象：学院13级新生

　　五活动时间：__年11月6日下午6：45

　　六活动地点：学术报告厅

　　七活动安排:

　　活动筹备期：

　　1海报宣传

　　2拟定邀请人员(院学生会主席、社联主席、各系学生会及团总支副书记)

　　3选定主持人(院学生会学宣部负责)

　　4摄影、音响、四个无线麦(由团委负责)

　　5记者站进行采访

　　6制作邀请函邀请

　　7通知院、各系学生会准备节目

　　活动开展期：

　　(1)11月6日下午7:0建筑工程系各班16人

　　(2)11月7日下午7:0管理工程系各班16人

　　(3)11月8日下午7:0环境、材料、设备工程系各系分别为100人、50人、50人。

　　活动流程：

　　第一环节：

　　1、播放幻灯片

　　2、主持人宣布会议开始

　　3、邀请嘉宾入场

　　第二环节：

　　1、院学生会主席针对校园生活及院学生会进行发言

　　2、社联主席针对社联活动及体系进行发言

　　3、系学生会主席针对本系各专业知识进行发言

　　4、院学生会学宣部部长针学宣部进行全面介绍

　　第三环节：互动时间、才艺展示(半小时)。

　　1、才艺展示(由院学生会出五组节目)

　　第四环节：自由问答，新生提问老生回答。

　　1、新生任意提出问题，各主席、团总支书记及优秀学生干部针对问题进行解答

　　2、优秀学生干部谈一谈自己的学习方法和心得体会同时解答12级新生所提出的问题。

　　3、院学生会以歌曲形式结束

　　4、主持人宣布活动结束，院学生会纪检部(出6人)与系纪检部做好退场秩序

　　预计活动时间：一个小时半到两个小时

　　主办单位：安徽科贸团委

　　承办单位：安徽科贸团委·院学生会学宣部

　　安徽科贸团委·院学生会学宣部

交流会活动方案 篇6

　　一、活动的意义：

　　加强海峡两岸民间的经济交流与合作，推动两岸资源有效整合，加强两岸产业对接，深化两岸经济互利合作，维护两岸关系和平发展。

　　二、举办时间：201X年6月-8月(具体日期待定)

　　三、举办地点：台北花博馆 (待定)

　　四、组织机构：在航天展组委会领导下，设两岸企业家交流活动组委会。

　　组委会秘书长：何树生

　　组委会付秘书长：甘再川、叶永建

　　五、活动内容：

　　1、201X年3月-5月，企业家报名(报名费5万元?)，邀请海峡两岸有关领导、著名书画家、社会知名人士为活动题词。

　　2、201X年6月底(待定)，大约50名大陆企业家随航天展团队赴台。在台北召开新闻发布，正式对外宣布活动启动，在产品展示大厅展示大陆企业生产的相关产品

　　3、在台举办两岸企业家商洽会，邀请中国台湾方面的政要、名人出席。嘉宾致词，专家主题报告、点评，现场访谈，深层对话、讨论，交友联谊。

　　4、大陆企业家感受宝岛风采。深入民间，广交朋友。

　　六、活动经费：

　　由北京两岸家园投资开发有限公司发起，费用由该公司负责。中高会负责赴台企业家的入台批件。

　　产品展示厅设展位60个，9㎡/个，10天/期，2万元人民币/期.个。

交流会活动方案 篇7

　　一、活动背景：

　　当今社会的激烈竞争及全球性的金融危机下，大学生就业难度不断加大，考研已成为越来越多大学生的选择。同时我校考研的氛围越来越浓，我院也在今年研究生升学考试中也再次取得了骄人的成绩;但是许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑，对考研的具体事项还是模棱两可，不知如何做好考研准备工作。

　　二、活动目的：

　　为了让大一学生对考研有个了解，让大二大三学生对考研有更充分的认识了解，以及明确本专业的就业方向和发展前景，从而帮助大家更好地明确自己的目标与方向。

　　三、活动主题：

　　群英聚首剑指研峰

　　四、活动对象：

　　____学院本科生、研究生

　　五、活动组织机构：

　　1、主办单位：共青团____学院委员会

　　2、承办单位：__大学____学院学生会

　　3、赞助单位：待定(某考研机构)

　　六、活动时间和地点：

　　活动时间：

　　活动地点：____学院学术报告厅(待定)

　　七、活动流程：

　　(1)主持人致开场白，宣布本次经验交流会开始，并对今年考研情况进行一定对阐述，然后介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义;

　　(2)请研究生院成绩优异的学长和今年考研成绩优异的大四学长发表讲说，详谈如何做好详实可行的的考研计划，及研究生期间的课程设置和发展前景。具体按讲述考研的原因及优势所在，考研对以后的影响。针对准备考研的学生可能出现的心理焦虑和时间分配等问题，同时请学长分别谈谈自己的考研经历，学习方法;

　　(3)自由问答时间：由在场的学生直接向各位学长老师提问(可将嘉宾分配下去，与他们进行近距离的交流，分配原则是考研方向一致。)，或者由在场学生写纸条提问题;

　　(4)节目串演;

　　(5)主持人对此次交流会进行简单总结，宣布此次活动结束。如仍有同学有问题要问，可留下与嘉宾继续交流。

　　八、活动准备：

　　前期宣传

　　1、通知、海报

　　2、LED电子显示屏

　　3、各班委在班内对本次活动进行宣传动员

　　前期准备

　　1、邀请嘉宾

　　2、准备节目

　　3、物品采购

　　4、场地申请

　　5、会场布置

　　九、注意事项：

　　(1)各部员要提前到场，引导人员入场，在场的工作人员应注意衣着，维护好现场秩序，同时注意现场气氛的调节;

　　(2)交流会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行;

　　(3)迟到人员要安静入场，不要大声喧哗，会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责;

　　(4)听报告时，在座学生要保持安静，不准交头接耳，部员要维持纪律，保持会场安静，保证活动正常进行，互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问，力求解决自己所遇到的困难;

　　(5)活动前将备品准备好(例如：麦克风，音响，幻灯片等设备)。

　　十、经费预算：

　　嘉宾礼品：60元

　　装饰品：10元

　　合计：70元

　　十一、预计效果：

　　此次活动将做好全面的宣传工作，影响力将涉及我院各个系部班级。此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前愈演愈烈的就业形势下考研的必要性，帮助低年级同学提前进入考研备考状态，同时增强高年级同学考研的信心和决心。

　　十二、可行性分析：

　　1、愈演愈烈的就业形势下，考研已成为一种选择。在这种文化背景下使得此次经验交流会的举办十分必要;

　　2、在并没有散去的全球性金融危机阴霾的笼罩下，想要得到一份好的未来，学历的高低越发重要，所以考研也大势所趋，选择考研，就得与选择未来。

交流会活动方案 篇8

　　一、活动名称：

　　毕业生自荐书研究交流会

　　二、活动主题：

　　交流学习，把握技能

　　三、活动背景：

　　“时间的无奈”，让即将毕业的大四学生开始了匆忙的脚步，在这美好的“季节”，他们的实践经验，值得我们伫足、品味、学习。

　　自荐书是面试的指路明灯，就业的路途中不可或缺。但目前在校大学生对其了解不深，作为在校大学生这一范畴中的大学生职业发展协会会员的我们，必须了解自荐书制作，并掌握其制作技能。

　　四、活动目的：

　　1、 通过举办此次毕业生自荐书研究交流会，让大学生职业发展协会会员的我们了解大四毕业生目前所做自荐书状况，取长补短，帮助全体会员更全面的了解自荐书做法及重要性。

　　2、 在掌握自荐书制作基本技能的同时，促进协会成员内部之间的交流。

　　五、活动时间、地点、对象：

　　活动时间：20xx-4-21日下午2：00

　　活动地点：文科楼103教室

　　活动对象：大学生职业发展协会全体会员

　　六、活动开展：

　　1、前期准备

　　（1）收集毕业生自荐书资料，进行整理；

　　（2）通知会员此次活动的开展；

　　（3）选择交流会主持人，并进行现场演练；

　　（4）宣传部进行会场布置。

　　2、活动流程

　　（1）全体会员于4月21日下午1：50准时到服务厅，进行签到，再集体带队到文科楼103教室。

　　（2）下午2：00毕业生自荐书研究交流会正式开始。由主持人宣布大会开始，介绍本次活动，并说明会议性质（交流学习）。

　　（3）首先让到场会员翻阅所展出的、大四毕业生的自荐书，自主展开学习；再让会员分析大四毕业生自荐书的优缺点，进行交流。取长补短，进行学习。

　　（4）大会所交流的各种经验由主持人以会员们普遍存在的现象引导出来，并从中提出焦点话题，由相关方面了解会员做答。

　　（5）由主持人串词结束“毕业生自荐书研究交流会”，对活动进行简要点评。会长对大会作总结，并对会员们寄予希望和鼓舞，要求会员个人存在的、尚未解答的问题，由各部部长会后解答。

　　七、注意事项

　　1、学习毕业生自荐书经验，对职协的一份子而言十分重要。可以引导会员树立正确的学习观和成才观，给会员树立榜样和表率，为今后的学习提供动力支持。所有到场会员必须认真开展学习，并保持自荐书不受损害。

　　2、在会议的整个控制过程中，主持人与各个会员必须达到完全互动的效果；大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行。

　　3、网络部做好剪辑与总结，加强学习的影响与作用。

　　4、注意会场纪律维持，会议中工作人员要服从办公室的安排及随机调动；实行责任到人制，努力创造一个良好的会场氛围。

　　八、备注

　　若文科楼103教室因故不能举行活动，则换到文科楼105教室或其他无课教室

交流会活动方案 篇9

　　一、活动背景和活动目的

　　五年大学时光已过去一半，同学们正处于迷茫与挣扎时期：在就业与考研的选择里挣扎，在学习与贪图玩乐之间彷徨。在这个从懵懂到成熟的过渡关键期，我班决定开展关于今后三年的学习与计划交流会，为同学们拨开眼前的迷雾，让同学们建立详尽的近期计划与远程规划，并坚定完成目标与计划的信念，使同学们在剩下的大学时光中不留遗憾。

　　二、活动宗旨

　　激发同学的学习热情，详尽同学们的.考研规划，让剩下的学习、见习、实习目标明确，取得更显着的成效。

　　三、活动主题考研交流会四、活动时间

　　周二晚七点

　　五、活动地点

　　8教室。

　　六、活动对象

　　树临二班全体同学

　　七、活动前期准备

　　确定流程，班干部开会讨论；

　　2、生活委员购置物品；

　　3、宣传委员、宿管委员在班上、寝室宣传；

　　4、场地布置。

　　八、活动流程

　　交流会前全体同学起立唱《歌唱祖国》

　　由主持人说开场词，介绍相应来宾，并宣布交流会开始；

　　2、先由两个研究生发言，并各自回答同学所提的问题。

　　3、两个研究生发言交流后播放班级动画影集放松一下。

　　4、最后两个研究生发言并交流

　　5、班长做总结性发言，后宣布交流会结束，并动员研究生到群众中去私下回答同学个人的问题

　　九、活动后期安排

　　1、场地清理；

　　2、海报宣传；

　　3、活动总结。

　　十、经费预算

　　矿泉水 4x1.5=6

　　十一、人员安排

　　1、策划书：

　　2、 班级影集制作：

　　3、 宣传：

　　4、 活动主持：

　　5、 后勤：

　　6、 班旗张贴：

　　7、 教室申请：

　　8、 研究生联系：

　　9、 迎送研究生：

交流会活动方案 篇10

　　随着集团规模的不断扩大，员工数量的持续增加，为了使新员工能尽快适应新的工作环境，更好的发挥工作的主动性与积极性；同时使老员工也能尽快熟悉新员工，帮助新员工提高工作效率，另外这也是一个新老员工相互学习的机会。现决定从x年开始在公司定期举办新老员工座谈会。具体如下：

　　一、座谈会主题：

　　盛饰一家人新老员工座谈会(每期可以自定更具体新颖的主题)

　　二、座谈会地点：

　　前期暂定公司会议室，以后可适当采取户外形式

　　三、举办期数：

　　新员工人数超过十五人则举办一期

　　四、参会人员：

　　实习员工；入职未参加过座谈会的员工以及已参会但入职未超过一个月的员工

　　主管：5-6名

　　部长：1-2名

　　内训师：2名

　　员工：各公司/中心至少一名

　　人数控制在30人以上

　　五、会议组织形式：

　　由人才管理开发中心主办

　　六、会议任务：

　　1、新员工尽快熟悉公司老员工，熟悉公司制度及部门设置，对公司各部门各分公司有一个更深入的了解。

　　2、老员工对新员工基本情况，供职部门、岗位职责有基本了解，方便日后的工作协助。

　　3、新老员工增进友谊，增强集团凝聚力，充分体现盛饰大家庭文化。

　　七、座谈会议程：

　　第一部分：(固定议程)

　　1、主持人发言(阐述会议主题、主持人最好是新员工)；

　　2、所有参会人员做自我介绍；

　　3、新老员工自行结成“一帮一”小组形式；

　　4、新员工谈谈自己进入公司的感受；

　　5、老员工给新员工提些工作帮助；

　　第二部分：互动环节(变动环节)根据具体人数要求更改游戏

　　6、游戏名称：找朋友(固定节目)

　　7、猜谜游戏

　　8、击鼓传蕉(固定议程)

　　八、会议结束阶段：

　　第一部分：温馨提示：

　　会议结束时每位老员工对新员工提出几点温馨提示，就日常工作与行为中的经验与大家分享。

　　第二部分：会议总结：

　　由本次座谈会的主持人进行本次会议的总结。

　　第三部分：会议结束：

　　统计得分，为获奖员工颁发奖品，新老员工合影留念。

　　第四部分：会议心得：

　　由工作人员将纪念卡发放到每个人手中，参会人员可以在上面书写自己参会心得或对公司的建议等，所有纪念卡将会在会后进行统一的展示。

　　九、会议后期阶段：

　　会议结束后，由本次会议主持人对本次会议进行一次会后流程书面总结，对不足之处提出改进方案，交至人才管理开发中心。另外，欢迎公司员工对座谈会的改进提出建议。

交流会活动方案 篇11

　　一、指导思想

　　为加强我校班主任队伍建设，整体提高育人水平，规范班主任工作，肯定和推广班主任工作的主要做法和成功经验，充分发挥班主任在促进学生全面健康成长中的表率和引导作用，使班主任明确工作任务和职责，从而达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。

　　二、论文内容及要求

　　围绕开展班级管理工作及取得的成功经验，并结合在班级管理中的具体事例，班主任撰写一篇交流材料。

　　(一)撰写要求：

　　班主任老师要精心准备，经验交流的内容应突出班级管理和学生思想工作实践中解决问题的做法、感受、体会和成功经验等，要有具体案例，戒空谈说教，严禁从网上下载抄袭。

　　(二)交流内容：

　　1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养高素质的班干部队伍、班风、学风及班级文化建设、民主和自主管理等。

　　2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。

　　3、如何解决“学困生”问题经验。包括单亲家庭学生、特殊学生教育，后进生的转化、特长生的培养，家访、家长会、家庭教育指导等。

　　4、学生教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、心理健康、文明礼仪规范教育，预防和应对突发事件，处理学生偏激心理等。

　　5、班级的卫生管理、常规管理、学生学习兴趣的培养等。

　　6、班主任、科任教师、学生如何协同共建先进班集体，班主任工作还有哪些创新方法，你认为学校应该怎样抓班主任工作等。

　　注：各位老师也可根据自身经验，自定主题。

　　(三)个人交流发言时间：大致在5-10分钟。

　　三、交流形式：班主任相互进行研讨，学习取长补短。

　　四、交流时间：20__年11月

　　五、交流地点：学校四楼会议室

交流会活动方案 篇12

　　一、活动背景：

　　近年来，高校毕业生就业形势逐年吃紧，在校大学生多对未来感到迷茫，不知道自己毕业后的去向，没有明确目标。在XX级毕业生即将离校之际，我们特邀请在就业、保研、考研及公务员方面取得良好成绩的学长学姐为我们分享他们的经验，让在校生更加了解就业、保研、考研及公务员等方向应做的准备，解除在校生的困惑，同时让他们感受压力，激励他们努力奋斗，做好自己的未来规划。

　　二、活动时间：

　　暂定（20xx年6月4号）

　　三、活动地点：

　　待定（东校240人大教室）

　　四、活动主题：

　　领略精英风采，造就明日辉煌

　　五、主办单位：

　　安徽财经大学国际经济贸易学院学生会

　　六、交流会嘉宾：

　　国贸院XX级同学5人（讲述考研，保研，公务员，求职）

　　七、活动开展：

　　1.活动前期：

　　（1）借教室，安排活动地点；

　　（2）确定嘉宾，收集嘉宾资料，并告知嘉宾活动细节，使其做好准备；

　　（3）向各班宣传本次交流会活动。（可通过邮件、短信、传单、国贸院小精灵等方式）

　　（5）选定主持人并准备好主持稿；

　　（6）通知各班班长活动时间地点及参加人员要求；

　　（7）安排好维持秩序的人并交代签到等相关事宜；

　　（8）通知学生会宣传部拍照、写通讯稿；

　　（9）学研部人员提前到场布置活动场所。

　　2.活动中期（活动流程）：

　　（1）开始前播放ppt及暖场音乐。

　　（2）活动开始，两个主持人同时上台致开场白，介绍我院的考研就业情况，介绍到场的嘉宾等。

　　（3）主持人邀请两位嘉宾依次上场，并进行自我介绍，再由主持人针对嘉宾的特长进行简单介绍。

　　（4）由主持人引入话题，嘉宾依次谈谈其学习、生活、工作、创业等的心得及经验。

　　（5）有奖问答环节，主持人控制时间。（两位主持人同时上场）

　　（6）主持人邀请余下两位嘉宾依次上场，并进行自我介绍，再由主持人针对嘉宾的特长进行简单介绍。

　　（7）由主持人引入话题，两位嘉宾依次谈谈其学习、生活、工作、创业等的心得及经验。

　　（8）互动环节，观众向嘉宾提问，主持人控制时间。

　　（9）交流会临近结束，献上我们对即将毕业前辈的祝福。

　　（10）宣布交流会结束，打扫教室。

　　3.活动后期：

　　（1）对此次活动进行总结

　　（2）登记签到人员，盖章留存

　　（3）整理照片，后期资料整合

　　七、经费预算（元）

　　请帖30 纪念品140 小奖品15 水10 总计195

　　八、注意事项

　　1.部门人员必须于活动前1个小时到达活动地点，确定多媒体等设备可正常使用。

　　2.活动前期发请柬给嘉宾并邀请学生会各部长、主席团成员。

　　3.拍摄照片，写新闻稿。

　　4.活动结束后，清扫活动现场。

交流会活动方案 篇13

　　一、活动目的

　　过同学们的自主发言，让同学们进一步认识到读书的重要性，要让同学们知道怎样读书，如何选择适合自己的书。最终目的是要让同学们进一步提高读书的习惯，学会正确的读书方法。要让读书成为他们每个人生活的一部分，同时通过上台发言，锻炼和提高同学们的表述能力。

　　二、活动时间

　　20xx年x月xx日。

　　三、活动地点

　　一教。

　　四、主持人

　　班长。

　　五、参加人员

　　法学xx班全体学生。

　　六、具体事项安排

　　1.纪检委员在班会开始之前清点人数，检查同学们是否来齐。

　　读书交流会策划书读书交流会策划书

　　2.班长作开场陈词，简要介绍读书交流会的目的及具体流程。

　　3.结合自身实际，或谈经验和方法，或讲收获与提高，由班级每个同学轮流介绍自己最喜爱的一本书籍。

　　4.游戏环节，选出一本书来，分出书里面的几种角色，由不同的同学分别演绎，让同学们置身书中的具体情景之中。

　　5.由同学们推选，选出同学们最喜爱的五本书。

　　6.主持人总结。

交流会活动方案 篇14

　　我们中国有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人获取知识的重要途径，小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深……《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”强调“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念，结合学校书香校园文化建设精神，全面提高我班小学生的文化素养和综合素质，根据我们的实际情况，经研究决定，在全班开展“书香班级读书”活动，具体实施方案如下：

　　一、活动目的：

　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

　　2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

　　3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。

　　4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

　　三、活动主题：

　　1、我读书，我快乐!

　　2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。

　　3、书香班级，书香教师，书香学生。

　　四、活动内容：

　　读书、诵经、阅报。

　　“读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于40万字。

　　“诵经”，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。

　　“阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊)，每天阅读10分钟。

　　五、活动实施：

　　1、制定读书计划书：

　　(1)每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。

　　(2)班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。

　　(3)定期组织一次“读书计划书展示会”。

　　2、举办读书博览会：

　　(1)、每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。

　　(2)、每天上午课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

　　3、出读书小报：

　　(1)每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。

　　(2)班级每学期组织一次读书小小报评比活动。

　　4、建立少年小书库：

　　(1)读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。

　　(2)在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。

　　5、建立好书交换站：

　　(1)为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。

　　(2)同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。

　　(3)每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。

　　6、参与读书实践活动：

　　读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。

　　7、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果：

　　(1)充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。

　　(2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。

交流会活动方案 篇15

　　为了加强12级全体研究生新生对共产党组织和我院各硕士点专业的了解，明确自己在未来的研究生学习中的方向，做好研究生生涯规划，特此举行“党员导航计划”——经验交流会活动。通过整合高年级优秀党员资源，充分发挥“自我教育，自我管理，自我服务”能力，由优秀党员介绍经验、学习方法等，让12级研究生尽快融入新的生活当中来。

　　一、活动目的

　　1.针对12级研究生刚进入新的学校，对党的理论知识和研究生课程了解的不够明确的问题，进行党员导航活动让他们尽快融入新的校园生活。

　　2.刚结束本科学习生涯，进入到正式的研究生学习中去，很多学生并未真正进入角色，高年级党员的指导能给他们很好的帮助。

　　二、活动对象

　　湖北大学资源环境学院xx级研究生及xx级研究生党员

　　三、活动内容及流程

　　此经验交流会分为以下环节：

　　(1)主持人发言，进行简单的活动目的、活动内容和参与导航计划党员的介绍，然后请2~4名党员采用ppt演讲的形式为大家讲述如何成为一名优秀的共产党员、自身的生涯规划以及在生活中如何解决一些问题等。针对目前12级研究生比较关心的如何在新的学校早日入党、如何选择导师、如何学好目前的重点科目、如何计算奖学金等一系列问题进行解释，旨在让新生对目前的学习和生活更加明确化、具体化，并让自己充满信心的去完成目标。

　　(2)以新生提问的方式让大家近距离的.进行交流，更好增进新老生之间的友情。这个环节中，党员可以直接面对面的为同学们解决问题，并将一些小贴士传授给新生，在第一环节的基础上使得活动效果达到升华。

　　(3)主持人进行活动总结发言。

　　(4)由11级研究生党支部书记为新生介绍本次“党员导航计划”的后续工作安排，增加大家对该活动的全面了解。

　　四、活动地点

　　资环学院一楼会议室

　　五、活动时间

　　xx年9月28日19:00

　　六、活动预期结果

　　通过“党员导航计划”——新老生经验交流会的实施，有效地帮助了12级研究生度过适应期，顺利完成从本科生到研究生的角色转变，让新生在研究生阶段一开始就形成了端正的入党动机、对入党相关程序有了充分的认识、找到了适合自己的学习方法，进而取得自己满意的成绩。与此同时，对自己的研究生生涯规划有了进一步的理解，尽早制定出适合自己的生涯规划方案并付诸实践。

交流会活动方案 篇16

　　一、活动背景：

　　化学化工学院迎来xx级新生，为了欢迎化学化工学院新生加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我们邀请了我们院的优秀个人和先进集体。让新生们在以后的学习、生活中有个学习的榜样。化学化工学院学生会组织举办了“新老生交流会”

　　二、活动主题：

　　给你一块基石，让你看得更远

　　三、活动目的：

　　经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开始的时候，大学新生们踏入了江北水城、踏上了阳光的土地，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。特此策划了此次活动以达到以下目的：

　　1、让新生更深入的了解化学化工学院，让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程，让他们有一种为自己身为化院一份子而骄傲的思想。

　　2、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台

　　3、创造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会

　　4、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题

　　5、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性

　　6、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样

　　四、活动对象：

　　以xx级新生为主

　　五、活动时间：

　　未定

　　六、活动地点：

　　未定

　　七、活动安排：

　　1、活动筹备期：

　　（1）由各班负责人员，了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题。

　　（2）对收集的问题进行归类，提前把问题告知邀请嘉宾。

　　（3）拟定邀请人员：

　　a、邀请在学习成绩方面比较突出的同学；在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。

　　b、两个优秀宿舍（一个男生、一个女生）

　　c.09级新生中选出2个比较优秀，比较快适应了大学生学习生活（走在前面）的同学发言。（新生与新生互相交流）

　　（4）邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，（5）选定主持人（2个）和演唱歌手（2个）（选些能调动现场气氛的同学）

　　（6）召开新生班级代表会议，安排并交代相关事宜，特别是在提问和自由交流过程中的.问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序

　　（7）安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜

　　（8）提前布置好场地

　　（9）事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚

　　（10）成立活动小组：

　　a、保持与上下之间的联系与沟通。

　　b、其他部长应该积极配合组长的工作做好部门应做的事宜，并处理好和其他部门工作关系，具体工作由其他部门分工协作

　　2、活动开展期间：

　　（1）再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，出席的嘉宾是否到了，电教设备是否能正常使用（特别是话筒）

　　（2）按照活动进程单进行活动（工作人员配合好主持人做好现场工作特别是交流环节）

　　（3）现场有负责照相的工作人员。

　　3、活动后期

　　（1）活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作

　　（2）小组工作人员于活动后第一天走访宿舍，收集新生对此次活动的看法；收集到场嘉宾对活动的评价

　　（3）就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告。

　　（4）以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排

　　4、活动预期效果：

　　在比较轻松的氛围中，让新生有所收获

　　5、注意事项：

　　（1）工作人员及学生应提前到场

　　（2）维持活动现场秩序的稳定（尤其是自由问答时间），气氛活跃

　　（3）新生向嘉宾提问环节应提前安排好新生提问顺序，避免乱场

　　（4）协调好小组里各部门之间的关系，避免出现矛盾

　　（5）会前准备好话筒，调试好电教设备。

　　（6）现场布置应事先做好

　　（7）主持人的选择

　　6、活动预算：未定

交流会活动方案 篇17

　　活动主题

　　“社团读书会”

　　活动组织

　　主办：无锡科技职业学院图书馆，团委

　　协办：弘毅书院读书会、社联

　　活动时间

　　20xx年3—月，共6期

　　活动对象

　　校社联报名社团

　　参与方式

　　1、图书馆广发英雄帖，邀请社团主动报名参加，按照报名情况确定各期合作社团。

　　2、参与社团自行确定活动主题、形式、宣传策划方案。活动前一周报送弘毅书院读书会。

　　3、图书馆将通过“弘毅书院”微信公众号宣传播报社团读书会情况。合作社团需认真做好前期宣传，活动组织，资料留存和通讯报道等事宜。

　　4、社团读书会需提出相关阅读方案，鼓励社员参与阅读，交流阅读，营造校园阅读氛围。

　　活动评选及奖励

　　活动结束后根据各合作社团的活动情况，由图书馆邀请评审专家综合评选出“优秀社团读书会活动”，并予以一定奖励。

交流会活动方案 篇18

　　夏日炎炎，荷花初放，小朋友们又迎来了一个新的暑期。为了把孩子从电视、手机、玩具的诱惑中拉出来，给孩子度过一个丰富多彩又极具意义的暑假，xx市图书馆将联合相关单位举办暑期读书节活动。

　　活动主题：

　　让读书成为孩子的习惯，让身边充满智慧!

　　活动时间：

　　20xx年xx月16日

　　上午：09：00—11：00(幼儿组)

　　下午：15：00—17：00(少儿组)

　　活动地点：

　　xx市图书馆

　　主办单位：

　　xx市文化广电新闻出版局

　　承办单位：

　　xx市图书馆

　　xx市文化市场行政执法大队

　　xx市新华书店

　　协办单位：

　　冯德全早教()基地

　　上海天狐文化传播有限公司

　　活动对象：

　　2—6周岁幼儿组限额60人

　　6—10周岁少儿组限额60人

　　活动内容：

　　1、去伪存真(鉴别正版书和盗版书)

　　2、“绿书签”签名活动

　　3、因材施教

　　4、事半功倍(培养良好的读书习惯)

　　5、现场实践

交流会活动方案 篇19

　　一、活动意义与目的

　　在当今的就业压力下，越来越多的大学生选择了考研之路。然而该不该考研，应该如何备考考研成为横在学子学路上的一道难题。__学院积极为考研同学提供教室，营造浓厚的学术考研氛围。为继续保持我院多年的考研风气，使同学能够更好的了解和掌握未来考研的趋势、备考考研，我院特举办了本次__专业考研经验交流会，让__级__专业的学长学姐和我们一起分享自己的考研经验，给同学指点考研迷津。

　　二、主办单位：__学院团总支学生会

　　三、承办单位：__学院学生会学习部

　　四、活动时间：20__年4月24日

　　五、活动地点:__教北539

　　六、活动对象：__学院全体学生

　　七、活动流程

　　(一)前期准备

　　1、与辅导员进行沟通联系，邀请到场参加;

　　2、各班收集整理本班关于考研方面遇到的问题资料;

　　3、邀请__级优秀考研毕业生参加交流会(发放邀请函)并与他们商讨交流会细节;

　　4、搜集考研信息，制作宣传海报，让他们更好的了解考研常识以及考研动态;

　　5、主持人之前应做好充分的准备工作;

　　6、申请大教室，交流会时间、地点暂定;

　　7、场地布置;

　　(二)交流过程

　　1、开场阶段(预计时间5分钟)

　　2、报告阶段(预计时间50分钟)

　　__级同学有次序、有代表性的发言：

　　3、互动提问阶段(预计时间30分钟)

　　由在场同学提出疑问，由__级学长来解答并进行互动交流。

　　4、总结阶段(预计时间5分钟)

　　由领导老师进行总结发言，带动同学们考研热潮。

　　(三)后期总结

　　我部在此次考研经验交流会之后，开一次会议，对本次交流会作总结。

　　八、注意事项：

　　1、具体时间、地点确定好后，由我部联系各班班委;

　　2、交流会之前请做好准备，及时到达会场，主持人把握好报告时间;

　　九、预期效果

　　1、通过本次交流会，使正在考研准备中的同学对考研复习方法及最新考研动态有个更为清楚的了解;

　　2、通过本次交流会，使所有想考研的同学对考研有一个真实而全面的了解。

交流会活动方案 篇20

　　活动目标：

　　1、总目标：读高雅书，做高雅人

　　通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

　　2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

　　3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。

　　4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

　　活动主题：

　　1、我读书，我快乐!

　　2、让学生拥有一个书香浸润的学生时代。

　　3、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。

　　活动内容：

　　1、阅读考级活动

　　2、“班级文摘”编写活动

　　3、个人读书成长档案册

　　活动过程：

　　1、创设读书环境，使学生愿意读书

　　开展“书香校园”创建活动，为学生创造可随时取阅的便捷读书环境。学校制定读书活动方案，有条件建立“班级图书角”，为好读书的学生提供可以随时读书的机会。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是督促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。

　　2、提供交流平台，让学生乐意读书

　　“兴趣是最好的教师”，所以对于学生来说，首先要每个学生喜欢读书、痴迷于读书，为每个孩子提供公平合理的展示机会，让学生在交流中感受到读书的乐趣，在展示中增强自信。号召全体同学争先恐后地参加阅读考级活动。

　　提高学生的读书兴趣，是培养学生良好读书习惯的关键。积极开展新书发布会、书友沙龙等多种形式的读书交流活动，引导学生的读书方向，提高学生的读书兴趣。每两周在班级组织一次交流活动，将学生在阅读过程中，推荐的经典名句或心得制作成图文并茂的小展牌或小书签，用以布置教室，以进一步调动学生读书用书的积极性。

　　3、开发学生的创造才能，让学生敢于编书。

　　开展“我来写本书”的活动，以进行班级阅读为基础，把自己摘抄的美文结每月集成册，同学们自己设计封面，自己拟定“书名”，请家长、老师或自己写序，设计“读者赠言”栏目，让每一本书里都散发出同学们的热情，老师的指导，家长的支持，和每一个关心他的人的欣赏与鼓励。让孩子对自己的“书”爱不释手，使他们看到了动人的阅读热情，看到了同学们自我成就的骄傲，也看到了一种闪光的希望。

　　4、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。

　　(1)充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。

　　(2)每月利用班会时间举办一次读书交流活动,以“读书博览会”、 “我最喜欢的一首诗”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的，交流自己在活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

　　展示方式：

　　1、美文诵读赛

　　语文书和课外读物中有大量的优美文章，鼓励学生可以有感情地朗读、背诵，进行美文诵读赛，使学生充分感受到祖国语言文字的美好，逐步提高语言鉴赏能力。每周的语文课上，可以定时举行美文诵读赛，学生可以从读过的好书中，选择优美的句段进行朗诵，而听者也可以接受美的熏陶。

　　2、亲近名著经典

　　A、下发一张推荐书目，向学生推荐好书。

　　B、学生在阅读活动中写出读书笔记，(包括摘录的优美句段、读后感悟、读书方法谈)，并进行评比。

　　C、在学生充分准备的基础上，开展“亲近名著经典”知识竞赛，由各组推荐学生参赛，并评出一、二、三等奖。

　　3、课外剧表演擂台赛

　　师生共同选取一些适合表演的经典作品，在充分阅读，仔细揣摩作品的时代背景，人物的性格特征，作品主题等，利用课外活动时间，在老师的指导下，师生共同排练，让学生充分发挥自己的艺术才能，力求真实地表现作品原貌。

　　4、自编书及自制书签展览

　　开展“我来写本书”的活动，以进行班级阅读为基础，把自己的读后感结集成册，同学们自己设计封面，自己拟定“书名”，请家长、老师、朋友或自己写序，设计“读者赠言”栏目。

　　A、 由班主任进行自编书及自制书签的动员及指导。

　　B、 让学生明确要求。

　　C、 学生完成书籍及书签的制作。

　　D、 班级举行展览会。

　　5、举办读书博览会

　　A、学校广播站将开设名人名言、书海拾贝、我最喜欢的——、好书推荐、介绍我的读书方法等小版块，向同学介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，欢迎同学们踊跃投稿。

　　B、每期板报开辟“读书专栏”，介绍读书方法或有趣的片断、故事等，或读书心得等。

　　C、每学期开两次读书主题活动。

　　6、阅读考级活动

　　学校制定阅读考级制度，分等级评定同学们的阅读量和阅读水平，根据每位同学背诵古诗词的数量和阅读课外书籍的数量确定阅读等级，并发给相应的等级证书。

交流会活动方案 篇21

　　一、活动目的

　　让同学们互相交流学习经验，借鉴到更有效的学习方法；同时也让大家回顾过去，启迪现在，展望未来

　　二、活动对象：

　　职师院14级全体同学

　　三、活动时间：

　　11月17日

　　四、活动地点：

　　各班晚自习教室

　　五、活动内容及流程策划：

　　以班级为单位，每班分别邀请大二大三几位学习优秀的同学畅聊学习经验，然后进行自由交流活动，时间预计为两节课左右。初步预计从以下几个方面谈：

　　1、由主持人开场，介绍举办此次学习经验交流会的目的和意义；

　　2如何尽快适应大学生活，养成良好的学习习惯；

　　3基础课的学习方法；4专业课的学习方法；

　　2、同学们互相交流自己成功的学习经验和建议；

　　3、同学们提出自己在学习方面的疑问，大家共同探讨解决办法；

　　4、同学们主动交流在大学里的收获，回顾过去的大学生活，讲述自己所受的启迪，畅述梦想与目标，描绘未来蓝图；

　　5、主持人对本次活动进行总结。

交流会活动方案 篇22

　　一、活动背景：最近几年，高校毕业生就业形势逐年吃紧，毕业生增幅超过职场岗位增幅、毕业生对薪酬期望过高、考研和考公务员的压力增大等多种因素导致了大学生毕业后前途不明朗。特别是在金融危机这种特殊的形势下，我院团总支借助广大实习毕业生回校之际，向全院在校学生传授经验，让在校生了解就业、考研以及考公务员中的点点滴滴，解除在校生的困惑，同时让他们感受压力，激励他们从现在就开始作好准备，作好自己的未来规划。

　　二、活动时间：6月3日晚7：00~9：00

　　三、活动地点：博文楼201教室

　　四、活动对象：全校学生(主要面对商务学院大一、大二、大三同学)

　　五、活动主题:感受就业压力，激情带动活力

　　六、活动前期准备：

　　1、确定优秀毕业生名单，并制作席卡。

　　2、确定活动时间后借教室，提前三天完成。

　　3、取得优秀毕业生的资料，并提前三天通知宣传部打海报，同时通知采编部在活动当天照相存档。

　　4、制作活动当天用的ppt，提前三天完成。

　　5、活动当天用品采购(纪念品、幸运奖品、模拟招聘奖品、水、布置场地用品、租话筒)。

　　6、制作幸运观众的标签，模拟招聘的话题并拿给嘉宾看过。

　　7、提前两天部门内部开会，明确当天各自的任务，并选出礼仪和主持人。

　　8、提前一天给各班班长开会强调活动的一些细节。

　　9、主持人与播放幻灯片的干事事先练习下幻灯片的播放速度和主持人讲稿的配合。

　　10、活动当天提前两个小时去布置现场，包括现场氛围的布置(用气球装饰)、主持人的桌子、嘉宾的桌子(宣传部的长桌子铺上红布)、调试多媒体。

　　七、活动流程策划：

　　1、嘉宾入场前20分钟，放几段关于安财或大学生活的flash。

　　2、嘉宾入场，主持人宣布活动正式开始。活动进入主题环节。

　　第一环节：嘉宾进行自我介绍(嘉宾的专业、大学期间奋斗的点滴、备战前夕心理状态的'调整、目前情况等)，平均每位嘉宾进行自我介绍的时间约5分钟，共计30分钟。

　　第二环节：嘉宾与观众的互动，时间约为30分钟。(若超出预计时间由主持人控制进入下一环节)

　　第三环节：由嘉宾没人抽取一名幸运观众，并颁发奖品。时间为10分钟。(幸运观众的标签在观众入场时领取)

　　第四环节：模拟招聘(活动细节:当主持人宣布模拟招聘环节开始后，在此环节里，各同学对自己的特长等方面做介绍。在做完自我介绍后从信封里抽一个，每个信封里有一个话题，由选手自由发挥，就这个话题，阐述自己的观点和看法。评审嘉宾提问(可以由嘉宾自主决定是否有问题提问，如没有问题就进行简短点评)。进行亮分，评审打分，以示鼓励同时颁发给他们纪念品。)时间约计40~50分钟。

　　第五环节：主持人发表结束感言，并宣布活动结束。

　　3、活动结束后，与嘉宾合影留念。

　　4、整理活动现场。

　　八、活动后期工作：做好活动总结，汲取经验，弥补不足。

　　九、活动经费预算：气球:20xx0.2=4元，嘉宾卡：6xx3=18元，租话筒(两个)：70元，回赠嘉宾礼品(刻光盘+笔记本)：6xx30=180元，幸运奖：6xx3=18元(smart iq环)，模拟招聘纪念奖4xx10=40元(活页本)，喷绘海报1xx60=60元，绿茶6xx3=18元，餐巾纸6xx0.5=3元，其他费用：30元。共计441元

交流会活动方案 篇23

　　读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，充分利用现有条件，让学生快乐读书，给学生以展示自我的舞台，让书成为全校师生的朋友，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。让每一位学生都想亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与大师对话，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓广阔的视野。

　　活动目标：

　　1、总目标：读高雅书，做高雅人

　　通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

　　2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

　　3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。

　　4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

　　活动主题：

　　1、我读书，我快乐！

　　2、让学生拥有一个书香浸润的学生时代。

　　3、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。

　　活动内容：

　　1、阅读考级活动

　　2、“班级文摘”编写活动

　　3、个人读书成长档案册

　　活动过程：

　　1、创设读书环境，使学生愿意读书

　　开展“书香校园”创建活动，为学生创造可随时取阅的便捷读书环境。学校制定读书活动方案，有条件建立“班级图书角”，为好读书的学生提供可以随时读书的机会。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是督促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。

　　2、提供交流平台，让学生乐意读书

　　“兴趣是最好的教师”，所以对于学生来说，首先要每个学生喜欢读书、痴迷于读书，为每个孩子提供公平合理的展示机会，让学生在交流中感受到读书的乐趣，在展示中增强自信。号召全体同学争先恐后地参加阅读考级活动。

　　提高学生的读书兴趣，是培养学生良好读书习惯的关键。积极开展新书发布会、书友沙龙等多种形式的读书交流活动，引导学生的读书方向，提高学生的读书兴趣。每两周在班级组织一次交流活动，将学生在阅读过程中，推荐的经典名句或心得制作成图文并茂的小展牌或小书签，用以布置教室，以进一步调动学生读书用书的积极性。

　　3、开发学生的创造才能，让学生敢于编书。

　　开展“我来写本书”的活动，以进行班级阅读为基础，把自己摘抄的美文结每月集成册，同学们自己设计封面，自己拟定“书名”，请家长、老师或自己写序，设计“读者赠言”栏目，让每一本书里都散发出同学们的热情，老师的指导，家长的支持，和每一个关心他的人的欣赏与鼓励。让孩子对自己的“书”爱不释手，使他们看到了动人的阅读热情，看到了同学们自我成就的骄傲，也看到了一种闪光的希望。

　　4、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。

　　（1）充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的`读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。

　　（2）每月利用班会时间举办一次读书交流活动，以“读书博览会”、“我最喜欢的一首诗”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的，交流自己在活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

　　展示方式：

　　1、美文诵读赛

　　语文书和课外读物中有大量的优美文章，鼓励学生可以有感情地朗读、背诵，进行美文诵读赛，使学生充分感受到祖国语言文字的美好，逐步提高语言鉴赏能力。每周的语文课上，可以定时举行美文诵读赛，学生可以从读过的好书中，选择优美的句段进行朗诵，而听者也可以接受美的熏陶。

　　2、亲近名著经典

　　A、下发一张推荐书目，向学生推荐好书。

　　B、学生在阅读活动中写出读书笔记，（包括摘录的优美句段、读后感悟、读书方法谈），并进行评比。

　　C、在学生充分准备的基础上，开展“亲近名著经典”知识竞赛，由各组推荐学生参赛，并评出一、二、三等奖。

　　3、课外剧表演擂台赛

　　师生共同选取一些适合表演的经典作品，在充分阅读，仔细揣摩作品的时代背景，人物的性格特征，作品主题等，利用课外活动时间，在老师的指导下，师生共同排练，让学生充分发挥自己的艺术才能，力求真实地表现作品原貌。

　　4、自编书及自制书签展览

　　开展“我来写本书”的活动，以进行班级阅读为基础，把自己的读后感结集成册，同学们自己设计封面，自己拟定“书名”，请家长、老师、朋友或自己写序，设计“读者赠言”栏目。

　　A、由班主任进行自编书及自制书签的动员及指导。

　　B、让学生明确要求。

　　C、学生完成书籍及书签的制作。

　　D、班级举行展览会。

　　5、举办读书博览会

　　A、学校广播站将开设名人名言、书海拾贝、我最喜欢的——、好书推荐、介绍我的读书方法等小版块，向同学介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，欢迎同学们踊跃投稿。

　　B、每期板报开辟“读书专栏”，介绍读书方法或有趣的片断、故事等，或读书心得等。

　　C、每学期开两次读书主题活动。

　　6、阅读考级活动

　　学校制定阅读考级制度，分等级评定同学们的阅读量和阅读水平，根据每位同学背诵古诗词的数量和阅读课外书籍的数量确定阅读等级，并发给相应的等级证书。

交流会活动方案 篇24

　　一、活动目的：通过同学们的自主发言，让同学们进一步认识到读书的重要性，要让同学们知道怎样读书，如何选择适合自己的书。最终目的是要让同学们进一步提高读书的习惯，学会正确的读书方法。要让读书成为他们每个人生活的一部分，同时通过上台发言，锻炼和提高同学们的.表述能力。

　　二、活动时间：20xx年4月18日

　　三、活动地点：一教301

　　四、主持人：班长小王

　　五、参加人员：法学0901班全体学生

　　六、具体事项安排：

　　1、纪检委员在班会开始之前清点人数，检查同学们是否来齐。

　　读书交流会读书交流会策划书

　　2、班长作开场陈词，简要介绍读书交流会的目的及具体流程。

　　3、结合自身实际，或谈经验和方法，或讲收获与提高，由班级每个同学轮流介绍自己最喜爱的一本书籍。

　　4、游戏环节，选出一本书来，分出书里面的几种角色，由不同的同学分别演绎，让同学们置身书中的具体情景之中。

　　5、由同学们推选，选出同学们最喜爱的五本书。

　　6、主持人总结。

交流会活动方案 篇25

　　一、活动背景：

　　从高中到大学，在学习，生活都发生了极大的改变。学习的自主性增强，上课的进程加快，生活的节奏轻快而欢乐。大学，一个陌生而丰富的`知识殿堂，有大量的时间供我们自己支配，大学四年，是人生的第二步，独立生活的第一步。那么我们应如何去规划大学四年，而不至于在碌碌无为中度过，在学习上我们应该怎样理解我们的专业，更积极地准备我们的学业？对于新生在学习和生活上处于这个陌生的环境中，存在着疑惑和问题，甚至有西些黯然！或许需要一个交流的平台，一个了解的平台，使我们懂得更多，积极准备。

　　二、活动目的：

　　通过学习，生活上经验的讲授与交流，能给新生带来更多的信息，以使他们积极准备，认真规划大学学习生活。通过交流会能解决新生间在学习，生活，工作中对院，系，对自我存在的各种困难等疑惑。通过专业的介绍与交流，让新生更多地认识专业确定专业意识和学习。

　　三、组织结构：

　　主办：计算机科学系团委，系学生会

　　承办：系学生会学习部，系学生会

　　四、活动时间：

　　12月7日晚

　　五、活动地点：

　　六、活动内容：

　　11月7日至12月3日，由—级学生会组织同学反馈相关信息，从而对信息进行汇总上去，以及交流会作为问题交流处理。寻求并确定老生代表名单进行相关培训，使他们充分准备。

　　七、人员安排：

　　老生代表：5—6人，06级：4—5人，05级1—2人

　　邀请人员：系团委辅导员

　　参与人员：—级全体新生等