六一活动方案（精选27篇）

六一活动方案（精选27篇）

六一活动方案 篇1

　　一、活动时间：

　　20xx年x月x日

　　二、活动地点：

　　大操场

　　三、运动会目标：

　　通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

　　四、活动准备：

　　1.通知父母来园参加亲子活动20xx年最新六一儿童节小学活动方案范文20xx年最新六一儿童节小学活动方案范文。

　　2.准备游戏需要的材料。

　　3.布置活动场地。

　　4.奖品。

　　五、具体活动方案：

　　活动流程：

　　(一)、运动员入场仪式 放《运动员进行曲》

　　(二)、幼儿教师致欢迎词。

　　(三)、领导讲话20xx年最新六一儿童节小学活动方案范文文章

　　(四)、主持人讲注意事项。

　　(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

　　(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

　　(3)、在活动中请勿拥挤。

　　(4)、在活动中表现棒的'小朋友可以获得我们的小礼品哦!

　　(五)、主持人介绍亲子活动项目。

　　活动一：

　　1、游戏名称:《春种秋收》

　　2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包

　　3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

　　4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去

　　20xx年最新六一儿童节小学活动方案范文活动方案

　　。

　　活动二：

　　1、游戏名称：铺地砖

　　2、游戏准备：呼啦圈

　　3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

　　4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。

　　活动三：

　　1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)

　　2、游戏准备：绳

　　3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

　　4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

　　活动四：

　　1、游戏名称：夹球赛

　　2、游戏准备：小木棒 篮球

　　3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

　　4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。

　　活动五：

　　1、游戏名称：亲子心连心

　　2、游戏准备：卡片

　　3、参加人员：幼儿、家长

　　4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。

　　(六)、活动开始

　　(七)、颁奖

　　(八)、育儿讲座(幼儿教师)

六一活动方案 篇2

　　一、活动目的：

　　为贯彻落实团中央、全国少工委《关于在青少年中深入开展群众性爱国主义教育活动的通知》和《关于纪念中国少年先锋队建队60周年的通知》有关工作部署，及落实我市少工委决定开展“歌唱祖国庆六一”统一主题队日活动要求。通过主题活动，丰富队员的课余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围，让全体队员度过一个愉快的、有意义的六一儿童节，进一步激发队员爱党、爱国的热情。

　　二、活动主题：

　　“歌唱祖国庆六一”

　　三、活动时间：

　　6月1日

　　四、活动地点：

　　操场、各中队教室

　　五、活动对象：

　　**小学全体少先队员

　　六、活动准备：

　　1.学校鼓号队在校门口吹奏迎宾曲(责任人：朱爱兵、佘兵);

　　2.碟片、音响设备及调试(责任人：沈涛);

　　3.宣传标语“红领巾心向党 祖国发展我成长”悬挂在大门口，“**小学歌唱祖国庆六一主题活动”悬挂在主席台(责任人：周林);

　　4.大会主席台布置(责任人：刘云);

　　5.氢气球、小国旗、茶水、小会议室布置(责任人：冯建军);

　　6.摄像、宣传(责任人：刘小龙);

　　7.观众场地安排(责任人：张灵芝);

　　8.歌曲合唱排练(责任人：万亚、何燕及各中队辅导员);

　　9.少先队员代表发言(责任人：马小敏);

　　10.少先队员敬献红领巾培训(责任人：丁蓉)。

　　七、活动安排：

　　上午：

　　1.升旗仪式流程(主持：团市委领导)：

　　A.校长致辞(里面包含磨小少先队工作成绩的介绍);

　　B.教育局副局长介绍今年六一60周年纪念活动的基本情况;

　　C.少先队员向领导敬献红领巾;

　　D.升旗仪式(同唱国歌);

　　E.少先队员代表发言;

　　F.市领导六一寄语 ;

　　G.全体师生同唱《没有共产党就没有新中国》。

　　2.10：00——11：00学校童心广播台转播中央人民广播电台通过《中国之声》栏目队日广播专题节目(《中国之声》南通市频率FM87.6 、AM1359)。

　　下午：

　　各中队组织富有中队特色的游艺活动。

　　八、活动总结及资料收集

　　少先队大队部

六一活动方案 篇3

　　一、活动时间：20xx年x月x日

　　二、活动地点：万达广场

　　三、亲子游戏活动目标：

　　通过开展亲子游戏，创造良好的英语学习环境，增加英语口语表达的机会，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过亲子活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿学习英语的兴趣，亲身体验亲子活动的魅力。

　　四、活动准备：

　　1.通知父母到指定地点活动。

　　2.准备游戏需要的材料。

　　3.布置活动场地。

　　4.奖品。

　　五、费用预算

　　1 水果(苹果 香蕉 橘子 鸭梨 芒果)(各2个)

　　2 文具(铅笔 橡皮 尺子 钢笔 蜡笔)(各2个)

　　3 乒乓球(2个)

　　4 气球(1袋/100个)

　　5 橡皮泥

　　6 篮子(2个)

　　7 奖品__________

　　六、具体活动方案：

　　活动流程：

　　(一)、播放背景音乐(Good morning to you)

　　(二)、教师致欢迎词。

　　(三)、领导讲话。

　　(四)、主持人讲注意事项。

　　(1)、请您在活动中看好您的孩子，以免其受到伤害。

　　(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

　　(3)、在活动中请勿拥挤。

　　(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

　　(五)、主持人介绍亲子活动项目。

　　活动一：

　　1、游戏名称:笑哈哈

　　2、游戏目的：学习问候语 (Hello、Hi、Happy children’s Day、Thank you )

　　3、游戏准备：PPT呈现

　　4、参加人员：孩子、爸爸或妈妈

　　5、游戏玩法：当听到音乐后，家长和孩子一起随着音乐跳舞，当音乐突然停止时，家长和孩子保持刚才的身体姿势，由主持人对孩子挠痒痒，身体姿势发生改变或者咧嘴笑的孩子和自己的爸爸或妈妈用英语互相打招呼问好。声音洪亮，发音准确的获胜得分。

　　活动二：

　　1、游戏名称:我最多

　　2、游戏目的：学习水果单词(apple orange banana pear mango)

　　3、游戏准备：水果实物 篮子 PPT呈现

　　4、参加人员：孩子、爸爸或妈妈

　　5、游戏玩法：家长趴在地上做拱桥状，当主持人说出相应的水果单词，由孩子大声朗读单词并快速拿取相应的水果，并通过障碍放到小组的篮子中，用时最短的获胜。(游戏过

　　程中，如果有小朋友的身体碰到家长的身体就需要回到起点重新开始穿越)

　　活动三：

　　1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)

　　2、游戏目的：学习颜色单词( red yellow green blue orange )

　　3、游戏准备：绳子 颜色卡片 PPT呈现

　　4、参加人员：孩子、爸爸或妈妈

　　5、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当主持人读到相应的单词一起向前方走直到由孩子拿到前方的颜色卡片并正确的读出单词才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

　　休息时间(五分钟)(播放视频)

　　(热身if you are happy)

　　活动四：

　　1、游戏名称：夹球赛

　　2、游戏目的：学习文具类单词(pencil pen eraser ruler crayon)

　　3、游戏准备：气球

　　4、参加人员：孩子、爸爸或妈妈 5、游戏玩法：由主持人读出相应的单词后，家长和孩子的头顶在一起，然后将气球夹在家长和孩子的头之间，家长和孩子合力将气球运到文具处获取相应的文具，然后回到终点。如果球在半路上挤破或掉落的话，返回起点重新开始。时间最短的获胜。

　　活动五：

　　1、游戏名称：亲子心连心

　　2、游戏目的：学习动物单词 (dog cat rabbit rooster monkey)

　　3、游戏准备：单词卡片 PPT呈现

　　4、参加人员：孩子、爸爸或妈妈

　　5、游戏玩法：家长与主持人面对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。用时短的一方获胜。

　　活动六：

　　1、游戏名称：我最棒

　　2、游戏目的：学习单词 (father mother) 句型(father/mother I love you)

　　3、游戏准备：单词卡片 橡皮泥 蜡笔 白纸 PPT呈现

　　4、参加人员：孩子、爸爸或妈妈

　　5、游戏玩法：主持人说开始后，由孩子在爸爸妈妈的帮助下动手用橡皮泥动手一起捏三个小人，爸爸妈妈和自己，然后用蜡笔在白纸上面画出自己最美丽的六一儿童节。最后将自己的小作品送到爸爸妈妈手中，大声说出Father/mother,I love you!

　　七、统计分数、颁奖。

　　八、领导讲话

　　九、活动结束。(音乐Goodbye)

六一活动方案 篇4

　　活动目标：

　　1、引导幼儿结合经验，通过讨论与协商，共同确定演出活动的内容和方法。

　　2、在活动中，发展幼儿与同伴友好合作，互帮互助的良好社会品质以及主动参与、大胆竞争的积极性。鼓励幼儿积极动脑、努力解决实际问题，提高幼儿动手、动脑的能力。

　　3、帮助幼儿在活动中获得愉快的情绪体验、感受到自身在活动中的价值体现。

　　4、感受节日的欢乐气氛。

　　5、参与节日游戏。

　　活动准备：

　　1、经验准备：

　　(1)幼儿在家收看过有关文娱演出的电视，对演出的节目种类、演出形式、主持人的话、演员的化妆造型等都有比较粗浅的认识与了解。

　　(2)幼儿曾有过舞台表演的经验。

　　2、物质准备：

　　(1)活动过程中积累的各种表格、单子等。

　　(2)各种色纸、胶水，剪刀、毛线等。

　　(3)幼儿用的化妆品(口红、胭脂、白粉等)。

　　(4)准备若干份小礼品。

　　活动过程：

　　活动层次一：初步商定节目种类。

　　1、让幼儿结合自己的经验，谈一谈演出活动的节目有些什么类型、自己想表演什么类型的节目、名称是什么。在幼儿讨论的过程中，教师要充分尊重孩子的意愿，肯定孩子提出的节目。对于一些技术性较强的节目如相声、杂技、魔术、小品等，教师也不要横加干涉，应鼓励幼儿先作尝试。在选择节目时，提醒幼儿可结合自己的经验、特长、兴趣而选。

　　2、幼儿根据讨论所选出的节目种类，自主结伴，初步确定演出的节目名称及演出人员。教师巡回观察，并将结伴的结果记录成表格。

　　活动层次二：集体讨论，确定节目名称及合作人。

　　1、展示幼儿合作的表格。观察了解全班幼儿是否人人参加，每一个节目的合作人数是否合理，并引导幼儿就以上两个问题展开讨论，共同解决问题。

　　2、在幼儿的讨论中，引导幼儿进行调整，通过删减人员或增加人员，解决部分幼儿没有节目的问题。另外，也可引导孩子扩展重新提出新的节目，以确保幼儿人人都有演出的节目。引导幼儿自找场地，自己组织，进行节目的排练。

　　活动层次三：讨论节目串联词。

　　引导幼儿说一说自己在电视中学到的某一段串联词，然后灯儿展开讨论，共同归纳出串联词的特点：

　　①引出节目名称及成员。

　　②能简明地介绍节目的内容或内涵。

　　出示幼儿的节目单，引导幼儿针对节目单上的节目一个一是开讨论，得出每一个节目的串联词，并将讨论出的串联词发给幼儿人手一份回家练习，准备竞选节目主持人。

　　活动层次四：竞选节目主持人。

　　请幼儿说一说，自己在电视中所见到的节目主持人是如何报节目的，并在幼儿讲述的基础上概括出对节目主持人的要求：

　　目时神态大方、语言响亮、口齿清楚、表情自然等。

　　请参加竞选的幼儿依次来主持一个节目(即说某一个节目关词)，其余幼儿做评委，认真观看并评价。

　　请全体幼儿进行评选，以表决的方式，选出得票最多的两名作为节目主持人。

　　活动层次五：修改节目。

　　请幼儿按节目的类型，将自己排练的节目一个一个展示给幼儿看。

　　幼儿根据同伴所展示的节目，提出自己的意见，对同伴的言行修改与完善。如舞蹈的队形变化，演员的表情、神态、举止。幼儿根据同伴提出的意见，修改节目，重新排练。

六一活动方案 篇5

　　一、指导思想：

　　一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让学生过个丰富多彩的节日，给学生一次展示自我的机会，我校将举行“小百灵”合唱比赛。

　　二、活动时间：20xx年XX月XX日上午8：00

　　三、活动地点：本校舞台

　　四、活动议程：

　　1、XX区教育局领导讲话。

　　2、X校长讲话。

　　3、新生入队仪式。

　　4、表彰。

　　5、“小百灵”合唱比赛（主持人：、）

　　五、活动要求：

　　1、新少先队员及、老队员在学校舞台右侧（西侧）列队准备。

　　2、各班按照合唱比赛顺序提前2个节目候场，候场时不能影响比赛班级。

　　3、各班把磁带提前2个节目送到广播室，并注明曲目、A面或B面。也可以本班学生伴奏（学校配备钢琴、电子琴最好自带。）

　　4、从舞台西侧进场，舞台东侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其它参赛班级。

　　六、活动工作人员安排：

　　舞台总监：

　　评委：、燕、

　　（注：评委对所教班级不予以打分，做回避。）

　　统计：

　　音响师：、

　　场地安排：（包括各班进出场安排）

　　合唱台和主席台布置：智（组长）、

六一活动方案 篇6

　　一、指导思想

　　为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，以“展示风采，快乐成长”为主题，特制定庆“六一”活动方案。

　　二、活动主题

　　展示风采，快乐成长

　　三、活动目的

　　1、为了丰富学生的校园生活，尽显各社团风采。希望通过此次汇报演出，让各个社团的会员得到锻炼，提高自己的演艺水平。通过表演，展示我们学校各个社团一学期的工作成果，让更多的学生、家长了解我们的社团。

　　2、“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与活动之中，在各项活动中陶冶情操、获取知识，培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。

　　3、通过六一各项活动，展现我校少先队员的别样风采，体现我校的人文文化氛围，让家长更多的了解学校，让学生度过一个愉快快乐的儿童节。

　　四、活动时间

　　20xx年6月1日上午8:00-11：00

　　五、活动地点：

　　晨曦楼一楼报告厅(8:00-9:10)、田径场(9:25-11:00)

　　六、具体分工安排

　　（一）活动课程汇报演出（晨曦楼一楼报告厅）

　　1、现场负责人：

　　2、候场老师：（提前通知一个节目候场，社团老师带队）

　　3、串词、主持人：

　　4、现场电脑音响、话筒：

　　5、道具：、5名学生（钟昊、杨涛、沈特南钊、翁文炜、王振扬）

　　7、座位安排：

六一活动方案 篇7

　　一、活动目的：

　　“六一”儿童节即将到来，为展现我校素质教育成果，进一步加强校园文化建设，让全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节活动作如下安排。

　　二、组织机构：

　　成立庆祝牛塘中心小学庆“六一”暨第八届校园艺术节组委会，确保整个活动顺利开展。具体成员如下：

　　主任：

　　副主任：

　　委员：

　　总 策 划：

　　副总策划：

　　执行策划： 各节目相关负责人、各班主任

　　三、活动主题：爱与感恩

　　四、活动时间与内容：即日起至6月1日

　　（一）宣传发动阶段：5月11日——5月18日

　　1.利用升旗仪式举办第八届校园艺术节开幕式（5月18日，学生发展中心）

　　2.评选“十佳小星星”、“艺体小明星”（各社团优秀学员）、“十佳辅导员”、 爱心护学岗优秀家长、交警；

　　3.撰写庆祝活动主持稿，责任人：、各节目负责人；

　　4.主持人挑选与训练，责任人：

　　（二）组织实施阶段：5月18日——5月28日

　　1.各节目负责人自定时间安排节目排练事宜；

　　2.“十佳小星星”优秀事迹材料汇编，责任人：各年级组长及班主任老师（5月20日前）；

　　3.“艺体小明星”相关活动场景摄影，责任人：各社团指导老师（5月22日前）

　　4.爱心护学岗优秀家长、交警值日活动摄影、PPT制作及颁奖词撰写，责任人：金文娟、陈晓瑜（5月22日前）

　　5.确定邀请参加庆祝活动的家委会代表名单，发放邀请函，责任人：金文娟；

　　6.购买奖品、制作席卡、荣誉证书、舞台背景布置、设备检查等，责任人：王成伟、陈彩云、学生发展研究中心以及后勤保障服务中心成员；

　　7.活动彩排：5月28日下午13:40分。

　　（三）集中展示阶段：时间：5月29日下午2:00地点：小百灵剧场

　　1.参加人员：相关领导、各节目演出人员及负责老师、双“十佳”、家委会代表、全体演出学生家长

　　2.大会流程：

　　序号

　　节目

　　负责人

　　备注

　　1

　　民乐表演

　　① 等待有关领导入场，音乐暖场

　　② 主持人宣布活动开始

　　③ 演奏开始

　　负责：

　　2

　　学校领导致辞

　　3

　　表彰“十佳小星星”、“艺体小明星”（各社团优秀学员）

　　① 宣读表彰决定（彩）

　　② 颁奖（相关领导）

　　4

　　舞蹈

　　学生发展中心

　　5

　　音乐剧

　　学生发展中心

　　6

　　民族鼓

　　学生发展中心

　　7

　　音诗画《牛小，镌刻在心间的骄傲》

　　牛小团员教师

　　8

　　表彰“十佳辅导员”

　　①宣读表彰决定（彩）

　　②颁奖（相关领导）

　　9

　　武术表演

　　负责:

　　10

　　拉丁舞

　　负责：

　　11

　　表彰爱心护学岗（家长、交警）

　　①宣读表彰决定（王）

　　③ 奖（陈、王）

　　12

　　方言三句半（待定）

　　13

　　水果操

　　负责：

　　14

　　合唱

　　学生发展中心

　　3.后勤保障及其他注意事项：

　　（1）舞台设备技术支持、字幕、活动摄像：；

　　（2）活动摄影：；

　　（3）演出化妆、服装：音乐组全体教师、社团指导老师；

　　（4）会场席卡摆放、茶水提供、会场布置、道具等：王成伟、后勤保障服务中心成员、各节目负责人；

　　（5）荣誉证书（奖状）：；

　　（6）活动报道、双“十佳”的表彰决定及人员的名单：；

　　（7）舞台背景、节目单、领导邀请函的设计：

　　（8）候场区：第一会议室。

六一活动方案 篇8

　　一、策划目的

　　1、激发儿童发散思维，以“小”带“大”，拉动六月份儿童医院就诊率

　　2、让医院品牌形象进驻青少年的思维，走出观念营销的第一步

　　3、进一步提高医院在广大市民心中的良好形象

　　二、广告宣传

　　广告宣传立足于面向消费者，其目的在于提高医院就诊率和树立品牌形象，因此，广告以小区宣传为主，各个市场上，以各种形式将医院主办少儿绘画大赛的相关信息传递到客户，具体实施如下：

　　（1）附近小区墙体广告：在附近的小区内的显要位置做上“医院主办少儿绘画大赛”的喷绘广告，广告内容体现高品质、公益性等，着重给居民留下深刻以及互动的第一印象；

　　（2）宣传单发送：组织市场人员不定期到附近小区、超市门口发放宣传单，以平面形式传递有关“医院主办少儿绘画大赛”的相关信息；

　　（3）网站宣传：经常更新网站信息，开设专门的比赛页面，做到新闻的及时性和真实性，让网友觉得“医院主办少儿绘画大赛”的效率和信誉度都很高，并积极的参与互动。

　　为提升医院品牌形象的影响力，根据各市场情况和销量情况进行以下广告方式：电视媒体广告、报刊媒体广告、公交车身广告、户外大型广告牌、路灯广告等。

　　广告形式是多样的，可根据市场情况和费用预算合理执行。

　　三、具体行动方案

　　（一）活动时间：六一儿童节期间（具体时间待定）

　　（二）活动地点：少年文化宫（或xx公园）

　　（三）活动内容

　　1、由家长代替参赛儿童尽心实名制签到。

　　2、组织儿童在家长的帮助下，现场设计并绘制出自己健康的一家。

　　3、本医院组织评委组进行现场打分，每一组选出一幅的作品，予以奖励（奖金），其他参赛者也可得到纪念品一份（健康体检卡之类的）。

　　4、安排本医院的专家，现场免费为家长专题讲解健康知识。

六一活动方案 篇9

　　一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。

　　一、活动目的

　　通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间。

　　2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：

　　3、由幼儿园准备活动礼品。

　　4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。

　　四、活动领导小组及分工

　　组长：

　　副组长：

　　成员：、

　　具体分工：

　　策划：

　　安全负责人：各班带班教师

　　节目主持：

　　后勤负责人：

　　五、活动流程

　　（一）、运动员入场仪式放《运动员进行曲》

　　（二）、幼儿教师致欢迎词。

　　（三）、领导讲话。

　　（四）、文艺表演

　　（五）、学生进餐

　　（六）、家长会（学生餐后休息）

　　（七）亲子活动

　　主持人讲注意事项。

　　（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

　　（2）、请在活动过程中遵守活动规则。

　　（3）、在活动中请勿拥挤。

　　（4）、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！

　　（五）、主持人介绍亲子活动项目。

　　1、踩气球

　　2、吹乒乓球进筐

六一活动方案 篇10

　　一、指导思想：

　　一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让学生过个丰富多彩的节日，给学生一次展示自我的机会，我校将举行“小百灵”合唱比赛。

　　二、活动时间：

　　20xx年XX月XX日上午8：00

　　三、活动地点：

　　本校舞台

　　四、活动议程：

　　1、XX区教育局领导讲话。

　　2、X校长讲话。

　　3、新生入队仪式。

　　4、表彰。

　　5、“小百灵”合唱比赛（主持人：、）

　　五、活动要求：

　　1、新少先队员及、老队员在学校舞台右侧（西侧）列队准备。

　　2、各班按照合唱比赛顺序提前2个节目候场，候场时不能影响比赛班级。

　　3、各班把磁带提前2个节目送到广播室，并注明曲目、A面或B面。也可以本班学生伴奏（学校配备钢琴、电子琴最好自带。）

　　4、从舞台西侧进场，舞台东侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其它参赛班级。

　　六、活动工作人员安排：

　　舞台总监：

　　评委：（注：评委对所教班级不予以打分，做回避。）

　　统计：

　　音响师：

　　场地安排：（包括各班进出场安排）

　　合唱台和主席台布置：

六一活动方案 篇11

　　一 、活动目的

　　为了让每个孩子过一个愉快、难忘的儿童节，让XX年的“六一”节成为孩子们最美好的回忆，也为展现学生的综合素质水平，学校将举行为期三周的庆“六一”系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，特通知如下。

　　二、活动项目和要求

　　（一）“欢乐童年快乐游戏”校园体育活动

　　一直以来，课间十分钟都是小学生们不可或缺的快乐时光，丰富多彩的校园体育活动让孩子们的笑声飘溢在我们校园的每个角落。为使本项活动进一步深入开展，学校将举行以校园体育活动为主体的比赛活动，具体做法如下：

　　1、跳绳比赛：一、二、三年级每班选送男、女运动员各四名，分组比赛，以一分钟内跳绳个数计入成绩，多者获胜。

　　2、乒乓球比赛：四、五、六年级每班选送男选手两名进行比赛，每局11个球，三局两胜。

　　3、踢毽子比赛：四、五、六年级每班选送女选手四名进行比赛，每人一次机会，踢个数多者为胜。

　　4、比赛时间：XX年5月16日（星期四）——17日（星期五）

　　（二）“迎六一、讲文明、树新风”班级画展

　　1、内容及形式：以“迎六一、讲文明、树新风”为主题，作品内容积极向上，贴近生活，各班以展板形式呈现。

　　2、参赛要求

　　a.各班展板展出时间：XX年5月23日（星期四）

　　b.展出结束后，每班选送三份优秀作品参加学校的奖评活动，获奖作品将在校宣传栏内展出。

　　（三）“榜样在我身边”演讲比赛

　　1、内容及形式：以“榜样在我身边”为主题进行写作。

　　2、参赛要求：每班选送一名选手参赛，演讲时间不得超过5分钟。

　　3、比赛时间：XX年5月24日（星期五）

　　（四）庆“六一”文艺演出

　　活动要求：

　　1、每班最少选送两个节目参加预选，形式不限，力求新颖。

　　2、每班选送的节目定于XX年5月28日（星期二）进行节目预选，被选中者参加学校的庆“六一”节目演出，请各班积极准备，各班主任于当天上午第一节课前将节目形式及名称报于王艳玲老师处。

　　3、彩排及演出时间：XX年5月29日（星期三）彩排。

　　XX年5月31日（星期五）演出。

　　附：

　　本次庆“六一”系列活动，设一等奖两名，二等奖六名，三等奖四名。学校将以班级为单位，对在本次活动中表现优秀的班集体，统一进行表彰奖励。

　　胊阳小学

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六一活动方案 篇12

　　年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一

　　步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保

　　2、宣传口号：

　　我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　四、活动内容

　　(一)活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：20__年5月26日至20__年6月1日。

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　(二)系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

　　1、幼儿故事、童话剧表演赛

　　(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

　　(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

　　(3)评奖：

　　根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

　　A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;

　　B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。

　　C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

　　2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

　　(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

　　(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

　　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　(4)评奖：

　　根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

　　A、班级奖：根据幼儿制作的`总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个

　　B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

　　3、小能人比赛

　　(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。

　　(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

　　(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。

　　4、巧嘴儿比赛

　　(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

　　(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。

六一活动方案 篇13

　　为丰富我校的校园文化生活及广大师生的精神文化生活，积极营造“喜庆、和谐、吉祥、幸福”的节日氛围，充分展示我校上下开拓创新、团结拼博、昂扬向上、热爱学校、建设美好学校的精神风貌，展示师生的文艺风采，展望七小的美好未来，在六一国际儿童节来临之际，学校将开展如下庆“六一”系列活动：

　　一、红领巾跳蚤市场（附方案）

　　活动对象：二、四、五年级全体师生

　　活动地点：学校操场

　　活动时间：20xx年5月28日 下午16:30——17:10

　　具体安排：1、义卖对象：四、五年级

　　2、义买对象：二、四、五年级

　　二、文艺汇演

　　活动对象：全校师生

　　活动地点：学校操场

　　活动时间：20xx年5月28日 上午7:50——8:50

　　三、“六一”班级庆祝活动

　　各班围绕“放飞童年梦想---我的中国梦”为主题自行组织开展形式多样的庆祝活动。要注重在活动中培养队员们奋发向上的精神,提升队员的综合素质。

　　活动地点：各班教室

　　活动对象：各中队全体队员及老师。

　　时间安排：20xx年5月29日 下午第一、二节课

　　（注：第一节课：一、二年级 第二节课：三——六年级）

六一活动方案 篇14

　　一、指导思想

　　“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，海拉尔区幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及关心弱者、乐于助人的优良品质。

　　二、机构设置

　　为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：

　　组长：吴

　　副组长：仲王梁

　　成员：韩王康x

　　三、活动主题

　　庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐

　　四、活动口号

　　以人为本面向世界为终身教育做准备

　　五、活动要求

　　有情趣、有童趣、有朝气;

　　大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;

　　加强体育锻炼、享健康人生;

　　弘扬传统美德、爱心永驻心田;

　　紧跟时代步伐、展现艺术风采。

　　六、活动内容与时间安排

　　(一)“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动

　　活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。

　　这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。

　　活动时间：5月27日上午9：00——11：30

　　活动程序：

　　1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕

　　2、吴园长宣读“义卖倡议书”-《“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动》

　　3、义卖活动正式开始

　　4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词

　　5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束

　　(二)“我运动我健康我快乐”趣味运动会

　　活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面。

　　活动时间：小班运动会：5月30日下午2：30-4：00

　　中班运动会：5月31日上午9：00-11：00

　　大班运动会：5月30日上午9：00-11：00

　　学前班运动会：5月29日上午9：00-11：00

　　活动程序：

　　1、吴园长致开幕词

　　2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场

　　3、奏国歌、升国旗;奏园歌、升园旗

　　4、主持人致词，宣布运动会开幕

　　5、幼儿体操表演。

　　6、运动员退场，主持人宣布比赛开始

　　7、活动开展

　　8、主持人宣布比赛成绩，颁发集体奖

　　9、主持人宣布运动会闭幕

　　(三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展

　　活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的智慧就在手指尖上”，儿童的手部越灵活，大脑也就越聪明。为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功、分享快乐。

　　活动时间：6月2日全天

　　作品展地点：四楼活动大厅

　　(四)各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动

　　1、小班：半日开放教育教学活动

　　活动宗旨：小班幼儿已入园近一年了，他们在幼儿园都学会了什么?为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条——“一切为了孩子，为了孩子的一切”。

　　活动时间：5月31日下午2：30——4：30

　　2、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”——“学生存、学做人”半日开放活动

　　活动宗旨：随着幼儿年龄的增长，中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存、学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。

　　活动时间：5月29日下午2：30——4：30

　　3、大班、学前班合唱比赛

　　活动宗旨：《纲要》中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素质基础。

　　幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作、分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音乐素质的提高。

六一活动方案 篇15

　　一、活动目的

　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的'全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

　　二、时间安排

　　20xx年5月15日。

　　三、活动主题

　　“飞扬的旋律、欢快的六一”。

　　四、组织方法

　　1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

　　五、节目要求及节目推荐

　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。

　　5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)

　　六、组织分工

　　(一)入队仪式

　　1、入队仪式总指导：x。

　　2、8：00——8：30全校集中。

　　a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。

　　b、领导讲话致欢迎词。

　　c、新队员入队。

　　d、表彰优秀少先队员。

　　3、印发奖状：教导处。

　　4、活动地点：学校礼堂。

　　(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

　　1、总体规划负责人：x。

　　2、舞台设计布置：x。

　　3、摄像：x。

　　4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任教师)。

　　5、评委：学校领导及个别非班主任;

　　6、分数统计。(负责人：x)

　　7、活动时间：

六一活动方案 篇16

　　一年一度的儿童节到了。今年是我们班宝宝最后一次在幼儿园过六一。

　　根据公园的安排，5月31日，我们公园将庆祝6月1日。然而，由于今年手足口病和猪流感，公园将不会举行大规模的庆祝活动。根据我们班的情况，为了让宝宝们度过一个有意义、快乐的假期，我们班开展了以下活动：

　　（1）早上，给小班的弟弟妹妹们做礼物送过去。

　　（2）下午

　　a、带孩子去公园参观儿童艺术展，我和孩子们一起在摄影比赛中长大。

　　b、在课堂上分享活动，满足孩子的愿望。

　　c、发放节日礼物。

　　为了更好地开展活动，请宝贝：

　　（1）利用这些天来计划要做的礼物和准备要带的材料。

　　（2）分享活动请带少量水果和零食。

　　请父母：给宝宝准备一份儿童节礼物！（不要带）

　　温馨提示：由于电视台要来录制，请于5月31日上午8点前来园。

六一活动方案 篇17

　　20xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神，让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之"快乐六一，体验成长"系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

　　一、开展“做一个有道德的人”主题活动。

　　今年，适逢世博会和第16届亚运会在我国举办，为了充分展示我国改革开放的丰硕成果，营造文明祥和的社会氛围，近期，中宣部、中*文明办对组织开展“迎世博、迎亚运、讲文明、树新风”活动作出明确部署。各班要紧紧抓住这一重要契机，把社会主义核心价值体系教育贯穿到“六一”国际儿童节活动中，使学生了解掌握社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求，切实做到思想 上认知认同，学习生活中遵循践行。

　　各班利用晨会课、班队活动课，开展以“做一个有道德的人”为主题，精心设计并组织开展形式多样、生动活泼的道德实践活动，向儿童普及世博会和亚运会的主题和理念，提高他们对上海世博会和广州亚运会的知晓度、关注度、支持度和参与度。要通过多种渠道，在学生中推广文明礼貌用语，倡导文明行为，不断提高未成年人道德品质、文明素养和公民意识。

　　二、开展“红领巾心向党”的体验教育活动。

　　各班要以庆“六一”契机，利用队会时间，开展以“红领巾心向党”为主题的体验教育活动，培养学生对党的深厚感情，切实加强少年儿童思想道德教育。同时要认真组织队员学习中国少年儿童先锋队相关知识，对全体少先队员进行一次礼仪教育，丰富道德实践活动内涵。

　　三、举办“快乐童心，多彩童年”文艺汇演。

　　6月1日上午，学校文艺部牵头举办“快乐童心，多彩童年”全校文艺汇演。各班精心准备两个节目，并利用地方课、文艺课等时间加紧排练。并在5月24日前将节目及其窜词发布在教师个人博客上。

　　四、举办“爱在初小，共建和谐”手拉手帮扶困难学生活动。

　　“六一”国际儿童节前后，我校将以“爱在初小，共建和谐”为主题，开展饶有童趣、寓教于乐、富有创新性和时代感的教师与困难学生手拉手系列活动，在欢度节日的同时让困难学生感受到老师的温暖，并让所有学生在活动中受到教育。教师每人为帮扶困难学生准备一份节日礼品。

　　五、抓契机，开展“阳光下成长”活动。

　　1、层层评寻十佳队员”。学校“十佳队员”名额分配——二年级各班二名；三年级各班三人。各班要组织学生认真评选，并于5月28前名单报政教处。新队员名单、班级”十佳队员”和学校”十佳队员”名单将在学校博客上公布表彰。

　　2、各班组织非队员写好入队申请书，发展一批新少先队员。纳新名单于5月26前发布在教师个人博客上。。

　　六、加大宣传，努力营造浓厚的节日氛围。

　　1、学校办一期宣传橱窗；各班办一期专题黑板报（政教处于5月31日组织评比，评比结果将在学校博客上发布）。

　　2、各班要对教室进行适当布置或装饰，积极营造浓厚的节日氛围。

　　3、“六一”国际儿童节前后，学校校将在校内悬挂横幅、张贴标语和悬挂气球。

六一活动方案 篇18

　　活动目的

　　“六·一”国际儿童节是全世界少年儿童自己的节日。六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想。为了让孩子们过一个有意义的“六·一”儿童节，同时打造“书香校园”的特色，学校开庆六一绘画比赛的活动，

　　活动形式

　　本次比赛设初赛和决赛两个阶段。初赛由各班级组织进行。各班在初赛中评出3份优秀作品，参加学校组织的决赛。

　　初赛时间：5月上旬

　　决赛时间：5月25号

　　作品尺寸： 4K或者8K，特殊作品的尺寸可以放宽要求。

　　绘画形式：国画、儿童画、水彩画、水粉画、素描、等

　　作品内容：歌颂祖国，庆祝“六一”等积极向上，内容健康皆可。

　　奖励办法：本次比赛设个人奖和集体组织奖两个奖项。

　　个人奖：每个年级设一等奖5人，二等奖7人，三等奖12人。

　　集体奖：各级部设优秀组织奖。参赛班级名次根据本班参赛选手的平均分排序。

　　注：作品背面写清班级、姓名。

　　希望各班积极准备，取得好的成绩。并能通过这次庆“六·一”活动，使学生从中获取知识、陶冶情操、提高能力，以促进我校学生身心健康发展，度过一个健康、快乐、难忘的儿童节。

六一活动方案 篇19

　　一、活动目的

　　1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。

　　2、以班级为单位做好参加活动的准备。

　　（1）各班排练3个节目

　　（2）各班做好活动前的环境布置

　　3、五月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持稿。

　　三、活动方案

　　（一）活动内容

　　1、活动时间安排：20xx年5月30日前分别进行两次节目彩排；5月31日下午举行庆“六一”活动（初定）

　　2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长

　　3、活动地点：本园大操场

　　4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等

　　（二）活动主要流程

　　1、主持人开场致词

　　2、园长主持讲话

　　3、文艺表演活动开始

　　（三）注意事项

　　1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。

　　2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。

　　四、提醒家长：

　　（1）请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。

　　（2）请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的'安全线，以免影响后面的观

　　众。

　　（3）请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。

　　（4）在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。

　　（5）请家长、幼儿注意路上安全。

　　五、节目表

　　小一班：《谁不乖》、《boom》、《运动操》。

　　小二班：《小小一粒沙》、《勇敢小兵兵》、《加油操》。

　　小三班：、。

　　小四班：《牛奶歌》、

六一活动方案 篇20

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。用丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

　　二、活动主题：

　　传承井冈精神，争做阳光少年

　　三、活动领导小组：

　　组长：李小兰

　　副组长：陈国辉、肖萍

　　组员：张明勇、张映各年级组长和各班主任

　　四、活动对象：

　　全体少先队员、学生家长

　　五、活动项目及要求

　　1、“庆六一”绘画、书法和写字展。以红色文化为主题，一至五年级的同学以绘画、或写字的形式展现童真、童趣。绘画每班选出3幅作品参评参评。被评到奖的作品将在学校展出。

　　2、文艺汇演

　　(1)节目编排。

　　器乐队、舞蹈队、合唱队各负责一个节目。一至四年级组上报2个节目、五年级上报1个节目。节目形式不限，内容要求健康积极向上，每个节目演出时间不得超过6分钟。

　　演出时间：20xx年6月1日上午8：10——11：00

　　(2)演出地点：校操场舞台

　　六、人员安排

　　场地布置：张明勇(组长)、彭生泉、郭小云、

　　陈龙开、康小龙、黄金彪、高海峰

　　音响：卢宗勇 摄像：尹小林、段文文

　　化妆：(年级组长安排)各年级的老师负责相应年级组的学生化妆和教师化妆，合唱队由综合组老师负责化妆(陈楠负责联系)，舞蹈队由幼儿园部分教师负责(罗莹负责联系)。

　　节目编排：张映、肖丽红

　　主持人： 王翌颖、詹晗宇

　　安全保卫：各班主任和配班教师负责本班学生的纪律与安全、卫生工作，值日学生负责督促、检查。

　　后勤服务：郭小云

　　七、开幕式流程

　　第一项：李校长讲话

　　第二项：文艺演出

　　八：节目评奖：

　　1、评委： 张映(负责)周文芳、王红凤、肖志凤、肖丽红、刘丽萍、

　　2、统计：张翠萍(去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。)

　　校级节目评出一、二、三等奖，评选结果纳入考核。

　　各年级组的节目分别评出一、二、三等奖，评选结果纳入年级组考核分别加4分、2分、1分。

六一活动方案 篇21

　　一、活动目的

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创造更多机会，让学生都能找到亮点，是每个孩子的个性得到飞扬，在积极的参与中体验成功、合作与交往中享受快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，使家长在参观和参与孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育自己的孩子有所启发，增强教师、家长、学生之间的关系。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境，张贴宣传标语：我能行、我努力、我真棒。

　　2、录音机，DVD,磁带等。

　　3、活动课件。

　　三、活动流程

　　1、主持人宣布活动开始

　　2、全体学生呼班级口号

　　4、诗歌朗诵《六一的歌》

　　5、团结向前：（二人三腿跑）

　　6、比比谁的眼力好

　　7、歌伴舞《家家就是妈妈》

　　8、我说你猜

　　9、亲子游戏1：抢椅子

　　10、击鼓传花（三字经）

　　11、课本剧：《三个小伙伴》

　　12、：家长献歌

　　13、弹球比赛

　　13、：亲子游戏2：夹球跑

　　14、大合唱〈红星歌〉

　　15、主持人宣布活动结束。

六一活动方案 篇22

　　时间：200x年5月30日下午4：00正式开始

　　地点：幼儿园综合活动大厅

　　主持人：孙老师，杨复涵妈妈

　　一：开场白：由孙老师与小涵妈妈准备

　　二：幼儿园领导讲话

　　三：幼儿早操、集体舞表演

　　四：家长代表发言：婷婷妈妈

　　五：感知游戏：什么声音在唱歌？（听觉）这是什么味道（味觉）

　　六：体能游戏：小小传令兵、小白兔采蘑菇

　　七：智力游戏：谁不见了

　　八：集体表演：儿歌：六一到，歌曲：种花、春天到，英语歌：早上好

　　九：教师表演手偶：猫咪分气球

　　十：家庭时装秀

　　十一：小朋友、家长的才艺展示

　　十二：美术创意活动

　　十三：多媒体：我们共同走过的第一年

　　十四：结束：歌声与微笑

　　详细说明：括号内为活动说明，请家长一定注意这部分内容。

　　时间：200x年5月30日下午4：00正式开始。

　　（孩子妈妈提前半小时到，在教室给自己的孩子换服装及化妆）

　　地点：幼儿园综合活动大厅

　　（因为当天下午大一班先在综合活动大厅开联欢会，四点以前会结束活动。所以请小朋友的爸爸们，在他们结束后，帮助把大厅稍加整理。）

　　主持人：孙老师，杨复涵妈妈

　　一：开场白：由孙老师与小涵妈妈准备

　　二：幼儿园领导讲话

　　三：幼儿早操、集体舞表演：

　　内容：幼儿器械早操、小小猪、

　　服装要求：

　　体操服为天蓝色，（女孩子头上扎两个头花。如果孩子头发短，可在头顶扎一朵，家长准备好发卡。）领子上的装饰花边。是用小头卡固定的，下面的白色长筒袜是考虑到孩子们如果只穿体操服装会有点空，腿比较凉，家长不必考虑一定是白色，妈妈们的肉色长筒袜或孩子有紧身一色内裤，都可以用上。

　　“小小猪”这部分，发给大家一个小猪的图案，可以装饰好后剪下贴在衣服胸前，轻便还统一，也不需要家长额外花费。今天应该都拿到这个图案了吧，没有的家长明天送孩子来园时，一定要拿一份。

　　早操用的器械圆环，家长自己先领好，孩子做完操，随音乐会放到统一的地方去。

　　四：家长代表发言：婷婷妈妈

　　五：感知游戏：什么声音在唱歌？（听觉）这是什么味道（味觉）

　　（这部分活动时：家长与孩子在一起，蒙眼进行，听觉味觉的感知。可能有的孩子不喜欢眼睛被蒙上，不必刻意要求一致，以孩子能承受的方式，家长灵活掌握，眼罩自备）

　　味道的辨认主要是水果和部分蔬菜：如西瓜、樱桃、桃、黄瓜、小西红柿。明天互相交流一下，带什么水果。幼儿吃的小点心小零食幼儿园解决，这些东西每个孩子都有一份，家长不必再准备了。

　　六：体能游戏：

　　小小传令兵：（把爬行动作的游戏毛毛虫加在这里，增加一定的难度）全班幼儿分三组进行，每组8－9人。父母分别在场地两端，妈妈抽到纸条后，把内容传达给孩子，孩子用爬行的方式，到场地另一端告诉爸爸。收到信息的家长把答案写下来公示，彼此验证。以传送信息准确及快速为优胜。在这个环节中，家长可指导幼儿注意自己的主要任务是什么。）

　　小白兔采蘑菇：（把动手操作的拼图形放在这个游戏中，增加难度）全班幼儿分三组进行，每组8－9人。父母分别在场地两端，幼儿带小兔子头饰跳跃行进，在接近终点处，出现小河，小兔子需要现搭桥才能过去。这时就是拼摆图形。最后踩着小桥跳到终点，在这个游戏中，有的孩子肯定有畏难情绪，靠近终点的家长多鼓励，如果确实有个别幼儿不愿意动手，家长可以帮助，但不计入成绩哦。小兔子头饰，家长可选用结实一点的纸壳，我发下去纸壳有些软。

　　七：智力游戏：多媒体形式

　　谁不见了：三组图片，每一组出示后再出示，看谁不见了。

　　奥运知识小问答：（这是网友越江大哥提示的，在此表示感谢）奥运会是什么？20__年的奥运会在哪里进行？北京奥运会吉祥物叫什么？有几个？

　　八：幼儿集体表演：儿歌：“六一到”

　　歌曲：“种花” “春天到”

　　英语歌“早上好”

　　九：教师表演手偶：猫咪分气球

　　十：时装秀（根据家长建议，时装秀形式不限，人数不限，如全家共同参与，或母子、父子、不允许孩子单独走秀。全班家庭分三组进行，每组8－9个家庭。（因时间关系，袋鼠父子不单独进行，转化形式，归到时装秀这活动中。）

　　十一：小朋友、家长的个从才艺表演：（幼儿自我介绍放在个人才艺表演之前，先自我介绍再进行表演。参加这个项目的小朋友，请家长明天再次与我确认。家长才艺展示，需要道具的请提前与我联系。）

　　十二：美术创意活动：根据家长建议，题材、体裁不限，家长可根据自己的特长充分发挥。同时因时间的关系，当场地不能做画，今天把画纸发下去。明天参加活动时带来。请务必保持纸张的平整。我们将布置在会场上。

　　十三：多媒体：我们共同走过的第一年（钟老师简单介绍一年幼儿情况。全班老师赠言）

　　十四：歌声与微笑（全体人员都参与进来，手拉手儿跳起来）

六一活动方案 篇23

　　为了欢度“六一”国际儿童节，更好的丰富校园文化生活，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的美好情感。我校根据教育办文件精神，决定举办杜家小学第九届校园文化艺术节，现将有关活动安排如下：

　　一、活动主题：

　　追逐阳光，放飞梦想;快乐参与，展示风采。

　　二、活动时间和地点：

　　20xx年 5月29日，在我校组织活动。

　　20xx年5月30日和5月31日，在中心小学集中活动。

　　三、活动内容：

　　1、校本、班本课程展示。

　　2、庆祝“六一”文艺节目表演。

　　3、师生艺术作品展评。

　　4、少先队队会活动。

　　5、艺术氛围营造活动：书写标语、悬挂横幅、插彩旗，营造浓厚的艺术氛围。

　　四、活动日程：

　　5月28日

　　1、文艺节目第二次彩排。

　　2、各班收集学生手工作品并书写标签，师生艺术作品布展

　　3、悬挂横幅、插彩旗、张贴标语。

　　月29日

　　08：30----11：30 队会活动，吸收新队员;经典诵读及文艺节目表演。 13：30----14：30 师生艺术作品展评。

　　14：40----16：30 校本、班本课程展示

　　16：30----17：00 举行闭幕式，表彰奖励优秀节目、先进集体和个人。 中心小学活动期间安排：

　　5月30日

　　13：00前带参赛学生到中心小学参加校班本课程及经典诵读表演。负责人：王长有、梁海龙、史小刚、张金平。

　　5月31日

　　7：30 带师生作品到中心小学布展。负责人：孙茂财、张金平。做好作品布展、收集工作，展评结束后带回所有作品学校存档。

　　7：30 带参赛学生到中心小学参加文艺节目表演。负责人：史小刚、何军涛、王长有、梁海龙。

　　五、具体安排：

　　(一)、节目数量：

　　1、文艺节目及校班本课程节目：参加全镇文艺节目一个，负责老师：史小刚;校班本课程节目一个，负责老师：梁海龙;班级节目不限。

　　2、学生作品：手工、绘画、书法、剪纸等形式不限，每个学生最少两件作品，作品作者只限一人。

　　3、教师作品至少三件：即软、硬笔书法各一件，绘画一件。

　　(二)奖项设置：

　　1、文艺节目：奖励前四名，颁发奖状。

　　2、学生作品：奖励五件，颁发奖品及奖状。

　　3、班本课程展示奖励前两名，颁发奖状。

　　4、教师作品送中心小学全镇统一展评，学校不做评比。

　　(三)、活动进度安排及人员分工：

　　5月13日----5月27日：

　　1、进行节目编排及相关道具、配乐、服装准备，各中队制作中队标志牌。

　　2、队会活动训练：总负责：孙茂财，全体老师共同参与做好开幕式、闭幕式仪仗队训练;梁海龙负责一年级新队员名单报送、新队员发言稿准备工作、指导新队员宣誓训练;何军涛负责指导五年级学生给新队员佩戴红领巾;王长有负责节目主持人培训;张金平负责开幕词、串词整理，节目编排等文秘工作;王长有负责舞台幕布设计、奖品、奖证书写等工作;王长有负责标语搜集、书写;各班练习唱好《中国少年先锋队队歌》。

　　3、教师做好个人作品创作，并指导学生完成艺术作品。

　　4、文艺节目第一次彩排。

　　六、组织机构：

　　总负责：何军涛

　　(一)队会活动：

　　总指挥：孙茂财

　　音 响：史小刚

　　(二)文艺节目及经典诵读表演：

　　主 持：杜向东 杜 苗

　　组 长：孙茂财

　　评 委：梁海龙 孙茂财 王长有 史小刚 张金平

　　音 响：史小刚

　　统 计：孙茂财 张金平

　　组织学生及摄影：何军涛

　　(三)学生手工作品展评：

　　负责人：王长有

　　评 委：梁海龙 孙茂财 王长有 史小刚 张金平

　　(四)班本课程展示：

　　评 委：孙茂财 王长有 史小刚 张金平 梁海龙

　　七、几点要求：

　　1、各位老师积极做好宣传工作。训练、排练过程中多指导、多鼓励，积极营造和谐的活动氛围，让师生过一个快乐、而有意义的六一儿童节。

　　2、各负责人员紧密配合、及时衔接确保活动有序、高效开展;活动中做好资料收集，作为艺术教育成果存档。

　　3、中心小学两天活动期间，由王长有老师统一安排学生乘车出发，抵达后及时清点人数，组织学生化妆、准备道具，活动结束后确保将每一名学生交到家长手中。带队老师要将学生责任到人，听从统一安排，不允许私自行动，切实负责、务必保障学生安全。

六一活动方案 篇24

　　活动时间：5月31日下午1:30----4:00

　　活动人员：全校师生、家长委员会代表、共建单位领导。

　　活动场地：浙江省武警总队礼堂

　　活动分工：

　　总负责：校长

　　活动协调：负责场地布置、节目审核、活动设计

　　安全协调：负责当天活动上午课务安排、会场出入安全、文明言行巡查

　　礼仪接待：负责领导和来宾请帖、接待、招待事项

　　宣传报道：负责活动摄影、通讯稿件

　　节目统筹：（主持）

　　后勤支持：负责场地布置、来宾家长矿泉水、师生加座

　　场地引导：负责风起路口、场地学生出入的引导

　　活动程序：

　　一、队仪式：出旗、唱队歌、宣誓

　　二、庆祝仪式：

　　1、介绍领导、献红领巾

　　2、领导讲话：教育局领导六一祝辞

　　3、妈妈故事团聘书、谭校长、家长代表讲话

　　三、六一庆祝活动文艺演出（见节目单和主持稿）

　　备注：

　　1、二次节目审核安排：周三中午1—3年级，3:30分后4—6年级（请老师做好准备）。

　　2、彩排：周四中午11:30现场走台

　　交警联系：

　　1、景坛路学校出口

　　2、秋涛路和凤起路交叉口

　　3、凤起路武警总队入口

六一活动方案 篇25

　　活动目的：

　　通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　活动主题：

　　放飞梦想 放飞快乐

　　活动时间：

　　6月1日

　　主要负责人：

　　班主任和班干部

　　主持人：

　　张家瑜 徐源博

　　活动安排：

　　一、班级文化布置：

　　班干部负责，民主布置班级教室。

　　二、表彰会

　　1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。

　　2、表扬本学期有进步的学生。

　　3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。

　　三、感恩会

　　我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。

　　队员互送礼物

　　四、文艺活动

　　1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等（节目单待定）

　　2、节目活动过程穿插游戏

　　（1）同心协力

　　游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，两人背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四组同时进行。要是球掉地要从起点重新开始进行，先到达终点的一组为胜。

　　（2）正话反说

　　选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“六一好”，游戏者要立刻说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

　　（3）贴鼻子

　　纸上画人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区。

　　五、全班齐唱《歌声与微笑》，在歌声中结束。

　　六、清理卫生

　　七、安全注意事项

　　提前做好学生的安全教育工作。要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。

　　八、如有变动再另行通知。

六一活动方案 篇26

　　一、活动主题：快乐童心，畅想六一

　　二、活动目标：

　　1、营造节日喜庆氛围，为学生成长导航。

　　2、展示学生多才多艺的风采，搭建团结协作全员参与的平台。

　　3、提倡一名学生只参与一项表演或展示，尽可能让更多的学生参与，避免重复。

　　三、活动内容：丰富多彩的表演。

　　四、活动过程：

　　1、班主任：同学们：下午好！

　　沐浴着和风细雨，我们即将迎来绿柳成荫，花香四溢六月，这我们播种希望的季节。唱吧、跳吧！让我们用动听歌声抒发心中对老师的无限热爱；让我们用美妙舞姿展现我们的良好艺术素质和精神风貌。

　　2、班主任：简单介绍六一的来历、世界各国的儿童节和祝词。

　　3、班主任：演出现在开始，首先请（甲）代表全班同学讲话。

　　4、（甲）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。

　　（乙）童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。

　　（甲）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。

　　（乙）童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。

　　5、（甲）请欣赏合唱：《春天在那里》

　　6、（甲）诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动。我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了！

　　（乙）所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。

　　（1）（甲）首先请xx同学朗诵古诗（略）。

　　（2）（乙）诗歌朗诵——献给快乐的同学们，即回顾往昔岁月，同时表达出无限的希望和高远的理想。

　　7、欣赏舞蹈《快乐的节日》，表演的同学有……，伴舞的同学有……。

　　8、欣赏巧斗嘴儿，表演者xx同学和xx同学。

　　9、欣赏故事《好朋友》，表演者xx同学和xx同学。

　　10、珍惜时光。

　　11、主持词结束语：

　　（甲）六月是童年的摇篮，是童年的故乡。

　　（乙）六月有童年的沃土，有童年的太阳。

　　（甲）在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢。

　　（乙）我们将会用智慧与热情的种子

　　（甲）用稚嫩的`双手和五彩的画笔

　　（合）共同描绘建国小学美丽的明天。

　　（乙）“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。

　　12、全班结束语：庆祝六一儿童节。

六一活动方案 篇27

　　活动时间：

　　6月1日

　　活动地点：

　　教室

　　活动名称：

　　我的六一，我做主

　　活动设计思路：

　　六月一日是国际儿童节，是小朋友的节日，为了能让小朋友更深切的感受到节日的快乐氛围，我们设计了这一主题活动，通过各类认识，表演以及参与感知活动来与幼儿一起分享节日的快乐。

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。

　　2、让幼儿了解人们为小朋友过节而辛勤劳动着，从而感受到生活的幸福。

　　3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动，感受节日的欢乐气氛，培养活泼开朗的性格和积极主动关心他人的意识。

　　活动过程：

　　（一）开场白

　　亲爱的小朋友们，

　　大家好！

　　温暖的阳光，诱人的花香

　　喜悦的笑脸，激动的胸膛

　　连小草都在欢乐地歌唱

　　这一切都在提醒着我们：

　　六一儿童节——来到了

　　六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送

　　她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田

　　她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血

　　她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜

　　亲爱的小朋友们，今天是你们的节日

　　今天是全世界儿童的节日

　　庆六一活动现在开始。

　　（二）节目表演

　　1、三句半《幼儿园我的家》

　　2、歌曲《庆祝六一》

　　3、游戏《抢椅子》

　　4、律动操表演

　　5、钢琴独奏

　　6、动物操《世界真奇妙》

　　7、古筝表演

　　8、古诗擂台赛

　　（三）结束语

　　在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目；在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。

　　美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年！

　　让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺！

　　谢谢大家！让我们明年再相聚！

　　唱“六一”的歌曲，发放礼品。