实用的六一活动方案范文（精选35篇）

实用的六一活动方案范文（精选35篇）

实用的六一活动方案范文 篇1

　　一、设计理念

　　1、以“全面关注，多元发展”的办学理念为指导，为每位学生搭建展示特长、快乐成长的平台。

　　2、“学生的成长需要‘三动’——活动、运动、劳动。”坚持以生为本，学生是活动的真正主人！让每位学生走上舞台，在活动中成长。

　　3、本着快乐、活泼、简朴的原则办节，丰富学生的校园生活，让每位学生真正享受快乐童年！

　　二、活动内容及时间安排

　　上午8：00： 庆祝大会（1、升旗仪式；2、领导致辞；3、入队仪式）

　　8：30：合唱表演（一二年级，每两个班一个合唱节目）

　　经典阅读成果展演（（三四年级，每两个班一个节目）

　　方队表演（五六年级，每两个班一个方队）

　　（每个年级的1班、2班为一个单位，3班、4班为一个单位，5班、6班为一个单位。）

　　下午3：00 校园吉尼斯展示

　　4：00 颁奖大会（校园吉尼斯、文明之星等）。

　　三、活动要求及人员分工

　　1、所有表演项目要求学生全员参与。

　　2、校园吉尼斯展示的项目有：呼啦圈（责任人：）、投篮（责任人：）、魔方（责任人：）、魔尺（责任人：）、YOYO球（责任人：）、魔术（责任人：）。

　　3、不邀请家长、社会人士参加活动，体现师生自娱自乐。

　　4、会场布置：；音响设备：；宣传报道：。

　　5、不得安排学生重新购买表演服装（穿校服，或学校已有的服装）。

实用的六一活动方案范文 篇2

　　活动意义：

　　迎着6月明媚的阳光，听着百鸟齐鸣的歌声，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节，它应该是小朋友们美好的回忆，应该谱写人生最美好的经历和记录。为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　系列活动一：六一才艺秀

　　系列活动二：六一亲子运动会

　　系列活动一：“迎六一”才艺秀

　　活动目标：

　　1、能积极参与，大胆表现，在各项活动中展示自己的能力，提高自信。

　　2、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情，体验幸福、分享快乐。

　　活动时间：5.25—5.28每天上午10：10—10：40

　　活动内容：

　　游戏名称：说说乐（中一班承办）

　　游戏目标：能在备选的三则绕口令中自选一则，熟练朗诵，声音响亮，

　　自然大方。

　　游戏规则：大方自信地在集体面前表演绕口令，声音响亮，口齿清晰。

　　游戏名称：结结乐（中二班承办）

　　游戏目标：能手眼协调地、正确地穿系鞋带。

　　游戏规则：穿系鞋带的方式正确，有一定的速度。

　　游戏名称：跳跳乐（中三班承办）

　　游戏目标：双脚并拢立定跳。

　　游戏规则：动作规范，跳得稳、跳得远。

　　游戏名称：秀秀乐（中四班承办）

　　游戏目标：穿着自己最喜欢的服装、鞋帽，跟着音乐大方自然地介绍和展示自己。

　　游戏规则：大方自然的走、大胆造型、大胆展示。

　　系列活动二：“迎六一”亲子运动会

　　活动目标：

　　1、 愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情。

　　2、 增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合，乐意将愉悦的心情和身边的人分享。

　　3、 提高自己的运动能力和参与集体活动的积极性，能积极有序地参与各项运动。

　　活动时间：5月29日上午9点开始

　　活动内容：

实用的六一活动方案范文 篇3

　　一、活动目的：

　　1。通过此次义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

　　2。丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。

　　3。将义卖所得的钱款捐给有需要帮助的人。

　　二、活动时间：20xx年5月29日下午1：00—3：30

　　三、活动地点：学校操场

　　四、活动对象：全校师生、学生家长

　　五、前期准备

　　1。活动前各班宣传发动，明确活动的目的和意义，准备好广告宣传标语、招牌或海报，摆好摊位，采用各种方法吸引师生目光。

　　2。5月25日—5月29日各班准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。对义卖物品列好一张清单，在卖出时做好记录。

　　3。各班制作宣传海报，设计广告宣传标语，并根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、市场管理员、环保员等工作人员，并进行指导。

　　4。每位同学要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动，并且发动家长，一起参与献爱心。

　　六、活动要求：

　　（一）展台设计要求：

　　1。各班在指定地点安排桌椅设计一个展台（义卖摊位桌椅自行解决），起好名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。

　　2。各班的展台安排5—8位工作人员。（可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）

　　3。各班的展台都要设一个具有本班特色的爱心箱，义卖所得费用全部放在爱心箱中，由专人保管。

　　4。各班安排一位家长志愿者随时统计义卖款，并上报主席台××处（定时播报各班的义卖营业额）。

　　（二）义卖物品要求：

　　1。可以是自己的玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品等。

　　2。义卖物品要求健康、卫生、安全，同时要求质量完好，必须保持七、八成新。班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。每件物品都贴上标价，价格合理。

　　3。原则上每位学生至少捐献一件义卖物品，义卖物品需家长同意。

　　七、活动过程：

　　1、12：20—12：50，各班主任指导学生在操场指定位置布置商铺。

　　2、12：50—1：00班主任进行规范教育，强调活动注意事项。

　　3、1：00当广播响起《让世界充满爱》这首歌时，各班听广播，按要求到操场活动。

　　4、1：00—3：30为义卖时间，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。期间负责安全管理的教师巡逻管理，发现问题及时与中队辅导员联系处理，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。

　　5、活动期间，主席台进行宣传，并设置捐款箱，接受师生和家长的捐款。

　　6、3：30，各班收摊，做好场地卫生。班主任负责集中本班学生，带回教室。

　　7、活动结束后班主任填写好成交金额表和义卖款一起上交邵晓红老师处。

　　八、注意事项：

　　1、活动要求全校师生人人参与，奉献爱心。

　　2、义卖活动过程中，各班可准备些广告宣传语拿到主席台，由主持人进行宣传。

　　3、活动中顾客做到文明购买，所有的工作人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。

　　4、活动中保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后清理场地卫生。活动评选组将对整个活动过程进行监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。

　　5、各班选出本班保安人员在义卖过程中维护好秩序。

　　6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

　　九、人员分工：（如有特殊情况，请自行调换后告知大队部）

　　1、总负责：

　　2、安全总负责：

　　3、后勤组：（爱心捐款箱、摊位课桌椅摆放、现场协调等）

　　5、摄影、录像：、各班自愿者

　　6、卫生管理：各班主任

　　7、活动宣传：

　　附：

　　1。家长评“爱心大使”奖（班主任操作）

　　活动结束后由班主任在班级内评选，名单上报z老师处。评选要求：

　　（1）在义卖活动中积极参与、献策献力。

　　（2）积极争当家长志愿者，能参与当天活动。

　　（3）在本次活动中表现突出的，能成为全班家长表率。

　　注：班级中符合条件的，都可被评为“爱心大使”的家长，学校发奖状鼓励。

实用的六一活动方案范文 篇4

　　一、活动目的：

　　1、学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，剪出细长条，制作简单的平面灯笼。

　　2、喜欢参与手工活动，初步体验制作装饰品的快乐。

　　二、活动准备：

　　1）班级内架好相应的线，悬挂灯笼用。

　　2）各种色彩的正方形和圆形纸若干。

　　3）记号笔、双面胶每人一份。

　　4）各种形状的小灯笼实物若干。

　　三、活动过程：

　　一）导入活动：

　　“六一”儿童节就要到了，我们有几个小朋友带来了小灯笼打扮教室，你们看看，这些灯笼够了吗？不够我们该怎么办？

　　二）讲解示范：

　　1）提问：你看到过什么样的灯笼？

　　2）告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。

　　3）请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。

　　4）老师示范剪流苏。

　　先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。

　　5）将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。

　　三）幼儿操作：

　　重点：老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。

　　难点：流苏尽量剪细。

　　帮助能力弱的幼儿完成作品。

　　四）展示作品：

　　幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍，和欣赏。

　　四、活动反思：

　　活动中，请孩子在示范时，老师重点强调了灯笼的图案要画大，让人一看就明白是什么灯笼。因此，孩子的作品都显得很大胆，每个幼儿都画出了自己喜爱的灯笼图案。还有，活动中，老师让孩子自己悬挂灯笼，这更激发起了孩子的兴趣和自豪感、成功感，他们的情趣又一次被激发了起来，好多孩子禁不住拍起了小手，拉着同伴来看自己的灯笼。离园时，还有好多孩子拉着自己家长的手，请他们来看自己的灯笼，不停地介绍着。

实用的六一活动方案范文 篇5

　　国际“六一”儿童节是孩子们最隆重的一个节日，今年我校将举办一次别开生面的活动来庆祝此节日，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”活动，使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示儿童的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

　　二、活动准备

　　1、 布置富有欢庆气氛的环境（征集手抄报———英语老师负责5月30前完成）；

　　2、 以班为单位进行排练童话剧，相声等或个人形式准备才艺表演（歌曲，舞蹈，朗诵，魔术，讲故事和演奏乐器等），节目需5月24日前交主管部门；

　　3、 各项活动内容策划：关于趣味奥数内容由数学组提供，其它由英语组提供；

　　4、 由学校提供奖品和礼品。

　　三、 插入活动项目项目内容：端乒乓球接力比赛，套圈，续讲故事，智力抢答，单词猜猜猜，比比谁的运气最好，两人三脚走，

　　项目规则：

　　1、 端乒乓球接力比赛：两人一组，一人站起点端乒乓球出发，另一人站中间位置接应，三组同时进行，在最短时间内到达终点的组为胜，组员每人可获得两张张奖票。（注意，乒乓球不能掉下，掉下需立即捡起放回球拍才能继续前进）

　　2、 套圈：每人套三次，每套中一次可得一张奖票。

　　3、 续讲故事：5人一组，第一人看一图片讲故事的开头，后面的同学一个个接着前面同学的内容讲，看哪组在规定的时间内讲的故事更完整，更有新意。获胜组，每人可得一张奖票。

　　4、 智力抢答：三人一组，主持人给出题目，看谁回答得即快又准确，答对一题可得一张奖票。

　　5、 单词猜猜猜：分高（5，6），低（2，3，4）年级，以组为单位，两人一组，一人看单词做动作，另一人猜，看哪组在规定的时间内猜的单词最多。胜者每人可得两张奖票。

　　6、 比比谁的运气最好：袋内装有多个弹珠，其中有两个是红色的，每人有三次摸的机会，一次摸到可得三张奖票，第二次摸到者得两张，第三次摸到者得一张。

　　7、 两人三只脚走路：两人一组，把各自其中一只脚绑在一起走路，看哪组最先到达终点，胜者每人得一张奖票。

　　四、 活动时间：待定

　　五、 评奖：

　　最佳个人才艺奖

　　最具潜力奖

　　最佳组合奖

　　六、 注意事项：活动期间，各教师积极维持好活动秩序，保证学生安全，教育学生保持活动场所卫生整洁。

实用的六一活动方案范文 篇6

　　一、 指导思想

　　一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、主题和内容

　　活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”

　　活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党――快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。

　　三、活动项目和要求

　　（一） “歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”――“庆六一，颂祖国”合唱比赛

　　为认真地开展关于浙江省“红领巾心向党 祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党――快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党――快乐童年大家唱”的活动。

　　1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》（全体队员参与）。

　　2、1—6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。（全体队员）

　　3、1—6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲（可以从推荐的歌曲中选）。（各中队辅导员负责，音乐老师协助）

　　4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

　　5、 5月底，大队部将组织评比。

　　东校区：暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行比赛（总务处负责场地及比赛后场工作）

　　西校区：暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行比赛（总务处负责场地及比赛后场工作）

　　评委老师：费芳、宋榴云、许梅芳、费琦祎、陈斌、沈丽芳（请评委准时到场）

　　6、比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名，规划方案。

　　（二）“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”――“迎六一”书画比赛及百米长卷绘画活动

　　1、“迎六一”书画比赛

　　（1）参赛作品内容及形式

　　a、内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。

　　b、参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。

　　（2）参赛作品格式

　　a、毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。

　　b、国画作品限于4尺宣纸3开；其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。

　　（3）参赛要求

　　a、交稿时间：5月20日

　　b、参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

　　c、参赛作品每班合计不超过6幅。

　　d、西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。

　　2、百米长卷绘画活动

　　活动时间： 5月26日上午8点――10点30分（暂定）

　　活动地点：镇政府前东西走向的人行道上

　　具体负责：费海燕、金煜如、金锋

　　注：每位参加的队员可获少先队“书法绘画章”

　　（三）“挑战自我展风采，快乐童年过六一”――六一节庆祝活动

　　参加人员：全体少先队员及老师

　　活动安排：

　　1、校园吉尼斯挑战赛 5月29日（暂定）（具体见活动安排）

　　2、毕业生义卖活动

　　时间：5月29日中午11点15分――12点30分（暂定）

　　地点：行政楼的广场

　　具体负责：沈丽芳、沈连章、冯大可、费林英、冯建囡、班主任

　　活动要求：

　　（1）请各中队提早登记好义卖的商品；

　　（2）设计好自己店铺的广告牌；

　　（3）安排好店员；

　　（4）将义卖活动的所得上交年级组长，以年级为单位购买纪念品送母校；

　　（5）4—6年级各中队通知好队员到义卖商店购买商品。

　　（四）“你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”――各中队“庆六一”主题队会

　　活动时间：6月1日上午

　　活动要求：

　　1、五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目；

　　2、节目要求丰富多彩，时间安排在1个半小时左右；

　　3、邀请校领导共同参加各中队庆祝活动（任课老师请到各中队参加庆祝活动）；

　　一年级：费建士 二年级：顾云秋 三年级：沈爱民

　　四年级：余更强 五年级：沈晓辉 六年级：朱建跃

　　4、活动结束后各中队上报两名队员获得“才艺展示章”。

实用的六一活动方案范文 篇7

　　活动目的：通过活动，让队员们开开心心度过小学阶段的最后一个儿童节，珍惜同学友谊、师生情谊，展现自我风采，培养活动能力。

　　活动内容：互写留言、跳蚤市场、文艺表演

　　活动过程：

　　一、 互写留言

　　二、 跳蚤市场

　　三、 六一文艺表演，下面是队员自编自演的简单过程：

　　女：六月是歌声飞扬的季节

　　男：六月是蒲公英飘下的季节

　　女：六月是青苹果诱人的季节

　　男：六月是火红的石榴花点燃的季节

　　女：当春姑娘的脚步渐渐远去，热情奔放的夏日女孩驾着七彩彩虹到来啦！

　　男：我们也在盼望中迎来了“六一”这个属于我们自己的节日

　　合：今天，我们相聚在一起，共同庆祝“六一”儿童节！“快乐童年，放飞梦想”六一庆祝大会现在开始！

　　女：为了使我们的六一更丰富，更精彩，我们的同学们个个八仙过海——各显神通，为大家准备了许多他们的拿手好戏，就请大家拭目以待吧！

　　男：首先为大家带来的是相声《燃烧青春》

　　女：刚放松完心情，现在让我们来欣赏拉丁舞表演吧！

　　男：从舞蹈表演中走出来，大家想了解中国的历史吗？就让我们走进相声《百家姓》吧！

　　女：中国的语言博大精深，不管是顺着还是倒着都可以组词，接下来请欣赏相声《倒顺词》！

　　男：我们的每一点进步都离不开老师的培育，下面请欣赏歌曲《感恩的心》

　　女：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，接下来请欣赏小品《珍惜时间》！

　　男：再次让我们开怀大笑一下，一起放松心情，请欣赏相声《二百五》

　　女：在不知不觉中，我们的“六一” 庆祝大会已接近尾声，但我相信，大家心中的六一还没结束！请欣赏歌曲大串烧！

　　男：到这里，我们的六一庆祝大会已结束了，希望大家过一个快乐的“六一”，一个快乐的童年！

　　合：不管何时都不忘记心中的“六一”！

　　女：请我们全体起立，和我一起大声欢呼：快乐童年，放飞梦想！耶——！

　　活动目的：

　　通过开展活动，积极机会，让每个孩子的潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　活动准备：

　　1、学生准备好自己的才艺节目。

　　2、将教室布置的有节日的气氛。

　　活动过程：

　　班长：今天是一年一度的国际儿童节，今天我们欢聚一堂，一起来庆祝自己的节日！

　　一、介绍“六一”国际儿童节的由来。

　　二、在《快乐的节日》歌声中表彰“星级”学生。

　　三、才艺表演

　　1、独唱：《我要飞得更高》

　　2、歌舞表演:《妈妈的吻》

　　3、表演朗诵《绿色的'歌》

　　4、游戏 《抢板凳》

　　游戏规则：八人一组，围成一圈，音乐停了，立刻争坐凳子，输了的同学按要求做动作，并且下场，最后的赢家可以提一个要求让大家完成。

　　5、故事 ：《小红帽》

　　6、独唱 ：《有你的地方是天堂》

　　7、小合唱：《精忠报国》、《种树歌》

　　8、魔术

　　9合唱 ：《一闪一闪亮晶晶》、《植树歌》

　　四、活动总结：

　　六月的阳光，六月的蓝天，六月的鲜花，都在为这个激情飞扬的节日祝福。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。

　　活动目的：通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。

　　活动地点：本班教室

　　参与人员:四（1）班全体学生和辅导员老师

　　活动过程：

　　亲爱的同学们，转眼又到了属于我们自己的节日，我们首先祝大家节日快乐、心想事成！今天我们欢聚一堂，一起庆祝自己的节日，共同拥抱美丽的六月，这里是魔术的世界，歌舞的海洋。

　　1、 在美丽的六月，花香四溢，碧波荡漾，我们在充满快乐的校园里。突然，有几位同学唱起了校歌欣赏由唐莉莹、李晨昕、孙丽萍同学带来的歌曲《腾飞在新世纪》掌声有请。

　　2、感谢唐莉莹、李晨昕等同学带来的《腾飞在新世纪》。让我们穿越到另一个世界，去看看那里是怎么变魔术的，下面请欣赏由张文楷、陈文静同学带来魔术《穿越》，掌声有请。

　　3、故事《懒的后果》表演者唐莉莹、韩小凤

　　4、魔术《魔术手套》表演者张伊奔

　　5、非常好看的《魔术手套》，感谢张伊奔同学。下面请出管展坤、王江川同学为大家表演的魔术《猜硬币》，掌声有请。

　　6、《目不转睛》表演者李晨昕、丁丽君

　　7、小品《新刘三姐》表演者韩小凤、王江川、宋承璋、吕柯文、孙丽萍、杨晓，

　　8、看来小品，你笑破肚皮了吗？让大家听首歌曲来缓解一下吧！请欣赏陈文静、翟翠翠、孙悄悄同学带来的歌曲《虫儿飞》，掌声有请。

　　9、魔术《解结》《猜数字》表演者杨晓、乐淑慧。

　　10、精彩的魔术表演完了，再让我们来欣赏一段优美的歌舞吧！请欣赏由孙丽萍、韩小凤、唐莉莹、金展新同学带来的歌舞《荷塘月色》，掌声有请。

　　11、歌曲《美丽的太阳花》表演者乐淑慧、赵洋、钮佳妮。

　　12、相声《幽默》表扬者吕柯文、韩小凤。

　　13、歌曲《爱的供养》、《不是寂寞才想你》表演者李晨昕、孙悄悄

　　14、《谜语猜猜看》表演者赵洋、谭成成。

　　15、歌曲《童年》表演者韩小凤

　　今天我们拥抱美好的六月，明天我们再创六月的辉煌。让我们一起走向崭新的明天。四年级（1）班“庆六一”联欢会到此结束，祝大家节日快乐！

实用的六一活动方案范文 篇8

　　一、活动目的：

　　通过“环保时装秀”活动，提升小学生的环保意识，培养低碳生活的良好习惯，激起小学生的创作灵感，也使更多学生体验到用自己的巧手变废为宝、打扮生活的快乐。

　　二、活动口号：

　　熟悉环保、变废为宝、开辟思惟、寻求个性、展现自我。

　　三、活动对象：

　　一至五年级

　　四、展现时间：

　　5月29日上午

　　五、活动情势：

　　1、各班为各自的时装系列定一个主题（5月25日报），选一位解说员先容创作意图、制作材料、制作进程等。

　　2、各班参赛服装必须在5套以上，学生着装走秀展现，最后参赛队伍集体亮相，下场。

　　3、各班时装表演自备背景音乐（5月28日定），表演活动时最好能化妆。

　　六、活动要求：

　　1、各班参赛作品必须是废旧的报纸、光碟、塑料袋、纸皮等材料。

　　2、各班辅导员与班主任相互配合。

　　3、依托全体学生的聪明、家长气力，动员家长参与。

　　七、职员安排：

　　音响、场地：

　　进场、出场：

　　舞台布置、摄影：

　　评委组织：

　　后勤支持：

　　活动主持：

　　八、活动评委：

　　六年级家长

　　九、评分标准：

　　1、评分：衣饰设计3分；个性创意3分；舞台表演2分，家长参与1分，解说1分。

　　2、统计得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取均匀分的方法评出以上奖项。

　　十、相干事项：

　　1、 预备阶段：学生们用废旧材料，可在家长的指导下，裁剪、缝制、粘贴，利用生活中预备抛弃的塑料袋，报纸、海报、废光盘、商品包装、饮料瓶等，制作了各式各样、色采艳丽的环保时装。

　　2、各班模特顺次序上场展现：解说员在模特展现的时候对相应时假装品做出解说。

　　3、出场顺序：一年级组、二年级组、三年级组、四年级、五年级

　　十一、嘉奖设置：

　　设班级奖一等奖2名，二等奖2名。

　　本次节目设学生个人“最好服装奖”4名，“最好创意奖”4名，“最好人气奖”4名，学校进行表彰并颁发价值200元的奖品。

　　个人评奖方法：

　　1、报名上传：5月18日—5月24日家长将孩子设计的服装照片，所用材料说明及服装先容、班级和姓名上传到学校邮箱：

　　2、5月25日——5月29 日，在“Xx市Xx小学”微信平台，公布参赛着信息，并上线投票功能。

　　3、5月30日——6月8日，粉丝自由投票；微信平台将推送活动宣传图文3次，其中包括：拉动平台粉丝投票、公布当期得票量前12名学生。

　　投票说明：参赛者可动员亲朋好友为其投票 ，但需关注“Xx市Xx小学”微信平台后方可进行投票。

　　4、6月11日，对投票进行统计，评选出得票量最高的12名同学。

实用的六一活动方案范文 篇9

　　一、活动目的：

　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

　　二、活动主题：“阅读快乐成长”

　　三、组织方法：

　　1、中心小学以年级组为演出单位参赛，1-----6年级每个年级组出2个或2个以上节目。各民办学学校、村小、公立幼儿园各为一个演出单位，每个单位至少出1个节目，数量无上限。参赛节目由各演出单位主要负责人负总责，各节目负责人负具体责任，对节目进行指导和排练。其它未参与指导或排练节目的同志务必要全力支持。（各演出单位所出的节目中，必须有一个与经典文诵读有关，且参与诵读表演的人数为本年级人数总和的25%或25%以上。）

　　2、中心小学出校级节目：（诵读类:_________。负责:_________；文艺类:_________。负责:_________；）

　　3、为了保证节目的质量，各单位在5月16日前将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

　　四、节目要求及节目推荐：

　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐、诵读为主，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、经典文朗诵、快板、器乐、武术及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

　　4、演出服装、伴奏、道具原则上由演出单位负责人与节目负责人自行解决。

　　5、各班于5月22日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。

　　五、评分及标准：

　　①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。（评委由各演出单位指派一名老师担任。）

　　②评分标准：本着公平公正的原则，同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；学生参与面大的优胜。

　　五、名次计取与奖励办法：

　　本次汇演设一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名、优秀若干名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的指导老师。

　　六、时间、地点安排

　　（1）预审：5月23日。

　　（2）彩排时间：第一次：5月20日14：00；

　　地点：学校综合楼前

　　（3）演出时间：5月30日下午14：20地点：报告厅

　　（5）出场顺序：根据节目编排顺序出场。

　　（6）5月30日14：15演员候场，14：15观众及评委就座。

　　七、联系人：

　　（政教处）:_________。

　　（少先队）:_________。

实用的六一活动方案范文 篇10

　　一、活动目的：

　　以“我们的节日”为契机，学生践行“八个好习惯”，展示成果，增进交流，在活动中获得体验和成功，从而进一步打造具有莫外小特色的小绅士、小淑女。

　　二、活动主题：

　　奔跑吧，少年!

　　三、活动对象：

　　莫干山外国语小学全体同学

　　四、活动宗旨：

　　展现“八个好习惯”教育成果，展现莫外小学生积极向上的精神面貌。

　　五、活动内容：

　　1、表彰校级“十佳”文明礼仪小使者

　　评比办法：请各班推选本学年班级文明礼仪典范一名，作为本年度“文明礼仪小使者”候选人，于 5月18日前填写相关表格，电子稿发送到方志刚文件夹，汇总后评比“十佳” 文明礼仪小使者(拟：微信评选)。

　　2、“奔跑吧，少年”主题活动展示

　　(1)参考内容：①文明礼仪情景剧、小品、相声等形式;②歌舞类;③单项达人

　　(2)具体要求

　　①一至三年级：每班一个节目，参与面要广(正副班主任负责)

　　②四至六年级：每班一个个人秀节目

　　③社团展示：古筝社团、拉丁舞

　　(3)评比方法

　　①校务班子成员及年级组长担任评委(评委涉及的本年级组不评分)

　　②5月25日上报节目至学校政教处。

　　③全校决赛：6月1日(现场演绎 当场评选)

　　④决赛胜出的节目将在校园微信平台展示

　　3.观看电影(闻徐升准备)，发放“六一”礼物(下发班委费，每生8元，班主任自行准备，凭发票报销)。

实用的六一活动方案范文 篇11

　　一、活动目的

　　通过学生的个性表演和以少先队员的品德培养为出发点,以游戏、盖章和换礼品为形式的游园活动,使队员得到锻炼,在游戏中培养队员的合作能力、与人的交往能力和培养良好的道德品质。

　　二、活动内容:

　　内容安排

　　筹备工作安排

　　台上部分

　　1、14:10—14:15

　　李校长讲话

　　2、14:15—14:25

　　表彰朝天之星

　　3、14:25——14:30外国友人才艺表演及互动游戏

　　4、14:30——14:45

　　奥运趣味小游戏

　　5、14:45——14:50

　　辅导员讲话

　　1、5月18—21日各班评选“朝天之星”,26日下午放学前把名单发到:临时文件——大队部——朝天之星

　　2、5月15、16日“朝天之星”拍照,准备图片资料;

　　3、5月23日交朝天之星资料并向全校展示;

　　4、5月26日—29日,朝天之星风采展览,全校学生学习事迹;

　　5、5月30日在朝天小学庆祝会上表彰。

　　台下部分

　　14:50—16:50

　　1、各年级游戏点

　　2、暨南国际语言村——欢乐迎奥运,开心贴福娃游戏点

　　3、肯德基游戏点

　　4、少先队与肯德基、佳润地产援建灾区学校联合义卖活动

　　5、佳润地产爱心亲子游戏点

　　6、游园活动以奥运趣味游戏为主题年级为单位进行游戏活动,年级分工:设计游戏活动的内容与规则、活动名称、活动介绍、现场布置和活动准备,组织好队员参加游戏活动,教育队员遵守游戏规则及游园纪律。

　　7、各年级配备活动资金。

　　8、游戏活动申报时间:5月29日前上交:临时文件——大队部——游园活动

　　10、少先队援建灾区学校义卖

　　课室

　　庆六·一中队活动

　　派六·一礼物,学生间互相分享如何庆祝六·一

　　(内容各中队自定)

　　三、活动地点:

　　朝天小学操场

　　四、活动时间:

　　5月30日下午2:10——3:50

　　五、服装要求:

　　不需穿校服,但必须配戴红领巾,穿上节日盛装(自己最喜爱的漂亮的衣服)

　　六、参加人员:

　　全体少先队员、校级家长委员会成员、年级家长委员会成员、以及各班10名家长嘉宾。

　　七、活动程序

　　全体听口令:立正——向前看齐——向前看——全体肃立

　　1、出队旗——敬礼——礼毕,唱队歌。

　　2、主持宣布:“放飞奥运梦想,共筑爱心家园”——庆祝六一奥运趣味游园活动现在开始

　　3、朝天之星颁奖、拍照

　　4、下面请李校长讲话,掌声欢迎!

　　5、奥运趣味小游戏

　　6、大队辅导员讲话。

　　7、呼号

　　8、退队旗——敬礼——礼毕

　　9、各中队以年级为单位,在操场进行游园活动

　　（1）、各年级学生在本班进行游戏活动

　　（2）、家长嘉宾与学生在各游戏摊点进行亲子游戏活动

　　（3）、少先队与肯德基、佳润地产援建灾区学校联合义卖活动

　　（4）、佳润地产爱心亲子游戏点

　　（5）、肯德基游戏点活动

　　（6）、暨南国际语言村游戏点

　　主持宣布:“放飞奥运梦想,共筑爱心家园”——庆祝六一奥运趣味游园活动结束

　　八、游园活动具体工作安排:

　　一)、暨南国际语言村——欢乐迎奥运,开心贴福娃游戏点

　　1.外教(glenn)才艺表演之歌曲对唱,掀起活动的高潮,其歌曲为学生熟悉的歌曲,可老师在台上带动台下三年级的学生一起唱.歌曲完之后一分钟的励志英语.

　　2.游戏活动为主持人:glenn/matt

　　活动准备:福娃的图片/奖品/书签/纱布

　　游戏规则:

　　1)老师把不完整的福娃贴在黑板上,然后由两至三个学生参与.

　　2)两个学生蒙上眼睛,拿着福娃的帽子或眼睛在原地转圈

　　3)另一个学生用英语提示,如直走上下左右

　　4)在英语的提示下,蒙着眼睛的学生把福娃的`帽子或眼睛贴到正确的位置,在规定的时间最先完成的学生取胜.

　　5)取胜的学生将获得有glenn/matt签名的书签.

　　二)、各班游戏活动要求:

　　1、游园以奥运体育运动为主题设计游戏,每个班的游戏名称尽量用奥运比赛项目而且不能相同,、

　　2、要做游戏招牌(2张卡纸装饰,具体要求下午见校园网——大队部图示)届时粘帖在课桌上,可以再加装饰。

　　3、每班邀请10位以上的家长参加游园活动,参加亲子游园活动

　　三)、肯德基游戏点

　　四)、少先队与肯德基、佳润地产援建灾区学校联合义卖活动

　　五)、佳润地产爱心亲子游戏点

　　九、活动准备:

　　1、现场布置:彩旗、盆花(后勤)

　　2、主持(林芷可、李颖妍)现场气氛鼓动(鼓号队)

　　3、游戏组织(各中队)

　　4、舞台布置(佳润地产、印锐)

　　5、音乐负责(梁禄文、陈婉乔)

　　6、主持(林芷可、李颖妍)现场气氛鼓动(鼓号队)

　　7、摄像、摄影(伍毅、罗宝其)

　　8、活动总负责(大队部)

　　9、新闻媒体报道:《广州日报》、广州少儿台、南方tvs5、《羊城晚报》、《岭南少年报》

　　10、奥运趣味小游戏::体育科,

　　11、奖品:佳润公司、肯德基及大队部更多精品源自jsfw8课件

实用的六一活动方案范文 篇12

　　【指导思想】

　　为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，萌发幼儿对节日的感受和体验，在“六一” 国际儿童节到来之际，本着以”我参与，我快乐“的宗旨，促使幼儿在节日活动中体验与人的交往、合作的快乐，增强自信心和成功感，从而度过一个快乐而有意思、有意义的节日，xx区教育中心对全区幼儿园发出 “庆六一”品牌特色活动倡议书。创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，”让游戏，点亮快乐童年！“是该活动倡议的指导思想。

　　【活动目标】

　　1、各幼儿园通过“庆祝六一“系列活动，让孩子知道每年的6月1日是全世界小朋友的节日，人人参与，使幼儿在节日活动中感受、体验节日的快乐，过一个自主、开心、有意义的节日。

　　2、通过向家长、社会展示幼儿园具有自己品牌特色的”庆六一“活动，进一步塑造幼儿园的良好形象，同时使家长在参与节日活动中，进一步领悟幼儿教育的科学观念，促进亲子间的情感，发展家园之间的友好协助关系。

　　3、广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

　　【活动对象】

　　xx区幼儿园所有在园幼儿及家长

　　【活动方式】

　　本着” 让游戏，点亮快乐童年 “的指导思想，各幼儿园自主开展具有品牌特色的庆六一游戏活动，杜绝高强度的技能训练演出活动，杜绝只有部分孩子参与的节日活动，要求“人人参与，个个快乐”。

　　【有关要求】

　　1、高度重视，精心组织。各园要结合幼儿园实际，研究制订六一庆祝活动的实施方案，认真组织实施系列活动。

　　2、整合资源，突出内涵。各园要围绕活动主题，整合各方专业资源优势，精心组织开展丰富多彩、形式多样的亲子庆祝活动, 唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注，引导家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，能够创设宽松自由的环境支持幼儿游戏，让儿童度过一个有意义的快乐节日。

　　3、做好宣传工作。加强家校、家园共建，邀请家长进幼儿园，参与各种以游戏为主的庆祝活动。借助幼儿园微信公众平台、家长微信圈、QQ群、宣传栏、各种报刊媒体等各种宣传载体，采用多种宣传形式做好教育宣传工作，让群众了解xx区教育发展的新形势，了解xx区教育的各项惠民政策，营造幼儿园、社会、家庭三位一体育人，全社会共同关心支持教育发展的良好氛围。

　　4、活动交流分享。拟定于6月下旬进行全区幼儿园“庆六一”品牌特色活动汇报交流，请各园积极做好准备。

实用的六一活动方案范文 篇13

　　一、活动目的

　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。

　　二、活动安排：

　　上午：庆祝仪式、游园活动

　　1、 7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）

　　2、 表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。

　　3、 10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室）

　　下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会

　　（时间根据作息另定）

　　三、游园活动地点

　　各班级教室及学校大礼堂

　　四、活动的准备与安排

　　1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工网作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

　　2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。

　　3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等）。

　　4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。

　　五、活动的形式

　　1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。

　　2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目本文来源： 只准参与一次。

　　3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。

　　4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。

　　5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。

　　六、活动要求

　　1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。（除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。）

　　2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

　　3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　　4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），

　　七、组织领导及具体分工

　　组长：林惠珍

　　副组长：朱超娃、陆晓燕

　　成员：班主任、相关任课教师

　　具体分工：

　　游园活动总协调：朱超娃、陈敏

　　各游园点负责:班主任

　　奖券奖品发放总负责：陈敏

　　摄像摄影：陆建民、周潇雨

　　八、奖励规则

　　根据实际情况另定。

实用的六一活动方案范文 篇14

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。用丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

　　二、活动主题：

　　传承井冈精神，争做阳光少年

　　三、活动领导小组：

　　组长：李小兰

　　副组长：陈国辉、肖萍

　　组员：张明勇、张映各年级组长和各班主任

　　四、活动对象：

　　全体少先队员、学生家长

　　五、活动项目及要求

　　1、“庆六一”绘画、书法和写字展。以红色文化为主题，一至五年级的同学以绘画、或写字的形式展现童真、童趣。绘画每班选出3幅作品参评参评。被评到奖的作品将在学校展出。

　　2、文艺汇演

　　(1)节目编排。

　　器乐队、舞蹈队、合唱队各负责一个节目。一至四年级组上报2个节目、五年级上报1个节目。节目形式不限，内容要求健康积极向上，每个节目演出时间不得超过6分钟。

　　演出时间：20xx年6月1日上午8：10——11：00

　　(2)演出地点：校操场舞台

　　六、人员安排

　　场地布置：张明勇(组长)、彭生泉、郭小云、

　　陈龙开、康小龙、黄金彪、高海峰

　　音响：卢宗勇 摄像：尹小林、段文文

　　化妆：(年级组长安排)各年级的老师负责相应年级组的学生化妆和教师化妆，合唱队由综合组老师负责化妆(陈楠负责联系)，舞蹈队由幼儿园部分教师负责(罗莹负责联系)。

　　节目编排：张映、肖丽红

　　主持人： 王翌颖、詹晗宇

　　安全保卫：各班主任和配班教师负责本班学生的纪律与安全、卫生工作，值日学生负责督促、检查。

　　后勤服务：郭小云

　　七、开幕式流程

　　第一项：李校长讲话

　　第二项：文艺演出

　　八：节目评奖：

　　1、评委： 张映(负责)周文芳、王红凤、肖志凤、肖丽红、刘丽萍、

　　2、统计：张翠萍(去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。)

　　校级节目评出一、二、三等奖，评选结果纳入考核。

　　各年级组的节目分别评出一、二、三等奖，评选结果纳入年级组考核分别加4分、2分、1分。

实用的六一活动方案范文 篇15

　　目的：

　　1、塑造社区良好的文化氛围。

　　2、让孩子学会团队合作精神、学会感恩父母。

　　3、增进社区与社区居民之间的感情。

　　4、使社区的孩子们度过一个有意义的节日。

　　地点：

　　西河路社区

　　对象：

　　0～18岁少年儿童。

　　时间：

　　20__年6月1日(星期五)下午16:00—18:00

　　主题：

　　寻别样童年。

　　现场布置：

　　1、条幅：大门口“热烈庆祝六一国际儿童节。”

　　2、气球：活动现场用气球布置。

　　3、警示牌：活动现场围场。

　　4、背景音乐：全天播放儿歌。

　　活动一：寻童年亲子游乐园

　　1、搬运专家(0—3岁)

　　游戏规则：小朋友用小勺子将一个碗中的玻璃珠一颗一颗的放进另一个小碗中。搬运过程中掉落重新开始，不得用手搬运小球。搬运最多者获红色奖券一张。

　　物品准备：两个小碗，若干玻璃珠，一个小勺、桌子一张。

　　凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。

　　活动二：寻成长智力大比拼

　　1、我家的孩子在哪里(3—5岁)

　　游戏规则：在指定区域铺上地毯，小朋友们脱掉鞋子在地毯上，用布遮盖，只露出小朋友部分肢体。家长在听到口令后，出发寻找自己的孩子。找到后，家长用报纸头套将自己蒙起来，转3圈，由孩子拉着家长的手到终点，看看家长和孩子是否找对彼此。此间家长和孩子不能有语言上的交流，如有犯规视为弃权。稍大的孩子可以加过障碍。

　　游戏目的：孩子和家长角色互换，体会作为保护者的感受，从而学会感恩父母。

　　物品准备：红地毯三块、报纸头套(55cm-40cm)20个。

　　人员安排：裁判1人，纪律监督1人。

　　2、泡泡糖(5—7岁)

　　游戏规则：当裁判说出某一数字，小朋友们应及时做出反应，找到相应数量的孩子抱在一起组成这个数字。落单的孩子立即退出游戏。游戏中不得推搡，注意安全。

　　人员安排：安全员2人

　　3、气球炸弹(7—9岁)

　　游戏规则：将小朋友分成两组，分散在指定区域内，每人脚踝处绑定三个气球，听到口令后，双方在保护好自己气球的前提下，千方百计去踩破对方的气球，被踩爆气球者立即退出游戏。切记游戏过程中只能踩气球，不得踩对方的脚，不得故意推搡对方，跑出规定区域者视为气球已破，不得再参加游戏。在游戏过程中如遇气球漏气或掉落，一律视为气球被踩破。两分钟内，气球保留最多的队伍获胜，得红色奖券一张。

　　人员安排：纪律监督2人。

　　物品准备：气球50个。

　　4、连环猜(10—18岁)

　　游戏规则：每组五人排队背对裁判站好，第一名选手面对裁判，裁判出示题目，由第一名选手轻拍第二名选手肩膀，转身根据第一名选手所画内容猜想并在自己本上画出，依次传递下去，由最后一名队员回答画的内容。时间为两分钟，在规定时间内答对越多者获胜，得红奖券一张。游戏期间不得有语言或动作上的提示，如若发现全队重新开始。

　　人员安排：裁判1人(出示题目，计时，记录)纪律监督2人。

　　物品准备：题卡15份

　　凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。

　　活动三：寻记忆

　　游戏安排：此区域准备70后、80后小时候经常玩的游戏，推铁环、打陀螺、摔四角、拍画片、弹琉璃弹、踢毽子、跳房子家长们可以和孩子一起去寻找回味记忆中的童年乐趣。

　　物品准备：铁环、陀螺、画片、琉璃弹、毽子、粉笔。

实用的六一活动方案范文 篇16

　　一、整理队伍。

　　大队辅导员：接受你的报告。

　　大队长：（跑回原位）稍息。

　　二、宣布活动开始。

　　斌：六一是我们欢乐的日子，同学们绽开了一张张笑脸；雯：六一是我们喜庆的日子，阳光是这样的灿烂。雯、斌：让我们一起感受六一的欢乐吧！石湾二小20xx年庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式现在开始。

　　大队长：队旗进场，全体起立。敬礼。礼毕。

　　雯：新队员入队。请一、二年级预备队员集合。

　　斌：经同学们申请，大队部同意，一（2）班余安俊等？位同学今天光荣地加入中国少年先锋队组织。

　　授红领巾。

　　雯：新队员宣誓。（大队长领誓）

　　请新队员代表献词。

　　三、文艺汇演节目开始。

　　斌：第一个节目，竖笛合奏，第一首《乘着歌声的翅膀》，第二首《清晨，我们踏上小路》，由学校竖笛队同学表演。

　　雯：第二个节目，歌伴舞《拜访春天》，由中年级组同学表演。

　　斌：下一个节目，乐器表演，第一首小提琴独奏《卖报歌》，第二首电子琴独奏《友谊地久天长》。

　　雯：第四个节目，课本剧表演《小珊迪》。

　　斌：第六个节目，全校竖笛合奏，请李老师伴奏。

　　雯：请看下一个节目，小品《孙悟空三难张小明》，由高年级同学表演。

　　斌：最后一个节目，舞蹈《算一算》，由学校舞蹈队同学表演。

　　（表演结束）

　　四、颁奖。

　　雯：文艺汇演告一段落，上两个星期我们学校进行了电脑打字和绘画比赛，现在请梁校长为获奖同学颁发奖品。

　　五、呼号。

　　斌：呼号。（辅导员领呼）

　　六、队旗退场。

　　大队长：队旗退场，全体起立，敬礼。

　　七、宣布活动结束。

实用的六一活动方案范文 篇17

　　一、活动目的:以孩子们喜欢玩的植物大战僵尸游戏形式来进行一次感悟教育。我们把孩子们自身的一些缺点及遇到的困难比作僵尸。同学们以学习领悟到的知识通过团队作战来共同战胜“僵尸“，以新颖的活动形式充分调动孩子的激情，在快乐的氛围中达到在玩中学的目的`，让孩子度过一个有意义的六一儿童节。

　　二、活动主题：七彩之花需要知识的洗礼

　　三、活动时间：20xx年5月31日15:00-16:00

　　四、活动地点：华景小学南北校区各班大课间自由活动区域。

　　五、参加人员：全校师生

　　六、活动实施

　　1全班学生以一列九格图为中心围成一圈进行游戏(家长围外圈观看游戏)。以摆了僵尸道具的第五格为界限，每班分为蓝、绿两组能量队

　　2游戏以两队一一对抗，轮流抢答的形式进行。由班主任主持提问。抢到问题并回答正确的同学按由外到里的顺序站进自己队的格子里，回答错误及没有抢答到问题的同学主动退到自己队的队尾。其它学生统一向僵尸方向移动继续游戏。游戏过程中有出现不举手抢答问题、队员提示、干扰别队作答的情况视为犯规。犯规队员站到队尾，取消比赛资格，后面同学补齐缺位继续作战。

　　3先到第5格的队伍可获得一颗子弹贴在僵尸身上，表示本轮结束。站在格中的双方队员分别退回各队队尾。接着进行第2轮，以此类推，以全班同学参与完毕为结束(原则上是每人参加一次。人数不等的情况，允许人少一方有相应人数的学生重复比赛。遇到平局，加赛一题决出胜负)最后以子弹多的一方为胜利、获胜队可以优先领取儿童节礼物、额外奖品。

　　附 游戏站位图

　　七、工作分配及注意事项：

　　1 负责人：各班主任 ①先行把各班分为两个能量队(蓝绿队，也可自行选颜色，如自行选色，需自己用相应颜色卡纸制作游戏子弹各6枚)。②布置学生准备相关道具(见通知) ③组织发动学生进行班级区域的氛围布置(游戏方格图、僵尸展板学校准备)④组织游戏抢答环节

　　2 负责人：各副班主任 于5月31日前收集整理知识问答40题(语、数、思品心理、生活常识各10题)， 每班语、数由相应任课老师出题、思品由班主任出题，生活常识由副班出题。

　　3 负责人：体育科组老师、正副班主任、全体行政老师、家委会 活动开始，集合学生按大课间出操路线排队到活动场地做游戏准备，全部学生到操场后家长再到相应的活动场地。要求班主任提前通知家长本班活动场地。并请家委会成员负责家长到活动场地的指引及调配工作。活动过程正副班全程参与，原则上，由正班组织提问抢答环节、副班负责纪律维持(正副班可以私下协调)、家委会做借助裁判，行政负责年级调控。

　　4、负责人：各年级行政老师 评奖环节：

　　1、评选出”超级装扮大奖”“超级文明大奖”的班级(由各年级分管行政在各年级评出装扮能量道具最形像的班级，每个年级评选三个。)

　　2、评选个人“超级装扮大奖”(由各年级分管行政在每班评出装扮能量道具最形像的学生，每班一个)

　　4 主持稿及主持人：曾谢平 崔晓玲

　　5 音乐播放：曾谢平 崔晓玲

　　6 拍照：凌勇滦 摄像：吴荣荣

　　7 器材设备：万黎刚

　　8 背景布置：道远广告设计公司

实用的六一活动方案范文 篇18

　　活动设计思想：

　　为宝宝提供一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬个性。挖掘宝宝的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣，提高幼儿演唱技能。

　　活动目的:

　　1、能在集体面前大方自信的表现自己。

　　2、通过开展本次表演秀，展示自己的音乐艺术风采，丰富自己的兴趣爱好。

　　活动时间：5月29日下午3:00—5:00

　　活动形式： 表演赛

　　活动报名：从发布通知开始报名到5月22日结束，报名 时告诉老师歌曲的名称。

　　表演形式：个人秀和家庭秀。

　　个人宝宝秀：适合胆大能独立完整完成一首歌曲的的孩子。

　　家庭秀：适合需要爸爸妈妈一同协助上台展示的孩子。

　　歌曲秀内容及准备：

　　1、 歌曲内容健康、积极向上，台风及服装端庄大方，符合幼儿的身心特点，

　　展现幼儿的精神风貌。

　　2、 每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在3分钟以

　　内，将音乐伴奏发送到老师处。伴奏音乐必须在5月25发给老师。

　　建议表演中可以设计动作和准备服装（自愿），让孩子感受活动准备中的每一个环节。

　　参赛对象：小2班全体幼儿

　　报名截止日期：（xx年5月22日）

　　比赛地点：三楼功能厅或小2班教室

　　评奖办法：

　　1、每个孩子参与都有参与奖，再选出最佳表现奖。

　　评委：家委会成员自愿报名（4位）

　　附加主持人甄选活动：

　　主要锻炼孩子的表现力为主，请一个家长和自己的孩子进行本次活动的主持。会提前一周进行准备。有意向的家庭可以早早跟老师联系。

实用的六一活动方案范文 篇19

　　活动目标：

　　1、引导幼儿结合经验，通过讨论与协商，共同确定演出活动的内容和方法。

　　2、在活动中，发展幼儿与同伴友好合作，互帮互助的良好社会品质以及主动参与、大胆竞争的积极性。鼓励幼儿积极动脑、努力解决实际问题，提高幼儿动手、动脑的能力。

　　3、帮助幼儿在活动中获得愉快的情绪体验、感受到自身在活动中的价值体现。

　　4、感受节日的欢乐气氛。

　　5、参与节日游戏。

　　活动准备：

　　1、经验准备：

　　(1)幼儿在家收看过有关文娱演出的电视，对演出的节目种类、演出形式、主持人的话、演员的化妆造型等都有比较粗浅的认识与了解。

　　(2)幼儿曾有过舞台表演的经验。

　　2、物质准备：

　　(1)活动过程中积累的各种表格、单子等。

　　(2)各种色纸、胶水，剪刀、毛线等。

　　(3)幼儿用的化妆品(口红、胭脂、白粉等)。

　　(4)准备若干份小礼品。

　　活动过程：

　　活动层次一：初步商定节目种类。

　　1、让幼儿结合自己的经验，谈一谈演出活动的节目有些什么类型、自己想表演什么类型的节目、名称是什么。在幼儿讨论的过程中，教师要充分尊重孩子的意愿，肯定孩子提出的节目。对于一些技术性较强的节目如相声、杂技、魔术、小品等，教师也不要横加干涉，应鼓励幼儿先作尝试。在选择节目时，提醒幼儿可结合自己的经验、特长、兴趣而选。

　　2、幼儿根据讨论所选出的节目种类，自主结伴，初步确定演出的节目名称及演出人员。教师巡回观察，并将结伴的结果记录成表格。

　　活动层次二：集体讨论，确定节目名称及合作人。

　　1、展示幼儿合作的表格。观察了解全班幼儿是否人人参加，每一个节目的合作人数是否合理，并引导幼儿就以上两个问题展开讨论，共同解决问题。

　　2、在幼儿的讨论中，引导幼儿进行调整，通过删减人员或增加人员，解决部分幼儿没有节目的问题。另外，也可引导孩子扩展重新提出新的节目，以确保幼儿人人都有演出的节目。引导幼儿自找场地，自己组织，进行节目的排练。

　　活动层次三：讨论节目串联词。

　　引导幼儿说一说自己在电视中学到的某一段串联词，然后灯儿展开讨论，共同归纳出串联词的特点：

　　①引出节目名称及成员。

　　②能简明地介绍节目的内容或内涵。

　　出示幼儿的节目单，引导幼儿针对节目单上的节目一个一是开讨论，得出每一个节目的串联词，并将讨论出的串联词发给幼儿人手一份回家练习，准备竞选节目主持人。

　　活动层次四：竞选节目主持人。

　　请幼儿说一说，自己在电视中所见到的节目主持人是如何报节目的，并在幼儿讲述的基础上概括出对节目主持人的要求：

　　目时神态大方、语言响亮、口齿清楚、表情自然等。

　　请参加竞选的幼儿依次来主持一个节目(即说某一个节目关词)，其余幼儿做评委，认真观看并评价。

　　请全体幼儿进行评选，以表决的方式，选出得票最多的两名作为节目主持人。

　　活动层次五：修改节目。

　　请幼儿按节目的类型，将自己排练的节目一个一个展示给幼儿看。

　　幼儿根据同伴所展示的节目，提出自己的意见，对同伴的言行修改与完善。如舞蹈的队形变化，演员的表情、神态、举止。幼儿根据同伴提出的意见，修改节目，重新排练。

实用的六一活动方案范文 篇20

　　一、活动目标：

　　围绕实现小康社会的宏伟目标，以中共中央《加强和改善未成年人思想道德建设若干问题的决定》为指导，以新时期少先队创业教育为实践方式，通过开展丰富多彩的教育实践活动，引导少先队员在实践中体验，在创新中发展。从不同层面，丰富队员的生态知识，发展队员的实践能力，陶冶队员的情感，认识生命的意义，形成健全的人格和良好的生态道德，促进队员与外部世界的和谐发展。

　　二、活动准备：

　　1、活动主题条幅、标语。

　　2、艺术节宣传海报。

　　3、人员组织。

　　三、活动时间：

　　**年5月30日——**年6月3日

　　四、活动程序：

　　（一）回民中心小学第十届庆祝“六一”艺术节活动开幕式

　　1、形式安排：学校集会。

　　2、内容安排：

　　（1）全体集合。

　　（2）举行升旗仪式。

　　（3）主持人宣布回民中心小学第十届庆祝“六一”艺术节活动开幕。

　　（4）李校长致开幕辞。

　　（5）万校长宣布活动安排。

　　(二)回族乡小学生第十届庆祝“六一”艺术节活动设计

　　1、活动设计原则：

　　（1）、以凸显学生积极向上的精神风貌；

　　（2）、以强化学生公民意识开展特色活动；

　　（3）、结合民族精神代代传等主题开展活动；

　　（4）、结合综合实践校本建设开展活动。

　　2、活动安排：

　　5月30日：开幕式（程序见前）。

　　写作比赛：

　　目标：通过写作让少年儿童抒发心中的美好愿望，表现爱国爱家乡的情怀。

　　内容：体裁包括童谣、诗歌、童话、故事、寓言等；题材可以写自己的理想，也可以写发生在自己家庭或家乡的方方面面的变迁，来反映家乡的巨大变化。

　　（3~6年级每班两名学生现场比赛；地点：会议室 时间：第二、三节课；评选：第三节课下）

　　5月31日：演讲比赛：

　　目标：通过参与演讲活动，影响和带动身边的学生理解中华民族文化，宣传民族文化，弘扬民族精神。

　　内容：可以讲民族风俗中有积极意义值得弘扬的方面，可以讲民族英雄故事，可以讲自己对民族发展前景的'展望……

　　（参赛选手：1~6年级每班二人27日前将选手名单报到政教处，中年级组：实验室，高年级组：会议室；时间：第三节课）

　　6月1日：绘画、手抄报比赛：

　　目标：通过创作绘画、手抄报作品和展览活动，培养队员审美意识和情感。

　　内容：绘画、手抄报作品围绕爱国、爱家乡、爱集体、远大理想等某一方面的主题。

　　（1~6年级每班绘画、手抄报选手各二，手抄报于27日前报到到政教处 ，绘画现场比赛。地点：会议室，时间：第二、三节课，评选：第三节课下）

　　6月2日：卡拉OK比赛：

　　目标：通过卡拉OK比赛，培养队员乐感和自我表现意识展示积极向上的精神风貌。

　　内容：自主选择适合少年儿童演唱的歌曲。（每班两人，自带OK 伴奏带。地点：会议室，时间：第二、三节课）

　　6月3日：闭幕式（程序见后）

　　(三)、 回民中心小学第十届庆“六.一”艺术节闭幕式闭幕式

　　1、宣布回民中心小学第十届庆“六.一”艺术节闭幕式开始。

　　2、全体起立，少先队员唱队歌。

　　3、总辅导员宣布艺术节各类活动获奖情况。

　　4、颁奖仪式。表彰各类比赛获奖学生、十佳少先队员、优秀少先队员、优秀学生干部、优秀辅导员、先进集体。

　　5、校领导致闭幕词。

　　6、主持人宣布回民中心小学第十届庆“六.一”艺术节胜利闭幕。

　　7、散会。

　　**年5月16日

实用的六一活动方案范文 篇21

　　一、活动时间：

　　20xx年x月x日

　　二、活动地点：

　　大操场

　　三、运动会目标：

　　通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

　　四、活动准备：

　　1.通知父母来园参加亲子活动20xx年最新六一儿童节小学活动方案范文20xx年最新六一儿童节小学活动方案范文。

　　2.准备游戏需要的材料。

　　3.布置活动场地。

　　4.奖品。

　　五、具体活动方案：

　　活动流程：

　　(一)、运动员入场仪式 放《运动员进行曲》

　　(二)、幼儿教师致欢迎词。

　　(三)、领导讲话20xx年最新六一儿童节小学活动方案范文文章

　　(四)、主持人讲注意事项。

　　(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

　　(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

　　(3)、在活动中请勿拥挤。

　　(4)、在活动中表现棒的'小朋友可以获得我们的小礼品哦!

　　(五)、主持人介绍亲子活动项目。

　　活动一：

　　1、游戏名称:《春种秋收》

　　2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包

　　3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

　　4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去

　　20xx年最新六一儿童节小学活动方案范文活动方案

　　。

　　活动二：

　　1、游戏名称：铺地砖

　　2、游戏准备：呼啦圈

　　3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

　　4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。

　　活动三：

　　1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)

　　2、游戏准备：绳

　　3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

　　4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

　　活动四：

　　1、游戏名称：夹球赛

　　2、游戏准备：小木棒 篮球

　　3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

　　4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。

　　活动五：

　　1、游戏名称：亲子心连心

　　2、游戏准备：卡片

　　3、参加人员：幼儿、家长

　　4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。

　　(六)、活动开始

　　(七)、颁奖

　　(八)、育儿讲座(幼儿教师)

实用的六一活动方案范文 篇22

　　一、指导思想

　　为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，以“展示风采，快乐成长”为主题，特制定庆“六一”活动方案。

　　二、活动主题

　　展示风采，快乐成长

　　三、活动目的

　　1、为了丰富学生的校园生活，尽显各社团风采。希望通过此次汇报演出，让各个社团的会员得到锻炼，提高自己的演艺水平。通过表演，展示我们学校各个社团一学期的工作成果，让更多的学生、家长了解我们的社团。

　　2、“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与活动之中，在各项活动中陶冶情操、获取知识，培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。

　　3、通过六一各项活动，展现我校少先队员的别样风采，体现我校的人文文化氛围，让家长更多的了解学校，让学生度过一个愉快快乐的儿童节。

　　四、活动时间

　　20xx年6月1日上午8:00-11：00

　　五、活动地点：

　　晨曦楼一楼报告厅(8:00-9:10)、田径场(9:25-11:00)

　　六、具体分工安排

　　（一）活动课程汇报演出（晨曦楼一楼报告厅）

　　1、现场负责人：

　　2、候场老师：（提前通知一个节目候场，社团老师带队）

　　3、串词、主持人：

　　4、现场电脑音响、话筒：

　　5、道具：、5名学生（钟昊、杨涛、沈特南钊、翁文炜、王振扬）

　　7、座位安排：

实用的六一活动方案范文 篇23

　　为全面贯彻落实党的教育方针，推进素质教育，在六一儿童节来临之际，学校将有针对性地表彰一批在学习、行为习惯、生活等方面表现优秀的同学，并且有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平，展现学生精神风貌，培养学生顽强拼搏、团结协作的精神，丰富学生的体育文化生活；促进全体教职工、学生的健康水平，丰富学生体育文化生活。

　　一、活动时间：20xx年5月30日上午8：00

　　二、活动地点：本校操场

　　三、活动分组：低年级、中年级、高年级组

　　四、活动要求：

　　1、 坚持人人参与，普及与提高相结合，体育竞技与体育文化渗透相结合。

　　2、 切实加强安全教育，明确责任，采取各种防范措施，确保安全有序地进行。

　　3、 各班做好运动会报名、训练、比赛、啦啦队等工作，努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。

　　五、大会机构：

　　总裁判长： 教工项目总裁判长：

　　竞赛组：负责体育器材的安排、比赛场地的整理等。

　　宣传组：负责协调活动的各项工作，以及本次活动的宣传、教育、总结等

　　医疗安全组： 负责卫生救护工作。

　　奖品组： 负责奖品发放。

　　照 相：

　　六、活动流程：

　　1.各班级7：50分由班主任组织，在教室内晨诵相关内容，听体育老师广播指令，学生带板凳按顺序下楼到操场。

　　2.开幕式（升国旗仪式，校长致开幕词）

　　3.庆祝六一表彰内容。

　　A.表彰学习小标兵(颁奖人：）

　　B.表彰礼仪小标兵（颁奖人：）

　　C.表彰诵读小标兵（颁奖人：）

　　D.表彰勤劳小标兵（颁奖人：）

　　七、坐场队伍安排：

　　操场南侧由西至东依次为六年一班、四年一班、二年一班、一年一班、三年一班、五年一班。

　　操场南侧家长席：每班聘请5-10名家长参与活动，家长持邀请信进入学校。

　　八、跟班老师安排

　　一年级：班主任+；二年级：班主任+

　　三年级：班主任+；四年级：班主任+

　　五年班：班主任+； 六年班：班主任+；

　　九、奖项设置：评单项第一名

　　十、道德风尚奖评比条件：

　　1、遵守大会纪律，服从领导，听从指挥，坐场场地保持干净，安静。

　　2、宣传稿件数量达标（4-6年级每班二篇，1-3年级每班一篇），会前交张俊英。

　　趣味运动会项目：

　　1.一、二年级组：袋鼠接力 （每组4人，共8人）

　　道具：大袋子四个 小球四只

　　比赛方法：每队4人，学生1名在起点。2人在中场，1人在终点进行比赛，队员站在袋内，一手提袋，一手托球，由裁判哨响开始计时，在20米长的场地上进行接力赛，到中场把球和袋子传给下一名同学，下一名同学整装后，跳到终点换人后再返回到中场，再到起点为一组，先到者开始第二组比赛，哪队先完成获胜。

　　比赛规则：参赛者在比赛进行中必须双腿放进袋内，以双腿跳跃的形式进行比赛。比赛进行中如球掉地，必须由参赛队员把球捡回掉地原位方可继续进行比赛。

　　2.三、四年级组：跳绳跑接力

　　（每组2人，共10人，男5女5）

　　比赛方法：距离25米，男生在起跑线，女生在终点线，男生边跑边跳绳，到终点交给女生跳绳，女生边跑边跳绳到起点，依次最先完成整个接力过程的视为胜利。

　　比赛规则：若跳绳掉落，需返回掉落点重新跑。

　　3.五六年级组：夹乒乓球（取2组、毎组8人、男女不限）

　　道具：乒乓球2只，小筐4只

　　比赛规则：接力比赛，比赛时间为5分钟，在2张桌子上各放一个小筐，里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子，一个为空的放在另一张桌子上（距离10米，），1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，在5分钟内用时最少者胜利，5分钟内未完成比赛的.淘汰。途中球如果掉到地上需要捡起球回到起点重新夹球。

　　4.一、二年级组：超级投手 （每组5人，共5人）

　　道具：篮子2只 沙包若干

　　比赛方法:在相聚3——5米的场地内，对准投掷方向，把沙包投准到家长的篮子里，每名学生五枚沙包，投完后下一名学生继续，篮子内沙包多的班获胜。

　　5.三、四年级组：心心相印（背夹球）（每组2人，共8人）

　　比赛方法：在20米的场地内，2人一小组背对背，背间夹一排球，步调一致侧向向前走，到达终点，把球交给下一组，跑向起点，继续下一组出发，用时短的组获胜。

　　比赛规则：1、向前走时，双手必须不能碰到球，违者加1秒；

　　6.五六年级组：跳大绳 6（男）6（女）另外加两名摇绳队员

　　规则：比赛按时间2分钟，比赛间如有人坏了导致绳子停止，该队员跳次不计，在规定时间跳的最多的队获胜。

　　7.教工项目：跳绳

　　第一组：

　　第二组：

　　8.一、二年级组：毛毛虫爬行比赛（每组5人，共10人）

　　比赛方法:起点，终点各五名同学，起点5名同学蹲下，后一名同学手搭前一名同学肩部，蹲下前行25米，到终点换另一组同学蹲下前行到起点，先到组获胜。

　　比赛规则：后一名同学的手必须不离开前一名同学肩部，前一组最后一名同学过线后，另一组才可以出发。

　　9.三、四年级组：黄金矿工 （每组1人，共5人）

　　道具：五只乒乓球拍，乒乓球若干

　　比赛规则：5位同学各拿一只乒乓球拍，拍上放个乒乓球，然后赛跑，中途球不能落地的，使球落地的则需要返回起点重新拿球后继续赛跑，五分钟内运球最多的小组获胜。

　　10.五六年级组：巧过河 每队8人 分2组 每组4人

　　规则：每2组分别站于起点与终点线后，比赛距离30米可用2块垫子（木板）在起点处放一木板（垫子），该组4名队员站在垫子（木板）上将第二块垫子（木板）放在前面所有人站到第二块木板（垫子）上，后面的队员将第一块木板（垫子）放在前面，所有队员站上第一块木板（垫子）依次类推前进，中间断开或摔倒，需从原地从新开始，优先完成的队伍获胜。

　　11.一、二年级组：运球跑（每组2人，共8人）

　　规则：距离25米，男生在起跑线，女生在终点线，男生拍球接力跑，到终点交给女生拍回起点，依次最先完成整个接力过程的视为胜利，若途中拍丢，必须返回丢球点继续拍。

　　12.三、四年级组：蛇脱皮 （取2组每组5名 不限男女）

　　小学庆祝六一表彰暨趣味运动会活动方案

　　道具：呼啦圈6个

　　比赛规则：排头学生从起点出发向前跑，跑到圈处，将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，表示蛇脱皮，然后将圈放回原处。用同样的方法套完其余两个圈，绕过小旗，跑回本队拍二名学生的手后排至队尾。第二人。依此类推进行下去，以先完成的队为胜。

　　13.五六年级组：坚持到底踩气球：（设两组，每组6人 不分男女）

　　道具：气球若干

　　比赛规则：6人在一个圆圈里，每人脚踝处栓上3个气球，相互踩，被踩完者淘汰，坚持到最后就是胜利。双手必须背在身后，不许推对方，否则违规。

　　.教工项目：五人六足

　　一组：行政组 低中语组 数学组

　　二组：高语组 课任组

　　15.一二年级组：快种快收（起点终点各4名同学，共8人）

　　一名同学从起点抱起装有种子的桶，向终点跑去，沿途把种子种入每个圈内，到终点后，终点同学拿上桶向起点跑，沿途收起种子（果实），依次进行，哪种先完成获胜。

　　16.三、四年级组：大象伯伯转转（取5组每组2人 5男5女）

　　道具：奖品10份（分高中低档）

　　比赛规则：双手交叉，一手捏鼻子，一手下垂，原地转三圈！然后跑到距离十米处的目标点取得胜利品

　　17.五六年级组：抗洪救灾 （取2组每组4人 不分男女生）

　　道具：呼啦圈8个 大海绵垫4张 沙包12只 设置4个终点目标

　　比赛方法：第一个学生在听到开始的哨音时迅速从筐里拿一只沙包跑到呼啦圈，在呼啦圈里向上跳五下，跑到海绵垫时迅速爬过去，跑至呼啦圈里再跳三下，然后起来跑向终点绕过标志物再跑回以击掌的形式换下一人，如此依次轮换。

　　18.教工项目：教工和家长拔河赛每队十人，分2队 老师十人（张志卿王自醒姚旭明贾仁芳任利平+5名女教师），家长十人3-6年级每班出二名家长(一男一女)，1-2年级家长每班出一名家长(一男一女）

　　裁判：孟丽赵春英彭俊琴和全体师生，三局两胜。

实用的六一活动方案范文 篇24

　　一、活动目标：

　　为了弘扬中华优秀传统文化，打造国防教育特色，营造浓郁的书香校园氛围，充分发挥文体活动的作用，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌，我校举办以“舞动童年，活力校园”为主题的“六一”文艺活动。

　　现将本次活动具体安排如下：

　　二、活动主题：

　　“舞动童年，活力校园”

　　三、活动小组分工及要求

　　组 长：朱德标(负责活动全面工作)

　　副组长：邓国枝、黄水珍(负责具体事项)

　　成 员：彭学城、陈达平、梁世荣、各班班主任(负责配合活动完成各项任务)

　　四、活动项目及要求

　　1、征文、书画、手抄报展示：此项作为一个大项目，要求各班级收集活动成果进行全校展影。

　　策划人：邓国枝

　　作品收集、编辑：陈达平、梁世荣、彭学城、彭学良

　　评委：罗妹迪、许成兰、黄志强、彭学城

　　评奖份数：各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖

　　参加对象：中心校(三至六年级每班各5份以上)、春水小学(三至六年级每班各5份以上)、大罗小学(三、四年级各2份以上)

　　注：五、六年级要求毛笔书法、三、四年级硬笔书法。

　　2、文艺汇演项目和对象：

　　①参加对象：中心校、春水小学、大罗小学

　　②中心校以班为单位一、 二年级：朗诵或合唱 ，三至六年级：形式不限，春水小学、大罗小学以学校为单位，春水小学2个节目，大罗小学1个节目。

　　五、活动时间

　　20xx年5月26日(初定)

　　六、文艺汇演活动相关安排

　　1、舞台音响准备：谭建华、罗妹迪、彭学良、彭学祥、郑家敏、程春芳、黄梅华、高朝玲

　　2、活动所需物品准备：总务处梁秋娟

　　3、活动纪律维持工作：各班主任及科任

　　4、摄像：梁世荣、陈达平

　　5、场地划分：黄志强

　　6、本次活动节目精编为 24个节目：主持人从全校中选出2个形象健康、普通话流利的同学担任主持(主持人训练、主持稿由黄水珍副校长、程春芳、彭学良老师负责)，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。

　　7、纪律方面：每个班级都有按照划定的区域就坐，班主任和科任共同维护好本班学生的纪律，春水、大罗参与活动项目负责的教师要按照学校的时间安排完成任务。

　　8、活动具体流程分为：整理会场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、有序散场。

　　七、评奖办法

　　1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。

　　2、文艺汇演评奖分两种形式。

　　①中心校以年级组评奖，每个年级评出1个一等奖。

　　②总体评奖：一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。

　　③评委：程春芳、梁秋娟、罗妹迪、彭学城、谢文毅。

　　排沙镇中心小学

　　排沙镇乡村学校少年宫

实用的六一活动方案范文 篇25

　　一、指导思想：

　　一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让学生过个丰富多彩的节日，给学生一次展示自我的机会，我校将举行“小百灵”合唱比赛。

　　二、活动时间：20xx年XX月XX日上午8：00

　　三、活动地点：本校舞台

　　四、活动议程：

　　1、XX区教育局领导讲话。

　　2、X校长讲话。

　　3、新生入队仪式。

　　4、表彰。

　　5、“小百灵”合唱比赛（主持人：、）

　　五、活动要求：

　　1、新少先队员及、老队员在学校舞台右侧（西侧）列队准备。

　　2、各班按照合唱比赛顺序提前2个节目候场，候场时不能影响比赛班级。

　　3、各班把磁带提前2个节目送到广播室，并注明曲目、A面或B面。也可以本班学生伴奏（学校配备钢琴、电子琴最好自带。）

　　4、从舞台西侧进场，舞台东侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其它参赛班级。

　　六、活动工作人员安排：

　　舞台总监：

　　评委：、燕、

　　（注：评委对所教班级不予以打分，做回避。）

　　统计：

　　音响师：、

　　场地安排：（包括各班进出场安排）

　　合唱台和主席台布置：智（组长）、

实用的六一活动方案范文 篇26

　　为丰富我校的校园文化生活及广大师生的精神文化生活，积极营造“喜庆、和谐、吉祥、幸福”的节日氛围，充分展示我校上下开拓创新、团结拼博、昂扬向上、热爱学校、建设美好学校的精神风貌，展示师生的文艺风采，展望七小的美好未来，在六一国际儿童节来临之际，学校将开展如下庆“六一”系列活动：

　　一、红领巾跳蚤市场（附方案）

　　活动对象：二、四、五年级全体师生

　　活动地点：学校操场

　　活动时间：20xx年5月28日 下午16:30——17:10

　　具体安排：1、义卖对象：四、五年级

　　2、义买对象：二、四、五年级

　　二、文艺汇演

　　活动对象：全校师生

　　活动地点：学校操场

　　活动时间：20xx年5月28日 上午7:50——8:50

　　三、“六一”班级庆祝活动

　　各班围绕“放飞童年梦想---我的中国梦”为主题自行组织开展形式多样的庆祝活动。要注重在活动中培养队员们奋发向上的精神,提升队员的综合素质。

　　活动地点：各班教室

　　活动对象：各中队全体队员及老师。

　　时间安排：20xx年5月29日 下午第一、二节课

　　（注：第一节课：一、二年级 第二节课：三——六年级）

实用的六一活动方案范文 篇27

　　一、活动目标

　　透过开展庆祝“六一”系列活动，用心创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;透过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，透过开展庆祝“六一”活动，使学生在用心的参与中体验群众合作的快乐，体现一种用心向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有好处、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

　　二、活动主题：团结、礼貌、健康、活泼、向上。

　　三、活动小组的成立

　　活动领导小组：

　　组长：李-(操管全盘、负责支持活动小组工作)

　　成员：刘-杨-雷-罗-(负责具体事物)

　　活动组织小组：

　　组长：罗-(负责协调组织)

　　副组长：杨-雷-(负责活动整体安排)

　　成员：各班班主任(负责配合校园出色完成各项任务)

　　四、活动项目及要求

　　1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷群众舞。⑸出场。

　　2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有潜力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先透过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

　　3、歌唱类：以红歌为主、也能够是健康向上的题材，要求如下：⑴能够是独唱，也能够是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵务必配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

　　4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

　　5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由校园少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

　　6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：

　　以“我心目中的校园”为题提示：先说说我们校园的一些状况;然后说说自己心目中校园是什么样貌的，发挥想象力大胆表达自己的想法。

　　以“老师.我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么能够是生活中的、能够是学习上的、也能够是对老师的推荐，也能够是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。

　　四、活动相关安排

　　1、一场活动不是一个人能做好的，需要校园所有老师的支持与帮忙，我们期望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种用心向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

　　2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由杨进老师、雷文芳老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时期望老师和学生用心参与，显示出一个校园应有的好形象。

　　3、纪律强调，期望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照校园的时间安排完成任务一齐离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，就应互相帮忙，团结协作。

　　4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼能够根据时间，或者放在第二天举行。

　　5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入校园了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对校园教育的一种宣传。

　　五、各类奖项的安排及活动所需

　　1、首先校园搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好，而是透过一次活动使同学们在用心的参与中体验群众合作的快乐，体现一种用心向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。

　　2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照(注：一张照片只是8角钱)。

　　3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖(每人一个1块钱的笔记本).

　　4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。

　　5、各项目前三名奖励办法：群众展示项目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。舞蹈项目：第1名：100元、第二名：80元。第三名：60元;歌唱类：第1名：20元第2名：15元。第三名：10元。其它类童歌唱类。

　　6、绘画比赛前三名发奖办法：前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本;作文竞赛的同学前三名：一本作文书和奖状，其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。

　　7、活动需要气球彩带装饰会场、游戏小道具、游戏小奖品，需要校园去购买。

　　8、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等校园资源向每一位教师完全开放，宁可用坏也不要放坏，当然在使用的过程中要求尽量保护，不可故意损坏。

　　9、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒，要求电池充足够用。

　　10、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不但是上面文件要求的，还是校园的资料务必，更是多少年后同事们共同回忆的依据，虽然校园已经购置了摄像机械，但是活动当天作为一名教师忙都忙但是来，哪里还有时间去摄像，并且我们都不是专业摄像的，一个校园总不能对这点事都要马马虎虎吧!国家给我们的钱不拿做这些那就应做什么呢所以推荐请人摄像做成纪念光碟，并且每位教师一张，就当给我们这些教师们一点辛苦的奖励，如果是因为校园资金欠缺，我个人愿意放弃我一年的主任津贴和所有出差费，这样总够了吧

　　11、我们每一年搞活动都就应以前车之鉴，上次犯过的失误和不足，就应在这次活动中有所改制，力争做得更好。

　　12关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，透过说一段话来感恩校园、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。校园方面，我们期望校园从微薄的资金里拿出那么一两百来在学期结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会，我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。

　　13我代表我们活动小组表示：我们不怕累，我们也不需要校园给我们什么奖励，正如雷老师说的带领学生过好6.1是每个老师就应做的，我们也不怕苦，只要得到校方的支持，正如唐老师所说的我们要和谐，在和谐的氛围之下，我们做什么都是心甘情愿;我们也不怕饿，为了给校园节约钱用于校园认为用得合理的地方，活动结束后，我们活动小组主动不用校园为我们安排生活，我们自己回家解决。

　　13、关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，透过说一段话来感恩校园、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。校园方面，我们期望校园从微薄的资金里拿出那么一两百来在校园结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会，我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。

实用的六一活动方案范文 篇28

　　活动引言：

　　在第60个国际儿童节到来之际，我们九江职业技术学院青年志愿者协会继续秉承“立足校园，服务社会”的宗旨，继续开展孤儿院慰问活动，通过本次活动的开展，可以让孤儿院的孩子们感受到社会的温暖，鼓励他们好好学习，将来服务社会，回报社会。同时培养了当代大学生积极奉献，关爱社会弱势群体的美好品质。弘扬社会风尚，实现美丽中国梦！

　　活动主题：

　　弘扬中国梦，志愿在行动！

　　活动对象：

　　校青协及各分会成员

　　活动地点：

　　儿童福利院

　　活动时间：

　　6月1日上午（儿童节）

　　活动策划准备：

　　1.首先由外联部同学联系孤儿院，告知我协会本次慰问活动，并与其商量当天活动事宜。

　　2.由组织部根据外联部同学与院方商量反馈的情况撰写活动策划书要求内容详实。一式两份，一份传阅，一份存档。然后交由团委老师审批，征求老师意见。

　　3.秘书部同学通知各分会负责人本次活动的基本情况，然后用飞信通知我协会的成员。要求积极报名参加。

　　4.服务部同学负责整理本次慰问活动所要捐赠的物资，做好登记做到物资数量明晰，无误。

　　5.宣传部同学负责购买本次活动时所需的慰问品，如糖果，水果，小零食等物品并且将所需费用的发票交由外联部。

　　6.才艺部同学要彩排好适合儿童观看的节目或者游戏，例如儿歌等

　　7.技术部同学要事先准备好表演节目所需的音乐，以及音响设备。提前检查好音响设备，发现问题及时检修。

　　活动流程：

　　1.早上8点半全体活动成员在学校大门口集合，不得迟到。

　　2.秘书部同学准备好两面旗；一个校旗，一个会旗。然后在队伍出发前做好签到工作。

　　3.组织部同学在现场组织维护秩序，将队伍排成两列，并安排两名执旗手在队伍前带队。

　　4.宣传部安排两名同学负责拍照，并及时将活动动态的呈现在我协会的官方微博上，做到宣传的效果，提高我协会的知名度。

　　5.服务部同学负责将物资提前运送到福利院。

　　6.外联部同学要在队伍出发前联系好车辆，做到提前准备不延误活动时间。

　　7.预计在早上9点半的时候到达儿童福利院，首先由邬昌勇会长代表我协会送上我们的慰问并表达我们对孩子们节日的问候。

　　8.之后由才艺部同学给孩子们表演节目，其他人可以自由的陪孩子聊天，做游戏，帮助打扫卫生等。

　　9.活动预计在十一点半结束，结束后由秘书部清点人数，然后坐车返校。

　　注意事项：

　　1.活动期间所有人必须服从安排，不得中途无故离队，如遇特殊情况要请假。

　　2.注意自己的仪表，不得说脏话，嬉戏打闹。注意衣着，不得穿拖鞋，背心。行为举止符合大学生身份。

　　3.如遇下雨天气，活动则延期举行。

　　经费预算：

　　1.糖果30元

　　2.水果30元

　　3.矿泉水20元

　　4.小零食20元

　　大学生青年志愿者协会

　　20xxx/5/30

实用的六一活动方案范文 篇29

　　一、活动目的：

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、有趣的儿童节，也为了为进一步活跃校园文化，同时为每位学生提供了一个展示自我技能的舞台，学校大队部结合学校实际特制定庆祝六一系列活动方案。

　　二、活动时间：

　　5月26日——5月30日

　　三、活动人员：

　　全校师生。

　　四、活动具体安排：

　　1、重庆电视台少频道“超级小达人”才艺展示秀。

　　时间：5月26日下午

　　地点：校篮球场。（遇雨另行通知）

　　2、一、二年级“校园吉尼斯暨体育达人”选拔。

　　（选拔方式和报名表见附件）

　　时间：5月27日下午1：50——2：20

　　地点：学校操场

　　关于开展“校园吉尼斯暨体育达人”选拔活动的通知

　　一、活动目的

　　为进一步活跃校园文化，让学生们的校园生活更多姿多彩、增添乐趣；同时也为每位学生提供了一个展示自我技能的舞台，经学校研究决定在全校学生中开展 “校园吉尼斯暨体育达人”选拔活动。

　　所谓“吉尼斯”，模拟于“吉尼斯世界记录”（Guinness world records），取“之最”之意。“校园吉尼斯”即“校园之最” 。本次“校园吉尼斯”活动以“校园吉尼斯，等你来挑战”为口号，设计一系列符合小学生年龄特点，有利于学生健康发展的活动项目，让学生们开展训练和挑战，真正让学生在活动中体验成功，感受快乐。

　　二、活动口号

　　校园吉尼斯，等你来挑战！

　　三、活动程序

　　实施步骤包括训练、申报、验收颁证三个阶段：

　　1.训练：训练项目既可以向学校初步确定的项目挑战，也可以自己申请新的项目。学生可以根据自己的特长和爱好自由选择项目进行有针对性的训练，各年级也可根据实际利用活动课时间有计划地组织学生集体训练。

　　2.申报：各班级在学生训练基础上，认真组织评选，在5月23日前申报。每个年级至少申报十个项目以上。

　　3.验收颁证：在各年级申报的基础上，学校将在5月26日——29日中午、下午组织公开选拔，初选后公式1个星期，在公式期间如果能够超越该项纪录的可以向组委会提出申请，经过学校考核确认后，即可被载入学校的“校园吉尼斯”纪录册，颁发证书。

　　四、项目

　　1、俯卧撑 2、轮滑竞速（50米） 3、原地运球 4、跳绳 5、踢毽子

　　6、足球颠球 8、立定跳远 9、跳高 10、投掷实心球 11、金鸡独立

　　12、坐位体前屈 13、空翻 14、前、后软翻 15、双臂悬垂（比时间）

　　16、倒立计时

　　五、其他

　　本次活动解释权属体育组，未尽事宜另行通知。

　　请家长和孩子商量后，下载后面的表格用A4纸打印填写后，5月23日（周五）交到班主任处。

　　附件1：

　　树人小学校园吉尼斯申报表

　　说明：

　　1.“项目介绍”栏，一定要介绍清楚您申报项目的“唯一”、“第一”特征，评判的标准等内容。

　　2.其他栏目请尽量填全，以便于联系。

实用的六一活动方案范文 篇30

　　一、设计意图：

　　为进一步丰富校园化生活，努力营造积极向上，健康明的校园化氛围，增强各年龄段幼儿的动作协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质，值此六一临之际，我园特举办以“阳光运动快乐六一”为主题的运动会，通过生动有趣的带动操，形式多样的集体舞，丰富多彩的体育比赛，让幼儿在比赛中娱乐，在比赛中健身，在比赛中健心，在比赛中增进情感体验，在比赛中庆祝属于自己的节日——六一国际儿童节。

　　二、活动目标：

　　1.激发幼儿对体育活动的兴趣，了解体育运动的有关知识。

　　2.增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，增强幼儿的身体素质。

　　3.帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难。

　　4.培养幼儿初步的竞争意识，体现团结协作的竞赛风格，有集体荣誉感。

　　5.增进亲子情感，密切家园关系，使家园共育氛围更融洽。

　　6提倡全家运动、全民运动。

　　三、活动时间：

　　（一）彩排时间：20xx年月20日下午、月2日上午

　　（二）开幕式时间：20xx年6月1日上午

　　（三）年段比赛时间：20xx年6月2——6月6日

　　（四）闭幕式时间：20xx年6月7日上午

　　四、活动准备：

　　（一）学园方面

　　四月份：

　　1确定运动会开幕式、闭幕式的流程，书写成方案。

　　2确定主持人、幼儿运动员代表、裁判员代表、火炬手名单。

　　利用微信平台，家园联系向社会大众、家长征集关于本届运动会“吉祥物”形象和昵称；成立学园设计小组。（4月底——月上旬）

　　五月份：

　　1确定运动会“吉祥物”形象，并联系相关部门进行吉祥物人偶的制作。（月上旬）

　　2拍摄微视频花絮用于运动会宣传。（月中旬）

　　通过海报、LED、微信平台向家长、社区做宣传。

　　4后勤做好比赛场地布置、“大手牵小手”签到墙、海报喷绘、布条、彩旗等相关方面的准备工作。

　　物资准备：国旗、园标、吉祥物、奖牌、班牌、信号旗、口哨、秒表、喊话器、白鸽等。

　　（二）年段方面

　　1制定年段项目方案、制作宣传海报。

　　2大段负责旗手、鼓队的训练；选拔运动员代表一名。

　　大段负责挑选1-20个擅长溜直排轮的幼儿，中段负责挑选1-20个擅长骑自行车的幼儿，小段负责挑选1-20个擅长骑剪刀车的幼儿。

　　4每段推选2名幼儿当火炬手。

　　中、大段各推选2名礼仪小姐。

　　（三）班级方面

　　1各班丰富有关知识，开展运动主题活动。

　　2开幕式集体舞主题、音乐的选定、编排。

　　运动员报名，做好赛前锻炼。

　　4加强运动会开幕式集体舞的训练。

　　向家长宣传运动会相关内容，提倡家长积极参与到活动中。

　　五、活动地点：幼儿园操场

　　六、运动会领导组织机构：

　　总指挥：柯

　　副总指挥：张

　　协调：林

　　拍照、信息报道：何

　　音响：王

　　后勤医疗保障：陈

　　成员：各班教师各班保育员

　　七、活动程序：

　　（一）开幕式流程：

　　1）8：00-8：0“大手牵小手”签到。

　　2）8：0-8：4主持人开场、介绍主席台嘉宾。

　　）8：4-9：0运动员入场。依次顺序为：

　　吉祥物人偶

　　直排轮

　　剪刀车

　　自行车

　　大一、大二、大三、大四、

　　小一、小二、小三、小四、小五

　　中一、中二、中三、中四、中五

　　4）火炬传递

　　）1名旗杖手及4名护旗手持国旗进场。

　　2名幼儿持园牌及小乐队进场。

　　6）奏国歌、升国旗。

　　7）园长致词。

　　8）领导致词。

　　9）运动员代表和裁判员代表讲话。

　　10）9：0-9：40吉祥物带动操

　　11）9：0-11：00集体舞比赛（出场顺序大段-小段-中段，每班时间控制在4分钟以内）

　　12）11：00-11：1播放园歌

　　“放飞梦想”（吉祥物、幼儿代表、鸽子）

　　（二）正式比赛：

　　1）赛程安排：（邀请家委会家委担当运动会裁判员。）

　　6月2日上午：大段幼儿单项比赛。

　　6月2日下午：大段亲子比赛、班级拔河对抗赛。

　　6月日上午：中段幼儿单项比赛。

　　6月日下午：中段亲子比赛、班级拔河对抗赛。

　　6月6日上午：小段幼儿单项比赛。

　　6月6日下午：小段亲子比赛、班级拔河对抗赛、。

　　2）注意事项：

　　1.各段长要组织年段教师提前规划好比赛场、各班级的位置，教师要实时关注幼儿的场序安全和生活活动事宜。

　　2.运动员比赛前做好规则的学习，裁判员要认真、公正地做好裁判工作，保证比赛的有序开展。

　　3.总裁判认真做好比赛各项记录，实时更新比赛进程和赛事情况，年段信息员要及时针对赛事写好报道，进行播报。

　　（三）闭幕式：（邀请家委会部分家委担当颁奖嘉宾。）

　　1.园长致词。

　　2.颁奖仪式。（幼儿单项、亲子项、集体舞优胜班级）

　　要求各段领奖运动员以铜牌奖、银牌奖、金牌奖依序列队等候。

实用的六一活动方案范文 篇31

　　一、成立安全工作小组

　　组长：李芳、张作权（现场总指挥）

　　副组长：王维芳、龙必华（执行与协调）

　　成员：各班教师、保育员及后勤人员

　　安全工作小组主要任务和职责：

　　（1）认真贯彻上级有关指示精神，领导本园全体师生员工做好预防和处置突发事件的各项工作。

　　（2）随队教师要主动做好组织、宣传工作，把本次活动安全教育、管理抓落实，要经常清点幼儿人数，关注去向，特别在演出中要与幼儿同坐一块或陪同服务，维持秩序、纪律等，相关班级老师负责提前告诉家长时间、地点，温馨提醒家长做好接送安排等。

　　（3）及时掌握可能发生突发事件的相关信息，发生突发事件时，领导小组主要成员必须第一时间赶赴事发现场，组织指挥，协调处理突发事件，了解情况，及时报告上级有关部门，正确下达处置命令，对整个事件实施统一指挥。

　　二、演出前具体工作安排：

　　1、本次参加演出幼儿一共100名及全体教职工。

　　2、相关人员电话号码未存入电话的，5月28日内自行完善；活动期间，所有老师要保持通讯畅通，随时注意联系相关负责人。

　　3、各班加强活动前的安全教育工作：

　　（1）组织纪律教育。

　　（2）交通安全教育。

　　（3）自我保护能力教育。

　　4、7：15教师给演出幼儿化妆结束7：30出发，通知家长8：00家长准时到双泉小学观看演出。

　　三、到达双泉小学安排：

　　1、各班教师到达后迅速集合好本班幼儿。听从区领导安排，各班教师必须在指定位置落座，并在演出过程中管理好本班幼儿的纪律、安全。

　　2、请按以下要求做好对幼儿的管理工作：准时到达，注意交通安全，服从指挥，按指定位置就坐；不提倡吃零食，绝不允许乱丢乱抛，不准随意离开位置，有事要报告班主任或随队老师；在观看节目期间，要做文明观众，用热烈的掌声给所有参与表演幼儿鼓励，树立我园校良好形象。

　　3、现场设立临时救护处。

　　救护小组组长：张作权。

　　副组长：王维芳、龙必华。

　　成员：王艳丽、官清梅、龙桂凤、王菊花、郑三义、各相关教师。

　　救护处备好医药用品，如有幼儿出现跌伤、晕倒等情况时，迅速把幼儿送往医院，并和班主任一起及时与家长取得联系。

　　4、各班如出现突发事件、意外情况马上向安全小组汇报，同时做好工作处理。

　　5、演出结束后，经领导同意，配合工作人员安排有序退场。

实用的六一活动方案范文 篇32

　　XX银行始终把服务本地居民放在重要位置，本着以服务为核心竞争力的思路，从网点布局、产品开发及增值服务等多方面入手，深入践行“更亲、更近、更贴心”的服务理念，力争将“桐柏人民自己的银行”做好、作出特色。正值“六一”儿童节，总行及各支行集思广益，开展一系列多彩纷呈、各具特色的儿童节主题活动，为小朋友们准备了丰富的“节日礼物”。

　　总行：穿越六一，让妈妈陪我变小

　　时光逝去，童年的欢乐总能让人无法忘怀，但是童年已不在。总行组织客户通过在XX银行官方微信上传“希望妈妈陪我变小”的事情或照片，评选出十佳妈妈陪我变小幸福瞬间并送上节日礼物，带领客户一起“穿越”童年，回味母爱和童趣，拉近了XX银行与客户间心与心的距离，增加了客户粘性。

　　总行营业部：星光闪耀儿童节，纵情回报客户情

　　总行营业部在总行“庆六一”活动方案的基础上，结合自身实际，别出心裁在营业厅举办“星光闪耀儿童节，纵情回报客户情”免费有奖活动。活动现场，广大居民凭宣传折页均可领取精美笔记本一份;凡当天办理业务的客户均可额外获取精美礼品一份。活动中，营业部刘经理及大堂经理，向客户介绍手机银行跨行转账免费、活期定期互转的理财功能等，多角度、全方位与客户进行沟通、交流，多维度与客户建立联系。

　　月河支行：学费早着手，教育乐无忧

　　一是活动期间组织员工分层次分批次到学校对老师、学生普及金融知识，宣传我行教育储蓄存款、享档档储蓄存款、七天通知存款，将XX银行深入服务的理念通过学生传达给家长的同时，从小培养了学生与农商行共成长的感情。二是开展联谊活动，鼓励学生在节日当天凭宣传折页向自己的父母说出一句感恩话语，即可获取精美礼品一份，在宣传农商行形象的同时，有意识的培养孩子感恩思想。三是开展征文比赛，鼓励学生主动做家务并将成长感悟写出来，由专业老师评选出一二三等奖，帮助家长锻炼孩子的自立能力，加深农商行与客户感情间的感情维系。

　　XX银行“六一”儿童节主题活动缤彩纷呈，总行营业部、月河支行也只是本次活动的一个缩影。平氏支行、安棚支行等都根据地域及业务特色开展了自己的专属活动，如平氏支行的“抽奖大回馈”活动，凡在活动期间办理存款业务或者开通手机银行即时转账的客户均有机会获得智能学习机、电动车遮阳伞、保温杯等礼品;安棚支行与安棚镇育杰幼儿园联谊文艺汇演活动，在赞助矿泉水等物品的基础上组织员工与家长深入沟通交流。这些活动的开展，促进了桐柏农商银行扩大服务本地居民的广度和深度，全面提升了服务本地居民的'能力，增加了客户粘性，提升了XX银行品牌形象的渗透力。

实用的六一活动方案范文 篇33

　　一、 指导思想

　　一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、主题和内容

　　活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”

　　活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、班级歌唱比赛、器乐表演。

　　三、活动项目和要求

　　“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛

　　为认真地开展关于湖北省“红领巾心向党 祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。

　　四、活动安排：

　　1、文艺表演、唱歌比赛组织。

　　2、班级文化布置。

　　3、宣传发动、组织。

　　4、后勤保障。

　　5、摄影。

　　6、趣味运动会。

　　(1)团结向前：两人绑腿跑,每班五组;

　　(2)单腿跑：班级内男女各12人;

　　(3)抢凳子比赛

　　(4)抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。

　　(5)绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不 停顿读完绕口令者，获奖券一张。

　　五、主要活动设想：

　　1、表彰班级各类优秀学生。

　　2、班级内文艺活动表演。

　　(1)开展班级歌唱比赛

　　(2)器乐表演。

　　六、注意事项：

　　1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

　　4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

实用的六一活动方案范文 篇34

　　一、活动目的

　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中。在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。

　　二、活动安排：

　　上午：庆祝仪式、游园活动

　　1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）

　　2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。

　　3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室）

　　下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会

　　（时间根据作息另定）

　　三、游园活动地点

　　各班级教室及学校大礼堂

　　四、活动的准备与安排

　　1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案。并将优秀的节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工网作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

　　2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成。并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。

　　3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等），规划方案《小学六一活动方案》。

　　4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动。活动中注意安全。

　　五、活动的形式

　　1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。

　　2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

　　3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。

　　4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。

　　5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。

　　六、活动要求

　　1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。（除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。）

　　2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改。此奖券无效。

　　3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　　4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。

　　七、组织领导及具体分工

　　组长：林惠珍

　　副组长：朱超娃、陆晓燕

　　成员：班主任、相关任课教师

　　具体分工：

　　游园活动总协调：朱超娃、陈敏

　　各游园点负责：班主任

　　奖券奖品发放总负责：陈敏

　　摄像摄影：陆建民、周潇雨

　　八、奖励规则

　　根据实际情况另定

实用的六一活动方案范文 篇35

　　教学目标：

　　1.认知目标：让学生认识到父母是自己人生最初的榜样，教会了自己做事和做人，在生活细节中明白父母行为的教育意义。

　　2.情感目标：通过活动体验激发学生情感升华，使他们在潜移默化中受到陶冶，感受父母的爱，感恩父母。

　　3.行为目标：引导学生以实际行动回报父母，懂得从身边的小事做起，养成良好的行为习惯和美好品德，做新时代的好少年。

　　活动形式：

　　唱歌曲、小组讨论、小组比赛、讲故事等形式。

　　活动准备：

　　1、学生准备：衣服、笔;

　　2、每小组至少邀请一名家长参加。

　　活动过程：

　　播放音乐、情境导入

　　1、师：老师最近看了一个电视节目，特别喜欢，我们来听听这个节目的主题曲好吗?会唱的小朋友可以跟着唱哦。老师播放《爸爸去哪儿》MV，学生欣赏或跟唱

　　2、师：老师看到每个孩子都唱得很开心，看来你们也喜欢。你喜欢节目里的谁?抽生回答(Cindy、Kimi、石头、天天)。师继续引导：老师也喜欢他们，因为老师看到小朋友们和爸爸在一起在节目中学会了很多东西，在逐渐成长。今天我们就一起来谈谈父母教会我这个话题，师出示班会主题

　　初步感知父母教会我做事

　　1、师：孩子们，老师也是妈妈，这是我和我的孩子在一起时的照片，你们看我教会孩子做什么呢。出示教孩子吃饭、走路的生活照，学生观看。

　　2、师：你和父母在一起的时候，他们教会你做些什么呢?

　　3、学生思考并分组交流讨论，家长参与，师巡视，参与小组讨论。

　　4、小组代表发言，师评价、鼓励

　　5、过渡：孩子们都说自己学会了做家务事，那你们会不会叠衣服，水平到底怎样呢?我们来进行叠衣比赛。

　　6、师讲比赛规则，学生做准备，请两位家长做裁判。

　　7、学生开始进行比赛活动，其余孩子在座位观看、助威。

　　8、师宣布比赛的结果，给予小组奖励。

　　9、师做一个现场采访，采访得奖的选手：你为什么叠的又快又好?是谁教会的?想对妈妈说什么?

　　10、活动小结：从小，父母教会了你吃饭、走路、穿衣如今，你们更能干了，会扫地、洗碗、整理房间学会了自己的事情自己做。

　　深入认识父母教会我做人

　　1、师：想一想，你的爸爸妈妈除了教会你们做事情，还教会你什么呢?你和父母之间有没有一件让你印象特别深刻、感动的事呢?今天，就有几位同学为大家带来了自己与父母之间的小故事，我们来听听吧。

　　2、几个学生依次上台讲故事(背景音乐：写给海洋)，其余学生认真听。

　　3、师：刚才几个孩子的故事特别感染我，下面的孩子也听得特别认真、专注，老师看出来你们也受到感染了。当然，还有很多孩子有这样的故事，接下来，请孩子们与你小组的同伴分享你与父母之间的小故事。

　　4、学生分小组讲故事，家长参与，师巡视。

　　5、再请两个孩子讲故事，进行鼓励最新小学六一儿童节主题班会教案最新小学六一儿童节主题班会教案。

　　6、师：孩子们讲得真不错，老师看出你们在父母的教育下渐渐长大了，懂事了，明白了很多做人的道理。老师也给你们带来了两个名人故事，想听吗?

　　7、师配乐讲《岳母刺字》的故事(背景音乐：精忠报国伴奏)。

　　8、学生听后发言说说岳飞的母亲教育了孩子什么，师引导理解(爱国)。

　　9、师配乐简介孟子的成就(背景音乐：游子吟伴奏)，可是，你们知道孟子小时候很贪玩吗?播放《孟母断织教子》的动画，学生观看。

　　10、学生听后发言说说孟母教育了孟子什么，师引导理解(学习要持之以恒)。

　　11、师：有时父母对我们的教育不仅是通过语言，还是行动。播放给妈妈洗脚的广告，学生观看。

　　12、师：看了这个视频以后，你有什么感受?学生发言，师引导学生理解(孝心、爱心、感恩之心)

　　13、活动小结：从父母那里，我知道了勤劳与节俭;从父母那里，我学会了宽容与理解;从父母那里，我明白了坚强与自信;从父母那里，我懂得了努力的意义父母身上的良好习惯和美好品质教育了我们，从父母那里，我们学会了如何生活，如何做人，我们要常怀感恩之心。

　　升华情感、行为指导

　　1、师：孩子们，你们想对爸爸妈妈说什么呢?请拿出卡片，把你想对父母说的话写在卡片上，把你的感恩卡送给你的爸爸妈妈。

　　2、学生写卡片(背景音乐：谢谢你)。

　　3、师采访几个孩子想对父母说的话，学生念出来。

　　4、师：你打算用什么实际行动报答父母呢?

　　5、学生发言，师引导。

　　6、全体起立，师播放《弟子规》卡通视频，学生表演读。

　　孩子们，我们今天的班会活动到此结束，老师希望你们能从小事做起，感恩父母，听从父母的教导，做新时代的好少年!