关于数学学习计划汇编（精选32篇）

关于数学学习计划汇编（精选32篇）

关于数学学习计划汇编 篇1

　　要学好数学，要把握好以下几要点，对于数学的学习成绩的提高，自学能力的养成肯定 有促进的。计划地去学习，有目标才动力去学习。

　　(一)制定合理学习计划，及时检查落实。

　　1.制定符合自己的实际情况的学习计划。

　　2、要有明确的学习目标。

　　通过一个阶段的学习，要达到什么水平，掌握那些知识等，这 些都是在制定学习计划前应该非常明确。

　　3、长期目标和短期安排要相互结合好。应先制定长期计划，据此确定短期学习安排，来 促使长期学习计划的实现。学期计划，半期计划，月计划，周计划。

　　4、 要合理安排计划。 计划不能太古板， 可根据执行过程中出现的新情况及时做适当调整。

　　5、措施落实要有力。可附带制定计划落实情况的自我检查表，以便监督自己如期完成学 习目标。

　　(二)做好课前预习，提高听课效率。

　　通过预习，了解要学习的课程的主要内容和重、难点，预习的任务是通过初步阅读，先 理解感知新课的内容(如概念、定义、公式、论证方法等) ，为顺利听懂新课扫除障碍。

　　1、预习的最佳时间是晚上的 8：00 到 9：00 这一段时间，单科的预习的时间一般控制 在 15 分钟到 30 分钟左右。

　　2、课前预习：先看书做到：一、粗读，先粗略浏览教材的有关内容，了解本节知识的 概貌也就是大体内容。二、细读，对重要概念、公式、 法则、定理反复阅读、体会、思考， 注意该知识的形成过程，了解课程的内容的重、难点，新旧知识的联系及新知识在学科体系 中的地位与意义，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课，而后再做练习，通过 练习来检查自己的预习时掌握的情况，最后再带着自己不懂的问题去听课。

　　(三)听好每一节课，解决疑点，吸纳新知。

　　耳到：就是专心听讲，听老师如何讲授，如何分析问题，如何归纳总结，另外，还要认 真听同学们的答问，看它是否对自己有所启发。老师对一些重点难点会作出某些语言、强调 的语气， 听老师对每节课的学习要求; 听知识引人及知识形成过程; 听懂重点、 难点剖析 (尤 其是预习中的疑点) ;听例题解法的思路和数学思想方法的体现;听好每节课的小结。

　　眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作， 接受老师某种动作的提示、以及所要表达的思想。

　　心到：集中注意力，避免走神，学习目标要明确，增强自己学习自觉性。课堂上用心思 考，跟上老师的教学思路，领会、分析老师是如何抓住重点，解决疑难。老师在讲例题时， 在脑海中跟着老师，每一步都得自己想通。多思、勤思，随听随思;深思，即追根溯源地思 考，大胆的提出问题;善思,由听和观察去联想、猜想、归纳;树立批判意识，学会反思。

　　口到：就是在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论，也可避免走神。同时有利于知 识的记忆。

　　手到：记笔记服从听讲，要掌握记录时机，就是在听、看、想、的基础上划出课文的重 点，记下讲课的要点、疑问、记解题思路和方法以及自己的感受或有创新思维的见解、课前 疑点的答、记小结、记课后思考题的分析。 笔记要有重点。记录形式多种多样可以在书上或笔记本上划线(直线、曲线) 、圈点、作标 记、使用不同颜色的笔(如红色就比较显眼) 、记录的格式不同、书写的字体不同，这些都 是记笔记的好方法。

　　(四)听好每一节课，解决疑点，吸纳新知。

　　耳到：就是专心听讲，听老师如何讲授，如何分析问题，如何归纳总结，另外，还要认 真听同学们的答问，看它是否对自己有所启发。老师对一些重点难点会作出某些语言、强调 的语气， 听老师对每节课的学习要求; 听知识引人及知识形成过程; 听懂重点、 难点剖析 (尤 其是预习中的疑点) ;听例题解法的思路和数学思想方法的体现;听好每节课的小结。

　　眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作， 接受老师某种动作的提示、以及所要表达的思想。

　　心到：集中注意力，避免走神，学习目标要明确，增强自己学习自觉性。课堂上用心思 考，跟上老师的教学思路，领会、分析老师是如何抓住重点，解决疑难。老师在讲例题时， 在脑海中跟着老师，每一步都得自己想通。多思、勤思，随听随思;深思，即追根溯源地思 考，大胆的提出问题;善思,由听和观察去联想、猜想、归纳;树立批判意识，学会反思。

　　口到：就是在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论，也可避免走神。同时有利于知 识的记忆。

　　手到：记笔记服从听讲，要掌握记录时机，就是在听、看、想、的基础上划出课文的重 点，记下讲课的要点、疑问、记解题思路和方法以及自己的感受或有创新思维的见解、课前 疑点的答、记小结、记课后思考题的分析。 笔记要有重点。记录形式多种多样可以在书上或笔记本上划线(直线、曲线) 、圈点、作标 记、使用不同颜色的笔(如红色就比较显眼) 、记录的格式不同、书写的字体不同，这些都 是记笔记的好方法。

　　(五)做好小结或总结，提升对知识的领悟。

　　在进行单元小结或学期总结时，做到：

　　一看：看书、看笔记、看习题。通过看，回忆、熟悉所学内容;

　　二列：列出相关的知识点的框架，标出重点、难点，列出各知识点之间的关系;

　　三做：有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题，通过解题再反馈，发 现问题、解决问题。

　　最后归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法(倍速在章末有归纳) 。学会总结是数学学 习的最高层次。平时放学回家，坚持复习当天所学的内容，加深印象。并做相应的练习题以 巩固上课所学的知识。

　　对所学知识系统地小结，具体如下：小结的频率：最好就是每周一次，将本周所学的知识进 行系统归纳。小结的内容：可以把识记知识(如概念、公式等)系统化，也可以对题型作归 纳，并附上自己的解题心得和注意事项等。当然可以参考章末小结。

　　(六)做练习题强化、巩固新的知识结构。

　　复习中要适当看点题、做点题。选的题要围绕复习的中心来选。在解题前，要先回忆 一下过去做过的有关习题的解题思路，在这基础上再做题。

　　(七)合理安排学习时间

　　要注意劳逸结合， 这也是保证时间利用效率的一个重要方面， 只有会休息的人才会工作。

　　新学期数学学习计划

　　计划一：新学期数学学习计划

　　要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。

　　具体计划

　　1、学习的目标明确，实现目标也有保证。

　　学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标

　　2、恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。

　　到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

　　3、对培养良好的学习习惯大有帮助。

　　有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。

　　4、提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。

　　这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。

　　在进行时间安排时，还要注意以下两点：

　　1、要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

　　2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。

　　计划二：新学期数学学习计划

　　新一学期又到了，上学期虽然没什么好成绩，数学93，语文94.5，但也评到一个三好学生，我没什么优点，只有老实，诚实。

　　然而缺点一大堆，如：不爱看书，不认真听讲，胆小怕事，爱睡觉……，就是因为这些，我才会成绩下降。我非常害怕我会被父母责骂，被朋友无视我的存在。

　　所以我一定要在六年级阶段拼搏，我会努力地请父母支持我!我的计划如下：

　　1、老师上课认真听。

　　2、课堂作业按时按刻去完成。

　　3、家庭作业要认真，不忘记。

　　4、不懂问题下课问。

　　5、计算题要认真仔细。

　　6、作业字迹要工整。

　　7、数学书要先预习，上课听的更懂。

　　8、数学争取好成绩。

　　9、配合老师要机急。

　　10、作业不会勤思考，实在不行问老师。

　　做到以上这十点，成绩优先一定行!

　　我一定努力学习，新学期加油!

　　数学学习计划

　　新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，

　　一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

　　1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;

　　2、列写出这节的内容提要;

　　3、找出这节的重点与难点;

　　4、找出课堂上应解决的重点问题。

　　二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。

　　三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

　　四、做作业。

　　1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;

　　2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;

　　3、明确解题思路，确定解题方法步骤;

　　4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;

　　5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;

　　6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;

　　7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

　　五、课后复习。

　　1、及时复习;

　　2、计划复习;

　　3、课本、笔记和教辅资料一起运用;

　　4、提高复习质量。

关于数学学习计划汇编 篇2

　　一、复习目标

　　1、通过复习使学生在回顾基础知识的同时，构建自己的知识体系，掌握解决数学问题的方法和能力。

　　2、在复习中，让学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。

　　3、通过专题强化训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣。

　　二、复习重点

　　第1章：棱柱的特点、正方体的平面展开图以及展开图中“对面”和“邻面”的辨认、几何体的截面形状、组合几何体的三视图。

　　第2章：有理数的运算、绝对值、相反数、数轴的概念及应用。

　　第3章：同类项的概念及应用、合并同类项法则的应用、简单的探索规律。

　　第4章：画一条线段等于已知线段、中点、角平分线的应用。

　　第5章：一元一次方程概念的应用、一元一次方程的解法、一元一次方程的应用（等积、等长变形、打折销售、工程义演，追及五类问题）

　　第6章：普查和抽样调查的选择、三种统计图的特点、根据统计图得出有用信息、画三种统计图的方法。

　　三、复习方式

　　1、总体思想：先分单元复习，再综合复习、测试二次。

　　2、单元复习方法：学生先做单元试卷，第二天教师根据试卷反馈讲解，中间查漏补缺。

　　3、综合测试：教给学生考试能力及注意事项，教师及时认真阅卷，讲评找出问题及时训练、辅导。

　　四、时间安排

　　第一阶段：分单元复习重点知识及题型

　　第二阶段：综合复习、测试

　　综合测试阶段的注意点

　　1、认真分析往年的统考试卷，把握命题者的命题思想，重难点，侧重点，基本点。

　　2、根据历年考试情况，精心汇编一些模拟试卷，教师给学生讲解一些应试技巧，提高应试能力。

　　3、在每次测试后注重分析讲评，多用激励性语言，不要讽刺、挖苦学生，更不要打击学生的学习积极性。

　　20xx年1月11日：第一章

　　20xx年1月12日：第二章

　　20xx年1月13日：第三章

　　20xx年1月14日：第四章

　　20xx年1月15日：第五章

　　20xx年1月18日：第六章

　　20xx年1月19日至23日：测试、讲评

　　第三阶段：

　　20xx年1月24号～1月25号：回归课本

关于数学学习计划汇编 篇3

　　从学习的几个环节可把学习方法分为以下五个方面

　　1.读的方法。初一同学往往不善于读数学书，在读的过程中，易沿用死记硬背的方法。那么如何有效地读数学书呢？平时应做到：

　　一是粗读。先粗略浏览教材的枝干，并能粗略掌握本章节知识的概貌，重、难点；

　　二是细读。对重要的概念、性质、判定、公式、法则、思想方法等反复阅读、体会、思考，领会其实质及其因果关系，并在不理解的地方作上记号(以便求教)；

　　三是研读。要研究知识间的内在联系，研讨书本知识安排意图，并对知识进行分析、归纳、总结，以形成知识体系，完善认知结构。

　　读书，先求读懂，再求读透，使得自学能力和实际应用能力得到很好的训练。

　　2.听的方法。“听”是直接用感官去接受知识，而初一同学往往对课程增多、课堂学习量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效果下降。因此应在听课的过程中注意做到：

　　(1)听每节课的学习要求；

　　(2)听知识的引入和形成过程；

　　(3)听懂教学中的重、难点(尤其是预习中不理解的或有疑问的知识点)；

　　(4)听例题关键部分的提示及应用的数学思想方法；

　　(5)听好课后小结。

　　3.思考的方法。“思”指同学的思维。数学是思维的体操，学习离不开思维，数学更离不开思维活动，善于思考则学得活，效率高；不善于思考则学得死，效果差。可见，科学的思维方法是掌握好知识的前提。七年级学生的思维往往还停留在小学的思维中，思维狭窄。因此在学习中要做到：

　　(1)敢于思考、勤于思考、随读随思、随听随思。在看书、听讲、练习时要多思考；

　　(2)善于思考。会抓住问题的关键、知识的重点进行思考；

　　(3)反思。要善于从回顾解题策略、方法的优劣进行分析、归纳、总结。

　　4.问的方法。孔子曰：“敏而好学，不耻不问。”爱因斯坦说过：“提出问题比解决问题更重要。”问能解惑，问能知新，任何学科的学习无不是从问题开始的。但七年级同学往往不善于问，不懂得如何问。因此，同学在平时学习中应掌握问问题的一些方法，主要有：

　　(1)追问法。即在某个问题得到回答后，顺其思路对问题紧追不舍，刨根到底继续发问；

　　(2)反问法。根据教材和教师所讲的内容，从相反的方向把问题提出来；

　　(3)类比提问法。据某些相似的概念、定理、性质等的相互关系，通过比较和类推提出问题；

　　(4)联系实际提问法。结合某些知识点，通过对实际生活中一些现象的观察和分析提出问题。

　　此外，在提问时不仅要问其然，还要问其所以然。

　　5.记笔记的方法。

　　很大一部分学生认为数学没有笔记可记，有记笔记的学生也是记得不够合理。通常是教师在黑板上所写的都记下来，用“记”代替“听”和“思”。

　　有的笔记虽然记得很全，但收效甚微。因此，学生作笔记时应做到以下几点：

　　(1)在“听”，“思”中有选择地记录；

　　(2)记学习内容的要点，记自己有疑问的疑点，记书中没有的知识及教师补充的知识点；

　　(3)记解题思路、思想方法；

　　(4)记课堂小结。并使学生明确笔记是为补充“听”“思”的不足，是为最后复习准备的，好的笔记能使复习达到事倍功半的效果。

　　正确的学习态度和科学的学习方法是学好数学的两大基石。这两大基石的形成又离不开平时的数学学习实践，下面就几个数学学习实践中的具体问题谈一谈如何学好数学。

　　1.数学运算

　　运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期，初中代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。初中运算能力不过关，会直接影响高中数学的学习：从目前的数学评价来说，运算准确还是一个很重要的方面，运算屡屡出错会打击同学学习数学的信心，从个性品质上说，运算能力差的同学往往粗枝大叶、不求甚解、眼高手低，从而阻碍了数学思维的进一步发展。从学生试卷的自我分析上看，会做而做错的题不在少数，且出错之处大部分是运算错误，并且是一些极其简单的小运算，错误虽小，但决不可等闲视之，决不能让一句“马虎”掩盖了其背后的真正原因。认真分析运算出错的具体原因，是提高运算能力的有效手段之一。在面对复杂运算的时候，常常要注意以下两点：

　　(1)情绪稳定，算理明确，过程合理，速度均匀，结果准确；

　　(2)要自信，争取一次做对；慢一点，想清楚再写；少心算，少跳步，草稿纸上也要写清楚。

　　2.数学基础知识

　　理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。同一个数学概念，在不同人的头脑中存在的形态是不一样的。

　　（1）理解的标准：“准确”、“简单”和“全面”。

　　“准确”就是要抓住事物的本质；

　　“简单”就是深入浅出、言简意赅；

　　“全面”则是既见树木，又见森林，不重不漏。

　　对数学基础知识的理解可以分为两个层面：一是知识的形成过程和表述；二是知识的引申及其包含的数学思想方法和数学思维方法。

　　（2）记忆是大脑对知识的识记、保持和再现，是知识的输入、编码、储存和提取。借助关键词或提示语尝试回忆的方法是一种比较有效的记忆方法，比如，看到“一元一次方程”六个字，你就会想到：它的定义是什么？最简方程是什么？它的解的概念，及解方程的一般步骤。不妨先写下所想到的内容，再去查找、对照，这样印象就会更加深刻。总之，分阶段地整理数学基础知识，并能在理解的基础上进行记忆，可以极大地促进数学的学习。

　　3.数学解题

　　学数学没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。

　　（1）如何保证数量？

　　①选准一本与教材同步的辅导书或练习册。

　　②做完一节的全部练习后，对照答案进行批改。

　　③选择有思考价值的题，与同学、老师交流，并把心得记在自习本上。

　　④每天保证1小时左右的练习时间。

　　（2）如何保证质量？

　　①题不在多，而在于精。充分理解题意，注意对整个问题的转译，深化对题中某个条件的认识；看看与哪些数学基础知识相联系，有没有出现一些新的功能或用途？

　　②落实：不仅要落实思维过程，而且要落实解答过程。

　　③复习：“温故而知新”，把一些比较“经典”的题重做几遍，把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思，也是一种高效率的、针对性较强的学习方法。（建立一本错题集）

关于数学学习计划汇编 篇4

　　今天是开学的第一天，与一年前的开学不同的是我已经由一年级升到了二年级。新学期新打算，那么在这个新的一学期里我准备继续坚持一年级的良好习惯，摈弃那些学习和生活中的不好习惯。为了能够更好的实行我的学习计划，有效达到目标，我制定了以下的计划：

　　一、语文方面：上课我会认真的听讲，记下当堂内的要点，积极发言，参与老师的互动。

　　课下以后，我会按时完成老师布置的作业，其次我会阅读一些课外书。阅读课外书时，我会把故事先读一遍，对故事内容有一个了解，其次我会把故事中出现的生词生字认真的查字典或者问爸爸妈妈，并且在其下面注音，然后知道他的意思。阅读第二遍的时候，我会认真仔细的读一遍，然后找出好词好句，最后把这些摘抄到阅读记录本中。

　　二、数学方面：和语文一样上课积极发言，认真听讲，记下重点以及没有掌握的知识，课下问老师，或者回家问爸爸妈妈。放学后除了按时做完作业，还会做一些课外的书籍，再就是巩固一下当天的内容，做到熟悉的掌握，因为数学我还是比较弱的，纠正一些错题，举一反三的练习。

　　三、英语方面：英语是我的强项，但是我依然会好好的学习，回家听录音带时，会和录音带跟随读一遍，然后表演给爸爸妈妈看。

　　总之，我已经做好了充分的准备来迎接我的二年级生活。看我的表现，一起出发吧。

　　新学期开始了，我对自己的计划如下：

　　1、上课时我希望自己胆子大一些，积极发言;

　　2、放学回家，希望自己能认真完成作业，并能认真自检;

　　3、新学期，我再也不打游戏了，因为长时间打游戏我的视力已经很差了，我希望我的眼睛视力能恢复，我的身体棒棒的;

　　4、我希望经过努力，我能取得好成绩。

　　1、上课要认真听讲，遵守课堂纪律，尊敬老师团结同学。

　　2、每天要快速而又认真地写完当天的所有作业，并且自己要反复检查多次，克服粗心的毛病。

　　3、时间允许尽量坚持每天弹钢琴。

　　4、时间允许就做些课外数学练习题，或读些可课外书。

　　5、时间允许每天听一会儿英语磁带。

　　6、积极参加学校的各项活动，全面发展自己。

　　7、自己的事自己做，有时间还要帮大人做事。

　　8、星期六星期日有时间就多做运动。

　　9、做善事，献爱心，帮助并满足和我年龄一样大的贫困山区的孩子想上学的愿望。

关于数学学习计划汇编 篇5

　　又是一个新学期，随着新学期的到来，我们同时迎来了艰巨的学习任务，而且我已经是一个五年级的学生了，生活作息都要有规律，所以我不得不列举出本学期的学习计划。

　　我的学习计划如下：

　　早上7点钟起床，刷牙洗脸穿衣服，到7点半就搭车去学校了。晚上放学，先去门面，到五点钟回到家，回家后第一件事是什么?当然是拿出作业来写啦!写完作业，大约是6点钟左右，这个时间段就可以吃饭啦。吃完饭，休息一下，到7点。7点就开始写练习题到8点，然后就开始读、背英语20分钟到8点20分，再休息十分钟，就到了8点半了!之后，就可以去玩了(随便玩什么都行)，到了九点，就洗澡睡觉。

　　周末(或指放假期间)，计划如下：

　　早上7点半起床，吃早餐到8点就出去锻炼身体一小时到9点，回来后休息半小时到9点半，就去补习班到12点半回家，吃中餐到一点钟左右就休息下到1点30分，就可以开始写作业、复习功课了。到2点半，就睡2小时午觉到四点10分，起来后就可以随便玩什么了!一天就这么过去了……到晚上六点半之前要回家吃饭，之后九点半就洗澡睡觉了!

　　我的学习计划已经列举出来的，你的学习计划呢?

关于数学学习计划汇编 篇6

　　快乐的假期过去了，新的学期开始了，在新的学期我有一个新的计划。

　　数学：每天练习口算，以此来提高自己的计算正确率和速度。加强应用题的理解，数学书每天提前预习，认真积极完成老师留的作业。

　　语文：每天一篇阅读理解，每天读课外书，把好词好句抄写在本上，为写作文打好基础，把当天学的知识牢牢掌握。

　　英语：每天背课文和单词，认真积极完成作业，坚持读英文课外书。

　　在学校遵守纪律，在校外注意安全，做一个遵纪守法的好学生。每天坚持锻炼身体，下课多运动，要做一个德，智，体全面发展的好学生。

　　以上是我的新学期的计划，我要坚持不懈，争取这学期有一个理想的好成绩。

　　为我的计划努力！

关于数学学习计划汇编 篇7

　　时间，看不见，摸不着。匆匆的来，匆匆的去，谁也无法阻止他的脚步。漫长的暑期就这样悄悄的结束了，迎着清风，我们踏入了美丽的校园——一中，这意味着我们将进入人生的第二个阶段，也是人生一个重大的转折点——中学。

　　新学期到了，大家都有新的打算，当然了，我也不例外。

　　首先，应该有一个良好的学习心态。“态度决定一切！”心态是取得成功必不可少的工具，拥有好的心态，就会拥有好的成绩！

　　我的计划如下：

　　1、上课认真听讲，积极发言，做好笔记。

　　2、认真写作业，认真对待每一门课。

　　3、每一天建立错题档案本，确保学习的针对性。

　　4、睡前过电影。

　　5、把每一堂自习当成考试，把每一次考试当成中考。

　　6、对于主课，要用心去做习题书，做的时候要做到不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看书，要等到全部做完后，再去找答案，找出错误及时纠正。

　　7、对于副课，也要做练习题，写时仍不能看书，写完后自己再检查，找出错误改正后并及时背过。

　　在学习之余，我也要积极参加各项集体活动。与同学互相帮助，共同进步。

　　做到这些还不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，一中高手如云，想要取得好名次实属不易，但是我相信，只要有信心，不放弃，那这些又将变得非常容易。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们向着自己的目标，奋力前进吧！

关于数学学习计划汇编 篇8

　　各地开展沙盘游戏学习的近期计划

　　一、小组成立时间及要求

　　1.大家根据自己的实际情况，现在可以着手组建小组，最迟 11月30日之前必须成立，开展沙盘游戏学习计划。在此期间，大家可以到呱呱听高丰老师的沙盘游戏讲座，大家统一一下认识。

　　2.每个小组招纳6-10人。

　　3.小组成员要求：

　　（1）愿意学习心理学尤其是沙盘游戏的人。

　　（2）使用少盘进行心理咨询的心理咨询师。

　　（3）希望获得心理成长的人。

　　（4）保证可以参加三分之二以上次数的活动。

　　4.小组组长的要求

　　（1）学习过沙盘游戏。

　　（2）拥有沙盘游戏室，并且可以用来组织小组成员团体学习和个体实践。

　　（3）热爱心理学工作，能够对小组成员的学习进行督促。

　　（4）有使用沙盘游戏进行治疗或咨询的经验。

　　（5）组长有关信息请填写附件总的表格分别发给魏广东（）和易珂华（）。

　　5.关于费用：各地小组如果条件许可可以对成员进行适当收费（最好一次收齐），不仅可以给组织者一定的报酬，更重要的是对成员有约束。但是收费与否由小组组长自己决定。

　　二、学习安排和分工

　　沙盘游戏是心理学大树上的一片叶子，要想让这片叶子常绿，必须保证树枝、树干、树根的茁壮。那么，对于沙盘游戏而言，分析心理学是它的树枝，精神分析是它的树干，基本流派则是它的树根，所以，学习内容议采取以下方法：

　　1.学习内容安排（具体安排另行通知）

　　（1）每2-3周组织一次半天的学习活动，学习计划《开展沙盘游戏学习计划》。每次活动一般进行2个小时的理论学习，之后进行1个小时左右的团体沙盘。

　　（2）总体上要做到理论与实践相结合。

　　2.分工

　　（1）魏广东负责总督导，解答在学习过程出现的问题。

　　（2）各地组长中选出一部分经验丰富的心理咨询师做督导，先期组织网上沙盘游戏的学习，后期共同解答和探讨学习过程中的问题。

　　（3）由魏广东老师的助教易珂华老师等人负责学习的督促、协调以及杂志、网络等方面的工作。

　　（4）具体分工名单11月初公布。

　　三、本组织主要目的是推广沙盘游戏的使用，促进沙盘游戏的研究，无盈利性质，对于第一批组织小组的小组长永远不收取任何费用。实际成熟时，本组织可实行会员制。

　　四、其它未尽事宜大家协商决定。

　　魏广东

　　中国石油大学（北京）心理咨询中心教师、北京师范大学发展与教育心理学硕士、中国心理学会会员、中国心理卫生协会会员、国家二级心理咨询师。多年来一直从事心理学教学以及心理咨询工作。20xx年学习沙盘游戏之后，积极将沙盘游戏运用到工作中去，在实践中不断吸收不同的关于沙盘游戏的观点。在重点研究卡尔夫本身关于沙盘游戏的论述基础之上，提出了对沙盘游戏正本清源的观点，主张学习最正宗的沙盘游戏——卡尔夫的沙盘游戏。

　　主要研究方向：心理咨询与心理治疗，EAP

　　著述：《沙盘游戏疗法》、《大学生心理素质教育教材》。即将出版《沙盘游戏中的象征》，计划编撰《学习沙盘游戏必须懂的荣格分析心理学》、《沙盘游戏案例集》、《魏广东心理学习系列笔记》等。

关于数学学习计划汇编 篇9

　　1)明确自己的基础

　　中国学生普遍阅读都不差，在语法消失的今天，阅读成了最拿分的部分。但是你所要做的是对自己的基础进行一个定位。首先你是不是高分过了四及或者六及过了，这样我觉得你的基础应该没有问题。如果你对自己的基础很茫然，可以做两篇OG上的阅读试试，看看读起来是不是吃力。如果读起来吃力是单词的原因的话，请先背单词，如果吃力是因为语法的话，请先复习语法。如果读上去很得心应手的话，那么恭喜你，你完全可以跳过第一个入门阶段。

　　2)入门阶段

　　推荐用 LONGMAN，即绿皮本，该书的特点是：相对比较简单，题目也满多的。

　　这样做的好处是，可以对题型有个比较清楚的认识，还可以培养做题感觉，训练做题技巧。

　　另外也可以使用95年之前的旧T真题，特点也是简单，另外出题思路和新托福完全一样，一脉相传。

　　3)强化阶段

　　OG是必做的，另外很推荐做DELTA，OG作为唯一的'市面上最接近原题的书，无论从出题思路，文章内容都跟IBT真题如出一辙，但是难度比真实考试略简单。而DELTA也是很接近真题的一本模考题，从题目设置的角度来说都是相当不错的，另外由于市面上的新托福资料比较少，所以建议还是得把OG，最好是 OG+DELTA吃透。

关于数学学习计划汇编 篇10

　　第一，学习计划，具体如下:

　　1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。

　　计划大概每天完成6面暑假作业。

　　2.预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。

　　并有重点的选择背诵。

　　3.预习六年级上册数学相关内容。

　　4.预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。

　　5.每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。

　　6.写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。

　　第二，生活计划具体如下:

　　1.培养个人的生活能力，比如:做饭、洗衣服。

　　帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。

　　2. 要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危险违法的事。

　　第一整理该文章。

　　3.要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。

　　每个星期六去游泳馆游泳一次。

　　每天还要早起，不睡懒觉。

　　如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话.。

　　见人要有礼貌。

　　这就是我的暑假计划，我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好，愉快的暑假!

　　大原则:少吃、多动、多喝水!少吃

　　每天早餐:半个葡萄柚、一片烤面包、咖啡或茶一杯(不加糖)

　　星 期 一

　　(午餐):综合冷盘(依照自己的口味吃，其中包括瘦肉、鸡肉、火鸡肉、瘦牛肉等)，蕃茄(切片清煮或用慢火煮)、咖啡或茶一杯(不加糖)。

　　(晚餐):鱼或贝类，任何一种都可以(清蒸)，综合沙拉、任何一种绿色蔬菜或其它蔬菜都可加进去。

　　一片烤面包、咖啡或茶一杯(不加糖)、葡萄柚(如果买不到可用其它水果代替)。

　　星 期 二

　　(午餐):水果沙拉、不论加多少种水果均可。

　　咖啡或茶一杯(不加糖)。

　　(晚餐):清煮瘦咸肉或火腿;蕃茄、包心菜、芹菜、橄榄菜、南瓜、黄瓜、龙眼、包心菜等;咖啡或茶一杯(不加糖)。

　　星 期 三

　　(午餐):鲔鱼或其他鱼沙拉(不加油)，加柠檬汁或醋佐 料;葡萄柚或西瓜，或任何一种水果;咖啡或茶一杯(不加糖)。

　　(晚餐):切片红烧羊肉，所有的肥肉和脂肪全部切掉，不带皮;包心菜、番茄、黄瓜、芹菜沙拉;咖啡或茶一杯(不加糖)。

　　星 期 四

　　(午餐):两个蛋，料理方法不限(但不可用油);带豆或切片的蕃茄(慢火炖的也可以);一片烤面包，咖啡或茶一杯(不加糖)。

　　(晚餐):红烧、清炖或烘烤的鸡肉，在吃之前应把所有看得见的脂肪或皮去掉;充分的蔬菜、绿辣椒 、咖啡或茶一杯(不加糖)。

　　星 期 五

　　(午餐):综合乳酪片、蔬菜、一片烤面包;咖啡或茶一 杯(不加糖)。

　　(晚餐):鱼或肉类; 综合沙拉，任何一种蔬菜都可以加进去，一片烤面包;咖啡或茶一杯(不加糖) 。

　　星 期 六

　　(午餐):水果沙拉、咖啡或茶一杯(不加糖)。

　　(晚餐):红烧鸡或火鸡;蕃茄、包心菜、葡萄柚或应市的水果;咖啡或茶一杯(不加糖)。

　　星 期 日

　　(午餐):冷或热火鸡或鸡肉;蕃茄、胡萝卜、包心菜或花椰菜;葡萄柚 或应市的水果;咖啡或茶一杯(不加糖)。

　　(晚餐):清煮牛排，所有的脂肪要去掉，包心菜、黄瓜、芹菜、蕃茄(切片或清煮都可以)，沙拉;龙眼包心菜或橄榄菜芽;切片水果;咖啡或茶一 杯(不加糖)。

　　注:1.本菜单实行为期两周，两周后回复普通饮食，一般人可减七至十公斤。

　　您正浏览的文章由(第,一 范/文网)整理。

　　2.本食谱仅提供网友参考，如有肥胖症者仍须听从医师指示进行。

　　注意事项:

　　一、 禁食酒、糖、饮料、冰淇淋、蛋糕、瓜子、花生等。

　　二、 一切米食、菜，均不可用油炒炸。

　　三、 三餐禁食菜单外食物。

　　四、 咖啡不可加糖。

　　五、 不可喝牛奶。

　　六、 蛋、鸡肉、鱼，只可煮、蒸、卤。

　　七、 可以用茶或白开水代替咖啡。

　　八、 每日吃蛋最多三个(即早餐可减为一个蛋)。

　　九、 果蔬种类，可增加含糖份、水份较少之水果，如莲雾、香瓜、水梨，或泡菜、丝瓜、瓠瓜及黄豆芽、韭菜、茄子等青菜。

　　多动:多散步、运动、作体操。

　　睡前跳30分钟的跳绳

　　只要有流汗，超过30分钟就会有助于燃烧脂肪的效果!

　　瘦肚子跟小腹的地方，介绍两个简单的减肥运动¨

　　塑身操一

　　动作:仰卧躺在床上，两脚并拢慢慢抬起，抬到与身体成90度时慢慢放下(膝盖不可弯曲，肩膀和手臂不可用力)。

　　在离床面30公分处停下来，静候1分钟，做10次。

　　每日至少二次以上!

　　PS:一开始停止的时间约15-30秒即可，逐渐的把时间拉长到2分钟。

　　效果:可使膝盖变小，提臀，腰变结实，下腹部和胃部赘肉消失。

　　塑身操二

　　动作:身体躺于床上，双膝微弯，双手抱头(吸气)，将身体慢慢抬离床面，收腹吐气，到最高点时停约10秒。

　　然后慢慢将身体放平，继续动作，做20次。

　　每日至少三次以上!

　　效果:这组运动可加强修饰腰、消除腹部赘肉，达到减肥健美的效果。

　　多喝水:每天要喝8杯8盎司的水已经是一种标准规则了，但至你需要的可能更多，特别是当你在运动的时候。

　　减重最怕是使用错误的方法而影响了基础代谢状况，故应要给医师、营养师评估后，予以完整的减重计划，才不会影响健康状况。

　　因为错误方法使体重反覆增加使代谢越来越差，减重无捷径，唯有适当的减少热量，增加有氧运动量!

关于数学学习计划汇编 篇11

　　暑假很快就要到了，因为期末考试各科成绩都不是很理想，所以我决定为自己制定一个暑假学习计划。不能再像以前那样随便啦。

　　首先就是要完成老师布置的任务，认真的完成两本暑假作业本，然后再根据自己对各科知识点掌握的程度再学习，语文的成绩还有待提高，可以做一些提高类的东西，比如阅读理解，培优作业之类的资料，这次的英语出的错误主要是基础知识，主要是平时上英语课时不认真听讲的结果，好多的单词居然不会写，发挥失常，全是因为很小的错误。比如单词拼写少写一个字母，句子少写一个单词之类的，所以英语主要要从单词句子开始加强练习。要把所有学习过的英语单词从头到尾熟练一遍。再然后就是数学，数学上错的题目纯属不应该，扣了十分有七分都是错在计算题上面，会到是都会，可就是因为马虎才导致了我的错误，把8抄成了6，或者把加法算成了减法，对我来说都已经是家常便饭，最可笑的是，明明已经把答案写上去了，但是答却没写，导致扣了很多分。还有就是附加题，总觉着做着很吃力，所以数学得练习就是一本口算和一本奥数，科学是成绩最好的一门。所以打算预习一下下学期的知识。

　　每天以每本书的作业量，来分配每天的任务，把这些作业做完的前提下，我每天去图书馆看书，增加阅读量，利用这个暑假来积累一些优美词句，并做好记录，利于以后的写作。我还要抽出时间加强自己的体育训练，每天坚持做一项运动，比如打篮球游泳，通过这些训练增强自己的身体素质，强健自己的体魄。争取下学期有运动会的时候积极参加，为班级争光。我还要多多努力，让自己变得更加优秀。

　　计划已经制定好了，最重要的事坚持落实，我的自觉性还是有待提高的，希望通过一个暑假的努力，开学的时候会有一个不一样的我出现在同学的面前。

关于数学学习计划汇编 篇12

　　为进一步加强委机关支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，根据党章和党内有关规定及县直工委(直工发 [20xx]13号)文件的.要求，结合我委实际，制定本活动计划。

　　一、总体要求：

　　“三会一课”制度是党支部工作的基本制度。委支部结合本委的中心工作，有针对、有重点的组织好"三会一课"活动，不断促进党员提高思想政治素质、转变工作作风、提升工作水平;不断推动党员队伍建设和基层党组织建设。努力为我县经济和信息化工作提供坚强的组织保证。

　　二、活动安排：

　　(一) 支部党员大会：

　　支部党员大会由支部委员会召集，支部书记主持，党支部全体党员参加。每季度召开一次，具体时间由支部书记安排提前一周通知，主要活动内容是：传达学习党的路线、方针、政策和党的有关文件;贯彻落实上级党组织的决议、决定、指示;听取、讨论和通过支部委员会的工作报告和工作计划;对支部委员会的工作进行审查和监督;讨论党员的表彰或处分等问题;讨论发展新党员及预备党员转正问题;讨论支部委员会提交的其他重要问题

　　(二) 支部委员会：

　　支部委员会由支部书记主持，支部委员参加。每月召开一次，具体时间由支部书记安排提前一周通知，主要活动内容是：研究、贯彻落实上级党组织的指示和决定;结合本支部实际研究本支部党建工作，制定工作计划，检查和总结工作情况;分析本支部党员状况 ，制定党员教育管理措施;讨论入党积极分子和党员发展对象的培养和考察问题，讨论预备党员转正问题;其他需要支部讨论的重要问题。

　　(三)党小组会

　　党小组会由党小组长主持，党小组成员参加，每月召开一次，具体时间由组长安排提前一周通知，主要活动内容是：组织党员学习党的路线、方针、政策;学习党的基本知识和基本理论;学习国家的法律、法规;学习上级党组织的决议;汇报交流党员的思想、工作、学习情况;反映党员群众的意见和建议;围绕支部近期的工作，结合实际提出贯彻措施并检查落实情况;支部安排的其他工作20xx年支部三会一课学习计划20xx年支部三会一课学习计划。

　　(四) 党课：

　　党课由党员和入党积极分子参加。支部党课教育内容可根据每一时期党的中心工作要求和党员的思想教育实际需要确定。每半年活动一次。主要活动内容是：党的路线、方针、政策和党的基本知识、基本理论教育;马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观的教育;国内外形势教育;党规、党纪教育、党风廉政教育;与时俱进，增强党员先进性的教育。

　　三、具体要求：

　　1、"三会一课"在内容上，结合党和国家的形势、围绕我委的中心工作，体现经信工作要求，要有鲜明的时代性、针对性和实践性20xx年支部三会一课学习计划。

　　2、"三会一课"必须精心组织，精心安排，注重实效。要采取灵活多样的形式和积极有效的方法，不断提高"三会一课"的质量。要克服和防止为开会而开会的“走形式、走过场”的做法。

　　3、严格“三会一课”考勤制度，健全“三会一课”记录簿，会后及时小结，使"三会一课"活动规范化、制度化。

　　4、"三会一课"活动必须单独召开，不能用业务会议或其他工作会议代替。

　　5、联系的县领导和委领导班子成员都以普通党员身份参加，每位党员要自觉参加“三会一课”活动，不能无故缺席，因故不能出席的必须履行请假手续。

关于数学学习计划汇编 篇13

　　暑假马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。

　　首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不与同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师与同学请教。

　　其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业与家庭作业也要按时独立完成。

　　第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文与课后题不理解与不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

　　第四，要利用星期天与节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。

　　总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。

关于数学学习计划汇编 篇14

　　教师外出培训是提升教师素质的有效途径，为了规范学校教师外出学习、培训管理完善相关制度维护教师研训机会的公正与公平做到有序、有效培养教师特制定如下细则：

　　一、教师外出学习、培训的原则 .

　　学校根据实际情况有计划派出教师参加各类学习、研讨、培训。派出培训、参赛、参会或学习的教师，由学校依据有关规定或经学校批准后方可参加。

　　二、教师外出培训、学习的有关程序

　　1.通知：由教育局负责培训学习的部门将有关文件下发学校，学校按照文件要求通知培训人员，人员未定的培训由分管校长和教科室协同推荐。

　　2.推荐：外派培训人员的选拔应根据培训内容与教师的专业特点综合考虑，遵循教师以学科教研组、备课组为单位轮流外出的原则。参加培训学员推荐要本着公正公平的原则，保证让绝大多数教师有外出培训学习的机会，推荐学习人员要明确外出培训学习的目标和方向，要坚持为学校发展、为教师发展服务的原则。

　　3.审批和请假：教师外出学习、培训，由个人先向教科室领取《教师外出 学习、培训登记凭证》填写相关内容并自行按学校有关规定办理好请假手续，妥善安排好外出期间的教学和工作岗位事宜。 若因外出学习，本人没有安排好工作，导致的一切教学影响，由本人负责。

　　4.备案：学校对于外出参加各级培训学习的教师，由教科室进行登记，做到 教师外出培训有据可查，总务处要对相关的费用进行认真复印和登记。

　　三、外出培训、学习返校后的有关工作

　　1.凡外出学习、培训归来的教师，返校后必须在一周内将学习情况向教科室进行口头汇报、对相关学科或部门提出可行性建议，并上交《教师外出学习、培训登记凭证》和书面总结报告或心得体会等书面材料到科科室登记备案。

　　2.教科室要对教师的学习报告进行审阅、存档，并根据《教师外出学习、培训登记凭证》和相关培训学时证明登记教师培训学时。

　　3.教科室安排合适时间通过在教研组或学校汇报交流中上汇报课、做业务讲座等形式，向校内其他教师传达学习的精神实质，传递新信息，使全体教师了解新动态。

　　4.外出学习、培训费用在上交《教师外出学习、培训登记凭证》和学习报告后，才能按照财务规定予以报销。

　　四、外出人员注意事项

　　1.外出学习人员代表学校，要注意个人形象，不能做有损于学校名誉的行为。

　　2.外出学习人员以提升专业素养为目标，必须严格遵守学习纪律和要求，不得中途或提前离开。

　　3.外出学习时应认真做好学习笔记，多与外地教师交流，掌握最新信息，要 积极参与交流活动，发表自己的见解，最大限度的提高学习效果。

　　4.学习活动结束后要立即返校，不得延长时间，耽误工作。凡不按时返回， 经核查，将按旷工处理。

　　5.外出学习人员要重视人身安全和财物安全，确保旅途平安。

　　篇四

　　培训地点：上海幸福四平路实验小学

　　培训时间：5月10——5月14日

　　培训对象：杨业(带队、许永士、苏娜、侯雪霞、庄颖慧董芳蕾

　　培训主题：(1关注小班化教育背景下的课堂教学设计

　　(2关注学生课堂学习规范的建设

　　培训的任务：

　　1、在4天的培训时间内，语数科任教师随指导师听课，8节以上。

　　2、发挥学科教师的集体智慧，集体备课、共同研讨，每人至少上一节常态课。

　　3、参加一次学科教研活动。

　　4、提倡写培训日志。

　　5、培训结束后第一个星期内，上交一篇培训体会和一份案例分析。

　　6、董芳雷老师上交一份小班化教育背景下的校园环境建设调研报告。

　　7、培训教师的所交材料由教务处统一挂在校园OA网上供大家学习参考。

关于数学学习计划汇编 篇15

　　第一学期的新课程改革，让我们充满了激情、豪气，取得了可喜的成就，但也存在诸多问题，也还有许多困惑。那么，本学期学校计划的通篇谋划、高瞻远瞩、高屋建瓴，无疑是引领我们破解困惑的导航仪、助推器，真正起到了点愤悱、点睛、点神的作用。梁校长在开学典礼上提出的三点希望：“学就要学出名堂、干就要干出样子、成就要成就辉煌”，更是给新一轮课改吹响了号角、鼓足了士气、规划了蓝图。下面结合自身教学实际谈两点体会：

　　1、 抓联动

　　第一学期我们高三历史组成员真正做到了全员动、全面动、一致动、协调动。

　　本学期我们将在良好的基础上，进一步在“全面齐动、师生互动、内外匀动”上发掘潜能、下足功夫，千方百计显神通。

　　① 创新教材整合模式。针对本学期备考特点，扣准“重难疑要考”五点，进一步创新整合模式，力求纵成线、横成面，合成网。目前我们已形成了纵向时间轴知识导图体系、横向阶段特征知识体系、中国和世界纵向延伸横向对比大事年表，较好地辅助了教学。

　　②导学案编写使用。对重点、难点和疑点的突破，我们进一步科学设计，扣准高考脉搏的同时增强趣味性。把握历史高考隐性考查热点的特点，合理链接新闻时政热点、焦点，与核心知识有机衔接。问题设计围绕高考四种基本能力进行阶段性专项训练，进一步提升解题技巧和规范能力。

　　③思维导图化为思想，成为利器。思维导图如一朵美丽的智慧之花，显示出了她无穷的魅力。我们要以其为标为本，应用在二轮教材整合、知识体系和阶段特征体系的构建和完善、主观题的规范审题和解题思路等一系列教学环节上。目前学生每人拥有一个导图本，每一个专题分别构建一个知识体系导图和一个阶段特征导图，力求通过二轮复习，整理并掌握28个导图，从而解决几年来现有教材的局限性，系统掌握通史知识体系。

　　④师生互动、内外匀动上展示魅力。时刻以学生为主体、为主角，按照“信任、示弱、放手”的原则，当好导演，做好策划。这一点在我培训学生使用电脑画思维导图的实践中感受颇深，放寒假前，我将玄丽华老师培训使用的导图工具，在我们23班给学生非常生熟地演示了一遍，要求他们在假期里，对一轮复习中的薄弱环节进一步画出思维导图，返校后上交，有条件的可以用电脑导图工具画，随时传到我邮箱里，互动交流。我当时只是报着一线希望，结果他们给了我一个大大的惊喜，利用电脑画出的导图完全超出我的想象，量多、布局合理、知识关联紧密、有的设计非常美观精巧。可以想象这些同学过了一个多么快乐又充满智慧而收获颇丰的春节，仅仅是因为老师的一次放手、作业换了一种方式而已。

　　2、 促灵动

　　① 在第一学期知识记忆检测自动化、程序化、展示规范化基础上，本学期力求在方法能力体系构建上实现模式化、程序化，从而完善知识体系、能力体系、方法体系和思想体系。

　　② 面对实验班与复课班合班人数多、习惯差异等一系列新的困难和挑战，我讲要求、做规范、巧引导，虽然距理想化还有很大差距，但已逐步步入正轨，实验班新生有了导图本和错题本，有了自我纠正自己错题的勇气，能站在展台上展示讲解了……。

　　③ 在问题设计和材料选取上，关注热点、关注现实、关注生活、贯通古今，

　　达到了点燃学生激情、激活学生思维，使学生的思想是开放的、思维是发散的，学习气氛是活跃的，课堂是幸福的、高效的。

　　总之，新学期，我将一如既往的全身心投身课改，示范引领历史组教师创新劳动、科学劳动、艰苦劳动、协作劳动。在创新劳动中求突破、科学劳动中求成效、在艰苦劳动中求快乐、在协作劳动中求团结求共赢，打造不平凡的人生，为实现我校复兴梦竭尽全力。

关于数学学习计划汇编 篇16

　　五年级的下学期又要结束了，这个学期的期末考试也要迎来了，我作为一个小学五年级的学生，为了能在这次考试取得好成绩，在此制定了自己的期末考试复习计划。计划如下：

　　期末考试我要考一天，一共三科，语数英，每一个科目的都要复习到位。所以，第一步，就是把要考的科目的书本进行一次通篇阅读，并在阅读复习的时候，把自己做的笔记进行第一遍记忆，帮助自己建立初步的知识点记忆。这样做的好处就是不会漏掉一些基础的东西。

　　然后第二步，就是着重去记忆重点知识，这些知识一般在书本上都有记录，直接翻到那一页背诵。为了能够更好的复习这些知识点，我打算每天早上利用早自习的时间去把三科的知识点都简单的背一遍，晚上睡前在去背一遍。

　　第三步就是对不同的科目进行单一的复习，语文，阅读题占分数比例比较大，因此在复习的时候，直接做很多的阅读练习，进行单独加强训练。然后就是保住基础分，比如试卷要考的古诗词和文章部分段落，这些在考前多去背一背，默写几遍。数学，期末考试考的就是数学公式，主要去把公式背下来，然后弄懂公式的意思，考试就简单多了，之后就是利用公式做练习题，熟练的掌握公式的运用。英语，小学的英语比较简单，都是考一些单词和简单的造句，对英语的复习，就是要去背单词，把英语单词的意思记下来，才能去造句，复习的过程就是要去练习听写的能力，自己做听力练习，锻炼自己的听读能力，帮助自己在考试时能拿到更多的听力分。

　　第四步，所有的科目都要去适当的做一些练习，不能只是简单的去记忆和背诵。尽可能的做一些难的题目，在考试时才不会遇到难题就退缩，更能锻炼自己的思维能力，帮助自己在做题的过程中去进行思考，答题也才会更加简单。

　　以上是我对这次期末考试的复习制定的计划，我相信我按照自己的计划一步步的复习，一定能在这次考试获得好的成绩，让自己成绩得到提高。期中考试因为没有复习好，就没有考好，因此这次做了充足的准备，一定可以拿到自己期望的成绩，等待考试的到来，我不再觉得很艰难。

关于数学学习计划汇编 篇17

　　为了提高自己的学习水平和学习能力，锻炼、培养自己良好的学习习惯和生活习惯，根据吕老师要求，在妈妈的帮助下，制定四年级年下学期学习计划，计划内容如下：

　　一、在学校里

　　1、 懂礼貌:见到老师、同学主动问好。、

　　2、 上课要认真听讲，积极发言，不做小动作，掌握老师课堂上讲的内容。

　　3、 课堂作业写整洁，不出现错题，不懂的问题下课问同学或老师解决。

　　4、 尽自己最大努力为小组、为班级服务。

　　二、在家里:

　　1、 坚持每天打的自己的房间。

　　2、 每天早上6：30准时起床，并整理好自己的被褥，坚持每天刷牙、洗脸、抹香香。

　　3、 每天下午放学后，先认真完成家庭作业，并保持作业干净、整洁。然后自己仔细检查一、两遍后，由家长签字。

　　4、 待家庭作业全部完成后，可以看电视、打电脑

　　5、 每天晚上8：30准时上床（读书或读报纸），并于9：00前关灯休息。

　　6、 每天晚上睡觉前根据第二天课程表整理好书包。

　　7、 周六、周日可以邀请好朋友到家里来玩，完成作业以后，可以

　　打30分钟游戏

　　三、在午托班及学校家庭以外：

　　1、遵守午托班的各项规章制度，和班友们和睦相处。

　　2、遵守英语班的各项规章制度，并于每次课后认真完成英语作业。

　　3、积极参加学校、社区等组织的一些活动。

　　4、要尊老爱幼，讲文明，懂礼貌，见到熟人要主动打招呼。

　　四、说明：

　　自己一定要严格执行自己制定的学习计划，要求爸爸、妈妈监督，如果没有按计划去做，接受爸爸、妈妈的惩罚。

关于数学学习计划汇编 篇18

　　在新的一年里，我要为我的学习努力，所以我要做到以下几点，请老师和学生监督我。

　　1、每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会再去请教老师或同学。

　　2、每节课都要认真听讲，特别是老师分析题目的时候，更要仔细听，不能心不在焉 课前预习。

　　3、上课认真听讲、认真记笔记、回家认真做作业。此外，要每天把当天所学了的课程都复习一遍，还要把第二天要学的课程预习一遍。

　　4、写作业是一个非常重要的环节，认真仔细完成作业能发现不足并且可以巩固知识。语文作业要字迹工整,仔细分析;数学作业,不能马虎,写完后认真检查并验算;

　　5、 一个学期是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到,我相信自己也一定能做到。所谓“苦尽甘来”，只要努力去做，肯定会获得回报。在这个学期里，不仅要好好学习，还要做到文明诚信美德。

关于数学学习计划汇编 篇19

　　树立信心，努力坚持，别放弃，更不可半途而废。

　　1、早晨合理安排30分钟读一读英语

　　2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业

　　3、中午适当午休

　　4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。

　　5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里

　　6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻。

　　7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄

　　8、每天学习时间最少保持在7-8小时（上课时间包括在内）

　　9、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。

　　10、既不要睡懒觉，也不要开夜车。

　　11、制定学习计划，主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。

　　12、晚上学习的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

　　13、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

　　每日 【具体】

　　7：00 起床

　　7：20 洗漱完毕

　　7：20----7：50：锻炼【跑步，爬山等】

　　8：00吃早饭

　　8：20---9：05 做作业【第一节课】

　　9：15—10：00做作业【第二节课】（可以利用第一、二节课时间上家教课）

　　10：10---10：55 复习【第一科】

　　11：05--- 11：50阅读 【包括语文课外必读篇目，优美散文，作文范文等】

　　12：00吃午饭

　　12：30---13：30午休 【午睡，实在睡不着的话休息会】 14：35---15：20复习【第二科】

　　---------半小时自由时间【阅读，体育活动，或娱乐】---------------------------

　　15：50---16：35做题【做数学题，物理，化学题】（单周）【英语训练→完形填空，阅读理解等】（双周）

　　16：45---吃晚饭 自由时间【看报纸，电视→新闻、科普类等】（此段时间不固定）

　　吃完饭后---21.：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等

　　10：00睡觉

　　注：每科做作业的时间为45分钟，应高效的完成该科作业，像考试一样，若为试卷类作业，则按照试卷规定时间完成。

关于数学学习计划汇编 篇20

　　一、计划实施的目标：1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

　　2.加强运动，提高身体素质。

　　3.学会做简单的家常菜。

　　二、具体措施：

　　1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。

　　2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。（安排好每天复习进度的明细内容）

　　3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

　　4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。（尽可能用自己的力量解决问题）

　　5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。

　　6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。（这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序）

　　7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），渐本.文,来.源,于.贵,州.学,习.网, 渐地形成解题方法的量的积累。

　　8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。（也可以听音乐等，做自己有兴趣的事）9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、时间安排：1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

　　2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。（也可以安排一些合适的娱乐活动）

　　3.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。

　　四、家长督促：

　　1.设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

　　2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。

　　3.家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。

关于数学学习计划汇编 篇21

　　我和陈同学，于年月出生于，是一名华南师范大学教育信息技术学院在读二年级本科生，现在就读教育技术学专业。对于，我的如下懵懂的了解，与中国都属于东亚国家，同样是传统的东方礼仪之邦，具有悠久的历史和灿烂的文化。无论是在语言、文字上，还是在传统的建筑、服饰、饮食文化上，都蕴含着独特的民族色彩，更令人向往的是，现代的在各方面，如科技、教育、艺术等都飞速发展着，并一跃成为亚洲四小龙之一。我希望能到学习，并选择了汉阳大学师范学院中的计算机教育学科专业，此专业与教育技术学相近，经过了大学两年的学习，我渐渐熟悉并能够较好地驾驭这个专业，望学校能给我一个机会让我到继续深造。假如我有幸到学习，我将按照下面的计划学习、生活。

　　（一）明确学习目标，近期内先学习韩语，打好一定的语言基础，并多查找资料更深入地去了解的方方面面，做好充分的准备。

　　（二）月，这是到达的第一、第二个月，了解当地的风俗习惯、领略当地的风土人情、认识学校的概况、结交新同学、适应新环境是此阶段的重要工作，通过网络资源、图书馆资源、身边的外国朋友、亲身实践是来完成此项任务，时刻铭记自己作为交换生的责任和义务，为华师为祖国增光添彩。

　　（三）月，这是到学习的中间阶段，也是转折点。第二项计划完成的情况会影响接下来的几个月的生活和学习，因此，前一项计划一定要尽可能完美地完成。不可否认，各项经济水平都比中国高，相应地生活水平也高，到学习，这种开资不是一般的家庭能够承担的。为此，在这三个月里，我会勤工俭学，在学校里当中文老师或者到外面做兼职，如麦当劳、肯德基等，前提条件是不影响学习，半工半读，通过自己的双手获取一定数目的收入，既能够与人打交道的同时也可以锻炼自己的动手能力，培养自己的经济意识，何乐而不为呢？月份将有其中考试，我想这正是检验自己学习情况的大好时机，我将以极大的热情和激情投入到学习中，以饱满的信心迎接交换生的第一场正式考试。

　　（四）月，这是大学期末考试时间，我会比在华师期间付出更大的努力来备考，不仅是因为韩语教学，更是为了证明自己的学习能力，证明中国人的学习热情，同时，在备考的过程中要注意把知识学以致用，温故而知新，争取拿到优异的成绩。

　　（五）年月，这是学校的寒假时间，对于这个来之不易的学习机会，我会放弃回国休假的机会，将会选择留校学习。这期间主要是反思自己这一个学期来的学习和生活情况，订下下半学年的计划，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。

　　（六）月，新学期的开始，对比上年的自己，我应该更加成熟更加稳重，应该能够克服一切的困难来完全融入到的生活中，并且反复修改自己的学习计划，提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活，工作的人。

　　（七）月，全面发展自己，使自己成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生，按照学校的要求和自己实际情况安排后期的学习。

　　（八）月，回国阶段。总结这一年的交换生活，并且构思好回国计划，把自己在所学所感所思综合应用，为自己的未来为祖国的发展贡献自己微薄的力量。

　　当然，计划是时刻变化的，上面的几点只是一个轮廓，具体情况还需具体分析，我希望可以通过自己的努力赢得学生的认同，提高自己的专业知识和能力，争取早日报效祖国。

关于数学学习计划汇编 篇22

　　1、制定计划，遵照计划，及时总结修正

　　计划很重要，需要有一本专门的记事本来记录你考研的全过程，做到“向前看回头望”。要有整体宏观的计划，还要有细化到每一天每一时间的计划。有些辅导班会大致介绍几月到几月是干什么，什么时候是迷茫期、怀疑期、自信期什么的，我觉得这个因人而异吧~确实会经历几个过程，不同的过程要有不同的计划来调整自己的状态。

　　强调几点吧，首先，不要好高骛远不切实际，但也不要低估自己的潜力合理。我身边有的同学计划天天订，但没有一次彻底执行完的，这样就失去了计划的意义，还会让自己很懊恼，觉得自己没有毅力。其次，至少一个月总结一次，怎么总结，对照上个月的计划，完成了哪些，哪些没有完成，怎么修正，调整后再制定下一个月的，目标什么重点什么调整什么。最后，执行力。关键的关键重要的重要，这项没有全部化为空谈。

　　2、学习方法

　　读了十几年书了，每个人都有适合自己的方法，要思考动脑子，考研是体力活千万别偷懒，但要尽量做个聪明人提高自己的效率别埋头死干，及时调整。

　　对于每一门课的细节上简单说一下，因人而异。

　　数学

　　教科书基础很重要，第一遍要仔仔细细的掌握概念，最好把书整理成属于自己的笔记，对后面的复习很有帮助，同时简单作些课后题目恢复记忆和熟练度，这项工作一般最晚7月应彻底完成，否则后面时间会紧张。

　　接下来，选一本辅导书进行提高，思维过渡到考研题型模式，我自己在复习过程中，这块时间没有利用好，这一阶段没有掌握好就决定了你后面会给自己留下多少漏洞。还有，千万不要赶进度，重要的是你所花时间复习的东西真正掌握了多少，这个掌握没那么简单，是刨根问底的掌握。哪怕你最后这本辅导书没看完，但你看过的全掌握了，一样能考出满意的分数(这里不针对想拿满分的人)有的人习惯第一遍的基础复习和辅导结合起来看，这样也可以。

　　后一阶段，做真题。这里很重要强调一点，真题每一套都要严格按照考试时间3小时考场规则不翻书来做，这样的训练对之后考场的心态很有帮助，当时我的学长就因为没有这样做，考场上心态调整得很不好。后面心态中会再讲。一天做好，第二天要分析试卷，分析到什么程度，这道题考的什么知识点，这个知识点错了，是知识点没掌握好还是心态问题，以前类似知识点做过的题拿出来看，总结这道题的解题方法过程，下次遇到类似的题烧成灰你都要认识，记住不会有那么多粗心，不要给自己找借口要刨根问底。这样做下来14套卷子，你会发现自己不仅把握了考研出题的规律补了知识点的漏洞，也逐渐调整好了自己的心态，是一条快速提高的捷径。

　　最后，卷土重来查漏补缺，具体看个人复习程度而定了。

　　英文

　　单词2、3月或者更早的时候就可以开始背了，坚持反复，一遍一遍，通过阅读记单词，阅读中遇到的单词更容易记住。到了11、12月要是再捧着厚厚的单词背就有点傻了，那时候重点就不是这里了，如果那时单词还是没记住，那也没办法了，那个时候是抓分的时候，不是抓最基础的时候，要考虑投入与产出的比例问题。

　　我英文基础不好，真题做了四遍，没有做很多其他的阅读，一开始复习就做了真题，开始觉得很难，有时一下午就只能分析一篇阅读，但后来觉得是有提高的。很多老师和考研的过来人都强调真题，考研英文100分，没有听力，阅读和作文就占了80分，阅读的重要程度很明显。考研英文和四六级也有很大不同，重视对长难句理解的考察，考得都是很细节的地方。对于真题，要做到真题中阅读每篇的生单词都查出来，自己总结段落大意文章主旨，每道题为什么选为什么不选从原文中找到要有理有据，文中的每句长难句都要分析结构能翻译出，最好能写下来。和数学真题一样，要留几套真题按考场时间考场规则做，注意做题顺序。

　　作文，基础好的可以稍微晚一点再准备，主要也是背一些好的文章句子，平时多积累，考前做一些模板的训练。

　　政治

　　我政治起步晚了一些，十月中旬才开始看第一边，后面就觉得时间比较紧张，9月开始差不多，也不要太早，太早也没必要。我用的是红宝书，建议不要自己傻看书划没有效果，不管你用的是哪本参考书，多利用网络资源，听好老师的课，边听边划，可以帮助理解节约时间提高效率，理解为主。政治也并没有想象那么枯燥，真的学懂了哲学和政经还是有点意思的。

　　最后阶段要背，否则50分的主观题是写不出来的，根据串讲辅导班的重点背，理解记忆不是死记硬背。个人认为不要等到考前1、2周才背，那个时候心里会发毛的，会有遗忘但还是建议早一点背，我当时就太自信背的晚了很多内容来不及记。

　　时政，不用着急背，这完全是可以依靠应试手段的，我当时大三的时候就开始看报纸，现在想想很傻没必要，时政到时辅导班有资料网上的总结也是铺天盖地，听听看看就可以了，考得都很简单，基本送分。

　　专业课

　　专业课最好能在复习之前，先做几套历年的真题，一般专业课的试卷都是所报考的学校自己出的，难易程度有差异。这样做一边有助于你了解他的难度，不要错在起点合理规划分配专业课应该再占用的复习时间。方法根据不同专业有差异了，多和师兄师姐老师沟通，说不定有些意外收获，但关键还是靠自己。

　　复习过程中这几门课在时间和精力的投入上千万不要犯平均主义的错误，要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面;另外，复习的时间要和考试时间尽量保持一致，上午考数学，那数学的复习时间就尽量安排在上午，下午考英语，那就要适应下午看英文的习惯，这样有利于考场发挥。

　　考研学习计划

　　1、预备期(12、1、2月)

　　重点复习科目：数学、英语、专业课

　　学习时间分配：数学45%、英语45%、专业课10%

　　复习参考书： 数学：高等数学同济版、线性代数同济版、概率浙大版

　　英语：词汇及基础阅读书

　　专业课：准备好报考院校规定的该专业参考书目

　　本阶段任务：

　　数学：完成大学数学课本(高数上下册、线性代数、概率论)的浏览，做到能够基本理解数学概念，基本能够背诵公式，课本上的题目要会作

　　英语：主要是词汇的记忆，在原有基础上扩充词汇量，可做程度简单的阅读理解

　　专业课：以浏览、通读的方式对所要考的专业课进行初步了解

　　2、基础复习期(3、4、5、6月)

　　重点复习科目：数学、英语、专业课

　　学习时间分配：数学40%、英语40%、专业课20%

　　复习参考书： 数学：高等数学同济版、线性代数同济版、概率浙大版、李永乐考研数学复习全书、线性代数辅导讲义、基础复习660题(课本+课后习题+辅导书)

　　英语：郭崇兴词汇系列、阅读理解同源100或其它词汇书及阅读书

　　专业课：报考院校规定的该专业参考书目

　　本阶段任务：

　　数学：高等数学(上下册)70%，线性代数10%，概率20%，掌握各知识点和大纲基本要求，每章节的课后习题必须做至少一遍，辅助练习辅导书籍上的习题

　　英语：熟记大纲要求的考研词汇，具备一般程度的阅读理解能力，并不断提高阅读速度和准确度

　　专业课：第二轮，熟读教材，将基础知识掌握扎实

　　3、强化复习期(7、8月)

　　重点复习科目：数学、英语、专业课、政治

　　学习时间分配：数学35%、英语35%、政治10%、专业课20%

　　复习参考书： 英语：阅读理解、长难句、写作等专项训练书籍

　　数学：考研数学复习全书、线代辅导讲义及其他专项练习书籍

　　政治：基础复习书籍

　　专业课：报考院校的规定参考书目

　　本阶段任务：

　　数学：复习全书再做一遍。目标：初步建立框架体系，更深入的掌握各知识点

　　英语：了解考研的命题思路和重点，重点突击，专项强化

　　政治：首先熟读教材，将基础知识掌握扎实。再根据今年大纲，分清主次内容，重点分

　　明，对整体复习屡清思路，掌握教材脉络构架

　　专业课：进行第三轮全面复习，要细、全、慢，无论你觉得多么枯燥还是如何难懂都要坚持看完

　　4、真题训练期(9、10月)：

　　重点复习科目：数学、英语、专业课、政治

　　学习时间分配：数学35%、英语30%、政治10%、专业课25%

　　复习参考书： 英语：历年真题

　　数学：历年真题

　　政治：练习题

　　专业课：报考院校的规定参考书目

　　本阶段任务：

　　数学：通过近十年或十五年的真题练习，熟悉及了解历年真题出题趋势及各部分知识点的考查情况

　　英语：通过近十年或十五年的真题练习，熟悉及了解历年真题出题趋势及各部分知识点的考查情况

　　政治：熟知(记)基础知识、提炼要点和精华，加大练习量，通过做习题加强、巩固记忆，对热点问题实时分析，加深对问题的理解

　　专业课：熟练掌握专业书籍各知识点并做大量练习

　　5、模拟演练期(11、12月)：

　　重点复习科目：数学、英语、政治、专业课

　　学习时间分配：数学35%、英语35%、政治10%、专业课20%

　　复习参考书： 英语：模拟题

　　数学：400题或其他模拟题

　　政治：练习题

　　专业课：报考院校的规定参考书目和报考院校的历年真题、笔记、课件，最新的专业课考试大纲

　　本阶段任务：

　　数学：通过模拟演练检验自己的真实复习水平，熟悉考试内容、形式

　　英语：通过模拟演练检验自己的真实复习水平，熟悉考试内容、形式

　　政治：加大练习量，通过做习题加强、巩固记忆，对热点问题实时分析，加深对问题的理解，也可做做历年真题

　　专业课：潜心研究历年真题，大致了解试题的难易程度、命题的形式、出题的特点

　　6、考前调整期(1月)

　　重点复习科目：专业课、数学、英语、政治

　　学习时间分配：数学25%、英语25%、政治20%、专业课30%

　　复习参考书： 英语：把之前的复习资料再翻翻，重点看看自己比较薄弱的项目

　　数学：把之前的复习资料再翻翻，重点看看自己比较薄弱的项目

　　政治：最后四套卷、20天20题等

　　专业课：历年真题、专业课课件、专业课笔记

　　本阶段任务：

　　数学：看总结的东西，做一套真题，查漏补缺，保持良好状态，迎接考试

　　英语：研究真题，知道每道题为什么对了，为什么错了，发现出题人的意图，摸清出题人的思路。看作文模版，背闪光句子

　　政治：模拟考试，查漏补缺。通过模拟考试，感受临场气氛，检查复习效果，调整好考前心态和精神面貌

　　专业课：整理和升华阶段，再次研究历年真题，勾划考试重点，模拟考试

关于数学学习计划汇编 篇23

　　一、我们的目标

　　努力为班级营造积极向上的学习氛围，让我们的教室书香飘逸，书声琅琅，让我们互帮互助，共同进步。

　　二、我们的工作

　　1、书香工作室

　　（1）工作人员：王稼莅、刘姝辰、林洁芯

　　（2）工作职责：每周整理两次书籍，发现无编号的书应及时归类并补齐编号。

　　（3）温馨提示：

　　①“乐书吧”的开放时间为周一到周五，同学们可自主借阅，归还时，请自觉按照书的编号整齐地放回“乐书吧”。

　　②“乐书吧”的书均不带回家，请每天放学前及时归还。

　　③若发现故意损坏书或借书不还累积三次，我们将取消你的借书资格。

　　2、诵读工作室

　　（1）工作人员：曾静雨、陈艺丹、曾芷诺

　　（2）工作职责：组织好每天的班级早读与暮诵，让同学们多积累好文章，提高学习效率。

　　（3）温馨提示：

　　①每天的早读时间为：8:20-8:40，请准时到校，并在早读前交齐作业。

　　②每天的暮诵时间为：3:30-3:40，请同学们尽早整理好书包。

　　3、阅读推广中心

　　（1）工作人员：曾静雨和陈艺丹

　　（2）工作职责：做好班级阅读推广的工作，让同学们爱上读书读报。每两周更换一次“好书推荐”，组织好读书交流活动。

　　（3）温馨提示：同学们读到好的书籍，或是对读书活动有好的建议，可以及时联系我们。

　　4、小老师中心

　　（1）工作人员：曾静雨、陈艺丹

　　（2）工作职责：统计每周班级各科学习情况，及时表扬自觉学习的同学，将好的学习方法在班级推广。在班级掀起互帮互助的活动，让学习困难的同学能够及时得到帮助。

　　五年级四班学习部

　　XX年9月

关于数学学习计划汇编 篇24

　　读书是在别人思想的帮助下建立自己的思想，最终使自己站起来。老师作为传道解惑者，就必须树立终生学习的观念，因此我将计划规定如下：

　　一、读书目标：

　　1、提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践能力，以适应形式的。

　　2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。

　　3、培养提高自身学习的兴趣使理论与实践相结合，提高自己的教育教学水平。

　　二、读书内容：

　　1、把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养，这学期我将阅读以下书：

　　《为什么学生不喜欢上学》、《做最棒的老师》、《给知心家庭》等教育专著。

　　2、运用网络，经常在网上浏览、阅读、学习教育教学的新动态，跟上时代的脚步，做一个“时尚”的老师。

　　三、时间安排：

　　把读书作为每天必做的功课，如同吃饭、睡觉一样重要。所以要培养自己的意志力，直至这样的坚持成为一种习惯。每天要保证至少半小时的读书时间。

　　四、及时反思：

　　“反思型学习”，顾名思义就是通过对学习活动过程的反思来进行学习。有人说：学习中的反思就如同生物体消化食物和吸收养分一样,是别人无法代替的。反思，对于一个老师来说异常重要，因此我做了以下计划：

　　1、在自我反思的基础上，积极和组内老师相互交流，相互启发，从而达到共同。集体的力量是无穷大的。因此，我们应该多与同事交流，加强交流，及时反思。积极参与读书交流活动，让读书活动与课堂教学效果以及相关教学活动相结合。

　　2.每月撰写1-2篇读后感，把它记载我的博客里。对自身的教育实践、教学行为进行反思。

　　以上是我的读书计划，但我知道，读书是一辈子的事。现在提倡终身学习。作为老师，更应该做好带头人；也只有这样，我们才有资格、能力担当这教书育人的神圣使命，相信我们都可以！

关于数学学习计划汇编 篇25

　　金秋送爽，我们又进入了新的学期，在新的一年里我们应该有我们自己的新目标，应该建立新的学期计划。

　　回首过去的半年，从总的方面说，我表现得还不错，期末考试也有比较理想的成绩，但是，对于考试还有许多的不足之处，这些不足，留下了遗憾，因此今年的学期计划，是建立在去年不足的基础之上的。

　　在语文学习方面，我应该多注意，在审题、记文学常识和写作方面，在审题方面主要是不够仔细，有时没有读懂题目就在做题，文学常识方面，平时在记 第一遍时很快就记住了，但过后复习的时候就很少，与论语里的“温故而知新”，相反，造成考试时模棱两可拿不定注意。写作方面是平时积累少，练习少，对于优美的句子都不善于利用。

　　数学练习上，应当注意多记公式，公式能帮助我们快速解决问题，多练习，多理解能帮助我们熟能生巧，在以后做题会更容易，还有是在做题过程中要多注意计算、检验，最后在做完题后一定还要认真检查，确保无误。

　　在英语学习方面，在上课时要仔细听，做好笔记，不能听懂的就要去问老师或者同学，要制定计划多记单词，课外要多找些自己比较差的题目进行练习，学英语最主要的还要注意多说、多炼，有助于提升自己的口语能力。

　　在专一学习方面我们要多记，多运用，还要在实践课上要按老师的要求认真练习。

　　专二课程上学习，我们首先要建立信心，对自己充满信心有助于激励我们。在学习的过程中要认真听讲，跟随老师的思维走，碰到不懂的问题要提出来请 老师或同学来为我们讲解，在专二学习上对于计算用笔算很重要，要想得分高计算正确很重要。还有一点是要记住相关公式、单位及表示方法。有了它们能帮助我们拿到一些细小的分。别看这些分很小，但它们积累多了，对我们也会有很大帮助。

　　对于学习，好的计划能够帮助我们提升成绩，能让我们找到更好的方法来学习。

　　在今后的学习中我们还必须要学习别人好的学习方法。在生活中我们也要遵守学校的规章制度，只有纪律好了才不会耽搁到学习。对待同学要热心，要有一颗宽容善良的心。

关于数学学习计划汇编 篇26

　　师德是教师的灵魂，将师德建设摆在教师队伍建设的首位，早已为古今中外所共识，几乎成为不言自明的常识。因此，我在此写下师德计划：

　　一、热爱幼儿。

　　关心爱护全体幼儿。支持客观、公正地对待和评价每个幼儿，善于发现儿童身上的用心因素，并鼓励幼儿追求进步。勇于承认自己工作中的失误，勇于理解领导和家长的正确意见。不讽刺、挖苦、歧视幼儿。严格要求幼儿不偏爱、不溺爱幼儿，做到严而有度、严而有方。

　　二、爱岗敬业。

　　热爱幼儿教育事业，安心从教，踏实工作。热爱幼儿园，关心幼儿园的.发展。尽心尽职地做好本职岗位上的教育教学、管理、服务工作，树立榜样。以“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”出发认真贯彻落实教学常规，不随意迟到、早退、中途擅离岗位，使用手机不影响工作，随时随地给幼儿良好影响，不随意发牢骚，不体罚或变相体罚幼儿，真心诚意对待幼儿，成为他们的“伙伴”。

　　三、为人师表。

　　模范遵守社会公德，做到礼貌礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。仪表大方得体，语言规范、健康、准确、纯洁，日常行为礼貌。思想作风实事求是，表里如一，工作作风认真严谨，讲求效率，待人处事光明正大，诚实守信，生活作风端庄大方。做到尊老爱幼、邻里团结。

　　四、严谨治学。

　　认真务实不马虎吗，勤奋好学，理解继续教育，在原有学历的基础上，获得高学历。明确本职工作的目的和要求刻苦钻研业务，精益求精，减少和避免工作上的差错，深入研究有关的教学方法，提高教

　　学质量。

　　五、依法执教。

　　自觉学习马列主义。认真参加政治学习活动，不迟到、不早退。认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》等法律法规和党的教育方针政策，重视素质教育。

　　六、尊重家长。

　　主动、经常地与学生家长联系，每学期对家居本镇范围内的幼儿至少家访一次，相互配合教育幼儿。尊重幼儿家长，认真听取家长的意见，虚心理解幼儿家长的正确批评。向学生家长宣传科学的教育思想的方法。

　　七、廉洁从教。

　　不利用工作之便，从幼儿家长中谋求私利以事业为重，以幼儿为重，不随意请假，调课，服从组织分配，理解工作乐意。有奉献精神，不计较个人得失，工作用心主动，任劳任怨。

　　八、团结协作。

　　正确对待自己，待人处事冷静、谦逊，正确对待他人、对同事尊重、关心、爱护、帮忙、负责、理解坚持原则，不做“好好先生”相互学习、取长补短、开展有益竞争，不搞知识“封锁”，搞好群体创优热心帮忙他人，乐为他人工作创造条件。热爱群众、关心群众建设，用心参加群众组织的各项活动，为群众建设出谋划策热心关怀群众中每个成员，支持群众中领导成员工作，遵守园规园纪，维护群众荣誉。

　　总之，在教育教学工作中我会不断地提升自身业务水平，不断地提高自身师德修养，不断创新和开拓，扎实开展工作，以谱写师德师风新篇章。

关于数学学习计划汇编 篇27

　　教学目标

　　1.让学生愿意有计划、有目标地安排门已的生活，并休会到这样做的快乐；

　　2.养成按时作息的好习惯。

　　教学过程

　　一、故事导入：

　　1、教学前，可让学生课前搜集一些关于齐白石生平的资料。

　　齐白石(1864--1957)，湖南湘潭人。历任北京国立艺专教授、中央美术学院名誉教授、北京画院名誉院长、中国美术家协会主席等(。1953年被文化部授予中国人民杰出的艺术家称号1955年度获世界和平理事会颁发的国际和平奖，1963年诞辰100周年之际被公推为“世界文化名人”。我国二十世纪著名画家和书法篆刻家。出版有《齐白石画集》、《白石诗草》、《白石印草》、《齐白石作品集》等多种。

　　2、讲故事“今日事、今日毕”

　　教材用齐白石老人的故事，点明了活动的主题“今日事，今日毕”，告诉我们：今天的事今天完成，抓住生活中的每一个今天，我们就能充满希望地迎接明天。

　　3、教师小结：

　　这样一位成就卓越的大艺术家，到九十岁高龄了，还坚持做到“今日事，今日毕”，我们可从中受到什么启发呢?白石老人每天画画，其实也是在坚持学习。学习是一个日积月累的过程，养成了“今日事、今日毕”的良好学习习惯，天长日久，也就习惯成自然。

　　二、学习课文，明白道理

　　1、教师在讲童话故事后，向学生提问：小松鼠为什么后悔了?它以后做事情还会椎到明天吗?

　　2、教教《今日歌》和《明日歌》。

　　3、看图讲故事：

　　（儿歌的形式配以生动的图画，通过小多多做功课磨蹭的事例，说明了小学生不抓紧时间的典型表现，意在从反面帮助学生体会怎样做才能抓紧时间。教育学生要从小养成抓紧时间学习、做事的好习惯。）

　　（1）学生讨论提示语中的问题：“你有什么好办法帮助小多多吗?”

　　（2）教师结合图下的主题文字适当总结：小多多应该学习做事不耽搁，做好准备，说做就做；学习做事专心，做完一件再做一件；动作要快，不要拖拖拉拉，磨磨蹭蹭；抓紧时间，合理安排时间等等。这样做的好处有很多：学得扎实，玩得痛快；可以多做一些自己喜欢的事情；还能养成抓紧时间学习、做事的好习惯。

　　4、指导行为给多多提了这么多好的建议，那你自己呢?你是怎么安排自己的时间呢?

　　（教材的旁白对话中提供了两个范例，教师可用范例启发学生。）

　　我的作息时间表

　　1、教师：小朋友，新学期来了，你们有些什么新学期的打算。

　　2、学生交流。

　　3、看图明理。

　　4、教师小结：（通过两名小学生的不同表现，说明我们对学习和生活都要有比较明确的目标，每天朝着目标努力，日标就一定能实现。在台上表演舞蹈的同学在学习之余还学会了一门特长。大家应该明白，目标是成功路上的里程碑，目标是生命的导航图，目标是奋进的动力源泉。如果没有目标，没有任何人能获得成功。）

　　交流：既然知道了目标的重要性，那么，我们就来学着给自己定定目标吧!你给自己定了什么目标呢?（鼓励学生像教材中的小朋友一样把自己定的目标写下来。）

　　活动：

　　1、给自己定好的目标，怎样才能实现呢?那就要“安排好时间，然后有汁划、有条理地去做你会发现，每天都会很充实，每天都会很快乐!”

　　2、制定作息时间表的活动环节。

　　A、教师引导学生先观察图中小朋友的作息时间表的内容，几点起床，几点上学，几点练书法……

　　B、看看图下的旁白对话，想想制定一份合理的作息时间表还应该注意些什么?

　　C、也可以开展小组讨论，制定山自己认为最合理的作息时间表，写在空白框内。

　　D、把这个表带回家，贴在你认为最醒日的地方，从现在开始，大家按照上面的做，让爸爸妈妈监督，

　　总结：

　　放假前我们评出坚持做下来的同学。大家要明白，要实现自己的日标，光是制定出作息时间表是不够的，还必须有足够的毅力，每天都要坚持按定好的计划和作息时间表去做，才能达到目标，享受到成功后的喜悦。

关于数学学习计划汇编 篇28

　　学习安排

　　8:00---9:30

　　(数学)

　　复习一年级应用题部分，预习二年级上册新知识预习,重点学习乘法口诀

　　9:30---11:00

　　① 小学生必背古诗三十首

　　② 读>(每天2到3页)，并用两到三句话写出自己的收获;

　　③ 课外书《爱丽斯漫游奇境》

　　11:00—12:00

　　(英语)

　　7.16---7.20 学习字母a—g，了解对亲人的称呼。

　　7.23---7.27 学习字母h--n，掌握第一单元的内容。

　　7.30---8.3 学习字母o--t,掌握描述人的形容词。

　　8.6---8.10 学习字母u—z,掌握第二单元的内容。

　　8.13---8.17 复习二十六个字母，掌握第三单元的内容。

　　8.20---8.22 复习本假期学习的所有内容。

　　12:00----13:00

　　午休时间

　　13:30—15:00

　　(语文)

　　预习二年级上册一至二单元的课文及生字

　　15:00—16:30

　　① 每天练习一年级基本笔画一张

　　② 检查上午所学的古诗;

　　③ 二年级上册字帖练字一张;

　　④ 口算天天练一张。

　　16：40-20：00

　　自由活动，晚餐，休息

　　以上为周一至周五学习安排，周六周日为娱乐时间，形式自行安排。

　　8月23日-8月29日 外出旅游时间

关于数学学习计划汇编 篇29

　　周一到周五时间事件注意事项计时(分)下午4：30~4：50吃下午点心饭前要洗手20下午4：50~5：30做老师布置的家庭作业1. 慢慢写，认真书写；

　　2. 认真读题，看清楚再动笔；

　　3. 检查改正错题

　　4. 要背的课文先读10遍；

　　5. 预习课文(读2~3遍)40没有家庭作业1. 习字；

　　2. 做一页口算心算下午5：30~6：00玩或看电视30下午6：00~7：00吃晚饭1. 饭前要洗手

　　2. 早吃完早去玩

　　3. 正式吃饭时间为30分钟，吃完去玩60晚上7：00~7：30玩或看电视或看课外书30晚上7：30~8：30做没做完的家庭作业

　　做课外作业

　　准备明天上学的文具家庭作业（预习课文/家听/更改错题）

　　课外作业（习字/口算心算）

　　若全部完成，可提前进入下一项。30~60晚上8：30~9：00看书，看电视30晚上9：00~9：30洗澡 看书30晚上10：00睡觉说明：A)下午5：30之前不得看电视，否则取消晚上8：30的看电视时间。

　　B)提高效率，将有更多的时间娱乐。

　　C)周五可以在晚上10：30分前睡觉。周六和周日时间事件注意事项计时(分)上午9：30之前起床、洗漱、吃早餐饭前要洗手-上午9：30~10：30做没做完的家庭作业

　　做课外作业

　　复习复习：听写全部的我会写，重点是常写错的字

　　练习：语文卷一份 数学卷一份30上午10：30~12：00自由活动90中午12：00~12：30中午饭时间30下午12：30~6：00午睡和自由活动-下午6：00~7：00晚饭时间60晚上7：00~7：30自由活动30晚上7：30~8：30改正上午的错题

　　准备明天上学的文具（周日）若全部完成，可提前进入下一项。30~60晚上8：30~9：00看书，看电视30晚上9：00~9：30洗澡 看书30晚上10：00睡觉说明：A)中午只有30~45分钟吃饭时间，吃不完没零食吃的哦。

　　B)提高效率，将有更多的时间娱乐。

　　C)周五周六可以在晚上10：30分前睡觉。但星期日要晚上10点之前睡觉。

关于数学学习计划汇编 篇30

　　政治课教学中正确认识与区分基本概念、原理的方法，同时又是识记教学内容的复习方法。比较，是根据一定的标准以确定事物异同的思维过程。分析，是把事物的整体分解为若干部分或方面，把事物整体的个别特征或个别属性分解出来的过程。具体地讲，比较分析法就是通过对教学内容的相同点、不同点的对比，通过对客观事物的去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作，客观、全面、深刻地认识事物的方法。运用这种方法，对客观事物既能看到它的下面，也能看到它的反面；既看到它的主体，也看到与它相联系的外部条件；既分析现象，出能透过现象看到它的本质；既能认识它的现状，出能比较准确地预见它的未来。 比较分析法是政治课复习的重要思维程序。在复习时，一定要注意教材内在的逻辑联系，把教材各部分内容进行分析与比较，使学生从整体上把握知识，集会教材内容的精神实质，并从其内在联系中加深理解与灵活运用有关理论知识。 比较分析法在政治课教学中的应用主要体现在各类练习题的解答上，例如：比较题，分析判断题，理解题，说明题等。在练习中，训练基本功，培养运用理论分析说明实际问题的能力。它要求学生具有一定的分析能力，熟悉复习步骤，按照各类习题的解答方式，由简单到复杂、由易到难地进行。必要时，教师应给予正确的诱导与概括性的结论。比较分析法是一种具体的、实用性的复习方法，在时间安排上没有明确规定，可同及时复习法、小结复习法、总结复习法交叉使用，形成立体复习网络。

关于数学学习计划汇编 篇31

　　学习计划，可以按照提交目的分成两类，给大使馆申请签证用的，或给学校申请录取用的。下面，小编为大家分享教师的业务学习计划，希望对大家有所帮助!

　　随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。学校立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地的抓好教师业务学习，作为教师我要也要通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。

　　一、自学计划具体做法和设想

　　1、教师角色正确定位。明确教师角色是人的一生发展的引领者，决不仅仅是知识的填充者。尊重学生人格，关注学生的健康全面发展，尤其是健康心理，情感与正确的价值观，人生观培养对个人来说恰恰是最重要的。我们不是在流水线上制造产品，我们在培养快乐的人，在帮助造就成功的人生。

　　2、多读书，善思考，勤积累。开放的视觉，看到了自己理论知识的匮乏，观念的陈旧。工作几年来，满足于辛苦教书，少有的积累已几近掏空，给自己充电迫在眉睫。多读书，多学习，善于思考，勤于积累是必经之路。读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。我校已下大力量，加大资金投入，为老师们购买了大量的理论书籍，征订了教学杂志，同时鼓励教师自己选书，学校报销。自己争取每周读一本教育方面的论著，做好读书笔记。并配合学校开展的读书论坛活动，谈体会，谈心得，谈收获，互相学习，互相交流。以期得到共同发展，共同进步。

　　3、关注自我反思。继续坚持做好教学反思，每天填好反思记录本。反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材;反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。

　　做一节课的课堂实录。教师录下自己满意的课堂，根据自己的课堂实录找不足，找差距，以便提高自己的教学水平。

　　4、向同行学习。同伴协作、加强交流，促进教师之间的对话，鼓励教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。

　　5、网络也是一个教育教学的大平台，利用自己的新浪教育博客，上网浏览教育教学的新动态，搜集最近消息，结识广多的优秀教师，吸取他们的优秀的教学经验和方法，拓展自己的教学水平和能力，更好的为自己的教学提供帮助和指导。

　　二、学习目标

　　1、加强教育理论学习，掌握正确的教育观点。

　　2、抓好教教研活动，增强教研的能力，扎扎实实地抓好学习活动，形成一个良好的学习习惯。

　　3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。

　　4、将掌握的教育理论转变成教育科学的实际能力。

　　三、学习内容

　　第二周：学习未来教师的角色转换。

　　第三周：教师发展的路径与策略。

　　第四周：如何做好作业批改记录。

　　第六周：怎样构建一个好课堂。

　　第七周：如何辅导后进生。

　　第八周：如好做好家校联系。

　　第九周：用研究的心态面对每一堂课。

　　第十周：试卷如何排版。

　　第十二周：观看教学光盘。

　　第十三周：案例分析

　　第十四周：在课改中出现的担忧现象。

　　第十五周：教学中应注意的问题。

　　第十六周：教学中应注意的问题。

　　第十七周：义务教法的有关章节。

　　第十八周：教师法、教育法有关内容。

　　四、结果预测

　　通过个人自学保证自学效率，尤其是在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念;以过程为主，提高能力;以实践为主，开展创新;在认真通读教育教学理论书籍的基础上，相互讨论，结合每个专题进行自省、自查，找到自己存在的问题。通过接触书中的新思想、新观念，研读与教师工作密切相关的典型事例，深入反思，结合自己的问题寻求科学的、最佳的解决方法。在学习过程中深入研究，认真记录学习中的所思、所想、所做，把学习、科研、实践有机的结合起来，按照实施建议去学习，在理论上得到提高，还能创造出更好的学习方法，结合自己的教学实践，找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。

关于数学学习计划汇编 篇32

　　留学生家庭里，有各种各样留学心理问题的学生，这其中主要来自5方面压力造成的心理问题，360教育集团旗下澳大利亚教育联盟金牌留学顾问郭艾伦老师介绍说，分别是孤寂感、语言不通、学业压力、文化差异、生活不习惯。

　　首先，在出国前详细了解留学国家的衣食住行、风土人情等信息。提前了解留学国信息，有助于减少孩子的心理落差，尽早适应国外生活环境。与此同时，父母和孩子一起做好承受挫败的心理准备：出国前，家长应让孩子多“试”留学，每次时间一周以上，锻炼孩子自我照顾能力。多

　　给学生一些游学的机会和锻炼的机会。教会孩子保护好自己的心情和身体，遇到不开心，要学会宣泄。培养兴趣爱好，多主动交外国朋友，建立良好互动系统。

　　其次，出国后第一件要做的事不是学习，而是交友古荞裼指出，现在大部分留学生都是独生子女，在国内即使没有同伴，还有父母的陪伴。而到了国外孤身一人，最易缺乏安全感，交友是重建安全感最快最有益的方式。

　　20xx澳洲留学必修课之出行篇

　　热点留学国家大多交通便利。澳洲的交通十分发达，公共汽车和火车可以满足基本出行需要。当然买二手车也是在澳洲留学生当中非常普遍的现象。对于新到澳洲的留学生来说，澳洲的公共汽车十分方便，即使在幽静的住宅区，都有公车的路线可以到。澳洲的火车更为方便，它类似国内的地铁，极为准时，而且速度很快，不存在堵车等问题。火车在每个城市几乎都会到所有的商业区，大住宅区以及大学校区附近。火车票和汽车票是统一的，有周票、月票等类型，可以持学生证买到半价票。

　　20xx澳洲留学必修课之接机住宿篇

　　学生到澳洲留学的'，在澳留学的住宿费用是一笔不小的支出。比如在悉尼生活，学生费(衣食住行)每年至少需要约15000澳元(大约人民币10万元人民币左右)的生活支出，而在墨尔本，每年至少需要12000澳元大约人民币8万元人民币)的生活费。“省钱的最佳办法是和其他留学生合租。”无论吃饭还是住宿都会有很多的结余。当然，澳洲其他地方会比以上提到的城市会更加便宜一些，但合租还是硬道理。

　　20xx澳洲留学必修课之打工篇

　　很多留学生完成功课之余都想找一份兼职工作，这样可以减轻家里的经济负担，也可以锻炼自己的实践和交往能力。在澳洲很多学生每周抽出两、三次的固定时间做兼职，周末做的更长一些。“工作的时候就认真负责，勤快一点，大家都喜欢。”很多学生利用自己的优势、语言和工作能力都可以用打工得来的薪水覆盖掉自己的生活费。当然，留学生在国外要以学业为重，打工作为留学生活的附加品要量力而行，不可本末倒置。

　　在澳洲留学生，学习期间，最新政策是可以从事每2周不超过40个小时的打工机会，留学生通常可以在零售业、餐饮业及相关服务业和行政管理领域找到工作，每小时的报酬基本是8-20澳元不等，周六日或公共假期有时可以得到更高的薪酬。但提醒学生千万不要因为打工而耽误上学，另外一定要保持一个良好休息，一个人在外健康的身体是最重要的。