2024歌咏比赛活动策划方案（精选32篇）

2024歌咏比赛活动策划方案（精选32篇）

2024歌咏比赛活动策划方案 篇1

　　一、活动主题

　　此次活动以“歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园”为主题

　　二、活动目的

　　通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

　　三、时间、地点

　　拟定于9月29日在学校操场举办，若有变动另行通知。

　　四、演唱形式及内容

　　本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂老一辈无产阶级革命家、歌颂改革开放以来的辉煌成就和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样，参照中央文明办等部门推荐的100首爱国主义歌曲进行选取。

　　五、参赛报名

　　比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在9月24日前将参赛曲目报教导处。

　　六、参赛要求及评分标准

　　1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。

　　2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二；（1分）

　　3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（2分）

　　4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（3分）

　　5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（3分）

　　6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（1分）

　　七、工作人员

　　评委老师：刘晓文、丁万华、刘学华、宋雪媛、王志华、孙训浪、曾昭莲、罗华莲、肖曙华

　　统分老师：肖晓宁、肖芙英

　　八、奖励办法

　　本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

　　九、有关要求

　　1、各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。

　　2、各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。

2024歌咏比赛活动策划方案 篇2

　　一、活动目的

　　在热烈庆祝祖国六十华诞之际，为了进一步加强素质教育和爱国主义教育，丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，根据工作安排，中学部决定开展“庆国庆”歌咏比赛活动。

　　二、参赛对象

　　初一、初二年级

　　三、活动时间

　　20xx年10月26—30日

　　具体比赛时间、地点由初一二级部自定，10月24日前报训导部统筹安排。

　　四、具体安排

　　1、各班自选一首爱国歌曲。

　　2、比赛按级部内抽签顺序进行。

　　3、比赛地点由各级部自定。

　　4、参赛班级是必须按级部规定进退场。

　　五、活动要求

　　①初一、二级部需召开班主任专题会议，布置落实此项工作。

　　②音乐老师要积极配合各班主任的工作。

　　③全体师生要在思想上高度重视，认真准备。

　　④各班自选歌曲必须为爱国歌曲，具有思想性、艺术性。

　　⑤各班应设置指挥，可以根据歌曲需要设置领唱，指挥和领唱必须为本班的学生。

　　⑥歌唱形式和方法上鼓励创新，但主要思想表达方式必须为唱。

　　六、奖项设置

　　圣特班初一年级：一等奖：2名二等奖：3名三等奖：2名

　　圣特班初二年级：一等奖：3名二等奖：4名三等奖：3名

　　特招班初一年级：一等奖：3名二等奖：3名三等奖：3名

　　特招班初二年级：一等奖：3名二等奖：3名三等奖：2名

　　七、评分标准

　　1、参赛人数10分。全班学生参加(生病、身体残疾以致不能参加的由级部批准后可以不参加)。

　　2、精神面貌10分(具有朝气，精神抖擞，积极活泼)。

　　3、演唱整体效果50分(声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分)。

　　4、歌曲内容符合要求10分。

　　5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新)。

　　6、指挥5分(指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确)。

　　7、进退场5分(秩序井然、按要求进退场、纪律良好)。

　　8、附加分10分(班主任参加演唱或指挥)。

2024歌咏比赛活动策划方案 篇3

　　一、比赛时间

　　20xx年9月27日下午14:00—17:00

　　二、比赛地点

　　公司会议室

　　三、参加对象

　　所有员工必须报名参加

　　四、赛程安排

　　1、政工部将在9月1日之前将歌咏比赛通知粘贴在公司会议室的广告栏上，并确定比赛流程等事项。

　　2、员工以个人为单位，可自由报名歌唱比赛，报名时，请预先填写好两首歌曲名称。

　　3、报名时间即日起至9月6日止。

　　4、报名地点：办公室

　　5、本次比赛的宗旨是体现和谐、轻松、公平、公正。

　　6、彩排：9月27日上午9点将在比赛地点进行彩排，以便确认参赛曲目，请各位选手准时参加。

　　五、评奖办法

　　1、奖项设定：

　　本次比赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，优秀奖若干名，奖品由政工部负责落实。

　　2、评奖规则：

　　本次歌咏比赛以10分为满分，并提出以下规则： (1)演唱技巧：3分 (2)舞台表现：1分 (3)演唱效果：2分 (4)乐感： 1分(5)曲目要完整，声部分明、和谐：3分

　　六、成员

　　评委成员：公司领导

　　主持：

　　音响：

　　统分：

　　拍照：

　　七、评分标准：

　　去掉最高分及最低分取平均分

2024歌咏比赛活动策划方案 篇4

　　一、活动背景

　　本次活动由宏光文学社主办，面向全体师生为进一步提高大学生的作文能力而办。高校文学社凝聚着当代当代文学气息；是大学创作的先锋队，折射出当代文学的气质；是中国当代文学复兴的先锋队，展现现代文学的风貌；是高校青年文学爱好者精神的象征与承载者。作文，是一片神奇的空间，是一方肥沃的土壤。这里海阔鱼跃，天高鸟翔；这里百花盛开，莺飞草长。心灵之树结出丰硕的果实，思维的触角伸向了四面八方。大家共同期盼着，在作文的天地里能够收获那一轮鲜红的太阳。为此举办此次活动为爱好文学的人提供一方舞台。

　　二、活动目的：

　　通过本次活动，促进全校文学爱好者之间的交流，提高文学社的凝聚力，为我们的校园生活增光添彩，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，吹拂在我们的星空之下。

　　三、活动名称

　　日照职业技术学校宏光文学社现场作文大赛

　　四、主办方：

　　宏光文学社

　　五、活动宗旨：

　　增进友谊，促进团结

　　六、活动对象：

　　全体学生

　　七、活动地点：

　　八、活动口号：打造校园文学 放飞青春梦想

　　九、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　十、具体实施方法：

　　1、充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式，在又新广场对整个学院展开宣传工作。

　　2、比赛只有一场比赛将在地滋楼教室进行（自带笔和纸）。

　　3、本次大赛将严格遵循公平、公正、公开原则进行评定。

　　评定方法：由宏光文学社编辑部成员进行初步审稿，然后由专业老师评分，评出获奖人员。

　　5、奖项设置：

　　大赛总冠军（一等奖） 一名

　　大赛亚冠军（二等奖） 二名

　　大赛季军（三等奖） 三名

　　最具潜力文学新人奖 一名

　　最佳创意奖 一名

　　优秀作品奖 六名

　　6、 奖品设置：给每位选手颁发获奖证书及奖品(另：大赛冠军颁发奖杯)。

　　7、 人员安排：

　　1）、开考时安排人员监考，或请专业老师监考，其他人员协助管理。

　　2）、请顺便带上贵社的刊物，做交流用哦，呵呵

　　十一、赛场守则

　　1、参赛选手与开赛前10分钟进入考场，我们将事先安排好座位，作为安排采用随机安排。到点准时开考，迟到30分钟者视为自动弃权，以免影响到其他参赛选手。

　　2、比赛时间为两个小时，中途不得离场，除非已完成作品。离场后不得在附近徘徊或逗留，以免影响到其他选手。

　　3、比赛是请各位参赛选手及相关人员关掉手机或调成振动。

　　4、获奖选手我们将以电话形式告知，并以海报形式张贴出去，并举行颁奖仪式。

　　十二、参赛要求

　　1、围绕主题，根据所给的话题或命题进行创作，体裁不限，字数800—20xx字，诗歌15行。

　　2、谁不想采撷最美的花朵？谁不想让个性自由翱翔？谁不想拥有动人的瞬间？谁不想拥抱明天的朝阳？要坚信：你自己独一无二，你的作文与众不同。因为一人一个性、一文一特色！欢迎广大文学爱好者积极参与！

　　最后预祝本次大赛圆满结束！

　　联系人：

　　本活动最终解释权归宏光文学社所有

2024歌咏比赛活动策划方案 篇5

　　一、比赛目的：

　　为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

　　二、比赛要求：

　　1.参赛对象：一至六年级学生。

　　2.参赛字体：硬笔楷体。

　　3.参赛要求：一二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔(黑色或蓝黑色)书写。学校自行命题，发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级;参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

　　三、比赛方式：

　　1.全员参与。

　　各班统一组织，精选10份作品和报名单一起上交教导处，根据书写质量每班再选出5人由学校统一组织。

　　3.学校统一组织比赛地点：实验室。

　　4.各班比赛学生需提前到达实验室等候，过期算自动弃权。

　　四、评比要求：

　　1.大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。

　　2.按年级评选出优秀作品若干件，发奖状和奖品以示鼓励。

　　五、奖项设立：

　　略

　　六、评委：

　　组长：

　　成员：

2024歌咏比赛活动策划方案 篇6

　　一、活动目的与宗旨

　　为了让员工们加深对公司的了解，熟悉岗位工作，认识自己在工作中的行为规范，提高工作积极主动性，打造一流工作团队。通过知识活动竞赛的开展，能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章制度的掌握，在今后的工作中，能够按规定办事、按流程办事，同时在公司范围内，创造了良好的学习氛围，促进公司发展。

　　二、活动时间

　　xx年xx月xx日

　　三、活动主办

　　培训部

　　四、活动协办

　　公司其他相关部门

　　五、活动地点

　　六、竞赛内容

　　公司企业文化，考勤制度，商业模式，三岗职能，解决问题的办法，自我管理与学习，固化培训制度，人员异动管理办法，员工保密管理规定，信息安全奖惩管理规定，安全保卫制度，采购管理办法，仓库管理办法，差旅费管理办法，车辆管理制度，晨，日报管理制度，晨会晚会管理制度，电话管理对顶，费用管理规定，个人借款管理规定，工作小结提交规范，公司奖惩制度，固定资产管理制度，会议管理制度，会议室使用规定，名片管理规定，内部讲师管理办法，文件管理制度，现金管理制度，一事一报管理规定，引导人管理办法，用电管理规定，工作牌管理规定，员工申诉管理制度，招聘管理规定，转正规定，低值易耗品管理规定。

　　七、活动实施流程

　　1、下发竞赛通知及参赛报名表。

　　2、采购竞赛用品及奖品并布置竞赛会场，各部门上报《参赛报名表》。

　　3、开展知识竞赛具体流程。

　　（1）主持人介绍比赛目的、规则，介绍到场领导及参赛队伍。

　　（2）竞赛开始（每个环节完毕穿插观众答题）。

　　（3）竞赛主持人宣布比赛结果，请领导颁奖。

　　八、活动过程与内容

　　（一）活动总设计知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分。

　　（二）活动过程与内容规划。

　　1、知识竞赛参赛选手的筛选工作

　　（1）由培训部对各部门参赛选手进行抽签决定，培训部分别对公司的各个部门员工进行抽签提名，每部门抽选2名员工代表团队参赛。

　　（2）由人力资源部组织本次竞赛的评审组，人数2—3人。

　　（3）未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队，负责为本部参赛员工助威呐喊。

　　（4）培训部做好本次活动的策划和组织，并严格做好试题保密，做好活动的全面解释工作。

　　2、知识竞赛的全过程

　　（1）各部门员工需提前15分钟到场，由工作人员对大家宣读比赛规则。

　　（2）各个参赛部门务必服从比赛规则，如有违反将按照规定处理。

　　（3）详细规则见附表。

　　（4）比赛由三部分组成第一部分是必答题部分，第二部分是抢答题部分，第三部分是风险题部分。

　　（5）决赛结果将在比赛结束后公布，由人力资源总监为获奖集体颁发证书和奖金。

　　九、活动对象

　　公司全体员工

　　十、活动经费预算

　　十一、待议奖项设置

　　为提高自己岗位工作能力，加强实际岗位工作规范，望全体员工积极参与！

2024歌咏比赛活动策划方案 篇7

　　一、活动名称：

　　“春天”杯象棋比赛

　　二、活动主题：

　　纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你掌.

　　三、活动目的：

　　象棋-----智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

　　为进一步丰富我系广大学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素质，增进友谊、建设和谐校园，由我系生活部牵头举办本次活动。

　　四、活动宗旨：

　　以棋会友，加强校内棋友们的联系;

　　切磋棋艺，提高校内棋友们的水平;

　　丰富生活，增添校内棋友们的乐趣;

　　提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

　　五、活动时间：

　　__年4月2日——__年4月14日

　　六、活动地点：

　　综合楼320、321室

　　七、活动对象：

　　采矿工程系10、11级全体同学

　　八、活动流程：

　　第一阶段：宣传、组织阶段(由各班班委自行组织选拔3名参赛人员，另选鉴裁判1名。)

　　时间：4月2日—4月7日

　　第二阶段：预赛阶段(以班级为单位进行分组预赛比赛，选出优胜班级13个。)

　　时间：4月8日 17∶00—18∶30

　　4月9日 17∶00—18∶30

　　第三阶段：复赛阶段(优胜的13个班级进行复赛，竞选处优胜班级7个。)

　　时间：4月12日17∶00—18∶30

　　第四阶段：决赛阶段(复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐，另评选出精神文明奖1个，优秀选手5名，优秀裁判2名。)时间：4月13日17∶00—18∶30

　　第五阶段：奖励阶段(对取得优异成绩的班级及个人进行奖励。)

　　时间：4月14日17∶00—18∶30

　　九、比赛规则：

　　(1)基本规则：遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

　　(2)时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一招棋的时间不得超过15秒，如有一招棋超过时间，判负1分。

　　(3)对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。

　　(4)胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜：

　　a、帅(将)被对方将死;

　　b、帅(将)被将军，无法避免地同对方将(帅)直接对面;

　　c、被困毙;

　　d、同一局棋技术犯规两次判负;

　　e、自己宣布认输.

　　(5)对局时，出现下列情况之一，就算和棋:

　　a、属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

　　b、提议作和，应使双方机会均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔;

　　c、双方走棋出现循环反复已达三次，符合棋例中不变作和的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和;

　　d、符合自然限着的回合规定，即在连续60个回合中(也可根据比赛等级酌减)，双方都没有吃过一个棋子。

　　(6)赛制与计分：本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。

2024歌咏比赛活动策划方案 篇8

　　在第20个“4·23世界读书日”即将到来之际，结合上级主管部门精神，学校特举办“4·23世界读书日”征文比赛，为保证此工作顺利进行，特制订本征文比赛活动方案。

　　一、指导思想

　　为纪念4.23世界读书日，努力营造全校读书尚学氛围，通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯，使学生真正认识到书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀浓厚的文化内涵，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围。

　　二、征文内容

　　以“我最喜欢的一本书”为主题，文章体裁不限。

　　三、参赛对象

　　全校在校学生均可参加。

　　四、征文要求

　　参赛作品须为原创作品，并具有一定的思想性、创新性，内容积极健康，电子版、纸质件各1份。

　　1、征文内容：要求内容具体，真情实感，主题明确，表述清楚。

　　2、格式要求：文体不限，题目自拟，篇幅要求具体分为600-1000字，题目为宋体二号加粗，姓名、学校、班级、指导老师等为楷体四号（作者姓名需碳素笔或圆珠笔签名），正文为仿宋四号，行距固定值22磅，征文须是A4纸打印件，自留底稿，概不退稿。

　　3、文须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭，一经发现，即取消参赛资格。

　　五、活动事宜

　　1、写作阶段（4月1日——4月15日）。语文科组组织全体语文教师将活动事宜进行布置，可将其作为写作训练课或主题日活动的内容。要组织有写作特长的学生积极参与，写出优秀的文章。

　　2、评选阶段（4月15日——4月17日）。学校在广泛征集优秀文章，并认真组织评审老师将征文进行审阅评比，最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。

　　3、报送阶段（4月18日）：征优秀征文学校将于4月18日报送各年级语文备课组长。

　　六、奖项设置如下：

　　一等奖： 2名

　　二等奖： 4名

　　三等奖： 8名

　　所有获奖者颁发获奖证书、奖品。

2024歌咏比赛活动策划方案 篇9

　　一、指导思想

　　为激发学生学习语文的热情，扩大求知的视野，形成广学博识的理念，全面提高语文素养，特举办此次活动。

　　二、比赛方式：

　　单人单座，笔试。

　　三、赛事内容：

　　小学语文课内外成语、古诗、名言警句、对联、文学常识等。

　　四、报名方式

　　此次语文趣味活动为自愿参与，有意向参与的同学请将填写好的报名单交语文老师。

　　五、日程安排

　　5月xx日贴海报宣传、下发报名表；

　　5月16日截止，向语文老师上交报名表；

　　5月27日：20——1：00（参赛选手提早10分钟进场准备）

　　六、活动组织

　　1、活动负责：—制定方案、宣传海报、活动结果上传、统筹安排人员

　　2、负责报名：各班班主任

　　3、赛场组织：人员视报名情况待定

　　4、宣传报道人员谢克菲郭飞驹摄影沈春兰报道撰写

　　5、奖证制作：

　　6、评卷：全体六年级语文老师

　　七、奖项设置

　　获奖人数为参赛总数的60%。其中一等奖为20%，二等奖为30%，三等奖为50%。

2024歌咏比赛活动策划方案 篇10

　　为丰富教师业余生活，进步教师身体素质，修建“阳光体育，健康快乐”的校园体育氛围，展现教师良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神，经研究决定，学校将于20xx年10月底举行全校教职工跳绳比赛。

　　一、比赛时间：

　　20xx年10月底（具体比赛时间待定）

　　二、比赛地点：

　　学校北区操场

　　三、比赛项目：

　　单人跳绳

　　四、比赛规则：

　　1、单人比赛，1分钟。一分钟的时间内，累计单人跳绳次数。跳绳进程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩，有效计数多者名次列前。

　　2、参赛职员到各年级组组优点报名，报名采取自愿的原则。报名时间：20xx年10月19日——23日。

　　3、比赛按男、女两大组别分别计算成绩和进行嘉奖。

　　4、比赛跳绳采用学校同一购置的计数跳绳，个人自带的跳绳无效。

　　5、参赛职员比赛完，要及时将计数跳绳交给裁判登记成绩，逾期无效。

　　6、比赛顺序根据报名顺序（或秩序册上的编排顺序）而定。

　　7、比赛裁判长由严校长担负，其他裁判由未报名职员担负（具体职员待定）。参赛职员要服从指挥和尊重裁判，裁判职员要公正、公平裁判。

　　五、留意事项：

　　1、比赛前，参赛队员要做好赛前热身预备，确保安全。

　　2、参赛队员要在规定的时间准时赶到比赛场地，顺次比赛。

　　3、没有报名参赛的老师均要到操场观看比赛，加油助威。

　　六、嘉奖办法：

　　根据男、女两组报名人数的1/3分别取奖，第一位：100元，第2—5名：80元，第6—10名：70元，第11—15名：65元，第16—20名：60元，以此类推。没有获奖的参赛教师发放记念奖。

2024歌咏比赛活动策划方案 篇11

　　一、活动目的：

　　为了活跃和丰富学生的文化娱乐生活，为学校的精神文明建设服务，增强学生体质，提高健康水平，增强班级凝聚力，推动校园全民健身运动全面开展，特举行这次跳绳比赛。

　　二、活动项目：

　　一分钟跳绳;花样跳绳;跳长绳。

　　三、活动时间：

　　第五周。4月7日下午15点

　　四、活动地点：

　　学校水泥操场

　　五、活动总裁判：

　　唐礼玲和吴日峰、董卓老师

　　六、活动规则：

　　本次跳绳比赛分三个项目进行比赛(1)一分钟跳绳1——6年级全体学生参加，以年级段为单位进行评奖，取年级段前20名。分别评选一二三等奖。

　　(2)花样跳绳五对)3——6年级以一分钟内跳的花样最多者为胜。

　　(3)跳长绳3——6年级同学参加，以年级段为单位，评选优胜奖。

　　各班挑选两名队员甩长绳，八名队员参跳(男女不限)1——2年级为一分钟双人跳;其中：

　　3——4年级跳长绳为参赛队员依次站好，两名甩绳队员甩，另外8名同学集体跳，每班4个队伍，1分钟限制，只记集体跳的次数，最后评选跳绳次数最多一组为胜，每个年级段评选前三名，5——6年级单人跳长绳(1分钟)摇绳：两摇绳者站位的距离不作硬性规定，比赛中途摇绳者不能更换，但可换手，每班4个队伍。8名队员听到信号后依次进绳，每一人次计一次，多人同时过绳或一人多次跳也只计一次。中途失误可继续比赛，但失误次数应扣除，最后算每队的总次数，取前三名。

2024歌咏比赛活动策划方案 篇12

　　主办：揭阳第三小学西游文学社

　　一、可行性分析

　　1）通过现场作文比赛，可以吸引文学爱好者参加此次活动。

　　2）作为文学社的文化活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的文学氛围，对以后的学生投稿积极性有良好的促进作用。

　　3）高中生对生活充满激情和好奇，会积极的参加这些各项活动。

　　4）为校刊征收优秀作文并为文学社以后的活动积累经验。

　　二、策划

　　西游文学社

　　三、赛程安排

　　1、比赛地点：cd栋之间的阶梯教室

　　2、比赛时间：4月4日

　　3、参赛选手：全校报名参加比赛的学生

　　4、比赛形式：现场作文比赛

　　四、奖励

　　大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名（分别颁发荣誉证书和奖品）。

　　五、比赛程序

　　（一）全体参赛成员到齐，发放作文纸

　　（二）宣布本次比赛要求

　　（三）公布作文命题，宣布比赛开始

　　（四）比赛开始（一个小时）

　　比赛前期各项工作的具体要求和分工

　　一、宣传工作要求

　　文学社宣传部负责海报部分。

　　（一）海报（4月1日打出）

　　其中包括：1、时间、地点；2、文学社介绍3、比赛介绍4、报名方式

　　（二）比赛现场布置

　　多媒体设计标题

　　二、命题工作要求

　　文学社与语文组共同商讨，要求内容健康，积极，有深度

　　三、报名统计工作，由人事部负责

　　四、奖品

　　以书籍为主。

　　经费预算

　　奖品费：150元

　　附：需要申请的物品：

　　小礼品

　　作文题目（二选一）

　　一、话题作文

　　阅读下面的材料，根据要求作文。

　　一首《时间都去哪儿了》让我们开始审视自己的时光。也许你正在懊恼，过去竟如此不懂珍惜，挥霍时光，让目标和理想成为空谈；也许你正在忧虑，未来的时光即将到来，你还没有做好迎接这一切的准备；可是，为何不爱你现在的时光？过去的俨然过去，未来的无法预知。“马航”的突然消失是不是也给了你一些心灵的触碰：我们要如何爱现在的时光？让未来无悔！

　　要求：以“爱现在的时光”为话题，写一篇500字左右的`作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

　　二、命题作文

　　1、梦的色彩

　　2、是梦想还是想梦

　　3、有梦·追梦·圆梦

　　4、我想飞得更高

　　请从以上题目中任选一个，写一篇不少于500字的作文，立意自定，文体自选。

2024歌咏比赛活动策划方案 篇13

　　为进一步推动学校教职工文体活动的开展，促进教职工象棋水平的提高，拟举办山东科技大学中国象棋比赛：

　　一、比赛时间、地点

　　时间：10月27日—28日(星期六、日)

　　上午8:30开始，下午2:30开始。

　　地点：学校教职工活动之家

　　二、运动员资格

　　山东科技大学青岛校区工会会员，身体健康者。

　　三、组队办法

　　每分工会限报领队1人、运动员4人(男女不限，其中1人为替补队员)。

　　四、竞赛办法

　　1、采用国家体育总局1999年审定的《中国象棋竞赛规则》以及有关规程条款。

　　2、团体赛和个人赛一次性进行。

　　3、采用一局制积分编排，共比赛7轮，一天四轮。

　　4、用时采用包干制，每轮各方有30分钟自由支配时间，棋钟先到一方判负。补充：比赛期间，如有一方提出和棋，对方不同意，双方需在30步以内有“吃子”，否则判和棋。

　　5、个人以局分高者列前，相同则比较：

　　①双方胜负关系;

　　②对手总积分。

　　6、团体以全队队员局总和高者列前，相同则比较：最后一轮高分者列前、前一轮高分者列前，以此类推，全相同则以对手高分者列前，不足三人的队不计团体名次。

　　7、抽签工作在组委会监督下，由裁判长王永君主持进行抽签编排。

　　五、录取名次与奖励

　　1、个人名次录取前10名。

　　2、团体名次录取前6名。

　　六、报名时间、地点

　　请于10月18日下午6:00前将参赛队员名单报大学生活动中心二楼工会办公室(220室)，并同时发电子稿至，过期不再补报。

　　联系人：吴宁 电话：

　　七、几点说明

　　1、10月19日下午4:10各代表队领队到工会办公室(大学生活动中心220室)参加领队会议并抽签;

　　2、各分工会要高度重视，认真组织，严格遵守比赛时间，迟到10分钟，视为自动弃权;

　　3、运动员赛前要做好充分的准备活动，要尊重、服从裁判。

2024歌咏比赛活动策划方案 篇14

　　一、目的意义

　　为活跃校园文化生活，巩固学校艺术教育成果，促进学生全面、健康、和谐的发展，使拥有艺术特长的学生脱颖而出，建设有附小特色的校园文化，学校决定在儿童节来临之际举办本次活动。

　　二、活动主题

　　“我做附小新少年！”

　　三、比赛形式

　　比赛分初审、复赛、决赛三个阶段进行。初审由各班班主任、科任教师在各班负责进行，复赛、决赛由学校统一组织进行。

　　四、报名时间及办法

　　即日起开始， 5月9日结束，参赛选手在各班班主任处报名。报名表交到学生处。

　　复赛时间：5月10日—5月15日 复赛地点：仁爱厅

　　决赛时间：5月16日—5月18日 决赛地点：仁爱厅

　　才艺展示时间：6月1日 地点另行通知

　　六、参赛项目及要求

　　1.声乐类：演唱形式不限（独唱、重唱、组合均可），限演唱一首歌曲，时间不能超过4分钟。

　　2.戏曲、曲艺类：戏曲剧种不限，限演唱一段唱腔，时间不能超过5分钟。相声、小品、快板等。。

　　3.器乐类：器种不限、曲目不限、演奏形式不限，时间不能超过5分钟。

　　4.舞蹈类：芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

　　5.美术类：画种不限（初审、复赛提供作品，决赛现场表演）。

　　6.书法类：字体不限，软硬笔均可（初审、复赛提供作品，决赛现场表演）。

　　7.语言类：朗诵、演讲、课本剧、经典诵读，自由命题，中英文不限。

　　8.手工类：剪纸、布贴、小制作、小发明等

　　七、奖项设置

　　设个人单项奖、全能奖、优秀组织奖

　　八、参赛要求

　　1.每位选手可根据自己的实际情况参加一项或多项比赛，比赛用品除钢琴外，其它乐器、用具、伴奏带等自备，参赛服装、化妆等自行解决。

　　2.坚持参赛者自愿报名与老师推荐相结合，现场比赛与提交作品相结合的原则。

　　3.科任老师要在课堂中给学生进行适当的技能指导，以提高参赛选手的展示水平。

　　4.凡进入决赛的学生均予以奖励。

　　5.作品要求：书法绘画类作品要符合小学生年龄特点，用作品表达自己对祖国、生活、师长、同学、社会、环境、自然和未来的体验、感受、理解和想象。绘画作品要求4开或8开，使用材料和表现形式不限；书法作品要求不超过四尺对开（硬笔书法作品不小于20×30cm）软硬笔均可。进入决赛的优秀作品将组织参赛选手现场表演。

　　6.表演类节目所选参赛曲目要符合小学生的年龄特点，内容健康向上，表演台风端正，衣着得体。

　　学生处

　　20xx年5月5日

2024歌咏比赛活动策划方案 篇15

　　为了进一步增强小学生的环境观念，弘扬生态文化，鼓励更多的小学生参与环保，积极开展绿色学校创建工作，引导和培养学生树立良好的环保意识。让环保的种子在小学生心中生根、发芽，我校决定开展绿色环保手抄报比赛活动，现将有关事项通知如下：

　　一、作品上交时间：

　　20xx年4月10日－20xx年4月21日

　　二、作品主题：

　　绿色环保

　　三、作品对象：

　　3——6年级小学生

　　四、内容要求：

　　1、从校园生活的每一处环境着手，研究观察身边的事物。如研究每天呼吸的空气、校园四周河水的变化、乱丢垃圾现象、塑料袋是否环保、少寄贺年卡、节约用纸、节约用电等方面，日常环保实践活动中遇到的问题及解决方案，包括环保小发明、小建议和环保调查报告等。

　　2、作品要求内容充实，文字精炼、流畅，文题鲜明，切合学校实际，并具现实意义。

　　3、作品必须字迹端正，字数在800字以内，并注明作者、班级。

　　4、每班推荐4篇，于4月21日前送交少先队，逾期不再受理。请各班班主任老师指导。

　　五、活动组织：

　　校少先队大队部。

　　六、奖 励：

　　四个年级分中年级组和高年级组，分别设一、二、三等奖。（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名），同时为荣获一、二、三等奖的同学粘贴红榜公布。

2024歌咏比赛活动策划方案 篇16

　　一、活动目的：

　　春风送暖，大地飘香。在这充满希望的季节，我们迎来了第102个国际“三八”妇女节。这世界正是因为有了女性，才变得如此绚烂多彩，我们南张羌学校也正是因为有了约占2/3的巾帼女将，有了她们兢兢业业的工作，默默无闻的奉献，才取得教育事业的辉煌。

　　为了隆重庆祝“三八”妇女节，为活跃教职工尤其是女教师课余文化生活，减轻工作压力，激发青春活力，提高广大教师的身体素质、增进友谊，根据学校领导计划，决定举办南张羌学校庆“三八”妇女节教职工趣味跳绳活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年3月7日（星期三）下午放学4：50

　　三、活动地点：

　　学校操场

　　四、活动对象：

　　全体教师

　　五、活动安排：

　　项目：

　　A：跳大绳（一分钟时间内跳绳的次数累加）

　　B：接力跳绳（每组三分钟内接力跳绳，次数多的为优胜。）

　　规则：

　　1、以教研组为单位参加活动和比赛

　　2、3月5号、6号下午放学后为活动练习时间（20——30分钟）

　　3、各组由教研组长负责，到体育室领取跳绳

　　主持：

　　裁判员：

　　摄影：

　　场地器材：

　　组长职责：

　　做好赛前准备工作，安排本组人员的位置，代表本组进行抽签选号。

　　六、统筹及方阵：

　　组长带领操场待命

　　校长主持加油鼓劲

　　六人一组开心跳绳

　　六十秒钟沉着镇定

　　齐心协力冠军搞定

　　西施队（高年级语文组）

　　貂蝉队（低年级语文组）

　　昭君队（数学组）

　　玉环队（综合组）

　　七、天王组合展风采：

　　略

　　八、奖品：

　　略

2024歌咏比赛活动策划方案 篇17

　　一.活动主题： 《青春 飞扬》演讲比赛

　　二.活动前准备工作 ：

　　1、活动时间及场地安排： 比赛时间：xx月xx日点开始 比赛地点：办公楼五楼会议室

　　2、主持人选定：

　　比赛选定主持人一名：x x x

　　3、公司领导及评委的邀请： 公司领导： 评 委：（5人）

　　4、工作人员安排：

　　现场工作人员（x人）：、 统计整理数据（3人）：、 拍照、摄像（2人）：、 媒体管理 （1人）：

　　5、会场的布置：

　　（一）主席台布置

　　背景设置：以“青春飞扬”演讲比赛主题投影为背景，会议室横梁悬挂“公司‘青春飞扬’演讲比赛”条幅；

　　演讲台：将演讲台置于主席台前方空地，其上摆放鲜花盘，并布置话筒1个（另准备1个备用）；

　　（二）评委席布置

　　评委席位于主席台左侧，评委面向北，由会议室两张桌子、五把椅子并排组成，其上摆放公用话筒2个；

　　（三）计分席布置

　　计分席位于主席台右侧，计分员面向南，与评委席相对，由会议室两张桌子三把椅子并排组成，其上摆放话筒1个。

　　（四）观众席布置

　　观众席位于主席台对面，正中央设置领导席位五座次； 选手席位于观众席左侧第一、二排共十座次，包括一个主持人和一个工作人员席位； ?观众席中央预留出架设摄像机的位置； 具体布置见附件一（会场布置总图）

　　备注：会场布置于演讲比赛正式开始前一天布置完毕，保证能足够的时间用于彩排;

　　三.演讲比赛：

　　1、活动流程

　　【1】、主持人开场白

　　【2】、领导讲话致辞

　　【3】、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲

　　【4】、评委总评

　　【5】、主持人宣布比赛成绩和名次

　　【6】、颁奖

　　【7】、领导讲评

　　【8】、活动参与者合影

　　【9】、主持人宣布活动结束

　　【10】、按照统一安排依次退场

　　2、比赛具体过程：

　　【1】比赛前期以各支部为单位按照人员比例，确定参加比赛名额及人员名单；

　　【2】参赛人员与赛前5分钟到选手位置集合，超时未到者视为弃权；

　　【3】选手按照赛前抽签方式决定的顺序，依次上台进行演讲。评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分，并公布上一位选手最后得分情况；

　　【4】计分人员统计分数、并排出名次；

　　【5】主持人公布比赛成绩和名次；

　　【6】具体评分见附件二(评分细则)；

　　四.物品需求：

　　1、“公司‘青春飞扬’演讲比赛”条幅一个；

　　2、话筒5个；

　　3、演讲台1个；

　　4、花篮1个；

　　5、打分牌5个；

　　6、计算器1个；

　　7、签字笔1盒、A4打印纸1包；

　　8、领导桌牌5个；

　　9、证书8个；

　　10、笔记本1台（用于播放背景音乐和PPT）。

　　五.注意事项

　　1、参赛人员在比赛前将自己的伴奏音乐拷贝到媒体管理电脑中；

　　2、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐；

　　3、各部门人员提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律，手机置于振动。

2024歌咏比赛活动策划方案 篇18

　　主办：xx市教育体育局xx市教育体育局工会

　　承办：xx市黄杰小学

　　协办：xx市教育科学研究中心xx市书法家协会教育分会

　　三、参赛对象与组别划分

　　面向xx市广大中小学、幼儿园教师、中小学生，社会培训机构教师和学生、书法教育工作者征稿。

　　此次大赛将分为六个组别，即教师硬笔组、教师毛笔组、小学硬笔组、小学毛笔组、中学硬笔组、中学毛笔组。

　　四、征稿要求

　　1、书写内容要求健康向上，弘扬社会主义核心价值观和优秀传统文化，以选择与、荆州、湖北相关的古今诗、词、歌、赋、联、文等为宜。

　　2、投稿参赛要求：

　　每位投稿者毛笔、硬笔作品总计不超过2幅。

　　教师毛笔书法作品尺寸在6尺整张(96×178cm)以内，学生毛笔书法作品尺寸在四尺整张(137×37cm)以内。一律为竖幅，以便悬挂处理。不装裱。硬笔书法作品一律在A3以内，横幅竖幅不限。

　　参赛作品要在背面右下角注明作者姓名、性别、年龄、参赛组别、联系电话、学校名称、通联地址、学生指导老师等信息。乡镇、市直学校要分类集中填写《参评作品登记表》，与作品一同报送。

　　大赛以市直学校、乡镇中心学校为单位组织预赛，择优上送。不接受个人直接投稿参赛(社会培训机构参赛作品直接报送组委会)。每个单位每个组别选送作品数量：学生组(分中学、小学两组)硬笔不少于30幅不多于50幅，毛笔不少于15幅不多于30幅;教师组硬笔不少于20幅不多于40幅，教师毛笔组毛笔不得少于10幅不多于30幅。

　　严禁代笔投稿参赛，一经发现、核实，取消投稿者参赛资格。

　　3、投稿方式：

　　由各参赛单位按组别、类别将参赛作品邮寄或报送到大赛组委会办公室。

　　地址：xx市小学

　　联系人：邮编：

　　投稿时间：11月10日起至12月10日，邮寄以邮戳时间为准，报送以登记时间为准。

　　4、本次大赛免收评审、报名费，望广大师生积极参与，望各单位积极做好初赛组织及选报工作。

　　五、赛程安排及选拔方式

　　1、初评(12月11日～12月20日)

　　初评评委会对所有来稿作品分组别进行评审，评出优秀教师作品80份、学生作品300份进入现场决赛。

2024歌咏比赛活动策划方案 篇19

　　一、活动背景策划方案

　　现代科技高速发展的今天，手机已经不再是一个单独的通讯工具。它的使用向多用途、全能化发展。而拍照作为手机的一项新功能越来越被人们所喜爱，生活中从来都不乏精彩，只要用心去体会。山川草木、亭台庙宇、一茶一粟、一童一叟……只要为之心动的情与景，皆是精彩。手机改变的不仅仅是我们的沟通方式，它时刻在提醒我们用心去体会生活，它是在改变我们的心。用户之间的沟通已经从语言沟通、文字沟通、发展到色彩沟通、图文沟通、图文音结合的视频沟通，手机摄影与彩信的结合可以实现对现实生活精彩瞬间的即时真实记录与共同分享。拿出手机，拍摄下来，让瞬间的心动，升华为永恒的精彩;发给我们，把身边的精彩与更多的人分享。

　　二、活动概要

　　a)活动目的

　　摄影大赛聚焦校园文化活动，以摄影为专题，旨在挖掘同学们身边的精彩内容，着重刻画大学生朝气蓬勃的青春，展现同学们校园生活学习的乐趣，激发大家参加实践活动，社会活动的兴趣!通过这次摄影大赛，不仅让大家更多的了解校园文化活动本身的魅力，还能扩展同学们的艺术视野，弘扬大学生积极向上的'精神风貌!也给我们带来一场视觉的盛会，让我们心灵的窗户多多关注美丽的存在，抓住美妙的瞬间定格成永恒的画面，同样也可以让对摄影还比较陌生的同学得到一个了解、学习的机会，大家相互交流摄影心得、切磋摄影技巧，最终在拍摄技巧上得到共同提高。

　　b)活动概况

　　1.活动名称：摄路寻影·第四届手机摄影大赛

　　2.活动主题：摄路寻影·寻找别样踪迹

　　3.活动对象：对本活动感兴趣的摄影爱好者

　　4.活动时间：28/03/20xx—28/04/20xx

　　其中提交作品时间为20xx/4/1/—20xx/4/20

　　初赛：20xx/4/21/—20xx/4/24决赛：20xx/4/28

　　5.主办单位：共青团广东药学院委员会

　　学生社团联合会

　　策划承办单位：广东药学院摄影协会

　　协办单位：华南理工大学光影艺术协会

　　华南师范大学影像协会

　　广州大学摄影协会

　　广州中医药大学摄影协会

　　广东工业大学摄影协会

　　媒体支持：

　　第一范文网、大学生精英论坛、作文网

　　6.分赛区活动地点：

　　广东药学院、华南理工大学、华南师范大学、广州中医药大学、广州大学、广东工业大学

　　7.决赛晚会地点：广东药学院图书馆二楼小报告厅

　　8.比赛晚会评委：

　　符雄教授(图书馆馆长，指导老师)、罗曼教授(信工学院副院长)、吴畅渠(摄影鉴赏讲师、指导老师)、刘波(广药影协会长)、李国宝(华工影协会长)、叶婷婷(华师影协会长)、刘洋(广中医影协会长)、张宏峰(广大影协会长)谭嘉诚(广工影协会长)等

　　邀请嘉宾：团委学生社团联合会、学生会、广播台等组织社团

　　9.活动负责人：

　　三、活动内容

　　1)活动说明

　　用心记载，用移动记录，围绕第四届手机摄影大赛主题，用手机拍摄出自己心灵的作品。

　　本次活动先以各学校为单位分赛区进行，按比例数推选出各赛区的优秀作品，汇总到广药影协，并进入决赛。其中各赛区的前三甲可获取赛区奖项，分别为一，二，三等奖(分赛区前三甲奖品可由广药影协提供，同时各分赛区也可自行拉赞助，主办方和承办方不会干预)

　　2)作品要求

　　①作品为手机所拍，作品规格为200万以上像素，作品彩色、黑白、单幅、组照不限，作品说明(手机型号、作品主题、姓名、联系方式、学校、学院班级)、作品数量为每类1-5幅/组(个人作品数量不能超过5张或者3组，超过数量的我们协会帮你选出5张或3组交给老师评分)

　　②作品思想健康，内容积极向上，符合主题，拍摄时间、形式、风格不限。

　　③谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品(照片仅可作亮度、对比度、色彩饱和度等适度调整，不得做合成、添加、大幅度改变等技术处理)。

　　④提交作品时请附加对作品的描述，如作品的故事、起源、地点、时间等，评比时可做加分。

　　声明：作品需个人创作所得，不能在市级及以上摄影比赛中获奖并且不可重复参加本系列摄影比赛。凡非法使用、抄袭他人作品，一经发现，取消该参赛者的参赛资格;且参赛选手应对其所提交作品著作权、肖像权、名誉权、隐私权、商标权、商号权等其他合法权益负责，对于含有他人肖像的作品亦应征得肖像权人许可，对于以上各种权利引起的纠纷，大赛主办方不承担连带责任。

　　注意：从活动开始宣传到上交作品的截止时间20xx年04月20日凌晨0：00，逾期不候。

　　3)参赛对象

　　广东药学院、华南理工大学、华南师范大学、广州大学、广州中医药大学、广东工业大学等在校学生(以个人为单位)

　　4)参与方式

　　①人个参赛，广药赛区的作品上交电子版的资料(作者姓名，联系方式，学校，专业班级，作品名称，手机型号及相应的文字作品描述)和其电子作品发送到影协邮箱。

　　②通过参加广药微波炉的手机摄影大赛(非广药影协承办的手机摄影大赛)，被该活动列为优秀作品的可直接参加广药影协承办的手机摄影大赛(微波炉推荐给我们的作品只能是广药或者其他分赛区的作品，否则取消参赛资格)

　　注：广中医赛区的作品上交到。华工赛区的作品上交到。华南师范大学影像协会广州大学广东工业大学摄影协会(协办高校自己收作品，收完评出入选作品再汇总到广药摄影协会，进行最后总决赛!)

　　5)评比细则

　　a.初赛评比：

　　作品主题内涵占30%，摄影技巧占30%，表达效果占30%，作品文字描述10%

　　b.决赛评比：

　　(前100强)作品主题内涵占30%，摄影技巧占30%，表达效果占30%，作品文字描述占10%

　　(前16强)作品主题内涵占30%，摄影技巧占30%，表达效果占30%，作品文字描述占5%，参赛者口头描述占5%

2024歌咏比赛活动策划方案 篇20

　　为深入实施素质教育，弘扬民族优秀文化，激发学生学习、积累古诗文的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，接受传统洗礼，享受阅读带来的快乐，养成良好的.阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，营造浓郁的读书氛围，配合我校“读书节”活动的开展，学校特举办此次古诗文朗诵比赛。

　　一、活动主题：

　　诵读中华经典，弘扬民族文化

　　二、活动目标：

　　1、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。

　　2、提高学生的语文素养，丰厚校园人文底蕴，培养学生爱祖国、爱家乡、诚实守信等良好品格，形成积极正确的人生观和价值观。

　　3、提高学生的朗诵水平，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯;

　　三、参赛对象：

　　一至六年级全体学生，每班参加人数不少于十人。

　　四、比赛时间：

　　XX年5月24日下午12：30

　　五、比赛地点：

　　学校三楼多媒体教室

　　六、比赛要求及形式：

　　1、所选古诗文内容脱稿朗诵，三至六年级限时2-3分钟。一、二年级可以适当缩短。

　　2、所选内容(经典古文、诗、词)长短不限，古今不限，必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。

　　3、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新，各班级可在朗诵的形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。

　　(但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。)

　　4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

　　5、各班级在XX年5月23日上午前上报作品题目，用于主持人预报节目及解说。

　　6、比赛顺序先高年级，后低年级;

　　七、评奖办法：

　　1、评分采用十分制：

　　⑴、作品主题鲜明突出，内容积极向上(1分)

　　⑵、精神饱满，姿态得体大方。(1分)

　　⑶、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。(2分)

　　⑷、朗诵熟练，声音洪亮。

　　(1分)

　　⑸、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。(2分)

　　⑹、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。(2分)

　　⑺、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。(1分)

　　2、奖项设置：

　　各年级设团体奖一名，发奖状。

2024歌咏比赛活动策划方案 篇21

　　1、比赛宗旨：

　　为丰富我校的校园文化生活，激发和培养学生的兴趣爱好，增强学生的爱校之心和自信心，充分展示我校艺术特色教育的成果和“和谐沙中、效益沙中”的精神风貌。

　　2、大赛主题：

　　给我一个舞台。还您一份炫彩

　　3、主办单位：

　　沙中团委学生会

　　协办单位：沙中学生处、音乐组

　　负责部门：学生会文艺部、义工联

　　4、参加对象：

　　全校学生（除高三外）

　　5、比赛时间：

　　（暂定）

　　初赛：11月20—11月22下午5：15

　　复赛：11月29—12月1日下午4：15

　　6、比赛地点：

　　操场主席台（复赛）

　　7、具体活动安排：

　　（一）宣传动员阶段

　　宣传时间：11月1日—11月6日

　　宣传方式：以海报、广播和每班发送传单的方式进行宣传。

　　（二）报名阶段

　　报名时间：11月1日——11月10日班会课前

　　报名地点：初中组初三（6）班张睿、高中组高一（3）班黄瑞雪

　　（三）初赛阶段

　　初赛时间：11月20—11月22下午5：15

　　初赛地点：待定

　　初赛形式：报名节目数达18个以上的比赛项目要进行初赛，初赛在艺术楼二楼举行，由音乐组老师进行考评。

　　（四）复赛阶段

　　复赛时间：11月29—12月1日下午4：15

　　复赛地点：操场主席台

　　复赛形式：每天进行一组项目的比赛，如个别项目进入复赛节目数不足10个以上的，将和其它组别合并一场进行比赛。比赛评委由6位教师和2个学生代表组成，现场评分，现场公布本场次的最后成绩，并在最后一场请校领导为各组别的优胜者统一进行颁奖。

　　（五）总结阶段

　　（1）将比赛结果公布于校园网站。

　　（2）选送各比赛项目的优胜者参加“区才艺之星大赛”活动。

　　（六）准备事项

　　（1）做好宣传发动工作。

　　（2）确定各场比赛场地、音响及所需设备。

　　（3）确定好各场比赛时间。

　　（4）落实音响、摄像工作及学生义工的分工。

　　（5）邀请领导、教师评委进行颁奖评比工作。

2024歌咏比赛活动策划方案 篇22

　　一、活动背景

　　中华民族拥有悠久的历史和传统文化，而由于信息技术带来网络文化的盛行，质量参差不齐的网络文学作品进入青少年生活中，同时学业与生活中的压力让青少年不愿走进经典文学作品，而是阅读低俗的娱乐性作品，使当代青少年的文学素养明显下降，同时青少年写作能力更是趋于退化。

　　二、活动目的及意义

　　为了弘扬中华民族悠久的历史和传统文化，营造社会主义和谐文化氛围，进一步提高广大青少年的文学修养和写作水平，推动和促进青少年思想道德教育和精神文明建设，哈尔滨工业大学校团委决定开展“读美文，写美文，做美人——当代中华美文征文活动”，以协助中国经济出版社完成《当代中华美文——读美文，写美文，做美人》书系中《哈尔滨工业大学卷》的编写工作。希望通过该次活动为青少年健康成长尽绵薄之力，并提高我校学生对于文学的兴趣，增强我校文化氛围。

　　三、活动主题

　　读美文，写美文，做美人

　　四、活动单位

　　主办单位：中国经济出版社

　　承办单位：哈尔滨工业大学校团委

　　五、活动时间与地点

　　宣传阶段：12月05日至12月08日在哈尔滨工业大学各个校区的宣传栏、餐厅与学生公寓中以及今日哈工大网站与微博等地点进行活动的宣传。

　　征文阶段：12月05日开始征稿，12月20日截稿，地点为各个学生公寓收稿箱与网上邮箱。

　　评比阶段：12月21日至12月23日，评审团对稿件进行评比，地点未定。

　　颁奖阶段：12月26日进行颁奖活动，地点未定。结果公示阶段：12月27日各个校区宣传栏。

　　六、参与对象

　　哈尔滨工业大学在校大学生

　　七、活动开展

　　（一）活动流程安排

　　（1）活动宣传阶段：12月05日至12月08日在哈尔滨工业大学各个校区的宣传栏、餐厅与学生公寓中以及今日哈工大网站与微博等地点进行活动的宣传。

　　（2）活动征文阶段：12月05日开始征稿，12月20日截稿。投稿方式主要有两种，一是将稿件投放至指定各个公寓的收稿箱，二是将稿件发送至指定邮箱。

　　（3）活动评比、颁奖阶段：12月21日至12月23日，评审团对稿件进行评比，12月26日进行颁奖活动。评比与颁奖地点视实际情况而定。

　　（4）活动后续阶段：12月27日在学校进行获奖结果公示，并张贴获奖作品。同时活动组成员进行活动开展情况总结，并向中国经济出版社提供获奖作品。

　　（二）具体宣传方式

　　（1）宣传栏前通过张贴海报，悬挂横幅，发放传单以及现场举行文学知识问答游戏的方式进行宣传。并且借助游戏为同学们介绍活动详情。

　　（2）学生公寓与餐厅等地点通过张贴海报，发放宣传单的方式进行宣传。

　　（3）今日哈工大网站与微博中相关板块通过发送征文启事进行宣传。

　　（三）奖项设置

　　同时为感谢同学们的参与，承办方将为每一位参与者发放本次征文活动的优秀作品集。

　　（四）评审团成员：校党委领导与校人文学院、法学院的专家老师，预计评审团成员5人。

　　八、应急方案

　　宣传阶段中室外活动若遇到雨雪天气，地点改为各个学生公寓一楼大厅。

　　评比与颁奖阶段若评审团无法准时光临评比现场，时间可适当推迟。

　　九、经费预算

2024歌咏比赛活动策划方案 篇23

　　一、活动名称：x高校联盟棋艺大赛五子棋大赛

　　二、活动对象：x各高校

　　三、活动宗旨：友谊、奋进、团结、理解

　　四、活动时间：x年04月02日(初订)

　　五、活动地点：x医科大学小礼堂

　　六、活动目的：为了活跃大学校园气氛，丰富大学校园文化生活，展现大学生良好的精神风貌和深厚的文化积淀，同时增强各学校的集体凝聚力与高校间的联系，让学生们以棋会友，提高其综合素质，经高校棋社联盟商讨决定由x医科大学棋牌社承办此次“x高校棋社联盟棋艺大赛五子棋组比赛”。

　　七、组织单位：主办：x医科大学学校团委

　　策划承办：社团联合会棋牌社

　　赞助单位：

　　八、活动方式:高校团体赛

　　九、活动流程：

　　⑴、前期宣传：

　　②在03月20日下发比赛通知到高校，请各高校先行选出5名选手参加比赛，并向比赛组织单位提交选手名单;

　　③各高校代表于04月02日早10:30分到x医科大学小礼堂抽签决定对阵情况。

　　⑵、活动现场：

　　①当天上午08:30工作人员开始布置现场(25张桌子，80把椅子);

　　②10:30时前工作人员统计各比赛班级参赛选手及负责人的到场情况;

　　③上午11:30时开幕式正式开始。

　　④比赛规则:

　　1)本次比赛为团体赛;比赛采用三局二胜制,胜局多的团体进入下一轮,如胜局相同，则团体内平局双方加赛一局，直至决出胜负;

　　2)比赛先后手在比赛前猜硬币决定;

　　3)比赛时间规定:五子棋组每局上限30分钟,每位选手各15分钟,超时判负;

　　4)比赛当天参赛选手11：00到场;

　　5)比赛中如有争执，有组委会裁定。

　　6)比赛全部结束后，由x高校棋社联盟宣布比赛结果，并为获奖学校颁发奖状，并以放置展板、在校报上发表简讯等方式向全校师生公布比赛结果，展现本次活动风采。同时总结本次比赛活动经验及不足，为以后的比赛提供借鉴。

　　x医科大学社团联合会棋牌社

　　附：五子棋的比赛规则如下：

　　〖1〗黑先、白后，从天元开始相互顺序落子;

　　〖2〗最先在棋盘横向、纵向或斜向形成连续的同色五个棋子的一方为胜;

　　〖3〗黑棋禁手判负、白棋无禁手。黑棋禁手有“三、三”、“四、四”和“长连”，

　　包括“四、三、三”和“四、四、三”。黑棋只能以“四、三”取胜;

　　〖4〗如分不出胜负，则到为平局;

　　〖5〗五连与禁手同时形成，判胜;

　　〖6〗黑方禁手形成时，白方应立即指出。若白方未发现或发现后不立即指出，反而

　　继续落子，则禁手失效，不再判黑方负。

2024歌咏比赛活动策划方案 篇24

　　一、活动宗旨：

　　为展现我校风采，丰富我校学生课余生活，和谐我校学生文化生活，进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊，促进各班级之间交流沟通，增强班级之间的团结友爱，我校特策划本次拔河比赛。

　　二、比赛地点：学校操场

　　三、比赛时间：20xx年11月23日（星期六）下午14：00

　　四、活动参与人员：一年级---六年级学生

　　五、裁判员： 一、二年级（王），三、四年级（周）五、六年级（季）

　　六、拔河比赛规则：

　　1、报到：比赛开始前（14：00），各班班主任必须把队员带到指定场地并向裁判人员报到，参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。因特殊原因需要调换场次的，请提前告知。比赛过程中班主任需注意本班学生安全。

　　2、队员人数：

　　低段：一年级14人，每队男7人、女7人，

　　二年级12人，每队男7人、女5人；

　　中段：三年级14人，每队男7人、女7人，

　　四年级12人，每队男7人、女5人；

　　高段：五年级18人，每队男10人、女8人，

　　六年级16人，每队男9人、女7人。

　　七、比赛方法：

　　1、每班派1个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违规现象，如发现有违规现象立即纠正。

　　2、比赛地为水泥地上画3条平行直线，间隔为1m。居中的线为中线，两边的线为界河，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部准备好，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红线条与拔河绳的系点过河界为准。

　　3、各班体育委员要认真组织，其他拉拉队员必须站在场地限制线外，不得进入拔河场地内否则以作弊处理。

　　4、每个年级段比三局产生冠军组，每比一次换一次场地。

　　八、奖项设置：

　　高、中、低段分别奖励冠军组，发奖状一张。

　　少先队组织

　　20xx年11月20

2024歌咏比赛活动策划方案 篇25

　　一、比赛时间：XX年3月2日开始

　　比赛时间：第一场：下午4：30第二场：下午5：30分

　　地点：新篮球场

　　二、参赛单位(以班为单位)：

　　05XX年级各班，男子组以班为单位(毕业班可不参加)

　　05XX年级各班，女子组可出联队(毕业班可不参加)

　　男子组：共1722支队

　　女子组：共1015支队

　　三、竞赛办法：

　　1、男子组预赛抽签分成四组，循环决出小组8强出线。

　　第二阶段比赛：从8强起采用直接淘汰赛。

　　2、女子组预赛抽签分成四组，循环决出小组前两名出线;

　　第二阶段比赛：从8强起采用直接淘汰赛。

　　3、比赛篮球赛规则是根据学院实际自行安排。

　　4、赛前：各队队长必须到记录处登记该队队员的姓名和号码;

　　赛后：队长也必须到记录处签名，承认比赛有效。

　　5、男女小组赛比赛时间采用上下半场XX20分钟制，八强赛后男子采取4XX12分钟制，女子采用4节XX10分钟制。

　　6、预赛中，比赛在法定时间内打平将进行5分钟加时，加时比赛除最后一分钟外不停表，同时没有暂停;8强后加时赛整过程进行停表，每队各得一次暂停机会，可跟先前的暂停累积。

　　7、每队收取参赛费用男子队50元，女子队40元。

　　8、比赛最终的解析权归竞赛组。

　　9、本届比赛将举行三分球大赛(男子)，每班可各出一名运动员(08级可出两个，05、06、07级只能出一名)，预赛将在小组赛结束是举行(具体时间待定)，得出前八名，决赛将在总决赛半场休息时举行，决出前三名。

　　10、记分方法：

　　循环赛胜一场得2分，负一场1分，弃权0分;若积分相等则按其之间比赛得分率(总得分/总失分)排列名次。

　　四、奖励方法：

　　a)男子组奖前四名

　　b)女子组奖前四名

　　c)男、女子组各设得分王一名(在进入前8强的球队选出)

　　注：男子前四名奖金分别为200元，150元，100元，80元;

　　女子前四名奖金分别为150元，120元，100元，80元;

　　男子三分球大赛奖金分别为50元，30元，20元;

　　男女得分王奖金各为50元。

　　五、注意事项：

　　(1)本次篮球赛预选赛第一场开始时间为每天下午4：30分，第二场开赛时间为每天下午5：30分，每场比赛，中场休息3分钟，其它休息1分钟(小组赛比赛期间罚球、换人、暂停等情况停表，其他时间不停表。8强后全场停表)，每场比赛每队有4次暂停机会，每个半场每队最多可以暂停3次;希望各班准时参加比赛，如迟到超过10分钟一方当弃权处理。

　　(2)比赛结束前两分钟，各队不准要求暂停。

　　(3)如有特殊情况不能准时参加比赛者，应提早一天与欧某某、彭某联系。

　　(4)比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。(由于不确定因素，淘汰赛的赛程表和规则将在小组赛全部比赛结束前发下去)

　　(5)每支代表队最少5人，最多12人，每队队长一名。

　　(6)每支代表队要各自提供水。并要自备篮球。要有自己的统一队服。

　　(7)各班的.代表队不能有非本班的同学，如有非本班同学上场比赛别发现，马上取消该代表队的比赛资格，并取消其下一年的比赛资格。

　　(8)各队队员必须服从裁判的判决有意见只能向竞赛组提出，否则该队当弃权处理。

　　(9)比赛应以友谊第一，双方队员应互相尊重，场下球迷应礼貌文明。

　　(10)如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进

　　行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。

2024歌咏比赛活动策划方案 篇26

　　一、活动宗旨

　　为切实加强思想道德建设，促进文化艺术教育的进一步发展，让学生在艺术情境中体验美育、感悟智育，从而达到培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高综合素质的目的，并营造积极向上、格调高雅、健康文明的育人环境。通过举办此次活动，旨在推动普及学生艺术教育，挖掘、发现和推出我校学生中的艺术人才及素质教育所取得的成果，全面提升学生的综合素质。展现我校学生的艺术才华和精神风貌，为其全方位、多元化地搭建展示平台，

　　二、活动主题：

　　“比才艺，展风采，炫酷校园。”

　　三、主办及承办单位：

　　主办：中心东道小学。

　　承办：中心东道小学少先队大队委员会

　　四、活动项目：

　　本次活动为系列活动共分器乐专场、声乐专场、舞蹈专场。

　　五、活动时间：

　　20xx年3月器乐专场；5月舞蹈专场；6月声乐专场（具体时间见报名表）。

　　六、活动地点：

　　总校大礼堂或分校大队部。

　　七、活动方法：

　　1、比赛以班为单位报名，班内组织进行初评，初评后选出质量好的节目上报参加学校比赛。

　　2、个人、多人节目均可参赛。每个节目时限最多在5分钟之内。

　　3、据报名实际情况安排的比赛顺序将公布在我校礼仪博客中，请参赛学生查询并做好准备。

　　4、学校只提供音响及2个麦克，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备。

　　5、评委会由本校相关教师和学生及家长担任。评选将本着公平、公正、公开的原则。

　　八、奖项设置及奖励办法：

　　1、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、组织奖。

　　2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书。并参加学校组织的汇报演出。

　　3、获奖节目将有机会代表学校参加市、区级的各类比赛及活动。

2024歌咏比赛活动策划方案 篇27

　　指导思想：

　　为贯彻执行我校“亲子跳绳比赛”活动通知精神，以丰富亲子活动内容，深化家校共建，增进亲子之间的感情交流为活动宗旨，结合一年级学生年龄特点及家长参与情况，特制订本次活动方案，具体内容如下:

　　一、参加人员：

　　一年级全体师生及家长

　　二、人员分工：

　　学生组织：班主任老师及搭班教师

　　小组计数：每班家委会代表

　　比赛计时：体育教师(及赛后成绩公布)

　　三、活动时间：

　　4月19日上午

　　四、活动地点：

　　凤鸣湖畔

　　五、活动形式：

　　以个人组、家庭组、班级组等形式进行

　　六、器材准备：

　　单人跳绳若干根、长绳一根、长布条一根

　　七、比赛项目：

　　1.学生组：“一分钟单摇”

　　要求：每班限报3名学生，分三组进行，每组7人，一分钟内单摇数最多者为胜。

　　2.家庭组：

　　①.亲子单摇(由一名家长和一名学生组成)

　　要求：每班限报3组家庭，分3组进行，每组7个家庭，一分钟内单摇数最多者为胜。

　　②.家庭2人组两分钟单摇跳接力(由一名家长和一名学生组成)

　　要求：每班限报3组家庭，分3组进行，每组7个家庭，学生先跳1分钟单摇，家长后跳1分钟单摇，计时为2分钟，记家庭连续跳的数量。

　　3.班级组：

　　“我是大力士”

　　要求：每班限报1名家长，分6组进行。两个家庭组成一个比赛小组，以淘汰赛的方式进行。

　　比赛形式：两个家长背对背相隔半米距离站立，用绳子围在两人腰间，听到哨声后两人分别向前方用力行走，在最短时间内，走出1米线外者为胜。获胜者将进行第二轮比赛。

　　活动策划：一年级级部

2024歌咏比赛活动策划方案 篇28

　　一、活动背景：

　　X年奥运会即将举行，而奥运更快、更高、更强的精神一直激励着人们奋发向上。为此而举办此比赛。

　　二、活动介绍：

　　棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为国粹。

　　三、活动名称：中国象棋

　　四、活动对象：在院同学。

　　五、活动宗旨：友谊、奋进、团结、理解

　　六、活动目的：

　　1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略国粹精深的风采。

　　2、为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息。

　　3、培养同学们的个人爱好，提高我系学生的象棋水平。

　　4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。

　　5、加强我校间的文化联系，加强我学校的影响。

　　七、活动时间：

　　八、活动地点：院升旗广场。

　　九、活动规则：

　　1、抽签分组，组数视比赛人数而定，胜得3分，平1分，输分，以积分排名，小组第一进入决赛。若积分相同，则加赛一局。

　　2、第二轮比赛采取淘汰制，胜者进入下一轮。

　　3、决赛采用循环赛制，胜得3分，平1分，输分，以积分排名，取前三名。若积分相同者，则加赛一局。

　　4、如有特殊要求，各相互间协商解决。

　　5、本次活动解释权归我系学生会所有。

　　十、活动方式：分成男团、女团。

　　十一、组织机构：

　　主办单位：机电系学生会;

　　承办单位：机电系学生会。

　　十二、前期准备：

　　1、宣传方式：海报张贴在校橱窗里，横幅悬挂在大学生活动中心。

　　2、职责分工：

　　(1)由专人负责购买活动所需物品(包括象棋，宣传用品等)。

　　(2)有专人负责维持秩序，每天由专人负责比赛场地的卫生及其他服务事项。

　　(3)比赛前主席致辞。

　　(4)裁判由学生会成员担当。

2024歌咏比赛活动策划方案 篇29

　　为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，特举行书法美术比赛，现将具体要求安排如下：

　　一、比赛要求

　　1、参赛对象：高一、高二学生。

　　2、参赛组别：硬笔书法、软笔书法、绘画作品（水粉、国画）

　　3、参赛要求：硬笔书法提供书写内容（学生可根据提供材料自选书写内容）。软笔书法和绘画作品不提供内容、题材自选。作品注明作者的班级和姓名。

　　二、比赛方式

　　1、硬笔书法和软笔书法，都必须现场书写。绘画参赛者可现场画，也可接受成品进行评比，但必须是本人作品，否则不予评比。

　　2、比赛时间：x月x日

　　3、比赛地点：学校报告厅

　　三、比赛程序

　　1、各班接到通知后开始报名。参加比赛的学生利用课余时间进行准备和练习。

　　2、参加书法绘画比赛，上交作品由评委打分，确定奖项。

　　四、奖项设置

　　1、硬笔书法、软笔书法、绘画三项各评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖（各奖项人数根据参赛人数定）

　　2、获奖者学校将颁发荣誉证书。

　　3、活动过程和优秀作品将通过以下几种方式进行宣传展览。

　　●在市教育信息网对获奖名单和优秀作品进行新闻发布。

　　●优秀作品将制作宣传板在一楼正厅向全校师生展览。

　　●优秀作品制作校门外宣传栏向社会进行宣传。

　　五、比赛所需物品准备

　　1、硬笔书法参赛者笔自备，学校提供书写内容和统一的书写纸。

　　2、软笔书法参赛者自带纸（宣纸准备充足）、砚、笔、墨和毛毡。

　　3、绘画参赛者自带笔墨和充足的画纸。

2024歌咏比赛活动策划方案 篇30

　　一、目的意义

　　为活跃校园文化生活，巩固学校艺术教育成果，促进学生全面、健康、和谐的发展，使拥有艺术特长的学生脱颖而出，建设有附小特色的校园文化，学校决定在儿童节来临之际举办本次活动。

　　二、活动主题

　　“我做附小新少年！”

　　三、比赛形式

　　比赛分初审、复赛、决赛三个阶段进行。初审由各班班主任、科任教师在各班负责进行，复赛、决赛由学校统一组织进行。

　　四、报名时间及办法

　　即日起开始，5月9日结束，参赛选手在各班班主任处报名。报名表交到学生处。

　　复赛时间：5月10日—5月15日复赛地点：仁爱厅

　　决赛时间：5月16日—5月18日决赛地点：仁爱厅

　　才艺展示时间：6月1日地点另行通知

　　五、参赛项目及要求

　　1、声乐类：演唱形式不限（独唱、重唱、组合均可），限演唱一首歌曲，时间不能超过4分钟。

　　2、戏曲、曲艺类：戏曲剧种不限，限演唱一段唱腔，时间不能超过5分钟。相声、小品、快板等。

　　3、器乐类：器种不限、曲目不限、演奏形式不限，时间不能超过5分钟。

　　4、舞蹈类：芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

　　5、美术类：画种不限（初审、复赛提供作品，决赛现场表演）。

　　6、书法类：字体不限，软硬笔均可（初审、复赛提供作品，决赛现场表演）。

　　7、语言类：朗诵、演讲、课本剧、经典诵读，自由命题，中英文不限。

　　8、手工类：剪纸、布贴、小制作、小发明等。

　　六、奖项设置

　　设个人单项奖、全能奖、优秀组织奖

　　七、参赛要求

　　1、每位选手可根据自己的实际情况参加一项或多项比赛，比赛用品除钢琴外，其它乐器、用具、伴奏带等自备，参赛服装、化妆等自行解决。

　　2、坚持参赛者自愿报名与老师推荐相结合，现场比赛与提交作品相结合的原则。

　　3、科任老师要在课堂中给学生进行适当的技能指导，以提高参赛选手的展示水平。

　　4、凡进入决赛的学生均予以奖励。

　　5、作品要求：书法绘画类作品要符合小学生年龄特点，用作品表达自己对祖国、生活、师长、同学、社会、环境、自然和未来的体验、感受、理解和想象。绘画作品要求4开或8开，使用材料和表现形式不限；书法作品要求不超过四尺对开（硬笔书法作品不小于20×30cm）软硬笔均可。进入决赛的优秀作品将组织参赛选手现场表演。

　　6、表演类节目所选参赛曲目要符合小学生的年龄特点，内容健康向上，表演台风端正，衣着得体。

2024歌咏比赛活动策划方案 篇31

　　一、比赛目的：

　　1、落实“阳光运动精神”，推进“每天锻炼一小时”专项工作，提高教职工身体素质;

　　2、丰富教职工职业生活，促进团队凝聚力形成，提升各年级组团队品质;

　　3、组建学校女工跳绳队，筹备县教育工会女子跳绳比赛

　　二、比赛时间：

　　20_年10月27日下午(月假当天)。

　　三、比赛地点：

　　学校篮球场

　　四、比赛内容：

　　1、单人跳：一分钟单人原地单足左右交换摇跳。

　　2、集体跳：比赛队员依次进入绳区，以全部队员进入开始计时计次数，按1分钟内八人一齐跳绳成功次数计算成绩。

　　五、比赛人数：

　　每人只能报一个项目，不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报工会批准，如在比赛中每个项目缺一人参加扣团体总分一分，依次类推。

　　单人跳：每个年级组报4人参加比赛;

　　集体跳：每个年级组报10人参加比赛，其中2人摇绳，8人跳绳;

　　六、比赛规则：

　　单人跳：比赛时一人摇绳(单摇)，左右双脚交换起跳，起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，或者跳绳自脚前沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩，次数多者名次列前;次数相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为年级团体成绩。

　　40岁以上老师参加单人跳比赛，个人成绩上升一等计算个名次，同时上升一等纳入年级组成绩

　　集体跳：比赛时两人摇绳，其他八位队员依次进入，待八名队员全部进入以后开始计时计数，按八人一齐跳绳成功次数计算成绩。

　　七、奖项设置：

　　1、个人奖：单人跳取前十二名，发给荣誉证书、奖品(一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名)。

　　2、集体奖：按团体总分计算奖励等级，单人跳占50%，按各年级组4人跳绳总个数分名次计分——第1名50分，第2名48分，第3名46分，第4名44分，第5名42分，第6名40分，集体跳占50%，按名次计分——第1名50分，第2名48分，第3名46分，第4名44分，第5名42分，第6名40分。集体奖成绩计入期末年级组考核。

　　3、邀请赛：所邀请的3位老师均按一等奖发给荣誉证书和奖品，荣誉证书为“表演金奖”。

　　八、活动领导小组，裁判、工作人员安排

　　组长

　　副组长

　　成员

　　裁判长

　　裁判员

　　计时员

　　计数员

　　记录员

　　统计员

　　宣传

　　摄影、摄像负责

　　九、活动器材准备z，单人跳也可以是参赛队员自备。

　　十、活动要求：

　　1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

　　2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

　　3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。

　　4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

　　5、在跳绳比赛过程中，如果邀请学生观看，则请被邀请的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响比赛。

　　6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请到计分处核准。

　　7、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。

　　8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各年级组接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。

　　9、请各年级主任将报名表于10月25日上交到尹寄兵处，所有报名者必须上交身份证正反复印件。

2024歌咏比赛活动策划方案 篇32

　　一、活动目的

　　为了响应《深圳市教育局、深圳市“读书月”组委会办公室关于开展第十三届深圳市“读书月”活动的通知》精神，同时检测我校小学生的语言文字的运用能力，提高小学生的习作水平，激发学生的写作兴趣，进一步促进教育教学质量的不断提高。学校决定在三至六年级中举办第13届“读书月”小学生现场作文比赛活动。

　　二、具体事宜

　　1、参赛对象：三至六年级全体学生。

　　2、比赛时间：XX年10月19日（星期五）下午2：30—4：00

　　3、比赛地点：各班教室

　　4、题目形式：

　　作文题目采用命题作文形式，由区教研室分别提供2个题目，由参赛者任选其中一个题目进行写作。

　　校内现场作文比赛的题目将于10月19日下午2：15准时公布。

　　届时请教导处负责打开“教研网”首页“最新公告”栏（X）或是登录区教研室公共邮箱：

　　密码：51X2，查看题目并用广播告知各班。

　　5、比赛办法

　　参赛学生所用的作文纸由学校统一提供，请各年段负责老师提前一节课到教导处领取作文纸并及时下发给本年段各班语文老师。

　　作文必须由学生在规定的时间内，现场独立完成（教师不能在现场内进行指导）。监考老师要在赛前提醒学生将自己的姓名、年段、班级写在指定位置，写作必须用黑色中性笔。

　　6、监考安排

　　由当天当节的任课老师负责监考并收卷，并在第一时间把作文交给该班语文老师。

　　7、阅卷人员及评奖安排：

　　顾问：廖

　　李

　　刘

　　倪

　　组长：

　　钱

　　副组长：

　　袁

　　陈

　　张如

　　成员：3——6年级的各语文任课老师。

　　备注：

　　1、请各语文老师自行安排时间批阅，并按要求每班自行评出优秀习作两份于10月22日（第8周周一）下午放学前上交到钱定兵老师处（6年级直接将名单交给李主任）；

　　2、请各年段负责老师组织本年段语文老师交叉评阅上交的优秀习作（密封），每个老师负责给每一篇优秀习作打分，最后由该年段负责老师取每篇习作平均值，从高及低分年级各评出一等奖二名，二等奖四名，三等奖若干。

　　3、获得一等奖的选手将参加街道复赛；学校初赛的一二等奖作品将在校园展板上公示表扬，并陆续发表在校园百合文学社社刊上。