幼儿园种植活动方案（通用5篇）

幼儿园种植活动方案（通用5篇）

幼儿园种植活动方案 篇1

　　一、种植源起

　　为了让孩子们亲近自然，关注周围环境，我们幼儿园充分利用自己的种植园地这一优势，拓展了活动领域，为每个班开辟了种植园地。因为在种植园地中，每个孩子都是小主人，在这里孩子们始终充满着好奇，里面有了孩子们一起种植的成果，有着无数未知的秘密，这里是孩子们学习的场所。

　　我班幼儿虽刚刚入园，年龄比较小，但也积极地参与到活动中来，荣幸地成为“劳动最光荣”的一员。我们本着“和谐、生态”的原则，给了孩子们一个参与种植，观察与发现，付出与收获的自由空间，在这里孩子们分工、合作、交流、分享，以达到人与人、人与自然的和谐共处。

　　二、工具材料及条件

　　工具准备：小铲子、小勺、碗、浇水瓶、小桶、小锄头等。

　　材料准备：红豆、绿豆

　　经验准备：向家长发放调查表，了解红豆绿豆的种植条件和管理方法。

　　附：

　　四、活动记录

　　熟悉种子

　　——红豆绿豆知多少

　　为了让孩子在种植之前对种子有所了解，我们把选好的红豆、绿豆种子请进教室，供孩子们自由观察，同时看看孩子们到底了解多少。

　　师：“今天，我们班里来了客人，你们认识它们吗?”

　　大宝：“红色的是红豆豆。”

　　二宝：“绿色的是绿豆豆。”

　　奇奇：“不是绿豆豆，是绿豆!我可爱喝绿豆饭了。”

　　子涵：“那这个红色的，就是红豆喽!”

　　天天：“红豆也能吃，妈妈爱吃。”

　　师：“请大家看看红豆、绿豆长得什么样?”

　　大宝：“胖胖的!”

　　二宝：“圆圆的.!”

　　千慧：“很硬!”

　　天天：“有点儿滑滑的!”

　　奇奇：“上面还有个白白的鼻子!”“弯弯的!”

　　师：“大家观察得真仔细!这个白色的弯弯的鼻子叫豆脐!将来豆宝宝会在这里发芽、长叶子，慢慢长大，结出更多的豆豆!”

　　晓旭：“老师，姥姥家种豆豆。”

　　师：“红豆与绿豆种子能吃，能种植，发芽后长成小苗，长大后会结果。”

　　通过观察和交流，我们对孩子的相关经验有了一定的了解;同时孩子们初步知道了种子的用途，掌握了红豆绿豆的明显特征，而且有了初步的观察比较和积极思考的意识，激发了他们对种植的兴趣。

幼儿园种植活动方案 篇2

　　1活动目标

　　① 愿意参与植树活动，学习挖坑、培土、浇水等劳动技能。

　　② 加深对常见树木的认识，进一步了解树木生长的过程。在种植及后期养育树苗的过程中，了解树木与人类的关系，增强环保意识。

　　③ 增进亲子间的情感交流，增强幼儿的动手能力和团队协作能力。

　　2活动准备

　　① 经验准备：幼儿了解植树节的相关知识。

　　② 环境准备：园所就近选取植树地点。活动前划定各班植树区域，用白灰标记出树坑的位置，以便统一植树间距。

　　③ 材料准备：树苗、铁锹、洒水壶等，活动前按班级分发物资，交由带队教师负责。

　　3活动过程

　　1.提前策划，营造氛围

　　① 确定活动形式，联系相关部门。

　　确定植树节的活动形式后，园方与当地环保局或林业局等部门沟通，争取植树场地和物资的支持。

　　② 邀请家长参与，助力活动开展。

　　向家长发放邀请函，鼓励家长积极参与活动，让家长提前了解活动的具体安排及需要配合的相关事宜。

　　③ 吸纳幼儿意见，做好活动预热。

　　教师与幼儿讨论植树的意义，介绍种植工具的使用方法、树苗种植流程及需要注意的事项。在交流过程中加深幼儿对植树活动的了解，促进幼儿形成环保意识。

　　幼儿自由分组，制作树苗成长卡，在卡片上写上幼儿的名字、为树苗取的名字、自己的心愿等，激发幼儿对植树活动的兴趣。

　　2团结协作，快乐植树

　　8:30-9:00 合理调度，前往目的地。

　　植树地点较远的可以租用客车，较近的可集体徒步前往。坐车或徒步过程中，教师可向幼儿再次强调植树的相关注意事项，还可组织幼儿一起唱关于植树的儿歌来活跃气氛。如：

　　栽小树

　　春风吹，花儿笑，植树节，来到了。

　　栽好树，把水浇，爸爸对我微微笑。

　　等到明年再来看，谁栽的小树长得高。

　　植树节

　　春风吹过小土坡，我把小树种下来。

　　松松土，浇浇水，阳光雨露滋润它。

　　快长大，新发芽，土坡披上新衣裳。

　　大家一起来种树

　　小朋友，快快来，大家一起来种树。

　　小树苗，要长大，需要我们去爱护。

　　你爱树，他爱树，小树长成通天树。

　　9:00-9:20 进行盥洗，集合分组

　　到达目的地后，各班组织幼儿和家长盥洗，将幼儿每4-6人分为一组。

　　?9:20-10:00 领取树苗及工具、亲子合力种植树苗

　　每组到带队教师处领取一棵树苗及所需的植树工具。每个小组的幼儿和家长一起种植树苗，体验植树的'快乐。

　　10:00-10:30 挂上成长卡，做好收尾工作

　　为树苗挂上成长卡，集体合影。收拾工具，并清理场地上的垃圾，维护环境卫生。盥洗完毕后，到指定地点集合。

　　10:30-11:00 活动结束统一返程

　　将幼儿送回幼儿园，午餐后离园。

　　4活动建议

　　★ 以本次植树活动为契机，开展各类拓展活动。如每个季节组织幼儿观察自己种植的树苗的变化，拾落叶制作标本，开展户外写生等。

　　★ 鼓励幼儿和家长关注树苗的成长，做好日常的苗木护理工作，如浇水、施肥、除虫等，保证成活率。

　　《幼儿园教育指导纲要》指出：“要充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”除了植树，园长、老师还可以带领孩子们开展以下活动，展开生动活泼的节日主题教育哦!

幼儿园种植活动方案 篇3

　　一、活动目标：

　　为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我大班年级将组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传，用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。

　　二、活动准备：

　　1.小分队的护绿口号，园提供制作好的宣标志的材料

　　2.有关植树节的相关知识。

　　3.幼儿自制宣传旗、小树头饰、水桶、杯子等。

　　三、活动时间：

　　3月11日上午

　　四、参加人员：

　　小班全体老师、阿姨、实习生、保安一名

　　五、活动内容：

　　1.介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。

　　2.对人员进行分组。(集中操场)

　　a由老师担任小分队队长接队旗。

　　添绿小分队

　　护绿小分队

　　环保小分队

　　文明小分队

　　关爱小分队

　　b队长宣读分队的宣传口号，让孩子们了解。

　　(先在操场一隔一的站好队拿好牌，听老师宣读倡议书，再分别请六人一组三十人到校外宣传。)

　　3.宣读植树节倡议书。

　　4.小分队各队带上自己队的物品出发。

　　(水桶、水壶、杯子、宣传板、宣传旗等)

　　5.回园后不同分队可以互相介绍下自已队的活动情况。

幼儿园种植活动方案 篇4

　　活动目标1.知道豌豆的种子是圆圆的，在秋天种植。

　　2.会正确使用一些简单的种植工具：铲子、喷壶等。

　　3.初步学会种植、照料豌豆的方法。

　　活动准备1.收集豌豆种子。

　　2.铲子、喷壶、锄头、铁锨等工具，一块种植园地。

　　活动过程1.观察豌豆种子--豌豆宝宝是什么形状的?

　　--什么时候种豌豆?(豌豆宝宝不怕冷，喜欢生长在寒冷的冬天)--将颗粒饱满的种子选出备用。

　　2.师幼共同整理园地--这块地能下种吗?为什么?先要干什么?该用什么工具?

　　--观看教师整地并认识铲子、锄头等工具。

　　3.学习种植豌豆的技能--地整好后，怎样下种呢?为什么?(用铲子挖坑。每个坑放2-3颗豆种，盖上土，浇水)--知道坑既不能深也不能浅。深了豆苗不易长出，浅了会被雨水冲走。

　　--幼儿种植，教师观察指导。提醒幼儿操作时注意正确使用铲子，注意安全。

　　--小结：豌豆宝宝已经躲在小坑里了，我们要经常到种植园地关心豌豆宝宝，看看它们什么时候发芽，是怎样长大的，并学习用自己的方式记录豌豆宝宝的成长状况。

　　中班科学活动：种植小种子学习目标1.通过种植活动获得相关的经验和知识，培养爱护植物的意识。

　　2.尝试合作种植植物，培养幼儿的合作意识和能力。

　　活动准备1.不同品种的小盆栽，有些已开花，有些只有叶子。

　　2.有关种植的图书。

　　3.幼儿自备不同的种子、花盆。

　　4.种植计划表(见材料制作)。

　　5. 种植的工具，如花盆、铲子、泥土和小喷壶。

　　活动过程1. 请幼儿在自然角找出已开花的小盆栽，放在一起，请幼儿描述花朵的颜色和形状。

　　2. 提议幼儿在自然角栽种植物，实行绿化幼儿园计划。

　　3. 与幼儿一起阅读有关种植的图书，然后一起讨论种些什么、需要的材料和工具。

　　4. 把幼儿分成小组，发给每组幼儿一份种植计划表。 请他们用文字或图画，记录种植小盆栽的计划，例如种什么植物、所用的材料和工具、种植的日期。

　　5. 老师示范种植的步骤：

　　a先用铲子把泥土放进花盆里;b挖一个小坑，放进种子;c在上面盖上泥土，浇水;d在花盆贴上自己创作的标记，如花朵图案等。

　　6. 请幼儿按自己组的种植计划表栽种.种子。提醒幼儿定时浇水，并观察及记录植物的生长过程。

　　7. 种植完成后，请幼儿介绍自己的小盆栽，并利用它来绿化幼儿园。

　　活动评价. 能说出种植需要的材料和工具。

　　. 能与人合作栽种植物，绿化幼儿园。

幼儿园种植活动方案 篇5

　　活动主题：

　　绿一方净土，多一份温暖。

　　浇一棵小树，放一颗童心。

　　松一片土地，飞一片梦想!

　　活动时间：_年3月12日——4月12日

　　活动场地：幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带(具体划分见“植树节各班活动场地划分表”)

　　活动班级：幼儿园保教一部、保教二部各班级

　　活动准备：1、各班级教师知道各班绿化场地。2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。

　　活动具体安排：

　　植树节当天活动流程：

　　第一项：“绿色小卫士”进场活动(依年级组次序:大班、中班、小班、小小班)

　　第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。

　　第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

　　第四项：幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园”。

　　活动阶段：(初期、中期、后期)

　　一、活动初期：(3月12日——3月19日)

　　活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。

　　活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。

　　二、活动中期：(3月22日——3月31日)

　　活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。

　　活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请幼儿撒播种子，进行“绿色种植活动”。

　　三、活动后期：(4月1日——4月12日)

　　活动内容：“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”，心愿树祝福活动。

　　活动流程：各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。