毕业论文指导记录怎么写(论文指导记录写作要素)

毕业论文指导记录是指导教师和学生交流、记录、反馈和评价过程的一种记录形式。它不仅有利于教师对学生和论文的评价，更重要的是有助于学生及时了解和反思自己的研究以及学术表达水平的提高。那么，毕业论文指导记录应该怎么写呢？

指导记录应包含以下要素：

学号、专业、指导教师、论文题目等。

意义、目的、假设、研究方法等。

内容摘要、关键词等。

指导教师在每次指导学生时提出的问题、建议、批评和鼓励。

学生在每次指导后的反思和改进措施，以及学生能否及时落实教师的指导和建议。

指导记录应注意以下几点：

清晰地书写，并注明记录者与记录时间。

每次指导结束后应及时记录，以免遗漏重要信息。

指导记录应全面客观，着重反映学生的实际表现和存在问题，不应有明显的主观评价。

指导记录应及时反馈给学生，帮助学生及时发现和改进问题。

应定期评估学生的改进情况，及时调整指导方式和提出相应的建议。

通过对毕业论文指导记录的撰写和评估，不仅有助于学生及时调整研究方向和学术表达水平，更有助于教师更好地了解学生的思考方式以及提升指导质量和效果。因此，毕业论文指导记录应得到教师和学生的共同重视和认真执行。