2024寒假活动方案（通用23篇）

2024寒假活动方案（通用23篇）

2024寒假活动方案 篇1

　　春节将近，为使广大师生度过一个丰富多彩、愉快安全的假期，结合我校工作实际，确定以家庭活动为主的假期学生社会实践活动方案：

　　一二年级寒假特色作业

　　一、共同作业：

　　1.请每位家长夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点。好孩子是夸出来的。

　　2.家长和孩子一起开展“读春联，识汉字”活动，帮孩子熟记至少三副春联；和孩子选购一本好书，陪同孩子每天读书半小时，进行交流、探讨，积累、认识汉字。

　　二、综合作业：

　　有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜；为家人盛一碗饭、说一句祝福；参与跟随家长拜年、走亲访友活动。

　　三、美术作业：

　　画一张有关“欢度春节”的图画。

　　寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展评(背诵、书写对联；每班提交5张图画评比)。

　　三四年级寒假特色作业

　　一、共同作业：

　　请每位家长和孩子一起选购好书，亲子共读，

　　进行交流、探讨，每人写两篇“经典诵读”读书笔记；结合“节俭过春节“主题，进行好习惯伴我行活动的体验，总结春节期间自己养成了哪些好习惯，再谈谈自己在新的`一年里打算形成哪些好习惯；还可以给父母写一封信，建议父母在家庭应该形成哪些好习惯，共同养成哪些好习惯。

　　二、综合作业：

　　有条理地整理好自己的书架和衣柜；为家人盛一碗饭、倒一杯茶；给亲人、老师、同学打3个以上的拜年电话。

　　三、美术作业：

　　画一张有关“欢度春节”的图画；或自己动手做一个元宵节灯笼；或自己动手写一幅春联；或自己动手做一个模型或手工作品；或完成一件手工小制作；或学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、苹果等等。

　　四、开展“诚毅过春节”社会实践活动。

　　五年级寒假特色作业

　　一、共同作业：

　　请每位家长和孩子一起选购好书，亲子共读，进行交流、探讨，每人写两篇：“经典诵读”读书笔记。结合“节俭过春节“主题，进行好习惯伴我行活动的体验，总结春节期间自己养成了哪些好习惯，再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯；还可以给父母写一封信，建议父母在家庭应该形成哪些好习惯，共同养成哪些好习惯。

　　二、综合作业：

　　有条理地整理好自己的书架和衣柜；为家人盛一碗饭、倒一杯茶；给亲人、老师、同学打3个以上的拜年电话。

　　三、美术作业：

　　画两张有关“欢度春节”的图画；或自己动手做一个元宵节灯笼；或自己动手写一幅春联；或自己动手做一个模型；或完成一件手工小制作；或完成一幅手抄报；或学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、苹果等等。

　　四、开展“诚毅过春节”社会实践活动。

　　社会实践活动内容主要是节俭生活、安全文明、习惯养成方面，写一篇日记，同时写出实践活动报告或心得体会。

2024寒假活动方案 篇2

　　活动目标

　　1、喜欢参与角色游戏，对游戏活动感兴趣。

　　2、学习分工合作，懂得职责扮演。

　　3、培养幼儿讲文明，讲卫生的行为习惯。

　　4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

　　5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

　　活动准备

　　桌椅、厨师衣帽、碗，杯子、勺子、筷子、锅、玩具刀、废旧物用制作的饮水机、野菜、太空泥和不织布手工制作各种仿食物、各种饮料瓶、菜单、玩具钱币、

　　具体活动方案及流程

　　导入：上午有的小朋友拔了一些野菜，咱们要把野菜放在哪里？幼儿踊跃的讨论，最后一致决定放入‘小餐厅’，幼儿讨论放入哪个区域，引起幼儿兴趣，从而引导幼儿进入小餐厅。

　　1、根据幼儿在班级区域角色游戏的经验，让幼儿回忆饭店里有哪些人？（厨师、服务员、点餐员、收银员等）结合幼儿日常生活中在饭店点餐的经验说出他们分别是干什么的？引起幼儿的兴趣。

　　2、角色划分：

　　根据幼儿的意愿自由选择角色，确定老板、厨师、服务员、顾客的分工，并且佩戴厨师帽、围裙等。

　　3、活动规则：

　　（1）游戏时要认真的扮演角色，认真负责。

　　（2）懂得使用礼貌用语（您好、欢迎光临、请坐、请用餐等）。

　　（3）游戏结束时要保持区域干净整洁。

　　观察要点：

　　（1）每组幼儿的人员选择是否均衡，如有人员过多或过少的情况，教师应给予指导，确保游戏顺利开展。

　　（2）每组的区域划分是否合理

　　（3）每组的道具投放数量是否充足，种类是否满足幼儿的需求。

　　5、游戏开始：

　　1、幼儿按照自己分配好的角色进入不同的活动区域，并且检查各种道具：

　　（1）厨师检查煤气灶、锅、勺子、围裙、厨师帽等。

　　（2）烧烤区检查肉串、鸡腿、鱼，茄子等各种烧烤自制手工食品。

　　（3）主食馄饨、农家大包子、水饺等材料是否充足，确保游戏顺利进行。

　　2、服务员招呼客人顾客，进入点餐环节（并且推出本店特色：农家大包子、凉拌野餐等）服务员给顾客准备茶水、点心（教师观察幼儿交流是否使用礼貌用语）。

　　3、点餐员进入厨房把顾客的要求完整的传递给厨师，厨师根据顾客的要求做出相应的食物，服务员将准备好的食物分别送给顾客品尝，并且使用礼貌用语（请用餐、请慢用等）。

　　4、顾客用餐后对食物进行评价，对厨师和服务员表示感谢。

　　5、最后顾客进入收银区（顾客说：老板，结账，老板说：一共钱，收您钱，欢迎下次光临）。

　　6、顾客有序的离开就餐区，服务员对用餐区进行打扫，厨师收拾厨房用具，收银员整理账目。

　　7、幼儿园小班主题活动教案：幼儿园真好玩社会领域反思

2024寒假活动方案 篇3

　　为落实立德树人根本任务，引导全体学生度过一个愉快、充实、有意义的寒假，促进学生健康成长，全面发展，特制订《XX小学20xx年寒假社会实践活动方案》，要求全体学生在假期完成。

　　一、活动主题

　　科技创新是第一生产力，人是科技创新最关键的因素。本次社会实践活动的主题为“科技创新就在我身边”，目的是引领学生在实践活动中学习科学知识，培养科学兴趣，树立科学思想，崇尚科学精神，发展科学思想，从而鼓励学生不断走上科技创新发明之路。

　　二、活动对象

　　全校学生

　　三、活动时间

　　20xx年XX月XX日至XX月XX日

　　四、活动内容

　　1、制作科学家小名片。阅读、搜集、整理中外古今科学家、发明家的生平事迹和发明故事，了解发明成果和贡献，选择个人最感兴趣的人物，给科学家设计制作小名片，介绍科学家的感人故事及其发明成果。名片成果包括画像、姓名、出生年月、国籍、所处时代、经典故事、发明创造、主要贡献、推介理由等。

　　2、学习发明创造方法。发明是一项严谨的科学工作，虽热需要丰富想象和创造灵感，但更重要的是要尊重科学规律，采用一定的科学方法。学校动员学生通过阅读书籍、搜询网络，走进科技馆，了解、总结常见的发明创造方法及其特点，明确该方法的使用范围及代表性的发明成果，并设计制作专题手抄报，用以推广宣传发明创造方法。

　　3、设计科技发明作品。寒假期间，以生产生活中的事物为基础，聚焦其使用中的缺陷和不足，运用学到的发明创造方法，本着科学、美观、方便、实用的原则，充分发挥想象力和创造力，加以优化和改进，设计一件科技发明作品，并用科幻画、小论文或发明方案等形式予以呈。

　　五、活动要求

　　1、一、二年级同学根据活动主题每人创作完成一幅科幻画，作品尺寸A3纸，横向设计；三、四年级同学根据活动主题每人制作一张科学家小名片，作品尺寸A3纸，横向设计；五、六年级同学根据活动主题每人设计一件科技发明作品（可附制作和使用说明）。

　　2、开学报名时交班主任，每班初评3-5份优秀作品交德育处进行校级复评，最后学校评选奖励第二届百名优秀社会实践的学生，颁发精美奖牌，并将优秀作品在楼道内展出。

2024寒假活动方案 篇4

　　走过清凉的秋天，伴随冬日的严寒，又一个繁忙的学期结束了。孩子们即将迎来愉快的寒假生活，好嗨呦!

　　寒假是阖家团圆过春节的美好时光，也是孩子们体验生活、充实自我的最佳时机，为了让每个孩子拥有快乐而有意义的假期，现根据上级安排及学校实际，对寒假生活作以下安排及建议：

　　放假时间：

　　20xx年1月23日(农历 20xx年腊月十八)

　　开学时间：

　　20xx年2月20日(农历 20xx年正月十六)

　　说明：请提醒孩子开学当日早晨7:50前到校。

　　假期作业设置

　　按照上级主管部门要求，本学期起所有假期作业一律实行公示制，现学校已按上级要求，科学设置了各年级、各学科作业，并公布在班级家长群。请家长对照公示内容，提醒孩子高质量完成书面作业，同时引导孩子拓宽学习渠道，懂得在生活中学习，善于发现生活中的智慧。

　　作业内容概要

　　1.《寒假作业》

　　2.课外阅读(中华经典诵读)

　　3.少先队社会实践活动(快乐体验活动)

　　家长"寒假作业"

　　1、协助孩子制订合理的寒假计划，安排有意义的社会实践活动，让寒假生活充实而有意义。

　　2、尽量抽出时间多陪伴孩子，加强亲子间交流、沟通，促进亲子感情更加融洽、亲密。

　　3、向孩子介绍关于春节等传统节日文化知识，和孩子一起借助网络等学习平台共同了解中国文化，感受它的博大精深。

　　4、引导孩子在家做一些力所能及的`家务，初步培养家庭责任感。

　　5、不要为孩子报有偿辅导班，不助长在职教师有偿辅导等不良习气。

　　6、过一个安全、文明的春节，尽量不要燃放烟花爆竹，不做任何存有安全隐患的事情;教育并监督孩子不进网吧、游戏厅，限制孩子在家上网的时间。

　　望全体家长朋友能够以身作则，做文明自律的合格家长。

　　快乐体验活动:

　　全家快乐总动员

　　寒假如此快乐，怎能少了家人和伙伴的陪伴，一起来看看这份快乐体验活动计划，快和你的家人行动起来吧!

　　动物小伙伴拍手祝贺动图

　　活动一：“新时代好队员”----我们在行动

　　全体少先队员结合假日活动、冬令营以及春节寻亲访友等时机学习身边的榜样，写一写感想，进行分享交流。

　　活动二：“让我为您做件事”-----感恩有您

　　(1)在寒假期间为父母、长辈做一件小 事，感恩父母的辛劳与付出。

　　(2)结合自己的家庭生活条件，从学习中、生活中等方面主动帮扶家庭生活有困难的小伙伴，同时也可以给孤寡老人送去新年的祝福!

　　活动三：“我的新年这样过”------弘扬传统文化

　　把多彩的春节用你手中的彩笔画出来，制作一张与春节有关的手抄报。

　　活动四：小手拉大手---共树文明新风

　　(1)抵制燃放烟花爆竹;

　　(2)共守文明交通”行动;

　　(3)“共树文明新风”行动。

　　要求：春节期间，队员至少有一次是采用公交车、自行车、步行等出行方式向亲友拜年，积极参加村或社区的卫生清理、义务环保宣传等活动。

　　活动五：食育文化---进行到底

　　(1)和家长一起包水饺，并记录你学包水饺的过程。

　　(2)在假期里至少要学会做一道菜。

　　(3)和家人一起吃年夜饭，要为长辈送上节日的祝福，拍一张全家福。

　　活动六：安全知识---关系你我他

　　学习自护、自理、自救、交通及防滑冰溺水等安全常识!

2024寒假活动方案 篇5

　　活动目标

　　为了让幼儿了解全国各地不同省份的迎新风俗与美食文化，打造一个全新的庆元旦迎新年的亲子活动，增进家园合作与沟通，让大家过一个别开生面的元旦；感受新年的快乐，享受快乐童年，我园举办“庆元旦迎新年各地迎新美食街”游园活动，并以此激发幼儿对各省份美食文化产生浓厚的兴趣，促进幼儿爱家乡、爱祖国的情怀。

　　活动准备

　　一、活动费用：

　　以班为单位，自愿为原则，30元/1幼儿，多退少不补（不够部分幼儿园承担）。家委伙委负责收取费用，所有收支须登记到位，随时公布。（收支登记表见附件1）

　　二、班级实施方案：

　　（一）根据本班的省份，家委伙委发动全班家长通过各种资源寻找班级省份最具特色及代表性的美食、新年风俗。

　　（二）班级教师与家长商定本班省份的美食品名、数量，以及迎新风俗等，上交本班的活动方案（样板见附件2）。

　　（三）各班的美食食材自行决定，要基于安全、卫生的原则；建议以地方特色零食为主，现场烹饪的为辅。美食的品种3—5种为宜，每种美食的份量以班级幼儿实际人数为准。（食材预购登记表见附件3）

　　三、场景布置风格、评选海报、美食家集印章表格、活动背景音乐、活动需用到的非食材类用品等。（场景材料预购登记表见附件4）

　　四、采购、制作：除场景布置需用到的部分幼儿园常见装饰用品及一次性餐具由幼儿园统一购买以外，余下的食材等由家长负责采购、制作。

　　五、日常渗透：本月餐前餐后谈话、晨谈的主题均围绕“各地特色美食及迎新风俗”进行，让幼儿全程参与，随时了解活动的最新动态。

　　具体活动方案及流程

　　活动口号：“绿色美味快乐分享安全卫生健康成长”

　　活动形式：本次活动主要由以家委伙委为头的家长去开展，班级教师协助。活动当天，幼儿提前10分钟与家长一起到园；本班的活动时间结束后幼儿与家长一起离园。因场地原因，一名幼儿只允许来一名家长。

　　活动过程：

　　一、说美食

　　（1）向本班家长及幼儿介绍本班省份美食特色及迎新风俗。

　　（二）针对本次活动，做些简单的介绍及一些温馨提示。

　　二、看美食

　　观看相关视频（家长制作的过程或者网上找到相应的美食制作视频），让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。

　　三、展示美食

　　各班分别介绍准备好的特色美食菜名。引导幼儿通过品尝、回忆、与父母交流等方法，了解美食的名称、味道与制作方法等。

　　四、开放全园特色美食风俗街

　　（一）家长带领幼儿到各班品尝美食，班主任及副班留在班级“摊位”，负责分发食物及介绍，保育员在本班进行接待、处理突发事情。

　　（二）每位幼儿及家长带好一次性碗筷、牙签由各班提供。

　　（三）各班省份安排：

　　小一班；广东小二班：四川小三班：湖北

　　中一班：广东中二班：湖南中三班：上海中四班：广西

　　大一班：河南大二班：福建大三班：江西大四班：北京

　　五、评美食

　　（一）最受欢迎美食摊：全园前五名的班级。各班的评选海报在品尝结束后，统一放大门口排两排，每位幼儿手上给一个小贴纸，请幼儿选择自己最喜欢的美食风俗（本班不投），评选“最具美食特色、最具迎新风俗”等奖项，并颁发相应奖状及奖励。

　　（二）小小美食家：幼儿每品尝一道美食，将会得到一枚印章。集满10个以上印章的小朋友，将获得“小小美食家”的纪念证书。

2024寒假活动方案 篇6

　　一、活动目的：

　　苏霍姆林斯基说：“真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵，激起他对世界和对自己的深思，迫使他认识自己和思考自己的未来。没有这样的阅读，一个人就会受到精神空虚的威胁。无论什么都不能取代书籍的作用。”其实，我们都知道，一本好书可以让学生心悦诚服的反思和改变自己，一系列的好书、一个良好的读书氛围可以让学生受益终生！读书就意味着教育，甚至意味着学校。美好的寒假来临了，为了让孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收获，学校联合家长朋友们开展“和孩子一起读书”活动。

　　二、活动内容及过程：

　　（一）读书时间：寒假期间

　　参与对象：学生本人和学生家长双方

　　（二）推荐书目：

　　《没头脑和不高兴》任溶溶《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦

　　《安徒生童话》安徒生《小猪唏哩呼噜》孙幼军

　　（三）学生和家长朋友们也可以自己选择共同喜爱的书籍进行阅读

　　活动过程：

　　本次读书活动大致分五个阶段

　　第一阶段：

　　根据推荐书目，家长和孩子共同选择阅读的书籍，确定书目后购买书籍，由孩子建立读书笔记，用来记录读书心得和体会。

　　第二阶段：

　　开展“和孩子一起读书”活动。由家长和孩子一同在寒假里读书，坚持每天读大约5——10页书，在书中圈点勾画做出记录，每两周写一篇心得，共三篇。可由孩子独立完成，可由家长口授孩子记录，也可以是共同交流收获的成果。

　　第三阶段：

　　围绕你所阅读的书籍，每位同学编写一份小报，题目自拟，形式不限，主要内容必须是围绕你所阅读书籍的`相关内容。

　　在冬日暖阳的季节里，让我们带着孩子一起手捧心爱的图书，感受浓浓的书香，体悟阅读的乐趣；记录下与智者交流的欣喜与感悟吧。

　　小学生寒假读书活动方案3

　　一、活动目的：

　　书籍是人类的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生阶段是人生读书的黄金时光，鼓励学生多读书，读好书是教师和家长应尽的义务。

　　学生平时忙于功课，读书时间短。寒假已到，我们一定要组织好学生利用假期开展“快乐在寒假”读书活动。

　　二、活动主题

　　读书，为精神打底，为人生奠基。

　　三、活动口号

　　与好书交朋友。

　　让书香伴我们成长。

　　最是书香能致远。

　　亲近母语，阅读为先。

　　与经典为友，为人生奠基。

　　与博览同行，开拓广阔视野。

　　四、活动要求

　　1、开展中华经典诵背活动。每两天背诵一首诗词。

　　2、在家长的指导下，利用自己的压岁钱，购买一些自己喜欢的、有益的好书。每位同学至少要有两本（共读和选读各一本）以上，去年买过的除外。

　　五、阅读推荐书目：

　　1、《爱的教育》《城南旧事》《海底两万里》《假如给我三天光明》《上下五千年》《爱的教育》《中华美德故事》郑渊洁、杨红樱、沈石溪的系列作品冰心、曹文轩、老舍、等一些现代著名作家的作品。

　　2、然后我们重点强化了“不动笔墨不读书"的方法：

　　（1）圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。

　　（2）做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。

　　（3）写读书笔记。可做摘抄、写体会

　　3、运用语言积累，启发学生学会创造

　　经过一段时间的读、摘、记，学生定会通过读书而有所思有所悟，鼓励学生大胆创造，点燃学生心中的创造欲望，使学生的创造潜能得以发挥出来。完成寒假布置的作文。

　　使学生在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！让寒假生活充实而有意义。

2024寒假活动方案 篇7

　　提纲：

　　1、幼儿体育是幼儿全面发展教育的重要组成部分，是实现教育目标的根本，是幼儿期身心发展的关键时期，

　　2、体育是提高幼儿体能，增强幼儿机体适应能力的基本

　　3、讨论：交流、讨论、描述。

　　对于中班幼儿来说，已经有了一定的活动能力，为此给他们创造一定的空间与时间，给他们自主锻炼的机会。活动中，他们玩得很开心，既锻炼了身体又愉悦了身心。

　　活动目标：

　　练习四散跑，锻炼敏捷、躲闪的能力。

　　基本动作主要指走、跑、跳跃、投掷、钻爬、攀等，他们是人体最基本的活动能力，是人在各项实践活动中需要运用的实用技能，也是锻炼身体的主要手段。在幼儿期，儿童在活动期已逐渐形成各种基本动作，学会站立、走不、跑步、攀登高物体等。但是由于身体各器官系统发育未成熟，机体的动能比较差，所以幼儿各项基本动作都不够正确和协调，个不够稳定和灵活。因此，基本动作是幼儿园体育的主要内容之一。

　　活动准备：

　　在一块平坦的场地上画出一个大圆，供幼儿游戏。

　　活动指导：

　　1、准备活动：动一动

　　我是小兔，跳一跳；我是小鸟，飞一飞；我是汽车，快快跑；……幼儿通过模仿各种动作，达到发展他们基本动作的目的，幼儿模仿小白兔跳的动作，训练双脚向前行进跳的技能。

　　2、介绍游戏规则：

　　幼儿四散站在场地上，游戏开始大家四散跑开，边跑边说“跑跑追追，跑跑追追，叫到谁，谁来追。”说完，教师任意叫一名幼儿“某某，你来追。”被叫的幼儿马上去追拍在场的幼儿，拍到2——3个幼儿后，游戏可重新开始。逐一被拍到的幼儿要站到场外，暂时停止游戏。

　　3、幼儿游戏：边说儿歌边游戏

　　跑跑追追，跑跑追追，叫到谁，谁来追。发展幼儿的走、跑、跳跃、等基本动作，不是枯燥的、单调的进行训练，而是通过游戏，给予孩子练习的机会，是幼儿易接受，有的游戏不需要任何玩具或器械，只要幼儿聚在一起就能够玩起来，在游戏中他们始终保持着积极良好的情绪这对发展幼儿动作技能和培养身体素质起着极其有效的作用，特别是“跑跑追追”的游戏被捉的幼儿都集中精力地注视着扑捉者的行踪，当扑捉者靠近时，被捉的幼儿会迅速跑离，当扑捉者远离时，他们会放慢速度，甚至稍歇片刻，当扑捉者在此靠近时，他们又会加快速度的跑离这种做出的动作反应，实际上是一种灵活性，适应能力的表现。

　　4、放松运动：身体骨碌碌

　　上上下下，左左右右，骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，我和你做游戏。

2024寒假活动方案 篇8

　　活动口号：

　　绿色与爱同行

　　活动时间：

　　20xx年1月8日——2月8日

　　活动对象：

　　全体少先队员

　　活动内容一：

　　利用假日自行参观、考察1个有关绿色环保的景点。以心灵学习的方式体验、亲近大自然，比如在家长带领下选择海边、农场、森林、果园、溪谷等地方，开展远足、登山、涉水、野炊、越野、露营等活动，逐步建立起热爱自然、敬畏自然的思想，完善成长中的人格。当然也可参加各类有特色、有益处的活动，并且对父母或小伙伴说说所见所闻(可拿起你的笔，拿起你的相机、摄像机让精彩的时刻成为永恒)。

　　活动要求：

　　1、三年级以下队员在家长带领下看看、游游。四年级以上队员可按假日小队为单位或独立进行参观、考察。

　　2、队员们根据自己的兴趣爱好开展活动，把自己的考察情况记录下来。

　　3、做个文明礼貌的好学生。

　　活动内容二：

　　寒假期间开展“六个一”的关爱行动，即做一件孝顺父母的事;学会一种家务技能;与父母谈一次心或写一封感恩父母的信;为社区提一条建议;读一本好书;做一件好事。

　　活动要求：请全体的少先队员全心的投入到活动中来，并创造性的开展活动，切实把关爱行动落到实处。

　　活动内容三：

　　每个少先队员在假期来历，利用废弃的玩具、可乐瓶、车模等，自己设计制作电动车模、电动船模、飞机模，并且每人完成一件科技发明作品，设计一个科技创新方案或写一篇小论文。

　　将选出优秀作品参加下学期将举行的自制模型大比武活动。

　　※注意事项：

　　A、校外生活安全：同学们请注意寒假生活的作息时间，养成良好的生活习惯，远离不当场所，(电子游戏机室、舞厅、桌球室、危房空屋，不良网吧)，注意自身安全(防范陌生人、遵守交通规则、)，避免单独外出等等。

　　B、注意活动安全：不论是任何活动，请您提高警觉，并且随时注意自身的安全，避免让自己处在危险之中。

　　C、注意饮食安全，应该养成良好的个人卫生饮食习惯，注意事物保存期限，不吃生冷来路不明的食物，不要暴饮暴食。

　　说明

　　1、希望少先队员们自主选择各个活动，积极参与到绿色环保的社会大课堂中，并认真投入到关爱行动中，使寒假主题活动落到实处。

　　2、做好活动材料的积累，认真进行活动总结，仔细填写“回执”，开学及时上交给班主任。(下学期开学每班上交活动照片、活动心得、小论文等。)

　　3、有条件的少先队员可将自己的活动过程用摄像机拍摄下来(自己做主持人，介绍活动全过程)，下学期将选送到学校“西海电视台”播出，并且进行评奖。

2024寒假活动方案 篇9

　　寒假即将到来，针对本次节日的到来，我们培训机构也将参与到此次的大型促销活动中来，具体策划如下：

　　一、线上招生

　　招生要兼顾线上、线下两个方面，协同带动。线上可以通过制作专题页、广告投放，而最方便快捷的，莫过于通过新媒体进行宣传、招生。可以通过软文传播，结合社会实事、热点话题；也可以通过硬广，但要把培训机构的优势凸现出来。可以通过H5页面进行传播、扩散，也可以通过策划一些活动，如发放优惠券、代金券以及借助于一些小游戏等，吸引家长参与其中，但主题一定要新颖、操作一定要简便易行。

　　二、活动方案

　　1.手机报名享优惠

　　手机报名，时间设置成1周，一周以后，手机报名活动自动关闭。

　　为了让招生活动有立竿见影的效果，还需要使出必杀技——手机报名有优惠/有礼物，比如：

　　前10名报名的享有8折优惠；

　　前50名报名的`享有9折优惠。

　　前100名报名的可领取200元代金券。

　　前200名报名的，都将获得印有培训机构logo的书包一个。

　　2.推荐有礼

　　家长通过手机报名，只需填写：学员姓名、年龄、手机、推荐人四项信息即可。

　　这个推荐人可以是老师，也可以是家长，培训机构需要给成功推荐生源的家长或老师一个小礼物作为感谢。通过这种方式，可以轻松地统计出来各位老师在招生上都做出了多少贡献。

　　三、线下宣传

　　这是最传统的推广方式，也是常玩常新的一种方式。

　　1.到商场、超市投放宣传资料。

　　2.联合小区做宣传活动。

　　3.到超市商场小区设置招生咨询点。

　　4.先试听课程。

　　5.赠送礼品

　　6.异业合作

　　四、注意事项

　　1.宣传页的发放

　　首先，宣传页的制定不仅要精美，彰显培训机构实力和特色，还应具体，如培训机构特色方面，可以采用表格对比方式，相对普通培训机构形成一目了然的优势，表格的子项包括：班容量、教育理念、特色课程、硬件设备等。

　　其次，为了增加收到宣传单的家长走进培训机构进一步了解的机会，这样，既能增加家长对宣传页阅读的兴趣，又提高了家长走进培训机构、对培训机构进一步了解的机会。

　　2.口碑营销

　　其实家长就是最好的招生宣传，只要和家长建立了良好的关系，让家长觉得在培训机构，他们的孩子在按照他们理想的方向发展，培训机构自然就有了口碑，通过各个家长进行宣传，培训机构的生源自然就有了。

　　五、招生时间

　　各班老师可以根据自己的时间进行安排或机构统一组织（周六、日、下班后）

　　六、招生指标

　　根据培训机构生源情况，每位教师招生指标人数10人。

　　七、宣传事项

　　1.宣传地点设置

　　2.宣传人员分配（可分区域）

　　3.招生简章

　　4.招生时间

　　5.招生横幅

　　6.登记表格

2024寒假活动方案 篇10

　　活动目标：

　　1、引导幼儿感知冰的特点，无色无味、遇热融化。

　　2、迁移已有经验，探索冰中取宝的方法。

　　3、增强自信心，体验成功感。

　　活动准备：

　　1、16份冰有礼物的冰块，8条毛巾，一盒木头、一个热水袋、四根吸管、一盆温水。

　　2、记录表

　　活动过程：

　　一、引导幼儿运用多种感官感知冰的特点。

　　1、出示礼物。

　　教师：今天老师给小朋友带来了一份特殊的礼物，想知道是什么吗？我们一起来看一看吧。（老师出示礼物，拆礼物）

　　2、教师：看，这是什么？我们一起来看看冰是什么样子的？

　　3、引导幼儿用手摸摸冰，感觉怎样？（滑滑的，很冷）。拿在手里用鼻子闻一闻，有什么气味？用嘴尝一尝是什么味道的？（无味）。看一看是什么颜色的？（无色）。（到幼儿面前提问）

　　幼儿1：冷冷的。

　　幼儿2：滑滑的。

　　幼儿3：白色的。

　　小结：冰是无色无味，摸上去冷冷的、滑滑的。

　　（环节简析：幼儿在用手感知冰、用眼睛观察冰、用鼻子闻一闻冰的味道的时候出现了一些错误的感知，有幼儿说冰是白色的，在这里白色和透明是两个完全不同的概念，因此我通过让幼儿透过冰看老师的实验感知冰透明的特点。还有个别幼儿摸着冰说冰是暖暖的，这个也是错误的，因此我鼓励大家一起再一次用手摸一摸，以便准确地判断冰是冷冷的而不是暖暖的。）

　　4、教师：小朋友看，老师手上怎么会有水？（幼儿）原来冰遇热会变成水呢！

　　二、探索活动"冰中取宝"

　　1、教师：其实老师有一个秘密要告诉你，真正的礼物不是冰块，而是藏在冰块里面！你有什么好方法能取出冰里的礼物呢？

　　幼儿讲述方法。

　　幼儿1：用热水捂，就像捂牛奶一样。

　　幼儿2：用电吹风吹。

　　幼儿3：用榔头敲碎。

　　幼儿4：砸碎它。

　　2、老师给你们准备了一些材料，出示材料（木块、吸管、温水、热水袋）。教师：请你用这些材料来帮忙取出冰里面的玩具。

　　教师：（要求）四个小朋友一组，到桌子旁边选择你喜欢的材料，注意别把衣服弄湿，桌上有毛巾可以擦擦手。老师已经把你们的礼物放在了桌子上，大家开始行动吧。

　　（环节简析：幼儿在进行冰中取宝的操作过程中出现了一些问题，为了让热水袋保持比较高的温度，可以让冰融化的比较快一点，我们再准备的.时候给热水袋灌满了水，选择用热水袋取宝的幼儿发现冰在热水袋上很容易滑下来，因此用了比较长的时间冰还是没有完全融化，这些幼儿很快自己选择了其他比较快速的溶解方法——热水。这里教师在准备操作材料的时候没有考虑到实际情况，预想出现了偏差。）

　　3、幼儿自由取宝。

　　教师：把你们的礼物举高给我看看，请大家把礼物放在自己的衣服口袋里，让礼物暖一暖。

　　4、经验交流梳理：请几个幼儿说一说，你是怎么取到礼物的？幼儿一边说的时候老师根据幼儿说的方法贴上相应的图片（把冰放在水中融化，把冰块敲碎，知道冰易碎的品质，用热水袋捂，用吸管吹，通过吹出来的热气将冰融化）

　　5、教师：我们小朋友很聪明自己想办法把礼物取出来，你们想看老师大冰块里面的礼物是什么吗？（老师选取一种办法当场试验，取出礼物）

　　三、分享礼物。

　　教师：拿到礼物你们开心吗？现在让我们拿起礼物分享吧。

2024寒假活动方案 篇11

　　为丰富全市未成年人寒假生活，促进广大未成年人健康成长、全面发展，市文明办、市教育局、市文广新局、团市委、市妇联、市关工委、市科协等部门决定在全市组织开展20xx年度“缤纷的冬日——未成年人寒假系列活动”。现将有关事项安排如下：

　　一、指导思想

　　贯彻落实党的十八大和十八届四中、五中全会精神，以培育和践行社会主义核心价值体系为根本，扎实推进《xx市未成年人思想道德建设三年提升行动计划》，以“中国梦”学习教育、文明礼仪养成教育活动为主线，遵循未成年人身心特点和成长规律，广泛开展形式多样的节日民俗、文化艺术、礼仪教育、志愿服务、关爱帮扶、经典诵读、体育健身等活动，教育引导广大未成年人在积极参与中热爱传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，争当品德高尚、富有理想、快乐健康、全面发展的新一代xx人。

　　二、活动安排

　　1、我过年——民俗文化体验活动。各地各有关部门要深入挖掘春节、元宵节等传统节日的文化内涵，依托各级各类公共文化场馆、乡村学校少年宫、未成年人校外活动阵地，在城乡社区广泛开展民俗展示、传统游戏、书法棋艺等便于未成年人广泛参与、生动有趣的节日活动，引导广大未成年人进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统，让广大未成年人在优秀传统文化的滋养中健康成长。市委宣传部、市文明办联系通州区将在“童声里的中国”少儿艺术创研基地举办“童心闹元宵”主题系列活动;市文明办、市文广新局等单位将在元宵节前举办第七届“全城闹元宵，万人猜灯谜”大型广场活动;江海小记者总站将在非遗工坊组织非遗体验活动;如皋市将举办“‘鸢飞雉皋’如皋郭氏风筝展”，通州区将组织第八届民俗文化灯节，崇川区社区将通过组织写春联、画年画、猜灯迷、写对联、剪窗花等等民俗活动，让广大未成年人在参与的过程中感受浓浓的年味和传统习俗的乐趣所在。

　　2、我感恩——冬日暖阳行动。各地各有关部门要以学习宣传美德少年、三好标兵为载体，在未成年人中弘扬尊师孝亲、团结助人、热心公益的可贵品质，引导他们积极参与“学雷锋”志愿服务活动，做“文明小义工”。各级教育、团委、妇联、关工委要组织动员未成年人积极参与社区(村镇)清洁卫生、环境保护和公益宣传;组织动员小志愿者到敬老院开展送温暖活动，开展关爱“空巢老人”、孤寡老人行动，传递爱心和亲情，开展感恩教育。市妇联将组织开展“爱心护蕾”困境儿童资助活动和社会妈妈关爱行动，给部分困境儿童送上新年祝福和节日礼物;江海小记者总站将组织开展“义卖报纸献爱心”活动;海安县将通过“巧手有爱”活动在社会上招募爱心人士为孤困、留守儿童编织毛衣，开展一系列的针对孤困、留守儿童的关爱活动;如东县将开展“向道德模范拜年”活动，组织全县中小学生走进道德模范、中国好人和最美如东人等家庭，聆听道德故事，争当美德少年;启东市将举办“一路阳光系列讲座”，关爱未成年人的心理健康;港闸区将组织“汇聚微力量，点亮微心愿”志愿活动和“衣公益”公益活动。

　　3、我运动——阳光体育健身活动。各地各有关部门要积极协调各类运动场馆向未成年人开放，因地制宜开展丰富多彩的文体活动，引导广大未成年人走出家门、快乐健身、愉悦身心。各级教育、体育部门和团委要积极动员学校体育教师、社会体育工作者、青年志愿者主动深入城乡社区，组织未成年人开展各类体育健身活动和文化娱乐活动。各级未成年人社会实践基地、乡村学校少年宫等要发挥自身优势，精心设计体育活动项目，吸引中小学生踊跃参加。可通过丰富多彩的亲子运动会、少儿运动会、乒乓球比赛、羽毛球比赛等使孩子强健体魄，享受运动的快乐。海门市、开发区等将组织“少儿服饰走秀大赛”与乒乓球比赛，通过趣味盎然的运动形式，增强学生体质，丰富他们的假期生活。

　　4、我阅读——书香文化浸润行动。坚持以文化人、以文育人，组织开展“中国梦、我的梦”读书阅览、文化交流活动，让书香文化相伴孩子成长，润泽孩子心灵。各地各部门要依托各级各类校外活动阵地，通过组织经典诵读、读书征文、演讲比赛、图片展览等活动，引导未成年人读好书、颂经典，做有德之人。全市各级各类图书馆、博物馆、美术馆、科技馆、文化馆(站、室)及爱国主义教育基地等场馆，要精心设计活动项目，广泛吸引本地及周边地区中小学生踊跃参加实践活动。海安县将于寒假期间开展“我阅读——风雅书香，文化浸润”主题活动;海门市将组织图书馆书香之旅、“亲子共绘‘八礼’，文明伴我成长”亲子涂鸦现场赛等，进一步深化“八礼四仪”文明礼仪养成教育活动;港闸区将举办国学之旅，让中小学生感受传统文化精髓。

　　5、我展示——艺术熏陶欢乐过年。坚持以文化人，以文育人，通过在寒假期间组织开展丰富多彩的少儿文化活动、艺术展演等，充分发挥诗教乐教的滋养作用，引导广大未成年人在艺术熏陶中陶冶情操、涵育文明。省文明办、教育厅等单位将于寒假期间在通州“童声里的中国”基地举办“童声里的中国.成长的歌谣”颁奖典礼;省文明办、省科协等单位将2月18-22日在通州区图书馆举办全省青少年科技创新大赛成果展;电视台《动画城堡》栏目将举办“新年童声会”决赛;启东市将举办“少儿春晚”，以未成年人为主角，以丰富的艺术形式为载体，真实表达孩子的童真童趣和广大未成年人感恩祖国、歌唱祖国的心声;崇川区将组织集邮冬令营，用方寸之间的艺术提高孩子的艺术修养;港闸、开发区等地均举办少儿专场文艺演出。

　　三、工作要求

　　1、加强领导，广泛发动。各地、各有关部门要充分认识“缤纷的冬日——未成年人寒假系列活动”在未成年人思想道德建设中的重要作用和现实意义，真正做到思想重视、经费保障、责任落实，形成市县联动，覆盖城乡，惠及全市未成年人的工作布局。要广泛发动社会力量，充分调动广大教师、社区工作者、“五老”人员、社会志愿者等各方面的积极性，引导他们主动参与和组织未成年人社会实践活动。要善于整合社会教育资源，充分发挥未成年人社会实践基地、爱国主义教育基地、公益性文化阵地等各级各类校外活动场所的作用，不断拓展未成年人寒假活动的空间。

　　2、注重实效，确保安全。各地各有关部门要按照全市统一部署，结合自身实际，认真策划活动方案，要结合寒假特点和节庆特色，采用传统与现代结合，学校、家庭与社区(村镇)互动方式，发动广大中小学校、社区、校外活动阵地等就近就便组织活动，使“缤纷的冬日”活动吸引更多的未成年人参与。同时，各活动主办单位及工作人员要进一步强化安全意识，落实安全责任，做到制订活动计划时有安全预案，活动组织过程中加强安全措施，确保交通、饮食、安保等各环节万无一失。教育部门要扎实开展好寒假安全教育，增强中小学生的自身安全防范意识。公安、消防、安监、综治等部门要对未成年人寒假经常出入的公共场所加大安全检查力度，杜绝安全隐患。文化、广电、新闻出版、公安、工商等部门要集中开展专项整治行动，强力净化社会文化环境。

　　3、深入宣传，营造氛围。各级党委宣传部门要组织协调本地广播、电视、报纸、网站等各类媒体，开设专题专版专栏，向社会公示寒假活动项目，及时报道各地、各有关部门活动开展情况和实际成效，充分反映未成年人丰富多彩的寒假生活，营造全社会关心未成年人健康成长的浓厚舆论氛围。各地教育部门要在寒假前组织中小学校利用校园广播、宣传橱窗、主题班(队)会、家校通等手段，动员广大中小学生积极参与，增强影响力，扩大覆盖面。各地各单位开展的特色活动，请及时将图文信息报送文明网。

2024寒假活动方案 篇12

　　一、活动主题：

　　为孩子找一个成长伙伴 用爱心托起明天的太阳，争“手拉手章”。

　　二、活动理念：

　　“手拉手”互助活动开始于上世纪90年代初，由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起，是引导少年儿童团结互助、共同进步的一项有

　　意义的实践教育活动。我校的队员大多家庭条件不是太好，有很大一部分是外来民工的孩子。我们希望通过这个活动，让孩子多交一个朋友，

　　收获一份友情。对于他人的帮助，要懂得感恩。两校的队员们能在活动中学会团结互助，能共同进步。

　　三、活动目的：

　　1、让我校七支小队与对方的小队结成“一对一”的手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学

　　习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步。

　　2、通过少先队员小队之间的交流，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验，培养乐于助人、团结

　　友爱的健全人格。丰富校园生活，陶冶高尚情操。

　　四、活动准备

　　1、与对方学校大队辅导员联系，确定小队，商量活动内容，达成共识。

　　2、布置背景。

　　3、与家长沟通、联系，取得他们的支持与理解。

　　4、队员教育（纪律、礼仪、卫生、生活等）

　　五、手拉手章达标标准：

　　1、随时准备帮助别人。

　　2、在大队、中队组织的手拉手活动中表现好，听从辅导员老师安排，遵守纪律。

　　3、与对方学校的小朋友结对，学会感激别人的帮助

　　4、与“手拉手”好朋友保持联系，协议期间坚持通信（通讯）。

　　六、活动时间：

　　20xx年 1月 23日

　　七、活动地点：

　　秦淮区夹岗门小学

　　八、活动内容：

　　1、开展“你我手拉手成长心连心”主题活动。

　　（1）、升国旗，奏国歌。

　　（2）、双方辅导员讲话。（介绍学生情况和布置“手拉手”活动的内容）

　　（3）、对方学生代表讲话。

　　（4）、小队之间找朋友。

　　（5）、组织小队队员填写“手拉手友情卡”，互相拉着小手，挥动着友情卡，齐声高喊：“红领巾，手拉手，我们都是好朋友。

　　（6）、接受好朋友赠送的一幅春联和一个小礼物。

　　（7）、邀请好朋友到家里做客。干一次农活，吃一次团圆饭。

　　（8）、合影留念。

　　（9）、小队队员一起做一件服务社区的好事，做节约资源、保护环境的“小宣传员”。

2024寒假活动方案 篇13

　　为丰富全市未成年人寒假生活，促进广大未成年人健康成长、全面发展，市文明办、市教育局、市文广新局、团市委、市妇联、市关工委、市科协等部门决定在全市组织开展20xx年度“缤纷的冬日——未成年人寒假系列活动”。现将有关事项安排如下：

　　一、指导

　　贯彻落实的十八大和十八届四中、五中全会，以培育和践行社会主义核心价值体系为根本，扎实推进《xx市未成年人道德建设三年提升行动计划》，以“梦”学习教育、文明礼仪养成教育活动为主线，遵循未成年人身心特点和成长规律，广泛开展形式多样的节日民俗、文化艺术、礼仪教育、志愿服务、关爱帮扶、经典诵读、体育健身等活动，教育引导广大未成年人在积极参与中热爱传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，争当品德高尚、富有理想、快乐健康、全面发展的新一代xx人。

　　二、活动安排

　　1、我过年——民俗文化体验活动。各地各有关部门要深入挖掘春节、元宵节等传统节日的文化内涵，依托各级各类公共文化场馆、乡村学校少年宫、未成年人校外活动阵地，在城乡社区广泛开展民俗展示、传统游戏、书法棋艺等便于未成年人广泛参与、生动有趣的节日活动，引导广大未成年人进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统，让广大未成年人在优秀传统文化的滋养中健康成长。市委宣传部、市文明办联系通州区将在“童声里的”少儿艺术创研基地举办“童心闹元宵”主题系列活动;市文明办、市文广新局等单位将在元宵节前举办“全城闹元宵，万人猜灯谜”大型广场活动;江海小记者总站将在非遗工坊组织非遗体验活动;如皋市将举办“‘鸢飞雉皋’如皋郭氏风筝展”，通州区将组织民俗文化灯节，崇川区社区将通过组织写春联、画年画、猜灯迷、写对联、剪窗花等等民俗活动，让广大未成年人在参与的过程中感受浓浓的年味和传统习俗的乐趣所在。

　　2、我感恩——冬日暖阳行动。各地各有关部门要以学习宣传美德少年、三好标兵为载体，在未成年人中弘扬尊师孝亲、团结助人、热心公益的可贵品质，引导他们积极参与“学雷锋”志愿服务活动，做“文明小义工”。各级教育、团委、妇联、关工委要组织动员未成年人积极参与社区(村镇)清洁卫生、环境保护和公益宣传;组织动员小志愿者到敬老院开展送温暖活动，开展关爱“空巢老人”、孤寡老人行动，传递爱心和亲情，开展感恩教育。市妇联将组织开展“爱心护蕾”困境儿童资助活动和社会妈妈关爱行动，给部分困境儿童送上新年祝福和节日礼物;江海小记者总站将组织开展“义卖报纸献爱心”活动;海安县将通过“巧手有爱”活动在社会上招募爱心人士为孤困、留守儿童编织毛衣，开展一系列的针对孤困、留守儿童的关爱活动;如东县将开展“向道德模范拜年”活动，组织全县中小学生走进道德模范、好人和最美如东人等家庭，聆听道德故事，争当美德少年;启东市将举办“一路阳光系列讲座”，关爱未成年人的心理健康;港闸区将组织“汇聚微力量，点亮微心愿”志愿活动和“衣公益”公益活动。

　　3、我运动——阳光体育健身活动。各地各有关部门要积极协调各类运动场馆向未成年人开放，因地制宜开展丰富多彩的文体活动，引导广大未成年人走出家门、快乐健身、愉悦身心。各级教育、体育部门和团委要积极动员学校体育教师、社会体育工作者、青年志愿者主动深入城乡社区，组织未成年人开展各类体育健身活动和文化娱乐活动。各级未成年人社会实践基地、乡村学校少年宫等要发挥自身优势，设计体育活动项目，吸引中小学生踊跃参加。可通过丰富多彩的亲子运动会、少儿运动会、乒乓球比赛、羽毛球比赛等使孩子强健体魄，享受运动的快乐。海门市、开发区等将组织“少儿服饰走秀大赛”与乒乓球比赛，通过趣味盎然的运动形式，增强学生体质，丰富他们的假期生活。

　　4、我阅读——书香文化浸润行动。坚持以文化人、以文育人，组织开展“梦、我的梦”读书阅览、文化交流活动，让书香文化相伴孩子成长，润泽孩子心灵。各地各部门要依托各级各类校外活动阵地，通过组织经典诵读、读书征文、演讲比赛、图片展览等活动，引导未成年人读好书、颂经典，做有德之人。全市各级各类图书馆、博物馆、美术馆、科技馆、文化馆(站、室)及爱国主义教育基地等场馆，要设计活动项目，广泛吸引本地及周边地区中小学生踊跃参加实践活动。海安县将于寒假期间开展“我阅读——风雅书香，文化浸润”主题活动;海门市将组织图书馆书香之旅、“亲子共绘‘八礼’，文明伴我成长”亲子涂鸦现场赛等，进一步深化“八礼四仪”文明礼仪养成教育活动;港闸区将举办国学之旅，让中小学生感受传统文化精髓。

　　5、我展示——艺术熏陶欢乐过年。坚持以文化人，以文育人，通过在寒假期间组织开展丰富多彩的少儿文化活动、艺术展演等，充分发挥诗教乐教的滋养作用，引导广大未成年人在艺术熏陶中陶冶情操、涵育文明。省文明办、教育厅等单位将于寒假期间在通州“童声里的”基地举办“童声里的.成长的歌谣”颁奖典礼;省文明办、省科协等单位将2月18-22日在通州区图书馆举办全省青少年科技创新大赛成果展;电视台《动画城堡》栏目将举办“新年童声会”决赛;启东市将举办“少儿春晚”，以未成年人为主角，以丰富的艺术形式为载体，真实表达孩子的童真童趣和广大未成年人感恩祖国、歌唱祖国的心声;崇川区将组织集邮冬令营，用方寸之间的艺术提高孩子的艺术修养;港闸、开发区等地均举办少儿专场文艺演出。

　　三、工作要求

　　1、加强，广泛发动。各地、各有关部门要充分认识“缤纷的冬日——未成年人寒假系列活动”在未成年人道德建设中的重要作用和现实意义，真正做到重视、经费保障、责任落实，形成市县联动，覆盖城乡，惠及全市未成年人的工作布局。要广泛发动社会力量，充分调动广大教师、社区工作者、“五老”人员、社会志愿者等各方面的积极性，引导他们主动参与和组织未成年人社会实践活动。要善于整合社会教育资源，充分发挥未成年人社会实践基地、爱国主义教育基地、公益性文化阵地等各级各类校外活动场所的作用，不断拓展未成年人寒假活动的空间。

　　2、注重实效，确保安全。各地各有关部门要按照全市统一部署，结合自身实际，认真策划活动，要结合寒假特点和节庆特色，采用传统与现代结合，学校、家庭与社区(村镇)互动方式，发动广大中小学校、社区、校外活动阵地等就近就便组织活动，使“缤纷的冬日”活动吸引更多的未成年人参与。同时，各活动主办单位及工作人员要进一步强化安全意识，落实安全责任，做到制订活动计划时有安全预案，活动组织过程中加强安全措施，确保交通、饮食、安保等各环节万无一失。教育部门要扎实开展好寒假安全教育，增强中小学生的自身安全防范意识。公安、消防、安监、综治等部门要对未成年人寒假经常出入的公共场所加大安全检查力度，杜绝安全隐患。文化、广电、新闻出版、公安、工商等部门要集中开展专项整治行动，强力净化社会文化环境。

　　3、深入宣传，营造氛围。各级委宣传部门要组织协调本地广播、电视、报纸、站等各类媒体，开设专题专版专栏，向社会公示寒假活动项目，及时报道各地、各有关部门活动开展情况和实际成效，充分反映未成年人丰富多彩的寒假生活，营造全社会关心未成年人健康成长的浓厚舆论氛围。各地教育部门要在寒假前组织中小学校利用校园广播、宣传橱窗、主题班(队)会、家校通等手段，动员广大中小学生积极参与，增强影响力，扩大覆盖面。各地各单位开展的特色活动，请及时将图文信息报送文明。

2024寒假活动方案 篇14

　　活动目标：

　　认识高粱、大豆，练习幼儿的动手操作能力，，发展幼儿的审美观。

　　活动准备：

　　大豆、高粱种子若干。画好的蝴蝶，乳胶，示范粘贴画。

　　玩法：

　　1、让幼儿认识高粱，大豆种子。老师引导幼儿讨论说出高粱，大豆的生长过程及用途。

　　2、老师出示示范画，让幼儿观察。

　　3、老师简单介绍粘贴的过程。

　　4、老师将各种材料分给幼儿，让幼儿进行粘贴，可以用高粱粒粘贴蝴蝶的外轮廓，其余部分用玉米粒粘贴，老师巡视，帮助孩子完成粘贴画。

　　注意事项：

　　抹乳胶时，不要抹的太乱。

　　幼儿园寒假活动方案6

　　为进一步倡树文明风尚，提高全体幼儿文明素质、道德修养，培养、巩固良好行为习惯，寒假期间，金城镇中心幼儿园在全体幼儿中开展好习惯假日银行活动。

　　一、宣传发动。通过网络、假前会议、给家长的一封信等方式，进行广泛的宣传发动，使孩子及家长明确活动的意义、目的、要求、措施，使每个孩子和家长都清楚好习惯假日银行的内容。

　　二、制定标准。将幼儿园日常生活中的习惯归纳整理出18个好习惯，如：外出前及回家后和家长打招呼；压岁钱主动交给父母保管；自己穿衣、吃饭，自己叠被子、叠衣服等。幼儿园统一制作好习惯假日银行存款单，将每个好习惯都赋予相应的好习惯币，并聘请孩子的父母为假日银行的行长。

　　三、假期存款。放寒假时，幼儿将好习惯假日银行存款单交于家长，假期中每天严格按照好习惯假日银行存款标准去做，并由假日银行的行长孩子的父母负责监督。寒假结束时，行长根据孩子假期中的表现，确定应获好习惯币数额，完成行长感言，签字后交孩子带回。

　　四、评先选优。寒假结束后，各班依据孩子好习惯假日银行存款单及家长感言，评选班级好习惯假日银行优秀小储户，并由园长隆重颁发证书。

　　此项活动，对于培养幼儿良好的生活习惯，巩固孩子在幼儿园已形成的好习惯，将起到重要的作用。

2024寒假活动方案 篇15

　　本学期在大家的积极配合和共同努力下，保质保量的完成了幼儿园各项教育教学工作。宝贝们各方面的能力都得到了发展，他们点点滴滴的进步都离不开您的大力支持与帮助。在此，幼儿园全体教师衷心的向您说声“谢谢！”度过了愉快的一个学期，我们迎来了快乐的寒假。为了丰富幼儿的寒假生活，将时间、快乐、能力交给幼儿，让幼儿度过一个健康、文明、安全、快乐而有意义的寒假，结合幼儿的实际情况，特制定本寒假实践活动方案。

　　一、活动主题

　　让爱温情陪伴共度充实假期

　　二、活动目标

　　1、度过一个充实的寒假，感受新年的热闹气氛。

　　2、养成良好的生活、卫生、学习、运动习惯。

　　三、活动对象

　　全体幼儿及家长

　　四、活动内容

　　（一）生活篇

　　1、坚持良好习惯

　　建议小朋友在成人的指导下，做个小小的寒假计划，比如学习看钟表、认识时间，从小培养做时间的主人，做生活的主人。

　　（1）家长督促孩子每天早起早睡，根据幼儿园的作息时间，调整好孩子的生活节奏，并坚持每天带孩子到户外参加1小时的体育锻炼活动。附件（寒假作息时间便）

　　（2）注意饮食卫生，定时进餐，不暴饮暴食，防止“病从口入”。

　　（3）适当观看有意义的电视节目，不使眼睛过度疲劳。

　　2、锻炼自理能力

　　鼓励小班的孩子自己能做的事情自己做，自己上厕所、洗手、自己吃饭、独立穿脱衣服，继续巩固自我服务的好习惯；引导中班的孩子尝试进行一些日常生活技能的`学习，如：让孩子折毛巾、尝试整理自己的小床铺等；为大班的孩子提供一些力所能及的参加简单家务劳动的机会：如学习整理房间学习扫地、洗小物件等。鼓励幼儿帮助父母和老人做些力所能及的事情，培养孩子的独立和感恩的品格。

　　3、培养交往能力

　　让幼儿在与成人及同龄伙伴接触中，学会有礼貌，与人交流，尊老爱幼，大方地展示自己的才艺和作品，使幼儿感受与他人交往的乐趣。通过绘画、录音、视频的形式为亲人送去新年祝福，家长可作文字记录。

　　4、争做文明使者

　　在寒假中利用旅游、走访亲朋好友等活动进行家庭、公共场所的文明礼仪教育，遵守社会公德和公共秩序，做一名文明使者。

　　5、加强安全教育

　　（1）交通安全：出行时自觉遵守交通法规，要在人行道内或靠路边行走，不在马路上玩耍或追逐打闹。不乘坐无牌、无证车辆，加强自我保护意识，防止交通事故的发生。

　　（2）用电、用火：提醒孩子不要随意接触有可能触电的危险装置，如高压电设备、电线杆、电源插座等，在用电、用火过程中，严格按照使用规则或说明，不能盲目使用，不玩火；遇有火警迅速离开火场，拨打119火警电话报警。

　　（3）饮食卫生：保持良好饮食习惯，不暴饮暴食。在正规市场、超市购买食品，不食用没有安全保障的食品。

　　（4）防拐防骗：不要随意与陌生人交谈；不能随意透漏自己的家庭住址、电话等私人信息；不接受陌生人的礼物，或乘坐陌生人的车子回家，以免上当受骗；独自在家不要随便给陌生人开门。

　　（二）学习篇

　　1、积累丰富经验

　　（1）通过旅游或走亲访友，坐火车、乘飞机，购票、住店、拍照，观察生活百态，积累社会经验。

　　（2）记录讲述春节趣事，比如：准备年货、年夜饭、拜年、游戏等，让孩子分享给大家，激发孩子学习和探索的兴趣。

　　2、艺术欣赏与创作

　　（1）与家长合作完成一个水果拼盘。（家长可用照片形式记录亲子共同制作过程）

　　（2）制作一件跟过年有关的饰物，增添年味，感受新年的喜庆。（如：鞭炮挂件、制作创意“福”字、拍几幅自己喜欢的春联、制作灯笼、画春节趣事等）

　　3、坚持阅读习惯

　　（1）为孩子准备10册左右适合年龄特点、内容积极向上、生动有趣的图书，每天在固定的时间坚持和孩子一起亲子阅读。

　　（2）亲子阅读建议：小班的宝爸宝妈可以讲故事给孩子听；中大班的宝爸宝妈可以深入引导孩子解图书内容，鼓励孩子根据画面提供的信息大胆说出自己所观察到的画面内容。

　　（3）把阅读和亲子游戏结合起来，家长可引导幼儿对故事性强的故事内容进行表演，爸爸妈妈和孩子每人扮演一个或几个角色，还可以简单地装饰，戴个头饰或者面具等，更好地激发幼儿对阅读的兴趣。

　　（三）运动篇

　　1、每天坚持锻炼身体，幼儿在运动时家长要陪同，活动前需做热身运动，注意做好安全保护措施。

　　2、家长参与幼儿的运动，共同体验民间游戏的乐趣，回味童年的精彩，亲子一起练习跳绳、拍皮球、踢毽子、抖空竹、跳皮筋、打陀螺等民间游戏项目。

　　3、积极鼓励幼儿在较冷的户外环境中开展亲子徒步游双湖、打雪仗、骑小车等活动。小班幼儿能做到：在较冷天气时愿意到户外活动，如外出旅游时不怕寒冷，并能在旅游时与美丽风景合影留念；中大班幼儿能做到：在较冷的户外连续活动半小时以上，如下雪天和家长到户外玩“堆雪人”“打雪仗”等游戏，在玩中体验“小雪花”特征，并拍摄雪景照，将孩子游戏视频或照片发送班级群，分享运动的乐趣。

　　五、幼儿寒假任务套餐

　　为了让幼儿假期过得更有意义，根据幼儿年龄特点提供有意义的节日套餐，旨在让孩子们度过一个既开心又有收获的假日时光。

　　【实践套餐】

　　1、技能小达人（如叠被子、穿衣服、系鞋带等）

　　2、好习惯达人（如早睡早起、餐前洗手、餐后漱口、每天坚持阅读等）

　　3、家庭小管家（和父母一起买年货、新年布置、做家务等）

　　【艺术套餐】

　　1、创意小达人（以新年为主题进行绘画、手工创意作品等）

　　2、音乐小达人（能在家人面前勇敢地唱新年歌曲、表演舞蹈等）

　　3、语言小达人（学习新年儿歌、讲故事等）

　　【运动套餐】

　　1、小小运动员（至少选择一项运动项目，如拍球、跳绳、轮滑等，坚持每天锻炼半小时以上）

　　2、游戏小达人（学一个民间游戏，如滚铁环、打陀螺、扔沙包等）

　　3、远足小达人（与家人一起近途或远途游玩等）

　　六、评价内容：

　　1、参与方式

　　（1）幼儿从套餐中选择一项或多项自己喜欢的活动，家长坚持微信朋友圈打卡（每项）满10天。

　　图文打卡格式如：新年新气象，快乐过寒假！我是xx幼儿园xx班小朋友，争做“小达人”打卡第1天，为自己加油！

　　（2）活动涉及到作品的（如绘画、手工创意作品等），开学时带到幼儿园参加“我的创意作品秀”展出活动。

　　（3）春学期进行“生活技能大比拼、故事宝贝”等展示活动，给予幼儿展示才艺的空间和机会。

　　2、奖励方式

　　开学时，对完成套餐任务的幼儿及家长进行表扬和奖励。

　　最后祝小朋友们度过一个愉快而有意义的寒假！祝各位家长新年快乐，阖家幸福！

　　陪伴就是最好的教育，请珍惜“宅家春节”的教育时光！可参考机关幼儿园幼儿居家一日活动安排，劳逸结合，合理安排好作息时间，通过亲子游戏、亲子故事、科学小实验、做家务、体育活动等等，引导孩子养成好习惯。室内场地虽小，但我们一样可以用爱在家画出一道彩虹，一样能够教会孩子学会承担小小责任、学会探索冒险、学习坚持不懈、学习挑战自我。请大家坚持高质量亲子陪伴，用拍照、文字、绘画等方式记录和收集好亲子陪伴的精彩时刻。

2024寒假活动方案 篇16

　　指导思想：

　　为了让同学们能够度过一个“轻松愉快，学有所得，学有所乐”的有意义的假期，以“立德树人”为主旨，围绕“八礼四仪”和“小橘灯”务等活动，深入开展“快乐体验”活动，对未成年人进行文明礼仪养成教育，让少年儿童在活动中培养观察、思维、想象、动手动脑等能力，在活动体验中感受快乐,在快乐体验中健康成长。

　　活动时间：

　　20xx年2月5日 13：30开始

　　活动地点：

　　丁卯小学、沃德广场

　　活动准备：

　　“小橘灯”标志若干、活动主题条幅、文明礼仪标语若干、音响设备一套、摄影设备等

　　活动内容：

　　一、“冬日健走文明行”

　　组织14个家庭（中年级每班一个家庭）自愿加入“小橘灯”志愿者，活动当日手举“八礼四仪”宣传标语，亲子健走，从学校至沃德广场汇合。

　　二、“八礼四仪我知道”

　　14个家庭到达沃德广场后，按指定位置就座，参与“八礼四仪”知识抢答竞赛，答对一题得贴花一张，竞赛结束后评贴花领取奖品纪念。

　　三、“家庭才艺展风采”

　　在“八礼四仪”知识抢答竞赛的过程中，穿插由部分家庭自编自演的才艺节目，节目的内容是围绕“八礼四仪”这一主题。

　　其他事项：

　　1. 活动当天参加人员13：20到学校传达室集中，许蕊老师带领大家做好准备进行健走活动。

　　2. 14：00知识竞赛开始，才艺展示穿插在竞赛之中。

　　一、活动目的：

　　为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

　　二、演习组织：

　　为确保此次活动紧张有序地开展，特成立应急抢险指挥小组

　　组长：潘斌

　　副组长：洪世春 王金芳

　　成 员：殷春红 任志祥 黎伟 仇丽娟 孔金花 殷琴 张莺 谈有国

　　三、演习机构设置及任务。

　　1、广播组：负责灾情发生后，发出火情警报，发出广播指令。责任人： 陈松

　　具体内容：

　　（1）8：10拉响警报

　　（2）8:11广播发出逃生指令，同时要播放指挥声音，(请大家注意，教学楼发生火灾，我们正在组织疏散，大家千万不要惊慌，请老师组织本班同学以最快速度、有顺序、有组织向楼下疏散，到操场汇合。)（播两遍）

　　（3）人员汇合后整队

　　（4）模拟灭火演练（负责人：谈有国）

　　（5）领导讲话

　　（6）演习结束，有序返回

　　2、疏散组：负责就地自我保护，然后疏散引导学生有序、安全地撤离到安全地带。责任人：当课教师，同层办公室教师

　　3、引导、检查、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我保护时，检查动作是否规范、到位。当学生全部撤离完之后，进行每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后撤离。向演习组长报告。责任人：

　　南楼东侧1层楼梯口 高宏清

　　南楼东侧2层楼梯口 任志祥

　　南楼东侧3层楼梯口 谈有国

　　南楼西侧1层楼梯口 张 莺

　　南楼西侧2层楼梯口 殷 琴

　　南楼西侧3层楼梯口 仇丽娟

　　中楼东侧1层楼梯口 黎 伟

　　中楼东侧2层楼梯口 殷春红

　　中楼东侧3层楼梯口 何小花

　　中楼西侧1层楼梯口 邵 颖

　　中楼西侧2层楼梯口 孔金花

　　中楼西侧3层楼梯口 王金芳

　　四、演习时间：20xx年4月16日晨会时间开始（8:10）

　　五、演习项目：

　　（1）在教学楼遇到火灾时全校师生1244人逃生演练；

　　（2）模拟灭火演练；

　　六、演习要求：

　　1、各班主任在演练前，把有关目的、要求、路线预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生传授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。

　　2、听到火情警报音后，教师必须立即终止讲课，就地指挥教室里的学生开展自我保护，然后迅速出教室并有秩序地弯腰小跑至楼下，快速到达集中地。

　　3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。

　　4、逃生线路：各年级1班2班集中校门口水泥场，3班4班集中篮球场，（低年级快行中高年级稍慢）在疏散途中可模拟火灾用手或纸巾、手帕轻按嘴鼻排队小跑步至操场集合，5分钟内完成逃生。

　　七、准备工作

　　1、班主任利用消防教育课教给学生逃生知识、路线以及灭火器的使用方法。

　　2、各班主任对学生进行安全教育，明确演练的重要意义,教育学生在演练过程中不打闹、嬉戏、拥挤。

　　3、总务处准备好10只灭火器及燃烧物、汽油。

　　4、五、六年级每班安排2人进行灭火演练，组织好观看。

　　八、演练过程：

　　第一步：自我保护

　　警报声响起，首先在班级内就地自我保护，教师打开前后门，

　　第二步：疏散

　　广播发出疏散指令，每个被疏散的学生用袖口捂着鼻、猫着腰、不讲话，每个班级分成2个小组分别从教室的两个安全出口(门)，沿着右墙角边单急速行走撤离现场，不抢道、不惊慌，不拥挤。通过楼梯间呈双列以最快速度有顺序有组织向楼下疏散，到操场汇合。行动不便的同学由班级组织护送。

　　各班撤离路线：

　　1、一（1）一（2）跑步进入校门前水泥场靠传达室站立。

　　一（3）一（4）按出操路线跑步进入篮球场按升旗位置站立。

　　2、二（1）二（2）跑步校门前进入校门前水泥场靠一年级站立。

　　二（3）二（4）按出操路线跑步进入篮球场按升旗位置站立。

　　3、三（1）三（2）从南楼西侧2楼下楼，进入校门前水泥场站立。

　　三（3）三（4）从南楼东侧2楼下楼，快速进入篮球场按升旗位置站立。

　　4、四（1）四（2）从中楼西侧2楼下楼，进入校门前水泥场站立。

　　四（3）四（4）从中楼东侧2楼下楼，快速进入篮球场按升旗位置站立。

　　5、五（1）五（2）从南楼西侧3楼下楼，进入校门前水泥场站立。

　　五（3）五（4）从南楼东侧3楼下楼，进入操场按升旗位置站立。

　　6、六（1）六（2）从中楼西侧3楼下楼，进入校门前水泥场站立。

　　六（3）六（4）从中楼东侧3楼下楼，进入操场按升旗位置站立。

　　7、各办公室人员由最近路线协助学生逃生下楼，进入操场。

　　第三步：引导、检查、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我保护时，检查动作是否规范、到位。当学生全部撤离完之后，进行每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后撤离。

　　第四步：报告

　　1、学生到田径场集合后，班主任点清人数后向年级组长报告，

　　2、引导、检查、搜救组向洪校长汇报搜救情况。

　　3、年级组长汇集本年级情况后，向应急抢险指挥小组组长汇报。

　　4、校办主任清查学校教职工情况，向应急抢险指挥小组组长汇报。

　　第五步：组织高年级学生到到大操场进行灭火演练。

　　第六步：警报解除，广播通知全校师生有秩序回教室、办公室。

　　第七步：总结

　　应急抢险指挥小组组长，通过广播作本次消防逃生演练情况分析及有关安全意识，技能等重要讲话。

　　一、指导思想

　　青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。

　　二、活动主题：

　　让科学之花开遍整个校园

　　三、组织领导：

　　科技节活动领导小组及组委会成员：

　　组 长：潘斌

　　副组长：殷春红 殷琴

　　成员：仇丽娟 任志祥 朱永明黎伟 张莺 谭秀文 聂建国 各班主任

　　四、活动时间：20xx年11月

　　五、活动内容

　　第一阶段：宣传发动阶段

　　（一）利用集体晨会进行开幕式表演，在集会上宣读倡议书，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。

　　（二）做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。

　　1、学校利用宣传栏，进行发动宣传；

　　2、召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来；

　　3、利用班级黑板报，刊登科普知识；

　　4、校园网站、广播站开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。

　　第二阶段：组织实施阶段

　　（一）、科学大篷车

　　参与年级：全校学生

　　1、时间：待定

　　2、地点：校园

　　3、邀请XX市科协进校园进行讲座及展览。

　　（二）、科学小发明小制作评比

　　1、参与年级：三至六年级（每班3件及以上作品）。

　　2、指导组织教师：各班班主任

　　3、作品要求：科技小发明应为学生自己的原创，要具备新颖性、创造性和实用性；科技小制作是在他人已有模型前提下的模仿制作（不含美术手工），要求科技含量高，制作精美。

　　（三）、科技竞赛

　　1、空气动力车比赛

　　参与年级：2——6年级（每班4名学生）

　　参赛方法：以二至六年级各班为单位参赛，按年级组分组竞赛，选手成绩根据其赛车驶出比赛场地时车头接触的分区及所用时间判定。 2、模型飞机比赛：

　　参与年级：2——6年级（每班4名学生）

　　参赛方法：

　　（1）参赛选手在规定时间内组装好模型飞机。

　　（2）放飞前有3分钟的准备时间，用于预绕橡筋，放飞从出手到飞机落地计时，每个选手只放飞一次。根据飞机在空中飞行时间的长短来判定选手的成绩。

　　（3）最终将本班学生飞行时间相加作为班级成绩。

　　第三阶段：评比总结，闭幕式

　　（一）奖项设置

　　以年级组为单位，各单项设置一、二、三等奖，再根据各班参与活动及获奖情况，综合评定出团体一、二等奖各一个。

　　（二）评选“科技之星”、“优秀科技辅导员”和“爱科学中队”。

2024寒假活动方案 篇17

　　为了丰富学生的寒假生活，引导学生合理规划寒假时间，过个充实、快乐的假期，我们xx小学决定在全校学生中组织开展“四有”目标活动，让所有学生在假期里学得快乐，玩得痛快，过得充实。

　　一、活动主题：

　　践行“四有”目标，充实寒假生活！

　　二、活动时间：

　　20xx年寒假。

　　三、活动对象：

　　xx小学全体学生（提倡老师家长积极参与）。

　　四、活动内容：

　　1、有节制地玩电脑。即每个星期固定半天上网时间，以不超过三个小时为最佳，可听一听音乐，看一看文章，玩一些益知的小游戏，适当与同学交流交流，谈一些有益于成长的话题等等。

　　2、有选择地看电视。即选择一些像“百家讲坛”一类的知识性栏目，“天天向上”类的挑战趣味性栏目来看，也可选择看一些有趣的动画片来增长知识，开拓思维，尽量少看一些成人味浓的连续剧。

　　3、有目的地读书学习。即先看自己布置的各科寒假作业，再看自己欠缺或有兴趣的知识，给自己制定目标，每天完成多少作业，看多少课外书，参与哪些家庭或社区活动，然后有目的的逐项、逐条去做。

　　4、有计划地锻炼身体。即每天早上和家人一起出去跑一跑走一走，活动活动筋骨；晚上再一起到外面散散步，走走看看；也可在正常学习之余跳几分钟绳子，踢几分种毽子，或做些自己喜欢的小运动等来换换脑子。

　　五、活动评比方式：

　　开学后将在全校组织“四有”目标活动成果展示。学校将评出“书香小博士”、“学习小能人”、“启智小新秀”、“社区小主人”、“运动小健将”等称号，并予以表彰

2024寒假活动方案 篇18

　　一、活动目的：

　　为教育引导广大少年儿童度过一个安全、健康、快乐、有意义的假期，进一步发挥少先队组织在未成年人道德建设中的重要作用，鼓励少先队员走进社会大课堂，在丰富多彩的实践活动中开阔眼界，增长知识，锻炼能力，培养对祖国、对少先队组织、对家乡的朴素情感，引导队员们能利用寒假契机，积极参与活动，在生活中积累体验，在第二课堂中陶冶情操，度过健康快乐有意义的新年。

　　二、活动对象：

　　全校少先队员

　　三、活动形式：

　　以个人、家庭或小组（同村队员）等为单位参与。

　　四、活动内容：

　　1、感恩活动。

　　（1）在新春佳节到来之际，以“感恩”、“祝福”为主旋律，弘扬孝德、感恩的传统美德，教育学生孝敬长辈，敬老爱老，关心父母。假期里常陪长辈聊天、读报、游玩，给亲戚、邻里等拜个年；采访家人，了解一件x年家庭最难忘的事，制作一个小工艺品或贺卡送给父母长辈，送上浓浓的祝福，积极主动为长辈做力所能及的事……

　　（2）开展义务写春联活动。1月17日组织部分书法班的孩子在学校门口开展义务写春联送祝福活动，为家乡父老送上新年祝福。其它学毛笔字的同学也可以为自己家写上一幅春联，以此来促进自己的书法水平有所提高。

　　2、读书活动。

　　读书能让人明理，读书能让人拓展视野，读书能让人进步，在寒假期间要多阅读书籍，积极撰写读书，x年寒假读书的书籍已经发到学生手中，班主任老师酌情布置，开学初三~六各班至少上交五读书，要求是电子稿，没有电子稿的同学上交手写稿。寒假开学后德育处将组织评比，获奖率不低于2/3，优秀稿件将向报社。小记者可以上交读书体会及其它。寒假中可以直接把文章电子稿发张x的QQ邮箱：…………@，大队部收到之后将及时向《现代快报》。

　　3、开展“红领巾小主人访新年”活动。

　　在寒假里，走进社会参与实践活动，通过走访、调查等形式，认识家乡悠久的历史文化、过年过节习俗等，了解感受时代日新月异的变迁，增长知识，丰富阅历，积累感悟，锻炼才干；做一次文明宣传员，鼓励少先队员在寒假期间主动发现并积极劝说自己家人或亲朋好友，远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。开学后3到6上交以“我访新年”为主题的文章（题目可以自拟）不少于3，大队部组织评比活动。

　　4、安全教育活动。

　　为了保证同学们过一个平安、欢乐、祥和的寒假与春节，开展多彩寒假，安全你我他活动：在休业式上进行法制安全教育；教育学生防盗、防火、防触电，防冻，防摔；注意交通安全，不光自己要遵守交通规则同时也要督促家长遵守交通规则，要求家长做到开车不喝酒，喝酒不开车；安全燃放烟花爆竹，防止炸伤、烧伤和火灾；不要进入吧，正确使用络，不长时间上，不轻易和友聊天甚至见面，注意络安全。

　　5、积极参加社区关工委组织的各项“阳光驿站”活动。

　　寒假里，社区关工委会组织有关“阳光驿站”活动，请所有少先队员积极参加。

　　希望全体队员在寒假里能积极参加各项有益活动，提升自身的综合素质。最后祝全体少先队员新年快乐，寒假开心、平安度过！

2024寒假活动方案 篇19

　　亲爱的同学们：

　　从丹桂飘香的金秋到雨雪纷飞的冬季，我们一起牵手度过了20xx年下学期。我们收获了成功与喜悦，获得了知识与快乐，在老师和家长的培养下健康成长。期盼已久的寒假终于来临了，怎么样度过这样一个愉快的假期呢？亲爱的同学们，让我们一起参与到“五彩冬日 HAPPY春节”活动中来吧！在活动中，希望大家们能通过亲身实践，提升自身的文明素质，并在学校、家庭和社会传递微笑、传递快乐，弘扬中华民族美德，过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假！

　　一、学习小标兵

　　1、认真完成各科老师布置的作业。

　　2、读1—2本好书，写好读书笔记，写一篇读后感。

　　3、观看引导小学生文明健康上网的优秀少儿影片《乌龟也上网》。

　　4、了解春节传统文化知识，做一期以“春节”为主题的手抄报。（统一用A3纸张）

　　二、快乐小义工

　　1、寒假开始，到社区报道，参加社区的春节活动。

　　2、给社区里的高龄、孤寡老人送温暖、送祝福。

　　3、参加勤工俭学，爱心捐款通过中队统一捐入“红领巾爱心基金”。（另见倡议）

　　三、贴心好孩子

　　1、做好三个一：

　　每天一句温馨的问候、

　　一杯浓浓的热茶、

　　一个整洁的小天地。

　　2、学会感恩：少要一份压岁钱，多要一句压岁言

　　四、安全小天使

　　1、饮食卫生安全，不要暴饮暴食，不吃不卫生的食物；

　　2、防火用电用煤气安全，春节点放烟花炮竹注意安全。

　　3、交通安全，走亲访友时注意交通安全。

　　4、社会治安安全，不随意与陌生人接触；遇到困难找警察；

　　五、锻炼小能手

　　每天开展锻炼身体的小型活动，如：打乒乓球、踢毽子、跳绳等，坚持每天半小时

　　同学们，建议大家为自己假期的精彩生活留下影像、实物资料，留下自己快乐成长的足迹，开学时利用中队角布置好“五彩寒假精彩回顾”。让我们一起描绘五彩冬日，共度HAPPY春节！祝大家合家欢乐新春愉快！

2024寒假活动方案 篇20

　　一、活动目的：

　　为教育引导广大少年儿童度过一个安全、健康、快乐、有意义的假期，进一步发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，鼓励少先队员走进社会大课堂，在丰富多彩的实践活动中开阔眼界，增长知识，锻炼能力，培养对祖国、对少先队组织、对家乡的朴素情感，引导队员们能利用寒假契机，积极参与活动，在生活中积累体验，在第二课堂中陶冶情操，度过健康快乐有意义的新年。

　　二、活动对象：

　　全校少先队员

　　三、活动形式：

　　以个人、家庭或小组（同村队员）等为单位参与。

　　四、活动内容：

　　1、感恩活动。

　　（1）在新春佳节到来之际，以“感恩”、“祝福”为主旋律，弘扬孝德、感恩的传统美德，教育学生孝敬长辈，敬老爱老，关心父母。假期里常陪长辈聊天、读报、游玩，给亲戚、邻里等拜个年；采访家人，了解一件x年家庭最难忘的事，制作一个小工艺品或贺卡送给父母长辈，送上浓浓的祝福，积极主动为长辈做力所能及的事……

　　（2）开展义务写春联活动。1月17日组织部分书法班的孩子在学校门口开展义务写春联送祝福活动，为家乡父老送上新年祝福。其它学毛笔字的同学也可以为自己家写上一幅春联，以此来促进自己的书法水平有所提高。

　　2、读书活动。

　　读书能让人明理，读书能让人拓展视野，读书能让人进步，在寒假期间要多阅读书籍，积极撰写读书心得，x年寒假读书的书籍已经发到学生手中，班主任老师酌情布置，开学初三~六年级各班至少上交五篇读书心得，要求是电子稿，没有电子稿的同学上交手写稿。寒假开学后德育处将组织评比，获奖率不低于2/3，优秀稿件将向报社投稿。小记者可以上交读书心得体会及其它作文。寒假中可以直接把文章电子稿发张xx老师的QQ邮箱：@qq、com，大队部收到之后将及时向《现代快报》投稿。

　　3、开展“红领巾小主人访新年”活动。

　　在寒假里，走进社会参与实践活动，通过走访、调查等形式，认识家乡悠久的历史文化、过年过节习俗等，了解感受时代日新月异的变迁，增长知识，丰富阅历，积累感悟，锻炼才干；做一次文明宣传员，鼓励少先队员在寒假期间主动发现并积极劝说自己家人或亲朋好友，远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。开学后3到6年级上交以“我访新年”为主题的文章（题目可以自拟）不少于3篇，大队部组织评比活动。

　　4、安全教育活动。

　　为了保证同学们过一个平安、欢乐、祥和的寒假与春节，开展多彩寒假，安全你我他活动：在休业式上进行法制安全教育；教育学生防盗、防火、防触电，防冻，防摔；注意交通安全，不光自己要遵守交通规则同时也要督促家长遵守交通规则，要求家长做到开车不喝酒，喝酒不开车；安全燃放烟花爆竹，防止炸伤、烧伤和火灾；不要进入网吧，正确使用网络，不长时间上网，不轻易和网友聊天甚至见面，注意网络安全。

　　5、积极参加社区关工委组织的各项“阳光驿站”活动。

　　寒假里，社区关工委会组织有关“阳光驿站”活动，请所有少先队员积极参加。

　　希望全体队员在寒假里能积极参加各项有益活动，提升自身的综合素质。最后祝全体少先队员新年快乐，寒假开心、平安度过！

2024寒假活动方案 篇21

　　为使学生过一个愉快而有意的寒假，在玩乐中获取知识，在学习中获得快乐，培养学生实践能力和综合素养。在寒假中倡导学生开展“我学习，我快乐·我实践，我成长”的活动，等拟定如下方案。

　　一、活动时间。

　　20xx年1月19日至20xx年2月17日

　　二、活动内容。

　　1、我学习，我进步。

　　2、我实践，我成长。

　　3、我参与，我快乐。

　　4、我体验，我收获。

　　三、具体要求。

　　1、我学习，我进步。

　　1）借助寒假空闲之机，依托家长和亲友的辅导和监督作用，任课教师应安排学生适当的学习任务。

　　2）学校将为一、二年级学生提供两篇作文题目《过年真好》，三至六年级提供作文题《家添了》，要求学生认真完成，（谁）（什么）开学后班主任负责收集，每班每个作文内容评选三篇优秀作文。

　　2、我实践，我成长。

　　要求学生在假期间，开展社会实践活动，培养学生的实践能力。从社会中增长知积，增长见识，增长能力。学校将一、二年级提供实践活动的内容：“20xx年爸爸妈妈的新计划”，为三至六年级提供实践活动的内容：“拯救大山的呼唤”。

　　1）“20xx年爸爸妈妈的新计划”。了解爸爸妈妈在新的一年里最想做的事是，最想添置的东西是，最大愿望是……。

　　2）“拯救大山的呼唤”。由于近几年来人们的乱砍乱伐造成严重的水土流失，动植物各类大大减少。请你调查一下，你家乡原来的森林、动物、植物、水、土等情况，现在的森林、动物、植物、水、土等情况。

　　3、我参与，我快乐。

　　参与家乡一些传统的活动，如：舞龙耍狮，拜年等传统性活动，提升学生的参与能力。更进一步了解家乡的文化特色。从参与中得到快乐。

　　4、我体验，我收获。

　　通过活动的亲身参与和社会实践，体验并感悟人生的价值，生活的美好，从体验中受益。如作文《过年真好》和《（谁）家添了（什么）》，就是让学生体验到生活的美好，政策的优越。

　　四、活动措施。

　　1、学校设置“寒假学习标兵”奖，每班评选3名学习标兵，以寒假作业完成情况和自学资料为准。

　　2、学校设置优秀作文奖，从上面两个作文题中选择，三至六年级每班评选3篇。

　　3、学校设置社会实践优秀奖，每班评出参与社会实践活动的积极人物3名。

　　4、开学后，各班应开展主题班活动，互相交流“过年真好”、“家添了”、“20xx年爸爸妈妈的新计划”和“拯救大山的呼唤”

　　5、20xx年年末，教师要跟踪信息，对“20xx年爸爸妈妈的新计划”的实施情况，以班活动的形式进行交流。

2024寒假活动方案 篇22

　　一.招生人员

　　招生组长，招生业务员。

　　二.工作要求

　　1.统一管理，按照规定的时间完成招生目标。

　　2.组织有序，按照组长的安排，分小组进行蹲点，做到有纪律，有组织。

　　3.礼貌待人，业务员在招生过程中，必须要有礼貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首饰。

　　4.有纪律性，在招生过程中，没有意外状况，不允许迟到，早退。

　　三.工作安排

　　1.发放宣传资料，让家长了解这次活动的资料。

　　2.在学生集中地大门口进行设点招生。

　　3.在组长的安排下进行电话招生。

　　4.一些业务员可进行游击招生。

　　四.具体事项

　　(一)人员安排

　　1.在机构大设点，在设点时间中，务必保证有3名业务员在此进行招生。没有值班的业务员能够在周围进行游击招生。业务员务必对个2.在设点周围进行宣传工作，发放传单，与家长聊天。

　　(二)招生时间

　　在6月26.27日以及7月3日至7月15日进行设点招生。设点时间为早上8点至午后12点以及下午2点半至6点。晚上7点至8点招生业务员能够以散步形式进行宣传活动。

　　(三)招生对象

　　中小学生(小学一二年级学生需在家长陪同下进行评测)

　　(四)招生业务员须知

　　(1).招生时的穿着打扮要得体，给学生家长一个好的印象.不要穿拖鞋，尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。

　　(2).在招生的过程中不要与其他培训机构的人员进行争吵和冲突，遇到状况要及时通知主管，注意不要越级上报。以协商的口吻和他们交谈，都是为了孩子们好!

　　(3).在招生过程中要尽量说出我们的优势，对方有意向时将家长汇个性化测评系统相关资料给予家长，不需要时不用给。家长在看资料时必须要认真讲解讲解时速度要慢一点，把每一点都讲清楚。

　　(4).电话招商时要注意，语气缓和，不管对方说话有多恶劣都要心平气和，和家长说明原因。

　　五.工资分红

　　1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上为推荐水平，测评使用机构可根据自身状况及所处地区酌情调整。

　　六.活动优势(重点向家长介绍的.资料)

　　1.我们有区别于其他一般知识点培训，这是一个一对一测评的系统，找到学生的优势与劣势，有针对性地去调整学生的状况，让其到达最优。

　　2.关注留守儿童，我们会带给20个免费的机会给他们，让他们也体验个性化测评系统的魅力。

　　3.我们的主题是手拉手、心连心，所以我们会让一些有条件的孩子和留守儿童组成一帮一的活动，他们互相帮忙，互相学习，培养孩子们的交流潜力和认知潜力。

　　4.我们专注让孩子们养成一个良好的习惯，不仅仅是学习知识更是学会如何做人，培养他们各种潜力。

　　5.我们的教学资料生动灵活，现场为孩子准备了很多开发智力的玩具，还开发了一些有益的游戏，让学生在玩的过程中逐步提高，激发孩子天赋，引导孩子更健康、快乐的生活。

2024寒假活动方案 篇23

　　一、活动宗旨

　　深入贯彻落实全国、全省未成年人道德建设经验交流会，以建设社会主义核心价值体系为根本，抓住寒假期间正值除夕、春节、元宵节等传统节日的有利时机，广泛开展形式多样的传统节庆、关爱帮扶和文化体育活动，教育引导广大中学生在参与活动中弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，度过一个快乐而充实的寒假。

　　二、活动对象：

　　全校学生

　　三、参与形式：

　　以个人、家庭等为单位参与

　　四、活动时间：

　　20xx年寒假

　　五、活动具体内容：

　　活动主题活动提示成果展示

　　清洁我的家

　　让我们在假期中，学做快乐的家庭清洁师，把自己家，书房、卧室、衣柜、书包清理得整整齐齐，把家庭、楼道、小区的卫生打扫得干干净净。

　　照片

　　快乐置年货

　　主动帮父母置办年货，上街买菜、准备零食、购买礼品

　　活动感想

　　快乐过大年

　　主动向亲朋好友、老师同学拜年(发短信qq等形式问候祝愿)

　　我们的节日主题活动

　　全体同学在做好寒假作业的基础上，各学生开展“我爱我们的节日”主题活动，用文字、手抄报、照片等记录过除夕、春节等传统节日后的感受。

　　照片、手抄报、征文在学校站展示

　　我运动—亲近自然，快乐健身

　　围绕亲近自然、强身健体，在假期走进运动场馆，走向大自然。

　　照片

　　我爱您—学会感恩，懂得回报

　　围绕爱老爱亲爱他人，尊敬长辈、关爱孤寡、资助贫困、奉献爱心，争当爱心天使、道德模范、文明标兵。

　　照片

　　六、活动：

　　1、假期结束，各班需上交主题活动的成果展示。学校将评比出寒假活动积极分子和寒假活动优秀组织奖。

　　2、此项活动作为班主任绩效考核的一部分。