文艺演出活动方案（精选13篇）

文艺演出活动方案（精选13篇）

文艺演出活动方案 篇1

　　一、活动目的：

　　为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的生活，通过开展“六·一”文艺汇演活动，让队员们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、热爱学习、热爱校园、热爱生活的情感，欢度一个有意义、同时能令人回味的儿童节。

　　二、活动主题：

　　快乐童年我心飞翔

　　三、汇演时间：

　　5月31日

　　四、活动地点：

　　校体艺厅

　　五、领导小组

　　组长：

　　组员：

　　六、评委：

　　单烈刘交平谢华旷文富肖文彬赵赞康艳珍武咏梅蔡湘娥陈祝珍刘芳李小瑰邓玉娟

　　七、工作人员

　　场地：

　　候场：

　　话筒：

　　秩序：

　　舞台、道具：

　　音响：

　　化妆：

　　八、活动过程

　　为了确保活动顺利进行，提升品位，此次文艺汇演分四个阶段进行：筹备阶段、排练阶段、汇报演出阶段、优秀节目公演暨表彰阶段。全校分低、中、高三个年级段，低年级段由刘朝晖总负责；中年级段由董茶丽总负责；高年级段由邹石英总负责。每班编排一个节目，由班主任负责。

　　（一）筹备阶段

　　1.时间：5月3日——5月8日

　　2.5月8日下午分年级段召开调度会，通报各班节目名称。

　　3.各班主任把自己计划要编排的节目形式和名称报到各年级段负责老师处。各年级段负责老师把关，尽量使本年级段的节目形式多样，早沟通，早协调。

　　（二）排练阶段

　　1.时间：5月9日——5月22日

　　2.各年级段负责老师下组督查节目排练情况，确定时间，并提出意见，及时修改。

　　3.各班主任抓紧时间排练节目，各年级段负责老师经常到各班督查节目排练情况并及时作出指导。个别节目需要道具可向美术老师李桢、李婧娜咨询指导，准备好演出服装。

　　（三）年级段汇报演出阶段

　　1.时间：高年级段5月24日上午彩排，下午汇报演出。

　　中年级段5月27日上午彩排，下午汇报演出。

　　低年级段5月28日上午彩排，下午汇报演出。

　　2.汇报演出具体人员安排：详见当日通知。

　　（四）优秀节目公演暨表彰阶段

　　1.彩排时间：5月30日上午

　　2.公演时间：5月31日

　　九、设奖

　　在年级段汇报演出中获一等奖的节目将参加“六·一”公演，其他节目均为二等奖，并分别奖文明班积分5分、3分。

文艺演出活动方案 篇2

　　为庆祝中华人民共和国成立六十六周年，展示我镇经济社会发展成果、丰富广大人民群众的精神文化生活，拟举办xx镇“欢庆国庆”专场文艺演出活动，结合我镇实际，特制定如下实施方案。

　　一、指导思想

　　以党的xx大、精神和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“实现伟大中国梦、欢庆国庆”为主题，坚持广泛参与、体现特色原则，以讴歌党的丰功伟绩、体现农家庆国庆的大好生活，赞美经济社会发展成果为内容，全面展示新形象、新风貌和新成就，进一步丰富和活跃城乡广大人民群众的精神文化生活，营造文明和谐、积极向上的氛围，进而激发广大干部群众“热爱、发展、建设”。营造和谐的社会文化氛围，以良好的精神风貌和优异的工作成绩向祖国献礼。

　　二、活动时间

　　汇演时间：20xx年9月27日上午9点钟

　　三、活动地点：

　　xx镇小学操场

　　四、参演范围:

　　全镇各单位、社区、各村、辖区内居民

　　五、内容:

　　唱歌舞蹈健身舞小品

　　六、活动组织及权责

　　主办单位：中共xx镇委员会、xx镇人民政府

　　承办单位：xx镇综合文化站

　　协办单位：xx镇中学、小学、xx镇社区、各村、xx镇卫生院、xx镇派出所、xx镇信用社、xx镇邮电支局、xx镇供电营业所

　　汇演指导组：

　　活动总指挥：

　　活动策划：

　　后勤保障：

　　汇演当天协助：

　　安全组：

　　医疗救护组：刘义、周萍、王义

　　活动总指挥之职责

　　A：活动方案的审核B：活动全程的统筹、指挥、督导及监控C:活动会议的主持D:异常情况及紧急事件的处理E:领导临时交办汇演事项的处理

　　策划职责

　　A:负责汇演各类活动的整体规划及节目策划B:协助总指挥之工作C:其他相关工作执行

　　安全、医疗保障组长之职责

　　A:负责汇演活动安全气氛控制B:负责汇演人员的规划与组织C：负责汇演的安全监控D：负责汇演时医疗急救处理

　　后勤组长之职责

　　A：负责汇演舞台的搭建/场地的布置B：负责舞台的灯光、音响的调试C:负责舞台的拆除与器材的回收D：负责台下主席台及来宾席的布置、收回

　　七、参加单位及要求：

　　镇政府、xx中学、xx小学、社区、辖区内各村、派出所、卫生院、信用社

　　每个节目时间控制在5-10分钟

　　八、演出准备

　　1、9月20日下午2：00进行一次采排，并对节目进行审核。

　　2、节目单制作：

　　3、节目主持人：

　　4、舞台准备：

　　4月25日下午进行舞台搭建，场地布置，音响线路调试、花木摆放

文艺演出活动方案 篇3

　　一、指导思想：

　　为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，中宣部、教育部制定了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，中共中央宣传部、国家教育部决定，从20xx年起，每年的9月份为中小学弘扬和培育民族精神月。今年9月份是第一个中小学弘扬和培育民族精神月，为切实做好“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，按照诸教[20xx]99号《关于认真开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》要求，结合我校实际，制定“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演活动方案。

　　二、活动方案：

　　1、准备发动阶段：(9.6~9.29)

　　(1)启动，宣传“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。(9.6~9.10)

　　(2)各班节目准备，上报。(9.13~9.299.20各班节目上报)

　　(3)排出节目单，写好主持词，选拔、培训主持人。(9.25前)

　　(4)邀请家长代表。(9.27前)

　　(5)节目彩排。(9.28)

　　(6)场地、舞台设计，音响试放。(9.29)

　　2、组织实施阶段：(9.30)

　　(1)升旗仪式。

　　(2)少先队入队仪式。

　　(3)“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演活动。

　　3、总结评比阶段：(10.8)

　　(1)活动总结。

　　(2)总结表彰先进。

　　三、活动要求：

　　1、各班要认真排练节目。

　　2、各工作人员要按时到位。

　　3、注意会场纪律及安全。

　　附件：

　　1、“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演仪程

　　2、“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演节目单

　　3、“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演节目主持词

文艺演出活动方案 篇4

　　一、活动主题：腹有诗书气自华

　　二、设计意图：

　　毕业典礼上的文艺演出只是外在形式，通过文艺演出，应该看到其内在本质，即通过毕业典礼，使学校的办学理念得到体现，使学校的精神得以传承，使得毕业生能记得母校的精神，要有勇气有信心去迎接未来的'挑战，拥抱明天美好的人生。

　　去年毕业典礼传承的“追求卓越”，事后家长及社会反馈很好。今年定为“腹有诗书气自华”，一方面，鼓励学生多读书，任何时候都要加强学习，通过读书提升自己，丰富自己的人生；另一方面，学校如同一个人，也要做到“腹有诗书气自华”。我校在硬件建设基本到位的情况下，下一步应在内涵发展上强筋壮骨，发挥文化的引领作用，以文化立校，建设书香校园。

　　三、活动时间、地点：XX年7月6号上午7时30分、前院

　　四、主持人：

　　五、参加人员：学校领导、五年级全体师生及学生家长、其余级部部分师生。

　　六、总策划：鲁孟慧

　　七、活动准备：

　　（一）led屏显示：“腹有诗书气自华”诗歌诵读会暨实验二小XX年五年级毕业典礼（董力辉负责）

　　（二）会场布置及音响调试。（隋晓光、董力辉负责，相关人员提前把背景音乐和需要的话筒数量报给董力辉）

　　（三）毕业典礼邀请函。（林世峰负责）

　　（四）主持词设计、串联及主持人训练。（于晓燕负责）

　　（五）校长致辞。（王银玲负责，由校长 和毕业班老师手写签名，发给每个学生一份，留作永久的纪念。）

　　（六）五年级学生在条件允许的前提下，可全班统一服装，也可统一校服。

　　（七）场地安排。（由体育组负责）

　　（八）节目指导和学唱校歌。（杨旭丽负责）

　　（九）上台献花学生动作指导和学唱《每当我走过老师窗前》。（五年级三个班主任）

　　（十）诗朗诵：少年中国说。（纪伟霞负责）

　　（十一）舞台服务：梁清敏

　　九、活动过程：

　　（一） 师生及家长入常（《歌声与微笑》《朋友》《我爱米兰》循环播放）

　　（二） 诗朗诵：《难忘最后一节课》（5.2班毕业生）

　　（三） 学生代表发言。（5.2班学生代表）

　　（四） 主持人致开场白，宣布典礼开始。

　　（五） 全体起立，唱校歌。

　　（六） 鲁校长致辞。

　　（七） 弟子规诵读。（1.1班）

　　（八） 三字经诵读。（2.1班）

　　（九） 论语诵读。（4.2班）

　　（十） 古诗联诵（要有《游子吟》）（3.2班）

　　（十一） 诗朗诵：《感恩父母》（5.3班毕业生）

　　（十二） 毕业班家长代表发言。（5.3班家长代表）

　　（十三） 二胡独奏：《赛马》（5.3莫少沁）。

　　（十四） 合唱：《在灿烂阳光下》（校队）

　　（十五） 毕业班教师上台。

　　第一行站在台阶下的地上，自东向西依次为：盖彩娟、张翠芳、李锐、梁延华、张萍

　　第二行站在第三层台阶上，自东向西依次为：刘淑琴、杨旭丽、董力辉、唐茂忠、高绍红

　　毕业班教师发言，学生献花。每班选出10个学生代表全班同学献花，一个学生对准一个教师。献花的同时，《每当我走过老师窗前》音乐响起。

　　献花后：

　　5.1班的10个学生站在第一行5个教师的前面；

　　5.2班的10个学生站在第二层的台阶上，即两行教师之间；

　　5.3班的5个学生拉着第一行5个教师的左手，另5个学生拉着第二行5个教师的左手。

　　（十六） 献花学生和毕业班老师同唱《每当我走过老师窗前》。（五年级师生）

　　（十七） 李锐老师留下，单独接受全校师生的掌声。5.2班学生鞠躬，深情告白。

　　（十八） 诗朗诵：《感恩母校，放飞梦想》（5.1班毕业生）

　　（十九） 诗朗诵：《少年中国说》（部分教师及在场的所有学生）

　　（二十） 毕业典礼结束，其余年级学生自然安静的回到各自教室。五年级毕业生及家长游览校园，半小时后离开学校，学校领导、老师到校门口欢送学生和家长离校。（背景音乐——《明天更美好》）

文艺演出活动方案 篇5

　　一、指导思想：

　　为活跃校园文化，让有才艺特长的学生得到展现，让有个性的学生得到张扬，让学校充满艺术教育氛围，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。学校决定于20xx年12月底举办20xx年元旦文艺汇演。

　　二、活动主题：

　　团结奋进、走向明天

　　三、参加对象：

　　全体师生

　　四、汇演时间：

　　20xx年12月31上午（待定）

　　五、汇演地点：

　　王庄镇中心小学操场主席台前（待定）

　　六、节目类别

　　1、合唱：

　　2、综合表演类：舞蹈、音乐剧等

　　3、其它：声乐（独唱重唱）、器乐（独奏合奏）、相声、小品、诗歌朗诵等

　　七、节目要求及上报时间：

　　1、原则上每班级申报1个节目（有困难的班级可以平行班合作推出一个节目），内容自定（可以选择一些少数民族歌舞），形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。

　　2、12月9日至20日各班积极准备节目，班主任和相应音乐教师要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。

　　3、12月19日上报节目单、学生名单。24日下午节目筛选，择优录用。

　　八、评委：

　　略

　　九、奖励办法及评分：

　　略

　　十、主要工作及人员分工：

　　略

　　本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化艺术发展增添光彩！

文艺演出活动方案 篇6

　　一、活动目的

　　“六一”儿童节是所有儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

　　二、活动时间：

　　6月1日

　　活动地点：学校食堂（上午）、本班教室（下午）

　　参加对象：全体师生

　　三、节目形式

　　舞蹈、相声、小品、歌伴舞等

　　四、节目要求

　　1、内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定（尽量采用集体节目，少用个人节目），服装、道具、化妆自备。

　　2、各班至少选派一个节目。

　　五、工作安排

　　略

　　六、比赛及奖励方案

　　本次比赛分两个学段（低段1—3年级、高段4—6年级）进行名次计取，每个学段按三个等级取奖。低段：一等奖一名，奖班级160元；二等奖三名，奖班级120元；三等奖五名，奖班级80元。高段：一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名，奖金数和低段一样。

　　5月23日班主任例会上上报节目名单及参赛选手，27日下午由政教处组织预选。

　　5月31日学校政教处组织大型彩排。届时由班主任将参赛选手集体带入指定场地，彩排由章启虎、田小小、余祖千等老师现场指挥。

文艺演出活动方案 篇7

　　活动主题:“挥毫杯”金秋书法大赛

　　主办单位:

　　承办单位:社区内各部门

　　大赛的指导思想

　　为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素养能力，发觉同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我水平提供一个平台。

　　☆大赛的整体设计

　　一.活动宗旨：

　　发挥特长、展现自我、提高人文素质养。

　　二.活动目的：

　　挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的'舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。

　　三.参赛人员：

　　全体员工

　　四.作品要求：

　　主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。

　　书法分为硬笔书法和软笔书法：

　　硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米;

　　软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。

　　五.大赛具体流程

　　1、参赛方式：(1)将所有参赛人员作品统一上交(到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式)如果作品质量和数量达到一定标准，书法协会将统公开展示。

　　2、地点：文化长廊。

　　3、时间：。

　　六.评选作品

　　评委组

　　组长:

　　副组长:

　　成员:

　　七.奖项设置

　　一等奖1名

　　二等奖2名

　　三等奖5名

　　优秀奖10名

　　鼓励奖15名

　　获奖者均有相应精美奖品，(奖品协会经费而定)

　　书法协会

　　20xx年XX月XX日

文艺演出活动方案 篇8

　　一、指导思想：

　　为了营造欢快、健康、祥和的“六一”喜庆氛围，进一步推进“2+1”工程创建，充分展示我校学生的综合素质，促进全体学生健康快乐地成长，借六一国际儿童节这一契机，面向全体学生，激发其对艺术的兴趣和爱好，培养他们健康的审美情趣和良好的'文明素养，着力推进和加强校园精神文明建设，提升我校素质教育教学质量和办学品位，经校长室研究决定组织一次以个人才艺大比拼为目的的庆祝活动，为使才艺展示、竞技活动顺利进行,特制定本方案：

　　二、 活动口号：

　　“庆六一、展才艺、比技能，”

　　三、节目要求：

　　1.以班级为个体，面向全体、全面展示学生才艺，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验活动的乐趣。每班至少要有5个不同类型的文艺节目参赛，节目包括四大类：器乐演奏类、体能竞技类、舞蹈歌唱类和曲艺综艺类。目的能够充分展显各班“2+1”工程训练效果，接受学校对各班全方位的整体检阅。节目以现场打分的形式给予评价。

　　2.在5月31日验收节目前各班要充分利用空余时间，做好训练工作，努力提高班级文化的档次和演出节目的品味。

　　3、各班要布置富有欢庆气氛的环境；学生要佩戴红领巾且服饰整齐。

　　四、组织机构：

　　总策划、总指挥：单##

　　摄影：

　　分设五个评审小组：

　　一二年级评审组：组长：单立堂 成员：

　　王玉霞 颜彩云 马 丽 朱文莉 陈兰英

　　三年级评审组：组长： 成员：

　　四年级评审组：组长： 成员：

　　五年级评审组：组长： 成员：

　　六年级评审组：组长： 成员：

　　五、活动安排

　　1、5月31日前为宣传准备、训练阶段 ；

　　2、5月31日至6月1日为演出、现场评审阶段。具体时间和活动程序：统一在下午大课间进行，由各班主任向指定的评审小组组长口头申请受检具体时间和地点，原则在各自班级举行，班主任和任课教师共同安排好活动的场地，维护好学生演出、观看的秩序。

　　六、活动评比

　　评比项目：分年级段，不分节目类别进行评比。总分50分，45分以上为优；35—45分为良；30—35分为中；30分以下为差。

　　评分标准：要求达到“四把看”；一看全员参与率，要面向每一个学生，特别是器乐演奏与体育竞技两个项目上，要达到人人参与；参与率达100%给予10分；达80%给予8分，以此类推。（10分）

　　二看节目的数量，五个节目以上（含五个）给予10分；四个节目给予8分，少一个节目扣2分。（10分）

　　三看节目的质量：（30分）

　　1、内容积极向上,有时代气息，有情趣，有童趣，有朝气；能受到学生欢迎。（5分）

　　2、表演形式新颖有创意、力求多样化；编排具有合理性、连贯性、完整性。（10分）

　　3、穿着大方得体，精神面貌好；服装整洁，仪态大方。（5分）

　　4、有艺术欣赏价值，音乐表现生动演奏连贯流畅，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。艺术感染力强；朗诵熟练，声音洪亮，吐字清晰，声情并茂。（10分）

文艺演出活动方案 篇9

　　一、指导思想

　　活跃社区居民文化生活，优化居民生活环境，陶冶居民的艺术情操，推进社区文化建设，促进良好民风形成。

　　二、组织领导

　　社区成立文艺汇演领导小组。

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　三、活动内容

　　主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能激发积极向上，对未来充满希望的热情，体现健康性、思想性、艺术性的统一。

　　四、节目形式

　　可采用演唱、歌舞表演、乐器演奏、戏曲等形式。

　　五、服装要求

　　按照节目形式，配合相应的服装。

　　六、参加单位及注意事项

　　1、辖区每个单位选送1—2个节目;

　　2、每个节目时间不超过6分钟;

　　3、各节目自行化妆，录音带、光盘各单位自行备好，在演出前交舞台旁直播处。

　　七、汇演时间及地点

　　地点：xx小学

　　时间：20xx年12月30日

文艺演出活动方案 篇10

　　为隆重庆祝建党xx周年，回顾中国共产党走过的光辉历程，歌颂建党以来的丰功伟业和辉煌成就，激发社区干群爱党、爱祖国、爱家乡的热情，以更加饱满的精神投入到社区建设发展中去，经社区党委研究决定举行“庆七一”专场文艺演出活动，特制定本方案。

　　一、组织机构

　　为切实做好此次活动的统筹安排，特成立xx社区“迎七一、庆党建”专场文艺演出活动筹备工作领导小组，成员如下：

　　活动总指挥：

　　组长：

　　副组长：

　　节目总策划：

　　成员：

　　二、活动时间

　　拟定20xx年6月23日（周五）10：00

　　三、活动地点

　　综合文化服务中心市场大舞台

　　四、选送节目范围

　　社区、机关、事业单位、学校

　　五、节目要求

　　1、本次比赛节目形式包括歌、舞、小品、诗朗诵、合唱等，节目内容要求主题鲜明、健康向上，以歌颂中国共产党和改革开放取得的丰功伟绩为主题，以“推行移风易俗，树立文明乡风”为内容，尤其欢迎以农村基层工作（文化、环保、计生、综治、精准扶贫等方面）为素材的原创节目。

　　2、各支部择优选择一个表演节目，表演人员以本社区居民为主，辖区内单位各组织至少一个大型节目参加。鉴于各村人员少的情况下，村与村之间可以联合选送节目，但每个村至少要选送一个节目。节目人数限3人以上，20人以下。节目时间限3—8分钟，正式演出要求各参演单位根据节目需求自行安排着装，自行安排化妆，保持良好的演出仪表。

　　3、各支部要高度重视此次活动，认真组织筹备，精心组织编排，选送能展现出我镇在经济、文化等方面取得的成就的内容节目，支部书记为该选送节目的主要负责人。

　　4、为确保活动紧凑有序，请各参加团队6月5日前将参赛节目名称、形式、背景音乐、负责人联系方式报文化站，联系电话：，由社区领导小组对节目进行初步把关审核，统一在6月13日上午10：00在社区一楼会议室举行节目彩排。

　　5、本次活动成绩将纳入到20xx年文化考核中。到期未上报节目的村（社区），罚款500元，并且年底文化考核总分扣除2分；参赛节目取得成绩的村（社区），年底文化考核总分：一等奖加3分、二等奖加2分，三等奖加1分。

　　六、奖项设置

　　一等奖1名，奖金x元。

　　二等奖2名，奖金x元。

　　三等奖3名，奖金x元。

　　组织奖若干名。

　　七、活动筹备

　　为做好本次文艺节目的筹备工作，特设后勤保障小组、宣传组，具体如下：

　　（一）后勤保障组：

　　组长：

　　成员：

　　主要负责：

　　1、音响、灯光、舞台背景。

　　2、电路连接。

　　3、舞台卫生打扫及相关桌椅搬运、摆放。

　　4、节目配乐收集及播放控制。

　　（二）主持人：

　　（三）宣传组

　　组长：

　　成员：社区全体工作人员

　　负责联系相关媒体对本次活动做好宣传。

文艺演出活动方案 篇11

　　一、活动目标

　　1、通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；

　　2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语"我能行，我努力，我真棒！"，五月二十三日前各班布置"六一"主题画展）。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；

　　（2）注意收集制作环保玩具的`废旧物品（纸盒及其它相应材料）；

　　（3）每班设计一个"亲子"游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）；

　　（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验；

　　（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些"才艺"。

　　3、各班做好班级内的"二幼之星"比赛时间安排，交一份计划到园长室。

　　4、幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　5、各项活动的组织工作确定专人负责。

　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　三、活动时间及场地安排

　　5月26日：庆"六一"系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放"环保"宣传资料。

　　5月27日：环保"有用的纸盒" 制作比赛；5月30日："二幼之星"比赛；

　　5月31日：庆祝"六一"儿童节"结对子"游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；"结对子"亲子游园活动）强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

文艺演出活动方案 篇12

　　一、形式要求：

　　1、文艺节目：小品、相声、独唱、合唱、舞蹈、双簧、戏曲等各种艺术形式不限，各班选送节目三个参与评选。

　　2、音乐技能：声乐、器乐、舞蹈表演皆可。

　　3、学校选拔节目时间：12月21日——12月22日

　　二、节目内容要求：

　　要求内容健康向上，表现爱国主义热情，反映当代中学生奋发向上的精神面貌，具有时代特征，校园特点，体现思想和艺术的性的统一。

　　文艺汇演组委会人员名单：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班主任

　　三、日程安排：

　　12月21日——31日

　　活动准备：

　　12月10日各班开始排练节目

　　12月21日各班报节目单

　　12月22日节目筛选

　　12月26日——27日彩排

　　文艺汇演具体时间待定

　　演出地点：教学楼前

　　四、活动方式和奖励方法：

　　1、活动方式：每班选送的三个节目进行参评，优秀节目于20xx年12月21日前选出。学校将优秀节目于20xx年12月24日——12月25日进行彩排，于12月低举行优秀节目汇演。

　　2、奖励：设团体奖和个人奖

　　①团体奖：团体总分前三名奖奖牌。全校统一进行评比打分，积分高者列前。

　　一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名优秀组织奖若干名。

　　分别按节目一等奖5分；二等奖3分；三等奖2分；优秀组织奖1分。加入班级量化本月考核总成绩。

　　②个人奖：从参与学校举行的汇演节目中评选，一等奖节目两个，二等奖三个。三等奖五个。

　　注：各班级节目训练时间为：12月10日——12月21日。

　　未尽事宜，另行通知。

文艺演出活动方案 篇13

　　一、活动目的：

　　为了丰富xx社区文化生活，与全体住户共庆国庆佳节，让居民观赏精彩节目，xx小区管理处与多家商户合作隆重举办了此次国庆晚会。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月29日晚19：30-21：30

　　三、活动地点：xx小区活动中心广场

　　四、协作单位：xx日报、xx公司

　　五、活动内容：节目表演现场抽奖

　　（一）节目表演：

　　1、节目提供单位：XX小区管理处、XX日报、一幼、XX幼儿园、XX小区老年活动组织。

　　2、节目内容包括歌伴舞、戏曲联唱、器乐表演、幼儿舞蹈、老年人舞蹈等。

　　（二）现场抽奖：

　　1、共发放1000张印有编码的晚会奖券（开场前在入口处发放。

　　2、共设五个奖项：特等奖1名、一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。

　　3、抽奖方式：特、一、二、三等奖按投入抽奖箱中的副卷号码由嘉宾抽取。并在现场兑奖。

　　4、幸运奖用抽乒乓球上号码的方式抽取2个末位数。幸运奖兑奖于晚会结束后在指定兑奖处兑奖。

　　5、特、一、二、三等奖不可重复，但以上奖项中奖者仍可参加幸运奖的抽奖。

　　六、现场布置：

　　（一）舞台：舞台设在活动中心广场东侧，舞台上铺设红色地毯，背景用红色幕布（上面粘贴晚会主题、主办单位、协办单位），幕布四周用亮光纸和彩色汽球装饰，舞台上共挂红灯笼100对，舞台后侧阶梯上摆放高绿色盆景30盆，舞台前侧阶梯上摆放小花卉120盆，舞台灯柱上缠绕彩色汽球。舞台左侧为奖品存放点。

　　（注：舞台须加以严控，除演员、相关作人员及特邀嘉宾外任何人不得上去）。

　　（二）嘉宾席：嘉宾席设舞台正下方，共摆放6张长条桌、24把椅子（分成两排摆放）。嘉宾席上铺设红绒布、矿泉水、果盘、嘉宾牌和节目单。嘉宾席后面为小演员席，摆放100张小椅子。嘉宾席和小演员席周围拉警戒带并拉出嘉宾通道。

　　（三）兑奖处：设长条桌一张、椅子四把、标识牌一个以及相关奖品。

　　七、安全保障：

　　舞台上设10名安全员（每侧各5名）、嘉宾席左侧（包括嘉宾通道）设4名安全员、嘉宾席右侧设两名安全员、兑奖处设4名，其他12名安全员由主管安排设置在关键位置。

　　八、晚会所需物资：

　　九、经费预算：

　　略