新生培训方案（精选3篇）

新生培训方案（精选3篇）

新生培训方案 篇1

　　一、培训目标：

　　为了让一年级的新生尽快适应小学阶段的学习和生活，为新学期顺利开展各项教育教学活动做好准备，实现幼小的顺利衔接。学校于8月30日安排一年级新生培训，培训内容包括：礼仪教育、课堂常规教育、学习习惯教育、行为习惯教育、安全教育、纪律教育、队列训练等。

　　二、培训人员

　　（略）

　　三、培训时间：

　　8月30日上午8:30--10:00

　　四、培训内容

　　家长培训：

　　1、内容包括作息时间；

　　2、上放学接送要求（按规定在指定地点接送）等学校常规。

　　新生培训：

　　（一）认知：（注重和孩子的互动）

　　1.认识学校（校名全称、年级数），认识老师、班级同学。

　　从今天起，小朋友就告别了幼儿园生活，成为了一名一年级的小学生了。上学了，高兴吗？我们的学校叫，我是一班的一名学生。（可以带着学生说说，记记）认识自己老师，找到教室。

　　2.简单说说一年级和幼儿园的不同点，突出上一年级的好处。

　　（1）校园、老师、同学都变了，今后会认识许多新朋友。

　　（2）按时上放学，中午回家吃饭午休，不迟到。

　　（3）按课程表上课。

　　（4）学习识字读书，参加各种活动。

　　（5）自己事情自己干，自己做值日.....

　　3.知道学校基本作息时间，区分上下课铃声。

　　4.熟悉美丽的.校园，参观校园，练习排队

　　了解学校的基本活动设施、方位、功能。（专用教室、操场、厕所、教师办公室等）。

　　（二）礼仪教育：

　　1.到校仪表端庄：男生头发不宜过长，女生头发要梳起来。不得穿拖鞋上学。

　　2.上下学要与父母道别。早晨在学校门口见到老师，停步，注视老师，鞠躬向老师问候。在学校遇见老师，要停下或放慢脚步，注视老师，微笑着向老师问好。

　　3.放学时，主动和老师说“再见”。遇到客人应主动问候“客人好”。

　　（三）课堂常规教育：

　　1.听到铃声，及时进入教室，摆放的学习用品整齐、统一，安静等待教师进入课堂。

　　2.上课与老师间的问候要注意：起立时要迅速整齐，手不撑在桌上，立正站好，说完“老师”后再边鞠躬边说“您好”，语调轻快。老师没有说“请坐”，必须仍保持直立姿势，并注视老师，不能习惯性坐下。坐下要迅速整齐，尽量不发出拖椅子的声音。

　　3.上课认真听讲，坐姿端正，读写姿势正确，学习认真倾听同学发言的习惯，不随意插话。

　　4.上课发言先举手（注意举手姿势），回答问题时要站直，同时声音响亮。

　　5.下课时，学生起立（要求与上课时相同）。教师宣布下课后，先整理学习用品再作其它事。离开座位，要把椅子轻轻放入桌子下方。如果老师和同学一起出门，要让老师先行。

　　（四）学习习惯：

　　1.准备一只书包，书包里有序地摆放书本和学习用品。书本和学习用品能根据课程表提供的科目准备。

　　2.铅笔盒里摆放5支铅笔、1块橡皮、1把尺。

　　3.养成按时回家、按时完成作业的好习惯。

　　4.体育课要求穿好球鞋、运动服装，女生不能穿裙子。

　　（五）行为习惯教育：

　　1、学习下课后独自上厕所、喝水，学习合理安排课间休息时间。

　　2、下课时，在校园内不得大声喧哗。脚步轻轻靠右走，不奔跑追打，不手拉手奔跑，不在人多处奔跑。老师办公区域，更要注意放轻脚步、放慢速度，保持办公区域安静。

　　3、放学后，知道先整理课桌，自己的学习用品自己整理，做到桌内无垃圾，课桌周围垃圾及时清理，轻放桌椅，排队离校。

　　4、有良好的卫生习惯：手指甲干净、可准备手帕或1包餐巾纸等。不随意丢弃垃圾，看到垃圾，随时捡拾。

　　5、爱护桌椅，不乱刻乱画。爱护花草树木，不随意践踏草坪。

　　（六）队列训练：学习听口令排队，做到快、静、齐。行进过程中，精神饱满。

　　五、注意事项

　　1、打扫好教室卫生，排好桌椅。板书：“我上一年级了”“欢迎你，小朋友”“上学真开心”等。

　　2、8月30日需提前领取教材至教室，准备发放。

　　3、培训结束后，告知学生9月1日到校正式上课。

　　附：学生培训内容细则（供参考）

　　一、上课：

　　1、听到铃声进教室，进入教室要静静等候老师

　　2、师生问好：声音响亮

　　3、端坐：头正身直脚平放，一拳一尺一市寸。

　　4、举手：右手五指并拢，无声，笔直上举，手肘不离桌面。

　　5、起立：立正站好，手自然垂下。

　　6、发言：要发言先举手，得到老师同意起立，说话声音响又亮。

　　7、拿书：双手放在书两侧中间并拉平，书本45°倾斜，书本要轻拿轻放。

　　8、读书：不拖腔，不提腔，有感情，有节奏，吐字清晰响亮。

　　9、握笔：大拇指、食指指肚捏，中指指侧托住，笔杆搁食指根部（倾60°），写横画腕部用力，写竖画手指用力。

　　10、互道再见：起立，说“再见”时鞠躬，声音响亮。

　　二、下课：

　　1、课前准备：收上节课用书，取出下节课书本，学习用品一律放左上角；解决好个人问题（如上厕所，上厕所要排队，讲卫生，不拥挤）。

　　2、人走凳移（凳子放进桌肚里）。

　　三、课间活动﹨课外活动：

　　1、爱护校园，不随地吐痰，不乱扔纸屑。

　　2、在走廊内楼梯上，必须轻声慢走靠右行。

　　3、文明游戏，安全活动，禁止爬高上梯、追逐打闹及做危险性的游戏，禁止串楼，串教室，严禁爬围墙。

　　四、两操：

　　（一）、广播操：

　　1、排队：要做到“快、静、齐”三方面。

　　（1）快：动作迅速，音乐响后，全体同学迅速以班为单位直接成体育队形站好，保持肃静，队伍整齐，位置准确，精神状态好。

　　（2）静：抬头挺胸，两手放于身体两侧，两眼平视前方，不说话，保持安静。（3）齐踏步有力，双臂摆动整齐，动作一致，

　　2、做广播操：

　　（1）做操时要求动作准确、到位，整齐。

　　（2）态度端正，保持肃静，不得说笑、交头接耳、勾肩搭背、打闹、聊天。

新生培训方案 篇2

　　为进一步规范招生秩序，保障适龄儿童按时入学，推动教育公平，促进榆林城区小学均衡发展，根据中省市有关义务教育学校招生入学政策规定，结合我区实际情况，特制定本方案。

　　一、招生对象

　　20__年秋季小学入学对象原则上为20__年8月31日（含8月31日）以前出生的年满6周岁的适龄儿童。

　　二、招生原则

　　坚持免试就近入学原则，合理划分学区，按照“户籍登记为主、住房登记为辅、就业经营补充”的原则，严格审核入学资格，严格按照招生规程分批录取，确保招生过程平稳有序。

　　三、招生计划及范围

　　《20__年榆林城区榆阳辖区小学招生计划及招生范围》（见附件）

　　四、招生办法

　　按照资格审查、信息核对、网上报名、分段录取的程序，首先分批录取法定监护人在学校片区内有户有房、有房无户、有户无房的榆阳户籍适龄儿童（落户时间为20__年3月1日之前），法定监护人为综合性消防救援队伍人员、公安英模和因公伤残警察、引进高层次人才、驻榆阳区部队现役军人（含榆阳户籍入伍在区外部队服役军人）的适龄儿童，父亲或母亲为烈士或因公牺牲警察的适龄儿童，法定监护人直接与政府购买经适房，直接与政府租赁公租房、廉租房的适龄儿童；其次根据网上报名人数和学校学位空余情况，采取直接录取或随机派位等办法录取学校片区内法定监护人无户无房的榆阳户籍适龄儿童和非榆阳户籍适龄儿童。

　　五、招生规程

　　（一）资格审核：

　　第一阶段：6月12日至6月13日

　　1.6月12日学校审核以下五种类型适龄儿童入学资格，逾期不予受理。

　　（1）适龄儿童及其法定监护人的户籍均在学校片区内，且适龄儿童法定监护人在学校片区内拥有房屋产权，其法定监护人须填写《20__年榆林城区榆阳辖区小学新生入学申请表》（以下简称《申请表》），并携带户口簿、房屋产权证明（或商品房购房网签合同）、预防接种证原件和复印件，到相应学校参加资格审核。

　　（2）法定监护人为综合性消防救援队伍人员、公安英模和因公伤残警察、引进高层次人才、驻榆阳区部队现役军人（含榆阳户籍入伍在区外部队服役军人）的适龄儿童，父亲或母亲为烈士或因公牺牲警察的适龄儿童，其法定监护人须填写《申请表》，并携带相关证明材料（榆阳户籍入伍在区外部队服役军人还需提供户口簿或其他户籍证明材料）和预防接种证原件和复印件，到工作单位或家庭住址就近学校参加资格审核。

　　（3）户籍不在学校片区内，但适龄儿童和其法定监护人均为榆阳户籍，且适龄儿童法定监护人在学校片区内拥有房屋产权，其法定监护人须填写《申请表》，并携带户口簿、房屋产权证明（或商品房购房网签合同）和预防接种证原件和复印件，到相应学校参加资格审核。

　　（4）适龄儿童法定监护人在学校片区内拥有直接与政府购买的经适房（经适房二次交易后以商品房对待），直接与政府租赁的公租房、廉租房者，其法定监护人须填写《申请表》，并携带户口簿、房屋产权证明（含租赁、购买合同）、居住证（非榆阳户籍）和预防接种证原件和复印件，到相应学校参加资格审核。

　　（5）适龄儿童及其法定监护人户籍均在学校片区内，但适龄儿童法定监护人在学校片区内无房屋产权，其法定监护人须填写《申请表》，并携带户口簿、房屋租赁备案证明和预防接种证原件和复印件，到相应学校参加资格审核。

　　2.6月13日学校审核适龄儿童法定监护人在学校片区内无房屋产权，且户籍不在学校片区内的'榆阳户籍适龄儿童，其法定监护人须填写《申请表》，并携带户口簿、房屋租赁备案证明、榆林城区就业证明(劳动合同或营业执照)和预防接种证原件和复印件，到相应学校参加资格审核，逾期不予受理。

　　第二阶段：6月26日至6月27日

　　学校审核非榆阳户籍的适龄儿童，其法定监护人须填写《申请表》，并携带户口簿、居住证、房屋租赁备案证明（或房屋产权证明、网签商品房购房合同）、榆林城区就业证明(劳动合同或营业执照)和预防接种证原件和复印件，到相应学校参加资格审核，逾期不予受理。

　　（二）信息核对：每个阶段审核结束后，学校会同办事处组织专人入户调查核实信息，并于7月12日至16日内将符合入学条件的适龄儿童基本信息录入榆林市义务教育招生入学系统基础数据库中。

　　（四）分段录取：

　　第一阶段：8月23日至8月24日，本阶段学校采用分批录取的办法，依次录取以下五种类型适龄儿童，如本批次适龄儿童人数多于上一批次录取后剩余的学位数，按批次优先原则，本批次及以后批次采用随机派位办法确定入学对象。

　　1、法定监护人在学校片区内拥有房屋产权，且法定监护人和适龄儿童户籍均在学校片区内。

　　2.法定监护人为综合性消防救援队伍人员、公安英模和因公伤残警察、引进高层次人才、驻榆阳区部队现役军人（含榆阳户籍入伍在区外部队服役军人）的适龄儿童，父亲或母亲为烈士或因公牺牲警察的适龄儿童。

　　3.法定监护人在学校片区内拥有房屋产权，但户籍不在学校片区内的榆阳户籍适龄儿童。

　　4.法定监护人在学校片区内拥有直接与政府购买的经适房，直接与政府租购的公租房、廉租房的适龄儿童。

　　5.法定监护人在学校片区内无房屋产权，但适龄儿童和其法定监护人户籍均在学校片区内的适龄儿童。

　　第二阶段：8月26日至8月27日，学校在第一阶段录取结束后，仍有空余学位，将进行第二阶段录取工作，录取对象为以下两种类型的适龄儿童。

　　1、适龄儿童法定监护人在学校片区内无房屋产权，且法定监护人和适龄儿童户籍均不在学校片区内的榆阳户籍适龄儿童。

　　2.非榆阳户籍适龄儿童（适龄儿童法定监护人拥有直接与政府购买的经适房，直接与政府租购的公租房或廉租房者除外）。如本阶段符合条件的适龄儿童人数少于该校剩余学位数，则全部录取；如本阶段符合条件的适龄儿童人数多于该校剩余学位数，8月28日上午学校采用随机派位的办法确定入学对象，随机派位时如有双胞胎适龄儿童，其法定监护人可提前向学校申请一个派位编码参与派位。第三阶段：前两阶段未派到学位的适龄儿童，区教育和体育局将于8月28日下午统一调配到城区或周边乡镇有空余学位的公民办学校就读，届时请各位家长适时关注短信提醒或直接登录网上报名系统查看调配情况。第四阶段：凡被学校录取的适龄儿童，务必于8月29日到录取学校报名，逾期不予补报。

　　六、工作要求

　　1、各学校要成立新生入学工作领导小组，加强组织领导，制定招生方案和应急预案，严格按照招生规程，如期开展工作。进行随机派位的学校，须邀请人大代表、政协委员、纪检监察人员、市区教育主管部门人员、新闻媒体和家长参与监督。

　　2.资格审核期间，各学校要会同街道办事处及社区、公安、房管等部门单位，严格审核适龄儿童入学资格。如发现证件虚假或与要求不符者，适龄儿童基本信息一律不得录入榆林市义务教育招生入学系统基础数据库。如因资审不严或弄虚作假，导致基础数据库录入不符合条件的适龄儿童，严肃追究相关人员责任。

　　3.资格审核和随机派位期间，各学校务必按照常态化疫情防控要求，落实好校园清洁消毒、入校车辆消毒、个人健康码查验、家长体温检测、现场秩序维护等相关工作，确保资审和派位工作有序进行。

　　4.各学校要严格执行招生计划和招生纪律，严禁超计划和违规跨片区招生，严禁照顾关系违规招生，严禁任何单位、组织和个人以捐资、征地等名义与学校联系招生。如出现违规招生行为，一经查实，严肃问责学校相关责任人员。

　　5.各学校必须在每个阶段录取结束后，及时公布录取适龄儿童名单和学位空余情况。

　　6.各学校要采取随机派位方式均衡编班，整个编班过程向家长代表、人大代表、政协委员、媒体记者公开，学生编班花名、班主任和任课教师当场公开，编班相关信息公布后不得无故变动，编班后校际间学生不得随意流动。在编班工作上，要严格实行班级人数、班级生源和师资搭配三均衡，不得设立子弟班和重点班。

新生培训方案 篇3

　　一、活动目的

　　为了给一年级新生营造充满温馨的大家庭氛围，表达对新生入学的热烈欢迎，使孩子初步了解自己的学校，激发新生热爱学校的激情，并使他们能在学校的大家庭里能愉快地学习、生活，特举行实验小学“迈好成长第一步，快乐生活每一天”一年级新生入学典礼。

　　二、活动时间

　　20xx年x月x日

　　三、活动地点

　　学校操场

　　四、活动准备、要求及相关负责人员

　　1、活动筹备：校长室、德育处、少先队、一年级

　　2、主持人(讲话稿)

　　3、音响、播放音乐准备，音乐统一拷贝到x老师处。

　　4、摄像：校办

　　5、入场及站队管理：德育处

　　6、参加对象：一年级全体师生和家长。

　　五、活动准备分工

　　1、场地氛围营造背景图设计：“我是小学生啦!”一年级新生入学仪式。南门口：“我是小学生啦!”巨幅背景墙(活动结束，按班级顺序到背景墙前拍照留影)

　　2、场地划线、班级安排、桌椅、家长引导入场等后勤服务由负责。

　　3、“迈好成长第一步，快乐生活每一天”条幅(德育处负责)

　　4、杨校长讲话稿(校办负责)

　　5、节目督查。一年级所有节目、人员、道具准备由主任把关负责。

　　6、班牌、引导牌、气球、心愿箱等(后勤负责)

　　7、德育处、少先队负责整场活动流程把关、协调。

　　六、活动过程

　　1、主持人讲话。(少先队负责)

　　2、升旗，奏国歌。(少先队负责)

　　3、杨校长致欢迎词。(校办负责)

　　4、一年全体班主任送祝福发言。(一年级负责)

　　5、一年级学生代表发言。(一年级负责)

　　6、一年级学生家长代表发言(一年级负责)

　　7、高年级学生代表致欢迎词

　　8、欣赏高年级大哥哥、大姐姐精彩表演。(待定)

　　9、主持人带领学生宣读入学誓言。

　　(全体同学起立，举起右手，跟我宣誓)我是众兴实验小学学生，我上学，我快乐，我爱我的妈妈，我爱我的学校，我爱我的老师，我要做最美的众兴实小学生。(请一年级各班提前教会学生，张晓喜主任负责)

　　10、拥抱父母，感谢养育之恩，告诉父母自己是小学生了。

　　(一年级各班提前训练，主任负责)

　　11、各班代表把心愿袋放入心愿箱。(一年级各班提前让学生回家和家长共同完成一张心愿卡，班级收齐

　　12、放飞梦想气球。(一年级负责选好学生20名训练好，一年级负责)

　　13、按照班级顺序到“我是小学生啦!”巨幅背景墙前拍照留影(校办负责)

　　14、宣布结束。