家长会方案（精选22篇）

家长会方案（精选22篇）

家长会方案 篇1

　　目标：

　　1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。

　　2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作

　　过程：

　　一、介绍幼儿园基本情况

　　二、幼儿园的教学情况

　　1、老师情况介绍

　　2、幼儿园的教育内容及目标

　　幼儿园不象小学，没有考试制度，不进行识字教学，我们的任务是保教并重，保育和教育相结合，我们的工作依据是《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》。《纲要》和《规程》是幼教的两个法规，全国的幼儿教育都执行这两个法。《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园教育的内容是全面的、启蒙的，划分生活、学习、运动、游戏领域

　　三、我园的作息时间（略）

　　7：10——7：30 来园

　　7：30——7：50 早锻炼

　　7：50——8：30 洗漱、吃早餐

　　8：30——10：00 室内活动，以教学为主

　　10：00——10：20 加餐

　　10：20——11：20 户外活动（两种形式：集体、分散）

　　11：20——11：30 稳定情绪

　　11：30——12：00 午餐、散步

　　12：10——14：00（14：30） 午睡

　　14：50——15：10 起床、午后点

　　15：10——16：50 教育活动、户外活动

　　16：50——17：20 晚餐

　　17：20——17：30 整理环节及讲故事

　　17：30 接回家时间

　　四、要求家长配合幼儿园做的几件事情（结合实例谈）

　　1、遵守作息时间，幼儿在园时间是7：30———8：30 ，幼儿园考虑到有的家庭人力紧张，有这样那样的困难，因此，我们想了一些办法，为大家服务，早晨，我们每天安排一位值班教师7：00到原接待孩子。幼儿每天的放学时间都是4：00，只有星期五是3：30放学，一般情况下，早上幼儿到园是7：45到8：30，如有特殊情况的可提前，但不能早于7：00，因为这个时侯全园没有教师，幼儿来了不安全。

　　2、关于接孩子的问题。

　　第一、二周3；00可以领孩子，但第三周作息时间正常。

　　如果中午要带孩子回家那么请你在11：15到11：30跟门卫讲，让门卫来教室领孩子。为了孩子的安全，也应为孩子小看到别人的家长来会影响孩子的情绪。

　　严格执行接送卡制度

　　3、要求幼儿不随便缺席，有病有事要请假。

　　4、配合幼儿园用好《家园联系册》

　　及时上交，并认真写好幼儿在家情况、要求配合之处及对幼儿园的建议

　　5、教师需要家长配合收集的废物希望积极支持。

　　6、幼儿到园每天带好小手帕。最好将小手帕放进口袋。

　　7、在家让孩子学会自理大小便。最好能拿一套衣服来园以便换洗。8、为了孩子的健康，有病史的`幼儿家长请告诉教师，以便特殊照顾。

　　9、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。班上老师的联系电话：

　　10、为了稳定孩子的情绪，开学的时候家长可以为孩子准备一样自己喜欢的玩具来园。

　　五、向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。

　　尊敬的家长，教育好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。再次衷心祝愿您。

家长会方案 篇2

　　一、学校方面

　　每位家长都已经看到，我们学校的新校区建设正在有序、顺利地进展着，相信下学期，我们孩子一定有一个适合学习、适合成长的校舍了。尽管我们在简易棚教室里上课，但是比起以前的校舍，环境好了许多。学生能在这样宽敞、崭新、清洁的环境内学习，不仅清爽了许多，而且能够有更好的精神上课。

　　本学期，学校为了更好地管理学生，规范了学生的日常行为规范，也树立我们老竹小学的精神面貌，特要求每位学生需制订2套校服。一套是秋装（80元），一套是冬装。校服，不仅让学生更加活泼、精神，而且也是我们老竹小学的形象标志，也是家长看到自己的孩子穿着校服去上课的精神抖擞样，心理也特别欣慰吧。校服费用大概需要在240左右。

　　二、班级方面

　　这学期，其他班级的老师调动很大，二年级还是由我和吴老师担任，我们也很快让学生接受老师的教学思维和方法，我们每位老师都把全部的精力投入到教学工作中去了，在备课、上课、作业、辅导、考核等方面，我们的工作都做得实实在在，稳打稳扎，对知识点的挖掘更是滴水不漏。

　　1、二年级的过渡性质

　　小学二年级，是学生在小学学习生活中重要一个阶段，是学生进入小学中段的第一个学期，在学科上面都有了不同的要求。追求“自主、自悟、自得”的学习习惯。那么孩子们自然就感到压力比以前大了，我们也应该让孩子有学习的紧张感，总之，二年级是小学至关重要的一个阶段。今天，我们聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。

　　2、我们在教学方面所采取的措施

　　再说我们的作业设计，我们除了布置学生做和的作业外，还另外设计了随课练习，也就是让学生养成做数学笔记的习惯，这个笔记练习不是简单的拼凑，而是在课文知识点的基础上进行拓展延伸，既源于课本，又高于课本，让学生在掌握课文知识的基础上，拓展课外的知识链接，使学生从各个角度去挖掘知识点，培养自主学习的习惯。

　　3、日常行为管理

　　（1）经常性教育学生对平时的日常行为做自我评价。如：有没有按时完成作业，作业的质量高还是低？学生作业完成的情况，可以请家长查看本班的《班务记》。

　　（2）开展安全伴我行活动，并以之为重中之中，时常检查安全隐患并及时排查。

　　（3）请家长注意了，周一至周五的早上7：40-8：00，和中午的12：40-13：00这两个时间段是重要的自修学习时间，所以请家长在照顾好孩子吃好吃饱的状态在，在这两个时间必须已经到校了。因为我们老师有时借机这个时间来辅导同学，如果你的孩子来迟了，那不是就错过了吗？

　　（4）还有我们时刻都提醒学生上学放学需注意的安全事项，做到天天提醒，时时叮嘱。当然，这也离不开在座各位家长的合作和支持。

　　5、学习方面（重点指出习惯方面）

　　平时在家时，家长们想提高孩子的计算能力、解决能力，可以从以下几个方面入手：

　　（1）鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流。数学学习过程是充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性的活动，运用一切可能的办法引导学生在探索交流的`学习中产生兴趣。

　　（2）培养学习兴趣，引导学生自主学习数学计算。

　　（a）根据学生好奇的特点，以奇引趣。小学生都有好奇心，对新的事物喜欢问为什么，应鼓励学生勤学、好问、探索激发学生的求知欲望。

　　（b）根据学生喜新的特点，以变引趣。

　　（c）用成功的喜悦，激发学习兴趣。

　　（d）为学生提供动手操作的机会，激发学生的学习兴趣。

　　（3）联系计算解题实践，发展自主探索能力。小学数学，一般由已知到未知，这里的“到”应是让学生根据已学知识发展的，让学生独立计算，主动探索，扩展已学知识，获得新知识。提到双休，我想可能很多家长为了给孩子创造更好的生活条件和学习环境，在辛勤的工作了，而忽略的孩子在双休日都做些什么呢？可能也就随口问问，你作业完成了没有啊？

　　不知道你发现没有，在一些游戏前面，小孩已经沉迷于当中，所以有时请你们花一点点时间想想，我的小孩双休日在玩什么？是怎么去玩的？都玩得怎么样了呢？我们不仅在物质上关心他们，在精神上更加注重他们。他们现在可以说是在青春期，属于有些叛逆的阶段，这需要我们的关爱和正确的指引。

　　三、重点交流。

　　学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：

　　1、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。

　　由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿。（一天的作业全部加起来不超过2个小时，只要家长督促好学生，告诉他“不如先好好地写作业，再痛痛快快地玩。”）一边玩一边做作业，很多孩子甚至是一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。

　　2、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，当他说写完作业的时候你一定要对照记录的作业逐一核实，空项一定让他写上，哪怕是错的，那是经过他思考的。

　　3、单元测试交流

　　开学至今将近一个月，语文、数学等学科都开展了第一单元测试，家长可以看看自己孩子的收获。只要孩子认真完成作业、认真对待老师布置的任务，好成绩肯定会来“光顾”的。而平时懒惰的孩子，好成绩也只会远离。

　　虽然有时成绩不代表一切，但它能反映出学生学习的态度。希望家长对这次成绩给予较好的评价：有进步的应当勉励，不骄不躁；退步的，应该多多鼓励，让他们不灰心，在今后一次次的考验中取得佳绩。

　　能与这么一群懂事、可爱的孩子相处，我感到幸福；孩子们的成绩有了如此大的进步，我倍感欣慰；能与各位家长合作得如此愉快，更让我无比开心。作为家长和老师，我们任重而道远。

　　希望今天是一个新的开始，让我们一起努力，做孩子人生路上的良师益友，为他们的美好明天祝福。

家长会方案 篇3

　　以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。

　　一、活动时间：

　　20xx年6月11日下午2：30

　　二、活动地点：

　　教室

　　三、通知家长

　　班主任在本周一通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

　　四、开会准备

　　开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位。

　　五、开家长会的.要求:

　　1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

　　2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

　　3、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

　　4、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

　　六、家长配合完成：

　　1、按时完成作业，按时作息。

　　2、帮助孩子做好学习准备。

　　3做孩子学习的助手。

　　七、对老师的要求:

　　1、家长会要提前入手，准备充分。

　　2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

　　3、教师着装要得体，大方。

　　4、语言要准 确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

　　5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

　　6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任

家长会方案 篇4

　　一、活动时间：

　　20xx年4月28日（星期日）下午4:30——5:30

　　二、活动地点：

　　六三教室

　　三、开会准备:

　　开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

　　四、开家长会的要求:

　　1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

　　2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

　　3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

　　4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

　　5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

　　6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的.闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

　　7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

　　8、个别沟通。

　　五、对老师的要求:

　　1、家长会要提前入手，准备充分。

　　2、教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

　　3、教师着装要得体，大方。

　　4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

　　5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

　　6、班级布置和教室、清洁区卫生。

　　六、和家长分享教育文章，交流如何做合格家长。

　　七、上交材料：

　　家长签到表、活动记录表、教师发言稿。

家长会方案 篇5

　　一、指导思想

　　为构建学校、家庭、社会三位一体的教育模式,加强学校与家长的沟通,使家长进一步了解学校的教育理念和教育孩子的方式,真正达到家校携手共同培养孩子的目标。将召开期中家长会,宣传学校的教育教学理念,并成立各班的家长委员会。为了此次家长会能够顺利达成预期目标,相关工作特作如下安排:

　　二、会议时间

　　年级 时间 地点 负责人 领导负责人

　　二、三年级 12月6日、星期二、17:30分 各班教室 各班正副班主任

　　四.五.六年级 12月7日、星期三、17:30分 各班教室 各班正副班主任

　　三、通知家长

　　各班班主任要在开会前一天以短信或口头的形式通知家长开会时间、地点及主要议题。以便于家长安排好他们的工作家庭生活。并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数。

　　四、开会准备

　　开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整洁、明快之感,语数外科四科老师重点做好开会准备。

　　五、开家长会的要求

　　1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。

　　2、班主任老师认真总结前段时间的各项工作开展情况,对学生纪律、学习及完成作业情况、常规管理状况和本次期中考试情况进行汇报。展示班级组织的一些活动,表扬进步的孩子,重点讲讲对学生的'行为规范教育,指导家长在家里如何做好学校教育的配合工作。

　　3、不准家长带学生到学校来开家长会。

　　六、对老师的要求

　　1、家长会要提前入手,准备充分。有自己的讲稿,班主任通过黑板、大屏幕写好欢迎标语。

　　2、各教师认真准备好家长会发言稿,尽量利用PPT的形式,内容要详实、客观、公正。

　　3、教师着装要得体,大方。

　　4、语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的话,让家长对教育孩子有信心,严禁言辞过激行为。

　　5、态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。

　　6、班主任做好班级布置和教室、卫生区卫生清扫工作。教室布置要给人以温馨和谐的美感。

　　七、家长会程序

　　1、登记信息:家长会开始前,班主任老师组织家长签到登记。

　　2、交流互动:由班主任及学科老师与家长交流互动,如年级工作重点、班级情况介绍、文化建设、书香班级管理,以及本班学生学习的具体情况,家庭教育、家校联系等等。

　　3、指出下一阶段的班级工作及学习重点,让家长明确工作内容以谋求合作。

　　4、介绍家长会机构、遴选程序、家长委员会的职责。

　　5、选举产生各班家长委员会(或简单的推荐3—5名人先),新任家长委员会代表讲话。填写家长委员会成员表格(上交大队部一份)。

　　6、召开第一次家长委员会议,商讨班组的事宜。

　　八、上交材料

　　家长签到表、学科教师、班主任发言稿上交方展捷老师处。

家长会方案 篇6

　　一、活动主题：

　　携手并进，共同关注孩子的成长

　　二、活动目的：

　　1、宣传学校的办学理念、治校特点、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展现学校教育成果，张扬学生个性和特长。

　　2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况（学生各项作业作品展及活动表现等），各种日常写作指导，教您怎样写范文反馈学生的心声，了解学生在家的'表现。既要让家长了解学校，了解自己孩子在学校接受教育、学习情况，也要到达老师与家长交换教育思想、到达教育共鸣的目的，构成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。

　　3、了解学生家长及家庭的情况：家庭的成员及经济状态；家庭的氛围（如家庭和睦与否、家风情况等）；家教状态（如对孩子是溺爱放任、粗鲁严厉还是漠不关心，教育内容与方式是否是恰铛铛等）；家长的文化水平、职业、性情、处世态度等，便于教师到达因材施教的目的。

　　4、通过教师与家长之间的相互交换和探讨，使家长更好地了解学校办学思路，提供最新和免费范文模板参考了解这学期孩子在校的学习情况，同时引领和指导家长鉴戒好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。

　　5、阐明、宣传有关政策，增加理解、消除隔阂、误解。

　　三、活动内容

　　1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提早做到心中有数。

　　2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

　　3、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状态。

　　4、请数学老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求

　　5、班级家委会主任讲话

家长会方案 篇7

　　一、 活动目的：

　　1.通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。

　　2.加强家校交流，丰富家长的，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。

　　3.充分调动起家长的教育小孩的积极性，努力配合教育工作。

　　二、 活动时间、地点：

　　1.活动时间：

　　20xx年*月*日9：00――21：00

　　2.活动地点：学校各班教室。

　　六年级（1）（2）：在六(2)

　　六年级（3）班：在六（1）

　　三、活动准备：

　　1.请教导室印制发放家长会开会通知，提前一周告知家长召开会议的时间。（让家长做好充足的会前准备，以便能及时参加会议。）

　　2.请谢丽君老师打印家长到会考勤签到表，每班一套。

　　3.各班教室在会前搞好相关的内容布置。班级布置（包括：前黑板上主题词的书写，后黑板内容的补充，学生作品的展示等。

　　4.班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的得失，各班老师根据本班的实际情况在“育子”上作具体指导。

　　6.请陈校长布置后勤部门于6日前做好设备设施的保障准备

　　四、活动流程：

　　1.班主任介绍学生本学期来的表现（行为习惯、上课表现、学习反馈）

　　2.时间流程：

　　五、工作人员安排：

　　1.家长会到会工作人员：叶x，何x，郭x，

　　2.具体安排

　　（1）负责照相：曾俐珊

　　（2）楼层引导：

　　一楼大厅（负责指引家长到指定的班级参加会议和发水和宣传单）

　　由何x老师和李x老师负责。

　　三楼大门：朱x老师和刘x老师负责

　　校门口：叶x老师和郭*老师，牟x老师

家长会方案 篇8

　　阳朝小学以家长会为契机,让更多的家长积极地投入到我们的`教育教学当中来,增进家长与学校的感情,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围,特召开本次全校学生家长会。

　　一、领导小组:

　　组长:Z

　　副组长:Z

　　负责人:Z

　　组员:全体教师

　　二、时间:本周五下午2:30

　　三、地点:本校

　　四、工作安排:

　　(一)、周三召开全校班主任家长会筹备会议

　　1、宣读学生一日常规要求(电子版在各班教室播放给家长看)

　　2、学生卫生习惯要求(电子版在各班教室播放给家长看)

　　3、班级文化建设

　　4、关于学生在校安全和路队安全(大队部布置)

　　(二)、周四各班班主任召开班级家长委员会会议

　　(三)、周五全校家长会会议,具体安排:

　　1、卫生大扫除:周五上午第四节课(各教室、办公室、功能室负责老师)。大扫除要求室内室外打扫干净彻底,全校严禁用水。各班卫生工具摆放整齐。

　　12:30行政检查:一楼教室:Z

　　二楼:Z主任、Z校长

　　三楼:Z、Z校长

　　四楼:Z、Z书记

　　操场:Z主任 后栋:Z校长

　　2、文化宣传:

　　①、各功能室、办公室摆放整齐,参观时,各办公室、功能室老师负责引导介绍

　　②、各班教室前黑板不必再写会议主题,可在电视上以精美背景呈现

　　3、到位时间:全体教师2:10准时到岗(功能室、办公室、教室负责老师),行政2:00到位

　　4、人员安排:

　　①、配班老师在周四这天配合班主任布置班级文化,周五下午到班与班主任一起做好家长组织工作,如有功能室负责的老师,请在周五下午3:30完成好家长参观接待任务后到班,协助班主任工作。

　　②、Z:画学校平面图(前栋、后栋)、照相

　　Z:后勤

　　Z:安全

　　Z:电视台、音响、话筒,各班效果调试

　　Z:校门一楼大厅迎宾向导(介绍指示牌)

　　Z:后栋学生宿舍楼梯口做迎宾向导

　　Z:一楼大厅LED显示屏的播放

　　5、下午行政巡视:

　　行政检查:

　　Z:一楼巡视和电视台

　　Z主任:二楼巡视各个配班、家长到校情况、班级文化、卫生

　　Z主任:三楼巡视各个配班、家长到校情况、班级文化、卫生

　　Z书记:四楼巡视各个配班、家长到校情况、班级文化、卫生

　　郭校长:巡视各功能室、器材室:各功能室、办公室负责老师在本室热情接待情况

　　6:会议程序

　　①、下午2:30——3:30各位家长自由参观

　　②、下午3:30家长们回各自教室,大队Z老师主持宣布会议开始

　　③、Z校长讲话

　　④、各班主任主持班级家长会:家长填写签到表、家长志愿者申请表

　　附:班主任反馈这两天配班情况中的先进事迹汇到符主任处

家长会方案 篇9

　　一、活动目的：

　　1、宣传学校办学理念，使家长更好地了解我们学校。

　　2、向家长展示一年级新生在校将要面对的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的.联系，共同关注孩子的良好行为习惯的养成，使学生健康成长。

　　二、活动过程：

　　1、校长讲话。

　　2、由一年级各班班主任组织，在各班教室举行交流活动。班主任跟家长交流一年级学生将要面对的学校生活，并提出相关要求。发放《给一年级新生家长的温馨提示》，并填写好相关表册。

　　三、活动时间

　　9月5日（周四）下午3：30

　　四、后勤保障

　　项目 负责人员

　　欢迎宣传黑板书写正副班主任

　　活动摄影等z

　　媒体设备技术保障z

　　五、副班主任安排

　　一（1）班z一（2）班z

　　六、准备工作

　　1、各班认真布置好教室环境，班主任准备好交流内容。

　　2、通知家长准时到会。

　　七、上交材料

　　请班主任于9月11前将以下材料上交z老师处：

　　家长会名单（纸质）、家长会情况反馈表（电子）。

家长会方案 篇10

　　一、活动目的：

　　1、展现教育现代化创建以来学校在校容校貌、软硬件设施、教学教育改革等方面所发生的巨大变化。

　　2、开展教师和家长面对面交流活动，使家长在一定程度上对学校的教育教学情况有更深一步的了解，增加透明度，更好地为教育教学服务，提高教育教学质量。

　　3、了解家长在新形式下对学校教育教学的意见和建议。

　　二、活动程序：

　　活动时间共上午半天，家长8：30前到校，程序如下：

　　1、家长观摩第一、第二节课（根据课表上课）。

　　2、家长观摩大课间。

　　3、家长参观学校各科室。

　　4、分班召开家长会，有关老师和家长交流。

　　5、家长上交意见反馈表（附后）。活动结束。

　　三、活动准备：

　　1、宣传发动。发《邀请函》（附后），让每位家长了解此次活动的意义及具体安排。

　　2、教师准备好一节课，班主任准备家长会材料。

家长会方案 篇11

　　时间：

　　1、第一批班级：(1、4、5、7、9、11)，时间：20xx年12月15日晚上7：30分(16周星期二)

　　2、第二批班级：(2、3、6、8、10、12)，时间：20xx年12月16日晚上7：30分(16周星期三)

　　形式：家长在大堂签到，然后直接到班上集中。

　　参加人员：七年级全体教师

　　具体要求：

　　班主任按照年级的统一要求，做好以下准备工作：

　　①定好主题，并制作多媒体课件

　　②预先电话与家长委员会成员进行电话沟通，并确定好委员会的主任。

　　③布置好学生写好年级统一的.《给家长的一封信》，写好每个学生三次考试的成绩条。

　　④打印好签到表。(附带家长联系电话空格)

　　下周年级的晚修进行统一的安排，具体见下表：

　　班级

　　星期日

　　星期一

　　星期二

　　星期三

　　星期四

　　说明：

　　斜线注明的老师要在7：15分将学生带到指定的功能室进行晚修。要将人数统计好，中途不能让学生返回班级。下晚修后关好门窗。

　　由于家长会各位老师16周的晚修任务都比较重，希望大家理解，多谢支持!

　　班主任要提醒去功能室晚修的学生，要预先准备学习资料，要爱护公物，遵守纪律。

　　20xx年x月x日

　　大墩初级中学七年级组

家长会方案 篇12

　　今天召开新学期家长会，首先感谢你们从百忙中能抽出时间来参加会议。会议主要议程有以下几方面：

　　一、向各位家长介绍班级情况

　　首先，感谢各位家长对我工作的支持和配合，使我们顺利地、愉快地完成了上学期的保教工作。特别是在上学期我们园组织的家长半日活动和抗挫折运动会中，各位家长能积极主动地参与，认真填写表格、答卷等，在这里我感谢家长，这也是对我们的一种鞭策，使我们更有信心去做好明天的工作。

　　1、本学期继续由我和任老师担任小一班老师，还有一名新老师：沈老师(介绍沈老师的毕业情况和进修情况)。

　　2、保育员：邱阿姨

　　我们班本学期有4位新生，情绪比较稳定。均为独生子女。经过开学几天的观察，由于经过一个寒假的生活，大部分幼儿在几个方面又出现了不良行为的反复，如：①坚持性较差，坐不住，只有几分钟的时间。②坐姿不好，什么样的姿势都有。③嗓门较大大喊大叫。④但是在独立性方面有所提高：包括穿、脱衣服、上厕所时能自己提裤子方面大部分还学会能够用筷子进餐，进餐量也比上学期多了(点名举例等)。总的来说，上学期还是让孩子们在生活中形成良好的常规，比如：小椅子能轻轻的搬轻轻放;特别是离园的时候，玩过玩具后要放回原处，以便第二天来园后能立即找到;在室内能做到不大吵大闹;在活动室的内外不奔跑，懂得自我保护;做到讲话先举手，并且能倾听同伴的讲话;在活动中能用较连惯的语言表达自己的愿望;和同伴之间学会团结、谦让等等。

　　3、总结上学期活动

　　在xx年12月25日我们组织了迎“元旦”抗挫运动会。此次运动会的目的是培养幼儿的抗挫折能力，知道输了不气馁，努力了就行。让孩子与家长体验到运动的快乐，增强了亲子间、家长与家长间、家长与老师间的情感。这次活动，家长们在快乐地享受活动过程，除了让孩子体验合作、体验成功的同时，并没有忘记对孩子们进行力争上游，坚持到底的意志力的培养。活动让孩子们从兴奋、微笑开始，又从开心、快乐和激动结束。孩子们因为能参加这样大型的、特别的活动而兴奋、开心、快乐;家长因为看到孩子们的快乐而快乐。

　　xx年底因为印度洋的海啸导致许许多多的人无辜丧身，许多的人无家可归。全世界的人都在向他们伸出援助之手，我们幼儿园也组织了献爱心捐款活动，很多小朋友都积极参加，一元、二元、五元、十元，源源不断。这次活动既奉献了我们小朋友的爱心也是对我们小朋友一种很好的教育。希望以后碰到类似活动的时候大家也能踊跃参加。

　　二、介绍本学期课题

　　我园课题简介

　　课题名称：幼儿园开展健康教育的家园联系形式的研究

　　我们的健康教育研究以取得家长的理解支持和积极配合为基础，逐步帮助家长树立正确的健康观念和“健康第一”的儿童发展观、教育观。让孩子在拥有知识的同时，拥有健康的体魄，坚强的人生毅力;拥有人类最丰富的同情心、爱心，从而拥有快乐、成功的人生。

　　主要是通过家园联合的健康教育，积极贯彻新《纲要》一切有利于幼儿生命健康发展的教育宗旨，体现以人为本的教育理念，对幼儿进行自我认识、生活卫生习惯、自我保护教育、安全教育等方面的健康教育，从而为幼儿终身成长打下坚实的教育基础。

　　研究内容：

　　1、培养良好的生活习惯和卫生习惯。

　　2、引导孩子参加体育锻炼和户外活动，增强体质。

　　3、创设和谐的家庭环境，使孩子情绪愉快，培养活泼开朗的性格。

　　4、帮助孩子掌握生活中最基本的安全知识和技能，具有初步的自我保护能力。这些课是安排在每周的教学计划里面的，每周一、四总共2节。每月还安排一次重点课，根据这节重点课我们还会设计一张家长问卷表，希望家长朋友们认真的填写，积极配合。

　　三、特色活动

　　本学期我们开展一些美术方面特色的活动，争创民族、美术方面的特色园，重点将放在线描画方面。现在先在兴趣班中开展，然后进行全面的普及，那么，在小班阶段我们主要还是要培养幼儿涂色方面的能力，发展孩子的小肌肉群，画画锻炼孩子的动手能力，还能培养孩子的耐心。(向家长推荐我们美术兴趣班用的本子)我想，作为老师和家长，我们共同的目标就是让孩子全面发展，所以，家长的配合是很重要的，请家长们在家里也要多给孩子锻炼的机会，如画画、剪纸等，配合好老师做好孩子的教育工作。

　　绘画，是人类与生惧来的本能，既使是语言能力尚未完整发展的幼儿就可经由颜色、简单的线条表达内心的情绪或想象力。因此，经由图画的传达，人们可了解儿童的内心世界。

　　我园为什么选择了民族艺术特色为突破口，主攻美术。因为“画画”这两个字包含着许多必要的体验。从最早的涂鸦开始，幼儿看似无意识的手臂反复动作，其实是一种肌肉运动。这不仅奠定了儿童日后的四肢灵活动作，而且也影响儿童小肌肉训练的力量，如：抓、握、按等生活能力。则发展了自己的语言能力，再到能画出具体形象时，孩子的绘画能和视觉、听觉、触觉等知觉相结合、协调，进而发展出更复杂、细腻、精密的技巧。因此，幼儿作画的动作，有助于幼儿生理机能的发展。为此，成人应鼓励孩子尽情地涂鸦。

　　许多家长都认为，学画画仅是学习把具体事物画下来、配色或培养审美观而已。但其实在幼儿创作的过程中，他们可以学习的知识很多很多。例如，语言—口语表达能力;数学—空间知觉：物体的方向、位置、形状、大小等关系;社会—藉由共同创作与人互动，培养人际关系;自然—引导知识性的灌输与画作的科学性认知，如画动物，介绍形态、生活习性等知识。所以，喜欢画画的孩子在认知学习方面大多数也都表现得较为出色。此外，绘画还可培养儿童诸多能力：

　　1、想象力

　　孩子将拟人的动物世界描绘得栩栩如生，或是将设计的交通工具表现得超级万能，这就是孩子透过绘画培育玩心，锻炼思考力，运用想象力表达心中的假想世界。

　　2、观察力

　　教孩子画山不如带他去看山。如果孩子连马都没见过，却要他们模仿老师的画画马，那么他画出的至多是马的形态。而让孩子观察后再来画马，他们描绘出的就不只是马，还有马的表情、动态、身体细节等生活情境，内容深入具体且精细而不草率。因为孩子会用心眼去观察事物，表达他所见到的感性。

　　3、创造力

　　孩子的创造力最容易受环境影响，在孩子画画时，如果我们能接纳孩子独特的表现和与众不同的想法，培养他们独立思考的态度，这样就会使他们逐渐有不同的创意表现，形成独创性。

　　4、以左脑构想，以右脑表现

　　人类左脑掌管记忆、思考、语言、书写、工具运用等方面的功能，多属知识的学习。右脑则是掌管想象与创造，有关空间、图片、视觉等情意部分的学习能力。如果您只是注重智能的发展那就等于忽略右脑的能力表现。因此，只有左、右脑均衡发展，才能达到全脑开发的境界。

　　我园对每个年龄段的孩子设定的不同的美术教学内容，小班：学习油画棒、油水分离画、拓印画。中班：学习彩墨画、彩笔画、线描画。大班：学习水粉画、粉印版画、黑白画、写生画、刮蜡画。目前由于主题教学中绘画基本跟主题相配套。因此，我们主要是通过美术兴趣班进行。我园已在上学期组织老师去南京培训。本学期也安排了老师在四月中旬外出学习。我们是通过自学、培训、实践等多种途径，来形成特色。我们计划在明年六月准备出一批画展，全是小朋友的画。到那时，你们会发现原来您的孩子是那样棒!您会为是房管、烟雨的一员而自豪。当然，我们也希望得到您的配合，如周六、周日带孩子去公园玩玩。培养他仔细观察的能力，当孩子画了一幅漂亮画时，要多表扬他。

　　四、保育方面

　　幼儿健康，老师才会快乐。所以我们组织好幼儿的一切活动，我们向自己的工作要成绩。如何能保证幼儿健康地成长呢?我是从以下几个方面来开展：

　　a、生活自理能力方面

　　1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级各教育小组的成员必须要按消毒制度来开展工作，保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。

　　2、搞好班级的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要干净、无尘;物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

　　3、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

　　4、开展多样的户外活动。

　　1)积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量，每天必须坚持两小时以上户外活动，使幼儿能充分接收阳光的照射，促进幼儿体格的生长。

　　2)在活动中注意幼儿的安全，根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。

　　3)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。

　　5、加强幼儿的安全意识教育。

　　活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护技能。如：跑步时，

　　眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。

　　b、晨检：1、注意晨检牌的作用及各种颜色表示的不同用处。2、请家长把药交给晨检老师(并写清姓名，药名、服用量)。我们的晨检老师会到各班喂药的。

　　c、向家长介绍幼儿一日作息时间表

　　d、请家长多关注天气预报，给孩子穿适当的衣服。

　　e、春季疾病的预防——“水痘”

　　水痘是春天的流行传染病，患者多是一至十四岁的孩子，在学校和托儿所较易受感染得病。

　　1、病原体：水痘-带状疱疹过滤性病毒

　　2、潜伏期：10至21天

　　3、发病前徵状：轻微发烧、不适、食欲欠佳

　　4、水痘发病的过程：患者身上出现小红点，由胸部、腹部，再扩展至全身。小红点变大，成为有液体的水泡。一两天後，水泡破裂、结成硬壳或疙瘩。新的小红点再次在同一位置上出现，重复同一过程。二至六天期间，新红点出现二至四次。十至十四後，红点脱落，完全康复，不会留有疤痕。

　　5、并发症:水痘通常属较温和的病，不会引起严重的并发症，不过，成年人若罹患水痘，病情往往较严重，发烧温度较高、头痛、肌肉疼痛等。另外，慢性病患者，特别是白血球过多症或癌症病人，或正在服用类固醇药物的.人，亦要加倍小心，因为水痘会引致肺炎、脑炎等并发症，甚至招致死亡。

　　6、护理：避免小孩因痕痒难耐而抓破水泡，引致发炎，同时细菌亦会蔓延至其他皮肤破损的部位。若婴儿染上水痘，可为他套上棉手套，避免他用手揉眼，令病毒感染眼睛，形成角膜炎，以致眼角膜上留下疤痕，影响视力。水痘的症状之一，是温和的发烧，水痘扩散期间开始发烧，水痘消失时便退烧。发烧期间，不要服用阿斯匹灵来退烧，因为这样会增加发生并发症的机会。容易引起一种脑炎，雷氏症候群(reyessyndrome)。用温水(不是热水)洗澡，保持皮肤清洁，减少感染危险。

　　五、宝宝档案

　　我觉得我们班家长和幼儿园工作配合是比较密切的，经常有家长主动打电话询问孩子在园的情况，也有家长特意从百忙中抽空来园了解孩子情况的，在这个月的《宝宝档案》上，大多数家长都能及时的写上反馈意见，以便老师有针对性地展开工作，收缴率达到98%，这还得感谢家长对班级工作的支持和配合，只是有几本交的比较迟，希望下次也能及时的上交，以便下一次地填写，也便老师能够及时批阅，知道在什么地方做的较欠缺，还需要进一步改进，能让这本《宝宝档案》成为我们之间的一座沟通的桥梁，真正的达到家园密切互动的目的。

　　六、幼儿兴趣班开设情况：

　　本学期我们小班开设了美术活动、舞蹈、早期阅读、这3门兴趣班，这学期美术活动的执教老师仍由周老师担任(时间周一与周三下午)舞蹈班由朱老师执教(时间都在周二和周四下午进行)。早期阅读班由任老师执教(时间在周一中午与周五下午)。

　　七、下阶段活动：

　　1、召开膳管会(3月29日)

　　2、参加秀城区棋类公开赛——顾苗淼(3月25——27日)

　　3、春游(4月4日——8日)

　　4、家长开放日(4月11日——15日)

　　5、教育局对0——5岁适龄儿童摸底

　　6、“六一”儿童节“小铃铛”歌唱比赛

　　7、新生报名工作(六月初)

　　8、暑假班报名工作

　　9、期末家访(6月27日——30日)

　　八、家园合作

　　请家长接孩子时多关心一下黑板和当天的教学内容，多和老师沟通，了解孩子的学习情况、生活情况，遇到问题马上和老师交流，共同商讨解决的办法。希望我们之间能像朋友一样的交流，事实上我也一直是这么认为的，我们有39个小朋友就等于多了几十位家长朋友。希望我们能成为真正的好朋友，好吗?

　　1、案例分析讨论

　　a、怎样纠正孩子脾气暴躁

　　2、组织家长委员会(讨论春游活动计划)

家长会方案 篇13

　　时间：1月17日下午14：30

　　地点：实验三中各班教室

　　电子屏字幕：信息中心（欢迎您，2x届高二学生家长）

　　主要安排

　　一、班主任培训会

　　1月17日上午8：00，学术报告厅，培训综合素质评价表的操作。

　　二、学生综合素质培训会

　　1月17日下午1：30，各班教室，班主任培训学生综合素质评价表的操作，同时安排假期作业。

　　三、家长会

　　1月17日下午2：30，各班教室，班主任与家长交流。

　　四、寝室搬行李

　　4：00——5：30，家长到寝室搬行李

　　五、工作人员安排

　　1、中午1：00——2：30，高一、二管理组到位，在校门口引导学生及家长；

　　2、在楼层指挥；

　　3、在寝室区。

家长会方案 篇14

　　主题：进行家校沟通联手， 促进家长亲子活动，构建和谐教育

　　一、 活动目的：

　　1 .通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。

　　2 .加强家校交流，丰富家长的，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。

　　3 .充分调动起家长的育儿积极性，努力配合教育工作。

　　二、 活动时间、地点：

　　8 : 00 —— 11 : 00

　　2 .活动地点：各班教室。

　　三、活动准备：

　　1 .请教导处印制发放家长会开会通知，提前一周告知家长召开会议的时间。（让家长做好充足的会前准备，以便能及时参加会议。）

　　2 .请王英主任根据家长教材拟制各年级的家长学校授课内容，家长人手一份；家长到会考勤签到，每班一套。

　　3 .各班教室在会前搞好相关的内容布置。班级布置（包括：前黑板上主题词的书写，后黑板内容的补充，学生作品的展示等）

　　4 .班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的得失，各班老师根据本班的实际情况在"家长会"上作具体指导。撰写发言稿并存学校档案室。

　　5. 班主任老师做好"亲子教育"讲课准备，讲稿存留档案室。

　　6. 请高树本老师提前做好各班教室的设备设施的保障准备。

　　四、活动流程：

　　1 .请班主任老师根据本班级的情况做"亲子教育"主题交流活动报告。

　　2 .班主任介绍学生本学期来的表现（行为习惯、上课表现、学习反馈）

　　3 .时间流程：

　　8 :00-8 :10? 家长在家长学校考勤表上签到。

　　8 :20-9:00 校长讲话、家长委员会主任发言。

　　9 :10-10 :00 班主任向家长作亲子主题课程报告并进行授课，任课老师向学生家长反馈学生在校表现情况、学习态度等内容，与家长一起讨论交流教育学生的好方法。

　　10 :10-10 :30? 向家长展示学生的各项作业和特色作品（剪纸、绘画、书法），家长了解孩子在学校的具体表现。

　　11 :30-11 :35? 班主任根据家长的学校表现进行填写家长学校评价表。家长会活动结束，班主任组织家长在考勤表上签退。

　　五、工作人员安排：

　　1. 各班班主任和任课老师：组织本班家长会、对本班家长进行授课、

　　2. 音体美教师：安排家长车辆停放

　　3. 家长会现场拍摄：刘莹莹

家长会方案 篇15

　　成功的家长会有助于在家庭和学校之间建立一种“理解、信任、目标一致”的合作关系。家庭与学校的合作对学生心理施加影响的过程对家校双方都是有意义的。父母和教师一样是学生不可或缺的教育者。作为教师，应把学生的父母看作自己最强有力的'同盟军和助手，为此，我做了本次家长会设计。

　　一、活动目的

　　以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。

　　二、活动时间

　　X年0X月0X日下午X：

　　三、活动地点

　　X年级X班教室

　　四、开会准备

　　1、通知家长

　　班主任提前通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

　　2、会前准备

　　开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感；提前通知课任老师做好开会准备；准备好供家长参观的作业本、练习册等材料；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位。

　　五、家长会过程

　　观看教育短片。

　　（一）校长报告

　　（二）级部主任报告

　　（三）班主任汇报

　　1、介绍班级自然情况以及班级在两个月以来所做的一些工作，所取得的进步。

　　2、介绍班主任在班级管理方面的思路和原则。

　　3、给家长教育孩子提几点个人建议

　　（四）家长代表发言

　　（五）请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

　　（六）互动交流

　　给家长时间，让家长对班级的一些事情诸如任课教师、对学校老师的要求等进行提问，进行初步交流。

　　家长之间可以互相讨论，互相询问在教育子女方面的方法经验或者教训和困惑，形成比较集中的问题，再提出来。

　　（七）结束语

家长会方案 篇16

　　一、指导思想：

　　绘本阅读是我园的园本特色，围绕我园的办园理念，小班将开展以情景阅读为主题的家长半日开放活动。我们将借此活动，进一步激发孩子的阅读兴趣，帮助他们感受阅读的乐趣，提高他们的自主阅读能力，为其一生的发展打下坚实的的基础。与此同时，我们也将为家长和孩子提供读书、交流、展示、共享的大舞台。

　　二、活动目标：

　　(1)让家长进一步了解我园特色活动情景阅读，分享绘本教学的`快乐。

　　(2)增进亲子关系及家长和教师间的交流，争取家长对幼儿园工作的支持和配合。

　　三、活动时间：

　　20xx年4月28日下午

　　四、活动准备：

　　1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

　　2、准备游戏需要的材料。

　　五、活动地点：

　　各班教室

　　六、人员安排：

　　上课教师：

　　游戏教师：

　　七、活动流程：

　　2:30——2:40家长来园签到、领半日活动反馈表，欣赏幼儿作品。

　　2:40——3:10教学活动绘本《神奇南瓜屋》。

　　3:20——4:10阅读游戏活动：我喜欢吃亲子体育活动：传递图书漂流袋。

　　首先请允许我代表小2对您的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。欢迎您在百忙之中来到幼儿园参加家长会，感谢您一直以来对幼儿园和老师工作的支持和理解。

　　今天的家长会有两大议程：

　　1、教学活动绘本《神奇南瓜屋》。

　　2、阅读游戏活动：我喜欢吃亲子体育活动：传递图书漂流袋。

家长会方案 篇17

　　为了加强家校交流，促进学校教育教学工作，经学校行政研究决定，定于20xx年12月29日召开高一年级学生家长会。为保证本次家长会的顺利召开，特制定本方案。

　　一、家长会组委会

　　组长：执行组长：

　　副组长：

　　成 员： 高一班主任

　　二、机构设置

　　1、接待组

　　组 长：

　　成 员：、高一班主任及科任教师

　　2、联络组

　　组 长：

　　成 员：、高一班主任及科任教师

　　3、宣传组

　　组 长：

　　成 员：、高一班主任及科任教师

　　4、物资供应及校园整修组

　　组 长：

　　成 员：

　　5、视频控制组

　　组长：

　　成员：

　　6、教师调配组

　　组长：

　　成员：

　　三、各组职责

　　（一）接待组职责

　　1、分发接待家长的茶杯、茶叶等物品（12月27日晚分袋装好交学生科）；

　　2、校门口布置校园及教室的平面图；

　　3、完成其他相关的接待事项；

　　（二）联络组职责

　　1、负责家长会签到表、物资的准备与发放；

　　2、在校门口、教学楼安排适当的学生引导家长进入各班教室；

　　3、负责家长会通知的发放，确保各位家长能准时参加会议；

　　4、协助班主任引导家长进出教室、并组织和维护会场秩序；

　　5、联系车辆，分别于7:45、11:15，接送学生和学生家长。

　　（三）宣传组职责

　　1、校园宣传氛围的营造

　　2、大会报告撰写

　　3、教室前黑板上写好欢迎标语

　　4、摄影录制等工作

　　（四）物资供应及校园整修组职责

　　1、大会所需物品采购

　　2、校容校貌整修

　　3、茶杯、茶叶准备

　　（五）视频控制组职责

　　1、现场信号通知

　　2、视频播放

　　（六）教师调配组职责

　　对照教师的课务安排，从高一年级各班的科任中教师中抽调两名科任教师协助高一班主任进行家长会的相关工作。

　　四、班主任近段工作安排

　　1、家长会召开之前安排学生彻底搞好教室、寝室、公区卫生，确保召开家长会期间校园干净整洁；

　　2、做好学生思想工作，让每一个学生都愿意让自己的家长来校参加家长会；

　　3、做好家长会的.通知工作，确保到会率达到80%以上；

　　4、班主任在开家长会前，详细掌握每一个学生在校学习、表现情况。精心准备好发言材料和制作好家长会的ppT（发言材料要求通报每一个学生的优点、进步，点到每一个学生的名字）。

　　5、教室布置。（在家长会前出好“崇孝主题”黑板报，重新整理公布栏，布置好感恩墙，课桌摆放成“回”字形）。

　　6、有条件的班级可照一张全班合影，贴在班内显眼位置，可布置学生个人照片墙，注明学生爱好；

　　7、学生科、团委在12月28日晚自习检查卫生、黑板报、教室布置等工作；

　　8、组织学生每人写一份感恩父母，确立人生目标的信，用信封装好摆放在学生课桌上，信封上注明学生姓名；

　　9、可根据各班情况，安排学生和学生家长发言（请提前2—3天通知到位）。

　　五、大会程序及内容

　　（一）、9：00--9：30家长与班主任、科任教师单独交流（同步播放学校宣传片和学校毕业生成功案例）；

　　（二） 9:30—9:45，收看校长致辞；

　　（三）、9：45—10：30家长与班主任集中交流

　　（四）、10：30—11：15听取专家讲座（内容为家庭教育的重要性、如何正确进行家庭教育、家庭教育与学校教育的结合与互补、中等职业教育的前景）

　　（五）11:15—11:30，班主任及任课老师可再次与家长进行个别交流

　　六、大会期间的要求与安排

　　1、大会期间工作人员及高一年级班主任及科任教师请在7：30以前按指纹上班，不得迟到。

　　2、大会期间学校将对工作人员到岗情况和各班家长会参会人数进行统计。

　　3、请班主任在7：45分以前，到学生科领好按待家长的茶杯、茶叶等物品和家长会签到记录表（桶装水班级自行准备）。

　　4、家长到校、离校的车辆安排由校警钟良协调。

　　5、20xx年元月4日请班主任把家长会总结、与家长交流的发言稿、家长会ppT和家长会签到表交学生科存档（家长会ppt请发到QQ邮箱）。

家长会方案 篇18

　　一、活动时间：20xx年10月28日下午

　　二、活动地点：新农中心校多媒体教室

　　三、活动目标：

　　1. 为幼儿园与家长搭起了一个交流、研讨、切磋、沟通的平台。

　　2. 让家长了解什么是早期教育，知道早期教育的重要性，并积极、适时、有效对幼儿进行早期教育。

　　3. 在心与心的交流中，家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况，而且拉近了家长与老师的距离。

　　4. 促进了家园合作，为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。

　　四、活动准备：

　　1.通知家长来园参加家长会。

　　2.教师，家长准备发言稿。

　　家长如何对幼儿实施早期教育?(张莉负责)

　　各个班家长代表发言，具体谈育儿心得。(指导：各班教师)

　　3.布置活动场地;

　　具体负责 ：张莉、冯丽娜、郑丽英等

　　五、具体活动方案：

　　1. 主持人：首先，我代表全体老师对家长的到来表示热烈的欢迎!你们的孩子送到我们幼儿园转眼已经有两个年头了，感谢你们一贯对我们工作的支持和帮助。今天我们全体大班的家长欢聚一堂，今天的会议有两个议程：一是由我就早期教育简单和家长交流一下，第二个议程是请各个班级的家长代表来交流自己的育儿经验。

　　2.张莉老师交流《家庭如何对幼儿实施早期教育》。

　　3. 主持人：刚才由我就早期阅读简单地和大家交流了一下，说的不当之处，还请大家见谅。在科学育儿的道路上，我想我们做家长的最具有发言权了，所以今天我们有幸请到了各个班级的家长代表，下面就有请他们来和大家来分享他们成功的科学育儿经验吧，掌声有请!

　　4. 活动结束，各个班级家长到班级参观孩子的作品并和老师交换意见。

　　5.请家长填好反馈卡。

家长会方案 篇19

　　一、指导思想：

　　幼儿的早期教育在人的一生成长发展中起着奠基作用。在我国，早期家庭教育越来越受到社会和家长的关注，这对于孩子的成长和早期教育事业的发展来说，是一件好事。但是，由于缺少科学的指导，很快从一个极端走入另一个极端：买来各种早期教育的指导方案，欲把孩子培养成天才、神童；一切都要超前：超前识字、超前阅读、超前算术。结果怎么样呢？的确有很多孩子在家长的强压之下，取得了“可观”的成绩。但这些神童长大以后并没有做出超出常人的事情，有的甚至不如常人。幼儿教育是件很复杂的事情，不是幼儿园或者是家庭一方面可以单独胜任的，必须家园合作才能取得成效。我们应该给孩子的是一个宽松、自由、愉快的环境，那里充满爱心、充满欢乐、充满学习、充满创造，一切活动从孩子的兴趣、需要、人格、天性出发，真正体现“一切为了孩子”。

　　二、活动目标：

　　1、让家长了解我们双语幼儿园的教育教学内容，幼儿园的办学制度及科学的育儿方式。

　　2、因为我们幼儿园是双语幼儿园，因此要让家长明白学习汉语的重要性及孩子如何良好的掌握汉语等学习方法。 3、除此之外，因为是农村双语幼儿园的.孩子，因此让幼儿良好的掌握好的学习习惯，好的养成习惯等

　　4、希望家长配合幼儿园的各项工作，注重孩子的安全和未来。

　　三、活动准备：

　　幼儿名单，家长签到表，记录本等

　　主讲人参加人：园长（），大班幼儿家长。

　　四、会议程序

　　尊敬的家长，下午好。首先，我对各位家长的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对您孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。

　　会议第一项：介绍会议内容及主要目的、今天主要会议内容是安全和教育教学部分。

　　会议第二项：分开解说会议目标。

　　一、安全教育

　　1、要求家长积极配合幼儿园对幼儿及时进行安全教育宣传，并及时支持安全工作的开展，签订责任书，购保险，亲自接送等。

　　2、应该注重孩子的身心安全，健康的发展，为幼儿创造安全良好的环境，做到发现安全隐患及时修改，及时检查等。

　　二、教育教学方面

　　1、注重并关注幼儿的学习情况，了解幼儿学习兴趣，爱好，擅长点等，学会充分利用周边环境为幼儿提供有创意空间，动手操作空间的学习园地，应该全力为幼儿将来的成长做好铺垫等。

　　2、十分重视幼儿的良好习惯的养成，观察幼儿不良习惯并及时改正，注重幼儿个人卫生和保健。

　　3、多和幼儿园老师互动交流，及时了解幼儿园工作，教学动态，并大力支持幼儿园各项教育教学工作，同时提出宝贵意见。

　　三、家长意见及建议,个别交流。

　　四、家长签订安全责任书。

　　会议结束。

家长会方案 篇20

　　主题：让我们和孩子一起努力，共同成长

　　时间：.1.20下午两点

　　地点：**班教室

　　活动目的：

　　少年儿童的教育是一个系统工程，是由学校教育、社会教育和家庭教育三方面组成的。三者是一个整体，既相互联系，又相互促进。孩子最早的教育来自家庭，因此，家庭教育至关重要。通过本次家长会，使家长明确本学期我们开展活动的目的：

　　1、让孩子成为最好的.自我，成为一个高素质的人。

　　2、积极营造书香校园，让学生热爱读书、热爱学习。

　　3、老师在班级管理、教学方面的新要求和新举措。

　　活动过程：

　　1.班主任发言，总结期终考试情况

　　2.请学生代表3名介绍学习经验。

　　3.由班主任和大家交流语文学习习惯的培养。

　　4.总结本学期的学校班级工作。

　　5.邀请数学老师交流本学科的学习要求。

　　6.安排寒假事宜。

　　7.个别交流。

　　具体安排：

　　注意事项：

　　1.班主任事先确定学生代表发言（3人）。

　　2.班主任提前告知学生家长会的时间、地点。

　　3.班主任提前到班，做好家长的签到工作。

家长会方案 篇21

　　一、主题：

　　加强家校联系构建和谐教育

　　二、目的：

　　1.宣传学校办学理念、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。

　　2.向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，让家长真切地了解孩子在学校的表现；也了解学生在家中的表现。让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，共同关注孩子健康、快乐的成长。

　　三、活动时间：

　　20xx年3月3日（星期六）上午8:30

　　四、活动地点：

　　先到食堂二楼集中听讲座，再到六（5）教室

　　四、家长会准备

　　1.家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感。

　　2.提前通知课任老师做好开会准备，语数英科老师必须到场。

　　3.座位桌上放好学生的作业，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

　　4.准备好发言稿。发言稿包括以下内容：

　　（1）介绍本学期学校、班级基本情况。

　　（2）向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。

　　（3）向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出要求。（如作业要求、读课外读物要求、安全防范要求、早晨以及下午放学等要求）

　　五、开家长会的要求:

　　1.班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

　　2.班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

　　3.班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

　　4.班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

　　5.家长代表经验介绍。

　　6.请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

　　7.班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。（家长会）对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

　　8.指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

　　9.个别沟通。

　　六、家长会后工作

　　1.统计到会率，与缺席家长做好个别交流。

　　2.及时上交家长会资料。

　　（1）家长会签到表。

　　（2）家长会教师发言稿。

　　（3）家长反馈意见表。

　　各位家长：

　　大家好!首先我要感谢大家在百忙中抽空来参加这次家长会，其次我还要感谢所有支持我工作、配合我工作的家长！本次家长会是您的孩子步入小学一年级阶段的第一次正式的家长会。对于您，对于我，对于我们的孩子，这都是一次非常必要的聚会。

　　一汇报班级各项情况：

　　下面我就将本班的具体情况给大家汇报一下：我班38人，男生19人，女生19人。经过两个多月的学习,总体来说，每个孩子的学习不管是在课堂上，还是在作业中，都有了一定的进步。在本次的期中考试中,语文成绩考到优秀的90分以上有31名,其中六位同学取得了100分的好成绩,这些成绩的取得和家长们的配合,孩子的努力是分不开的。

　　虽然孩子取得了一些成绩,但是在这里老师还有对家长的几点建议：

　　1、要全面而准确地评估自己的孩子。

　　要正确看待孩子的分数。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

　　2要给孩子准备一个错题本,把他容易错的字词题抄下来,经常复习。

　　3、给孩子准备独立的学习小空间，可以是房间的一个角落或单独一个房间，有一张小书桌，一个小书柜即可，重在安静、整洁。不要让孩子再饭桌上写字,一是书写时不舒服,二容易弄脏作业。

　　家长要给孩子买好必要的学习用具，铅笔盒、尺子、橡皮等都应该选择最实用的，功能比较单一的品种，千万不要选择带有玩具功能的学习用品，以免孩子在学习时分心。比如动物形状的橡皮,功能比较多的文具盒,学生自制力很差上课老想玩,老师提醒多次也不听。希望家长注意,不要买这种文具,橡皮买大方块的,笔袋

　　小刀不要让孩子带到学校去，家长每天帮孩子削5支笔就可以了，铅笔以HB为宜

　　二.孩子在家作业时家长要做到1、不要盯着孩子写作业。

　　我看见有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，立刻批评、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了。”“说过多少遍，就是记不住，气死人的!”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。

　　建议做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的`事，不轻意打扰孩子，等他做完了再检查,孩子在写作业时,家长要注意孩子的握笔姿势是否正确，好的握笔姿势才能写出一笔好字。示范握笔这个,老师天天在班里讲,有很多同学就是不改,所以希望家长在家监督一下。

　　2.检查完作业后还要家长签上名字,这个咱班的代鸿硕,张欣宇的家长做的最好,每天都签名,此外,教孩子正确使用橡皮，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！

　　还有每学完一篇新课文,老师都要求读五遍,咱班有很多同学都能读到五遍以上,最多的有一次王瑞奥读了29遍,读完以后家长都要签字,这项咱班家长都做得比较好。以后还要坚持。

　　3.在每一课课后的字都分为会读和会写两种,会读的字要求会读,会组词,随便指一个都认识,而不是按顺序读,这是难点,也是学生考试时失分多的地方,这里就要求家长在家多教教孩子,毕竟上课老师时间有限,不能充分练读。

　　后面田字格里是要求会写的,要掌握笔顺,会组词。

　　二、如何培养孩子专心写作业的习惯

　　有许多家长问我，说他们的孩子写作业不专心、爱拖拉，只几道题目也要做好半天，问怎么办?我的经验是：

　　1、利用“限时鼓励法”

　　这个方法以举一个例子来说明。如首先了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?如果在规定时间做完，可以奖励他看会电视,或者玩会游戏”通常情况下，孩子会乐意接受的。

　　需要我们家长注意的是，这种“限时鼓励法”是为了首先纠正孩子做作业拖拉的坏习惯，他在规定的时间内将作业写完就算达到了目的，要给予表扬，至于作业质量是否满意，是后一步的事。

　　2、利用“直接要求法”

　　这种方法就是，事先了解一下孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不算多，用20分钟完全可以做完，数学稍微多一点，用35分钟做完。如果在规定时间没完成，到了时间，爸爸便会收起你的作业，装在书包里，不能在家继续做了。老师发现你的作业没做完，会处罚你的，由此而产生的责任完全由你自己承担。

　　毕竟现在孩子还小,不会的东西很多,作为家长可以帮助他,比如组词不会,题不会做......

　　三.生活上

　　1忌过分宠爱。不能事事依着他，要让孩子受一些批评,培养学生抗挫折能力。

　　2）忌过分保护。每家都是一个孩子,最多两个,家长真是捧在手中怕飞了，含在嘴里怕化了，样样事情包办代替（背书包，拿水杯），要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的能力。 3、安全教育不可少

　　小孩子判断是非的能力弱，缺乏必要的安全意识，也缺乏自我保护的能力，这时家长一定要教给孩子一些安全常识和方法，孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。家长要引导孩子注意保护自己，知道在走廊里不追跑打闹、不做危险动作，不乱扔东西，当然我们学校和老师也会对孩子加强安全意识教育。 4、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级,所以要求家长朋友们每天上学放学要按时接送,接送孩子一定要在学校划得止步黄线以外。如果到止步线以里,直接就会给班级减分。

　　有病有事要请假,尽量不要耽误孩子上课。 5如果孩子做错了,老师也会采取一定的措施

　　比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全体，公正、公平是树立形象的前提。试想：迟到的也能安安稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做？作业本忘记带了，作业忘记做了，当没事发生，其他孩子会怎样想？这名孩子能保证下次一定能记住吗？在开学初，很多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好！我们也非常需要得到家长们的理解与支持。

　　小学一年级是您的孩子学习生涯的重要开端，孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。作为家长还应多与老师联系，及时沟通了解孩子的情况，给予有效帮助。我们的工作也许还做得不够好，敬请家长谅解并提出宝贵意见。

家长会方案 篇22

　　一、活动主题

　　家校携手，共促发展。

　　二、活动目的

　　一是向家长汇报学生在学校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现，引导家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的联系；

　　二是家校携手，营造文明安全氛围，共同关注孩子，确保孩子健康、快乐的成长。

　　三、活动时间

　　20xx年10月31日—11月7日

　　四、活动地点

　　本班教室。

　　五、开展方式及时间安排

　　根据班级具体情况，对学生家长进行分批召开家长会，安排如下：

　　第一批：一、二年级在10月31日下午第三节课。

　　第二批：三、四年级在11月1日下午第三节课。

　　第三批：五年级在11月6日下午第三节课。

　　第四批：六年级在11月7日下午第三节课。

　　六、活动相关准备工作

　　1.班主任老师布置好教室，给家长以干净、整洁、舒适之感，并与其他科任老师做好配合。

　　2.安全办、门卫、护校队等工作人员负责维持活动秩序；要求车辆停放在指定位置，负责进出校门的通行指挥。

　　3.德育处打印家长会邀请函。班主任领取后分发，告知家长开会时间、地点，尽可能让学生的监护人来参加。

　　4.安全办打印好安全协议书，提供给班主任与家长签订。

　　5.教导处负责安置好家长会期间教室被占用的学生。

　　6.信息技术管理人员准备15分钟左右的安全警示教育视频，内容包括交通安全、防溺水安全及防火安全等。

　　7.总务处、教育扶贫办准备好关于寄宿生补助、建档立卡户政策的解读内容，提供给各班主任向家长宣传学习。

　　8.学校公众号管理人员提供学校公众号微信码，班主任动员家长扫码关注学校公众号。

　　9.班主任预先告知家长本班教室位置，并根据学生在校表现或其他情况准备好家长的入座秩序。避免出现家长找不到班级或找不到座位的现象。

　　10.班主任准备好发言稿，发言稿应该包括以下内容。

　　（1）介绍学校的一些情况，解释一些纪律规定。

　　（2）向家长汇报学生在学校的学习情况和行为习惯等情况。

　　（3）与家长交流孩子学习、教育子女的方法。

　　（4）重点向学生家长讲解学生学习方式方法、行为习惯、纪律的养成、安全防范的`意识及要求。

　　七、相关要求

　　1.家长会要提前入手，准备充分。

　　2.各班主任要注意把握好时间，认真准备好家长会发言内容。对学生的评价要详实、客观、公正。

　　3.教师着装要得体，大方。

　　4.语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦，注意把握时间。

　　5.态度要亲切、真诚，具有亲和力，体现出教师的职业素养。

　　6.开始前在班级黑板上书写或投影“‘家校携手，共促发展’家长座谈会”字样，并注明学校班级日期。便于留存相片资料。

　　7.在11月15日前上交家长会电子材料到德育处，内容包括班主任发言稿（或课件）、图片3张。

　　附件1：家长会流程参考建议

　　附件2：学校管理相关参考建议

　　附件3：微信公众号二维码

　　附件4：寄宿生政策解读

　　20xx年10月25日

　　附件1

　　家长会流程参考建议

　　1.班主任致辞，欢迎各位家长，宣讲本次家长会的主要流程，让家长提前做到心中有数。

　　2.播放安全视频。

　　3.班主任先解读学校日常管理要求，再与科任老师对学生的学习及完成作业情况提出一些合理化的建议和要求。

　　4.总结学生学习、生活等方面的表现。指出下一阶段工作重点，明确工作内容。班主任对学生家长要多点名表扬班级学生身上的闪光点，引领他们做好相关工作。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。和家长共同合作，协助家长在家监管好孩子的学习。

　　5.学习教育扶贫政策，解读寄宿生寄宿要求。与家长交流，解答家长疑问。

　　6.微信扫码关注学校公众号，并签订安全协议书。

　　7.以上仅作为参考用，若有其他需要（如家长代表发言等）或其他补充的班主任可根据实际情况灵活安排。

　　附件2

　　学校管理相关参考建议

　　1.不能让学生携带手机、电话手表等通讯工具进入校园。

　　2.要求家长了解学校作息时间，要准时到规定地点接送自己的孩子，确保自己孩子的上、下学安全。

　　3.对于接送学生的家长要求在校门口指定地方等候，摩托车停放在桥头金宝贝幼儿园那边，不能堵到学校出入道路。同时要求自己的孩子不要到处乱抛、乱丢杂物，影响学校的形象。

　　4.学校内如有发生欺凌、或其他矛盾现象，请家长先和学校教师沟通，共同协调，保证公平、公正地处理，不要偏听、袒护。

　　5.学校班级是一个团队，每一个学生都是团队的组成部分，需要团结。学校禁止拉帮结伙、怂恿他人行为，不能歧视同学，不能教育孩子用拳头去解决矛盾。

　　6.加强孩子的文明礼仪教育，讲文明，讲礼貌。尊重每一位教师，保持教师在学生心目中的形象。只有学生对教师信服，教师才能带领学生更好地学习知识。家长如有认为教师不负责任，可以单独与学校反映，不能对孩子进行“这位老师不成，这位老师教不好”等理念灌输，不能让孩子对老师有抵触。

　　7.加强孩子的素质教育，教育孩子不要乱扔垃圾，讲道德，讲秩序，家长应身做表率，不要给孩子树立错误的认知。

　　8.建议家长对学生的零用钱要合理控制。

　　附件3

　　微信公众号二维码

　　附件4

　　寄宿生政策解读

　　根据县教育局领导对寄宿制学生生活补助的相关要求，寄宿制补助名额有限，不是每一个人都能享受，本学期享受条件要求如下：

　　1.除职工子女外，其余学生都能享受营养早餐补助。

　　2.寄宿制的意思是居住住址离学校远必须要住校的学生，家离学校近的、每天可以来回走路回家的同学不是寄宿制学生。

　　3.能享受寄宿制学生生活补助的学生为：在学校住校的学生、建档立卡户学生、离家较远需要住宿但因学校住宿条件不够而在校外租房子的学生、离学校路程在3公里以上的走读生。

　　4.不能享受的学生只能回家吃饭，家长要合理安排好时间。

　　5.能享受寄宿制补助的学生要求全部在食堂就餐，不在学校就餐的也不再发放补助金额。

　　6.寄宿制学生和非寄宿制学生从本学期开始，全部取消发放寄宿制补助款项，不再发放钱物。