元旦比赛活动方案（精选35篇）

元旦比赛活动方案（精选35篇）

元旦比赛活动方案 篇1

　　一、参赛对象

　　xx街道在园（班）的中大班幼儿。

　　二、参赛内容及要求

　　(一)必选才艺:现场绘画

　　1.绘画主题: 童心话,画文明

　　2.活动内容:

　　（1）绘画主题:以社会主义核心价值观和安全为主题进行主题绘画，大胆发挥想象力，表达小作者的美好愿望，富有童趣,绘画规格为A3纸张;

　　（2）比赛采取现场创作,参赛者绘画时间控制在120分钟以内完成。

　　(二)自选才艺展示，时间控制在4分钟内。

　　三、比赛时间、地点

　　1.必选才艺比赛时间:20xx年1月5日下午 (2:00报到)

　　2.自选才艺比赛时间:20xx年1月6日上午(8:00报到)

　　3.地点:中心幼儿园三楼多媒体

　　四、名额分配

　　1.中心园6名，小哈尼、东方之星各3名。其余各独立民办幼儿园按照办园规模，5个班及以上2个名额，5个班以下1个名额。

　　2.小学附设学前班各1个名额。

　　五、奖项设置:

　　根据必选才艺和自选才艺的综合成绩评选出:一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。

　　六、其他事项

　　1.附件2中的报名表请于12月27日当天以纸质(加盖公章)上交到中心幼儿园办公室,同时将附件1中汇总表发送至邮箱： ，逾期视为无参赛对象;

　　2.选手自选才艺如需伴奏资料请于20__年1月3日当天送交中心幼儿园，逾期视为无伴奏;

　　3.本次比赛由中心幼儿园承办;

　　4.其他未尽事宜另行通知。

元旦比赛活动方案 篇2

　　为了贯彻执行素质教育方针，培养学生的审美情趣,提高创新能力，丰富课余生活，创建墨香校园，展现我校学生的艺术创作才能，全方位、多角度展示我校学生的精神面貌和艺术涵养,进一步丰富校园文化生活，根据本学期学校工作安排,决定于xx月26日举办“迎元旦，美化校园”书画比赛，希各班接通知后积极组织，力争在此次比赛中争创优异成绩。

　　一、主题

　　本届活动的主题: “喜迎元旦美丽校园”

　　二、参加对象：

　　我校的在籍学生。

　　三、活动内容与要求

　　1、作品内容：主题鲜明、内容健康、构思新颖，注重以艺术手法和创造性思维来表现学生对生活的感悟和对真善美的向往，要体现热爱祖国、热爱家乡、热爱校园、热爱自然、热爱生活。

　　2、绘画内容以展示祖国发展或我校精神面貌为主，要求歌颂祖国、歌颂共产党、歌颂教育改革成就，反应学生热爱生活、热爱学习、敢于创造、健康向上的精神风貌。

　　（1）绘画作品：可以是中国画、素描、色彩、速写、卡通、版画、油画、装饰画等，色彩要鲜明，画面要清晰。绘画作品中国画尺寸不限，格式不拘。其他画种为4开图画纸。上交作品需在右上角铅笔注明班级、姓名

　　（2）书法、篆刻作品：硬笔、毛笔均可，字体不限；软笔书法规格不限，硬笔书法为A4纸。

　　（3）摄影作品：单张照、组照（每组不超过4幅，需标明顺序号，尺寸均为7吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理）

　　四、活动时间：

　　参赛学生创作作品并以班为单位12月24日（周一）上交学校，上交时请在作品右上角用铅笔再次注明作者姓名、班级及作品名称。

　　五、奖项设置

　　各年级对书法作品和绘画作品分别评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干，并给所在班级加分为：6分，4分，2分，1分。

　　滨海三中学生部

　　滨海三中“三自主”委员会

　　滨海三中音美教研组

元旦比赛活动方案 篇3

　　一、指导思想：

　　为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质；促进校园文化建设，推动和谐校园的建设发展。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛，特制定本活动方案。

　　二、活动主题：迎新春，庆元旦

　　三、比赛时间、地点：

　　时间：20xx年12月28日（上午8:00）

　　地点：学校操场

　　四、参赛人员：

　　一到六年级学生

　　五、比赛要求：

　　1、各班自选两首歌曲参加比赛，歌曲内容要健康、积极向上，集思想性和艺术性于一体，适合小学生演唱。

　　2、本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。

　　3、各班合唱队由班主任负责组织排练。指挥一名，由本班学生担任。

　　4、出场顺序由一年级至六年级。

　　六、比赛评分标准：

　　1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。

　　2、指挥节奏准确，动作大方、到位。

　　3、演出服装整齐美观，充分展示当代学生积极向上的精神风貌。

　　4、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。

　　七、评奖办法：

　　1、评分总分为100分，计算得分时，综合其他的评委得分平均为参赛班级的最后得分。

　　2、比赛以班级为单位，低、高年级各设设一、二、三等奖一名。

　　3、评委由陈哲、陈红珠、陈朝容、廖雪影、刘衍珠老师担任；黄燕烨老师清点人数；麦明雪老师统计总分；麦明军副教导负责奖状。

　　4、拍照：龙云芳教导

　　八、活动程序：

　　（一）新队员入队仪式

　　1、全体起立，出旗；

　　2、唱队歌；

　　3、各中队中队长为辅导员和校领导敬献红领巾；

　　4、新队员入队；新、老队员讲话；

　　5、校长致辞；

　　6、退旗。

　　（二）大合唱比赛

　　九、其它事项：

　　1、主持人由六年级的陈永圣、麦正浩同学担任。

　　2、会场布置由学校后勤组负责。

　　3、具体工作由大队部负责协调。

元旦比赛活动方案 篇4

　　一、比赛目的：

　　为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，根据《课程标准》写字教学要求，我校每天下午开展了15分钟的习字校本课程。课程的开设旨在进一步引起师生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。为检验和提高我校的写字课程的教学效果，特举行本次活动。

　　二、比赛要求：

　　1.参赛对象：一至六年级学生。

　　2.参赛字体：硬笔楷体。

　　3.参赛要求：一、二、三年级用铅笔，四、五、六年级学生须用钢笔(黑色或蓝黑色)书写。参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸指定位置按要求填写好自己的姓名、所在年级、班级;参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

　　三、比赛方式：

　　1.全员参与

　　各班统一组织，精选20份作品上交教导处。

　　2、择优评奖

　　学校对各班上交作品进行评奖。

　　四、评比要求：

　　大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字即取消其评选资格。

　　五、比赛时间：12月23日下午第二节。

　　六、奖项设立：

　　1、学生作品奖

　　按年级评选出一二三等奖若干件，发奖状和奖品以示鼓励。

　　2、教师辅导奖

　　根据学生获奖等次及人数按规定积分排序，一、二、三等奖各4名，颁发荣誉证书并在教师年度考核计分。

元旦比赛活动方案 篇5

　　一、比赛办法

　　（一）本次比赛分预赛和决赛两个阶段，预赛阶段由各基层工会组织本单位工会会员参加；决赛阶段由各基层工会根据预赛成绩推荐优秀选手参加。

　　（二）比赛采用淘汰制，除第一名、第二名之间比赛外，每场比赛限时1小时，升级快的或者同级上家者为胜方，胜方进入下一轮，重新抽签选择对手，逐局淘汰，最后四对比赛，胜方决一、二等奖，负方均为三等奖。

　　二、决赛报名时间及人员名额

　　（一）决赛报名时间

　　各单位在12月20日下午5点前上报"xx县建工系统庆元旦掼蛋比赛报名表"（参加预赛人员数量应为参加决赛人员的三倍以上），过时不报作弃权处理。

　　报名地点：建管局办公室

　　联系人：吴

　　联系电话：

　　（二）决赛人员名额

　　特级资质企业上报不超过4对，一级资质企业上报不超过2对，二级以下资质企业可报1对。

　　三、决赛地点

　　xx县建工大厦27层。

　　四、决赛时间

　　20xx年12月25日下午1点。

　　五、奖励办法

　　本次掼蛋比赛设一等奖1对、二等奖1对，三等奖2对，其余为鼓励奖。

元旦比赛活动方案 篇6

　　为庆祝20xx元旦，丰富校园文化内涵生活，展示广大教师才艺，努力营造文明和谐、积极向上的校园文化氛围，增强教师的凝聚力、向心力、集体荣誉感，以更饱满的热情投入到今后工作中。经研究决定在20xx年元旦前夕，举行教师文体比赛活动，具体活动方案如下。

　　一、活动主题：

　　快乐参与 激情飞扬

　　二、参加对象：

　　全镇各小学、幼儿园

　　三、活动时间：

　　20xx年12月27日下午1时（暂定）

　　四、活动地点：

　　场天镇中心小学

　　五、组织部门：

　　场天镇小教教育工会

　　六、活动组织

　　（一）领导组：组长：（具体负责）、各学校校长。

　　（二）筹备组：。负责方案制定，活动安排、协调、落实等。

　　（三）后勤组：。

　　（四）裁判组：。负责整个活动过程中的纪律、安全，保证活动顺利开展、圆满完成。

　　七、参赛名额

　　略

　　八、活动地点

　　1.女教师定点投篮比赛（综合楼前）；

　　2.男教师自行车慢行（塑胶操场）；

　　3.掼蛋比赛（多功能教室）；

　　4.卡拉OK比赛（多功能教室）。

　　九、相关要求

　　1.根据名额分配，各校要认真组队参与，并利用时间加强练习。

　　2.各代表队按项选派人员参加，不得少报，同一人不兼报多项。

　　3.活动逐项进行：女教师定点投篮比赛、男教师自行车慢行比赛、掼蛋比赛、卡拉OK比赛。

　　4.活动分项评奖，分设一等奖2名，二等奖若干。

　　5.各组参加掼蛋比赛时，必须有学校校级领导参与。

　　6.所有人员须参与所有活动（不是选手的观摩比赛），结束后，各组裁判将比赛结果交郭学德处汇总。最后在多功能教室举行颁奖仪式。（不参加颁奖仪式的，不补发奖品）

　　7.校长负责本校代表队带队、交通、活动以及课务调整等工作，确保安全。

　　8.各代表队于12月24日17：00前将报名表交z处。

　　9.各项活动的具体规则见相关活动细则。

元旦比赛活动方案 篇7

　　为进一步活跃广大师生的课外、业余生活，提高师生身体素质，激发师生参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱，热爱集体的精神，学校体育组组织学生开展学生拔河比赛，有关事宜安排如下：

　　一、参加范围：

　　全体学生

　　二、比赛宗旨：

　　重在参与，友谊第一，比赛第二

　　三、比赛口号：

　　团结就是力量

　　四、规程设计：

　　1、时间：20xx年12月22--24日中午12：40----13：15

　　2、地点：教学楼前操场

　　3、参赛形式：以年级为组以班为单位分男女两队参赛。

　　4、要求：

　　（1）参赛人数：每队24人，其它学生为拉拉队

　　（2）参赛方法：握绳采用两侧、前后、混合式。

　　（3）奖励方法：三局两胜末位淘汰制。四、六年级取前两名；五年级取前三名；三年级去前一名。

　　（4）参赛顺序：22日中午进行四、六年级预赛；23日进行五年级预赛；24日进行三年级预决赛和五、六年级的决赛。

　　（5）班主任教师要认真组织好本班队伍，到指定地点助威，要求全班服装整洁。

　　（6）参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，按时参加比赛、发扬团结互助的精神。

　　五、赛后

　　由校长宣布比赛成绩

　　六、赛事组织委员会

　　总指挥：孙成仁

　　副指挥：黄尚庭

　　总裁判：李文平

　　器材组：彭俊志（检录）

　　裁判员：周凯军、彭俊志、欧北雄

　　记录员：周凯军

元旦比赛活动方案 篇8

　　为了进一步推进学校素质教育和校园文化建设，丰富学生课余生活，发现和培养歌唱艺术人才，学校决定举办“庆元旦校园十佳歌手比赛”活动。现将有关事项通知如下：

　　一、比赛要求：

　　1、报名要求：每班选派两名同学参加。

　　2、参赛歌曲：

　　（1）参赛选手每人限唱一首歌曲。

　　（2）歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，紧扣主题。反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣。不得演唱流行歌曲。

　　（3）参赛歌曲应慎重确定，报名后原则上不得更改。

　　3、选手须知：

　　（1）参赛形式可单人也可组合，但每人限报一次，重复取消比赛资格。

　　（2）选取歌曲符合比赛要求，每位选手唱一首歌曲，2——4分钟，自备伴奏带（不带原唱），比赛时事先存在广播室电脑。

　　（3）决赛选手服装、伴奏带等自备，着装得体。

　　二、比赛安排：

　　定于12月31日下午2、3节课举行，评出“校园十佳歌手”10名；其中五名是4——6年级，五名是1——3年级；其他的选手为“校园优秀小歌手”。

　　三、评分标准（总分10分）

　　1、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）

　　（1）音准好，歌词咬字吐字清晰；（3分）

　　（2）节奏感选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调；（2分）

　　（3）情感表达理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处；（1.5分）

　　（4）音色声音自然、圆润、优美、流畅。（0.5分）

　　2、舞台指数

　　（1）外表着装服饰搭配符合歌曲风格，个人化妆道具等；（1分）

　　（2）舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2分）

　　3、记分方法：去掉最高分和最低分，取平均分，保留两位小数。

　　四、比赛地点及评委：

　　地点：大礼堂

　　评委：梁艳笑、辛晓、江萍、林回荣、杜兆海、李勇强、郭凤彩

元旦比赛活动方案 篇9

　　为推进学校素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定在20xx年元旦来临之际举办“庆元旦”书画比赛，并将优秀作品上传到校园网。现将具体事项通知如下：

　　一、作品内容

　　1、积极健康向上，具有时代气息，提倡创作技法和风格创新，作品题材、体裁风格不限，必须是本人作品。

　　2、参赛作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。绘画作品画种不限。

　　二、作品规格

　　1、毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。

　　2、硬笔书法作品限8开、16开两种。竖式、横式均可。

　　3、绘画作品：使用材料和表现形式不限，其中国画作品尺寸为四尺对开或四尺三开。其他画种限4开铅画纸。

　　如不符合上述要求，初评时即不予入选。

　　三、注意事项

　　1、每班择优上交书法作品至少2幅，绘画作品至少2幅。

　　(硬笔书法先全班进行评比)

　　2、截稿时间：20xx年12月29日(周三)。

　　(希望下周一交到班主任处)

　　四、评比办法

　　各组各年级设一等奖20%，二等奖30%，三等奖40%，学校颁发获奖证书。

　　热忱欢迎同学踊跃参加，积极投稿。

　　大洋中心校政教处、美术组

元旦比赛活动方案 篇10

　　一、比赛时间：20xx年12月（定于12月29-30日下午）

　　二、比赛地点：各班教室及五楼会议室

　　三、参加对象：学校全体学生

　　四、比赛形式及人数要求：

　　本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。分初赛：

　　时间：周一下午第二节课，地点：各班教室

　　评委：

　　第一组z（一年级）

　　第二组z（二年级）

　　第三组z（三年级）

　　第四组z（四年级）

　　第五组z（五年级）

　　第六组z（六年级）

　　择优取各年级前二名参加学校决赛

　　决赛：

　　时间：周二下午第一节课，地点：五楼会议室

　　评委：校级领导

　　根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名

　　五、比赛要求：

　　1、参赛各队须演唱二首参赛曲目（国歌、队歌和校歌三选二，一年级国歌和队歌二选一）

　　2、每支参赛队演唱总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。

　　3、参赛各队指挥必须为我校在校师生。

　　4、12月20日前班上定好曲目及伴奏，上报薛峰主任。

　　5、比赛顺序由抽签决定。

　　六、奖项设置：

　　比赛根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名

　　每年级组分设一等奖1名、二等奖3名，其它为三等奖，计入班主任月考核，并计入年终考核，负责的音乐教师享有同等的考核奖励。

　　七、评分原则：

　　1、歌曲内容准确无误，演唱不超时；

　　2、合唱班级的人数少一人扣0.5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；（有病假提前两天要持医院开的病假条到薛峰主任处请假并备案）

　　3、演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；

　　4、各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；

　　5、各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；艺术表演效果佳可适当加1-5分

　　6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分2分。

　　八、记分方式：

　　比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩。

　　班级人数 进出场 服装 歌曲内容 演唱效果 指挥 总分

　　5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分

　　九、组织过程：

　　1、比赛动员：20xx年12月7日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传；并进行训练。

　　2、12月20日开始，各班级的`报名参赛工作全面展开。29-30日以年级组为单位进行比赛。

　　3、比赛抽签：另行通知

　　4、评委安排：校领导、名部门负责人等。

　　5、音响设施准备z

　　照相z

　　合唱阶梯z

　　6、纪律安全管理z、各班班主任。

　　7、活动简报：略

元旦比赛活动方案 篇11

　　为庆祝20xx元旦，丰富校园文化内涵生活，展示广大教师才艺，努力营造文明和谐、积极向上的校园文化氛围，增强教师的凝聚力、向心力、集体荣誉感，以更饱满的热情投入到今后工作中。经研究决定在20xx年元旦前夕，举行教师文体比赛活动，具体活动方案如下。

　　一、活动主题：快乐参与激情飞扬

　　二、参加对象：全镇各小学、幼儿园

　　三、活动时间：20xx年12月27日下午1时（暂定）

　　四、活动地点：场天镇中心小学

　　五、组织部门：场天镇小教教育工会

　　六、活动组织

　　（一）领导组：组长：（具体负责）、各学校校长。

　　（二）筹备组：。负责方案制定，活动安排、协调、落实等。

　　（三）后勤组：。x负责准备纪念品，x负责准备调试卡拉OK比赛的音响设备和篮球场地画线，x负责准备纸牌、篮球、自行车等活动物品。

　　（四）裁判组：。负责整个活动过程中的纪律、安全，保证活动顺利开展、圆满完成。具体分工：x负责掼蛋组；负责男教师自行车慢行组；负责女教师定点投篮组。负责卡拉OK比赛组（评委为各学校校长）。

　　七、参赛名额（见分配表）

　　八、活动地点

　　1.女教师定点投篮比赛（综合楼前）；

　　2.男教师自行车慢行（塑胶操场）；

　　3.掼蛋比赛（多功能教室）；

　　4.卡拉OK比赛（多功能教室）。

　　九、相关要求

　　1.根据名额分配，各校要认真组队参与，并利用时间加强练习。

　　2.各代表队按项选派人员参加，不得少报，同一人不兼报多项。

　　3.活动逐项进行：女教师定点投篮比赛、男教师自行车慢行比赛、掼蛋比赛、卡拉OK比赛。

　　4.活动分项评奖，分设一等奖2名，二等奖若干。

　　5.各组参加掼蛋比赛时，必须有学校校级领导参与。

　　6.所有人员须参与所有活动（不是选手的观摩比赛），结束后，各组裁判将比赛结果交郭学德处汇总。最后在多功能教室举行颁奖仪式。（不参加颁奖仪式的，不补发奖品）

　　7.校长负责本校代表队带队、交通、活动以及课务调整等工作，确保安全。

　　8.各代表队于12月24日：00前将报名表交x处。

　　9.各项活动的具体规则见相关活动细则。

元旦比赛活动方案 篇12

　　为了迎接20xx年元旦，促进全民健身活动，活跃教职工业余文化生活，推动幼儿园文化建设和教职工健身活动开展，积极以身践行"每天锻炼一小时、健康工作四十年、幸福生活一辈子"理念，根据青山镇中心幼儿园20xx年工作进程安排，现决定举办迎20xx年迎元旦教职工体育比赛活动。现将活动有关事宜安排如下：

　　一、活动宗旨

　　丰富教职工业余文化生活，提高身体素质，增进同事之间的情谊。

　　二、活动原则

　　友谊第一、比赛第二、重在参与。

　　三、参赛要求

　　1、参赛对象：全体教职员工

　　2、报名方式：参赛教职工于20xx年12月14日前在保教办公室负责人处报名。

　　四、活动项目

　　乒乓球、羽毛球、跳绳、跳棋

　　五、活动具体安排

　　1、全园教职工根据项目及天气情况由裁判召集进行比赛，所有项目于20xx年12月19日前分男子女子组进行完毕。

　　2、裁判人员安排

　　乒乓球：袁

　　羽毛球：李

　　跳绳：郭

　　各负责人要根据人员及各项目新近规则要求制定比赛办法，在比赛前对参赛人员进行辅导讲解，印制分组名单表册，客观公正进行裁决。

　　3、单项活动结束之后由单项裁判负责人将成绩结果上报李xx处汇总。

　　六、相关要求

　　1、举行文体娱乐比赛活动是活跃校园文化氛围的.重要形式，全体教师要积极参与此项活动，每人至少参与两个项目的比赛活动，确保人不漏项项不漏人，人人参与，共同提高。

　　2、参加比赛过程中要注意安全，提前做好相关准备工作，防止出现意外。

　　3、如果单项分组后某一组的项目只有一人报名参加则取消该组的单项项目。

　　4、全体教师要将体育活动和平时工作密切集合，工作之余积极参加各项体育活动，确保自己有一个健康的身体。

　　xx镇中心幼儿园

　　20xx年12月10日

元旦比赛活动方案 篇13

　　活动一：卡拉ok比赛 比赛时间：12月22日 (班级推荐一名幼儿)

　　活动二：讲故事比赛 比赛时间：12月23日 (班级推荐一名幼儿)

　　活动三：壁挂制作比赛 上交时间：12月23日

　　(一)壁挂制作规格：

　　1、60厘米x45厘米

　　2、50厘米x40厘米

　　3、40厘米x30厘米

　　4、25厘米x25厘米

　　5、120厘米x50厘米

　　注：每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参加，先在班级进行评比，选出5幅最好的作品参加幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢!

　　(二)、啦啦队员报名啦

　　给运动员呐喊助威，给班级增加人气，增添运动会的气息，这是我们中四班每位幼儿的事情噢!请宝宝们快快报名啦。名额(20)有限噢!!!!(直接回复本日志，也可以到老师处登记报名)

　　(三)、幼儿园运动会12月31日

　　8：30分啦啦队员要到前操场做好准备

　　8：30---9：30大班段比赛

　　9：30---10：30中班段比赛

　　10：30--11：00小班段比赛

　　11：00--12：00 颁奖(包括卡拉o

　　k、讲故事、挂壁制作的奖品和证书)

　　(四)、中班段“庆元旦”运动会项目及玩法

　　比赛项目——《同心协力》

　　玩法：幼儿一家三口搭成“火车”站在起点准备，爸爸和妈妈眼睛蒙住，待裁判宣布比赛开始时，幼儿带领爸爸妈妈绕过障碍区，爸爸妈妈可摘下蒙眼布，走过独木桥到下一站。这时，爸爸拿起已准备好的布条将妈妈和宝宝的脚 绑住，妈妈和宝宝两人三足往场地中间走去，与此同时时，爸爸在原地跳绳20下，然后跑向终点处与妈妈宝宝汇合，最后一家三口抬花轿以最快速度冲向起点，速度快的为胜。

元旦比赛活动方案 篇14

　　为进一步增强学生体质，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量，丰富班级活动，特举行20__级“阳光旗帜之星”小学生广播体操比赛。现将规程制定如下：

　　一、比赛内容

　　第三套小学生广播体操《七彩阳光》

　　二、 参加对象

　　12级全体同学

　　三、比赛规则

　　1.所有同学分成五个小组（每组十人），由老师组织并录制完成一套完整的《七彩阳光》广播体操录成视频上传到群共享。

　　2.每一位同学都要在家长的陪同下观看小组的视频，最终为自己喜欢的两个小组和十个同学进行投票（每小组选出两名优秀同学）。

　　3.家长可自愿为孩子录制视频上传至群共享，完成此项任务的同学，评选时可多得五张选票。

　　四、上传视频时间

　　即日起至20__年11月20日。

　　五、奖项设置

　　评选出来的两个优秀小组授予“阳光旗帜小组称号”，十名优秀同学授予“阳光旗帜之星”称号。并由家委会为其提供奖品，由优秀同学家长代表为孩子颁发奖品。

　　六、比赛要求

　　1.统一穿冬季校服，戴红领巾，不准戴帽子；

　　2.精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌；

　　3.广播操动作整齐划一、有力度、合节拍。

　　七、评委

　　评委 ： 所有同学及家长

　　统计员： 20__级7班班委会

元旦比赛活动方案 篇15

　　一、活动宗旨：积极、向上、团结、奋进、运动、健康。

　　二、活动目的：增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞台。通过拔河比赛发扬团队精神，增强组织凝聚力，使大学生体会集体的力量。

　　三、活动口号：团结友爱，青春飞扬，远离甲流，经贸。(比赛的团结口号各班自行制定)

　　四、比赛地点：学校足球场。

　　五、比赛时间：星期二、三、四、五、六下午5点。

　　六、裁判：邀请各二级学院体育部部长。

　　七、参赛要求：

　　1、比赛分为两个部分，即班级赛和社团赛。

　　2、班级赛参赛人员为经贸学院学生，以班级为单位组成各参赛队伍，全院共大一、大二18个班级，每个班一个组，每个组15人，男生8个，女生7个。

　　3、社团赛为经贸学院十二社团之间的友谊赛，以社团为单位组成各参赛队伍，每个社团一个组，每组9人，男生5个，女生4个。

　　4、参加班级赛的队员必须是本系的本班学生，其余人员不得参加。

　　5、参加社团赛的队员必须是本社团的人员，其余人员不得参加。

　　八、比赛方法：

　　1、比赛前由各组选出一名队长进行抽签分组和比赛首场的站位选择。(抽签时间另行通知)

　　2、班级赛由初赛、复赛、半决赛、决赛等四个赛程组成。

　　1)、初赛：大一10个班级经过抽签后，分成5个组，5个组中胜者晋级复赛。

　　大二8个班级经过抽签后，分成4个组，4个组中胜者晋级复赛。

　　2)、复赛：大一5个班级经过抽签后，分成2组和一个幸运班，得胜者2个晋级和一个幸运班级直接晋级。

　　大二4个班级经过抽签后，分成2组，得胜者2个晋级。

　　3)、半决赛：大一3个班级抽签后，分成1组和一个幸运班，得胜者1个班级晋级和一个幸运班直接晋级决赛。

　　4)、决赛：大一2个班级进行比赛，得胜者为冠军，次之为亚军。

　　大二2个班级抽签后，分成1组，得胜者晋级。

　　3、社团赛由初赛、半决赛、决赛等三个赛程组成。

　　1)、初赛：12个社团经过抽签后分为6个组，进行初赛。6个得胜者晋级半决赛。

　　2)、复赛：6个晋级者抽签后分为3组。胜者晋级半决赛。

　　3)、半决赛：3个晋级者抽签后，分成1组和一个幸运组，得胜者1个组晋级和一个幸运组直接晋级决赛。

　　4)、决赛：2个晋级者比赛，胜者为冠军。

　　九、注意事项：

　　1、每场比赛准时开始，各代表队需要在比赛前20分钟到达比赛场地。

　　2、比赛前10分钟检录、核对学生人数，三次点名不到的代表队视为自动弃权。

　　3、裁判员吹第一声哨时，两队各就各位两手拉绳，各队负责人检查无问题后，上体后倒，重心后移，两腿成丁字步撑地预备。

　　4、裁判员吹第二声哨时，双方在各自指挥下，用力拉绳，至红绸移过1、5米的标志时比赛结束。第二声哨响之前抢先用力为犯规，两次犯规为败一局。

　　5、为避免损坏场地，一律穿平底鞋。

　　十、奖励办法：

　　大一：

　　1、一等奖：一名，奖状一个，奖品为一副羽毛球拍和一筒羽毛球。

　　2、二等奖：一名，奖状一个，奖品为一副羽毛球拍。

　　3、三等奖：一名，奖状一个，奖品为一副羽毛球拍。

　　4、优秀组织奖：奖状一个。

　　大二：

　　1、一等奖：一名，奖状一个，奖品为一副羽毛球拍和一筒羽毛球。

　　2、二等奖：一名，奖状一个，奖品为一副羽毛球拍。

　　3、优秀组织奖：奖状一个。

　　团学：

　　团结奖：每人一块雪糕和一根棒棒糖。

　　十一、经费：

　　羽毛球拍5副_50元=250元，

　　羽毛球2筒_15元=30元，

　　雪糕100根_1元=100元，

　　棒棒糖100根_0.5元=50元，

　　横幅8米_8元=64元，

　　总计494元。

　　十二、需要物品：

　　口哨三个，大绳三根，红绸三条，大型横幅一条，白灰两包(细节道具，待定)

元旦比赛活动方案 篇16

　　活动目的：

　　1、了解书写重要性、培养练字习惯。

　　2、了解中国书法知识、传承中华文明。

　　3、树立榜样，提高学生书写水平。

　　领导小组：组长：殷明才

　　组员：易默文、余莹莹、王霞、黄晶晶、刘菲菲、李丹评委：殷明才、沈承梅、张太琴参与人员：1—6年级全体学生

　　活动内容：

　　1、比赛方式分为硬笔和软笔。1—2年级硬笔铅笔，3—6年级硬笔钢笔；软笔由3—6年级参与比赛。

　　2、书写要求：卷面整洁、书写美观、字体结构合理、占格规范。

　　3、内容要求：硬笔书法内容在比赛当天现场指定；软笔书法内容规定为9个字，自行选择。

　　4、选拔方式：各班学生在各班班主任组织下，在班级内进行初赛，每班选出硬笔书法参赛者、软笔书法参赛者各5名（1、2年级只参加硬笔书法）。

　　5、比赛时间：11月30日（星期五）下午2点6、比赛地点：电教室

　　7、评选出优胜者在期中考试表彰大会上颁奖、拍照，并将作品展示在校宣传栏。

　　备注：学生自带笔和墨水，先进行硬笔书法比赛，后进行软笔书法比赛。五一学校书法比赛活动总结

　　五一学校书法比赛圆满结束，在活动中，学生热情积极、评委认真负责，评选出各班级优秀作品。在书法比赛结束后，各班涌起一股练字热潮，达到了本次活动预期目的。

　　各班级获奖人员如下：硬笔书法优胜者：

　　一年级：孟毅轩二年级：张淼、张涵三年级：关心、付仁豪四年级：闫慧慧、张明雨五年级：冀平平、白丝雨六年级：田新悦、孙欣琦、陈璐。

　　软笔书法优胜者：

　　六年级：陈璐颖、田新悦五年级：白丝雨、吴倩。

元旦比赛活动方案 篇17

　　一、指导思想：

　　为进一步推进学校剪纸特色建设，进一步激发全体师生对剪纸艺术的兴趣和爱好，培养全体师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富学校的校园文化，促进学生的全面发展，为全体师生的'自我展现，自我锻炼提供一个广阔的平台，特举办此次“剪纸能手”活动。

　　二、组织领导：

　　组长：汪海峰

　　副组长：陈学贵

　　评委安排：陈学贵 刘军 邹冲

　　三、负责指导：陈学贵及班主任

　　四、参赛对象：全体师生

　　五、参赛要求：

　　1、作品内容：反映思想健康积极向上，如体现祖国风貌、学习生活、人文风情、和谐家园、美丽校园、历史人物、动物图案也可以是精美的团花等。

　　2、学生作品：以班级为单位，班主任指导，每班准备10幅剪纸精美作品参赛。9月25日前交教导处。（所需材料请提前到教务处领取。）（教师作品和学生作品一起上交）。

　　3、每幅作品上交时请用素描纸或A3纸张贴好，并用标贴注明作者班级、姓名、题目，指导教师，贴在素描纸的右下角；

　　4、每幅作品尺寸：A4或A3纸张大小；

　　七、评奖细则

　　1.主题鲜明，立意生动，富有创意。（25分）

　　2.构图饱满、平面布局大方整洁（25分）

　　3.作品清晰自然，技术把握准确，剪口光滑整洁不毛糙。（50分）

　　八、奖励办法：

　　1.按高、中、低三段分别评选出一、二、三等奖。一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀班集体奖一个。所有获奖者将分别授予奖状。

　　2.学生获奖将计入班级考核中，给予加分。

　　3.相关比赛结果将在学校集体晨会中给予表扬，并颁发奖状。

　　东沟小学

　　二〇xx年九月十日

元旦比赛活动方案 篇18

　　为丰富校园文化生活，培养广大同学的摄影兴趣，提高艺术修养和摄影水平，促进师生互动，促进摄影爱好者之间的影艺交流，并为所有热爱艺术的师生搭建一座展示其精神风貌、记录发现、表现创意的平台，值此秋高气爽的丰收季节，学校工会、德育处、关工委、少先队大队部联合举办主题为“美丽校园”首届校园摄影大赛。分享校园生活每一分每一刻中令我们感动的点点滴滴，释放青春激情，记录校园美景，定格孩子们纯真的笑脸。

　　一、比赛主题：“美丽校园”

　　1.校园风光类：以校园风光为题材，记录校园环境与校园建设，具有较强的美感，能展现我校秀美的校园风光、一流的硬件设施、优雅的学习生活环境等。

　　2.校园纪实类：表现校园发展变化，记录校园生活，反映师生精神风貌等，如新闻事件、校园现象、校园生活、各类活动、师生风采、图片故事等。要求图片真实，有细节，有影响力，能及时抓住事件的瞬间，谢绝个人肖像照、集体合影参赛。

　　二、征集对象：面向全校师生

　　三、征集时间：10月21日至11月20日

　　四、投稿方式：将作品发送至QQ群或电子邮箱_

　　五、作品要求：

　　1.所有参赛选手需详细填写报名表，注明作品名称、照片说明、作者姓名、年段班级。(若没上交报名表者视为自动弃权)。

　　2.参赛作品需提供数码摄影作品(原始数码文件，_.JPG或_.TIF格式)，允许使用手机拍摄，鼓励高清晰、高像素的作品参赛20__关于工会夏季送清凉的活动实施方案活动方案

　　历史照片可参评(20__年学校开办以来照片)。

　　3.参赛作品彩色、黑白、单幅、组照均可，每位参赛者最多可提供5幅或5组照(一组组照不超过5幅，评委评选时一组组照以一件计，组照要求讲述一个有意义的故事)。每幅作品的文件名须以“作品名称”命名。组照请放在文件夹下，文件夹名称以“作品名称”命名。

　　六、奖项设置：(元旦庆祝活动时发奖)

　　校园风光、校园纪实两个类别各设一、二等奖和优秀奖，具体如下：

　　一等奖：各5名，奖品及证书;二等奖：各10名，奖品及证书;优秀奖：各若干名，奖品及证书。

元旦比赛活动方案 篇19

　　一、活动主题：庆祝建党93周年

　　二、活动背景： 20__年，是中国共产党成立93周年。为庆祝建党93周年营造积极、向上、热烈、喜庆的浓厚社会氛围，进一步加强学校团组织和共青团员队伍建设，展现建新学子风采，我校计划举办一次主题为《唱响红歌----庆祝建党93周年》全校的红歌演唱比赛活动。

　　三、活动目的

　　举办此次比赛，是为了庆祝建党93周年，讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩，唱响共产党、社会主义、伟大祖国好的主旋律，加强社会主义核心价值体系建设，激发学生的爱国主义情感，增强学生的集体荣誉感、使命感和责任感，进一步加强未成年人的思想道德建设；也为了进一步丰富校园文化氛围，增强校园内的爱国气氛，拓展素质教育阵地，更好地展现我校思想政治教育和素质教育的优良成果，我校特开展“唱红歌、颂党恩、抒情怀、强素质”主题教育。

　　四、活动安排

　　1、时间安排：

　　上报参赛曲目时间：

　　比赛时间： （比赛前1天抽签）

　　2、比赛地点：二楼体育馆

　　3、参加对象、比赛形式及人数要求

　　本次比赛采取团体比赛形式，表演形式以合唱为主，以班级为单位，全员参赛。 参赛各班演唱1首红歌、1首自选歌曲。指挥1名。

　　4、比赛要求：

　　（1）曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建党 周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。

　　（2）参赛各班指挥、伴奏必须为本班学生，校（班）外人员不得参与比赛。

　　（3）伴奏可采用音乐伴奏等形式。

　　（4）比赛顺序由抽签决定。

　　（5）参赛班级应提前一个做好准备，听从组织老师的指挥。

　　（6）上场班级一律在舞台左侧排队准备候场，等候期间保持安静。 （7）下场时从右侧下场，直接进入座位。

　　（8）不管上、下场入座和起座，请班主任教育学生均要注意“轻”。

　　（9）保持会场的纪律和卫生。（注：各班纪律、卫生计入比赛得分）

　　5、评分标准：

　　（1）歌曲主题内容健康向上；较好的表现出歌曲的思想感情； （2）队员排位整齐有序，进、退场秩序良好； （3）演出服装整洁，充分展现学生积极向上的精神面貌。 （4）各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示学生的朝气和热情；

　　（5）各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰； （6）合唱歌曲能体现一定合唱艺术性，有感染力；

　　（7）指挥手势准确，节奏准，姿势优美；

　　（8）保证参赛人数（全员参与）

元旦比赛活动方案 篇20

　　为全面贯彻教育方针，强势推进素质教育，展示我校艺术教育活动的成果，经研究决定小学生迎国庆书画比赛活动方案如下：

　　一、比赛主题：

　　迎接十月一日国庆节

　　书画内容：热爱祖国、热爱家乡、热爱自然、热爱生活。以符合自己年龄特点的观察和想象，用绘画或书法作品表达自己对祖国、对学校、对生活、对师长、对同伴、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象，要求思想内容健康向上，创意新颖独特。

　　二、参赛对象

　　小学1—6年级全体学生。

　　三、时间、地点

　　时间：20xx年10月

　　地点：xx小学

　　四、参赛要求

　　本次大赛以送交作品的形式。

　　1、参加绘画比赛的学生以比赛主题创作一幅画，绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可以是水墨画（国画）、水彩画、水粉画、油画棒、金丝笔等。

　　2、书法用纸：硬笔书法用纸由学校统一发放，个班班长到少先队大队部领取。

　　3、每班上交国画、儿童画、硬笔书法、软笔书法、至少5份。上不封顶，爱好书法绘画的学生可上交2份以上作品。

元旦比赛活动方案 篇21

　　前言：

　　为了丰富和充实我校同学们的课余时间,提高同学间的合作精神和参加活动的积极性﹐增加同学间的友谊,增强学生的自信﹑自强﹑自立意识﹐营造一个良好的互动学习氛围。福建农业职业技术学院动物科学系组织部计划承办“你行我也行”游戏争霸大赛。具体内容如下︰

　　一、活动安排：

　　1、活动时间：4月25日

　　2、活动地点:福建农业职业技术学院舞池

　　3、活动主办：福建农业职业技术学院动物科学系

　　4、活动承办：福建农业职业技术学院动物科学系组织部

　　5、协助部门：福建农业职业技术学院动物科学系社团部、网络部、自律部、劳动部、保卫部、宣传部

　　二、参赛要求与比赛事项：

　　1、组队要求：学生会大一干事必须参加,各班级各组一队

　　2、每组人数：每队5人

　　3、得分情况统计：由组织方组织部人员进行统计

　　4、赛原则：比赛以友谊第一，比赛第二为宗旨

　　5、参赛选手在比赛时间十分钟之内没有能够到场参加比赛的视为弃权处理，参赛人员中途不得离场

　　6、比赛内容有：心有灵犀、比胆大、脚踏两只船、南水北调、神射手、我爱记歌词

　　7、具体游戏规则及评分标准另行打印每班一份由组织部负责

　　三、活动流程策划：

　　1、由自律部、社团部、保卫部确认参赛人员已到情况

　　2、由组织部部长宣布活动开始

　　3、劳动部组织部负责活动开始后的各种道具

　　4、保卫部负责在活动过程中的人员安全问题

　　5、宣传部作为机动组负责处理应急事件，以及协助各部门工作

　　6、网络部负责这个活动过程中精彩画面的拍摄工作，以及照片的后期处理

　　7、在活动进行中每一个游戏结束后，统计分数的干事有义务告知各队的等分情况

　　8、比赛结束后，由组织部部长公布各队最终的得分情况

　　9、比赛决出前三名，分别由主席与团副及组织部部长进行颁发奖状，网络部负责拍摄留影。

　　10、活动参与部门负责活动结束后的卫生工作。

　　四、后勤与物品采购：

　　1、场地协调、桌椅借用工作由劳动部负责协助

　　2、宣传及海报设计及张贴由宣传部负责协助

　　3、比赛用品由组织部、宣传部负责采购

　　4、比赛现场秩序、安全工作、及突发情况由自律部及保卫部负责

　　5、现场主持由组织部负责

　　五、奖品及经费预算：

　　冠军一名颁发奖状及音响一组100元

　　亚军两名颁发奖状及键盘三件套70元

　　季军两名颁发奖状及笔记本30元

　　车费25元磁板15元气球30元纸杯10元

　　总计：280元

元旦比赛活动方案 篇22

　　一、活动目的

　　包括活动的主题、意义、国内外高校开展现状、理论和实践上的科学价值和推广应用前景

　　本届朗诵大赛是由新闻与传播系“”朗诵艺术团(以下简称朗艺团)举办的，是在立足于新闻系特色的基础之上，并在团委的大力支持下开展的一项的活动，旨在更好的活跃校园文化，服务学生生活，给广大热爱朗诵艺术的同学一个更好的展示平台，一个实现自己梦想的机会。

　　本活动将采取：

　　参加本次活动的同学以个人或组为单位，进行朗诵。

　　前期面向全学校选拔优秀的朗诵艺术爱好者。

　　中期对晋级选手进行专业朗诵技巧的培训及节目彩排。

　　后期举办本次诗词朗诵会的汇演。

　　优秀朗诵者的朗诵表演需要对朗诵有较高的热情和较强的声音控制能力，更需要有高尚的职业道德，如果朗诵者缺乏这方面的相关知识，那么朗诵者就无法达到传神的宗旨，他的声音就无法感动听众，震撼心灵，朗诵者意喻传达的主题思想便也不能表达得淋漓尽致。本次活动将邀请在职老师和资深主持人对成员进行培训，这就极大的提高了我们活动的质量，保证我们的活动更好的达到预期目的。

　　通过本次诗词朗诵会，我们将为为喜爱朗诵艺术的同学搭建一个展示自我风采以及结交同好者的平台，培养他们接触朗诵艺术、学习实践，提高朗诵技巧和能力，积极引导他们以正确的价值观诠释、演绎他们朗诵的作品，培养他们积极参与社会实践，提高朗诵气质，培养他们的社会责任感，促进自身综合素质的全面提高。

　　二、实施方案

　　活动内容、方式及预期效果

　　本次诗词朗诵会以选拔、培训的形式展开。活动分为初期选拔、选手培训、彩排、汇演四个阶段，所有的环节和过程均和朗诵者的相关素质和能力相联系。此次活动本着“培养更多朗诵艺术人才，为工大校园文化活动锦上添花”的宗旨。通过举办这样的活动，一方面可以丰富工大的校园活动，另一方面又可培养以及激发朗诵艺术爱好者的演绎技能，为工大的腾飞做好人才储备。

　　活动进展计划(包括起止时间及各阶段内容)

　　大赛共分为初选、选手培训、彩排、汇演四个阶段

　　初赛：时间：四月下旬

　　征集范围：有此爱好的全体在校学生

　　作品要求：内容健康，题材新颖，具有教育启迪作用

　　参赛者要求：热爱朗诵，敬业，能持之以恒的全体在校学生

　　培训：时间：四月下旬

　　指导内容：对参加活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训

　　排练：时间：四月二十五日

　　地点：

　　形式：按活动流程排练

　　决赛：时间：四月二十六日

　　地点：

　　具体内容：朗诵艺术表演

　　三、活动企划书

　　活动名称：纪念五四六十周年诗词朗诵会

　　内容：比赛共分为初选、培训、彩排、汇报演出四部分

　　初选：

　　时间：四月下旬

　　具体内容：参加本次活动的同学以个人或组为单位，本次活动的形式主要以朗诵艺术表演为主。(要求：鼓励原创，要有完整的文字稿作品，思想健、积极、活泼向上。形式多样，要充分体现当代大学生的精神风貌。表现形式不限，展示手法自拟。另注明：每个参赛节目限制15分钟以内。)

　　培训：

　　时间：四月二十二日

　　地点：

　　形式：结合各位同学的特点和实际情况，对参加活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训

　　彩排：

　　时间：四月二十四日

　　地点：

　　决赛：

　　时间：四月二十六日

　　地点：

　　活动内容：

　　朗诵艺术表演：鼓励作品原创，朗诵表演大方得体、自然生动、细腻、有感情、充分把握作品特征，在语言表达方面要吐字清晰、语音标准。要求朗诵者反映的思想感情积极向上，符合当代大学生的思想特质，朗诵作品有新意，创造力和感染力。服装要符合作品主题、合体、大方，背景音乐要能准确反映朗诵作品表达的内容及情感。考察选手临场应变、语言组织与观众交流与互动能力。

　　四、决赛活动流程

　　1.《沁园春·长沙》

　　第一章：五四时期的代表作品

　　2.《炉中煤》

　　3.《太阳吟》

　　4.《冰心的故事》

　　5.《向曾经的勇敢致意》

　　第二章：现代的爱国诗篇

　　6.《我骄傲，我是中国人》

　　7.《孩子，快抓紧妈妈的手》

　　8.《向五四青年敬礼》

　　第三章：青年人的诗篇

　　9.《我为少男少女们歌唱》

　　10.《冬天的雪》

　　11.《春天花会开》

　　12.合：《祖国，用青春的名义为你歌唱》

元旦比赛活动方案 篇23

　　一、活动目的：

　　为了丰富学生的课余生活，提高学生动手能力和综合素质，我专业开展一次中文打字比赛。通过打字比赛这一简单而又有趣的.活动，激发学生的电脑操作热情，增强学生培养专业技能的意识。

　　二、活动主题：

　　眼明手快

　　三、举办单位：

　　沈阳市孙进技工学校

　　四、活动对象：

　　参赛人数不限（提倡全体同学参加）

　　五、活动安排：

　　比赛时间：20xx年4月

　　比赛地点：学校机房（具体另行通知）

　　比赛结果公布：比赛结果和奖品另行通知

　　六、比赛形式及规则：

　　1、参赛者按要求入座；

　　2、比赛采用分组一次性比赛方式进行，不组织预赛，每人一台电脑；

　　3、比赛时参赛者可采用自己最擅长的输入法；

　　4、参赛同学提前10分进场，迟到的参赛者取消参赛资格；

　　5、将“金山打字通”软件作为此次比赛平台，比赛时裁判会指定一篇文章，没有按要求操作的参赛者取消评分资格；

　　6、比赛时间为10分钟；

　　7、当打字比赛结束时，金山打字通软件会暂停并显示打字速度及出错率等信息，此时参赛者应立即停止操作电脑，等待裁判将这些信息记录下来。

　　8、比赛时参赛者必须服从裁判的统一管理和安排；

　　9、如果电脑出现故障，参赛者应及时向裁判反映，裁判可将其安排到下一轮比赛，否则按正常程序处理。

　　七、评分标准：

　　按文章的平均速度及正确率综合评分，总分=平均速度*正确率。（如遇到相同地方，以正确率为主要依据）

　　八、活动奖励：

　　本次比赛设一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名，获奖者颁发荣誉证书及奖品。

元旦比赛活动方案 篇24

　　【活动名称】：跳方格比赛。

　　【活动目标】：培养幼儿识别颜色的能力和单脚落地平衡能力及团队意识，激励幼儿参与比赛的竞争性和参加跳方格活动反映的灵敏性，促进幼儿相互鼓励，共同进步。

　　【活动模式】：定点型

　　【活动器材】：40×40cm的红、黄颜色海绵垫各18块。做成两个2×9的长方形。如图：

　　黄黄红黄红黄黄红黄

　　黄红黄黄黄红黄红黄

　　【活动强度】：一般

　　【活动歌曲】：跳方格儿歌。

　　【比赛程序】：

　　一、比赛要求：

　　1、比赛场地为2×9块方格海绵组成的长方形，如上图。

　　2、遇黄色为幼儿跳入长方形时脚落地色，红色不准脚落地，落地为输。

　　3、每组参赛幼儿一路纵队排在长方形横边，一个接一个参加跳方格比赛。

　　二、比赛过程：

　　1、将全班幼儿平均分成四组，每两组（人数相等）为一个比赛组。

　　2、比赛开始时，参赛幼儿一路纵队站在长方形一边，第一名参赛幼儿跳完所有方格时，第二名幼儿才能接着开始跳，以此类推。哪组幼儿先跳完为胜。

　　3、非参赛幼儿站在离长方形2米外，观看跳方格比赛或给参赛幼儿呼喊“加油”以助威。

　　4、播放跳方格儿歌。

　　三、巡视检查：教师边组织比赛活动，边巡视查看其他幼儿情况，提高安全防范意识，防止幼儿进入比赛区域内影响正常比赛，注意不假离开活动场地幼儿，防范意外事故发生，确保比赛活动安全。

　　四、活动指导：指导幼儿熟悉每一方格颜色的含义，掌握跳、蹦动作要领；跳出第一动作时，思想就要做好跳第二动作的准备，以免耽误时间，影响跳方格的速度和团队跳方格的时间；跳或蹦时，脚不能踩方格边线，踩到为输，退出比赛。

　　五、比赛小结：评比跳方格最快的一组，优者给予奖励。

　　六、附跳方格儿歌：小朋友，跳方格，户外游戏真快乐。你跳一，我跳二，千万别跳格子外。单脚跳，双脚蹦，你追我赶超前奔。

元旦比赛活动方案 篇25

　　环山绕水鸟啼鸣，镜花水月佳人清;一草一木皆生命，一枝一叶总关情!值此20xx年春夏交接之际，在举办《如诗如画·韵动》摄影一日大赛活动。让前来参加活动的摄影爱好者，通过镜头记录、渲染这美丽的旋律：

　　一、活动意义

　　摄影已成为今日人们生活中不可或缺的视觉体验，本次活动用生动的影像语言，多角度、全方位地展现和诠释XX人文、绿色、生态、环保的人文发展理念，并藉此文化推广活动与“立足老客户、服务新客户”的理念紧密结合起来，为拓宽产品销售渠道，与社区组织联手，搭建起让广大客户了解、走进平台，达到“贴近经营、贴近市场、贴近客户”，为公司深入社区开展终端营销提供切实的保障和支持。

　　二、活动主题

　　追求绿色时尚·拥抱绿色生活

　　三、活动时间20xx年5月20日上午9：00-11：00

　　四、组织机构

　　本次活动由与------摄影家协会共同主办，独家策划承办。

　　五、参赛方式

　　由------摄影家协会组织会员于活动当日到进行现场选景拍摄，活动结束后，根据活动要求提交参赛作品。主办方组织专业人员进行评选，评选结果将登陆在官方网站。

　　六、作品要求

　　1、图片内容：摄影图片以“生态”、“人文”、“和谐”三个方面来呈现，记录真实的瞬间，将优美的自然风光、独特的人文景观、良好的生态环境、绿色发展的现代理念及发展成果展示给广大市民，使“美丽天寿·生态陵园”的品牌形象被更多的人所了解和熟知。

　　2、稿件要求

　　当天活动结束后每人自行提供参赛作品，每幅照片不小于1MB，格式为JPEG，数目不超过6幅，发至主办方活动邮箱。参赛作品一律注明作者姓名、作品标题、联系电话及通讯地址。

　　参选摄影图片作品要限定在20xx年5月20日上午活动现场拍摄的作品，并以照片显示的拍摄时间为准，其它时间拍摄的作品不在参选范围。

　　参选作品投稿截止日期20xx年5月31日，逾期提交无效。

　　参赛作品的版权归作者和主办单位所有。

　　七、评奖办法

　　本园将邀请专业摄影师组成评委会进行评选，评选出一等奖1名;二等奖2名;三等奖5名;优秀奖视参赛人数而定。由主办单位颁发证书及相应奖品，优秀作品将收录图片资料库并刊登在官方网站和微博上。

　　八、活动流程

　　1、上午在集合，集体乘车前往

　　2、上午—在会议室由主办单位介绍本次活动的流程及注意事项

　　3、上午—在及和平寺取景拍照

　　4、中午11：30准时集合，前往聚餐地点

　　5、聚餐后返回市区

　　九、工作安排

　　1、由企划室负责本次活动的策划、组织、协调工作;负责收集整理参赛作品及组织协调评奖环节;负责对活动现场的拍摄以及新闻采集的报道。

　　2、由办公室负责会议室的布置与准备，负责奖品的采购。

　　3、由市场部负责参赛人员的接送、接待和服务工作;负责组织活动现场的秩序;负责为获奖者颁发证书和相应奖品。

　　十、活动费用预算：XX元

元旦比赛活动方案 篇26

　　一、活动主旨：

　　为大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高低年级同学对语言的感受能力、表达能力,丰富他们的生活，特举行“我是故事大王”比赛。旨在以比赛促阅读，以阅读促比赛，增强小朋友课外阅读的兴趣，学习阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。

　　二、参加对象：

　　二年级所有热爱阅读的同学。

　　三、比赛时间：

　　预赛：4月25日～4月26日（班内自主进行）；

　　决赛：4月27日下午2点

　　四、决赛地点：

　　实验楼四楼录播室

　　五、决赛名单：

　　每班择优推荐2名学生参赛。

　　六、相关事项：

　　1.内容以浅显生动的童话故事、神话故事、民间故事、成语故事等为主题。

　　2.每位参赛选手故事时间不超过5分钟（必须脱稿）。

　　3.抽签定决赛顺序。

　　4.各班班主任在4月27日前把本组参赛的信息上交年级组长。参赛信息包括班级、姓名、故事题目。

　　5.每位班主任（或语文老师）对参加决赛的选手进行精心指导，确保参赛质量。

　　6.评奖方式：由评委评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。颁发奖状以及奖品。（奖品为适合学生阅读的课外书籍）

　　七、评委名单：

元旦比赛活动方案 篇27

　　一、活动目的：

　　1、加强学生对计算的熟练程度，进一步提高学生计算的速度，培养正确的计算能力。

　　2、通过竞赛，激发学生学习数学的兴趣，重视口算，掌握正确的计算方法，发展学生的思维能力。

　　二、参赛对象：

　　二、三年级全体学生

　　三、活动地点：

　　各班教室

　　四、活动时间：

　　10月17号（三年级）、10月24号（二年级）

　　8：00监考老师到位

　　8：05发卷8：10～8：20答题

　　五、监考、阅卷安排：

　　由各班班主任循环监考。一班到二班、二班到三班，以此类推。三年级阅卷由四年级组负责，二年级阅卷由五年级组负责。

　　六、比赛规则及要求：

　　1、各班听年级组统一信号，宣布比赛“开始”和“结束”。

　　2、学生在规定时间内进行答题，结束信号响起应停止答题。

　　七、竞赛评奖方法：

　　1、个人：

　　取一等奖24名，二等奖36名，三等奖60名。如有并列，看情况另行处理。

　　2、集体：

　　设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。以班级平均由高到低确定。

　　一、竞赛目的：

　　为了进一步提高我校学生的口算能力，培养良好的计算习惯，提升学生的.创新思维意识，为学生搭建展示、学习、交流的平台，促进学生数感的全面提升，我校数学组决定本学期举行口算竞赛活动。

　　二、竞赛时间：

　　6月15日（下周一）下午第二节课统一进行全校的竞赛活动。

　　时间40分钟，题量100道口算题。

　　三、参赛对象：

　　1-6年级全体学生参赛，其中对年级前二十名获奖者颁发证书并张榜表扬。

　　四、竞赛方式：

　　以年级为单位进行竞赛，相邻年级老师交换制卷、评卷。

　　五、竞赛内容：

　　各年级数学试题按教学进度编制相应的口算题，总数100道。要求试题具有一定的灵活性、科学性。

　　六、制卷、评卷安排：

　　一年级：余端子

　　二年级：周晓萍

　　三年级：麦世燕

　　四年级：许先玲

　　五年级：李灿春

　　六年级年级：蔡山霞。

　　评卷时间：交叉阅卷，下周五之间完成。

　　七、本次活动的要求：

　　1、评奖：

　　每年级评选出前20名，一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。

　　2、成绩汇总：

　　教师阅卷之后要及时统计好成绩交教导处封存。

元旦比赛活动方案 篇28

　　一、活动背景

　　趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人的兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动，我们善于把趣味运动和同学们的某方面的学习的需求进行融合，使它同时具备了体育、文化、趣味、智力等元素，并增强了传统体育的趣味性和观赏性。

　　同时，这也符合我们国家倡导全民运动健身的时代主旋律!

　　二、活动目的

　　一方面它是一项非常适合各位同学一起开展的活动，因为 它比一般的 体育运动 更具趣味性及凝聚力，能更好的把校园文化渗透到每位同学的心中，增进同学与同学之间的亲密感，从中既获得快乐又能增强同学们的集体荣誉感和团结协作的精神。另一方面它也具有强身健体的作用，对于埋头学习或者游戏的大学生来说更具吸引力。

　　它的竞技性、趣味性及观赏性带给同学们另一种新奇，容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛，还能使同学们的某些能力得到进一步的锻炼。展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。让大家感受到健身快乐，游戏快乐HAPPY EVERYDAY!

　　三、活动时间

　　20xx年12月17日

　　四、参与对象

　　团委社会实践部、模具1236班、模具1134

　　五、活动主题

　　赛出你的风采，让我们一起开怀!

　　六、活动地点

　　学校田径场塑胶跑道

　　七、活动流程

　　(一)前期准备

　　1、做好宣传让每个人能够积极参加;

　　2、做好报名工作并进行分组且规定参赛的最多人数;

　　3、召集三个班的负责人开一个会议说明比赛规则;

　　4、准备好比赛所需用品八个篮球、八个足球、八个排球、八根跳绳;

　　(二)活动进行

　　1、每班派出五队每队4人，每次有两队参加比赛，先在一百米内来回跑两次最后冲刺一圈;

　　2、每隔25米站一个人，来回跑接力最后一个人跑完一圈回到终点;

　　3、第一次由每个人拍篮球先在一百米内来回跑两次，最后一个人拍着篮球跑完一圈;

　　4、第二次由每个人掂着排球先在一百米内来回跑两次，最后一个人抱着排球跑完一圈;

　　5、第三次由每个人踢着足球先在一百米内来回跑两次，最后一个人踢着足球跑完一圈;

　　6、第四次由每个人边跳绳边跑完一百米内的两个来回最后一个人跳着绳跑完一圈;

　　7、第五次由每个人抱着排球、拍着篮球、踢着足球，先在一百米内来回跑两次，最后一个人抱着足球和篮球跑完一圈;

　　8、最后由计时裁判宣布比赛结果，并为获胜方颁发奖品，同时合影留念;

　　(三)活动后期

　　1、班级人员，最后把物品归还给相关人员。

　　2、体委把同学有序带出操场，小心路滑。

　　八、注意事项

　　1、安全问题活动时要做好准备运动防止运动时韧带拉伤;

　　2、活动现场要维持好纪律防止因为比赛而激发矛，要做到友谊第一比赛第二让同学们都能快乐比赛感受乐趣;

　　3、要提前买一些创可贴防止有人跌伤能及时处理;

　　4、组织人员要做好签到工作同时要在最后清理好现场卫生;

　　九、经费预算

　　十、策划人。

元旦比赛活动方案 篇29

　　为进一步传承和发扬藏文书法文化,激发僧尼对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起僧尼对书写的'高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导僧尼把藏文写得正确、端正、整洁、美观和爱国主义情怀相结合。土卡寺管委会准备举行一次书法比赛,现将具体要求安排如下:

　　一、比赛要求:

　　1、参赛对象:在寺全体僧尼。

　　2、参赛字体:乌金萨钦体、乌金萨琼体、乌金苏通体、珠擦体、柏簇体、簇仁体、乌金苏仁体、簇通体、簇玛丘体、丘伊体、标题体、小标题、文告体、美术体、雕版体、敦煌体和藏文篆体。

　　3、参赛要求:僧尼须用书法笔或钢笔(黑色)书写，书写内容为“四讲四爱”或“遵行四条标准争做合格僧尼”的内容，其他内容不得分。用A3纸书写,时间30分钟。

　　作品需注明作者的姓名和时间。参赛作品的纸面须整洁,无折皱、不卷曲。

　　二、比赛方式:

　　1、全员参与。比赛完毕,管委会干部把作品收齐(不用装订)。

　　2、现场书写。要求所有的作品都必须现场书写,比赛时管委会将组织巡视。

　　3、比赛时间:8月19日。

　　4、比赛地点:。

　　三、评比要求:

　　1、大赛作品必须以规范、标准的书写。若出现不规范的碑帖字及错字、漏字，即取消其评选资格。

　　2、获奖者颁发300元到100元的奖金，以示鼓励。

　　四、奖项设置:

　　比赛将设一、二、三等奖。

　　五、评委:

　　组长:

　　成员:、

元旦比赛活动方案 篇30

　　一、活动目的

　　为了更好地展示我校素质教育成果，更好地推进我校课程改革向纵深发展，依据学校教学工作安排，经研究决定，本学期选择一、三年级数学开展数学竞赛活动。

　　本次学科竞赛活动，本着为进一步推动我校的教学工作，扎实开展教学教研活动的目的，激发学生的学习兴趣、给学有余力的同学提供更多的展示自我的空间与机会，使他们能够享受到成功的乐趣，同时也培养学生勇于挑战自我及好学上进的精神，促进学生全面健康发展。

　　二、活动对象

　　数学学科竞赛活动：一、三年级全体学生。

　　三、活动方式为

　　1、预赛。以班级为单位，学生全员参与，各年级组统一活动步骤、形式与内容，老师负责各自班级的竞赛辅导和预赛选拔工作。预赛时间自__年__月__日——__日，__月中旬为班级积极备赛时间，训练的形式要创新，要活泼，要讲实效。

　　2、决赛：

　　(1)参赛对象：每班在预赛的基础上选拔10名选手参加本年级组相应项目的决赛。

　　(2)组织命题：由学校教导处统一组织命题，统一采用闭卷和书写答卷形式。

　　(3)决赛时间：__年__月__日。上午10：30—11：30一年级数学。下午2：30—4：00三年级数学。

　　(4)决赛地点：多媒体教室。

　　(5)相关要求：

　　①相关教师12月21日前确定参赛选手名单及期中考试考号，上交给语、数教研组长，学生考号由学校统一编排。

　　②各参赛选手自带圆珠笔、铅笔、三角尺、橡皮等文具及草稿用纸提前5分钟入场。

　　③各班参赛人数仅限10人，为方便且支持竞赛的实施，不得随意增派或者有意少派。各班参赛选手由科任老师提前10分钟带领到赛场入口处列队静候。

　　四、竞赛内容

　　以本学期的内容为主。数学竞赛活动着重于检测学生对“双基”的掌握与运用，以“紧贴教材内容、凸显课标理念、注重实践应用”为特点，基础题约占60℅，拓展题约占40℅。

　　五、奖项设立

　　1、个人奖。活动共设个人奖63名。具体设立奖项如下：

　　一——三年级分别设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。

　　2、团体奖。本次竞赛活动以班级为单位设立团体奖(以各个代表队获得的团体总分从高向低排序确立团体奖的获得)。

元旦比赛活动方案 篇31

　　一、指导思想

　　为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在20xx年12月举行数学竞赛活动。

　　二、活动目的

　　通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

　　三、参赛对象

　　一至六年级每班选派5名学生参加竞赛。

　　四、竞赛时间和地点

　　1、 竞赛时间：20x'x年12月22日 星期四下午第一节

　　2、 竞赛地点：多媒体教室

　　五、竞赛形式

　　笔试，60分钟内完成一张竞赛试卷。

　　一、二年级口算竞赛，

　　三、四年级思维竞赛，

　　五、六年级综合能力竞赛。

　　六、竞赛标准

　　根据卷面分数评出各类奖项。

　　七、奖项设置

　　按年级评选出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。

元旦比赛活动方案 篇32

　　活动目标：

　　1.丰富幼儿安全常识，提高幼儿自我保护能力。

　　2.引导幼儿认识马路上常见的标志，知道它们的名称和作用。

　　3.鼓励幼儿完整语句讲述。

　　活动准备：

　　1.指导幼儿简单时装表演，不要让幼儿知道。

　　2.各种标志图（红绿灯标志、斑马线、机动车通道、禁止行人通过、注意危险）

　　3.四位小朋友身上贴有安全标志（人行横道、机动车通道、禁止行人通过、注意危险）

　　活动过程：

　　1.游戏导入：

　　教师：小朋友，今天来了这么多客人，你们高兴吗？我们给客人表演一个游戏好吗？老师手里拿的什么，边说边出示红绿灯，提问：小朋友在哪见过这个标志？（马路上）这是什么标志？现在我们要用这个标志玩一个好玩的小游戏，小朋友知道怎么开车吗？请你做一做开车动作，一会玩游戏时我们就是小司机，开着小汽车，在马路上跑，不过看到红灯要怎么样？（停）看到绿灯怎么样（继续走），小朋友记住了吗？好现在我们开始游戏吧，小司机准备好了吗？教师边说边放音乐，出示绿灯，幼儿随音乐做开车动作，幼儿开车一圈后教师出示红灯，幼儿停下，这个游戏好玩吗？小朋友开心吗？

　　2.认识有趣的标志，欣赏时装表演有几个小朋友也要表演，和我们的游戏不一样，让我们快点把他们请出来表演吧，请身上贴有安全标志的幼儿随音乐表演，师：表演结束了，我的问题也来了--你认为小演员表演的怎么样？哪儿比较好（衣着，动作），还有一个非常特别之处你们发现了吗？（衣服上帖了标志）这些标志一样吗？让我们一起来看一看吧。

　　师：（这是什么标志，这个标志什么样？表示什么意思？画有汽车，说明是汽车、通行的标志，另一幅标志图画着什么（好多斜线）像斑马身上的斑纹，叫斑马线，也叫人行横道线，是行人过马路的标志。画着一个三角形里面有一个竖线下面一个圆点表示危险的符号。小朋友，当我们看到这些标志就要知道干什么。

　　3.游戏找朋友：

　　这几位表演的小朋友说了，他们几个在这里太孤单，想找一些朋友，那请小朋友每人从小椅子后面拿到一个标志，看你的标志是什么，拿好你的标志来找朋友（看你的标志和前面表演的小朋友谁的标志一样就和他站在一起）幼儿拍手边唱边找朋友，请各组说说是什么标志

　　4.看CD情景图片选择标志，区别熟悉标志。

　　刚才我们找到了朋友，小朋友非常棒，现在老师给你们一个小小的奖励，请小朋友欣赏几幅画面，教师逐一出示情景图片，引导幼儿观察画面内容，并根据内容选择相应的标志。

　　（1）看到有人在马路上玩球。问题：我们该告诉小孩什么？（危险）用个什么标志呢？（注意危险）

　　（2）一个人横穿马路，有车辆正在路上行驶。问题：我们该对过路人说什么呢？用个什么标志？（禁止行人通过）

　　（3）一位妈妈领着孩子正要走人行横道过马路。问题：选个什么标志提醒人们过马路走人行横道？（斑马线）引导幼儿观察比较三种标志的不同。从图案、颜色、外形、意思等方面加以比较，区别三种性质的标志。

　　结束部分：

　　幼儿随音乐开车出教室今天我们认识了这些有趣的标志，还玩了好玩的游戏，你们开心吗？想不想玩的更开心，那让我们一起准备一下，到外面去玩更有趣的游戏吧，幼儿随音乐开车自然结束活动。

元旦比赛活动方案 篇33

　　一、指导思想：

　　广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校推进阳光体育运动，增强学生身体素质，展示庆华小学学生的风采风貌。为了提高我校学生广播体操质量，本着培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进和谐校园建设。经研究决定，举办广播体操比赛，现制订比赛方案。

　　二、比赛主题：

　　为快乐而赛 为荣誉而赛

　　三、活动组织：

　　组长：

　　副组长：刘

　　组员：各班主任、体育教师

　　四、参加对象： 1-6年级全体学生。

　　五、比赛时间：暂定为20__年 6月 1日上午8：30（如有更改，另行通知）

　　六、比赛地点：学校篮球场

　　七、比赛内容：第九套广播体操

　　八、比赛顺序：

　　按照（一年级-----六年级）每年级2个班同时进场（从低到高4列纵队踏步进场）比赛。各班班主任或学生（领操员）指挥本班进退场。

　　比赛流程包括：学生进场----广播体操-----学生退场。

　　九、评比办法：

　　1、学校组织评委进行现场打分。去掉最高分和最低分，取平均分为该班最后得分。

　　2、评分标准见附件。

　　3、保证出勤率，要求各班主任积极参与并组织好本班同学参赛，参赛率要求100%（特殊情况例外），缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。

　　十、奖项设置：

　　分年级组比赛，各设一、二等奖若干名。

　　十一 、人员分工：

　　比赛组织：刘xx老师

　　比赛主持人：

　　广播播放：

　　桌椅的摆放：六（6）班

　　摄影：xx老师

　　计分：x老师

　　十二、注意事项：

　　1、各班要认真组织学生进行广播操的训练，力求在比赛中不出现动作不到位、不协调现象。

　　2、各班班主任要事先对学生进行纪律、安全教育，活动中不要追逐打闹，随意站立、走动，以免影响其他同学观看。

　　附件：广播操比赛评分标准

　　一、入场、队形：（10分）

　　1、入场时必须由领操员带4列纵队踏步进场，到达做操的场地后队伍整齐，班主任和辅导员跟在队伍后面，准备做操。

　　2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣1—2分，严重酌情多扣。

　　二、精神面貌：（10分）

　　1、学生做操时应精神饱满。

　　2、服装统一。

　　三、广播体操要求：（65分）

　　1、队伍整齐，精神饱满。

　　2、动作准确、协调，统一到位。

　　3、动作节奏与音乐合拍。

　　四、退场：（10分）

　　1、步伐整齐。

　　2、摆臂幅度。

　　3、前后间隔距离保持一致。进退场要求：静、齐、快

　　五、领操员：（5分）

　　站位合适、动作优美、能有效的起到领导者的作用。

元旦比赛活动方案 篇34

　　一、活动背景

　　为进一步推进学习型组织和学习型校园建设，努力构建书香校园，20xx年四月份以来，我校相继开展了“古诗配画”、“读书心得体会”、“读好书演讲”等主题教育系列活动，“我读书我收获”读书知识竞赛是其中之一。“我读书我收获”读书知识竞赛旨在营造我校良好读书文化氛围，弘扬科学精神与人文精神，倡导读书明理、扬荣抑辱、奉献成才，努力推动学习型班级、学习型组织、学习型校园建设，提高全体学生文化素质，提升文明程度，为全校全方位素质的发展提供强大的精神动力和智力支持。特举办这次“我读书我收获”读书知识竞赛活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年5月6日

　　三、活动地点：

　　多媒体教室

　　四、参赛对象：

　　三年级学生

　　五、活动口号：

　　遨游书海一一尽享读书之乐。

　　六、竞赛内容：

　　竞赛题目根据《中华古诗文诵读》、《读读写写》、《校本教材》读本中的内容编制。

　　七、活动组织

　　1、活动指导：张振宏、周霖（负责活动总体部署、具体指导）

　　2、活动负责人：班主任（负责活动方案的制定、组织协调和具体实施）

　　3、场地布置：张振宏

　　4、活动摄影：周霖

　　5、竞赛改卷及评委：学校语文老师

　　八、活动程序及具体要求：

　　1、活动准备：

　　认真组织学生阅读《中华古诗文诵读》、《读读写写》、《校本教材》读本，指导学生对相关知识的'积累，并于五月六日在三年级组织竞赛。

　　2、活动开展：

　　（1）活动于5月6日下午2:00在多媒体教室举行。保证学生准时参加比赛。参赛答题文具（笔、尺子、橡皮等）请学生自行准备。

　　（2）竞赛形式及时间安排：竞赛试卷题分年级出题。

　　竞赛时间为：40分钟。参赛20分钟内不得交卷离场，20分钟内未到场视为弃权。

　　（3）竞赛评卷工作：竞赛完毕，由全体语文老师组织阅卷评卷工作。为确保评卷工作的公正性，试卷统一进行密封。并由相应领导对试卷的评改情况进行审核。

　　评卷地点：多媒体教室。

　　（4）表彰奖励：竞赛成绩评选出一等奖一名，二等级二名，三等奖三名，鼓励奖若干名。（同分选手名次并列）获奖选手对其进行表彰。

　　3、活动总结：

　　活动过程性资料的收集及评比结果等资料的整理由张振宏负责。

元旦比赛活动方案 篇35

　　一、指导思想

　　为加强校风、班风、学风的建设，增强学生体质，激发学生运动兴趣和规范学生的动作技术，促进学生德智体全面发展，培养学生团结拼搏的团队精神及集体荣誉感。并落实阳光体育活动，特举行全校学生第九套广播操比赛，具体计划如下：

　　二、活动主持：

　　教务处具体指挥

　　三、参赛年级：

　　全校1至6年级学生参加。

　　四、参赛时间及地点：

　　时间：第14周星期五下午1:40

　　地点：操场

　　五、比赛内容及办法

　　1.比赛内容及流程：出场→队形队列→小学生广播操。

　　2.出操顺序由抽签决定，进场原则上各班方队齐步走的形式进行。

　　3.做操时原则上各班成方队进行，鼓励不同的队形，领操员在前，面对评委席。

　　4.队列队形内容包括“向左或向右看齐”“报数”（报告评委前完成）“立定与稍息”、“按广播体操原地踏步走”“齐步走”等（进退场时完成）。

　　六、比赛形式：

　　团体赛（以班为单位）

　　七、奖项设置：

　　1.以班级为单位设最佳组织奖、道德风尚奖

　　一年级三个班为

　　二、三年级一组、四、五、六年级一组进行比赛，每班参赛人数以班级现在人数为准，如有身体有特殊情况除外，其中至少有1人为领操员。

　　2.名次奖设一年级个1等奖，二、三年级组1.2等奖，四、五、六年级1.2等奖

　　八、活动要求

　　1.体育教师与班主任要紧密配合共同完成任务。

　　2.各班依照实施方案，精心组织，迅速行动，加紧训练。

　　3.各班要以这次活动为契机，增强班级凝聚力、促进班风建设。

　　九、比赛工作人员

　　主席：榆阳镇中小学小学校长张伟民

　　主持：榆阳镇中小学教务主任陈晓艳

　　主席台布置：六年级一班

　　场地安排：

　　摄影：高江

　　音乐播放：林文军

　　指挥进退场：各班主任

　　评委：

　　统分：白忠霞

　　奖状填写：陈艳妮

　　奖状颁发：叶应雄