研学活动方案（精选27篇）

研学活动方案（精选27篇）

研学活动方案 篇1

　　一、活动背景：

　　夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。“端“有“初始“的意思，因此“端五“就是“初五“。而按照历法五月正是“午“月，因此“端五“也就渐渐演变成了现在的“端午“。《燕京岁时记》记载：“初五为五月单五，盖端之转音也。“过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。

　　二、活动主题：

　　我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物

　　三、活动日期：

　　6月xx日，也就是农历五月初四。

　　四、活动地点：

　　园

　　五、活动目的：

　　端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原—这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一起过端午节的人)感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的温暖节日。

　　六、活动内容：

　　1、了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)

　　(1)端午节的来历;

　　(2)端午节的节日意义;

　　(3)全国各地或国外的端午节习俗;

　　2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

　　方法：

　　(1)、将粽叶折成漏斗形

　　(2)、在漏斗形的`粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

　　(3)、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

　　(4)、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

　　(5)、蒸煮。

　　七、注意事项

　　1、端午节所需资料必须提前做好准备;

　　2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区);

　　3、登记时要注意，将名和粽子固定在一起时要注意：

　　(1)名不能弄混;

　　(2)名固定的方式，最好用长线把名绑定在粽子上，煮的时候名剩在锅外面，不能沾水。

　　4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名进行分类，按汉语拼音排序(a区、b区、c区……..)，组织人员到相应区域领取;

　　5、参与人员不限。

研学活动方案 篇2

　　一、指导思想：

　　本次活动通过孩子们与海洋馆动物包括小海豚、海狮、企鹅、海象、北极熊等的近距离接触，培养孩子对友善品格的认知，学习小海豚与人类之间的友善相处。让孩子在旅行中研学，在研学中旅行，增强学生热爱祖国，热爱家乡的良好品格，学校特与成都《品格周刊》联合开展20xx春季研学旅行活动。在这春暖花开的季节，让学生去到更广阔的天地，接触社会与自然、拓宽视野、增知长见、感受祖国大好河山、发扬传统美德、传承天府文化、促进身心健康、体魄强健，促进形成正确的世界观、人生观、价值观，践行品格。

　　二、活动领导小组及分工

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、活动地点：

　　xx公园

　　三、时间：

　　20xx年3月29日

　　五、参加人员：

　　学校1至9年级的师生（约1030人）

　　六、活动要求：

　　1、活动方案由社会事务办公室负责制定，由德育处、事务办负责总协调，组织等工作。

　　2、校内学生组织、安全由各班主任负责。

　　3、车辆、体验活动由成都人文学校统一安排。

　　4、活动结束后，学校将开展征文演讲活动，对优秀的同学给予表彰。

　　七、活动费用

　　1、门票、午餐费、保险费、车费共260元/每人

　　八、活动准备：

　　1、3月15日前，召开家委会，讨论本学期的社会实践活动，征求家长意见，并确定活动内容和方式，3月15至3月22日向全校学生家长宣传本次的社会实践活动；

　　2、3月20日前和《品格周刊》管理人员联系，到活动场地进行现场踩点；

　　4、和《品格周刊》相关人员商讨活动时间并制定活动方案和活动安全预案；

　　5、3月21日前，填写申请表报请教育局审批；

　　6、3月22前前做好对学生的相关教育工作，做好家长的`交流勾通和收费工作；

　　九、当天活动时间安排

　　时间

　　安排

　　注意事项

　　8：00

　　集合上车出发

　　清点人数，有序交接

　　10：00—10：10

　　到基地后做准备活动

　　注意事项讲解，专注倾听

　　10：00—12：00

　　集合入园，研学八大动物场馆，感受异域风情

　　服从体验导师，有序活动

　　12：00———13：00

　　午餐及休息

　　有序就餐

　　13：00—15：30

　　下午研学体验

　　服从体验导师，有序活动

　　15：30—17：30

　　集合回程

　　清点人数，有序交接

　　十、注意事项及要求

　　1.活动前学校组织考察活动地点，掌握有关情况。

　　2.活动前召开班主任会议，安排、落实本次实践活动的组织管理工作，要求做到周密、细致，万无一失；

　　3、活动前各班进行一次活动前的安全教育工作。

　　4、要教育学生在活动过程中践行文明行为，做一个文明学生，把大塘学生的美好印象留在活动的地方。

　　5、所有教师和带领导要24小时保证电话畅通，认真做到确保学生和老师的安全。

研学活动方案 篇3

　　活动主题：

　　情浓五月天，欢乐度端午。

　　活动目的：

　　1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。

　　2、通过开展包粽子比赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心，让没有回家的同学体会到大家庭的.温暖。

　　活动时间：

　　20xx年5月。

　　活动地点：

　　学院餐厅广场。

　　主办单位：

　　宣城职业技术学院学生会心理部。

　　协办单位：

　　宣城职业技术学院心语轩心理协会。

　　活动对象：

　　宣城职业技术学院在校学生。

　　活动内容及流程

　　（一）包粽子

　　1、①参加活动的同学及负责人在食堂前按事先分好的组集合。

　　②人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始。

　　③比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励。

　　2、蒸粽子：负责人与食堂工作人员联系，在食堂内将粽子蒸熟。

　　（二）热场游戏及问答活动：

　　1、夹弹珠

　　每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。

　　2、端午知识问答

　　活动前准备两套关于端午的问答题（具体见附页）。

　　（三）主场活动：吃粽子比赛

　　参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。

　　任务分配：

　　前期宣传

　　1、制作横幅，在食堂门口显眼处悬挂。

　　2、活动中制作海报张贴在校区明显处。

　　3、有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示。

　　4、在活动进程中，可适当的为赞助单位进行宣传。

　　后勤采购（粽子、水果、零食及奖品）

　　1、联系食堂场地。

　　2、购买材料（包括粽子叶、江米、红枣、一次性手套、麻线等）。

　　3、安排专人给粽叶等清洗、浸泡。

　　4、活动主持及游戏操作。

　　5、带数码相机并照相。

　　6、安全保卫。

　　活动经费预算：

　　550元（赞助商提供）。

研学活动方案 篇4

　　一、活动分析

　　农历五月初五，是中国传统的节日——端午节，为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统，特别举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动回馈顾客，希望能提高商场知名度，吸引人潮，为顾客提供一个温馨的购物场所，以及提高活动日的营业额，让顾客感受一个难忘的端午佳节。

　　二、活动时间：

　　20xx年6月16日

　　三、推荐活动标题 ：千里闻艾香 “明珠”礼尤多

　　四、活动内容

　　（一）“包粽子、献爱心”比赛

　　在活动当天举办包粽子比赛，以拉近本店与消费者之间的距离，并让比赛者通过本次活动，促进家庭成员之间的感情。在活动结束后，将粽子分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。

　　活动对象：现场顾客或者社区居民

　　活动方式：

　　1、在5分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。

　　2、由顾客自行评出前三名，及最上镜“粽子奖”。

　　3、得奖者颁发相应“礼品”。

　　4、凡参加比赛者都送一份纪念品。

　　5、比赛结束后，将所完成的粽子送给养老院、育幼院等社会福利中心。

　　注：此活动需控制时间和参与人数

　　（二）端午飘香、钓香粽比赛

　　活动时间：6月16日

　　活动地点:商场西门

　　活动内容：端午节到了，想在购物时得到节日的礼品吗？那就快来参加我们的.比赛吧！

　　凡当日在购物累计满200元可参加加“钓香粽比赛”，满200元钓一次（限时1分钟），满400元钓2次，以此类推，多买多钓。根据所钓的“香粽”领取相应的礼品，礼品数量有限，先到先钓，钓完为止。

　　道具：竹杆若干根、细绳、粽子等！礼品即所得钓得的“粽子”。

　　（三） “顶天立地”立蛋大赛

　　活动内容：活动当天凡购物满x元均可参加，参加者每人持一个鸡蛋在规定时间，不借助任何外力的情况下让鸡蛋自然立起来，成功者将获得礼品一份，非成功者获纪念品一份。

　　活动时间：5分钟，每人限玩一次。

　　活动地点：商场西门

　　活动对象：对象不拘，凡有兴趣者皆可报名参加

　　预期效果：通过这个“新式”的玩法，让大家购物从乐。

　　五、活动宣传计划

　　1、宣传车：租用3辆宣传车在市区各主要人流聚集地进行活动宣传。（1辆停于购物中心，2辆自行安排）

　　2、会员手机短信、商场每隔5分钟通过播系统提醒、门口x展架、横副等！

　　六、各部门协调工作

　　1、企划部负责活动的pop书写，宣传

　　2、营业部做好活动解释及品牌折扣联系工作

　　3、总服台做好活动播音及顾客解释工作

研学活动方案 篇5

　　活动对象：学生与家长（身体健康、热爱自然）

　　活动时间：xx年xx月xx日

　　活动地点：深圳南澳

　　出发集合地点：待定

　　活动费用：费用包含：全程豪华大巴车、路桥、野炊、服装、道具、马术、教练、保险、礼物等

　　注：不含费用：自购物品及其他游玩项目等，30人成行

　　活动行程：

　　08:00指定地点集合

　　08:30出发前往大鹏活动场地

　　08:40—10:00车上活动互动，一路欢歌笑语

　　10:00—12:00开笔礼

　　12:00—14:00厨艺大比拼

　　14:30—15:30马术

　　15:30—16:30亲子活动环节

　　17:00—18:30结束行程，返回温暖的家

　　（活动行程会根据当天情况进行稍微的调整）

　　附加内容：

　　开笔礼：开笔礼，是中国传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。在古代，学童会在开学的第一天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。这一仪式俗称"破蒙".

　　厨艺大比拼：感受原生态的野炊，品尝农家乐养殖食材，自己动手想办法生火、洗菜、做饭、洗碗，除了能够体验野炊的乐趣，增进与团队间的感情，还能锻炼团队协作、分工合作、沟通交流。

　　亲子互动游戏：在孩子成长的过程中，情感是一个十分重要的因素，这就是亲子互动的意义，但有的家长不知道互动游戏的意义，家庭是孩子日日生活的地方，与爸妈最基本的联系就是亲子之间亲密的、面对面的情感与交流。

　　诺亚方舟

　　项目任务：

　　1.第1轮：两块板两两连接，不得出现空隙。一队所有人都要站在板上面后，教练计时10秒钟

　　2.第2轮：撤走1块板，一块板上一队人都要站在板上面后，教练计时10秒钟任何人的身体的任何部位不能接触地面，若有接触，重来。

　　卓越团队

　　项目任务：各队出限定人数，每个人必须通过绳圈一次，时间短者为胜；在钻的过程中不允许两个或两个以上的人同时钻，不允许鱼跃。所有的人都必须钻过一次，所谓钻过一次，是从头到脚算一次，从脚到头也算一次。我们总共有五轮的比赛。

　　活动意义：

　　1、点燃激情，让孩子释放天性，挑战孩子的胆识与智慧。

　　2、培养孩子的动手能力，提高野外生存能力，体验父母的艰辛。

　　3、提升孩子的沟通和交际能力，促进孩子彼此团结合作，共同解决难。

　　4、更好的'促进家长朋友之间的交流与认识。

　　5、开笔礼，亲身体验古代"开笔礼",使准备进入人生求学阶段的孩子，在似懂非懂中和中国古代传统文化进行接触。

　　注意事项：

　　1、注意安全，行程中做到听教练老师的指挥，不随便离团自由活动，因是集体活动，时间观念很重要；

　　2、尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的食品，活动产生的垃圾一律带离，不采摘林中植物，做到"留下的只是你的脚印，带走的只是你的留影";

　　3、如遇交通/天气/自然灾害等不可抗拒原因而致使无法按时出团或取消出团时，其责任不属于本公司责任范畴，游客可延期出团；

　　4、请游客在行程活动前，请仔细听教练老师讲解注意事项；抵达景区后由景区工作人员统一接待，请听从景区工作人员安排；游览过程中注意安全、讲究环保、集体活动、遵守团队纪律、遵守时间观念！

　　开笔礼细节：

　　一、开场白

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们！在这样一个秋高气爽的日子里欢迎你们来到上关镇中心小学，参加"上关中心小学开笔礼"仪式。中国是礼仪之邦，崇尚"礼",故古人人生有四大礼，分别为开笔礼、进阶礼、感恩礼和状元礼，今天我们要举行的就是中国古代人生的首次大礼——开笔礼。

　　开笔礼是古代启蒙教育之初举行的"拜师礼",开笔礼是祖国传统的礼仪习俗，礼仪文化，今天同学们来参加这次活动，是让各位同学感受先人留下来的传统习俗，尊师孝亲、崇德立志、仁爱处世的中华传统文化精髓，树立"善"、"正"行为规范，汲取尊师爱学的思想精华。

　　二、校长致辞

　　校长致辞并宣布开笔礼仪式开始。

　　（一年级学生入场）

　　三、开笔礼

　　第一节"正衣冠".检查衣扣、整理衣领、拉直衣角。

　　第二节"拜师礼".孔子是我国伟大的思想家、教育家，是我国优秀传统文化的代表，是中国思想文化的创立者和奠基者，是世界公认的人类文明史上最伟大的思想家和教育家之一，被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。由孔子所开创的儒学源远流长，在长达2500多年的岁月里，一直是中华民族文化生活的最高指导原则。

　　全体师生拜先师孔子，向先师孔子行鞠躬礼。行礼——起

　　一拜老师：启蒙老师、教我读书、诲人不倦。行礼——起

　　再拜老师：教我做人、育我成长、如父似母。行礼——起

　　（请同学向左向右转）

　　三拜同学：岁月同窗，挚爱互帮，友谊长青。行礼——起

　　感谢每位老师含辛茹苦的付出，是你们的无私奉献，精心培养让孩子们了解了更多的知识，是你们的一句句教导，一声声叮咛伴随孩子们的健康成长。谢谢你们

　　第三节"朱砂启智".（刘芳、刘强老师，左手拿"朱砂"盒，右手执笔，在学生额头

　　正中间点"朱砂",并鼓励学生好好学习。）

　　第四节"击鼓鸣志".请学生代表和他的母亲一起走上台。先请学生向同学、老师讲自己的理想和今后的奋斗目标。然后请母亲谈自己教育孩子的体会以及今后教育孩子的努力方向。

　　最后，学生拿起鼓槌，奋力地向立在一旁的大鼓敲三下。（师旁白："击鼓明志"就是表明自己的志向。击鼓越响，声音传得越远，寄寓的志向就越远大。）

　　第五节"开笔礼".（刘强老师先在台上示范，他拿起毛笔，在悬挂的宣纸上写下一个大大的楷体"人"字，台下的孩子们随后拿起笔，在纸上认真地学写"人"字，学生写完后将自己写出"人"字高高举起，老师和家长一起报以热烈掌声！）"人"字是孩子们入学后学写的第一个字，也是你们学习做人的开端！

　　第六节"齐诵弟子规".

　　老师带领学生齐诵弟子规的总序与余力学文，三字一句。

　　四、仪式结束

　　在孩子们朗朗声中，传递的是孝道，传承的是中华五千年传统文化精髓，望孩子们能对今天的开笔礼留下深刻影响，在以后的人生中如同朗读的文章一样，对父母有爱，对社会有责任，真正树立"善"、时刻谨记"正"行为规范。感谢老师与同学们的配合，感谢对传统文化的热爱与支持，谢谢今天到场的各位家长对上关中心小学的支持。

　　本次开笔礼活动圆满结束！

　　（音乐起，学生退场）

研学活动方案 篇6

　　突出“农耕文明、农业科技”的杨凌分会场活动主题，聚集陕西农村多种庆丰收元素，举办内容丰富、形式多样的活动，使参与活动的农民群众感受到庆丰收的喜庆和农耕文化的魅力，提升振兴乡村的信心。

　　1. 千面锣鼓庆丰收

　　组织杨凌锣鼓和安塞腰鼓同台表演，辖区内五个镇(街道)同步进行锣鼓表演，展现千面锣鼓庆丰收的喜庆场面。

　　2. 丰收赋诵读

　　农业科学家和农民代表诵读《丰收赋》;学生集体朗诵二十四节气歌;向后稷敬献五谷。

　　3. 与北京主会场连线

　　由农业科学家和农民代表在杨凌分会场与北京主会场连线，围绕农业科技助推农民丰收进行互动。

　　4. 表彰陕西省十佳职业农民、十佳农民专家

　　评选十佳职业农民、十佳农民专家，进行表彰颁奖。

　　5. 现代农业装备展演

　　进行农用无人机、无人驾驶拖拉机表演，展示现代农业技术装备领域新技术新成果。

　　6. 农民庆丰收民歌大联唱

　　组织农民进行大合唱

　　7. 农民丰收购物节

　　进行现场宣传、推介和销售，在阿里巴巴、京东等电商平台同步开展农产品线上热销活动，拓展农产品销售渠道、提升农产品价值、增加农民收入。

　　8. 乡村文化节

　　依托现代农庄集群，在若干个农庄，以“丰收节日、乡村音乐”为主题，邀请农民歌手和乐队举办乡村音乐节，打造多场音乐视听盛宴。举办杨凌李华葡萄酒新酒节。举办农民摄影展、民俗文化作品展。

　　9. 丰收美食节

　　汇集陕西及西部地域美食，举办美食品尝、比赛和食品展销。

　　丰收节海报标语横幅

　　1、百姓脚踏实地干，佳木枝繁叶茂灿。

　　2、产品显实效，丰收传佳话。

　　3、诚朴人品立“实” ，诚信农资立“佳”。

　　4、诚实服务三农，品质再创佳绩。

研学活动方案 篇7

　　一、活动主题：

　　关注——关注食品安全

　　二、主办单位：

　　职业学院学联，科技职业学院

　　三、活动时间及地点：

　　时间：3月12日——3月16日

　　地点：五号宿舍楼前，二号宿舍楼前，小吃街

　　四、活动对象：

　　科技职业学院全体在校学生、科技职业学院各商家

　　五、活动前期：

　　宣传工作：

　　宣传部负责做宣传板、海报，做好活动的前期宣传。宣传部把做好的宣传板及海报展出来，食堂门前一张，五号宿舍楼前一张宣传板3月13号在五号楼展出，14号在五号教学楼大厅展出，外联部负责制作一条活动宣传横幅在3月13号上午将横幅挂出来。

　　动员工作：

　　在3月14号中午12：30在5305召开全体动员大会并分配工作。

　　六、活动中期（具体活动）：

　　安全消费知道少（见附录一）

　　——我想说点啥（见附录二）

　　关注——大家一起来（见附录三）

　　安全消费——百家联盟（见附录四）

　　七、活动后期：

　　各部门负责的事情做好活动结束的道具清还工作，各部门把所负责的活动结果以书面的形式交到秘书处，方便做活动总结，宣传部将所有活动中的照片冲洗出来，挑最好的做一块活动后期的宣传板。

　　八、注意事项：

　　任何活动以安全为主，在活动但中一定要注意自身的安全，还要注意他们的安全，杜绝安全事故的发生。活动当中所涉及到的道具，在活动筹备之前，一定要协商好，并做好登记。活动当中，所有的道具都要妥善保管。在整个活动中，所有参与成员必须注意形象，除了个人形象还要注意集体形象，整个活动当中所涉及到的人员比较多，所有成员必须尊重每一个参与成员，不可发生冲突，各商家老板都是成年人，比我们大，在活动中所有成员必须给他们应有的尊重，要有耐心。

　　九、经费预算：

　　横幅2（条）35=70（元）、海报3（张）15=45（元）、奖状5（张）2=10（元）、打印400（张）=120（元）、照片冲洗35（元）、其他30（元）合计：70+45+10+120+35+30=310（元）

研学活动方案 篇8

　　一、活动背景

　　自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。由于现在整个社会对自闭症的认识不足，导致很多家长将自闭症儿童当作了“弱智”。但有调查表明一般成年后的自闭者，智力、感知、思维都有异常的超出常人的表现，但却很难融入主流社会，伴有反社会倾向。

　　XX年12月24日联合国大会通过决议，从某年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症日”（worldautismday），以提高人们对于自闭症及相关研究和诊断的关注。

　　为此，河南科技大学微尘爱心社协助洛阳市残联，金雨点举办办“蓝色行动·关注自闭症儿童”相关的系列倡导活动，让更多的人群认识、了解、接纳、支持和帮助自闭症群体。

　　二、活动目的

　　通过志愿者和自闭儿童的接触交流,去了解那些孩子的心理和生活方式.同时让社会上更多的人支持和关注自闭症儿童康复工程.

　　三、活动主题

　　给我一个拥抱,让我走进你的世界.

　　四、活动时间

　　XX年4月1日-2日

　　五、主办单位

　　洛阳市残联举办、金雨点承办、河南科技大学微尘爱心社协助。

　　六、活动要素

　　一、蓝色画展

　　1、时间：4月1日上午

　　2、地点：洛阳市爱心书画博物馆

　　3、内容：蓝色画展

　　展现自闭症孩子的多彩世界，展现他们的特殊才能，让更的人认识、了解自闭症儿童、更好的接纳、支持和帮助自闭症群体。

　　二、蓝丝带行动

　　1、时间：4月2日上午

　　2、地点：在洛阳市博物馆广场举行大型宣传活动

　　3、内容：舞台演出

　　在活动现场给到场的人员发放自闭症相关的宣传单和蓝丝带

　　三、点亮蓝灯行动

　　1、时间：4月2日晚上

　　2、地点：欧亚达广场、电视塔、万达广场、牡丹广场、王府井的大屏幕

　　3、内容：播放自闭症相关的视频和文字图片资料在以上几个大型广场，人流量很大，在广场的大屏幕播放自闭症的相关视频和图片，让广大群众认识、了解自闭症。

　　四、大学校园蓝影行动

　　1、时间：4月2日晚上

　　2、地点：洛阳各大院校

　　3、内容：大学校园播放自闭症相关电影

　　在洛阳各大院校的礼堂播放自闭症相关电影，进行宣传倡导活动。外国语学院、理工学院、河科大、洛阳师范学院

　　七、活动流程

　　（一）活动前期准备：

　　1、由外联部与洛阳市残联举办、金雨点取得联系，做好相关工作。

　　2、由宣传部做好活动的前期宣传工作。

　　3、由办公室负责写策划，组织人员参加活动，确定人数并召开会议说明活动的安排以及要求。

　　4、由通讯部准备好相机做好活动的记录工作。

　　（二）活动开展阶段：

　　1.参加人员在规定时间去参加报名的活动。

　　2.协助洛阳市残联、金雨点做好工作。

　　3.全体参加人员集合，统一返校。

　　月1—2号在负责区有社团负责人介绍“自闭症”相关资料，负责学生签名。

　　月2日晚上七点—九点在河南科技大学大学生活动中心播放有关“自闭症”的资料以及视频。

　　（三）后续工作：

　　办公室做好活动总结，通讯部和宣传部做好通讯稿以及相关活动材料发到博客上，并做好后期的宣传工作。

　　八、注意事项

　　1、在校外注意安全、服从组织纪律，活动过程参加人员要有团队意识，佩戴工作证。

　　2、服从洛阳市残联举办、金雨点的有关规定。

　　3、注意身为大学生的自身素质和形象，注意自己的言谈举止。

　　4、组织安排好活动，使活动顺利、有序的完成。

　　九、财务预算

　　项目

　　单价

　　数量

　　总价

　　海报

　　2元

　　5张

　　10元

　　横幅

　　40元

　　2条

　　80元

　　签字笔

　　5元

　　4支

　　20元

　　河南科技大学微尘爱心社

　　XX年3月27日

研学活动方案 篇9

　　指导思想：

　　通过组织与指导学生共同参与设计自己的“温馨教室”，着力以优秀的班级文化凝聚人心、规范言行、引导成长、促进发展。让大家感到自己是集体的主人，以更积极的态度参与学校生活。我的理解中“温馨教室”是指一种民主，温馨，和谐，高品位特点的育人环境，首先它要有温馨，舒适的硬环境（班级布置）建设，但更主要的是温馨，和谐的软环境（师生关系，班级文化等）建设.目的是营造一个载体，为学生心理和人格的健康成长，创造一个和谐氛围，使教室、校园成为师生共同成长的精神家园

　　教室环境布置：

　　一个能够可以被称的上“温馨”的教室，毋容置疑它首先必须是个窗明几净的教室。我们的教室的全天候整洁几乎没有问题，所以我现在的思考就是建立一个温馨教室，成为一个快乐集体

　　1、名言警句和山水画营造文化气息：

　　著名教育家苏霍姆林斯基说：“如果你想使人的道德达到完美与和谐的境地，那你就要创造环境与言语的和谐关系。”教室文化渗透各个角落，小则一句名言警句，大则一个中队规章制度的实施，如果我们都把它当作一种重要的管理手段，它都会对学生起着潜移默化的引导和控制，在管理上起到事半功倍的效果。所以我想我们教室的四周，应该挂著名言警句和山水画，比如“团结就是力量”“寻根问理，美丽人生”“沁园春.雪”“梅花香自苦寒来”等，让同学们偶尔闲暇的时候静静地欣赏一会儿这些名言名篇，这些名言名篇也在无形中为每个同学营造浓厚的文化气息。

　　2、黑板报显神通：

　　按照学校统一要求，定时定期更换内容，并在上面开辟“健康角”和“英语角”，发挥其必要的作用。黑板报的设计、书写、美工都由学生自己去完成，教师作好必要的.指导工作。使黑板报充分发挥它的教育作用，并成为锻炼学生能力的一个有效平台。

　　3、植物的感召力量

　　班级里摆放几盆绿色的小植物。为了培养学生的责任意识，以小组形式让学生领养这些植物，还要评比一个学期后哪个小组的植物最健康。可以给这些小花小草起名字。让他们关注他们领养的小生命，培养他们的爱心、责任感、合作团结的精神和营造班级的温馨氛围。今年春天，我拿来一些辣椒种子，同学们亲手把它们种在花盆里，看着它们发芽，长叶，开花，结果，看着一盆盆红彤彤的辣椒，学生们别提有多高兴了。

　　4、百宝箱中见真情

　　班级里放个自做的箱子，订书器、剪刀，胶水，创可贴……..把这些东西放进这个箱子让学生学会关心他人，为别人思考的习惯，这使得生活在这个教室中的每个同学都会觉得无比的温馨和幸福

　　5.卫生角——我爱我家。布置温馨教室首先要把教室打扫干净。张贴卫生工作安排、卫生竞赛，向学生们宣传卫生常识。并且，我在墙上贴了一张漂亮的纸，上面挂了两块毛巾，一个是女生的，一个是男生的，便于学生保持个人清洁。

研学活动方案 篇10

　　活动目标：

　　1、在叶子的基础上，学习添画圆形的萝卜。

　　2、巩固涂色技能，提高涂色能力。

　　活动准备：

　　已有萝卜叶子的纸、蜡笔、勾线笔。

　　活动过程：

　　1、出示作业纸引起兴趣。孩子你们看这是什么？（幼儿自由猜测）

　　2、教师讲故事，范画萝卜。一天来了一只小老鼠，他饿急了咬了这棵菜一口，这棵菜就肿了起来。老师范画。你们看变成了什么？

　　3、提出添画、涂色要求。

　　（1）大叶子下面肿出大萝卜，小叶子下面肿出小萝卜

　　（2）按一个方向涂色，不能涂到外面来

　　4、幼儿绘画教师指导。

　　（1）鼓励孩子大胆添画

　　（2）指导能力较强的孩子添画背景

　　活动点评：

　　孩子对奇怪的事情有极强的好奇心，原有的萝卜叶子展开了孩子想像的翅膀，通过老师的示范添画，突然把一个猜想的事物变成实实在在的东西，孩子们看到了一个熟悉的事物展现在自己的眼前时，欣喜、欢快、恍然大悟、奇怪……各种表情跃然于孩子们的脸上，还有就是对老师的钦佩，更多是增加了对画画的喜爱之情。这种愉快、好玩的方法一开始就深深的吸引了孩子，让小班的孩子能积极的参与比较枯燥的涂色练习，并持之以恒。

研学活动方案 篇11

　　为了深化课堂教学改革，扎实推进“有效课堂”活动的开展，全面了解常规课堂教学信息，尤其教师在教学过程中对新课程、新课标的`理解和运用，及时发现教学过程中存在的问题，总结经验教训，并努力营造教师之间互帮互学的良好教研氛围，不断提高教学水平及教育质量，特制定本活动方案。

　　一、听课评课活动领导小组

　　组长：徐全玉

　　成员：

　　二、活动目标

　　1、全面落实教学常规管理制度，使每位任课教师精心准备、上好每一堂课，消除听课心理障碍，给自己一点压力，也给自己一点自信，让自己从此迈向成功。

　　2、使学校形成浓厚的互听互学的良好教研氛围，互相切磋、共同反思，在提高自我的同时提升学校的教学品味。

　　三、实施要求

　　1、保证听课数量，做好听课记录

　　按照常规检查细则要求，自20xx年9月1日至11月18日，校长、副校长、每学期听课不少于15节，各学科任课教师听课不少于10节。听课人必须在听课笔记上认真做好记录。听课记录主要包括教学实录和教学评点两个方面。

　　教学实录主要围绕“教学环节、教学内容和学生活动”进行，包括:(1)、听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等；

　　(2)、教学过程。包括教学环节和教学内容，以及教学时采用的方法；

　　(3)、各个教学环节的时间安排；

　　(4)、学生活动情况；

　　(5)、教学效果。

　　教学评点主要围绕“哪些方面好，为什么好”、“哪些方面不足，为什么不足”、“对于不足之处如何改进，为什么这样改进”的思路进行，包括:

　　(1)、教材处理与教学思路、目标；

　　(2)、教学重点、难点、关键；

　　(3)、课堂结构设计；

　　(4)、教学方法选择；

　　(5)、教学手段运用；

　　(6)、教学基本功；

　　(7)、教学思想。

　　2、完善听课形式，强化听课管理

　　听课的形式应该灵活多样，主要包括以下几种：

　　（1）独立听课。包括学校领导、任课教师随机到班听课；

　　（2）集体听课。学校组织校级观摩课、汇报课等；

　　（3）新教师与指导教师跟班听课；

　　（4）外校学习听课；

　　（5）观摩优质课堂教学录象课。

　　听课分为教师自主随机听课和学校统一安排听课两种。其中学校统一安排听课原则上教师本学期不少于1节，鼓励和倡导教师随机听课，教师自主随机听课原则上每人每周不少于1节。

　　教师自主随机听课的班级由听课者课前随机选择。学校安排的听课由学校教导处统一安排，制定安排表，明确听课人和被听课人。

　　3、落实评课工作，提高评课质量

　　独立听课原则上当天听课当天评课，听课人必须对所听的课与授课者进行交流点评，授课者要做好有关记录，可作为教后小记。集体听课（年级组或教研组活动）必须组织研讨和评课，每位听课者必须发言，并有专人作好记录。听课要根据新课程要求，对授课教师作恰当的评价，达到取长补短、互相促进、共同提高的目的，评价后，评课教师还应认真填写好“评课记录表”，并上交教导处，教导处应及时细致的对各教师的评课记录进行审阅，对马虎了事，不认真对待的应重新填写。

　　四、活动考核

　　学校将随时抽查并定期检查每位教师听课记录情况，若发现听课评课记录弄虚作假、听课节数不足等情况将取消期末个人评优资格，并在全校进行通报批评。

研学活动方案 篇12

　　当我们高喊着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”时，我们谁也不能忽视那一切当中的特殊群体——因家庭贫困而面临辍学的学子，谁也无法闪避那求知欲背后苦苦挣扎的灵魂，他们的期待我们怎能无动于衷？扶贫济困、乐善好施本就是中华民族的优良传统，作为二十一世纪的青年，社会未来的栋梁之才，更应将它继承与发展。于是，在学校领导的支持下，学校德育处会同团委、学生会于20xx年9月20日向全校师生发出了“爱心助学”活动倡议。

　　这次活动以“别丢弃我们的资源，别藏起我们的爱心”为主题，持之以恒进行废物回收，达到资源归类，建设“节约型校园”和爱心援手，资助贫困学子的双重目的。学生以班为单位，老师以年级组为单位，设立废物回收箱。每周由各班的爱心大使将矿泉水瓶和废纸交学校回收站，校学生会成员进行整理后统一出售，所得款项全部用于帮助生活有困难的学生。这项活动，在师生中反响热烈，得到了全校师生大力支持。

　　学校德育处认为，以这种爱心回收的方式在学生中启动“爱心德育”工程，有着特殊的意义：一方面，活动与学生的日常生活紧密联系，逐渐形成了“细处显爱心、时刻关心他人”的校园文化，润物无声；另一方面，也有助于加强学生的环保意识，保持校园清洁，构建和谐校园。

　　三年来，这项爱心工程顺利实施，利用废弃的矿泉水瓶、废纸等集得资金八千多元，共资助困难学生12人。在高二（3）班周晓峰同学患白血病住院期间，除师生捐款15000多元外，我校还专门从爱心回收基金中拿出了20xx元。钱或许不是很多，也只能救一时之急，但众人的爱心带给了他温暖，更鼓起了他生的希望。一位参与 “爱心回收”活动的学生满怀自豪地说道：“在这里，我感受到爱原来是如此简单，如此纯净，奉献爱的感觉让我内心充满了快乐，这也许就是平时所说的‘施比受有福’吧。”是的，我们的力量是很微薄，一只旁人不屑一顾的空塑料瓶，换取来的也只是微不足道的一毛钱。但聚沙成塔、集腋成裘，我们能够做的也许并不多，但是我们可以关爱很多。众人的爱心携手，定能真情传天下。

　　20xx年9月的一天，学校德育处收到了06届毕业生陈冬（现在扬州大学）的一封来信，大意是：感谢母校三年来给他每学期五百元的资助（都是从爱心基金中支的），为顺利完成学业，在大学里已参加勤工俭学活动，开始自立、自强地面对人生。面对将来，仍有着许多不可知的磨难，但自己肯定会好好把握这次求学的机会，认真学习文化知识，掌握技能，成为一个真正有用的人才，不辜负学校的.培养。他还说：“后塍有那么多和我素不相识的好心人，正是因为有了他们的热心资助，我才能顺利完成高中学业，他们传递给我的温暖我将永远感怀，必将涌泉相报。如果可能，我希望毕业后能回后塍工作，利用自己所学的知识回报自己的家乡，回报社会，回报所有关心、帮助过我的人！”

　　后塍高中创造性地发起“垃圾回收——爱心德育”活动，营造了校园文化新风尚。树立学生关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质，提高了学生的组织能力和自主管理能力，使同学们体验到爱心助困道德高尚，学会珍惜生活、关爱他人。让爱飘扬在校园每一个角落，让每一个学生都能完成学业，让每一个学生都能感受爱、付出爱。现在，“学以至理，行以至诚”的校训已成为学校全体师生的精神力量和共同价值取向。

研学活动方案 篇13

　　一、活动将通过现场义卖广州公关公司和礼仪公司的纪念品或者完全是义损的形式，表达这两家公司全体员工回馈社会，对贫困山区孩子奉献爱心的义举。这样的活动在感恩节当天进行实在是太有意义了。

　　二、 活动时间：20xx年11月27日 ( 8：30 ——11：00 )

　　三、 活动主题：感恩的心——义卖义捐活动

　　四、 活动目的：

　　1、借感恩节进行这样有意义的活动，丰富公司企业文化，激发员工们的爱心，创造更多的社会效益，给山区的孩子份爱心。

　　2、 为这个社会传递正能量!

　　五、 活动内容：

　　1、 义卖：

　　时间：11月27日当天公司在广州公关公司的门口进行义卖。主要义卖广州公关公司的一系列的纪念品，例如吉祥物、T恤等等。

　　因为本次活动由广州公关公司与广州礼仪公司共同进行的，所以会专门礼仪公司派8名礼仪小姐进行负责义卖，统一穿着张。本次活动义卖所得款项，全部做为本次活动购买书本和书包文具用品。

　　2、现场捐赠：

　　时间及地点：11月27日11：00—11：30广州礼仪公司1楼大厅

　　方式：公司内部员工募捐，最后由公司领导统一将前期义卖品售卖所得一起交给山区里的.学校。自愿的情况下进行，不得强迫员工捐赠,为了山区里的孩子，人人献出一份爱心。

　　六、活动宣传：

　　1、本次的活动现场，将会有媒体跟踪报道，呼吁更多爱心人士能加入到麦田计划的公益行列中来，给孩子们献一份爱心。广州演艺公司也会现场进行义演，鼓励大家捐赠。

　　七、活动现场背景配合：

　　活动当天晚上，现场播放歌曲《感恩的心》等歌曲，广州演艺公司进行义演吸引更多人到现场。

研学活动方案 篇14

　　为了推动素质教育的全面开展，丰富学生课余生活，增强学生逻辑思维水平，提高空间感知能力，培养创新精神，学校将举办20xx年学生魔方比赛，现具体通知如下：

　　一、比赛时间：

　　20xx年12月

　　二、参加对象：

　　六年级各班学生6名(男女不限)

　　三、比赛内容：

　　1、单面复原赛

　　参赛选手在1分钟内完成3*3魔方单面拼图任务(颜色当场指定)。

　　2、六面复原赛

　　参赛选手在规定3分钟内完成3*3魔方六面拼图任务。

　　四、比赛规则：

　　1、单面复原赛

　　以段为单位，选手检录后，在赛位上等候裁判下达开始指令。魔方打乱员按要求打乱魔方，当裁判宣布具体复原一面颜色开始复原(颜色当场宣布)，同时开始计时。当选手完成规定颜色的一个面后，将魔方放在桌面，并举手示意，此时裁判停止计时，填写成绩表。此比赛限时1分钟，规定时间内没有完成的不计成绩。

　　2、六面复原赛

　　选手检录后，在赛位上等候裁判下达开始指令。魔方打乱员按要求打乱魔方，裁判宣布开始复原，同时开始计时。当选手自认为全部还原后，将魔方放在桌面，并举手示意，此时裁判停止计时，填写成绩表。此比赛限时3分钟，规定时间内全部还原的计6分(根据计时分名次);没有完成6面还原的，还原1面计1分;1层也计1分，以此类推。

　　五、比赛要求：

　　1、比赛选手比赛时使用的'魔方由本人自行准备

　　2、比赛选手应准时到场，迟到5分钟及其以上的选手取消比赛资格;

　　3、比赛期间须保持赛场安静，遵守有关比赛规则。

　　六、奖项设置：

　　规定时间内能完成单面复原或六面复原的级段前20名将颁发荣誉证书。单面复原赛个人取前10名，计入团体总分;六面复原赛规定时间内按完成情况如何进行计分，计入团体总分。

研学活动方案 篇15

　　目标：

　　1、学习梳头的方法，知道要注意自己的仪容的整洁。

　　2、了解梳头的需要的工具。

　　3、幼儿养成初步的自己做自己能做的事情的意识。

　　准备：

　　梳头发流程图、梳子、小镜子、毛绒娃娃、自编儿歌

　　过程：

　　1、教师情境引入活动，以引起幼儿的注意。

　　师：一天，洋娃娃起床了，头发乱糟糟的，可是她的妈妈有事先走了，没有人帮她整理头发，怎么办呢?

　　2、了解梳头的工具。

　　师：梳头发需要哪些工具呢?

　　小结：梳头需要有一把梳子和一面镜子。

　　3、师幼讨论梳头发的方法。

　　师：怎么用小梳子梳好头发呢?

　　4、幼儿尝试自己梳头发。

　　5、师幼共同梳理正确的梳头方法，并展示梳头流程图。 小结：拿起梳子，先从头上往下梳整前面，再梳梳侧面、最后梳后面的头发。可以一边梳，一边检查头发梳好没有。

　　6、将梳头的方法创编成郎朗上口儿歌，幼儿按照正确的梳头方法梳头。

　　儿歌： 小梳子手上拿，

　　先从上往前梳，

　　再梳头儿两边， 头儿后面不能忘， 看谁的头儿最整洁。

研学活动方案 篇16

　　一、打好经营基础

　　餐厅经营的基础可以概括为“一个中心”和“两个基本点”。

　　1、餐厅经营的“一个中心”。餐厅经营的中心是市场，是目标顾客。餐厅必须关注市场，以市场为导向，围绕市场开展工作。餐厅以市场为中心就是要遵循市场规律，做好市场调查，了解市场需求，不能靠主观臆测进行经营，而要随市场变化及时调整经营策略，有目的的开展餐厅经营活动。

　　2、餐厅经营的“两个基本点”。市场经济无时无刻不存在竞争，有时竞争还是非常残酷的。餐厅要在激烈的竞争中获胜，必须首先练好内功，把企业内部各方面的工作管理好、协调好，才能增强经营实力，在变幻莫测的市场中立于不败之地。要做到这一点，就要在培育和造就高素质的员工队伍以及树立正确的经营理念上狠下功夫。这是餐厅经营的两个基本点。餐厅服务的生产与消费是同时发生的，客人与提供服务的员工接触也是多层面和广泛的。没有一流的员工，就不会有一流的服务;没有满意的员工，就不会有满意的客人。员工是餐厅最宝贵的财富和资源。培育和造就具备良好素质，丰富知识，娴熟技能，规范礼仪，诚信商业道德和热忱工作态度的员工队伍是餐厅经营最根本的工作。餐厅是传统的服务行业，服务要尊客为上，让顾客来到餐厅切实感受到宾至如归、处处满意。做到这点，就要在餐厅上下全面推行“宾客至上”的经营理念，树立“使顾客满意为第一己任”的工作理念，全方位为顾客着想和服务，从思想建设上奠定良好的经营基础。

　　二、经营要有创新思维社会越发展，市场越细分，餐厅经营越应该专业化。

　　我国近年来餐厅产品雷同、千篇一律、百店一格的现象比较突出，致使餐厅间竞争愈演愈烈，导致成本上升，效益下降。消费者需求的多样化，要求餐厅产品也必须多元化。餐厅硬件不能一味攀比豪华、气派、大而全，而应该立足于在有限的投资中尽量设计出各自不同的风格、品味、气氛和文化特色。餐厅软件也要在具备“老三化”(规范化、标准化、程序化)的基础之上做到“新三化”(个性化、特色化、形象化)。餐厅如果不去进行这种创新改造工作，就会被市场无情地淘汰。餐厅创新要遵照顾客的要求去进行，充分征求顾客的意见，听取多方面的反映。对于老顾客应主动征求改进意见，及时改进工作，使老顾客不断感受到新的服务和新的变化，提升他们对产品的忠诚度。对于新顾客要加强宣传餐厅的功能特色，突出与其他餐厅不一样的地方。要留住顾客，产品就必须有变化、有创新、有突破。餐厅若要表现出与众不同的差异性，最容易的突破点就是文化。文化的地域特点特别明显，入住的客人绝大多数是异地客人，且越高客人与餐厅所在地的距离往往越远，文化差异性也就越大。餐厅可以在房屋造形、室内装修、服务人员服饰、服务形式、饮食文化、背景音乐、娱乐活动等方面突出表现本地方特点，吸引顾客选择自己的餐厅消费。餐厅提供的是生活服务，客人的一般心理总是求新、求异、求变的，对于异地的各种文化往往表现得乐意接受。如果在服务中一味去迎合客人原有的生活方式，不一定能取得理想效果。因为客人来自四面八方，程式化的模式不可能适应所有客人，有时候客人也许会觉得这种迎合是一种蹩脚的服务。当然，创新服务不能强加于人，要给客人提供多种选择的余地，并尊重客人的选择，做好个性化服务。

　　三、做好餐厅内部营销

　　餐厅内部营销就是餐厅内部全员促销，这是餐厅营销的继续和延伸，是节约营销成本的形式。

　　首先，内部促销是面向已经入住的客人或老顾客进行的促销，稳住已有的顾客就是稳住已有的市场份额。其次，内部促销不需要专职人员，与外部促销活动相比既容易又方便。从总经理到服务员，从前台到后台，人人都可参与，餐厅全员都是义务推销员。只要把全体员工的积极性、主动性调动起来，再适当地掌握一些方法和技巧，餐厅就会形成强大的内部推销力量。再其次，内部促销不需要专门的经费投入。它不象广告、公关等要有专项经费开支，而是在完成本职工作的同时，不失时机地、恰到好处地向客人推销，只需多一些灵活的方法、语言技巧和形式的变换而已。这是成本最低，见效最快的促销手段。另外，内部促销不受任何限制，在服务过程中随时随地都可以展开促销，非常便捷。所以，内部促销是一种非常有效的营销。它是外部促销的一种延伸。内部促销取得成效的保证是服务的优质化。只有优质的服务才会令客人满意，才能让客人乐于接受内部促销的诱导，愿意增加消费和再次消费。此外，建立健全一套激励内部促销机制是做好内部促销、树立全员营销意识的制度保证。

　　1、假期餐厅的气氛。在餐厅消费，很大程度上人们消费的是餐厅的整体服务，而不单单是食品，因此，在整个餐厅的气氛上要做好相应的布置。

　　餐台。在餐桌上摆一瓶光彩艳丽的`插花或盆花，如月季、杜鹃、米兰等。其艳丽的色采，清馥的香昧，可以使人的大脑处于悠然之境，并能增加消费者的食欲。

　　音响。餐厅中特定的音响效果能够产生独特的气氛，在餐厅中布置山水小景，山石滴泉叮咚声响令人犹如漫步泉边溪畔。餐厅播放一些行云流水的背景轻音乐，如克莱德曼的钢琴曲等.都能使餐饮消费者的就餐心情变得格外愉快。

　　灯光。餐厅灯光的强弱与光色的照耀，对餐饮消费者的就餐情绪有侧重要的影响。公道的餐厅光色，既可以激起消费欲看，又可使消费者乐于在视觉舒适的餐厅环境中就餐。

　　色调。不同的色采能引发餐饮消费者的不同联想意境，产生不同的心理感受。餐厅的色采假如调配得当，醒目宜人，对餐饮消费者和餐厅服务员的情绪调理、预防冲突都将具有重要意义。

　　布局。餐厅的整体氛围是消费者产生愉悦的就餐心理的又一重要因素。假如其布局能根据餐厅主题和餐饮市场定位的消费者心理进行设计，势必遭到顾客的青睐。

　　2、劳动节餐厅的服务。促销活动中人的因素是很重要的，它体现了一个餐厅的态度，人们消费更喜欢服务周到人性化的地方。所以在促销之前，要做好职员的基本服务培训，促销特点培训，态度意识的培训等等，这样可让促销活动更好的发挥它的效果。

　　3、劳动节餐厅的食品促销。餐厅里食品的促销方法有很多。

　　菜式。劳很多商家会推出相应的套餐，推出相应的菜式，以供消费者选择。

　　制作。让消费者参与到整个制作进程中，更能满足消费者的成绩感与体验的欲看。

　　观赏。在消费者眼前进行食品的制作，吸引消费者的留意力，也为餐厅增加无形招牌。

　　价格。通过价格来吸引消费者，这也是商家经常使用的方法，太要拿捏到位，不要下降价格的同时也下降了餐厅的品牌。

　　赠品。提供一些节日相干的赠品可以拉动一定的消费者。比如说提早预订可以得到赠品，消费在多少金额之上可以得到一些赠品。赠品要与自己餐厅的品牌风格相应。

　　餐馆活动策划方案

研学活动方案 篇17

　　一、活动主题

　　消费与责任

　　’3.15消费者权益日系列主题活动

　　二、活动思路

　　以**年度315消费者权益日为契机，将三月定为消费者服务月，以公益宣传、消费指导、案例剖析等新闻手法，向读者介绍消费生活中的陷阱，宣传一批诚信企业（红榜）和一批失信企业（黑榜），并以政府、企业、消费者三方互动的形式，加强沟通，构建江西省“诚信企业联盟”。使市民对诚信企业有更直观的认识，也使企业的社会形象和市场占有率实现新的增值。

　　三、活动内容

　　1、和谐消费公益宣传

　　计划一周时间，对本年度315活动主题进行公益广告宣传，同时预告即将推出的系列活动，使市民提高对活动的关注度。

　　2、典型侵权案例征集

　　计划一周时间，分各行业进行消费侵权案例征集，以较醒目的版面设计突出主题：“您在汽车消费中被侵权了吗？”“您在餐饮消费中被侵权了吗？”等等，公布征集热线，让读者进行投诉，记者追访报道。

　　3、行业消费知识特刊

　　3月14日，推出各行业消费知识特刊，如汽车消费知识手册、家电消费知识手册等，公布典型侵权现象，如何规避消费陷阱等，欢迎各企业参与提供稿件、观点，并发布贴版广告，有效提升企业形象。

　　特刊包括：1、行业典型侵权案例2、行业消费陷阱及规避3、行业企业诚信自律公约4、行业服务热线

　　同时推出315条服务热线、315位老总谈诚信、315位读者谈诚信专版。

　　4、诚信企业联盟

　　由友好商户组织签名，发布公约，构成各行业诚信自律联盟。

　　四、活动时间

　　自**年3月1日起，至3月15日，活动主体时间为三月上旬。

　　五、活动流程（具体时间以活动进展为准）

　　1、2月29日，主题性公益广告；

　　内容：**年度315主题：消费与责任

　　2、3月1日，开始收集公益热线、侵权案例。

　　3、3月3日，第一期主题广告：

　　内容：消费，您被侵权了吗？

　　（包括百货、服饰、美容、餐饮、娱乐等行业）

　　4、3月4日，第二期主题广告：

　　内容：金融消费，您被侵权了吗？

　　5、3月5日，第三期主题广告：

　　内容：汽车消费，您被侵权了吗？

　　6、3月6日，第四期主题广告：

　　内容：房产消费，您被侵权了吗？

　　7、3月7日，第五期主题广告：

　　内容：家电消费，您被侵权了吗？

　　8、3月8日，第六期主题广告：

　　内容：健康消费，您被侵权了吗？

　　（以上逐日进行追踪报道）

　　9、3月9日，广告任务截止、统计。

　　10、3月10日，品牌、汽车、房产315特刊设计、编辑。

　　11、3月11日，汽车315特刊印刷（8版）

　　12、3月12日，房产315特刊印刷（24版）

　　13、3月13日，品牌315特刊印刷（24版）

　　14、3月14日，315特刊出版发行

　　15、活动正式结束落幕

　　六、活动费用：

　　1、所有活动流程以公益内容为主体，期间不向任何企业收取参与活动费用；

　　2、活动流程中欢迎企业积极参与，提供资源，如活动奖品、专家组团、技术服务等；

　　3、欢迎企业在活动过程中投放广告，在本报对活动热力炒作同时，宣传企业形象，活动过程中广告价格为《南昌晚报》20xx年刊例价正常折扣执行；作为合作伙伴，可另获得以下回报：

　　1）国美、苏宁、百货大楼、洪城大厦：3月份之内，如在南昌晚报计划投放套红或彩色广告计3整版，可获赠同色C叠内版广告3整版；如计划投放套红或彩色广告计2整版，可获赠同色C叠内版1.5版。所赠广告必须在3月14日使用一整版，其余需在3月内使用完毕，如逾期则视为自动放弃。

　　2）天虹、百盛、洪客隆、水晶宫、新华：3月份之内，如在南昌晚报计划投放套红或彩色广告计1整版，可获赠同色C叠内版1整版；所赠广告必须在3月14日使用，如逾期则视为自动放弃。

　　3）时代广场、风尚之城、嘉信茂广场及其他中小型卖场：3月份之内，如在南昌晚报计划投放套红或彩色广告计1/4版及以上，可获赠C叠同样大小、颜色广告1次；所赠广告必须在3月14日使用，如逾期则视为自动放弃。

　　4）品牌、金融、医疗、教育：1万元/C叠整版彩色广告，1/2版起做。

　　4、广告任务：金融、医疗共完成8个整版，品牌记者每人完成两个整版。

　　七、活动单位：

　　主办单位：南昌晚报

　　承办单位：南昌晚报消费周刊、汽车周刊、房产周刊、健康周刊

　　联合单位：南昌市工商局、南昌市315中心、南昌市消费者协会、南昌市质量技术监督局、江西省家电维修协会、江西省诚信促进会

　　八、活动联络：

　　南昌晚报：

　　品牌事业部：汽车事业部：

　　房产事业部：健康事业部：

　　理财周刊：

研学活动方案 篇18

　　一、活动目的：

　　1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

　　2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

　　二、活动时间：

　　20xx年5月17日上午（8：30—10：30）

　　活动地点：大安幼儿园中班活动室

　　三、具体安排：

　　07：30----08：20晨间活动

　　08：20----08：35晨间谈话

　　08：35----09：00早操锻炼

　　09：00----10：10教学活动与家长助教活动

　　10：10----10：30亲子游戏活动

　　四、活动内容

　　1、晨间活动

　　活动名称：《捉带子》

　　活动目标：培养幼儿的四散追逐跑的能力，提高幼儿对体育的兴趣。

　　2、教学活动

　　活动名称：《小船儿悠悠》

　　活动目标：

　　1、学习用长方形的纸折出小船，提高动手能力

　　2、在活动中感受玩小船的乐趣

　　活动准备：

　　1、《小朋友的书美工》。

　　2、教师操作用纸，小红船操作步骤图一张。

　　3、盛水的大水盆一个。

　　活动过程：

　　1、谈话引题。

　　你们划过小船吗？你见过怎样的小船？

　　2、出示“小红船”

　　这是什么，是用折成的？你们想知道它是用什么形状的纸折成的吗？

　　教师一步一步把船还原成一张长方形的纸。

　　3、结合《小朋友的书美工》“小纸船”示范操作。

　　小船打开后，老师就折不回来了，让我们一起来看步骤图，看着步骤图就能学会折小船。出示小红船操作步骤图。

　　请小朋友看着折纸步骤图，说说折纸船一共需要几个步骤？

　　结合小红船操作步骤图，教师边讲解，边示范折出小船。

　　引导幼儿注意观察折纸的步骤图，提醒折的时候，注意边和边要对齐。

　　最难折的是第几步？

　　重点示范弟6、7、8步：从中间拉开，里侧向外翻，小心地先翻左边，再翻右边。

　　4、幼儿操作，教师巡回观察指导。

　　5、玩小船。

　　将折好的小船放入水中玩。

　　玩小船负重游戏，看谁的小船装的物体最多。

　　3、家长助教活动

　　活动名称：《漂亮的印花》

　　活动目标：对印花感兴趣，感受印花的乐趣。

　　活动准备：印花的各种材料工具。

　　活动过程：

　　1、展示家长助教的花衣服，引导幼儿观察。今天带了一件漂亮的花短袖衫，你们喜欢花衣服吗?花衣服上有什么？这是什么花纹？有哪些颜色？那么你也想有一件这样美丽的衣服吗？

　　2、介绍印花的压印方式与印花工具，家长助教进行讲解示范。

　　a、出示印花工具与材料

　　b、介绍印花工具、印花材料。

　　c、怎样用印花工具印出漂亮的花纹呢？家长助教进行讲解并示范，幼儿观察。

　　4、亲子游戏

研学活动方案 篇19

　　活动目标：

　　1、喜欢玩中国的民间游戏，按玩法进行梳理。

　　2、游戏中了解爱老敬老是中国人的传统美德，体验和老人共同游戏的快乐。

　　活动准备：

　　1、幼儿回家了解爷爷奶奶小时候喜欢的.活动。

　　2、送给爷爷奶奶的小礼物。

　　3、为爷爷奶奶表演武术操。

　　活动过程：

　　1、幼儿自由讲述交流学了哪些民间游戏，事先用符号表示出来。

　　2、去社区和爷爷奶奶一起做游戏，爷爷奶奶年纪大了可以玩些什么民间游戏

　　（1）按自己画的游戏图示，选择游戏内容。

　　（2）选择适合爷爷奶奶大家一起玩得有些内容，并按次序排列。

　　（3）这些游戏一下在来不及做，爷爷奶奶还要教我们一些其他游戏，选择四种，游戏需要些什么东西呢？

　　（4）将游戏符号前后的顺序串起来帮助孩子梳理归类。

　　（5）学说礼貌用语。

　　幼儿自由谈论看见老人可以说些什么话。（第一次已经和爷爷奶奶互相介绍过自己，做好朋友了，那么今天再次见到，你怎么打招呼呢）

　　3、外出和爷爷奶奶一起做民间游戏。

　　4、欣赏爷爷奶奶表演的中国戏曲，也可以尝试模仿着跟唱几句，我们也为他们表演自己准备的节目。

　　5、送上自己做的有中国特色的小礼物。

研学活动方案 篇20

　　一、活动背景

　　本次活动由宏光文学社主办，面向全体师生为进一步提高学生的作文能力而办。高校文学社凝聚着当代当代文学气息；是学创作的先锋队，折射出当代文学的气质；是中国当代文学复兴的先锋队，展现现代文学的风貌；是高校青年文学爱好者精神的象征与承载者。作文，是一片神奇的空间，是一方肥沃的土壤。这里海阔鱼跃，天高鸟翔；这里百花盛开，莺飞草长。心灵之树结出丰硕的'果实，思维的触角伸向了四面八方。家共同期盼着，在作文的天地里能够收获那一轮鲜红的太阳。为此举办此次活动为爱好文学的人提供一方舞台。

　　二、活动目的：

　　通过本次活动，促进全校文学爱好者之间的交流，提高文学社的凝聚力，为我们的校园生活增光添彩，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，吹拂在我们的星空之下。

　　三、活动名称

　　日照职业技术学校宏光文学社现场作文赛

　　四、主办方：

　　宏光文学社

　　五、活动宗旨：

　　增进友谊，促进团结

　　六、活动对象：

　　全体学生

　　七、活动地点：

　　八、活动口号：

　　打造校园文学 放飞青春梦想

　　九、活动时间：

　　十、具体实施方法：

　　1、充分发挥宣传部的`作用，利用海报为主要宣传形式，在又新广场对整个学院展开宣传工作。

　　2、比赛只有一场比赛将在地滋楼教室进行（自带笔和纸）。

　　3、本次赛将严格遵循公平、公正、公开原则进行评定。

　　评定方法：由宏光文学社编辑部成员进行初步审稿，然后由专业老师评分，评出获奖人员。

　　5、奖项设置：

　　赛总冠（一等奖） 一名

　　赛掩（二等奖） 二名

　　赛季（三等奖） 三名

　　最具潜力文学新人奖 一名

　　最佳创意奖 一名

　　优秀作品奖 六名

　　6、 奖品设置：给每位选手颁发获奖证书及奖品(另：赛冠颁发奖杯)。

　　7、 人员安排：

　　1）、开考时安排人员监考，或请专业老师监考，其他人员协助管理。

　　2）、请顺便带上贵社的刊物，做交流用哦，呵呵

　　十一、赛场守则

　　1、参赛选手与开赛前10分钟进入考场，我们将事先安排好座位，作为安排采用随机安排。到点准时开考，迟到30分钟者视为自动弃权，以免影响到其他参赛选手。

　　2、比赛时间为两个小时，中途不得离场，除非已完成作品。离场后不得在附近徘徊或逗留，以免影响到其他选手。

　　3、比赛是请各位参赛选手及相关人员关掉手机或调成振动。

　　4、获奖选手我们将以电话形式告知，并以海报形式张贴出去，并举行颁奖仪式。

　　十二、参赛要求

　　围绕主题，根据所给的话题或命题进行创作，体裁不限，字数80020xx字，诗歌15行。

　　谁不想采撷最美的花朵？谁不想让个性自由翱翔？谁不想拥有动人的瞬间？谁不想拥抱明天的朝阳？要坚信：你自己一无二，你的作文与众不同。因为一人一个性、一文一特色！欢迎广文学爱好者积极参与！

　　最后预祝本次赛圆满结束！

　　联系人：赵华 邵莹

研学活动方案 篇21

　　教学目标：

　　1、使学生认识我国几种珍稀野生动物，了解它们的生活习性和生存状况。

　　2、引导学生通过收集和简单的设计、制作、展示活动，懂得动物与环境、动物与人类的关系，懂得保护动物的重要意义。

　　3、学习简单的画册设计制作，培养学生互相协作的精神。

　　4、通过活动使学生关注生活，热爱生活。

　　5、让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感。

　　教学重点：

　　认识我国几种珍稀野生动物，了解它们的生活习性和生存状况。

　　教学难点：

　　学习简单的画册设计制作。培养学生的合作能力、制作能力和形象思维能力

　　课前准备 ：

　　1、教师准备：我国珍稀野生动物资料和图片、多媒体课件、画报等。

　　2、学生准备：每人搜集一两种珍稀野生动物的图片或资料、铅笔、钢笔、彩笔、剪刀、胶水等。

　　教学过程：

　　一、导入新课：

　　1、检查学生搜集的我国珍稀野生动物资料，对搜集资料多的同学予以表扬。

　　2、导课：同学们，在我国的土地上生长着一些世界上著名的珍稀动物。可由于生态环境被破坏，以及人类对野生动物的过度捕杀，这些珍稀动物已濒临灭绝，这不能不说是我们国家的巨大损失。为了使大家懂得我国珍稀动物的现状，增强保护珍稀动物的意识，这节课，让我们一起来认识一些我国的珍稀野生动物。（板书课题)

　　二、学习新课：

　　1、课前同学们都收集了资料，下面请各小组代表上台给大家作介绍。（学生展示资料）

　　2、师：同学们收集了这么多，老师也整理了一些资料，我们一起来了解一下。我国最为珍贵的野生动物有：大熊猫、东北虎、华南虎、扬子鳄、白暨豚、金丝猴、藏羚羊、野骆驼、丹顶鹤等。

　　3、 目前我国珍稀野生动物的现状怎样呢？（展示资料和图片）

　　大熊猫——中国的“国宝”。主要分布在我国四川、陕西、甘肃等地。全世界约一千只。 白鳍豚——我国特有，有“水中熊猫”之称。生活在我国长江中下游、洞庭湖、钱塘江中。不足三百只。

　　扬子鳄——扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，俗称猪婆龙，土龙，亦是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。主要分布在长江中下游地区。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为“活化石”。

　　华南虎——华南虎亦称“中国虎”，是中国特有的虎种，生活在中国中南部。华南虎是虎所有种类中最为濒临灭绝的一种，到目前为止，中国存活的圈养华南虎仅为70余只，正在南非野化的7只，野外目前仅存于广东、湖南、江西和福建交界的山区，可能不足25只。 丹顶鹤——有三长：嘴长、腿长、脖子长。仅见于松嫩平原以东至黑龙江下游和乌苏里江流域的低地沼泽，以及日本北海道的钏路湿原，食水生植物的嫩芽、种子、水生昆虫、软体动物和鱼类等。丹顶鹤数量稀少，全世界大概有1200只，我国有670多只。

　　野骆驼——仅存于我国新疆、甘肃及这两个省（区）与蒙古国交界地带的荒漠戈壁这极狭小的“孤岛”地区，而且目前仅存1000只左右，比大熊猫的数量还少，其中中国大约有七八百只，其余二三百只在蒙古国。骆驼性情温顺，机警顽强，反应灵敏，奔跑速度快且有

　　持久性，能耐饥渴及冷热，故有“沙漠之舟”的称号。我国野骆驼喝又苦又涩的咸水。

　　藏羚羊——现存种群量约在10万只以上。它们身材矫健，奔跑如飞，被称为“高原精灵”。生活在中国青藏高原（青海、西藏和新疆），有少量分布在印度拉达克地区。

　　金丝猴——亦称仰鼻猴。哺乳动物。体长约70厘米，尾长与体长相等或更长些。背部有发亮的长毛，脸两侧、胸及后腿毛赤色。生活与2500米——3000米高山密林中，群栖，以野果、嫩芽、竹笋为食。

　　（出示图片）你认识图中的珍稀动物吗？为什么称它们是珍稀动物？

　　4、看了以上珍稀动物的图片你有什么感觉？但是它们又为什么要灭绝呢？请看以下图片，跟周围的同学讨论一下。

　　5、看来原因是多种多样的，归根结底是人类的无知与自私。是人类对物质享受的无止境的追求。

　　而动物所面临的生存问题，也正是人类所面临的问题说明野生动物受到人类的破坏在地球上渐渐的减少，如果不再去保护它们，也许只能从下面图片中看到它们了。师生讨论该怎样去保护。

　　6、小结：我们生活在美丽的地球上，就别忽略了它的每一件东西，哪怕是小小的动物，这小小的动物能为我们带来许许多多的想象力和快乐。人们欣赏珍稀动物，人们喜爱珍稀动物。动物给人们带来了快乐。珍稀动物是人类的瑰宝，一旦失去，不可再得。大自然中如果没有了动物会怎样？世界上如果没有了动物，就会变得死气沉沉，更重要的事，人类也会随之灭亡。动物是人类的朋友，保护动物就是保护人类。

　　三、 探究如何根据自己收集的材料而展开设计：

　　1、 师：同学们，保护珍稀动物，抢救濒于灭绝的动物种群，保存和发展自然资源，是一件关系子孙后代的大事，是一项刻不容缓的紧迫任务。那么，我们应该为保护有限的珍稀动物做些什么呢？

　　2、引导学生以小组为单位讨论：每个学生要怎样设计小报或画册的想法说出来，然后经小组讨论。

　　3、怎样写保护珍稀动物倡议书

　　四、分组制作：

　　1、 以收集各种珍稀野生动物的资料和照片，鼓励学生通过集体构思设计，制作出生动有趣的图文并茂的宣传小报或画报。

　　2、 以小组为单位来制作。

　　3、 完成作业的手法可以多样，但以绘画和剪贴为主。在作业过程中要激励学生大胆、自由的创意和制作，鼓励学生使用各种不同的材料和不同的造型手法。

　　4、学生练习教师巡视，发现问题及时提出并加以纠正。在练习中可随时展示比较有特色的作品。

　　五、展示作业，总结评价。

　　1、 是否能把自己想造型与色彩，大胆的表现出来。

　　2、 告诉学生动物是人类的朋友，保护珍稀野生动物是我们的责任。创设轻松愉快的学习气氛。提高学生的学习兴趣。培养学生的团体意识与探究能力。

　　3、 保护珍稀动物倡议书

　　六、小结：

　　随着人类社会的不断进步，人类自身的一些不良行为，不仅破坏了地球环境，也破坏到了动物的生存环境。工厂的污水、汽车的尾气、对森林的过度砍伐等不良行为，都对大自然造成了严重的破坏，同时也对生存在大自然的动物造成了直接的伤害，使动物生存艰难，种类、数量越来越少，破坏了整个生态系统的平衡，最终使人类走向灭亡。 作为一名小学生，我们应该从我做起，从现在做起，爱护我们的大自然，保护我们周围的动物。

　　让我们大家一起行动起来，爱护动物，善待动物，成为动物的好朋友，为改善动物与人类的关系做出自己应有的贡献吧！

研学活动方案 篇22

　　一、演练目的意义

　　针对当前疫情防控形势日趋严峻，为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，认真贯彻落实教育局文件精神，有效预防和积极应对传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的需要，提高应对突发新冠肺炎疫情事故的指挥协调、快速反应、高效处置能力：做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，特举行疫情防控应急演练。

　　二、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　引导员：

　　值班领导：

　　隔离室观察人员：

　　校门口测温组：

　　物资负责人：

　　消毒组：

　　疫情报告负责人：

　　疫情演练监督负责人：

　　疫情演练信息上报人员：

　　三、演练策划组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、参演的人员；确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划；检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人员之间的关系；组织演练总结与追踪。

　　四、应急演练参与人员

　　按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中都应佩戴好口罩，相关人员穿戴好隔离服、防护服等服装。

　　1、演习人员

　　按该疫情防控应急预案规定所有内部应急组织和人员其承担的任务主要包括：排查救助疑是病人，及时上报；保护公众安全健康；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。

　　2、控制组

　　组长：

　　成员：

　　其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示；确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性；保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题；保证演练过程的安全。

　　3、评价组

　　组长：

　　成员：

　　其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果；在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。

　　4、模拟人员

　　场外应急组织模拟人员：

　　模拟病员：

　　五、演练地点时间

　　时间：20__年xx月xx日上午8：30分

　　地点：校门口隔离室前、隔离室中、初中教学楼及校园其他防控部位。

　　观摩人员：所有参演人员。

　　六、演练内容

　　(一)学生佩戴在校门专用通道测量体温，前后相邻两个间隔一米，有序在校门口排队。在校门口体温监测点发现某学生体温异常或有呼吸道疾病症状。

　　演练流程一：

　　步骤：

　　1、当高三(1)某个学生经测温设备初次筛查，发现测得此名学生体温38。2摄氏度。此时立刻终止其他学生测温。值班主任范育权立即将情况报告给当天值班领导张雨。

　　2、值班领导张雨指示另一位穿戴好防护装备主任潘志爱将该同学带到应急隔离室，同时专业消毒人员对测温通道、此学生到隔离室的途径路线及时喷洒消毒液。

　　3、保健老师张慧用水银温度计对该学生二次体温检测，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在《校园疫情突发情况登记表》记录。

　　4、经过5分钟，测温显示该学生体温为38。2，值班主任范育权立即报告值班领导张雨，张雨校长立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。

　　5、总务处指派消毒人员对校门口相关区域、隔离室、相关物品进行消毒。并对一次性防护服、口罩等进行消毒，装入专用垃圾袋，防止病毒再次传播。

　　6、班主任黄波对该名学生情况登记并上报因病缺课记录。

　　7、疫情上报负责人汪仁奎上报县教育局。

　　演练流程二：

　　步骤：

　　1、消毒药水的正确配兑。由后勤张义珂老师、冯加权师傅演示。对每升浓度250——500毫克的次氯酸钠消毒液按1：100(1升消毒液兑水100升)。浓度75%的消毒用酒精不能再兑水稀释。

　　2、参观学校洗手池。

　　3、参观疫情防控物资储备室

　　演练流程三：开学后，老师上课中发现疑似疫情者，我们学校作出以下应对演练措施。

　　步骤：

　　1、在上课时发现一名学生高烧、咳嗽，立即联系班主任李占云。xx老师同时稳定班级秩序，带领班级其他同学转移至指定教室上课。

　　2、班主任即刻带领该学生至原行政楼一楼最东边的隔离室。保健老师张慧用水银温度计对该生二次体温检测，发现体温仍然异常，咳嗽不止，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在《校园疫情突发情况登记表》作详细记录。

　　3、学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求疑似传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察。当天值班领导张雨立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。

　　4、现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。

　　5、现场消毒组对传染病病人所在班级教室、宿舍或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

　　6、如传传染病、染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。

　　7、配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

研学活动方案 篇23

　　一、运动主办：

　　志愿者协会

　　二、运动地点：

　　各办公室及校园

　　三、运动目标：

　　在教师节到来前，为了给老师和同学们创造一个更好的学习工作环境，系统整理校园和办公室卫生，增加校园生活的文明气氛，做好老师和同学们互相沟通的纽带作用，举办此次运动同时生动志愿者的工作热心。

　　四、运动光阴：

　　20xx年9月10日

　　五、运动步骤：

　　1、开会通知所有志愿者协会会员关于此次运动的具体内容；

　　2、由协会会长分配具体任务到个人；

　　3、运动分为两支队伍，一支负责校园内的卫生清扫，另一支负责对办公室和各班教室进行打扫；

　　4、运动收场后每位会员写运动领会，并作出总结。

　　六、注意事项：

　　志愿者要秉持“文明礼貌，优质服务”的原则，以认真的态度看待工作内容，整个参与者必须遵循学院的工作纪律和规章制度注意自身安全。

研学活动方案 篇24

　　一、活动背景及目的

　　今年的爱牙日活动主题是“窝沟封闭，保护牙齿”，旨在普及口腔卫生保健知识，推动全社会关注儿童口腔健康。为了倡导广大群众爱护牙齿、关注口腔保健，更大程度地加强爱牙日的宣传工作，我口腔医学系团总支特开展了此次爱牙日活动。

　　二、活动主题

　　窝沟封闭、保护牙齿

　　三、活动对象

　　学龄儿童（6——12岁）

　　四、活动时间

　　20xx年9月19日——-20xx年9月20日

　　五、活动内容

　　1、采访附院口腔科，邀请李俊副教授宣讲窝沟封闭的意义及适宜人群。

　　2、在学院及附院宣传栏上张贴爱牙日主题板报，扩大爱牙日的影响。

　　3、在附近的小学和幼儿园开展爱牙日主题知识课堂宣讲活动，张贴爱牙日主题海报。

　　六、活动要求

　　活动中严格遵守纪律，能吃苦耐劳，服从组织安排，有强烈的责任心，团结协作，注意安全。

研学活动方案 篇25

　　活动目的：

　　1、努力营造“宣传‘四心’倡导‘四心’实践‘四心’”的良好氛围。

　　2、通过此次活动加强特色学校建设，突出德育工作的实效性、针对性、主动性，进一步强化学生思想道德建设

　　3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。

　　活动准备：

　　1、组织排练节目、自编自导小品，讲述感人的小故事。

　　2、收集背诵一条条发人深省的格言警句

　　3、为自己的父母做一件事

　　活动过程：

　　一、整队集合，活动开始：

　　1、中队长：“全体集合，稍息”。向辅导员报告：“报告辅导员，四3中队应到46人，实到46人，报告完毕。请辅导员参加我们的活动”。

　　6、辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功”（互敬队礼）。

　　7、中队长：立正、出旗、敬礼、奏乐

　　8、中队长：礼毕，唱队歌，

　　9.中队长：请坐

　　10.中队长宣布活动开始：“本次活动的主题是拥有一颗感恩的心，下面我宣布：四3中队主题活动现在开始，欢迎主持人上场”。

　　二、主持人上场：

　　男女齐：百来“孝”为首，孝心是做人的基础与底线；“爱心”四做人的核心，没有爱就没有教育，就没有人格；“责任心”是做人的根本，没有责任心的人，就没有健全的人格。“四心”培养从小做起，从小事做起，从细微之处着力，必然为我们健全的人格奠定良好的人生基础。

　　男：风声雨声读书声，声声入耳

　　女：家事国事天下事，事事关心。

　　男：队员们，你们知道20xx年中国发生了哪些大事？（指名说）

　　男：20xx年的中国发生了很多大事，其中有几件事情让我们记忆犹新，感动——至——今！

　　女：我记得2月，肆虐的冰雪冻裂大地，我们用彼此的温暖将它融化；

　　男：我记得3月，奥运圣火传递受阻，我们用五星红旗的海洋捍卫祖国的尊严；

　　女：特别是那一天，公元20xx年5月12日，历史上罕见的大地震，将灾难突降于汶川大地。

　　男：一位不知名的母亲，用自己柔弱的脊背顶住轰然倒塌的房屋，用温暖的怀抱呵护熟睡的婴儿。

　　女：一所中学的谭老师，就在地震的一瞬间，张开双臂趴在课桌上，死死护住4个学生。4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。

　　男：两个灾区的兄弟背着母亲走了13个小时，轮换了上千次，终于把左腿受伤的母亲背出险境。

　　女：一方有难，八方支援，我们为之感动的事例太多太多！

　　男：八方支援，大爱无疆，我们用爱———驱散灾难的阴影！

　　女：20xx是伟大的一年！

　　男：20xx更是感动的一年！

　　老师：是呀！20xx，每一个中国人用自己最真诚的付出感动着中国，也感动着世界。队员们，当你们享受阳光，享受安定，享受知识，享受健康，享受科技，享受快乐的.时候，你们学会感动了吗？你们懂得感恩了吗？

　　三、感悟母爱

　　男：我想感谢我的妈妈。

　　女：我想感谢我的爸爸。

　　男：妈妈每天嘘寒问暖，关心我的学习关心我的健康。

　　女：爸爸每天早出晚归，为我们一家的生活努力打拼。

　　男：让我们用心述说对他们的情对他们的爱。

　　女：请欣赏诗朗诵《献给父母的诗》

　　男：谢谢两位同学刚才的表演，我们都已真切感受到了父母最无私的爱，最慷慨的情。然而，我们对父母又如何呢？请欣赏小品《小梅和小贝》（音乐停）（道具：围裙、凳子、书包）

　　女：看完表演，大家对小梅和小贝的做法有什么看法吗？（学生发言）

　　男：我们请辅导员也来说几句。

　　老师：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。父母对子女的爱是天底下最伟大最无私的，身为子女也应该学会孝顺父母和长辈。百善孝为先，古人认为，孝敬父母是一切道德的根本。试想，一个人如果连自己的父母都不敬不爱，还能期望他去爱社会上其他的人，去为社会奉献自己吗？东汉有个人叫黄香，9岁的时候，他的母亲去世了。小黄香每天都非常思念去世的母亲，常潸然泪下。失去了母亲的黄香，更把全部的孝心都倾注于父亲，家中大大小小的事情，都亲自动手去做，一心一意服侍父亲。夏天，细心的小黄香，担心劳累一天的父亲因天太热，睡不好觉，每天拿着扇子在床边把枕席扇凉。寒冷的冬天，每到晚上整个屋子就冷得像冰窑一般。但是孝顺的黄香，仍然有办法让父亲每天晚上睡得舒舒服服。只要天一黑，黄香就会钻进父亲冰冷的被窝里，用自己的身体，把被子弄得暖烘烘的，然后再请父亲去睡。后来黄香温席的故事就一直流传了下来，成为孝顺父母的典范。下面，请大家和我一起学习一段有关孝顺的三字经。（多媒体出示三字经，领读）

　　女：谢谢辅导员的点评。（鼓掌）

　　男：黄香9岁的时候就知道用自己的行动孝顺父母，那作为新时代的少先队员，我们在生活中可以通过怎样的方式表达对父母的孝心呢？（学生发言）

　　女：是的，我们感谢父母的方式多种多样，

　　男：做一个孝顺的子女，

　　女：做一个优秀的学生，

　　男：成为一个杰出的栋梁……

　　女：就让我们用这首歌来抒发我们心中对父母的感恩，请欣赏歌曲《烛光里的妈妈》 。

　　四、感悟师情

　　男：看着温馨闪耀的烛光，默默的燃烧自己放出光和热，自然会让我们吟诵哪句诗呢？（“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”课件出示）

　　女：同样具有这种默默奉献精神的还有谁呢？（老师）

　　男：老师是点燃知识的明灯。

　　女：老师就像爸爸和妈妈，关心我教导我。

　　男：面对敬爱的老师，你想说些什么？（学生发言）

　　男：有太多的感谢想要表达

　　女：有太多的感恩不知道如何表达

　　男：我建议大家把心中的千言万语化作一句真诚的话：老师，谢谢您！

　　学生齐说：老师，谢谢您！（音乐《每当我走过老师的窗前》渐起）

　　女：让我们用心灵去感谢父母，感谢老师。

　　男：让我们跟着中队长一起来宣誓。

　　女：请大家起立、握拳、一句句跟读宣言。

　　中队长：现在请跟我宣读

　　五、感恩他人

　　老师：听着大家的感恩宣言，老师心里非常高兴。通过活动，你们懂得了感恩，父母的养育之恩，老师的教导之情。现在，让我们轻松一下，来一个古诗联句的小游戏。我说上联，队员们抢答下句。

　　：李白乘舟将欲行—————

　　：桃花潭水深千尺————

　　：故人西辞黄鹤楼———

　　：孤帆远影碧空尽————

　　：海内存知己————

　　：莫愁前路无知己—————

　　老师：看来大家对这些诗句都很熟悉，没有被老师考倒。队员们发现没有？这几句诗都和什么有关？

　　老师：是啊，和友谊有关。友谊是世界上最美好的情感，古今中外，不知有多少文人歌颂过它、赞美过它。其实友谊就在我们身边，只是有时我们却在不经意中忽略了它的存在。

　　老师：下面我们就去看看发生在我们中队两个队员之间的故事，请欣赏小品《同桌》。

　　女：同学们，看了小品，你有什么感受？（同学发言）

　　男：是的，同在一个教室，总免不了有摩擦，但只要队员们互相理解，懂得感谢，友谊之花将永远开在你我心中

　　女：请欣赏诗朗诵《友谊》

　　男：是啊，现在，我们相聚在一起，这是多么难得的缘分。

　　女：让我们每个人用自己的方式向你身边的队员表示感谢。

　　男：除了身边的队员，你还想感激谁？你最想对他说什么？

　　（学生发言）

　　男：是呀，我们要特别感谢来参加活动的领导和老师，谢谢你们的关心和指导。

　　女：朱芝润，你知道吗？感谢可不能光靠嘴上说说。

　　男：那你说该怎么办呢？

　　女：为了感谢大家的到来，我们女生精心准备了一份特别的礼物。请看大屏幕。

　　（出示感恩贺卡）

　　女：大家说，这些感恩卡漂不漂亮？我们女生是不是心灵手巧？你们男生服不服？

　　男：你们做的贺卡是不错，不过我们男生也有话要说。请大家欣赏快板表演《假如》

　　男：怎么样？韩雨昕，快板表演是不是让你耳目一新啊？

　　女：我还是觉得我们女生的感恩贺卡更胜一筹！

　　男：这样，我们请辅导员来评一评吧。

　　女：好！

　　老师：（指名评价双方节目）

　　老师：（相机引导）

　　女：谢谢你们的表演！（音乐相亲相爱的一家人渐起）

　　男：也谢谢你们的贺卡！

　　女：谢谢你们在运动场上为班级奋力拼搏。

　　男：也谢谢你们在运动场边为我们呐喊助威，端茶送水。

　　女：谢谢你们在劳动中一马当先，干劲十足。

　　男：也谢谢你们的细心和耐心，让我们男同学在学习和生活上有了努力的方向。

　　（音乐渐强，大家听一会音乐）

　　六、爱的回旋、结束活动

　　男：小草为了感激春的到来吐露新芽；

　　女：鲜花为了感激春的到来绽放美丽；

　　合：让我们绽开美丽的笑脸，在爱的旋律中唱响《感恩的心》

　　女：在阵阵感恩声中让我们把感恩的心送给在场所有可亲可敬的领导和老师们。

　　男：在阵阵的感恩声中我们的活动也接近了尾声，在这次活动中，我们知道了感恩，理解了感恩，学会了感恩。知恩图报，让我们永远怀有一颗感恩的心，做一个对他人、对社会有用的人！

　　女：下面让我们以热烈的掌声欢迎辅导员老师讲话。

　　老师：老师今天非常高兴，因为通过这次活动同学们懂得了感恩：父母、老师、朋友、爱过我们和关心我们的人，美丽的学校，可爱的家乡，伟大的祖国，幸福的生活，都值得感激。不过，同学们，拥有一颗感恩的心，不仅仅是心存感激，还应该以同样的爱意和热情去回报他人，回报生活和社会。—————让我们行动起来，在将感恩进行到底！（齐：将感恩进行到底！）

　　活动结束，集合退场：

　　1、中队长：全体集合――立正！（旗手准备好）（出示队旗）

　　2、中队长：呼号

　　（师）准备着，为共产主义事业而奋斗！（生）时刻准备着！

　　中队长：礼毕！

　　3、中队长：退旗、敬礼、奏乐。

研学活动方案 篇26

　　各科室：

　　根据常熟市委、市政府《关于围绕“大兴调研之风推动高质量发展”主题深化“百村千企万户大走访”活动的实施方案》，经研究，制定我局深化“百村千企大走访”活动实施方案。

　　一、总体目标

　　突出“大兴调研之风，推动高质量发展”主题，认真落实市委十三届六次全会精神，继续聚焦“六个一”目标，结合我局年度重点工作，深入研究人民群众反映强烈的突出问题，在充分掌握情况的基础上进行问题分析，推动解决问题，切实把“高质量”发展的举措落到实处。

　　二、组织领导

　　成立“大走访”工作领导小组。由党委书记、局长杨坚红同志担任组长，局班子成员担任副组长、局科室科长、基层部分青年党员为成员。领导小组下设办公室，办公室设在党政办，负责“大走访”工作的日常事务。（附件1）

　　三、走访调研任务、主体、对象和方式

　　（一）走访调研任务

　　走访调研活动每月不少于1次，每次不少于1天，其中主要领导、班子成员、中层干部参与走访调研全年不少于2次。蹲点调研全年不少于5天，可集中完成，也可分次完成。

　　（二）走访调研主体

　　1.局领导班子全体成员；

　　2.局机关中层正职；

　　3.基层部分青年党员。

　　（三）走访调研对象

　　我局挂钩联系点为董浜镇旗杆村、新民村，走访对象为董浜镇相关企事业单位、部分低保户、低保边缘户。详见市粮食局20__年度大走访任务分组安排表（附件2）

　　（四）走访调研方式

　　坚持普遍性走访调研和专题走访调研相结合，加强走访对象统筹，结合工作实际，有针对性地进行走访。提倡走访调研方式灵活多样，可采取暗访、座谈会、个别谈话、走访回访、蹲点调研、问卷调查和各种新媒体沟通形式，加强同基层和群众的联系。要多同基层干部群众见面，多同企业家职工谈心，多分析问题，多研究举措，推动问题解决在基层。

　　四、工作要求

　　（一）聚焦重点问题。坚持需求导向、问题导向、效果导向，既要到做得好的地方去，更要到群众、企业反映问题集中的地方，问题多、情况复杂的地方去深入调研。要结合本部门职能，重点聚焦群众最关心的教育、就业、收入、社保、医疗、养老、居住、环境等问题和企业最关心的生产经营、营商环境、创新生态等问题，研究提出针对性举措，切实运用调研成果推动高质量发展。

　　（二）规范收集信息。走访调研要做好详细记录，每次走访结束后及时填写《20xx年百村千企万户大走访调研登记表》（附件3），并上报党政办，确保走访结束后5个工作日内将收集到的问题意见录入市“六个一”走访调研工作信息平台。党政办汇总信息填报市级机关部门基层走访调研情况统计表（附件4），每月月底前上报市委办。

　　（三）突出改进作风。坚决防止蜻蜓点水、走马观花式的调研，坚决遏制形式主义、官僚主义10个方面的新表现。对反映的复杂问题，要多次走访、回头走访，确保听到真话、摸出实情、破解问题。对走访调研中发现一时难以解决或长期积累的难点问题，要及时、主动做好相关解释引导工作，真正用好的工作作风赢得广大群众的理解和支持。

　　（四）形成走访调研成果。全年至少完成一篇调研报告，半年进行小结，年终进行总结。

研学活动方案 篇27

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的'舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的素质教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

　　活动要求：

　　1.活动组织：以班级为单位，以教室为活动场所，举行以学生才艺展示为载体的庆“六一”活动。

　　2.每个节目时间不超过五分钟。

　　3.可以邀请部分有特长的家长共同参与。

　　4.活动时间：20xx年六月一日儿童节（周二）上午八点半至十一点。

　　5.活动奖品由学校提供。（每人5元）

　　6.活动有学生主持人，正副班主任到场。

　　7.活动有照片、通讯，上传至政教处邮箱，审核后将上传校园网。

　　8.针对各班活动开展情况，评选活动“优秀组织奖”。

　　9.活动未尽事宜，另行通知。