街道办事处活动工作实施方案（精选3篇）

街道办事处活动工作实施方案（精选3篇）

街道办事处活动工作实施方案 篇1

　　一、完善文化体制机制。修改完善《社区文化专干考核任用管理办法》，强化文化专干理论和技能培训，争取市文体局的政策和资金支持，力争出台社区文化活动奖励机制和社区艺术团演出补助机制。(时间：十月底以前完成)

　　二、推进文化项目建设。重点扶持支持具备基本条件、建设积极性高的社区(村)兴建文化广场和文化活动中心，力争投入项目资金50万元。(时间：五月底以前完成)

　　三、全面加强书屋建设。完成7个社区(村)的数字化图书室建设，每个书屋增加图书500册，用以奖代补的形式完成所有书屋的“下楼”改造工作。(时间：十月底以前完成)

　　四、广泛开展文化育人活动。重点办好“道德讲堂”，创新讲堂宣讲形式，扩大听众多元群体。开展“优美都亭人”道德模范评选活动;举办道德模范故事会;开展家训家风展评活动。(时间：评选：十月，讲堂：全年)

　　五、认真搞好主题宣传文化活动。重点抓好“弘扬核心价值观”、“党风廉政教育”、“文明城市创建”三大主题教育宣传文化活动;精心创作一批群众喜闻乐见、形式多样的文艺节目，在城市中心广场和社区、小区的专场文艺演出;举办“优美都亭人”道德模范颁奖晚会。(时间：全年，重点五月党风廉政宣传)

　　六、扎实推进全民阅读。建设书香社会、文化都亭。广泛宣传贯彻《湖北省全民阅读条例》;向辖区每个党员和干部职工推荐购买一至二本好书，培养干部职工的读书习惯;以村和社区为单位举办百姓故事会和形式多样的读书用书活动。(时间：全年)

　　七、认真搞好民族文化五进活动。重点支持书法、传统体育项目进学校;传统儿歌童谣游戏进幼儿园;诗词楹联、民族知识进机关;民歌、民舞、民族服装进社区;民风民俗、非物质文化遗产进农村等活动;鼓励企业参与民族文化五进活动。(时间：全年)

　　八、传承和保护非物质文化遗产。积极申报牟利忠根雕为省级非物质文化遗产;陈氏正骨疗法申报州级非物质文化遗产;深入挖掘、搜集、整理《龙潭民歌》;组织都亭书画协会、都亭诗联协会开展创作采风活动。(时间：全年)

　　九、大力开展全民健身和群众体育活动。组队参加利川市第二届全运会，精心排练开幕式全民健身展演节目;组织开展元旦万人长跑、三·八登山、“前进·农商银行杯”气排球、老年门球等体育赛事活动;在机关和学校试点推广太极拳;加强社区健身队伍的建设和管理，培训健身骨干和社会体育指导员。

街道办事处活动工作实施方案 篇2

　　为加强办事处民主政治建设，提高工作效率以及行政行为的公开性和透明度，推进依法行政，建立廉洁高效的工作运行机制，按照区委办要求，结合我街道实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实党的，xx届三中、四中全会精神，按照XX区深化政务公开工作要求为指导，建立健全各项管理制度，全面推进办事处政务公开，让居民行使知情权、议政权和监督权，进一步提高依法行政水平，使办事处工作逐步走上民主化、科学化、规范化和制度化的轨道，促进长征街道各项事业更好更快发展。二、基本原则

　　(一)依法公开原则。政务公开工作应当依照国家法律、法规和有关政策规定进行。

　　(二)真实公正原则。公开的内容应当真实可信，办事的结果应当公平公正。

　　(三)注重实效原则。从实际出发，突出重点，循序渐进，讲求实效，不搞形式主义。

　　(四)有利监督原则。要方便群众办事，便于群众知情，有利于人民群众行使监督权。

　　三、公开内容

　　坚持依法、真实、公正、注重实效、利于监督的原则，严格按照法律法规的规定，如实公开各类行政许可事项和公共服务事项，坚持把居民普遍关心，涉及居民切身利益的问题作为公开的重点内容。

　　(一)街道党务政务公开内容

　　1、基本情况：街道党政领导班子成员分工、职责情况，包括领导干部姓名、照片、办公电话、值班电话等;机构设置及职责情况，包括各站所办办公电话等;承诺事项、收集意见方式、反馈方式法及时限。

　　2、党务公开内容：贯彻执行上级党组织决议、决定及工作部署情况;单位职权目录、工作流程及班子成员工作分工、联系基层情况;领导班子年度党建工作目标及完成情况;街道党委做出的重大决策、决定、决议及进展和完成情况;落实党风廉政建设责任制情况，领导班民主生活会和领导干部执行廉洁自律有关规定情况;干部选拔任用、奖惩考核情况;组织设置及调整党内选举、发展党员、民主评议、评比表彰、党费收缴、领导干部经济责任审计等方面情况;党组织和党员“双诺双评”情况;其他应当公开的事项。

　　3、政务公开内容：惠民政策和惠民实事进展情况，包括：惠民政策落实情况(低保、医保、残疾人救助、养老保险等);承担的全区惠民实事进展情况;街道确定的惠民实事进展情况;各站所办工作职责、办事依据、办事程序、办事期限、办事结果、投诉受理。收费和罚款标准等;计划生育情况;重要工程项目方案、审批及招投标情况。

　　上级主管部门明确要求必须公开的其他事项。

　　(二)社区党支部(居委会)党务政务公开内容

　　1、党务公开内容：

　　社区三委班子成员分工情况;党组织决定、决议及重大问题决策情况;干部选拔任用、奖惩考核情况;党内选举、民主评议、评比表彰、党员发展、党费收缴情况;群众反映突出问题的解决落实情况;其他需要公开事项。

　　2、政务公开内容：

　　居民会议或居民代表会议的决定及实施情况;低保、医保和大病救助情况;居民意见和建议反馈情况;计划生育(政策类、服务类、程序类);计划生育动态公示内容;低保政策、动态公示内容;其他需要公开事项。

　　五、公开方式、程序、时限

　　(一)公开方式

　　1、公开栏。

　　设置固定公开栏，要将长期的、程序性的公开内容和动态的、阶段性的公开内容有机结合起来，便于党员群众监督。公开栏版面保持整洁，严禁出现乱贴、乱粘现象。

　　2、会议文件。

　　对于不适合公开栏、媒体等形式公开的内容要采取召开党员或者群众大会、组织生活会、评议会议等形式公开，运用文件、通报、简报、公告、宣传资料等文字载体公开。

　　3、报纸、网站。及时在

　　政务公开平台、长征街道门户网站公开党务政务信息，对已有的内容不断更新和补充。

　　4、领导接待日制度

　　及时受理群众来信来访，为群众提供准确、快捷的服务。

　　5、电话监督热线()

　　接受群众投诉和咨询，及时解决群众反映的问题。

　　(二)公开程序。

　　要有规范、有序、到位的程序公开内容好人形式，先报党务政务公开领导小组办公室，整理后报街道党委，作出修改审核意见，整改后方可公示。通过设置意见箱、广泛收集党员、群众对党务政务公开的意见建议，认真分析研究，作出处理整改后再次公开。

　　(三)公开时限。

　　对固定公开的内容要一年换一次;对定期公开的内容一般每月更换一次;对于随时公开的内容一般形成决定、决议后3天内公开，对群众反映的热点难点问题在群众诉求后一周内公开;公开的时间要与公开的内容相适应，常规性工作要定期公开，阶段性工作要逐段公开，临时性工作要及时公开;对于重大或复杂性的工作，应根据公开后反馈的意见进一步完善，必要时可再次公开。

　　六、工作要求

　　1、相互促进，力求实效。实行政务公开的目的在于加强对机关和各社区公务运行情况的监督，提高工作透明度，推进民主建设，促使干部职工廉洁从政。要求广大党员干部、职工充分认识推行政务公开的重大意义，创造良好的舆论氛围。要求务必达到“真公开、全公开、常公开、硬监督、严查处、求实效”的目标。

　　2、明确职责，强化监督。根据区委、区政府的要求，对政务公开工作实行“一票否决制”，各站所、社区要必须确定一名领导具体负责此项工作，一把手负总责，保证政务公开工作落到实处。街道党务政务公开领导小组将采取不定期抽查和集中检查方式对公开工作进行监督考核。每月抽查一次，半年进行集中检查，督查结果将在全街道范围内予以通报，结果纳入年终综合考核成绩。

街道办事处活动工作实施方案 篇3

　　根据福建省《关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》（闽政办〔20xx〕69号）文件精神，为更好提升我校美育工作水平，促进学生德智体美劳全面发展，特制定长汀一中美育工作实施方案。

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神及全国教育大会精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针，落实美育工作目标，推进实施素质教育，做到以美育人、以文化人，开足、开齐、开好各类美育课程。课程规划紧扣美，教育过程体现美，教研活动围绕美，检查评估总结美，使学生处在“立体美”的“大美育”之中，去感受美、创造美、欣赏美，达到师生生活、学习、素质更完美。进一步做好学校美育工作，促进学生健康成长。

　　二、学校美育工作机构

　　1.长汀一中美育工作领导小组

　　组长：吴江滨

　　副组长：刘阳东、王林焕、修红英、李清华、刘桥林

　　组员：王仁忠、吴富林、林立、戴哥玲、饶秀明、刘远荣、丘欣、范慧英、毛大聪、各科教研组长各年段长

　　2.美育教研组

　　丘欣、赖友雄、范慧英、张洋、周萍、张小坚、蒋欣玲、吴汉柏、兰永贵

　　三、学校美育工作措施

　　（一）寓美育于各学科教学

　　1.学科之间是相互贯穿，是学校教育的完整体现。学科教学是学校工作的中心环节，也是最基本工作。寓美育于各学科教学中，是教书育人教学原则的高度体现。我们应当充分发挥各学科教学的主渠道作用，从不同学科、不同角度，多方位、多层次，有效地实施美育。

　　因此，我校把美育教育向各科教学渗透和各科教学向审美特质方向转化的教学模式是素质教育培养目标的重要手段，制定每个学期每位教师都写一份学科教学渗透美育教育的详细教学设计。

　　2.通过多种方式进行培训，强化提高教师的审美素养。首先，进行美育特色教育理论培训。加大教师的培训力度，加强骨干教师的培养，强化骨干教师的作用，鼓励广大教师重修艺术，提高美育素养，增强美育责任，为全员美育奠定坚实基础。深入明确什么是美育，美育教育包涵哪些内容，如何在教学中体现美育教育。全体教师要真正懂得美育的涵义，努力以自己美好的形象、优美的语言打造美妙的课堂，要用知识的严密美、结构美、深邃美来感染和陶冶学生，从而达到对美育教育充满信心，并能很好的付诸实施。其次，立足校本，进行教师师德素养培训。鼓励教师在日常教学中不断发现美的素材，积累美的资源，创造美，为学生打造良好的审美情趣与积累审美经验。

　　（二）开展丰富多彩的美育活动

　　1.有组织地开展丰富多彩的课外美育活动，符合高中学生活泼、求异心理，会受到学生的热烈欢迎，学生能够积极、主动投入到这种美育活动之中，因而能够收到较好的美育效果。活动之后，进行总结，并布置相应的“作业”，使美育活动落到实处，收到实效。

　　2.建立课余兴趣活动小组，依据学生的兴趣、爱好、专长，建立课余美育兴趣活动小组，培养、发展学生的特长，深化、延伸课内学习，“以优秀的作品鼓舞人”。在课余活动小组的天地里，学生从兴趣、爱好出发，会投入极大的热情，自觉地、努力地感受美、认识美、表现美、创造美，爱好、专长得到培养、提高和发展，在某一方面获得更深层次的美感。

　　（三）在音乐与美术课中体验美

　　音乐与美术课是美育的主阵地，开齐开足音乐、美术课程，系统普及美育知识，将音乐、美术学科作为美育教育的龙头科目，充分应用一切可开发的资源，通过讲解造型、色彩、画法的设计与应用，提高学生的绘画技巧、审美意识。通过讲解乐理知识，说明不同的曲调、节拍、音符的特点，掌握艺术的不同表现手法，从而激发学生表现美和创造美的`欲望，学会如何发现美、鉴赏美、表现美，培养和发展艺术特长。

　　（四）在校园建设中实施美育

　　校园环境对学生的成长有着潜移默化的影响。可以说，和谐美好的校园环境是一种无声的浸入学生心灵的美育。我们应当深刻认识校园环境对学生的影响、熏陶，建设美化校园环境，充分发挥其潜在的美育功能。在原有的基础上合理布局校园设施，通过绿化、净化、美化校园环境，努力烘托一种清新、优雅、文化氛围及其浓厚的气氛。要让每一面墙会说话，真正让学校成为学生学习的乐园、生活的家园。开展室内文化建设评比活动，布置好教室的墙壁、黑板。

　　建设好信息技术硬件、软件，督促教师充分运用好网络教书育人。充分利用社会美育，培养学生树立正确的价值观和审美观。充分利用学生的课余时间和依托团队阵地，广泛开展各类文体活动。

　　（五）学校美育课程体系

　　美育课程体系分为下面五个方面：

　　1、按照教育部课程方案设置的以音乐、美术为主要载体的艺术美育课程；

　　2、丰富学科美育内容和美育形式，开展学科审美化教学改造为主要形式的学科美育课程；

　　3、有效整合美育资源，系统培养学生审美素养和能力的综合美育课程；

　　4、实现中小学校实践课（活动课）审美化改造，以各种实践（活动）为载体，呈现实践育人、活动育美的实践（活动）美育课程；

　　5、校园文化审美化建设，以学校文化、校风校纪、校园美化为载体的潜在美育课程。

　　艺术美育课程、学科美育课程、综合美育课程、实践（活动）美育课程和潜在美育课程互为补充、相辅相成，贯穿于学校教育教学的全过程，是促进学生全面发展的重要途径。