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作者：静月听风日期：2025-04-09人气：5
大学学习计划集合（精选33篇）
对于来讲，除了要对一年以来的时间要统筹安排外，合理安排每日时间，最大得提高效果尤为重要。以下每日计划安排，考生可以参考进行。
早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。
早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。
上午9点-11点：试验表明这段时间短期效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击&rdquo高中物理;，可事半功倍。
正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。
下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。
晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。
我计划如下安排我的日程。
星期一
早上：6点到6点20分去江鹤堂早读，7点去教室早读。
中午：带午饭，利用不长的时间抓紧休息，准备下午的课。
晚上：5点30分去图书馆，复习一天学到的知识，安排英语作业时间。整理数学作业九点离开图书馆去实验楼学了十点(加上英语听力)
星期二
早上：从6点30分开始，7点准时到达教室，玩吉米多维奇
中午：12点回宿舍准备午饭时间，13点30分去图书馆自习到15点
晚上：5点吃晚饭，洗澡，6点准时到图书馆
星期三
早上：6点20分至7点10分到达教室，做高数或开学作业
中午：午餐一小时，下午复习制图作业，学习高数
晚上：6点到达图书馆或实验楼，主要是高数作业，有一周的反思和安排。(添加英语听力)
星期四
早上：6点40分开始到教室后，整理要问老师的问题，这样就可以在上课之间提问。
中午：午饭时间是一个小时，下午先看上午做的内容，然后进行考试训练。
晚上：6点到达图书馆，复习机器图纸(英语作业)
星期五
早上：从6点20分开始，阅读主要是解决高数的公式，英语问题也很严重
中午：午餐时间一个小时，下午处理学生会的事
晚上：先去图书馆，然后去讲学堂或实验楼学习10点15分
星期六
早上：6点40分到7点15分早点去学习。主要是英语大体复习和那个英语作业，请在上午图书馆听。
中午：不回宿舍，在图书馆午休，学高数
晚上：看看。能放松的主要是看学校网站，洗衣服，和同学聊天，练习钢琴。
星期天
早上：7点开始吃早饭，谈论学堂早读，8点可以去图书馆主要处理作业，进行训练测试。
中午：可以回宿舍复习午饭时间、练琴、下午读和写的英语
晚上：去讲堂学十点
具体的学习计划
高数字吉米多维奇，课后题，复习资料，穿
插进行。课后题比较基础，应该先做，然后是复习资料，最后是吉米。
对于高数一定要有交流，就是要问题，看看别人是怎么思考的，再一个就是多花时间，原则上一有时间就学习，学习不能落高数。
机械制图是自己的一个短板，因为很多原因。但我认为学好并不难，首先要把课本看好，然后把作业重做的重做。
英语一定要复习好自己是课代表，英语的要训练，还有语法之类，单词也要背。
经过多次的咨询，老师的耐心讲解我终于下定决心报了电大选择了开放教育xx年春季会计本的专业。一方面可以充实自己的业余生活，另一方面是我能接受的合理价格它成为我进步的阶梯。几乎每周都会有2个晚上的面授课，在没有重要事情的情况下我都尽力参加面授课，懒散的生活变成了风雨无阻的课堂生活，课上一边听着老师津津有味的讲课一边认真的做着笔记，下课利用业余时间还可以和同学老师交流学习心得和学习中遇到的各种困难，它使得原本晦涩枯燥的知识鲜活了，使得生活增添了许多色彩。
开放教育它不同于全日制的学习方式，它不在是每天的固定时间上课下课，它是工作之余充实自己的方式，由于不再是全日制的，它需要我们更多的主动性和顽强的毅力才能够成功，，面对如此强烈的社会竞争，我们只有不断地提高自己才不会落后被挨打，开放教育是我们都能接受的教育方式，我们不仅能通过面授学习知识还可以通过网络学习知识，只要我们能毅力坚强随时随地都可以进行学习，在学习的过程中也存在困难，由于我们是成人了，我们大多数为在职的工作人员，如果不能合理的安排时间与精力就很有可能影响既定的学习计划，要处理工学矛盾；首先要正确看待工作与学习的矛盾；其次要合理安排工作与学习的时间；再次要有顽强的毅力和坚持到底的信念。我们还年轻要珍惜大好的学习时光，看看那些年迈的老人千辛万苦都还要追求进步取得成功，我们年轻存在着很多优势又何尝不能成功呢！还有的问题就是学时成绩差，遇到学习困难的时候，我们千万不能轻易的放弃，而要找老师和同学寻求帮助。
为了能顺利的在国家规定的最短时间内修完所学的课程的所有学分顺利拿到本科毕业证，我做了具体的学习计划。
我的长期学习计划，了解自己所学专业的学分情况以及每学期开课情况。
我的中期学习计划，了解一个学期学多少门课，争取努力通过每学期的每门课。
短期学习计划，尽可能每次的面授课都能够参加，课前主动预习，课上认真听课做好笔记，课后认真完成作业，考前认真复习，为了更好的约束自己我做了更具体的周计划。
在此我感谢电大，同时也感谢电大里的老师使他们给了我进步的阶梯和机会。
一、选定学业计划
自我分析
我的兴趣：爱运动，包括各种球类运动和跑步，喜欢利用互联网来丰富我的业余生活，业余时间喜欢看书，听音乐以及自己感兴趣的东西，做事将球脚踏实地，有始有终，不喜欢半途而废。往往对身边的每一件事情都持有自己的想法和看法。并且能够对自身进行总结和反思，善于向他人学习，具有团队精神。
我的优点：乐观，不怕困难，有很好的抗压能力，充满热情，对未知世界有强烈的好奇心，喜欢探索，不喜欢一成不变，具有良好的学习能力，当遇到自己感兴趣的事，能过不畏一切困难，全心全意投入其中。
我的缺点：性格不稳定，容易懒散。粗心，三分钟热度。自主学习能力差，缺乏主见。
总结：必须沉下心来，虚心接受他人的建议和意见，缺乏意志力，培养毅力。
分析未来：随着中国经济的高速发展和经管类专业 近年愈加火爆的趋势，市场需要大量的财务管理人才，可以说，我们这个专业毕业的大学生将来都有较高的收入，但是，这也造成本专业人才的基础化，大众化，缺乏更高级别的专业人才，这就需要我们将基础知识学扎实以后并向更高一方面发展。
二、强学业计划
当学业计划选定以后，很多人或者拖延不动或者立即行动，结果导致很多人有了学业计划却不能实施或实施不能持久，最终无法实现既定的学业。所以，我们要强化学业计划，下面我具体列出几点制定好学业计划并能实施下去的好处。
做好学业计划能增强自我约束力和自我管理能力，没有学业计划，我们的时间精力容易处于荒废和散化之中，生活上漫不经心，心态消极怠慢，很容易进入跟学业无关的琐事之中，虚度大学美好光阴，浪费青春。而学业计划能让我们明白现在做的每一点都是实现目标的一部分，从而重视现在，把握现在，集中时间、精力和资源选定学业。
做好学业计划能增强生活和学习的主动性。一份有效的学业计划，能过引导我们认识自身的个性特质，现有的和潜在资源优势，对自己的综合优势和劣势进行对比和分析，树立正确的学业发展目标和未来职业理想，评估个人目标和现状之间的距离，学会运用科学有效的方法，采取切实可行的步骤和措施，不断增强自己的学业竞争力，实现学业目标和职业理想。从大一开始，同学们就应该认清自己的目标和努力，而不是到大四快毕业了，才开始想自己到底想要什么，改变以往的被动局面，由“要我学”变为“我要学”.
做好学业计划能促使大学生的积极向上和自我完善。学业计划是我们努力的依据，也是对自我的鞭策。随着学业计划的每一个具体目标的实现，我们就会越来越有成就感，我们的思想方式及心态就会向着更积极向上的方向转变。好的学业计划为我们提供了完成学业的清晰画面，使自己对学业的实现过程有了清晰透彻的认识，进而更有信心，勇气，达到自我完善。
做好学业计划有助于自我定位。同学们要不断的了解自己，发掘自己的特点，进而进行不断的调整与修正，找出自己感兴趣的领域，确定自己能干的'工作既优势所在，明确切入社会的起点，其中最重要的是明确自我人生目标，既自我定位。而学业计划确立的就是一个明确自己“能干什么”,“社会可以给我提供什么机会”,“我选择干什么”等问题的过程，进而理想具有可操作性。为进入社会提供明确方向。
三、学业计划分解
学年具体计划
大一：大一时期是培养基础的时候，在这一阶段的学习上我会将重点放在必修课程上，如数理基础类课程和英语，计算机应用等课程就，夯实数理基础。逐渐适应和掌握大学时的学习方法，培养良好的自主学习习惯。当然在这一阶段，我会好好培养自己的沟通、表达和写作能力，练好自己的普通话，同时，我要坚持每天记单词和阅读，争取在第二学期就将四级通过。计算机也不能轻视。另外就是保持一定的阅读量，而且也完成自己以前高中就感兴趣而没看到的愿望。另外，要看一些有关一些自己专业的书，丰富专业知识。同时在这一阶段要根据培养要求和自己的兴趣出发选好必修课和专业选修课，拿到足够的学分。
大二：在这一年里，我要将基础抓好。还要做好向专业课过渡的准备，而且，还要浏览一下大三的课程，以便自己从容过渡到高年级的课程。同时，在这一时期，如果可能我要积极参加考研训练创新实践。另外，也浏览学习一下其他专业的课程，使自己的知识多元化，也尝试一些有关自己专业的兼职，体验不同层次的生活，培养自己吃苦耐劳的精神。另外，也不能松懈下英语，毕竟过了四级就不代表一切都结束了，自己要努力将六级通过。而且在这一年，要能熟悉掌握技术及基本操作，这一年贴近专业的课也多了起来，因此在专业课上，我要学会从大一的粗浅理解课本到钻研琢磨，对课本内容都自己深入的理解和思考，同时到图书馆运用大量时间来阅读书籍，提升自己的管理实践思维能力，提升自己财管专业素养。我还要广泛涉猎，读一些自己喜欢的书，比如历史学、社会学、经济学的书，开阔视野，储藏知识，同时，大二留给自己的思考时间是最多的，我要着手准备职业计划和考研准备，做足准备，为自己接下来俩年定好基础。
大三：大三下学期结合自己的兴趣和市场所需来计划自己将来的去向，理解有关考研的信息，准备考研。并且在这一年我要奋起直追。主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一年，以便大四有相对宽松的时间去准备考研。还有就是大三的时候我要积极参加研究性专题的学习和实践，参与导师的科研活动。同时大三时期应适当减少娱乐休闲时间，努力查缺补漏，完善专业知识，拓展知识面，为找工作和考研做准备，不能留恋于轻松地生活方式，要为了以后的工作和更好地生活奋斗。以专业为主，各种知识辅助自己的专业，精益求精。对于我们来说，一个大学生给予不了别人用十年、二十年或更多时间换来的经验，所以，我们只有把自己的思维用到别人所走过的路上，获得属于我们自己的财富。最后要锻炼自己强硬的实践能力。
大四：大四是大学的最后一年，尤为重要。做事要果断，学会在最短的时间内对一件事做出正确的判断并制定一个可行的方案。大四进入总结阶段，重点任务是准备考研，大四意味着大学即将结束，但也意味着新的征程即将开始。大四要做充分的准备工作，除了要准备考研的知识外，还要加强自己与社会的沟通能力，毕竟考研并不是人生的最终目的，也不是考上研自己就可以高枕无忧，最终还是要走向社会，考研不过是增强我们的竞争力的筹码，所以这个阶段也不能一味的看中学习，还是要总结自己的大学阶段，看看那些在计划中，却没有做到，努力分析原因，为自己的大学生涯做一个总结，并找出原因就，以便为以后的职业计划做更好的计划。
作息时间：
周一至周五：5:50起床，梳洗整理内务。6:10分到操场跑步，6:10-6:30跑步，6:30-7:10分上早自习。背诵自己的英语，需要对单词进行针对性的朗读，背诵。大三至大四，考研词汇突击背诵，政治背诵。大一高效利用晚自习打好课程基础。大二至大三晚上，坚持每周上六个晚自习，在处理好学习任务的基础上，做高数考研题，做英语阅读理解和完形填空。
四、学业计划的评估和反馈
计划永远都赶不上变化，但是没有计划，人生就是一片混乱，大学的四年也许就会漫无目的的虚度过去。给自己一个目标，订一个计划，就是给自己增加动力。
方案一:大学学习方案一。我想学好专业知识。知识是未来道路的基础。如果你不懂最基本的东西，你以后就找不到好工作了。如果面试的时候你不知道和你专业相关的知识，他肯定会怀疑你是不是这个专业毕业的，你工作认真吗，等等。
2.我想参加更多的活动，学习更多的沟通技巧。我的专业以后肯定会经常和别人交流。现在多学学，为未来铺路。
3.在业余时间做一些兼职，把学到的东西付诸实践，知识是基础。当我们学会了知识，我们必须知道如何使用它。我们在实践中要做的和社会、学校完全不一样，要努力去认识社会，积累经验，为以后做铺垫。
4.多去图书馆，读一些成功人士的书，看看他们成功前后的不同，和自己结合，想想如果你自己遇到了他，你会怎么样。多学习知识，就是多读一些修身养性的书，让自己更有修养
5.好好利用你的时间来丰富你的大学生活。毕业后不要有任何遗憾。不要让睡眠丰富你的大学生活。
6.学好英语。英语现在是世界语言。为了以后能更好的工作，如果有幸能和外企合作，也是刚刚好。现在的机会是给有准备的人的。所以我想成为有准备的人。
计划二:大学学习计划我上大学快一年了，明年大二。这是新的起点，也是新的挑战。一切都将从零开始。所以我要结合自己的实际情况？制定合理的学习计划，对我的学习提出要求，完成学业。
第一，学习目标要明确，要制定切实可行的计划。
根据学校的要求，大概需要7个学期才能完成学业。不过考虑到找工作的原因，还是要尽量在第七学期之前拿到所有学分。
第二，合理安排时间，按时完成学习任务。
在学习过程中，认真安排每天的学习时间，抽出一个小时学习，一步一步完成学习任务。要完成复习预习的学习计划，养成一小时学习的习惯。
第三，养成记笔记的习惯。
课前，做好预习，划出重点和难点，加深对学习内容的理解和记忆，以便日后参考和复习。上课做笔记，养成良好的学习习惯。
第四，认真完成作业，养成独立学习习惯。
根据教案要求，按质按量完成老师布置的作业和学习任务。也要培养良好的自学习惯，掌握必要的学习技巧。
5.多征求老师同学的意见。
遇到难题，及时向老师咨询，或者通过邮件联系老师和同学，寻求指导和帮助。
六、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。
随着新技术和新媒体的发展，远程开放教育将先进的科学技术应用于教学。我想利用业余时间通过网络定期阅读，以便及时调整学习进度和策略。通过在线课件和学习管理平台，以及电子邮件，联系老师和同学寻求指导和帮助。
七、不断加强专业学习，确定修理专业。
为了加强综合素质，需要在完成学业后不断加强与自己专业相关的课程的学习，从而提高自己。吸收新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注意总结经验，提升自己。
八、利用业余时间兼职与其专业相关的工作。
因为他们的专业很正常，需要很多的教学技巧。可以在学习后兼职导师，提高自己的教学能力，在教学过程中总结经验，为以后的工作做准备。
总之，一个人的初步学习计划虽然是客观制定的，但仍有许多不完善和不足之处，需要根据自己今后的实际情况，及时不断地补充、完善和总结，才能以合格的系列完成自己的三年学业。
计划三:大学学习计划现在，我只计划大学三年的整体学习。
大一:夯实基础。把“想让我学”改成“我想学”，学好基础课，尤其是英语和计算机。大计划下，小酒笔画，坚持每天背单词练口语，从大一开始坚定不移的学习。根据自己的实际情况考虑是读双学位还是辅修第二专业，尽快准备材料。大一新生的学习任务相对轻松，可以适当参加社团活动，承担一定的职责，提高组织能力和沟通能力，为毕业求职面试培养精兵强将。大学的课余生活丰富多彩，美妙的音乐总是飘在思源和广表楼的湖边。各种社团发起的活动很多，只要在校园里逛一逛，回到宿舍就会发现手里有很多海报和传单。这里有报道，那里有音乐沙龙，东部有篮球赛，西部有美食节。其中可以选择一两个参加，可以帮你缓解学习压力，缓解情绪，多交朋友，进入大学的社团认同，有利于以后生活的多样化。
大二:连接过去和未来。在这一年里，既要牢牢抓住基础，又要为基础课向专业课的过渡做好准备，把一些重要的高年级课程一个个浏览，才能顺利过渡到大三。这一年，你应该手里拿着一两个有分量的英语和计算机证书，适当选择其他专业课程，让自己的知识多元化。可以参加有益的社会实践，比如去农村做义工，或者尝试在与自己专业相关的单位兼职，体验不同层次的生活，培养自己的忧患意识和社会责任感。大学是施展才华的大舞台。善用也是一项任务。怎么说呢？有人说:& # 39；社会经验道德化之后，社会再去培养也来不及了。你现在就不能读一本好书吗？'在我看来，这是对各种误解能力的培养，但这并不是一蹴而就的。比如语言能力，我们从小就在训练，对吗？但是你可以说——我现在的语言能力和沟通能力优秀吗？很少！到我们平时一直培养的东西，更别说工作能力了？往往需要一定的量。也正是因为这个原因，才要在大学里抓住这个机会，去填充条件，有一定的时间和空间。
大三:迎头赶上，扬帆千里。主动深化专业课学习。大三即将投身社会。所以要多问问兄弟姐妹的求职信息、面试技巧、职场需求，多问问写求职信和简历的经验，假期开始为自己的事业实习。关注关于专版的考试信息，通过尽可能多的渠道收集各种信息。现在是专考的冲刺期，要全力以赴争取目标。同时，当你为自己的未来忙得不可开交的时候，毕业论文就显得草率了。这是对大学三年学习的考验。你要对自己负责。剪贴骗不了过去。想想被评为优秀论文有多光荣。我相信如果我能在大学的前两年认真执行我的计划，大三就是我的收获季节！
大学期间，没指望学到什么高深的专业知识，应该重点培养学习能力。对一个人来说，知道自己应该做什么很重要。'知道自己想要什么，才能知道自己想要什么！'学校提供的平台得到了很多专家的认可，适合大多数学生的需求。但我们更应该意识到自己的实际需求，把精力放在所学的课程上，做一些安排，选择一些对自己有价值、有益处的课程……这样会更个性化，更能挖掘自己的潜力。
21世纪，世界经济正迅速从资本经济向知识经济转变，人类将进入一个全新的知识经济时代。在不可再生资源越来越匮乏的时代，无限增长的知识可以成为社会发展的新动力。知识不是物质资源，它不具有公共性。从这个意义上说，谁掌握了最新知识与技术，谁就掌握了财富和机遇。国际经合组织在关于知识经济的报告中指出：“在知识经济中，学习是极为重要的，可以决定个人、企业乃至国家的经济命运。”
大学学习相对中学而言有着更高的要求，了解并掌握大学学习的特点、方法以及现代大学学习观是极有好处的，它能更好地帮助大一新生适应大学的学习生活，收到事半功倍的效果。
(一)大学学习的特点
1.独立性
中学学习强调“记住”知识，而大学学习强调“理解”知识，既要知其然，也要知其所以然。这样，才能更好地在教师的引导启发下，借助读书或实践，通过自己的独立思考，举一反三，触类旁通，或运用新学知识，学会分析问题、解决问题。这种独立性学习，能逐步摆脱对教师、对权威的依赖，培养起自己的正确判断能力和理性思维能力，不再做亦步亦趋的跟随者，而要做对科学与真理的追求者。
2.自主性
自主性学习体现在两个方面。一是表现在对自由时间的安排和处理上。与中学相比，大学里自由时间比较多，能否科学管理和利用好自己的时间，合理做好自己的学习计划，对我们在大学阶段的学习效果至关重要。二是表现在对学习内容的选择上。在大学阶段，不要一味地等着老师传授知识，而是要主动结合自己今后的职业发展方向和目标，结合自己的兴趣和爱好，有目的、有针对性、有侧重点地学习。大学生活是丰富多彩的，但是作为学生，应该把学习放在首位。在大学阶段谁能自主自觉地学习，谁就能掌握未来竞争的主动权。
3.探索性
大学是培养高级专门人才的场所，它与中等教育或职业教育的区别在于，经过一定的专业训练，使大学生初步具备科学研究的能力，为今后的学习深造或职业生涯打下基础。因此，在大学学习阶段，我们不能只满足于教学大纲规定的要求和任课老师讲授的内容，而是要勇于探索未知领域，利用图书馆、实验室以及开展社会实践、科学调查等多种渠道收集科学信息，进行科学研究的尝试，在探索过程中，积累知识，发展自己的创造能力。
(二)树立现代学习观
21世纪的社会，是知识经济社会。在这样一个飞速发展的社会中，学习将贯穿于人的一生。传统的学习观念是“学习就是接受知识”，这种学习方式主要是通过课堂学习获取知识，学习活动主要局限在学校内部、教室。新的形势，要求我们树立新的学习观念。用自主学习、创新学习、全面学习和终身学习等新的学习观念来指导我们的学习活动。
1.自主学习观
当今社会需要自己能主导学习和工作的人才，而不是纯粹等待指示的下属。一个人在大学阶段学到的知识能够直接用到工作实践中的非常有限，更多的知识技能需要我们结合工作实际进一步学习和掌握，特别是当今知识经济时代，科技成为第一生产力，谁拥有知识并通过实践将其转化为能力，谁就能够在竞争日益激烈的社会中取得持续的优势。而知识的获得，大多要靠自主学习。大学生在大学阶段要积极主动地制订学习计划、执行计划，主动研究，积极探索，培养自己的自主学习能力和习惯。
2.创新学习观
学习的目的不在于学习本身，而在于创新。创新的学习观就是要求在学习的过程中，有创新意识，力求有所发现，有所发明，有所创造，有所创新。知识经济时代要求我们成为知识的创造者而不是知识的接收器，信息时代强调创造知识，传统的填鸭式教学已成为历史，在学习中不能固守一种思维模式，让自己成为课本或经验的奴隶，而要敢于创新，勇于探索，善于从新的角度考虑问题。这样，我们的潜能才能被开发，创造力才能被激发出来。
3.终身学习观
终身学习是未来的生存概念，是一个人自身发展和适应社会的必由之路。当今社会是一个知识经济时代，它以知识和信息的生产、扩散与应用为基础，以知识、无形资产和知识型劳动者为核心生产要素，其特点是产业结构以知识型劳动者为主，并呈现终身学习趋势。然而，在现实生活中，人们常常认为，一个人从就业那天起，他的学习历程便结束了，这是一种传统的狭隘的学习观念。新的时代要求我们将终身学习的观念贯穿于整个职业生涯。唯有如此，才不至于被快速发展的时代所抛弃。
4.全面学习观
从时间上说，要树立终身学习观;从空间上说，要建立全面的学习观。联合国教科文组织提出了现代教育的四大支柱：学会求知，学会做事，学会共处，学会为人。也就是指出要全面地学习、全面地发展。全面学习观的本质是人生中处处皆可学习，包括在学校中学习，在工作中学习和在生活中学习。对于一名大学生来说，学习途径包括课堂、图书馆、网络、各种讲座报告、社会实践以及人际交往，等等。
(三)科学的学习方法
工欲善其事，必先利其器。学习也是如此，掌握了科学的学习方法就会起到事半功倍的效果。教育家斯金纳说：“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。”所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力和学习方法的掌握。
学习方法是决定学习效率和成绩的关键。它不仅体现了对学习规律的认识，也反映了对学习内容理解的程度。学习方法因人而异，但正确的学习方法应遵循循序渐进、自求自得和博学笃行三原则。除了这三个原则外，还需掌握以下三个方法。
1.提高课堂效率，做好课堂笔记
大学学习的课程门类较多，上完一门课，学时较少，教学内容又很多，不能面面俱到。靠自学是很难达到效果的，而老师在课堂上传授的都是经过自己不断学习归纳和整理过的知识点。做好笔记对课后复习、巩固理解知识有很好的辅助作用。
2.培养自觉的学习习惯，注重平时积累
大学学习再没有高中的“高压式学习”压力，自由时间比较多，学校课程更靠自觉，在这无人督促的情况下，不注重平时积累，到了考试，以临时抱佛脚的心态应付考试，不仅学不到扎实的知识，还滋养了投机取巧的心理。正确的学习方法是培养自觉的学习习惯，注重平时积累。做到及时消化，多搜集相关知识加深理解。
3.注重学习能力培养
学习并非一味努力，就能学到真知，而是要拥有很强的学习能力。如自学能力，实际操作能力、设计创新能力等。学习成绩不是靠记忆考查的，而应该是知识的融会贯通，触类旁通。真正懂得学习、会学习的人都会有意识地抓住机，会运用知识培养这些方面的能力。
总之，掌握科学学习方法有助于在学习活动中少走弯路，有利于培养和提高学习能力，提高学习效率。
提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。
一、学习问题自我评价
每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：
l.时间安排问题
学习不良者应该反省下列几个问题：(1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。
2.注意力问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。
3.学习兴趣问题
(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。
4.学习方法问题
(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。
一般而言，回答上述问题，肯定的答案(回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做；在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书；在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣；在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。
二、自我改进法
1.SQ3R法
罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的。
(1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。
(2)问题(Question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。
(3)阅读(Read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。
(4)背诵(Recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。
(5)复习(Review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。
2.自我塑造法
上面介绍的SQ3R法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。
(1)选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析，你已经找出自己的症结所在，但对改变它你不可性急，而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的。我在学英语时，有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著《马丁.伊登》，并且向朋友宣布，我要花一个月时间啃下此书。结果呢，我连第一页都没能读完，因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简写本入手，结果越读兴趣越浓，不再视英语为畏途了。
（2）实行新的学习程序，如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉。如果你的赞美是注意力不集中，那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集中，则应略为休息一下，或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣，则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法，将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，或给自己的学习以一定的奖励。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。
大一这一年，我没有好好地到机遇，在朦胧玩乐中度过，因此甚感后悔。没有脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。虽然我很清楚，也有参加，但并没有把握好！！
在大二这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础向专业过渡的准备，将自己的专项转变的更加专业，水平更高。这一年，要拿到一两张有分量的英语和计算机认证书，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。多参加有益的社会实践，义工活动，尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感，以便适应突飞猛进的社会。
到大三，目标既已锁定，该出手时就出手了。或者是大学最后一年的学习了。应该系统地学习，将以前的知识重新归纳地学习，把未过关的知识点弄明白。而我们的专项水平也应该达到教师的层次，教学能力应有飞跃性的提高。多参加各种比赛以及活动，争取拿到更多的奖项及荣誉。除此之外，我们更应该多到校外参加实践活动，多与社会接触，多与人交际，以便了解社会形势，更好适应社会，更好地就业。
大四要进行为期两个月的实习，将对我们进行真正的考验，必须搞好这次的实习，积累好的经验为求职而作好准备。其次是编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到校外参加实践，多上求职网站和论坛，这样自然会享受到勤劳的果实。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你大学四年学习的一个检验，是一份重任，绝不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去，如果能被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊！只要在大学前三年都能认真践行自己计划的，相信大四就是我的收获的季节。
生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度；还要进行强度的体育锻炼和适当的文娱活动；要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；绝不会养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯；并且在课堂上要认真听课和记录详细的笔记，最主要是学会如何自学，提高自己的学习能力。
在大学期间，我并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应该把重心放在学习能力的培养上和学习做人上。一个人贵在知道自己应该去干什么，明其志，方能知所赴！学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘自己的潜力。
大学同样是一个展现个性和施展才华的大舞台。我们要好好把握利用它！许多大一没有从事任何社会工作的同学，到了大二、大三就很难加入学生会、团委，等等，为什么呢？就是这个道理，我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作能力。我们应该多点参加工作和活动，加强培养我们的能力，充分发挥我们的潜能。
大学课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来.各类大小社团所推出的活动络绎不绝，只要你在校园逛逛，回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。我们可以有选择地参加一些社团，这样可以帮助我缓解学习的压力，舒缓自己情绪，又可以广交朋友，走进大学的社团身份，对将来人生多元化有百利。
我上高中时的理想大学生活跟我现在的差距的确是很大，但那时只是天真的认为大学是很美好的。现在明白了，也认清了，并开始慢慢适应了。我想大学终究是一个学习的地方，所以学习还是第一位，这四年中一定要把学习抓好，尤其是对自己感兴趣的学科，要好好学好，兴趣决定动力，我就是对很多事都提不起兴趣，才会缺少很多的动力。总之大学生涯不一定要门门都是优秀，只要有拿得出手的就可以。毕竟各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。
青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。我希望通过四年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历四年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。我觉得，这正是我对大学生活的期望。
在拟好了规划后，还需要提醒自己，在行动中具体实施，做到风雨无阻！希望我的大学能够是我梦想的跳板，助我的梦想奋力起航！
我参加了电大（本科）学习，现根据自己的文化基础、学习能力、学习时间等情况，制定本学习计划。在今后的日子里，要严格执行学习计划，不折不扣地完成电大学业。
一、学习目标
在两年半的时间里完成本专业所有的必修课程和选修课程。每学习一门课程，合理的运用学习方法、安排学习时间，争取一次过关。
二、学习形式
以自学为主。对于学习中遇到的困难和问题，向辅导老师请教，或者上电大网站与学友探讨、交流，直到弄明白这止。
三、学习时间
1、每天坚持上网学习2小时以上，并做好学习笔记。
2、利用周六、周日到电大听课学习。
3、不定期上电大网站在线学习，每周不少于三次。
4、对每周学习的内容进行复习，加深记忆。
四、学习安排
全面理解所学的内容，上课认真听老师讲解，充分利用电大网上课堂，进行在线学习，平时把理解不了的问题及时跟老师和同学沟通，提高自己的学习能力。在学习过程中利用有限的时间学习更多的知识。平是积极参加多媒体教学，认真完成课后作业，做好课后复习和考试工作。
“独在异乡为异客”，初来新余，陌生与迷茫感依旧甚多。兴许是熟识了五湖四海的朋友;兴许是经历了军训的洗礼;兴许是参与了丰富多彩的学校活动，渐渐地适应了新的大学生活。原先，我想象中的大学生活一向都在身边，大学不仅仅是几年的时光而已，它关乎应对，关乎勇气，关乎未来，关乎选择，关乎人生!
经过高考的洗礼，进入大学，我们仍要清醒的认识到自己的身份是学生，自己的职责是学习，要明确的认识到学业是大学生立身之本，切莫本末倒置。一方面我们应集中精力去掌握学业知识、激发自己潜能、提高自身素质，具备和拥有良好的大学生文化体系，另一方面我们需要根据社会发展趋势和个人兴趣、特长及所学专业确定自己的学业目标，做好切实可行的职业规划来明确自己以后的学习和生活。
四年时间说长不长，说短不短，但足以改变人的一生。没有规划的人生是可悲的人生!大学作为人生中极为重要的一部分，更需要我们精心细致地去规划。要规划，首先得有目标。只要有了目标，就能有的放矢、合理利用自己的`大学时光。也仅有有了目标，才能在大学四年的学习生活中，拥有源源不断的动力。
一、每个人都应设计属于自己的人生。
大学第一年，我期望努力学习专业知识，用知识不断充实自己。广泛阅读书籍，提升内在素质，有针对性地涉猎一些书本的知识对拓展个人视野是十分有帮忙的。积极参加学校和社会实践活动。参加各种社团和社会实践，这样既能够让自己学习到课堂以外的知识，丰富了整个大学生活，还能够结识到一些志同道合的朋友。学会交流与人际交往，众所周知，大学的人际关系是错综复杂的，良好的人际关系能够为以后的学习生活供给有力的支持，更好的适应未来的生活。
二、每个人都应设计属于自己的人生。
大学第二年，我期望在巩固专业基础知识的同时也浏览学习一下其他专业的课程，使自己的知识多元化，尝试一些有关自己专业的兼职，提前体验不一样身份职业的生活，锻炼自己的综合本领。为接下来的大学生活奠定基础。
三、每个人都应设计属于自己的人生。
大学第三年，我期望走出象牙塔，迎接新挑战。机会总是留给那些有准备的人，把该拿的证书拿到手，到了大三必须要主动出击，走出校门，利用各种社会活动建立自己的人脉，积极参加实习。天上不会掉馅饼，工作也不会主动来敲门。作为一名汉语言文学专业的学生，以后的就业方向大多是教师，一个大学生给予不了别人用十年、二十年或更多时间换来的经验，所以，我们仅有多锻炼自己强硬的实践潜力，在未来的就业之路上才能走得更长更远。
四、每个人都应设计属于自己的人生。
大学第四年，我期望经过努力修满需要的学分，毕业论文争取能取得优秀的成绩，顺利毕业并且拿到“学士学位”。作好求职准备，制定就业目标，用心做好求职就业的知识、心理和技巧等方面的准备。为毕业之后顺利就业提前准备。
时间过得真是快，还没等我缓过神来大一上学期就过完了。先前也写过一些总结性的文章，其实总的来说大一上学期收获还行，但缺乏一种奋斗的精神，学习没搞上去。所以，这学期要吸收前车之鉴，改变自己的精神面貌。
我把成功总结成四个字“专一”、“坚持”，说得简单，可又有多少人能够做到呢?何为“专一”，专一是心无旁骛，心无杂念，受外界的影响甚微，心中只有一个目标，所有的行为都为它服务，所有的喜悦都为之生出，所有的激情都由它放射，一种单纯的思想意 识与纯粹的行为状态!
这就是所谓的“专一”。当然了，三天打鱼，两天晒网是不行的，“三分热度成就不了大事”，这是涂军老师对我寒假学习的评价。寒假前计 划得十分充实，可坚持了一个星期就不行了，最后导致寒假大部分时间付诸东流，失败感油然而生。能专一的人很多，但是真正一直坚持“专一”下去的人又是十分 有限的。这就是所谓的“坚持”。
从开学这几天来看，我基本做到了这四个字，我每天大概七点左右起床，并且铺好被子，养成良好的生活习惯是成功的基本保障。下周开始就要上早自习了，起床时间还要提早。整天都是比较“专一”地做自己该做的事，我觉得这样的日子过得是非常充实的。对比的 是，有的同学从开学到现在的一个星期里，没日没夜地玩游戏，看电视剧，虽然也很“专一”，可是没把“专一”用在该用的地方，这样下去，必将毁掉大好前程。
为 了能够“专一”，我辞掉了学生会及达众联盟。我觉得现在首要任务是学习，而这个学期的学习任务很重，而且还有入党等诸多杂事，所以时间是安排不过来的。
虽俗话说“时间是挤出来的”，那我为何不把挤出来的时间用在最该用的地方，而去做一些对自己核心能力提高不大，有违自己意愿及理想杂事呢?
现在国家计算机技术人才的缺口是很大的，很多亲戚朋友听到我说我是计算机专业的，都摇头说不行，他们其实是人云亦云，自己没有深入地分析现在的形势。所以不要被他们的 “不”字所打倒!我要证明给他们看，自己能并且能很好地在这个专业发展!这就需要大学阶段的不懈追求与努力，不断超越自己!
经过了高中，我在20xx年9月，正式踏入了大学的校门，开始了我梦寐以求的生活。我期望我的大学四年生活过得有规划，有目标，大学的生活充实而丰盈。
大学一年级
（一）目标规划
（1）拿到秘书证和计算机国家一级证书。
（2）完成大学英语四级单词的积累，掌握英语五种句型，培养必须的英语听力能力。
（二）行动计划
（1）必须认真的学习基础课程，大一时四年学习的基础，仅有件事的基础才能使大学的学习更加简便。
（2）积极参加学校组织的职业资格考前培训，勤奋学习好专业知识的同时，也能成功的取得资格证书。
（3）课余时间多跑图书馆，博览群书。
（4）多和同学教师交流讨论，慢慢学会从不一样的.观点看问题，认真做好课本的复习和预习工作。
（5）注重课堂笔记，配合教师讲课加深理解与记忆。
（6）独立自主，学会自己照顾自己，自己管好自己。
（7）培养必须的沟通能力，提高人际沟通能力，提高人际沟通能力，多参加学校活动，增强交流能力。
大学二年级
（一）目标规划
（1）争取一次经过大学英语四级和计算机二级考试。
（2）争取成党积极分子的培养对象。
（3）争取获得行政管理师资格证。
（二）行动规划
（1）着重准备英语四级考试，将之前的笔记和大二学习接轨。
（2）每一天坚持阅读和操作计算机二级所用书和硬件设施。
（3）多参加较有影响的活动，着手准备入党的申请工作，继续深化对马克思主义的认识。
（4）经过网络，了解行政管理师资格考试的信息，自主报名，积极备考。
大学三年级
（一）目标规划
（1）争取拿到教师资格证，提高求职能力，搜集公司信息。
（2）一边着手于考研。
（二）行动计划
（1）积极准备教师资格证书的考试。
（2）大三还要尽力去尝试提前学习大四的有关课程，以提高自己的竞争能力，尽力经过英语六级考试。
（3）练好普通话，书法等技能。
（4）利用课余时间，积极参加社会实践活动。
（5）开始准备毕业论文的材料和写作。
大学四年级
（一）目标规划
（1）准备考研究生，争取考上研究生。
（2）就业单位申请。
（二）行动计划
（1）总结三年来学习和实习期间自己的不足，有针对性地学习汉语言文学，更要广泛的涉及相关信息。
（2）耐心地钻研和思考，积极地讨教，查阅资料和做调查。把毕业论文写好。
（3）对前三年的规划做一个总结，首先检验前三年的努力是否充分，自己确立的目标是否明确，初步开始对毕业后就业单位的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的准备是否充足。
（4）预习或模拟实习，积极利用学校供给的条件，了解人才市场供给的岗位信息，强化职业技能，进行模拟面试。以上就是我大学四年的发展规划。大学时我人生是否成功的关键点，是集中精神充足自己的历程，期望自己在梦想的支持下，用大学四年来的时间来实现自己的目标，收获属于自己的美丽青春。
在新的学校，新的目标，新的征途，新的梦想，新的生活，新的期望。相信我在自己的大学本科发展规划和学习生活行动计划书的影响下，所有的目标，所有的梦想，所有的期望都能开出美丽的花朵，结出丰盛的果实。
此刻我仅将自己大学三年的总的学习计划一下。
大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，个性是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每一天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际状况思考是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对简单，可适当参加社团活动，担当必须的职务，提高自己的组织潜力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。大学课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来美妙的音乐。各类大小社团所推出的活动络绎不绝，只要你在校园逛逛，回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。这儿一个报告，那儿一个音乐沙龙，东边一场篮球赛，西边一处美食节。其中你择其一二参加能够帮忙你缓解学习的压力，舒缓自己情绪，又能够广交朋友，走进大学的社团身份，对将来人生多元化有百利。
大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会职责感。大学是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它，也是一个任务。怎样说呢?有人说："社会经验道义后社会上去培养也来得及，此刻读好书不就行了么?"我认为这是各误区潜力的培养其实不是一朝一夕的。就比如语言潜力，我们从小就开始训练，对么?但你能够说——我此刻的语言功底、交际潜力十分出色了么?很少有!即使我们平时一向在培养的东西尚且如此，更何况工作潜力呢?它常需要必须呢?就是这个道理，我们就应把握大学里这个机会充条件，必须时间空间的。
大三：奋起直追扬帆千里。主动加深专业课程的学习，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求状况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。关注关于专接本的考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。此刻就是专接本考试冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。同时，在为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关更是马虎不得，这是对大学三年学习的一个检验，要对自己负责，不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去，想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情阿。相信如果大学前两年我都能认真践行自己的计划，大三就是我收获的季节了!
在大学专科期间，我并不指望能学到什么高深的专业知识，而是就应把重心放在学习潜力的培养上。一个人贵在明白自己就应去干什么，"明其志，方能知所赴!"校园带给的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自己就应更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘我自己的潜力。
期望我的大学能够是我梦想的跳板，助我的梦想奋力起航!
思想政治与道德素养目标
学习党、团的有关知识，积极向党团组织靠拢(实际上，我在上个学期时就已经参加了党校培训，并结业)。参加各类思想政治、意识形态、道德修养领域的主题教育活动和各类爱国主义等具有积极意义的主题征文活动。培养和树立法律意识、诚信意识、创新意识和竞争意识，增强组织纪律性、社会责任感和集体主义、注重基本道德素质的自我培养。
课程学习目标
认真学习好专业课程;通过国家英语等级考试四级;通过国家计算机等级考试二级;毕业设计及毕业论文取得都取得优秀的成绩。除课本知识外，准备在计算机方面发展，并拿到第二学位!
机遇总是留给有准备的人。
未来是未知的，谁也不知道机遇何时到来，谁也无法确定自己一定能抓住机遇，可是有准备的人一定比没准备的人更能把握机遇，在未来的挑战中占据先机。 人生的道路很长，没有目标就会如盲人一般找不到路。我们需要立下大大小小的目标，然后去一个个实现它们。或许我们无法全部实现，但终究有了方向并为之努力过。
大学，四年，人生的一个重要阶段。它是一道门槛，一道位于校园与社会之间的门槛。它是一个接近社会的学校，也是一个开始远离单纯的准社会。我们更加独立自主，更加成熟。迈入大学的校门，我们从此就是大学生。这不是一个简单的称呼的改变，而是身份、素质等的全面改变。初入大学，我们在适应新环境的同时，也开始考虑接下来的四年大学生活应该如何过。要成为一名优秀的大学生，首先自然要适应大学学分制的环境，修好每一门必修课是首要条件。
第一章：试探中的大一
目标：初步了解职业，提高人际沟通能力。
所谓“工欲善其事，必先利其器”、“适莽苍者，三餐而返，腹犹裹然，适百里者，宿椿粮，适千里者，三月聚粮”。首先，脚踏实地地学习基础课程是必须的，大一的学习是大学四年的`基础，要有坚实的基础，才能使得大学的学习变得相对轻松。打牢地基。大一是打基础的一年，英语和高数是关键，我来自高职，所以英语比较差，在大一需要在此多加努力。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是高等数学和英语。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词，并从大一开始就坚定不移地学下去。大一只是又一段人生的开始，在这里，我将为我的未来奠下基土，努力学好专业课，勤奋探出人生路。只为着一个亘古不变的真理：永远都只有根基稳固的大厦才能在风雨中坚挺依旧。
同时要和师哥师姐们进行交流，询问就业情况，大学不同于中学，只知闷头苦读是不行的，你要学会交际；当然积极参加学校活动，增加交流技巧也是必须的。
大一应当有最充裕的课余时间，是提升自己各项能力的最佳时期，所以不要在空闲的时候
第二章：定向中的大二
目标：提高基本素质。
在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。大二里有一次重要的考试（针对高职）：英语四级。在这段时期，我们要做的就是通过获取这张科目认证证明来充实和丰富自己的生活。在这个时期，我们也应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种
能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。
在大二这段时间里，我们基本上为我们日后的发展定了方向，所以大二是非常重要的。
第三章：冲刺中的大三
目标：提高求职技能，搜集公司信息。
目标虽然如此，但是专业课程还是不能丢的，只要执著于我的选择，我的人生将会与众不同。我想，在大三这一年，在巩固学习的基础上，我们需要的不仅仅是书本知识，走向市场已经成为一个迫切需要解决的问题，这关系到大四时的求职之路。
大三，是不断完善自己的阶段，是进一步提高的过程，努力发掘自己的潜力。奋起直追。主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对于大多数同学来说，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。
当然想要提高自己的竞争实力，我想可以尽力去尝试提前学习大四的相关课程。
新学期来了，我也要制定好学习计划，更好地迎接新学期的到来，提高各方面的自我。(你知道的)。新学期的主要目标努力取得优异的成绩，可以在大学有效地学习丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提高自己的能力，端正学习态度，培养进取勤奋的学风。制定学习计划源于我敦促和自我鼓励。具体安排。
1.坚持预习，上课前预习一遍课文，对上课前收到的资料有所了解，可以提高上课效率。而且，教师完成一张资料后，可以主动复习。温故知新。
2.每周抽出一天时间早起背诵英语课文。
3.每周去学校坚持上晚自习。
4.坚持到学校图书馆借书读书，超额完成教师分配的阅读任务，做好阅读笔记。
5.要多询问课程知识，并将其中收货的部分记录在笔记本上。
6.每月进行一次学习清算，这个月是否达成学习计划，是否有不足之处，下个月要注意改善。
7.自学英语单词，完成练习题。8.作为汉语言文学专业的学生，对文字的敏感性和写作能力非常重要，平时要多写练习笔。
9.学习很多中国古代文化典籍，例如《文心雕龙》，《易经》。
10.努力利用周末时间再学一门外语。
大学一年级
在大一，这是大学四年中最空闲的时间段。除了少数的专业课作业和基础课、必修课的学习，其余的都是空余的时间。我们需要好好的利用这些时间，做好合理的安排。要严格遵守作息时间，不让慵懒变成自己的一种习惯。大一学专业方面上的基本是基础课程，它们是专业知识的地基。所以要趁大一时，就要把基础打好。当务之急，就是对自学能力的培养。老师教的都是最基本的知识，要提早自己学会些专业相关软件的运用。其次，在此期间，要看相关的专业来矿大自己的知识。就如老师时刻叮嘱我们的，要多泡图书馆、画展、博物馆等地方，增长自己的见识。经常浏览视觉传达专业方面的相关网站以及时尚方面的书刊杂志，提高审美，了解流行趋势。随身准备小本子，练习绘画，积累素材。最重要的是，要初步了解职业。特别是自己未来所想从事的职业和自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。具体活动可包括多和学长学姐们进行交流，技巧。要多利用学生手册，了解学校的相关规定，争取不违反学校的纪律，过好大一的生活。
大学二年级
在大二，进入了忙碌的专业课的学习上了。同样在学习方面上，我要对自己一无所知的专业课进行努力的学习，做到从不知道到认识，熟悉再到掌握能灵活运用。要如海绵般努力的吸取知识的水分。还可以尝试兼职、社会实践，最好能在课余时间从事于自己未来职业或本专业有关的工作。同时也能提高自己的责任感、主动性和受挫能力。开始注重往插画方面发展，最重要的就是多练习。并考试有选择的辅修其他专业的知识来充实自己，例如产品设计专业。应考虑就业了。我要了解相关的准备工作，以提高自身的基本素质为主，参加社团等组织，来锻炼自己的各种能力，检验自己的专业知识和技能积极参加学院举行或者全国范围内的大赛来增加自己的经验，了解行业目前的设计动态。我不打算能通过英语四六级考试，但应掌握基本的英语拼写、口语能力对专业方面是满重要的，不能放弃对英语的学习。希望未来几年能与学院内即将到来的国外设计师交流设计方面的心得，吸收更多知识的养分。
大学三年级
大三，为将来有份更好的工作，就需突出自己的优势，多参加培训结构，学习更多高端技术。我的目标将锁定在提高求职技能、搜集设计公司信息。锻炼好自己的独立解决问题的能力和创造性参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。锻炼自己与社会的交往能力。
大学四年级
到大四了，大学生活似乎已经到了尾声，这段鸣奏迎来了最后的高潮。我准备对这3年的大学生活做的总结。开始申请工作，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧。做出果断的决定，为下一步做好充分的准备，找到一份自己满意的工作。
职业生涯规划结束语
俗话说：“计划赶不上变化”，为使得我现在所订的职业生涯规划行之有效的话，我就必须在这个计划的基础上根据社会环境的变化适当地调整与修订。
大学四年计划很长时间没有写过计划了，不知从何写起。我从前就曾不止一次地在新学期开始时列过学期计划，在暑假开始时列过暑假计划，但从来都是不超过一个星期，一份长长的计划就变成了一纸空文。许多同学也有感受，一份长期计划是很难坚持下来的。为什么会这样呢？毅力不够是一个方面，但更重要的，是因为长期计划这种形式本身就比较死，不够灵活，它很难考虑到你后来会遇到的新情况。
而在每个阶段，我们学习上的重点、难点恰恰又是在不断变化的，因此从唯物主义的观点来看，执行一份长期计划是不符合辩证法的。总的来说，列计划的目的无非是通过一篇白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。不管怎么说，列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，那样也就失去了计划的意义。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务。
个人认为，真正有效的计划是随意记在一张纸片上的。换句话说，我们应当先有目标，然后再列计划。而有了目标后，计划反到不重要了。然而，我并没有清晰、明确的人生目标。到底要做怎样的人，到底要干什么样的事业，这些对我而言毫无概念。从小学时代我的理想，到初中时代我的将来，到高中时代我的大学，到大学时代我的迷茫。我在这一过程中完成了人生目标的蜕变，最后剩下的是死掉的虫皮……但是，没有方向的船，什么风都不是顺风。
因此，我在这里写下我的目标。我相信他会指引我向前。我的短期目标——适应生活。大学最大的变化是可由我们自己支配的时间多了。我要顺速适应这种“突变”，过多的彷徨将泯灭我的激情。此时此刻，懒惰将是自己最大的敌人，没有了别人的约束，就应该学会不断地反省，千万部可放纵自己。学习将是我的精神寄托，也是我努力的核心。自己的专业、学习将在预习、听课、复习中有条不紊的进行。当然需要学习的不仅仅是专业知识，还有很多有益的课外知识，例如生理健康、食品保健等等。此刻，图书馆将发挥它举足轻重的作用。我会认真看待每一次考试，考试是检验自己的，能从中发现自己的。我的中期目标——积极备战。
在大学里，人才涌动。有能言善辩的口才，有多才多艺的全才，有知识渊博的天才……突然间会发现自己是那样的微不足道，发现自己有很多方面有待提升。大学里，有了充裕的时间，无论是德智利，还是体、美、劳，我都不愿也不能放弃其中的任何一个，任何一个出了问题我都将寸步难行。利用课余时间参加有意义感兴趣的活动或加入喜爱的社团，都将是我的应战策略。“身体是革命的本钱”，晨练，参加体育运动都将是我生活中不可或缺的一部分。我的长期目标——融入社会。
大学是引领我们走向社会的桥梁。四年光阴，一晃就过，没有丝毫悬念。在这宝贵的时间内，我要找到自己人生的价值，明白自己将何去何从。用发现的眼光去看待新事物，发掘自己的潜能，取长补短……相信四年过后，会有一个全新的我，更加成熟与稳重。我会有足够的信心踏入社会，实现自己的人生价值。
一、价值意义这属于意识形态上的问题，即：为什么要制定学习计划?有无学习计划对大学生的人生发展会有什么影响?第一个问题的答案是：为了实现自身的人生价值——具有广泛意义的人生理想目标。无论古今中外，对于人生有一个共同的度量标准：时间!任何人的人生都是可以用分分秒秒的时间来计算的，这对于每一个人来说都是绝对公平的，而且具有不可回溯的特性。所以有人讲，人生最大的资本是时间，人生最短缺的资源也是时间。在智力正常的前提下，每个人的人生成就的大小，人生价值能否实现，在很大程度上取决于其时间观念，以及对于时间的支配能力。所以，古往今来许多仁人志士往往感叹人生苦短，终生勤勉有加，才成就了记载青史的人生伟业。正是由于时间对于人生如此重要的价值意义，所以人们对于时间的哲理性思考才从未有停止过。如：“时间就是生命”，这是人生哲学的命题;“时间就是金钱”，这是经营哲学的命题;“时间决定着成败”，这是成功学和失败学的共同命题。有了第一个问题的答案，则第二个问题的答案也就涵盖于其中了。有无学习计划，能否严格地执行即定的学习计划，对于未来的人生发展显然具有决定性的影响。可以认为，确立正确的时间观念，掌握计划时间的基本方法，科学的利用和支配宝贵的时间，是我们必修的第一课!有一门新兴学科就叫做“时间学”，这必须认真地学习研读才是。
二、学习计划的设计要点就是要解决好计划项与时间分配的问题。计划项是指我们需要时间耗费的学习、生活的内容确定与划分，，可以概括为课业学习、课外阅读、课外活动和生活杂务等四项内容。课业是支撑未来人生职业发展最基本的基础性知识、技能体系，由一系列的课程所组成。课业学习是国家对大学生硬性规定的学习任务，有专业课与公共课之分，必修课与选修课之别。尽管课程的性质不同，对大学生的学习要求也有所不同，但课业学习是有规律可循的，即各门课程的学习均包括预习、听课、复习、练习和考试五个环节,学习计划设计的基本要求就是，要根据学习的进度，对每门课程的每个学习环节做出适合于自己的具体的时间分配，不得有遗漏。否则，就必然会出现一系列影响课业学习成效的问题，如偏科、学习效率低下、学习成绩不理想甚至不及格等等课外阅读是现代高等院校重要的教育手段与途径，是知识经济时代基本的学习形式之一，在我们的素质养成过程中与课业学习具有同等重要的积极作用，对于掌握科学的学习方法，养成终生学习的良好习惯而言，其意义更大。课外阅读的计划项范围包括：专业核心读物、专业相关读物、新兴学科读物、兴趣爱好读物及完善知识、技能结构的其他学科读物等。阅读有一个“量”的问题，即读多少为好?理论上讲是开卷有益、多多益善。但受时间的限制，所以不可能是无限量的。我觉得每学期至少要精读40本书，即平均每周要读两本书，寒暑假要按一个学期的阅读量安排阅读计划，其中不包括报刊杂志的阅读量。如此算来，四年本科相当于16个学期，可阅读640本书，加上教材和其他读物，相当于1000本左右的读书量。这就是大学学习期间必须完成的最基本的知识积累。 当代大学生课外活动的形式是丰富多彩的，如各种社团活动，班级、系、院、团委、学生会组织的各类文体活动，还有自行安排的各种社会实践、兼职活动等，可以使我们学到许多从书本上和传统观念的课堂上学不到的丰富的知识技能，对于完善我们的知识结构和素质技能结构，积累职业生涯的宝贵经验，具有不可替代的积极作用，教育界、学术界把课外活动称之为“第二课堂”，是很有见地的。所以，参加课外活动也应该列入学习的计划之中。如有有时间应积极参加院、系、班组织的各种集体活动;参加一两个影响较大或者自己非常感兴趣的社团组织，认真地参入其各项活动，努力争取对其决策产生某种影响，努力进入其决策层 ，这样就可以通过社团活动比较全面地锻炼自己的才能，充分展示自己的抱负。此外，从二年级开始，从事些社会兼职活动，如做家教，这样可以通过自己的实际职业性劳动体会劳动者的酸甜苦乐，领悟父母兄妹师长等劳动者的艰辛，培育劳动者的情感和敬业精神;还可以通过社会兼职增加一些收入，改善自己的经济状况，缓解家庭的经济负担。课外活动可以为我们脱掉“学生装”成为“社会人”提供先期的磨练机会。进年来高等院校为大学生提供的此类相关服务越来越全面，但基本的生活技能是任何他人所不可替代的，是必须由个人学习掌握的。所以，学习必要的生活技能，处理好自己的生活事务，应在学习计划之中，认真对待，不可敷衍草率。否则，或影响个人的美好形象，或有害于个人的身体健康，都是父母师长乃至个人非常不愿意发生的结果。
三、计划时间的安排 第一、按计划项的重要程度分配时间的原则。重要的计划项多分配些时间，反之则相对少分配些时间。第二、计划可支配的时间，忽略不可支配的时间。第三、连续累计满30分钟的时间，最好把它纳入计划之中。第四、不要忽视零碎的短小时间，可将某些学习内容安排在这些零碎时间中解决，如背咏外语单词，思考问题等。我国古代先哲们在时间的利用上总结的“三上”即鞍上、枕上和厕上的著名经验，值得借鉴。第五、留有余地的原则，就是不要把所有的时间都计划的丝丝相扣，每天都应有适当的机动时间，每周留有一段机动的时间，以处理预想不到的某些事务，才能更有益于保证计划的实施，更多学习计划请查看。
很长时间没有写过计划了，不知从何写起。我从前就曾不止一次地在新学期开始时列过学期计划，在暑假开始时列过暑假计划，但从来都是不超过一个星期，一份长长的计划就变成了一纸空文。许多同学也有感受，一份长期计划是很难坚持下来的。为什么会这样呢？毅力不够是一个方面，但更重要的，是因为长期计划这种形式本身就比较死，不够灵活，它很难考虑到你后来会遇到的新情况。
而在每个阶段，我们学习上的重点、难点恰恰又是在不断变化的，因此从唯物主义的观点来看，执行一份长期计划是不符合辩证法的。总的来说，列计划的目的无非是通过一篇白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。不管怎么说，列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，那样也就失去了计划的意义。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务。
个人认为，真正有效的计划是随意记在一张纸片上的。换句话说，我们应当先有目标，然后再列计划。而有了目标后，计划反到不重要了。然而，我并没有清晰、明确的人生目标。到底要做怎样的人，到底要干什么样的事业，这些对我而言毫无概念。从小学时代我的理想，到初中时代我的将来，到高中时代我的大学，到大学时代我的迷茫。我在这一过程中完成了人生目标的蜕变，最后剩下的是死掉的虫皮……但是，没有方向的船，什么风都不是顺风。
因此，我在这里写下我的目标。我相信他会指引我向前。我的短期目标——适应生活。大学最大的变化是可由我们自己支配的时间多了。我要顺速适应这种“突变”，过多的彷徨将泯灭我的激情。此时此刻，懒惰将是自己最大的敌人，没有了别人的约束，就应该学会不断地反省，千万部可放纵自己。学习将是我的精神寄托，也是我努力的核心。自己的专业、学习将在预习、听课、复习中有条不紊的进行。当然需要学习的不仅仅是专业知识，还有很多有益的课外知识，例如生理健康、食品保健等等。此刻，图书馆将发挥它举足轻重的作用。我会认真看待每一次考试，考试是检验自己的，能从中发现自己的。我的中期目标——积极备战。
在大学里，人才涌动。有能言善辩的'口才，有多才多艺的全才，有知识渊博的天才……突然间会发现自己是那样的微不足道，发现自己有很多方面有待提升。大学里，有了充裕的时间，无论是德智利，还是体、美、劳，我都不愿也不能放弃其中的任何一个，任何一个出了问题我都将寸步难行。利用课余时间参加有意义感兴趣的活动或加入喜爱的社团，都将是我的应战策略。“身体是革命的本钱”，晨练，参加体育运动都将是我生活中不可或缺的一部分。我的长期目标——融入社会。
大学是引领我们走向社会的桥梁。四年光阴，一晃就过，没有丝毫悬念。在这宝贵的时间内，我要找到自己人生的价值，明白自己将何去何从。用发现的眼光去看待新事物，发掘自己的潜能，取长补短……相信四年过后，会有一个全新的我，更加成熟与稳重。我会有足够的信心踏入社会，实现自己的人生价值。
1、我要把专业知识学好，知识是以后道路的基础，如果你连最基本的东西都不明白，以后就无法找到一份好工作，如果在面试的时候问你与专业有关的知识，你都不明白，他肯定怀疑你是不是这个专业毕业的，你做事是否认真，等......
2、我要多参加一些活动，多学点交际潜力，我的专业，以后肯定要经常与别人沟通的，此刻多学习点为以后的道路做铺垫。
3、在空余做一些兼职，把学到的东西用在实践上，知识是基础，我们学了知识就要明白怎样去利用，所我们要做一些实践的东西，社会与校园是完全不一样的地方，所以我们要试着去认识社会，积累经验为以后做好铺垫。
4、多去图书馆，看一些成功人士的书，看他们在成功前后的不一样，在结合自己，想下如果是自己碰到他那种状况你会怎样样?多学点知识，在就是多看一些修养方面的书，让自己变得有修养点
5、好好利用时间，把大学生活变得充实点，不要在以后毕业后有什么遗憾的，不要让睡觉来充实大学生活。
6、把英语学好，英语此刻是世界语言，为了以后更好工作，如果有幸跟外企做事，那就正好。此刻的机会是为那些有准备的人而准备的。所以我要成为那些有准备的人。
X年秋季，我报名参加了松花江林区广播电视大学远程开放教育专科建筑施工专业的学习，计划用二年半的时间修完全部课程，力争在规定的时间内通过自己的努力取得电大开放教育法学本科毕业证书。现将我个人的学习计划列出如下：
一、参加并争取通过电大教育管理本科专业的所有统设必修课。
二、参加面授课的学习，做好课前预习工作，电大面授不同于传统的面授，它的功能是“导学”与“答疑解惑”。在面授课中，老师对教材的重点、难点以及该课程的学习资源，带着问题把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于好，提高听课质量和学习效果。
三、合理分配学习时间，争取每门课程考试一次过关。学习仅靠面授教学是不够的，由于课时[安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”。争取每周抽出三个晚上各两个小时、周末抽出五个小时的学习时间进行自主学习。
四、参加学习小组的互助学习，解决学习困难，达到资源共享。 这样便于有组织的学习和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学习效率，因为我们有些同学平时所学的知识与现在所读专科的专业不一致，既要学习现在的知识，又要补充平时工作中积累的知识，这样有了班级通讯录，成立了学习小组，大家就可以一起讨论，共同提高。
五、积极参与和利用多媒体教学掌握学习内容。多媒体教学手段和多种媒体资源相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和继续教育，为我们 “自主学习”提供了极大方便。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力。(电大学习计划书)
六、积极完成课程形成性考核作业，及时消化和巩固知识。做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识，进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题决。
七、做好复习，让知识提高和升华复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识，相信制定了这个学习计划，对我今年的学习有助于帮助，可以有计划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。
继续奋斗型
这类同学在假期仍然不放松，坚持学习，他们有的是为计算机二级，英语四级等考试做准备;有的是因为这学期没学好而导致挂课，所以要在寒假恶补一番，为下学期做准备。“我要回去把下个学期的课学了，再也不挂科!”一位同学痛下决心。武汉理工大学文法学院学生小雨报了计算机二级考试，她准备回家“好好啃啃书本”。
走亲访友型
寒假里过年自然少不了走亲戚。而半年不见的老同学、老朋友更是要趁假期好好聚聚，叙叙旧。同时一些以前的老师也要在过年的时候拜访一下。所以很多同学都要在假期走亲访友。
社会实践型
在学校的时候，由于怕影响学习，没有时间等原因，很多同学很少参加社会实践。因此他们想趁假期出去打工或实习，锻炼自己，了解一下社会，顺便还可以赚点钞票。
狂吃狂睡型
在被问及寒假做什么时，不少学生的第一反应就是：“吃!睡!”“虽然在学校偶尔也睡个懒觉，但是在家里更舒服，并且可以没有顾虑”，管理学院学生小陈说：“在学校睡懒觉会有负疚感，在家里就不一样了，毕竟是假期嘛。”谈到吃，一些同学表示，过年好吃的比较多，再加上平时学校食堂的饭不是很符合自己的口味，所以在家一定要“恶补”。
无所事事型
与上面提及的同学相比，这位同学显得有些迷茫，不知道假期该干点什么。有的同学说：“曾经我也想趁假期学些东西，可是一回家就什么也做不了。”
建议：张弛有度才是的休息方式
为了过一个充实而又有意义的假期，在假期不仅玩好，也能学好。大家可以建立‘比’的意识，和同学一起制定计划，互相督促。同时要注意提高效率，学的时候认真学，玩的时候尽情玩。而制定一个详尽具体的可实施计划会大有帮助。
一、休整。大学生的独立性正逐渐加强，但同时他们也承受了一定的学习压力，所以可先利用这个长假好好休整一下。学生应该建立科学、合理的假日“生物钟”，并安排一定的体育锻炼，做到身心两健，而不能用暴饮暴食、嗜睡贪玩等方式来弥补之前的“损失”。
二、反思。要做好反思的工作，总结一学期的生活学习状况，分析自己的成败得失，这样有助于大学生更好地发掘自己的潜力，发挥自己的特长。
三、补缺。简单地说就是学科间的互补。理工科的学生可以根据自己的兴趣读一些文学作品、人物传记等，文科的学生可以了解一些科学常识，做到文理渗透，完善知识结构。
四、参加社会实践。根据自己的专业知识和自身与社会的要求，参加一些与专业有关的实习或社会调查，也可自学更多的专业知识。
适当放松，适量地学习，张弛有度才是的休息方式。大学生千万别让自己的假期过于松散，否则开学时难以适应上课的节奏。而且利用假期多参加社会实践也是为自己的将来及早做好准备。
我正式踏入了大学的校门，开始了我曾梦寐以求的大学生活。
人活着不就应庸庸碌碌，要有理想，有勇气，有追求梦想的毅力与恒心。大学是人生中最灿烂完美的年华。为了不虚度光阴，为了不使以后自我为这四年的碌碌无为而后悔，为了不让自我被此刻这安逸的生活冲昏了头脑，所以，我决定，以冷静的头脑，高度的热情，为这四年的生活做一个全面的规划。
第一章：试探中的大一
目标：初步了解职业，提高人际沟通潜力。
所谓“工欲善其事，必先利其器”、“适莽苍者，三餐而返，腹犹裹然，适百里者，宿椿粮，适千里者，三月聚粮”。首先，脚踏实地地学习基础课程是务必的，大一的学习是大学四年的基础，要有坚实的基础，才能使得大学的学习变得相对简单。大一只是又一段人生的开始，在那里，我将为我的未来奠下基土，努力学好专业课，勤奋探出人生路。只为着一个亘古不变的真理：永远都只有根基稳固的大厦才能在风雨中坚挺依旧。
同时要和师哥师姐们进行交流，询问就业状况，大学不一样于中学，只知闷头苦读是不行的，你要学会交际。当然用心参加学校活动，增加交流技巧也是务必的。
大一应当有最充裕的课余时间，是提升自我各项潜力的最佳时期，所以不要在空闲的时候无所事事，去尝试，去探索。
第二章：定向中的大二
目标：提高基本素质。
在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。大二里有两次重要的考试：英语四级和计算机等级考试。在这段时期，我们要做的就是通过获取这两张科目认证证明来充实和丰富自我的生活。在这个时期，我们也应思考清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自我的各种潜力，同时检验自我的知识技能。能够开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自我未来职业或本专业有关的工作，提高自我的职责感、主动性和受挫潜力。
大二是充足的(如果我们能安排妥当)，然而，有一点是很值得注意的，那就是在适当的时刻学会放下一些次要的东西。“如果你企图无所不知，那你将一无所知。”一位哲人如是说。是的，生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想。
在大二这段时间里，我们基本上为我们日后的发展定了方向，所以大二是十分重要的。
第三章：冲刺中的大三
目标：提高求职技能，搜集公司信息。
目标虽然如此，但是专业课程还是不能丢的，只要执著于我的选取，我的人生将会与众不一样。我想，在大三这一年，在巩固学习的基础上，我们需要的不仅仅仅是书本知识，走向市场已经成为一个迫切需要解决的问题，这关系到大四时的求职之路。
当然想要提高自我的竞争实力，我想能够尽力去尝试提前学习大四的相关课程。另外，尽力透过英语六级考试甚至更高，以提升自我。我坚信：当我能够说一口流利的英语。当我会写一手漂亮的文章时，我也必然能够战胜自卑和胆小，我也必然能更具实力。
大三，是不断完善自我的阶段，是进一步提高的过程，努力发掘自我的潜力。
第四章：扬帆中的大四
目标：工作申请，成功就业/专心考研。
最后，到了大四了，大学生活似乎已经到了尾声，这段奏鸣也迎了最后的高潮。此时的我在前三年生活的积淀中已掌握了许多，也许未必首屈一指，但也应当有所作为吧，是找工作还是考研?困惑一向缠绕着我，就目前招聘形势，就在知识成为社会主宰的那一刻，我明白：考研成为热点，研究生成为真正的人才，本科生竞争力实在不强(除非出类拔萃，当然这样的人往往会去考研)，所以考研这件事务必从大一便一向记在心中，我想用我三年积累的知识、十几年不懈的努力、亲人给予的激励，优雅高昂的成为研究生(当然世事难料，也许有时不考研也是另样的机遇)。
到大四了，也是该准备毕业论文的时候了，这是对你大学四年学习的一个检验，依据各方经验，这个时候是千万不能马虎的，这关系到我们能否成功毕业的问题。
之后，我得对前三年的准备做一个总结：首先检验自我已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分。然后，开始毕业后工作的申请，用心参加招聘活动，在实践中校验自我的积累和准备。最后，预习或模拟面试。用心利用学校带给的条件，了解就业指导中心带给的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试。
大四了，也没什么可犹豫的了，我想这时候一切都应当在我们的计划中运行了。
末章：
大学是我最后放下高考的重担，第一次开始追逐自我的理想、兴趣的地方。是我一生中最后一次有机会系统性地理解教育的土壤。是最后一次能够拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。
我愿：播种思想，收获行动。播种行动，收获习惯。播种习惯，收获性格。播种性格，收获命运。
经过高考，才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在大学期间的学习学到更多的本领，提高自己认识事物判断事物的能力。这是我在大学期间的主要目的和任务。
大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的.生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。
大学，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提，在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力，虽然我英语差，但在大学期间我会努力提高自己的英语能力，力争顺利通过英语四六级考试，提高自己的口语能力，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。
大一除学好英语外，还要学好基础课，增加各种兴趣和爱好！积极参加各种活动。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这四年的学习中学到一身好本领，我步入社会寻找工作增加自己的筹码。
关于考试我一定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松，要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。关于考研，从大一做起，时刻把考研作为目标。大三时，放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。
在大学期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的长处，树立对自己的绝对的信心，同时也希望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮助我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，从今迈步从头越。
学习是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。
在进入大学之前，或许很多高考毕业生就开始接触正在读大学的学生朋友了，大家都对大学很憧憬。可是，进入大学并不等于放松警戒，把学习放在一边。如果你是这样想的，那就是大错特错了。高中步入大学，是新的起点，新的挑战，一切将要从零开始，为此作为高考生，我们一定要提前结合自己的实际情况，制订一个合理的学习计划和对自己学习中的提出的要求，为顺利完成学业做好安排。
一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。
根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。
二、合理安排时间，按时完成学习任务。
在学习课程中，精心地安排好每天的学习时间，抽出1小时去学习，循序渐进的过程完成学习任务。
三、养成做笔记的习惯。
在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。
四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。
根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。
五、多向老师和同学请教。
遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
六、及时做好考前的复习工作。
考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结经验。
七、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。
随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
八、不断加强专业学习，确定补修专业。
为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。
总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实情况，在学习中不断地补充，加以改进、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自己三年的学业。
为实现自己的计划目标，我会合理安排好时间，用心、用力的学习,努力拼搏，挑战自我！
走过了茫然的大一，开始发现很多本应当完成的事情都浪费在一些毫无意义的事情上，生活没有规律也没有规划。幸好此刻还不算晚，从此刻开始，给自己一个清晰的未来，并一步一步的走下去，祝自己的大学生活将会充实而完美!
一、大一，在娱乐中发现自己的道路
大一的时候，对这个陌生的学习生活环境充满了未知的好奇，我们不断忙于参加各种组织和社团，在各种活动中都会出现我们的身影，真正学到了多少仅有我们自己明白，如果有机会的话，我想我的大一应当这样过!
(一)在刚进大学的时候给自己我制定一个日常生活计划，并按计划按时作息。
(二)去熟悉图书馆的整体情景，找到对自己有用的书，制定详细的读书计划。
(三)选择一个自己喜欢的社团，积极参加社团活动。
(四)多听一些演讲，不断增长自己见识.
(五)坚持认真听课，培养良好的学习习惯，为以后打下良好的基础。
(六)挖掘一项自己的兴趣，并发展成为自己的强项。
(七)多给自己一些锻炼的机会，提升自己各方面的能力。
二、大二，让自己开始进入状态
大二了，我们已经对整个学校熟悉了，也建立了属于自己的朋友圈子，对自己的专业也有了相对的了解。对那些社团组织不在那么热衷了，不在对所有活动积极主动。此刻正是我们开始找到属于自己的方向开始进入状态的时候了。
(一)选择自己未来的职业发展方向，确定自己是否考研或公务员，还是选择就业。
(二)开始准备未来职业需要的各类证书，如计算机二级证书，会计证书等
(三)制定每一天的作息计划，让自己的生活有规律。
(四)坚持每一天学习英语，练习英语口语。
(五)发觉自己的强项和闪光点，并持续完善自己的优点。
(六)多读一些优秀文学作品及人物传记，增长自己的见识。
(七)搜集和掌握自己相关的专业知识，获得更多的知识积累。
(八)坚持每一天读一篇美文，一首好歌。每周坚持看一部好电影。
(九)有机会的.话，在假期多出去走走，去一些自己想去的地方，增长阅历。
(十)坚持自己的阅读量，和写作量。
三、大三，该为未来着想了
大三了，真正的大学生活已经接近尾声，能在学校的日子越来越少，让自己在珍惜学校的每一天，充分利用学校的每一天，让自己不留任何遗憾。
(一)认真学好自己的专业课程，课余时间阅读相关专业书籍，对自己的专业知识到达精通
(二)明确自己的职业发展方向，对自己的未来有一个清晰的规划。
(三)合理安排自己的假期时间，参加学校组织的实习，多参与一些课外或课堂的实践活动。
(四)准备一分完善的个人简历，浏览一些招聘网站，看自己哪方面技能缺乏，补充。
(五)参加学校举办的学校招聘会，或者其他的招聘会。
(六)去自己未来向往的单位或企业走走，做好调查，为自己就业做好准备。
(七)开始培养自己的个人素养和职业素质，完善个人形象。
四、大四，最终的日子里绽放光彩
没有不散的宴席，即使我们有多不舍，最终还是要离开这个充满了完美回忆的地方，感激那些同学、那些教师、那些朋友，在最美的时光陪伴你。
(一)留给自己充足的时间写毕业论文
(二)珍惜自己的实习机会，在单位认真学习，掌握必备工作技能。
(三)和自己相处四年的同学朋友多多沟通。
(四)多多参加招聘的面试，增加自己的面试经验。
(五)对自己的职业有明确的目标，对自己的职业生涯规划进行确认。
有人说，大学是一生中最美的时光。在这个誉为象牙塔的地方，我们能做的是尽量多的留下自己的足迹和回忆。未来的某天当我们再次回想起这段完美时光时，有的只是怀念而不是遗憾。从此刻开始，趁时光正好，趁青春未老，让自己的生活开始与众不一样。未来的命运，只掌握在自己手中。
大学是做大学问的地方。身在大学，我们需要忘记昨天，把握今天，展望明天。
大学自由但不轻松，我们可以利用自由的学习生活环境自由的发展自己，我们可以充分的发挥自己的长处，我们可以做自己喜欢做的事情。但在学校里我们会承受着很多压力。
大学是一个有思想、有道德、有文化、有纪律的社会群体；但时间却短到眨眼即逝，因为我们只有四年有限的时间。所以，现在我们必须努力找到适合自己的成长成才方式，去实现我们自己的“梦想”。
一、目标、计划、行动：
如果说大学是海洋，大学生就是在海洋上向前航行的船，航行的船要想达到自己的目的地，离不开导航器。这里，“航行的目的地”好比我们的目标，“导航器”好比我们的计划，“向前航行的船”好比我们的行动。经历了大一的浑浑噩噩，我越发着急自己的未来在哪里。虽然在大一时定过目标，但真真实实去实现时会发现理论和现实的差距。我决定应该利用这个暑假对即将到来的大二生活做一个实际且有意义的规划，并对长远有一个计划。不想当将军的士兵不是好士兵，有了目标才有动力，才能让自己对未来更加有信心。所以，在课前课后预习复习课文和老师讲的内容。
二、勇气、恒心、毅力
我们一旦确定了目标、制定了计划，就要大胆地去尝试，一种方法不行，我们就坦然地面对它的失败，换一种方法继续尝试。总之，我们要不断尝试着去做些有意义的事情，直到目标实现。虽然这期间一切进行的磕磕碰碰，但要知道不顺是总归有的，我更加要相信自己的努力，要有不服输的心。当然，遇到困难也是莽撞的选择与之抗争，而要适时的冷静下来，客观的分析现状，可以在老师学长学姐的帮助下，克服不利因素，并时刻牢记目标在哪里，这样才是奋斗未来的理智做法。所以，坚持陈老师的要求：每个星期400行代码。
三、重视主观因素与客观因素的有机结合
目标、计划、行动和勇气、恒心、毅力都具备了，也许很我们很多人就热血沸腾，开始轰轰烈烈地为自己的目标战斗了。这，还是不够。俗话说，万事俱备，只欠东风。这“东风”就是：我们还须要考虑自己拥有的主观因素和客观因素。我们要问问自己，我有没有能力去实现这个目标以及实现这个目标有没有可能――从客观实际看，有没有能力实现，从我们的目标的长期性、艰巨性和挑战性来衡量。所以，我们要总结前一段时间里自己的成就和不足。
我们必须努力学习，使自己成才――成为一个有益于社会的人才。所以，不能因为片面的觉得实际经验比理论知识更重要就看轻学习的重要性，我认为我们的未来还是建筑在扎实的理论知识之上的，要更好发展，就要学会将理论与实际相结合，更深层次的提升自己的能力。
我正走在前往大二的路上，虽然仅仅渡过了大学的一个开头，还未能感受到将来毕业后的就业压力，但对未来有目标，有一定的计划总是有好处的。虽然目前没有详细具体的计划，但是我心中有一个长久的目标。而且计划赶不上变化，计划过于详细，到了真正去时间的时候出现会差距，这种差距便成了人为添加的困难，反而会阻碍自己实现目标。只要确立了目标，分时段的跟随上时代的脚步再确立计划、实施计划才是高效率的做法。
我想象中的大学是可以在学海里恣意的，是无忧无自由自在的。但刚到这同学们个个都打算要埋头苦考，明明不喜欢英语还是在准备考四级，电脑二级。我想自己终究还是个俗人，毕竟四年之后还得找工作，不能在起步时就落后，说这话是多么的无奈啊，于是就有了下面的计划。
大一：自由
要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的。提高人际沟通能力，多参加学校社团活动，了解交际技巧。
学习英语：上课时认真听讲，珍惜去语音室听听力的时间。为提高英语水平，争取更多发言机会，尽可能和同学交流；计算机：提高打字速度，学好课本上要求的课程如word等办公文件，学习制作网页基本知识，熟练掌握网上查找信息功能的能力；专业知识：看相关的书籍，对其中的一些概念有初步了解，充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领，为适应今后的进一步学习作准备；公共课：上课占前边的位置，认真听讲并做好笔记，积极勇敢的回答问题。对有兴趣的科目，利用图书馆互联网进行深人学习，扩大自己的知识面。体育课：积极参加体育锻炼，上课配合好老师工作做好老师要求的动作，不挂体育课学好篮球。
生活早睡早起，坚持锻炼才能身体棒。
交际多参加社团活动多和师哥师姐交流，和同学友好相处，多在公共场合讲话，为自己增添一些人气增加自信。
大二：紧张
在课余时间多，了解自己的专业做与本专业有关的活动，努力通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己学习英语加大课外阅读量并以此加大词汇量，为考试英语四级打基础。英语作为一种沟通手段需要学习来熟练掌握，而沟通技巧与能力则需要通过锻炼来得到提高。计算机：加强有关专业知识方面的练习。
大三：冲刺
目标所定在提高专业技能，全面提高自身素质。目标所定在提高专业技能，全面提高自身素质。因为临近毕业所以目标应锁定在提高术职技能，搜集公司信息，并确定自己是否要考验。在撰写专业学术文章时，大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性。参加和专业有关的暑假工作，和同学交流求职工作心得体会。学习写简历，求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。加入校友网络，和已经毕业的校友，师哥师姐谈话了解往年的求职情况。
已经在团委学生会学习部工作一年了，而我，也已经成长为了大二的学生。前几天举行了换届选举，我侥幸获任学习部部长一职。对于今年学习部的工作，在我和学习部副部长以及其他部门部长进行了探讨之后，做出了一些工作计划，指导学习部工作更好的进行，为学生会和同学们更好的服务。
在新学期开始之际，我们首先要做好的就是尽快熟悉工作，并准备好迎接新生。在学习部现有的基础之上，从下届新生中吸收强势的新鲜血 液组成新的学习部团体，完成自身的换届更新。继续开展以前部内优秀的活动项目，策划新的特色活动。同时，努力做好由学院、主席团下达的各项任务，配合其他部门的工作开展。力争成为让学院老师、主席团、同学们满意的部门。
一、学习部工作总体规划
1.继续做好本职工作力争有所突破，努力做好部门统筹工作，积极协助各部门的各项工作。不断完善自我，不断提高自我，努力营造良好的学习氛围。树立良好学风，丰富同学学习生活。
2、部门内，追求提高自我，完善自我，提升各方面的素质；放下心态，抱着一颗真诚的心协助老师们的工作，为我院同学服务。
3、加强与各年级以及相关社团的直接交流，建立好良好的
信任与合作关系，以此加深对各年级的情况了解，集众人之力量，融集体之智慧，发现问题，解决问题，有效地开展学习部的工作。
4、积极开展好我校及我院的传统活动，创新思考，使这些活动更完善，更有效。并做出我们新的风格，独有的特色
二、人员组织与管理：
干事是一个部门的本体与活力，也是学生会的后备成员，优秀干事的培养是必要的，也是重要的。学习部培养方案如下：
1、 前期工作平均分配，在工作中发掘有才能的干事
2、 在考勤方面注重态度和积极性
3、 在活动中注重做事积极、认真、负责、无私、稳重等
4、 在联系学生会各部门、联系老师、其他学长、学姐方面注重礼仪、态度、言辞
5、 在配合其他部门开展活动时注重与各部长、干事之间的接洽与合作
我部准备下届新生中选拔新成员6人（争取每班两人）组成新的学习部，进行干事培训，指导部员尽快了解熟悉本部职责，适应新生活并为同学们服务。积极参与学生会各项活动，自觉自主地加强与其他部门的交流；负责学习部活动项目和日常工作。
三、20xx学年第一学期工作与活动安排
（一）学习部日常工作
1、 每周定时开一次内部会议，会议上主要汇报本周工作，交流思想并对完成的工作进行总结，对未来的工作进行安排，如
平时有重要的事情则及时召开临时会议。
2、 召开学习委员会议（每月一次），通知相关信息，安排学委工作。
3、认真负责秘书室值班工作诸事宜，积极主动，更好的为老师服务。
（二）本学期活动安排
1、 9月初：20xx年“外研社”大学生英语演讲比赛教师教育学院选拔赛。
开展大学生英语演讲比赛，在开学伊始，调动起同学们的学习积极性，丰富学校学习生活，为同学们营造良好的学习氛围，同时为学院选拔出优秀的英语演讲比赛种子，参加校级大赛，为学院争光添彩。
2、 9月底：学生会纳新动员大会
伴随学生会纳新，为学习部吸收新血液，并进行部内干事培训，提高部员的工作能力。
在纳新完成后，会安排时间进行成员内部交流活动，具体形式征求成员意见。
3、 10月初：举行班委经验交流会
届时将邀请大二优秀班委和大一新任班委对一些班级管理的经验进行交流和指导，引导新同学规划好自己的大学生涯，让班委更快的适应新角色，了解相关工作，更好的管理班级，为班级建设作出贡献。
4、10月下旬：辩论赛
为进一步增进大家的相互了解，丰富课余学习生活，提高同学们思维的缜密性，锻炼大家口才和反应速度，我部将举办一次辩论赛。（时间、地点、参加者、辩论主题、基本程序、奖项：均详见活动策划书）相信这次活动一定会对大家的口才、思维、机智等能力有所提高。
5、11月下旬：未来教师素质大赛
今年山西师范大学教师教育团委学生会学习部将继续承办未来教师素质大赛，挖掘学生的潜能和创新意识，提高同学们的专业技能。
(具体内容我们到时候具体出计划书) 以上是我部新学期的工作计划，虽然都依据以往工作而定，但是要真正实施落实并非易事，这就需要各委员的协调配合，学生会学习部将会在新学期中，做的更加完善。但这些都是我们针对本系本学期的工作计划，如有其他活动及上级紧急文件，必定遵循院里上级安排，我们一定积极配合与支持。
在发掘和培养人才方面，干事是整个部门以及学生会的血液，所以，招纳一批有才能的干事是我们的首项重要工作。所以，我会同副部在招新这方面做更多的努力。随后是对他们的培养和锻炼，为学生会孕育人才。这方面我们则会在活动和工作中多加努力。正如我在学习部之优秀干事培养计划中所写到的参考和培养的方面。
在团结其他部门方面，共同建设好学生会，为整个学院做贡献是我们的职责。目前，各个部门还是相对独立的关系，所以在部门与部门之间应该建立一些更微妙的关系。比如各部门干事之间应该加强交流，对于他们以后的帮助是非常大的，而且，对于部门活动也是相当大的支持。协调干事之间的工作，加强部门之间的合作也是作为未来一年里的重要任务之一。
在传统活动方面，则会继续延续往年举办下去。当然，经过前几届的举办，活动也在日趋完善，我们要做的就是进一步完善各个活动，做到每一个活动都能有声有色，减少意外情况的出现，以及出现意外情况时能够应对自如。还有一点，对于传统的活动，能加入新元素更好。所以，把传统活动搞好的同时，我们也会尽量拿出新颖的东西。一方面顺应潮流的趋势，时代的发展需求；另一方面为同学们增加更多更具参与性、学习性、娱乐性的选择，为整个学生会未来发展推波助澜。
在办好学习部基本工作以及传统活动的同时，我们将积极创新，争取策划一些创新型的活动，丰富同学们的校园生活，同时为本部发展奠定基础，积累经验，更重要的是，在举办活动的过程中努力工作，锻炼自己，提高自身素质和团队协调能力，为同学们营造更好的学习生活氛围，为团委学生会的发展贡献自己的力量。
为了让自己的大学生活过的充实，更为了自己能学有所成。使自己不要在毕业后从这里走出而后悔。所以我要充分利用好自己的时间过好人生最关键的三年。
一、合理安排时间，按时完成学习任务。
在学习过程中，精心安排好每天的学习时间，在课后抽出1小时去学习，在循环渐进的过程中完成自己的学习任务。
二、养成做笔记的习惯。
在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆便于以后的查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。
三、认真的完成布置的作业，养成自主的学习习惯。
根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。
四、多向老师和同学请教。
遇到难题，不能不懂装懂，要及时向老师请教，或问同学，寻求辅导和帮助。
五、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。
随着新技术、新媒体的发展，网络上有许多知识，我要利用业余时间，通过网络定期浏览有关自己专业的知识，以便及时调整自己的学习进度和策略。通过网上课件和学习管理平台的学习，努力提升自己。
六、加强英语能力
自己的英语比较差，所以我要在这三年里好好提高自己的英语能力，力争顺利通过英语四六级考试，提高自己的口语能力，突破语言难关。
七、不断加强专业学习为了加强综合素质
还需要在完成学业后，不断的加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，来完善自我。
在大学期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的长处，树立对自己的绝对的信心，同时也希望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮助我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，从今迈步从头越。学习是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。
为了切实搞好我院学生的学习，今年学习部将积极开展各项与学习有关的活动，以充分调动大家学习的热情，为大家营造一个良好的学习氛围。学习部还将采取一系列的措施加以监督和管理，相信在大家的共同努力下，我院的学习成绩定会迈上一个新台阶!为使学习部工作更顺利的开展，现将工作计划拟订如下：
一、为了新生更好的了解学校的规章制度，我们部门继往届的惯例举行《学生手册》学习，并进行考试。
二、军训感想演讲比赛。
三、做好招新工作，把真正有用的人才招进学习部。
四、文学社会共同组织征文比赛,增强学院的学习气氛。
五、与应用外语系和英语协会共同组织举办“英语大比拼”，内容包括听力，口语，演讲，翻译，朗诵等比赛。
六、配合院学生会开展好其它一系列的工作
七、临近期末，通过宣传板、征集漫画等方式，举行签名活动,加强考风考纪建设，坚决杜绝考试作弊。
八、本学期我部门想向学生会申请添加一项内容。每周各系的考勤情况都交一份表到院学习部，本部门会进行一个统计定期公布各系考勤情况，必要时可以进行一定的评比，对各系表现好的进行一定奖励。
以上几点是本学期的活动计划大纲。每个活动实施前我部会交一份更完整的企划案到学生会。现在暂提交一份初步的方案。我部将依实际情况逐步展开工作，努力做出新的成绩!
大学学生会的工作是十分重要的，学生会工作是维持一个学校工作的重要组成部分。除了教学工作，学生会会参与几乎学校所有的活动。在大学学生会里，大学生大部分都已经成人了，做事都有自己的分寸了。再说大学生也都是通过了重重考验才考上大学，所以学生会工作还是很受教师信任的。大学学生会极为重要，没有学生会就没有大学里的各种活动!
新的一届学院学生会领导班子已经确立，学生会的各项活动开始稳步运转，办公室作为核心部门，其枢纽的作用必须得到充分的体现，办公室本学期的工作计划如下：
一、协调帮助各部门的学生工作：作到承上启下的中间枢纽作用，保证学院的活动能更加顺畅快速的完成。
二、交流会：12月中旬与漳州校区本科生交流会，主要目的是加强学院各年级之间的交流帮助学弟学妹更快更好的适应大学生活。12月下旬邀请本部研究生及大四学习优异的同学开茶话会，向他们学习成功经验。
三、建筑与土木工程学院学生干部考核管理办法：
在老师指导下制定《建筑与土木工程学院学生干部考核管理办法》，完善学生会监督机制，增强制度的可执行性和影响力。学期末将考评结果记入干部档案表并报各学院了解。办公室将尽力做好制度的执行工作，做到以评促改。
四、财务管理制度：
第一条建筑与土木工程学院团委学生会除宣传部外其它财务流动由办公室负责管理。
第二条学生会各部门活动经费和日常开支，均须事先上报办公室，由办公室与各位老师审批合格后方可购买物品。
第三条所有支出均须统一正式发票方可报帐(收据、白条及超市电脑小票等因无法为活动支出提供可靠证据故一概视为无效凭证不予报销)。
第四条为加强对发票报销的统一管理，发票最好在每次活动结束后统一上交办公室，若支出金额过于零散可于每次学生会例会时上交。
五、办公室管理制度：
第一条办公室的管理机构为建筑与土木工程学院学生会办公室。学生会办公室内的一切财产归学生会所有，不属于任何个人。
第二条学生会办公室的钥匙由学生会办公室统一配发，不得私自配备，若丢失，需报告学生会办公室，由学生会办公室再次配发并登记。持钥匙人不能随意进入办公室做与学生会事务无关的事情。
第三条除学生会例会外，要借用办公室必须经过学生会办公室批准，借用人方可使用。
第四条使用办公室时，必须爱惜办公室内的财产，如有损坏，必须立即报告学生会办公室。
第五条每次活动领取办公室物品时必须有负责人详细填写借出清单，并签名。活动完毕归还物品时必须及时清点物品并由办公室确认，如有损坏须如实报告。
第六条如有非学生会人员借用物品，必须先报办公室，经办公室主任同意后，进行登记并要求限期后方可借出。如有损坏或丢失，借用人须照价赔偿。
第七条办公室不得存放私人用品，不得带人进入办公室做与办公室事物无关的事。
第八条自觉维护办公室内卫生环境，使用办公室后要将物品整理好，将地面打扫干净。离开时，必须将门锁好。
一个良好的计划就是成功的一半，明确的分工则使工作向成功又迈进了一步。本学期办公室副主任，冯继斌主要分管量化考核、物资和工作人员管理。希望在我们共同的努力下办公室能为学生会做更多的贡献，也能培养出更多的人才!
希望这一届新组成的学生会全体成员能够像前几届学生会一样，有着出色的工作能力和办事效率。当然，学生会成员都是从各个班级中的优秀学生挑选出来的，所以学生会成员的工作能力是不用值得我们区怀疑的。相信随着时间不断的流逝，我们的学生会工作一定会顺利进行，我们学校的工作一定会在学生会全体工作人员的努力下做到最好!
不知不觉中新一届勤工外联部已经组建半年，在上半年的工作中，外联部积极发挥自己的优势，为学校学生以及学生会组织贡献自己的力量，希望在下半年中继续保持以往的工作热情为学校贡献自己的力量， 勤工外联部首要工作在于拉赞助，解决学生会工作经费疑难题目，帮助同学勤工检学，为保证学生会及学生减轻工作及生活中的资金需求，在下半年里，工作计划如下：
1配合学院各个社团在学校开展各种活动，为各社团提供后备力量，尽量满足资金以及技术上的需求，为各社团做好根基作用，
2积极与新干事交流，为下一届学社会培养主力。让他们更加熟悉外联这个社团，了解社团的性质以及工作性质，加强对他们的培养，尽快提高他们的工作能力，让其成为合格的接班人。
3 根据工作的需要及各个干事的个性，将本部的成员分为若干个小组，由组长带领出去拉赞助，争取让每一个干事在最短的时间得到锻炼及发展，学会一些交际的礼貌问题及相关赞助合作方面的规定。
4收集多方面的信息，尤其是与外联部工作需要符合并对同学们有很大帮助的信息。将学校周边及一切可能拉到的赞助的地方划分区域，搜集各个区域内可能进行赞助合作的商家，注意新开业的一些企业及商家，方便以后的跑外工作，减少工作的盲目性。
5在外联部已基本拉到赞助，以及干事了解工作注意事宜后，让其有目的性的拉赞助工作，争取为一些活动的开展提前提供必备的物资，并与商家保持良好的长期合作关系。
6动员本部干事，积极配合其他部门的人员，将个人的兴趣爱好，理论实践，科技创新等成果展示并交流，提高他们的综合素质。 7根据工作需求，积极配合其他部门开展一些活动。服从上级的整体安排，做好我部的日常工作细节。 以上就是本部下学期的总体工作计划。在这个学期，外联部将会尽自己最大的努力，尽量开展好以上工作，力求可以更好的为学校服务。
大一这一年，我没有好好地到机遇，在朦胧玩乐中度过，所以甚感后悔。没有脚踏实地学好基础课程，异常是英语和计算机。大一的学习任务相对简便，可适当参加社团活动，担当必须的职务，提高自我的组织本事和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。虽然我很清楚，也有参加，但并没有把握好!!
在大二这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础向专业过渡的准备，将自我的专项转变的更加专业，水平更高。这一年，要拿到一两张有分量的英语和计算机认证书，并适当选读其它专业的课程，使自我知识多元化。多参加有益的社会实践，义工活动，尝试到与自我专业相关的单位兼职，多体验不一样层次的生活，培养自我的吃苦精神和社会职责感，以便适应突飞猛进的社会。
到大三，目标既已锁定，该出手时就出手了。或者是大学最终一年的学习了。应当系统地学习，将以前的知识重新归纳地学习，把未过关的知识点弄明白。而我们的专项水平也应当到达教师的层次，教学本事应有飞跃性的提高。多参加各种比赛以及活动，争取拿到更多的奖项及荣誉。除此之外，我们更应当多到校外参加实践活动，多与社会接触，多与人交际，以便了解社会形势，更好适应社会，更好地就业。
大四要进行为期两个月的实习，将对我们进行真正的考验，必须搞好这次的实习，积累好的经验为求职而作好准备。其次是编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到校外参加实践，多上求职网站和论坛，这样自然会享受到勤劳的果实。在同学们为自我的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你大学四年学习的一个检验，是一份重任，绝不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去，如果能被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊!只要在大学前三年都能认真践行自我计划的，相信大四就是我的收获的季节。
生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间，构成良好的作息制度;还要进行强度的体育锻炼和适当的文娱活动;要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯;绝不会养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真听课和记录详细的笔记，最主要是学会如何自学，提高自我的学习本事。
在大学期间，我并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应当把重心放在学习本事的培养上和学习做人上。一个人贵在明白自我应当去干什么，明其志，方能知所赴!学校供给的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我自我应当更清楚自我的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自我有价值、有益处的课程这将更具个性化更能挖掘自我的潜力。
大学同样是一个展现个性和施展才华的大舞台。我们要好好把握利用它!许多大一没有从事任何社会工作的同学，到了大二、大三就很难加入学生会、团委，等等，为什么呢就是这个道理，我们应当把握大学里这个机会充分锻炼自我的工作本事。我们应当多点参加工作和活动，加强培养我们的本事，充分发挥我们的潜能。
大学课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来、各类大小社团所推出的活动络绎不绝，只要你在学校逛逛，回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。我们能够有选择地参加一些社团，这样能够帮忙我缓解学习的压力，舒缓自我情绪，又能够广交朋友，走进大学的社团身份，对将来人生多元化有百利。
我上高中时的梦想大学生活跟我此刻的差距的确是很大，但那时只是天真的认为大学是很完美的。此刻明白了，也认清了，并开始慢慢适应了。我想大学终究是一个学习的地方，所以学习还是第一位，这四年中必须要把学习抓好，尤其是对自我感兴趣的学科，要好好学好，兴趣决定动力，我就是对很多事都提不起兴趣，才会缺少很多的动力。总之大学生涯不必须要门门都是优秀，只要有拿得出手的就能够。毕竟各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。
青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。我期望经过四年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅仅要努力学习专业知识，同时还应当培养自我的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历四年的历练之后，我期望自我能够更加勇敢、坚强，并且进取向上。我觉得，这正是我对大学生活的期望。
我认为大学是学生的天堂，我们最终可以自由安排自己的生活。但是真正进入大学的殿堂后，我们才知道还有很多知识需要学习。甚至专业知识、交际技能、演讲口才等都知道我们要学习。
大学不是我们学习生涯的结束，相反，它更是开始，是精彩人生的序幕！我从小在大学校园周围长大，看了一次大学新生的报告，陈腐地离开了。到了学期末，大学生们也穿着学士服，高兴地扔帽子，又哭又笑。当时真的不能理解，这一刻也还是不能理解。但是在朦胧中也能感受到“大学”，感受到她带来的快乐和悲伤。此时此刻，我正在为更多的快乐，更少的悲伤和后悔而努力。(快乐)。是的，没有规则不能访员。我不是喜欢按计划有条不紊的人，但成功又要有条不紊地实现。《大学》这本巨大的画册需要我们为她注入活力的汗水和眼泪。大学里并不缺人才。高中成绩不差的我深刻体会到了“高手如云”的懦弱。各种“学霸”、“英语光”、“各社团”的前辈们以完美的自信打动了我。但是正因为如此，我更加期待能像前辈们一样成为“闪闪发光”的人物！为此，我制定了以下大学阶段的学习计划。主要有五个。
第一，提高自我科学的文化素养。
学好专业知识专业知识是大学学习的基石，也是今后进入社会的基本要求。大部分企业对员工的专业知识技能要求很高，所以要重视教科书，回到课堂上。请学习相关课程，如英语、计算机等。随着大学生人数的增加，我们应该更加熟练地掌握外语和计算机等知识。平时多练习，多写作，在未来的职业和生活中才能处于更有利的地位。
第二，培养良好的学习和生活习惯。
1.早睡早起身体好，身体是革命的本钱。在赚到“革命的利益”之前，我们要有好的身体，才能在学习和生活中走得更远，走得更快，走得更好。
2.早起的鸟吃虫子对大部分大学生来说，特别是对我来说，英语是前面横着的高山，很难坚持下去。即使早点在闹钟上捣乱，也不会有事，继续睡觉。是的，懒惰是一个很不好的习惯。它不能成为习惯，成为习惯就不能被破坏。所以，我不会伤心，伤心，改掉这个坏习惯，把精力放在英语和其他重要的事情上，浪费大学四年学习的好时光。
第三，以正确的心态应对学习。
认真对待所有考试。考试是对我们各阶段学习效果的考试。我们不能消极地认为是“洪水猛兽”。会产生抵抗和害怕的心理，这些心理都不利于我们的正确认识考试，更有可能在我们的考场失败。因此，努力准备考试的最高境界是平时做好作业，完成学习任务。这样，不管怎么考试，都不会害怕。当然，这方面也是我需要努力的。树立正确的世界观、人生观、价值观。这可能会很难，但事实上，一旦心灵的三观确立，对我们形成乐观正直的性格是有利的，甚至会对长期的未来产生影响。
第四，提高人际关系潜力，培养社会实践潜力。
1.努力参加社团和班级活动，在活动中积累经验。社团和班级活动不仅有助于我们学习平时不经常接触的技能，而且有助于我们与周围的人融为一体，建立良好的交往关系网。当然，在活动中正确解决问题和处理关系也是对我们潜力的巨大考验。
2.参加一些比赛、打工等有助于培养提高经验的活动，在竞争中积累经验。在比赛中越强，越强，刺激竞争心，提高潜力。打工中融入社会，实际运营方面的潜力将大大提高。
第五，除了学习知识外，还可以适当地进行丰富多彩的娱乐活动，把工作和休息结合起来。
1.旅行是很多大学生可以选择的娱乐方式，近郊、邻居城市等都是暂时的好选择，对以后的生活和工作环境的决定也有很大帮助。更何况沿途有美丽的风景和友好的人。
2.学习围棋类、音乐舞蹈类等文体活动。这些活动不仅可以丰富我们的空闲时间，而且在一些交往场所也有助于向公众“销售”自己，在学校获得学校奖项或在公共场合引人注目，展示实力和魅力方面也有不可忽视的妙用。(另一方面)。总之，经验要亲身体验，习惯要努力培养，学习要全心投入。绝对不能马马虎虎地处理事情。我们知道我们拥有什么才能很好地利用，知道我们需要什么才能制定目标。只有这样才能真正丰富大学生活！在上述五点上，提出了以下最近的目标：
1.课前预习这门课即将学习的课程，课后当天巩固，及时消化，防止考试前临时抱佛脚。
2.每天背100个英语单词，听BBCCNN新闻，读一篇英语美文，空闲时听英语音乐或看英语字幕的原声电影。为英语四六级和期末考试做好充分的准备。
3.准备考研，各种资格证考试，英语四六级证书，计算机二级证书，甚至各种专业证书。
4.多运动，有时间就跑步或打羽毛球，没时间就拉伸15分钟。
5.选择有利于培养专业技能的社团和大众活动，避免盲目浪费时间。
虽然参加兼职，但不能与课程冲突。一方面增加了必要的资金来源，另一方面培养了社会实践潜力。7.旅行。就是环顾四周，看看更远的地方，调节心情，开阔视野，同时实现一直以来的愿望。(另一方面)。大学是一个非常宽松和自由的学习环境。她不再像高中一样专注于书本上的知识，而是更多的潜在锻炼。因此，学习要更加自主，甚至要分心和精力给各种这种活动或那种活动。一旦处理不好就是学习，活动两边都不讨好。如果成功，又是无止境的结果。所以，我会有条不紊地坚持下去。坚持，胜利！
1大一在积累中升华
刚入大学，的确有些陌生。才从那死板的教学模式，繁重的课后作业，以及痛苦不堪的高中生活走过来，难免残留一些高中思维和生活学习方式。因此，才开始自己也难免迷茫，找不到自己的学习或生活方式。但我得行动起来，不能让自己迷茫迷下去，得去探索，的去亲身经历，找到一个属于自己的生活或学习方式!
1.1学业为重
无论如何，我还是一个学生，我的主要任务依旧是学习。虽然没有高中那么大的压力，但依旧不能就此轻视它。
大学的学习与高中的学习真的有太多的差别了。首先是我们的课程不像高中一样排的满满的，我们有很多的空余时间，课的种类也减少许多。其次是我们的作业也减少许多，不像高中，一套接着一套的卷子。还有一点，那就是大学老师不会像高中老师一样，天天都守着我们，检查课堂纪律。这样，一下子，让我们的大学学习变得无比轻松，似曾好像学习就变得不那么引人重视了。
但，我们如果那样理解就大错特错了。大学是让我变成一个人才，自主学习能力是必不可少的，如果我们连那种学习能力都没有，那大学我们真的白读了!
空余时间增多，我们不应把它浪费在一些无聊的事情上如：玩电脑游戏，看小说，逛街等一些无关紧要的事情上。
我得好好把握自己的时间，积极改变自己，每天给自己一个小目标，如：今天看一篇英语文章或者记四六级单词，今天做几道数学题，今天把化学书上的内容再温习一遍等。虽然都是一些小事情，但只要坚持坐下来就一定有收获的!至少不用担心挂科，或者其他考试啊!临时抱佛脚，的确有些用，但这样我们真的学到了什么吗?我们不是高中学习了，我们没必要为应付考试而学习。自己得养成自习的好习惯。虽说大学没有了早晚自习，但我们真的得去找时间自习。毕竟在教室里看书，会给我们一种良好的氛围，不会分心，不会去和别人说话。在自习室里，多做下习题，虽然现在老师的作业不怎么多，也不怎么检查，但我们不能因此而偷懒。我们已经是大人了，自己现在所做的都得对的起将来，使自己的未来不那么渺茫。现在得多学一些东西，积累，体会，总结，升华
1.2 增加实践经验
大一的学习课程时间并不是很多，但这并不意味着我们玩耍的时间会很多，我们得好好利用这些时间，除了将它用来学习外，还应该将它适当用在社会实践中去。社会实践是一项十分有意义的活动，它不仅可以丰富我们的人生阅历，让我们增加许多相关方面的知识，还能增加人脉关系，锻炼我们的交流与人际处理方面的能力。
我加入动漫社团，我认为这是一个非常适合我的社团。我非常喜欢动漫，也喜欢画画。动漫社给我提供了这个非常好的机会，我可以在里面学习动漫相关方面的知识，还可以在里面接受画画方面的专业培训，让我的能力有更进一步的飞跃。另一方面。冬眠设给我提供了一个非常广阔的交友平台，在这里我有机会接触更多的朋友，扩大自己的交友圈子。
1.3 丰富自己的知识
由于时间的充足，我们可以看更多的书。高中学习时间紧张，没有多少机会看书，看一本自己喜欢的书。但大学给我们提供了一个非常不错的时机。时间很充足，我们可以尽情的看;图书馆里充满了书籍，我们不用自己花钱去买书。大学图书馆里面几乎有我们所有想看的书籍。好好的利用它，它真的是物价之宝。
我现在还年轻是学习的好时机，应当多学些知识，丰富自己的头脑，让自己成为一个真正意义上的知识分子。
2 大二在沉默中迸发
到了大二，我也逐渐对大学的学习，生活习惯了下来。这段时期是我成长的最好时期，应该珍惜时间，将它利用到极致。
2.1 抓紧学习专业知识
大二了，我们逐渐会接触到与我们专业有关的课程。这时候，我们一定不能够松懈。这时候所学习的就会直接与我的工作划上关系。如果我们现在不掌握好，将来等需用时，就会后悔不已了。尽管自己的课程内容十分杂乱，种类繁多，任务艰巨。但这时候真的不能停下脚步 。这个时期是自己的一个考验。其实高考我都走过来了，这点痛苦有何畏惧。如今自己的努力将直接决定将来自己的未来的发展。所以无论如何自己都得度过这一关。
抓紧学习，大好的时光摆在面前，好好珍惜，不荒废它，这才是一个大二的学生。大一还怎么懂事，所以难免犯一些错误，时机没怎么好好用起来。但大二，自己应该明白许多。
2.2 认真备战相关考试
不言而喻，自己得把大学的一些考试给过了。大学英语四六级考试，这是我们必须得面对的。自己应该做好的是如何使自己非常顺利的通过它。
大一下学期是一个非常好的时候。我们在下学期，就应该把相关计划拟定好。每天，每周都应该做些什么。从一个长远的角度来准备，这样下来可以更顺利解决某些事情。
英语学习自己也逐渐明白了许多，也逐渐掌握了一些诀窍，经历初高中六年的学习，我也养成了一套自己的英语学习习惯。每周都应该抽几天时间去晨读。晨读是一个非常好的方法。自己可以阅读记忆单词，可以阅读优美的英语文章，可一里怜惜听力。总之可以做很多与学习有关的事情。除了晨读外，自己还得每周抽出一些时间去做练习。毕竟英语考试是得笔试的。那时最好是做些阅读练习和单词拼写练习，着有助于巩固所学的单词和提升综合能力，当然做一些四六级的试卷也是很有必要的。熟悉一下试卷更有助于考试。
英语过了之后便是大学计算机二级考试。这门考试自己也必须得把它过了。说到计算机考试，自己的却还有些陌生。尽管每年期末考试都有计算机考试但这与这门考试不知有何联系。不过这是一次非常好的考验，自己得积极行动起来，多去图书馆查阅相关书籍，多去计算机上实践，而不会去玩游戏。毕竟有些压力，会给人一些力量，主动地去完成，不敢有所懈怠或彷徨。
2.3 学会适当舍取
大二了，时间不会像大一那么充分了。适当的舍去一些活动是非常有必要的。真的，学习还是最重要，无论如何都得把学习摆在第一位，不能让其他活动耽误到学习。动漫社的一些活动自己要学会取舍。如一
些娱乐性的活动自己要尽量少参加。而学习画画的活动自己还是得必须参加的。这毕竟是一项可以提升自己能力的活动，有益无害。但如果真的对学习产生很大的影响的话，那自己也会毫不犹豫的选择放弃。
总之大二，一切都得为学习让路。搞好学习才是最重要的。当然这时候也有一个非常重要的抉择，那就是该不该选择考研。
从某种角度上看，考研越来越成为大学生第二次高考。随着就业形势日益严峻和研究生招生的规模不断膨胀，越来越多的人加入了考研的行列，这无疑给予了我们很大的压力。一旦将决定了考研，那就就意味着你所付出的一定会别人多几倍，看着别人在休息，而自己还在用功看书，难免心里产生不平衡。况且不一定研究生出来后就能够找到好的工作或者高薪工作。而且考研你还得计算你的投入，别人都在已经在那工资了，而你依旧在用着父母亲的钱，如果考研失败，那就更不划算了。
因此我决定去找工作。我觉得，我们这个专业真的是一项实践性专业。它并不偏重理论，许多东西都得亲身实践才能得出一个较好的结论。所以经验远比文凭更重要。多几年实际的工作，可以让我们为将来找一个更好的工作打下基础，还能更好的去了解社会，熟悉社会，并从中明白许多事情。其实生活真的不易，早点适应它，也算是一项财富。至少在将来，对社会的一个发展趋势有所了解,更好的去适应社会生活，结交更多的朋友。
3 大三 做好准备
大三了，几乎都不存在任何生活方面的问题了。 我们所要做的就是如何扩展自己的能力了。不仅我们得在学习上做好自己应该做的，而且其他方面能力也应该锻炼了。
学会一个人生活。毕竟以后不会再学习力吃饭了，也不会有人再给你煮饭了，一切都得靠自己。应该学着去买菜，去做饭，去收拾家务等一下活动。以后几乎都没什么人在身边，自己得适应这种感觉，得习惯一个人逛街，去看医生，出去玩等。
不放松学习。毕竟我还未毕业，还是一个学生，所以学习依旧是头等大事。如果放松学习的话，那以后出去找工作都不怎么方便。毕竟面试时，别人还是会根据成绩来取决你是否被录取。自己及所学的在以后都是有益无害的，而且在以后都会被用到的。因此抓紧学习，珍惜美好的光阴，多学一些知识。
除了书本上的知识外，自己还得好好学习一下课外的知识。重视选修课的内容，一定要根据自己的爱好来选课，所学的一定要有利于自己的发展。多去图书馆。去借一些书，丰富自己的头脑，扩大自己的认知范围。
注重实践。实践的机会不多，因此得倍加珍惜。在实践中，真的可以让我明白很多。只有去体验了才会明白其中的坚信，记得自己会去矿山实践，那真的是一次考验啊!从未去过矿山，而且还会下矿井，真的很刺激。与那些人聊天。我也会明白工作的艰辛和现实的无奈。
4 大四 渐行渐远的大学
大四了，大学生活也将渐渐离开了。面对现实的社会，自己只能尽可能做好准备。大四上期还有时间做准备，提升自己的胆量和见识。锻炼自己的交际能力出去后就真的有得重新开始。
总之做好准备，去迎接崭新的未来!
大学规划，它只是给我们一个方向，实际情况还得实际处理。只有这样，才能找到一个明亮的未来!
大学是一个终点，亦是一个起点。是小学、初中、高中式老师灌输式教育的一个终点，却是我们自主学习的一个起点。而学业是大学生立身之本，具备和拥有好的血液，才会有号的就业，好的职业。
一、树立正确的学习观，确定目标
大一是彷徨阶段，是刚从灌输式教育到自主学习的一个过渡区，此时的我们感觉到无所适从，所以我们要做的就是赶快走出“自我迷失”阶段，尽快找到新的目标。首先从思想上升华，树立正确的学习观，大学非高中老师口中所说的那么好玩，不用学习，不然毕业那一刻也将是我们失业的时刻。“活到老学到老”，我们只有不断充实我们的知识，精神才会永远活跃。所以，首先要认真学习我们的专业知识，其次才是其它的爱好学习。
目标一：过英语四级（大一下或大二上）
随着世界经济一体化，英语已越来越为多说人所使用，成为世界的通用语言。为了将来能更好的适应工作和社会生活，我要努力学习英语，将英语口语，书面阅读能力以及写作能力提高，并努力争取在本学期拿到英语四级证书。英语四级是我校拿学位证所要求的。学习计划及过程，首先要将认真学习课本知识，课外时间多进图书馆，查看四级词汇，重要是在课堂或生活中积极练习口语。每周周末早上辩去图书馆看英语相关书籍进行3小时学习。
目标二：过计算机二级（一次性）
计算机二级亦是我们专业学位证所要求的，所以此项目标也是最基本的目标。当然实行此计划的第一步便是上课认真学习，但同上上课的时间远远不够我们学习，课余时间便应多去电子预览室，多加练习。在每周周末英语学习之后便可训练。
目标三：学好专业课
学习专业课是我们来大学的首要目的，它会成为我们出身社会存活的技能，所以专业课是我们要全力对待的，总结而言，便是努力学习。
目标四：不挂科
当然，在需我们不断学习的大学，不挂科也是一个很基本的要求。这便需要我们的每门课程的认真学习，不断的努力。
二.养成良好的学习习惯
大一塑造的个性养成的习惯可能会对我们的一生都有影响，所以大一的时候一定要对自己要求严格。兵法有云：求上得中，求中得下，求下一无所得，所以如果大一的时候就自己放松，我们便会成为一无所获者。要多走图书馆，要早睡早起。被窝是青春的坟墓，它会让我们放松从而懒惰，浪费我们的光阴。
以上总结而言都是针对我们学位证而言，学校的学习而言。但前面已说过，大学是自主学习的时候，学校的学习必须但却不是唯一。我们还需要多方便充实自己，完善自己，以最好的状态走向社会。
三.找到自己的乐趣，并大胆把握
大学的时候会有很多的活动，应积极参加并不怕失败。其一，可以锻炼自己的社交能力，以后出身社会，不论是哪一行业，社交能力都是我们十分必要的能力，因此在大学时我们应抓紧机会多加练习。第二，通过参加各项活动或比赛可以发现自己的乐趣并使自己的特长更长。大学以前，我们都会将头埋进我们的课本，来不及审阅自己，发现自己的长处或者选择自己所喜欢的事情，大学便是我们好好对待自己的阶段。好对待当然不是吃喝玩乐，是将我们真实的自己展现在人们面前而不是只会读书的我们。而我的乐趣便是演讲和辩论。所以，我不会错过每一次参加演讲和辩论的机会，不论成败，我都会坚持参加。
四.大量阅读书籍，增加文学素养
大量的名著阅读也是我们大学甚至是生活所必需的，不论古今还是中外名著。里面都包含了无穷的知识能量，我们可以从中学习知识，也可学习做人。就本人而言，也十分喜欢阅读名著，但由于大学前，没时间也没条件去阅读，所以现在便会抓紧机会阅读我所热爱的名著，例如巴金的激流三部曲，遇过的《巴黎圣母院》，左拉的《萌芽》等。其次还要阅读有关专业方面的书籍，如《工程造价管理》等。
五.做兼职，增加社会实践能力
大一的时候加入了蓝天校园网，是介绍兼职的网站。兼职可以让我们补贴自己的生活费，减轻家庭经济负担，更重要的是可以让提高我们的社会实践能力，丰富我们的阅历。让我们可以更快的融入环境融入社会。兼职也锻炼了我们各方面的能力，如交际能力、应酬能力等。所以在大学我会充分应用我的时间，这将会是个不断进步，不断完善自己的过程。
六.取得奖学金
奖学金是对我们努力学习的一种肯定，是向爸妈证明我们在努力学习的一种凭证，是向老师，同学说明我的能力的一个喇叭。所以奖学金会是我大学阶段一直的一个目标。
为此，我将不断努力，要学好所有的课程。
七.关心时事，跟进时代的步伐
在二十一世纪信息更新速度加快的时代，我们新一代大学生已经不能再两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书了。我们应该时刻关心时事，跟紧时代的脚步，锻炼自己对于外界信息的敏感度，在信息中提取有利的信息资源，是自己能过以最快的速度，创立于自己有利的局面。这样才能不被时代的洪流所淘汰，并站在时代的尖端。随时关心专业方面的动态。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。大学所赋予的时间是相等的，可是每个人所能得到的东西是不一样的，四年后，我们握在手里的究竟是利剑还是无用木剑，这取决于我们自己。要想在四年后，在同辈众人中脱颖而出，那就要靠自己的努力了，即使自己没有别人聪明，只要努力，笨鸟同样可以先飞。
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