安全演练方案（通用33篇）

安全演练方案（通用33篇）

安全演练方案 篇1

　　一、活动目的

　　安全工作是学校的一项重要工作。通过开展校园安全演练活动，帮助全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。

　　二、活动时间

　　20xx年5月18日下午4：20—5:00

　　三、安全演练组织机构

　　为保证安全演练有序、安全、顺利开展，学校成立安全演练领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　初一初二初三年级各班班主任、全体舍务管理员、等。

　　四、训练具体方案

　　主要内容：

　　①4:20分宿舍紧急疏散演练；

　　②4:40分教室紧急疏散演练；

　　疏散路线：

　　宿舍紧急疏散

　　1号男生宿舍：4:20分听到信号后，男生各楼层1-5号宿舍往东楼梯撤离至排球场，6-10号宿舍往中间楼梯撤离至排球场，11-15号宿舍往西楼梯撤离至排球场；

　　注意：按班级撤出顺序由南向北排列。

　　1号女生宿舍：4:20分听到信号后，各层宿舍从中间楼梯撤离至大礼堂前水泥道上；

　　2号男生宿舍：4:20分听到信号后，各宿舍从楼梯撤离至教师车辆停车场；

　　3号女生宿舍：4:20分听到信号后，各层宿舍从楼梯撤离至大礼堂前水泥道上；

　　4号女生宿舍：4:20分听到信号后，各层宿舍从楼梯撤离至大礼堂前水泥道上；

　　教室紧急疏散

　　教学楼：4:40分听到信号后，一、一、一、一、一、二、二、二、二、二、二班从东楼梯撤离至操场；一、一、一、一、一、一、三、三、三、二、三、二、二、二班从西楼梯撤离至操场。

　　实验楼：各楼层班级从实验楼楼梯撤离至操场。

　　注意：按班级撤出顺序由东向西排列。

　　五、人员安排

　　宿舍区域

　　1号男生宿舍

　　方位楼层负责人楼层负责人楼层负责人楼层负责人

　　东楼梯五层四层三层二层

　　中楼梯五层四层三层二层

　　西楼梯五层四层三层二层

　　备注：东、中、西楼梯底层负责人，分别是、，门口负责人；

　　1号女生宿舍

　　方位楼层负责人楼层负责人楼层负责人楼层负责人底楼

　　中楼梯五层四层三层二层

　　2号男生宿舍负责人：

　　3号女生宿舍负责人：

　　4号女生宿舍

　　方位楼层负责人楼层负责人楼层负责人楼层负责人

　　中楼梯四层三层二层底楼

　　教学楼、实验楼区域

　　教学楼

　　方位楼层负责人楼层负责人楼层负责人楼层负责人

　　东楼梯四层三层二层底层

　　西楼梯四层三层二层底层

　　实验楼

　　方位楼层负责人楼层负责人楼层负责人楼层负责人

　　楼梯四层三层二层底层

　　五、职责分工及要求

　　班主任：

　　①演练前召开动员大会，阐述安全演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。

　　②要在演练前对本班学生撤离教室的队形进行进行编排，做到安全、有序、快捷。

　　撤离时做到：

　　a、演习前清点学生人数；

　　b、带领学生安全撤离；

　　c、到达安全场地后清点学生人数并向年级副指挥汇报情况。

　　③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

　　舍务管理员：负责开门，并在底楼协助维持疏散秩序。

　　楼层指挥：负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、事故发生。

　　摄像：负责学生紧急疏散过程拍照，积累宣传图片资料。

　　信号：通过广播播放演练开始、结束信号。

　　医疗救护：负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等；

　　六、演练纪律要求

　　1.听从指挥，服从安排，保持安静。

　　2.在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用手帕等捂住口鼻，在教师的引导下按指定路线有序疏散逃生。

　　3.保持一定速度，但不能相互拥挤、推搡，勾肩搭背，不讲话，不逗笑、喧哗，保持安静，有序撤离，避免事件的`发生；在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

　　4.下楼梯一律靠右走，左边留一人行走的通道；

　　5.按规定线路疏散，不得串线。

　　6.教室疏散安排：

　　①听到安全演练信号发出后，每班靠门的学生立即把门打开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出。

　　②教室内学生疏散安排如下：靠近门的学生先疏散，前4排学生从前门依次疏散，后4排学生从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速，出门后变成一路纵队，按指定方向跑步前行。

　　③学生疏散到指定的安全地带后，各班班长迅速集合、清点人数，向班主任报告，再由班主任向年级总指挥报告，年级总指挥把整体情况及时、准确地报告总指挥。

安全演练方案 篇2

　　为进一步加强学校安全管理，深入开展“第十七个安全教育日”活动，提高全校师生在安全事故、灾害发生时的应急、自救技能，使全校师生能在危急时刻快速有序、安全地疏散逃生，经研究，我校拟于20xx年9月28下午举行安全应急疏散演练活动。具体方案和要求如下：

　　一、成立安全疏散演练机构：

　　1、领导小组：

　　组 长：

　　连亚恩（学校校长）

　　副组长：

　　杨毅超 冯志刚 张学东 袁煜东 张彩红 冯国庆

　　成 员：

　　各科室主任、年级主任及各班班主任

　　医 护：

　　刘勇

　　2、指挥小组：

　　总指挥：

　　连亚恩 副总指挥：杨毅超

　　各楼道指挥长：杨培娟 杜江伟 张学东

　　3、逃生引导小组：（楼道）

　　组长：

　　杜江伟（南楼） 杨培娟（北楼）

　　成员：

　　南楼东：周津津 李梅萍 王智芳

　　南楼西：

　　李胜姨 杨国全 彭国栋

　　北楼东：

　　张 炎 高晓英 何树芳

　　北楼西：

　　刘亚楠 赵文庆 杨喜娟

　　4、楼梯纪律维持小组：（楼梯）

　　组长：刘 晓 杨富强

　　成员：

　　南楼东：王改霞 贾伟超 王雅星

　　南楼西：李 泉 李彦红 庞红伟

　　北楼东：李丽华 翟便丽 孟海涛

　　北楼西：刘 颖 黄金梅 杨二妮

　　5、救护及学生心理疏导组：

　　组长：

　　张学东

　　成员：

　　各班班主任

　　6、音响播放：

　　贾晓伟

　　7、险情报告：

　　葛觉红 李凤 刘勇

　　二、应急疏散演练路线及各岗位人员职责安排

　　1、演练总指挥：

　　连亚恩

　　副总指挥：

　　杨毅超

　　2、班主任职责：

　　具体负责本班疏散安全工作，负责疏散到操场学生人数的清点及纪律的维持。班主任事先务必要将本班学生根据座位情况及其他实际情况，制定符合本班级的疏散细则。本班学生安全从教室撤离后班主任随后跟班撤离，同时确保无学生在楼内逗留，疏散到操场上的学生，要立刻找到本班位置，并保持安静，班主任清点人数。清点完毕后到总指挥处报告，总指挥做好疏散记录。

　　3、应急安全疏散演练技术要领：

　　警报声响起后，全体学生起立，负责把持前后门的学生要及时将两门打开，班主任及时将本班学生有秩序从前后门疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节（如疏散的方向、从座位上起来后凳子的摆放位置、摆放动作等），楼道中不要拥挤、推搡他人，不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。

　　4、在进行疏散时，所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻、不慌乱尖叫、排队前进。

　　5、整个疏散过程中，学生不准高声喧哗，不准争先恐后，不准拉手搭肩，不准推搡挤道，不准嬉戏打闹。如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口的老师应立即大声喊“停”，同时学生停止不动，等险情排除后，再组织学生有序撤出。

　　6、楼层楼梯口老师在各自负责的楼梯口进行指挥，组织学生疏散、逃离，以防出现安全事故。

　　7、逃生路线：

　　教学楼实际情况：共有20个教学班，5个教师办公室，分布在南楼1、2、3、4层，北楼1、2、3、4层共有4个出口。全校学生人数997人，教师87人。 初三在南北教学楼的一层各有3各班，初二在南楼2、3、4层各有2个班，初一在北楼2、3、4层各2个班，初一初二各班从靠班级最近的楼道和楼梯撤退。

　　8、负责计时：

　　刘勇 要求准确地记下教学楼班级逃出的详细时间。

　　9、逃生到操场的学生不准大声喧哗，尽可能保持安静，方便班委及老师清点人数，同时，不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品，一旦逃生到楼外的学生，严禁再次返回教学楼。

　　10、演练视察领导：

　　连亚恩

　　三、疏散步骤

　　1、警报发出后，全体师生立即启动《逃生疏散演练实施方案》。

　　2、班主任听到指令后，第一时间告知学生，现在可能发生紧急情况，请大家不要慌乱，立即按预定方案迅速撤离，撤离过程中听从各引导老师的指挥。

　　3、引导老师听到警报或疏散指令后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。要反复提醒学生：保持安静，不要拥挤，听从指挥，注意安全。学生全部撤离并确定本楼层无学生后，引导老师立即随队撤离危险区域。

　　4、学生撤离顺序：一、二、三、四楼同时撤离。

　　5、班主任、参与管理本班教师要自始至终保证本班学生疏散安全。

　　6、全校师生安全撤离到操场后，班主任立即进行人员的'清点，向演练总指挥报告情况，报告内容：某班实际人数，安全撤离人数，报告完毕。班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。

　　7、疏散结束，由演练领导作点评，后各班按撤离路线返回教室。

　　四、演练时间：

　　9月28日下午

　　五、纪律要求：

　　1、各班要加强对学生自救方面的安全教育，让学生掌握基本的逃生技能、方法。班主任要对学生进行一次逃生知识的安全教育。

　　2、思政处要组织相关教师进行疏散演练实施方案的培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线，确保疏散演练安全有序进行。

　　3、各岗位负责教师必须按时到位，认真履行自己职责，严防演练过程中发生安全事故，因不认真履行职责而酿成安全事故的追究相关责任。

安全演练方案 篇3

　　为营造良好安全的社会氛围，维护我校正常的教育教学秩序，保障师生员工生命财产安全，保持社会政治稳定，根据省、市、县教育局关于加强安全稳定反恐防暴工作的通知，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况，特制定校园反恐防暴预案。

　　一、指导思想

　　学校是人群密集场所，学校的安全稳定关系千家万户。为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，本着对党和人民高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，防止安全事故的发生。同时，认真组织开展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”为内容的.公共安全教育活动，开展消防、突发事故的演练活动，提高广大师生的自护、自救能力，确保教育教学工作正常进行。

　　二、工作要求

　　1、认真贯彻落实省、市、县有关文件精神，提高学校安全保卫工作的重要性和必要性的认识，把学校的安全保卫工作提到非常重要的工作议程，确实抓紧抓实。加强学校安全排查及安全管理工作，确保师生安全。

　　2、 学校校长要对学校安全保卫工作负总责，主管校长要对本校的安全保卫工作负直接责任。

　　3、对全体师生进行法制教育，加强师生的法制观念。

　　4、制定安全保卫工作预案，对可能出现的各种突发情况进行预先准备。

　　5、加强门卫安保工作。 要增强门卫力量，落实门卫职责，严格执行24小时值班、巡逻制度，坚决杜绝陌生人进入校园。

　　6、加强食品安全检测工作。 学校食堂严格执行食品来源登记、索证制度和食品留样制度，加强对食品安全的检测工作，严格管理，严禁陌生人进入学校食堂。

　　7、加强教学楼、食堂等人群密集场所的防爆炸、防燃烧工作。要加强安全巡逻工作，重点加强食堂、教室等人群密集场所的巡查力度，不让任何可疑之人进入重要场所，切实加强学校各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒工作。

　　三、组织机构

　　1、安保和反恐工作应急处置小组

　　为切实加强我校安全保卫工作的领导，成立学校安全保卫工作应急处置小组，负责组织领导和处置全校的安全保卫工作。

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　领导小组下设办公室，由张绪昂兼任办公室主任。

　　2、工作职责

　　学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。

　　3、巡逻防范队伍

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　四、应急处理程序

　　（一）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急处理程序

　　本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶

　　1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。

　　2、学校领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

　　3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。

　　4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。

　　5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

　　6、救护受伤学生和其他伤员。

　　7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

　　8、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。

　　（二）校园内发现可疑人物应急处理程序

　　本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物

　　1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向校领导报告。

　　2、学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。

　　3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。

　　4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。

　　5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备。

　　6、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。

　　7、学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。

　　（三）校园内发现可疑物品的应急处理程序

　　本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故

　　1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向领导报告。

　　可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。

　　2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机，或发动机动车辆等。

　　3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。

　　4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。

　　5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。

　　6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。

安全演练方案 篇4

　　建筑工地是一个多工种、立体交叉作业的施工场地，在施工过程中存在着消防安全隐患。特别是在工程装饰施工的高峰期间，明火作业增多，易燃材料增多，极易发生建筑工地消防安全。为了提高消防安全应急能力，全力、及时、迅速、高效地控制消防安全事故，最大限度的减少消防安全事故损失和事故造成的负面影响，保障企业财产和人员的安全，针对施工现场实际，项目部制定施工现场消防安全事故应急预案：

　　一、工程简介：

　　河D区位于xx市南市区路以北，xx街以西。总建筑面积93899.04m2，地上建筑面积73896.99m2，地下建筑面积：5450.8m2，13-16楼共4栋楼，其中13、15、16楼地上一、二层为商务用房，4栋楼均为框架剪力墙结构，地下两层，地上二十五层。1个地下车库。地下车库面积为14551.25m2，场地南北向长约110m，东西向长约150m，建筑物最高处：76.6m。临建主要建在规划的路以北，xx街以西。临建场地南北长约80m，东西长约100m。

　　如果在发生消防安全事故时，疏通人流通道比较困难。现场消防用水源根据现场的情况看，只能采用水池蓄水高压泵循环抽水，既满足施工用水又满足消防用水。现场在配备充足的灭火工具及灭火器。

　　二、指导思想和法律依据：

　　指导思想：施工期间的消防安全应急防范工作是建筑安全管理工作的重要组成部分。工地一旦发生消防安全事故不仅会给企业带来经济损失，而且极易造成人员伤亡。为预防施工工地的消防安全事故，要加强消防安全应急救援管理工作。贯彻落实“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的精神，坚持“预防为主、防消结合”的消防安全方针，组织全体员工认真学习法律法规知识，学习消防安全原理及灭火基础知识及救援知识，增强员工的消防安全意识。

　　法律依据：《安全生产法》第十七条规定：“生产经营单位的主要负责人具有组织制定并实施本单位的生产事故应急救援预案的职责。”第三十三条规定：“生产经营单位对重大危险源应当制定应急救援预案，并告知从业人员和相关人员在紧急情况下应当采取的应急措施。”

　　《建设工程安全生产管理条例》第四十八条规定：施工单位应当制定本单位生产安全事故应急救援预案，建立应急救援组织或者配备应急救援人员，配备必要的应急救器材、设备，并定期组织演练。第四十九条规定：施工单位应当根据建设工程施工的特点、范围，对施工现场易发生重大事故的部位、环节进行监控，制定施工现场生产安全事故应急救援预案。实行施工总承包的，由总承包单位统一组织编制建设工程生产安全事故应急救援预案，工程总承包单位和各施工单位按照应急救援预案，各自建立应急救援组织或者配备应急救援人员，配备救援器材、设备，并定期组织演练。

　　《安全法》规定：“消防安全安全重点单位应当制定灭火和应急疏散预案，定期组织消防安全演练。”

　　三、消防安全事故应急救援的基本任务：

　　消防安全事故应急救援的总目标是通过有效的应急救援行动，尽可能地降低事故的后果，包括人员伤亡、财产损失和环境破坏等。消防安全事故应急救援的基本任务有以下几个方面：

　　1、立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危害区域内的其他人员。抢救受害人员是应急救援的首要任务，在应急救援行动中，快速、有序、有效地实施现场急救与安全转送伤员是降低伤亡率、减少事故损失的关键。由于重大事故发生突然、扩散迅速、涉及范围广、危害大，应及时教育和组织职工采取各种措施进行自身防护，必要时迅速撤离危险区或可能受到危害的区域。在撤离过程中，应积极组织职工开展自救和互救工作。

　　2、迅速控制事态，并对消防安全事故造成的危害进行检测、监测、测定事故的危害区域、危害性质及危害程度。及时控制造成消防安全事故的危害源是应急救援工作的重要任务，只有及时地控制住危险源，防止事故的继续扩展，才能及时有效进行救援。发生消防安全事故，应尽快组织义务消防安全队与救援人员一起及时控制事故继续扩展。

　　3、消除危害后果，做好现场恢复。针对事故和人体、空气等造成的现实危害和可能的危害，迅速采取封闭、隔离、洗消、检测等措施，防止对人的继续危害和对环境的`污染。及时清理废墟和恢复基本设施。将事故现场恢复至相对稳定的基本状态。

　　4、查清事故原因，评估危害程度。事故发生后应及时调查事故发生的原因和事故性质，评估出事故的危害范围和危险程度，查明人员伤亡情况，做好事故调查。

　　四、组织与安排

　　1、成立安全演练工作小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组织策划：

　　成员：、。

　　1)联络组长：

　　抢险组长：

　　疏散组长：

　　救护组长：

　　保卫组长：

　　调查组长：

　　后勤组长：

　　义务消防队长：

　　2、消防演练时间与地点：

　　时间：20xx年11月1日上午10点

　　地点：项目部办公区。

　　3、演练前的动员：

　　(1)召开消防队员动员会，强调演练的重要性和注意事项。通过演练，让全体职工注意用电、用火安全。掌握火灾时的安全自救方法。

　　(2)召开各消防小组演练工作、强调应注意的现场火险问题。

　　(3)强调消防演练强调消防演练的意义，讲清安全用电、用火常识及安全自救措施。

　　(4)明确各消防安全职能小组的职责与任务。

　　4、注意事项：

　　(1)所有到场人员应根据先救人，后灭火的原则，及时处理突发的情况;

　　(2)安全地带：选择现场陆地、办公区、施工道路等;

　　(3)疏散行走路线：现场工人从安全通道出来、项目部人员从项目部出来在空旷预制场集合。

　　A、所有施工人员快速撒出后，通过东、西两侧安全通道到地面后安静的排队等待，由后勤组清点人数后报告该负责人组长;

　　B、抢险小组根据险情立即展开急救，并随时将险情报告副组长。

　　(4)项目部值班人员(要求站各自岗位随时待命)：帮助各职能小组在现场展开消防安全救助。

　　(5)疏散引导组(要求给险情后施工人员指明疏散方向)

　　(6)创设情景(一名清洁人员在主楼1层点然火堆)：

　　(7)义务消防队(要求义务消防队长一边灭火一边大声呼救或者联系项目部有关人员)。

　　(8)由副组长带领后勤组、抢险组、救护组带着消防设施迅速实施扑救。

　　5、应急小组地点和电话有关单位部门联系方式：

　　地点：工地办公室。

　　应急小组长电话：急救电话---120火警----119公安----110

　　6、灭火器材配置和急救器具准备：

　　救护物资种类、数量：救护物资有水泥、黄沙、石灰、麻袋、铁丝等。数量充足。

　　救灾装备器材的种类：仓库内备有安全帽、安全带、切割机、气焊设备、小型电动工具、一般五金工具、雨衣、雨靴、手电筒等。统一存放在仓库，仓库保管员24小时值班。

　　消防安全器材：干粉灭火器。设置现场疏散指示标志和应急照明灯。设置砂池，消防安全栓应标在明显位置。

　　急救物品：配备急救药箱、口罩、担架及各类外伤救护用品。

　　其它必备的物资供应渠道：保持物资供应渠道(电话联系)，随时确保供应。

　　急救车辆：项目部自备小车，或报120急救车救助。

　　五、过程与方法

　　1、领导概况

　　组长、总指挥：负责演练、指挥与安排。

　　副组长：负责各职能小组的消防急救等的演练、指挥与安排。

　　2、操作步骤：

　　(1)通知清洁人员在办公楼1层后侧，模拟打扫卫生。

　　(2)总指挥宣布：“各就各位演练现在开始”。

　　(3)创设情景：在办公楼1层后侧点燃一处火堆。

　　(4)发现火情后，联络组长立即向组长、副组长报告火情。

　　(5)抢险小组组长带领全体消防队员手提灭火器灭、急救水管、防火铁锨、防火水桶立即赶到办公楼后侧起火处进行灭火。

　　(6)同时疏散小组组长立即疏散楼内所有办公人员，并要求他们保持镇定，用湿毛巾或其他湿润物品捂住口鼻或包裹身体，若火势较小，应迅速组织施工人员扑灭。若火势较大(演练时假定为火势很大)，应立即组织施工人员迅速撤离到安全地带。施工人员必须听从疏散小组的指挥，迅速有序的向安全区域疏散。

　　(7)到达安全地带后，有保卫小组组长负责清点人数，并随时向现场指挥报告。

　　(8)火灾事故中，有一名抢险人员被大伙烧伤，救护小组组长带领急救员利用担架将受伤者抬到安全区进行义务救护，并随时联系120急救车进入现场。

　　(9)在急救抢险中，由后勤小组组长，随时就现场提供一切灭火设施，并随时拨打火警119进行急救。

　　(10)经过共同努力，大火救灭，抢险小组组长带领抢险队员在火灾现场，清理急救物资、还没有被大伙烧毁的各种物资，并清理随时燃起的火苗。

　　(11)事故清理后，调查小组组长带领调查组展开火灾的事故调查，写出调查报告，呈报上一级回报;并按照“四不放过”的原则，进行了处理与结案。

　　(12)恢复正常施工。

　　六、加强消防安全管理，落实防火措施：

　　消防安全案例实际告诉我们，消防安全都是可以预防的。预防消防安全的主要措施是：

　　1、落实专人对消防安全器材的管理与维修，场地内消防安全通道保持畅通。

　　2、施工现场禁止吸游烟，建立吸烟休息室。动用明火作业必须办理动火证手续，做到不清理场地不烧，不经审批不烧，无人看护不烧。安全用电，禁止在宿舍内乱拉乱接电线，禁止烧电炉、电饭煲、煤气灶。

　　3、建立健全消防安全管理制度，落实责任制，与各作业班组、分包单位签订《治安、消防安全责任合同书》，把责任纵向到底，横向到边地分解到每个班组、个人，落实人人关注消防安全责任心。

　　4、规范木工车间、钢筋车间、材料仓库、危险品仓库、食堂等场所的搭设，落实防火责任人。

　　七、救灾、救护人员的培训和演练：

　　1、救助知识培训：定时组织员工培训有关安全、抗灾救助知识，有条件时邀请有关专家前来讲解，通过知识培训，做到迅速、及时地处理好消防安全事故现场，把损失减少到最低限度。

　　2、使用和器材维护技术培训：对各类器材的使用，组织员工培训、演练，教会员工人人会使用抢险器材。仓库保管员定时对配置的各类器材维修保护，加强管理。抢险器材平时不得挪作他用，对各类防灾器具应落实专人保管。

　　3、每半年对义务消防安全队员和相关人员进行一次防火知识、防火器材使用培训和演练(伤员急救常识、灭火器材使用常识、抢险救灾基本常识等)。

　　4、加强宣传教育，使全体施工人员了解防火、自救常识。

　　八、总结：

　　消防演练按照预定方案，有序、紧张地进行，取得了圆满成功通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，我们首先要冷静、沉着，每个人应该做什么，如何正确报警，如何正确扑救，如何疏散，如何自救和逃生。

　　演练结束后，对此次演练进行了总结，通过这次消防演练，收到了很好的效果。

　　公司、项目领导对这次消防演练进行了观摩，结束后对107消防站工程的消防工作给予了充分的肯定，对发生突发事件的处置提出了高度的赞扬!坚定了安全生产放在日常工作的第一位重要思想。

　　通过这次消防演练活动，参加消防演练的人员防范意识和使用灭火设备的能力一定有所增强，使全体员工对消防安全常识有了进一步的了解，对抗突发事件的应变能力有所提高，进一步强化了全体员工的消防安全意识，提高了全体员工防控火灾的能力，增强了扑救初起火灾的实战经验。演练过程中，各职能小组的思想观念、撘磺行卸富观念经受了考验，队伍集体荣誉感得到了升华。使我们了解了生命意识教育的意义，为了创建安全、稳定、和谐的施工现场贡献自己的力量。

安全演练方案 篇5

　　一、指导思想：

　　为加强学校重大突发安全事件处理的综合指挥能力，提高紧急救援反应速度和协调水平，有效地预防和及时处置校园中突发的安全事故，切实保障广大师生的`安全，确保学校长治久安，特举行本次火灾疏散演练。

　　二、组织领导：

　　总指挥：王大体副总指挥：胡述海贾涛

　　三、演练时间：

　　星期四上午第三节课。

　　四、演练地点：

　　北教学区

　　五、演练分工：

　　各班主任：负责带领本班学生安全撤离至指定位置

　　灭火组：王天广、王家阳（兼火源准备）和未安排任务的非班主任

　　救护组：张莹、李英展（国旗台下待命）

　　场地组：胡述雨、王振霞（下操场，负责班级排队协调及各班人数统计）

　　楼梯口及交通要道处负责：

　　陈富凤杨杰平吴擎胡晓萍

　　六、预演效果：

　　学校教学楼突发火灾，学校紧急启用突发事故紧急预案。学生疏散、灭火、紧急救助等工作顺利展开，20分钟后，全体学生撤离至安全地带（下操场），着火处火源被成功扑灭。

　　七、演练过程：

　　1、第三节课，全体学生和班主任教师正在本班教室内安静地上课，10：25左右总指挥接到火灾报告（模拟火灾地点为教学楼一楼教室），总指挥迅速命令胡述海老师用校园广播通知各班。并通知门卫拨打急救电话并打开学校大门守侯。

　　2、听到警报后，各负责人迅速赶到指定位置开展工作；各班主任老师，迅速组织本班学生在班级门口排队。

　　3、灭火组和救护组迅速到场地开展工作。班主任老师带领本班学生在相关负责老师指挥下迅速撤离。

　　4、在撤退过程中，有教师来报，五一班有位学生因腿伤无法撤退，救护组老师迅速行动，协助该同学撤离。

　　5、各蹲点处负责老师在学生全部撤离完毕后，迅速检查所在楼层教室，检查是否有学生尚未撤退，并视情况采取措施。

　　6、各班撤离至安全地带后，迅速向场地组王振霞汇报学生人数，确认后王振霞向总指挥汇报。

　　7、总指挥讲话。

　　8、各班返回。

　　八、撤退路线：

　　按照早操顺序在班主任带领下回各自班级。

　　黄台岗镇第三中心小学

　　演练过程：

　　1、第三节课，全体学生和班主任教师正在本班教室内安静地上课，10：25左右总指挥接到火灾报告（模拟火灾地点为教学楼一楼教室），总指挥迅速命令胡述海老师用校园广播通知各班。并通知门卫拨打急救电话并打开学校大门守侯。

　　2、听到警报后，各负责人迅速赶到指定位置开展工作；各班主任老师，迅速组织本班学生在班级门口排队。

　　3、灭火组和救护组迅速到场地开展工作。班主任老师带领本班学生在相关负责老师指挥下迅速撤离。

　　4、在撤退过程中，有教师来报，五一班有位学生因腿伤无法撤退，救护组老师迅速行动，协助该同学撤离。

　　5、各蹲点处负责老师在学生全部撤离完毕后，迅速检查所在楼层教室，检查是否有学生尚未撤退，并视情况采取措施。

　　6、各班撤离至安全地带后，迅速向场地组王振霞汇报学生人数，确认后王振霞向总指挥汇报。

　　7、总指挥讲话。

　　8、各班返回。

安全演练方案 篇6

　　一、活动时间：

　　20xx年9月30日上午

　　二、活动地点：

　　小四班教室

　　三、参加人员：

　　小四班全体师生

　　四、活动指导思想：

　　小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意交通安全，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。

　　五、活动目标：

　　1、教幼儿学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。

　　2、幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。

　　六、活动准备：

　　情景图片五张。红绿灯标志各一张，交通标志图五张。

　　七、活动过程：

　　一、猜谜语，导入新课。

　　红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的`斑马线图案介绍斑马线的作用。

　　二、结合情景图片，学习交通规则。

　　1、幼儿自由举手回答，自己还知道哪些交通规则？

　　2、幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿做的对不对，应该怎样做才是遵守交通规则。

　　三、认识交通安全标志。

　　出示图片，请幼儿猜猜它表示什么？

　　四、学儿歌记交通规则

　　儿歌：交通安全歌

　　红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。

　　天桥地道人行道，横穿马路离不了。

　　头手不出车窗外，不在路上玩游戏。

　　交通规则很重要，我们把它记得牢。

　　五、红绿灯和小司机

　　请两名小朋友，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小朋友为小司机，看哪位小司机遵守交通规则。

安全演练方案 篇7

　　为顺利应对突发事件，科学有效的防止校园恶性案件的发生，最大限度地防止或减少校园暴力恐怖等突发事件对师生、学校可能造成的危害和损失，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育部门要求，结合当前把维护校园安全作为一项“重大的政治任务”的要求，特制定本紧急疏散演练方案。

　　一、安全疏散演练活动的目的

　　1、使全校师生熟悉我校反劫持紧急疏散通道。

　　2、增强我校师生对突发事件的应变能力。

　　3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。

　　二、活动对象及规则：

　　活动对象：1——8年级全体师生

　　要求在疏散活动过程中做到静、齐，秩序井然，没有拥挤、混乱和打闹现象。学生：

　　1、每位学生平时要熟悉本班级的`疏散路线，接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时重心降低，不得收拾携带任何物品，严禁争先恐后，推拉他人。

　　2、如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。

　　3、撤离过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找医疗救护人员进行包扎、治疗。

　　4、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。

　　打击劫持犯，营救人质场景

　　教室内，劫犯手持利器，对着人质脖颈，声嘶力竭地叫喊着：“放我出去，我要回家！听到没有！”

　　“我是政教干事，现在与你进行谈判，你有什么要求提出来，千万不要伤害人质”。

　　“少废话，不要伤害人质可以，你们给我准备十万块钱，一辆车，我就放了他！”劫犯恶狠狠地说，并把利器顶在人质喉部，人质吓得直打哆嗦。

　　为软化劫犯的敌对紧张情绪，保证人质安全，政治攻势组上前与罪犯交谈，政策攻心。“你怎么会想着干这种事情……”谈判人员试图让其注意力转移，达到削弱戒备心理的作用。“不要靠近我，给你们半个小时的时间，不然我就把这个人整死”。

　　规劝未见成效。“实施强攻方案”，前线指挥果断向总指挥请示后，下令由谈判人员将装有现金的袋子扔到劫犯和人质前十余米处，并开门让劫犯看到已“准备好的车”。慌张的劫犯四处张望，随即令人质弯下腰去捡包。“砰——”的一声枪响，劫犯中弹倒地，突击手抓住劫犯与人质身体不在同一线上的瞬间时机，果断将其击毙。突击组迅速上前查看劫犯，保护人质，封锁现场，并通知有关执法部门进行检验，医疗组迅速对受伤人质进行了救护。

安全演练方案 篇8

　　一、演练目的

　　为了进一步贯彻“预防为主、防控结合”的方针，强化xx小学师生安全意识，提高突发事件应急处理和逃生防范自救能力，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生火灾、地震等事故时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的'生命安全。学校决定近期在全校范围内集中开展安全疏散演练活动，现制定如下安全疏散演练实施方案：

　　二、组织领导

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　成员： 各班班主任

　　三、参加对象 ：

　　xx小学全校师生

　　四、工作安排

　　1、：在安全区（操场）组织疏散出来的学生迅速集合。

　　2、：拉警报（用敲钟代替）。

　　3、：摄相

　　五、安全疏散演练时间安排、实施程序、内容及指挥员安排 ：

　　a、安全疏散演练实施步骤

　　1、20xx年xx月xx日下午3：40 ，召开学校第二次安全工作会议，对安全疏散演练作安排部署。

　　2、疏散演练时间：20xx年xx月xx日（星期二）课间操时间（11：00—11：20）。

　　（1）11：00—11：10，班主任到班对学生进行疏散演练时的相关事项说明，包括本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项等；

　　（2）11：10—11：12，总指挥宣布演练开始，各班立即组织学生疏散；

　　（3）11：12—11：14，各班立即清点人数并上报总指挥；

　　（4）11：14—11：15总指挥宣布演练结束。

　　3、11：15—11：19副总指挥组织学生对该次疏散演练进行总结。

　　4、疏散流程：工作人员到位→总指挥宣布演练开始→发出警报→各班学生按序疏散→各班清点人数报总指挥→总指挥宣布演练结束。

安全演练方案 篇9

　　一、活动目的

　　为了增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

　　1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。

　　2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、静、齐，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

　　二、活动时间：

　　20xx年1月9日下午15：30分

　　三、组织领导：

　　（一）应急工作小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　（二）应急指挥机构组成

　　幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长（彭）担任，在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由（谢）来担任指挥人员。

　　1、应急总指挥：（彭）负责组织应急预案的实施工作；负责发布启动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜。

　　2、现场指挥的职责：（谢）负责及时向总指挥（彭）报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；（周）当在疏散过程中突发紧急事件，如踩压等，立即组织救援工作开展，并通报总指挥部。

　　3、通信联络组：

　　负责人：

　　职责：（谢）根据情况及时拨打紧急电话“110”，如遇火灾时，（周成勇）负责拨打“119”，保证通信联络畅通，保证各种指令信息能够迅速、及时、准确地传达。

　　4、安全疏散组：

　　负责人：

　　成员：

　　职责：主要负责疏散现场的师生员工。

　　火灾发生时疏散方向：（郑）协助赵对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进行疏散，（杨）协助赵对小一班、中三班、小三班沿后门进行疏散；黄协助陈负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进行疏散，协助陈负责带领中一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进行疏散，将幼儿疏散到前操场空旷平地上，做好安全防护措施。

　　5、防护救护组

　　负责人：

　　组员：

　　（王）负责对受伤人员的实施救治和处置。（吴）根据伤员情况拨打“120” 协助王娟做好紧急救助工作，立即送往就近医院进行救治。

　　6、人数清点组：

　　负责人：

　　基本职责：待幼儿安全集合后，及时清点了班级幼儿人数。并对全园演练情况做了简单小结。

　　四、具体活动过程

　　（一）安全教育阶段

　　各班根据班级实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育，结合户外活动课进行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的`顺利进行。

　　（二）应急演练

　　1、演练开始

　　（1）拉响警铃后，全体教职工根据指挥组安排迅速到岗，指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口安全撤出教学楼，到指定地点集合。

　　（2）撤离路线：

　　（郑）协助赵对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进行疏散，（杨）协助赵对小一班、中三班、小三班沿后门进行疏散；黄协助陈负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进行疏散，薛协助陈负责带领中一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进行疏散，将幼儿疏散到前操场空旷平地上，做好安全防护措施。

　　（3）撤离方式：

　　严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼（或行进）时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的人跌倒时，班主任立即吹哨示意停止前进，后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿，以免造成踩踏事故，确保安全。

　　2、负责检查幼儿情况，发现受伤幼儿迅速带出危险现场，王娟立即对负责对受伤人员的实施救治和处置。（吴）根据伤员情况拨打“120” 协助王做好紧急救助工作，立即送往就近医院进行救治。

　　3、各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任 迅速清点人数，并立即上报总指挥。

　　4、防踩踏演练活动结束。

安全演练方案 篇10

　　一、活动目的

　　为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和认识灾难、自救、自护的能力，从容应对防溺水等突发事件，最大限度地保护全校师生人身生命安全。确保学校的安全教育工作顺利进行，确实培养师生掌握正确的自救要领。

　　二、演练时间、地点

　　时间：20xx年6月21日16:00 地点：学校操场

　　三、演练组织机构及职责分工

　　1、应急疏散演练指挥部 总指挥： 陈丙春

　　副总指挥（现场总指挥）：侯念华

　　成员：魏继雨、张家臣、王明海 史修栋 杜玉礼 白正彬 闫孔福 周生华 高运、朱化柱 马道成 刘明义 刘法国

　　职责：

　　1、全面负责应急疏散演练工作；

　　2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；

　　3、合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

　　2、应急疏散演练工作小组

　　1) 组织协调组 组长： 周生华

　　成员：闫孔福 陈作涛 孟庆柏 徐以江

　　职责：

　　1、负责演练方案的制定；

　　2、做好演练过程的协调指挥；

　　3、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；

　　4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；

　　5、组织开展疏散演练质量自评工作；

　　6、负责演练的`考评和总结工作。

　　2) 宣传报道组 组长：王明海

　　成员： 马道成、陈作涛、王清伟、房磊、孟庆坤

　　职责：

　　1、负责安排演练前的宣传教育和知识培训；

　　2、负责演练的摄影、计时、记录等。

　　3) 疏散引导组 组长： 闫孔福 成员： 班主任

　　职责：

　　1、组织、引导师生进行安全有序地疏散；

　　2、及时扶助摔倒及受伤师生；

　　3、及时报告疏散过程中的重大险情；

　　4、疏散完成后协助其他各组工作。

　　4) 抢险救护组 组长： 史修栋

　　成员：杜玉礼、刘法国、黄善峰、朱化柱、任秀军、周磊磊、孙海燕、王树芳、朱化凤

　　职责：

　　1、负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；

　　2、如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；

　　3、检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

　　5) 后勤保障组 组长： 李孔录

　　成员：张洁、杨德明、亓建国、孙连增

　　职责：

　　1、制作准备疏散路线图和疏散标识；

　　2、布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；

　　3、负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；

　　4、负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；

　　5、负责演练信号音源的采集与发布；

　　6、演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

　　四、演练方式

　　采取知识讲座和场景演练的方式。

　　五、演练准备工作的安排

　　1、学校领导组织召开“夏季防溺水安全演练”会议，成立师生演练领导小组

　　组长：陈丙春

　　副组长： 侯念华

　　成员：魏继雨、张家臣、王明海、史修栋 杜玉礼 白正彬 闫孔福 周生华 高运、朱化柱 马道成 刘明义 刘法国

　　演练工作组会议：20xx年6月21日10:00在会议室召开全体工作组成员会议。

　　2、各班班会安排：20xx年6月21日14:30各班班主任组织召开班会，对学生进行演练急救相关培训。各班主任在班会上要求全体学生重视溺水安全, 强调了“六个严禁”，并作了游泳安全知识讲座，通过视频资料列举一件件溺亡惨痛案例

　　六、演练内容

　　拟设在两种情况下学生进行求救、互救、自救的防溺水实践演练。

　　第一种情境是有三名学生去游泳，一名同学被溺水后另外的两名同学向旁人发出求救的同时查看周围，找竹竿（或绳子等）进行互救的演练；

　　第二种情境是在游泳溺水的过程中，溺水者昏迷不醒情况下急救演练（包括拨打120急救电话、用力按压胸口排水、排除口中污物、采取人工呼吸等。）燕崖镇医院医生亲自模拟了发生溺水时抽筋救助拉伸练习以及空水、外心脏按摩和人工呼吸等急救方法，提高孩子们自救互助的能力。

安全演练方案 篇11

　　为加强在建高层建筑消防安全工作管理水平，提高社会大众的防火安全意识，切实提高快速反应处置灾害事故能力和消防安全重点单位安全意识及自防自救能力，为使我区在建施工现场发生特大火灾后，区政府各相关和部门有机协调配合、快速、科学、有效的处置，确保国家和人民群众的生命财产安全，最大限度地减少火灾事故造成的损失，促进我区经济社会持续健康发展，维护社会稳定。结合当前开展的“安全生产月”活动，特组织此次演练。

　　一、演练时间

　　20xx年x月x日8:30

　　二、演练地点

　　xx区号楼

　　三、主协办单位

　　主办单位：区人民政府

　　承办单位：区城乡建委区消防支队协办单位：建筑集团有限公司

　　参演单位：区政府应急办公室、区安监局、区消防支队、区城乡建委以及相关新闻单位等。

　　四、组织机构及工作职责

　　为加强本次灭火救援演练的组织领导，特成立应急演练工作领导小组。

　　组长：副区长

　　副组长：xx区政府办公室副主任、应急办公室主任江津区建委主任、江津区应急救援支队支队长

　　牵头单位：

　　1、区城乡建委。主要负责在建工程演练现场相关设置，组织，协调各参演单位的有关工作。

　　2、区公安消防支队，主要负责演练过程指挥。

　　本次演练设火场指挥部，负责演练活动的组织、指挥和协调工作。

　　总指挥：副区长

　　副总指挥：xx区政府办公室副主任、应急办公室主任

　　会议主持人：xx区城乡建委主任

　　执行总指挥：江津区应急救援支队支队长指挥部成员：各参演单位负责人

　　五、各参演单位的职责和任务

　　1、区政府应急办公室：负责跨区域灭火救援应急演练策划和指挥各联动单位。

　　2、消防部门：负责火灾扑救、抢救和疏散被困人员，查找火灾原因。

　　3、区城乡建委;负责在建工程现场设置。

　　4、区安监局：查处“事故”原因等

　　5、区新闻单位(电视台、报社)：宣传报道。

　　六、演练要求

　　1、各参演单位要高度重视，积极参与，按职责分工开展工作。

　　2、各参演单位要服从火场总指挥的.指挥调动，不得擅离岗位。

　　3、如遇突发事件，要保持冷静，及时有效地处置并报指挥部。在指挥部的统一指挥下，有效有序地开展工作。

　　4、参演人员如有制服的，一律着制服到场进行演练。

　　七、其它事项

　　1、参演单位人员集结时间为20xx年x月x日上午8:30分。(集结地点见附件)

　　2、参演单位车辆停于xx小区靠左，车头朝向方向。停放顺序为，消防支队指挥车、消防特勤

安全演练方案 篇12

　　一、活动背景

　　为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识。按照上级防学生溺水通知精神要求，提高师生的紧急避险能力，针对我村内水库、池塘、河流较多，对学生的游泳、出行存在很大安全隐患的现实情况，我校定于5月8日开展一场以防溺水为主题的安全应急演练。此次演练经过多次的论证和周密的.部署。根据预案，演练分三个阶段:一是演练前进行相关的游泳安全知识教育;二是组织安排;三是溺水情况发生时，如何逃生、自救、互救。

　　二、演练安排

　　1、内容:防溺水安全演练

　　2、对象:全体师生

　　3、时间:20xx年5月8日

　　三、组织领导及职责:

　　总指挥:

　　现场指挥:负责相关的游泳知识安全教育。

　　负责溺水情况发生时如何逃生和自救。

　　负责学生的聚集和演练现场清点人数。

　　四、工作小组:

　　1、协助指挥小组:各班班主任和任课教师

　　职责:分别到各自班级，负责带领学生和清点人数。

　　2、现场维持小组:

　　职责:负责现场维持和安全工作。

　　3、照相:

　　职责:负责指挥、照相

　　4、安全救护小组:

　　职责;负责现场的安全和救助。

　　5、警报发布:

　　五、演练的组织实施:

　　(一)演练前游泳知识教育

　　1、游泳溺水自救方略

　　如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生,对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救:

　　(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

　　(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;

　　(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

　　对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救:

　　A、若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;

　　B、溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;

　　C、若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，

　　要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

　　2、溺水急救

　　溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。

　　急救方法

　　1、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。

　　2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16,20次)进行，直至恢复呼吸为止。

　　3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60,80次)进行，直到心跳恢复为止。

安全演练方案 篇13

　　活动目标：

　　引导幼儿注意周围生活环境中存在的交通问题，并关心这些问题的解决。

　　活动准备：

　　带儿童或请家长带儿童到十字路口观察、乘一次公共汽车，获得堵车、拥挤等体验与印象。

　　活动过程：

　　1、教师介绍城市的交通问题及自己的体验。儿童也向大家谈谈自己的经验。

　　使幼儿充分注意到有关交通各种问题。

　　2、讨论：“怎样解决交通问题”。引导幼儿谈论遵守交通规则很重要，人们不能随便横穿马路，车辆要按红绿灯行驶。修建立交桥和地下铁道，车辆在桥上绕行，地上地下都通行……减少地面交通拥挤。

　　3、向幼儿介绍一些单双日开车，单行道路线，还有确定一些车辆晚上才可进城等措施，都是减少交通拥挤办法，使车辆行驶又快又安全。

　　4、绘画：未来城市里的交通，启发幼儿用图画表现解决交通问题的设想。

安全演练方案 篇14

　　一、演练目的

　　为了进一步加强我园校车的安全管理，以及对幼儿安全知识的宣传和教育，提高乘车幼儿的安全意识和防范能力，提高师生应对突发灾害事件的心理素质，做到沉着冷静，科学应对，提高团结协作精神，增强自救自护能力，从而保障广大师生的生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和社会的稳定，经幼儿园研究，决定组织一次校车安全应急疏散演练。

　　二、演练时间：

　　20xx年4月13日星期四第四节活动课下课（跟车老师、校车幼儿第四节提前下课到场）

　　14：30校车到位

　　15：00工作人员、跟车老师、校车幼儿到楼前操场，应急疏散演练集中培训

　　15：10应急疏散演练开始

　　15：20应急疏散演练活动总结

　　15：30演练结束。校车正常发车。

　　三、演练地点：幼儿园楼前操场

　　四、参加人员：所有校车师傅、跟车老师和乘坐校车的幼儿

　　五、组织领导

　　组长：刘仁新

　　副组长：朱德军

　　成员：吴欢欢、陈冲、刘菊、武彩凤、夏菲菲、刘云、各班班主任

　　六、演练准备：

　　1、制定《校车幼儿应急疏散演练方案》报领导审批后，将方案向演练人员进行宣讲。

　　2、校车幼儿安全应急疏散演练领导与指挥小组对各校车进行全面的检查，发现隐患及时整改后方可演练。

　　3、对参加人员进行灭火器的使用、紧急门的开关等消防知识培训和疏散培训。使每一位同志掌握疏散逃生的办法和自救自护知识。校车师傅、跟车老师学会使用灭火器。校车师傅负责对跟车老师进行紧急门的`使用培训。

　　4、跟车老师科学设置疏散逃生路线，前一天要在校车上对幼儿开展一次以熟悉疏散线路、掌握正确的火灾逃生方法为主要内容的练习，教育幼儿遇到火灾等突发事件时，按由后到前（或由前到后）先左后右的顺序依次从紧急门（或前门）下车，弯腰捂鼻，撤离到距车50米外的安全地带，不要顾及书包和钱物。要求能够做到：（1）遇事不慌，头脑冷静；（2）判明情况，思考对策；（3）积极自救，互帮互助；（4）听从指挥，有序疏散。安排一名幼儿演练时“报警”。

　　七、应急疏散程序设置：

　　1、组织分工

　　略。

　　2、应急疏散路线：

　　车前故障则向后疏散：由后向前从左到右顺序从紧急门依次有序下车；

　　车后故障则向前疏散：由前向后从左到右顺序从车门依次有序下车；

　　车中间故障则向两头疏散；车一侧故障则向另一侧安全有序撤离。

　　现场演练车前故障的应急疏散。

　　3、校车师傅、跟车老师、班主任职责：

　　学会使用灭火器、紧急门。教育幼儿遇到火灾等突发事件时，按由后到前（或由前到后）先左后右的顺序依次从紧急门（或前门）下车，撤离到距车50米外的安全地带，弯腰捂鼻，不要顾及书包和钱物。能够做到：（1）遇事不慌，头脑冷静；（2）判明情况，思考对策；（3）积极自救，互帮互助；（4）听从指挥，有序疏散。及时清点人数。报告情况。

　　4、应急疏散流程

　　14：30校车到位（赵邵武）

　　15：00工作人员、跟车老师、校车幼儿到楼前操场，应急疏散演练集中培训

　　15：10应急疏散演练开始

　　①指挥长发出应急疏散演练指令，宣布演练开始（刘仁新）

　　②校车老师带领幼儿上车，校车师傅发动车。

　　③车内一幼儿报警：“车起火啦！”

　　④校车师傅迅速停车，开车门。跟车老师立即大声指挥幼儿：“车着火！大家镇定！听从指挥，要快速有序地下车！”跟车老师马上打开紧急门，组织幼儿迅速下车（幼儿按由后到前先左后右的顺序依次下车，幼儿用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顾及书包和钱物）。司机拿出灭火器准备灭火。迅速有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合，预防汽车油箱发生爆炸，跟车老师清点人数。跟车老师向王旭报告人数。

　　⑤校车师傅协助跟车老师组织幼儿撤离，拨打119报警：我新泰市是石莱镇中心幼儿园校车司机，校车在幼儿园发生自燃。请立即救援！

　　⑥赵邵武巡查，了解幼儿情况，拨打120报告：我是新泰市石莱镇中心幼儿园老师，校车在幼儿园门口发生自燃，请立即救援！

　　⑦刘云向刘仁新报告：我是2路车跟车教师，校车在校门口发生自燃，乘车幼儿已全部安全疏散，没有人员受伤，请立即派人到现场协助救援。

安全演练方案 篇15

　　为切实增强广大群众消防安全意识，进一步提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，在实战中检验和完善应急预案，乡政府决定组织老街消防应急演练，为达到演练目的，特制定此方案：

　　一、演习目的

　　贯彻“预防为主，防消结合”，普及防火知识，做好我乡的消防安全工作，保护老街居民的财产和人身安全。加强群众对消防的意识和提高群众在火灾现场的疏散和逃生的.能力。

　　二、演练应注意的工作

　　1、消防演练应注意事项严肃认真，确保演习的真实感。

　　2、听从指挥，注意人身安全，避免发生安全事故。

　　3、所有演习人员应当遵守相关法律、法规，服从执法人员的指令。

　　三、所需器材

　　1、灭火器6个、铁质垃圾桶一个

　　2、木材10kg、柴油5kg

　　3、口罩10个、手套10双

　　4、横幅标语：溪口乡消防应急演练会

　　5、抽水机一台

　　6、救护车一辆

　　四、组织体系和职责划分

　　指挥长：余家强（人民政府乡长）

　　副指挥长：鲜伟

　　成员：赵泽平杨留青苟丕超陈显书

　　值班电话：

　　指挥部下设综合调度组及信息组、后勤保卫组、火场扑救组、场警戒及疏散组和安全救护组。

　　（一）综合调度组及信息组

　　组长：苟丕超

　　副组长：孟宇贤

　　成员：杨明坤陈单王川孙权杜荣福

　　职责：负责掌握火情动态，前线扑救情况，扑火方案，扑火人员调度，保证通讯畅通及时传达上级指示，负责汇总扑火工作情况。

　　（二）后勤保障组

　　组长：赵泽平（副乡长）

　　成员：高定祥潘娟陈汉豪孟宇贤

　　职责：负责应急扑火后勤保障工作，联系组织供应扑火物资，协调相关部门，提供扑火人员，扑火器具设备和救援物质保障，以及火灾点群众疏散，安置医疗救护和财产保护工作。

　　（三）火场扑救组

　　组长：鲜伟（乡长）

　　成员：蒋昌生陈文平秦兴德孟家让徐波张恒

　　李荣清邓益民

　　职责：靠前指挥掌握火情，迅速引导人员疏散，分析火势，直接调度指挥现场灭火。

　　（四）现场警戒及疏散组

　　组长：陈显书

　　成员：张兴翠黎运萍冯琼蒋云萍

　　职责：控制老街两头入口，保护现场。同时引导人员疏散自救，确保人员安全快速疏散，分片搜索未及时疏散的人员，并将其疏散至安全区域。

　　（五）安全救护组

　　组长：杨留青（党委委员）

　　成员：高定祥谢林元许传发王尔洪

　　职责：安抚灾民，对受伤人员进行紧急救护。

　　五、应急演练实施步骤

　　1、20xx年5月29日召开一次现场消防演练专项会议，进行应急演练工作的指示和传达。

　　2、5月29日上午11点消防物资准备组检查仓库消防器材和物资，并上报消防演练指挥中心。

　　3、5月29日讲解消防知识并现场讲解灭火器使用方法。

　　六、演练步骤

　　（一）演练开始

　　1、（下午2点半点）各工作人员提前半小时到达指定位置，准备演练工作，3点整指挥长宣布应急演练开始。

　　2、溪口突然老街某出发生火灾（模拟场地为：一村村委会旁边，工作人员点燃柴草，模拟火灾现场）

　　3、模拟火灾现场工作人员：陈文平拨打应急办电话报警。

　　4、乡应急办公室工作人员立即将情况上报给指挥长。

　　（二）演练经行阶段

　　1、指挥长听到汇报后。立即下令：“立即启动应急预案，并下令后勤保障组立即组织人员切断老街电源。”

　　2、综合组工作人员立即拉响应急警报，高音喇叭通知：老街发生火灾，立即启动应急预案，各工作小组马上到现场抢险施救，请老街各居民向安全地方疏散”，立即打开应急仓库，发放应急物资。（3分钟内完成）

　　3、火灾扑救组和火灾现场警戒和疏导组立即领取应急物资，立即赶到赴现场组织抢险救援工作，并向总指挥报告人员到位情况，由应急领导总指挥统一指挥。（3分钟内完成）

　　4、其他各小组按其职责和分工各就各位，立即开展救援工作。（3分钟内完成）

　　5、指挥部全体成员到达老街临时成立指挥中心。火灾扑救组向指挥长报告事故情况，并提出灭火、抢险的具体措施。

　　6、现在施救

　　火灾扑救：总指挥视现场火势情况确定应急等级，当时火势较小，确定带领义务消防队自行扑灭火灾，组织人员扑灭。

　　紧急医疗救助：救火现场发现1人昏迷（由工作人员扮演）安全救护组救护人员经现场紧急处理后，转运至医院作进一步治疗。

　　现场抢险：发现现场居民家中有一人未来的急疏导，被困在房中（被困人由工作人员扮演）立即组织人员抢救。

　　现场疏导：火灾现场警戒及疏散组组织老街居民进行安全有序的疏导，并确保安全。

　　7、综合组随时汇报扑火情况，保证通讯畅通及时传达上级指示，并汇总情况及时上报。

　　（三）演练结束

　　1、总指挥宣布演练结束，应急状态结束，解除警报并对演练进行点评。

　　2、继续清理现场，将污水进行无害化处理。

　　3、应急抢险人员及设施洗消，人员清点，医疗服务人员对应急抢险人员进行预防性医学处理。

　　4、恢复正常供电系统。

　　5、演习结束后，整理现场，及时总结演练情况，结合实际对预案进行优化、补充完善。

安全演练方案 篇16

　　一、活动目的：

　　1、使全校师生熟悉学校的紧急疏散通道和疏散路线、当遇到火灾或其他险情时，能够在短时间内有条不紊地紧急疏散全体师生、

　　2、切实提高师生的安全自救能力和自我保护意识、

　　二、活动时间：

　　20__年4月9日下午第三节、

　　三、参加人员：

　　一至六年级师生共450人、

　　四、疏散演练指挥小组：

　　1、总指挥：梁鉴扬

　　2、副总指挥：谢绍泮

　　3、小组成员：张奕向、袁丽娟、冼业健、陈金来

　　4、计时：曾东海

　　5、医疗救护：程世洁

　　6、应急演练信号：曾东海(由总曾东海老师统一发出信号，钟声响，演练开始、)

　　7、各楼梯疏散引导小组成员：

　　新楼东楼梯：黄昌影(下)、蒙健秀(楼梯转台)

　　旧楼梯：郑炳彩(下)、刘雪(楼梯转台)

　　(注：各班学生的疏散引导人员为当时的任课教师或班主任，其余空课教师务必主动到就近楼梯口组织疏散学生，以免发生意外事故、)

　　8、各班疏散后的安全集聚点及疏散顺序：

　　大门口校道：一年级

　　北球场(北→南)：二(2)班、二(1)班、三(2)班

　　南球场(北→南)：三(1)班、六(1)班、六(2)班

　　排球场(东→西)：五(1)班、五(2)班、四年级

　　9、各楼层负责人：

　　新楼一楼：陈金来

　　新楼二楼：袁丽娟

　　旧楼一楼：张奕向

　　旧楼二楼：冼业健

　　10、信息汇总员：曾东海

　　五、火灾疏散演练事项说明：

　　1、参与火灾紧急疏散演练的师生必须高度重视本次活动，听从指挥，严格按照安全自救撤离的程序进行，确保安全、有序、快速、

　　2、在听到疏散信号后，各个班级立即排成2列纵队，按照疏散顺序迅速离开教学楼、各楼层要共用楼梯的，本着距离楼梯从近到远的次序依次撤离、

　　3、在离开教学楼往安全点疏散时，请大家一手扶着墙，另一手拿半湿毛巾遮住口鼻弯腰前进(学生自带毛巾)、

　　4、学生快速撤离的过程即使东西掉了也不能停止疏散、

　　5、各班在班主任、科任老师的组织下，先分班级按要领练习疏散到指定安全集聚点、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离、

　　6、学校全部师生的疏散，在两分钟内完成为合格、

　　7、班主任、任课教师直至本班最后一名学生离开后才能离开，离开后由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人、

　　8、演练期间任何教师不得请假、

　　9、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，学校第一时间启动《学校突发事件应急处理预案》，第一时间救护伤员、

　　六、火灾应急疏散演练流程：

　　1、火灾情景模拟：

　　新楼：陈金来

　　旧楼：张奕向

　　2、信息员发出警报、宣布疏散开始、

　　3、按照紧急疏散路线撤离教学楼，在指定安全地点集合;班主任清点学生人数，班长负责向信息员汇报疏散时间和人数、

　　4、火灾应急演练总结、

安全演练方案 篇17

　　一、演练目的

　　通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、演练准备

　　1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的.程序、内容、时间和纪律要求（强调每生撤离时必须有用手或书包保护头顶的动作），以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。

　　2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　三、演练要求

　　1、撤离时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2、撤离时学生必须保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、各班按规定线路疏散，不得串线。

　　4、学生离开教室后，班主任方可离开教室。到指定位置集合时，任何学生不得离开本班位置；

　　5、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开本班位置；

　　6、各班桌凳的摆放必须有足够的空间，保证对学生离开座位不造成障碍；

　　7、听到解除信号后（哨音），各班就地解散（上厕所、进教室、活动）；

　　8、所有人员必须听从指挥，服从安排，确保演习安全；

　　四、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：全体教师

　　五、演练时间：20xx年9月5日下午第三节课

　　六、信号：紧急集合令——警报

　　七、紧急疏散路线：

　　1、初一年级：由本班前后门依次出教室到北门边的指定区。

　　2、初二年级：由本班前后门依次出教室，到东边食堂（西门）指定区。

　　3、初三年级：由本班前后门依次出教室顺东楼梯下撤到东边（校门）指定区.

　　八、人员分工：

　　1、区域划分：

　　2、信号：

　　3、东楼道：一楼东出口z；二楼东拐角处z；二楼楼道z；三楼东拐角处z；三楼道z。西楼道：一楼西出口，z：二楼西拐角处，z；二楼楼道，z

　　4、跟班：各班主任老师；

　　5、医疗保障：

　　6、照相：

安全演练方案 篇18

　　一、成立地震安全逃生演练机构

　　1、领导小组：

　　2、指挥小组：

　　3、逃生引导小组：

　　4、楼梯纪律维持小组：

　　5、救生小组：

　　6、演习观评小组：

　　二、寝室地震学生逃生演练方案

　　1、逃生演练总指挥为：王康。

　　2、寝室管理员职责：具体负责男女住宿生逃生情况，负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其他实际情况，制定符合寝室的详细逃生细则。全部学生均已安全从本楼撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，所有班主任、寝室管理员、教师方可撤离。逃生到操场上的学生，要立刻找到本寝室位置，并保持安静，寝室管理员清点人数。清点完毕后在总指挥处报。总指挥做好逃生记录。

　　3、地震安全逃生演练技术要领：第一次警报声响起后，全体学生迅速蹲在床下，第二次警报响起后，安全起立，迅速疏散警报声响起后，全体学生起立，负责把持门的同学要及时将门打开，寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节，楼道中不要拥挤、推搡他人，人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。到楼梯口时保持安静，听从指挥，男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁，以最快的速度，不挤不乱，撤离到指定场所。如若奔跑过程中个别学生摔倒，要及时抱头，缓移角落处，适时迅速站立起来，继续逃生。演练时各寝室每生自备防砸物品一个，如枕头，疏散时用枕头挡住头部直立按制定路线疏散。严禁推、拉、挤、冲。

　　4、逃生路线

　　（一）住宿生寝室楼

　　实际情况：共有2层，第二层是女生寝室，有女住宿生91人。第三层是男生寝室，有男住宿生79人。共有1个出口，1个楼梯。

　　具体逃生路线安排：

　　二层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室女住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠墙壁成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师：万平。楼门口纪律维持教师：万昌红

　　（注：学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场指定位置集合（小学教学楼背后）。寝室管理员清点人数，及时将情况汇报。）

　　三层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室男住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠扶手成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师：值班门卫。楼门口纪律维持教师：王禹

　　（注：学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场指定位置集合（小学教学楼背后）。寝室管理员清点人数，及时将情况汇报。）

　　5、逃生路线及逃生具体的方向学生要严格按照指定的细则进行。不要慌乱，在逃生演练开始前，学生一定要熟悉逃生细则。

　　6、负责计时老师：王康。要求准确地记下各寝室逃出的详细时间。并填写表格。

　　7、逃生到学校操场不要大声喧哗，尽可能的保持安静，方便班委及老师清点人数。同时，不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品，一旦逃生到楼外的学生，严禁再次返回教学楼。

　　8、演练视察领导：宋元宝、廖昌军。并填写表格。

　　三、疏散步骤

　　1、警报铃发出后，全校师生立即启动《逃生疏散演练实施方案》。

　　2、寝室管理员听到指令后，第一时间告知同学：现在可能发生紧急情况，请大家不要慌乱，立即按预定方案迅速撤离，撤离过程中听从各引导员老师的指挥。

　　3、引导员、楼梯纪律维持教师听到警报或疏散指令后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。反复提醒同学：保持安静，不要拥挤，听从指挥，注意安全。学生全部撤离后随队撤离危险区域。

　　4、学生撤离顺序：一二层学生同时撤离。

　　5、学生撤离楼梯后，寝室管理员、现场指挥教师最后撤离。

　　6、全校师生安全撤离到操场后，寝室管理员立即组织寝室长进行人员的'清点，向演练总指挥报告情况，报告内容：某寝室实际多少人，安全撤离多少人，某寝室安全撤离教室，报告完毕。班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。

　　8、疏散结束后，由演练领导做演练点评，点评结束后各班按撤离路线返回教室。

　　四、演练烟雾制造：李全、张全菊。

　　五、摄像小组：夏长权、文朋成、

　　六、信息报道：邓江陵

　　七、奖励：对于安全逃生演练中做到又快又好的寝室予以奖励，男寝室组两名，女寝室组两名。

　　奖励标准：

　　1、疏散时间考核，总分10分，疏散时间第一名10分，第二名9分，依此类推。

　　2、寝室人数，总分10分，差一人扣一分。

　　3、纪律考核，总分10分，有大声喧哗，推拉等违纪现象，发现一次扣两分。由观评领导打分。

　　4、逃生技术考核，总分20分，发现未用枕头挡住头部疏散一人次扣一分，由观评领导打分。

　　八、演练时间：演练领导小组决定。

　　九、其他事项

　　1、平时加强学生防灾自救自护等方面的安全教育，让学生掌握基本的逃生技能、方法。班主任对学生进行一次地震逃生知识的安全教育。

　　2、政教处组织相关人员疏散演练方案的培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线。

　　3、学校召开教职大会进行动员。

　　4、组建校园安全救援队，随时待命，实施紧急救护。

　　5、加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理。

　　6、未尽事宜比照相关条款执行。

安全演练方案 篇19

　　演练目的：

　　为了使学生了解以外情况发生时的应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

　　组织领导：

　　总指挥：

　　成员：及各班班主任

　　演练步骤：

　　让学生熟悉应急意外情况的方法。

　　让学生熟悉疏散、集中地点和途径。

　　进行模拟发生以外情况的演练。

　　演练安排：

　　演练时间：

　　演练内容：

　　演练包括应急避险和疏散内容。

　　警报信号：

　　应急发生的信号：急促的锣声

　　听到警报声后按预定方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

　　管理人员职责：

　　应急演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

　　管理人员及老师应做的：

　　明确职责，负起责任，演练开始前到达负责的岗位。

　　郭志建：全盘负责，总指挥。

　　强宏博：六（1）六（2）六（3）六（4）五（1）五（2）学生撤离；

　　田鹏：五（3）四（1）四（2）三（1）三（2）学生撤离；

　　胡伟：一、二、年级学生撤离。

　　要严肃，要当作真的情况发生，而不是一种游戏。

　　及时纠正学生不正当的动作。

　　当发生意外事故时，要及时作出处理。

　　集合后及时清点人数。

　　应急措施：

　　要保持镇定，切莫饥荒失措。尽快躲避到安全的地方，千万不要匆忙逃离房屋。

　　在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

　　躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在肩上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　在走廊的同学，也应该立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

　　厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

　　在室外的同学，应跑到空旷的地方，用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

　　老师要按预先的分工，迅速到每个教师检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

　　疏散的路线和集中地点

　　当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

　　（一）、疏散路线：

　　a组：六（3）六（4）四（1）五（3）外挂楼梯；

　　b组：六（1）六（2）五（1）五（2）中间楼梯;

安全演练方案 篇20

　　一、指导思想

　　为认真贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作方针，预防和减少火灾危害，保障我镇经济社会健康发展，根据《中华人民共和国消防法》的有关规定，特制定本应急预案。

　　二、基本原则

　　坚持救人第一、先控制后处置原则。开展灭火救援行动，必须坚持以人为本、以积极抢救人命为第一要务。对于火灾现场要以控制灾情蔓延扩大为着力点，最大限度降低火灾损失及因火灾引发的次生灾害损失。

　　坚持果断决策、科学处理原则。根据火灾的不同类型，积极捕捉有利战机，快速行动。灭火救援行动的技术、战术方法既要讲究科学，又要符合火灾现场的客观实际，保证灭火救援工作的实效性。

　　坚持协同作战、统一行动原则。整个灭火救援现场一盘棋，各种参战力量都要根据指挥部的指令，按照各自的任务分工统一行动，相互之间要密切配合、协调一致。

　　三、组织机构

　　1、在市消防安全应急指挥部的领导下，成立长山镇消防安全应急指挥中心，主要负责指挥和扑救长山镇的火灾事故，并参加其他灾害或者事故的抢险救援工作。

　　2、指挥中心由消防安全委员会成员组成(附表一)，下设四个行动小组：火灾扑救组、人员疏散组、安全保卫组、后勤保障组。领导小组下设办公室在镇派出所、边防所，所长兼任办公室主任，负责日常工作。

　　3、各组负责人及成员：

　　火灾扑救组：组长，王宏伟、张宏宇;成员，派出所、边防所所有民警。

　　人员疏散组：组长，汪凤义、王茜;成员，民政办、文化办、卫生办、计生办、交通办、土地办、村建办、办公室。

　　安全保卫组：组长，李浩然、袁传军;成员，综治办、纪检办、组织办、应急民兵队伍。

　　后勤保障组：组长，高元宾、隋成海;成员，财政所、企业办、安检办、林业站、农科站、水利站。

　　4、镇政府领导到达现场实施指挥，或者在现场建立联合指挥机构时，现场指挥部指挥员应当汇报现场情况，提出对策和行动方案，听取指示，指挥现场力量开展灭火救援行动。

　　四、主要职责

　　1、指挥中心主要职责

　　(1)接到报警后迅速查清起火位置、着火物性质、火势大小，并组织人员扑救，拨打火警电话“119”向市消防大队报警。

　　(2)统一协调各小组工作。

　　(3)协调市消防大队对事故进行调查。

　　2、火灾扑救组职责

　　(1)接到火警后迅速组织人员赶赴火灾现场，并做好分工。

　　(2)根据火情，采取有效的扑救方案，迅速控制火势蔓延，尽快灭火。

　　(3)抢救被困人员必须采用“先控制、后消灭、救人重于救火、先重点后一般”的原则。

　　(4)保护现场，防止非扑救人员进入火场。

　　3、人员疏散组职责

　　(1)组织现场群众迅速撤离火场。

　　(2)制止受灾群众抢救物资，尽可能避免混乱和伤亡事故的发生。

　　(3)保证消防安全通道的畅通。

　　4、安全保卫组职责

　　(1)维持火灾现场秩序，协助疏散人员。

　　(2)负责对重点部位、重点部门的监护和保卫。

　　(3)封闭火灾现场，严禁闲杂人员入内。

　　(4)转运受伤人员和贵重物品。

　　5、后勤保障组职责

　　(1)提供充足的消防用具(毛巾、防毒面具、手套、雨靴等)。

　　(2)安排好车辆，保证及时输送受伤人员。

　　五、灭火程序

　　火灾扑救组要利用附近的灭火器灭火，用市内消防栓连接水带水枪向火点射水，在灭火人员器材充足的情况下，可对火势采取四面包围或两面堵截的方法，控制火势蔓延。如果人员器材不足，则将力量集中在火势蔓延的方向，或保护价值较大的物资，尽力减少火灾损失。人员疏散组要引导全镇尽快有序地撤离，并派专人到明显位置引导消防车到达现场。

　　安全保卫组配合公安消防部门对火灾现场进行封闭，清理无关人员，并对重点部位进行保护，维护火灾秩序。

　　火灾扑灭后，消防安全委员会要积极协助市消防大队对事故进行调查，做好善后工作，其他各组协调消防部门清理火场。

　　六、后期处理

　　1、善后处置

　　(1)善后处置工作在镇政府统一领导下，由相关部门负责组织实施。

　　(2)火灾扑灭后，应全面、细致地检查火场，清除残火。对石油化工生产装置、储存设施的温度及周围易燃易爆气体浓度进行实时检测，防止复燃或爆炸。

　　(3)镇扑火小组责令失火单位或有关单位派人监护火场，办理现场交接，必要时，留下少数灭火力量进行监护。撤离火场时应当清点人数，整理器材设备，将使用过的消防水源设施恢复到备用状态。

　　(4)火灾扑灭后，对于因火灾引起的环境污染事故，由镇环保队组织相关力量进行善后处置。

　　2、社会救助

　　(1)灾民救助：镇民政办配合镇政府设立灾民安置场所，做好灾民安置和生活救助工作，保障受灾群众的基本生活。

　　(2)受灾人员遗体善后处置：由派出所负责做好各项准备工作，按照相关规定及工作程序做好受难者遗体的善后处置工作。

　　3、调查和总结

　　镇应急指挥中心根据以上报告，总结经验教训，提出改进工作的要求和建议。

　　七、工作要求

　　1、快速反应，高度集中指挥

　　重特大火灾事故的处置，各有关单位要快速反应，迅速启动有关灭火救援预案，开通通信指挥系统，组织力量赶赴现场，严格服从指挥部的指挥，保证政令畅通。

　　2、严格岗位责任制

　　各参战单位要按照任务分工认真落实岗位责任制，层层落实，切实保证领导到位，力量到位、装备到位、措施到位。部门之间密切配合，协同作战，防止出现不必要的失误和漏洞。

　　3、加强信息反馈和请示报告制度

　　要保证情况信息传递灵敏、快速、准确、畅通。有关单位可派专人收集现场情况，及时上报，不得隐瞒、漏报、迟报误报重要情况。

　　4、加强安全管理工作

　　在实施灭火救援行动中，要求保证人员、车辆、装备的作业安全，严禁车辆装备带病作业或人员违章作业，确保灭火救援任务的顺利完成。

安全演练方案 篇21

　　一、编制目的

　　为了做好消防工作，确保生命财产安全，落实消防工作“以防为主，防消结合”的基本原则，应付突发的火灾事故，和上级有关部门要求，根据性质与特点，特制定如下消防应急预案。

　　1、应急预案适用范围

　　适用于医院办公场所、门诊急诊、住院部、隔离房区、公共场所引起的各类影响安全及社会安定的各类火灾。

　　2、领导组织机构和职责

　　为了处置各类影响医院的消防安全，我公司成立应急指挥机构。

　　总指挥：

　　副指挥：（科长）

　　3、消防安全办公室设在医院消防控制室，负责应对突发性事件处置及相关协调工作。

　　4、任应急办公室主任，主要负责对事故现场抢险、伤员救护、善后处理、事故调查等过程进行组织指挥，分析事发现场的险情，有针对性制定抢险方案和应急措施，并下达执行命令，并向绍兴市应急办、公司所负责业主所属管委会、公安局、安监局、质监局、公安消防支队及领导进行事故情况报告。

　　5、李元海任应急办公室副主任，主要负责人员召集收拢、现场指挥协调等工作，当班消控班长主要负责消控人员的培训并协助副指挥长完成其它工作。

　　6、所属保安队长、班长主要负责火灾现场处置；后勤部主要负责所消控人员的所需物质器材和生活保障。

　　二、单位组织与实施

　　（一）各级分工

　　消防应急预案工作由灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、安全防护救护组、消控中心组组成，具体分工如下：

　　1、灭火行动组

　　组长：（白班长）、（夜班长）

　　组员：白班全体保安人员、夜班全体保安人员

　　主要职责：（白班长）、（夜班长）任各当班组长，并兼任火场临时指挥员，灭火行动组主要负责医院一般初级火灾的扑救工作。

　　2、通信联络组

　　组长：

　　主要职责：发生火情时立即通报当班上级，启动应急预案，并指挥当班消控人员赶赴现场，及时通报火灾情况。

　　3、疏散引导组

　　组长：

　　成员：车管班全体保安人员

　　主要职责：火灾时人员的安全疏散及财产的'安全转移、并火灾现场进行隔离防止无关人员进入火灾现场。

　　4、安全防护救护组

　　组长：x科长

　　成员：急诊、门诊医护人员

　　主要职责：发生火灾时对需要治疗的人员进行现场施救。

　　5、消监控组

　　组长：由消控中心值班人员

　　主要职责：对单位的重点要害部位进行动静态全方位24小时监控、发生火灾时按操作程序启动消控主机并规定程序展开工作。

　　（二）方案实施

　　预设情况：行政办公楼五层501发生火情

　　1、监控中心收到监控区的火警信号及火警电话后，应立即用对讲机通知保卫部值班人员、巡逻员、一并赶赴现场，并电话通知值班领导。

　　2、值班人员赶赴现场后，确认火灾等级，应根据火情，立即拨打“119”报告消防队，并将信息反馈监控报警中心，及时报告通信联络组并根据现场器材进行初步灭火工作及疏散工作。所有参加灭火与应急疏散工作的人员应打开通信工具，确保通讯畅通，服从通信联络组长的调遣。

　　3、监控中心根据火灾情况，调集有关人员启动灭火和应急预案。

　　4、灭火行动组在收到通信联络组或火警信号后应迅速穿带好防护着装、携带灭火器材赶赴火场，根据火情与种类临场处置情况，等待消防队救援工作。当火灾发生时要沉着冷静，采用适当的方法组织灭火、疏散行动；对于能立即扑灭的火灾要抓住战机，迅速消灭。对于不能立即扑灭的火灾，要采取“先控制，后消灭”的原则，先控制火势的蔓延，再开展全面扑救，一举消灭；火场如有人受到围困，要坚持“先救人，后救火”的原则，火场扑救要采取“先重点，后一般”的原则；火灾扑救要服从火场临时指挥员的统一指挥，分工明确，密切配合，当消防人员赶到后临时指挥员应将火场现场情况报告消防人员，并服从消防人员统一指挥，配合消防队实施灭火、疏散工作。火灾扑救完毕，保卫部门要积极协助公安消防部门调查火灾原因，落实“三不放过”原则，处理火灾事故。

　　5、应急疏散组，火灾发生时，疏散引导人员应迅速赶赴火场，利用应急广播指挥人群有组织地疏散。在现场指挥员的具体指挥下对人员进行疏散，在疏散时要明确指引安全通道、防止人员因紧张而引起的踩踏事件发生。

　　6、同时救援防护组，要根据现场情况，是否拨打120医疗急救电话，如发生有人出现窒息、烧伤、或因拥挤而发生的其它需要治疗的人员时应及时拨打急救电话，在医务人员没有到达现场时应带领相关人员进行现场救治，如有物质转移的要进行登记、保管，对火灾损失情况协同有关部门进行清理登记。

　　三、要求：

　　（1）为使灭火和应急疏散预案顺利进行，保卫部门应加强日常性检查，确保消防通道畅通。

　　（2）公共聚集场所应保持消防通道畅通，出入口有明显标志，消防通道及安全门不能锁闭，疏散路线有明显的引导图例。

　　（3）疏散路线尽量简捷，安全出口的利用要平均。

　　（4）各级指挥员、全体保安人员严格要求，高度重视。

　　四、通信联络：

　　所属对讲机信道1，各班组代号按预定号码实施。总指挥01、副总指挥02、通信组03、疏散引导组04、灭火行动组05、安全防护救护组06、消监控组07（夜班通信代号暂定08）。

　　五、灭火后的相关事宜

　　1、任务结束后，要对全体安保人员在执行任务中进行工作总结，奖励好的个人和班级（小组）、对保安人员进行人员清查、对消防设施、物质进行维护和补充。

　　2、保护好现场，等待相关领导及上级进行检查。

　　3、查找事故苗头和安全隐患，对所属相关消防设备设施进行一次安全大检查。

安全演练方案 篇22

　　一、演练目的与原则

　　通过消防应急演练，到达提高居民的安全应急意识，到达在发生火灾时，居民能够采取正确的方法自救、互救、有序、安全地撤离、疏散、扑火，最大限度地减少人员伤亡的目的。

　　二、演练对象及时间地点

　　1、人员安排

　　(1)指挥：；副指挥：

　　(2)队员：消防队员若干

　　(3)参加人员：相关领导，居委会、居民代表，高新区消防大队，民警，物业等

　　(4)演练顾问：高新区消防大队警官

　　2、演练时间：

　　3、疏散集中地：

　　三、演习项目：

　　(1)应急疏散

　　(2)火灾扑救

　　四、前期准备：

　　(1)消防知识及逃生小常识宣传。(社区负责)

　　(2)消防大队警官对员工进行消防知识培训。

　　(3)消防大队警官对队员消防设施进行检查。

　　(4)消防大队、居委会对场地和路线进行查看

　　五、各组紧急疏散具体行动安排：

　　1、指挥小组成员接到火警通知后，立即赶到火警现场由居委会负责。

　　2、通过事故广播发出紧急疏散通知：根据演习场地分为三个防火区域状况，首先进行水平疏散，把物资和人员转移到其它安全的防火区域。广播资料：“请注意，该区域发生紧急状况，请遵从工作人员的指挥，疏散到安全区域”。

　　3、通过电话、对讲机随时了解火灾现场及各区域人员疏散状况、检查报警系统、消防加压水泵和送排风系统的运行状况。

　　4、指挥有关队员和人员采取相应的行动。

　　5、确认全部人员疏散完毕后发出演习结束通知。

　　6、请领导到疏散集合地点进行演习总结。

　　六、火灾扑救具体安排：

　　1、由单位出发到达消防演习地点

　　2、根据地形清理现场，准备好引火物。

　　3、发放工作服、消防器材

　　4、听安全员的讲解

　　5、开始演习

　　(1)灭油火

　　第一组：拉燃烟雾弹，使场冒出浓烟地面烟雾生气，紧急疏散人群。

　　第二组：点燃油火；使用5kg灭火器灭火，油盆起火，使用5kg干粉灭火器时，先将灭火器倒置摇晃几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。

　　(2)灭柴火

　　第三组：点燃柴火；5kg灭火器灭火，使用5kg干粉灭火器先将灭火器倒置摇晃几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。

　　6、结束演习(宣布)

　　7、清理现场。

安全演练方案 篇23

　　为有效预防学校恐怖暴力事件的放生，及时控制和妥善处置校园内的恐怖暴力事件，提高快速反应和应急处理能力，保障学校教职员工的生命和财产安全，保障学校正常的教学工作秩序，维护学校和社会稳定，建立健全应急机制，特制定本预案。

　　一、指导思想

　　以对广大教职员工的生命安全和对校园安全稳定工作极端负责的精神，牢固树立“校园安全稳定责任重于泰山，师生生命财产安全高于一切”的观念，遵循“预防为主、常备不懈”的方针，按照中央和市委及市教育工委关于反恐防暴的工作部署，从维护首都和学校安全稳定的大局出发，认真落实反恐防暴的各项预防措施，及时妥善处置校园内放生的恐怖暴力事件，确保教职员工的人身和学校财产安全，切实维护学校的安全稳定。

　　二、适用范围

　　（一）发生涉及学校或可能涉及学校的恐怖事件的'处理；

　　（二）境内外恐怖组织和不法分子针对学校实施的恐怖暴力活动的预防和控制；

　　（三）学校内发生的各类恐怖暴力事件，包括并不限于暗杀、绑架、爆炸、劫持人质或交通工具、投毒、危害网络信息系统安全等违法或刑事犯罪性质的暴力、暴力威胁或暴力破坏活动；

　　（四）因人民内部矛盾激化可能引起的恐怖暴力活动；

　　（五）匿名恐吓电话、信件、网上信息所反映出的可能发生的暴力或非暴力恐怖威胁活动；

　　（六）邪教组织或成员在学校制造或扬言制造的恐怖暴力活动等。

　　三、工作原则

　　（一）坚持以人为本的原则。从维护广大教职员工的根本利益出发，切实保护教职员工生命财产安全，积极预防和最大限度减少恐怖暴力事件对学校造成的危害，是学校党委的重要职责。

　　（二）坚持预防为主的原则。把应对恐怖暴力事件各项工作落实到日常安全管理之中，加强基础工作，增强预警分析、做好预案演练、提高防范意识，将预防与应急处置有机结合起来，力争做到早发现、早控制、早处置，将恐怖暴力事件造成的损失减少到最低限度。

　　（三）坚持统一领导、分级负责的原则。学校安全稳定工作领导小组统一领导学校恐怖暴力事件的应急处置，协调学校相关部门联动，根据上级的规定处置好学校恐怖暴力事件。

　　（四）加强教育、稳定情绪的原则。加强对教职员工的安全教育，提高其对不法分子和民族分裂主义分子的识别能力，学习和掌握一些防恐防爆常识，引导教职员工在恐怖暴力事件发生时能保持冷静理智，稳定情绪，加强自我保护意识，做到不恐慌、不信谣、不传谣，听从学校的统一安排。

　　（五）科学、谨慎与快速处置的原则。在暗杀、绑架、爆炸、劫持人质或交通工具、中毒等恐怖及恐怖威胁活动发生时，学校要立即向上级主管部门和公安机关报告，请求专门机关协助处置恐怖暴力事件。根据事件的性质进行分析判断，快速而谨慎地做出决策，在上级有关部门的指导下，密切配合公安机关，组织力量快速控制现场、疏散群众和救治伤员、抢救物资、扑救因事件发生引起的火灾等，控制和减少事件造成的各类损失。

　　（六）及时准确发布信息的原则。为了防止恐怖暴力事件发生后在社会上造成不良影响，及别有用心的人和境内外的不良媒体借机炒作、蛊惑人心，应按照有关信息发布的规定，及时准确地把事件实情向社会发布，避免造成学校和社会的恐慌。

　　四、反恐防暴工作领导小组机构和工作职责

　　学校安全稳定工作领导小组兼任反恐防暴工作领导小组。

　　工作职责：

　　1.在学校党委的统一领导下，全面负责学校反恐防暴应急处置工作的领导。

　　2.深入学习中央和市委及市教育工委关于处置恐怖暴力事件的指示精神，根据事件的特点，认真分析其影响，及时就如何处置事件及信息发布做出决策。

　　3.及时召开学校领导干部会议，传达上级的指示精神，具体部署学校处置恐怖暴力事件的工作。

　　4.必要时，深入恐怖暴力事件发生地现场指挥，及时解决处置事件现场发生的问题，协调各方面密切配合，共同做好事件处置工作，有效控制事态发展。

　　五、反恐防暴应急处置工作机构

　　领导小组下设四个专门工作组。

　　（一）协调处置组

　　由学校负责安全稳定工作的校领导担任组长，党、政办公室及保卫部门负责人担任副组长，成员为安全保卫办公室工作人员。

　　工作职责：接受反恐防暴工作领导小组的领导，组织相关部门开展应急处置工作；深入现场开展工作，及时向领导小组汇报工作情况，提出存在的问题和解决办法；负责协调做好善后工作。事件发生后负责各种会议组织、后勤保障等项工作。

　　（二）快速反应组

　　组长由行政与资产管理处领导担任，物业公司经理担任副组长。成员为安全保卫办公室工作人员及物业公司工作人员。

　　负责第一时间赶赴事件现场控制外围警戒，引导公安及安全机关到达现场，了解现场情况，向有关单位通报领导小组工作意见。向领导小组和协调处置组汇报事件发展情况和有关单位处置进展情况。与公安、安全和其他有关单位保持联系，配合处置组开展工作。

　　（三）信息报送组

　　设在党委办公室，由党办主任担任组长，校办主任和技术支持服务中心主任担任副组长。

　　负责收集事件处置的情况和教职员工对事件的反映，加强网络监控，发现不良信息及时通知有关部门，并采取相应措施进行处理；完成上报材料的整理、存档工作，根据领导小组授权及时准确向全校发布相关信息，并按照上级要求及时准确向社会发布新闻信息。

　　（四）医疗抢救组

　　由校办和物业公司相关人员组成，负责事件中受伤人员的救护和协调有关医院对伤员的救治工作。

　　六、快速应急处置程序

　　恐怖事件发生后，学校党委立即启动本预案。

　　（一）领导小组根据恐怖暴力事件的危害程度决定是否成立现场指挥部；对是否召开专项会议传达上级指示精神、通报情况和部署处置工作等做出决策。

　　（二）快速反应组迅速深入现场了解情况，及时向领导小组和协调处置组汇报现场情况，采取相应措施，并保持与公安、安全机关和学校领导的联系，协助学校解决有关问题。

　　（三）信息报送组迅速了解教职员工的思想动态，收集、汇总整理有关信息，及时向上级有关部门进行汇报。加强网络监控，及时对网上信息进行综合分析，上报上级有关部门和相关领导，为领导决策提供依据。根据领导小组授权指定专人及时准确向全校及社会发布新闻信息，保持口径统一，其他任何人不得接受记者采访。

　　（四）协调处置组接到报告后，及时做出反应，提出应对意见，深入现场指导工作。与公安、安全、消防、卫生医疗等部门取得联系，沟通情况，协调相关事宜。事件结束后，根据领导小组的指示精神，组织相关会议，传达上级精神，通报有关情况，对学校防范和处置恐怖事件的工作进行总结和部署。

　　（五）医疗抢救组根据事件发生的程度，立即赶赴现场组织力量协助学校开展伤亡人员的救治工作。

　　七、善后工作

　　（一）事件平息后，协调处置组要按照领导小组的安排组织召开相关会议，做好事件的善后处理工作；协调相关小组和单位人员进行认真总结，总结事件处置工程中的经验教训，提出改进意见和措施，对事件的发生进行反思，防止类似事件再次发生。

　　（二）领导小组根据处置事件的经验教训，进一步修改完善应急预案。

　　（三）协调处置组负责现场恢复工作和伤亡人员的善后处理工作，及时恢复学校的正常工作秩序。

安全演练方案 篇24

　　演练目的：

　　为进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校教学楼突发火灾情况，让全体生熟悉逃生路线，以达到发生紧急情况时，学校全体师生能有序疏散到安全地段，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全逃生知识，做到遇事不慌，能沉着应对，提高师生自我保护能力。

　　演练安排：

　　一、时间：20xx年5月13日下午，上课老师注意。

　　二、撤离地点：明德小学教学楼前

　　三、演练对象：全体师生

　　四、演练主题：遭遇学校教学楼发生火灾时师生应急逃生演练

　　五、领导组织机构：

　　组长：王苏

　　副组长：周会超

　　成员：各班班主任和科任老师

　　六.后勤保障：薛永富

　　七.演练现场分工：

　　1.总指挥：王苏

　　2.现场指挥：周会超

　　3.计时、记录：李凤

　　4.照相：李义众

　　5.卫生员：魏晓宁

　　6.各楼梯口疏散指挥员安排：（如括号外面的人员上课，括号里面的人员顶替）

　　一楼西边楼梯口：李静（魏万里）

　　一楼东边楼梯口：王富显（李新铭）

　　一至二楼西边楼梯口：李素品（张俊）

　　一至二楼东边楼梯口：王艳想（张硕）

　　7.口令：薛永富

　　八.撤离地点安排：

　　1.一楼：四、一年级、幼大班从教室分别从东、西教学楼安全出口直接撤离到教学楼前小广场南面甬路，一年级在甬路西侧，幼大班、四年级在甬路东侧，四年级在外侧，一年级在里侧。

　　2.二楼：二、五、六年级三个班从二楼西楼梯口撤离到教学楼前小广场南花坛甬路靠西处，紧挨四年级自西至东二五六；三年级二楼东楼梯口撤离到教学楼前小广场南面甬路一年级学生西侧。

　　3.幼儿中、小班：直接撤离到教学楼前小广场南面甬路。

　　九、疏散演练步骤要求：

　　1.5月13日下午吹口令演练信号。

　　2.听到信号后，任课教师立刻组织本班学生迅速撤离教室到相应地点集合。

　　3.各楼梯口负责人听到信号后，应立刻即到指定地点维持秩序，保证学生的生命安全。

　　4.上课老师要注意学生的情绪，特别注意体质异常学生的保护。

　　5.各班应按路线有序地疏散，上课老师应指导学生逃生时要弯着腰，手捂着鼻子快速有序的撤离现场，要注意楼梯口行走安全，防止学生拥挤摔倒和踩踏。（班主任协助撤离）

　　6.学生撤离现场后，各班主任整理队伍，检查清点人数人数，报告总指挥。

　　7.疏散演练完成后，各班有序回课室。

　　8.整个演练计划控制在五分钟以内。

　　十.提前准备事项：

　　1.学校制定安全演练方案，并向全体师生宣布。

　　2.各班主任通知学生疏散路线及各项要求，教育学生撤离时应沉着，冷静，避免摔倒受伤。

　　3.准备学生演练时意外受伤急救药品。

安全演练方案 篇25

　　指导思想：

　　为了让同学们能够度过一个“轻松愉快，学有所得，学有所乐”的有意义的假期，以“立德树人”为主旨，围绕“八礼四仪”和“小橘灯”务等活动，深入开展“快乐体验”活动，对未成年人进行文明礼仪养成教育，让少年儿童在活动中培养观察、思维、想象、动手动脑等能力，在活动体验中感受快乐，在快乐体验中健康成长。

　　活动时间：

　　20xx年2月5日 13：30开始

　　活动地点：

　　丁卯小学、沃德广场

　　活动准备：

　　“小橘灯”标志若干、活动主题条幅、文明礼仪标语若干、音响设备一套、摄影设备等

　　活动内容：

　　一、“冬日健走文明行”

　　组织14个家庭（中年级每班一个家庭）自愿加入“小橘灯”志愿者，活动当日手举“八礼四仪”宣传标语，亲子健走，从学校至沃德广场汇合。

　　二、“八礼四仪我知道”

　　14个家庭到达沃德广场后，按指定位置就座，参与“八礼四仪”知识抢答竞赛，答对一题得贴花一张，竞赛结束后评贴花领取奖品纪念。

　　三、“家庭才艺展风采”

　　在“八礼四仪”知识抢答竞赛的过程中，穿插由部分家庭自编自演的才艺节目，节目的内容是围绕“八礼四仪”这一主题。

　　其他事项：

　　1、 活动当天参加人员13：20到学校传达室集中，许蕊老师带领大家做好准备进行健走活动。

　　2、 14：00知识竞赛开始，才艺展示穿插在竞赛之中。

安全演练方案 篇26

　　为了增强全园师幼的安全意识，有效预防校园踩踏事件的发生，提高师幼应急避险的能力，结合我园实际，我园决定开展预防踩踏事故应急演练活动，具体方案如下：

　　一、演练目的：

　　1.让全体师幼能在上下楼梯等过程中做到：静、齐、快，避免踩踏事件发生。

　　2.遇到踩踏事件发生时能做应急处理，增强安全意识和自我保护能力。

　　二、演练时间：

　　20xx年3月2日

　　三、应急机构组成：

　　各分园依据本园实际人员配备进行安排。

　　四、演练次序及路线：

　　各分园结合本园实际进行合理规划安排。

　　五、活动过程：

　　（一）教育阶段：

　　各班老师根据本班实际情况，结合幼儿的年龄特点，针对楼梯、走廊、教室门口等容易发生踩踏事件的地方展开讨论：为什么会发生踩踏事件?怎样防止踩踏事件的发生?面对踩踏事故时，我们应该怎么做才能保证自身安全?并针对此类问题，重点宣讲公安机关消防民警提出了预防该事故的十条建议，设计情景加以示范。

　　1、可能导致踩踏事故的原因⑴人群较为集中时，由于拥挤或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步导致踩踏。

　　⑵人群受到惊吓，产生恐慌，如听到尖叫声、爆炸声、其它刺耳的声音和

　　突如其来的变故，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。

　　⑶人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱，易发生踩踏。

　　⑷因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而导致踩踏。

　　⑸在上下楼梯时，故意拥挤、起哄、恶作剧、打闹、推搡、突然停留和开玩笑等，特别在人多时，有上述情况发生，更容易发生踩踏事故。

　　2、活动前教师的安全谈话内容⑴在楼梯通道内，上下楼梯都应该举止保持文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、不尖叫、不推身边的人、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。

　　⑵下楼时应该尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。

　　⑶发觉拥挤的人群向自己行走的`方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

　　⑷顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。

　　⑸假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，要用一只手紧握另一手腕，双肘撑开，平放于胸前，要微微向前弯腰，形成一定的空间，保证呼吸顺畅，以免拥挤时造成窒息晕倒。即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带，有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

　　⑹若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

　　⑺在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。

　　⑻在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备以保护自己和他人。

　　⑼在人群慌乱时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

　　⑽当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告

　　知后面的人不要向前靠近。

　　（11）当发现人流较多，无法前行时，寻找就近建筑物，紧靠墙角保护自己。

　　（二）演练阶段：

　　1.全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

　　2.现场指挥宣布：“各位老师、小朋友们，滨海县幼儿园防踩踏安全演练活动现在开始”。

　　3、按以下场景逐项演练：

　　（1）班级安全演练班级教师在谈话活动后进行安全演练，先用情景导入，然后进行上下楼梯的安全逃生，在活动中让幼儿知道遇到紧急情况下楼要注意什么，然后有序下楼，到室外空旷场地。

　　场景一：在走廊里放置纸箱或轮胎等障碍物两处，当幼儿队列发现障碍物时不要靠近，应呼喊老师，并告知后面的小朋友停止前进，当班老师迅捷到场移开障碍物，在确保楼道通畅宽敞时再继续前行。

　　场景二：在楼道拐弯处，安排两位老师模拟跌倒场景，当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，班主任老师立刻吹哨示意停止前行，提醒小朋友脚下站稳，抓紧扶手，防止摔倒。扶起跌倒的人，通知救护组人员查看。

　　（2）集体安全演练场景一：每两个班级为一组对应演练。每班编成两队行进，上下楼梯靠扶手左右分开。甲班自上而下；乙班自下而上，当两队相遇在楼道狭窄处时，双方首先要停止前行，此时班主任老师应迅速协调：各自将本班的两队调整为一队，按上下楼梯靠右行走的原则依次上下。

　　场景二：按年级组，幼儿到会议室或者大圆厅，教师模拟发生某一特殊情况，让幼儿学习很多人一起往一个出口逃生，知道不能拥挤，学会有序排队逃生。

　　4、演练时，主班教师站立门口组织疏散幼儿，副班教师在队前领幼儿有序撤离。主班教师站在队尾。

　　5、演练各班按指定路线行走，所有楼层由保育员老师定点负责维持秩序、控制速度、管理幼儿、安全疏导。

　　6、清点人数：各班疏散到指定到场后，班主任立即清点人数，向总指挥报告，本班人员的疏散情况。

　　7、医护组检查师生身体、心理状况，进行临时救治、心理疏导并检查有无伤害并进行处理。

　　8、总指挥宣布应急演练结束，预案圆满完成；并对演练活动进行简评，总结本次预案的不足之处及需完善的地方。

　　9.各班老师有秩序的带领幼儿离开演练场地回教室休息。

安全演练方案 篇27

　　一、演练目的

　　1、加强校车的安全管理，提高驾、乘人员安全意识，掌握疏散逃生的基本方法。

　　2、让幼儿学习安全乘车的知识并进行宣传教育，掌握安全突发事故的自救自护能力。

　　3、提高师生应对突发灾害事件的心理素质，科学应对，维护幼儿园正常的教学秩序和社会的稳定。

　　二、校车安全演练领导组

　　组长：

　　组员：

　　参与人员：所有驾驶员及接车教师、乘坐校车幼儿

　　指挥：

　　三、演练相关事项安排

　　1、司机师傅筹备讲解校车相关安全自救途径。（雷月通知师傅）

　　2、演练时间：20xx年月日下午

　　3、车辆准备：豫F、烟雾弹、灭火器、医药箱

　　4、人员准备：所有接车教师、驾驶员、乘坐校车幼儿分别20人

　　5、演练地点：路，集中上车点：x幼儿园

　　6、摄像：

　　四、演练流程

　　1、校车师傅讲解校车疏散途径及方法。所有接车老师认真学习观看。（对参加人员进行灭火器的`使用、紧急门的开关等消防知识培训，每人都掌握疏散逃生的办法和自救自护知识。校车师傅、跟车老师学会使用灭火器。校车师傅负责对跟车老师进行紧急门的使用培训。）

　　2、接车老师集合乘车幼儿安全乘坐校车。（内容：上车前清点人数并检查幼儿有无携带危险品、x老师班级中途接走幼儿交接、排队安全上车、系安全带、车内巡视严禁幼儿车上吃食品、司机师傅查看车辆周围情况）

　　3、平稳启动（驾驶员直视前方专心开车、后排跟车教师巡视车内情况，前排跟车教师关注线路并随时查看接车群，行进中的突发情况：晕车、急刹车、左右晃、吃东西等）

　　4、永安路北头调头，校车出现故障吗，车头冒烟。

　　司机师傅及跟车教师组织幼儿疏散逃生。（校车故障设计：接送过程中车辆因机件故障突然停止在马路中间，/负责制造烟雾。车头冒烟，师傅与跟车教师立即安全疏散幼儿，做到逃生时不抢道、不惊慌，有序撤离）x师傅负责处理故障烟雾（灭烟雾）。

　　5、待故障解除，安全乘车返回，x处停车，在校车上做总结。

　　6、副班教师延伸普及乘车安全教育。

安全演练方案 篇28

　　一、演练目地

　　使公司全体员工掌握消防器材的使用和发生火灾事故的逃生技能。切实提高全体职工应急疏散应对能力，熟悉公司应急疏散路线，检查公司火灾事故专项应急预案的可行性和全体职工协同情况，提高自我保护能力。把指挥机构和各救援队伍训练成一支思想好、技术精、作风硬的指挥班子和抢救队伍。一旦发生事故，指挥机构能正确指挥，各救援队伍能根据各自任务及时有效地排除险情、控制并消灭事故、抢救伤员，做好应急救援工作。要求全体职工接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地。在整个疏散过程中做到人员配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

　　二、演练时间：20__年_月_日下午

　　三、演习模拟地点、内容

　　模拟场景：_楼__发生火灾 内容：扑救火灾、疏散演习

　　四、组织

　　1. 主导单位:_______有限公司 2. 参演对象:公司全体人员 3. 演习总指挥:___ 4. 副总指挥：___

　　5. 协助部门:___行政部(___、___现场拍照演练全过程等)

　　五、演习项目及演习需要器材 1.项目

　　1)人员疏散逃生演练 2)火灾扑救演练 2.需用器材

　　六、演习观察员

　　1.应急预案编制小组成员

　　2. 本公司行政部人员(现场拍照演练全过程等)

　　七、演习程序

　　1、利用广播发布演练开始命令、灾情广播、疏散指令。

　　2、紧急疏散开始，公司员工在疏散引导员引导下有序疏散到集合地(生活区)。

　　3、同时，应急抢险小组开始行动，救护小组接“受伤”人员撤离现场，对外联络组向消防队及医院发送救援请求。

　　4、各车间负责人向组长汇报人数情况，组长小结紧急疏散情况，稳定情绪。

　　5、安全服务公司人员做消防逃生自救、灭火知识培训。

　　6、公司抢险组作灭火操演(保安)。

　　7、公司应急演练领导小组组长作总结讲话。

　　8、演习结束，各人员有序退场。

　　八、具体安排

　　1)、消防实施进程编排：

　　应急预案演练沟通会议：各部门负责人进行消防演习

　　2)、应急响应小组组织架构;

　　九、演习纪律

　　1.服从指挥，统一行动，不得以任何理由违反或拒绝总指挥的演习指令;

　　2.演习过程中各部门负责人必须高度重视，亲自指挥;

　　3.演习过程中严禁大声喧哗或擅自离队，东窜西跑，以确保安全;

　　4.在演习过程中应动作逼真，不能有嬉笑打闹现象; 5.必须服从各编组组长命令;

　　6.部门内针对本次消防演习之方案必须做到上传下达，进行全员宣导。

安全演练方案 篇29

　　活动目标

　　1、知道消防队员是生活中帮助我们救火的人，认识消防车、消防工具以及消防员的一日工作。

　　2、知道119是一个特殊的电话号码，并了解基本的自救方法。

　　3、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。

　　4、加强幼儿的安全意识。

　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动过程

　　一、导入：

　　1、直接展示ppt里的消防员，提问幼儿这是谁啊?他们能为我们做些什么事情啊?(请个别的幼儿起来回答)

　　2、让幼儿继续观看ppt，了解一日生活中的消防员要做一些什么事情。(看了ppt请幼儿起来回答，让幼儿再想想消防员除了做这些事情之外还要做什么)

　　3、请小朋友闭上眼睛，老师一变魔法的形式变出"玩具消防车"，让幼儿认识消防车，并自由讨论一下消防车是什么样子的，什么颜色的?之后继续观看ppt，继续认识消防工具(消防员的衣服、消防工具，防毒面具等)

　　4、出示实物防毒面具，灭火筒，让幼儿用眼睛看的同时也可以用手去触摸，去感受。

　　二、出示ppt里着火的'图，提问幼儿，遇到着火了怎么办?(请个别的幼儿起来回答)

　　1、让幼儿知道着火了，第一时间就要打119，知道了解119这个电话的重要性。

　　2、继续观看ppt，让幼儿知道着火了应该把毛巾弄湿捂住嘴巴，并要弯着腰马上逃离着火现场，走到空旷的的地方。

　　3、表扬消防叔叔真勇敢。

　　三、游戏活动：我是小小消防员。

　　玩法规则：

　　把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。

安全演练方案 篇30

　　为快速应对突发火灾事件，妥善处置校园安全事故，遵循“安全第一，预防为主”的方针，切实保障广大师生尤其是住宿学生在校的人身安全，提高师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的应对能力，使灾害带来的损失降到最低，切实保障师生的身体健康和生命安全，特制定本紧急疏散演练方案。

　　一、演练目的

　　为贯彻落实上级有关部门关于加强校园安全工作的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强对学生的消防安全知识教育，本着“预防为主，消防结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作。通过本次演练，让学生学到有关消防安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

　　二、演练时间、地点、内容

　　演练时间：20xx年5月25日（周二）下午3点到4点

　　地点：宿舍楼

　　内容：宿舍楼遇到火灾时的逃生（现场演练）

　　三、组织机构

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　成员：

　　各班主任寝室管理人员

　　四、演练前的准备工作

　　（一）宣传动员：

　　1.对学生进行消防安全教育。向学生宣传开展消防安全演练的意义、应急自救的办法等，对学生开展消防知识、技能的教育。教育学生不玩火、不玩电、不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所的开关、不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。

　　2.组织学生学习有关自我保护的知识教育。教育学生在火灾发生时做到：遇事不慌，头脑冷静；判明情况，思考对策；积极自救，相互帮助；听从指挥，有序疏散

　　（二）学校制定演习预案，召开筹备会议，进行责任分工。

　　（三）各宿舍进行动员和布置。

　　4月19日下午，召开各宿舍舍长会议，明确疏散路线和程序：按顺序进行疏散。

　　六、演练疏散要求与注意事项：

　　1.当宿舍连续响起警报铃声时，由各宿舍舍长迅速站到宿舍门前，根据预先制定的疏散路线组织学生疏散（宿舍舍长在前）。相关人员各就各位，每人各负其责，在楼梯口、转弯口等处，指挥学生安全撤离。

　　2.疏散时，各参演老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，请大家不要慌张。在参演老师的指挥下，有秩序地进行疏散，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。

　　3.疏散集合地点：各班按早操位置在操场集中。各宿舍紧急疏散到操场指定的安全区后，由各宿舍舍长清点人数，汇总后向班主任汇报，班主任向总指挥汇报班级人数。

　　汇报内容：（）班应到（）人，实到（）人，缺（）人或全部到齐，报告完毕。

　　4.安全撤离顺序：按照就近先走的原则有顺序撤离，沿通道向宿舍外疏散，成两队下楼。各宿舍严格按照疏散顺序分楼层依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

　　5.疏散顺序与线路：原则上按楼层由上到下撤离，上一层比下一层撤退速度稍慢，防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。

　　七、演练程序

　　1.20xx年5月25日（周二）下午3点20分，总指挥指令：“嘉兴教育学院桐乡校区宿舍消防安全演练开始，请各同学回宿舍做好准备。”

　　2.学生向老师（公寓管理人员田永娟）报告出现火灾情况及位置，公寓管理人员，立即切断电源，并电话告知学校，打火灾报警电话。

　　3.宿舍连续响起警报哨声。

　　4.听到哨声响起警报后，各宿舍舍长立即紧急集合同学并组织疏散。集合时舍长在前，宿舍其他同学紧跟其后。各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全。

　　5.各宿舍紧急疏散到操场指定的安全区后，由各宿舍舍长清点人数，汇总后向班主任汇报，班主任向总指挥汇报宿舍人数。

　　6.灭火器使用方法的现场演示、火灾逃生知识宣讲（邀请市消防中队）。

　　7.演练总指挥徐顺甫校长进行总结讲话。

　　8.宣布本次消防演练结束，各班级有秩序退场，回教室自习。

　　八、现场人员安排

　　1.三、四楼东西两侧楼梯口的教师负责下楼学生的秩序，避免出现踩踏现象；由四楼开始到三楼的顺序下楼，要做到快而安全、有序，确保演练的顺利进行。各宿舍舍长紧急疏散时不能关门。

　　楼梯口人员安排：三楼西：张惠蓉；四楼西：罗国平三楼东：王新红；四楼东：张富英

　　2.班主任安排：各班主任站在本班早操位置前面，面向教学楼方向。指挥本班学生迅速站好，并等待舍长清点人数，汇总后向总指挥报告本班学生到班情况（是否到齐）。

　　3.火灾现场准备：沈国强朱佳屏老师火源地点：412宿舍。

　　4.吹口哨发出火警信号：徐红伟具体安排：412宿舍冒出大量浓烟后立即在宿舍楼下用哨子发出火警信号：一短两长。

　　5.其他行政分工：沈永庆副校长站在宿舍楼下负责密切注视楼上学生动态；陈建发主任站在教工食堂边紫藤长廊下，引导学生有序逃生，防止拥挤掉入池塘；陈翠玉老师站在宿舍前小桥上指挥学生注意安全，并迅速向本班位置集中。

　　6.现场医务：童波亚

　　7.照相、录像：沈建强信息技术处

　　9.宣传（电子屏幕、横幅、报导等）：钱培江

　　8.紧急疏散示意图，见附页。

安全演练方案 篇31

　　一、活动背景

　　冬季是火灾频繁发生的季节，每一次灾难的发生都给个人乃至社会造成巨大损失。目前人们的防火意识还比较淡薄，总以为火灾离我们还很遥远。而火灾一旦发生，如何进行正确的扑救和逃生，如何把损失降低到最小，人们却又知之甚少。

　　就在前不久，上海商学院一宿舍发生火灾，四名女生坠楼身亡，再次给我们敲响警钟。大学宿舍是人口相对密集的地方，一旦发生火灾往往会造成巨大损失，而冬季大部分同学又会使用各种违规电器来取暖，大大增加了火灾发生的概率。因此，高校的安全用电、防火以及消防教育亟需改进，应向在校学生灌输相应的用电安全知识，并且应教授一旦火灾发生如何扑救和逃生的知识。

　　本次活动计划进行一次消防实战演习，以此让在校学生掌握火灾发生时采取措施的方法，主要是报警、疏散、灭火、救援等操作过程。通过演习，使这些应急措施能快速、准确地实施。通过演习，进行安全教育，提高同学们的消防意识。

　　二、活动目的

　　1、了解并学会使用灭火器。

　　2、在火灾现场掌握一些基本的逃生技巧。

　　3、了解并消除生活环境中的隐患。

　　三、活动目标及意义

　　为了推进消防安全教育“进学校”，实现消防知识“进课堂”，进一步做好我校学生消防教育工作，增强学生安全防火意识、自防自救意识，提高学生逃生自救的能力，特开展此项活动。

　　争取让活动在南京各高校引发共鸣并且产生影响，以达到其提高同学们消防意识的目的，产生现实意义。若活动成功，还可利用本次活动的资料与经验，对普通居民进行相关知识的普及，从而产生更深远的影响。

　　四、活动开展

　　1、联系消防大队。

　　希望可以派出部分官兵协助我们的工作，可以提供专业的人员及消防工具在活动当天进行实战演习，使过程更加逼真。若不可行，则由我们同学向专业人员请教学习，观看视频教程，查找相关的真实资料，待熟练掌握后，由同学担任消防员进行实战演习。

　　2、确定演习的具体日期和地点。

　　考虑到现实情况，本次活动旨在引起全体大学生对在校安全用电的重视，因地域、时间等条件所限，考虑到便利因素，主要活动场地暂时定在新宿区最外侧宿舍楼。与宿管方面人员沟通在活动当天利用E。

　　时间定在下周六（11月29日）上午。正式活动包括室内讲演与室外演习两部分，室内讲演九点开始，结束后进行室外演习。

　　3、待方案确定后开始部署。

　　确定参与活动的人员。同学应进行责任划分：

　　（1）与消防队保持联系，保证有效沟通。

　　（2）积极与保卫处、宿管等方面联系，确保当天活动可以按计划实行。

　　（3）宣传活动到位。

　　（4）为活动的进行做其他方面的准备。

　　确保物质准备充分——准备演习中需要的器材和设施，包括部分消防栓、灭火器、模拟燃烧物及燃烧现场等。

　　4、活动的宣传工作。

　　在校内可以采取海报张贴的方式，同时在下周摆台介绍。对校外采取发放宣传资料的方式，宣传资料上还应附有消防知识，比如宿舍用电禁忌，怎样逃生，怎样求救等实用的内容。向其他高校发送邀请函，演习当天争取有其他高校同学参加。

　　5、活动早晨九点开始。

　　（1）室内讲座。

　　先由保卫处领导向同学们讲解日常生活中防火应注意的问题，比如电器的正确使用，违规电器的种类，学校建筑中的安全设施和紧急安全出口设置等。

　　然后由消防部门的领导向同学们讲解一旦火灾发生，如何在第一时间进行有效的自救与逃生。比如如何抵制浓烟，如何利用手边的东西临时充作自救工具，如何使用楼内配备的灭火器等。这一部分讲解时，有消防官兵当场示范，使观众的理解更加直观。

　　讲座进行的同时，我们的工作人员同时在布置演习场地，消防官兵也协助我们做着正是演习的准备工作。

　　（2）室外演习。

　　讲座结束后由主持人和工作人员带领转移到演习场地。工作人员应维持好秩序，保证演习的顺利进行。大概十分钟后，演习正式开始。

　　（效果利用消防大队提供的专业工具制作，整个过程有相关人员进行讲解）

　　首先三楼的一个阳台冒出浓烟，接着从外面发现楼层其他阳台也开始冒烟，然后向其他楼层蔓延。马上有人在阳台呼救，经过的人发现后立即报警。火警到来之前，陆续有人从安全出口成功逃生。但仍有大部分同学被困在宿舍楼内，尤其是住在较高楼层的同学。

　　3—5分钟后，消防车开到事故现场，对围观人群进行疏通以确定无关人员的安全。消防官兵装备整齐，领导一方面安抚被困人员的情绪，一边镇定地指挥着工作有序进行，消防官兵根据指示马上展开营救工作。本次活动为达到一个宣传教育以及普及知识的目的，尽量利用各种工具和方式快速进行营救：

　　（1）由消防员铺好救生垫，让中间楼层（二、三层）的同学进行逃生；

　　（2）消防员可以把云梯架在阳台让同学直接走下来；

　　（3）消防员带着安全背带到达受困区域，亲自指导协助被困人员穿戴安全背带逃生；

　　（4）提供自动缓降器供被困人员逃生；

　　（5）由消防员架救生软梯然后指导学生由软梯爬下；

　　（6）由消防员安装救生带然后指导协助被困人员由带内滑下；

　　（7）发现有昏迷人员后立即背负并由安全通道迅速撤离，若安全通道已被火封锁则小心由云梯运下。

　　其余消防员利用近处的消防栓连接好水管水枪等设备准备好灭火的水源，随时准备紧急营救完毕后第一时间进行灭火。由工作人员在现场利用火盆和火种升火，以供现场灭火演示。灭火的同时，被抢救出的同学若出现不正常的情况马上送医进行救治。

　　经过努力，成功灭火。

　　灭火结束后，邀请消防员在前演示装备全过程，然后选取观众穿上专业服装，对比两人的穿衣动作、时间和结果。在现场再次升起火焰，并选取观众上前操作，由消防官兵在旁观看进行评价，指出不足并当场演示灭火器的用法。然后由同学现场表演有关火灾逃生的小短剧，如求救、逃跑、疏散、应急方式和办法，由消防官兵从旁指导，解说，生动形象地向同学们教授火灾逃生自救知识。

　　6、演习结束后，整理现场。总结。

　　7、后续工作。

　　用海报形式对本次活动作大致的介绍，可加强同学们对消防知识的印象。

　　为取得广泛的影响，可将本次活动中演习过程制作成DVD，赠与其他高校以助其开展消防安全教育，也可发布到网上，从而取得更深远的影响。

安全演练方案 篇32

　　一演练内容及目的：

　　组织全校师生以“紧急疏散、灾害救助、逃生自救、生存训练”为重点内容的应急避险演练。通过活动一方面检验处置学校突发公共事件的快速反应能力，不断完善应急预案和操作办法；另一方面要强化师生安全意识，不断提高自救自护和互助逃生能力。

　　二应急避险演练组织机构：

　　（一）、应急避险演练领导小组：

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　组员：

　　（二）、应急避险演练工作小组：

　　1、应急指挥协调小组：

　　2、应急疏散引导小组：

　　各班主任

　　3、应急医疗救助小组：

　　4、后勤保障小组：

　　三演练时间地点：

　　时间：

　　地点：本校校园，篮球场边操场

　　四演练安排流程：

　　114点30分，铃声响，全校师生在篮球场边操场前集合。

　　2校长对学生进行以“紧急疏散、灾害救助、逃生自救、生存训练”为重点内容的安全教育。

　　3各班回教室，班主任布置逃生撤离教室的步骤及方法。

　　（1）以座位为准，前排同学走前门，后排同学走后门。

　　（2）第一个同学听到防空防灾警报后，立即跑出教室，后面同学立即跟上。

　　（3）六年级同学注意下楼梯时的安全，不要推来推去。

　　415点00分，听人防办防空防灾警报，学生排队演练。

　　学生排中间，教师排外圈。

　　5各班清点人数，报告总指挥。

　　6校长总结，演练结束。

　　五演练注意事项：

　　1、所有参演的学生，应听从各班主任的指挥。

　　2、六年级下楼时成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。其他班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带。各班在操场呈南北队形站立，全部到达指定位置后一律面朝北方。

　　3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

　　4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

安全演练方案 篇33

　　一、消防演练的目的：

　　组织本次火灾事故应急演练，一是增强员工的消防安全意识，熟练使用各类消防灭火器材，提高对火灾扑救工作的组织能力和处理能力，做到在发生紧急情况下，能够迅速有效地、有序地开展救援工作，把事故危害减少到最低程度。二是组织联合演练，加强与车队之间联动指挥的默契度。

　　二、火灾事故应急演练时间和地点：

　　时间：拟定于20xx年5月下旬

　　地点：

　　三、参加人员：

　　油库全体人员、车队部分人员。

　　观摩人员：配送中心相关领导。

　　四、现场分工及职责

　　(一)指挥人员及职责

　　现场总指挥：

　　职责：全权负责、指挥、调度、协调相关部门做好演练的准备和演练工作，取得实质性效果，为防止突发性事故的发生，减少一般性事故，杜绝重、特大事故和应急救援预案的实施开创新局面。

　　现场副总指挥：郑忠云、刘东武

　　职责：配合协助总指挥做好现场调度、协调指挥工作。

　　现场协调：

　　职责：负责协调好有关部门做好演练的准备工作及现场协调、调度、摄像工作。

　　(二)人员分工职责

　　抢险组

　　郑忠云：发生事故后，作为应急抢险组组长，负责组织应急抢险组组员对火灾进行扑救。(第一批10个人用灭火器，每次1人;第二批10个人用水带，每次2人。)

　　成员：

　　李前生：发生火灾后关闭付油作业，组织人员关闭阀门，安排现场停靠车辆迅速离开事故现场

　　成员：车队司机警戒组

　　安排人员进行警戒隔离，引导消防车辆入库。

　　成员：

　　供应组

　　刘志：发生事故后，作为应急物资保障组组长，负责组织

　　应急物资保障组准备应急物资包括备用的消防器材、消防水带、应急防护用品等。

　　成员：信息组

　　文岩、贾玉琴：负责事故发生后，向119报警，并与相关部门进行联系沟通。

　　赵亮：负责应急演练过程中过程的拍照

　　救护组

　　刘闻：负责人员伤亡后，简单的救护。并协助医院救护人员抢救伤员。

　　成员：

　　五、应急演练的项目

　　1、火灾事故发生后事故报告及应急处理

　　2、火灾事故发生时作业人员应急疏散逃生

　　3、火灾事故发生后油库组织人员进行应急抢险火灾扑救

　　4、消防器材灭火演练

　　六、应急演练的背景：

　　此次火灾事故演练背景如下：

　　付油现场付油作业时，

　　七、消防演练的程序：

　　1、人员应急疏散

　　2、火灾事故发生

　　3、火灾事故逐级上报

　　4、应急物资保障

　　5、应急抢险火灾扑救

　　6、消防器材灭火演练

　　7、演练现场总结

　　八、演练详细步骤：

　　火灾事故报告及应急处理：

　　1)东传辰在接到现场人员李思禹事故报告后，第一时间将启动火灾事故应急预案，并上报配送中心应急领导办公室。

　　2)东传辰第一时间联系郑永峰启动报警按钮。油库全体人员立即到集合点集合。

　　3)人员集合完毕，各组长清点人数后向总指挥报告。

　　4)东传辰要求郑忠云为应急抢险组组长，带领组员手持灭火器材赶赴火灾现场进行火灾扑救。要求刘志为物资保障组组长，带领组员准备干粉灭火器、消防水带、水枪等应急物资赶赴现场做好物资保障工作。李前生立即进入切断电源，关闭阀门。要求刘东武为警戒组组长带领人员对事故区域进行警戒，并组织人员疏导车辆。

　　火灾事故应急疏散：

　　接到应急指挥命令后，警戒组组长车队其他人员按照油库应急逃生图及疏散指示标志进行应急逃生到安全地点。

　　火灾应急抢险火灾扑救：

　　接到应急指挥命令后，应急抢险组组长郑忠云立即带领组员手持消防器材赶赴火灾现场对火灾进行扑救。

　　火灾应急物资保障：

　　接到应急指挥命令后，物资保障组组长刘志立即组织组员携带干粉灭火器、消防水带、水枪等应急物资赶赴现场支援应急抢险工作，李前生第一时间将电源切断，关闭作业阀门，引导现场车辆尽快离开，并及时向应急抢险组组长报告。

　　赵亮：事先准备好相机在合适位置进行整个过程的拍摄工作。火灾事故现场保护及检查：

　　火灾扑灭后，应急抢险组组长组织对现场进行保护，使用隔离带进行现场隔离，并进行拍摄处理，同时对现场进行检查，消除火灾隐患。

　　火灾事故应急演练现场总结：

　　1、演练结束后全体集合。

　　2、东传辰对演练进行现场总结。

　　3、公司领导对演练进行现场总结。

　　消防器材灭火演练：

　　1、现场安全监督对灭火演练做好安全要求。

　　2、人员进行灭火演练。