实施方案模板集合（精选31篇）

实施方案模板集合（精选31篇）

实施方案模板集合 篇1

　　为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下简称《若干意见》），进一步做好学校德育工作，充分满足学生成长的个性化需求，形成学校全员育人的局面，经研究，学校决定试行“学生成长导师制”工作。

　　一、工作目标

　　1、发挥教师对学生的亲和力，对学生实施亲情化、个性化教育，深入学生心灵深处，进一步融洽师生关系。

　　2、寻找发现学生的发展潜能，使学生在学业、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的.教育和引导，使学生的潜能和个性得到充分发展，满足学生个性化发展需求，努力做到不使一个学生掉队。

　　3、提升教师的教育理念，提高教师“教书育人”的艺术水平，促进教师的全面发展。

　　二、操作办法

　　（一）工作流程

　　（二）、具体操作步骤

　　1、年级组根据班主任申请，确定受导学生名单。

　　2、向学生提供本年级的任课教师名单，学生根据需要选择指导老师。

　　3、根据学生的选择情况，初步列出导师名单。

　　4、导师根据自己所掌握班级的情况，选择受导学生。

　　5、根据师生双方选择的情况，适当进行调配，最后确定导师与受导学生。其中导师和 受导学生的比例控制在1：1~2左右。

　　6、召开导师和受导学生见面会，明确导师职责。

　　7、导师根据工作要求，开展对学生的教育引导工作。

　　三、导师工作职责

　　可以归纳为"思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导"，具体有以下职责：

　　1、引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养和提高学生的思想政治素质。

　　2、帮助学生形成良好的道德品质，经常检查和督促学生的行为习惯。

　　3、负责学生的学业指导，指导学生掌握良好的学习方法，培养良好的学习习惯，帮助 学生解决学业上的困难。

　　4、帮助学生解决生活、生理、心理上的困惑，做学生生理的长辈，心理上的医生，生 活中的益友。

　　5、经常与学生家长沟通，全面了解学生的家庭情况，积极争取多方协作。

　　四、相关工作制度：

　　学校将建立“学生成长导师制”相关工作制度，对这项工作提出基本要求：

　　1、建立学生成长档案制度。对每位学生建立成长记录档案，追踪学生成长轨迹。内容包括：学生家庭及社会关系详细情况；学生的个性特征、行为习惯、道德素养、兴趣爱好的一般状况；学生心理、生理、身体健康状况；对学生每月的表现及每次考试成绩逐一登记，分析对照。

　　2、谈心辅导与汇报制度。每一个月至少与结对学生谈心（面谈、书信、周记、电子信箱等）辅导二次，并记录辅导内容，学生每月一次主动向导师汇报生活学习情况。

　　3、建立家长联络制度。每月至少一次电话访问，每学年进行一次家访，导师必须对学生本人及其家庭有清晰的了解，对家庭情况进行简要分析，包括家庭的结构（单亲、重组更要作为重点）。

　　4、建立个案分析制度。年级组定期组织导师进行个案分析，必要时对重点案例进行集体会诊，提出解决办法。

　　五、考核评估

　　学校将建立和完善对导师及学生进步考核评价机制。

　　1、建立对“被导学生”的跟踪评价机制。

　　建立学生成长档案，畅通班主任、任课教师、同班同学甚至家庭、社区等方面的信息来源渠道，对“被导学生”的进步和发展情况作出合理评价。并设立适当奖项，对进步显着的“被导学生”进行奖励。学校将加强对评价机制的探索和研究，在工作中不断改进和完善评价办法，促进“学生成长导师制””工作的不断完善。

　　2、建立对导师工作的评价机制。

　　学校学校每学期每位受导学生投入250元作为导师的学期导师成效奖。每学期对导师的工作进行一次全面评价、考核，考核采用定性与定量相结合的方法。其中量化考核包括：

　　（1）受导学生调查评价得分

　　（2）受导学生成绩进退得分

　　（3）受导学生奖罚得分，结合学校的评价办法按正态分布计算老师的得分。

　　六、工作要求

　　1、各年级组、班主任、任课教师要切实提高对“学生成长导师制””重要性的认识，学校将建立实施“学生成长导师制”工作领导小组，落实分管领导，明确工作职责，逐步建立和完善各项工作制度。

　　2、要及时总结经验。“学生成长导师制”是一种全新的教育教学一体化管理制度，因此，在实行过程中，会遇到许多新的问题和困难，要善于发现和总结经验。一方面，要充分挖掘学校现有教育资源，借鉴、整合已往成功经验，使导师制更具生命力。另一方面，要勇于创新，鼓励年级大胆尝试，积极探索切实可行、具有年级特色的操作办法。

　　3、要不断扩大推广面。富有亲情化、个性化的导师制度是德育工作增强实效性的有效途径之一，也是我校今后探索德育工作新途径的有力尝试，为此，各年级要在认真抓好试行工作的同时，不断探索，不断推广，努力做到“教师人人都是导师，学生个个受到关爱”，最终使“学生成长导师制”成为优化学校教育教学管理。

实施方案模板集合 篇2

　　为了创造安全文明的楼道环境，培养学生良好的日常行为习惯确保我们学生的在校安全。

　　我倡议：

　　学校将定制(整顿课间楼道秩序，创建课间文明走廊）实施方案

　　一、具体要求

　　1.教室和走廊间，做到轻声慢行、禁止追逐打闹、嬉戏玩耍、大声喧哗、跳楼梯，严禁随意串楼层和进行各种活动。

　　2.上下楼要排队右行，脚步一点要轻，做到肃静无声、不推推搡搡、不利用楼梯扶手玩耍；下楼遇见老师或客人要主动让行、问好。

　　3.大课间活动时，学生只可以下楼，不得上楼。

　　二、考核措施

　　课间楼道纪录实行校委、值周教师、自治小组考核制。

　　1.校委将不定时到楼道内巡视。

　　2.值周领导带领值周教师（楼内 校门口）每天分上下午，至少两次到楼道内巡查。

　　3.执勤生、自治小组对于各个楼层、各个楼梯区域实行分工巡查制。

　　4.对于巡查结果学校将不定期进行公示，并纳入年级组、班级、班主任绩效考核。

　　此次整治活动的开展将有力促进良好校风、班风的形成，提升校园文化建设的内涵发展。希望各班的班主任能够积极重视，密切配合，加强教育。使学生行为习惯有明显改观。

实施方案模板集合 篇3

　　各中心校、区直学校：

　　根据丰南字8号中共丰南区委“关于进一步加强和改进新形势下工会工作的意见”、丰工会字5号丰南区总工会“关于加强和改进群众工作建立企事业单位群众工作室的实施意见”要求，现将我系统建立群众工作室相关工作和要求通知如下，请各单位认真落实执行。

　　一、群众工作室建立的相关要求

　　1.群众工作室建立的地点

　　根据上级文件要求，结合我系统实际，决定在我系统一级基层工会(各中心校工会、区直学校工会、职工人数超过50人的乡镇中小学)建立群众工作室。各中心校群众工作室建立的地点可根据实际确定，可以建在中心校，也可以建在辖区内较大规模的学校。

　　2.群众工作室建设标准

　　⑴群众工作室工作设施建设。群众工作室要设办公室一间。工作室设在学校或中心校的可与工会办公室、心理咨询室、教工之家办公室等相关室合用一间办公室。

　　群众工作室办公地点要在显著位置加挂标识门标牌，标牌字为“群众工作室”。并配备电话、电脑、桌椅、文件柜等必要办公设施。墙壁挂工作职责和工作人员名单。建立健全工作档案(工作日志、服务反馈卡)。(各单位工作日志4月10日前到局系统工会领取)

　　⑵群众工作室组织建设。一级工会单位领导(中心校校长、区直学校校长)对工作室工作负领导责任。工会主席任工作室主任，负责工作室的整体工作的实施。工作室设在学校的，由学校明确1名副主任以上干部负责此项工作，任工作室副主任，同时建立有3名以上同志组成的工作室志愿服务人员。分工负责以下工作：开展和谐校园创建活动、职工信访、工作日志管理(主任)；活动管理、档案管理等(服务人员)。

　　二、群众工作室职责

　　1.开展和谐校园创建活动。四个主要操作点：热点问题信息发布和意见征询；校务公开、办实事承诺落实等事项落实的监督；教工心理问题讲座、疏导等；教工福利维权。

　　2.协助和配合单位党政做好矛盾纠纷排查化解和职工信访工作。设诉求意见信箱(意见箱和电子信箱两种)，每件诉求由工会主席处理，请相关领导完成诉求意见反馈，填写反馈卡送达诉求人。

　　3.每学期组织开展2次以上群众活动。群众活动可形式多样，如主打项目展演、演讲比赛、基本功比赛、读书报告、改革实践报告等。

　　4、建立领导接访日。

　　三、群众工作室工作制度

　　1.群众工作室工作人员，要认真落实工作职责，一丝不苟的开展工作。

　　2.完成好标志性的工作：填写工作日志。工作日志以周小结和活动小结的方式填写。

　　3.设计落实四个主要操作点具有操作性的工作安排，开展确实工作。

　　4.做好工作档案。意见征询、诉求意见、反馈卡要备份存档。

　　四、各上报群众工作室建设资料

　　4月底前上报一下资料：

　　1.群众工作室建设总结。包括：工作室建设地点、设施配备、室内装饰等完成情况。

　　2.邮箱上报群众工作室建设和工作一组图片。

　　3.群众工作室组织机构表(后附：群众工作室组织机构表)。

实施方案模板集合 篇4

　　华东理工大学是教育部批准的具有高水平运动员招生资格的学校之一。为认真贯彻落实教育部关于普通高校招收高水平运动员工作的精神，做好优秀高水平运动员的选拔工作，以培养德、智、体全面发展的体育人才，从而促进我校体育运动水平的不断提高，特制定本方案。

　　一、招收项目：包括乒乓球、田径、篮球、武术、网球、射击六个项目。

　　二、招生计划：按教育部规定，招生人数不超过我校招收本科生总人数的1%，各项目招生人数视生源情况和项目需求确定。

　　三、报考条件：

　　1.符合教育部规定的报名条件。

　　2.理科考生生源地不限，文科考生生源地原则上限定在河北省、辽宁省、上海市、江苏省、浙江省、安徽省、山东省、河南省等省市。

　　四、报名及材料审核

　　1.网上报名。登陆我校本科招生网网上报名及查询系统报名。考生在网上填写相关信息并提交后打印由系统生成的体育测试申请表。网上报名时间为20xx年12月1日～12月16日

　　2.书面材料提供。需递交的书面材料包括：运动员等级证书复印件、比赛秩序册复印件、比赛成绩册复印件、单位推荐书（盖推荐单位公章）、自荐书、学历证明（应届生需学校盖章确认，往届生需提供高中毕业证书原件）、二代身份证复印件，以及打印的申请表。

　　3.书面材料邮寄。邮寄地址：上海市梅陇路130号388信箱（邮编：200237），华东理工大学招生办公室高水平运动员招生组。学校收取书面材料截止日期：20xx年12月20日（以收件日邮戳为准）。

　　4.材料审核。我校对考生材料进行初审，初审合格的考生方可参加我校组织的高水平运动员体育测试。考生可通过我校本科招生网网上报名及查询系统查询初审结果。查询日期：20xx年12月26日开始。

　　五、体育测试及资格确定

　　凡报考我校的高水平运动员必须参加我校组织的体育测试。

　　报到安排：20xx年1月4日（星期五）12：00前到我校徐汇校区（上海市梅陇路130号）体育科学与工程学院报到。报到时考生需提供运动员等级证书原件、比赛秩序册原件、比赛成绩册原件、二代身份证原件。

　　测试内容：包括专项和素质两类。素质测试包括速度、力量、弹跳三项。

　　测试时间：20xx年1月5日、6日两天。

　　测试收费：考生需缴纳报名测试费129元。考生参加我校高水平运动员体育测试的其它费用自理。

　　我校按照教育部有关规定，根据招生计划择优选拔，确定我校高水平运动员测试合格考生名单，及时将相关数据上传至教育部阳光高考平台（）。凡省级招办注明高水平运动员省级统一测试未合格的考生，我校将取消其资格。

　　依据教育部阳光高考平台公示结果，我校公布高水平运动员名单并通知考生本人。

　　六、文化考试

　　文化考试分为统考、文化单独考试。

　　1.统考。符合教育部规定的统考招生条件的考生，须参加其户口所在地省级招办统一组织的高考报名并参加普通高校招生全国统一考试。

　　2.文化单独考试。符合教育部规定的文化单独考试条件的考生，须参加我校组织的文化单独考试。

　　七、录取办法

　　我校按照教育部的有关规定，综合考虑考生的文化考试成绩和体育测试成绩，择优录取。

　　八、咨询电话

　　（体育科学与工程学院，韩老师），64252763（招生办）。

　　九、监督与实施

　　高水平运动员选拔工作在校招生工作领导小组的领导和校招生监督小组的全过程监督下进行，由校招生办公室负责具体实施。

　　监督电话：。

　　十、本方案若与教育部20xx年关于高水平运动员招生规定不一致，则按教育部新的规定执行。

　　华东理工大学招生办公室

　　20xx年11月

　　附：教育部通知：20xx年普通高等学校招收高水平运动员工作按照《20xx年普通高等学校招收高水平运动员办法》执行。相关工作时间要求对应调整为20xx年。教育部《20xx年普通高等学校招收高水平运动员办法》规定报名要求：

　　1.符合普通高校年度招生工作规定的报名要求、年龄不超过22周岁且具备以下条件之一者方可参加高水平运动员招生考试报名：

　　(1)高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员(含)以上证书且高中阶段在省级(含)以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者；

　　(2)具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员(含)以上证书者，或近三年内在全国(或国际)集体项目比赛中获得前八名的主力队员。

　　2.参加高水平运动员测试的考生应参加其户口所在地省级高校招生委员会办公室(以下简称省级招办)统一组织的高考报名。

　　凡以同等学力报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单，由省级教育行政部门协助招生院校对其资格进行认定。未经资格认定的同等学力考生不得报考。

　　相关推荐：

　　20xx高水平运动员报考须知 | 体育特长生招生简章 | 体育特长生专业介绍 | 体育特长生动态

　　[标签：华东理工大学,高水平运动员,招生简章]

实施方案模板集合 篇5

　　根据工作需要，经研究，决定在局属事业单位公开直选科级干部，现提出如下实施方案：

　　一、直选职位

　　1、水利工程管理处主任（正科级）1名、副主任（副科级）

　　1名；

　　2、河调度工程管理处主任（正科级）1名、副主任（副科级）1名。

　　二、直选条件

　　1、贯彻执行党的基本路线和方针政策，有强烈的事业心和责任感，清正廉洁，作风正派。

　　2、正科级干部必须具备大专以上学历，任副科级职务2年以上，成绩突出（获得市以上表彰），可适当放宽。

　　3、副科级干部必须具备大专以上学历，任股级职务3年以上；或任办事员5年以上，工作突出，并在全市水务系统及以上至少受到一次表彰。

　　4、年龄一般在45周岁以下，成绩突出的，可适当放宽。

　　5、符合任职回避制度有关规定。

　　6、身体健康。

　　三、直选方法

　　1、主任职务（正科级）在本单位原科级干部中产生；副主任职务（副科级）在局属各事业单位符合条件的人员中产生；每人只限报一个职位。

　　2、采取全员直选确定候选人和党组票决确定的办法，聘任主任（正科级）和副主任（副科级）。

　　四、直选程序1、组织报名（3月2日-3日）

　　报名采用组织推荐和本人自愿报名两种办法，在规定时间内到局组织人事处报名（407室），报名时需提供相关证明（学历证书、荣誉证书等）。

　　2、资格审查（3月4日）

　　报名人员经资格审查合格后，填写《市水务局公开直选局属事业单位科级干部登记表》。

　　3、公开投票（3月6日）（暂定）

　　组织单位全体人员及局机关和有关事业单位股级以上干部进行投票。

　　首先是自我介绍和演讲。报主任职位的人员需自我介绍自己的基本情况、工作简历和工作实绩等；报副主任职位的人员需要演讲，演讲的内容主要是针对所报职位的优势、条件以及对单位今后的发展思路、打算等；自我介绍时间为3分钟左右，演讲时间为5分钟左右；

　　其次是投票。由参会人员根据每个人所报职位情况进行无记名投票，每个主任职位只能选1名，每个副主任职位只能选2名，多选无效；参加投票的人数不得少于应到会人数的2/3，获得到会人数半数以上的为候选人，如获得半数以上的候选人人数超过应选名额时，以得票多的当选为候选人。

　　4、组织考察

　　根据投票情况，局组织人事处对候选人按照“德、能、勤、绩、廉”五个方面进行全面考察，着重考察工作实绩。

　　5、确定人选

　　根据投票和考察结果，局党组研究，对候选人采取票决制，确定拟聘任人选。

　　6、任前公示

　　拟聘任人选确定后，在全局范围内和用人单位予以公示，公示时间为5天。

　　7、聘任和备案

　　公示结束后，对聘任人选作出聘任决定，并报市委组织部备案。

　　五、严肃纪律

　　公开直选科级干部是一项严肃的工作，必须按照“公开、公正、平等、择优”的原则，组织要严密，程序要规范，自觉接受局纪检组和全体干部职工的监督。发现有打招呼、私下串通等情况，一律取消其参选资格，并视情况进行处理。

实施方案模板集合 篇6

　　为全面贯彻落实好会议精神，曲靖市公安局交警支队结合全市公安交通管理工作实际，认真学习借鉴各部门应急救灾工作好的经验和做法，积极采取三项措施，全力抓好今冬明春应急救灾保通工作。

　　一、建立、健全和完善各类应急处置预案，奠定应急救灾处置工作制度基础

　　支队充分认识到建立、健全和完善各类应急处置预案工作的重要性和必要性，近年来先后研究制定了《应对特殊恶劣气候条件保障道路安全畅通工作预案》、《汛期道路交通安全管理工作应急预案》、《曲靖市处置运载危险化学物品车辆交通事故应急预案》、《曲靖市烟花爆竹安全生产事故交通处置应急救援预案》、《曲靖市危险化学品安全生产事故交通处置应急救援预案》等应急处置工作预案，从适用范围、组织领导、工作职责、工作流程、组织协调、应急措施等方面分门别类地作了明确具体的规定，并不断健全和完善，为科学决策指挥、快速协调反应、有效利用资源、合理调配力量、及时准确应对，切实做好道路保通工作，提供了详实的理论依据和制度基础。

　　二、切实加强组织领导，实现统一指挥、分工负责的工作机制

　　支队明确要求，在各类应急救灾处置工作中，全市公安交通管理部门要根据各级党委、政府和上级公安机关的安排部署，严格按照相应工作预案的规定要求，快速反应，密切配合，科学、合理地疏导交通，确保道路安全畅通。具体做法是：按照预案，支队、大队成立了道路交通安全管理工作应急处置领导小组，支队设立了应急救灾工作指挥中心，明确了各级各部门的职责、任务；在灾害或突发事件发生后，应急处置领导小组迅速运作，统一组织指挥；支队各相关部门和各大队按照既定的职责、任务，分工负责，坚持“局部利益服从全局利益、个人利益服从集体利益、一切服从应急需要”的指导思想，实行“一级抓一级、一级对一级负责”的工作责任制，保证支队、大队上下服从命令，听从指挥，不折不扣地执行上级下达的指令。

　　三、快速、果断、灵活，全力做好应急救灾保通工作

　　一是加强应急处置工作。进一步加强与气象、交通、高速（高等级）公路管理、医疗卫生等部门的信息沟通，完善应急处置预案。通过每天在网上发布24小时天气预报和道路交通安全预警专题天气预报信息，及时将气象、路况等方面的信息向客运企业和新闻媒体通报，并根据辖区气象、道路条件，完善应急预案和协作机制；加强与全市高速（高等级）公路路政、施救及经营业主的沟通协调，协助高速（高等级）公路路政部门提前储备融雪剂、粗盐、麻袋、防滑链等相应装备物资，确保紧急情况下满*交通疏导、车辆和物资运输、医疗卫生救援等方面的需求。同时，各交警大队成立专门的应急处置领导班子，并组织人员深入交通流量大、天气多变、事故多发等重点区域，随时了解掌握天气、流量、道路交通情况，做好应对突发情况准备。

　　二是加强分析研判。充分认识冬季雨雪冰冻灾害和各类突发事件缓解后可能出现的交通流量激增、道路运输压力加大、事故发生几率增多的严峻形势，克服麻痹、懈怠思想，提前做好应对准备。通过加强对道路交通的情况分析，明确辖区重点管控区域、道路、点段，合理安排勤务，科学调配警力，以实施针对性的管控措施。

　　三是加强道路交通疏导工作。以保障道路交通安全畅通为第一要务，紧紧依靠公路沿线各级党委、政府，紧密联系交通、公路养护、高速（高等级）公路管理等相关部门，深入发动群众和各方力量，对受冬季恶劣天气和各种突发情况影响的道路，加大道路铲冰除雪等安全保障工作力度。尽量减少封闭道路，只要能满足车辆基本通行条件的，尽量不采取交通管制措施。在道路具备安全通行条件的前提下，优先保障电力、通讯等应急救灾车队，以及客运、生活必需品等运输车辆的通行；采取间断放行、分段放行、警车引导、限量限速等多种方式和措施，引导车辆分批安全通行，做好交通疏导工作。对确实不具备通行条件的，坚决、果断地采取道路封闭措施，及时做好受困人员的服务工作，并抓住气象条件转好等有利时机，多采用间隔放行等应变措施，减少滞留车辆和人员。同时，提前做好道路通行工作准备，一旦道路状况好转，具备安全通行条件，尽快恢复交通。

　　四是加强路面管控。坚持以公路长途客运、货运车辆为重点，加强检查、加强提示，确保安全，坚决防止发生重特大道路交通事故。对发生的道路交通事故能采取简易程序处理的，以尽快恢复路面通行为原则，一律从简、从快处理，做到快速处置、快速撤离、快

　　速放行；加强远距离分流，科学合理地选择分流点，避免形成局部堵点；积极协调有关部门在积雪结冰道路以及弯坡、隧道、涵洞、桥梁、临水临崖等易发生事故路段增设安全提示标志和标牌，实施重点管控。

　　五是加强与周边地市兄弟部门的协作。在应急救灾工作中，支队应急指挥中心及时与周边各地（州、市）交警部门联系，通过电话、传真等形式将全市的道路情况信息通报到相邻地（州、市）交警支（大）队，请求相关支（大）队帮助做好应急救灾车队出入、过境的协调工作，协助做好信息发布和告知，提前劝返、分流车辆，避免交通阻塞范围扩大；及时向电台通报，向各交通运输部门通报，及时通报到广大司乘人员。

　　六是加强交通安全宣传与服务。支队把交通安全宣传作为应急救灾工作中一项重要内容，通过“963”交通之声、曲靖日报等新闻媒体，采取媒体播报、发布短信、电子显示牌提示、发放安全提示卡等多种途径，提前向社会公告交通管制措施情况，加强对交通及路况信息的宣传通报工作，引导群众安全出行；注重结合执法工作开展宣传，坚持文明执法和热情服务，突出教育，减少处罚，主动为群众讲明工作情况，宣讲安全驾驶的相关知识，充分利用各交通安全检查服务站和执勤岗点，力所能及地为过往车辆和群众提供服务。同时，积极联系新闻媒体，加强对公安交警部门应急救灾保通工作中涌现出来的好人好事、先进事迹的收集、宣传和报道工作，营造良好的管理氛围。

　　七是加强值班备勤和信息上报工作。支队实行每周支队领导带班制，支队应急指挥中心24小时值班，及时处理全市应急救灾各项保通、疏导工作的指挥调度、信息收集、汇总和上报工作，并指定专人，认真收集每日交通管理工作信息和每日路况信息，及时上报市委、市政府和上级公安机关。同时，支队122报警服务中心高效运转，保证有1名支队领导在指挥中心现场指挥调度，每间隔2个小时调度一次各大队辖区路面管控、通行条件等情况，为领导科学决策提供准确、及时、全面的信息。

实施方案模板集合 篇7

　　一、项目区慨况

　　根据县扶贫办要求，项目在瓢井镇平塘村实施。

　　我镇年均气温11—13.2C，年降雨量1130—1300毫米，无霜期221—245天，年日照时数1500—1600小时；最高海拔2325米，最低海拔1400米，各类人工草生长四季赏青，适宜多种植物和牲畜的繁衍生息。

　　项目村"水、电、路"三通，通讯设施已建成，村级公路基本建成，可保证项目建设物资和项目产品的运输。

　　二、产业项目建设内容

　　此次羊种为湖羊或小尾寒羊，在平塘村共扶持农户5户（其中2户为扶贫户）。饲养基础母羊95只，配置种公羊5只，新建圈舍775平方米，建人工草地500亩。总投入资金12万元（其中县级配套资金10万元、筹资配套资金2万元）

　　三、项目实施进度安排

　　（一）3月——4月，开展建圈培训，完成羊圈的修建。

　　（二）5月，开展种草现场培训，完成种草任务。

　　（三）6月，开展草地田间管理培训，完成建圈任务、配套设备和羊只采购培训工作。

　　（四）7月，完成基础母羊、种公羊采购及发放，开展羊只饲养管理和疾病防治培训，制作安装项目区和项目户标志牌。

　　（五）9月——10月，完善档案材料，完成县级自查验收。

　　四、项目效益分析

　　（一）社会效益。项目扶持农户5户，到末养殖户实现销售收入4.5万元，按每户4.2人计算,养殖户人均收入10714元,可使5户农民通过实施项目摆脱贫困转化成牧民,1个良种繁育场建成,基本满足下年度项目区种公羊配置和老项目区种公羊交换需求,以提高畜牧业生产总值,使农村剩余劳动力就地转移,切实增加农民收入,促进地方经济和快速发展。

　　（二）生态效益

　　草场500亩建成后，可提高植被覆盖率，减少水土流失，净化空气质量，羊群放牧给草场带来羊粪、羊料等有机肥，人工草场、天然草坡和灌丛草实行划区轮牧，减少人为生态破坏生态。同时，充分利用秸杆和人工牧草，储备冬季草料，经过腹还田，提高土地肥力，促进生态良性循环，使农、林、牧相互促进。

　　五、加强领导，明确职责

　　成立瓢井镇草地生态畜牧业产业化科技扶贫种草养羊项目工作领导小组，其成员如下：

　　组长：张民（镇人民政府镇长）

　　常务副组长：陈杰（镇人民政府副镇长、分管农业农村工作）

　　副组长：刘此昌（镇人民政府科技副镇长）

　　易斌（瓢井财政分局局长）

　　成员：罗莉（党政办主任）

　　梅福俊（农业服务中心主任）

　　孙飞成（林业环保站站长）

　　宋顺康（水利站负责人）

　　付玉（社会事务办公室负责人）

　　胡贵霞（纪委工作人员）

　　张盛宇（农业服务中心工作人员，负责畜牧兽医）

　　龙震（农业服务中心工作人员，负责扶贫工作）

　　陈永（平塘村党支部书记）

　　领导下组下设办公室在农业服务中心，由龙震兼任办公室主任，负责项目的审批和资料收集工作；技术服务组设在镇畜牧兽医站，人员由畜牧兽医站和项目村兽医协勤员组成。{扶贫养羊到户实施方案}.

　　六、主要措施

　　(一)明确职责

　　镇领导小组负责研究、解决项目实施和运行中存在的问题，领导小组办公室负责项目实施日常工作。负责项目建设的发动、宣传，与项目户签订《承诺书》、《协议书》，并组织实施，完成项目建设内容和任务。

　　成员单位职责为：

　　(1)领导小组办公室：负责编制项目规划和年度实施方案，采购供应草种、肥料和农药，指导种羊场建设和种公羊选(培)育、调运、交换等技术工作；制定项目实施技术操作规程，并督促项目村落实；督促指导项目生产运行、滚动发展和效益分成；积极引进社会

　　资金组建龙头企业，形成产品加工、销一条龙服务体系。

　　(2)财政所：负责项目资金拨付与报账、物资采购监督及项目资金专项审计。

　　(3)农业服务中心(扶贫站、兽医站)：负责组织审查项目实施方案，督查项目进度及质量，定期对项目进行阶段性检查验收；申报配套沼气池、项目村兽医室、农机具等项目并组织实施；对重大动物疫病，农药、肥料、兽药、饲料使用进行监测；搞好在镇外引进羊只的监督管理，禁止疫病传入，做好项目区市场检疫和产地检疫，对发生重大动物疫病进行处置；整合新农村建设资金投入项目区，完善项目区村寨道路、庭院硬化和房屋美化。

　　(4)水利水保站：负责配套项目村水利设施建设项目并组织实施。

　　(5)社会事务办：切实解决好项目村贫困农户的`生产生活困难。

　　(二)资金和物资管理

　　1、资金管理：严格执行省、市、县财政扶贫资金管理办法，严格报账管理制度。(1)公示：对项目实施农户花名册、物资发放或资金投入补助及标准、政府统一采购物资价格等，在项目村张榜公布，接受群众监督。(2)拨付报帐：严格执行《大方县种草养羊扶贫项目资金报帐实施细则》。

　　2、物资采购管理：(1)基础母羊由项目户自行采购，种公羊由草地中心采购、镇负责发放；草种、肥料采购由草地中心负责，草种实行询价方式采购。(2)实施单位对采购的物资实行专人发放管理和出入库登记管理。

　　3、档案管理：镇严格按照县、镇、村项目建档目录要求，将项目实施过程中产生的资料，进行分类归档，装订成册，作为项目技术服务、检查指导、跟踪管理和项目竣工验

实施方案模板集合 篇8

　　为了确保奥运期间我区商贸系统和屠宰加工业安全生产经营，创建和谐、平安，根据省内贸办赣内贸(综)字84号《转发商务部关于在商务领域开展百日安全生产经营专项行动的通知》精神，按照市商业管理办公室的统一部署，特制定如下实施方案。

　　一、组织领导

　　为确保百日安全生产经营专项行动的顺利开展，决定成立区商贸系统百日安全生产经营专项行动领导小组，其组成人员如下：

　　领导小组日常事务由商管办领导小组办公室兼管，不再另设办公室。

　　二、工作重点

　　开展安全生产经营专项行动，重在监督防御。因此，必须对全区商贸流通行业的安全生产经营状态进行全面的.检查、监测。

　　一是重点落实农贸市场、超市、商场等商贸经营单位的安全生产工作制度，查找安全隐患，采取防范措施，加强安全生产经营管理，杜绝安全事故隐患。

　　二是高度重视猪肉市场的安全供应工作。由于尚且没有实行牲猪定点屠宰制度，查找安全隐患尤为重要。要严格按照国务院《牲猪屠宰管理条例》和《牲猪屠宰操作规程》等法规条例，重点加强全区猪肉市场的监督管理，维护牲猪屠宰、销售市场秩序。

　　三、工作措施

　　1、专项行动期间各单位要严格抓安全生产经营首长问责制，做到措施得力，责任到位，信息流畅。

　　2、抓重点、攻难点，加强对生产经营单位的安全检查和督办，发现问题及时反映，及时疏理，严防突发事件和重大安全事故的发生。

　　3、加大宣传工作力度，宣传百日安全生产经营专项行动的意义和工作措施，使生产经营行业增强安全防范意识和责任感。

实施方案模板集合 篇9

　　矿属各单位：

　　为了进一步强化我矿安全管理工作，切实加强矿井各类隐患排查与治理，消除事故隐患，确保安全生产。根据文件精神和集团公司的总体要求，结合我矿实际，决定开展安全生产隐患排查治理行动，制定本方案。

　　　　一、指导思想

　　以“安全责任、重在落实”的理念为指导，坚持“安全第一、预防为主”的安全生产方针，进一步落实安全管理主体责任，强化企业安全管理基础，巩固和发展当前安全生产成果，进一步推进矿压防治、瓦斯治理和机电运输管理工作，深入开展隐患排查治理行动，积极预防和遏制安全生产事故，推动我矿安全生产形势稳定好转，为顺利完成全年各项安全生产任务夯实基础。

　　二、总体思路

　　狠抓“两个薄弱环节”：狠抓顶板、机电运输管理，遏制零星事故；突出“三个重点”：突出抓好矿压防治工作、“一通三防”和瓦斯治理工作；强化“四个保障”：一是强化基础保障、二是强化技术保障、三是强化资金保障、四是强化素质保障；抓好“五个落实”：做到隐患治理责任到人、措施、资金、时限和预案五落实。严厉处罚“三违”行为，加大隐患查处力度，建立隐患治理的长效机制。

　　　　三、工作目标

　　隐患排查治理行动期间，狠反“三违”、消除隐患、遏制事故，实现无“三违”、无人身事故和二级非伤亡事故，科室制定反违章实施细则，确保安全生产。

　　四、组织机构

　　为切实落实华能公司和集团公司关于隐患排查治理行动的总体安排和要求，抓好我矿隐患排查治理工作，经矿党政会议研究决定成立隐患排查治理行动领导小组和工作办公室。

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　领导小组办公室设在安检科，兼任办公室主任，负责隐患排查治理日常工作。

　　五、隐患排查治理范围和重点

　　(一)排查治理范围：全矿各生产单位。

　　(二)排查治理重点：各项管理制度的执行情况、安全技术管理情况，矿压预测预报和防治，“一通三防”、机电运输、顶板管理、工程质量及现场安全管理方面的问题和隐患。地面机房、地面工程、外包工程及煤场的安全管理。

　　六、隐患排查治理内容

　　(一) 矿压防治：矿压防治管理制度是否完善；矿压监测和预报是否完善和有效；各项防治措施的落实情况，是否制定矿压防治计划和长远规划，各类台帐记录是否按时填写。

　　(二)矿井通风：根据《煤矿安全规程》、《安全质量标准化》关于矿井通风方面的要求，各类通风管理制度的完善，通风系统的合理性；通风设施的完善和可靠性；采区通风情况，矿井总风量和作业地点的实际风量是否达到要求；有无无风和微风作业现象；局部通风和掘进工作面是否实现“三专两闭锁”；矿井反风演习和主要通风机性能测定要按规定进行。

　　(三)瓦斯治理：主要对矿井瓦斯抽放系统的完善和合理性进行检查；瓦斯抽采指标是否达到有关要求；是否制定瓦斯抽采规划和年度计划，并与生产作业计划相匹配，实现抽、采、掘平衡，以及瓦斯抽放人员的培训和教育情况，瓦斯防治管理制度的完善。

　　(四)采掘工程质量：采煤和掘进工作面《作业规程》是否按规定每月进行会审、补充和完善；生产单位是否严格按照采掘工艺施工；采煤工作面的超前支护和掘进工作面的支护质量是否符合要求；采掘工作面的定员编制情况是否符合规定；特种作业人员是否全部持证上岗。

　　(五)顶板管理：采掘工作面必须按照《作业规程》规定及时支护，严禁空顶作业；采煤工作面两顺槽的超前支护长度、支护质量必须符合规定，及时放顶，悬顶距离不得超过规定；采煤工作面两顺槽及掘进工作面后巷管理是否措施到位。

　　(六)机电管理：主要检查机电管理各项制度是否完善；井下机电设备以及保护设施必须完好可靠；是否存在机电设备失爆现象；主副立井提升运输设备保护装置和安全防护设施齐全、有效；井下使用的开关和高低压柜保护装置是否齐全、动作灵活可靠；机电设备的维护保养和检修方面是否到位；机电设备及配件安全标志管理是否登记、验收、台账齐全。

　　(七)运输管理：材料运送和人员运送管理情况；斜巷提升信号及警示装置是否齐全完善，是否执行警戒制度，有无“人车混行”现象，斜巷一坡三挡和防跑车装置是否合理有效；轨道敷设要符合要求，连接装置，插销、连环和保险绳是否符合要求；绞车钢丝绳及制动装置是否定期检查，并有记录。

　　(八)火工品管理：配合公安部门定期检查井下火工品库。火工品库存放量要符合有关规定，认真作好存放和领退记录；使用单位严格执行火工品领、用、退制度；爆破作业地点要严格执行“一炮三检”和“三人连锁放炮”制度；严禁装药和打眼平行作业等违章作业行为，禁止明火放炮；严格按规定处理瞎炮；是否执行作业地点火工品专人专管和使用专用木箱存放。

　　(九) 建立健全各项制度以及落实方面：岗位安全生产责任制、岗位责任制健全完善；按规定落实领导干部下井带班制度，企业主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员是否持证上岗；建立隐患排查治理制度；严格执行重大隐患排查治理报告制度。

　　(十) 标准化实施方面：严格按照《煤矿安全质量标准化标准和考核评级办法》执行；对照标准查隐患，按照要求定措施，责任到人抓落实，质量标准化评级一级。

　　(十一) 安措费用的提取和使用方面：安措费用的提取符合规定，严格执行煤矿安全生产费用使用规定，不得挪作它用。

　　(十二)自然灾害的防治方面：矿井周围是否存在山体滑坡、垮塌、泥石流，以及洪灾导致溃坝、溃堤、淤泥危险河道等自然灾害威胁，是否落实防治及治理措施；必须作好因自然灾害造成的停电、停风等紧急事件的预防措施，恢复供电、通风前是否措施到位，并严格落实；必须抓好“雨季三防”工作，安排、部署要到位，隐患整改到位，措施落实到位。

　　(十三)应急救援措施落实方面：应急救援机构、队伍健全；按规定配置应急救援物资、设备；制定有事故应急救援预案并按规定演练；矿长和调度值班人员、应急救援人员熟悉应急救援措施；井下作业人员熟悉避灾路线。

　　（十四）矿井安全避险“六大系统”建设方面：是否成立系统建设领导小组，是否制定系统建设方案，进度是否严格按照方案进行，目前建设情况是否及时报告相关部门及主管领导，各项建设措施是否落实到位。

　　（十五）职工安全培训教育及火工产品管理方面：矿井年度制定的职工安全培训教育计划是否落实，各单位对职工是否定期组织进行安全培训教育，特殊作业人员培训和持证上岗情况，“三违”帮教，师徒帮带和职工自保互保联保责任的落实情况，火工品领、用、退制度的落实情况。

　　（十六）外包单位及地面工程安全管理情况：地面基建工程外包单位资质是否齐全有效，矿井要将外包单位的管理纳入正常安全管理范畴，主管单位是否定期组织进行隐患排查，各项安全措施是否落实到位，特殊作业人员是否持证上岗，施工作业人员是否经过安全培训并考试合格后上岗。

　　七、排查治理办法及灾害预防

　　1、隐患排查：认真做好例行检查，组织好每旬安全大检查、安全质量标准化和四个会战检查。一是以矿长为组长的隐患排查领导小组，每季度至少对矿井进行一次全面的安全隐患排查工作。二是主管矿长要根据安全管理重点，每月组织职能科室人员至少对管辖范围内的隐患进行一次全面安全隐患排查。三是专业科室每月组织工程技术人员至少对矿井进行三次全面安全隐患排查及四个会战检查。四是安全主管科室每月组织其他科室及工程技术人员对矿井进行三次安全隐患排查。

　　2、隐患整改治理：对查出的隐患和问题，按“五定”的原则进行整改验收，确保各类隐患整改到位，措施落实到位。各单位对排查出的隐患，在短期内能完成的，立即整改，一时整改不了的要制定整改计划、落实整改措施加以防范。并在每周的安全办公会议上进行通报整改落实情况。

　　3、自然灾害预防：进入秋季，暴雨频繁，做好“雨季三防”工作，精心安排，周密部署，提前做好“雨季三防”所需物资，清理排洪沟渠，防止灾害事故。

　　八、工作要求

　　1、加强领导，落实责任。开展隐患排查治理行动，重在消除事故隐患，遏制零星事故的发生，也是华能及集团公司长期以来对安全管理工作的重点战略部署。各单位、各部门要严格按照制定的.实施方案，精心组织，合理安排，尤其是各单位一把手要提高认识，振奋精神，亲自安排，切切实实抓好隐患排查治理工作，为全年全面顺利完成各项工作任务和目标打好基础。

　　2、作好宣传和发动工作。针对隐患排查治理工作，各单位要认真抓好学习和宣传，充分利用周例会时间，专门进行学习和培训，认真传达集团公司和矿上的隐患排查治理工作会议精神，向职工大力宣传以“治理隐患、防范事故”为目的的隐患排查治理行动，让职工充分认识隐患排查工作的重要性，营造氛围，人人参与。

　　3、切中重点，狠抓薄弱环节的安全管理，突出解决影响安全生产的矛盾和问题。加大力度狠反“三违”，消除隐患滋生根源，防范事故，确保安全。

　　4、对在安全生产隐患排查行动期间排查出的问题，相关单位要在8月25日前全部整改到位，对一时不能整改的问题，要指派专人负责，制定措施，加以防范。各科室对排查出的问题在8月26进行汇总，并以通报的形式下发到各单位。

　　5、对在隐患排查行动期间因隐患整改不到位导致事故的，严格按照《煤矿安全责任书》中事故处罚规定加倍处罚；对查出的隐患不能按期整改，且未采取措施的，对单位负责人、支部书记及安全副队长严肃处理；查出的“三违”人员加倍处罚。

实施方案模板集合 篇10

　　根据20xx年3月11日市政府副市长主持召开的河流域污染限期治理工作现场会议精神，市环保局决定，自20xx年4月1日至5月底开展为期两个月的河流域污染限期治理环保专项执法“六十天会战”行动，具体实施方案如下：

　　一、工作目标及要求

　　5月底之前，完成河流域第一批污染点源的整治任务；对在巡检和整治过程中新发现的污染点源，发现一处，整治一处。河入省控断面达到省环保厅确定的年度最低改善目标。

　　二、主要任务及分工

　　（一）调度落实《河流域污染限期治理工作方案》。按照市政府办公厅印发的《河流域污染限期治理工作方案》所确定的各项治理目标和任务，明确责任，分工负责，强化治理效果，确保在各时间节点达到预定的工作和水质目标要求。

　　（二）确保按期完成第一批污染点源的整治。5月15日前，通过与有关部门、单位对接，下达限期治理决定等措施，完成河流域第一批清查出的42处、由环保部门负责执法解决的污染点源整治，确保污水得到合理有效处置。

　　（三）全面梳理和巡查辖区内污染状况。流域内各分局组织力量沿河两岸自源头进行再巡查，清查所有入河支流和排水口的污水排放状况，建档立册。在完成第一批污染点源整治的基础上，对清查出的支流、排水口的污水进行溯源，查找排放源头，发现一处解决一处。重新审查污水直排环境业户的经营资质，提出整改要求和时限。对不属于环保部门处理的情况及时会同有关部门，通过采取临时截污等措施，确保无污水直接进入主河道。

　　（四）加大执法力度，突出整治效果。开展集中执法行动，组织对流域范围内企事业单位排水情况进行现场监察，对存在生产、生活废水超标或超总量排放等环境违法行为的，督促其限期整改到位。对拒不整改以及逾期未能整改到位的，依法严厉查处，并通过媒体予以曝光。

　　（五）实施周巡检监测制度。组织对河道干流各控制断面、各支流、各排水口水质水量等每周巡检监测一次，编写监测简报。各分局在每周周四的十二点之前将上周四至本周三的巡检监测数据报送监测中心站；在每周周五的十二点之前将监测简报会同污染点源整治进展情况报送区政府和市局办公室、流域处和监测中心站；监测中心站汇总各区情况进行分析形成综合监测简报，于下周周一的十点之前报送市局办公室和流域处。

　　（六）加强宣传，集中报道，营造氛围。各分局要制定切实可行的宣传方案报送市宣教中心统一安排实施。抓好正反典型，曝光一批违法企业和单位。要选择好媒体工具，扩大影响面。

　　（七）实行周调度工作制度。每周调度一次，由市局分管局长主持，于每周周一的十点（局长碰头会之后）召开调度会。流域处、监察支队、监测中心站、宣教中心负责人，四区分局分管局长及相关科室负责人参加，通报包括点源整治在内的`各项治理工作的进展、监测达标情况、存在的问题和下步工作。市局分管局长作出部署。

　　（八）加快推进二啤污水深度处理项目。督促第二啤酒厂倒排工期，确保5月20日前污水处理设施升级改造完成设备安装，进入通水调试期。同步完成尾水排放方案的设计。

　　三、保障措施

　　（一）加强领导，建立强有力的工作推进和督导机制。成立由市局主要领导任组长，分管副局长和其他分管领导任副组长，有关处室、分局和局属单位主要负责人为成员的河流域污染限期治理环保专项执法“六十天会战”行动领导小组，负责调度各项工作进展情况，研究解决重大问题。领导小组办公室设在市局流域处，市局分管领导兼任办公室主任，负责日常调度、检查和督导工作。各部门各单位一定要认识到位，一把手负总责，分管领导靠上抓，对每一项工作要安排专人负责，建立责任制。各项工作要按照时间节点达到预期目标。

　　（二）加强协作、突出整治效果。各分局要将工作情况及时向区政府汇报，与区政府其他部门和单位、市排水管理部门和排水工区等及时沟通，互通整治工作信息；市局有关处室和单位要与市市政、市城管执法等部门建立良好的沟通与联系，定期召集部门间联席会议，调度点源整治总体进展情况。以突出治理效果为核心，各项工作措施实行无缝覆盖。

　　（三）加强工作考核。河流域污染治理工作纳入全局重点工作，对完不成任务的部门和单位实施一票否决。

实施方案模板集合 篇11

　　“十二五”时期，是我国推动文化大发展大繁荣的重要时期，也是安全文化建设快速发展的重要机遇期。进一步推进安全文化建设，是凝聚共识、汇集力量，促进安全生产工作不断加强的重要举措和保障。为深入做好我镇安全文化建设工作，不断提高企业安全管理水平，丰富职工安全文化知识，让安全意识牢固扎根在每名职工心中。按县安全文化建设实施方案要求，决定在全镇开展安全文化主题年活动，特制定实施方案如下：

　　一、总体目标

　　通过开展安全文化主题年建设活动，安全文化建设体制及制度健全规范，安全文化活动内容不断丰富，全民安全意识进一步增强，安全文化建设富有特色并取得明显成效。

　　二、实施阶段

　　（一）主题酝酿阶段（4月1—30日）

　　安全文化主题是体现一个企业的凝聚力、号召力、执行力的重要载体，是在日常生活中不断向职工渗透安全知识，时刻防止违章，从职工安全意识方面入手做好安全培训教育工作的有利抓手。各企业负责人和安全管理人员要全面回顾总结企业成立至今在安全管理方面取得过哪些经验，还存在哪些问题，哪些环节最容易发生事故。有针对性的提出最适合企业发展实际，最容易被职工理解吸收的主题口号。比如：选矿企业系料仓环节最容易发生事故，是因职工不佩带安全带或者不按规定使用防护用品等原因导致的，可以用“当你违章作业之际，正是灾难降临之时”的警示语作为主题在企业醒目位置悬挂或书写。在职工工作、休息和上下班期间都能看到，既能想到惨痛的事故又能时刻警醒自己不要违章。提出安全主题口号既可以是警示用语的也可以是关怀用语的，既可以作为班组的，也可以作为车间乃至整个企业的。经过企业负责人和安全管理人员的不断酝酿，初步确定3—5条主题标语口号为企业安全文化建设主题。

　　（二）主题讨论阶段（5月1—31日）

　　各企业负责人要积极组织车间、班组人员召开各种形式的主题会议，对企业初步确定的主题标语进行讨论，充分征求每个职工的意见，了解他们对安全文化工作的真实想法，可采取征求意见卡的形式记录下来。讨论可从企业规章制度、安全培训教育、安全投入和隐患排查等多方面进行。既能了解到职工对安全工作的看法，又无形中将安全管理的理念渗透到职工的意识之中。通过多种形式的讨论，综合企业各方面的意见和建议，最终确定班组、车间和企业的安全主题标语。

　　（三）主题实施阶段（6月1日—xx月31日）

　　确定后的安全主题要通过各种宣传手段在企业大肆渲染，制作安全条幅悬挂在重点通道和重要岗位。在厂区门前书写醒目的永久性安全主题标语，警示或提醒进入厂区的职工牢记标语。开展主题班组会议对确定的安全主题进行宣传，向职工讲解本企业的发展历史以及开展安全主题年的意义。大力开展企业安全文艺作品的创作，鼓励职工结合企业实际创作出喜闻乐见的小品、诗歌或者快板书等作品，通过企业内部刊物发表，不断提高职工参与安全文化建设的积极性。要加强职工安全生产知识和技能培训，组织班组开展岗位竞赛，重视和发挥班组长在企业安全文化建设中的带头示范作用，提高班组职工自觉抵制“三违”行为和应急处置的能力。

　　三、保障措施

　　（一）切实加强组织领导

　　各有关部门和企业要高度重视安全文化主题年建设活动对促进安全生产工作的重要推动和保障作用，加强工作指导和组织推动。要结合实际制定安全文化主题年活动实施方案，选好安全文化主题，确保取得实效。镇安监站要将安全文化主题年建设作为加强安全生产的重要基础工作，纳入监管范围，做到与全年工作同步部署、协调推进。

　　（二）加大安全文化建设投入

　　严格落实平政办20xx年38号文件精神，足额提取安全生产费用。为安全文化主题年建设活动提供必要的经费保障，确保安全文化主题年建设活动有效进行。

　　（三）加强工作协调推进

　　发挥安监部门对安全文化主题年建设的主导和推动作用，强化企业间协作配合，选准主题，明确任务，搞好示范，共同推进安全文化主题年建设深入开展。

实施方案模板集合 篇12

　　摘 要：企业信息化迅速发展，对会计工作提出更高要求，学校应该重新审视会计人才的培养目标，及时开展对会计专业课程的数字化资源建设的研究和开发。数字化教学资源有利于信息表达、更新，能促进优质教育资源共享，深化课程改革。数字化教学资源设计与应用是会计专业课程教学的重要保障。在分析会计专业课程数字化教学资源设计与应用现状的基础上，总结出需要特别注意的问题。以南京财经学校五年制高职会计专业骨干课程《会计基础》数字化资源课程建设为例，结合市场调查研究，探索开发研究，撰写实施方案。

　　关键词：数字化教学资源；会计基础；开发；研究

　　一、数字化教学资源研究现状

　　教育部启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作，提出要加大教学过程中使用信息技术的力度，建立各门类、专业的校、省、国家三级精品课程体系。在教学方法和手段方面，精品课程建设工作提出要合理运用现代信息技术等手段，改革传统的教学思想观念、教学方法、教学手段和教学管理。精品课程要使用网络进行教学与管理，相关的教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录等要上网并免费开放，鼓励将网络课件、授课录像等上网开放，实现优质教学资源共享，带动其他课程的建设。

　　二、《会计基础》课程数字化资源开发研究方案

　　《会计基础》是财经类专业的专业基础课，是会计职业的一门入门课程。按照学校数字化资源课程建设工作的安排，特制定了《会计基础》数字化资源课程建设方案。

　　（一）《会计基础》数字化资源课程建设的目标

　　1.数字化资源课程建设的总体目标

　　根据《会计基础》课程的特点及目前《会计基础》课程的实际情况，我们计划在两年内将《会计基础》数字化资源课程建设成具有现代教育教学理念，拥有一流教师队伍；符合现代科学技术和适应社会发展进步需要的一流教学内容；能够促进学生的全面素质提高，采用一流教学方法、一流教材、一流教学管理，集科学性、先进性、教育性、整体性、有效性和示范性于一身的"普遍受学生欢迎的课程".

　　2.建设具有高职特色的数字化资源课程

　　《会计基础》课程建设的基本思路：始终把理论性、技能性和创造性作为会计基础课程建设的中心，把课程教育定位于培养学生具有较强的市场竞争意识、具有深厚的会计理论基础和较强的技能操作能力，并经过实际工作的锻炼后，能够娴熟进行会计核算、成为企业合格会计人员的一门专业基础课。根据课程建设的需要，本课程的建设目标如下：进一步对教学内容进行研讨，制定科学合理的课程标准；加强师资队伍建设，优化师资结构；推行案例教学和实践教学，强化学生实际应用能力培养；采用先进的教学手段，扩大多媒体教学授课范围；完善网络课程资源，提高网络教育比重；推进数字化教学资源的立体化建设。

　　（二）《会计基础》数字化资源课程建设的内容

　　1.加强师资队伍建设

　　（1）师资队伍现状

　　目前《会计基础》课程师资队伍现状、师资队伍建设是教学的最基本建设，也是实施课程建设与教学的重要保证。担任《会计基础》数字化资源课程教学任务的教师有6人，分别毕业于扬州大学、南京财经大学、南京航空航天大学、南京师范大学、南京大学等。所有教师均为本科以上学历，其中硕士以上学位的教师有2人，占33%;高级职称3人、讲师2人、助教1人，高级职称教师占50%;40岁以下的教师3人，占50%;具有双师素质的4人，占67%.讲师职称以上的教师担任本课程教学都长达5年以上。教师队伍职称结构、学历结构、年龄结构均合理，是一支朝气蓬勃、富有创新能力的教师团队。

　　（2）《会计基础》师资队伍建设规划

　　①加强师资队伍的理论学习。重视专业知识的更新和学习，想方设法、多种途径寻求再学习提高之路，通过提高和改善教师的专业知识水平与知识结构，实现本专业教学目标。②科学合理地安排师资结构。为保证师资梯队建设的质量，对青年教师采取"师傅制"培养方法，通过一老带一青，完成对青年教师的全过程培养；在职称结构上，实现以高职称为龙头，高、中、低职称合理搭配的队伍建设；在学历结构上，逐步建立起硕士研究生的高层次队伍。通过一系列合理安排，力争将会计基础师资队伍建设成至少有二名学科（专业）带头人、若干名中青年骨干教师所构成的具有较好教学水平、较强科研能力的师资队伍。③提高教师的实际业务能力。一方面，注重安排教师在学历教育方面上台阶，力争在尽可能短的时间内取得硕士学位；另一方面，注意安排教师积极参与会计职称考试、注册会计师考试的培训辅导工作，随时把握本学科最新的前沿动态，及时进行知识更新。鼓励教师积极参加各类职称考试。同时，每年均安排教师到企业参加各种社会实践活动，了解实际情况，灵活运用所掌握知识，提高实际动手工作能力，以便更好地在教学中指导学生。④主讲教师积极参加校内外有关会计基础的科研活动，及时了解本学科的最新发展动态。每位教师每年必须完成不少于一篇的有关会计基础及会计学的学术论文并在省级以上刊物上公开发表，形成浓厚的学术科研氛围。

　　2.教学内容和课程体系改革

　　改革该门课程的教学内容和体系，首先要在现代教育思想的指导下，吸收本课程相关的新制度和新准则，充分体现课程的前沿信息反映到教学内容中来。《会计基础》课程教学内容和体系的改革与完善，是从整体优化课程体系和教学内容入手，并同时研究和改革课程的教学手段和教学方法，使之成为融教学内容、课程体系和教学方法为一体的新型教学课程体系。

　　3.建设立体化《会计基础》数字化教学资源课程包

　　（1）树立教材建设新理念

　　随着教育改革与发展，要求职业学校的教材建设呈现出全要素、多功能、立体化的特色。《会计基础》课程是与企业会计实践联系极为紧密的一门课程，所以《会计基础》数字化资源课程教材建设必须与时俱进，树立教材开发的新理念，建立教材的新体系、新内容，要从提供单一的教材到提供完备的教学解决方案及丰富的教学资源。立体化教材的编写必须体现职业教育的特色，以培养学生的综合能力为目的，以必须够用为度，内容精练，突出实用，学生易学，方便教学，贯彻国家标准，引入最新技术，配套多媒体助学助教系统，使教学变得直观、生动。

　　（2）构建教材建设新体系

　　本着"先进、有用、有效"的原则，首先对该门课程的教学大纲做彻底的改革，增添先进实用的内容，并且以此为基础，结合多年讲授该门课程的教学经验，组织骨干教师，确定一本省内优秀的《会计基础》教材作为核心教材，同时选择1~2本参考教材。

　　（3）具体教材资源结构

　　《会计基础》课程标准、《会计基础》课程主教材1本、《会计基础习题集》1本、《会计基础》单项训练（仿真软件）、《会计基础》阶段训练（仿真软件）、《会计基础》课程多媒体教学课件、《会计基础》课程网络试题库。

　　4.实践性教学的设计思想与效果

　　（1）校内实训基地

　　为更好地适应会计专业的实践教学需要，我们现在已经拥有一个校内手工会计模拟室和两个会计电算化模拟室。由于《会计基础》是一门实践性很强的运用学科，在执行教学计划中，除了在课堂上利用教学时间对会计实务和会计案例进行分析和讨论外，还进行实践性教学。实践性教学采用单项训练和阶段性实训相结合的方式。单项实训是指授课教师根据本学科的教学进度，分单节组织学生完成日常的练习和实训。阶段性实训是在课程理论课结束后通过一周的系统实训，即在该学期末组织为期一周的校内会计模拟实习，让学生以一个会计人员的身份从会计实务出发，通过模拟操作，了解会计从原始凭证、记账凭证、会计账簿到会计报表等过程的账务处理程序，进一步加强对会计学的感性认识，使学生掌握必须的实践技能，提高动手能力。

　　（2）校外实训基地的建立与完善

　　学校现在已经拥有了上市公司、民营企业、会计师事务所等多家校外实训基地。学校计划在现有实训基地的基础上，进一步新增校内会计服务咨询公司，让会计专业教师及毕业生能接触到真实的经济业务，进行实地锻炼和学习。学校将充分利用实习基地接收和安排学生阶段性岗位实习和毕业实习，为培养学生的专业技术应用能力奠定基础、创造条件。

　　5.教学方法

　　根据会计专业的特点，结合近年来在会计教学中的经验，通过多种方式，灵活运用多种教学方法和手段，针对不同的班级，不同的教学对象，不同的教学内容，因材施教，以提高教学质量、实现教学目标。具体教学方法如下：

　　（1）启发式

　　本课程是一门专业性很强的学科，面对抽象的专业术语，很难调动学生内在的积极性，为充分利用课堂教学时间，提高课堂教学效率，激发学生的听课兴趣，有效调动学生学习《会计基础》课程的积极性和主动性，教师上课循循善诱，深入浅出，尽量使学生边听课、边思索，启发学生积极思考，鼓励学生自主学习，发挥学生能动学习的主体作用，不断提高学生学习的自觉性。

　　（2）直观法

　　与其他重要的经济管理类专业课或专业基础课相比，《会计基础》的教学需要更多的实践与操作机会，要求教师在讲授过程中尽可能地采用直观的易于理解的方法和手段。针对该课程的这种特点，我们在该课程的课堂设计和教学方法及教学手段上，更加注重实用性。从会计凭证、会计账簿和会计报表的实物展示与使用，都尽可能地真实化，使学生能对经济活动过程的处理有实际的切身体验。对非常抽象的专业术语和复杂的账务处理程序，以及对单证账表的了解和说明，大量采用真实的图示类比，由浅入深的直观教学。

　　（3）案例式教学

　　对于缺乏会计实际工作经验的在校生来说，诸如会计的职能、特点、对象，会计核算的基本前提和会计信息质量要求等基本理论问题，大多比较抽象，不易理解。因此，尽可能采取案例教学方式以加深理解，用一些接近生活的案例，来启发学生对知识的理解和掌握，从而激发学习兴趣，明确学习要融会贯通。

　　6.教学组织管理

　　规范化、科学化的教学组织管理是顺利实施课程教学的重要环节。为搞好课程教学工作，我们制定了一系列课程教学管理规范和章程。

　　（1）制定教师工作规范

　　该规范明确了教师的任务和要求，从教书育人、为人师表，到课程的备课、上课、辅导、批改作业、答疑、考试试卷评阅等都做出了明确的规定。

　　（2）精心编制课程标准

　　课程标准是实施课程教学的标准和准绳，是课程教学的规范性纲领和依据。我们按照新课程的教学要求编制出课程标准。从课程体系、教学内容、教学要求、教学进度、重点难点、教学流程、教学方法和手段，到课程的考试和考核、试验实训、成绩评定等都作了较为明确的规定。

　　（3）规范教学管理，加强教学督导建设

　　教学督导和反馈是科学化教学管理中的重要一环。为切实做好教学管理的规范化、科学化，我们建立健全教学督导制度，准备成立教学督导小组，定期不定期地对课程教学进行督察和反馈，发现问题，及时纠正和改进。

　　（4）集体备课，共同研讨

　　为搞好课程教学，我们成立会计基础备课小组，实施规范的课程教研活动，通过相互交流和沟通，做到了相互学习、取长补短、共同提高。

　　7.激励和评价机制

　　（1）建立教师课堂教学及教学质量的评价机制

　　根据学校有关文件精神，通过政策激励、教学全程追踪、督导和评价、与评先树优、职称评定挂钩等方式，鼓励教师多上课、上好课、搞好教学研究，具体措施制度是：教师教学工作规范；职称评定的教学要求；教学事故的界定与处理意见；科研水平的界定与排序；教学督导工作规范；教学中实行名师工作室制度等。

　　（2）建立规范的学生学习的激励和评价机