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3000字检讨书(精选27篇)

作者:不要捏我脸啦日期:2025-03-09人气:4

导读:3000字检讨书(精选27篇)3000字检讨书 篇1  尊敬的老师:  针对这次挂科,我经过深刻反思,对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书,保证以后一定要好好学习,绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨,我相信我一定会找出自身学习上的缺点,并且努力克服这些缺点,踏实学

3000字检讨书(精选27篇)

3000字检讨书 篇1

  尊敬的老师:

  针对这次挂科,我经过深刻反思,对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书,保证以后一定要好好学习,绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨,我相信我一定会找出自身学习上的缺点,并且努力克服这些缺点,踏实学习的脚步,一点一滴的进步。也请老师相信我,再给我一次机会,让我能够证明自己,其实我能做的更好。

  如果能够早点认清自己在学习上的缺点,早点改掉自己在学习上的坏毛病。也许现在就不会出现学习上挂科的情况了。可是既然现在挂科了,就使我更加清醒得意识到,以前那种学习中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学习情况,回想考试时的情景,渐渐清楚的知道,我学习的问题出现在什么地方?我总结了一下,大概有以下几点:

  一,对大学学习生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段,其中对学生的学习生活要求也不一样,如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活,肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学,以个人为中心,以学习为目的,以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显,这跟高中时候老师做好计划,同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。而且从本质上讲,这两者的区别更大的体现在我作为学生,在学习面前扮演的角色。前者,我是一个主动者,对学习有很积极的情绪,在学习的过程中,遇到困难也会有很大的热情来解决。学习对我来讲,就是一件乐事,一件很具意义的事,也能更大程度的调动我学习的兴趣。而后者,我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习,或者是不愿主动去接受学习的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学习。带着这样的心境,在严厉的看管下,或许会有个好成绩,但一旦失去看管,后果就很遭。而大一的生活,就是高中到大学的过渡阶段,我带着高中的学习习惯,失去了高中时的看管,便放松了学习。这也是这次挂科的主要原因。

  二,没有集中精力在学习上,课余生活的无序影响了学习。上大一的时候,在忙碌的学习之余,我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会,可以丰富自己的社会经验,锻炼自己的与人交际交流的能力。那时候,我认为,做兼职能够及早的接触社会,认识社会,开阔自己的眼界,同时也能为自己以后的工作学习打下基础。可是现在看来,这个想法太过幼稚了。兼职在适当的时候可以做,也的确可以锻炼自己,但不能以牺牲学习为代价。我现在明白了,作为学生,目前的阶段,学习永远都是第一位的。大学不同于其他任何学习阶段,因为只有在大学里我们才能学习那些自己喜欢的东西,学习那些真正有实用价值的东西。大学里,我们有良好的环境,有难得机会,这一切,我们都浪费不起。

  三,自己的性格比较内向,在学习和生活方面很少和同学交流。学习的时候,遇到什么不会的问题,总是碍于情面,不能及时找同学交流解决。于是一学期下来,问题越积越多,最后影响了考试成绩。关于这点,我也认真想过,学习虽然是一个人的事,但学习的过程不能只局限于自己。我不可能什么都会,也不可能什么都记下,别的同学也是一样,这并没什么。把不会的东西提出来,大家在一起想办法,在这个互动的过程,我们解决的就不仅仅是问题本身了。交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程,通过多个同学的交流和分析,我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的习惯。这种学习方式,比自己一个人学习要有效得多,也容易的多。还有,在生活方面,一个人不与他人经常交流,也很容易养成孤僻的性格。在没有朋友的情况下,人遇见困难总是很悲观,处理问题也经常走极端。而带着消极悲观的情绪的生活,就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环,对自己一点好处都没有。通过这次检讨,我也认识到了,并且开始重视这个问题。

  四,考试前夕家里出现的问题,给我也带来了些影响。快该考试的时候,家里打来电话,说出事了,要我赶紧回去一趟。当时就请了一个星期的假,虽然很快就处理完回来了,但这件事一直在我心里记着。以至于最后一段时间的学习和复习,我一直没能安下心。到了最后考试的关头,我还总想着快快回家。虽然这件事,不能作为我挂科的借口,但的确给我当时的情绪带来很大的影响。

  这学期,我一定会调整自己的情绪,全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来,我想证明给自己看,我的事情,我能做好,而且一定能做好。

  以前,我总把这种类似的检讨看做一种形式,并不很重视,写的是时候,也是草草了事。但是这次,我的确通过认真反思,深刻认识到了一些问题。这种认识,不是别人讲过,批评过,就能领悟和接受的。这次,我从内心深处,明白了一些学习上和生活上的事情。我想这些重新认识的道理,一定会在我以后的学习和生活上起很大作用,也一定会改变我以前的那种学习生活习惯。对于以后的学习,我也做了很详细计划。大致如下:

  一,改掉以前那种被动式的学习方式,主动的参与到学习生活中。大学里有很多自由的时间,也有很多改变自己的机会。但一切都得靠自己去主动争取,才有可能实现。学习不管是枯燥乏味的,还是充满乐趣的,你不主动去接受,永远都不会跑到你的脑子里去。在没有人领着去学习的情况下,一定要有自己的计划。一个切实可行的计划,在大学这种学习氛围中,很重要。大二了,我们还得面对另一个挑战,就是英语四六级。学习的科目也比以前多很多,在这种情况下,我会合理安排好作息时间,上课的时候认真听讲,及时做笔记。下课也会尽快完成作业,把剩余的时间留给英语。早自习的时间,面对英语听力这种考试中的薄弱环节,我会加大听力的力度,一定时期后,也会加大听力难度。总之都是为四六级在做准备。其他的时间安排,我也会侧重考试上。对于正常的学习,我有自己的期望,社团里别的同学都在拿奖学金,都在为这个大家爱着的集体争荣誉,我不想拖大家后腿,我也想尽自己的一份力,也想和大家一起共同进步。当然这也是为了证明我自己的实力,证明自己能够呆在这个荣誉的集体。

  二,把精力放到学习上,专心于目前的学习生活。现在的学习课程安排的很满,也没有时间再去做兼职了。但必须的认清的是以前那种兼职大于学习的做法确实是错误的。大学生的目的就是学习,好好的学习。而且,就我所学的计算机专业来说,知识的更新换代速度很快。这就要求我们要不停地接受新知识,而且还要大量的接受庞大复杂的专业知识。时间上,四年应该是很紧迫的。认清这些问题,我以后就不会盲目的去做兼职了。我应该把大量的时间花在图书馆,花在我的专业知识上来。兼职也许会有一定的锻炼的作用,但于我以后的学习而言,是不能相比的。我相信只有在学好自己课程的前提下,以后出去才会有工作的机会,也才会有更多锻炼的机会。可是如果一旦因为做兼职就耽误了学习,应且导致以后找不到好工作,那时后悔就再也没机会学习了。所以,我想,以后要把学习放在第一位上,只有学习做好的情况下,才有资格干别的。

  三,在社团里要主动和别的同学多沟通,养成健康乐观的性格社团是一个大家庭,有来自各个地方的人,大家虽然有不同的方言,但却都很热心,每个人都乐于帮助别人,这种祥和融洽的氛围是我在别的社团里不曾见过的。还有,社团里有来自各个学院的同学,大家虽然学着不同的专业,但基础课是相同的,学习上的问题,则完全可以请教他们,相信他们也是愿意帮助的。关于性格问题,我想大概是因为心理潜意识的暗示,不愿和陌生人讲话造成的。我对自己很熟悉的人,还是能敞开心扉的。只是不太愿意和生人讲话,因此就造成外表看起来孤僻的样子,渐渐的朋友就少了。我自己也觉得这是很不好的现象,从心里想改掉这种坏毛病。所以,我以后会主动和同学交流的,争取在和同学讲话的过程中,多讲些话,而不是像以前那样老是让人感觉我一直在听。不会的题目,我也会主动找老师或同学解决,不再像以前那样,让问题越积越多啊,最后影响考试成绩。

  关于其他方面,我也想过,早上起来时候,可以到环校路上跑步,锻炼身体,也能养成良好的生活习惯。平时放假时候,也不能老是呆在寝室里面,可以约上几个同学一起到外面转转,这样可以培养同学之间的友谊。

  对于学习也是一样的事。学习对于现在的我们而言就是一种责任,我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师相信我,我以后一定会在学习上多下功夫,把自己的学习提上去。类似这样的挂科,保证再不会出现。我也会好好努力,调整好自己的学习状态,争取下学期拿到奖学金。

  至此

  敬礼!

  检讨人:

  X年XX月XX日

3000字检讨书 篇2

  亲爱的老师:

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.

  这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

  不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的。

  相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

  今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

  犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

  这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

  错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那些和我一起讲话的同学,我这样做,看似和他很好,实际上是在害他。而且,在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

  其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,“第八中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我讲话,当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德,是当代中学生理应具备的品质。但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。我在在上课的时候讲闲话,还传染其他同学一起,这并不是真的和别人好,而是在害自己和同学们,晚自习是让学生复习一天的学习的课,不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的,违背了做学生的原则。当然,我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话,这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在上课的时候决不讲闲话,而我却在上课的时候讲闲话了,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,而我却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明 老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在上课的时候别的同学找我讲话,我不再参与,而是在主动的去告诉他这样是不对的,这样就可以帮助老师分忧了,帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 ,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,我所犯的错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为,即使老师允许,此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。在上课的时候讲闲话,在上课时就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去,第八中学不仅是成绩好、思想好,在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉,而由于我的错误,大大损害了某某中学的形象;本来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地伤害了他们的心;我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响,带了一个坏头;其他的同学在她们成长的过程中,由于我所犯错误,给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之,们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。 我所犯的错误教训是深刻的。上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到责任重大不敢苟且,认真学习,全力投入。但事实证明,仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,使国家和学校受损失。我知道,造成如此大的损失,我必须要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

3000字检讨书 篇3

  尊敬的老师:

  今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

  犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

  这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

  错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那些和我一起讲话的同学,我这样做,看似和他很好,实际上是在害他。而且,在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

  其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,“第八中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我讲话,当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德,是当代中学生理应具备的品质。但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。我在在上课的时候讲闲话,还传染其他同学一起,这并不是真的和别人好,而是在害自己和同学们,晚自习是让学生复习一天的学习的课,不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的,违背了做学生的原则。当然,我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话,这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在上课的时候决不讲闲话,而我却在上课的时候讲闲话了,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,而我却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在上课的时候别的同学找我讲话,我不再参与,而是在主动的去告诉他这样是不对的,这样就可以帮助老师分忧了,帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。

  望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,我所犯的错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为,即使老师允许,此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。在上课的时候讲闲话,在上课时就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去,第八中学不仅是成绩好、思想好,在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉,而由于我的错误,大大损害了某某中学的形象;本来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地伤害了他们的心;我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响,带了一个坏头;其他的同学在她们成长的过程中,由于我所犯错误,给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之,们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到责任重大不敢苟且,认真学习,全力投入。但事实证明,仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,使国家和学校受损失。我知道,造成如此大的损失,我必须要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

  早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得在上课的时候讲闲话,影响课堂秩序和听课效果。可是今天上午我还是在一堂老师给我们精心准备的无比生动的课上讲了话,没有好好吸收一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐。晚修是很重要的,我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失。同时,老师,您的关心也令我深深地感动,我知道几个人上课讲话对您来说是没有损失的,可是您还是及时发现并教导我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么伟大啊!我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力。我坚决保证以后的早自习除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲不讲闲话。如果说把整个太平洋的水倒出来,都浇不灭您对我愤怒的火焰,那么,整个太平洋的水能全倒出来吗?不能,所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误!

  此致

  敬礼

  检讨人:

  xx年x月x日

3000字检讨书 篇4

  花自飘零,水自流,一次旷课,几分悔恨,几丝忧愁,刚下眉头,却上心头。 就在阳光普照的一个早上。我没有去上课,因为我昨天晚上看过了那个教学视频,而且上午有基础部对摄影系的比赛,我朋友叫我去看他比赛,难以拒绝。 这次旷课违背了社会主义初级阶段的教育管理体制,影响了国家机器的正常运转,此乃不忠,一罪也。

  天那,又有辜负了伟大祖国十三万万衣食父母之殷切希望,此乃不孝,二罪也。 还让老师为此事殚精竭虑,寝食难安,人比黄花瘦,此乃不仁,三罪也。

  综上所述,尔等乃不忠,不孝,不仁之辈,本该身首异处。所幸生在改革开放春风所沐浴的现代化文明社会,才苟全一命,阿弥陀佛!

  无奈,造化弄人,天亡我也。俗语道,天有不测风云,人有祸福旦夕。

  此事难辞其咎,自知罪孽不浅,难以修成正果重返正途,只求上帝,如来佛祖网开一面,从轻发落。

  古训有曰,事不过三。如果有一次重来的机会放在我面前,我一定不再旷课,不能待旷课之时再去反悔莫及,人世间最痛苦的事莫过于此,如此诸神赏我这个面子,给我把这个机会加上期限的话,我希望是一万年!

  我的这种行为完全是自我主义膨胀造成的可怕后果。

  我错了,随着21世纪时期的到来,许多历史痕迹都将逐渐消逝,然而只有具思维的物体在流转的岁月中留有自生而来的思维。一直以来,检讨与自我检讨都是人们对自身素质提高的一个必要方法。外面的花花世界通常将人们本身发自内心深处的那些感觉朦上了一层层的面纱,人们只有不停的进行检讨及自我检讨才能将造成假象面纱掀开,真正的实质才得以体现,才不致于使人在假象中得出错误的结果。因此,在这里有必要去浅谈一下检讨与自我检讨。

  检讨与自我检讨是一个循环的过程。一切有逻辑思维的物体都是通过检讨与自我检讨而得到进化或进步,动物界中的动物学习生存的本领就是一个检讨与自我检讨的过程。检讨与自我检讨都必须要先产生一个实体才能对这个实体的过往经历的结果进行分析,然后得出总结,再将总结出来的具体问题进行优化及改进,最后推算出正确寻找真实结果的方法。由于有这些次序中的概念,往往检讨与自我检讨都会在先行动,然后再得到解决方法或经验。

  不难看出,最容易形成3个据点间相互支持的最短距离防守的三个点是:

  铁匠、农场、伐木(这是相互间距离最短的黄金铁三角!可将机动兵力集中在铁匠的桥附近,哪边遭遇进攻就支持哪边,基本上可以很稳固的坚持到胜利) 此外,木-兽-矿、木-农-矿、农-木-兽等等三据点防守都是比较可靠的,三者行军路线差不多。但是铁-矿-木、或农-铁-兽,就是最糟糕的三据点,相互间不是隔了水,就是高地、盆地间无法迅速相互支持,极易丢失据点。 检讨与自我检讨在定义上可以解释为对过往经验的分析、总结过程,现实中人们只是犯错误的认为它只是表示对一个失败经验的分析及总结过程,但成功经验的分析总结过程人们却忽略了。往往人们会认为过往成功的经历就不用进行检讨与自我检讨,其实这是极错误及危险地步向灭亡的想法。因为唯物论一切事物都是客观存在的,成功的结果往往冲昏了人们对成功过程中实施方法的总结经验,没了这个总结经验,人们在下一次实践中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果,这往往是最危险的方法,最终会误导人们处事方法而步向灭亡的深渊。

  由于检讨与自我检讨是一个循环不断的过程,每一个检讨与自我检讨本身也是一个实践的过程,其经历及结果也将产生下一个检讨与自我检讨,下一个检讨与自我检讨的结论往往是一个最新的行动指引。检讨与自我检讨因此具有周期性,一切具有思维的物质自产生至灭亡的过程中,检讨与自我检讨的周期越短,进化的阶跃就越大,往往它是一个傅立叶级数方程,越往前执行一个周期,下一次的波幅就会收窄,频率也因此而加密。

  其次,检讨与自我检讨由于是一个过程,所以结论在逻辑领域中也存在真或假的定性,但这一个结论的定性不会对检讨与自我检讨的过程产生一个阴影,因为综上所述在得出每个结论之后,无论怎样都必须要进行经验的分析与总结,所以这个定性并不影响下一次检讨与自我检讨的出现。

  检讨是由一切具有思维的物质去执行,自我检讨则只是由自我思维的物质本身去执行。检讨与自我检讨中,自我检讨是检讨的一个真子集,因此,忽略自我检讨本身,非自我检讨在检讨中往往有可能是一个空子集,当这种情况出现的时候,自我检讨的存在就是唯一为防止步向灭亡而提出最新行动指引的最后一道防线。这个关键性往往给自我思维物质带来进化的希望与生机。

  当检讨不出现时,自我检讨的关键主导是具有自我检讨能力的思维物质本身,而且这个思维物质往往会在检讨不出现的时候,也将自我检讨的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失败漏洞那样大大降低,从而增加步向灭亡的危险性。总结以上论述,无论何时何地只要具有自我思维的物质都必须要进行周期性的检讨与自我检讨,从而为下一次行动提供回避灭亡的行动指引。 脾气差是我不对。

  俗话说“脾气差就是惯的”,我是从小生活在蜜糖里,长大以后依然生活在蜜糖里,好像一个长不大的孩子。小时候是妈妈惯我,那是因为我是妈妈身上的肉。

  我错了,脾气差已经不对,乱发脾气就更不对了。

  有人说“长的丑不是你的错,出来吓人就是你不对了”。脾气差还不能说我错的非常彻底,因为我可以对路边的大树发脾气,可以对树下的蚂蚁发脾气,可以对蚂蚁的大便发脾气,这样最多路上的人把我当作一个傻X。。

  这次犯错误,在家休息的这两天里,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

  学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。

  事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。

  对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。

  在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严重的错误,学校对我是应该严惩的,在家的日子里,我不知多少次在家大声说,校长,老师我错了,我错了。妈妈,爸爸我错了,我错了。犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。 对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了,而且认识到了此次错误严重性。我知道我那天确实是太冲动,太不冷静了。我错了,脾气差已经不对,先动手打人就更不对了。我应该多为别人着想,多忍让,多包容她。我以诚恳的态度承认我的错误,我身上的确存在问题,我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事,我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为,认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁,不够冷静,应该通过这件事清醒地认识自己的错误,积极改正。其次,我还应该团结同学。而我不但没有那样做,反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。事情已经发生了,我应该积极的面对它,解决这件事。现在我能做的,除了反省自己的错误,检讨自己之外,唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决,能够让我们像以前一样的相互帮助,和平友好的学习生活。为此,我希望苏兆鑫同学也能够正确地认识这件事以及我们之间的关系。希望她能够和我重归于好。从现在起,我应该时刻警示自己,吸取教训。从今以后,我要更加严格的要求自己,决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点积极改正,还要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。这件事后,即使我身上的伤好了,我内心里教训也会深刻地烙在我的心里,时刻提醒着我严于克己,宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生,同时,我也要以我的亲身感受,向其他同学进行警示,使大家都了解我的内心想法,提醒大家不要像我一样犯下这样的错误。 在深刻的自我反思之后,我决定有如下个人整改措施:

  1. 按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

  2. 思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

  3. 和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。

  4. 尊师重道,无论何时何地都不与老师顶嘴。

  5. 提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。当前,全校正值全力以赴创建优秀班风的高峰,我却传出了与之极不和谐的声调-打架。这件事在我班、造成了极为恶劣的影响。这一方面说明了我学习工作不够努力,另一方面,也说明我对此项工作认识不够。我这次拖了我班优秀班风建设的后腿,对此我深感内疚和痛心。我承认,这次打架的行为,我应负有不可推卸的责任。这同时也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视。

  6. 知羞就改,亡羊补牢,狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自己,批评评和教育自己,自觉接受监督。当前,全班在开展创建班风活动,做为班里的一员,我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、狠抓落实,化羞耻为动力,努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献,用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持不打架,并调整好心态,天天向上!相思子毒素 ‘红豆生南国,此物最相思’古诗里说的那个红豆又叫相思豆,里面含的毒素超级可怕,不仅毒性猛烈,中毒的人会全身内脏溃烂而死,比起闪电结束痛苦的氰化物,此东东极不人道的说。

  我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正,我保证今后不会再有类似行为发生在我身上,并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,使我取得更大的进步!希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我,帮助我克服我的缺点,改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源,我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。

  相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

  检讨人:

  X年XX月XX日

3000字检讨书 篇5

  时至今日,大学生活将尽。在人生旅途中,我的表现愧当男子汉。

  男子,一个无比神奇的角色。他究竟被赋予了怎样的含义和责任。记得小时候,在弟弟面前,我要做出榜样表率,可是事实切好相反。每次一旦疯起来,弟弟总要为此付出代价,比如头上鼓个包,抑或刮出一条口子,衣服胡乱的耷拉在腰间,无辜的脸上挂着疼痛难忍的泪珠,不断线的诉说着我是怎样欺负他小人家的。家人每次也是摇头叹息,朽木不可雕也。

  记得最为惊险的一次,我得意的举着弹弓站在屋檐上,弟弟太小爬不上去,就委屈的站在屋檐下,对着我,大声索要弹弓。我居然没人性的,举起弹弓开弓,对准了老弟的额头,射了过去。噢,谢天谢地,我没有瞄准,但是老弟头上依然开了一个包。当时的我没心没肺,心里不成熟。但如今想起来,那真是惊现呀,假如我射中了,恐怕我可爱的老弟就要离我而去了,也可能五官不全,也许有更惨的结果!我真的十分的后悔,后悔自己的白痴心态。人常说,穷人的孩子早当家,难道我就是这样当家的吗?难道是家教不严吗?是家里人没要我照顾老弟吗?不是,家里人三令五申的告诫我,要做出表率,做个男子汉!可我却应验了,不可雕的朽木,我真的就是一块朽木吗?我知道的只是,脚上的泡,都是自己磨出来的!做恶人有恶报,当时的我,心里眼里只有疯玩,不想做一个好孩子。也不知道有什么榜样的力量,不知道什么是立大志,什么是成为有用的人。凡事都有自己的主见,一种保守的狭隘的畏畏缩缩的鼠目寸光的自行摸索的主见。所以,因为没有主动学习的缘故,使我在后来生活中,与美好的成为好孩子的机会擦肩而过,一次次的擦肩而过。一直生活在自我满足的状态里。

  曾几何时,那是一个奋斗的年龄。

  在那时,有人可以帮我,帮多多的忙,祝我成功。可能是因为自己的心开始膨胀,不在满足于谦虚,自持,充满理想的艰苦的学习。可是我除了学习,似乎什么都不会做呀,就连每一次的作业,我也以全错收场。而且全部归结为放假的时间太短了。我的糊涂已经到了无以复加的地步。

  记得有一次,教数学的老师有事不在学校,课却还在进行着,原来是校长代替老师给我们上课。且不管校长教的如何,大家有没有听懂。单从我的角度,他是校长,不是代课的老师,他怎么可以讲课呢?他的课,我又怎么可以听呢。我们如果听了,他讲的课,那数学老师回来还讲不讲了?讲吧!所以嘛,不用听,校长讲!他讲的太严肃了。我不喜欢。结果,数学老师返校后,直接跳过校长讲的内容,当时我都没有发现,直接跟着听,总觉得,有些东西好像在哪里见过,但就是想不起来!时隔十多年后,我开始对我当时的混蛋行为忏悔,开始在脑海里翻找有关那位校长的回忆,很遗憾。只有一句,记得当时校长家是住在学校旁边。仅此而已。还有就是自己的对世界的一点不成熟的看法,那些可是一位小学4、5年级的小朋友形成的,后来影响了我10多年的世界观啊。那时的我,最讨厌的就是学习,最愚昧的就是讨厌学习。当时的聪明,是全靠经验累积的,多看书即可。大家的差距不大,就连我这样不学无术的坏孩子也能进初中重点班。

  后来,一切都发生了变化。发生了让从前性格外向的孩子逆转为性格内向的闷葫芦的巨变。一切发生的都了无痕迹,但如今细细想来却是在情理之中的。一起上初中的孩子,开始因为各种原因与我分开,我身边的人都是陌生人,我的想法无法再展露出来,只能呆呆的看着、学着,几乎没有什么时间去想,这一切究竟是为什么?对我会有何种改变?但是我是完全的改变了,因为我的学习能力远没有同学们好,也没有什么进取心,因为没有什么斗志,更没有什么优秀的老师来真正的关心我,指点我,帮助我找回自信,找回可以和同学们一起成长的自信!可是没有,完全没有。

  有的只是,无聊同学们的嘻嘻哈哈,各种为非作歹,各种使坏,既然在众多坏孩子之间,我没有更坏的表现,所以也就没有理由脱颖而出,更没有勇气冲破狭隘的世界观,去向好学生学习,去向高手请教,去向我喜欢的女生讨论我关心的话题,那时的我,没有勇气,只有回避,少言寡语。但是我期待有人能发现我是天才,祝我一臂之力,让我争取回属于自己的一切。

  就因为,当时的我总是以坏孩子的眼光观察这个世界,并且固执地认为,要想成功就必须要像某某人那样拼命地学习,一整夜的一整夜的不睡觉,去变化为一个一鸣惊人的高材生。就因为我看待问题的眼光太世俗化了,没有属于自己的,依据自己的实际情况总结出的成功之路。所以要想以现在自己的状况,去实现像别人那样辉煌的梦想,那真是看望而不可及,那真是神话,真是太荒谬了。总之,我有太多的理由不想成功了。

  经过,漫长的中学生活,大家之间的差距开始变得巨大了。每个人的结局,仿佛都已经写在脸上了。谁将来能成为有钱人,谁将来还是时代为穷人,谁将来还有希望,谁会是老师这辈子最失败的学生。很不幸,几乎每个人,无论好坏,都有老师的一句可以直接拿来作为准则的评价。唯独我,老师轻蔑的说,这孩子头脑太笨,太调皮!然后,就没有了。似乎,我就是因为头脑太笨,就会一事无成,就会无论怎样努力一样一败涂地!我就是这样猜测的.。可是,我知道我的悟性高出常人。就算是当时我想错了,只要我见过别人的做法,我也能成功的做到。这可不是我的自吹自擂。而是被我视做本能的能力。而且,每个人都应该具备,只是他们自己意识不到而已。

  时至今日,我发现我错了。

  曾经的我太幼稚了。没有抓住凭借悟性发现的机会,没有作为一个男人,一个无比神圣的称谓。而去做应该做的事。直接导致了,自己和团队的失败。总之一句话,我没有养成团队精神,没有学会体贴的照顾别人,没有从长远的意义出发看待和处理问题。我所沿用的世界观,还是10多年前在小学时养成的世界观。世界在变化,就像小孩一样在日渐成熟。而我显然并没有像同龄人那样,从心理上真正成熟和强大起来。而是以一种弱势的毫无大局观念的一人吃饱,全家不饿的旁观者的心态面对自己的周围,面对即将走上的社会,面对充满着商机和无限挑战的未来,所以,假如我依然固守不前,那么结局早在小学毕业之际,就已被老师含糊的料定了。那我岂不是白活了这十多年!

  世界是残酷的,人确实好人比较多。

  但是,大家总喜欢说半句话。就像佛家修行者一样,对人对事只做出模糊的评价。我想,佛是慈悲的,所以他说的话一定是蕴含鼓励之意的。只可惜,智者千虑必有一失。他忘了,前来问生路的人,思维简单,不曾读过许多书,自然理解不了佛的良苦用心。更可悲的是,就因为佛的令人捉摸不透的指点,会让人产生对未来的恐惧,恐惧之下凡事自然就会往坏处想,就是这样,

  每次人们心灰意冷的时候,都会得到佛的被自己曲解的悲观的指点。那么,问生路的人,自然就会对未来失去信心,从此沉沦下去。其实,人们能凡是自信的求自己变得强大,坚信自己的眼睛,守住内心的那一份纯真的执着的梦想。那么周围的困境自然而然的就会消失于无形。

  为了方便自己成长,我们还要学会总结,每天记日记。每次提出自己的批评,每次都有提高。那么,我相信读大学,就是一个形式,一次难忘的经历,一场结局唯美的宴会。

  无论,曾经的我表现的是好是坏。上苍都没有终结我的生命。都在忍让着我的过去。我猜他的想法是想让我亮出自己的勇敢,画出自己的轨迹,毕竟每个人都是独一无二的。从我们自己之间的私下里,狭隘的比较中,得出自己失败的人生之论。而上苍并没有这么狭隘,他会从你的一生来评判你的成败,所以在各个阶段的得与失,似乎是可以忽略不计,得失相抵的。似乎每个人的闪光点都不同,在某个特定的时间段内没有统一的评判标准,所以,上苍对我的野蛮睁一只眼闭一只眼。一句话总结上苍的想法:他只要你临终时交上来的人生答卷,只是一个冷冰冰的数值而已,没有过多的辩护和抱怨。由此看来,上苍是公平的,对于每一个人,每一个生物,每一个存在,都是公平的。

  总之,我有太多的理由可以成功了,我要自信的缅怀自己的过去,面对一个日益成长的自己的,接受自己,鼓励自己,用自己的男子汉精神换取属于自己的成功。

  最后,再来有勇气面对男子汉,这个令我自卑的称谓。

  首先,他是家人对我的一种期望,是一种理当承担的责任。他的标准是无形的,但绝不是一句空话,而是一句放之四海而皆准的行为准则。因为一个真正坚强、有责任心的男子,是时刻反省自己的表现的,时刻比对自己的表现有无污点。而标准就是无论在任何时候,我们无论男女,都要保护老幼,袒护弱者,肩负起一个有勇有谋,举止得当的,为了既定的目标不惜一切代价去实现自己、亲人、朋友、同伴的期望和祝愿。总之,凡事不做则已,做必成功。我认为这是作为男子汉的首要条件,是安身立命的前提。男子汉有自己的信仰,愿为它奉献自己的一切,并且随时舍生而取义。

  显然,这是一个清纯到无政治立场,无偏袒,无牵挂的满腹正义感的小男生的最初理想。然而,好事多磨,谋事在人,成事在天。好人时常短命,坏蛋福寿延年,所谓的社会正义,所谓的事不关己高高挂起。我们都是如何面对又是如何说服自己屈服的?

  生命还在继续,我们要想成功,就要闭上眼睛漠视眼前的一切不公平,向着用心观测到的方向,抓住凭借自己的悟性发现的机会,一步一弯腰的向前走去。假如我们任由自己早已看不惯世俗而泛滥的同情心去一次次悲叹,斯人已去,物是人非,人面不知何处去,桃花依旧笑东风?依然苦苦的委屈自己放慢前行的脚步,并且侥幸的以为自己的人性未泯,众人皆醉我独醒,举世皆浊而我独清的屈式风情就是未来的希望的话。那么结果只能是,世界并没有顺从你的意思而改变,相反你却变得更加的愤世嫉俗!

  一千年前,世道就是这样的。那时,顺应潮流的人,风生水起,世代兴旺。不适应的,最多在史书上留个名姓。为了自己更好的发展,我在此番考虑中,更正了自己的世界观。但我不知是对是错,但我的心从此踏实了,似乎消失了,因为从此我似乎不在需要它了!

  敬礼

  检讨人:

  x年x月x日

3000字检讨书 篇6

  敬爱的领导:

  此时怀着无比愧疚和自责的心情写下这篇检讨书,以表达我作为一名预备党员对自己错误行为的深刻认识以及不再犯错的决心,恳请老师指正。

  一进入校门,我们就被老师教导要遵纪守法,遵守学校规章制度,可现在的我作为一名大三学生,由于私人原因,我违反了纪律,考虑到上周星期五我们全天没课,所以我就提前回家了。在201X年9月28日人大选举大会中中途离场,无视组织纪律,犯错后也没及时向老师承认错误,更重要的是作为一名预备党员,我不但没起好带头作用还提前走,对此我作出深深的检讨。我知道作为一名学生,遵守纪律是一项基本的责任也是一种义务,尤其是在老师,班干部三令五申的情况下,我们更应该自觉的遵守纪律。在家的这几天,我一直对此事深深自责,渐渐的认识到自己该为这种行为付出一定的代价,懊悔不已。进入大学校园,我就积极地参加入党培训,争取向党组织靠拢,经过严格的考验,在大二我终于成为预备党员,在此期间我都按一名党员的要求来塑造自己,遵守课堂纪律,从不迟到早退,也没旷过课,立志做一名有组织,有纪律的合格党员,可这次由于急于回家,我犯了组织上的错误。经过这几天的深刻反省,我更加深刻地认识到自己的错误:

  1.思想觉悟不够。作为一名预备党员最基本的要求就是要思想觉悟高,凡事起带头作用。经过深刻的检讨,觉得我的思想有待提高。虽然我一直遵守纪律无论是在学习上还是生活中都严格要求自己,但这一次却放松了对自己的要求以致犯下严重的错误,对此应该对自己敲警钟了。在大学里,我们学习了马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,三个代表重要思想,要求树立正确的世界观,人生观和价值观,从思想上不断来提升自己。一个人的行为是他思想的真实反应,既然行为犯错,思想上开小差,就说明我的思想觉悟水平还没达到一个真正共产党员的要求。无组织,无纪律,不听从院里的安排,大会上中途离场,这些都不是一个预备党员该有的行为,希望以此为戒,在以后的生活,学习,工作中坚决不犯同样的错误.

  2.纪律观念不强。无规矩不成方圆,无论是一个国家或公司,学校小至家庭,都要有一定的纪律要求,纪律在一定程度上能约束一个人的行为。我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,影响自己的生活学习,而且我这种行为给学院也造成了不好的影响,破坏了学院的管理制度,让自己在同学们中间没起到先进作用反而造成不好的影响。由于我的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学院的纪律也是一种破坏,也辜负了父母的一片希望。捷克大教育家夸美纽斯说过:“学校没有纪律,便如磨房没有水。”也有人说:“一个不遵守纪律的民族,必定是一个没有自由的民族;一个不遵守纪律的学校,到最后,只能是一所最没有自由最没有生机的学校。”由此可见纪律的重要性,因此在今后的生涯中,我要加强自己的纪律观念,严格要求自己,用铁的纪律来让自己更好的前进!

  3.对党性认识不够。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。作为一名党员,应该时时刻刻起到先进带头作用。党作为工人阶级先锋队的中国共产党从它诞生之日起,就是中国各族人民的忠实代表,就把全心全意为人民服务看作是根本宗旨。党在任何时候都把群众利益放在第一位,在工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,坚持不懈地反对腐败,加强党风建设和廉政建设。现在的我们也许还没能力为党做出很大的贡献,但我们可以从自身做起,加强自身的修养。在学校的时候起码做到遵守纪律,严格要求自己,守本分。人生就是一个不断学习的过程,对党性的认识也要不断加强,争取及时改正自己的错误,而且保证不重蹈覆辙。

  在家的这几天,当我知道自己被通报批评就意识到了问题的严重性。我知道,取消三好学生的评选,可能对入党也有一定的影响,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担一切惩罚。在这里也要谢谢老师及时的为我指正错误,以免我继续错误走下去,当然也要说声对不起,由于我的错误行为,给学院带来了不好的影响。第一次写检讨真的无从下手,从另一方面又反应我犯了严重的错误,而且也不再找借口为自己开脱了,犯了错误就要承认,这是一次十分深刻的检查。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”好的习惯是一个人成功的重要部分,我们只有平时注重细节,才能避免懒散不守纪律的行为,才能为以后的学习生活打下牢固的基础。现在被老师罚写检讨,我并没有任何埋怨之意, 我反而觉得我应该把这次的中途离场当作我人生的一次契机,并引以为戒,在今后的人生中,绝对不会让此类事情再发生在我身上。这次犯错误,我想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,触犯了学校铁的纪律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。我知道我这次犯的是严重的原则性错误。这次的错误不仅影响了我自己,而且也给其他同学造成了一定的影响,我真的感到非常的懊悔!我知道,老师对于我的违纪行为一定感到非常的生气与失望。我也知道作为一名预备党员,实在不应该缺席这么重要的会议。如今,犯了这样的错误,我真的感到深深的懊悔。我愿意为自己的错误付出代价,我也愿意承担一切我该承担的责任。我会以这件事为鉴,时时提醒自己,批评和教育自己,自觉地接收监督。在今后的处事上,我会自觉遵守党纪、党规,并不断地学习,提高自己的思想认识。我要强化自己的责任措施,使自己不断地进步,不断地朝着党组织靠拢。

  作为湖南文理学院的学生我应该对自身提高要求,作为土木与建筑工程学院的一名预备党员,我更应自觉遵守党的纪律,做好带头模范的作用,要继续学习以提高自己的综合素质,加强党性修养,坚定理想信念,使我们广大党员自觉同中央保持政治上,思想上的高度统一,及时了解掌握党的路线,方针,政策,具备一定的马克思主义理论功底和与时俱进的政治敏感性,在工作上,学习和生活中发挥先锋模范作用。我也希望我在这次教训中可以改头换面,扬长避短,把平时懒散的缺点改掉,发扬团结同学,关心集体,真诚待人的品质。而不是懒散,散 漫,没有积极性。党员不是我的终点,也不是我的最终目的,我希望这只是一个起点,激励自己的一个起点,我人生的转折点,在党旗的照耀下,我可以在以后的学习生活中以党员的标准严格要求自己,配合班委做好班上的工作,调动身边同学的积极性参加班集体各项活动, 在最后这二年在我们心底留下最美丽的雨花石, 也为学弟学妹们做好榜样! 在湖南文理学院的这二年的大学生活是我人生最最宝贵的记忆,我从一名羞涩的小女孩,到现在大家口中的学姐,我成长了,我历练了,我积极参加学院组织的各项活动并获得优异的成绩。在工作中我学到了很多,也知道了与工作伙伴配合的重要性,也喜欢和大家一起讨论怎么把工作做到更好,怎样为更多同学为考虑。

  相信经过这次的检讨, 我更深刻的体会了作为一个预备党员,什么事应该做什么事不应该做。作为一个预备党员,从提出入党申请的那天起,就应该按照共产党员的标准严格要求自己,认真学习实践科学发展观,扎实工作,努力成为实践社会主义核心价值体系的模范, 做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行 者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者,以实际行动争取入党。对于此 次的错误,我已经深刻的认识到了,相信经过这次的检讨,我会更加积极的对待每一件事。 我会更加仔细的安排时间,认认真真落实每一件事,这次的缺席使我更加明确了自己的奋斗 目标。我会以此为契机积极主动地接受党对我的教诲,切实领会党的中心思想,以成为一名 优秀的党员作为我今后工作的动力。我感觉这几天的反思会成为我人生中的一笔巨大的财 富,我会让这次错误时刻提醒着我,鞭策着我,对自己严格的要求,以马克思列宁主义为学 习方针,时刻准备着接受党中央的指挥,为实现祖国的和平统一,民族的幸福团结献出自己 的微薄之力, 作为一名大学生我知道自己需要学习的还有很多很多虽然即将毕业, 但我会不断地学习,不断提高自己各方面的能力,给党和人民一个交代给自己一个交代。 在我的人生中也许一次缺席不会留下痕迹,但是他所造成的不良后果却可能会延续, 所 以我应该在这深刻思考自己的过失,把自己的错误当成是一次考验,从中吸取教训,得到成 长。请老师给我一次让我能在这次中得到教训,在以后绝不会出现类似错误的机会。同时也 感谢老师在我犯下这种原则性错误的时候及时的为我指出,以避免我在以后的工作、学习和 生活中出现类似的错误。一次检讨,为我改正一个坏习惯,这对我来说也是一种收获。作为一名在校大学生,细微点说,作为一名正在学习的人,这样的错误可能会发展以后的大错误,因此只有不断地学习,不断地提高,才能避免以后同样的错误再次发生,犯了错误不可怕,可怕的事不懂得去总结,去思考,而当我写下这份检讨的时候,思想上已经深刻反思,行动上也会积极弥补,这不仅是次缺席,而是我的机会,一个让我成长的机会,我在这深深地检讨与反思中,认识到的不只在表面,而是更深刻的,如果没有这次错误,我可能不会找出自己身上存在的某些不足,这些不足对以后所产生的危害可能会更大,所以我不仅在检讨,更是在学习。我承诺以后这样的错误我一定不会再犯!

  从小到大,我们都对纪律这个词耳熟能详。在家父母教育我们要有家教,要遵守做人的纪律,上学后老师也教我们要守纪律。纪律使我们有了种强烈的约束感。有规矩才成方圆,国家有法律,党内有党纪。党的纪律是由党的性质决定的,按照党的纲领和民主集中制原则,根据党的路线、方针、政策的需要,所确定的党内各种原则、规章制度、条例和决定的总和。所有党员,不论职务高低都必须遵守党的纪律,党内不允许有凌驾于党的纪律之上的特殊党员。党的纪律的特征 主要有:纪律的自觉性,它建立在其成员自觉自愿的基础上,依靠党员的自觉性来维护;纪律的统一性,对每一个党员来说都具有等同的约束力;纪律的强制性和严肃性,党的纪律一经制定,必须遵守。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。如果没有党的纪律就没有团 结的党,就没有革命和建设事业的胜利,就没有中国稳定发展、逐渐进步的今天。党的纪律是党内生活的法规,是党的意志的集中体现,党章是对党组织和党员具有普遍约束力的思想和行为准则,是建立和巩固无产阶级专政,顺利进行社会主义革命和建设的基本条件之一。简单地说,党的纪律就是党内的各种党规党纪,所有党的组织和党员必须无条件地执行。党的纪律是从理论和实践中得出的,它是马克思、恩格斯、毛泽东等著名思想家、政治家智慧的结晶,也是从其他政党的兴与衰的铁的事实中得到见证的。所以至少现在我们应该遵守,由于时代在变, 生产力和生产关系在变,人的素质也在变,那么将来党纪也一定会变,那就更需要我们去接受它。并发现它的不足,从而改进它。作为预备党员,应树立为人民服务的崇高理想,要积极向党组织靠近。首先我们要学习党纪的基本内容,领会其精神内涵,并将其融入自身中。其次要学会批评和自我批评,坚决以主人翁的精神来遵守党纪。 恩格斯曾明确指出:“没有任何服从纪律的支部!没有任何党的纪律,没有任何力量在一点的集中,没有任何斗争的武器!那么末未来社会的原型将会变成什么呢?简而言之,我们采用这种新的组织会得到什么呢?会得到一个早期基督教徒那样的畏缩胆怯的而又阿谀奉承的组织。”没有规矩不成方圆,如果没有一个好的党的纪律,我们党就不能带领中国人民取得新中国的成立,经济建设的成功。就可发现严格维护和遵守党的纪律,才能维护党的团结统一,保证党的任务的完成。就如行驶在马路上,大家随心所欲做自己想做的事,而没有半点纪律可言,就很容易堵车。一眼望去,车流混乱,就可能无法往前行驶。但是有纪律可言,大家都遵守,车流行驶有规矩,就不会发生堵车问题。这样就不会影响大家行驶,这样大家都有时间去做自己的事,保持一个好心情去工作。党的纪律包过什么很多方面,大家很多纪律性意识不是很强。现在 很多人对保密措施做的不是很好,潜意识里大家还是缺乏保密意识。在政治纪律方面,自觉保持与党中央一致,还要在爱国方面注意要理性爱国。只有在大家的共同努力下,严格遵守和维护的纪律。在共产党的正确领导下,我们国家将会越来越好,中国人民将会过上越来越好的生活。 作为一名预备党员,我辜负了组织对我的期望和信任,影响比较恶劣,教训比较深刻。如果不是老师的及时发现,及时提醒,后果将不堪设想。如果这个思想上的错误早期形成,长期发展,千里之堤必将溃于蚁穴,万里长城必将倒于自摸,对自己的发展将产生不利影响,百转千回都不应再犯这样的错误。虽然我有错,但我可以拍着胸膛说,我在思想上是非常重视这次会议的,我绝对不是一个不守规矩的人,在这些问题上我是很有原则性的!但从某个角度说,我的思想确实不够重视这次会议,也没即使像老师承认错误,我非常诚恳的接受了写五千字检讨的处罚!这是我人生中第一次作检讨,印象非常的深刻我以后再也不想要这样的经历了,也再也不想要这种感觉了! 对此,我做出如下保证:以后我保证积极参加学院党委组织的活动,从思想上给予足够的认识,从行为上给予足够的重视。绝对不会无故缺席类似活动,如有重要事情不能参加,一定经过党委的批准和允许。时时刻刻以一个党员的标准来要求自己,反省自身,检讨自己。并给周围的同学作出榜样,争取早日转正,加入到党组织这个温暖的大家庭中去。

  检讨人:

3000字检讨书 篇7

  亲爱的老师:

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.

  这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

  不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的。

  相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

  今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

  犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

  这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

  错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那些和我一起讲话的同学,我这样做,看似和他很好,实际上是在害他。而且,在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

  其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,“第八中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我讲话,当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德,是当代中学生理应具备的品质。但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。我在在上课的时候讲闲话,还传染其他同学一起,这并不是真的和别人好,而是在害自己和同学们,晚自习是让学生复习一天的学习的课,不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的,违背了做学生的原则。当然,我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话,这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在上课的时候决不讲闲话,而我却在上课的时候讲闲话了,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,而我却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在上课的时候别的同学找我讲话,我不再参与,而是在主动的去告诉他这样是不对的,这样就可以帮助老师分忧了,帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,我所犯的错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为,即使老师允许,此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。在上课的时候讲闲话,在上课时就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去,第八中学不仅是成绩好、思想好,在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉,而由于我的错误,大大损害了某某中学的形象;本来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地伤害了他们的心;我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响,带了一个坏头;其他的同学在她们成长的过程中,由于我所犯错误,给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之,们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到责任重大不敢苟且,认真学习,全力投入。但事实证明,仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,使国家和学校受损失。我知道,造成如此大的损失,我必须要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

  早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得在上课的时候讲闲话,影响课堂秩序和听课效果.可是今天上午我还是在一堂老师给我们精心准备的无比生动的课上讲了话,没有好好吸收一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐.晚修是很重要的,我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失.同时,老师,您的关心也令我深深地感动,我知道几个人上课讲话对您来说是没有损失的,可是您还是及时发现并教导我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么伟大啊!我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力.我坚决保证以后的早自习除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲不讲闲话.如果说把整个太平洋的水倒出来,都浇不灭您对我愤怒的火焰,那么,整个太平洋的水能全倒出来吗?不能,所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误,之所以说是无意间是因为早自习的时候只是无意间说了几句话,虽然这也许只是一个不假的理由,真实就是真实,事实就是我在上课的时候讲闲话了,希望老师能原谅。

  对不起,老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题.错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实.

  老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性.

  如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足.平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此.

  我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名初2学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

  1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责.

  2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.

  3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.

  作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.

  望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步

3000字检讨书 篇8

  尊敬的领导:

  首先,我要在这里郑重的向领导说一声:“对不起”!

  这是为我在造成的错误,X年12月12日上午的时候的行为而道歉。这一声“对不起”,不仅是为自己的失职而道歉,也是为破坏和违反的部队的纪律而道歉,更是为了由于我管理不严以至于领导担心而道歉。现在回想起来,我的这一行为是十分错误和荒唐的,也是绝不应该发生的。今年已经是我来的部队的第十年了,算是一名老兵了,在这十年之中,是部队教会了我,怎么做人,怎么作为一名合格的军人。作为一名军人,我有责任,也有必要来承担我所犯下的错误和这个错误所带来的严重后果!再此,我要再次为我的违纪行为而道歉。

  通过了此次的事情,使我了解到了,这不仅仅是一个晚点名,它同时也是违反部队条令条例的行为,这对于部队来说,是绝对不容许发生的。常言道,“没有规矩,不成方圆”。无论何行何业,都将纪律、规章制度放在首要位置,纪律面前,人人平等。更不用说是在部队这样一个纪律分明的地方,在部队,军人的天职就是“服从命令”,没有得到批准就擅自行动是军人的忌讳,在没有得到批准的情况下就私自外出,是严重破坏军纪军规的表现。这是不服从部队管理,纪律意识的淡薄,自我约束力不强的表现。在理解到这些时候,也让我对这三点有了一个重新的认识和定位。

  首先,来谈谈部队管理。所谓部队管理部队管理是指军队中团以上部队管理者,为实现预定目标,依据军队建设的指导思想,方针,政策,运用管理职能所进行的各种活动,这是部队开展一切任务的基础。部队管理的目的是以提高战斗力为根本目的,同时不断的加强部队的统一性和正规化,建立起一只保持高度稳定和统一,有组织的正规化、现代化的武装部队。部队管理是新时期的重中之重,最为新时期的新部队,已经离不开部队管理了。良好的部队管理是提高部队凝聚力和协调一致的工作的关键,对于部队的健康发展有着重要的作用。部队管理,同样也是现阶段加强部队建设的客观要求,是当前部队的实际需要。具体的来说,以上这些主要体现在以下几点:

  第一,部队管理是一项根本性工作,关系到保持人民军队的本色,关系到军队建设的发展方向,关系到培养和造就什么样的人。

  第二,部队管理是一项全局性工作,关系到部队管理工作性质,关系到部队管理工作目的,关系到部队建设大局。

  第三,部队管理是部队建设一项基础性工作,关系到部队组织纪律建设、优良作风的培养,以及部队内部和外部的团结。

  其次,要说的就是纪律意识。纪律,什么是纪律?纪律就是各种社会组织规定其所属人员共同遵守的行为准则。它规范和约束着人们的行动。古今中外,所有的军队都把加强纪律同提高部队的战斗力紧密地联系在一起。纪律是一个团队生存和作战的保障,没有了纪律,这个团队就会像一盘散沙,各自为战,没有前进的方向。一支富有战斗力的军队,必定有铁一般的纪律;一个合格的士兵,也一定具有强烈的纪律观念。团队如果没有纪律,就不能称其为团队。每个团队建立之初的第一件事情,就是指定明确的纪律规范。没有规矩不成方圆,团队是人的组合,人都有自己的思想和行为。但是团队,尤其是军队,却要力求避免这种个人的思想和行为,要求步调一致,所以纪律的约束不能缺少。没有纪律就没有顽强的战斗力,只有严格要求自己,遵守部队的各项纪律,才能顺利达到成功的彼岸,成为一名合格的军人。更是建设正规化、现代化革命军队不可缺少的组成部分,是部队坚强团结、集中统一和战无不胜的保证,是军队战斗力的重要因素。是党和军队意志得以贯彻执行的可靠保证,是维护军队团结和提高战斗力的重要因素。让我们从小事做起,自觉按照条令条例来规范自己的一言一行。严格按照纪律办事。

  最后,不得不讲的就是自我约束力。自我约束力对于部队现状来说是十分匮乏的,它的存在有利于人的自我发展和积极向上,有利于人的意识的不断提高,即精神上面的提高。缺乏自我约束力,就会丧失自求进步的内在动力,放大人本身所具有的“劣根性”,直至最后,阻碍人的发展。但是自我约束力并不是生来就有的,大部分都是要由后天启发形成的。主要形成于以下几方面:

  第一,自我约束力生成于自主精神。

  军人是自己事务的决定者、发展的促进者、前途的把握者、命运的主宰者,要独立地去面对自己所遇到的一切问题,要独立承担作为一个社会的人应当承担的责任和义务。一旦确立属于自己的自主精神,就可以确立自己的目标、定位人生境界、计划发展策略、选择发展道路、寻求发展动力、从而形成一种自我发展,自我约束的力量。

  第二,我约束力生成于对理想和愿望的追求。

  理想和愿望是一个人的全面发展、走向成功的内在动力的核心。当一个人有了自己所追求的东西,严格的自我规范、自我矫正、自我发展,坚忍不拔的去追求,矢志不移的去付出,久而久之,这就是一种自我约束力的体现。

  第三,自我约束力生成于对美好形象和荣誉的自爱自护。

  一个人对于自我形象的美好追求往往是发自内心的,它对于人有一种无形的鞭策力,它会慢慢的把这种个人的美好推向集体的美好,有一个人推向到整个集体,对于个人和集体的发展都有着不可小觑的力量。

  第四,自我约束力生成于身边榜样的引领。

  榜样的力量是无穷的。有竞争才会有发展,有发展自然就会有榜样。人总是会追求美好的东西,一旦身边出现了比自己更优秀的,就会努力向上,争取更加优秀,从而体现出自己。在这样一个过程中,人发自自己本能的愿望就会对人有一种推动的力量,时时刻刻的约束着自己,尽量做到。

  第五,自我约束力生成于相互间的竞争。

  竞争已经是当今世界的主流,即使是是部队也不例外,凡是有人的地方自然就会有竞争,良性的竞争,使得每一个竞争者都体现出“美丽的因子”,在自我约束和管理上也不断的竞争。

  第六,自我约束力生成于肩负的责任。

  其实,每个人都肩负着责任,只是平时没大用心去关注,一旦责任压上头,无形的压力就会随之产生,渐渐的自我约束力也就在责任心的挤压下爆发出来。

  第七,自我约束力生成于外界的监督

  人人都离不开监督,人人都需要监督。没有监督,就会出现混乱局面。而自我约束力就是一种柔性的自我监督,它在人所发生的一切社会实践中形成,同时又反过来,监督人的社会时间,从而促使人民自我要求、自我改进,发挥自我约束力,最终养成自觉遵纪守法、自的良好习惯。

  总而言之,经过了这件事情,我已经对自己做出了反思。同时,再次对部队有了一个更正确,更深入的了解,也深深的认识到此事的严重性以及带来的不良后果。这不仅仅是我一个人的事情,也影响到了部队的风气和荣誉问题。不是我的一份检讨就可以轻描淡写的带过的,而是需要我在日后的工作和实践中不断证明自己的。说的重一点,这是我、战友、部队三方面的事情。经过我的考虑和分析,对此事所产生的不良后果归结为以下几点:

  第一,让部队领导和战友担心我的安危。在本该在部队出现的时间,可我人却不在部队,没有告知领导或战友,让关心我的领导和战友们担心和分心,影响到了领导很战友的正常工作和训练,是很不负责任的表现,根本没有拿出一个军人应有的作风。

  第二,在战友中造成了不良的影响。由于我一个人的违纪行为,很可能会造成他人的效仿行为。而且,作为一个中队干部,这样的行为很容易在中队其他同志中产生恶劣影响,给其他同志起了一个坏的榜样,影响到整个部队的纪律作风问题。

  第三,影响到自己的记录。使得个人水平不能提高,对于个人良好记录和积极向党组织发展是十分不利的。因此,通过这件事情,我还必须不断的接受部队和党组织对我考验,努力提高和改善自己,向党组织靠拢。

  第四,长期以往会导致个人思想觉悟低下。若是在日常生活工作中,也像此事一样,作风懒散,粗心大意,就会造成思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足,没能在行动上真正实行起来。

  第五,对于自己在部队生活带来负面效果。发生了这样的事情,自然会导致我和部队战友的交流减少,多少会产生隔阂,影响到部队团结问题,若是团结做不好,那部队工作便无非正常开展。因次,这也是我所必须要克服的。

  单单知道事情的严重性和后果是没有任何实质性的作用的,关键的还是在与采取什么措施去补救,去改正。使得战友和部队对我重拾信心,再次信任我。在根据如上的反省和分析后,我制定了下列几步整改措施:

  第一,按照要求完成内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果,制订相应整改措施。这也就是我目前正在进行的。分析事情过程,自身情况,对部队和自己有更进一步的认识,了解发生错误的原因和不良后果以及改正办法。这也是最基础和最必须完成的。是一切的开始和起源。只有在完成了深刻的自我检查之后,才能更好的采取下一步的实践行动。

  第二,提高自身思想觉悟,从行动上落实。这就要求我从精神上就提高起来,加大思想觉悟的力度,然后再从实际行动上落手,例如:先制订生活计划,克服自己个性上的缺点,坚持严格按照计划实行。这样以来就是做到理论联系实际,真正的从思想上提高。从整个人的精神角度去提高。是行动保障的前提。

  第三,写下保证书,保证以后不再发生类似情况,决不再违反部队纪律。有针对性的写下保证书,绝不是乱写一通,通过保证书对自己产生约束力,还有就是要加强和战友以及领导的沟通,从心里上落手,多沟通过交流,促进部队的团结和凝聚力,争取做到,有事先个人解决,个人解决不了再班里帮忙解决,促使战友相互帮助,增强了部队的先进性。在正确认识到了以上种种之后,我在自身改正方面自认为还做到不错,还不得不一提的是,其他战友决不能出现和我类似的情况。我的这次事情是一个反例,希望战友们引以为戒,避免在战友之间发生类似情况。可说是一举两得。

  第四,开展自我批评和狠抓落实。通过这件事情,让我懂得了,凡是知错就改,亡羊补牢。我会把这件事情作为一面镜子,时时刻刻提醒自己,批评自己,切记不要再犯错。通过不断的自我批判与纠正,正确认识到自身还存在的缺点,不断的督促和改正,通过领导的从旁监督,努力完成这点。

  虽然我不是个优秀的军人,但是部队教会了我该怎样去做人、让我知道人应该是什么样的。对于这次的事情我要再次说声对不起!我感想部队领导对我所犯错误的及时纠正和指出,我保证今后绝对不会再犯此类错误,请领导和部队相信我的悔过之心。我绝对不会再拿自己的行动来调整部队纪律。在以后的日子中我会以我的实际行动来证明,也请你们拭目以待。我也将在以后的工作和生活中不断的反思和提高,请领导能对我继续进行监督,帮助我克服缺点,改正错误。

  最后我想说,一个人的人生是短暂的,每一个人都想为自己的人生增添色彩而努力!正因为如此才让我做了一些违反部队纪律的事,领导可能由于我的行为而给你带来了烦恼和麻烦的话,我主动承认错误,我也愿意向你表示我最真诚的歉意。我再次表示歉意!也真诚的想说声:对不起!

  此致

  敬礼!

  检讨人:

  X年XX月XX日

3000字检讨书 篇9

  亲爱的老师:

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.

  这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

  不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的。

  相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

  今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

  犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

  这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

  错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那些和我一起讲话的同学,我这样做,看似和他很好,实际上是在害他。而且,在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

  其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,“第八中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我讲话,当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德,是当代中学生理应具备的品质。但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。

  我在在上课的时候讲闲话,还传染其他同学一起,这并不是真的和别人好,而是在害自己和同学们,晚自习是让学生复习一天的学习的课,不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的,违背了做学生的原则。当然,我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话,这是不能成为我作弊的理由。

  鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在上课的时候决不讲闲话,而我却在上课的时候讲闲话了,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,而我却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为.

  自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在上课的时候别的同学找我讲话,我不再参与,而是在主动的去告诉他这样是不对的,这样就可以帮助老师分忧了,帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。望老师给我改过自新的机会.

  老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,我所犯的错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为,即使老师允许,此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。

  弘扬第八中学的拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。

  在上课的时候讲闲话,在上课时就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去,第八中学不仅是成绩好、思想好,在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉,而由于我的错误,大大损害了某某中学的形象;本来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地伤害了他们的心;我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响,带了一个坏头;其他的同学在她们成长的过程中,由于我所犯错误,给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。

  总之,们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到责任重大不敢苟且,认真学习,全力投入。但事实证明,仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,使国家和学校受损失。

  我知道,造成如此大的损失,我必须要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

  早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得在上课的时候讲闲话,影响课堂秩序和听课效果.可是今天上午我还是在一堂老师给我们精心准备的无比生动的课上讲了话,没有好好吸收一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐.晚修是很重要的,我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失.同时,老师,您的关心也令我深深地感动,我知道几个人上课讲话对您来说是没有损失的,可是您还是及时发现并教导我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么伟大啊!我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力.

  我坚决保证以后的早自习除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲不讲闲话.如果说把整个太平洋的水倒出来,都浇不灭您对我愤怒的火焰,那么,整个太平洋的水能全倒出来吗?不能,所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误,之所以说是无意间是因为早自习的时候只是无意间说了几句话,虽然这也许只是一个不假的理由,真实就是真实,事实就是我在上课的时候讲闲话了,希望老师能原谅。

  对不起,老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题.错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实.

  老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性.

  如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足.平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此.

  我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名初2学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

  1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责.

  2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.

  3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.

  作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.

  望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.

  学生上课迟到万能检讨书

  早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。

  我也知道,对于学生,保证按时上课,不迟到,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,同时也已经深刻的认识到事已至此的重要性。所以,在此我对我这次

  早读迟到这件事感到十分抱歉。我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

  不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的

  通过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松要求,学习做风涣散的结果,这种不良思潮的最直接表现就是自由散漫!在自己的思想中,仍就存在得过且过,混日子的应付思想。现在,我深深感到,这是一个非常危险的倾向!如果放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象出来工作之后会发生怎样的工作失误。

  我迟到了,在班级也可能造成坏的影响。我只是顾着自己的一时懒,和一时的想法,完全不理会自己所做的事对其他同学的影响。这是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,如果我迟到别的同学也跟着做我就成了带头作用,影响了好多人。所以,副班让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

  我不是一个善于解释的人,其实迟到是没有理由的,迟到本身事件而言,这就是一个结果,结果发生了,中间有任何借口都没有用。所以,对于为什么迟到,我想说不说都已经既成事实,就不说了吧,不然就成了强词夺理。我会以此次的检讨书作为一面镜子,时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力做到决不迟到,决不违反学校的规章制度,决不做让老师失望的事,同时我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化我的时间观念。

  这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该迟到。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

  不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,同时也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样的错误了。

  为了老师辛苦地花了平常所没有的,大量时间和大量耐性给我的教导,为了不再让老师和我丧失宝贵的时间,我依循老师写了这份检讨,检讨自己的错误,由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝,虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怿自己才蔬学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。

  为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!;

  相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会迟到今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我迟到这种行为的深刻认识以及不再迟到的决心。

3000字检讨书 篇10

  尊敬的:

  我怀着无比愧疚的心情,为车辆交通事故做深刻剖析和检查。

  一、XX月XX日夜班,自卸车驾驶员驾驶B车辆从事到搬倒作业。:分,当其沿路由西向东行驶至货区通道左转弯时,一辆沿路由东向西行驶的车迎面撞到车前保险杠上,致使驾驶员和成员一人当场死亡;一人重伤,经医院抢救无效死,酿成了人间悲剧,带给遇难者家属莫大的痛苦。面对着无可挽回的生命,我心情十分沉重。面对老年丧子、中年丧夫和幼年丧父的痛苦与悲哀,我就感到心如刀割,无地自容。对此,我愧疚万分,深深悔责。同时我也深刻认识到该事故的发生,造成我公司安全安全发展形势和名誉受到严重损坏,危害极其严重:

  (一)辜负了公司领导对我的信任

  一直以来,全面建设都得到了各级领导的关心和帮助,在良好的环境中各项工作取得了明显的进步。对我队在安全保障方面的工作给予了高度的肯定,一些急难险重的任务都交给我们执行。这次事故的发生让我愧疚万分。由于我工作的失职,辜负了信任,也破坏公司安全发展的大好形势。扪心自问,确实是由于自身工作的失职,深知车辆交通安全的重要,也看到了其他单位出事的危害,轮到怎么就对车辆交通安全没引起充分的重视呢?深刻反思工作的失误,全体职工定会以认真而严肃、虔诚而紧张的态度看待车辆交通安全工作。

  (二)分散了公司领导的工作精力

  不辞劳累出差揽货源,发展建设乘势大上,在公司跨越大发展的重要而关键时刻,发生这起事故,非常不应该,严重干扰了公司领导的工作,极大的分散了精力。今年以来,一再强调搬倒务必在确保安全的前提下开展,明确指出车辆交通安全工作是搬倒工作中的重中之重,来不得半点马虎,绝不能有半点差错。但是由于我工作的失职,导致不能全力投入到指导公司全面建设中去,严重分散了您的工作精力。

  (三)破坏了公司安全发展的良好局面

  今年以来,公司所有车辆单位都在大抓员工素质提升,抓员工培训和技术大比武,抓安全教育和安全行车意识,严密组织驾驶员作风整顿,狠抓违章违纪交通运行秩序。截至事故发生前,还进行了道路交通法规的教育和危害因素辨识培训。由于我工作的失职,没有让职工做到入耳入脑,导致此次事故的发生。是我直接破坏了公司良好的发展势头,给公司的建设抹了黑。对方年轻的生命的陨逝,不但给其家庭带来了巨大的痛苦,而且损坏了在社会中的良好形象。

  二、“.”交通事故的教训是深刻惨痛的。任何事故的发生都不是偶然的,只有深刻检讨我队在工作中的失误,深刻查找事故的原因,深挖根源才能真正吸取经验教训。经过深刻剖析,存在的问题主要有:

  (一)安全防范工作不深不细,没有把握住关键问题和重要环节

  这次事故的发生表明存在安全防范工作不深不细,没有把握住重点。一是思想认识不到位。没有认识到各类教育整顿的重要作用。教育整顿虽然组织得多,只注重形式没有收到应有的效果。虽然按照长效机制和计划落实了各项教育和管理,但是对驾驶人员的管理和教育还不到位,认为他们经常出车,驾驶技能比较好,弱化了对这些人员的跟踪管理和问效,没有及时准确的把握他们的思想动态和操作技能水平,导致这次事故的发生。

  二是工作作风不够扎实。对车辆安全防事故工作满足于工作做了,没有深入的去了解职工对交通法规的掌握和落实情况。没有有针对性的搞好分类,分层次教育管理,对安全防事故的重点内容和重点法规没有进行强调,抓反复力度不强,考核检查不严。三是安全风险评估没有抓住关键环节。对担任以上管理人员,存在过于相信其综合素质,只满足于提要求,控制车速,但是在交待驾驶路线而对路线中可能存在的危险路段提示不够具体。特别是道路条件好,容易被轻视的地方,提醒不够。这说明我们的交通安全风险评估还停留在比较低层次,不深不细,没有抓住关键的环节。

  (二)管理人员思想麻痹大意,对可能出现的危险预见性不够

  事故发生的地点是在一处视线开阔、灯光良好、路面宽广的`十字路口,属于比较安全、不容易发生事故的地点。往往越是安全越容易麻痹大意,对非专业人员来说,有可能不知道减速慢行,但对于我们专业搬倒队伍来说更应引起注意,大港班班长等管理人员不能对驾驶员做出提前给予提醒,事发前没有详细查看路况现状,说明管理人员存在思想麻痹大意的问题,对危险的预见性不够。原本可以避免的一起事故,原本不应该发生的事故,由于思想上的麻痹大意发生了。造成严重的后果,非常痛心,万分的不应该。看到事故的后果,后悔莫及,深深自责,没有牢记谆谆教诲,没有履行好职责,愧对各级信任。

  (三)职工安全观念树得不牢,“四不伤害”意识淡薄。

  在事故中,驾驶员没能完全按照道路交通中关于规避的原则处理,一定程度上违反了道路交通安全法的有关规定。虽然不是负全责,但足可以说明,其在行驶过程中安全观念树得不牢,在处理情况时有安全观念淡化,“四不伤害”意识淡薄,在经过路口时,思想麻痹,观察不周,没能做到主动避让,盲目自信,自认为车速慢,安全有把握,对方车会采取措施,能够过去,不会有事,不能严格的按照规定的通行规则驾驶车辆,直接导致了事故的发生。

  三、痛定思痛,潜心研究整改目标和措施。

  (一)深刻反省,吸取教训,提高认识,筑牢思想的根基。

  通过深刻反省,认识到由于我们工作管理的失误,造成了安全管理方式粗放,相关安全制度落实不实,操作规程执行不细,督促检查力度不够,特别是在外界条件较好的情况下缺乏应有的警觉,最终引发了这起交通事故。给公司安全生产工作造成了极其恶劣的影响,也酿成了人间悲剧,给遇难者家属莫大的痛苦,对此,我愧疚万分,深深悔责。面对着无可挽回的生命,我们心情十分沉重。在事故善后处理的过程中,每当我面对老年丧子、中年丧夫和幼年丧父的痛苦与悲哀,我就感到心如刀割,无地自容。

  面对血的教训,我充分认识到忽视安全生产工作是导致事故的必然结果,安全生产工作是公司经济工作的生命线,不能有一丝一毫的疏忽、大意、懈怠;面对痛苦的回忆,我充分认识到规章制度完善、管理严格、责任落实是防止事故的重要手段;及时排除隐患、制定整改措施是防止事故的根本方法;加强职工安全生产教育,提高职工安全生产素质,是防止事故的得力措施;强化安全生产工作的组织领导是防止事故的有力保证。面对惨痛的代价,我充分认识到安全生产是企业的主题,是企业一切工作的中心,是企业经济工作的基础,是企业存在发展的前提。安全生产工作任重道远,只有不断强化安全生产工作,不折不扣地贯彻落实《安全生产法》,不遗余力地抓实安全生产工作,才能远离安全隐患、才能远离事故、才能保证安全生产。

  血的教训犹如当头棒喝,使我猛醒。我感到:必须教育职工对发现的安全隐患、技术难题及时报告,坚决杜绝凭作业经验,侥幸心理擅自处理,安全生产工作必须天天讲、时时讲,讲深讲透,讲的深入人心,让职工入耳入脑,树立牢固的安全生产观念,落实安全生产制度,遵守相关安全生产法规,及时排除隐患,才能够实现安全生产和经济效益的双丰收。面对事故我深知,任何道歉也不能带回已经逝去的生命,任何忏悔在血的教训面前也显得格外的苍白无力。在此,我只能说,我愿意为过去发生过的一切承担责任,也愿意接受公司对我批评处理,以此为鉴,远离事故,警示后人。

  (二)牢记“.”车辆交通事故教训,强化交通安全防范工作,筑牢车辆交通安全防线。

  一是通过此次交通事故,给全体的职工敲醒了警钟,使大家从盲目乐观的安全建设形势的误区中走出来,正视存在安全隐患和安全管理中的薄弱环节,切实吸取经验教训,为下步安全工作顺利开展打好基础。二是进行深刻剖析此次事故的教训,责任连带人员人人作出深刻检查,开展事故原因分析。

  全队职工开展车辆交通安全知识和技能的自评和互评,重新对自身存在的思想上的,心理上的,知识和技能上的缺点和不足进行自查互查,从这次事故的发生对照自己,找准自身存在的问题。使错误的安全观,盲目自信的思想刹住车。三是引导职工正确看待事故的发生,使全体职工在思想上不为此次事故背上包袱,加强交强交通安全事故教育,加大学习《道路交通安全法》《事故防范细则》等法规,深入开展“安全工作大家谈”活动。以此为契机,找准职工在法规掌握和落实方面的薄弱环节,搞好有针对性的教育。

  (三)严密细致科学安排车辆搬倒工作,确保放心人开放心车

  将进一步完善细化车辆交通安全风险评估制度。从人、车、路以及天气和时段来分析在出车过程中可能会遇到的安全隐患。确保放心人开放心车,明确各类事故多发路段,和事故高发时段和季节性防事故工作。突出做好各种突发事件的处理办法的授课,讲授经常出车路线中的危险路段及其处理办法,特别是以前容易被轻视的路段和路口,使管理人员和驾驶员成为车辆交通防事故的明白人。强化驾驶员队伍的知识技能储备和综合素质的提升,加强车辆的管理和维护保养,保持良好的车辆技术性能,严格派车制度,根据天气情况、搬倒的任务和驾驶员的特点派遣车辆,确保放心人开方心车。

  在“.”交通事故惨痛的教训下,我们深刻认识到安全工作的良好局面是多么的来之不易。多一份认真,多一份细心,就会少一份灾难,少一份失望。从现在做起,为不再让惨烈的车祸的场面再一次出现,不让交通事故无情地伤害任何人员。我们一定克服麻痹思想,认真细致抓好各项工作的末端落实;严格管理教育驾驶员队伍,严格遵守各项交通道路交通安全法规法律,时刻以清醒的头脑掌握好手中的方向盘,控制好脚下飞旋的车轮,守好道路交通安全的第一道防线;不开霸王车、不违规超车会车、不疲劳驾驶、不酒后驾驶,不超载、超速;避免心存侥幸而给自己和他人留下终生的痛苦和遗憾。如履薄冰,如临深渊的做好车辆交通安全防事故工作。

  这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起多年对我的培养与信任,愧对领导的关心,请求公司给我严肃处理。

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

3000字检讨书 篇11

  亲爱的老师:

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对早读不来睡懒觉这种不良行为的深刻认识及决心。

  这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候睡懒觉,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

  不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的。

  相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习时睡懒觉。

  今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现他的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是的听从老师的话,的学习,让老师可以放心,让老师可以信任。

  犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的.劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

  这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

  错误的性质是严重的。我在早自习睡懒觉,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的只是我自己。而且,也是对老师的不尊重。所以,老师让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

  其次,我在早读睡懒觉的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,“英才中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!

  我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做自己的本职,本应该在早读的时候决不睡懒觉,而我却在早读的时候睡懒觉了,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,而我却在早读的时候睡觉欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在早读的时候看见其他同学睡懒觉就及时叫醒,这样就可以帮助老师分忧了,帮助老师给班里营造良的学习的气氛。

  望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学,更要学如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,我所犯的错误的性质是严重的。我在早读的时候睡觉实际上就是在班上造成极坏的影响。这种不择手段的行为,即使老师允许,此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬英才中学的拼搏,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。

  一个优秀上进的学生当然要努力争取的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。在早读的时候睡觉,在早读时就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去,英才中学不仅是成绩、,在风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较的声誉,而由于我的错误,大大损害了某某中学的形象;本来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地伤害了他们的心;我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响,带了一个坏头;其他的同学在她们成长的过程中,由于我所犯错误,给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的压力。总之,们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到责任重大不敢苟且,认真学习,全力投入。

  但事实证明,仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,使国家和学校受损失。我知道,造成如此大的损失,我必须要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

  早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得在早读的时候睡懒觉。我坚决保证以后的早自习除极特别的原因我一定会在早读的时候认真学习。如果说把整个太平洋的水倒出来,都浇不灭您对我愤怒的火焰,那么,整个太平洋的水能全倒出来吗?不能,所以我相信你一定能原谅我这次所犯的错误,希望老师能原谅。

  对不起,老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题。错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的中已深藏了致命的错误:觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。

  我辜负了您的一番心血,事无巨细。见微知著,我的觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的时间里更严格地要求自己,在早读的时候睡懒觉地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

  作为在早读的时候睡觉的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的,并认清可能造成的严重后果。望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。

  今后我一定会学习,早读不睡懒觉,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

3000字检讨书 篇12

  尊敬的领导:

  您好!

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对我的不良行为的深刻认识以及再也不犯类似错误的决心。

  这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该那么做,我不应该违背公司的规定。我们作为员工就应该完全的听从公司的安排,而我这次没有很好的重视到公司的规定。我感到很羞愧,我希望领导可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。虽然人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我还是要尽量的避免这样的错误发生,希望领导可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”,我的不良行为不是向公司的规定进行挑战。绝对是失误,领导说的话很正确,就是想要犯错误也不应该在您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧。

  相信领导看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望领导可以原谅我的错误,我可以向领导保证今后一定不会有类似的错误发生。

  今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道领导说的话就要听从,领导说的话也绝对会实现他的诺言,领导所要管的一定是为了我们好,所以我们不用挑战公司的纪律,我们是员工,永远都没有能力对领导说出来的话产生不听从的想法,我们员工可以做的事情就是好好的听从领导的话,好好的工作,让领导可以放心,让领导可以信任。

  犯了这样的错误,对于领导对我的期望也是一种很大的打击,领导辛苦的工作,让我们可以收入的好一点,让我们可以全身心的投入到工作当中。可是,我却违背了领导的心意,我犯了这样的错误,简直是对于领导心血的否定,我对此也感到很惭愧,领导的劳累是我们所不知道的,每天为了公司而忙碌,为了公司而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们可以做的就是做他们的乖孩子,听从领导的话,领导是我们最亲的人,也是我们在现在珠海最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免领导生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。这次的事件我真的感到抱歉,希望领导可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望领导再给我知错就改的机会。也希望其他兄弟要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的.很大很大。

  错误的性质是严重的。我今天让领导,让其他兄弟担心,其结果损害了多方利益,在公司造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响公司,仍然是不对的,此举本身就是违背了做员工的原则。我自己的一时疏忽,和一时的想法,完全不理会其他人的想法。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那些和我一起工作的兄弟,我这样做,实际上也是在害他们。而且,在也是对领导的不尊重。所以,领导把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

  其次,我的行为也是一种对领导的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开这一层面,不单单是领导,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重领导,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名新一代的员工,一名正在接受人生洗礼的人来说,这种表现显然不符合公司对我们的要求。再次,我这种行为还在公司兄弟之间造成了及其坏的影响,破坏了公司的形象。兄弟之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给兄弟们带了一个坏头,不利于公司的风气建设。同时,也对公司形象造成了一定损害,我司在人们心目中一直是一个纪律严明的公司,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给公司和自己一个交待,从而得以进步。做为一名员工我没有做好自己的本职,本应该在工作的时候努力工作,而我却在工作的时候做出违背公司规定的事,辜负了公司平时对我的教育之恩,公司含辛茹苦的把知识教给我们,是想让我们做一个对公司对社会有用的人,而我却在工作的时候做出违背规定的事。我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有帮助公司建立好良好的次序的目的,反而是害了他,也对领导是一种欺骗行为。自从接受了领导对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,领导教育我说明领导是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听领导的话,充分领会理解领导对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。帮助领导给班里营造良好的工作的气氛。望领导给我改过自新的机会。领导是希望我们成为公司的栋梁,所以我在今后公司的工作生活中更加的努力,不仅把领导教我们的学好,更要学好如何做人,做一个对公司有用的人,一个正直的人。使领导心慰的好员工,领导如同父母般对我们的爱都是无私的,所以我们也要把领导对我们的无私精神深刻发扬。通过这件事情我深刻的感受到领导对我们那种恨铁不成钢的心情,我所犯的错误的性质是严重的。我的行为在公司和员工里面造成极坏的影响。这种行为,即使领导允许,此举本身就是违背了员工的道德和努力工作的精神、违背了公平的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的错误。尤其是发生在我这样的二十一世纪的新一代员工身上。弘扬我司的拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。一个优秀上进的员工当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是工作上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。直接造成不尊重兄弟们、不尊重领导、不尊重公司的恶劣影响。过去,我司不仅是业绩好、思想好,在精神风貌、队纪礼仪、文化建设等方面也享有较好的声誉,而由于我的错误,大大损害了公司的形象。本来,领导是对我很器重的,然而,我的错误深深地伤害了他们的心。我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响,带了一个坏头。其他的兄弟在他们成长的过程中,由于我所犯错误,给他们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。我为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级领导,公司都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到责任重大不敢苟且,认真工作,全力投入。但事实证明,仅仅是热情投入、刻苦努力是不够的,还要有清醒的头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在工作上迷失方向,使公司蒙受损失。造成如此大的影响,我必须要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在我司接受过教育的人,在此错误中应负不可推卸的责任。我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请领导相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望领导能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

  早在我踏进公司前,领导就已三申五令,一再强调公司的纪律。可是今天上午我还是在一时疏忽之下违背了公司的规定,没有好好吸收领导呕心沥血给我们的教狱。我应当珍惜这个机会,深刻反省,努力工作。同时,领导,您的关心也令我深深地感动,我知道您及时发现并教导我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么伟大!我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误,之所以说是无意间是因为我和另一个兄弟交接过了,虽然这也许只是一个搪词,真实就是真实,事实就是我还是违背了公司的规定了,希望领导能原谅。

  对不起,领导!这次我犯的是一个严重的原则性的问题。错误已像光天化日下的凶器说出了一切事实。

  领导反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到此事情的严重性。

  如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对公司的规章制度尊重不够。以后我将对领导有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。

  我辜负了您的一番心血,事无巨细。见微知著,由小及大,我作为一名成人还像小孩子一样会犯

  这样原则上的错误,给兄弟们作了坏榜样,造成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

  1、在兄弟们中间造成了不良的影响,由于我的行为,有可能影响公司纪律性,让其他兄弟也有可能犯错,这是对其他兄弟们的人生的不负责。

  2、严重影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能提高。如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。

  3、思想觉悟不高,对问题的认识不足。试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。所有的问题都归咎于我还未能达到一个现代员工应具有的认识问题水平,为能对领导的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的时间里更严格地要求自己,在认真完成工作,在工作的时候绝对严谨,使自己的言行都与一个现代员工相符合。

  作为在工作的时候犯如此重大错误的一份子,我觉得有必要对我的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。

  望领导能念在我认识深刻上,从轻处理,请关心爱护我的领导和兄弟继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。

  今后我一定会好好学习,严谨工作,并且积极为公司做贡献,为公司添光彩!请公司相信我!

  

  20xx年xx月xx日

3000字检讨书 篇13

  尊敬的陈老师:

  您好!

  我是XX学院专业XX班的。我很抱歉没去上周四早上的《生产运作管理》。因为我正在进行投简历的准备工作,所以早上就旷了两节课。由于您当初说每个人都有一次无理由不去上课的机会,因此我怀着侥幸心理旷课了,没想到这次课有这么多人不去,从而引起您的不满,导致这次的旷课无法计入无理由不去上课的机会当中,最终受到写5000字检讨书的处罚,对此,我感到非常的后悔。我本来以为我在上大学期间是不需要写检讨书之类的东西的,但世事无常,生活总是充满着变数,正如昨天的我不会想到今天晚上我会在写检讨书。我经常告诫自己,“人要为自己的选择负责,不同的的选择会带来不同的结果”,早上的我选择了不去上课,导致被老师点名,从而被要求写检讨书,这是我自己做出的选择,没有人胁迫我,所以我必须接受这个选择带来的结果。现在,我怀着愧疚和懊悔的心情给陈老师写下这份检讨书,以此向老师表达我对旷课这一不良行为的深刻反省。原先我是打算手写一份的,但是太久没有写过检讨书了,思路也不是非常清晰,所以总是对写下的内容不太满意,因此在纸上涂改了很多次,最后只好选择在电脑上打出来再打印,这样的话方便我写检讨书,也方便老师审阅,我觉得这样对双方都好。

  在写这份检讨书之前,我不断地反省:为什么会选择不去上课?其他事情在课余时间再做行不行?旷课会有什么样的后果?我应该怎么弥补旷课这一过失?这四个问题就是我必须解决的,在接下来的内容里我会一一道来。

  首先,我向老师解释一下我没去上课的原因。

  最近有很多的招聘会在我们学校里举行,因为快要进行专业实习阶段了,我必须做好准备去向心仪的用人单位投简历,所以我需要抓紧时间。另一方面,由于前面的课都没有很多的同学旷课,因此我怀着侥幸的心理认为这次的课也不会有太多的同学不去上课,同时,我又想起老师曾经对我们说过“每个人都有一次无理由不去上课的机会”,所以我就觉得就算被老师点名了也不会造成严重的影响,最终,我决定不去上这次的课了。万万没想到,今天早上会有这么多的同学和我抱有相同的想法,都决定旷课去做其他事情,最后全部栽了。对此,我感到无比的无奈和郁闷。当然,我自己在今天早上也抱有偷懒的心思,醒来后不由自主地感觉不想动,做起事情来慢慢吞吞的,然后就发现时间不够了,无法在上课之前抵达教室,所以我将错就错,不去上课了,改去忙其他事情。

  也许能够找到理由推脱,但是,这没有什么实际的作用,所以我不想找任何的理由来为自己开脱,因为错了,就是错了,找理由来逃避,只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯,而这种习惯养成了就难以去改变了,所以我一直以来都告诫自己要勇于承担责任。总而言之,这次的旷课行为是我犯下的一个错误,我现在很后悔,也不想在以后再出现类似的情况,所以我会积极改正,并且在以后的日子里时常警醒自己。

  其次,我认认真真的想了很多,终于想清楚了如何处理好去上课和做其他事情的关系。

  目前,我还是一个普通的大四学生,完成学业是我最重要的任务,而按时上课是通过考试和能否顺利完成学业的前提,所以这个应该排在首位,至于其他的则应该迁就它,我不应该在上课时间去忙其他事情。虽然是“凡事预则立,不预则废”,但是也要分清时间顺序和事情的轻重缓急,不能只为了某一件事情做准备而忽略当前所要做的事情。因此,我应该选择在课余时间做其他事情的,今天早上的选择是错误的,我需要改正。现在再仔细地思考,我发现去上课和做其他事情这两件事并没有绝对冲突,因为上课时间并没有占据我的一整天,我还有不少时间可以用来做其他事情的,只要挤挤就好,时间就像海绵里的水,挤挤总会有的。然而,我之前却没有考虑清楚,盲目地以为自己的时间很少,需要做的事有很多,所以一些事可以忽略,最终酿成苦果,导致现在面临处罚。善恶终有报,天道好轮回。;不信抬头看,苍天饶过谁。我在今天早上没有考虑老师的感受,为了做其他事情就不去上课,无形中伤害了老师,现在被老师处罚写5000字的检讨书,使得我的身心都受到摧残,果然是“种什么因,结什么果”。对此,我无话可说,怪只怪自己做了错事,种下恶因,现在只得尝下恶果。除了后悔,我还能做什么呢?只能坦然面对,并且积极地弥补自己所犯下的过失。

  然后,原本的我天真的以为旷课没有什么,不会会给自己造成严重的损失,现在的我终于知道了旷课的后果:不仅要被扣平时分,还要写5000字的检讨书。

  前者有可能会影响到我能否顺利通过这门课程的考核,后者则需要花费我大量的时间去完成,我简单计算了一下,发现我最快都需要花5个小时的时间才能写完检讨书,而我旷课才的到一个半小时的时间,一对比就可以发现,得到的和失去的差很多,所以我做了一笔亏本的买卖。在早上的时候我没有想到会是这种情况,现在也无法改变已经发生过的事情,假如时光倒流,我还会选择不去上课吗?我在心里默默地问自己。古人云“凡事三思而后行”,当我们做比较重要或者可能造成严重后果的事情时,需要仔细考虑,三思而行。但是,我没有考虑清楚就草率地做出不去上课的选择,现在想起来,发现自己还是太年轻,做事情不够成熟,进而给自己带来很多原本不需要面对的麻烦。为此,我觉得很后悔。

  最后,我认为应该把主要的内容放在如何去弥补旷课这一过失上。

  俗话说“知错能改,善莫大焉”,做错了事,就应该勇于承认错误并且积极改正。所以,我以诚恳的态度承认我的错误,我身上的确存在问题,我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事,我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为,深刻的反思。既然事情已经发生了,我就应该积极的面对这件事情,进而解决这件事情带来的不良后果。现在我能做的,除了反省自己的错误、检讨自己之外,唯一的就是希望能够把这件事以很好的方式解决,从现在起,我应该时刻警示自己,吸取教训。从今以后,我要更加严格的要求自己,决不再犯类似的错误。不但是对这个错误积极改正,还要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。这件事后,我内心里教训也会深刻地烙在我的心里,时刻提醒着我做事情要分清主次,决不能让类似的事在我身上再次发生。

  我知道,老师对于我的旷课的行为感到非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务,但是今天早上的我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉承担责任,努力地弥补过失。我要知错而警醒,知错而奋进,亡羊补牢,努力学习。

  我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。这是每个学生都应该做到的,但是今天早上的我却连这个最基本的都没有做到,真的是太不应该了。后来,我从其他同学那里知道了被老师点名的经过,然后静静地想了很久,我才渐渐的接受这个结果,明白自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重、对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。果然是“万恶懒为首”,我必须想方设法改正自己得懒惰心了。

  为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,避免再次犯类似的错误,我参照前辈的心得,将自己所犯的错误归结如下:

  1、思想上的错误:

  我们作为学生就更应该端正心态地去认真学习,不应该做些与学习相违离的事情,更不能旷课。我们不应该抱有“平时不努力,临时抱佛脚也能考过的心态”,因为这是错误的,毕竟每个学生能否通过考试是由自身和老师共同决定的,学生如果得罪了老师,那就悬了,因为我们绝大多数人都不是天才,无法做到无师自通,所以尊重老师很重要,而按时上课是对老师的最基本的尊重。今天早上的我没有端正思想,犯下大错,对此,我感到万分悔恨。

  2、行为上的错误:

  我不应该无故旷课。对于这一点,无可否认,这是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重,让老师很生气,也让同学对我生出不好的印象。一个人如果想得到别人的尊重,就必须先尊重别人,而今天早上的我没有做到尊重别人,所以也就没有得到别人的尊重,最终被要求写检讨书。我对此也只能默默地接受,而无法反抗,因为不占理,所以盲目的反抗不会带来好结果。

  3、对同学和自己的影响上的错误:

  我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为,这是不可取的,每个人都应该为自己犯下的错误负责,同时只有做到违规必罚,才能避免跟多的人继续违规。另外,旷课了以后,我没有学到自己本该学到的知识,这对于我自己来说是一笔损失,对自己会造成不良影响。

  我在认真反省之后,认识到了旷课的危害性。

  它不仅败坏学校的学风,影响学院纪律工作的开展,也影响到了任课老师的上课效果。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和学院班级的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,也容易使同学们当中出现旷课的不良风气。更重要的是放任自己错失一次学习的机会,影响个人综合水平的提高。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,由此而犯下了旷课的错误,这是非常不可取的。通过对这次旷课错误的深切反思和检讨,我决定重新设立自己的学习计划和目标,做到再不无故旷课,尤其是对自己有极大帮助的课。整顿自己的思想,提高思想觉悟,并在平时的学习和工作中提高自身的素质。制定学习和工作计划,再不懒散和放纵自己。

  既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯类似的错误。我应该对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。在深刻的自我反思之后,我做出了如下六大整改措施:

  1、按照要求上交内容深刻的检讨书一份,向老师认错。我是真的认识到自己做错了,所以我非常认真地对自己进行检讨,以此向老师表明我认错的决心。

  2、提高纪律性。我应该认真地学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。我应该做到不迟到,不早退,不旷课。如果真的有必须去做的事情而无法去上课,就应该事前先向老师请假。

3000字检讨书 篇14

  尊敬的老师:

  时光飞逝,一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。在这每一次的人生考验中,总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落,让我怀着失落的心情,带着差强人意的成绩,为这个学期画下了一个败笔。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,经过了深思熟虑,特作出深刻的检讨,有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。

  我认为此次考试的失利,绝不是一日之工,“冰冻三尺,非一日之寒。”确实,我总结了以下几点:

  1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件,一个学生的基本任务是什么,就是学习,好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨,所谓思想不过关,成绩如何过关。不仅仅是学习,做任何事思想觉悟都是最重要的,也是最关键的。

  2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础,有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事,正确看待考试成绩的重要性,考试是学校对于学生的检测,也是让自己找出不足改正不足的方法,也是学校对学生的一种负责的态度。

  3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩,这是不可否认的。一个字母的背记,每一次简单的验算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是没有打下良好的基础,而导致考试成绩的不理想。

  4、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”,也就是偷个小懒,每个人都有这种惰性,重要的是有的人克制的较好,有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人,做什么事情都会对自己严格要求,对待学习更要严格要求。

  5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人,往往平时不怎么起眼,到了考试就会大放光彩,因为他完成一个个小目标,从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的,一步一个脚印的踏实度过每个目标,你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。古人的话都是有道理的。

  6、缺乏一定的自信心。人无聪明愚蠢之分,都是平等的,一个人要相信自己可以完成,付出努力就会成功,一个人要是缺乏了自信心,不敢去尝试,不管是学习还是工作都无法成功。俗话说“人不可有傲气,但不可无傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。

  7、缺少“不耻下问”的精神。有时候感觉问问题很丢面子,这是大错特错的。我们都是学生,我们都是来向人家学习的,学习就有不懂的,不懂的就得向别人请教,这是很正常的现象,然而我一直曲解这里的意思。子曰:“三人行,必有我师焉”。每个人都有自己的缺点,每个人也有自己的优点,学习别人的优点,弥补自己的缺点。比如你的数学好,我的语文好,我们就可以互相学习,相互学习,这样同时提高的是双方,也是双倍的。

  8、没有一个良好的学习习惯。习惯成自然,一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。有的人喜欢给英文备注,其实这也不失为是一种好办法,久而久之就形成习惯,一看到这个单词就能想起自己的备注,这样对于背记有很大的提高。还有人的验算本比有的人的作业本都整洁,这都是好的学习习惯,就算题做错了,回头找找看看自己的验算本,一目了然,知道哪里错了。弄得乱七八糟,自己永远不知道怎么回事。

  9、缺少反省自我反省的意识。每次月考乃至普通考试都是对我们这阶段的考核,考核完毕就要发现自己的不足,改正自己的不足,时间一长,不足自己消失了,这就是反省的功效。

  10、缺乏创新的能力。现在的社会是一个创新的社会,学生更应该增强自己的创新能力。学习中并不是一成不变的,一道题可能有好多种解法,背记也有很多种方法,一个正确的学习方法,是对学生提高最大的一种帮助。考试失利固然很失落,但不可有气馁的心气。相信自己的能力,勇于创新,创造新的奇迹。如果牛顿没有被苹果砸到头,他也可能研究出万有引力定律,因为他是有创新能力的人,世界上很多事情都是由创新而来的。中国从古代到今日,50XX年历史的泱泱大国,如果没有创新精神,现在的社会也不会这么发达。

  综上所述,我的错误主要是这几点,发现错误就要改正错误,能够发现错误也是一种能力。所以我特作出整改措施如下:

  1、加强思想觉悟的提升。树立正确的人生观价值观,知道自己是祖国的未来支柱,坚定信念努力学习,为社会和人民作出贡献,更不能辜负学校和家长对我的殷切希望。增加自己的课外知识,充实自己,多读一些有益的书籍,浏览一些有益的网站,从而去其糟粕,取其精华。加强自己的思想觉悟。

  2、努力端正自己的学习态度。学习态度的端正与否不是一日两日能练出来的,所以从思想上真正改进,才能使自己的态度端正。态度决定一切,要树立不是我为谁读书,而是我爱读书的信念,最终成为造福于社会造福于人民的栋梁之才。

  3、苦练基本功。中国人最讲究基本功的扎实与否,就像习武之人要先扎好马步一样。楼房之高全靠地基的稳固,没有良好的基本功,以后踏上更高的学习阶段,会苦不堪言。虽然就剩一个学期,但是俗话也说“临阵磨枪,不快也光”。在这一个学期,未来的日子里,我一定倍加加强基本功的学习。

  4、严格要求自己。放松的心态让人松懈,一日的松懈就会带来不小的影响,平时严格要求自己,按时休息,每天保持良好的神态参加每一堂课,积极向上的对待每次考试的鉴定,克制自己的惰性,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,学习固然辛苦,但是人生短短几十年,美好的时光就要在此时,要珍惜此时的学习机会,不能使自己因懒惰而遗憾终生。

  5、定期给自己制定学习目标。比如说我的成绩不是很好,考试只得60分,下次制定个100分这是不可行的,分数也是自己平日的积累,定的目标过高也会使自己失去信心,从而产生厌学倾向。但是这次60分下次70分这样的目标是必须制定的。完全是自己力所能及的,当然分数不能代表一切,因为每次的题目难度也有差距。但是同样的题目不可以再犯。

  6、树立自己的自信心。一个学生的自信心是很重要的,相信自己的能力,向着自己的目标前进,每天保持昂扬的斗志,积极的心态去处理每件学习上的事。努力尝试自己不敢想象的东西,如果你认为自己可以得满分,努力做了,即使的不了满分也能取得长足的进步。

  7、敏而好学,不耻下问。学习中遇到的困难和挫折,单凭自己的力量也是解决不了的。这就是为什么要建立学校的原因,现在有条件请家教的人比比皆是,但是那样就会鼓孤立自己,学校学生同学们在一起讨论,发表自己的见解都能提高很大。向比自己强的同学请教不是丢人的事,要经常问,向老师请教,不要感觉这个同学不如我我就不请教他了,正所谓“尺有所短,寸有所长”,每个人的优点都可能跟自己的优点不同,“择其善者而从之,其不善者而改之”,共同进步,共创辉煌。

  8、养成良好的学习习惯、作息习惯。学习好的同学的各种好的学习习惯,认真对待作业,每天作息时间要准时,多读课外书,充实自己,用知识武装自己的头脑。养成了良好的习惯,就不怕取不得好成绩。

  9、加强自我反省。每次考试结束后都总结一下自己哪方面还存在不足,要加强;看看自己哪方面有进步,要保持。别的同学提出的意见要虚心接受,老师的教导要充分消化。要认为学习中的挫折和困难是提炼自己的好东西,不要气馁,努力最好。

  10、善于发现,勇于创新。生活无处不在创新。单从一个最基本的东西电视来说,以前是黑白的,现在是彩色的,以前是纯平的,现在是液晶的,液晶的甚至还分lcd和led,如果没有创新这些东西不会变化这么快,自己有想法努力说出来看看是否切实可行,这也是我认为现在学校教学应该采取的,让学生多说。

  总而言之,学习成绩的提高不是一朝一夕就能练就的,“千里之行,始于足下”。从小事做起,从点滴做起,改正自己的微小的毛病,“不以善小而不为,不以恶小而为之”,“千里之堤,溃于蚁穴”,这些都讲的是这个意思,从现在开始,学会从一个字母开始;从现在开始,学会从每一个小题开始;从现在开始,学会从生活中发现学习。对于此次考试的失利不会认为是一种磨难,而是一种转折点,让我明白了很多道理,努力才是关键。

  以上就是我的检讨书,也不算是检讨书,就算是个反省录吧,以后一定铭记于心。请老师和同学们监督,发现问题及时提醒,发现错误及时制止,共同成长共同进步。

  签名:diyifanwen.com

  时间:20xx年**月**日

3000字检讨书 篇15

  各位同学、老师们:

  校园踩踏事故已屡闻不鲜,但一次又一次惨痛的血性教训和幼小生命的夭折似乎没有唤来更多的觉醒、反思和实质性地改进。生活再忙碌再琐碎再平庸,思想不能麻木,情感不能凝固。说大了,国家兴亡,匹夫有责;说小了,谁家都有孩子,拉心扯肺,祈愿其一生平平安安。以此事故为引,深作无谓反思。

  一、秩序教育刻不容缓

  上下楼靠右行,不拥挤,不打闹;红灯停,绿灯行;过马路走人行道;入场或买票时要排队......这些常识简单的不值多提,两三岁的孩子也知道;这些常识很适用,无时无处不存在于我们生活中。可是,马路上,交通事故每分每秒都在发生;商场里,人们疯子一般地抢购促销商品。从某个程度讲,秩序教育像教条一样被奉着,但高高挂起,特别是与现实利益冲突时,更是被弃如草芥。种豆得豆,种瓜种瓜,因因果果,我们怎样付出的,最终造化不弄人,会给我们一个相应的交待。湖南湘乡育才中学的踩踏事故就是一个例证。

  由于近年来,我们国家多地多次发生校园踩踏事故,教育部曾于20xx年底专门下发过通知,要求各中小学就预防学生拥挤踩踏事故建立专门制度,每学期组织一次演练应急。学生晚自习时必须有教师值班,下楼时错开时间,严防校园拥挤踩踏事故。但在责任心严重缺失的情况下,有些学校对学生安全工作麻痹大意、置若罔闻,教育部的通知成了一纸空文。

  私立学校就目前状况来看,约是两极分化,一种是近于农村,一种是趋于贵族,从网络提供的育才中学校园图片来看,似乎它有些趋于后者。相对来讲,育才中学的安全教育是做了的。据了解,该校有关于安全消防管理制度、应急预案,每个学生都发放了学生手册与安全教育手册,学校安排专人负责纪律和日常安全巡查,该校教学楼共有四个楼梯口,每个班级规定了相应的楼梯,也对学生进行了常规的安全教育。说实话,这些做法对于应付有关部门的检查已经是绰绰有余。

  但是为什么悲剧还是在这里没有被避免?这不是偶然,是必然。因为学校所做的安全教育是应付上级部门的,不是针对学生的,它把教育部的文件转化为了手册和规章制度,然后塞之于口袋或挂之于墙壁,惟独没有确定一下是不是落到每位学生心中,近而影响他们的日常行为;没有从根本上去关心学生的身心健康和生存环境。

  政策棚架和真经歪念已是屡见不鲜,但一次又一次的悲剧在发生,以前有小学生下课同时奔向楼下的厕所,发生踩踏;现在有中学生放学同时奔向寝室,再次发生踩踏,安全警钟被猛烈地撞击着。

  首先,我们要加强对学生的安全教育。在行为举止方面,我赞成军事化管理,要严格,要时常监督。要求学生平时严格按照安全教育手册上去做,发现违规者严惩,以正校威,让纪律帮助学生铭记安全知识,并逐渐形成习惯,在这一点上,日本教育很值得我们研究和学习。教育,旨在解放人的思想,激发人的创造,规范人的行为,遗憾的是,不知是体制的原故,还是学校的原因,大多数是对学生的思想很禁锢,很限制,对学生们的不良行为管理很疏散,很放松,舍本逐末,且渐行渐远。

  其次,我们要加强对老师特别是值班人员的检查和监督。老师是否按时在岗,如果擅自空岗怎么办?在空岗期间出现问题怎么处理?值班老师和值班校级领导各应负怎样的责任?这是制度,更是体制,制定要及时,执行要有力,否则后患是早早晚晚的事。

  百年大计,教育为本,教育的主体——学生的安全都不能得以保障,我们何来谈如何去教育好孩子。学生西装革履、满腹才华地通过应试走向岗位,然后挤公交、抢购、见义不为、见耻不恶,这难道就是我们所希望的下一代吗?秩序是表面行为,但折射的却是一个人的修养,一个民族一个社会的文明程度,我们要对孩子负责,要对国家负责,要对未来负责。以整治秩序为重点的安全教育活动刻不容缓,且应一以贯之。

  二、细节管理不堪一击

  几盏灯,亮着;几位老师,值班;几个年级,分时间下课;下雨天,特别地叮咛......只要我们再稍微多做一点,再细心一点,那八位花季少男少女们还会像他们的同伴一样活蹦乱跳朝气向上。和谐社会,以人为本。以人为本更多地体现在细节上,只有在细节上的重视才是发自内心的终极关怀。

  据说,育才中学在当地堪称一流,教学条件好,师资力量雄厚,房子也是水磨石结构,大楼四个方向都有楼梯可通达一层,目前,它已经拥有3000多学生,这样的规模已经很不错了,可是悲剧发生了,就得容许别人去指责去批判。

  无需很细心地去发现去搜索,隐患很明显,一是楼梯里没有灯,二是楼梯窄,三是台阶没有防滑措施。

  有记者早晨赶去采访,一走进楼梯,感觉就像回到煤油灯时代,只凭借外面的光影影绰绰地摸索台阶,幸好楼梯不宽,可以扶墙,而窄不也正是学生拥挤的另一个罪魁祸手吗?我们可以注意一下,大学校园和机关单位的楼梯一般都比较宽,入口处和拐角处都有声控灯、应急灯和消防器材,台阶一般是防滑材质的或者边沿上镶着一两道钢筋便于防滑。而中小学就完全不是这样了,楼梯一般都不会超过两米,规范的学校楼梯墙壁上贴有“禁止大声喧哗”、“靠右走”等标语,更多的学校台阶是水泥的,年代越久,台阶的边被打磨的越光滑,别说沾着水,就是平时稍有不慎,滑一下往往就是几个台阶。台阶是形式,一切的形式都是取决于实际需要。就像育才中学一样,它有齐全的健身器材,有平整开阔的操场,所以光鲜亮彩的羽衣都被披在了外表,面子活做的十足,从校外经过的路人,搭眼一看都会喜欢这样的学校,自己再辛苦也都想尽量把孩子送到好一点的学校去读书。楼梯修的再宽再好谁能看见谁能在乎?还有社会各界的泛泛监督和有关部门的检查评比。于是,在利益的驱动下,校方要把有限的资金做到刀刃上,问题出来了,哪里是刀刃?凭良心说,学校的刀刃当然是学生。可是那样的投资风效太慢,就像四川那个校长几年如一日地坚持让学生练习逃生训练一样,如果不是地震发生,谁又不说校长是十足傻瓜呢?包括在校的学生和老师,甚至校长老婆。所有,大家竞相地把粉往脸上猛擦,脖子和耳朵后根的泛黄积污就被抛在脑后了,一抛成习惯,习惯成自然,祸端的发生不是必然就会是什么呢?

  踩踏现场的血迹斑班,让人对那个黑暗的楼梯拐角恨之入骨,而这也只是学校管理中的一个细节而已。还有,各年级可以分时间下课,一年级先下课,二、三年级略错后十分钟;各班值班老师坚持到最后一个学生离班,如有急事,转告其他老师代替或临时让邻班老师暂时代管,车贩倒卖客人时,还会把最后一个客人推到车上,再离开,更何况为人师表的老师呢;教学楼下面的空地上安装一盏又高又亮的灯,一位校方负责人或者老师经常站在下面,在学生心中形成一种习惯性敬畏;把操场打理好的同时,把厕所、食堂、教室的四角整理好;像教育部规定的那样,一学期演习一次......管理无空白,处处可育人,需要我们完善的地方还很多很多。办学没有捷径,惟有求真务实和精益求精。

  三、让校园充满爱

  随着年龄的增长,越来越喜欢孔子构想的完美世界,在那个理想的大同国度,人不独亲其亲、不独子其子,己所不施、勿施于人,勿以恶小而为之、勿以善小而不为,一句话,仁者无敌。我始终有这样的偏见,凡是发生悲剧的地方,必是缺少爱。其实学校是最应该充满爱的地方,老师爱学生,少男少女们欢乐成长,我是这样想的,可是所见所闻总是让我笑自己的幼稚。眼前是孩子们被学业压的欲哭欲烦欲无奈的呆滞目光,媒体里充斥着学生出逃、校园暴力、沉溺网吧的消息,校园似乎是孩子们最想逃离的地方。一边是师长们辛苦的付出,一边是学生们或沉默或暴发的反抗,每一位老师都想桃李满天下,每一位学生入学时都怀揣着对未来的美好憧憬,可是还是有那么事情无奈而又无情地发生,究竟在哪个环节上出了什么样的错位,这是一个值得思考的问题。其实问题并不重要,重要的是答案,或许爱可以帮助我们解决问题。

  同学之间互相友爱,男生不会去挤推甚至去踩踏弱小的女同学,同学之间会互相礼让,对方有了不当的行为,会给予及时真诚的提醒。打闹是孩子们的权利,爱会让这个权利有限度地发挥,而不至于让它变成惨剧的制造者。友爱会让同学们边走边聊天,轻松而舒缓地离开教室,而不至于一听下课铃就猴急地飞出教室,以至于前面出了状况,已经停不下来脚步。(不过,回想一下,对于学生来说,放学铃那就是解放的冲锋号,昏昏欲睡的人一听下课铃也会像佟湘玉吃了千年人参一样昂扬亢奋地冲出教室。)悲剧的发生,下雨的夜晚、黑暗的楼梯等环境是外因,缺乏爱心、只考虑自己的狭隘思想是内因。长期不良内因的积淀,被恶劣的外部门环境一勾引,自然会惹出祸事。

  师生之间多些关爱,学生对老师(这个老师是广义的,即包括任课老师,也包括校方管理人员)会更加尊重,在与不在一样地去遵守校规校纪。老师爱学生是自然的,是职业道德的取向。在汶川地震中,涌现出很多老师保护学生的感人事迹,我印象最深的就是谭千秋老师,和那位年轻漂亮的刚毕业的支教女老师,每次,想起他们,我就感觉到了教育的力量,即便教师行列里有再多的瑕玼,也不能掩饰大多数老师的一腔热诚和一片冰心。

  爱是最美丽的语言,可以让陌生人友好相处,可以化敌为友,甚至化险为夷。不仅是孩子,大人也是一样,我们在熟人堆里文质彬彬相互谦让,在陌生人群里则会变成或狼或虎,变得连自己都不认识自己。大人都难驾驭自己,就不更不能过分地要求孩子。爱的教育不是一蹴而就的,最忌浅尝辄止,爱的教育要渗透。爱的教育不是德育老师的专职,爱的教育应该渗透到每位老师的教学过程中,渗透到老师的行为举止和师生之间的交流沟通之中,一个人感受到了爱,在爱里成长,才会懂得去爱人,一而再,再而三,三生万物,每个人都沐浴在爱河里,怎么会生恶心,做恶事,起恶端?这些话,自己写出来都感觉是柏拉图,可是理论上绝对成立,就像共产主义,无论再高远,总感觉会有可及的那一天。

  四、应试教育是祸根

  斩草需除根。追根朔源,一切都是“应试教育”惹的祸,“升学率”像紧箍咒一样,带再每位老师和学生的头上。为了让孩子赢在起跑线上,家长们给孩子“择校”和请“家教”;为了追求学生的升学率,将它和教职工的资金福利挂钩;学校与学校之间展开恶性竞争,挖业务拔尖的教师,引诱成绩拔尖的学生;为了保重点求进步,在课程设置和学生管理上下功夫,如要求学生多上课少放假“以勤补拙”,实施一些强制性“奖罚”甚至“体罚”措施......

  教师和医生一样,都有天使般的心肠,可是在应试教育的驱使下,相亲相爱的拥抱变成了锋利魔爪的摧残。老师们天天连轴转,顾不了孩子顾不了家;学生们天天绷紧弦,披星戴月筋疲力尽地学啊学。关于应试教育的弊端和长处的讨论从来没有停止过,做为无名小辈,能做的事情是,在国家没有出台新的选拔制度来代替应该教育制之前,我们只有去适应,适应的同时尽量去完善去弥补。

  应该教育这个题目太大,这里只做一小节点出。

  还有一点,我认为,撤局长没多大用。这次事故很雷厉风行,事故发生不到一天,当地教育局长被撤,校长被追究刑事责任,各种赔偿的商讨也迅速敲定。我相信,这一功又应该记在网络的头上,网络无国界,大家都在关注,所以,当地政府一定要有动作,动作还要狠。其实,我们静下心来想一想,事故发生,撤教育局长,可以消我们心头对其失职之恨,根本于事无补。新人笑旧人哭,撤现任无非意外地给官场多了一次连带调整。我以为,与其砍头,不如让其带罪立功。

  还有一点,就是不要对老师要求太高,事故发生后,群情振臂,高呼老师哪里去了,哪里去了,老师也是人,老师也有家,也有自己的空间,不能要求老师一天24小时地陪在学校,那不人道,上班时间没做好自己的事该罚,为师不表者重罚;下班时间还再忘我地勤奋该奖,不仅仅是在教师节那一天。

  痛定思痛,痛何如哉!

  此致

  敬礼

  检讨人:

  xx年x月x月

3000字检讨书 篇16

  尊敬的领导:

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我谎报去向这种不良行为的深刻认识。我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该谎报去向,我们作为一名军人就应该完全的遵从严格的纪律,而我这次没有很好的重视到。我感到很抱歉,我希望组织可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

  以后我要避免这样的错误发生,希望领导可以相信我的悔过之心。

  相信领导看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,领导让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。我如此的重视这次的事件,希望领导可以原谅我的错误,我可以向领导保证今后一定刻苦训练,严明纪律。

  在承认错误和承担结果之前,我先对这件事情进行一下说明,使领导对整个事情的始末有一个了解。事情的具体经过是这样的:„„„„„„„„(此处省略3000字)向您说明情况,认识自己的错误,以上便是事情发生的全部。对于这件事情我要写出检查来深刻反省自己的错误,这份检查不仅是我自己想写和应该写的,更是我对于自己和部队的又一次正确认识。

  通过此次的事情,使我了解到,这不仅仅是一个谎报去向的行为,它同时也是违反连队条令条例的行为,这对于连队来说,是绝对不容许发生的。古语有云:没有规矩,不成方圆。是的,国有国法,家有家规,这是最正常不过的事。规矩的存在是为了让人们更好的约束自己的行为,不做不该做的事情。无论何行何业,都要将纪律、规章制度放在首要位置,纪律面前,人人平等。更不用说是在连队这样一个纪律分明的组织里,在部队,军人的天职就是“服从命令”,没有得到批准就擅自行动是军人最大的忌讳,而在我们国防生谎报去向,是严重破坏条例条令的表现。这是不服从连队管理,纪律意识的淡薄,自我约束力不强的表现。

  纪律,什么是纪律?纪律就是各种社会组织规定其所属人员共同遵守的行为准则。它规范和约束着人们的行动。古今中外,所有的军队都把加强纪律同提高部队的战斗力紧密地联系在一起。纪律是一个团队生存和作战的保障,没有了纪律,这个团队就会像一盘散沙,各自为战,没有前进的方向。一支富有战斗力的军队,必定有铁一般的纪律;一个合格的士兵,也一定具有强烈的纪律观念。团队如果没有纪律,就不能称其为团队。每个团队建立之初的第一件事情,就是指定明确的纪律规范。没有规矩不成方圆,团队是人的组合,人都有自己的思想和行为。但是团队,尤其是军队,却要力求避免这种个人的思想和行为,要求步调一致,所以纪律的约束不能缺少。没有纪律就没有顽强的战斗力,只有严格要求自己,遵守部队的各项纪律,才能顺利达到成功的彼岸,成为一名合格的军人。纪律更是建设正规化、现代化革命军队不可缺少的组成部分,是部队坚强团结、集中统一和战无不胜的保证,是军队战斗力强大的重要因素,是党和军队意志得以贯彻执行的可靠保证,是维护军队团结和提高战斗力的巨大力量。

  这次事情反映出我思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。这个问题反映出我还未能达到一名优秀军人应具有的认识问题水平,未能对领导的培育深刻领悟,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后更严格地要求自己,严守纪律,严格训练,认真学习,使自己的思想认识得到提高。

  自我约束力的存在有利于人的自我发展和积极向上,有利于人的意识的不断提高,即精神上的提高。缺乏自我约束力,就会丧失自求进步的内在动力,放大人本身所具有的“劣根性”,直至最后,阻碍人的发展。但是自我约束力并不是生来就有的,大部分都是要由后天启发形成的。

  军人是自己事务的决定者、发展的促进者、前途的把握者、命运的主宰者,要独立地去面对自己所遇到的一切问题,要独立承担作为一个社会的人应当承担的责任和义务。一旦确立属于自己的自主精神,就可以确立自己的目标、定位人生境界、计划发展策略、选择发展道路、寻求发展动力、从而形成一种自我发展,自我约束的力量。 人人都离不开监督,人人都需要监督。没有监督,就会出现混乱局面。而自我约束力就是一种柔性的自我监督,它在人所发生的一切社会实践中形成,同时又反过来,监督人的社会时间,从而促使人民自我要求、自我改进,发挥自我约束力,最终养成自觉遵纪守法、自的良好习惯。

  总而言之,经过了这件事情,我对自己做出了深刻的反思。同时,再次对部队有了一个更正确、更深入的了解,也深深的认识到此事的严重性以及带来的不良后果。这不仅仅是我一个人的事情,也影响到了部队的风气和荣誉问题。不是我的一份检讨就可以轻描淡写的带过的,而是需要我在日后的工作和实践中不断证明自己。说的重一点,这是我、战友、部队三方面的事情。经过我的考虑和分析,对此事所产生的不良后果归结为以下几点:

  第一,让部队领导和战友担心我的安危。在本该在部队出现的时间,可我人却不在部队,没有告知领导或战友,让关心我的领导和战友们担心和分心,影响到了领导和战友的正常工作和训练,是很不负责任的表现,根本没有拿出一个军人应有的作风。

  第二,在战友和新兵中造成了不良的影响。由于我一个人的违纪私自外出,很可能会造成他人的效仿行为。而且,作为一个士官,这样的行为很容易在新兵中产生恶劣影响,给新兵起了一个坏的榜样,影响到整个部队的纪律作风问题。

  第三,影响到自己的记录。使得个人水平不能提高,对于个人良好记录和积极向党组织发展是十分不利的。因此,通过这件事情,我还必须不断的接受部队和党组织对我考验,努力提高和改善自己,向党组织靠拢。

  第四,长期以往会导致个人思想觉悟低下。若是在日常生活工作中,也像此事一样,作风懒散,粗心大意,就会造成思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足,没能在行动上真正实行起来。

  第五,对于自己在部队生活带来负面效果。发生了这样的事情,自然会导致我和部队战友的交流减少,多少会产生隔阂,影响到部队团结问题,若是团结做不好,那部队工作无法正常开展。因次,这也是我所必须要克服的。

  每一个骨干都希望自己的同志做到品学兼优,全面发展,树立良好军人形象,也使我们的军队有一个良好形象。每一个战友也都希望部队给自己一个良好的成长环境来学习和生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习生活环境,但是一个良好的学习生活环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,破坏了连队的良好环境,是很不应该的,若每一个战友都这样犯错,那么就不会有良好的工作环境形成。对这次的问题自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,对违反条例条令的同志给予惩罚也是应该的,造成如此大的影响,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受部队给予的处理。

  对不起,领导!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,领导对于我的犯军规也非常的生气。我也知道,对于军人,不触犯军规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力工作。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。希望领导给我一个机会, 在今后的学习生活中,我一定会好好努力,各方面都力争上游。

  在今后无论在工作还是在别的方面我都会用条例条令严格要求自己,我会吸取这次教训,将它当成我人生的警钟,我会在今后连队的工作生活中更加的努力,不仅把专业知识学好,更要学好严守纪律。但是,我犯的错误辜负了领导和同志的深切期望,对此我深感惭愧。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请领导相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。今后,我一定要吸取这次事件的深刻教训,积极参加政治教育和理论学习,努力遵守条令条例和上级制定的各项规章制度,一切行动听指挥,做到执行条令条例不折不扣,令行禁止,做一名合格的军人。请组织在今后的工作中考验我。

  此致

  军礼!

  检讨人:

3000字检讨书 篇17

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.

  这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

  不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的。

  相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

  今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

  犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

  这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

  错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那些和我一起讲话的同学,我这样做,看似和他很好,实际上是在害他。而且,在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

  其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,“第八中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我讲话,当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德,是当代中学生理应具备的品质。但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。我在在上课的时候讲闲话,还传染其他同学一起,这并不是真的和别人好,而是在害自己和同学们,晚自习是让学生复习一天的学习的课,不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的,违背了做学生的原则。当然,我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话,这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在上课的时候决不讲闲话,而我却在上课的时候讲闲话了,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,而我却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明 老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在上课的时候别的同学找我讲话,我不再参与,而是在主动的去告诉他这样是不对的,这样就可以帮助老师分忧了,帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 ,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,我所犯的错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为,即使老师允许,此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。

  我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。在上课的时候讲闲话,在上课时就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去,第八中学不仅是成绩好、思想好,在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉,而由于我的错误,大大损害了某某中学的形象;本来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地伤害了他们的心;我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响,带了一个坏头;其他的同学在她们成长的过程中,由于我所犯错误,给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之,们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。 我所犯的错误教训是深刻的。上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到责任重大不敢苟且,认真学习,全力投入。但事实证明,仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,使国家和学校受损失。我知道,造成如此大的损失,我必须要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

  早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得在上课的时候讲闲话,影响课堂秩序和听课效果.可是今天上午我还是在一堂老师给我们精心准备的无比生动的课上讲了话,没有好好吸收一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐.晚修是很重要的,我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失.同时,老师,您的关心也令我深深地感动,我知道几个人上课讲话对您来说是没有损失的,可是您还是及时发现并教导我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么伟大啊!我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力.我坚决保证以后的早自习除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲不讲闲话.如果说把整个太平洋的水倒出来,都浇不灭您对我愤怒的火焰,那么,整个太平洋的水能全倒出来吗 不能,所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误,之所以说是无意间是因为早自习的时候只是无意间说了几句话,虽然这也许只是一个不假的理由,真实就是真实,事实就是我在上课的时候讲闲话了,希望老师能原谅。

  签名:diyifanwen.com

  日期:年 月 日

3000字检讨书 篇18

  尊敬的领导:

  我怀着无比愧疚的心情,为车辆交通事故做深刻剖析和检查。

  一、XX月XX日夜班,自卸车驾驶员驾驶B车辆从事到搬倒作业。:分,当其沿路由西向东行驶至货区通道左转弯时,一辆沿路由东向西行驶的车迎面撞到车前保险杠上,致使驾驶员和成员一人当场死亡;一人重伤,经医院抢救无效死,酿成了人间悲剧,带给遇难者家属莫大的痛苦。面对着无可挽回的生命,我心情十分沉重。面对老年丧子、中年丧夫和幼年丧父的痛苦与悲哀,我就感到心如刀割,无地自容。对此,我愧疚万分,深深悔责。同时我也深刻认识到该事故的发生,造成我公司安全安全发展形势和名誉受到严重损坏,危害极其严重:

  (一)辜负了公司对我的信任

  一直以来,全面建设都得到了各级的关心和帮助,在良好的环境中各项工作取得了明显的进步。对我队在安全保障方面的工作给予了高度的肯定,一些急难险重的任务都交给我们执行。这次事故的发生让我愧疚万分。由于我工作的失职,辜负了信任,也破坏公司安全发展的大好形势。扪心自问,确实是由于自身工作的失职,深知车辆交通安全的重要,也看到了其他单位出事的危害,轮到怎么就对车辆交通安全没引起充分的重视呢?深刻反思工作的失误,全体职工定会以认真而严肃、虔诚而紧张的态度看待车辆交通安全工作。

  (二)分散了公司的工作精力

  不辞劳累出差揽货源,发展建设乘势大上,在公司跨越大发展的重要而关键时刻,发生这起事故,非常不应该,严重干扰了公司的工作,极大的分散了精力。今年以来,一再强调搬倒务必在确保安全的前提下开展,明确指出车辆交通安全工作是搬倒工作中的重中之重,来不得半点马虎,绝不能有半点差错。但是由于我工作的失职,导致不能全力投入到指导公司全面建设中去,严重分散了您的工作精力。

  (三)破坏了公司安全发展的良好局面

  今年以来,公司所有车辆单位都在大抓员工素质提升,抓员工培训和技术大比武,抓安全教育和安全行车意识,严密组织驾驶员作风整顿,狠抓违章违纪交通运行秩序。截至事故发生前,还进行了道路交通法规的教育和危害因素辨识培训。由于我工作的失职,没有让职工做到入耳入脑,导致此次事故的发生。是我直接破坏了公司良好的发展势头,给公司的建设抹了黑。对方年轻的生命的陨逝,不但给其家庭带来了巨大的痛苦,而且损坏了在社会中的良好形象。

  二、“.”交通事故的教训是深刻惨痛的。任何事故的发生都不是偶然的,只有深刻检讨我队在工作中的失误,深刻查找事故的原因,深挖根源才能真正吸取经验教训。经过深刻剖析,存在的问题主要有:

  (一)安全防范工作不深不细,没有把握住关键问题和重要环节

  这次事故的发生表明存在安全防范工作不深不细,没有把握住重点。一是认识不到位。没有认识到各类教育整顿的重要作用。教育整顿虽然组织得多,只注重形式没有收到应有的效果。虽然按照长效机制和计划落实了各项教育和管理,但是对驾驶人员的管理和教育还不到位,认为他们经常出车,驾驶技能比较好,弱化了对这些人员的跟踪管理和问效,没有及时准确的把握他们的动态和操作技能水平,导致这次事故的发生。

  二是工作作风不够扎实。对车辆安全防事故工作满足于工作做了,没有深入的去了解职工对交通法规的掌握和落实情况。没有有针对性的搞好分类,分层次教育管理,对安全防事故的重点内容和重点法规没有进行强调,抓反复力度不强,考核检查不严。三是安全风险评估没有抓住关键环节。对担任以上管理人员,存在过于相信其综合素质,只满足于提要求,控制车速,但是在交待驾驶路线而对路线中可能存在的危险路段提示不够具体。特别是道路条件好,容易被轻视的地方,提醒不够。这说明我们的交通安全风险评估还停留在比较低层次,不深不细,没有抓住关键的环节。

  (二)管理人员麻痹大意,对可能出现的危险预见性不够

  事故发生的地点是在一处视线开阔、灯光良好、路面宽广的十字路口,属于比较安全、不容易发生事故的地点。往往越是安全越容易麻痹大意,对非专业人员来说,有可能不知道减速慢行,但对于我们专业搬倒队伍来说更应引起注意,大港班班长等管理人员不能对驾驶员做出提前给予提醒,事发前没有详细查看路况现状,说明管理人员存在麻痹大意的问题,对危险的预见性不够。原本可以避免的一起事故,原本不应该发生的事故,由于上的麻痹大意发生了。造成严重的后果,非常痛心,万分的不应该。看到事故的后果,后悔莫及,深深自责,没有牢记谆谆教诲,没有履行好职责,愧对各级信任。

  (三)职工安全观念树得不牢,“四不伤害”意识淡薄。

  在事故中,驾驶员没能完全按照道路交通中关于规避的原则处理,一定程度上违反了道路交通安全法的有关规定。虽然不是负全责,但足可以说明,其在行驶过程中安全观念树得不牢,在处理情况时有安全观念淡化,“四不伤害”意识淡薄,在经过路口时,麻痹,观察不周,没能做到主动避让,盲目自信,自认为车速慢,安全有把握,对方车会采取措施,能够过去,不会有事,不能严格的按照规定的通行规则驾驶车辆,直接导致了事故的发生。

  三、痛定思痛,潜心研究整改目标和措施。

  (一)深刻反省,吸取教训,提高认识,筑牢的根基。

  通过深刻反省,认识到由于我们工作管理的失误,造成了安全管理方式粗放,相关安全制度落实不实,操作规程执行不细,督促检查力度不够,特别是在外界条件较好的情况下缺乏应有的警觉,最终引发了这起交通事故。给公司安全生产工作造成了极其恶劣的影响,也酿成了人间悲剧,给遇难者家属莫大的痛苦,对此,我愧疚万分,深深悔责。面对着无可挽回的生命,我们心情十分沉重。在事故善后处理的过程中,每当我面对老年丧子、中年丧夫和幼年丧父的痛苦与悲哀,我就感到心如刀割,无地自容。

  面对血的教训,我充分认识到忽视安全生产工作是导致事故的必然结果,安全生产工作是公司经济工作的生命线,不能有一丝一毫的疏忽、大意、懈怠;面对痛苦的回忆,我充分认识到规章制度完善、管理严格、责任落实是防止事故的重要手段;及时排除隐患、制定整改措施是防止事故的根本方法;加强职工安全生产教育,提高职工安全生产素质,是防止事故的得力措施;强化安全生产工作的组织是防止事故的有力保证。面对惨痛的代价,我充分认识到安全生产是企业的'主题,是企业一切工作的中心,是企业经济工作的基础,是企业存在发展的前提。安全生产工作任重道远,只有不断强化安全生产工作,不折不扣地贯彻落实《安全生产法》,不遗余力地抓实安全生产工作,才能远离安全隐患、才能远离事故、才能保证安全生产。

  血的教训犹如当头棒喝,使我猛醒。我感到:必须教育职工对发现的安全隐患、技术难题及时报告,坚决杜绝凭作业经验,侥幸心理擅自处理,安全生产工作必须天天讲、时时讲,讲深讲透,讲的深入人心,让职工入耳入脑,树立牢固的安全生产观念,落实安全生产制度,遵守相关安全生产法规,及时排除隐患,才能够实现安全生产和经济效益的双丰收。面对事故我深知,任何道歉也不能带回已经逝去的生命,任何忏悔在血的教训面前也显得格外的苍白无力。在此,我只能说,我愿意为过去发生过的一切承担责任,也愿意接受公司对我批评处理,以此为鉴,远离事故,警示后人。

  (二)牢记“.”车辆交通事故教训,强化交通安全防范工作,筑牢车辆交通安全防线。

  一是通过此次交通事故,给全体的职工敲醒了警钟,使大家从盲目乐观的安全建设形势的误区中走出来,正视存在安全隐患和安全管理中的薄弱环节,切实吸取经验教训,为下步安全工作顺利开展打好基础。二是进行深刻剖析此次事故的教训,责任连带人员人人作出深刻检查,开展事故原因分析。

  全队职工开展车辆交通安全知识和技能的自评和互评,重新对自身存在的上的,心理上的,知识和技能上的缺点和不足进行自查互查,从这次事故的发生对照自己,找准自身存在的问题。使错误的安全观,盲目自信的刹住车。三是引导职工正确看待事故的发生,使全体职工在上不为此次事故背上包袱,加强交强交通安全事故教育,加大学习《道路交通安全法》《事故防范细则》等法规,深入开展“安全工作大家谈”活动。以此为契机,找准职工在法规掌握和落实方面的薄弱环节,搞好有针对性的教育。

  (三)严密细致科学安排车辆搬倒工作,确保放心人开放心车

  将进一步完善细化车辆交通安全风险评估制度。从人、车、路以及天气和时段来分析在出车过程中可能会遇到的安全隐患。确保放心人开放心车,明确各类事故多发路段,和事故高发时段和季节性防事故工作。突出做好各种突发事件的处理办法的授课,讲授经常出车路线中的危险路段及其处理办法,特别是以前容易被轻视的路段和路口,使管理人员和驾驶员成为车辆交通防事故的明白人。强化驾驶员队伍的知识技能储备和综合素质的提升,加强车辆的管理和维护保养,保持良好的车辆技术性能,严格派车制度,根据天气情况、搬倒的任务和驾驶员的特点派遣车辆,确保放心人开方心车。

  在“.”交通事故惨痛的教训下,我们深刻认识到安全工作的良好局面是多么的来之不易。多一份认真,多一份细心,就会少一份灾难,少一份失望。从现在做起,为不再让惨烈的车祸的场面再一次出现,不让交通事故无情地伤害任何人员。我们一定克服麻痹,认真细致抓好各项工作的末端落实;严格管理教育驾驶员队伍,严格遵守各项交通道路交通安全法规法律,时刻以清醒的头脑掌握好手中的方向盘,控制好脚下飞旋的车轮,守好道路交通安全的第一道防线;不开霸王车、不违规超车会车、不疲劳驾驶、不酒后驾驶,不超载、超速;避免心存侥幸而给自己和他人留下终生的痛苦和遗憾。如履薄冰,如临深渊的做好车辆交通安全防事故工作。

  这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起多年对我的培养与信任,愧对的关心,请求公司给我严肃处理。

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

3000字检讨书 篇19

  老婆:

  很久以来,我都没有正式的写过一份检讨书,不管是我的过错还是什么,都是口头上甚至是口是心非的应付你。十多年来,我俩在一起经历了无数风浪,也历经无数磨难,可是我从来没有严肃的、认真的跟你道过谦、低过头,从来都是我先大声的吼叫,然后把你弄生气,弄哭,甚至还有更激烈的行为,但是从来都没有好好的、发自内心的、毫无保留的跟你道过歉,从来没有真正从发自内心的跟你讲过一句对不起。我今天才发现我是如此一个阴暗、虚伪、混蛋的人,跟自己最亲的最爱的人,一直在躲闪,在隐瞒,在哄骗。这份检讨书,我写起来自己都觉得很无力,很苍白,因为出了这样一个事情,婚姻已经走到悬崖边上了,自己经常挂在嘴巴上说最爱的人已经死心了,我才想起来写这样一份检讨书,才想起来反省自己多年来的所作所为所想,迟了,也没得那份原始的诚意了。这个检讨应该是十年以前、五年以前都有了的,可是我没有认识到,总觉得自己很高明,把一个自认为最爱的女人,哄住了,瞒住了。可是,这次我必须要检讨自己,必须要给你一个完完整整的交代,必须要给我对你的承诺一个交代,也必须给你这十年来对我的信任一个交代。虽然只是一纸的文字,一纸现在难以让你相信的文字,我现在写下来的,我一定认真反思,一定时刻对照,一定至死不渝。

  回到十年以前,你还是个刚成年的少女,我几次花言巧语就让你毫无保留的决定跟我在一起,那时候你的天真和善良被我当成了欺骗的把柄,因为一个跟你完全没有可比性的女人,我竟然偷偷的跟别人发短信,然后又一直暗中联系,在你发现以后,竟然始终保留别人的东西,别人的联系方式始终不肯删除。那一次直接的后果我现在还历历在目,你把自己烫伤了,哭的转不过起来,连续四五年都回不了暖。那一次,我可以解释为自己年轻,可以解释没有任何责任,但是那一次,我伤害的是一个完全像白纸一样的少女,像出水芙蓉一样的你。现在想起来,我那次的行为好可笑,我竟然躲,躲了你两个月。从现在倒推回去,这种行为真的很能说明问题,一开始就是我的不坦诚,不专心相待,造成了后面的犹豫不决,造成了后面完全不负责任的逃避行为。现在看来,我那个时候就已经有了这种苗头了,那一次没有根治,没有认识到事情的严重性,继而随后一直在发展。

  那一次的事情被我轻描淡写的敷衍了,后面我的思想轨迹现在来看,其实还是那一次的延续或者说是我这个卑鄙小人的本性决定的。比如在武汉表情夸张的打望,在汉宜高铁关注一个浓妆艳抹的女人穿短裤,关注大街上来来往往的那些衣着暴露的女人。从十年以前的那件事到宜昌,七年期间,我愚蠢的无耻的一次又一次在玩这种无聊的让人恶心的把戏,还自欺欺人的跟你狡辩,还先声夺人的跟你吼叫,跟你吵闹,我不晓得还有没有比我更无耻的人了。

  一直以来,并非仅仅我这样无耻的本性在困扰你,我的烂德行,我的虚伪、我的不真诚,我的不成熟,都是一直让你从来没有开怀笑过的因素。因为烂脾气,砸了无数的东西,撕完了我们原来留下的照片和文字;因为不真诚,大大小小的事情欺骗了你无数次,害你也哭了无数次;因为不成熟,你多少个晚上个人在孤单的流眼泪。可是这些无数次,我没有吸取教训,敷衍的写了无数个保证,发了无数个跟你保证的短信,打了无数个跟你保证的电话,但是现在推到过来,那无数次的保证更是无数次的欺骗。

  电脑上才给你写过一封信,放在用毛笔的时代,可能墨水还没有干,再看一次,我真的觉得很可笑,我怎么能转眼就又来一次灭顶的灾难。再想原来我一样的写过多少不费心只费嘴的话,都不在了,其实那些东西不在,已经说明我这个人说的话和保证的东西都那么不可靠,说明我反复给你保证有反复重犯的同时,也是在反复的欺骗自己的老婆。

  也有那些我自己在克制自己的时候,也有我自己在告诫自己的时候,但是现在想来,不过都是一时的,跟我冲动的本性一样,冲动起来的时候,会脑壳发一阵热,说自己要珍惜你,说自己要多爱你,说自己要多疼你。冲动的劲头一过,原来的那些伤疤和教训也随之过去了。说到这个,我手上的两道疤,不正是典型的写照吗?这两道疤里面的事情,现在除了痒,别的都被我忘完了。

  20xx年,在我的精心编制的谎言下,在一个可笑的日子里,你跟我去把结婚证领了,记得当天我还在嘲笑那些排队离婚的人,我当时穿的那件深色衣服,在那里宣誓,现在看来又是一阵冲动。熟不知,我仅仅是那几分钟表现的好像很有责任感,那一个小本本在不到两个月后,也是因为我的烂德行,被撕的粉碎。那一次,我竟然还是没有跟你道歉,归结于我们两个都冲动。我现在想起来,我这样一个男人做的简直不是东西。

  什么责任感,什么包容心,什么大度,在我身上毫无迹象,多少年来,吵架跟你一起吵,猜忌比你还严重,更不用说包容二字了。是什么样的一个男人能做到这样的地步,对自己老婆大吼大叫,用要吃人形容毫不过分;对自己老婆一点点小脾气,从来不得忍让,变本加厉的升级;对自己老婆一点点批评,从来不虚心的听,狂妄自大的认为自己都是好的,是老婆在挑刺。这就是我,在别人面前装的多成熟的一个男人,一个优秀女人的老公。

  转到在别人面前装成熟,我除了用思想肮脏和龌龊来形容自己,找不到别的词了,或许用神经病也可以。那些歪瓜裂枣,明知道跟你完全不是一个档次的人,我竟然犯贱到这种地步,竟然想入非非,竟然在被你看穿的时候还面不改色的狡辩,心虚嘛,心虚的人都会极力狡辩,都会声音比谁都大的狡辩。真是好可笑啊,我怎么会是这样一个人,与生俱来的吗,还是说明我不够爱你,说明我说爱你也是自欺欺人。我怎么会是这样一个思想肮脏的东西,在明知道自己心里只有自己老婆的同时,会对搞工程的那些下层女人有不单纯的想法。又想到我曾经也信誓旦旦的对自己说,切,我怎么可能跟这些下等货色有瓜葛呢。只能说明我就是一个彻头彻尾的骗子,连自己都骗,什么叫信誓旦旦啊,脑壳冲动了,忘了自己的身份和责任,就会这样。

  我做人还有另外一个境界,就是不太敢正面直视自己老婆的眼睛。因为我内心太肮脏了,太阴暗了,有鬼,又掩饰不了。每次在你说到我对异性有不同的态度时,我的心里很恐惧,觉得你又看透我了,眼睛是一个人思想的窗户,没法掩饰的,所以我除了躲避你的眼睛就是狡辩,编出各种理由来,掩饰自己的肮脏思想。

  说到肮脏,可笑的是我经常挂在嘴边说的话,什么看不起那些场合里的低贱女人,什么洁身自好,什么看不起那些乱搞男女关系的人,什么我多有原则。在我虚伪的讲完这些话没几天,我自己竟然堕落到那种场合了,在那样一个表面光鲜,内在灯光乱舞的场合,看那些从农村来出卖青春的低贱女人表演艳舞。20xx年7月21日的凌晨,我在手机还有电的情况下,没有像往常一样跟你汇报坐标,而是跟一群人在一个声色场合,看三个女人穿着内衣站在茶几上跳艳舞,跟她们喝酒、摇色子,甚至留下电话。我最无耻的本性在那天暴露无疑。这不是开始,开始的是那些贱货发信息到你那里了,在你证据确凿的情况下,我竟然编造换发票这样一个根本不存在的事情来,还咄咄逼人的逼你相信,甚至威胁你不相信就离婚,甚至在回去的晚上,因为心虚还写下了一份净身出户的离婚协议书。这还不是开始,当纸终究包不住火的时候,我的第一反应竟然还在哄,还在骗,还在侥幸,还在扭曲事实。这还不是开始,因为这件事我已经彻底的葬送了我们的婚姻,已经彻底的伤了你的心,已经彻底的让你对我这个人死了心,这件事只是我未来数年赎罪的开端,也是我造下孽果的开始,从此,我的女人心冷了,从此我再也没有任何信用可言了。我真的好恨我自己,好心疼老婆,好担心我跟你的将来。什么爱啊,承诺啊,被摔的粉碎,就算重来,也愈合不了;我这个人从此以后跟那些人一样肮脏了,从此以后我不敢面对老婆了,从此以后我跟你呼吸一片空气的时候对你都是一种玷污,甚至我现在喊你一声老婆,对你都是一种侮辱,我真的不再配做你的老公了,也没有资格再承诺什么,保证什么,这个检讨是我自己对自己的一个解剖,给你看也是污浊你的眼睛。

  我这个满嘴谎话的人,写的检讨没有任何理由让你相信,也起不了任何对我们婚姻有利的作用。这件事情我真的相信就算我一辈子忏悔,也无法从你记忆力抹掉,会永远成为我们之间的一道鸿沟,我跟你再没有办法像之前那样亲密无间了。

  老婆,我真的爱你,我不想因为我一手把我俩的婚姻和感情给毁掉,当我想到要失去你的时候,我觉得我真的好恨我自己,好恨;当我听到你气的发抖的声音的时候,我真的好恨我自己;当我听到你无助的哭的时候,我真的好恨我自己;当我听到你已经疲倦的说话无力的时候,我真的好恨我自己。老婆,这个世界上我不想再要别的东西了,我只要你,我只要你,我愿意花我余下所有的时间来暖回你的心,我愿意花我所有的精力来填平我们之间的这道沟。老婆,我错了,真的错了。再不会有任何伤害了,再不会有任何欺骗了,再不会有任何的烂脾气了,再不会作出任何冲动的事情了,再不会小心眼了。我错了,老婆,我不能失去你。对不起,这份检讨最后一句话,老婆,对不起!

  签名:diyifanwen.com

  日期:年 月 日

3000字检讨书 篇20

  今天,为表示我的深刻反省,我怀着无比愧疚的心情写下这封检讨书,以向您表示我对我在公司未完成业绩考核做出深刻检讨,也表示我对我自己在工作上不尽人意的表现的深刻认识,以及保证在以后的工作中,尽自己最大的努力,做到最好。

  面对错误,我感到深深的自责、懊悔,我真的觉得很惭愧,对不起经理日常对我的关心和照顾。我所做的事情一个销售业绩的好坏取决自身态度,作为一名旅游销售对待工作应该像对待自己的梦想一样。不管有多艰难,遇到多少问题首先应该有勇者精神,所谓勇者应该冲更大的浪,我应该跟其他站在销售第一线员工一样积极努力地去工作。公司没有任何问题,经理管理也没有任何问题,一切问题在于我。我对工作上的缺陷,就像人做任何一件事,如果没有奋力的坚持、天然地自觉性和满满的热情,直到工作上出现问题的时候才去临时抱佛脚,那么最坏的结果就是任何事情都得不到好结果,对公司一点贡献都没有。

  之前,我们对工作就是这么一个恶劣的态度,我没有能够对每个自身的每一个缺点做严厉的自我检讨,所以这是一次十分深刻的反省,我对于我自己在工作时差劲的表现感和不正的态度到十分惭愧。我真的不应该在工作的时候,只会呆呆地坐着,这么百无聊懒的,没有一点积极性。公司中,虽然每个人的人生观、价值观又是不同的,每个人工作思维方式也不一样,但是没有人觉得接受管控是一个种压力,每个人都有欣欣向荣的良好工作态度,却因我一个人的工作态度不端正影响到身边的另外一个,导致整个部门都感染上了这种懒惰的行为。也就是说因我一个人不遵守规则,那么其他人也不会去遵守规则,最后导致这个公司规章制度被破坏。对此,我感到万分的愧疚和懊悔,因为我一个人的表现而影响到部门,实属不该。

  所以第一个根源问题就是,我对于自己工作态度的不严格,不利索造成的。 管理应从自身做起,树立榜样作用 经理与员工朝夕相处,形成一种特殊的亲近关系,在员工心目中,经理的形象高尚无比,他们对离自己最近的人观察得也最仔细,经理的一举一动他们也都愿意去效仿。一个优秀领导留给员工的良好印象可以成为员工生活道路上的一座丰碑。相反,如果一个领导言行不一致,或自己的实际行动与对员工的要求不相符,那不仅会影响业绩,更会在员工心目中留下表里不一、言行不一致的阴影。可见,领导的榜样作用是影响团队管理质量的一个重要因素,我觉得我应该在工作实践中,应该给员工树立榜样,让员工真正的信服你,信赖你。经理一定要坚持以自己的模范行为。比如,在日常的工作中,严于要求自己,做到最早到、最晚走,坚守岗位,认真工作,勤于学习,与时俱进,通过自己的良好作为,潜移默化,持之以恒,以培养员工的学习兴趣、共同进步的氛围与文化。 团队中个人榜样应起引领作用 1、引领团队奋斗的方向 一个良好的团队应该有一个集体的奋斗目标,形成强大的团队凝聚力。因此,在团队管理中,我提出了"部门荣誉高于一切,团队荣我荣,团队耻我耻"的口号,让每个员工明白一个良好的团对对他们健康成长的巨大作用。在具体工作中,应注重发挥榜样的力量,重点对优秀员工加以栽培,使之成为团队管理的骨干力量,让他们引领带动全队员工努力学习,奋勇拼杀,团结奋进,为实现创建优秀团队目标而共同努力。 2、培养良好的团队作风 榜样在哪里,其实榜样就在我们的身边。无数事实证明,员工身边的榜样具有更强的教育性。关键是要善于发现,精心培养。 一个团队的氛围、文化,对团队每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。我已经深深地懂得成长阶段的员工是他的起步阶段,而形成良好团队氛围是保障员工管理工作顺利开展的前提条件。我通过细心的观察和深入地了解努力发现团队中各层次、各方面好的榜样,并试图通过学榜样产生"新榜样",以带来"一花引来百花开"的良好熏陶效果,并号召全体员工向身边的榜样学习。通过身边的榜样,让大家自省自纠,从而规范自己的言行,促进团队文化的形成。 榜样的

  作用实际上是巨大的,榜样的感染力也是无可替代的,在团队中的管理中我们应该多多发挥榜样的力量,它真的是一种无形的指明灯,会照亮员工的心田,指引大家向前进发! 经理底线就是部门红线,任何人不允许越界 作为一个部门的管理者,应该在建立部门制度以后严格管理与实施,并进行实施的过程中做到任何个人都是公平与平等。 培训是解决办法最好的工具 员工到部门以后最想得到的就是金钱、或者通过学习获得更多的知识使其成长更快。 作为一个职业经理人就是应该想尽一切办法帮助员工达到这两个目的,在一个团队中,员工每天会遇到各种各样的问题,通过在培训中帮助员工解决问题、让员工在遇到问题后进行独立思考进而成长是经理必须做到的。员工的问题情感、工作、家庭都有,员工的问题当天遇到当天进行解决,如果员工今天的问题得不到解决,就会演变成明天的问题,这样就导致自身的工作状态下降。问题在越积越多的时候就会变为迷失,不知道应该从什么地方开始做起,然后失去信心最后离开。因此总结出一些比较重要的经验,首先培训就是在解决问题,培训不单纯是产品知识、而且有时候应该涉及到方方面面,情感、家庭、抗压解压,甚至是信任。员工应该每天都能有收获,开开心心的工作。 用他人之长,每个员工都有潜力 一个人有在出色的表现也最多只能占团队的1/9,好的团队不是由一个人演变出来的,他是由一群明星组合在一起而成的。以前我曾经看过一篇文章,说唐僧是个好领导,他知道孙悟空要管紧,所以要会念紧箍咒;猪八戒小毛病多,但不会犯大错,偶尔批评批评就可以;沙僧则需要经常鼓励一番。这样,一个明星团队就成形了。一个团队里不可能会是孙悟空,也不能都是猪八戒,更不能都是沙僧。要是团队里的员工都像我这么能说,而且光说不干活,会非常可怕。 我认为我作为一个管理者最重要的是永远相信下面的人比我强,今天我的工作调整就是发现他们的长处。我觉得我可以任何东西都不懂,不需要懂得销售、不需要懂得编程。我所要做的,就是把这些人粘在一起,让他们每个都有发挥的空间,让他们每个人都突出自己的优势。讲话吹牛他们吹不过我,但是他们干活要干得比我好,我就可以吹得更好,讲得

  更好! 每个人都是有潜力的,我应该尽可能的发现与鼓励他们,如果后面有只老虎在追你,你一百米跑出来的速度,可能自己都想像不到。年轻人只要发现自己的潜力,充分地发挥出来,就是很有收获的。 从培训说起,培训不单纯是由经理来负责讲解的,培训应该由经理进行分配,由底下员工互动完成就可以。这样既可以锻炼到每个员工的积极性与主动性,而且也可以提升与发挥出该员工饿潜在优势。 招有天赋的人 企业要发展选人很关键,部门也一样,一次选人的失败可能决定了业绩的60%,我选人需要找有天赋的销售人员,一个职业经理人如果需要对自己的团队负责,让团队发展起来首先先设定自己选人的标准,我对这个也是有非常深刻的理解,麦克乔丹是打篮球的明星,他不用人督促都可以自觉的去打篮球。刘翔长1.83米他就是为了出现在110米跨栏的冠军台上的。千里马是不需要督促太多的,因为他们天生就会有这样的行为,所以我要从选人上调整自己的思路,找到有用的人。 小用凭智、大用靠德 是领导的在工作期间就应该是领导,无论是从称唿和尊重程度上来说所有的员工都应该敬佩与顺从。蒙牛老总,牛根生说过:小用凭智、大用靠德。有德有才,破格重用;有德无才、培养使用;有才无德,限制使用;无才无德,坚决不用;用心做事,诚信做人。 看不到希望的时候就要不断学习 作为一个团队管理者,学习是非常重要的,如果一个人不学习就不可能进步。员工也一样,我们现在手头上拿有两份存折一份是现在公司给的金钱,一份是自身的能力存折。也就是所谓的你九年内什么钱都赚不到,但是你第十年就可以把你前边九年的钱一次性赚完。这个年头是学习的年代,大家都是知识份子,谁不学习,谁就容易被淘汰,谁就我不应该感到害怕,不应该感到害羞,对于别人冷淡的反应,还是要有充足的热情,要有不畏困难,勇往直前的精神,一定要学会死皮赖脸,向小黑和银彬学习,学习他们的积极性,学习他们生来硬拽也要把人拉到报名点,报名参加我们的活动,学习他们看到目标,积极上前介绍,不畏畏缩缩,和陌生人交谈时也不会感到害怕。

  我真的十分深刻地认识到自己的错误,同时我也发现自己所存在的问题,不够大,脸皮不够厚。我知道,脸皮不够厚,对于自己的工作室十分不利的。因为,我们后勤部的宗旨是:高调做事,低调做人。如果胆子不够大,就不能够积极主动地找事干,畏畏缩缩,到最后什么都干不了,就做不到“高调做事”。所以,锻炼胆量,是解决我的问题的方法,和更多不同的人,认识更多不同的人,扩大自己的交际圈子。

3000字检讨书 篇21

  尊敬的老师:

  您好!

  这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。

  学校领导多次在学校品德教育广播当中严肃要求我们同学要严守行为准则纪律,注重文明礼仪规范,其中就明确强调我们学生不可以吸烟喝酒。可是我连这样基本的礼仪规范都没做好,我实在是太不应该了。现如今错误发生了,学校领导的严肃批评与班主任老师的失望难过,在我心中交织成为一张压力大网,让我的心情陷入低谷。我对于自身所犯错误感到无比的懊悔与愧疚,因为我知道曾经的自己并不是这样的。

  吸烟,损害健康之物也!烟中含有大量尼古丁,吸烟过量会得肺病,肺结核,还会导致死的早,每个烟盒上都会写着“吸烟有害健康”六个大字,我这样做实在对不起亲爱的同学,亲爱的父母,还有关心我的老师,这样做实在有愧于心啊!老师严禁我抽烟之事,实乃关心我的健康,我的幸福!虽然别人说,我被管得太严,但我不这样想,我想老师这样做是为了我的健康,我的未来。老师要我戒烟之事,我今后一定谨记于心,我一定要改掉陋习。

  每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,希望老师再给我知错就改的机会,并愿意接受学校给予的处理,耽误自己的学习,自己想了很多,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑,在去努力一次,会已新的面貌,自觉接受监督,也是对家长心血的一种否定,影响班级纪律性,我每天还是按时就起床,但是,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,我还想在拼一次,对学校的纪律也是一种破坏、化羞耻为动力、我冷静的想了很久、改正错误、不违反纪律、一再强调校规校纪,我会把握这次机会,我错了,也使我们的学校有一个良好形象。

  可在纪律方面却出现了问题,提高我的思想认识,我知道可以认可我认错的态度,事后,无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,深刻反省,更要学好如何做人,我错了,把学校颁布的校规校纪紧急在心,在今后的学习生活中今天,我也会向你保证此事不会再有第二次发生,在此错误中应负不可推卸的主要责任,认认真真的去学习,希望老师可以原谅我的错误,我现在才很小,我对此很惭愧这些都是不应该的,我会好好改过的,各课都努力往上赶记得刚进入学校时,我还有去拼搏的能力,出现在学校,我也要通过这次事件,是很不应该的,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任。

  在同学们中间也造成了不良的影响,也是对老师的不尊重,学习还能接受,年级纪律性,而且给对自己抱有很大期望的老师。应该把老师说的话紧记在心,亡羊补牢,好一些,在学校三令五申的铁律下,批评和教育自己,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心,那样的生活充实,每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,去触犯学校的铁律,对今后的生存,而我自己这次却犯了错误,班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望。

  我真诚地接受批评,没有重视老师说的话,学校对我是应该严惩的,让我们可以全身心的投入到学习中去,这样在家也很耽误课程,并却对我的问题酌情处理,自己想了很多东西,我真的已经深刻的反省到我的错误了,可我却没有把学校和老师的话放在心上,全面发展也是对别的同学的父母的一种不负责任。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,去破坏了学校的良好环境,我应该为自己的犯的错误付出代价,做好自己的事是一项最基本的责任。

  正所谓“功勋铸千古,毁灭在一时”,我辛辛苦苦、认认真真塑造得美好品行,没有想到就在如此短暂的一年里给毁了。每每想到这个,我的内心就无比悲痛,无比伤心。学校里我又结识了跟我同样遭遇的几个同学,原本以为可以互相扶持、共同进步,没有想到他们也是无助与迷茫,共同进步成为了一种奢求与祈盼。眼下,老师果断得调查了我,严肃得批判了我,深刻得打骂了我,让我这样一头迷途的羔羊重新发现了回家的曙光。尽管当我被老师批判的时候显出叛逆的情绪,可是我的内心深处已经开始感激他了。

  犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

  长期以来,一直麻痹大意,没有把这个严重的错误深刻认识上去,主要的原因有:一是认识上存在盲区。一直把吸烟当成一个消遣的方式,没有深刻领会它的害处,没有把老师的话记在心上。存在不正确的价值观念,二是具体行动上有误区,一直采用避重就轻的办法,以为只要不经常抽,偶尔为之是无所谓的,现在认识到了,无论从健康的角度还是老师对此的态度上,都是不应该的,对老师明确指出我的错误以后,采取敷衍了事,漫不经心的不正确的态度和做法,没有马上及时反思,认真查摆,把用实际行动去改正错误,没有马上下定决心,排除万难地戒掉陋习。

  犯了这样严重的错误,愧对了组织对我多年的培养,愧对了领导的殷切希望,更愧对了老师长期以来对我的关心和爱护。我下定决心痛改前非,远离陋习,用实际行动区践行自己的诺言。具体方法上,一是认真学习有关材料,从科学的角度,深刻认识到吸烟的对自己、对环境的害处,在具体行动上,以珍爱生命,远离香烟为口号,真正远离烟草,无论在任何场合,自己都绝对不去沾染,时刻牢记自己的诺言,做到言必信、行必果。

  “人非圣贤,孰能无过,知错能改,善莫大焉。”希望老师给我改过自新的机会。我向老师保证,我肯定不会在抽烟了。我已经深刻地意识到了吸烟的危害性,首先香烟的组成成分之一是尼古丁、焦油,都是一种致癌物质,因此香烟极度危害人体健康。我在学校吸烟更是错上加错,学校的规章制度明确表明学生不应该在学校学期期间打架、斗殴、酗酒、吸烟。但我却明知故犯,实在是非常不应该。

  这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。错误的性质是严重的。我在校抽烟,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师和同学的劝阻这是对老师和同学们的不尊重。所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

  深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。在同学们中间造成了不良的影响,由于我一个人在宿舍抽烟,有可能激发一个欲抽烟的同学的坚定决心,景象班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。

  思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业地同时,使自己的言行都与一个学生相符合。

  本人保证:坚决不在学校吸烟。愿意接受同学的监督。如果有吸烟行为愿意接受学校的一切处罚包括退学。我向老师保证:以后绝对不会抽烟,请老师相信我。

3000字检讨书 篇22

  尊敬的辅导员:

  您好!

  针对这次挂科,我经过深刻反思,对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书,保证以后一定要好好学习,绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨,我相信我一定会找出自身学习上的缺点,并且努力克服这些缺点,踏实学习的脚步,一点一滴的进步。也请老师相信我,再给我一次机会,让我能够证明自己,其实我能做的更好。

  如果能够早点认清自己在学习上的缺点,早点改掉自己在学习上的坏毛病。也许现在就不会出现学习上挂科的情况了。可是既然现在挂科了,就使我更加清醒得意识到,以前那种学习中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学习情况,回想考试时的情景,渐渐清楚的知道,我学习的问题出现在什么地方?我总结了一下,大概有以下几点:

  一,对大学学习生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段,其中对学生的学习生活要求也不一样,如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活,肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学,以个人为中心,以学习为目的,以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显,这跟高中时候老师做好计划,同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。而且从本质上讲,这两者的区别更大的体现在我作为学生,在学习面前扮演的角色。前者,我是一个主动者,对学习有很积极的情绪,在学习的过程中,遇到困难也会有很大的热情来解决。学习对我来讲,就是一件乐事,一件很具意义的事,也能更大程度的调动我学习的兴趣。而后者,我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习,或者是不愿主动去接受学习的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学习。带着这样的心境,在严厉的看管下,或许会有个好成绩,但一旦失去看管,后果就很遭。而大一的生活,就是高中到大学的过渡阶段,我带着高中的学习习惯,失去了高中时的看管,便放松了学习。这也是这次挂科的主要原因。

  二,没有集中精力在学习上,课余生活的无序影响了学习。上大一的时候,在忙碌的学习之余,我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会,可以丰富自己的社会经验,锻炼自己的与人交际交流的能力。那时候,我认为,做兼职能够及早的接触社会,认识社会,开阔自己的眼界,同时也能为自己以后的工作学习打下基础。可是现在看来,这个想法太过幼稚了。兼职在适当的时候可以做,也的确可以锻炼自己,但不能以牺牲学习为代价。我现在明白了,作为学生,目前的阶段,学习永远都是第一位的。大学不同于其他任何学习阶段,因为只有在大学里我们才能学习那些自己喜欢的东西,学习那些真正有实用价值的东西。大学里,我们有良好的环境,有难得机会,这一切,我们都浪费不起。

  三,自己的性格比较内向,在学习和生活方面很少和同学交流。学习的时候,遇到什么不会的问题,总是碍于情面,不能及时找同学交流解决。于是一学期下来,问题越积越多,最后影响了考试成绩。关于这点,我也认真想过,学习虽然是一个人的事,但学习的过程不能只局限于自己。我不可能什么都会,也不可能什么都记下,别的同学也是一样,这并没什么。把不会的东西提出来,大家在一起想办法,在这个互动的过程,我们解决的就不仅仅是问题本身了。交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程,通过多个同学的交流和分析,我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的习惯。这种学习方式,比自己一个人学习要有效得多,也容易的多。还有,在生活方面,一个人不与他人经常交流,也很容易养成孤僻的性格。在没有朋友的情况下,人遇见困难总是很悲观,处理问题也经常走极端。而带着消极悲观的情绪的生活,就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环,对自己一点好处都没有。通过这次检讨,我也认识到了,并且开始重视这个问题。

  四,考试前夕家里出现的问题,给我也带来了些影响。快该考试的时候,家里打来电话,说出事了,要我赶紧回去一趟。当时就请了一个星期的假,虽然很快就处理完回来了,但这件事一直在我心里记着。以至于最后一段时间的学习和复习,我一直没能安下心。到了最后考试的关头,我还总想着快快回家。虽然这件事,不能作为我挂科的借口,但的确给我当时的情绪带来很大的影响。

  这学期,我一定会调整自己的情绪,全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来,我想证明给自己看,我的事情,我能做好,而且一定能做好。

  以前,我总把这种类似的检讨看做一种形式,并不很重视,写的是时候,也是草草了事。但是这次,我的确通过认真反思,深刻认识到了一些问题。这种认识,不是别人讲过,批评过,就能领悟和接受的。这次,我从内心深处,明白了一些学习上和生活上的事情。我想这些重新认识的道理,一定会在我以后的学习和生活上起很大作用,也一定会改变我以前的那种学习生活习惯。对于以后的学习,我也做了很详细计划。大致如下:

  一,改掉以前那种被动式的学习方式,主动的参与到学习生活中。大学里有很多自由的时间,也有很多改变自己的机会。但一切都得靠自己去主动争取,才有可能实现。学习不管是枯燥乏味的,还是充满乐趣的,你不主动去接受,永远都不会跑到你的脑子里去。在没有人领着去学习的情况下,一定要有自己的计划。一个切实可行的计划,在大学这种学习氛围中,很重要。大二了,我们还得面对另一个挑战,就是英语四六级。学习的科目也比以前多很多,在这种情况下,我会合理安排好作息时间,上课的时候认真听讲,及时做笔记。下课也会尽快完成作业,把剩余的时间留给英语。早自习的时间,面对英语听力这种考试中的薄弱环节,我会加大听力的力度,一定时期后,也会加大听力难度。总之都是为四六级在做准备。其他的时间安排,我也会侧重考试上。对于正常的学习,我有自己的期望,社团里别的同学都在拿奖学金,都在为这个大家爱着的集体争荣誉,我不想拖大家后腿,我也想尽自己的一份力,也想和大家一起共同进步。当然这也是为了证明我自己的实力,证明自己能够呆在这个荣誉的集体。

  二,把精力放到学习上,专心于目前的学习生活。现在的学习课程安排的很满,也没有时间再去做兼职了。但必须的认清的是以前那种兼职大于学习的做法确实是错误的。大学生的目的就是学习,好好的学习。而且,就我所学的计算机专业来说,知识的更新换代速度很快。这就要求我们要不停地接受新知识,而且还要大量的接受庞大复杂的专业知识。时间上,四年应该是很紧迫的。认清这些问题,我以后就不会盲目的去做兼职了。我应该把大量的时间花在图书馆,花在我的专业知识上来。兼职也许会有一定的锻炼的作用,但于我以后的学习而言,是不能相比的。我相信只有在学好自己课程的前提下,以后出去才会有工作的机会,也才会有更多锻炼的机会。可是如果一旦因为做兼职就耽误了学习,应且导致以后找不到好工作,那时后悔就再也没机会学习了。所以,我想,以后要把学习放在第一位上,只有学习做好的情况下,才有资格干别的。

  三,在社团里要主动和别的同学多沟通,养成健康乐观的性格社团是一个大家庭,有来自各个地方的人,大家虽然有不同的方言,但却都很热心,每个人都乐于帮助别人,这种祥和融洽的氛围是我在别的社团里不曾见过的。还有,社团里有来自各个学院的同学,大家虽然学着不同的专业,但基础课是相同的,学习上的问题,则完全可以请教他们,相信他们也是愿意帮助的。关于性格问题,我想大概是因为心理潜意识的暗示,不愿和陌生人讲话造成的。我对自己很熟悉的人,还是能敞开心扉的。只是不太愿意和生人讲话,因此就造成外表看起来孤僻的样子,渐渐的朋友就少了。我自己也觉得这是很不好的现象,从心里想改掉这种坏毛病。所以,我以后会主动和同学交流的,争取在和同学讲话的过程中,多讲些话,而不是像以前那样老是让人感觉我一直在听。不会的题目,我也会主动找老师或同学解决,不再像以前那样,让问题越积越多啊,最后影响考试成绩。

  关于其他方面,我也想过,早上起来时候,可以到环校路上跑步,锻炼身体,也能养成良好的生活习惯。平时放假时候,也不能老是呆在寝室里面,可以约上几个同学一起到外面转转,这样可以培养同学之间的友谊。

  对于学习也是一样的事。学习对于现在的我们而言就是一种责任,我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师相信我,我以后一定会在学习上多下功夫,把自己的学习提上去。类似这样的挂科,保证再不会出现。我也会好好努力,调整好自己的学习状态,争取下学期拿到奖学金

  此致

  敬礼

  检讨人:

  xx年x月x日

3000字检讨书 篇23

  尊敬的系领导、老师您好!

  在此我怀着愧疚和懊悔的心情给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。我今天重新把《大学生守则》认真学习了一遍,给我留下了深刻的反省。痛定思痛过后我决定洗心革面,立志从新做人。

  近段来我竟旷课达7节之多,对此我深表歉意。在老师的深刻教育下,我切实认识到了自己的错误。为了表明心迹,我写下这份检讨书,剖析自己思想中不良的一面,以求今后能追求上进,努力学习。

  自从进了大学,高中到大学的巨大落差使得我迷失了方向,而我也并没有迅速调整好心态,以至于开学快一个学期了还是如此的彷徨徘徊。当老师找我谈话时问我,大一都快一个学期了,我是否学到了什么东西,一些可以安身立命的东西。安身立命?我猛然惊呆了,忽然发现能留在大学学习的时间真的少之又少了。

  一直认为离我很遥远的东西,似乎一瞬间就在眼前了。走进社会这个大舞台,我应该靠什么在社会上找到自己立足的地方,占得一席之地呢?作为一个学习工商企业管理的学生,我真正掌握了多少专业方面的知识?作为一个要走向社会的青年,我又真正拥有了什么特长?老师的一个问题,让我忽然有了种被一言惊醒的感觉,同时也有了种恍如隔世的感受。答案很明显,我还没有做好准备,如果揭开伤疤丢下脸皮不留面子承认,应该说我没有做任何的准备。我连心态都没有端正好,在高中的时候,我就幻想着大学是多么的美好,大学应该是很大吧,有气派的大门、花草树木拥簇的校道、宽敞漂亮的教学楼和宿舍楼、宽大的运动场…可我来到商院的时候这里的一切让我心都凉了,原来大学不是我想象的那样美丽,甚至还觉得不像个大学。现实与理想的差距让我一时接受不了,对未来感到很担忧和迷茫。所谓既来之则安之,可是我不能安之,不能安下心来好好努力学习,没有积极去参加学校里的很多活动。我觉得自己在这里只是过客,但不能不接受这已成定局的现实。矛盾,就这样每天矛盾的过着。

  于是在生活学习中,对自己要求不严格,得过且过。没有主动去努力学习,像墙头的野草,风往哪面就想哪边倒,一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么,干事情总是三分钟的热度。这种状态一直持续着,我好像莫名的就进入了一种颓废青年的状态,也不知道以这个词来形容是否合适,反正就是觉得人生没有确定的目标,前途很渺茫,每天都是很麻木的过着。想去看书,发现看了半天也看不进去,上课集中了十二分的精神去听讲,下课了马上就忘记了刚才到底听了什么,就像水过鸭子背。晚上再去看书复习的时候,更严重的发现连鸭毛都找不到了,每天都是混混沌沌一无所获地度过。

  同时我对未来又充满着憧憬和紧迫感,担忧这样颓废下去只会毁了自己的前程,到头来一事无成。在一次不经意间看到《读大学究竟读什么》一书中的一句话“不逃课的学生不是好学生”时,让我惊呆了。刚开始还觉得这句话很另类,可是当看了很多成功人士的逃课经历后,我被深深震撼了。逃课不一定就对自己没有用,上没有实际意义的课到不如去找有意义的事情做。思索着,埋藏在我心底N年的想法终于爆发了,我要学会创业,要实现自己的致富梦想。刚开始我慢慢去学校的图书馆以及南宁各大书城寻找关于创业的书籍来学习,补充自己经验的不足,培养自己的创业思维。乐此不彼,就这样我把很多成功学的思想运用到实践中去了…

  在充满渴望成功的奋斗中,我被告知自己旷课违纪,一纸警告书如同当头一棒让我惊醒了。逃课是没有理由的,逃课是错误的。就算是在寝室自学自己认为有用的知识,逃课是错的。就算去外面实践自己所学的东西,逃课是错的。就算是因为课堂多么枯燥无味,逃课是错的。很多理由不一而足总之逃课就是错的。

  我记得刚踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得逃课。可是我还是逃了7堂老师给我们精心准备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐。我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失。同时,老师,您的关心也令我深深地感动,我知道少几个人上课对您来说知识有好处而没有损失的,可是您还是悬崖勒马,把我从深渊的边沿拉了回来,并教导我,我对自己的错误感到很愧疚。我感到对不起老师,对不起父母,还有对不起自己。

  现在我知道旷课,决不是一件可忽略的小事!只要我们有两条腿可以走到教室开会,就没有任何借口、任何理由可以开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,抓紧时间学习,就没任何理由逃课。学校既然开了这门课,就有它存在的道理,我没弄明白这个道理那是因为我智商太低。小小的汇集才能庞大。知识都是学出来的,学问也是上课上出来的。我不能因为要自学其他东西就不去上学校的课,我错了,我逃课是很不对的。因为现在看着没用,但是到我工作时会发现,原来这些工作中遇到的问题学校里面都讲过,怪就怪我逃课没有在学校里面弄明白。我浪费了宝贵的资源。

  对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为愧疚,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。

  尊师守纪历来被奉为中华民族的传统美德,是炎黄子孙的为人处世原则,是个共青团员理应具备的品质,是一个学生应当有的职业道德。我相信,尊师守纪会成以我个人品格的一部分!当代大学生应该把遵守校纪校规作为最基本的行为准则。旷课了几节,虽然仅仅是几节课。可反映的问题可不少,耽误了学习的时间,违背了尊师守纪的原则。司马光说过:古之圣王,未有不尊师者也。在他面前,我岂能不惭愧,恨不得叫他不砸缸砸我算了!现在我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给组织和自己一个交待,从而得以进步。

  犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

  如今,大错已成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。我知道上课是对一个大学生的基本要求。上课!绝对不是形而上学,照本宣科。其次,上课可以体现我们民族的集体主义精神、和社会主义国家的纪律性。大家精神抖擞、整齐划一的在课堂上听课。这是西方资本主义国家很难看到的伟大景象。在中国的大学中,没有一个人不务正业。在一些西方资本主义国家,学生们竟然放弃学校优越的条件,去创业。结果很多人辍学,办公司,破产,甚至跳楼自杀。所以说,上课是我们社会主义优越性的体现。在这里我要坦白并且深深检讨自己的错误:我错了,我不应该不务正业,学生的本职工作是学习,我不应该逃课。我错了,受了国家这么多年教育培养,我还是禁不住西方腐朽思想的诱惑,我不应该逃课。我错了,我给学院课堂带来了很坏很严重的影响,真是“一条死鱼惺了一锅汤”。我不应该逃课。我错了,家长赚钱不容易,国家发展不容易,老师管理不容易。我竟然辜负家长国家老师的期望,逃课。

  据上我犯的错误,下面我向老师检讨如下:

  1、思想上的错误

  对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问:如果我很喜欢这门课程,我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。

  2、行为上的错误

  不应该无故旷课。对于这一点,是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重,而且让老师也很担心。试问:如果全班大部分同学都不去上课,那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?而且如果该来上课的同学没有来到课堂,那么这段时间,这些同学到底干什么去了?有危险吗?……这些都是让老师担心的问题,试想:如果老师整堂课都怀着担心的心情上课,那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以,这不仅仅是对老师的不尊重,也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。

  3、对同学和自己的影响上的错误

  我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外,旷课了以后,没有学到自己本该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。

  对于以上的错误,我已经深深的认识到了它们的严重性,特别是旷课——这种损人却又不利己的错误。

  据我所犯错误,我决定有如下个人整改措施:

  1、向老师认错。

  既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。所以,我写下这篇深刻的检讨,向老师表明我认错的决心。

  2、积极行动,追究责任,知羞而奋进。

  我所旷课的事,对我们班,对我个人来讲,都是莫大的羞耻。系领导下发通知告知我。从这件事说明我的学习工作还不够扎实,有较大的缺陷。近日来,我一直在扪心自问:“好好学习,天天向上”应是一个学生,不论是大学生,都应该时刻牢记的座右铭。对于上课,不管我是不想去,还是老师讲课讲得不好,我都应义不容辞的去上他的课。然而,我没有尽职尽责地去努力,导致了不该发生的事发生了。事情发生后,我进行了认真的反思,我个人作了深刻的检讨和自我批评。

  3、提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。

  当前,全院正值全力以赴创建优秀班风的高峰,我却传出了与之极不和谐的声调—旷课。这件事在我班、我系乃至全院造成了极为恶劣的影响。

  这一方面说明了我学习工作不够努力,另一方面,也说明我对此项工作认识不够。我这次拖了我班优秀班风建设的后腿,对此我深感内疚和痛心。这同时也暴露出了我的学习工作不及量、不扎实、不到位,也反映出了我对这项学习工作认识上不够重视。

  4、知羞就改,亡羊补牢,狠抓落实。

  我要以这次抗课事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。当前,全院在开展创建班风活动,做为工商1033班的一员,我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、狠抓落实,化羞耻为动力,努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献,用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持做到不旷课,不早退,并调整好心态,天天向上!万丈高楼从地起,水积成洋,沙积成塔,知识是学出来的,学问是上课出来的。我以后要尊师守纪,奋发图强,努力成为社会有用之才。

  5、提高纪律性。

  我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。不迟到,不早退,不旷课。有事应该先向老师请假。

  6、提高自己的思想觉悟。

  对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。

  7、好好学习,培养自己广泛的兴趣。

  作为学生,特别是新世纪的学生,学好学校开设的每门课程外,更应该培养自己广泛的兴趣爱好,让自己成为具有多种本领的人。这不仅仅是为了自己的明天,更是为了祖国的明天。

  8、学会正确处理问题。

  以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。我一定不会再让老师失望了。

  9、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!

  对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

  10、制定学习计划。

  认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错

  11、和同学们加强沟通。

  保证不再出现上述错误。短短几千字,不能表述我对我自己的谴责,更多的责骂,深在我的心理。我错了,我逃课了。我错了,我不该逃的。但是,浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。老师能给我改过的机会,我会化悔恨为力量,努力学习,天天上课。

  此致

  敬礼

  检讨人:

  20xx年5月

3000字检讨书 篇24

  豹子,有很长时间没有这么叫过你了吧,最近很怀念泡在365上的日子,那会我们都那么真诚,没经历过感情,挫折,悲伤,那时的我们快乐的多单纯埃

  可人总是要长大,长大就会有烦恼,我们别无选择。

  听说,老大想让我去大连生活,如果我妈退休的时候我还是这样漂着,就让我们俩都过去,呵呵,不知道是不是真的,不过心里一点准备也没有,像被什么击中了一样,还来不及反应。一路往家走,大脑里一直在想,就目前来看,这边除了家人,朋友以外,还有什么是我留恋的?最后,我发现,有一件事是我必须要向你坦白的,也是因为这件事我们搞得现在这样,可你知道的并不是全部?.

  2月6号早上,我昏昏沉沉地醒来,悲哀的认为生活毫无希望,从小到大的经历,别人对我的不理解以及被抛弃的感受一时间都涌了上来,“活着真累”这样的念头充斥着大脑,我还是接受不了你说的那些话,于是把我的修眉刀找出来,我想做回烈女,我给你发了短信然后伸出左手,可眼前却开始晃动我们在一起时的影子,一点点的清晰,心里特委屈,眼泪哗哗的流,哭累了就又睡过去,过了会你就打电话来了。这块你都知道的。

  醒了以后,我就把修眉刀放回去了,我想要走的始终留不住,你心里已经有个那么大包袱了,我不能再给你添一个,倘若如你所说的,你也不知道要怎么样,我来帮你决定好了,不用你为难,我会自己走开,即便我不情愿,我舍不得,可我没信心拿3个月的感情和5年去较量。我想晚上找你说这些的。整个下午我都抱着就要告别的心情,为你买了糖浆,给叔叔阿姨拿好礼物便出门了。原本只是想放下东西再和他们说几句话的,想以后就没机会了,可没想到你打电话回来,我紧张,不确定会发生什么。

  去北斗星的路上,我想说,我是找了修眉刀,可我不能像过去那样不懂事,不能再给你增添负担了,我想帮你分担,一直都想,我希望你过的好,你想怎么样就按自己的心去做,我不强求了。你不知道看见你以后我就动摇了,特难受,下了半天决心,结果刚开始说第一句,你就不让我往下说了,你以为我还要说早上的事,还要威胁你,还要要死要活得,可我并不是那么想的,其实就算是上一段感情,我吵我闹,可我不会威胁,因为本身我就讨厌这个。我还是想把想好的说出来,你还是不让我往下说,我只说了我难受,你说我这样做只会毁了我们的将来,实际上你并不知道我去找你的初衷,既然这样,那就让你误会我吧,让你觉得我就是来胡闹的,本来就是我不对,你怎么说都无可厚非,我想,这样你就能心安理得的去照顾她了,因为你说她可怜,因为是我逼你的。

  往家走的时候,我想,丘蕊,你他妈的真是个人才!索性让你一直怪我,坏人做到底。我这样想着心里难受的不得了,我不知道自己这样算不算成全。家门口,看着你走远,我心里疼的都麻木了,我找阿姨聊天,可也不知道该怎么表达我的感受,我心里很乱,很茫然。

  多讽刺啊,我大义凛然了一把,最后谁也不痛快。我过得不开心,我压抑,痛苦,没办法原谅自己让你这么难受过。好多次我都梦见你大赦天下,我激动得哭,醒了以后发现是梦。节前去找你,这才是正事,可你说的,过节了高兴点,又忍了。后来,他出现了,说实话,我一点想复合的心情都没有,只是看着那些伤感的话心里不是滋味,又是5年与3个月的较量,可后者胜。我完全明白了后者对我的重要,但只要想到你说害怕回到从前,自己也不确定以后想怎么样,我就特别厌恶自己,我耿耿于怀为什么不把话说清楚,能要我命还是怎么着!其实早想有个人能教训我一顿,挨了那一巴掌,虽然疼,委屈,但似乎也让我解脱了一点。

  有时候很气自己,既然选了做坏人就干脆做到底,还想什么再做回好人,当初也是自己要那么做得,可如果我能成熟一点,从一开始就给你足够空间思考的话就不会是现在这个局面了,是我不敢放手。你是个重感情的人,所以才会担心吧,其实很早就跟你说过,想帮你分担这个大包袱,每次你跟我说起这件事的时候我心里都很欣慰,我觉得你说出来最起码比放在心里强都,你需要抒发,这样才能慢慢解脱,所以我尽可能安静的听。可我那个时候不明白,人的痛苦,往往不是因为新痛刺伤,而是翻阅旧记忆的习惯,痛苦得感觉是真的,可理由却是假的,我们中了活在过去的毒,潜意识里欢迎痛苦,这往往因为当下活的很幸福,焦虑一切只是假象罢了。我们都存在这样的状况,只是不明白原因吧。

  周日的时候把大学的姐妹叫出来,结果被骂得一无是处。她们问我,为什么不告诉你,我说怕再给他添烦恼,他说怕压力所以就忍了。又被骂一通,说我是不是和猪屎换大脑了,这么伟大的事不是我该干的,自己牺牲了半天也不得人家念你的好,他自己都不知道怎么着你瞎给人家决定什么呀!瞧瞧你办这点事,真给我们丢人!晚上去喝酒了,5个女孩,我挑战了一下白酒,辣死了!又改回啤的了,忘了啥时候,我开始说疯话,开始哭。她们说我又喝多了,哭得那个伤心,一个晚上谁劝也不行,自个说了一车的话,从来没见我那样,看着真揪心,我都不记得这些了。

  也许只有放下混乱的思绪,稳定情绪,协调所思所想,才能看穿自己的心,才有真正的沟通和包容,平静和幸福,懂得处理感情困扰,看到自己应走的路。不然,一生都会活在惶恐中,担心他会离开,他会不忠,他会什么什么,我们却只能被动的,痛苦地回应,浪费时光,心力交瘁。我开始试着先放下我的愧疚,让内心逐渐恢复平静与理智,我发现那一时刻的念头确实消极,这是我不对,这样的处理方式对你对我都是不负责的,况且用这样的方法来证明自己是不是重要,只能适得其反,想要证明的人会越疯狂,被要求回答的人就会越想逃,一个追一个逃,生活才被连累的体无完肤,我们的心也被折磨的毫无生机。如你所说的,这样会毁了将来。其实那个时候我好想辩解,可看着你我却什么也说不出来。我总说那不是我的本意,因为我想做的和你看到的结果完全反了,我很后悔当时没有坚持把话说完,后悔让你误以为我真的是那样的女孩,后悔得要命。我现在怎么也理解不了当时为什么要倔强的死也不肯说明白,我以为做坏人很简单,可我忘了,做坏人要敢舍,所以我做不了坏人,因为我舍不掉。我想做回好人,可这样严重的后果是否还允许我去弥补?我怕再给你压力,对不起,说要沟通的是我,结果不沟通的还是我,一切,都是选择,走错一步就南辕北辙。也许我们难免爱得很自我,自编自导。因为想抓紧,怕失去,结果难于满足,即使深知要互相尊重,就是欲望太多,自挫信心。太多的问题,是一个人孤独地自问自答,自制危机,到最后连自己也认不出自己的心了。

  看来恋爱的每一步都是担子,不容易背负。如何看破,如何解脱,如何面对,总是人生无法抽离的困局。有人说,不要忽视身边出现的每一个人,他们大可能是你前世的亲人或爱人。这样算来,人生在世又多一重意思了。不过我们没有承担前世的理由,但我们有活好今生的责任。跟身边的人相处也是修行自己的缘份,他们的出现和功能就像爱人一样,是为反映自己的缺点,提醒你改善自己、放开胸襟最好的人眩童年或者旧爱,都是缘份的安排。一个人怕孤独,两个人怕负担,更多人怕压力,人与人之间的关系叫人渴求也叫人窒息,因为还介意孤独,却不敢承担现在,所以宁愿活在过去。

  说了这么多,似乎有点跑题了,我是个给自己拿主意惯了的人,有的时候想了好多,最后发现都是庸人自扰,这么长时间里我一直不太敢面对你,因为心里记恨自己的过错,每次见你的时候,我都尽力去微笑,你也想我能好好照顾自己吧,直到这次去医院检查,我头一次这么深刻的感受到一个生命对我们这样大的孩子来说,真的不是一个随便的话题,我祈祷过好多次,不要有事,不要你再痛苦一遭。你看,心诚则灵。我也祈求过能被原谅,因为我的意气用事让简单的事复杂了,其实反思的意义就在于,在一番深刻的剖析后,找到问题的根本,避免以后再犯同样的错误。就像我走过了“闹”的阶段以后,我学会了安静,更明白了“闹”只能将事情往坏的方向推,只有勇敢的去面对勇敢的去承担,才能变得越来越坚强,才能看到越多的美丽风景。因为那些生命中的磨难和痛苦都是上帝送给我们化了妆的祝福。

  让你心里不舒服了,我很抱歉,用多少个“对不起”也觉得不够。同时,我也要感谢你,给我一个思考、反省得过程,任何伤害自己的念头都不能有,还有就是,坦诚与信任,把心里的话说出来,男女的思维方式不同,沟通不好就直接影响关系的稳定;对于俩个人的过去,用天使的一句话,爱一个人就要爱他的全部,不光是现在和将来,还有他的过去。我想,真正的爱是双方心智上的进步,里面充满了耐性与包容吧。希望你能接受我的检讨。

  最后,送你一句话,我们共勉吧——当你懂得珍惜生命,当你真正活在当下,过去就只是“过去”两个字。每个人都有过去,回忆能让现在的生命微笑,才算没有白活过。

3000字检讨书 篇25

  亲爱的老师:

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在语文默写中作弊。

  这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

  不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的。

  相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

  今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

  犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

  这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

  错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那些和我一起讲话的同学,我这样做,看似和他很好,实际上是在害他。而且,在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

  其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,“第八中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我讲话,当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德,是当代中学生理应具备的品质。但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。我在在上课的时候讲闲话,还传染其他同学一起,这并不是真的和别人好,而是在害自己和同学们,晚自习是让学生复习一天的学习的课,不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的,违背了做学生的原则。

  当然,我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话,这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在上课的时候决不讲闲话,而我却在上课的时候讲闲话了,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,而我却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明 老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在上课的时候别的同学找我讲话,我不再参与,而是在主动的去告诉他这样是不对的,这样就可以帮助老师分忧了,帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。

  望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 ,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,我所犯的错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为,即使老师允许,此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。

  一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。在上课的时候讲闲话,在上课时就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去,第八中学不仅是成绩好、思想好,在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉,而由于我的错误,大大损害了某某中学的形象;本来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地伤害了他们的心;我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响,带了一个坏头;其他的同学在她们成长的过程中,由于我所犯错误,给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之,们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。 我所犯的错误教训是深刻的。上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到责任重大不敢苟且,认真学习,全力投入。但事实证明,仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,使国家和学校受损失。我知道,造成如此大的损失,我必须要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

  早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得在上课的时候讲闲话,影响课堂秩序和听课效果。可是今天上午我还是在一堂老师给我们精心准备的无比生动的课上讲了话,没有好好吸收一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐。晚修是很重要的,我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失。同时,老师,您的关心也令我深深地感动,我知道几个人上课讲话对您来说是没有损失的,可是您还是及时发现并教导我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么伟大啊!我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力。我坚决保证以后的早自习除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲不讲闲话。如果说把整个太平洋的水倒出来,都浇不灭您对我愤怒的火焰,那么,整个太平洋的水能全倒出来吗?不能,所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误,之所以说是无意间是因为早自习的时候只是无意间说了几句话,虽然这也许只是一个不假的理由,真实就是真实,事实就是我在上课的时候讲闲话了,希望老师能原谅。

  对不起,老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题。错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实。

  老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。

  如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。

  我辜负了您的一番心血,事无巨细。见微知著,由小及大,我作为一名初2学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

  1。在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

  2。影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。

  3。思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

  作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。

  望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。

  此致

  敬礼

  检讨人:

  xx年x月x日

3000字检讨书 篇26

  尊敬的老师:

  针对这次挂科,我经过深刻反思,对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书,保证以后一定要好好学习,绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨,我相信我一定会找出自身学习上的缺点,并且努力克服这些缺点,踏实学习的脚步,一点一滴的进步。也请老师相信我,再给我一次机会,让我能够证明自己,其实我能做的更好。

  如果能够早点认清自己在学习上的缺点,早点改掉自己在学习上的坏毛病。也许现在就不会出现学习上挂科的情况了。可是既然现在挂科了,就使我更加清醒得意识到,以前那种学习中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学习情况,回想考试时的情景,渐渐清楚的知道,我学习的问题出现在什么地方?我总结了一下,大概有以下几点:

  一,对大学学习生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段,其中对学生的学习生活要求也不一样,如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活,肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学,以个人为中心,以学习为目的,以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显,这跟高中时候老师做好计划,同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。而且从本质上讲,这两者的区别更大的体现在我作为学生,在学习面前扮演的角色。前者,我是一个主动者,对学习有很积极的情绪,在学习的过程中,遇到困难也会有很大的热情来解决。学习对我来讲,就是一件乐事,一件很具意义的事,也能更大程度的调动我学习的兴趣。而后者,我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习,或者是不愿主动去接受学习的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学习。带着这样的心境,在严厉的看管下,或许会有个好成绩,但一旦失去看管,后果就很遭。而大一的生活,就是高中到大学的过渡阶段,我带着高中的学习习惯,失去了高中时的看管,便放松了学习。这也是这次挂科的主要原因。

  二,没有集中精力在学习上,课余生活的无序影响了学习。上大一的时候,在忙碌的学习之余,我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会,可以丰富自己的社会经验,锻炼自己的与人交际交流的能力。那时候,我认为,做兼职能够及早的接触社会,认识社会,开阔自己的眼界,同时也能为自己以后的工作学习打下基础。可是现在看来,这个想法太过幼稚了。兼职在适当的时候可以做,也的确可以锻炼自己,但不能以牺牲学习为代价。我现在明白了,作为学生,目前的阶段,学习永远都是第一位的。大学不同于其他任何学习阶段,因为只有在大学里我们才能学习那些自己喜欢的东西,学习那些真正有实用价值的东西。大学里,我们有良好的环境,有难得机会,这一切,我们都浪费不起。

  三,自己的性格比较内向,在学习和生活方面很少和同学交流。学习的时候,遇到什么不会的问题,总是碍于情面,不能及时找同学交流解决。于是一学期下来,问题越积越多,最后影响了考试成绩。关于这点,我也认真想过,学习虽然是一个人的事,但学习的过程不能只局限于自己。我不可能什么都会,也不可能什么都记下,别的同学也是一样,这并没什么。把不会的东西提出来,大家在一起想办法,在这个互动的过程,我们解决的就不仅仅是问题本身了。交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程,通过多个同学的交流和分析,我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的习惯。这种学习方式,比自己一个人学习要有效得多,也容易的多。还有,在生活方面,一个人不与他人经常交流,也很容易养成孤僻的性格。在没有朋友的情况下,人遇见困难总是很悲观,处理问题也经常走极端。而带着消极悲观的情绪的生活,就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环,对自己一点好处都没有。通过这次检讨,我也认识到了,并且开始重视这个问题。

  四,考试前夕家里出现的问题,给我也带来了些影响。快该考试的时候,家里打来电话,说出事了,要我赶紧回去一趟。当时就请了一个星期的假,虽然很快就处理完回来了,但这件事一直在我心里记着。以至于最后一段时间的学习和复习,我一直没能安下心。到了最后考试的关头,我还总想着快快回家。虽然这件事,不能作为我挂科的借口,但的确给我当时的情绪带来很大的影响。

  这学期,我一定会调整自己的情绪,全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来,我想证明给自己看,我的事情,我能做好,而且一定能做好。

  以前,我总把这种类似的检讨看做一种形式,并不很重视,写的是时候,也是草草了事。但是这次,我的确通过认真反思,深刻认识到了一些问题。这种认识,不是别人讲过,批评过,就能领悟和接受的。这次,我从内心深处,明白了一些学习上和生活上的事情。我想这些重新认识的道理,一定会在我以后的学习和生活上起很大作用,也一定会改变我以前的那种学习生活习惯。对于以后的学习,我也做了很详细计划。大致如下:

  一,改掉以前那种被动式的学习方式,主动的参与到学习生活中。大学里有很多自由的时间,也有很多改变自己的机会。但一切都得靠自己去主动争取,才有可能实现。学习不管是枯燥乏味的,还是充满乐趣的,你不主动去接受,永远都不会跑到你的脑子里去。在没有人领着去学习的情况下,一定要有自己的计划。一个切实可行的'计划,在大学这种学习氛围中,很重要。大二了,我们还得面对另一个挑战,就是英语四六级。学习的科目也比以前多很多,在这种情况下,我会合理安排好作息时间,上课的时候认真听讲,及时做笔记。下课也会尽快完成作业,把剩余的时间留给英语。早自习的时间,面对英语听力这种考试中的薄弱环节,我会加大听力的力度,一定时期后,也会加大听力难度。总之都是为四六级在做准备。其他的时间安排,我也会侧重考试上。对于正常的学习,我有自己的期望,社团里别的同学都在拿奖学金,都在为这个大家爱着的集体争荣誉,我不想拖大家后腿,我也想尽自己的一份力,也想和大家一起共同进步。当然这也是为了证明我自己的实力,证明自己能够呆在这个荣誉的集体。

  二,把精力放到学习上,专心于目前的学习生活。现在的学习课程安排的很满,也没有时间再去做兼职了。但必须的认清的是以前那种兼职大于学习的做法确实是错误的。大学生的目的就是学习,好好的学习。而且,就我所学的计算机专业来说,知识的更新换代速度很快。这就要求我们要不停地接受新知识,而且还要大量的接受庞大复杂的专业知识。时间上,四年应该是很紧迫的。认清这些问题,我以后就不会盲目的去做兼职了。我应该把大量的时间花在图书馆,花在我的专业知识上来。兼职也许会有一定的锻炼的作用,但于我以后的学习而言,是不能相比的。我相信只有在学好自己课程的前提下,以后出去才会有工作的机会,也才会有更多锻炼的机会。可是如果一旦因为做兼职就耽误了学习,应且导致以后找不到好工作,那时后悔就再也没机会学习了。所以,我想,以后要把学习放在第一位上,只有学习做好的情况下,才有资格干别的。

  三,在社团里要主动和别的同学多沟通,养成健康乐观的性格社团是一个大家庭,有来自各个地方的人,大家虽然有不同的方言,但却都很热心,每个人都乐于帮助别人,这种祥和融洽的氛围是我在别的社团里不曾见过的。还有,社团里有来自各个学院的同学,大家虽然学着不同的专业,但基础课是相同的,学习上的问题,则完全可以请教他们,相信他们也是愿意帮助的。关于性格问题,我想大概是因为心理潜意识的暗示,不愿和陌生人讲话造成的。我对自己很熟悉的人,还是能敞开心扉的。只是不太愿意和生人讲话,因此就造成外表看起来孤僻的样子,渐渐的朋友就少了。我自己也觉得这是很不好的现象,从心里想改掉这种坏毛病。所以,我以后会主动和同学交流的,争取在和同学讲话的过程中,多讲些话,而不是像以前那样老是让人感觉我一直在听。不会的题目,我也会主动找老师或同学解决,不再像以前那样,让问题越积越多啊,最后影响考试成绩。

  关于其他方面,我也想过,早上起来时候,可以到环校路上跑步,锻炼身体,也能养成良好的生活习惯。平时放假时候,也不能老是呆在寝室里面,可以约上几个同学一起到外面转转,这样可以培养同学之间的友谊。

  对于学习也是一样的事。学习对于现在的我们而言就是一种责任,我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师相信我,我以后一定会在学习上多下功夫,把自己的学习提上去。类似这样的挂科,保证再不会出现。我也会好好努力,调整好自己的学习状态,争取下学期拿到奖学金。

  至此

3000字检讨书 篇27

  尊敬的老师:

  我是xx大学xx学院商务管理专业xx级的一名学生,我叫。

  今天,我怀着愧疚和懊悔的心情写下这份检讨书,以因在参加本学期期末考试的统计学考试中出现作弊行为这一事件做出一番深刻的书面检讨以及我的认识和。

  严格的考试制度,严肃的考场纪律,三令五申的考试规范的传达,终究在我这里没有得到良好的贯彻。关于在本次统计学考试中发生的事件,我深感抱歉并十分的懊悔。

  在此,很想再一次诚挚的向监考老师表示深深的歉意:老师,对不起。同时,我想有必要把此次事件的经过做出如实具体的陈述,以表达我的自我认识和真切的悔改之意。

  我原本也是踏实肯干的学生,从没有任何不良的学习习惯。

  本学期因课业繁多,与此同时,需要备考准备的学科也很多。也或许是在最后的复习期间没有做好充分及时的复习备考工作,加上本场科目又是自己一直以来在众多科目中学习起来感到较为困难的一门学科,许多概念性及技巧性问题难以掌握,为这一门学科,心中一直也很是忧虑。

  因此,为了防止挂科的情况发生,考虑再三,头脑一热终究还是抱了夹带小抄以防万一这样的侥幸心理。此次行为的动机,完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致的。

  在考试的过程中,起初,老师发现了我夹带的小抄并没收,我却没有赶快清醒,随后老师又发现了我违反考场纪律的行为并及时且一再的指出并给予警告提醒,情急之下的`我却依然没有认识到自己已经犯下的错误,也丝毫没有意识到情节的严重性。

  最终,老师气氛无奈的收走了我的卷子,没有卷子,考试就意味着不再继续,面对当时的境况,我情绪也很激动,过于冲动的我心中满是抱怨,情急之下与老师发生了不必要的冲突,给老师带来了不必要的麻烦也让老师难堪和无奈。

  大错已铸成,我只能后悔的承担后果。事后,经过很长时间的沉默和思考,我开始深深的意识到,这是一个非常危险的倾向,也是一个不良的苗头,如果不是老师及时发现,并要求自己做出深刻反省,我反而可能因为本次的侥幸过关而从此放任自己,继续将这种错误行为放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象今后还会发生怎样的错误。

  因此,通过这件事,在深感懊悔的同时,我也感到了幸运,庆幸自己觉醒的及时,这在我今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折。所以,在此,我在向老师做出检讨的同时,也向老师表示发自内心的感激。

  此外,我也看到了此次事件的恶劣影响,这对于广大的同学来说是一个恶劣的错误示范。假若时日一长,如果在我们这个纯净的校园和我们的集体中,这种投机取巧,不负责任的思想和行为方式蔚然成风,那无疑是对考试纪律和自我道德标准的重大蔑视和冲击。目无纪律观念,为所欲为的不良风气,我们每个人的学习,成才将无从谈起。

  因此,我为这件事所带来的不良后果和恶劣影响深表歉意。同时,对于此次事件,我在事后深刻的剖析了自己的错误,我深知问题的严重性,现在我将我的认识和体会在此做一个汇报,希望能在我知道和反省错误的同时,老师能给予我帮助和支持,让我能在以后的学习和工作生活中,摒弃恶习,扎实学好专业课,做一个对社会有用的人。

  对于这件事情所造成的严重后果,我想从以下三点来做出一些深刻的反省和认识:

  第一,是我对考试规章制度以及校规校纪的认识和重视程度不够。

  在此次考试中,我没有认识到考试的重要性和考场纪律的严肃性,对于考试,我没有端正自己的态度,采用了投机取巧的方式来达到我的理想要求,完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育,同时也辜负了一直以来期盼我学业有成的父母,对我谆谆教诲的老师,以及在生活中耐心帮助过我同学朋友。

  正所谓“一失足成千古恨”,在本次事情发生后,我将自己封闭起来,认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误,没有将老师所教授的课程学习好,没有将所学知识融会贯通到我自己的思想中,是第一个错误;在没有学好专业课,而是采取投机取巧的方式来应付考试,忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误;在考试中被发现并给予警告时,我却与监考老师发生冲撞,是我所犯的第三个错误,也是一个尤为严重的错误。

  在我犯错之后,我认真的反省了自己,考试是严肃的,校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的',而我,完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式,完全无视了对自身考核评定的大好机会,这将是我一生的损失,也是因为我青春路上的一次开小差,更是我成长路上的一次教训,因为我不光伤害了我自己,也同时给老师带来了比必要的麻烦。

  在我将得到应有的处罚的同时,我知道自己错了,错的那样的无知,也错的那样的令人耻笑,但是我希望学校不要因为我的一时犯错,而完全放弃我,我希望能够给我一个改正自己错误的机会,让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。

  第二,是我对作弊考试存有侥幸心理。

  这种侥幸心理在思想上就手绣犯了本质性错误既然是考试,就该公平公正的进行,发挥自己的真实水平,而我思想上的偏离导致了行为上的错误。

  在这种考察学生学习能力和学习成绩效果的时候,我没有摆正自己的位置,没有很好的认识考试的重要性。

  而是采取了作弊方式来应对,而且在作弊中存在着侥幸心理,想以虚假的方式来展现自己一学期的学习成果,这是对自己的严重不负责任,也摒弃了作为一名大学生的道德底线。

  我在此次考试中不光失去了对自己学习成果真实检验的机会,更失去了对个人道德的考核机会,我因为一时的不理智,而犯下了如此大的错误,这会是我一生的教训,更会是我在以后成长中的一个警钟,以后我会在这个警示牌下认认真真学习,坦率做人,坦诚做事,完全按照国家所培养的合格,优秀毕业生的方向努力。

  古人讲“以史为鉴”,我则会以此为鉴,为我以后的学习生活点亮明灯,压力面前我不会再退缩,我会勇往直前,踏踏实实,认真学习,用更多的努力来弥补我所犯下的错。

  希望老师和同学在我今后的学习生活中随时给予监督,同时,再次诚恳的希望老师能够给我一个改正错误的机会。

  第三,是我对监考老师的回应及态度问题。

  中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是千年遗留下来的传统美德,却被我一直忽视了。

  老师为了莘莘学子的成长成才呕心沥血,耗尽青春,这永远是一个高尚且不容亵渎的职业。

  而我的行为显然已造成了对老师的不尊重和对其劳动成果的不尊重。

  作为一名当代大学生,一名正在接受高等教育的人来说,这种鲁莽的行为及表现显然不符合社会对我们的要求。

  尊师重道是我们人生中必修的道德准则和基本要求。

  然而,我对自己在这件事中的行为感到十分的愧疚。

  面对监考老师的警告和要求,我应该没有任何的发言权,因为一切起因是我错在先,但对于老师的提醒和采取的正常举措,我却没有及时的认识到自己的错误并给予良好的配合和回应,反而与老师当场发生冲撞并做出一些过激行为。

  此举完全违背了做学生的原则,同时也失去了一名大学生的道德底线,我只是顾着自己的利益和一时的想法,完全不理会监考老师的感受,这是对监考老师及其工作极不尊重的表现,给老师和同学们留下了极坏的影响。

  影响了老师的正常监考工作,也影响了同学们的正常考试秩序。

  在此,我还要深深地向老师和同学表达一声我发自内心的诚恳歉意:对不起。

  发生这件事后,我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。

  因此。同时,我诚恳的希望老师能再给我一次机会,使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒,以加倍努力的学习来为我的专业和学校做出积极的影响,请老师相信。

  这件事是我在大学期间第一次犯下的这样无知的错误,我也保证这会是最后一次,像本次的类似事件绝不会在发生。

  望老师能念在我是初犯也反省认识比较深刻的份上,从轻处理。

  “知错能改,善莫大焉”,我现在已经深刻的认识到了自己的错误,并且我也有决心来改正自己的错误。

  希望老师能够帮助我,支持我,让我能在以后的学习道路中得到改正,在以后的学习生活中我会好好努力,不会再做出如此令人不齿的行为,我不光会将学习成绩提高上去,更要好好的学习专业课,练好扎实基本功,在离开学校走上社会后,能够更好的发挥出在校所学,为社会做出积极的贡献,所以我恳请老师能够给我这个机会,让我拿今后学习生活中的优异成绩与表现来证明我的决心。

  我希望这发生的一切只是我学习生活中的一个插曲,在以后的学习中我不会再犯此类错误,我会用真诚和努力来面对我的错误,更会用刻苦和钻研来弥补我的损失,虽然这个错误会是我一生的警示,但是也正因为如此,才会让我在今后的道路中能够走出一个崭新的自己。

  以上是我对此次错误的检讨,请学院领导老师看在我初次犯错,而且有改正决心的态度上,能够给我这样一个机会,我一定会倍加珍惜,如上所述保证一样,用我的决心和信心来完成我今后的学业。

  检讨人:

  检讨日期:

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