小学生上网课情况总结（精选3篇）

小学生上网课情况总结（精选3篇）

小学生上网课情况总结 篇1

　　一场突如其来的疫情，让我们止住了拥抱春天的脚步；一个没有硝烟的战场，让国民握紧了与病毒决战的双拳。这场疫情让所有人面临一堂人生大课，而如何用好这现实版的教科书，成为全社会的思考。我校按照教育部强调要统筹课程学习和战“疫”专题教育，强化爱国主义教育引领，注重将战“疫”先进事迹教育和防疫知识、生命教育、公共安全教育、心理健康教育等作为重要学习内容。

　　我校在这样的背景和要求下，开展融合性学习活动，充分利用疫情本身蕴含的.丰富教学资源，以“疫情防控”为主题开展探究式学习。

　　一、融合性学习开展遵循以下原则

　　1、要让学生通过自主学习、探究学习、合作学习，在亲身实践的过程中逐渐学会学习，不断提高综合素养和关键能力。

　　2、引领学生关注疫情防控这一突发事件，提高其对社会、经济和生活中问题的关注度和社会责任感。

　　3、在设计教学内容时要制定明确的学习主题和符合居家条件及学生认知水平的研究方法，保证融合性学习顺利有效开展。

　　4、不同的学科根据自身的特点设计学习活动和主题，充分利用学科优势，深挖育人价值。

　　5、采取课堂内外融合的方式，在当前的社会环境中发现和提取教学资源，引导学生在探究主题的过程中获取语言知识，提升学科素养和家国情怀。

　　二、融合性学习内容

　　即以新冠肺炎为主题，根据学生年龄、认知特点安排布置学科融合性作业。

　　三、融合性学习形式

　　以绘画、故事、写作、手抄报、专题日记、思维导图、调查报告、研究报告、防护设备设计与制作等形式呈现学习成果。

　　四、融合性学习活动

　　1、“做战‘疫’宣传员，用另一种声音为中国加油！”

　　2、感受人间大爱，向“逆行者”致敬。

　　3、关注生命和健康，敬畏和尊重自然。

　　4、我的战“疫”生活。

　　5、致敬英雄，加油。

　　五、存在问题

　　1、个别学生作业不能保质保量的完成。

　　2、个别学生线上上课时间不足。

　　六、改进措施

　　1、截屏重难点知识，通过家校本发布作业时，利用语音功能巩固强化。

　　2、针对学困生单独和家长沟通，进行辅导。

　　疫情防控期间，不同学科都应行动起来，积极探索融合性学习的新思路，让家变成教室，让生活成为课堂，而疫情下的思考和变革便是我们最好的“教材”。

小学生上网课情况总结 篇2

　　20__年，这场肆虐全国的病毒向我们袭来，战斗的警报刚一拉响，人人避之不及，却有这么一群人……

　　他们，是光明的使者，让全国人民在迷茫中找到希望!他们，是摄影师，记录着奋战一线的感人故事!他们，是救命稻草，冒着生命危险为我们负重前行!这次疫情，我们见证了一波又一波激昂豪迈的场面、依依惜别的拥抱、此起彼伏的宣誓……

　　“英雄出征”“最美逆行”“驰援湖北”一个个词语点燃着我们的振奋、激动与感动!他们比任何人都更清醒地知道前方有多危险，但是，每一次都选择逆行! 生而平凡，却敢于死神抢命。生而不凡，也有普通人的悲欢离合;只要祖国需要，他们一直都在。只要有他们在，花更香水更清!

　　有一种执着，叫“逆行者”，面对疫情，他们选择勇往直前，用实际行动谱写了一曲温暖动人的赞歌;他们救死扶伤，向病毒宣战;他们义无反顾，分秒必争;他们共筑防疫之盾，让病毒无处遁形!致敬!最美逆行者! 指导老师：林靖颖

小学生上网课情况总结 篇3

　　一个漫长的寒假转眼间就过去了，今天是开学的第一天。

　　早上，我穿上新衣服，将自己好好的打扮一番，接着就随着家人一起前往学校了。一路上，我都在想着，过去了一个假期，也不知道班上的同学们有什么变化没有？尤其是我的那几个好朋友，我记得在寒假之前，她就说她要学会拉小提琴。想着想着，我的嘴角不禁弯起了一个弧度，今天见到她的时候，我一定去试探她一番。

　　走进校园了后，校园里的变化不大，寒假之前是什么样子，现在就还是什么样子。今天是开学，我与我的家人来的较早，这时候的校园里同学并不多。我走过校园，在三三两两的同学中寻找熟悉的面孔。不过让我失望的是，我随着家人穿过了校园，一直来到了教学楼，在这段路程中，我都没有瞧见班上的同学。

　　等到我和家人走到教室里后，一进门就看到了坐在讲台上的班主任。班主任的变化也不大，只不过今天穿了一身新衣服，整个人看起来很精神。“老师好！”走近老师后，我就朝着老师问好。班主任老师也朝着我点了点头，接着道：“同学好。”

　　当我在班主任老师这里报完名正准备走的时候，我一转头就惊喜的瞧见了我的一位好朋友。“哇，假期过得怎么样？”朋友一见到我，比我都还要热情，立马就朝着我的方向迎了过来。接着，我们俩就来了一个大大的拥抱。

　　等到朋友也报完名后，我们就一起出了教室，然后与家人一起去校园外的商店里购买生活必需品了。

　　开学的第一天，我是满怀着期待进入到校园里的，也快乐的度过了这一天。