作者:管理员日期:2024-12-27人气:4
助教社会实践心得体会范文(通用30篇)
本次的 “三下乡”助教活动是我大学期间第一次的助教活动,让我真正的了解到何为助教,还有助教的意义。
每天早上和中午,叫醒我们的,往往不是闹钟,而是早早已经来到课室的孩子们,他们求学的热情,正是我们上课的动力。因为助教时间只有短短几天,我也知道很难对孩子们的未来产生深远的影响,所以我更倾向于的是用心去陪伴每一个孩子,让他们知道社会上还是有很多人很关心他们,爱护他们的,我希望这几天也是他们童年里的闪光点,让他们能积极的去面对生活。
其实这次的活动,我更多的是感恩,感谢校团委和青年志愿者协会能提供这样一个机会让我能去接触到这些可爱的孩子和可爱的志愿者们,也感谢孩子们对我的足够信任,能将讲台交给我,同时也感谢这群志同道合的志愿者伙伴们,谢谢你们的帮助,与你们相遇是我助教最宝贵的收获。
在所有的志愿者中,我是最高的一届师姐,我是即将面临就业的大四学生,本来此时,我应该在实习,为以后的就业做准备,但我却选择在最后一个暑假参与这次公益活动,只是因为,我们志愿者都坚信,青春不可错过!
我们的每一节课,都是集我们所有志愿者的所学,所懂,以各个年龄段小朋友们的掌握学习能力为基础。两个多月的准备工作,24个志愿者一起备课,一起讨论上什么课才可以让小朋友们学到知识,玩什么游戏才可以让所有小朋友们都参与进来,让他们感到开心。
不管任何年龄的孩子,对我们来说,都是小朋友,都是不能落下。我们对小朋友们来说,志愿者哥哥姐姐只是陪伴了他们区区五天时间,他们长大后,也不大可能记得我们的样子。但是,我们相信,我们给他们留下的是可以一辈子珍藏的美好。而对我们志愿者而言,在我们可以挥洒所有热情的青春里,我们不愿意错过这样一个奉献自己的机会,不愿意错过小朋友们的一张张笑脸,不愿意错过他们天真的眼神,不愿意错过与他们相处的点点滴滴。
当我们用一节课的时间,让他们明白爸爸妈妈的辛苦,他们回家后懂得跟爸爸妈妈说一声感谢,那么,我们的这节课就是成功的。当我们集体为小朋友们唱《再见》这首老歌时,十个小朋友里,哪怕只有一个小朋友明白哥哥姐姐的心意,我们都是很欣慰的。所以,我们也很感谢小朋友,谢谢你们,可爱的小朋友们,在我们热洒的青春里,与我们分享你们的天真,你们的浪漫,让我们一次次感动。
虽然这次三下乡活动只有短短的`五天,但我会永远记得,曾经,有那么一群可爱的小朋友,可爱的志愿者同伴,陪我度过了最后一个暑假。
其实刚来到黎埠中心小学,感觉这所学校条件不算太差,心想着还以为是瓦屋那种,谁知道比我们以前读的学校还高级,有投影仪,有书架,有专门放扫帚的地方,甚至健身房,反正条件还算不错的,我们是住在课室里面的,睡在课桌上,其实还好,就是桌子拼在一起高低不平,而且还发出声响,我们吃的地方在厨房,厨房很高级,什么都有,空调什么的,反正和我心目中的大锅,烧柴的情景差的好远。
好了说完生活中的来说下助教,我感觉大家还是不错的,有沟通有合作,能听带队指挥,大家都很好沟通,我自己也有在做好自己应该做的东西,我想总结一下我的课发生的问题:第一,我把小组分成了6个组,两三个人用一袋豆子,里面混着红豆绿豆黑豆黄豆,所以导致小朋友们在画画的时候找豆子比较慢,我们志愿者也手忙脚乱帮忙找豆子,感觉自己把豆子混在一起的行为真是做了无用功,第二,我发现课堂中所用的时间比较长,耽误了下节课的一点时间,可能因为一些小朋友对自己画的东西要求比较高,导致画了好久才开始粘豆豆,第三,所使用的白乳胶很难挤出来,而且质量不太好,导致很难粘上豆子。以上是我的课程的一些问题,以前觉得自己一定能hold得住小朋友,能够完美的上好一节课,谁知道上了才知道问题很多,要改的地方还是很多的。
其实这七天还是蛮开心的,因为我又找到了一种大家朝着一个目标一起前进的感觉,我喜欢这种感觉,而且和大家相处还是挺和谐的,很高兴认识大家,这段回忆将是我人生中美好的片段,永记心中!
这次为期两周的夏令营英语助教工作,对我来说是第一次。所感所想,也是前所未有。第一天,到达深圳,认识了新同事,同是前来当助教的在校大学生,个个热情高涨。第二天,认识了我们的头儿们,开始了2天的培训。意识到我们工作的艰巨,冒汗中。第四天,学生入营报到,认识了我带的班的学生们,心里有了底,有点难搞,忧喜参半。接下来的两个星期,正式地开始了我的工作独立带班,协助外教课堂教学。课堂上的协助外教教学,相对来说是比较容易的。我的外教Morgan是一个很优秀的老师,很用心地去教,总能够把课堂气氛带动起来,至于语言方面,他也尽可能地用比较简单并且适合四年级学生的英语进行交流。而我个人也倾向于让学生真正地融入到一个全英式的教学环境,所以只在非常需要的时候才向学生翻译。因此,在课堂上,我的工作便是尽量将课堂纪律维护在某种可以接受的程度上,及时地将学生的信息反馈给外教,协助外教进行各种各样的教学活动。
(一)初始篇
我所带的班,据不完全统计,有三分之二是独生子女。身上也不可避免地显露着独生子女的某些特质,比如自私,爱面子。12个男生+7个女生,各有性格。开营的第一天,我就大开眼界。按要求,开营首日,必须选出班干部,以便我日后的班级管理。在还没有真正摸清孩子底细的情况下就要我选出班干部,还是比较难了一点。为了避免选下就不能更改,我决定让孩子们轮流做班干,做得好的再嘉奖。竞选的时候,孩子们都精得很,个个争着当第二大,就是不愿意背上班长的责任。中间冒出了一个女生想当班长,却不是我心中的理想人选。无奈,我明主的旗子之前就高高挂起,学生自荐应当鼓励,便让她暂时担任,日后再见机行事。
折腾了好一会儿,总算把大概的班干队伍给解决了。我也总算松了一口气。但是这帮孩子那种对班集体不上心,事不关己,高高挂起的态度,让我有点失望。虽然这只是十四天的夏令营,但是我认为他们所缺乏的那种团队精神,是不论去到哪里,在何种情况下都应该具备的。在这短短的时间里,我该怎么帮他们培养这种精神呢继续工作着,继续思考着,也继续和我的伙伴们讨论着
(二)孩子篇
这帮孩子,乖的时候他们都很听话,非常合作地配合着我和外教,但不乖的时候,怎么说也不听,就是使着性子不过,孩子毕竟是孩子,有时候只是折腾一下,发发脾气,闹闹性子,为的是得到你的关注和关心。明明要上台了,却临阵退缩,吵闹着自己有心理障碍,上不了台。明明就是想表演,却扭捏犹豫着觉得自己不能够做好。明明就是贪玩导致很小的伤痛,却哭着闹着要找妈妈,要退营。明明就是很无谓的八卦叫下花名,却要搞到拳头相见,泪眼对望。或许当我们这一代人也是这个年龄的时候,也这样,动不动就向老师告状:老师,他打我!老师,他叫我笨蛋!之前我还能很耐心地帮他们解决,协调着,但到了后来,真的觉得太累了,那边有时候又要赶着开会什么的,没办法总是呆在教室里面等待着解决这些纠纷。后来决定各个击破。反正吃完饭洗完澡,他们还有时间,便叫了个别调皮捣蛋的学生,进行思想工作。部分学生还是蛮有成效的,但还有个别冥顽不灵,今天听了,貌似懂了,明天上课继续我行我素。继续观察,继续想对策
(三)工作篇
夏令营的开始,总想把工作做得尽善尽美,也给了自己很大的压力。搞得很累很辛苦。还记得Morgan第一天的时候告诉我,不要一下子投入太多的精力,后面还有十来天要等着你呢。想到Joe那天和我们一起坐在图书馆楼下等着接孩子上教室时候,对着迎面而来的孩子们高喊:Hello,little monsters!而孩子们也一脸灿烂地和这外教打着招呼丝毫不知道自己已被人冠上Monster之名。
日子越往后,对孩子的感情也越来越好。每次见面,总有孩子扑上来,拉着你的手不放。要么跟你撒娇着商量可否去大卖部买东西,要么商量着能否去电脑室玩游戏要求多多,花招也多多。一时弄个可怜兮兮的表情给你,一时又换上无辜无奈的情绪,再要么来个死皮赖脸,破罐子破摔的动作,做足了功夫。无奈之下,有时候也就睁一只眼闭一只眼了。关于这个,闲来和Morgan聊天的时候,也被他教训了一番。关于原则,定了就是定了,不能一时一变,除非特别紧急情况。而像我那样的以心软为理由,在管理行为当中是比较忌讳的。而一旦给某小孩开了绿灯,其他孩子就不服气了,动不动就来个也这样,怎么他就可以呢一时间就天下大乱了这一点,Emma有待改进。
(四)告别篇
毕业典礼那天,孩子们很多都哭了,流着眼泪,从我手中接过毕业证书。会场响起了伤感的音乐,把我也给弄哭了。强忍着泪水,最后一次念出每个孩子的名字。相处了14天,尽管他们有时候调皮得让我抓狂,但他们其实都很可爱。在最后这一刻,我也很舍不得他们。孩子们与我照相留念,交换联系方式,最后,一一惜别。可惜的是,Morgan因为签证的问题,不得不提前离开,没办法看到自己的学生们毕业,很大的遗憾
(五)挑刺篇
这次的人生体验之旅夏令营,虽然是为学生设计的,但对于参与其中的我,也是一次非常难得的人生体验,让我在踏入教师生涯之前感受了教育的酸甜苦辣,甜居其首。
这次夏令营的整体安排,总的来说还是不错的,但也有不足:
课程安排上:对于本次的课程安排,人生体验之旅这个想法是很好的,但是实际操作上还是存在着一些不足之处。首先是,对于本次参加夏令营的不同年龄层的学生们,所接受的是统一的教学内容。针对性较低,而且部分教学内容对于低年级学生,还是比较难而且枯燥的。Its a summer camp,but it is more like a summer school。这个也是很多外教的感觉。学生们依然是三点一线的生活,只是把家换成了学校住宿区。或许这和我自己对夏令营的认识有关系。我总是认为夏令营就是应该在户外探险,有帐篷,有篝火。
行程安排上:老师,怎么又是多功能厅啊?有没有其他地方啊?这是每次吃完晚饭学生们问及我晚上活动时最多的反应。晚间活动,还是有待改进的。像找朋友的活动,操作性较低,指令不明,容易造成混乱。给学生设计的活动,既要考虑到活动的可操作性,学生参与性程度,还要考虑到活动的意义。三者均要兼顾,固然不是件简单的事情,但是,既然学生交了钱来到这里,就应该让他们认为金钱和时间精力的付出是值得的。而我个人更加偏向于给学生提供一些能够对他们的思想观,价值观,人生观有些指导的活动。这方面可以在心理学上的相关游戏中搜索。(比如信任游戏)虽然短短的夏令营,要改变孩子们的某些不好的性格不是件容易的事情,但是起码我希望我们能够起到一个引导性的作用,引发孩子们思考。
再有,本次夏令营内部之间的信息沟通比较滞后。管理层之间的信息交流不够,信息传达不及时,往往导致我们无所适从以及学生对我们的质疑。我想每次大型活动之前,都必须有充分的准备。充分的准备,不仅仅是简单的整个活动的行程安排,还应该考虑可能遇到的特别状况以及相对应的解决办法,必须设计出某些可以临时应急的方案以备不时之需。当然需要全体工作人员群策群力,共同向着目标前进。
这次的夏令营,体会颇多,收获也颇足,马上又要去高中学校实践了,怀着紧张而又期待的心情,迎接新的一帮学生加油啦!
作为一名英语师范专业的大三学生,我如愿以偿地来到了苏州太阳花英语学校进行了为期两个月的暑假实践。在这里,从对授课的概念还停留在书本上,到会设计有实际操作意义的lesson plan,再到能娴熟地进行授课活动;从面对孩子突然爆发的哭声茫然不知所措,到能妥善处理一些突发状况,我的确学到了很多,尤其是增长了许多的经历,这说长不长说短不短的两个月,是我在教育之路上的第一块敲门砖,也是我的第一桶金。
从初试、复试、培训、听课再到正式授课,我经历了从student到student teacher 再到teacher的成长过程。
作为助教,我们的作用是很大的。因为我们计划并且操作一堂课。课前,我们根据教科书编写lesson plan。就是一整堂课的流程,这是给外教用的,包括复习内容、新学内容、课堂游戏等等。课中,我们全程陪同,翻译、维护课堂秩序、提醒外教下一步该做什么。最后的半小时,是英语角,整个就是我的活儿,因为外教只上一个半小时。这一部分也有lesson plan,而且是很系统很紧凑的,因为在这短短的半小时里,我们要帮助小朋友们复习巩固他们所学的知识,同时融入warm up,game,song and dance多种元素。通常英语角是在整个课的最后半小时,这个时候小朋友们基本上已经坐不住了,而且只有助教一个老师负责了,所以这个时候的授课难度也是最大的。好吧,现在让我来简单介绍一下我是如何开始和结束一堂课的吧。
在小学英语教学中,英语歌曲有着不可替代的作用。音韵优美和谐、节奏轻快鲜明的英语歌曲,能激发学生学习英语的兴趣,调节学习情绪,促进对所学内容的内化和吸收,是学生学习的好帮手。通过最近对歌曲辅助英语教学活动的研究,我认为以英语歌曲来进行英语教学,是一种成功的、行之有效的教学方法。
一、英语歌曲教学的意义:
心理学表明,人在轻松愉快的情绪下思维比较活跃,感知比较敏锐,想象比较丰富,记忆比较牢固。英语歌曲在课堂教学中就能创造这种和谐、愉快的情绪,极大地提高学生的学习兴趣,获得并巩固所学的语言知识。通过最近的研究,我发现英语儿歌对英语教学活动有着事半功倍的效果。
1、调动学生主观能动性,创造轻松愉快的氛围
好奇、好动、好玩、好模仿是孩子的天性,因此我们组织英语教学时应创造轻松愉快的氛围。歌曲这一鲜明、生动、形象的艺术形式符合儿童的心理和年龄特点,是营造气氛的灵丹妙药。在教学过程中,唱几首英语歌曲,可以调动学生主观能动性,营造英语学习的良好氛围,使学生处于主体的地位,让他们积极参与教学活动中,使学生开动脑筋,积极思考回答问题,做课堂的主人,激发学生的学习动机,能促使他们在轻松自如的情况下,主动地接受教育。
2、活跃学生的思维
小学生集中精力的时间是有限的,通常只有3分钟左右。学生在课堂上注意力不集中或出现困倦时,多是因为其大脑已经进入了疲劳状态,出现了思维低谷。这时老师如果能够放一些旋律轻快的歌曲可以使学生在学习之余消除学习的疲劳,使身心得到放松,使已经不大集中的注意力再度收拢,将学生唤回到课堂活动之中,保证教学任务顺利完成。
3、加深对知识的理解和记忆
唱歌不仅可以激发学生学习的兴趣,还可以增强增强学生对英语的理解和记忆。英语歌曲把语言知识融合于有趣的歌词中,将知识与趣味、抽象与形象紧密地结合起来,为学生提供更多的感性知识和形象材料,使学生在学习过程中保持着高昂的斗志和浓厚的兴趣,在听、唱英语歌的过程中加深对所学内容的理解与记忆。
二、英语歌曲的运用
众所周知,英语的重要性日益显著。对于小学英语教师来说,上好一堂英语课为小学生打下良好英语语言基础是非常重要的。《英语课程标准》对歌曲教学的要求是:通过唱英语歌曲,培养学生的兴趣及审美情趣。我们要充分并正确的利用好歌曲这一辅助手段,为英语课堂教学服务。教学中在什么情境下运用英语歌,运用什么样的英语歌,这都是有讲究的。
1、课前热身
课前唱歌已成了英语课堂的必备环节。唱歌是小孩子的爱好。唱歌不仅使老师有了激情、学生有了积极性,歌唱得好的学生口语也很棒。口语差的学生,唱英语歌也是提高口语的有效途径。每节课上课前,我根据教学内容和学生的精神状态,让学生欣赏、唱英语歌曲或用录音机播放英语歌,能使学生从下课10分钟的活动中迅速转移到课堂教学中来,能让学生尽快从心理上作好上课的准备。
2、运用英语歌曲学习句型
在英语学习的起始阶段,学过和掌握的英语知识很少,利用歌曲突破教材重点难点,避免学生对较难的知识点产生畏惧心理,从而提高学习英语的兴趣。如三年级学生刚学习句型“What’surnae?Mnaeis…”时,“naeis”这三个单词非常绕口,学生总是说不好。因此,我们可以把歌曲“What’surnae?”教给学生,歌曲将教学中的知识难点分解简化了。学生在音乐中学习,唱熟后还能在课堂上用于问答、考试和活动。基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。一旦学生能运用所学的英语知识,成就感油然而生,心理上获得满足,从而产生较大的乐趣,教学效果随之明显提高。
3、巩固扩展
在巩固扩展阶段,我们可以充分利用歌词内容的扩展性,将所学词汇、句型编辑成歌。这些简单的、通俗的英语歌曲用儿童喜爱的民谣、儿歌的形式表现出来,帮助学生在反复唱中复习巩固所学的句型,加深、巩固所学知识。如在教授陕旅版五年级上册>的曲调编了一首歌“What can I dfru?What can I dfru?
放暑假前,当得知疯狂英语夏令营在我校招聘英语助教的消息后,我便按捺不住内心的激动,跃跃欲试。经过提交个人简历、两轮面试、课件考核、培训等环节,我幸运地被录用了!从那刻起,我便想象着在疯狂英语夏令营的10天“美好”生活——每天带着夏令营里的学生在户外、室内边做游戏边学习,轻松而快乐。在那里,通过疯狂英语这一桥梁,与一群素不相识的人朝夕相处,建立友谊。而我,也一定会以十足的信心与耐心做得非常出色。这必将是一段和谐而难忘的生活!就是带着这样的憧憬,我开始了长达10天的暑期社会实践助教之旅。
一、第一天“当头棒喝”
直到见到学生的那一刻,我才真正意识到自身身份的转变:我不是以大学生的身份出现在他们面前,而是一名为人师表的老师。这样想着,我的言行就不禁有板有眼起来。严肃的自我介绍、夏令营流程简介以及班级规划管理介绍等便成为实践第一天我给学生的“见面礼”。
然而,一切都没那么简单。本以为简简单单的自我介绍硬是被“羞羞答答”地拖了许久;本以为着重强调的集合整队纪律不会出现差错,却硬是在第一天偷偷溜走了俩孩子;本以为课堂气氛一定会异常活跃,然而任凭你怎么想法子,整个课堂气氛却总像老牛拉破车一样行进困难。我们四位助教高涨的热情在第一天就被狠狠地浇了冷水,难道我那美好和谐的助教生活就要这样被扼杀在摇篮里了吗?我开始抱怨,这些初一的孩子根本没有我们想象中那么听话懂事,也根本没有我们认为的那么机灵活泼。这第一天我们对学生的“当头棒喝”没有起到丝毫作用,却把我们膨胀的自信硬生生地打压了。
二、触动心灵的转变
在疯狂英语的夏令营活动流程中,有五级通关测试一项,每次过关的同学将得到一个手环以示鼓励。我暗自想着,终于有机会整你们了!于是,我采取“鸡蛋里面挑骨头”的策略,第一次测试,学生统统没有过关。两次、三次、四次、五次……我窃喜。有一个男生,有一处发音问题,是受方言影响,我坚决不给他手环。就这样,一次不过两次,两次不过三次,三次不过四次……直到第25次,看着他始终坚毅的神情,我怔住了。他似乎在告诉我,我是不会被轻易打败的,你尽管放马过来吧!
这种表情唤起了我最初那份饱满的热情,在夏令营开始之前,我曾下定决心,即使遇到再大的困难也绝不退缩,我可以征服一切阻力!然而,回首这几天自己的表现,我暗自摇头。许多次给学生纠正发音,我脸上流露的不耐烦与学生脸上的挫败感始终萦绕在脑海,这令我惭愧不已。他们都还只是初一的孩子,需要精心呵护,耐心引导,来到这个英语夏令营本身就是为了提高自己的学习兴趣,况且在任何时候,强制都有可能抹杀一个人欢乐的天性,更别谈“提高”二字。而我来到这里的目的不就是希望能够影响他们向着更好的方向发展吗?但是这几天我都干了什么啊,竟然在和这些学生斤斤计较,实在不应该。
愈想愈愧疚,于是我制定了一份爱心计划,争取让班上每一名学生10天后不仅能够发音更标准,还要积极自信,以饱满的热情迎接生活,克服万难。为此,我全力以赴,认真对待每一名学生,认真利用好课上课下的每一分钟来帮助他们提升口语发音技巧。
之后的特色感恩课上,当孩子们大声喊出“老师辛苦了”的时候,我潸然泪下;每天过关考核时,看到他们用心地一遍遍纠正错误发音,直到条件反射式地突破难点,我欣慰的同时总会向他们伸出大拇指说,“你是最棒的!”;拔河比赛上,看到孩子们齐心协力,使出浑身解数对抗比自己大两岁的对手时,我声嘶力竭地为他们加油打气;最后一天的终极测试上,他们用完美的行动证明了自己10天的收获与成长,那一刻,我热泪盈眶。
虽然自己只是担任了10天的英语助教,但是这期间的收获却是不能用言语来表达的,看着学生们一点点的进步,看着他们在自己的努力下取得的成绩和自信,我深深感觉到一名教师的魅力。我暗暗对自己说,我一定要做一名好老师!
三、三省吾身,总结中成长
1、收获一:在疯狂英语夏令营工作的10天里,我体会很深的一点就是学生们之间的英语水平差异。除个人因素外,主要体现在地区差异上。很多学生的英语发音受到方言的严重影响,这对于处于英语学习入门阶段的他们来讲是一个非常不利的因素,这不仅是学生自身的问题,还与他们学校里的任课老师有很大关系。只有任课老师的发音标准,具备引导学生纠正发音的意识,才会影响学生们主动向着标准的方向改进。除此之外,这种差异还体现在城市与农村上。不少农村学生步入初高中后,大都是因为英语成绩不好而落在城市学生的后面。这并非说他们的资质不好,只是由于起步晚,加之没有受到优良的英语基础教育所造成的。
为此,我认为国家应该加大对农村地区的教育与师资投入,提高教师队伍整体的专业水平,力求农村的孩子能与城市的孩子站在同一条起跑线上。而对于当代大学生,尤其是作为师范生的我们来说,理应主动走到社会需要的第一线上,走到广大农村地区去实现我们的价值,让青春在那片土地上绽放最美的光芒。
2、收获二:作为一名英语专业的师范生,在疯狂英语担任助教的经历让我积累了在讲台上讲课的实战经验。我深刻地认识到,当一名优秀教师相当不易。
首先需要丰富的知识储备。所谓“要给人一杯水,自己必须有一桶水”讲的就是这个道理,教师具备了过硬的知识才能运用自如,有效地达到教学目标,从而在学生面前树立起权威。其次,有效的教学方法是关键。一名优秀的教师应该着重在如何提高学生学习兴趣,总结什么知识学生比较容易接受、什么知识相对难以接受,如何因材施教,每节课后总结自己的得失作为经验,不断探索更好的教学方法。最后,学生很容易先入为主,是否喜欢一门课程很大程度上取决于是否欣赏这门课程的任课老师。因而,一名优秀的教师应该为人师表,充分发挥教师的个人魅力。倡导身教重于言传,具有较高师德的教师才会受到学生的尊重。同时,维持师生关系和谐融洽将大大减小教学工作开展的阻力。
没有人能随随便便成功,想要做好任何一件事情都需要付出更多的辛勤与努力。教师是一门需要爱心与责任心的职业,想起对自己有深刻影响的老师,我下定决心,一定要做一名好老师!
3、收获三:这是一个竞争激烈的多元化社会,每一个个体都不可能脱离他人而单独存在。正如,一只蚂蚁的力量十分渺小,是难以获得成功大餐的;而一群蚂蚁的力量是巨大的,因为我为人人,人人为我,团队的整体力量是不可小窥的,所以必须要学会和重视团队精神。
在疯狂英语夏令营的10天生活里,教师团队的合作、班级之间的合作、学生之间的合作贯穿始终,正是这种团队精神维系着整个班级乃至整个夏令营的向心力。而人在社会中的生存发展更是离不开这种团队精神,团队精神维系着人与人之间的和谐关系,能够促进整个社会的和谐发展。对于我们来说,能够时刻重视并熟练运用“团队精神”,对于自己将来在社会竞争中立于不败之地,有着重要作用。
星期天上午,在老师的带领下,我们兴致勃勃地乘车来到江都曹王中学,我们要在这里进行两天的社会实践。这次活动内容丰富多彩,有挑战我们耐心的多米诺骨牌游戏,有具有中华几千年历史的陶艺制作,有巧妙精致的中国手工,但最让我感兴趣的,莫过于小型火箭的制作和发射了……
老师首先分发了制作器材,我们立刻分组进行拼装,不一会儿,一个小型的火箭模型就制作成功了。你瞧,蓝色的箭头、笔直的箭体矗立在那里,上面还有“东风一号”几个醒目的黑色大字,那场面就像电视直播一样,令人心驰神往。
大家拿着自己制作的火箭,争先恐后地涌到操场,调整好发射状态,随着“嘭、嘭”的声音,前面几组发射取得了成功。轮到我们了,看着组长调整火箭,我的心怦怦直跳,暗暗为自己鼓劲:“这虽是我们第一次发射,相信一定会成功!”“五、四……”旁观的老师、同学们开始倒计时了:“……三、二、一”,随着“点火”的口令,只听“嗖”的一声,火箭以飞快的速度,划破了寂静的天空,昂首起飞,冲向云霄。大约离地面100米左右,火箭在蔚蓝色的天空划了一道美丽的弧线,落向地面。同时,五颜六色的彩条从火箭内飘了出来,随风飞舞,在阳光的照射下,绚丽多彩。我们激动得蹦呀、跳呀,喜悦洋溢在每个人的脸上,久久不能忘怀。
快乐的时光总是那么短暂,通过两天的实践活动,我们不仅锻炼了双手,学会了自理,而且懂得了劳动的艰辛,学到了很多东西,使我受益无穷,下次有机会我还会再来!
这个寒假,我没有在家玩,而是去到酒店从事服务的工作,来锻炼自己,同时也是通过这个基础的工作更加的来了解酒店的一个情况,为我以后进入酒店行业做好一个前期的准备,作为在校的学生,我的社会经验可以说非常的少,而且之前也是没有做过专业相关的一些实践,要么就是去做志愿者,或者支教的工作,这次来到酒店的工作,我也是感触很深,有一些心得体会。
想要做好服务的工作,必须要有耐心,细心,同时自己也是要愿意吃苦,在酒店工作这段日子里,我也是知道,我的经验不足,所以有什么事情,我都会去做,开始的时候,做的不是很好,经常在同事检查的时候指出了我很多的错误,我也是意识到想要做好这个基本的工作真的不容易,特别是在客户退房后的清理上面,一些细节如果没做好,可能影响到下一位客人的入住,那么这个工作就要返工,还好目前是淡季,没有那么多的客人,所以我还是可以从容的去做,但是听同事说,在旺季的时候,根本不会给我那么多的一个时间来做这些事情,甚至可能我做x个房间的时间,需要去做x到x个房间,那么就必须要把效率给提高了上去,而我目前的效率也是只能够做好x个房间,再快,可能就是马虎了。
学习同样是非常的重要,不仅仅是在学校里面,在工作之中也是需要不断的去学习,在我能做好一个房间的时候,也是需要去向同事学习如何的去把效率提升,把工作做得更好,并且酒店不但是只有清洁房间这一个事情,还有很多的方面也是需要我去学习的,只是这个寒假时间比较的短,所以我也是只学了这一块,同时在和同事的了解之中也是知道酒店的一个情况是怎么样的,行业的发展又是如何,我也是更加的清楚自己身上还有很多的方面是需要去进步,去改进的,只有自己努力的去提升,那么以后才能更好的去到社会中立足。
回到学校之后,我也是要继续的学习专业相关的知识,提升自己的一些能力,让自己在下次的一个实践之中能做得更好,同时也是能更好的融入到酒店的一个氛围里面去,把工作给做好,这样我也是能在以后进入酒店行业有更加的充分准备。
体会总是源于实践,在xx医院当导医志愿者,算是再一次涉猎医院的经历吧!期间,我见识到了什么是看病难,什么是看病贵。心里颇多感受,由此及彼,更多思绪油然而生。
首先,就亲身经历而言,是对xx医院的看病难与问题说明。一方面,xx医院是一所集科研、医疗和教学为一体的综合性的三级甲等医院,这就要求它统筹兼顾,各个重点难免会产生冲突。举个例子来说,在此次导医工作期间,听一位看病老奶奶说,她千辛万苦从外省赶来就是要挂某某医生的号,可是他却是一级专家,挂号都得排队,还只有一个月后的号,由于事先不知道医院的挂号体系,她又不得不先预约后,一个月后再来。可是等待她的不是此医生,却是换了另外一名医生,这让她心里很不痛快,想进诊室问个明白,“可恶”的护士小姐不让进,对她解释说,医生要教学生上课,暂时有另外一名医生代劳。
加之,某些不良医生的暗箱操作,看病难的问题就愈来愈严重。
最后,由于社会民众敏感的神经和媒体捕风捉影的报道,加深了病人与医生之间的代沟,医患关系由此恶化。一方面各种负面新闻,导致病人对医生形象的误解和不信任,导致很多病人偏听偏信,延误病情。另一方面,社会上病人告医生、打医生甚至杀医生的情况时常出现,使得医生对病人有着防备心理,对各种检查做到非常完整,深怕漏了检查或补上,直接导致医药费的增加,同时也增加病人对医生的不信任感,加深医患矛盾,医患关系更趋紧张,最后结局就是不管是病人还是医生,都成了看病难、看病贵。
医疗改革,是国家近年来重大的战略方针。医疗体系的建立,不论任何时候,都是利国利民的重要政策。它的目的就是缓解以致解决中国现阶段最大的难题之一——看病难和看病贵的重要手段,它的出现于国于民都具有重大意义。
然而,现阶段的医疗体系尚不完善,还需不断努力。针对目前医疗体系所产生的问题,我个人觉得应该做到以下几点:
首先,医药应该分开,设立第三方评估机构,增强科研能力。过去,不管大小医院,都是医生在开处方,同时又掌握着处方所用药量的多少,进而使得患者增加经济苦困难,因而看病贵,就是由此导致的。过去有些医生为获取额外收入而开高价药、进口药,是导致看病贵的重要原因。将医药分开,就是医院只负责看病,而售药就交给药店来处理,另外,由于改革开放以来,中国加入wto后,不能再仿制国外的药,由于本国制药科研水平低下,而国外新药好药频出,而有些方面又不得不依赖进口药,导致进口药极贵,这又是导致看病贵的另一因素。所以对各种药的利润加以限制,以稳定其价格,是保证看病廉价的重要手段。所以,把守住药这个关口,才可以有效的解决看病贵的问题。为此可以由第三方专业人士来做评估,以此来防止医生为获取高额利润而开贵的处方,同时还可以对医院所开的检查项目进行评估,以决定是否是必要的检查,也可以缓解医患关系,减轻病人负担。第三方机构应接受公众媒体的监督,也就是说,媒体不应该直接介入与医院相关的事件,而是通过间接的监督来实现。
另一方面,增强本国自主研发新药的能力,尽量减少进口。为此,可以引进这方面的人才,或是支持鼓励此方面人才的培养,这才是解决看病贵的根本之道。
改善医患关系是解决看病难和看病贵的重要手段,也是完善整个医疗体系的重要手段。目前医患关系之所以这么紧张,一方面是由于医院本身制度存在一些问题,例如个别医院出现的收受红包的情况,或是个别医院多收费等事件,由媒体报道后,产生强大的蝴蝶效应,不仅损害了所有医院本身名誉,还增加了患者对医院的不信任感。另一方面,是由于患者本身情况导致的。患者本身由于专业知识的不对等,对医院所开处方或是检查不理解或不认同,加之之前媒体对医院的负面报道,更使得患者认定医院是在损害其利益。最后,从医生本身的角度来说,由于社会对医生的误解以及不信任,对病人是防之又防。一个医生最怕的就是患者来找麻烦,最近不是就有患者追砍医生的事情发生吗,这就增加了医生对患者的防范。对所有的检查,一般是宁可多做,绝不放过。不仅增加药费,又加深了患者对医院的误解,如此就陷入了一个恶性循环。解决问题的关键,个人认为,应该是多方面的。
一方面,对医院方面,就上面所说的评估监督机构,可以发挥多方面的功能,不仅应该筛选出大病到大医院治,小病到小医院治,同时对医生所开处方加以监督,保证其合理性,同时又使得医疗资源的充分利用而不致浪费。对待大医院和小医院,其管理政策又应不同。对大医院,不仅要使得民众挂号方便,看病不会等的太长,检查单有合理,医药费合理。对小医院而言,管理方式有不相同。就个人而言,小医院又是最容易出问题的医院。什么收受红包,开处方时额外收费对他们来说就是家常便饭。同时,小医院的医生水平相对来说较为低下,问题也容易出现,医患关系甚是紧张,但是由于其医疗资源不够,所以,大部分患者会选择到大医院接受治疗,进而转移了其与患者的矛盾。所以对待小医院,更应该督促其执行相关政策,同时又可加强监督。
另一方面,对医生而言,经常对医生进行医德教育,促使其发挥主观能动性。每个人都有荣誉感,而医生是最容易获得这种感觉的,增强医生治病救人的'责任心与荣誉感。同时,也可以适当”,不管是身处社会的那个阶层,钱对每个人都是一样的。许多医生之所以收红包或多或少与钱有关系,所以应该适当提高医生的工资。增加医生的工资,就目前出现的一系列问题,究其根本,就是一个字“钱”。
对患者而言,最重要的就是看好病。当然这又是一跟钱有关的问题,不管是生活在社会的那个阶层,都会生病,都会与医院接触,而社会媒体对医院的负面报道,使得患者对医生缺乏信任感,要是医生在诊治过程稍微出现问题便会紧抓着不放,甚至有以此为职业的人。同时患者的专业知识又不够,对病情的认识往往与医生不同,为此往往产生矛盾。因此,导致患者以为医生带着不收红包不看病的心态,往往会硬塞红包给医生。进而加剧医患矛盾。所以,解决此问题,应该普及基本的医学常识,或者看病钱先向患者介绍有关的专业知识。严禁打击收受红包的行为,杜绝此类事情的发生,在医院张贴海报进行宣传,而医生应该对自己所开处方进行解释,以说服患者。
当然,由于导致医患关系紧张的不止这些,要解决这个社会矛盾,还需要医院、社会以及媒体等各方的帮助。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
这就是我在这次导医工作中的感悟和认识,当然导医所获的认识肯定是片面的、不全面的,我还需要更多的时间和实践去了解和认识这个社会,所以,观点的片面之处还尽请多多指教。
大清早地来到学校,远远的就望见了那一排排的公交车,它们时刻提醒着我们,今天是令人兴奋的社会实践。
在老师和教官的带领下,我们快速地坐车来到了今天的目的地“国际非物质文化遗产博览中心”。站在它的面前,便被它的雄伟所震撼!黑色的底色,金色的标题,让人们感受到了它的神秘莫测。
走进博览中心,撞进视线的便是一个庞大的烫金色物体,光滑的表面写满了字,在介绍着很多的东西。队伍暂时休息了一会儿后,便向活动地点走去。
穿过一扇门,引入眼帘的是一块宽阔的实践操作地点。到处摆满了桌子椅子,桌子上面还放着一堆油画棒,难道要画画?我一边想着一边走向桌子,坐了下来,盯着桌子上的东西好奇的观察着。过了一会儿,老师便拿着一沓纸,给我们每人发了一张,我拿过来展开一看,上面赫然印着一张没有涂色的脸谱。我心里顿时领悟过来,这不就是让我们在脸谱上涂色么?多么简单啊!知道了用意,我拿起油画棒便开始工作。
紫色、黄色、粉色、橘色……在我手中渐渐变成了脸谱上的装饰,5分钟过去了,一张以暖色调为主的脸谱便呈现在我眼前,嗯,还比较满意。
画完脸谱,我们又随着解说的阿姨参观了二楼的文物,虽然我们的“热情”让解说阿姨头疼不已,但是我们最终也“有惊无险”的参观完了所有文物。
坐上回校的车,我还在意犹未尽的回忆着我们今天所经历的一切,同时也在感叹一天怎么过的如此快,并且也期待着下一次的社会实践能带给我们同样的惊喜。
意识的放松就会导致行动的不积极,由于之前的几天离开了办公室良好的学习氛围,对自己的要求放松了,所以回来后的这两天状态不好,把之前的坏习惯又带回来了,这是很不应该的,在晨会上还说要坚守最后一班岗,但是自己没有做好,在这里承诺以后不会出现这种情况了,今日事,今日毕。通过这次也使我意识到,要想取得成绩,头脑中要有工作的意识,让这中意识成为习惯,不能把工作看成是不得不完成的任务,把心态放正,意识端正,使工作成为乐意做的事情。
今天最大的收获就是得到领导的培训,谈话中举出的几个小例子,让我体会到心无小事,细节决定成败,每一件小事都可以映射出一个人的素质,在不知不觉中可能就给别人留下了或好或坏的印象,这些就需要在平时的点点滴滴的小时中养成好习惯。要想得到认可,自己的一言一行都要注意。同时也意识到自己为什么观察不到本质,为什么观察的面那么窄,因为看到的都是大众可以发现的,比较明显的特点,而没有认真去观察每个人细微的言行,某些看似微不足道的小事情,这是懒惰的结果。思考很重要,但是有意识想把事情做好的时候,手脚懒惰了,缺少执行力的,也不会出成绩,没有那件事情,不动手就可以实现。唯一不劳而获的是贫穷,每个人都不喜欢贫穷,除非已经习惯了。
中午玩“谁是卧底”游戏的时候,突然意识到,其实这个游戏很好,可以锻炼观察和分析能力,用心玩也可以提高洞察力。在游戏中,每个人都在努力的想形容词,每个人都集中注意力听其他人说,并且边听边思考琢磨,我想要是在工作中也能这么用心的琢磨,工作也会做好的,所以把工作看成是一件快乐的事情将会很快出成绩的。
今天大家是节前最后一天,大家都归心似箭,但是王依然很淡定,有条理的完成工作,也感染这我们,让我们坚持到最后一刻,感谢今天对我声音的指导,耐心的听我一遍一遍读,然后找出不好的地方,也是一个很好强的女孩,她希望把每件事情都做的更好。小梦梦中午要回家,所以上午有些忙,希望利用最后的时间把ppt再好好修改,在年后可以出色的完成考核。看起来很像小孩,但是却很有思想,她对自己已经有了明确的规划,希望她可以通过努力尽快实现目标。
成功源与实践,这次社会实践中,我学到了很多,也感悟很多,下面就让我将这次假期实践活动做一总结。
现今我们正处于努力的年华。在这年龄里,谁能说我们只是年少轻狂,意气风发,经不起暴风雨的洗礼呢?没有人能这样说,因为经学校和社会的提议对大学生有这样的要求,都参加到假期社会实践活动中去,现我们不是古代所学的封闭思想了,而是踏出校园,融入社会,我们坚持不辜负国家,学校,家人的期望,为自己书写一份满意的答卷,以此来回报帮助我支持我的人。
春天用绿色来证明自己,而我们就要用行动来证明自己。为证明我进入了暑假实践活动中来,在这个暑假有喜有悲,但不经风雨,怎见彩虹,没有人能轻轻松松成功。因在这注重素质教育的当今社会里,大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成才的重要举措,作为培养和提高学生实践,创新和创业能力的重要途径,一直以来都深受国家和学校的高度重视。因大学生了,也算半只脚已踏入了社会,不在是温室的花朵而是要接受社会的磨练,积累很多的经验,这对于我们的成长,成才之路有着不可磨灭的作用,这将是我们在生活中一笔巨大的财富。
这次假期实践中我增强了自己的社会知识,提高了社会经验,提升了自己的动手能力,在假期中我做了四份工作,从中我接触到进入社会中自己还需要在以下几方面多下功夫。
一.社会中需要善于与别人沟通,在这方面我欠缺,需要在学校里面多多锻炼,以改变在与别人沟通时出现冷场,现还需多听别人给予的意见,耐心,虚心地学习。
二.我还需要有自信,有克服自己胆怯的心态,这也是在学校需要学习的方面。
三.多融入社会,不断地丰富知识,积累社会经验,越过招聘的第一关,有经验者优先。
四.需把书本上的知识与社会中相结合来运用。
没有实践经验,那么你的大学就算失败的大学,既然是失败的大学,那么你就没有进入社会的发言权,因为失败者是没有发言权的。只有亲身经历才会有那种超乎平常的感觉,这样我们会更加有利地运用所学的知识,做一个合格的大学生,将来做一名对社会有用的人。
20xx.09.05.星期六
20xx年1月18日下午开始,我在美佳物业花园进行了物业管理实习工作。实习期间,我依次对设施管理、事务管理、保安管理进行了实习。在实习中,我在管理处指导老师的热心指导下,积极参与物业管理相关工作,注意把书本上学到的物业管理理论知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用实践验证所学的物业管理理论,探求物业管理工作的本质与规律。简短的实习生活,既紧张,又新奇,收获也很多。通过实习,使我对物业管理工作有了深层次的感性与理性的认识。
我所实习的美佳物业管理有限公司,隶属于香港沿海绿色家园集团。目前,该公司拥有员工近1500人,在深圳、厦门、福州、上海、武汉、鞍山、北京、大连、长沙等大中城市均有物业管理的项目。管理面积约300万平方米,管理项目类别有大型住宅区、高层商住大厦、商场、公寓、别墅、酒店、高等院校等物业。花园是其所管辖的物业管理项目之一。花园由2栋19层高的塔楼组合而成,小区面积约29000平方米,居住270户,居住人口近一千人,管理处员工26人,其中:管理人员6人。
回顾实习生活,感触是很深的,收获是丰硕的。实习中,我采用了看、问等方式,对花园管理处的物业管理工作的开展有了进一步的了解,分析了管理处开展物业管理有关工作的特点、方式、运作规律。同时,对管理处的设施管理、事务管理、保安管理有了初步了解。
一、加强人力资源管理,创“学习型、创新型”企业。
严把员工招聘关。美佳物业在招聘管理人员须毕业于物业管理专业;招聘维修人员须具备相关技术条件的多面手,并持有《上岗证》;招聘安保人员须属退伍军人,对其身高、体能、知识、品格、心理素质等都进行严格考核挑选。
做好员工的入职、在职培训工作。美佳物业对新招聘的员工进行上岗前的相关培训工作,使员工对小区的基本情况、应开展的工作心中有数,减少盲目性;随着市场竞争激烈,知识、技能的不断更新,对在职员工提供各类专业性的培训机会。美佳物业提倡“工作就是学习,工作就是创新”,每位员工都争做“学习型、创新型”员工,员工中形成了一种积极向上的比帮赶超的竞争氛围。从而,使员工个人素质得以提高,管理处的管理服务水平和管理效益得以提高,树立了良好的企业形象。
从实际出发,管理处严格参照ls09000质量体系运作,制定了严格的规章制度和岗位规程、工作标准、考核标准。管理处根据员工的工作职责,制定全方位的上级、平级、下级的360度考核办法;制定量化考核标准,实行定性和定量考核相结合,增强了考核的可操作性,减少考核时人为因素的影响;建立完善考核机制,实行末位淘汰制,避免了考核走过场的现象,通过考核机制的建立,增强了员工的危机感、紧迫感,促使员工不断提高自身素质。
二、培育自身核心专长,创特色服务,提升核心竞争力。
在实习中,我看到一套由沿海集团、易建科技、美佳物业合作自行设计开发的“一站式物业管理资迅系统”物业管理服务软件。该软件包括:“一站式客户服务、一站式资迅管理、一站式数码社区”三大体系,是一个利用网络、电子商务、科技手段来提高物业管理水平和服务质量,有效地开发、整合、利用客户资源的资迅系统。管理处全面提倡“一站式服务”、“最佳保安”的特色管理服务。从而,实现了高效的管理运作,解决了业主的奔波之苦,创造了一种无微不至、无所不在的服务,提升了服务效率,提高了业主满意度,提升了物业管理服务的水平和服务质量,最终提升了公司在激烈的市场竞争中的核心竞争力。
三、推行“顾客互动年”,促进公司与业主之间的良性互动。
美佳物业在与业主关系管理方面,在实习中我了解到,在20xx年美佳重点开展了“顾客互动年”活动。成立了美佳俱乐部,设立新生活服务中心,开通客户服务热线,及根据小区居住的业主不同的年龄、不同的爱好与兴趣、不同的层次等,有针对性地开展日常的社区活动与主题活动。如:三月份,开展了学雷锋义务服务活动;“六一”儿童节,与幼儿园联谊开展游戏活动;十月份,组织小区业主观看露天电影;
十二月份,圣诞节由圣诞老人派发圣诞礼物……通过开展各类丰富多彩的互动活动,加强了公司与业主、业主与业主之间的沟通交流,创建了互动的顾客关系,营造了浓厚的社区氛围和良好的居住环境。
四、重视物业管理的重要基础工作——设备管理。
对于设备管理,我在实习中看到,管理处着重建立和完善设备管理制度;对各类设备都建立设备 卡片;做好设备的日常检查巡视,定期进行检查、保养、维修、清洁,并认真作好记录,发现问题及时解决。如对水池、水箱半年清洗消毒一次,进行水质化验,以保证水质符合国家标准;发电机每月试运行一次;消防泵每月点动一次,以确保发生火灾险情时,消防泵能正常使用。等等。
五、管理处一道亮丽的`风景线——安保队伍。
管理处的保安管理设大堂岗、巡逻岗、监控岗、指挥岗,岗与岗之间密切联系,对小区实行24小时的安全保卫。建立并完善各项治安管理规章制度;对新招聘的安保员进行上岗前岗位的基本知识和操作技能培训,加大对在职安保员的培训力度,注重岗位形象、礼节礼貌、应急处理能力等培训,从而增强安保员的工作责任心和整体素质;强化服务意识,树立“友善与威严共存、服务与警卫并在”的服务职责,安保人员在做好治安管理职能外,还为业主提供各种服务,形成了管理处一道亮丽的风景线。
短暂的实习转眼而过,回顾实习生活,我在实习的过程中,既有收获的喜悦,也有一些遗憾。通过实习,加深了我对物业管理知识的理解,丰富了我的物业管理知识,使我对物业管理工作有了深层次的感性和理性认识。同时,由于时间短暂,感到有一些遗憾。对物业管理有些工作的认识仅仅停留在表面,只是在看人做,听人讲如何做,未能够亲身感受、具体处理一些工作,所以未能领会其精髓。
通过实习,我发现美佳物业无论是在管理经验,还是人才储备、基础管理上都已储备了雄厚的资源,是物业管理行业中的一位后起之秀,它的发展前景非常广阔。但在深圳,美佳物业的品牌不太响亮,若美佳物业挖掘新闻,借用传播媒体,扩大其知名度。那么,将在物业管理行业新的规范调整期占有更大的市场,让更多的居民享受到其优质满意的服务。
通过实习,我认识到要做好物业管理工作,既要注重物业管理理论知识的学习,更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。物业管理作为微利性服务行业,它所提供的产品是无形的服务,物业管理是一种全方位、多功能的管理,同时也是一种平凡、琐碎、辛苦的服务性工作。因此,在物业管理实际工作中,要时刻牢记物业管理无小事,以业主的需求为中心,一切从业主需求出发,树立“想业主之所想,急业主之所急,做业主之所需”服务宗旨,不断学习,不断创新,与时俱进,为业主提供整洁、优美、安全、温馨、舒适的居住环境,为全面建设小康社会开创物业管理新的里程碑。
因为实践技能的不足,xx年xx月xx日至xx月xx日,我找到了xx公司分公司站进行了1个月的实习,在此期间,我受益非潜。不仅对烟草生产行业的各个环节有了一定的熟悉,掌握了烤烟生产工作的方法,而且还发现自身不足的同时,加深了对社会的认识,这些收获将会使我终身受益。通过实习我体会到在工作中,首先,一定要做个勤学好问的人,只有这样你的业务才能够熟练和精通;然后,就是要积极好动,多和带你工作的同事帮忙,多付出就会有多的收获的;最后,最重要的就是搞好人际关系和塑造自己的形象,因为在以后的工作中你是要经常和人打交道的,尤其是像我们从事烤烟生产工作的,与人的关系处得好,而且自己的形象也不错,那就在以后的工作中会受到欢迎的
对于学农的同学来说,必须具备吃苦耐劳的精神和塌实肯做的干劲,我也是个农村来的学生,一直以来我都朝着这个方向锻炼。实践是检验真理的唯一目标,要想了解一项工作是如何进行的,自己亲手做一变是最好的了解方法。我很喜欢农业,我认为农村有广阔的发展空间,有我们自己展现自己的舞台,而且村上的老百姓都很热情,他们需要我们的理论加实践的知识帮助。有人害怕下乡,说下乡又艰苦又累,但我真的不怕,做烤烟生产工作的,一年四季风吹雨打,日晒雨淋已成了家常便饭。如果有机会留在农村工作,我很乐意也很坦然。俗话说的好"实践增千才,艰辛知人生。"只有经历了人生的艰辛与磨难,才能有所作为更何况我们正是热血青春,正是努力拼搏,艰苦奋斗的时候。万丈高楼平地起,打好坚实的基础,才是我们迈向事业成功的第一步。
实习期间,我被安排和站上的师傅到拖租村村做烤烟生产工作。从此我开始和学校生活炯异的生活,每天的工作不是下乡就是在办公室整理文件。由于我们平时在学校只进行理论的学习,所以初到烟草技术员这个职位上,很多东西都很不熟悉,直接点就是丈二和尚摸不着头脑,对社会知识也缺乏一定的了解。但是,每当哪个环节出差错,我的师傅都带着我一起下乡当场做指导,他在跟烟农讲解解决方法的时候,我就在一旁听着,不懂的地方就在回站上的时候问他。到后来,如果烟农们遇到的事情很小,我自己可以解决的话就让我去解决。我非常感谢我的师傅,是他让我对烟草生产行业产生了更深的感情。他总是对我说,把你的实习工作和我的正式工作做调换,如果我是你的学生,你是我的师傅,你会如何做这项工作你对自己的工作熟悉了多少,是否尽力了,能对得起自己了,那才是真正的顶岗实习。师傅的这些话总是绕在我的耳边,时刻提醒自己对待这份工作要努力到底。
在站上,我一直记得我来自农校,决不能给母校丢脸。班主任老师信任我,选了我做这边12个实习生的大组长,我不仅要对自己负责,也要对他们负责,我懒他们跟着懒,我努力了他们也会跟着努力的,说实话,那个时候真的累死了,可是还是要坚持的,有时候为了加班甚至忘了吃饭。我一直记得师傅说过,你不是我见过最好的学生,但你是我见过最努力的学生。这些话对我来说就是这个烟站对我的肯定吧。也让我对考验生产工作产生了更深的感情。
我一直想:我一定要在这里留下我的知识,留下我的技术,虽然我不知道的东西还很多,但是只要我努力了就会学到的。有的时候为了尽早地完成任务,甚至会忘了吃饭,记得有一次在深夜加班时,流了很多的鼻血差点昏了过去,真的很辛苦。可是看看自己做了这么多的事情,真的很满足,那也是我对烟草行业的贡献吧。
关爱“特殊儿童”,就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸应对生活,应对学习,自强不息,欢乐健康地成长。现将本学期关爱特殊儿童工作总结如下:
一、召开家长会,摸清情景
每学期班级召开家长会,会上
向家长了解学生的监护情景。有的学习无人管理,出现疑难问题缺乏指导;有的对学习没有兴趣,成绩普遍不梦想;有的心理不太健康,情绪波动大;有的行为习惯差,常有违纪现象。为切实解决特殊儿童教育问题,让他们更好地融入班级大家庭,我们成立了关爱特殊留守儿童之家,开展关爱特殊儿童工程。
二、成立关爱小组,加强领导
为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作,成立了关爱留守儿童领导小组。构成了以校长亲自挂帅,副校长负责对留守儿童的安全法制教育,总辅导员负责对留守儿童的思想教育,班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童活动顺利开展,这样有利于提高留守儿童的自我管理,自我保护和自我调节的本事。
三、利用主题班队会,加强关爱
我校要求以班级为单位开展“关爱特殊孩子”的主题队会,根据本班特殊孩子的具体情景,确立一个子主题,策划,组织同学举行一次主题队会。经过主题中队会,以正面、反面的事例教育留守孩子明白时间一去不复返,合理安排自我的学习与娱乐。经过活动,让特殊留守孩子从小学习自理,明白自我的事情自我做,主动参与家务劳动。经过组织“送微笑”活动,让学生在实践中体会帮忙别人时的欢乐,也在团体中体会到别人帮忙时的欢乐,懂得他人在遇到困难时应当伸出援助之手,把关心他人看作是自我生活中欢乐的一部分。
四、利用“爱心天地”,加强关爱
经过心理教育辅导活动的开展,健全了特殊儿童正常的心理品质,他们“学会坚强、学会学习、学会交往、学会生存、学会理解、学会自我调解”,促进了其健康成长。性格孤僻不合群,逆反心理严重,自由散漫,学业成绩很差的经过一段时间的帮扶,他们变了,变得活泼开朗了,学会尊重他人了,能够自觉遵守纪律了,学习成绩有了明显提高。每个“留守特殊孩子”都有一个以上的手拉手好朋友,在学习、生活上帮忙他,与他一齐成长提高。并在“留守特殊孩子”生日期间,全班同学为“留守孩子”献上一声生日祝福送上自我制作的小贺卡、小礼物等。使他们感受到团体的温暖和关怀。在黑板报开辟关爱留守孩子“爱心天地”,发表“爱心宣言”,制作“爱心牌图”,精办“爱心宣传栏”。挑选创意新颖,主题鲜明,版面精美的作品为宣传栏的资料。一个个品学兼优的爱的使者,一句句感人至深的爱心宣言,一幅幅绚丽多彩的爱心画面,给留守孩子阳光般的温暖,阳光般的热情。
关心关爱特殊学生,不单是学校班级的事,应成为全社会的共同职责。总之,为特殊儿童创设良好的教育环境,是学校、家庭、社会义不容辞的职责和义务,应提高认识,协调一致,为此做出积极努力,使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天,受到同样的.关爱,把素质教育落实到每一个孩子身上。
短暂又难忘的暑假社会实践就像白驹过隙般,飞速而逝,而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的社会实践,回首这一个月的社会实践,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨。
这次的认识时光是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。
作为一名在校学生,能在大一期间参加社会实习,是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后,迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时,在大三学年,能对所学知识有了更进一步的深化理解,便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是,我们在实习中成长的更加成熟,无论是思想还是心理上。
由于我们一贯生活在校园中,时刻有老师、家长和同学关爱,生活能够说用无忧无虑来形容,很少接触社会,也很少吃苦。在这次酒店实习中,困难时刻严峻的考验着我们。透过这次实习,我比较全面地了解了酒店的组织架构和经营业务,接触了形形色色的客人,同时还结识了很多很好的同事和朋友,他们让我更深刻地了解了社会,他们拓宽了我的视野,也教会了我如何去适应社会融入社会。
而作为一名还未走出校园的学生,我深知自我要学的东西有很多很多,对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘,在这种矛盾心理的促使下,我满怀着信心和期盼去迎接它。初来酒店我就被它神秘的色彩、清新的空气、幽雅的环境所深深吸引,为能有机会在这个地方实习而感到庆幸。
来到酒店安排岗位,我才发现自我并没有太多的优势,学校所学的理论知识和现实还有很大的差距,一切都需要重新开始学习摸索,为此当让我选取岗位的时候,我选取了收银员这一岗位,因为它接触客人比较多,工作时光也比较紧凑,这对于我来说是一个绝好的锻炼机会。
在工作中,虽然我只是充当一名普通收银员的主角,但我的工作也绝不仅仅仅是收钱那么简单,其中也是一系列的复杂程序。在这一个月的工作中,我发现要能自如的做好一项工作,无论工作是繁重、繁忙还是清闲,要用用心的态度去完成我们的每一份工作,而不是因为工作量比例的大小而去抱怨,因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要持续好的心态面队每一天。因为快乐的心态会使我们不觉的工作的疲惫与乏味。
工作中我刻苦学习业务知识,在领班的培训指导下,我很快的熟悉了酒店的基本状况和收银的岗位流程,从理论知识到实际操作,从前台到接待为客服务,一点一滴的学习积累,在很短的时光内我就掌握了收银员应具备的各项业务技能。
暑假社会实践占用了我们大学里的最后一个暑假的时光,但是这和以往打的暑期工不一样,在工作过程中,我们不是单纯地出卖自我的劳动力去换取报酬,而是当自我是酒店的一员,和各部门同事密切合作维护酒店形象和创造最大的利益。实习过程中,我们不会因为还是本科在读生而受到个性的礼遇,和其他心员工一样,从酒店基本知识和本职工作开始了解,偶尔做错事,也不会有人偏袒。
作为酒店的一员,穿上了制服,就要处处维护酒店的权益,要把自我和酒店紧密联系起来,要熟悉酒店的信息,要另自我的一言一行都要代表酒店的利益,时刻为酒店做宣传,提高酒店和自我的形象。实习过程中,让我提前接触了社会,认识到了当今的就业形势,并为自我不久后的就业计划做了一次提前策划。
透过这次暑假社会实践,我发现了自我与酒店的契合点,为我的就业方向做了一个指引。另外,酒店的人才培养制度为我们带给了超多的学习机会,为我们带给了就业机会。实习实际上就是一次就业的演练,在实习中,我发现,其实学习不光充满在课堂上,社会上给你带给的学习机会更多。只但是,这个学习资源需要你的筛选。不象我们课堂上,老师永远教给我们的都是实实在在的真理性的知识。但是,社会上带给的学习资料更及时,利用效率更高。学习的机会时刻充实在生活中,学习中。
冬天到了,我一直很想滑雪。这个愿望终于在今年寒假里实现了。滑雪那天我和爸爸妈妈先来到雪具店,我们各租了一套滑雪装。
进入滑雪场以后,一片白茫茫的雪地就进入了我的眼帘,雪花漫天飞舞,犹如到了一个冰雪王国。平地上、雪坡上都是正在滑雪的人们,虽然有时会摔倒,但脸上的笑容都一直没变。我见了抑制不住内心的激动,迫不及待的上了雪坡。我先爬上缓坡,把两根雪棒往后一撑身体立刻在雪地上滑了起来。过了一会儿我在缓坡上滑的.正美呢。可妈妈滑过来说:“时间差不多了,再去陡坡上滑一会就差不多了。”我听了犹豫不决,去吧,又怕停不下来,会撞到别人;不去吧,又觉得可惜。“走”我心想,“有什么好怕的。”
我爬上陡坡,生吸一口气,咬紧牙关,像一只离弦的箭一样飞了出去。风在耳边呼啸而过,我在心里默默的为自己打气:“加油!”我把脚摆成内八字,然后就转弯,终于停了下来。这真是不试不知道,一试有奇迹啊!
想一百次,不如行动一次,肯试才会发现真理。
XX年年7月12日 晴 33度
今天是我真正意义上开展今年暑期社会实践的第一天,前两天都只是参与了一些书面策划上的工作,而今天早上八点,我和小分队的其他队友真正踏上了实地调查的"征途".坐车找车站首先是一件不怎么简单的事情,将近两个小时候我们终于到达了本次目的地,我们的大队伍分成了两个小组,一小组前往龙井村进行联系当地村委的工作,而我于队长以及另一位队友则前往中国茶叶博物馆开展联系馆长的任务.车至双峰站我们分头行动.
与先前想象中的相比,我们与博物馆方面的联系工作开展的还算是相当的顺利的,虽然没有能够直接见到馆长,但接待我们的是一位博物馆社联部的工作人员,由于博物馆方面先前已做过许多有关于学生社会实践的工作,而且对方也有意相与学生一起搞一些博物馆志愿者方面的事情,所以我们在与工作人员交代了我们的来意只后并且将我们的活动计划讲述明了,对方就基本上表明了他们将会支持我们开展这项社会实践活动的意相.之后我们又询问了一些有关于茶文化的其他问题.对方表示将在第二天给予我们相应的答复.联系工作顺利结束后,我们三人在整个博物馆参观一遭后就赶紧奔赴龙井村前去与另一支小组队伍汇合.由于另一支小组在与当地村委联系交流上出了一些小叉子,进展的不是非常的顺利,故我们就先到一茶农家进行一些交流,在与当地茶农的交流中我们也得到了一些比较宝贵的信息.<
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