作者:汐若初见日期:2024-11-24人气:2
丑小鸭的心得体会(通用11篇)
过新年那天妈妈送了我一本安徒生童话,我非常喜欢。这个伟大的故事家安徒生编了一个家喻户晓的童话故事——《丑小鸭》。故事中的主角丑小鸭出生在一个鸭子的家庭,兄弟姐妹都长者一身金灿灿的羽毛,而它却与众不同,长者一身黑黝黝的羽毛,因此不受大家的欢迎,十分自卑。后来,它长成了一只美丽的白天鹅。这个故事如果不仔细的阅读,只会觉得它是一个普通的童话故事,要是好好的去体会它的意境,你就会认为里面蕴藏着一个道理。童话中的丑小鸭因自己的外表丑陋,遭到了周期所有人对它的鄙视。可它并没有在意,只管自己努力做事。慢慢地它长大了,凭着自己的才能,变成了一只漂亮的白天鹅。
这个故事告诉了我们一个道理,一个人身处逆境时,不能消沉,不能自卑,要勇于奋斗,才有可能改变自己的处境。我们的`身边也不乏有这样的例子。我们班的同学小学一年级时,成绩不是很好,相貌也不突出,平时不大爱说话,沉默寡言,是一个平平常常的同学。但他从没放弃对自己的要求,努力学习,不耻下问,到了二年级时,他就象变了个人似的,一下子成了同学们中的佼佼者,成绩名列前茅,受到了所有老师的称赞。其实,丑小鸭似的孩子是很多的,只要大家敢于磨练自己,勤奋学习,长大以后一定都会成为一只只美丽的白天鹅。
丑小鸭出生在一个鸭的家庭,兄弟姐妹都长者一身金灿灿的羽毛,而它却与众不同,长者一身黑黝黝的羽毛,因此不受大家的欢迎,十分自卑。后来,它长成了一只美丽的白天鹅。
话中的丑小鸭因自己的外表丑陋,遭到了周期所有人对它的鄙视。可它并没有在意,只管自己努力做事。慢慢地它长大了,凭着自己的才能,变成了一只漂亮的白天鹅。这个故事告诉了我们一个道理,一个人身处逆境时,不能消沉,不能自卑,要勇于奋斗,成功一定会来到你身边。
丑小鸭因为生来长得丑,人们和动物们都不喜欢它。寒冷的冬天,它在森林里受尽了折磨,后来它靠自己的努力终于飞上了蔚蓝的天空,它成了一只美丽的天鹅在高高的蓝天上自由自在地飞翔。
看了《丑小鸭》的故事,我明白了一个道理:无论做什么事情,不要怕自己笨,只要用心去做,就一定能成功。爸爸、妈妈、老师请放手让我去学做每一件事吧!我相信我一定会像丑小鸭一样靠自己的的努力“飞起来”的。我常常梦想着美好的未来:也许我长大了能当一名发明家,发明各种各样的东西帮助有需要的人;也许我长大了能当一名医生,能治好病人的病,让他们健康快乐地生活;也许我长大了能当一名工程师,建起一幢幛高楼大厦,架起一座座大桥;也许我长大了……
无论我将来能干什么,都要通过“努力”才能现实。我坚信,经过我们的努力,祖国一定会在我们这一代手时高高地“飞起来”。让我们从现在开始一起努力学习,为明天打好基础。
今天,我们学《丑小鸭》这篇课文。一只又大又丑的小鸭子,一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视,在鸭群和鸡群中它处处挨啄,被讪笑;大家都要敢走它,连自己的兄弟姊妹也不喜欢它.喂鸡鸭的女佣人也用脚踢它.它独自流浪到一块沼泽地,讨好那些野鸭们,但野鸭也不喜欢它. 它还差点被猎人打死.在黑暗里,它顶着狂风跑到一个农舍.但因为它不能生蛋,发不出咪咪的叫声和迸出火花,又被母鸡和公猫赶走.后来,它还受尽严冬的折磨,差点被冻死.但是,她对自己从不灰心,为了自己的梦想,她可以放下一切、牺牲一切,甚至是自己的生命。在这种几次与死神擦肩的经历下,她始终没有放弃追求,正因为她心中有着永恒的梦想,有着不懈的努力,她变成了一只美丽高贵的天鹅。
人生就是在不断的失去和得到中反复。每一个人也是在这样的反复中成长、成熟,最后明白了一切——自信是宇宙间最值得欣赏的因素。自信的存在本身就是一种希望;生命中的那些成功与失败、荣誉与耻辱、高尚与卑下、纯真与芜杂,都是一本内容不同的书,或是一幅风格迥异的画。没有谁会拒绝自信,它——“丑小鸭”也是一样。
从人一生下来的那天起,自己以后的命运是靠自己来掌握的,不要埋怨上天对自己的'不公平,给自己那么多的折磨与挫折。没有谁在生下来的时候同时拥有一大堆的财富,人没有什么不能没有,也没有什么都能拥有。也许与丑小鸭一样,生下来也是没有一副惹人喜爱的样子,它不也是经过后天的不懈追求,努力争取,最终美好的理想不是实现了吗?
丑小鸭的经历告诉我们每一个人,只要有理想有目标,并为目标而努力奋斗,是金子就一定会发出耀眼的光芒。环境差、条件不好,这更是我们发奋图强的理由,会使我们更加下定必胜的决心。
是啊!丑小鸭和我们又有什么不同呢?谁没有理想?谁不希望自己变成白天鹅而甘当“丑小鸭”?但光有理想又有什么用呢?世上没有不要钱的午餐,天上是不会凭空掉下馅饼的,没有不懈的努力,没有大风大浪的磨难,我们怎能变成白天鹅,没有雷鸣和闪电,就不会有雨过天晴的彩虹。这一切只是因为她有着一颗为理想不怕任何困难、面对困难永不放弃的心,所以他才能实现自己的梦想。
俗话说:“书籍是人类精神的粮食。”丰富的精神世界要比拥有金钱更为重要。只要有空闲,我就会读读书。放寒假了,我做完一些习题后,拿出一本书细细品味起来。最打动我的要数《丑小鸭》这个故事了,它使我感触很深刻。
《丑小鸭》的故事讲述的是一只鸭子从出生以后,就十分的丑陋,周围所有的动物都不喜欢它,瞧不起甚至欺负它。无论是在家里,还是最后离家出走去了芦苇丛中,在沼泽地里,农家小院子里,它受尽了各种常人无法忍受的折磨。但它没有放弃过自己,始终坚持不懈的生活下去,最终成为了一只优雅美丽的白天鹅。从丑小鸭的身上,我觉得有句话真的很有道理:天降大任于斯人也,必先苦其心志饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,动心忍性。"
生活中,也有很多丑小鸭,比如我们所熟知的伟人拿破仑。他身材矮小,长相丑陋,可是经过一番努力,他的铁骑所到之处无不令敌人闻风丧胆。在别人讥讽他的时候,他没有倒下,而是用自己的努力证实自己是秀的,让那些曾经欺负他的人感到惭愧。
所以朋友们,如果现在的你是一只丑小鸭,请你不要沮丧,用自己的努力去证实自己。如果你想变成优秀的白天鹅,那么请你带着战胜逆境的勇气,追求理想的执着,努力吧!
今天,我们学了一篇课文,题目是《丑小鸭》,我相信大家在小时候都有听说过吧!
这篇课文主要讲了一只刚出生的丑小鸭因为它受到了欺凌,导致它到处流浪,丑小鸭经过了种.种的挫折和打击以后,终于变成了一只美丽的白天鹅故事。
读完这个故事后,我懂得了只要我们不懈追去,不断努力地进取,即使我们身处逆境,最终还是能够实现自己的理想。
我懂得了这个感悟后,我想到了一位名人,在20世纪,一个独特的生命个体以勇敢的'方式震撼了整个世界,她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了88个春秋,却熬过了87个无光,无声,无语的弱女子。然而,正是这个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,捡起一家家慈善机构,为残疾人造福。创造出一系列的奇迹,都是靠他一颗不屈不饶的心。海伦·凯勒接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困难,终于在黑暗当中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。
你看!海伦·凯勒一个聋哑人,再加上她又是一个盲人,她也从来没有放弃过生命,她为自己的理想而奋斗一生,她不懈追求,不断努力的向前走去,即使面对挫折也不会感到迷茫,她努力地追求着自己的理想,就这一点足够让我们向她学习了。
我希望大家也能为自己的理想而奋斗一生,海伦凯勒一个残疾人都能做到的,为什么我们就不行呢?
丑小鸭是《安徒生童话》中大家非常熟悉的一个角色,再次捧起这本书的时候,我依旧十分喜欢读《丑小鸭》。丑小鸭一生下来就被人嘲笑,遭人遗弃,因为它长得可真丑。但是面对兄弟姐妹的嘲笑,它从来没有怨恨过它们,甚至还会为它们担心。而且它从来不为自己是只丑陋的鸭子而感到自卑。如果我是丑小鸭,我不仅会很自卑,也不会这样宽容地面对别人的嘲笑,说不定我一时冲动还会报复别人呢。想到这,我惭愧了。前些天,同学林延伸只是开玩笑伸手拍了一下我,我就以为他在存心欺负我,于是委屈地报告了老师。想起这些,我就很后悔。丑小鸭在别人的冷言冷语中生活都没有怨恨,那我们平时就更不能为一些小事而伤同学间的和气了。丑小鸭的心地如此善良,让我想起了我们学过的课文《落花生》里的一句话:“人要做有用的人,不能做只讲体面,而对别人没有好处的人。”外表丑陋是不重要的,重要的是心地善良。我想丑小鸭最后变成了白天鹅是由于它的善良,还有它从来没有瞧不起过自己,虽然自己很丑,但是它从来没有放弃过追求美丽。面对白天鹅的美丽,它不是嫉妒,而是发自内心赞美它。而我们有些同学哪一方面不好,就总显得不自信,不敢大胆地追求进步。也有一些同学,内心很容易嫉妒优秀的同学。面对丑小鸭,我们都应该好好反省自己。难道不是这样的吗?
我读过一个故事,这个故事的名字叫《丑小鸭》。《丑小鸭》讲的是有一只小鸭一出生长的就很丑,别的小鸭都不跟它玩,丑小鸭非常孤单。就连大公鸡也欺负它,经常用嘴啄它。可怜的丑小鸭只有自己跑出去玩耍。为了躲避别的动物的欺负只有晚上跑出去找吃的。
冬天快到了,丑小鸭在河里游泳,河水开始结冰了,水面在一天天变小,最后小鸭被冻在了冰冷的河面上,被一位农夫看到带回了家。春天小鸭又来到河里游泳,才发现自己竟然是一只漂亮的白天鹅。
通过这个故事,我看到了一只坚强勇敢的“丑小鸭”。不管什么困难挡住它的路,它都会很坚强的去面对。最后变成了一只漂亮的白天鹅。我们每个人在生活中都有困难和磨难,只要我们克服一切困难勇敢面对生活,有自信,就能成功!
我读过这样一篇童话,是丹麦著名作家安徒生的作品——《丑小鸭》。
这个故事讲述的是一只长得很丑的小鸭的成长史。丑小鸭在成长过程中因为长得丑而处处受人欺负,人们嫌弃她,动物不但不和她玩,而且还讽刺她,打她。丑小鸭受尽折磨,差点在寒冷的冬天孤独死去。风和日丽,当春天来临时,丑小鸭非常伤心,春天有这么美的景色,为什么我要受其他人和动物的欺负呢?一不小心,丑小鸭跌进了湖中,她绝望了,便决定任其沉下水。然而,丑小鸭不但没有沉下去,反而在水面上看到了一只白天鹅的影子。她是多么羡慕啊!抬头四顾,却见不到一只天鹅,后来一想,原来自己就是天鹅,她欣喜若狂!
这篇文章告诉了我们一个道理:一个人长得丑,不代表他们心灵不美;一个人长得美,却不能代表他们心灵很美。多少人都在追求美,却追不到,他们恨上天不公平,可以吗?这是不能改变的事实啊!于是有人去医院整容,强忍剧痛,换来的却不是真实的自己。我们不与人比美貌,要比的应该是自己的才能。外表的美是次要的,重要的是心灵美。
读了这篇文章,更让我懂得了一个很平凡却又很重要的道理:只要努力,就有成功的机会。我们都是平凡人,我们需要一步一步走向成功!自己的外貌并不重要,重要的是自己的美好品质。不管做什么事,都要坚持,坚持就是胜利!坚持就是希望!
我读过这样一篇童话,是丹麦著名作家安徒生的作品——《丑小鸭》。
这个故事讲述的是一只长得很丑的小鸭的成长史。丑小鸭在成长过程中因为长得丑而处处受人欺负,人们嫌弃她,动物不但不和她玩,并且还讽刺她,打她。丑小鸭受尽折磨,差点在寒冷的冬天孤独死去。风和日丽,当春天来临时,丑小鸭十分悲痛,春天有这么美的景色,为什么我要受其他人和动物的欺负呢?一不细心,丑小鸭跌进了湖中,她绝望了,便决定任其沉下水。然而,丑小鸭不但没有沉下去,反而在水面上看到了一只白天鹅的影子。她是多么羡慕啊!抬头四顾,却见不到一只天鹅,之后一想,原先自我就是天鹅,她欣喜若狂!
这篇文章告诉了我们一个道理:一个人长得丑,不代表他们心灵不美;一个人长得美,却不能代表他们心灵很美。多少人都在追求美,却追不到,他们恨上天不公平,能够吗?这是不能改变的事实啊!于是有人去医院整容,强忍剧痛,换来的却不是真实的自我。我们不与人比美貌,要比的应当是自我的才能。外表的美是次要的,重要的是心灵美。
读了这篇文章,更让我懂得了一个很平凡却又很重要的道理:只要努力,就有成功的机会。我们都是平凡人,我们需要一步一步走向成功!自我的外貌并不重要,重要的是自我的完美品质。不管做什么事,都要坚持,坚持就是胜利!坚持就是期望!
本文所用的叙事方式是学生最易接受的顺序法,故事内容一环扣一环,逐步引向高潮。这样的写法,既能适应少年儿童的智力水平,又能满足他们的好奇心,同时也有利于他们周密的思维能力、清晰的表达能力和丰富的想象能力。
教学中,根据教学内容有梯度的设置问题,一方面是由易而难,渐次深入,符合学生认知事物的特点,也激发了学生的思维兴趣,另一方面给不同程度的学生提供思考问题回答问题的机会,不至于成为部分学生的课堂,从而忽略了另一部分学生的参与,使课堂成为全体学生展示和表现的阵地,而非优秀生活动的场所。
当然,教学中还要给学生留一定的思考时间,相对来说,这篇文章篇幅较长,学生阅读、寻找问题的答案需一定的时间,因而教师不能一味为完成教材内容急于出示答案,或者留给学生思考的时间太短,使学生的能力的不到很好地锻炼。
总之,本节课围绕教材内容设置梯度问题,由问题调动学生的学习积极性,同时又推动教学内容的进行,最终使学生在自主交流合作探究中挖掘《丑小鸭》的深层内涵,感受丑小鸭的社会现实意义,收到了不错的教学效果。
《丑小鸭》这篇童话记录的是一只丑小鸭的成长历程,通过丑小鸭经过自已的努力奋斗,终于变成白天鹅的过程,告诉学生只要保持心中那份恒久的梦想,并为之努力奋斗,终有成功的那一天。郭老师以此内容为基点,在设计课堂教学时有以下特点:
1、巧妙导入,激发学生的求知欲。导语是否导得好,导得妙,看是否导出了学生的学习兴趣,是否把学生带入了课文学习的环境中,所以说导语尤为重要。郭老师抓住学生的心理,从学生们接触过的安徒生的童话《卖火柴的小女孩》,《皇帝的新装》入手,还拓宽到了其他的很多作品中,一上来就将学生带入了一个美妙的童话世界,在这个童话世界里还有只丑小鸭,丑小鸭又怎么了,自然而然地将学生带到了课文中。
2、教师要想真正地征服学生,除了教师自身的权威外,还应用自身的人格魅力、过硬的教学技能与教学水平来征服。课堂上,郭老师始终以平等的姿态面对学生,“大胆说出自己的看法”、“你怎么认为的呢?……”只有在与学生平等的交流下,我们才能看到学生潜能的如花绽放,师生之间的智慧交融。由此我想到在教学中要成为学生学习的促进者,而不仅仅是指导者,要变“牵着学生走”为“推着学生走”,要变“给学生压力”为“给学生以动力”,用激励、赏识、鞭策等方法促进学生主动发展。
3、一位优秀的语文教师向学生不仅要传授课本上的知识,还应向学生进行情感教育。学完本文后谈谈你的启示及最后的与挫折有关的名言等教学环节适时地让学生从丑小鸭变成白天鹅的经历中汲取精神力量,相信学完本文后学生会正确面对生活中的挫折,坚定地走好自己的人生之路。
另外,对于本节课我有一点建议:在教学母鸡、猫奚落,训斥丑小鸭这一环节时,教师让学生带感情朗读,当学生朗读把握不好时,教师作示范然后是不是让更多的学生再来读更有利于学生对感情的把握。
总之,通过这样的学习与交流使我如何上好一节语文课有了更深的认识。作为青年教师,我们更应该认真学好新课程,多听优秀教师的课,把她们的成功经验贯穿到自已的课堂中来,让自已更快更好地成长。
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