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作者：恰巧心动日期：2024-10-16人气：5
初中生检讨书的范文（通用35篇）
尊敬的学校领导：
您好，递交这份缺乏组织纪律性的检讨，反省我纪律意识薄弱，擅自外出买水的违反纪律行为。针对我组织纪律性如此的缺乏，给学校的外出学工队伍纪律建设造成了一定的破坏影响，我的擅自外出也给带队老师造成不小的麻烦。让老师操心，我实在很不应该，因此我须对错误行为做出深刻的反省。
事情经过：当日学校组织到青少年活动中心的学工活动，学校先前就跟我们说明了详细规定，要求只能在青少年活动中心内部活动，不可以随便外出，即便外出一定要跟带队老师请示。但是当时我们却因为没带水口渴，在未请示带队老师情况下就擅自外出青少年活动中心，去了周围的小卖部买水了。
事情经过虽然如此简单，但是事情过后带队老师找我的严肃谈话，让我清醒地认识到自己行为的错误性，我也深刻认识到了我这样的违反纪律行为造成的种种不良后果，给学校的外出学工队伍纪律建设造成了一定的破坏影响，让老师担心，也给周围同学做了不好的表范，我为自己所作所为感到深深的懊悔与愧疚。
特此，向带队老师以及知情的同学表示深深的歉意，并郑重地向大家做道歉：对不起，我错了。
此致
敬礼
检讨人：
时间：
尊敬的班主任老师：
在此，我怀着深深懊悔的心情向您递交我的这份早读课迟到的检讨书。我缺席早读课的行为，是不遵守纪律的表现，给班主任老师带来了困扰，给同学树立了不良范例。
现如今我深深地知道错了，我要认真做出检讨。回顾错误，由于昨天晚上我看电视太晚，睡觉很迟了。以至于我今天早晨睡懒觉到了6点50分，在路上自己的自行车又坏了，最终导致我早读课迟到的错误发生。
面对错误，我感到懊悔与羞愧。此次错误充分暴露出我学习觉悟不高，没有良好作息规律等问题。为此，我必须认真地做出改正：
第一，我将重新认识自己错误，养成良好的作息习惯，特别是要在假期里也不散漫放纵。
第二，我必须加强自身的调节能力，加强自己从假期到学习期间的身体状态调整。
第三，我必须明确、坚决地要求自身，在今后绝不在看太晚的电视了，做到早睡早起，及时地参加学校的早读。
最后，我希望班主任老师能够原谅我这一次，我将吸取错误教训，认真改正错误。
此致
敬礼
检讨人：
时间：
尊敬的老师：
您好！
我是x班的,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情，让我后悔不已。作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学生的样子，团结，友爱，是我们的本分。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此，写此书以示悔过。
事情经过是这样的， （说一大堆经过）虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我应该冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素质的表现，实在是不应该在学校发生，我为我所的事情感到羞耻与抱歉。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1. 按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2. 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
3. 尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。
4. 提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。
5 . 知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检讨自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好！ 现在我已经认识到了自己的错误，打算今后改正坏毛病调整好心态，天天向上！
我向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理！
此致
敬礼
检讨人：
20xx年X月X日
尊敬的庄老师：
首先我怀着非常内疚和惭愧的心情，向你递交这封检讨书。关于我不做值日，提早离开，确实是犯了大错误。事情的经过如下：
xx年x月x日，星期五是轮到我们小组打扫值日。下午5点半放学了，但我却没有留下来做值日，而是拿起书包就往家里跑。也不顾小组成员的阻扰，还把拦住我逃跑的赵同学推倒了，害的他手上被划伤了。然后今天早上上课，我被同学举报我还死活不承诺我当时犯的错误。
首先，此时此刻我已经深刻认识到了我不做值日，提前回家的错误，我不应该这么懒惰。然而我认识到我行为不仅仅是懒惰这么简单，而是一种逃避责任，无视集体的行为。其行径之严重，态度之恶劣，令老师和同学感到发指。我此时此刻感到无地自容，无奈这1米5的个头，实在钻不进地下。要是可以我是真拿块砖头拍自己一巴掌。
要说值日工作，是轮流进行的。大家都是为了教室和集体场所的一份清洁，为了营造一个干净和谐的学习环境而努力。我们小组是每周轮到星期五，而恰恰是这星期五的值周尤为关键，因为接下来的周六周日我们的教室都没有人打扫了，若教室在周五没有打扫。那么周一大家回来上课，就会极大影响学习环境，也影响老师、同学的`上课心情。
以上的一些，我到现在才意识到，真是无可救药的我。好在，现在我已经意识到了，而且意识很深刻。希望老师给我一个重新改过的机会，让我能够为班级的集体事业做出自己的一份贡献。
老师!尊敬的尊敬的庄老师!请你在今后的班级活动都叫上我吧，我可以参加学校的拔河比赛，可以参加学校的篮球比赛，可以参加等等比赛。请老师多多吩咐。我要努力改正自己的不足，将来成为对社会有用的人!
此致
敬礼
检讨人：
时间：
您好！
您的话语就像宁静环境下的一声钟声，令我一下子惊醒；就像茫茫大海中的灯塔，刺破了黑夜，为我指明了前进的方向。，谢谢您，您在办公室骂我的话，我一点都不生气，反而十分地感谢您，是您用那掷地有声的声音叫醒了我。事后我一直在自我反省中，我在想那么做究竟是对不对，老师您的教诲也是一直在我脑海萦绕。最后，我得出了结论，我逃课是十分错误的，是影响我的的，是十分令老师、家长伤心的，我必须要做出改变了。
那天第二节课，XX老师过来教师说他有事要监考，让我们在教室复习，他会晚一点再过来上课。我就想着反正老师不来，我走了的话老师也不会发现，我就还没等上课铃声响起，就直接溜回了寝室睡觉了。谁知道那一天很多人都抱着我一样的想法，都偷偷地逃课了，以至于教室空了一大把，所以教导主任经过的时候，一下子就发现了我们班的不对，交过来了您，然后您就知道了这件事……
经过老师你的教诲，我已经明白过来，我是做了怎样的一个错事，我在这里向您检讨：
我上课逃课是严重违反纪律的，是违背了一个学生“好好学习”的原则的。父母把我们送到学校里面来，是希望我们能够学到知识，成为一个优秀的人，在将来能够生活的更好。可是我却没有体会到这里面的良苦用心，在上学期间，不好好读书，旷课回寝室睡觉，没有一点当代好学生的样子，我给大家抹黑了。因此我要下定决心积极改正：
1、制定一个详细的学习计划，用计划来规划自己学习的时间，改正自己懒惰的习惯，把每一个时间都用在有用的地方，读书或者培养一些兴趣爱好，这样自己就没有时间来摸鱼了。珍惜好每一分钟，努力为自己为家长也为班级争光。
2、重视学习，知道学习的重要性，知道旷课是多么违反纪律的一件事，提高自己的责任意识。
3、向老师认错，并且向老师承诺以后都不会在犯错了。
4、积极向班上那些学习优秀的同学学习，把他们作为自己的榜样，用榜样的力量在激励自己。遇到不懂得问题多去问他们。
5、遇到事情能够理智一点，能够想到事情的后果，而不是想到什么就去做什么，要先想好这么做对不对，会造成什么样的影响，再去决定要不要做。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年XX月XX日
尊敬的老师：
这次犯错误，我深深的谴责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!
检讨人：
日期：xx年xx月xx日
亲爱的老师，学校领导：
我知道这次我犯的错误很严重，知道自己吸烟不对，还跟着别人一起吸烟，就更不对了，虽然学校平时管的不是太松，但我还是怀着侥幸的心理经常去厕所偷偷的吸烟，这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，后悔自己没有管住自己，去触犯学校的铁律，中国自古就讲究尊师重教，然而我却翻了这样的错误，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的'校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的、一种不负责任。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。
检讨人：
日期：20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
在考试中，本人由于想通过考试，平时又不努力学习，因此在考试中想利用作弊来通过，对这件事我在此检讨，诚恳反省。
在考试时想着作弊不会被老师发现，但事实证明我错了，站在讲台上的老师对同学的一举一动看得清清楚楚。事后，班主任也找了我谈话，让我更深层次的认识到了错误，自己也反省了好几天，我真的错了，要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。像我这样不仅让自己走错路，还让同学帮我，也使他做错事，想想作弊真的是害人害己啊！老师经常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让班主任丢脸。
考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此看扁我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了，后悔也没什么用了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。
老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，其结果损害了多方利益，在班上和系里面造成极坏的影响。
这种不择手段达到成功目的的行为，即使考试的老师允许，此举本身就是违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩，但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨人：
20xx年X月X日
尊敬的老师：
您好！
在考试中，本人由于想通过考试，平时又不努力学习，因此在考试中想利用作弊来通过，对这件事我在此检讨，诚恳反省。在考试时想着作弊不会被老师发现，但事实证明我错了，站在讲台上的老师对同学的一举一动看得清清楚楚。事后，班主任也找了我谈话，让我更深层次的认识到了错误，自己也反省了好几天，我真的错了，要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。像我这样不仅让自己走错路，还让同学帮我，也使他做错事，想想作弊真的是害人害己啊！老师经常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让班主任丢脸。
考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此看扁我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了，后悔也没什么用了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。
老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，其结果损害了多方利益，在班上和系里面造成极坏的影响。
这种不择手段达到成功目的的行为，即使考试的老师允许，此举本身就是违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩，但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
我是，记得你刚任我们班主任的时候，三番五次的告诫我们，作为一名初中生在日常行为上要遵守纪律，生活上也要保持好的习惯，作为一名学生在学校最主要的任务就是学习，一切要以学习为重，生活当中不要沾上不好的习惯，学校也多次开展大会提到了这些事情，每当我想起这些都会暗自下定决心，要做一名品行兼优的中学生，一定不违背您平时对我的教导，可是在今天我却没有控制祝自己，违背了自己的初心，也违背了一名中学生的行为规范，跟着班上其他同学公然的在教室内吸烟，这件事情被您知道了对我们非常的失望，严厉的批评了我们，我也很懊悔，这是我第一次吸烟，是我没有控制好自己，才回去沾上烟这个东西的，是我自制力差的一个表现，也是我思想觉悟低的一个表现。为此我感到羞愧。
事情是这样的，今天下午在上体育课的时候，由于老师没什么要交待的就让我们自由活动，我回到教师看到班上其他几位同学聚在教室后面不知道是在干什么，我就凑过身去看了一下，他们在抽烟，虽然很惊讶但是也习惯了，经常有人在教室抽烟，这些我平时都是有目共睹，听xx同学说抽烟的感觉非常好，男人就得学会抽烟，他让我也学会抽烟，大家也跟着在起哄说我是男孩子就抽一根，要是不敢就算了，我听见这些话一下子气不过就抽了一根，才抽到一半，这个时候您突然回到教室来拿水杯，发现了我们抽烟一事，非常生气，把我们几个叫到办公室眼里单位批评了一顿，要我们好好反省，我如实的向您交代了事情的经过，您对我单独的做了深刻的思想教导。
事后我也知道事情的严重性，毕竟那么多人在教室抽烟影响是极其不好的，吸烟百害无一利，污染环境不说，影响到了自己的身体健康也影响了其他同学的健康，在教室这么神圣的地方抽烟，污染了我们的学习环境，实在不是一名中学生的行为素质，这件事情我为自己感到耻辱。
事后我也感到深深的懊悔，但是错了就是错了，经过这件事情我一定好好的检讨自己的行为，检讨自己的思想，并且向您向同学们承认错误，让同学们看到我这次抽烟的悔过之心，以此为戒，远离香烟。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
这次的打架事件给班级班风蒙受了巨大影响，给同学们树立了积极不好的示范。我真的觉得很对不起。我深切、愧疚地想您说一句：对不起，我错了，我悔不当初。
经过近三天的深刻反省与面壁思过。我学习到，在校学生应该努力搞好学习，要将全部精力都运用在学习上，不应该去想其他的事情。
最最不应该的是因为一些口角冲突就跟同学发生肢体冲突，这样的打架事件影响恶劣，打架也是那种极坏的学生才有的事情，不应该发生在我身上。
这次事件让我痛苦万分，因为当时的一时冲动，我犯下了如此严重的错误，我觉得最最对不起的就是班主任老师，还有我的父母。
老师，我决定今后再也不打架了。我会努力学习，力争改掉身上所有的坏习惯，成为一个好学生，我要不断反思自己，不断发现和纠正自己的缺点，下一阶段我会好好表现好的。希望老师与同学们监督我!
特此检讨!
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
我检讨，在家我不是个好孩子，总是讨厌家里的不好。我检讨？我检讨。在家里总是和老爸犟嘴。老爸说的话，我都不服气！我检讨？我检讨，我在学校不是个好学生。总是三番五次的逃课。我检讨？我检讨，我总是喜欢唱高调。总是以为自己浑身都是本事。但一遇到困难的时候。两眼都直？我检讨？我检讨，我总是喜欢别人说怎样就怎样，自己有时候没有一点主见。
我检讨，我曾经因为某个男孩。做了很多的傻事？我检讨？我检讨，我对不起我的爸爸，妈妈。他们真的都太辛苦了。都是为了这个家。我检讨？我检讨，每次回到家中，家里的活我都懒的去干？老爸，老妈。你们辛苦啦！
我检讨，每次返学校家里给的钱，我都会花的很光。而且再次回家后还得象家人伸手要？我检讨！我检讨，老爸，你女儿长这么大了却什么事也帮不上你。看着您一天比一天憔悴。为养活我们发愁！看这你的头发一天比一天的少，等女儿将来有钱了给您老买个生发的。在这想说声：老爸，你辛苦了。我检讨？我在家不是个好女儿，在弟弟面前不是个好的姐姐。在学校不是个好的学生，在社会上混过一段时间，也没混出来。感觉自己很失败！我检讨，爸，妈。对不起！我错了。
爸妈我错了！
检讨人：你们的孩子
20xx年xx月xx日
您好！
的抱歉，给您添麻烦了，这是我来到您的班级以来第一次犯错也是我第一次写检讨书，并且这头一次犯错违纪就是非常严重的事件，我自己的这种行为非常的严肃，对于班上来说是非常少有的，在本学期更是一次都没发生过，您对这件事更是非常的气氛，并且告知我要非常严肃的处理这件事，绝对不会心慈手软。我非常的能理解你的心情，我也完全接受您的惩罚，这是我应该承受的。
回顾自己的错误：
今天上午第四节课是自习课这点您应该是知道的，这次的打架事件也正是发生在这的时间段，因为这节自习课班长的不在，导致我们都非常的放肆，说话的说话，吵闹的吵闹，还有两个人室里面追逐，非常不小心的踩了我一脚，因为他是在追人，所有那一脚也是非常的重的，导致我怒气一下子就上来了，并且我没有等到他的道歉，反而他就好像没发生这样的事情一样，继续在教室内追逐玩耍着，后来我等到他再跑到我旁边的时候，直接伸脚绊倒了他，直接摔了个五荤八素的，就这样我们就在教室里拳脚相向，打了起来，可能是因为我们在过道里打的，不好施展拳脚，我们两个人虽然说打了一段时间，但是我们并没有受很严重的伤，我承认这件事的发生原因，我占非常大的一部分责任，并且我原来是可以很好的化解这个矛盾的，但是我却是选择了非常错误的解决方式。
现在基本上全校都知道，今天我们班有人在教室里打架，虽然他们不知道打架的是谁，但是却不妨碍他们在背后谈论您教导无方，居然能让学生们在教室里面打起来，这是我完全没考虑到的，因为我的一个决定，导致您也受到牵连，给您的`脸上抹黑了，这才是我感到最为懊悔的地方，明明您从始至终都在教导我们不要打架，是我们自己参与打架了，最后连您都受到了影响，作为您的学生，我真的是觉得非常的对不起您。我再次向您保证，今后遇到类似的事情，一定会议最好的方式去解决，而不是这么冲动野蛮的方式，就算到最后解决不了我也会要借助老师您的帮助，绝对不会再这么一意孤行，还好这次的后果并不是十分的严重，并且那个同学也是知道自己有错。我们两个都已经互相道过谦了，接下来就是静候您的惩罚。
我最后再次向您道歉，对不起，还请您能够宽恕我这一次，我一定不会再违纪了。
此致
敬礼
检讨人：
20xx年x月x日
尊敬的领导：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再打架的决心。早在我刚踏进公司的时候，您就已经三令五申，一再强调，所有同事，不得迟到，不得打架。其时，领导反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导对我们的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样—当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代劳动者该具有地认识问题的水平。
对于我打架的事情，所造成的严重后果如下：
让领导担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个领导担心。而这样的担心很可能让领导整天工作分心，造成更为严重的后果。
在同事们中间造成了不良的影响。由于我一个人的打架，有可能造成别的同事的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同事的父母的不负责。
影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。
平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，
平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同事，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍？若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡？若更进一步我和他们相邀一块上学，打架的事还有可能发生吗？
据上，我决定有如下个人整改措施：
按照领导要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错
和同事们加强沟通。保证不再出现上述错误
请关心爱护我的领导同事继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步！
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年X月X日
这次逃课的大致经过是这样的。由于昨天晚上以前的同学从外面回来了，邀请我去玩，我也不想去的，担心睡觉晚了起不来，但是，在他们的一在坚持下，并以哥们义气要挟下，我的防线被摧毁了。
真对不起，我的行为让你失望了，我的举动让你操心了。我也很难过，我逃课了，虽然我很少逃课，但这是我不愿意看到的，这在我的学习生涯中留下了一个败笔。
杨老师，你知道的，现在同学们之间很流行哥们义气，虽然我知道这是不好的现象，可如果我不去，将会被他们孤立起来，被同伴抛弃的感觉是无法形容的，一个人孤孤单单的日子真的不好过，相信谁都不愿被伙伴抛弃，并且我当时认为只要适当注意，早一点回来，是不会有什么严重后果的。可是他们一直玩到很晚了才回家，我只有无奈的陪着。杨老师，我当时玩得好苦呀！我想到你对我的谆谆教诲（查成语），想到父亲严厉的目光，想到你们失望的眼神，我不敢想，我不想这样玩啊。
由于彻夜的玩耍，夜晚的温度很低，我感冒了，我没到校上课。我逃课了，我深感内疚，我无法面对你，杨老师。你惩罚我吧。
请你原谅，我会调控好自己的情绪，好好学习，不会再迟到了。再次感谢老师对我的关心与帮助。我不会让你失望的。
检讨人：
尊敬的：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再打架的决心。早在我刚踏进公司的时候，您就已经三令五申，一再强调，所有同事，不得迟到，不得打架。其时，反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负对我们的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样—当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代劳动者该具有地认识问题的水平。
对于我打架的事情，所造成的严重后果如下：
让担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个担心。而这样的担心很可能让整天工作分心，造成更为严重的后果。
在同事们中间造成了不良的影响。由于我一个人的打架，有可能造成别的同事的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同事的父母的不负责。
影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人中的致命错误有以下几点：
觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。
平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，
平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同事，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍？若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡？若更进一步我和他们相邀一块上学，打架的事还有可能发生吗？
据上，我决定有如下个人整改措施：
按照要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己上的错误根源进行深挖细找的，并认清其可能造成的严重后果。
制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错
和同事们加强沟通。保证不再出现上述错误
请关心爱护我的同事继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步！
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
尊敬的班主任老师：
在此向你递交我的打架检讨书，因此此次打架事件，我给班级班风蒙受了巨大影响，给同学们树立了积极不好的示范。
我真的觉得很对不起打架，此次打架，我遭到了学校政教处的记过处分，这让班主任老师的颜面扫地，让班主任在教学工作上造成了领导批评。
我深切、愧疚地想您说一句：对不起，我错了，我悔不当初。
经过近三天的深刻反省与面壁思过。
我学习到，在校学生应该努力搞好学习，要将全部精力都运用在学习上，不应该去想其他的事情。
最最不应该的是因为一些口角冲突就跟同学发生肢体冲突，这样的打架事件影响恶劣，打架也是那种极坏的学生才有的事情，不应该发生在我身上。
这次事件让我痛苦万分，因为当时的一时冲动，我犯下了如此严重的错误，我觉得最最对不起的就是班主任老师，还有我的父母。
老师，我决定今后再也不打架了。
我会努力学习，力争改掉身上所有的坏习惯，成为一个好学生，我要不断反思自己，不断发现和纠正自己的缺点，下一阶段我会好好表现好的。
希望老师与同学们监督我！
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
今天，我又做了一件十分错误的事情，与其说是错误，不如说是我人生的大罪，我竟然在今天的考试中作了弊，我竟然会犯这种错误，似乎是不可思仪，但又是的确发生了。我只能对老师说声，对不起，是我错了。
考 试 作 弊是学校三令五申明文禁止的事情，情节十分严重，后果十分恶劣，不仅是对自己的不负责任，对家长的不负责任，更是对老师对学校的不负责任，这是对学校规章制度的违抗，是对老师教学的不尊重，是对其他考生的不公平，作弊这种从小到大都被强调是不可尝试的事情，竟然在今天被我做了，是我一时糊涂也好，是我鬼迷心窍也罢，大错已经铸成，我只能后悔的承担后果。我一直都还算是好好学习的学生，考前也在认真复习，事后我知道，平我复习的水平，考个还好的成绩是完全可以的，只是，考试之前，一时冲动做了小抄，本来也没想到要作弊用，只是想在考试前把不熟的再看一下，可考试时却有充动的把它放到试卷下，抱着侥幸的心理，期望能派上用场却逃过惩罚。
这种想法本身就是错误，考试这种勇敢严肃对待的事情，我竟然包着侥幸的心理，这在思想上就犯了大错，我本该公平公正平等的对待考试，发挥自己的真实水平，却犯了如此大错，是思想上的错误导致了行为的错误，我一定深刻反省，从思想上解决问题，我保证决对不会犯类似的错误，只希望老师给我一个改正的机会，我一定会抓住时机，改正错误，一定在以后的学习生活中积极进步，不辜负老师家长的期望，一定会努力做个好学生。
下午老师对我做出了批评，我要感谢老师的教诲，老师关心我所以批评我，使我对我的错误有了更深刻的认识，是我没有考虑学校老师家长就盲目的做事情，因此犯了大错，老师的话让我受益非浅，我的错误也确实造成了很多不良影响，犯了这么严重的错误，我只能深刻反省，悔过自新，我的思想受到一次洗礼，我要吸取教训，我保证绝对不会有类似事件发生。
这次事件，让我深刻认识到思想的不足，让我体会到悔不当初的滋味，让我对事情有了很深入的认识，最后还是要对老师说声，给老师添麻烦了，对不起，老师是我错了。
检讨人：第一范文网
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好!
在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔，今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学和物理这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材。也是对初二4班的一种不责任的表现。另外还让老师经常担心。
我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感。
我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?
老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
这次，老师跟我谈了许多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔悟，理解到了播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运的道理。受到老师的批评和建议，我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从观念上彻底转变，从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己，不会让自己再重蹈覆辙了。
经过这段时间的转变，现在的我，较之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。
检讨人：
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好!
我知道好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的`学习目的。
晚自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。
首先，造成自习最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做;间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心。自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。
为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让休憩外加眼酸。怀着沉重复杂的心情写这检讨，但还是写得不好，只怪自己才疏学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
您好！
我是xx学校的xx中学的xx同学，因为在20xx年xx月xx日那天，我在课间和xx同学打了架，导致xx同学重伤住了院，现在对于我的这种行为，我感到十分的抱歉。所以我要跟xx同学说一声抱歉，其次，我要跟教育我多年的班主任道歉。都是因为我的原因才导致了这件事情的发生，才导致了xx同学重伤进了病房，才导致了这样严重的后果。这次我来写这份检讨书的原因也是因为这件事情，我想求得学校领导的原谅，我想求xx同学的原谅，所以我才花了一个星期的时间把这份诚心满满的检讨书写完。
其实这件事情说起来也就只是因为一件小小误会，才引起来的。上个星期的星期五，在上午的第二趟语文课上完之后，我准备去倒水喝，因为口渴了一节课，所以我就比较急，一下课就冲到了饮水机旁，也没注意到饮水机上还放了一个杯子，就直接打开了开关接起了水喝，喝到了一半，我就突然被旁边冲过来的同学撞了一下，然后碰到了饮水机上的杯子，杯子顺势就掉了下来。我本来想看看到底是谁撞了我，结果就看到了被子的主人，也就是xx同学站在了我旁边。当然那个时候我还不知道他是杯子的主人，一直以为他是撞我的那个同学，然后我就质问他为什么撞了我还不道歉，没有想到他说的是为什么打翻我的杯子。我当场就懵逼了，不知道这件事情是怎么搞的，所以就认定了他是撞我的人，而且还污蔑我打翻了人家的'杯子。所以就跟他杠了起来，杠到最后，我俩就打起来了。本来我的脾气就大，所以一打起架来，也没个准手，把xx同学直接打了个皮青脸肿。接下来就是同学们在陆续围观了，当时上课铃声已经打响，但是因为我和xx同学任然还在打着，所以我们班级的上课一直就延误到了班主任过来把我们劝开为止，这场闹剧也才停止。
这个错误，不仅影响了我和xx同学之间的深厚感情，也耽误了班级同学们上课的时间。更是不利于本班级班风和学风的建立。所以，在学校打架的影响是十分深远的。我一定要深刻的认识到这一点。我和xx同学打架，仅仅只是因为生活中的小事，吸取了这次错误的教训，在今后，我一定会包容同学，和同学互帮互助，学会站在别人的立场上想问题，做事情要深思熟虑，不会再冲动行事。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
我是，这段时间的学习当中，不仅没有认真的搞好学习，反而对平时的学习比较马虎，这样下去实在是不好，所以我还是应该要坚定好，对于一名学生来讲，我还是应该要认真的去做好，这段时间以来的学习当中，我也应该要好好的反思一下。
今天的情况还是应该要好好去反思的，在这一点上面是我的不好的地方，初中阶段的学习当中，我需要让去积累的，昨天晚上的情况实在是非常的不好，我作为一名初中学生，确实还是的应该要做好一点，晚上讲话的行为是非常恶劣的，初中的学习还是应该要认真去学习的，我觉得这让我感觉非常的有压力，作为一名学生，我还是应该要认真去思考清楚的，对于一名初中学生来讲，我以后也是应该要合理去安排好自己的工作，这对我的影响也是比较大，我应该要认真负责的处理好自己的本职工作。
初中阶段的学习当中，我还是应该要做出好的调整，我应该要树立一个好的形象，在这方面还是应该要好好的处理各方面的职责，现在回想起来的时候，我还是非常愿意去做好自己的事情，是我自己的态度不够坚定，晚上是大家休息的时候，而我却非常的自私，这是我问题，不能够再继续这样下去了，这样下去肯定是会有问题的，作为一名学生，我没有遵守学校的规章制度，现在回想起来的时候还是做的很不好，我现在也是应该要做出好的成绩来，这不是我应该要有的态度。
学校对我们一直都是比较宽容的，但是我却放松了自己，这样的学习态度也是非常不够坚定的，今天晚上的情况确实还是应该要认真的去做好，学生的本职工作就是学习，而我却不珍惜学校对我的关照，我不会再让这样的情况出现了，我一直到了晚上12点还在讲话，由于自己的声音很大，被宿管老师知道了，当时实在是感觉很惭愧，我给您丢脸了，今天早上我知道您肯定已经知道了，我也应该要就这次的事情做出检讨，下次再也不会在晚上的时候讲话了，这样的影响非常不好，不是一名学生应该要有的态度。
这样下去也会给班级造成 一些不必要的麻烦，个人形象上面实在是有损，我真心觉得这不是学生应该要有的态度，对于这件事情，我还是需要好好的反思一下，以后再也不会晚上吵闹了。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
敬爱的老师:
我是你的学生：。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课。但是我还是无故旷课。关于旷课的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：。(说明旷课的经过和原因)所以，我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。
对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。
检讨人：第一范文网
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好!
这次犯错误，我深深的谴责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次打架不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!
此致
敬礼!
检讨书：___
____年_月__日
尊敬的老师：
您好，此番我对不住您了，做了伤害老师的事情，实在是对不起。在此，我遵照您的吩咐，撰笔苦写这篇“骂老师的检讨书”给您，以深刻反省我上课骂老师的错误行为，并且分析错误，提出改正措施，以观后效!
经过彻底检讨，我的认识提高了，觉悟深刻了，思想清晰了。我的错误原因如下：
一，我没有一分遵守课堂纪律意识，上课不遵守课堂纪律大喊大叫，成何体统!
二，我年少无知，不懂得体恤老师教学工作之辛苦，不遵守师长，该当重罚。
三，我目无尊长，口出狂言，不讲礼貌，品行修养不足。
正所谓“关键在思想，根本在觉悟”，经过面壁思过之深刻检讨，我的思想觉悟有了质的飞跃。因此，下阶段学习生活当中我决定：
第一，严肃认真对待自身纪律意识不高的问题，督促自己时刻遵守《初中生日常行为规范》、《中小学生日常行为规范》与《中学生守则》，严肃认真对待课堂，坚决维护课堂尽然有序的学习秩序。
第二，我必须懂得体恤老师教学之不易，懂得通过自身能力之锻炼，弥补周遭之困难，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病，今后我必当毕恭毕敬地对待老师，再也不冒这类不文明的脏字了，哎呀呀呀!
最后，我恳请您的原谅，希望您不要与我这孩子一般见识啊!
此致
敬礼！
检讨人：
时间：x年x月x日
尊敬的老师：
您好！
我是，一直以来我都很感激您对我们这么用心的教导，有的时候是我不争气，是我让我操心了，晚上喝酒这件事情，在学校的影响很大，您一直讲究纯素质教育我们，这次我却辜负了您，让班级因为昨天晚上我喝酒一事也深受影响，真的非常对不住您，我只有慢慢的思考这次错误才能知道自己错在了哪，尽管我很清楚我是因为喝酒这件事情，但是这不是一下子就养成的习惯，从几个方面来讲，昨天晚上喝酒，也是我作风的问题，态度也不端正，长期养成的不好的作风让我这次知道的疼痛。
我知道不是每个人都会这么自制力低下，这次我喝酒一事是我作风不正确，一直以来在班上我的行为都不是很好，多次的影响了班级的学习氛围，当然最重要的还是在生活学习当中我态度不端正，没有向优秀的同学学习，我内心很是自责，模仿一些不好的人的行为，我深深地知道这是非常不好的一点，我实在是知道错了，这次的`事情我就是没有一个好的态度，让您失望了，现在学校对我的处理也是绝不姑息，我一定会虚心接受，毕竟这次才刚刚开学，我就犯了这种错误，相对来讲也是很不合适，在您千叮万嘱之下我还是没有听从，我要深刻的检讨自己。
昨天晚上就是这样的情况，在下晚自习的时候我没有端正好自己的心态，我就一直在想着怎么做到更好，这次事情我实在是让你失望了，我真心地觉得自己的做的不好，但是我没有及时的纠正自己这就是一大错误，首先我是在没有您的允许下去到了学校外面，昨天晚上下晚自习我就想着去学校外面，目的很简单就想着去买酒，我内心纠结了很久，我知道我这么一出去就是违反校规，让你担心，但是我还是出去了，我想着出去买完酒就回来，我的目的是这么的直接，身为一名初中学生我的素质丢失的一点不剩，只有那幼稚的喝酒想法。
我在学校外面买了一瓶啤酒，因为在我们学校的商店，是没有这个的，其实就是我的心理作用，我觉得现在天气炎热我就想着去买一瓶啤酒，我真的非常对不住您，这真的让你失望了，这次事情我一直在纠结，但是后来还是没有坚持住，回到了寝室我依然在喝酒，对于一名学生来讲我深深地感到对不住您的教导，毕竟喝酒这件事情您一斤说过过很多次了， 我就一直放在心上，我真的知道错了，一定深刻检讨自己。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
敬爱的音乐老师：
您好!在今天下午的音乐课上，您教我们唱歌，我把您说出口的“唱”误听成了“哼”，然后我就稀里糊涂的哼了起来，您的眼睛直勾勾的扫射着同学们，气得七窍生烟，火冒三丈，大声说了一句：“是谁不说话，请坐下!”(其实您想说的是：是谁在说话，请站起来!“)同学们听见您的口误，全都哈哈大笑起来，老师您的脸涨的通红，红的像是一块红瓤的水萝卜。就在这时，刘萌萌挺身而出，说：”是李文轩，杨昊，,,(后两个名字记不清了)。老师您大吼一声：“你们四个，站起来!”我们四个乖乖的站了起来，您说：“罚你们写检讨书，不得少于五百字，第二次一千字,第十次五千字!”我偷偷的看了看其他三位同学，他们几乎都快睡着了，只有我聚精会神的听着您的教诲，他们的嘴角早已“水汪汪”的了，我心想：厉害!站着都能睡着!
敬爱的音乐老师，您让我做牛做马装狗装鸡都行啊，可偏偏让我写检讨书，而且不得少于五百字，真让我绝望啊!!!更何况我想给你说清事情的经过，您还不听，说什么不会冤枉好人。唉!如今也只好纸上谈“冤”了。
敬爱的音乐老师，我真的.不是故意跟您捣乱的，我非常喜欢音乐课，也非常喜欢您，希望您能原谅我，我一定会痛改前非，好好做人的!
尊敬的唐老师：
今天我在“红领巾大讲堂”说了话，还和武欣怡“打架”，是我不对，我不应该说话，更不应该打架。
那时我刚坐下来，不小心将武欣怡的凳子踢了一下，她便掐我，我躲来躲去，还是没躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用铅笔戳她了一下，就这样，我和她便“打”了起来，在陈晨讲到一半的'时候，我和她“妥协”：我不动她，她也不打我。就这样，我们俩的“战争”就平息了，可是台翊宸和晁若依却打了起来，台翊宸叫我帮忙，我也随口答应，便和晁若依“打”了起来，直到刘老师来我们这里时才平息。本以为“战争”已经结束，我便专心的记起来，可是台翊宸和晁若依又打起来了，晁若依“误伤”我，我便还她一下，结果她让武欣怡打我，我躲来躲去，不该发生的事情又发生了……
我知道，我不应该还击武欣怡，更不应随随便便答应台翊宸，帮他打晁若依，如果当时我没有还武欣怡，也没有答应台翊宸，那么就不会发生这样不好的事情，就不会让刘老师当面点名，更不会损害我们班的利益。是我没有尽到责任，是我没有管好我们班的纪律。
唐老师请放心，我以后一定会改掉乱说话的坏习惯，不再损害我们班的形象，希望唐老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!
此致
敬礼!
检讨人：
日期：20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好!
从前段时间我就一直在想自己在学习遇到瓶颈是不是因为最近懈怠了许多，其实我也能够感觉到自己的成绩似乎有了一种不升反降的趋势，这也让自己在焦虑之余渐渐陷入了对自己近期学习不够努力的反省与检讨，为什么在大家的成绩都有了一个较大的进步同时显得自己落后了许多呢?
每天重复的学习生活让我在沉浸其中之余也萌生了一些不思进取的想法，或者说我仅仅只是满足于在课堂上听着老师对各种难题的讲解而已，当下课的时候同学们都去办公室向老师请教的同时，我却独自一人在教室之中做着各种与学习无关的事情并以此来转移自己的注意力，似乎不知道从什么时候开始在自己的脑海之中充斥着各种享乐主义的念头，每节用来给予我们学习知识的课程令自己在百无聊赖之余感到度日如年，似乎在课堂之上的自己只关注着什么时候才能够听到下课的铃声并开始做与学习无关的事情，我仿佛在这个年龄阶段的思绪也因此变得紊乱了许多一般。
其实我早就应该认识到各种享乐的行为不过是为了我这样的年轻人挖掘坟墓罢了，可笑的是我在没有看穿其中套路的同时还在做着各种自甘堕落的行为，试问这样一个懒散的自己又如何能够在成绩上面超过那些平时非常努力的学生呢?不得不说现在我的成绩下滑不过是以往那个浪费时间的自己咎由自取而已，如果我能够早一点认清到这样一个悲惨的现实就不会浪费那么多本该用来学习的时间了，那些流逝的时间正是自己辜负美好青春年华的证明。
当自己认清因为过去不成熟行为所酿成的恶果之后就会变得成熟许多，最起码我可不希望这样一个惨痛的教训会因为同样的原因而再次降临到自己身上，往后的日子里我会将这次的教训全部铭记在脑海之中确保不会忘记，因为成绩下降这样一个值得令人自我反省的事情说到底还是不怎么光彩的，如果我还想要以一名优秀初中生的身份一直在这所学校之中学习下去的话便应该要从这次教训中得到经验，最起码自己不能够因为同样的原因而不得不面对这样一个惨痛的现实。
以后我在学习生活中一定会自己准备好属于自己的错题集来辅助学习，也就是说我应该要从现在起便想出一切能够利用的因素来帮助自己提高成绩，在有着良好的学习方式之余再充分利用好每一分能够用来学习的时间，那么我便能够一直保持学习上面的优势确保不再因为同样的错误而陷入自我反省之中。
此致
敬礼!
检讨人：___
20__年_月_日
在学校的严令禁止之下、在老师的一再声明、父母的一再劝阻之下，我还是不合时宜的早恋了。在这个学习的关键时候，我却生出了不该有的心思。先跟所有人说一句，对不起。
在被老师发现的时候，我感到很难堪、很羞愧，我对不起父母为我的操劳，对不起老师对我的信任，对不起学校对我的教导。在这个时期，对异性产生好感是很正常的，但要注意掌握分寸、把握同学之间交往的尺度。我越线了，越线的后果就是我们两个的学习成绩都有不同程度的下降。在开始之前，我曾自信满满的认为就算我早恋了也不会耽误学习。但是在经过一段时间之后，我发现我的成绩退步了。这对我来说是一个较大的打击，因为我对自己的成绩很有信心，才会早恋。
这个时候，学习对我们才是最重要的事，而不是谈恋爱。我们一直都知道这个道理，只是高估了自己的自制力，觉得自己能够在谈恋爱的时候好好学习，保持之前的好成绩。但是结果证明我们的想法是错误的，老师们说的话都有他们的道理。可能当时不认同，但之后会发现老师们说的都是对的。老师不让我们早恋，肯定不是为了他们自己，而是为了我们。
如果现在为了谈恋爱而耽误学习，当时肯定是不会后悔的。但是过了一段时间之后呢？会不会感觉到后悔呢？当我们因为现在没有认真学习，在很多年以后生活的特别艰辛的时候，会不会后悔现在的选择，会不会开始怨恨对方，会不会怪都是对方害的自己。但那时，我们两个人的人生轨迹已经改变，就算后悔也没有用了。
这个阶段的我们，还不知道什么是喜欢，也不懂爱情，就这样盲目的在一起了。如果是共同进步那也还好，但是我们两个人都退步了，这就有很大的问题了。这个时候我们的身体和心灵还没有完全发育成熟，也还没学会控制自己的情绪。如果吵架了，必定会恶语相加，对两个人的心灵都会产生伤害，影响我们各自的成长。这个时候早恋是不对的。
老师都是为了我们好，为了我们着想，才会不让我们早恋，也知道老师对我们真挚的关心，是没有一点私心的。所以我们会听老师的话，早点结束这段感情，把心思都放在学习上，努力学习，等完成了学业再考虑恋爱的事。
尊敬的班主任老师：
您好！
我为我这次喝酒的事情，表示深刻的忏悔和愧疚。同时，也写下这篇检讨书作为保证，保证我以后再也不喝酒了。
因为今天是我的生日，所以为了热热闹闹的庆祝一下，我就约了几个同学一起，晚上吃了顿饭。临近中考，最近学习压力又很大，所以我们想着放松一下。吃饭的时候，我觉得喝饮料不过瘾，有些小孩子气，就想像大人那样，所以我跟他们提议说喝酒。他们本来是想拒绝的，但是后来觉得，因为是我的生日，所以还是我过的开心就好，然后就没拒绝。我们一行六个人，总共喝了一箱多的啤酒，快上晚自习了离去，每个人都喝的有点醉醺醺的。
晚自习的时候，因为我喝的最多，喝了四瓶啤酒，头晕晕的，想吐又吐不出来，就慢慢的趴在桌子上睡着了。再之后，就是被您看到我晚自习睡觉，然后发现我喝酒了。
对不起啊，老师。作为初中生，喝酒、抽烟、打架这三点都是明令禁止的，可是我却犯了其中一条，而且还是在校期间，还在晚自习的时候睡觉。酒不是什么好玩意，这个我知道，虽然少量饮酒有助于健康。但是凡事有个量，我明显就是过量了。我也不想拿什么过生日助兴之类的作为借口，因为我知道，不管原因是什么，错了就是错了。所以我认错，认罚。
我这样的行为，扰乱了学校的秩序，也是违反了学校的'校纪校规，所以无论您是给我警告处分也好，记过处分也好，我都不会有什么怨言。而且他不怎么会喝酒，是我们闹着让他喝的，结果导致他喝多了，还吐在了教室的地板上，味道难闻不说，也恶心人。对课堂的秩序也是极大的扰乱。我深感抱歉。
老师，希望您能原谅我一次，我很后悔，为了一时的开心而不顾后果，这样幼稚的行为属实不该。我向您保证，我之后一定会严格遵守学校的校纪校规，不再犯错。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
20____年10月23—25日，我有幸参加初中生物实课观摩活动，无疑给自己的专业成长带来了不小的冲击。感谢江西师大老师的积极组织以及南昌各校的支持为我的成长提供如此好的学习机会。
我通过本次学习也感受颇多:
一、教师过硬的基本功
每位老师能够在如此场面宠辱不惊，关键就是基本功扎实。简练而到位的语言，清晰的嗓音，语气语调富有亲和力、带有鼓励性，对学生的回答及时评价并且多元化，课堂气氛轻松愉悦。当然教学基本功不仅包括教师的语言、板书等，更应包括对教材的把握、挖掘分析、重新组织、策略的合理运用的能力以及应对突发状况的处理能力等。而这些教师无不做的恰如其分。
二、注重创设情境巧妙导入
高效巧妙的导入新课，成为了各位选手吸引学生与听课教师的一把利器。好的开头就是成功的一半，一个有趣的导入就可以很快将学生拉回课堂。比如:南昌十九中学的曾苑苑老师所讲授的《尝试对生物进行分类》这一课当中，曾老师紧紧与我们的日常生活相结合，在洗菜时发现菜叶上有菜青虫，怎么知道它是一种怎样的食物?教师引导学生想办法怎样去解决，学生通过讨论和交流，不但想出了好的办法，而且间接的让学生在不知不觉中进入了本节课，带着问题。这主要是教师对于本节课内容的准确把握和创造性的使用，没有局限于书本上的死知识，而是很巧妙的引入了本节课题。
三、注重学生自主探究能力的培养
每位老师根据所教内容的特点,采用自主探究、学生参与等方法,共同的指导思想是让学生积极参与到探究学习之中。在学生的讨论交流之后,逐步对现象进行分析,深入到问题的本质,提高了学生分析问题的能力。教师给以简单的指导。只有学生自己“悟”出来的过程和结论,才是学生真正理解的,学生才会设计实验,才会明白研究方法,才会去应用。
四、目标的达成清晰自然
越是一节好课，越是上的朴实不做作，越是让人觉得这不是教师的舞台，而是孩子的天下。而教师恰恰起到了这个伟大的“幕后”作用。各位老师的课给我的总体感觉是很朴实，很自然。但是细细品味，每一环节之间过渡自然，衔接自如，通过设置合适的问题情境过渡到下一环节。教师利用不同更好的诠释知识让课堂显得更加真实，也凸显了教师教育智慧。另外知识目标仅仅是三维目标之一，在学生亲自动手或讨论交流的的过程中也很好的达到能力目标与情感目标，真的做到了“润物细无声”。
六、团队合作，发挥集体智慧
这是一个放之四海而皆准的真理。无论干什么都需要集体的力量。在集体备课的过程中，可以相互交流、相互学习，不断进步，同时在交流中还可能迸出创新的火花，让教学思路更加清晰。
各位老师的的优点和亮点还有很多，这些让我在受益的同时也不得不反思自己的教学，现谈谈自己的感触。
1.一堂好的生物课应该顺畅、自然，每个环节的链接都要过渡自然，这是教学中我们应该关注的细节，而细节决定成败。
2.教师的基本功要过硬，尤其是实验课的组织，应该使学生感觉轻松愉悦，在实验中感受科学的严谨和成功的喜悦。
3.课堂提问要讲究技巧。提出的问题不应该过于简单或过难，要有一定的思维力度，让学生需要经过一定的思考才能回答出来。引导学生思考时提出的问题要适当,逐步深入,确实遇到较难的问题了,则需要我们及时的点拨。即“引导是关键,点拨是辅助”。
4.平时要多学习多研究不断提高个人素质与能力。多听多看才能发现不足，多研究才能弥补。以上是我对本次听课一点粗浅的认识，总之每一位老师都有我要学习的地方。通过一次次学习也更能发现自己的不足，并确定自己努力的方向，将学到的尝试运用的教学中，逐步提高和完善自己。真希望以后有更多的机会走出学校，向同行们学习，使自己更强!
尊敬的老师：
您好!
我是，这次在午自习的期间的事情，我感觉非常自责，作为一名初一学生我今天却犯了这样错误，我感觉非常愧疚，初一阶段的学习还是比较重要的，午自习的时候应该认真的听讲，对于这次的事情我感觉非常自责，是我影响了大家的学习，我一定会认真反省的。
作为一名初一学生我一定会在以后的学习当中做的更好的，像这样事情我以后一定不会在出现了，午自习的行为影响很不好，我知道这让您失望了，午自习的情况确实是感觉非常的不好，我真的感觉非常自责，作为一名初中生我也确实是应该做出一个好的规划，所以今天的情况不是我想看到的，在以后的学习当中一定不会这样下去了，今天午自习的行为让您失望了，确实是感觉非常不好，作为一名初中学生我没有严格要求自己，在这方面我让您失望了，以后在学习当中我也会把更多精力投入进去，不会在上课期间了，这是对其他同学的干扰，本来很多时候应该要对自己各方面能力有客观的看待，今天午自习大家都在学习，在业，这是需要安静的，但是当时我却没有考虑到这一点，是我的自律性太差了，所以就影响了其他同学。
这段时间以来的学习当中，我松懈了很多，这一点让我感觉非常自责，没有一个好的自控能力，很容易出现问题，未来在学习当中，还是会出现一些比较大的问题，像这样的习惯一定要早点的改正，初一阶段的学习我感觉自己没有用心，现在回顾起来这样确实是很不好，我应该要及时的调整好心态，今天午自习的时候，我不应该不考虑周围的同学感受，和xx同学影响了周围学习的同学，造成了很大的不便，午自习大家基本都在业，而我的作业不仅没有完成，而且我还在，这次事情之后我一定会认真的检讨自己，以后一定好好的学习，不再出现今天这样的情况了，我现在回顾起来的时候，当时真的是很没有素质，说话的声音确实是很影响其他的同学，以后我也一定不会再出现这样的情况了，一定纠正上课的习惯，在这一点上面是我的不愿意看到的，带头做好自己，成为一名优秀的初中学生，以后一定不会再犯这种错误了，午自习一定不再了。
此致
敬礼!
检讨人：
20xx年x月x日
尊敬的xx老师：
您好！
向您递交这份深刻的打老师的检讨书，以反省我的不尊重老师的错误行为。此刻，我对自己的打老师的错误行为感到非常的愧疚。
回顾这次忘记带书以及顶撞误伤老师的错误行为，自己主观错误在于无视课堂纪律。首先要知道，身为一名学生，课堂是万分庄重与严肃的地方。课前我须及时完成老师所布置的任务，而我恰恰没有做到，反而顶撞老师，直至误伤老师，简直是一错再错。
对于我伤害老师的行为，则是由于我年少任性，长期以来一直没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊重。在此，我为自己给老师带来的麻烦说一声：“非常抱歉，请原谅我的任性”。
此次反省，我意识到上课不认真听讲是很严重的错误，它不仅影响自己的学习，更会导致自己听不到老师强调的事情，为以后的学习带来不便。老师给我指正错误而自己却不服从，由于自己的一时冲动而忘记了老师的辛苦教诲，我为此感到十分后悔，再次恳请老师的原谅。
我保证：在以后的学习生活中，我会尽自己最大的.努力改正我的错误，上课遵守课堂纪律，尊重老师，改掉自己任性的坏毛病，端正学习态度，端正对老师的态度，最后，我为自己给老师带来的不便以及伤害说声抱歉。
20xx年xx月xx日
在自然界和人类社会不断发展变化的今天，我们每一位生物老师应不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式、改进教学方法和手段，使学生具有扎实的基础知识、科学求实的态度、灵活多变的思维方式和强烈的创新意识。不断取得新的教学成果。
一、求实、抓基础，联系实际
在生物课堂教学中，要切实抓好生物概念、生物规律等基础知识的教学，在具体教学中，要搞清生物要领的形成过程，讲清生物概念的定义、含义及特性等，有时要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象生物要领的理解。对生物规律的讲解中，要注意引导学生通过分析、概括、抽象、推理、归纳等思维活动得出结论，同时要讲清生物规律的适用条件和范围及生物规律中各生物量之间的关系，必要时对其相关的概念规律要加以比较区别，消除学生对生物概念规律的模糊感。
生物课堂教学应理论联系实际，注重应用，这既是生物学科特点的必然体现，也是适应素质教育的迫切需要的表现。在课堂讲授中，教师应尽量列举大量的生活、生产中的实例，向学生介绍现代科技知识，这样可拓展学生的视野，提高认识问题和解决问题的能力。此外，在习题的讲析中，选例除了要注重习题的典型性外，更要注意习题的实用性，以及渗透相关学科知识的结合性。加强课堂演示实验教学，除了课本上必做的演示实验外，教师应当善于观察，挖掘生活实例中的生物原则，设计一些实验装置在课堂上演示，激发学生的学习兴趣。
二、方法科学、灵活多变
教师在课堂讲授中，应根据课程结构设置内容特点、课型特征以及学生的实际和教学环境，采用灵活多变的教学方法和手段，达到最佳教学效果。
知识方法教育要灵活，在课堂上，教师应根据不同的课型采取不同的教学方法，思维方法训练要灵活。在解决生物问题过程中，教师应引导学生，从不角度、不同侧面去分析问题，做到一题多思，一题多变，一题多解，多题一解，教师应当有目的对学生进行各种思维训练。
三、转变观念，创新教育
“求实、求活、求新”在课堂教学过程中是有机的统一体。二者相辅相承，层层递进，求实是基础，求活是关键，求新是目的，只有具备扎实严谨的基础知识，才能转变成灵活的思维方法，最终表现出独特的创新能力。
新一轮的教育课程改革颁布了初中课程的课程标准，新课程改革对教师教学的新要求，就初中生物新教材教学过程中如何进行教学反思问题进行探讨。
在新课程形势下要求：一个称职的初中生物教师，决不能“教书匠”式地“照本宣科”，要在教学中不断反思，不断学习，与时共进。新课程提倡培养学生独立思考能力、发现问题与解决问题的能力以及探究式学习的习惯。可是，如果生物教师对于教学不做任何反思，既不注意及时吸收他们的研究成果，自己对教学又不做认真思考，“上课时，只是就事论事地将基本的知识传授给学生，下课后要他们死记，而不鼓励他们思考分析”，那么，又怎能转变学生被动接受、死记硬背的学习方式，拓展学生学习和探究生物问题的空间呢?那么，教师首先要在教学中不断反思。新课程下生物的教学反思对于教师生物专业发展有很大的作用。 当代国内外教育界都提出，“教师即研究者”。教学反思中的“反思”，从本质上来说，就是教师的一种经常的、贯穿始终的对教学活动中各种现象进行检查、分析、反馈、调节，使整个教学活动、教学为日趋优化的过程。这无疑会促进教师关注自己的教学行为，深入地开展教学研究活动。
总之，虽然新课程下关于生物教师教学反思的研究，目前还是个新课题。许多的反思问题都还需要我们进一步深入探索。但生物教学反思对生物教师的成长作用是显而易见的，是生物教师实现自我发展有效途径，也提高生物教学质量的新的尝试，更会促使生物教师成长为新时期研究型、复合型教师。
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