毕业论文指导老师评语(多维度撰写论文评语)

指导老师在评阅毕业论文时，不仅需要勾选一些分档打分项，还需要写出书面的评阅意见。这里介绍多维度毕业论文书面评阅意见的参考模板，供参考。在该模板中，将毕业论文评阅意见分成三段结构：第一段是问题和成果简介；第二大段是对细节进行评论；第三段是总结与推荐。注意，这里的段，并不是指一个段落，而是一个部分。

一、问题与成果简介

在问题与成果简介中，对毕业论文工作进行客观总结，不评价。对成果的平均留给第三大部分。

首先是介绍论文解决的问题及其意义。对论文面对的问题进行介绍，适当介绍问题的意义。可以从这样几个方面指出其意义：

1. 是否为前沿问题、关键问题、经典问题等。
2. 是否为行业、学科、专业中的重要问题等。
3. 是否为基础性问题、应用性问题等。
4. 是否为遗留问题、引申问题、独创性问题等。

接下来指出论文工作获得的成果是什么。所谓成果，是指带来了什么新的知识。新知识的详细举例见对知识做出贡献的三种类型，下面是我们熟悉的几个例子：

1. 提出了、完善了什么想法、方法、理论、原理等。
2. 拓展了什么理论的应用范围或适用范围等。
3. 设计、表征或完善了什么材料、模型、方案或产品等。

二、细节评论

论文细节分布在各章之中。学位论文有若干章节。在论文评阅意见第二部分，按顺序对每一章（包含引言、核心章节和总结与展望）的细节进行评论：指出该章的目的，陈述该章有哪些主要内容，突出有何优点或特别之处，最后指出有什么不足和需要修改的地方。如果邀请方要求将论文的不足和需要修改的问题放在另外一个表格之中，则应移到这一表格之中。

指出一些优点或特别之处有助于反映毕业论文的科学水平。以下是值得突出的优点或特别之处举例：

1. 思路特别新颖。
2. 极强的洞察力，令人拍案叫绝的见解。
3. 解决了一个有难度的关键问题。
4. 提出了一个独特的想法。
5. 展现出极高的理论或技术技巧。
6. 具有普适意义或应用价值的一个创意。
7. 极其深入的一段分析。

三、结论与推荐

这里的结论是指从论文成果达到的高度或质量、论文工作展示的能力和写作能力三个方面看是否达到了毕业论文的水平。

成果达到的高度和质量可以从四个层次考察：

1. 是否极大地扩展了以前的研究。
2. 是否具有非凡的理论或应用价值。
3. 是否具有非凡的发表价值。
4. 是否具有深远的影响力或影响潜力。

论文工作展示的能力可以从这样几个方面考察：

1. 提出问题的能力、分析研究现状的能力和明确研究目标的能力。
2. 对常识性和专业知识的掌握程度、运用知识和工具的能力。
3. 批判性思维能力、逻辑思维能力、过程分析与论证能力。
4. 独创能力、创造力和洞察力。

写作能力可以从以下几个方面考察：

1. 语法与拼写的严谨性。
2. 图表与文档排版质量。
3. 内容组织的出色程度。
4. 写作逻辑的清晰程度和学术表达的严谨性。