作者:无恙日期:2024-08-22人气:8
读课外书心得800字高中(精选32篇)
狼国女王,顾名思义,就是一名女狼王。下面,我为大家讲的就是沈石溪所写的女狼王紫葡萄的故事。
紫葡萄原来是狼王盔盔的妻子,它们共同拥有五个孩子,可在一个寒冷的冬季,草原上一只猎物都没有,狼王为了五个孩子捕捉猎物,丧失了生命。紧接着,紫葡萄冒着生命危险跳下断崖为大家猎捕小鹿,化解了危机。之后,狼王争夺战开始了,个个公狼都面面相觑,都惦记着狼王的位置,可就在这时,狼群中最年长的母狼朵朵菊却推举紫葡萄当狼王,因为一旦开始战斗,狼群的支柱公狼就会垮下,狼族就会毁灭。就这样,紫葡萄带着公狼的看不起当上了狼王。因紫葡萄是世界上独一无二的女狼王,有些公狼都不服从它的命令,为了得到自己在狼群中的威信,它一次次践踏自己的身体,一次次用自己的生命化解危机,甚至失去了自己的孩子,可它都不在乎,只是为了不让帕雅丁狼群灭绝。为了这一点,它付出了很多很多······
在紫葡萄身上,我学到了许多许多,是它舍己为狼的无私奉献,为了子民们的安危,它牺牲自己的尾巴;为了自己尸骨未寒的丈夫不被吃掉,她挺身而出,跳下断崖猎捕事物;为了一只掉进泥潭几乎不会出来的公狼,它咬着牙用尾巴将它硬拉了出来。当这三点融入到一个狼的身上时,你还有理由说狼没心没肺,是个十足的坏蛋吗?我相信话到嘴边你都说不出来。动物都是有灵性的,每个动物都有好有坏,不能单凭外表来评判动物的好坏,当然人也是一样。就像鸳鸯,人们把它们作为对婚姻忠诚的代表,但它们实际上却不是这样的。在完成交配以后,雄鸳鸯会抛弃雌鸳鸯。紫葡萄虽是狼,但它和人一样,同样拥有生命,同样拥有母爱,同样拥有感情。它在危险时能做出的事,不一定你就能做到。人还会勾心斗角,你还能说它们是白眼狼吗?希望你们能够改变之前对狼的看法,重新认识动物——狼。
电影“两个小八路”讲的是这样一个感人的故事:1943年,八路军某部独立三团的小通讯员孙大兴被日本鬼子打伤腿部,由小卫生员武建华照顾。部队领导为了让大兴好好养伤,命令两个小伙伴到敌占区地下党家中休养。
两个英勇的小八路在敌占区隐蔽后,并没有停止抗日,他俩一起查看敌情、焚烧屯粮、保护百姓。大兴在一次查看敌情时意外发现重要情报,为了尽快把情报送到团长手中,他俩一路奔跑,汉奸紧随在后。眼看汉奸越来越近,俩个小伙伴急中生智,决定把敌人消灭在前面的河水里,可让他们没想到的是,就在他俩费了九牛二虎之力把汉奸消灭后,日军的大部队就紧紧地跟了上来……聪明的大兴决定与小武分头行动,由小武去送情报,而自己负责掩护,把敌人引到芦苇荡中。昏头昏脑的鬼子被大兴耍得团团转,却怎么也抓不到他。最后,凶残的鬼子一把火,烧掉了整个芦苇荡……
就在大家都认为大兴已牺牲的时候,机智的小武在一片水洼边发现了奄奄一息的大兴。
因为他俩及时把情报送到了团长手中,八路军全歼了敌人。大兴和小武击毙了鬼子三岛,两人又雄纠纠地行进在八路军的队伍中……
这是一部关于抗战的儿童电影,影片中的两个小英雄和我一般大。在那个艰苦的岁月里,他们不怕牺牲,机智勇敢、英勇战斗,和八路军叔叔们一起,浴血奋战,用鲜血换来了我们今天的美好生活。
勿忘国耻、居安思危。我们今天生活在和平的环境里,每天衣来伸手饭来张口,还时不时发脾气,惹让爸爸妈妈生气。想想真是不应该。
和平安宁的生活来之不易,我们应该努力学习,争取学有所得、学有所长,长大后为伟大祖国的和平建设添砖加瓦,做祖国的栋梁之才。
看了韩寒的书很多年了,不得不说作为90后,我非常欣赏这个敢说敢做的“小人物”,至少他把我心中不敢想不敢做的事情都用文字暴露在光怪陆离的世界里。作为年轻一代文坛偶像,或许他的文笔不想其他有名的学者一样文采非凡,但是他的文字却有一种非凡的感染力,却也显示出难得的真实,深刻。这本书的文字也比他的其他作品更为精炼,折射出的社会问题也较为深刻。
小说《1988,我想和这个世界谈谈》讲述的是一个个性记者陆与妓女娜娜的“三日自驾游”的故事,在这个不寻常的国度,他们有了短暂三日的交集。个性记者陆子野名叫“1988”的破车去某个地方接朋友,在路上偶遇妓女娜娜,个性记者陆与妓女娜娜讲述了彼此的故事,令陆感动的是娜娜的单纯与开朗的性格。同时令陆惊讶的时,如果不是这次偶遇,可能自己永远不知道,自己的一次普通报导竟然断送了娜娜的梦想。娜娜的第一个梦想是将肚子里的孩子生下来,让他或她以后去朝鲜留学。第二个梦想是能够去桑拿中心去做小姐,而不是在洗发店。在小说之中,穿插着故事男主人公的童年伙伴和童年趣事,为后边故事高潮做铺垫。男主人公是80后人,他们那一代人的童年生活在书中展现的淋漓尽致。丁丁哥哥的优秀与老练,10号的霸道与义气,临时工哥哥的以大欺小,梦中情人兼小学同学刘茵茵等等。当作者写这段童年趣事时,他会让每个人想起自己的童年时代。
其实,每个人纵使是卑微地活着,但是他们的大理想折射出来的光芒却不应的蔑视。要知道,并不是每个站在舞台上闪闪发光的大人物都有一颗美丽的心灵,或许只是我们不愿意接受现实。也不是每个不显眼的小人物都应该被别人在各方面予以否定,或许只是我们不承认自己利欲熏心。
书里面提到过丁丁哥哥的故事,敬佩丁丁哥哥,只是觉得他对,却不敢说什么多余的话,在生活中,我们大多数人只能做路子野,做个普通人,做个讲究安分的朋友,没事洒洒骨灰。我更多的是想对丁丁哥哥那年春天北上的故事有更多的了解,我越来越想了解在1988年之后的那一年春天的故事,像是对历史的一场意淫,天天想。
看到网上的评论说韩寒的文章越来越成熟了越来越鲁迅了,现在这个社会,鲁迅来了也不好混,妓女都不好混了,1988说的那个有很多名字的妓女,那么敬业却也逃不了悲惨的命运,现在妓女和记者是最先看到世界真相的,是开眼看世界第一人,而他们却恰恰是最不喜欢说实话而且即便说了实话也没人听的一个群体。
最后,我想说,书,他永远不可能被电视广播网络所代替,小说中所蕴涵的信息这些媒介表达不出来,而在白纸上跳跃的文字却闪跃着鲜活的灵魂。韩寒在《1988,我想和这个世界谈谈》里放置了营养宝藏,具体你能挖掘多少吸收多少,就看你的造化了。无论你是谁,此书值得一看。
几个小时,一口气看完。
看完后,趴在桌上,竟然哭了。那种感觉好像很痛,却又有些温暖。
书中的我,是第三者。深爱的森,是已婚,是别人的老公。因为是别人的老公,所以一直纠结,应该结束,可是爱情又是折磨人的东西,无法让人割舍。相信看过此书的人都会认同,他们之间是真爱。让人想起来有些痛却又有更多温暖的爱。
可到底是别人的老公,不仅是属于另一个女人,更是属于另一个家庭的,牢不可破的关系。那个圈子,是“我”永远无法企及的。于是,我离开了。在相爱的时候离开。
但爱着我的森却在某天寻着相爱的痕迹找到了我,只一眼,我的心便碎了。可是我假装坚强。在森问我是否还爱我时,我堵气的不作回答。然后他离开。
而这一次离开,竟是永别。死亡总是很突然,谁也不知道,意外跟明天哪一个先来。
当你爱一个人,还有机会对他说我爱你的时候,不论环境天时地利,都请一定要说出来。说不定,再也没有机会了。
《我这辈子有过你》,人一生会遇到过很多人,但有过你,有过同你一起深爱的时光,有过彼此深切的挂念,有过彼此的关心,便足够了。不论世事如何变迁,在心底,我们始终是彼此的唯一。此生,便足矣。
社会很浮躁,科技很进步,诱惑遍地都是,但是,真爱是存在的。只是,它往往并不会像童话故事的结局一样,从此,王子同公主过上幸福的生活。很多的真爱,并不能在一起。爱一个人在心底,才能永久。
很多很多年以前,曾经有人跟我说过再普通不过的一句话:相爱不一定要在一起,只要你爱的人喜欢。那时,我特别年轻,我不懂也无法理解。我觉得既然爱就是想厮守一生的。很多年过去了,经历了很多的变故后,我慢慢理解了这句话。这就是生活。这就是时间带给人的成长。
很多人生的智慧,一些再简单不过的常识,也是需要岁月的积累慢慢才得以体会。人一生就在不断的得失,这辈子,曾经有过,便无须再执著,活着,用一颗平稳豁达和充满感恩的心,你会发现,活着,真的很美好,好好的去感悟,去享受当下!
俞敏洪老师是我一直都崇拜的偶像,他带给我的精神力量,无法用“语言”来表达。
这是我第二遍看这本书,感触更深,我觉得俞敏洪的激情是持续的,也是有生命力的,这种力量可以让迷途中的年轻人重新找到方向,重新定位人生……
推荐大家读这样的书籍,语言朴实,给人力量,不是语言的问题,而是带来的梦想足以照亮人生。很多感悟,我把文章给大家一个分享,但愿老俞给我们自己真的带来力量,带来希望,让我们看到我们最美好的未来,能真真实实的让我们内在有一份能量。
希望和绝望的较量
希望永存
我们生活的80%是由不如意和绝望组成的,而你的精神之所以不垮,就是因为在绝望中还保留着寻找希望的种子。只要你勇于面对困难,想像着战胜困难后的喜悦,你就会拥有力量了。
寻找动力
内在的动力不仅仅推动我们去追求财富,更重要的是推动我们超越自我,推动我们达到“会当临绝顶,一览众山小”的境界。
优秀是一种习惯
只要把优秀的行为养成习惯,一个人他就自然优秀了。
英语学习重在精深
做任何事情一上来太泛了一定会做不好,特别是在英语水平不高的情况下,我们做任何事情要“精深超过博大”,假如你现在下决心找几十篇中等难度的文章,把它们背得很熟练,并弄懂里面的句子结构和用法,说不定你就成了半个英语专家。(专注的力量)
成功必须练就三种忍受能力
1、忍受孤独:在你成功之前,你永远是孤独的,没有人帮得上你,没有人爱崇拜你。
2、忍受失败:任何寻找外在理由来为自己开脱的人都是愚蠢的,任何失败的原因都必须从自己身上寻找。
3、忍受屈辱:眼睛看着未来,心中有着远大的目标,有了这种目标以后,忍受暂时的苦难和屈辱是必要的。
新东方的留学观
新东方的校长们大都是从国外回来的,现在都不走了,并不是我们只想赚钱,因为赚钱总是有限度的,人还需要种精神来作为做事的动力。
在没有接触李希贵这个人之前,我就已经听过他的“语录”,比如“当学校把教师放在第一位的时候,教师也会把学生放在第一位”、“把简单的事情天天做好,就是不简单”、“没有仓库的学校是一种理想,它其实是想告诉人们,学校里不应该有库存起来的资源”、“跳出教育看教育,需要擦亮我们的第三只眼睛”等等。这个暑假里,我从《面向个体的教育》里真真切切地领略了李希贵博大的教育思想,并从中得到了不少的震撼和启发。
李希贵是现任北京十一学校校长,历任教育部基础教育评估中心主任,同时也兼任国家督学、中国教育学会理事等等。他先后主持多项国家级课题,其中《语文实验室计划》被列为国家教育部、人事部“特级教师计划”,并获山东省人民政府优秀教学成果一等奖。但纵使头顶着这么多闪光的头衔,却反而使得他的师生观和教育观更加瞩目。
一、师生观
北京十一学校里,李校长高举“学生第一”的大旗。为了创建孩子们向往的理想学校,他们让选择成为学校的主题词,帮助学生选择适合的学习方式,让每一个人都成为自己的CEO。班主任成为了主任导师,和其他几位担任导师的相关老师组成一个教育团队,分别负责学生的人生导航、心理辅导和学业指导。而教师在学校的办学目标实现过程中处于第一位,才会协助校长落实他心中教育理想。“我认为关注学生应该先从关注教师开始。教育是塑造人的事业,塑造学生美好的人生。这个目标,只能通过教师来完成。”“用幸福才能塑造幸福,用美好才能塑造美好。任何关爱,只能通过人的传递,才显得真切、动人,谁都没有办法改变。一位教师,在校园、在课堂举手投足间,潜移默化地影响学生。他可以春风化雨,也可以让学生‘近墨者黑’。”
二、教育观
一次,在高一新生的录取中面临着一个两难选择,一位在马术方面已经很有造诣但中考成绩差距很大的学生报考了十一学校。是录取还是放弃?学校校务会经过讨论,打破常规录取了这样一个“特殊的孩子”。他们的想法就是宁肯放弃百分之百的重点率,也要为各类不同个性的学生创造更多的机会,要为老师们的教学创造更加宽松、和谐的氛围,将学校真正建设成一所属于孩子们的学校。“教学大纲、教科书规定了应给予学生的各种知识,但是没有规定应给予学生的最重要的一样东西,这就是:幸福。我们的教育信念应该是:培养真正的人!让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过自己的一生。”这是苏霍姆林斯基的话,也是让李希贵至今感到震撼的话。
身为一名幼儿园老师,我也应该从关注孩子本身开始。我们要用一双慧眼发现那棵树,那棵树一定与这棵树不太一样,有的需要在天空挺拔,有的则需要在河边茁壮,有的习惯于云山雾罩,有的却渴望阳光普照……发现那颗树,需要我们提供适宜的土壤、水份、气候、养料,需要一个适宜的生态环境,需要我们的教育情怀。“我深切地感受到,当我们的孩子每一个都焕发自我潜能,发挥自我价值、成为最好的自我的时候,我们的教育就真的赢了”。这是李希贵校长的切身体会,我想,《面向个体的教育》一书,定会让我们换一种理念、换一个思路,换一个视角来看我们的孩子,放大教育的的智慧和力量,以塑造孩子美好的人生为方向而奋斗!
作者在写作技巧上值得学习的一点:如果想要催泪,不能让故事主人公离读者太远。在篇幅和文字功力同样有限的情况下,如何尽快让故事主人公和读者混个脸熟呢?必杀技就是——我有一个朋友。
于是作者的这些朋友都极品,因为作者所到之处爱情简直就尸横遍野,而这些朋友或者朋友的朋友不但对此视而不见,反而令人出戏地另辟蹊径对作者颂扬道“张嘉佳,你的文字真好”、“张嘉佳,我很喜欢你的一句话”……这简直就是史上第一本自带弹幕的书啊!——还是主角自己上线发的弹幕,而且是用来捧导演的!这就好像你在路边看见一乞丐在破碗旁边摆了一张父母遗照说可怜可怜我吧于是路人纷纷慷慨解囊,然后你走近一看发现尼玛慷概解囊的路人不就是照片上那两张脸么!!!
当然,并不是所有的无知少女都会去走近一看,于是你会相信这些故事的真实性,进而相信这些故事或许就发生在离你不远的地方,然后流泪——就像为素不相识的地震遇难者一样,仿佛这些故事的主角遭遇的都是天灾。鸡汤下肚,产生的一个实际效果是可以半感恩半庆幸地自我安慰,活着真好,我的爱情活着真好。摘录一位网友的留言:“我看完就是哭,然后什么感觉都没有。”
眼泪有时候就是这么廉价。
本书的目标受众就是那些有“被感动”需要的人们,有哭一场的需求的人们。这些人的生活要么太苦,急待一个发泄的窗口,要么太闲,只要有一些情绪即使是负面的也比啥都没有强。所谓的睡前读物也就是满足一下这些受众在一整天的一事无成之后一点点可怜的情感需要,特别是多数单身狗都体验过在深夜入睡前找不到人说话时的寂寞,其中还有相当一部分乐于见到有人比自己更惨。这时,当一个“文字真好”的人以朋友的面目来把这样的故事讲出来,把剧中人的距离与读者拉近,会受到追捧也是顺理成章,王小波说的嘛“周围有一种热哄哄的气氛,好像每个人都在关心我”。
所以,很不幸的一点——喜欢这本书的读者,你缺爱。
稍微能起到安慰作用的是,听说书里的这些烂故事要被拍成电影了,还不止一部,可见这年头缺爱人群市场巨大。也是,人人都有初恋,导致爱情故事即使再烂,人们的容忍度还是比其他故事要低一些,只要肯把一生一次的爱情拿出来卖,顺带加上抖机灵的微博段子,在这一面吃快餐一面营养不良的年代,一点都不用担心收不回投资。
我本该在看副标题的时候就不再读下去。
关于孝,听得最多的一句话是“百善孝为先”,在生活、工作中,我也一直推行孝道。除了身体力行,尽己所能;在工作中,也通过各种感恩活动,引力推推孝行孝道。但对于《孝经》一书,曾有耳闻,却不曾细读。最近工作清闲,选读几本经书,《孝经》便是其一。粗粗通读两遍,却是心愧颜红汗涔涔。
一为如此经典,中国古代儒家的伦理学著作,而我今日才读,枉为我大学本科文科专业毕业生的称谓。特别是耳熟能详的这些话语:“夫孝,德之本也,教之所由生也。”“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身。”“故不爱其亲而爱他人者,谓之悖德;不敬其亲而敬他人者,谓之悖礼。”竟然不知道是出自此书。汗颜!
二为自己孤陋寡闻,读之前片面而主观地以为此书只讲孝道,却不知从孝出发,书中更多讲述了立身理家治国平天下的道理,“孝”是贯穿始终的主线。“夫孝,天之经也,地之义也,人之行也。”“人之行,莫大于孝”,国君可以用孝治理国家,臣民能够用孝立身理家,保持爵禄。认为忠是孝的发展和延续。当然,对于“孝”的要求和方法,书里也有详尽论述,主张“孝”要“始于事亲,中于事君,终于立身”。书中分别提出各阶层人士“在上不骄,高而不危,制节谨度,满而不溢”;“非法不言,非道不行,口无择言,身无择行”;“忠顺事上,保禄位,守祭祀;”用天之道,分地之利,谨身节用,以养父母“。而今,虽然时代变化,社会大环境与当时有了很大差别,但这些讼述仍是值得深思,值得修为……
三为自己行为差距之大。书中讲”居则致其敬,养则致其乐,病则致其忧,丧则致其哀,祭则致其严“。比照自己,实在无语汗颜。
读《孝经》,才知古人早把道德规范与法律联系起来,”五刑之属三千,而罪莫大于不孝“,古人已知借用国家法律的权威维护道德秩序和宗法关系,而今我们常回家看看却也需立法规定,实不知是法治进步还是悲哀?昨夜听新闻一男子将其母杀死并分尸三段,真可谓穷凶极恶良知点无;再想到现如今社会上众多抛父弃母、悖行逆德之徒,心生寒意和愤慨!或许我们真的该更多地学习一些古人之言之行了!
今天,我把伍美珍姐姐写的《拥抱幸福的小熊》给看完了,写的真是太感人了,我流了好多眼泪。
《拥抱幸福的小熊》讲的是一个叫许小念的女孩的故事。
许小念从一年级时就被同班同学欺负,尤其是阿彬和薛佳。阿彬老是打许小念,打得很疼,薛佳就每天放学跟在许小念后面,专门说闲话。许小念很讨厌阿彬和薛佳,还好有茶色熊公仔和一个比她大一岁的男孩霍雨欣陪着她。一次意外的车祸中,许小念失去了她的茶色熊公仔,却认识了林医生,并得到了林医生送来的泰迪熊。林医生说:“小念,拥抱泰迪就是拥抱幸福。”他还预言,小念将来会拥有许多许多的泰迪,拥有许多许多的幸福。
小念一直记着这一句话,林医生给了小念父爱般的关怀,小念一直在寻找着林医生,她很想念他。小念把自己对林医生的想念说给霍雨欣听,霍雨欣突然问小念,他走了,小念会不会像思念林医生一样思念他。小念这才知道,霍雨欣要去美国了。
妈妈大腿里长了一个肿瘤,不得不到医院去,给妈妈做手术的竟然是林医生!小念在林莫阿姨(林医生的姐姐)的带领下,跟林医生见了面,林医生也认出了她。
妈妈截肢了,林医生常来探望,给小念送了一个紫色毕业生熊,小念很喜欢它。由于林医生女朋友芝芝想出国,林医生只好也出国了。林莫阿姨为小念妈妈在网上办了一个三色堇布坊,找了一个叫左手的网管,生意一直很好。小念很喜欢与左手聊天,左手还跟她一起玩“小熊在线”游戏。小念看过左手的资料,是个22岁的青年。
一次,小念问林莫阿姨哪里找的这么好的网管,林莫阿姨说是朋友介绍的,很多厂家都想找这个左手做生意呢!随后,小念听到林莫阿姨对妈妈说,左手是一个十四五岁的天才少年,已经上大学了。妈妈很惊讶,“十四五岁就上大学了?”“那当然,不然怎么是天才少年?”“他是美国人吗?”“他可是中国人,洋人哪有那么优秀?”林莫阿姨似乎在为自己是中国人而自豪。
小念又一次和左手聊天时,左手发过来一张图片,非常壮观,他说:“这就是我工作的地方,在美国。”这时,客厅里突然传出妈妈的尖叫声,小念冲出房间,看到电视里一个飞机正像一幢大楼撞去,那个大楼很熟悉,呀,就是左手发过来的图片里的大楼!小念连忙跑进房间,对左手说:“快逃,有架飞机向你这栋大楼撞来了!”左手说:“好的!”然后发过来一句话:“我是霍。”头像就暗了。小念怔住了,原来左手就是霍雨欣,怪不得他对我这么关注!小念不得紧张起来,霍雨欣能逃出来吗?
后来,霍雨欣逃出来了,并给小念寄了一箱礼物回来,很重。小念打开一看,哇,满箱子的泰迪熊!有紫色的、蓝色的、粉色的······
小念真的如林医生所说的那样,拥有了许多泰迪熊,也拥有了许多幸福。
读完这个故事,我的心也是暖暖的,仿佛我也拥有了满箱子的泰迪熊和许多的幸福!希望你也会用有许多泰迪熊和幸福!
近二日挑灯夜读,把张小娴的《我这辈子有过你》一书看完,才恍然发现,自己看小说的速度远比心灵鸡汤类的书看得快的多,可能是有故事情节,看起来便会有吸引力让你一直看下去,想知道结局会是如何,这样想来,李姐推荐的《基督山伯爵》肯定会更加好看。
买这本书的时候是在闲逛亚马逊时,买了一堆畅销书,便在白落梅书籍凑单时,买了几本张小娴的,我喜欢书名,所以便买下来了,一直搁浅未读,只因我觉得文字写得有些太露骨,有些东西我可能无法那么直白的去接受,显然我骨子里是比较传统的女子。
这两日热播剧《芈月传》在晚9点十分时二集便播完,闲来无聊,便驻立在书柜前,看了数秒随手拿了这一本,再次读时,我竟开始接受张小娴的文字,虽然有些露骨且坦白,但这不就是现代人的一些真实现象。
这本书讲述了一个女生爱上一个已婚男人,便与他共同生活了五年,男人给不了她要的婚姻,而她却放不下对他的爱,终在一次次怀疑和不能全部拥有时,下决心在三十岁生日那天离开了他,但当她在离开后,才知道自己更加爱,只是想全部拥有他,没想到男人与她分手后重逢的那天晚上,辞世,原因是突发心脏病。这是一个女生心甘情愿当了五年小三的爱情故事,然而我愿意相信他们之间是有真正的爱情,奈何男人是有家室的。我是不喜欢悲剧的,我希望结局是,男人离婚与女人幸福快乐的生活一辈子,因为我信奉,如果不再爱了,那便各自放手成全,与其囚禁肉身,不如放飞灵魂。对他人的放手也是对自己的成全。
下一本书,是李姐推荐给我的,也是她借我看的。呵呵。听说很有情节性 ……
得也好,失也罢,富也好,贫也罢,天才也好,傻瓜也罢,不管茫茫人海中的你曾经多么辉煌,也不管你曾经多么惨败,总有一天,一切都会过去,一切都会化作浮云,一切都会尘埃落定。
没有谁会想到一个世人眼中的由汉人和麦其土司醉酒后生下的儿子——傻子,每天起床总会问两个问题:“我是谁”,“我在哪里”,却有一双明亮的眼睛,“什么都看得见,不仅今天,明天也看到了”,常常道破天机。而他的父亲——麦其土司,是皇帝册封的辖制数万人众的土司,是一个贪恋、占有欲强的王者,为了不让其他的土司发展壮大,不顾喇嘛们的阻止,靠黄师爷引进的鸦片致富,成为最强的土王,为了一个漂亮的女人,不顾后果,杀了他那世世代代忠诚如一的头人查查,还放过他的家人,引来他的孩子的复仇……他的哥哥,因为他傻,所以爱他,怜他,当然,也因为他傻,所以没有像别的土司家庭一样,为了继承土司之位而不顾兄弟之情,残杀同脉骨血,但,他始终为了继承土司之位而奋斗。土司们的官寨是一个个浓缩相连的世界,贪欲、阴谋、争夺、猜忌在其间纠积弥漫,处于政治漩涡的权贵们始终无法从盛世之梦中清醒过来,更有一些自作聪明的权贵们为了毫无意义的事而用那“傻呼呼的劲头”费尽心机。而作为傻子的他,心底一片光明,早早地明白金钱、势力,不过过眼云烟,老一辈源用的制度早已不再适用,因此,他的思想脱去了矫情与虚伪,比其他的藏民更加超前,更加纯净,如同高空中的流云,没有一丝杂质。
简单地说,他是活在自己的那一片星空,带着真诚、亲善、大度,一种说傻又不傻,说不傻有非常傻的方式在无数权谋、残忍的藏民家庭中理所当然、优哉游哉地活着。即使偶尔手下故意以下犯上,他也不会怪他,因为他认为,即使是奴隶,也有权更被宠溺一点,就连当因为父亲的缘故,仇家找上门,誓要杀他的父亲和哥哥、甚至是在哥哥、父亲没了以后,仇人来杀他时,他还是那么理所当然、那么坦然地接受了,没有一丝的幽怨,没有一丝的后悔,“你该动手了”、“来吧”……说得那么自然,仿佛那人不是要杀他,而是他的好朋友,在帮助他而已。这是多么的不可理喻、出乎意料的思维与举止?可他确确实实是这样的一个人!知道他的父母、兄弟、朋友、对手的所有心计,也知道土司制度的最终走向,更用大部分的生命,安心地等待着失去双亲的复仇者的傻子。可他真的傻吗?我懵了,看不清,也想不明白。如果他傻,那他为何又似熟知一切,只把一切都看做尘埃?如果他不傻,为何他又有傻得不能再傻的样子,甘愿做一个傻子?
也许他就是这么一个又傻又不傻的人吧!随着刀子的深入,他走了,灵魂挣脱了流血的肉体,“飞升起来了,直到阳光一晃,灵魂也飘散,一片白光,就什么也没有了。”就这样子,一切都尘埃落定,一切都顺其自然……又还有什么可言?
一本32块钱的书,用了三个小时便看完了。说实话,脑袋很乱,这本书是要告诉我们,爱情都是有残缺的,只要拥有过就足矣吗?那么,我是不是该同情身为小三的周蕊,惋惜她和森之间似梁山伯与祝英台的凄美爱情故事?还是支持徐玉为了满足男友不切实际想要开出版社的幻想去拍裸照挣钱?还是鼓励游颖重新接受和她在一起七年却最终出轨的律师男友?我想,我一个都不赞成,她们无非也是以爱的名义,来伤害自己,也伤害他人。就算周蕊在森结婚之前遇到他,十八年之后,当周蕊变成和森妻子一样身材的时候,他还会每天抱着她说我不会离开你吗?
谁都会被突如其来的新鲜感冲昏头脑,尤其是男人。然而,书中的周蕊和森最终没能结为连理却看似是一件很遗憾的事情,因为他们两个是真爱(本人对此持怀疑态度),只不过因为时间不对、因为森太过于有责任感,所以,周蕊注定只能做地下情人,却毫无怨言,不是因为森的身份、地位、财产,单纯的是因为她爱他。我不知该怎么评价,我甚至对这个小三有了一丝怜悯的念头,尤其是当森死后他的妻子来挖苦她的时候,我竟然觉得他的妻子有那么一丝可恶。但是用理智想想,这是她作为小三必须要付出的代价,她不仅最终什么都没得到,或者说只得到一身疮疤,反而失去了自己最宝贵的五年青春,真的一点都不值得,但是这或许就是爱情的魔力。我不想对这种行为再多说什么,每个人有每个人的价值观,我只知道,我不会成为周蕊这样的人,想到这儿我不禁冷笑,因为我觉得我对爱情的态度,已经彻底绝望,因为我不再相信小三也是会有爱的,这也挺可悲的吧。有时候我们说女人是世界上最精于计算的动物,但是有时候最傻的也是她们。周蕊、徐玉、游颖,这三个女人的爱情里虽然都各自有遗憾、有痛苦,但她们都不曾后悔,因为她们注重的是过程,而有些人却更注重结果,譬如我。
不过还是很喜欢序言中的一段话:虽然这一生这一世不可能圆满,甚至最后一切也会成空,但我这辈子有过你。我有过你,有过你的欢喜、微笑和哭泣。我曾经深深地哺育过的爱,将永远留在我心里,就像故事里那只世上唯一可以倒着飞的蜂鸟,时刻叼着幸福的往事翩然回来,飞落在我曾经年轻的花蕾上,直到死别,是光阴抹不去的。此生此世终须一别,爱情也会如同青春般老去,但是,请让我相信,有一种爱,是信念,从未向时间屈服。有些希望总是好的。
一直以来,我都很喜欢韩寒和郭敬明。有人说,他们两个是完全不同风格的,喜欢韩寒就不会喜欢郭敬明,喜欢郭敬明就不会喜欢韩寒。但我却不一样,我两个都喜欢。两个人,两种风格,也许因为我是双子座吧。
如果说一件真正的艺术品的面世具有任何重大意义的话,韩寒新出版的《1988我想跟这个世界谈谈》将会在中国创造一个历史事件。文章开头“空气越来越差,我必须上路了。我开着一台1988年出厂的旅行车,在说不清是迷雾还是毒气的夜色里拐上了318国道。”用一部旅行车为载体,通过在路上的见闻、过去的回忆、扑朔迷离的人物关系等各种现实场景,以韩寒本人对路上所见、所闻引发自己的观点,这场真正的旅途在精神层面;如果说似乎逾越了部分法律和道德的界限,但出发点也仅仅是希望在另一侧找到信仰。韩寒是“叛逆的”,他“试图用能给世界一些新意的眼光来看世界。试图寻找令人信服的价值”。他认为这一切通过文学都可以实现,产生了要创造一种批判现有一切社会习俗的“新幻象”的念头。于是,《1988我想跟这个世界谈谈》就此问世。
看韩寒的作品,一直是很high的,也许是因为他的叛逆,也许是因为他的尖锐。很多东西他都是一针见血的,很多东西都值得我们去思考,去探究。或者说,去反思。书中写道:“漫漫长路,起伏不能由我”;“你懂得越多你就越像这个世界的孤儿”“我们的道路不是自己规划出来的,而是别人规划出来的时候把我们圈进去了”……很多时候,我们像是在走着别人为我们铺好的路,照着设定的程序,毫无意义地走下去。这样,我们的人生算是人生吗?我们都已经20岁了,是个成年人,是个大学生。现在很多大学生存在一个共同的问题,就是不会读书,不会思考。他们不知道自己的准确方向,不知道将来自己要干嘛。有很多人只是来混大学,而不是来读大学。他们以为混一张大学文凭就好了,就可以去外面找份工作,然后过着他们所谓的“生活”。但其实这有意义吗?相比之下,另一部分大学生就真的是来读大学的,他们认真读书,有自己的思想,有自己的目标,并且肯为之努力奋斗。失败了不要紧,至少我们获得经验。犯错误不要紧,大学就是给我们犯错的。在大学我们在工作中怎么犯错都可以,但走出社会去工作的时候,老板会给我们多少犯错的机会?一个人做一件事情,首先要想到的,就是失败。失败是必然的,成功是偶然的。如果我们不能坦然面对失败,不能勇敢正视失败,那我们怎么能成功?怎么能走好自己的路?
一辆1988,一条路,一个故事。我也想和这个世界谈谈。
闲暇时光,手捧一本《神奇的收费亭》,感觉每一个字都像一道阳光一样,温暖我的心,照亮我前进的道路。
我觉得这本书像《爱丽丝漫游仙境》一样,书里的主人公都是因为一次意外而到了另一个奇妙的世界,语言同样生动活泼而充满童趣,故事虽通俗易懂但又寓意深刻。像一幅美丽的画卷在我脑海里流动,把我带到了一个神奇而又充满智慧的天国。
尽管《神奇的收费亭》充满了天马行空的幻想,但它和现实的联系还是十分紧密的,讲述的是如何唤醒懒惰的大脑。它用充满奇思妙想的语言,以儿童的角度描绘出了现代生活中过于精细、缺乏交流、过于循规蹈矩、贪婪等弊病,发人深思,给我们混乱的大脑敲了警钟。
《神奇的收费亭》中的魔鬼真真切切地存在生活中。“时间杀手”让人白费力气,专门做些无价值无意义的工作,让人养成坏习惯。“伪善的魔鬼”,专门提出坏主意,并装作善意的样子,让许多人听了他的话都相信了,指引人们走向错误的道路。“夺词鸟”,喜欢打断别人还没有说完的话,太无礼了。“感觉采集官”,会偷走人们的目标感,使命感、分寸感……这些魔鬼都生活在智慧之国里,同时也生活在我们的生活中。只有韵律公主和理性公主才能帮我们消灭这些恶魔。但是,韵律和理性却被驱赶出去,使智慧王国陷入混乱之中。假如世界没有了韵律,那生活该多枯燥无味啊;假如世界没有了理性,那世界将陷入黑暗的混乱之中。最可幸的是,米洛最终以自己的智慧救出了韵律公主和理性公主,还智慧王国真正的智慧。
我要谢谢小米洛和他伙伴闹钟狗咔嗒和骗人虫他们,把这份珍贵的礼物——《神奇的收费亭》带给我,净化了我的心灵,指引着我前进我道路!
掩卷沉思,《纪念刘和珍君》留给我的印象十分的深刻,她的微笑,她的举手投足,这半行简洁的文字,这一流畅的表述,使人难以忘怀。
刘和珍,多么温柔的名字,正如她本人一样,但就是这样一个态度很温和的人,只不过参加了一件有良心的中国人都会做的事,却落得一个横尸街头的下场,怎能不叫人痛心?
我忍不住想像一个少女在阳光伴着花香走来,春风缓缓吹起他的衣角,温柔的笑容在她的脸上荡漾开来,在同样的青春年华里,不敢想象那鲜花一样的美丽的生命在风雪中速然凋零,那轻盈的深思和挂在脸上温和的微笑在一瞬间化作了尘埃。
她正值春青春年华,还有许多未知的事情等着她去发现,还有许多美好的事情她还没有享受,她还有很长的路要走,青春的美丽源不该如此脆弱,青春是人世间最美好的词汇之一,它被所有的人留恋和珍惜。青春应该远离烦恼和忧愁,拥有的是快乐,美丽和希望。但是世界毕竟是真实的,也是残酷的。
刘和珍以及她的温柔的同学们的纯洁善良和美丽,却被罪恶淹没了,却被虚伪欺凌了,被丑陋掩盖了,当执政府压迫人民的时候,她并没有像大多数中国人一样保持着沉默,而是勇敢地站了出来,在卫队镇压时被残忍的杀害了,但她的死,也激励了更多人加入了革命的潮流,活在了人们的心中。
真正美丽的花朵应该生长于自然的旷野里。经过了长期的雪峰的坚强折服,在春天的精灵下绽放出用生命凝结成的炫目光华。只有经历风风雨雨,青春和青春的形象才会永不凋零。合上书卷,刘和真君的微笑悄悄走入我的思想。
这学期,学校推荐给我门班主任一本书——《完美教室——中国百合班的故事》。初拿到书,以为是关于教学案例或教学设计方面的书。读后才知,俞玉萍老师著的《完美教室》为了孩子、老师、家长,为了每一个开花的生命,记录了她在百合班与孩子成长经历,为大家留下了美好的瞬间。而我感触最大的莫过于以下三方面:
相信是最好的开始
和孩子们一起,唤醒、激励、鼓舞,是最大的幸福。相信是最好的开始,从相信出发,你就能让孩子逐渐享受关爱,享受“当下”,享受生命,享受成长,享受学习,你就能享受孩子们人性的丰盈与完美,你就能和孩子们一起享受完整幸福的教育育生活。“这是俞玉萍在她的新著《完美教室》自序中的一段话。
喜欢俞玉萍的《完美教室》,没有炫耀的字眼,没有华丽的词藻,更没有高深难懂的理论与说理,一个个教育故事娓娓道来,像一条条小溪慢慢流入心田,发人深思、令人警醒。
在清风中读书
在许多精彩片段中,给我影响最大与印象最深刻的就是”如何学会读书“。清风中的早读,每天的晨读几乎成为学生的早晨必做的事情。学生每天早早来到教室,交作业,搞卫生,吃早饭,呆坐在,闲聊着等等,早读成为这些事情过后被老师逼迫而不得不做的事情。我们老师常常为了防止这类事情的恶性发展采取来的比学生早,喊得比学生响,催得比铃声急。老师们喊累了,学生们听烦了。结果还是那样,甚至更糟糕。《完美教室》里没有批评,没有呵斥,当一个个不同的读书镜头在教室的屏幕上穿越时空回放在每个同学的眼前时,同学们明白了”专注产生美“的真谛。眼神的特写出现了睿智、懵懂、呆滞等不同类型分类。一个无声的教育竟然就这样深入到每个学生的内心深处,他们羡慕地看着睿智的同伴,默默设定着接下来早读的目标与任务。
读书的空间不需要找,我们很多时候都因为课紧、事多等苦恼着找不到读书的时间空间。《完美教室》通过哈佛另类图书馆的故事告诉同学们怎样读书。哈佛是最高智慧的象征,人得意志,理想为什么能在哈佛兑现。哈佛的餐厅很难听到说话的声音,没见过哪个学生光吃不读的。一个个具有唤起人们内心灵魂的生活实例,一封封来自已经走向成功者的真诚告诫信件,都在告诉我们应该怎样读书,如何学会读书。
今年暑假,学校安排了一次以“品味书店,爱中国”为主题的读书活动。我看了《小英雄雨来》这本书,拿到手的时候看的津津有味。看完《小英雄雨来》,我陷入了沉思很久。想着雨,我和自己一样大,但我是一个能和日军抗衡的小游击队。
故事写在晋察冀边区,那里有个村子叫鲁花村,有个孩子叫于来。他擅长水,特别擅长烧水,灵活如小鸭。有一天,魔鬼又来“扫荡”了。雨来盖住革命干部李大叔,被敌人抓住了。魔鬼要他交出李大叔,雨宁死不屈。这激怒了日军,敌人殴打威胁他。他没有屈服,更没有动摇。对于一个12岁的男生来说,多值钱啊!相反,他在与敌人的战斗中表现出了足智多谋和勇气。
雨的足智多谋和勇气体现在很多句子里,比如:“一滴一滴的鲜血,溅在课本的台词上:我们是中国人,我们热爱祖国。”这是详细描述。鲜血滴落在“我们是中国人,我们爱我们的祖国。”
几行字,表现了雨保护交警和敌人战斗到底的决心和坚强意志;体现了中国人民用鲜血和生命保卫祖国的决心。我被他的行为深深打动了。
“我们是中国人,我们热爱我们的祖国。”这是雨盖革命干部,打日寇的思想基础。正是因为雨对祖国的热爱,才产生了勇敢救交警,与鬼子作战的故事。
现实中,如果有一天,敌人来到自己家,他会先用引诱的方式问我们,然后再用威胁的方式问我们,更别说威胁了,连引诱都可能过不去?这怎么能保护革命者呢?怎样才能保护祖国?搬大桶的时候,为了盖李大爷,就搬到洞口,虽然很费劲。现实中,我们这些整天等人的“气质包”,只要看到一点困难,就会退缩。怎么才能保护好黎叔?看小英雄的言行,都让我感叹,真是英雄。看来一个人遭受挫折和磨难并不是坏事。我们应该勇敢地面对他们。通读全文,感觉下雨的时候在学校学到的东西往往比在学校学到的多,因为他心里学到的东西落在行动上。我一定要学习他热爱祖国,不怕强敌的精神,树立对现实和生活的信心,面对一切困难和挫折,勇往直前!
俞虽然出生在抗日战争时期,但他学习刻苦,兢兢业业。在这个和平的社会里,我们应该努力学习,进步,勇敢前进。在学校要努力做一个德智体美劳全面发展的好学生!
人一直都有一个心愿那就是长生不老,秦始皇嬴政为了寻找长生不老药,不惜三次长途跋涉地东巡,最后死在途中。唐太宗为了寻求长生不老,天天吃贡含量超标的仙丹,致使英年早逝。明世宗为了炼丹,二十年不上朝,致使贪赃枉法的首辅严嵩横行乱政20年。
每个人心中都有一个长生不老的愿望,可是当这个愿望摆在面前,只要喝上一口有些脏污的泉水便能实现时,你又会做出怎样的选择?是不顾一切地饮下泉水,还是极力地破坏那口泉,甚或是告诉众人来一起分享?
11岁的小女孩子温妮天真可爱,她不相信奶奶口中的精灵,也不相信童话世界,直到遇见了杰西一家,让她不得不在生命面前做出选择。那个身材瘦削,有着古铜肤色,长着一头浓密的褐色卷发的男孩——杰西,温妮本以为自己遇到了一个俊秀的年轻人,连爱慕之情还没来得及萌发,便卷入了一个秘密之中。
偶然中,杰西一家喝了那个泉水,童话中的结局应该是过上了快乐的生活,因为容颜不变,身体无论遇到什么外力的破坏都不会死去,这将是多么美好的事情。然而,对于杰西一家来说,这却像是一场灾难。为了不引起周围人的注意,他们常常要换地方去购买东西,而在一个地方从来不过多停留。一生中,他们需要不停地换地方来居住,而又不能与他人有过密的来往,因为担心被人发现这个秘密。
可以说杰西一家是明智的,若是将这个秘密公之于众,那么大批的民众将会不远万里地寻找不老泉,为了争夺泉水又会发生令人难以想象的流血,而得到泉水的人,拥有不老的容颜,不死的身体。这个世界是在不停地运转,而人类却这样长生下去,这对于世界来说也是一场灾难。
11岁本是无忧无虑的时候,却要面对这么艰难的选择,这对温妮来说,可谓难比登天。
若干年后,当杰西一家怀着忐忑的心情再次回到那片树林时,发现一切都变了,而在寻找到温妮的墓地后,他们终于可以安心地继续下一个旅程了。
娜塔莉 ·巴比特是美国著名的儿童文学作家和插图画家,《纽约时报》评价她”毫无疑问是我们一位最有天赋和抱负的儿童文学作家。“《不老泉》获奖无数,并且在1981年和20__年两度被改编成电影。
《不老泉》文字流畅,语言通俗,故事精彩,非常适合孩子阅读。100多页的篇幅既不会让阅读成为负担,又能在故事中体会作者的用心良苦。
在一次陪儿子买课外书的时候,我看见了一本《好妈妈胜过好老师》这本书,好奇的翻了几页,里面的内容让我越来越想看。说来惭愧,平时总是以工作或家务繁忙的理由,一次一次拒绝给儿子讲一些他这年龄段的书,家里也是没有那种氛围。如何培养孩子养成良好地读书习惯,正确吸收书中的营养,对我们做父母的来说,不是件容易的事,凡是都需要引导。于是,我毫不犹豫地买下这本书,先自学,然后和儿子一同分享。
这本书是一个教育家尹建莉以她16年的教子方式写的,从孩子的出生,到幼儿园、上学,这期间,每一个生活细节中都有可能成为蕴含重大教育意义。在平时看来,小孩子还在蹒跚走路的时候,他所犯的一些小事,其实已经养成了一些坏习惯,在书中,写到一个二岁的`孩子从打针到他的一系列的发生和变化这个过程中似乎是很平常的,但能站在一个二岁孩子心理角度去想问题,尹老师把他写的面面俱到。
我儿子今年五年级,在班上的成绩是属于中等的,做为家长我们给他创造了许多硬件上的条件,给他请家教,要什么买什么,同时只要能把分数提高,我们就给他物质上的满足。但看了这本书以后,我很后悔,物质奖励不能从根本上解决问题,却会产生不少的副作用,家长的一些疏忽,无意之中培养了孩子的坏习惯,正确的方法远比错误的方法简单易做。
这段时间,边看边学,时常被书中篇篇短文中所打动,也常常看到我对儿子的教育方式的错误,值得深思和反省。我想,每个女人生下来都可以做“妈妈”,但能否做一个好妈妈是需要学习的,这本书不但告诉你怎么能提高孩子成绩,而且告诉你怎么教孩子做人、教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子,这是一本有勇气、有思想、有智慧的书。
昨晚看了毕淑敏的一篇中篇小说《女工》,最大的感觉是,原来世界上真的有些人很坏,如果他是本性有毒的蛇,你就不要天真地以为他会改变。里面的坏人主要有两个,一个是白二宝,一个是老姚。女主角是浦小提。背景是文革。白二宝喜欢浦小提,所以用了各种手段让浦小提最终嫁给了他,为他洗衣做饭生孩子放弃前程而支持他,利用完后在一脚踢开,不仅妻子,连孩子也一样。白二宝是个坏人,人性的丑恶在他身上展现得淋漓尽致。或许我太天真,我现在才发现原来自己一直都认为,如果爱或喜欢一个人,必定会照顾对方为对方着想。我以为人心都有柔软的地方,人都会爱自己孩子和亲人。但事实上不是,有些人,自私,厚颜无耻。特别是在爱情上,不要感动于他的殷切和关心,即使那时他对你是真的好,但得手之后,利用价值没有了之后,一样的是冷酷和残忍,而且没有半点其它善良的感情。我想,年轻的女孩子最容易被这样的骗局所打动,最容易认为如果一个人爱她那以后都会对她好,但事实上并非如此。要擦亮自己的眼睛,少一点幻想,多一份清醒。
这篇小说还让我看到了在开始时读小学的一群人在这个社会大的浪潮里的痕迹,也就大概是20世纪50年代出生的一群人。因为文革,从小学起的教育就被耽误,然后进入工厂,然后在四十岁左右这个既无法退休也在市场上没有竞争力的年纪下岗。下岗,现在我才明白这个词鲜活而残酷的意义。浦小提他们当时进入的是重工业工厂,工作是翻重金属板,强酸腐蚀着衣物,一不小心就会连命都搭上去。然后,我才明白了什么叫工厂,什么是体力活,而白领,当初觉得光鲜现在感觉琐碎郁闷的工作,到底为什么在社会上人们仍认为不错。50年代出生的一群人,现在就是六十岁左右吧,生活在我们身边。
时间的洪流中,我们会慢慢长大,慢慢地发现你身边的世界的真实样子。只是什么时候都不要忘记思考。不要甘于平庸。而像毕淑敏那样生活,是目前我感到的理想人生,当然,我无法有她丰富的经历,受过的苦,只是我要把自己的生活过好。生活,就是这样琐琐碎碎的事情的组合。
20__年冬,我企图啃完一本大部头著作,这本著作的名字叫《宇宙历史哲学》,很宏大的一个名字,内容也是包罗万象博大精深。奇怪的是知道这本书的人并不多,而且似乎没什么人重视这本书。那时候,我很是怀疑作者的观点是不是太扯淡了。因为如果他说得很有道理,他应该很出名才对。那时候,我判断一样东西好不好,依然会受到身边的人的影响。那本书是真的太厚了。比萨特的《存在与虚无》还厚。《存在与虚无》已经够难啃了,这本书更难啃。读这本书,你得了解很多科学常识。我最后还是没能把这本书读完。但是通过这本书,我建立了自己的上帝观。我说我相信上帝的存在,并不是因为我读了《圣经》,而是因为读了这本书。这本书用推理的方法论证了上帝的存在。但这种方法不像《百年孤独》里的用照相机照出上帝的验证方法,这种方法非常理性,而且是毫不含糊的。
我在那一年冬天写了一篇散文,名字我记不清了。中心思想就是人类属于宇宙,而宇宙就是上帝。我说皈依不是主观的事情,是客观的事情。不是你想不想皈依上帝的问题,而是你本来就属于上帝。去年,我和武总、谢总吃饭,我们一起探讨信仰的问题。我把我的这种奇怪的信仰说出来,然后他们就联合起来攻击我。他们觉得我的信仰不算信仰。因为但凡是信仰,你就得能说出个子午卯酉来,不仅如此,你还得有一定的戒律仪式、修行方法。而我呢?我什么都没有。
我们辩论得非常激烈。谢总有事先走,临走前丢下一句话:小李,在这件事情上,我坚决站在你的对立面。
我估计我到今天也依然无法说服他们。我也不想说服他们。
他们可能以为我经常读佛经和圣经,所以我指的上帝就是宗教意义上的上帝。但其实我们说的`完全是两码事。
写这篇文章,我不想就我自己认为的上帝是什么样子作过多阐述。我是想说,人这种动物,其实也没什么大不了的。这思路跳得有点远。
前几天,听罗胖子说,认知越进步,人的地位就越低。哥白尼出来说地球不是宇宙的中心,于是人的地位就降格了。达尔文说人其实就是众多动物中的一种,是由其他动物进化来的。于是人降格成了动物。到了凯文。凯利那里,他觉得生命只是按照宇宙的方式去进化,机器也算是生命。人呢,和机器也差不多。我赞同凯文。凯利的观点。不然我也不会啃完他的《失控》。
《失控》真正吸引我的,是它对生命的描写。和庄子的齐物论非常非常像。
宇宙诞生,生命诞生,人类诞生。这三者,没有前者,就没有后者。
以上的胡言乱语,算是我读《人类简史》的一点点联想。
《线》这本书讲了两个彼此深爱的人,从小时候到老年的整个人生的经历。两个人小时候在不同的城市分别经历了第一次世界大战,长大相识后又一次感觉到了二战的痛苦。虽说小说是以战争为背景,但是故事情节发展的很缓慢,读起来也很舒服。小说中对战争的描写也很细微,包括敌军的残忍和人民的痛苦,但是却还是感受到了人们暧暧的爱。总之很享受这么慢慢的,一点点的读下去的感觉。也许只有女作家写起战争小说才多了这么多的柔情吧。
这本小说多少也让我了解有关二战的知识,也仿佛亲眼见证了希腊在战争中的衰落与顽强。在那个时候,在我们中国,日本也宣布了投降,却在国内却展开了更让人心痛的国共内战。看来自己的历史真的是糟的一塌糊涂,刚刚了解,原来全世界都会经历共产主义时期,很可惜希腊的共产党并不是那么幸运,虽然很接近人民群众,但还是被貌似政府给压制了。思绪回到小说,女主人公温柔善良,常常浮现在我的脑海里,我想像的她瘦瘦的,头发有些发黄,又有些自然卷,个子倒不算高,1米67的样子。出现在我脑海里的总是她年轻结婚前的样子,甚至我还想像她穿着白围裙的样子,我也不知道为什么是白围裙,跟她的工作一点也搭不上!她是一个裁缝。男主人公描写的也很真实,他为了国家选择了共产党,一心想把德军赶出希腊。但最后他发现自己手上也会沾满了无辜人的鲜血,他犹豫了。他虽然心中一直有为人民解放的信仰,但是他有时候并不赞同共产党对无辜百姓的伤害。后来他回到了亲人的身边。并不是放弃信仰,而是有时候信仰与现实还是有着很大的差别。
书中每个人写的都那么到位,以至于换位思考时,真的觉得那些心情,那些事,那些说话时流露的感情都那么真实,总想像成如果是我,跟着情节发展下去的样子。想像如果我要是和亲人失散了我会是什么样子,想像如果我收留了一个可爱的小姑娘我会怎么对她,想像如果我的婚姻不幸福,我会和男主人公的妈妈一样沉默下去,自愿与外界失去联系吗?想像如果我是女主人公,心里那么爱一个人,当时以为他死了的情况下还会嫁给别人吗?想像在战为纷纷的年代,如果是我,会活出怎样的人生呢?呵呵,一切只能想像了!
你是一个外地的孩子,没人听得懂你的口音;你是一个倔强的孩子,尽管别人十分力劝,你仍旧坚持你的思想;你是一个坚强的孩子,爸爸去世,你没有哭,妈妈失踪,你没有哭;你是一个重感情的孩子,尽管在油麻地有诸多不如意的地方,可是你没有忘记二爷二妈对你的付出。你是一个……
新学期,我从曹文轩的《草房子》中认识了你。初识你,你倔强,你顽劣。。你听不懂油麻地的口音,说不出油麻地的话语,考试成绩几乎为零。可渐渐的,我认识到了你的勇敢。自己去寻找妈妈,认识到你的坚强。为给爸爸治病,你不顾冬天的严寒,不顾受伤的伤口,在冰天雪地里刨着要好大劲才能刨出的柳树根子。认识到了你的有打算能力的心,卖树,买羊,卖羊,买砖。你精打细算着你的羊,为了你许下的给妈妈盖房子的诺言,你在不懈努力着。终会给妈妈盖好一座大房子。
如果我能成为桑桑,我会陪在你身旁。分担你的孤独,体谅你的寂寞。与你一起拿着鱼叉捉鱼,与你一起在水中玩耍。与你一起躺在田野里看天空,在你去寻找邱二妈时帮你放羊。在你为邱二爷刨柳树根子时坐在一旁。与你一起发呆,一起高兴,一起郁闷,一起难过。我将会一直陪着你,永远,永远,一直做最好朋友。
你同我们一样是少年,但你做出了我们可能做不到的事,令人震惊的事。你的故事已被编入书册,成了人们口中传诵,手中翻阅的经典名作。我要立你为榜样,向榜样学习,向榜样看齐。学习你的智慧,看齐你的勇敢。是我更加全面,更加进步。
看米兰。昆德拉的〈不能承受的生命之轻〉。
带着一丝附和热望的心情阅读它,所以只能隐隐约约瞥见深入精神骨髓的主题,我全心全意地追求,想要清楚明白作者的心绪是以何种决然的姿势延伸至他的信仰世界。昆德拉用他敦厚松弛的文笔基底孕育精神信仰的婉转绰约,燃到尽头的温存化做浓浓密密的欣喜。我们都是害怕孤单的孩子,提着昏暗的灯笼寻找思想的光源。
思想的高尚和明丽,不禁让我们产生种.种对生命理性思考的“动荡性”。这是一种大而神圣的境地,是任何脱离私心脱离狭隘的思想者的圈地。昆德拉是在用灵魂写作,用灵魂舞出生命的曲线。同样,灵魂是兼并了私心,兼并了狭隘的。否则,思想与写作,将不能摩擦出其“理性的感情”的眩目火花。只有对生命,对人类存在的广阔的空间的有针对性深度的思考,才能包容这些无限幽静却时时闪硕着不安分之感性的意境。
在这里,思想上作者抨击“虚无”的舞台。它令作者以致更多的散落在世界某一角落的人们费神。可是只有经历了如此痛苦的费神时期,思想才能在一定广度范围之内产生它的荣耀式自身结晶。
他试图探清这种“虚无”与“实在”的存在性,对人类的精神进行层层剥削,表露的仍是作者流放在字里行间的一览无余的“怜悯”。怜悯很多种——对“挣扎”的概括,对“死亡”的倾心,对不完满情节的恣意渲染等等。
最喜欢的人物是萨比娜。那个独立的,有丰富的“内涵”的女子。辗转于两个男人或完满或不完满的爱情之中,流离于本性或孤独或幸福的状态之中。
她有着非常吸引人的个性,个性包裹着那具寻找独特寻找自由的灵魂之身。所以当读到她戴着一顶与她美丽而冷漠的外表极不相称的圆礼帽出现在镜中时,不禁被她的神秘之美所折服。昆德拉另加重笔描述镜中的影象:她手牵着一位身穿灰色西服,打着领带的男人。
理所当然的,这段全情节理性描述的段落成了我最爱本书的三大支点之一。另外两处则是特蕾莎托着她笨重的行李捂紧伤口逃离那个一心掌舵她的男人,逃离她曾以为可以栖身的地方。只是她在引诱,她本着这样难以让人猜测的心情离开。还有关于小狗卡列宁的微笑的完整叙述,是整本书显的最为清新,最为感性的章节。它的存在使“不可承受生命之轻”这一主题思想更为深刻生动,也在托马斯与特蕾莎的灵魂心田上植下一束超越庸俗超越无奈的幸福之光。在这里,人的本性被作者埋下的这一高层隐喻反复地践踏。同时,所有的低俗又被反复的引申和强调。人性受到了它存在为此最颠覆理念的的批判和谴责,不留余地。
引用弗朗索瓦。里卡尔的思考来结束我清浅的阅读吧——“大使,这种对”被遗弃的世界的怜悯“,也是透过或进入遮蔽生命的幻景、意义和直说,直面生命,直面生命的赤裸和显然时的眩目。”
近期,结合《孝经》读了一本史学博士朱翔非先生的大作《孝里有道》,感悟颇深。低头自思,年少时对父母的呵护、关爱总是觉得有些不以为然,随着年龄的不断增长、阅历的不断加深,才深深的感觉到父母所给予的那种浓浓的情、浓浓的爱是多么的伟大、多么的无私,有一句老话说得好”不当家不知柴米贵、不养儿不知父母恩“。
在我们的周围经常会听到或遇到这样的场景,父母在对孩子说教的时候常常会说”父母亲不容易,对你付出的那么多,为你做这做那,你是不是应该怎么怎么样“、”我们为你付出的这么多,你该如何回报呢,是不是应该怎么怎样呢“,等等这些说教,给孩子的心理一是带来逆反心理,再者就是会给孩子的心理上造成一定的压力,对孩子的成长不利,当然也包括我自己在内,对孩子的教育方法也应该反思一下是否正常、是否存有问题,尤其是不能用一种投入回报的商业化的方式来教育孩子。
昨天朋友推荐了一个道家的养生文章给我看,我就觉得不错,也转载了,原来我也读过一些关于介绍儒释道三教的书籍,觉得还是儒家的思想对人们的影响可能最深,作为儒家思想的代表作《孝经》就是倡导、宣扬亲情、伦理之天经地义的永恒价值。《孝敬》的第一篇《孝经—开宗明义》是这样写的“仲尼居,曾子侍”,说的是当时2500多年前的教学环境和礼仪,“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也”,说的是一个讲求孝道的人,首先应该做到爱护自己的身体,做到这一点才是孝道的开始。一个人的一生,不见得就是任何事情都一帆风顺,当我们处于逆境的时候,遇到挫折和打击的时候,不要丧失信心、不要灰心丧气,更不要偏激到自残或自杀。孔子对这种现象产生的根源是这样说的,“一朝之忿,忘其身,以及其亲,非惑与?”,人呀,遇到一个很苦恼或者很气愤的问题时,表现出一种强迫性的心理,往往会丧失理智,一下子冲动起来,以至于忘其身及其亲。看看现在网络上报道的那些案例,无不是触目惊心,马加爵事件就充分说明了问题,尽管有不得已的原因和苦衷,但是如果再坚强一点、再忍耐一点、再坚韧一点,结果会不一样,前途就会很光明。生命是珍贵的,我们不能因为一时的过激心情就抛弃了充满希望的未来。
一个不会爱护自己身体的人,怎么会爱他人,怎么会更好的服务于社会各个阶层,怎么会完成自己的人格。当然,看看那些为了民族的尊严和社会的和平、安定以及经济的发展而流血、流汗的那些人而言,我认为那是更高层次的孝。正如佛教里所讲的“放生”和“杀生”,国学大师翟鸿燊教授讲“面对日军的侵略,杀日本鬼子就等于给中国人民放生”是一个辩证的道理。
青铜把绳子的两头绑在窝棚的两根柱子上,然后对着他们笑:灯!这是一盏灯!
向日葵说:“这是大麦地里最亮最漂亮的灯。”
“啪”我合上《青铜葵花》,擦了擦眼眶里忍不住流下的泪水,默默沉思了好久,感受着。这是我第一次看一本书,为它流了三次泪。故事没有花里胡哨的句子,也没有精美的`画面,但感人的情节和简单的描述深深打动了我的心。
大麦地在这本书里是一个纯洁美丽的地方,但在我心里并不是虚幻的,因为有善良纯洁的青铜和向日葵,那里充满了他们深厚真挚的友谊。青铜,住在大麦地,因为一次意外不能再说话,但他是一个聪明热情的哑巴。因为一个特殊的机会,他和一个从城里来到大麦地的小女孩成了与兄弟姐妹相称的好朋友。向日葵教青铜识字,青铜教向日葵种田。他们一起长大,一起度过了无数幸福的岁月;蝗灾来的时候,我们也经历了同甘共苦的日子。在青铜以为再也见不到向日葵的时候,向日葵回来找他,青铜奇迹般地张开嘴,叫出了“向日葵”。
这个美丽纯真的故事让我流泪。第一次流泪是看的,可怜的向日葵去江南收银杏卖钱,只是为了给家里多赚点钱,给年迈体弱的奶奶治病,没想到她在船上病倒了。她的脸苍白而虚弱,但她仍然不忘在嘴里说:“为了。给我奶奶治病。”我泪流满面,突然向日葵小女孩勤劳的孝心震惊和感染了我,让我在心里暗暗发誓,我也要向长辈学习向日葵的孝心;第二次流泪,读到青铜和向日葵的奶奶病逝,全家痛哭。我也和他们一起心痛,我明白了人生总有喜怒哀乐,要珍惜和家人在一起的时光。第三次流泪的时候,读到向日葵要回城市了。我的家人害怕青铜的悲伤,所以放弃了他。青铜回来的时候,葵花已经走了。青铜望着远方,心都碎了。这时,向日葵回来了,慢慢出现在青铜的眼前。铜牌用他一生最大的力气喊出:“葵——花!”我泪流满面,嘴里却不自觉地开心地笑着。我很自豪青铜能说出这两个模糊却温柔有力的词,我也为向日葵回归大麦田而激动。
大麦地生机勃勃,青铜葵花的存在让它更加活泼友好。青铜葵花不仅生活在大麦地里,也生活在我的心里,他们感人的故事深深地印在我的心里。
《完美教室——中国百合班的故事》是新教育榜样教师、海门市完美教室工作室领衔人俞玉萍老师的工作手记,这是一个曾经把班歌唱到中央电视台的班级,一个令无数家庭向往的班级。“我要开花,是因为我知道我自己有美丽的花。”百合班的孩子们渴望像百合一样绽放生命的美丽。俞玉萍和她的孩子们缔造着一间完美教室,一路享受着教育生活的美好与幸福。
从物理视角讲,一所学校,是由一间间教室组成的。而从社会学角度看,每一间教室都是一所小学校,一个小社会。一所学校的品质,在很大程度上是由一间间教室的品质决定的,新教育实验的最终成就与品质,也取决于每一间教室里的故事与成就。然而,一间完美教室,既是传统意义上教学场所的无限扩容,又是现实生活的适当微缩。这是一间可以无限长大的教室。缔造完美教室,就是要让教室里的每个孩子穿越课程与岁月,朝向有德性,有情感,有知识,有个性,能审美,在各方面训练有素又和谐发展的生命,而一天天地丰盈着、成长着。
“孩子感受着我的爱,于是,眸子渐渐变得明亮;家长感受着我的爱,眸子里是满满的信赖。”这是出自《完美教室》“爱的功课”一节的一句话,从读到它的那一刻起,我的心就颤动了,因为它幸福的让人陶醉。孩子明亮的眸子和家长满满的信赖正是我,作为一个人民教师想要追求的。我久久地品读着这句让我羡慕又嫉妒的话,一霎那,我犹如茅塞顿开,得到那个原本就在表面却容易被人忽视的答案——源自“爱”。缔造一间完美教室,是要用我们为人师的爱心来做地基,用孩子们的爱心搭建的。
A同学在国庆放假前不小心摔了一跤,把胳膊摔骨折了。我听闻,便和班里的孩子说了这件事,并跟他们说可以去医院看望他。没想到,孩子们听到这话,马上一个个争着要去看A同学,好多人都拿出他们的零花钱,说是要给他买水果。我看到这情景,心里十分感动,开学没多久,这些孩子们却已有了深厚的感情,孩子们用最纯真的心来对待家人,老师,甚至是陌生人,这份爱一定能让他们以后的人生都笼罩着温暖的阳光!我们班虽然成绩不是最完美的,但是我们40位同学40颗心都是完美的,都是有爱的。在我的心里,在我们所有同学的心里,我们七(12)班就是一间独一无二的完美教室!因为“完美”只是一种朝向,而“幸福”才是目的。
在教室里,信任儿童是教育幸福的种子;理解儿童是教育幸福的萌芽;阅读经典是师生精神富有与精神成长的不竭源泉;创造美好的当下生活是师生幸福生活的奥秘;传播幸福是教室价值的最高体现。教室与生命联系在一起,是为生命而存在。教室一头挑着课程,一头挑着生命。没有生命绽放的教室,就不可能是完美教室。生命,是新教育最重要的一个词汇。
缔造完美教室,就是要求我们下最平凡的苦功夫,做最不平凡的大事情。一间小小的教室,一个大大的梦想。居里夫人说:“我们要把人生变成一个金色的梦,然后再把这个梦变成现实。”缔造完美教室,让莘莘学子的未来更精彩,;缔造完美教室,享受教育生活!
高尔基是苏联着名作家,社会主义学的奠基人,被誉为“大文豪”。他一生孜孜不倦地写下了许多经典作品,有:《母亲》、《童年》、《我的大学》、《在人间》……
《苏联大文豪—高尔基》这篇文章主要写了高尔基在小时候一边打工一边想方设法读书,后来通过不懈的努力,终于成为闻名于世的伟大作家的故事。其中给我留下了深刻的印象。
“写作就要肯吃苦,勤练习。”这是我从文章中学到的。是啊,从古到今,哪一位伟人不是经过刻苦的努力,“苦读十年寒窗”,才能取得成功?成功哪一次又是属于那些懒惰的人?马克思的生活条件很差,还要躲避沙皇的追杀,可他仍然日以继夜的反抗沙皇资产阶级的迫害;居里夫人的生活条件也很差,可她依然在艰难的条件下夜以继日地工作,最终在渣里提炼出了镭元素;女作家张海迪,虽然身体残疾,但依然刻苦学习,为我们创作、翻译出很多好的作品。又正如---所说:“好记性不如烂笔头”,你只有肯勤奋,肯思考,肯多写多练,就一定能写好作文。学习如“逆水行舟,不进则退”,你若平时不肯下功夫学习,到考试时才抓起课本“突击”。这样做既对大脑有害,在考试时也不能很好地发挥。相反,你如果平时刻苦学习,将课文学的扎扎实实,到考试时就自然考出好成绩!
再看看我,学习成绩一直七上八下的,写作更是马虎,经常是错字连篇;字写得像被狗糟蹋过一样;不是语句不通顺,就是上语不对下文。作文写好后读都不读,就认为写好了就完事了。还经常把吴老师说过的话当作“耳边风”。我自己做事常常都是三分钟热度,本来立下雄心壮志,每天看课外书一个小时。可是,随着时间的推移,我渐渐没了耐性,看课外书的时间日益减少,变成了四十分钟一看,二十分钟一看……最后连看都不想看了。读了这片文章,我知道了好作文是要靠一遍一遍读出来的,一遍一遍地改出来的。高尔基也说了:“书是人类进步的阶梯。”所以我决定向高尔基学习,坚持把课外书看下去。
陈丹青愿意为了木心奔走:出两本和他相关的书——《文学回忆录》与《木心谈木心》,在木心死后为他举办哀悼会,各类场合如果可以总要提到木心,在他主持下的乌镇木心美术馆也即将落成开业……如此卖力的“宣传”,让木心的影响不断扩大。
陈丹青以自身的价值和地位,足以被称为当世大师,而今花甲的身躯,为老师当“推销员”,何苦?为什么不把有限的精力用在自己身上,好登上人生新的高峰,却肯劳心劳力为木心“作嫁衣裳”?有人泼冷水,认为木心的造诣并没有陈丹青所宣扬的那么优秀伟大,认为陈将其捧得太高,言过其实。如果木心的作品真的非常优秀,便能生生不息,历史自会择取,何必辛苦树碑立像,劝世人瞻仰?
记得韩寒有篇文章,说他喜欢赛车胜于文学,理由是赛车快就是快,慢就是慢,文学无标准。似乎有理。文学的好坏,不可能有像汉谟拉比法典那样的铁律让所有人遵从。有些作品被绝大多数人视为名著经典,在有些人眼里可能不过尔尔。《诗经》原只是一本民间诗歌集,但孔子曰:“不学诗,无以言”,将它提升至经典地位,故称“诗经”。但或许在有些人眼里,那可能不过是些痴男怨女的靡靡之音。
有些问题,答案就是问题本身。你问陈丹青为何愿意为木心辛苦奔走,出书立说?只因为陈觉得木心是好的,他的作品是好的,你不认为木心好,便不能理解是为什么,而在他看来一切都自然而然。
这些让我想起《大长今》里的一段情景:郑尚宫做了一道凉菜,问大家里面加了哪些调料。今英自信满满回答:“有酱油、醋、白糖、芝麻盐和水。”郑尚宫并未表示认同,让众人都尝一尝,猜猜放了哪些调料。大家品尝过后,似乎都赞同今英的回答。只是突然,“是红柿,不是白糖,是红柿。”说话者是长今。郑尚宫露出愉悦神色问:“你为什么认为是红柿?”长今为难的回答:“我因为吃到红柿,所以说里面加了红柿。”郑尚宫大笑。
因为有红柿,所以尝到了红柿的味道,这难道是件让人困惑的事情吗?陈丹青理解他的老师木心是“天之木铎”,希望为老师出些汗水之劳,这难道是件让人困惑的事情吗?至于木心的文章中是否加了红柿,每个人的味觉不同,该如何解释呢?所以,陈丹青在做的,是想要大家能尝到里面的味道,真是件困难的事啊。
《文学回忆录》中刊印陈丹青上课时的笔记照片。我仔细看,在试图认清笔记中每一个字的时候,不禁想,木心于陈丹青究竟意味什么?意味着,从木心嘴中所说出的每句话,陈都要把它们全部记下来,因为太珍贵。我之前将木心比作苏格拉底,陈丹青是柏拉图。今天将木心比为耶稣,陈丹青是约翰。下笔至此,信仰基督者或许指责我是亵渎,其余的人可能说我比陈丹青更“言过其实”。我看来,不过是味觉不同。
一年级的拼音教学结束后,我便开始着手引导孩子们读一些课外的拼音读物。我参考了一位教育专家所撰写的教育文章《如何让孩子爱上读课外书》,深受启发,并借鉴专家的意见进行了各种的尝试,收效明显。一年以来,孩子们读的课外书一本接着一本,从不中断。因为爱上了读课外书,他们把电视机关上了,因为爱上了读课外书,他们的玩乐时间减少了,然而也正是由于爱上了读课外书,他们的阅读能力和语言组织能力迅速提高,期末考试,他们阅读题的满分率达98%。总结这一学年以来在培养孩子阅读课外读物的经验,本人认为以下几点做法,也许可以带给大家一点启发:
一、一心一意,持之以恒。
好奇心强,容易受到其他新奇事物的吸引和诱惑是小孩子的心理特点之一,因此我们也就不难理解他们为什么总是难以定下心来认认真真地看完一本书,为什么他们明明手里拿着一本书,眼睛却又盯着别人手上的读物。三心两意是读书的大忌。因此在引导孩子读课外书以前,必须给小孩们提出明确而具体的要求:每人每天只能到图书管理员处借取一本课外书籍,在借取新书以前,必须把你上回读书的内容讲给同桌听,同桌向管理员表示听懂了你读书的内容时,你方能借到新书。规矩出台后,孩子们为了看到更多有趣的读物,他们都一心一意,坚持把书读完,然后把自己看到的告诉同桌。有时同桌会提出一些问题,当孩子们不能立即想到答案时,他们就会发现原来他们还没有真正把书读完,为了尽快通过同桌的这一关,他们会迅速回到原书里找答案,一直到同桌满意为止。慢慢地,他们都习惯了把一本书从头到尾仔细读完,然后才换另一本书的好习惯了。
二、眼、口、脑、耳各器官并用。
一年级的小孩注意力容易分散,有的小孩眼睛明明看着书,但是只要有一点声音,他的注意力立即就被带走了。为了提高孩子们读书的效率,预防“走神”现象的出现,我要求孩子阅读书本时,不但要认真“看”,大声“读”,还要仔细“听”,只有这样,孩子才能全身心地放到读书里,读物的内容才能真正进入孩子的小脑袋里。
三、采百花之蜜才能酿出最优质的花蜜。
小孩喜欢新奇有趣的读物,如:童话大王、寓言小故事、卡通故事等,而史地知识、科学知识、日常知识等稍缺趣味性的书籍,则少人问津。正如小蜜蜂只有采百花之蜜方可酿出最优质的花蜜一样,处于学知识长才干阶段的小孩子只有吸取了各门知识营养才可能让自己的小脑袋健康成长。因此我的第三条借书要求是:一本故事一本科普。把故事书与科普读物错开来读,逐步培养孩子读科普读物的习惯。
四、养成不动笔墨不读书的好习惯。
良好健康的读书习惯应该是不动笔墨不读书。我要求孩子们一边读书一边用笔把书本上的好词好句记在累词本上(因为放在教室里的课外书都是同学们从家里带回来的,因此不能直接在书上做记号)。读得越多,积的词句便越多,孩子们组词造句的能力也明显提高了。
要培养孩子养成读课外书的好习惯是长期而艰巨的工作,我会继续在这方面做更全面深入的探索。
然而,“活着”和“轻描淡写”这两个词很沉重,很难承受。它们不是“生或死”的哲学命题,没有活下去的理由。活出一种奇妙的励志思维,似乎是中华五千年文明历史积淀所写的中华儿女在苦难中蜿蜒前行的民族烙印。
作者在生活中向我们展示的主人公“傅贵”平淡的叙事、跌宕起伏的生活和悲惨的境遇,令人尴尬得甚至不忍直视。但是,就像我们的国家在无数的苦难中表现出毅力和乐观一样,傅贵也是这样生活的。这在西方人看来可能是不可思议的,但在我们看来,确实有残酷的道理。有的人可以理解为可惜,有的人把它贴上坏根的标签。但是,当人类所有的古文明都在断代甚至消亡的时候,中华文明才能延续下去。野火的生命力从来没有完全吞噬过它们,它们在植根于土地和农田的春风中又一次高大起来,难道不是值得怀念和继承的吗?
人类所面临的考验,不仅来自于自然的无常多变,更来自于人类社会本身所制造的动荡与混乱。在历史的洪流中,有多少人能成为潮流的引领者,又有多少人能驾驭自己的沉浮?面对“活着”这样简单而又不失尊严的命题,大多数人递过来的答案只有“活着”。早已发现奥秘的古圣先贤一代代传承命理和儒道,最终成为一个民族的DNA,这也是为什么中国人无论走到哪里都能茁壮成长,却总是难以称霸一方的原因。
活着是一种诉求,是一种人生观。它始于不断的痛苦,但也造成了痛苦的循环。没有民族的牺牲和反抗,可能很难跳出这样的循环。我们的祖先在做出如此无奈的选择之前经历了多少磨难和挣扎?这是智慧还是奴性,恐怕很难轻易下结论。历史广阔,人生短暂。人们为什么以及如何生活一直是一个棘手的问题。然而,只有活着,我们才能思考和继续。无论是熊熊燃烧的火焰、百年炼成的钢铁,还是穿过岩石的涓涓细流,中国人都倾向于在灼热与宁静、财富与和平之间选择后者。这种文化选择不是一夜之间形成的,也不可能一夜之间改变。然而树欲静,风不止。面对世界的一体化和大国的包围圈,强权政治和狼性文化步步紧逼,生存空间会不断受到来自四面八方的挤压。很难活!
余华的小说抛开了所有的粉饰,让我们看清了血淋淋的伤痕,引发我们思考,面对苦难,我们是应该继续忍耐,还是应该努力挣脱历史赋予我们民族的命运。
我曾读过不少本有趣的课外书,这些书的故事许多我已经淡忘了。但是有一本书我哦倒是至今未曾忘却。
这本课外书是我第一次读的,叫《小故事中的大道理》。它是一本道理深刻,内容丰富的故事书。然而,我最喜欢的是这本故事书中的一文“妈妈的爱”。
朋友们,你们每天都和妈妈生活在一起,享受着妈妈的爱。这爱汇成无言的小河,静静地流淌。母爱是伟大的,它渗透在日常细小而平凡的小事中,现在就让我来向你们介绍一下故事中的情景八!
在一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正在为我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳。啊,妈妈的爱是清凉的风。
在一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校来接我一伞遮在我的头顶,雨水却打在她的身上,啊,妈妈的爱是遮雨的伞。
有一次我病了,妈妈抱着我去医院,她摸着我很烫很烫的额头,着急地哭了。啊,妈妈的爱是滴落的泪。
一次老师叫用“最”字造句,我说:“我最爱妈妈。”妈妈告诉我:“最该爱的是祖国,祖国是我们所有人的妈妈。”
故事结束了,读完这个故事的我,感动得泪涕满面。我想只要读过这个故事的人,也一定很感动吧?读完之后,我领悟到了世界上最伟大的爱就是母爱,这份爱感天动地。然而,我妈妈也就像故事中的那位妈妈,那么深自己的儿女。“世上只有妈妈好”这句话,一点儿也没有错,我爱我的妈妈,更喜欢妈妈的爱。
读完了这个故事,使我知道了多读课外书的好处。我现在要把爸爸妈妈给我的零用钱存起来,买课外书。
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