夕夏小筑:优秀范文写作参考

个人总结| 实习报告| 年度总结| 安全生产总结| 学校教育总结| 医院工作总结| 公司部门总结| 工作总结范文|

搜索
分类 工作计划职场指南调研报告个人简历述职报告工作方案活动方案

有关活动方案(通用35篇)

作者:无欢日期:2024-08-10人气:6

导读:有关活动方案(通用35篇)有关活动方案 篇1  一、指导思想  以《安居区教育局关于做好第十八个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》精神为指针,以安全法律法规为准绳,坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好学校师生安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未

有关活动方案(通用35篇)

有关活动方案 篇1

  一、指导思想

  以《安居区教育局关于做好第十八个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》精神为指针,以安全法律法规为准绳,坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好学校师生安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

  二、活动目的:

  今年3月25日是全国第18个中小学生的安全教育日,其主题是“普及安全知识,确保生命安全”。为了更好地开展此次活动,我校将围绕主题及有关安全的热点问题,根据本校实际情况,集中开展一个月的安全教育活动,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

  三、活动时间:

  20xx年3月21日——4月20日

  四、活动主题:普及安全知识,确保生命安全

  五、活动安排:

  (一)组织动员

  3月26日(周一)升国旗仪式,郑校长对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。

  (二)全体动员

  全体教师利用周一业务学习时间,学习有关校园安全知识条例并签署安全责任状。

  (三)围绕主题开展活动

  1.3月25日,向全体师生、家长发放一份“普及安全知识,确保生命安全”倡议书,号召广大师生提高安全防范意识,争做学校安全人。

  2.利用晨会时间,对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。

  3.3月29日(周五)班队活动课全校在教室观看《小学生民防安全知识》动画片。

  4.3月26日举行一次应急疏散演练。

  5.各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实,提高学生自救自护能力。

  6.3月23日发放一份“安全知识测试卷”,学生带回家与家长共同完成,周一班主任批改。

  7.组织一次全校性的安全大检查,对学校教室、仪器室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即整改。具体活动安排。

  8.各班要对学生布置一份安全隐患排查作业,主题是“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”。班主任筛选出“学校安全隐患”于3月30日上报学校。

  9.3月23日举行一次对乘坐公交车上下学与横穿马路学生的安全知识专题讲座。10.3月27日中午召开各班安全委员会议。

有关活动方案 篇2

  一、活动产生: 通过“春天来了”的主题活动的开展,幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣,也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热,幼儿在着装上发生了明显的变化,每天的户外活动时都会留许多的汗,冷饮也变成孩子们钟爱的食品,在家里要开空调、电风扇等等,这些都是引起孩子们注意的问题,根据教育要顺应儿童的自然发展,要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要,要促进幼儿全面发展的要求,我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要,从中寻找制定主题网络的线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生——“夏天真热呀!”

  二、活动目标:

  1、通过活动使幼儿感知夏天的特征,能够区分夏天与春天的不同之处。

  2、知道夏天热了,要多喝水、勤洗澡,注意个人卫生。

  3、能够知道几种避暑的方法。

  三、活动与指导: 学习活动方案

  (一) 内容:认识夏天

  活动目标

  1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化,初步知道夏天到了。

  2、了解夏天的特征,萌发幼儿对大自然的热爱之情。

  活动准备

  1.活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化

  2.散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。

  流程

  谈话活动----欣赏图片----布置墙面

  实施要点

  (一)谈话活动:

  a、 前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化?

  b、 幼儿大胆地说说自己看到的事情。

  (二)欣赏图片

  1:夏天来了。哪些小动物出现了

  2、河里有什么花

  3、看看我们的穿着,有什么变化吗?——夏天到了,天气变热了,小朋友们穿上了薄衣裳。

  4、与幼儿一起进行总结(可以用小朋友的语言来创编)

  ——夏天到了、天气热了

  ——蝉儿叫了了、荷花开了

  ——小朋友们换上了薄衣裳

  (三)布置墙面:涂色,共同布置

  延伸活动:

  引导:幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化,(如吃冷饮、开空调)感受大自然的变化。

  反思:在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少,分不清季节和季节的特征,对夏天的景物了解不多,如:不知道蝉,也从没见过,但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细,知道他们到夏天都有些什么变化了,我想知识需要积累,尤其是对小班幼儿,如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动,效果一定会更佳。

有关活动方案 篇3

  一、市场概况:

  西安作为西部开发的桥头堡,随着这两年房地产业的发展,带动了其他相关产业的发展,巨大的建材吞吐量,吸引了众多的建材巨头的眼光,但目前西安家居建材市场仍多是传统的摊位制经营方式,购物环境为露天经营,场内商铺布局不合理,商品结构单一,售后服务大多没有保障,这时大雁塔和太白路建材市尝太华路一带建材市场的突出表现,随着消费者消费理念的日益成熟,大型的建材市场不断出现,如家世界、大明宫建材市尝明珠家居、宜家紫薇、高点国际、重心家居市尝金润达建材市尝安美居、旺加望建材超市、智圣家居、还有即将进入西安的欧洲第二的百安等建材市场,除了带给消费者更多的选择和实惠外,也必将加剧西安建材市场的裂变,他们更以迅雷不及掩耳之势通过扩大规模来改写西安大型建材市场的记录。由于投资者想满足顾客一站式购物的需求,新兴的家居建材市场规模越大,但是大而全的定位很容易使商城失去自己的特点,直接造成许多建材城在商品上将产生交叉重复,项目在经营内容、运营模式中暴露出明显的同质化倾向。

  二、SWOT分析

  通过优劣势分析,很容易发现家世界家居中心的不足之处,以便我们发现和挖掘出商城带给受众的利益点,(也就是买点,)自己区别与其他别人的独特之处。

  优势:进入市场较早,依托家世界强大的品牌支撑,产品品类多、价格优售后服务有保障,消费者对其信任度高。

  劣势:传播力度较弱,推广力度不够,消费者对其缺乏了解,不知道家世界还有建材中心超市,商城的特点不够突出,所以难以形成持续的购买能力。

  威胁:竞争对手多、同质化比较严重,新的竞争者不断进入,品牌集中度上升,市场竞争趋于白热化,消费者日益增长的理性消费,要求建材商能不断满足消费者日益增长的需要。

  机会:随着房地产业的不断发展,对家居建材市场的需求将不断增大、建立品牌优势和特色化的经营模式已是自己区别与其他的大势所趋,竞争对手还没有突出的品牌优势,因此家世界家居必须在采购营销服务、商品采购、等方面下足功夫,把竞争对手抛在脑后。

  三、市场定位:

  依靠家世界强大的品牌支撑、利用其全国连锁的优势,做家居建材方面的领导品牌,丰富、安全实用的环保产品、大小齐全的产品、优质和规范的服务,做消费者最信赖的优质家居产品品牌,严格的管理是处于领先的保证,诚信的理念、高品质的产品、良好的售前售中售后服务是向消费者作出承诺的基础,也是建立差异化优势的必须,区别与竞争对手的必要。

  四、目标对象分析:

  西安作为一个内陆城市,人均收入严重低于沿海发达城市地区,但其装修时的高消费现象比较明显,装修讲究品位,在他们眼中房子就是人的面子,特别舍得投入,消费理性化略带保守,购房年龄趋于年轻化,他们家庭装修方面的知识较少,他们不仅特别注重服务、和环保、装饰效果以及对身体的危害等,购买还要能满足他的其他方面的需要。

  五、推广策略:

  1、企业品牌形象的推广策略:企业要发展,赢得市场认可,必须强化品牌形象。品牌是企业的无形资产,是销售强有力的名片,是销售建立信心和保障的基础,要成为最具竞争力的企业,必须作好传略理念统一化,经营决心传播化,一流的企业,一流的产品,一流的服务。企业理念视角化,品牌传播策略化。

  2、形象推广:如果用传统的方法作市场,就可能被竞争对手强大的势力所淹没,我们必须用新的营销方法为家世界家居进行形象定位,借用家世界在西安零售业界的霸主地位,以领导者的姿态,紧抓竞争对手的薄弱环节和缺点,出气制胜的营销策略,改写西安家居市场的格局。以身边家居专家,以高的姿态,显示出家世界家居的霸气,它是实力和信心的保证,服务与消费着的身边,不仅仅提供各种产品,更为消费者量身定做服务,以满足消费者的不断增长的需求。

  六、传播策略的制定(媒体组合策略和传播手段及广告表现)

  传播思路:引起注意——产生兴趣——产生购买欲望——完成购买过程——追终反馈评估

  1、传播:分为日常传播、深度传播、活动传播、日常传播(广告传播)企业形象传播,维持传播力度,保持传播的声音、深度传播(新闻传播),传播亮点,激活目标受众对家居的关注程度。活动传播(促销、公益等)制造亮点、造势,为传播提供势头强劲的话题。

  2、广告表现:

  A、主要以形象广告为主,服务利益等内容相互配合,以期在短的时间内扩大受众了解认识,增加忠诚度,提升销量。

  B、运用切实可行的传播手段增加家世界家居的品牌含金量和附加值,一举成为市场家居方面的领导品牌。

  C、广告创意点;告诉消费者家世界家居是全国连锁的企业,能为消费者提供增殖服务,和各种服务保障,能解决装修过程中家居建材方面的后顾之忧。成功的品牌形象;西安家居市场方面的领导品牌。成功的企业形象:全国连锁的优势服务企业,零售排名全国有名。成功的服务形象:在行业中口碑较好,服务完善到位。

  3、传播主题系列:以打造行业领导品牌气势作为传播的切如点,她是企业的象征,往往会被行业内人士所看重和注意,传播主体层层深入,环环相扣。

  七、媒体策略

  媒体策略:随着节目数和媒体种类的增多,消费者对媒体的选择性越来越强,广告效果受到机大的影响,媒体组合方案效果显示出了实效作用,已受到广告主的信赖,不但有利于节约资金,更有利于实现广告效果的最大化,媒体策划兼顾CPM(千人成本)和GRP(总收视点成本)

  以报纸广告为主,向目标受众做重点的诉求,以期取得最大化的覆盖范围,向目标受众传达更多的信息,同时能将活动的第一时间告诉受众,广播广告配合增加刺激。

  以户外广告为形象宣传,向目标对象做提示性诉求。

  广播媒体配合,争取尽可能大的覆盖范围,发挥媒体优势,增加受众的听觉刺激。

有关活动方案 篇4

  为了进一步加强学校、教师与家长的联系,共同教育好学生,提高对学生的教育效果,形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围,根据苏州市教育局苏教政宣局〔20xx〕33号文件精神,经学校讨论,围绕上级文件精神指示在全校开展“走进家庭、走进学生”的家访活动,现制定的活动实施方案如下:

  一、家访活动主题:

  走进家庭,走近学生。

  二、总体目标:

  为加强和改进未成年人思想道德建设,促进学校教育和家庭教育的衔接,取得家长和社会对教育的理解、关心和支持,我校开展了“走进家庭、走进学生“的家访活动,以达到宣传正确的教育思想,加强学校与家庭的联系,及时反馈学生在校的表现情况;听取家长对学校教育教学工作的意见建议,接受社会监督,改进教育工作方式方法,塑造良好的师德形象,提高人民群众对教育的满意程度为目标,真正让每一个学生在老师和家长的关爱下健康发展和全面发展。

  三、组织机构:

  组长(校长)

  副组长(副校长)z(副校长)z(校长助理)

  组员及各班班主任和各任课老师

  四、家访内容:

  (一)开展家庭调研。鼓励教师走出校园,了解学生家庭经济、生活现状,全面掌握家庭教育中的教育元素。了解学生在家的思想状况、学习习惯,以便于针对学生家庭成长环境进行因材施教。

  (二)宣传育人理念。要有意识地向家长宣传学校的办学理念、办学特色、教育教学目标、日常管理要求等,努力使家长理解并产生认同,从而支持学校的教育教学工作。

  (三)突出安全教育。要积极宣传学校法制安全教育的基本要求和防灾抗灾的有关常识,争取家长对学校安全法制教育的积极配合,有效保障学生生命安全。

  (四)加强心理健康辅导。对心理存在问题的学生要通过家访,了解学生的成长环境,通过与学生和家长零距离地接触沟通,消除心理障碍,增强家长对教师的信任感。

  (五)进行学习指导。做好对学生学习方面的指导,重点关注学困生、偏科生,针对学生的学习行为、习惯的特点,制定针对性强的指导预案,以导学为主,改进学习方法、提高学习效率。要引导家长转变教育观念,与家长共商促进学生发展的教育措施和方法。

  (六)促进家校沟通。开展家长开放日活动,鼓励家长走进校园,走进课堂,广泛征询家长对学校发展以及教育教学工作的意见和建议。

  五、家访对象:

  本次访问对象是全体学生,对下列重点对象应做到必访,并建立师生一对一的联系帮扶机制:

  1、是经济困难家庭。

  2、是学习困难的学生家庭。

  3、是思想和学业上有重大变化的学生家庭。

  4、是留守儿童及单亲子女家庭。

  5、是进城务工随迁子女家庭。

  6、是残疾学生家庭。

  六、活动形式:

  家访主要采用面对面家访、利用网络、电话、短信、信函等形式进行家访,以进一步接触学生家长,增进彼此情感,凝聚家校合力,提高教育实效。

  七、实施阶段:

  从20xx年9月1日开始,至20xx年9月30日结束,整个活动分为三个阶段:

  (一)动员阶段:(20xx年9月1日——20xx年9月10日)

  1、认真研制具体活动方案,召开动员会,安排部署教师家访工作有效推进,并将实施方案。

  2、分级培训。抓好班主任、各科教师培训,明确家访活动的目的、意义、内容、方法和要求。

  (二)家访实施阶段:(20xx年9月11日——20xx年9月26日)

  1、收录学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息,进行分类整理。拟定班级家访计划。将班级家访工作列入班级考核。

  2、组织实施。以班级为单位,校长带头,班主任为主,各科教师全员参与,组成教师团队,开展多形式的家访活动。

  (三)总结提高阶段(20xx年9月27日——20xx年9月30日)

  学校对集中家访活动进行自查总结,整理家长意见和建议,分析学校教育和家庭教育特点,提出进一步加强和改进家校共育方式的工作举措。撰写总结上交。

  八、活动要求:

  1、讲究方法,注重实效。家访前将做好充分准备,对被访学生全面了解,明确谈话主题。注意保护学生的自尊心和积极性,注重交流的方式方法,多鼓励、多赞赏、多倾听,创设和谐氛围。从关心、爱护和鼓励学生的角度出发,让家长真正了解学生在校表现,教师及时了解学生在家的表现。与家长共同商量解决的方法,并进一步探讨家校合作的方式。

  2、尊重家长,树立形象。对家长态度诚恳,虚心接受家长的正确意见,及时向学校领导反馈家长对学校教育教学工作的意见和建议。对家长因不了解情况而提出的不正确甚至偏激的意见,耐心诚恳地加以解释,赢得家长对学校工作的理解和支持。走访中,不接受家长馈赠的礼物等,树立和维护人民教师的良好形象。

  3、做好记录,认真改进。进行家访时,每位教师认真填写《家访记录表》,记录学生家庭和个人情况,认真分析家庭教育对学生成长的影响。学校对教师收集到的意见和建议进行专门研究,拿出改进意见,采取切实可行的改进措施,取信于学生,取信于家长。

  4.教师家访前,要做好以下准备工作:

  (1)做好对家访学生在校各方面情况的了解。

  (2)根据学生情况,确定家访目的以及内容。

  (3)教师家访准备事项如下:第一:与家长预约时间,按时家访。第二:家访时要衣着得体。

  九、活动安排:

  (1)走访时间:9月10日---9月26日

  (2)走访安排:根据实际情况,每班1个走访小组(3—4人)。

  (3)材料收集:各班级上交照片3张,1篇家访日记,家访记录表。

有关活动方案 篇5

  各中小学、幼儿园:

  今年月26日是第2个“全国中小学生安全教育日”,为进一步加强校园安全教育,提高师生法治意识、安全防范意识和自我防护能力,切实把校园建设成最阳光、最安全的地方,根据教育部基础教育司的要求,区教委决定组织开展“做自己的首席安全官—平安校园行”主题宣传教育活动。现就有关事项提出如下要求:

  一、活动主题:做自己的首席安全官—平安校园行

  二、活动对象:全区中小学生(幼儿)及家长

  三、开展时间:20xx年月26日—20xx年4月16日

  四、开展内容

  1开展一次安全主题教育。各校要充分发挥校园宣传广播、网络、专栏、电子屏幕、墙报、黑板报等宣传阵地作用,通过国旗下讲话、安全教育平台、邀请消防、地震、公安、法院等部门开展安全法治讲座,上好安全教育,有针对性地开展安全宣传教育。重点加强预防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防食物中毒、防拥挤踩踏、防自然灾害等安全知识、法律法规教育,真正使安全知识入脑入心,进一步提高广大师生及学生家长的安全防范意识和应急避险能力。

  2组织一次应急疏散演练。各校要根据本校建筑分布、学生人数、楼梯宽度等实际情况,针对火灾、地震、自然灾害和其他突发事等不同情况,制订周密的演练方案,演练前对学生进行安全教育,同时做好演练的组织管理工作,确保演练活动安全、有效,通过演练使每一名学生都熟记疏散路线,在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

  布置一次安全教育家庭作业。组织学生及家长完成xx学校安全教育平台专题教育活动,通过学习宗春教授的视频,了解学生遭遇校园欺凌、拐骗、害等伤害背后的原因及如何预防,同时参与安全小游戏,通过寓教于乐的方式,让学生在快乐中学习安全知识和技能,提高学生的安全素养。

  五、参与办法

  此次安全教育平台上的专题教育活动分为学校版和家庭版:

  1.学校版:班主任(教师)通过“学校安全教育平台”提供的“安全教育日”视频及相关资,在堂上进行预防校园欺凌、防恐防暴等安全教育教学(《教师授流程》见附一)。

  2.家长版:家长和学生共同通过“学校安全教育平台”—“我的作业”中完成“安全教育日”专题学习(《学生和家长学习流程》见附二)。

  六、组织要求

  1.精心组织:各学校要高度重视,充分认识利用这一契机强化学生安全教育的必要性和重要性,抓住时机,对“第2届全国中小学生安全教育日”专项活动的开展时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排,制定出具体可行的活动方案,确保活动覆盖到每一个班级、每一名学生和每一位家长。

  2.加强报送:各学校要对各班级的开展情况进行督查,并将活动信息和照片(2至张)于月0日前发至宣传部和法安科,法安科邮箱:

有关活动方案 篇6

  活动目标:

  1、学习歌曲,用不同的演奏唱速度来表现勤快人和懒惰人。

  2、根据歌词,大胆地创编勤快人和懒惰人的动作。

  活动准备:

  音乐磁带。

  活动过程:

  产生兴趣

  ——有些人忙着烧饭、炒菜,是个勤快人;有些人却什么事也不愿做,只在床上睡觉,成了懒惰人。

  ——你喜欢勤快人吗?为什么?你喜欢懒惰人吗?为什么?

  学唱歌曲。

  ——有一首歌把懒惰人和勤快人都编进去了。我们来听一听这首有趣的歌。

  ——教师完整范唱一遍。

  ——勤快人做了什么?懒惰人又在干什么?

  ——教师弹琴演唱,幼儿跟唱。

  ——教师根椐歌词创编相应的动作。

  ——将幼儿分成两组,一组幼儿扮演勤快的,一组幼儿扮演懒惰的人,边唱边表演动作。

  附歌词《勤快人和懒惰人》

  1=C 2/4

  1 2 3 4 | 5 5 | 6 7 1 6 | 5 5 | 4 4 6 4 |3 3 5 3 |

  有 些 勤 快 人 呀,正 在 厨 房 劳 动。有 的 炒 菜,有 的 煮 饭,

  有 个 懒 惰 人 呀,正 在 厨 房 睡 觉。他 不 炒 菜,他 不 煮 饭,

  2 2 4 2 | 1 5 | 4 4 6 4 | 3 3 5 3 | 2 2 4 2 | 1 1

  有 的 在 蒸 馒 头,有 的 炒 菜,有 的 煮 饭,有 的 在 蒸 馒 头。

  他 也 不 蒸 馒 头,他 不 炒 菜,他 不 煮 饭,他 也 不 蒸 馒头。

有关活动方案 篇7

  为全面提高我校少先队队员的整体素质,培养队员们的组织能力和管理能力,完善少先队组织,形成“自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面,现决定在校内公开竞选大队委员。具体事宜安排如下:

  一、竞选原则:

  公平、公正、公开

  二、竞选条件:

  1、4—5年级品学兼优的少先队员;

  2、经中队全体队员投票产生,善于团结大多数同学,在同学中有较高的威信。

  3、思想健康,责任心强,有组织才能,做事持之以恒。

  4、愿意热心为同学服务,起到模范带头作用,能独立完成老师交办的各项工作任务。

  三、选举方式:

  采取各中队先竞选,然后申报候选人,五年级每班限报3名,四年级每班限报2名,然后进行全校性的竞选活动产生出新一届大队委员会。

  四、竞选步骤:

  1、各班通过民主选举产生2-3名候选人,填好竞选少先队大队委登记表(申请表于3月29日前上交)。

  2、候选人准备好1—3分钟的竞选演讲稿,4月5日前(具体时间另行通知)抽签进行演讲(演讲稿于竞选当天上交,演讲稿的题目自定,内容主要从个人情况介绍、个人优势和特长、竞选上岗后的工作打算、个人的希望和决心四个方面来写)。

  3、投票。(1—2年级每班推选1名、3—6年级每班推选2名组织纪律性强、有责任心的少先队员参加投票,参加竞选的同学不参与投票)

  4、根据现场学生选票,综合校领导意见,参照各候选人实际情况委任职务,选出新一届大队委。

有关活动方案 篇8

  一、活动宗旨:

  改进教学,促进教师专业发展。

  二、具体目标:

  1、通过教师的课堂实践,借助学科教研组的评课交流平台,帮助教师发现教学理想与现实差距,促进教师反思。

  2、通过对课堂教学进行有效教学的因素分析,寻找有效的教学策略,促进学生主动、健康、和谐发展。

  三、活动步骤:

  1、各校教师根据自己对新课程的学习与理解,设计并展示一堂课。

  2.各校推选教师参加片比赛,优胜者参加复赛,复赛优胜者参加中心校复赛,选拔后再讲课。

  2、教师听课、观摩,分析教学行为,发现教学理想与现实的差距。

  四、具体操作流程:

  1.执教者根据自己对新课程、新理念的理解程度,认真分析教材与学生的现实水平,设计教学流程,力求体现自己的教学观念。

  3、执行方案,即进行课堂实践。

  4、教师集中进行听课,记录课堂,寻找问题。课堂观察时,既要关注知识传授,又要关注学生的发展,从两大视角观察课堂,即:高认知水平与高参与度。

  5、评价方案,教师进行评课交流活动,寻找理想与现实的差距。

  五、活动时间

  11月5日--------11月7日初赛(学校组织)

  11月9日-------11月13复赛(中心校组织)

  11月15---------11月17观摩教学(中心校组织)

  六、观摩教学组织机构:

  组长:z

  副组长z

  成员:zz

  七、活动要求:

  1.教师要认真听课,记好笔记。

  2.把这次活动作为一次研讨交流,提高课程实施能力。

  3.活动结束后,要写出总结。

有关活动方案 篇9

  六一,这是一个充满童趣的节日;六一,是孩子们最向往的节日。今年的六一儿童节,是我们大一班小朋友在幼儿园度过的最后一个六一节了,为了让孩子们过一个快乐又有意义的节日,为了让孩子们记住我们的幼儿园,留下美好的回忆,我们大一班的老师特制定以下庆祝方案:

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,增强自信心;让孩子在游戏中获得更多的快乐,在分享中感受集体的爱。

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境:以幼儿主动参与创设环境为主,通过幼儿制作的作品,巧妙的串联在一起,来装饰六一的喜庆氛围。

  2、事先让幼儿每人准备一个小节目,给每位幼儿登台表演的机会。

  3、请每位幼儿带两个小食品,和小伙伴们交换分享。

  三、活动过程:

  1、集体朗诵诗歌:《家》、《六一的'歌》开始活动

  2、击鼓传花:被传到花的幼儿上台给小朋友表演自己准备的节目

  3、手工制作:快乐的六一

  4、请没有表演的幼儿轮流上台表演自己准备的节目

  5、游戏:贴五官

  6、食品分享会:幼儿围坐一个大圆圈,互相分享自己带来的食物,感受着同伴之间的快乐。

  7、发放六一礼物。

有关活动方案 篇10

  主题:健康的内涵

  时间:20xx年4月5日

  地点:社区教育学校

  形式:讲授

  主讲人:李启程(黄土小学校健康教育教师)

  参加人:社区居民

  主要内容:

  健康是人类生命存在的正常状态,是经济发展、社会进步、民族兴旺的保证,健康教育活动方案。我国《宪法》明确规定:维护全体公民的健康,提高各族人民的健康水平,是社会主义建设的重要任务之一。帮助人民获得健康是我们每一个体育健康教育教师工作者的职责和神圣使命。

  今天,我们大家在一起,主要是了解什么是健康。

  由于人们所处的时代、环境和条件不同,对健康的理解也不尽相同。过去,人们一般认为身体没病、无伤、无残就是“健康”。随着人类疾病谱的改变和医学模式的转变,人们对健康的认识也在深化。

  现代的人们认识到:除了生物性因素外,心理、社会因素以及不良的生活习惯、生活方式、行为都是许多疾病发生和引起死亡的重要原因。在关注人的健康时,单从“生物人”的角度看问题就明显的不够全面,必须考虑到社会因素和心理因素对人健康的影响。随着这种认识的加深,过去的“生物医学模式”则转化为“生物—心理—社会”医学模式。

  世界卫生组织(WHO)19xx年在其《组织法》中提出:“健康不仅是没有疾病或不虚弱,而是身体的、精神的健康和社会幸福的完美状态”。这就是说,人的健康不仅是在生理上没有疾病、躯体健全和不虚弱,而且还应该是心理和精神方面的平衡状态,并且还包括人与社会的良好适应,达到与社会和谐相处。人不仅有肉体还有精神;人不仅是一个自然人、生物人,还是一个社会人。这一健康的新概念就是把人的躯体与精神结合,并把个体与社会结合所提出的,是对健康的一个全面定义。

  一个完全健康的.人不仅是自身客观上拥有健康,而且应该懂得基本的健康知识,具有追求健康的信念和意识,具备健康的生活方式,同时对他人和社会承担健康责任。

  还有一种处于健康与疾病之间的一种状态,我们称为亚健康。多指无临床症状和体征,或者有病症感觉而无临床检查证据,但已有潜在的发病倾向的信息,处于机体结构退化和生理功能减退的低质与心理失衡状态。

  活动总结:通过此次讲座,让山区居民了解了什么叫健康,纠正了他们对健康的错误理解。有的居民说:“我们以前以为一天能吃三顿饭,不生病,就叫健康,更不知道什么叫“亚健康”,我们都非常需要这样的讲座。”

  龙泉驿区黄土镇社区教育学校

  20xx年4月5日

  (二)

  主题:影响健康的因素

  时间:20xx年8月15日

  地点:社区教育学校

  形式:讲授

  主讲人:李启程(黄土镇学校体育健康教育教师)

  参加人:社区居民

  主要内容:

  上半年,我们在这里共同学习了什么健康,今天我们在这里继续上半年的话题,讲一讲影响健康的因素的有哪些。我在讲的时候希望大家联系到自己的实际,我想这样大家会对这堂讲座理解得更深刻。

  上半人类的健康受多种因素的影响,除遗传、心理和行为(生活方式)等内在因素外,生物环境、社会环境和自然环境等外在因素都与人的健康密切相关。

  社会环境:社会环境因素包括政治制度、社会稳定状况(战争或和平)、经济状况、医疗卫生服务、食品和饮水供应、社区服务、人际关系、文化风俗等等,其中无一不与健康关系密切。

  自然环境:它包括气候情况、地理条件、水质和土壤情况(包括所含矿物质)、磁场与射线等等,也都直接与人的生存和健康密切相关。如某些地区由于水土中微量元素的多或少可以造成氟中毒、碘缺乏病、大骨节病、克山病等地方病,规划方案《健康教育活动方案》。

  生物环境:主要指人们生存的环境中的生物状态,特别是致病和传播疾病的生物的浓度、活跃情况和致病性等。如病毒、细菌等微生物和蚊子、苍蝇、蟑螂等虫媒以及老鼠等动物。当人生存的环境中这些生物浓度较高或致病性强时就必然对人的健康产生威胁。

  遗传因素:人的身体素质特点会遗传给后代,某些疾病也具有遗传性,如血友病、白化病、糖尿病等。

  心理因素:它可以直接或间接地影响健康,例如长期的心理紧张可以导致高血压,突然的情绪激动可以引发心脑血管疾病。

  行为(生活方式)因素:不健康的生活方式也会直接或间接地危害健康,如长期大量吸烟可以导致气管炎、高血压等多种疾病,甚至会增加患肺癌和其他癌症的机会。长期过量饮酒可能损害肝脏并引发其他消化系统疾病。高脂高胆固醇饮食可以导致动脉血管硬化和冠心病。高糖饮食、缺少运动可能引起糖尿病。

  科学研究表明,在上述影响健康的诸因素中,人类所患疾病中有45%与生活方式有关,而死亡的因素中有60%与生活方式有关。在美国,不健康生活方式占总死因中的48.9%,在我国占37.3%。这说明人类的行为因素对自身健康的影响极大。

  一个人的生活方式早期受家庭的影响较多,如饮食习惯、卫生习惯(如刷牙习惯)、起居习惯等。但随着年龄的增加,也会受周围环境的影响而逐渐调整自己的行为,在进入青年和成年以后就会形成比较固定的行为习惯。如是否讲究卫生、是否喜欢运动、是否喜欢与人交流、是否吸烟饮酒等等。这些行为习惯也就是生活方式将对他们的健康产生长期影响。

  1992年,世界卫生组织针对影响现代人健康的主要危害因素——不良的行为和生活方式,提出了健康生活方式“四大基石”——合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。如果能做到这一点,全球人口的期望寿命可以延长10年以上。

  1、合理膳食。即营养要全面均衡。每餐以八分饱为宜,主食由细粮、杂粮搭配,减少动物性脂肪和甜食的摄入,多吃新鲜的蔬菜、水果、豆制品和牛奶,限制盐的用量,每人每天摄入盐的不超过6克。

  2、适量运动。运动贵在坚持,重在适度。项目应因人而异,每周可做轻中度运动5次,每次半小时左右。中青年可打球、长跑。中老年可快步行走、慢跑、骑自行车。适量运动是预防和消除疲劳、保证健康长寿的一个重要因素。

  3、戒烟限酒。吸烟酗酒是健康的大敌。吸烟是导致高血压、冠心病、肺癌、支气管炎、肺气肿等多种疾病的重要危害因素。任何年龄的人戒烟都可获得健康上的真正收益。据科学家们多年的实验后发现,吸烟者在戒烟后其体内器官会发生一系列有益的变化: 20分钟内:血压降到标准水平;脉搏降到标准速度;手、脚的温度升到标准体温。8小时内:血液中一氧化碳的含量降低到正常水平;血液中氧的含量增至正常水平。24小时内:心肌梗塞危险性降低。48小时内:神经末梢的功能逐渐开始恢复;嗅觉和味觉对外界物质敏感性增强。72小时内:支气管不再痉挛,呼吸大为舒畅,肺活量增加。2星期至一个月:血液循环稳定;走路稳而轻;肺功能改善30%。1至9个月:咳嗽、鼻窦充血、疲劳、气短等症状减轻;气管和支气管的粘膜上出现新的纤毛,处理粘液的功能增强;痰减少,肺部较干净,感染机会减少;身体的能量储备提高;体重可增加2_3公斤。1年内:冠状动脉硬化危险减至吸烟者的一半。

  今年是我国政府承诺执行全球控制烟草框架公约的第二年。为了你和家人的健康,请勿吸烟。如果一时戒烟有困难,每天吸烟应限量,并逐渐减少直至彻底戒烟。酒要少饮,不喝高度烈性酒,经常或过量酒会影响健康。

  活动总结:通过此次讲座,进一步加深了社区居民对健康的理解,让他们明白了影响他们健康的原因在哪里,纠正了他们平时生活中的一些不良生活习惯。

  ----------------------------

  主题:健康教育的基本方法

  时间:20xx年3月15日

  地点:社区教育学校

  形式:讲授

  主讲人:李启程(黄土镇学校体育健康教育教师)

  参加人:黄土中小学校、义和小学校全体体育健康教育教师

  主要内容:

  传播、行为干预和技能培训是健康教育的三个基本方法。

  传播概述

  传播就是传递、散布、交流信息的行为和过程。具体地说,传播是一种社会性传递信息的行为,是个人之间和集体之间,以及集体与个人之间交换传递信息的过程。一个完整的传播活动不仅是发送信息,同时要收集反馈信息,因此,通常把传播称为“交流”。

  (一) 传播的分类

  应用于健康教育工作的主要是人际传播和大众传播两种类型。

  1.人际传播。人际传播也称人际交流,是指人与人之间的一种直接的信息沟通活动。这种交流活动主要通过语言来完成,也可以通过非语言的方式来进行,如动作、手势、表情、信号(包括文字和符号)等,是传播活动中一种古老而普遍的方式。

  人际传播可以分为个人与个人之间,个人与群体之间,群体与群体之间三种形式。个人与个人之间的传播形式有交谈、访问、劝告、咨询等。个人与群体之间的传播形式有授课、报告、演讲、讲座等。群体与群体之间的传播形式有会谈、座谈、讨论等。其特点是直接、充分、准确、简便易行,不受机构、媒介、时空等条件限制;交流双方可以立即得到反馈,双方可以即时了解对方对信息的接受程度和传播效果。

  2. 大众传播。大众传播是指职业性的信息传播机构使用电子和印刷技术,通过广播、电视、网络、报纸、期刊、书籍等媒介向范围广泛、为数众多的社会人群进行的信息传播活动。其特点是信息的发送者是职业性的传播机构和人员;信息的接受者众多;信息量大,覆盖范围广,传播速度快;基本上是单向传播,缺乏即时和充分的反馈。

  (二) 传播要素

  一次完整的传播活动,必须有一些基本因素存在,这些基本因素称为传播要素。

  1.传播者。在传播过程中指传递信息的个人(如卫生工作者)或团体(如报社、电台、通讯社),是信息的发出者。

  2. 信息。在传播学中信息就是传者所传递的内容。

  3. 媒介。是信息的载体,传递信息的中介渠道。如书刊、报纸、宣传画等。

  4. 受传者。在传播过程中接受信

有关活动方案 篇11

  晨间活动:

  1、桌面玩具。

  2、晨会:点名。

  活动之二:《和哥哥姐姐一起玩》

  活动目标:

  1、懂得上课的基本规则,能集中注意力,认真参加活动。

  2、养成饭前便后洗手的习惯。

  活动准备:

  钢琴、录音机等。

  活动重点:

  懂得上课的基本规则。

  活动难点:

  能集中注意力,认真参加活动。

  活动过程:

  1、 师生问好!

  2、 组织幼儿参观。

  师:“请小朋友仔细看看中班、大班的哥哥姐姐是怎样上课的?”

  (坐正仔细听老师讲,不插嘴,勇敢地举手发言)

  3、 谈话活动:

  师:“大班哥哥姐姐是怎样上课的?我们来学一学。”

  “小朋友喜欢上幼儿园吗?喜欢老师吗?为什么?”

  (提醒幼儿发言先举手,学习讲普通话。)

  4、 卫生教育:

  教育幼儿注意穿干净的衣服,养成饭前便后洗手的习惯。

  5、 教师总结:

  师:“大家要做个讲卫生、爱干净的好孩子。”

  下午活动:

  活动之一:《我会自己入厕》

  活动目标:

  1. 对幼儿进行常规训练,礼貌教育。

  2. 继续学习正确的上厕所和洗手的方法。继续培养幼儿正确的坐和站的姿势。

  活动准备:

  各种玩具、铃鼓

  活动过程:

  1、稳定幼儿的情绪。

  2、使用礼貌用语,师生互相问好。

  3、复习站与坐的姿势,提醒幼儿站的时候手放在裤子的旁边,要抬头挺胸。

  4、 教育幼儿玩玩具时不与同伴之间争抢玩具,要有好相处。

  活动之二:组织幼儿到图书室学看图书,重点教会翻阅图书的技能。

有关活动方案 篇12

  活动内容:

  国际志愿者日组织倡议

  活动时间:

  20xx年12月5日

  举办单位:

  江海大学学院,青年志愿者协会

  协办单位:

  江海大学工程学院团学支,江海大学工程学院,青年志愿者协会

  志愿服务是一项非常高尚的事业,志愿者能够体现出来和倡导的奉献,友爱,互助,进步的精神,不仅和我们中华民族助人为乐,扶贫济困的传统美德的继承和发展。志愿者协会准备在国际志愿者日到来之际,和海外教育基金会合作,组织举办一次为贫困地区中小学捐赠图书的活动。海外教育基金协会是一个助学组织,他的宗旨是帮助中国贫困地区的中小学生的义务教育。

  活动背景:在1985年12月17日的时候,联合国大会通过了相关决议,确定了每年12月5日作为国际志愿者日。这主要目的是为了能够在全世界范围内弘扬志愿者精神失常志愿者在社会和经济发展之中取得的作用和效果。基本上每年在这一天的时候,世界各国都会展开相关的庆祝活动,用来推动卷者服务活动的展开。活动目的主要是为了能够弘扬志愿者精神,也是为了能够给贫困地区的.中小学生的教育事业贡献一份属于自己的力量。本学院青年志愿者协会决定在12月5日左右举办一次大型的宣传活动,并且捐助此次的宣传活动,将募书活动持久地开展下去。

  因为在这里考虑到大学生手中适合中小学生阅读的书籍比较少,所以计划将在第一阶段的活动延续到下个学期,这样可以用来保障同学们利用假期期间回到家里面去来一些合适的书籍。如果各方面条件都成熟的话,那么甚至可以考虑将此次募书活动作为青年志愿者协会的传统,每届开展下去。活动步骤:活动申请设计宣传板,按设计和复印海报以及宣传端在校园网发帖,借助一些网站的管理权限,对募书活动在网上进行积极宣传推广的作用。

有关活动方案 篇13

  金秋九月是收获的季节,农场里农民在收获金灿灿的粮食,果园里果农在收获香喷喷的水果,身为"园丁"的教师也在收获,他们在收获"桃李满天下"的喜悦,在收获来自学生发自内腹的一声谢谢,在收获来自社会各界最真挚的赞美和认可。鲜花和赞美献给您,辛勤的园丁,愿园中的花更艳,更香,愿幸福和快乐与你常随。

  现将教师节庆祝活动安排如下:

  1,9月9日清晨组织初二年级全体团员开展向教师献花活动。

  2,上课之前开展向老师问好,宣读慰问活动。

  3,要求各班举行主题团队会和老师一起庆祝教师节。

  4,各班团队会要利用双休日到小学教师及退休教师家进行慰问,并送上节日的祝福。

  5,活动开展后,各班团支部,中队要尽快写出活动总结材料,并及时交团队办公室存档。

  xx中学

  政教处,团委,大队部

  20xx年8月

有关活动方案 篇14

  一、目的:

  1、以护蛋活动,让孩子体验家长培养他们成长的艰辛,感受母亲10月怀胎的辛苦,拥有一颗感恩的心,做自己力所能及的事情报答父母。

  2、经由亲身保护蛋来体验母亲的辛苦与爱心。

  二、活动时间

  XX年3月1—8日

  三、活动程序

  1、动员:在日常的学校生活中,我们经常发现相当一些同学身上存在着丢三落四的现象:作业本经常找不到,讲台的抽屉里塞满了“无家可归”的红领巾、铅笔、橡皮,更有那无人认领的校服、雨衣……一边是家长的埋怨与数落,一边是我们孩子的毫不在意,这些现象的根本原因是:孩子的身上缺乏自我责任意识,孩子对周围的事物缺乏应有的关爱。所以,我们将在本周开展一次“感恩母亲、护蛋行动”

  2、活动要求:

  1。“护蛋行动”之前,班主任利用班会课或利用多媒体观看视频,使学生更加深刻地体会妈妈的辛苦。

  2。“护蛋行动”之前,请同学们完成“蛋宝宝”的“认养”、(挑选一个生鸡蛋)“取名”、(取个有意思的名字)“化妆”(可以给它画上脸蛋)等一系列准备工作。

  3。开展为期7天的“护蛋行动”,(同学可以用一个保鲜膜把鸡蛋包一下),要求孩子们无论上课、活动、睡觉都要随身带着“蛋宝宝”,小心地看管、保护,真正把蛋宝宝看成是自己的小生命,鸡蛋不破损就算完成任务。

  4、将蛋放进塑料袋并挂在身上或者采取其它方法也可以,在两天活动中学生需保护好自己的蛋(要求随身携带,除做操和体育课外,不能让蛋独处)。

  5、在活动结束后(星期五下午第一节),教师表扬蛋完整未破的学生。

  6、让学生完成记录表并写下感想。

  7、请学生把保护好的鸡蛋在妈妈的指导下煮熟后,献给自己的妈妈并对妈妈说一句祝福语。

有关活动方案 篇15

  一、活动名称:

  接力袋鼠跳

  二、活动目的:

  为了丰富员工业余生活,提升员工友谊,增进员工集体凝聚力,公司特举办袋鼠跳接力比赛!

  三、参赛对象:

  资产保全M1全体员工

  四、比赛时间:

  待定

  五、比赛地点:

  园区内草坪上

  六、游戏方法

  比赛场地分a/b两地,(共相距30米)5组队员分别站在a/b两端做好准备工作,待裁判发号开始指令时,第一组队员从指定区域a端开始套在麻袋中跳跃前进至b点指定区域。后两人需跟b点下一组队员做击掌动作,脱下麻袋交予下组队员完成接力跳。依次类推,直到最后一组结束。

  七、比赛规则:

  1、比赛以区为单位提报每组参赛人员名单,参赛组每组提供10人,(5男5女),男女搭配一组,共分5组。拉拉队每组可自行配置,由团队合作完成接力比赛。

  2、比赛时设有一个主裁判(主裁负责比赛的主持及比赛规则宣讲、成绩宣读)。

  3、比赛每组用时不得超过10分钟,如超出规定10分钟时间,则该组予以淘汰。

  4、队员双腿必须套入麻袋内,双手必须拉住麻袋口,中途若掉落必须原地拉起麻袋口才能继续进行。

  5、队员若摔倒可在原地起来继续跳。

  6、所有接力必须在接力区完成击掌脱下麻袋交予下组队员后,才能继续下一组。

  7、换袋时不能有第三人帮助。

  如发现有违反以上比赛规则者,则当队取消参赛资格。

  七、比赛方式:

  (1)比赛采用计时的方式来进行排名,奖项设置分一等奖、二等奖、三等奖;取用时最少者为比赛冠军进行依次排名,比赛通过抽签决定出场顺序。

  八、比赛注意事项:

  (1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,

  比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够时,则该队当作自动弃权处理。

  (2)主裁判会当场宣布赛事排名情况,排名第一名、第二名、第三名完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候裁判作出下一轮的'比赛安排。

  (3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙,一经发现立即取消比赛资格、

  (4)为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋高跟鞋超短裙参加比赛;

  (5)比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。

有关活动方案 篇16

  一、活动目的

  正值祖国建国60周年根据中年级小学生的接受能力和认知特点选择有代表性的事物使他们了解我们的祖国并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国从而激发学生对祖国的热爱之情。

  二、活动准备

  1、指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

  2、黑板中间画着中国版图上面写着“我爱我的祖国”几个大字四周点缀富有儿童情趣的图案。

  三、活动过程

  一出旗仪式

  1、小队汇报人数

  2、出旗奏乐行队礼

  3、唱队歌

  4、中队辅导员讲话

  同学们再过几天就到国庆节了,你们知道这一年的国庆节是祖国的几岁生日吗?

  对同学们可真利害。为了庆祝祖国妈妈的生日为了让同学们更好地了解我们的祖国今天我们班就来开一个中队活动。

  下面有请我们的两位小主持。

  鼓掌欢迎

  合同学们《祖国妈妈我爱你》中队活动现在开始。

  主持人甲手指着中国地图同学们这是什么?中国版图的形状像什么?

  主持人乙同学们你们爱我们的祖国吗?

  主持人甲今天我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。

  主持人乙我们的祖国多么美啊碧绿的草原蓝蓝的大海弯弯的江河绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

  主持人甲我们的祖国像花园花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵盛开在祖国这个美丽的大花园里请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽。

  主持人乙我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢请听快板《长城长》。

  主持人甲在我们祖国宽广的土地上有两条河哺育了勤劳的中国人民那就是长江和黄河请全班同学齐朗诵《长江长黄河黄》。知识问答主持人甲我们的祖国真美丽我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?

  主持人乙它代表的意义是什么?

  主持人甲国旗上的红色和黄色有什么象征意义?

  主持人乙我也有个问题要问大家我国的.国徽是什么样子?

  主持人甲我还有个问题要考考大家我国的国歌是?

  主持人乙升国旗时我们应该怎么做请全体同学起立齐背儿歌《升国旗》。

  主持人甲祖国是我们的母亲我们在党的怀抱里成长我们的生活是多么幸福啊请听合唱《我们的生活多么幸福》。

  主持人乙有了伟大的祖国才有我们今天幸福的生活今天我们是祖国的幼苗明天我们一定会长成参天大树成为祖国的栋梁。请听我们献给祖国妈妈的一首发自内心的诗《祖国》。

  主持人甲什么地方四季常开鲜艳的花朵

  主持人乙什么地方到处充满幸福和欢乐

  主持甲、乙合祖国伟大的祖国美丽的祖国最后请听歌曲《我和我的祖国》。

  四、中队辅导员讲话。

  总结在这次活动中通过各种表现形式形象地介绍了关于祖国的知识展现了祖国的美丽表达了大家对祖国妈妈的热爱相信每个队员都会从中得益的。你们是祖国的未来未来的祖国属于你们。为了祖国的明天永远长盛不衰作为未来祖国的主人你们有责任、有义务、挑起振兴中华民族的重担要勤奋学习科学文化知识做一个让父辈们可信任、可依靠、有能力的接班人这样你们就可以展开理想的翅膀和我们的伟大祖国一起高飞。

  1、呼号

  2、退旗

有关活动方案 篇17

  一、指导思想

  全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,开展小学生阳光体育运动,用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年,通过开展冬季长跑活动,磨练小学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生体质特别是耐力素质水平,进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

  二、活动主题

  阳光体育与祖国同行

  三、参加对象

  六年级学生

  四、活动时间

  20xx年10月26日至20xx年4月30日

  五、活动内容

  20xx年10月27日,在晨会时间举行校级起跑仪式。

  每天长跑距离(参考)基数为:小学生1000米,在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程,节假日和寒假期间学校要求学生自觉坚持长跑并做好记录。在冬季长跑活动结束时,统计每个学生冬季长跑的总里程。

  冬季长跑总里程以60公里为基数,象征新中国成立60周年,小学生为120公里。

  学校在组织学生长跑活动中,要注意学生安全,特别是不要在有机动车行驶的公路上组织学生长跑,避免发生交通安全事故。

  六、活动领导小组

  组 长:

  副组长:

有关活动方案 篇18

  今天的点评,想借用“舌尖上的中国”名称,换一个角度来说一说少先队主题活动的交流。“舌尖上的少先队”--体现少先队主题的“色”、“香”“味”。

  “色”--主题的特色。紧扣时代的特色,强调的是“红领巾心向党”“争做四好少年”具有时代特点的主题;紧扣区域的特色,强调的是重庆地区留守儿童、家乡变化、民族教育的区域的活动特色;紧扣校园的特色,强调的是根据不同学校的特学特色,挖掘身边的教育资源所形成的活动特色。

  “香”--标题新颖。在设计活动标题上,是否合乎少年儿童的心理特点,是否合乎少年儿童认知规律,是否合乎少先队组织属性的特点,克服少先队工作成人化、说教化普遍倾向性问题。如果把“知已知彼”改为“土家少年唱山歌”,把“体悟亲情、感恩父母”改为“三峡红叶、情系远方”,更能把教育活动融入到情感的境界中。同时,新颖的标题激励少年儿童内在的主动性、参与性。

  “味”--队员内心的体验与收获。活动的落脚点关键在于活动的有效性。体现少先队员自我组织,自我管理、自我服务的能力。在活动中体验,在体验中感受,在感受中收获。

  下面就十个小组活动进行具体的点评:

  一班1小组:勤学上进 快乐童年

  根据“五心四好少年”依据设计活动主题,目标指向清晰,时间分配合理。从视屏影像导入,用喜闻乐见歌舞、三句半等形式来展示队员们快乐的一天。

  建议:

  (1)中队主题活动一般情况下不会安排大操场进行(除示范活动外)。

  (2)对于小学六年级主题活动,歌曲的选择应注意年龄层次的差异,如“上学歌”是否适合?

  (3)少先队呼号是主题活动的结束部分。在后面的环节中不应再增加活动内容。

  一班2小组:和奥运冠军一起动起来

  充分利用校园的活动资源,结合奥运冠军李雪芮成长的故事,抓住了结合点,活动目标、活动准备、活动仪程设计合理。“运动达人秀”设计有亮点,并配有活动站位图。:

  建议:

  (1)在活动中应融入“更高、更快、更强”的奥运精神。

  (2)在活动评价中是否采用“金、银、铜牌”形式。

  一班3小组:争当“勤奋学习 追求上进”的好少年

  以看故事、讲故事、说故事形成活动主线。方案设计规范,板块清楚。

  建议:

  (1)活动目标与活动内容要相互紧扣主题。

  (2)预期的活动效果应体现在辅导员老师的点评上。

  一班4小组:阳光少年 快乐飞扬

  整个过程设计合理,各特色小队演译主题口号展示。全员参与,每一个辅导员老师进行个性展示。亮点在于主持人及时对每一个板块进行点评,导向性明确。

  建议:对活动组织的设计是否考虑进退场的环节

  一班5小组:光荣啊、少先队

  以大队主题集会为载体,活动设计合理,导入巧妙,引入自然,并进行有效的评价。主持人有气质,具有辅导员的亲和力与表达能力。

  建议:

  (1)对导入的画面应选择积极向上、符合红领巾 正确佩戴的图片,形成一个良好的少先队形象。

  (2)在活动过程中,注重少先队员的组织归属感与光荣感。

  (3)作为系列活动设计中,注意集中展示与分散活动的结合。

  二班1小组:知已知彼

  活动过程完整,设计较合理

  建议:主题活动更多体现少年儿童的成长需求,用儿童喜爱的形式来开展活动,如“知已知彼、相信我行”更符合少年儿童的成长特点。

  二班2小组:不忘国耻 振兴中华

  活动仪程从忆昨天--看今天--展末来三个环节来展开,思路清淅,设计得当,突出全员参与。

  建议:

  (1)用名言诗词体现活动的主题,更有一种立意。忆昨天--雄关漫道真如铁;看今天--人间正道正苍桑;展末来--为中华崛起而发奋读书。

  (2)在评价中,增加荣誉称号的评价“中华好少年”。

  二班3小组:体悟亲情 感恩父母

  目标具体。以认知目标、情感目标、行为目标三位一体,针对性强,方案格式规范,设计合理。

  建议:

  (1)感悟父母的亲情细节应注意选择身边的故事。

  (2)从感恩父母上升到感恩祖国、感恩党的活动高度。

  (3)突出区域特色,采用“三峡红叶,情寄远方”标题,效果更好。

  二班4小组:爱在行动中成长

  活动目的明确,活动前准备有预案设计。

  建议:

  注意小爱与大爱相互渗透、相互支撑的关糸,从小爱入手,从大爱延伸,切记用成人口号式语言进行活动主持。

  二班5小组:《江南style》畅想曲——美丽中国我的家

  以少先队员的角度设计活动,主题新颖,板块设计巧妙,各小队分工明确,体现少先队活动活动时尚化、艺术化。

  建议:活动环节需要进一步做到精致化。

有关活动方案 篇19

  为认真实施教师健康工程,以实现教师的健康发展为目标组建教师健身俱乐部,通过开展丰富多彩的健身活动,引导教师树立“每天锻炼一小时,幸福健康一辈子”的理念,转变健康观念,改变生活方式,参与健身运动,增强身体素质,营造校园健身氛围。把关注教师身心健康发展作为构建和谐校园的重要任务加以落实,为构建和谐校园作出贡献。现制定教师健身俱乐部活动方案。

  一、活动时间:

  (一)大课间时间:学校门厅前、东西天井。

  (二)周五下午:操场。

  二、活动内容:(暂定)

  乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子、跑步、做工间操健身活动。

  同时欢迎提供较好的健身项目。

  三、活动地点:

  (一)大课间时间:学校门厅前、东西天井。

  (二)周五下午:操场。

  四、报名办法:

  不分男女老少,自愿报名,凡是洪家楼第三小学职工均可参加活动。

  五、俱乐部管理:

  1、俱乐部设会长1名, 4名工会组长任副会长。

  2、分别成立乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子四个社团。一名副会长负责一个社团。

  3、活动办法:按时间由负责人灵活安排,按到场的实际人数分组进行活动,每月底或学期末将举行汇报展示。

  六、有关事项

  1、欢迎教职工自愿参加健身活动,并每次参加活动必须签到,活动时间一般不少于1小时,由活动负责人负责考勤记录,学期结束经统计、视参加次数多少以及取得的成效分别予以奖励。

  2、活动器械有学校统一解决。

  3、参加活动时注意安全。

  4、教师在活动中应爱惜健身器材,活动后及时归还,杜绝带出活动场所,体育组教师应做好健身器材的借用与管理工作。

  5、活动场地收集整理归活动负责人。

有关活动方案 篇20

  活动主题:护士节

  活动时间:5月12日—5月26日

  活动地点:会议室

  活动目的及意义:弘扬南丁格尔精神,增强护理团队凝聚力,展示护士奋发向上,不断进取的自信心。

  活动前准备:

  1. 成立策划小组:

  2. 参加人员:要求18名选手来参赛,抽签分成六个参赛队,进行编号,抽签决定演讲比赛顺序。

  3. 各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。

  4. 出题小组出题,并制成卡片。

  5. 工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐,集中置于一台电脑上。

  活动流程:

  一、活动序幕:

  1. 主持人介绍国际护士节来源,宣传南丁格尔精神,带领大家宣读南丁格尔宣言。

  2. 主持人介绍本次活动大致流程。

  3. 主持人宣布比赛开始。

  二、 竞赛阶段:

  (一)知识竞赛:

  本次的知识竞赛分必答题、抢答题两轮,题目类型有选择题、填空题、是非题,竞赛规则如下:

  1、必答题规则及计分标准

  (1).必答题共18题,每题10分。参赛队3位选手每人1题,不能由队友代答。答对加10分,答错不加分不扣分。

  (2).必答题在主持人读题完毕后,须在30秒钟内答完,否则不得分。

  (3).选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。

  2、抢答题规则及计分标准

  (1).抢答题共10题,每题10分。答对加10分,答错扣5分。

  (2).主持人读题完毕、宣布“开始”后,各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前,抢答者为犯规,取消该轮抢答资格,其他队继续抢答。

  (3).获得答题权后,该队须在10秒钟内开始作答,在30秒钟内完成答题,否则视同答错。

  (4).选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议,原则应由领队向评委会提出申诉。

  (5).选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。

  (6).选手答错时,该题交由观众答。

  3、成绩汇总:两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩,由记分员记录。

  (二)演讲比赛

  各参赛队依次进行演讲,形式不限,个人或集体均可。

  评分标准:

  1.每轮演讲10分。去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余4位评委的平均分,为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。

  2.演讲内容方面:5分。紧扣主题,富有特色,观点鲜明,内容充实,感染力强。

  3.表达与形象方面:5分。脱稿演讲,衣着得体,自然大方,表达流畅,感染力强。

  (三)操作比赛—穿针引线

  每队派出一名选手参加,另一名选手协助,穿6*17○针1#线,一分钟时间内完成,依次排名,1-6名各加10、9、8、7、6、5分。

  三、奖励:

  三项竞赛成绩总和为各队最终成绩,设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,进行奖励。

  四、总结记录

  记录活动结果,总结分析在活动中出现的问题。

有关活动方案 篇21

  一、活动主题

  二、活动目的宣传

  三、组织机构悦欣居运营部

  四、活动内容

  1、以发放物品(传单),以及小礼品等来达到宣传目的.

  2、凡有意向的客户,给予详谈,并给予代金券(小礼品)留下联系方式。

  五、活动方式1、以悦欣居牵头,以优惠的政策为主角,来展示一个不一样的市场。

  2、每个到场参加活动的客人都要详细介绍本活动的有关信息,给予礼品。

  3、定时可抽奖:奖品(代金卷,小礼品)

  4、在宣传的同时,要进行业务商洽。凡有定向团购的`客户,一律要配赠“100代金卷”;

  六、活动日期

  七、准备工作1、活动所需物品(帐篷桌子板凳宣传彩页……

  八、主推产品名称1、2、

  九、活动意义

  1、树立企业良好社会形象,为进一步拓展企业产品,延续和培育潜在客户与市场创造声势;

  2、为企业实现战略联盟,互惠共赢寻求发展契机和搭建广阔平台。

  十、备注

  1、十一、附广告用语悦欣居-步入千万居!

  安居乐业我能行,快乐携手悦欣居!

  一言九鼎的承诺,一生一饰的追求,紫名都装饰。

  不用东奔西走,悦欣应有尽有!

  不卖贱材!

有关活动方案 篇22

  一、活动背景:

  3.15为消费者权利保护日,也是众多商家抢单的好时节,20xx年消费者权利日的主题为“消费与民生”,恰好3月份为国家X会的召开。为了将活动形式淡化,更加体现民生,公司巧借3、15的主题结合了X会的声音,公司策划了全新两惠活动,【畅听“两惠”心感觉·赢取万元“心”厨房】促销活动,暨新品上市发布会和新品产品品鉴会。为20xx年第一场品牌销量战役!也是保证全年销售业绩的'第一抢单计划!

  二、活动主题:

  畅听“两惠”心感觉

  赢取万元“心”厨房

  ——皮阿诺橱柜新品发布会、品质鉴定会双重优惠抢购中

  三、活动时间:20xx年3月3日-15日

  四、活动地点:皮阿诺橱柜全国专卖店、直营店

  五、活动内容:

  详情到店面咨询!

  【3】给力大礼包,先定可先得(特价套餐除外)

  凡是在3月6日前订购皮阿诺橱柜的客户,可赠送厨房大礼包三件套!

  凡是在3月11日前订购皮阿诺橱柜的客户,可获赠厨房礼包二件套!

  凡是在3月15日前订购皮阿诺橱柜的客户,可获赠厨房礼包一件套!

  【4】惠民大行动,服务我先行

  (1)凡是在活动期间,无论是否使用皮阿诺橱柜都可以邀约上门维护服务。仅收取材料费!人工费全免!

  (2)凡是在活动期间订购皮阿诺橱柜的客户,可以享受15年内免费维护除特殊人为以外!

有关活动方案 篇23

  一、指导思想

  以全面落实党的教育方针为宗旨,以建设书香校园、和谐校园为目标,突出“以人为本”的办学理念,引领师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”,力求与经典为友、为人生奠基,与名著为伴、塑造美好心灵;在读书中学会做人、学会思考、学会知识和技能,让快乐读书成为师生的习惯,促进素质教育全面实施。

  二、活动目标

  1、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯,多读书,读好书,提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。

  2、通过活动,拓展教师的文化修养,树立高尚师德,提高教学水平,丰富教学生活。

  3、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好氛围,进一步陶冶情操,丰富思想,提高修养。

  三、活动要求

  1、全员参与,分学段、按年级完成县、校推荐篇目的学习、朗读、背诵。

  2、完成规定篇目背诵后,由学校、教师或家长指导读更多的诗文。

  3、坚持正面引导,培养学生民族自豪感和热爱经典诗文的情感。

  四、活动内容

  1、20xx年9月开展“读名著有感”活动。

  2、20xx年10月举办读书方法经验交流会。

  3、20xx年11月开展“青春颂演讲比赛”演讲比赛。

  4、20xx年12月开展“诗文诵读”比赛。

  5、20xx年3月开展“五彩缤纷话春天”活动。

  6、20xx年4月阅读名著《朝花夕拾》。

  7、20xx年5月《三国演义》人物大比拼。

  8、20xx年6月《水浒》绰号知多少。

  五、活动过程

  (一)准备阶段(20xx年9月)

  结合全县读书节活动的开展,学校组织一次读书活动经验交流,制定新年度读书活动方案,出一期快乐读书主体板报;整理师生诵读篇目,达到人手一册。

  (二)实施阶段(20xx年9月-20xx年6月)

  1、落实“三读”

  一是多读。坚持每天在学校读书时间不少于半小时,每天早上或大课间用十分钟时间读诗文,解诗词;每节语文课前三分钟背诵诗文、名言。

  二是精读。精研、细读好诗歌、好文章。

  三是品读。组织读书朗诵活动,品味读书的快乐,交流读书的感悟;开展班级读书交流。

  2、做好三个建设

  一是建设好宣传阵地。在班级和校宣传栏分别开辟“读书之星评比”栏目,定时刊出读书手抄报、心得、图片,编辑好校报,改编诗文舞台剧,整理读书演讲稿等。

  二是建设好学校图书室。学校按照《城关中学开展读书活动的实施方案》的要求添置各类图书,向每位学生开放图书室;各个级部部要充实完善校园读书网站,为学生提供一个网上导读、学习、互动交流的信息平台。

  三是建设好班级图书角。整理登记班级图书,生均至少达到3本,有专人负责管理,随时借阅,认真填写借阅记录;学生建立读书笔记。班主任和语文任课教师每周检查一次阅读情况,学校每月组织一次评比。

  3、组织各类展示

  一是创作展示。指导学生用彩笔为诗文配画,创作诗文书法作品;各班级创作诗文剧、手抄报、诗文园地、黑板报;学校创办好宣传栏等。

  二是快乐读书展示。采用个人朗诵、集体读等形式开展配乐朗诵、对诗、唱诗、表演活动;组织“我爱我校”朗诵活动、举办读书经验交流会,组织读书演讲比赛、读书体会评选等。

  三是进行集中读书。每周两节阅读课,语文教师要充分利用并及时指导,让学生做好积累。

  四是制作读书展版。以学校或年级为单位将读书活动中的活动剪影、学生收获、教师感言、读书小明星事迹介绍等,通过照片、文章、书画、视频制作等形式展示。

  (三)总结评比阶段(20xx年12月和20xx年6月)

  1、本部对级部读书活动进行全面总结、评比,评选读书之星、书香班级。

  2、组织本部或教学分部诗文朗诵观摩交流活动。

  3、全校进行综合评比,表彰优秀读书班级,并进行集中展示。(集中展示时邀请上级领导参加。)

  六、保证措施

  1、加强领导。各学校要成立“读书活动”领导小组和有关人员参加的指导小组,精心组织,周密安排,保证活动开展的扎实有效。

  2、保证时间。保证每天不少于半小时的读书时间,其中以班级或学校为单位进行集体诵读不少于10分钟。充分利用早上和语文主题活动课,指导学生朗读背诵。

  3、营造读书氛围。各学校要通过宣传栏、广播站、黑板报、校报等形式,努力营造浓厚的读书氛围;利用班会、校会深入宣传读书的意义,引导师生把读书当做一种快乐行为;学校要划拨资金配备更多有益的图书。

  4、搞好几个结合。与全校读书节活动结合,结合实际,制定读书计划,按时开展读书、比赛、展示等系列活动;与教研活动相结合,把快乐读书活动纳入学科教学,将读书作为语文活动课的一种有效形式,提高语文课的教学质量;与团队活动紧密结合,开展“诗文诵读”、“小小擂台赛”、“演讲比赛”等形式多样的班队活动;与家庭教育相结合,利用家长会向家长宣传和介绍读书活动的意义,争取家长的支持与参与,周末由家长督促、指导孩子多读书、读好书。

  5、学校的大力支持。学校要添置图书,为学生的富脑工程提供保障。6、及时总结与评比。全校将组织读书专项评比活动,评出优秀班级、优秀学生。

有关活动方案 篇24

  各学院团委:

  为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,广泛深入地开展“三项活动”,按照青岛市关工委、共青团青岛市委、青岛市学生联合会的安排部署,经研究决定,在我校20xx级新生中开展“写一封家书”感恩教育活动,现将有关事宜通知如下:

  一、活动意义

  以践行社会主义核心价值观、传承红色基因为引领,旨在引导青年学生通过写家书加深与父母及亲友的情感沟通,培养他们的感恩意识、责任意识、自立意识和健全人格,为他们的成长成才提供有益帮助。

  二、活动对象

  青岛校区20xx级本科新生

  三、活动时间

  9月27日至10月12日

  四、活动步骤及要求

  1.书写家书。组织倡导大一新生用自己的诚心、孝心、爱心亲手写一封家书。家书内容书写工整,能够表达真实情感,字数不限。

  2.发放信封。学校团委将提供部分信封,供新生免费邮寄家书。各单位于9月28日16:00到行政楼0室统一领取信封,确保新生家书及时寄出。

  3.择优选登。各单位在征得新生本人同意公开发表的基础上,推报-篇优秀作品,于10月11日前将作品以学院为单位报送校团委(家书扫描电子版,发送至校团委邮箱),校团委将筛选部分优秀作品报送青岛市关工委。

  4.活动总结。各单位在活动中要注重宣传发动,及时总结。对活动中发现感人的事、感动的人,形成典型事例,与此次活动总结一并于10月11日前报送校团委邮箱。

有关活动方案 篇25

  活动目的:

  1、通过孩子“当家”的方式,让孩子体验一天忙碌的家庭生活,感受父母的辛苦付出。

  2、通过“当家”活动,教育孩子在家庭中孝顺父母、关心亲人、勤俭节约。

  3、通过活动培养孩子的责任心、提高自主管理能力,增进亲子交流。

  活动安排:

  1、在国庆放假七天中,选择一天为“FailDa”,由孩子“当家”,请孩子提前做好“家庭日”计划,同时做好一天合理开销的预算(建议人均100元)。

  2、可以以“运动日”、“美食日”、“大扫除日”、“阅读日”等为主题,安排一日的主要活动,同时安排好一天的作息、饮食等,精彩瞬间,请拍照留念。

  3、孩子根据这天的体验活动,写成一篇习作。另请家长在孩子习作后做个点评。

  4、活动结束后,各班将进行“优秀小当家”及优秀习作的评比、展示。

有关活动方案 篇26

  一、活动主题

  20xx年“3·15”国际消费者权益日宣传服务活动要认真贯彻落实全区工商行政管理工作会议精神,紧紧围绕“消费与服务”年主题,以“服务消费者、服务经济发展、服务社会和谐”为宗旨,牢固树立消费者权益至上的理念,积极开展宣传咨询服务,深入开展消费教育和消费引导,大力整顿市场经济秩序,强化市场监督管理,净化市场环境,充分展示打假成果,宣传名优商品,努力营造声势,扩大影响,使“消费与服务”年主题深入人心、家喻户晓。通过对年主题的广泛宣传,促使全社会共同关注扩大消费与服务广大消费者、服务经济发展和服务社会和谐的关系,努力营造良好的消费环境,改善消费者的消费预期;切实加强对消费者权益的保护,增强消费者的消费信心;引导消费者树立科学、合理、健康、文明、可持续消费的意识,促进经济社会又好又快发展。

  二、活动时间

  20xx年“3·15”组织各项活动从2月1日起至3月30日,为期两个月,其中3月10日—16日为“3·15”集中宣传周时间。

  三、成立“3·15”活动领导小组

  略

  四、开展活动的内容及形式

  1、认真组织开展消费教育和消费引导活动。从2月1日开始,各部门要结合食品安全、商品质量、农资监管和服务领域消费维权等工作,编写通俗易懂、图文并茂、直观形象的消费教育和消费引导教材、科学消费常识、宣传教育图片、幻灯片等宣传教育资料,针对广大消费者、生产经营者和“一会两站”,采取举办消费维权报告会、以案说法讲座、假冒伪劣商品展示、工商干部送法下基层等多种形式,面对面的向中小学生、城镇居民、农村消费者进行深入浅出、形象生动的宣传教育引导,扎扎实实地开展消费教育和消费引导“进社区、进学校、进农村”活动,动员社会各界广泛参与,努力营造消费教育引导的强大声势。宣传教育期间,各部门要突出抓好城市社区和农村两个重点,在春节前精心组织2-3次消费教育和消费引导活动,掀起消费教育引导热潮,取得明显效果。通过对广大消费者开展消费教育和消费引导,普及消费知识,提高依法维权意识和能力,积极促进和谐消费;通过对生产经营者开展消费教育和消费引导,提高诚信守法意识和自律能力,以其合格的商品和规范的服务对消费者负责;通过对“一会两站”开展消费教育和消费引导,充分发挥“一会两站”监督和助手作用,更好地服务消费者。

  2、集中开展“3·15”宣传周活动。以“家电下乡---3·15消费维权进农村”为重点,各部门要集中时间,集中人员,统一在城市主要街道、农村集市和人口密集区设立宣传服务咨询点,现场为消费者解答家电消费、汽车消费等商品消费知识,及时受理消费投诉,切实为消费者提供实实在在的服务。同时要针对辖区实际,大力宣传工商部门的维权成果,并组织开展假冒伪劣商品识别等咨询服务活动,营造全社会人人关注保护消费者合法权益的良好氛围。

  3、设置分会场,举行纪念活动。3月15日上午,工商分局、XX区消协在XX区新百连超宁阳店设立分会场,举办XX区20xx年“3·15”国际消费者权益日纪念暨“消费与服务”年主题活动动员大会。一是腰鼓队表演;二是企业代表发表消费维权倡议书;三是XX区领导讲话;四是工商分局领导通报20__年度食品安全监管工作及打假维权成果;五是组织学生进行健康消费和科学消费的倡议宣言;六是设立现场咨询服务台、假冒伪劣商品曝光处等活动;七是举办诚信企业放心商品大联展活动,组织四十家名优企业进行商品展示,充分展示诚信企业的良好风采;八是举行“3.15”文艺演出、与消费者进行互动,进行消法知识有奖竞猜活动。大会结束后,参加区局组织开展的“绿色环保”假冒劣质商品集中销毁活动,落实12315热线值班制度,切实做到“有诉必接、有问必答、有案必查、有查必果”,确保申诉举报办结率达到100%。

  4、广泛深入地宣传“消费与服务”年主题。各部门要利用“3·15”国际消费者权益纪念日,采取多种形式,大张旗鼓地宣传“消费与服务”年主题,扎扎实实地开展好年主题的各项活动。一是组织召开各界人士参加的“消费与服务”年主题座谈会,话消费,谈维权,营造浓厚的社会舆论氛围;二是组织开展以“家电下乡”、“汽车下乡”为主要内容的售后服务状况问卷调查,督促经营者切实履行国家法定的售后服务“三包”义务,不断提高服务质量,增强消费信心,扩大消费需求;三是围绕投诉热点、维权难点,结合市场整顿,开展商品消费调查,向社会发布消费警示、提示,促进经营者依法经营。

  5、开展“3·15”系列宣传报道,营造宣传声势。“3·15”活动期间,各部门要主动与当地电视、广播、报纸等新闻部门联系,充分发挥各级新闻媒体舆论监督作用,宽领域、全方位、多层次、多角度大力宣传“3·15”活动,宣传工商部门整顿和规范市场经济秩序的成果,曝光扰乱市场秩序、侵害消费者合法权益的典型违法案件,营造全社会共同参与打假维权的良好氛围。同时,要在城市主要街道、中心区域布置公益广告宣传活动,在大型商场、超市、集贸市场内设置“你消费我服务、有事找工商”,“你的消费权益受到侵害时,请拨打12315”等温馨提示,大力营造宣传效果。

  6、开展市场专项整治行动,全面掀起“3·15”打假风暴。春节即将来临,各部门要按照市局的总体部署,集中执法力量,加强春节期间市场监管,以重点区域、重点领域、重点场所、重点市场、重点品种为突破口,有针对性的开展食品安全、红盾护农、文化旅游市场,打击商业欺诈等专项整治,严厉查处一批与群众生活密切相关的典型案件,集中整治一批广大消费者普遍关注的突出问题,对情节严重、性质恶劣、社会反响强烈的大案要案,要做到心不能慈、手不能软,出手要快、出拳要重、打击要狠,全面掀起“3·15”打假风暴,努力营造放心安全的市场消费环境。突出抓好以下四项专项执法检查:

  一是开展食品安全专项执法检查。以米面制品、食用油、肉类、蔬菜、禽蛋、奶制品、副食品、酱油、食醋、食盐、糕点、水发产品以及清真食品、清真餐饮等为整治重点,突出抓好节日性食品、群众日常生活必需消费食品的专项执法检查,开展对袋装面粉、大米、桶装食用油、超市预包装蔬菜、水果短斤少两问题的专项执法检查,严厉打击制售假冒伪劣食品及经销有毒有害食品、无证无照经营食品、经销不合格食品等违法行为,严查清真食品准营证、清真标牌不一致、不符合经营清真食品条件的“假清真”等违规行为,切实保障食品市场消费安全。充分发挥食品快速检测箱的作用,组织开展食品安全快速检测,严把食品质量关,确保食品质量安全。

  二是开展“红盾护农保春耕”专项执法检查。围绕春耕农时季节,深入开展“红盾护农”行动,着重抓好种子、化肥、农药、农业机械及零配件、农用薄膜等重点农业生产资料的市场监管,严厉查处制售假冒伪劣农资坑农害农行为。认真开展流通环节农资商品质量的定向监测工作,加大农资商品质量监测力度,及时向社会公布质量监测结果,发布消费警示,引导农民群众理性选择农资。加强对农资经营者“一账通”的监督检查,规范其经营行为。通过“送法”赶集市、进农村,现场为农民提供咨询服务,增强农民消费者的维权意识。进一步建立健全农村消费维权组织网络,大力推进12315消费维权“五进”和“一会两站”工作,方便消费者就近投诉咨询,妥善解决消费纠纷。

  三是开展“家电下乡”、“摩托车、汽车下乡”专项执法检查。围绕家用电器、汽车、摩托车下乡等重点商品,深入开展市场专项执法检查,检查其来源是否合法、标识是否齐全、质量是否合格、经营行为是否规范、售后服务义务是否得到切实履行,确保农村商品市场规范有序。要通过“送商品消费知识下乡”、现场受理消费申诉以及提供咨询服务等方式,引导农民群众科学、合理消费。特别是要加大家电、汽车、摩托车下乡“以旧换新”等活动的监管力度,切实保证消费安全,真正造福广大消费者,使城乡孕育的.消费潜力充分释放出来。

  四是开展打击欺诈消费专项执法检查。加强对旅游市场、文化市场和非法从事传销活动的监管力度,严厉打击销售假冒伪劣旅游商品、欺诈和诱骗游客购物消费的行为,严厉打击欺行霸市、虚假打折、欺骗宣传、非法博 彩、违法有奖销售等行为,严厉打击利用旅游或以旅游名义把他人骗往外地从事传销活动的违法行为,严厉打击非法印刷“黑窝点”和“黑网吧”,切实做到依法查处一批、打击一批、曝光一批、规范一批,确保节日市场有序、稳定、安全运行,努力营造公平竞争和规范有序的市场消费环境。

  五、活动要求

  1、高度重视,精心组织。各部门要充分认识开展“消费与服务”年主题活动,既是拉动消费、扩大内需的需要,也是保护消费者合法权益、提高消费者生活质量、改善民生的具体体现,对维护社会稳定、促进社会和谐、推动经济发展和营造良好市场秩序有着十分重要的意义。

  2、加强领导,注重落实。各部门要按照市局的统一部署和要求,早准备、早策划、早部署、早行动,坚持“统一指挥、分级组织、隆重热烈、安全节俭”的原则,结合辖区实际,制订切实可行的活动方案,涉及领域要宽,活动范围要广,宣传声势要大,社会影响要深,具体工作要扎实,宣传效果要显著。要加强组织领导,一把手亲自抓,分管领导具体抓,各职能部门齐抓共管,突出工作重点,明确工作责任,强化工作措施,切实把各项工作抓紧、抓好、抓出成效。

  3、扩大宣传,营造声势。要加强对“消费与服务”年主题的宣传,积极与新闻媒体通力合作,在新闻媒体上进行全方位、多角度的宣传,努力营造强劲的舆论声势。

  4、突出重点,务求实效。各部门要从实际出发,因地制宜,加强协调,创造性地开展工作。要充分发挥职能作用,加大执法力度,切实解决一批消费者反映强烈的问题,努力营造良好的消费环境,确保今年“3·15”宣传活动既轰轰烈烈又扎扎实实地开展,取得实实在在的社会效果。

  各部门要指定专人收集、整理活动信息,及时反映活动情况,并分别于2月12日、3月20前将“3·15”活动安排情况和“3·15”活动总结以及统计报表报XX区消费者协会。

有关活动方案 篇27

  越来越多的营销理念、营销模式、营销理论、营销思想、营销策略出现在企业营销者的面前,简直是学无止境,如今又增加一个非常重要的线上营销,让人们面对市场营销时不觉得有些眼花缭乱无所事从,这是很多企业家在见到北京立钧世纪营销策划团队时提到的很重要的疑惑。品牌策划专家任立军指出,品牌策划的最终结果是策略落地,能够得以有效执行,并取得预期的销售业绩。

  谈到品牌策划的策略问题,企业必须在一开始就非常注重脚踏实地,就是所谓的“接地气”。人们常常会批评政府的政策无法落地,央视名嘴白岩松经常会在“新闻1+1”栏目做出有关“接地气”的评论。政府尚且如此,企业就更没有理由好高骛远,做出一些脱离市场实际的自欺欺人的营销策略了。

  在企业的营销策划实践中,我们常常会看到前任营销策划公司的一些误导性做法,总结起来,有以下的一些现象,使企业的营销策划看似美好,实则为“皇帝的新装”。 营销策划≠差异化

  营销策划是什么?很多企业家、营销策划专家和营销者认为营销策划就是创造差异化的策略,这显然是非常偏颇的非商业认知。所谓营销策划(Marketing Plan)是在对企业内部环境予以准确地分析,并有效运用经营资源的基础上,对一定时间内的企业营销活动的行为方针、目标、战略以及实施方案与具体措施进行设计和计划。营销策划的实质,是通过各种形式和媒介平台,实现和消费者的心理沟通,以达到销售的目的。这一概念里,显然没有提到差异化。

  当然,我们并不是说创造差异化的策略不重要,恰恰相反,营销差异化是很多企业取得成功的关键。雅克V9正是因为创造了九种维生素的维生素糖果细分品类,才造就了雅克V9从一个默默无闻的小糖果企业成长为中国糖果品牌的核心力量。显然,雅克V9的成功来自于营销的差异化。

  在这里,我们要重点强调的一点是营销策划不等于差异化,针对更多的营销策划内容和过程来看,统计数据告诉我们,营销策划的差异化率不宜高于20%,也就是我们常说的营销策划是在做80%的相同点和20%的差异化。

  我们的一位有机农业企业客户,是省级农业产业化龙头企业,我们在做营销策划方案沟通会时,企业总经理感觉到非常不满意,没等营销策划团队做完讲解,他就迫不急待地说:“这个方案的细节我就不提了,从整体架构上和营销模式上怎么和某某品牌的市场营销模式

  颇为相近呢?没有任何与其不同之处。”他说的很客气,其实也很简单,就是认为我们的方案没有创新没有差异化,他所说的某某品牌是该省具有领导力的有机农业第一品牌,两家企业的老板非常熟悉。后来,经过广告买卖网营销策划团队的解释,该老板终于理解了我们的策划初衷,接受并执行了我们的营销策划方案,两年之后的20xx年,该企业已经跃升到该省有机农业第一品牌,超过了省内的第一品牌,并被评为国家级农业产业化龙头企业。

  其实,我们的解释也很简单,营销策划本来就是“理论+经验+实践+创新”模式的服务,显然,在这四个方面,最具风险性的因素是创新,别人没有做过,自己没有做过,风险系数当然会高,很明显风险高收益也会相应提高。因此,营销策划专家在评估营销策划的四个元素时,就要充分考虑到这些因素如何与企业的营销实际和市场实际相结合的问题。如果在市场拥有足够的成长空间的时候,企业间的竞争可以忽略不计的情况下,为什么不采取“拿来主义”借鉴别人的成功经验呢?从理论上来讲,市场是拥有巨大势能的有机体,顺势而为,然后在走向正轨之后,再寻求创新思维,就会避免被市场这个势所冲击。就像骑士要骑上一匹奔驰的骏马一样,别人都是站在马奔跑的方向的前面进行奔跑,然后等待与马儿并齐时,再抓住马的缰绳和马鞍飞身上马,如果你觉得这样不刺激,选择站在原地等马过来再跳上去,只能是被马拖死。而广告买卖网做的就非常专业。

  高端定位≠高价

  很多人把高端定位等同于高价格,这是完全错误的一种认知。通常来看,在品类当中处于价格高地的产品一般会被认为是高端定位,然而,处于中低价格带的产品却不一定是中低端定位。还有那些自己的成本控制没有搞好的中小企业,迫于成本的压力不得不提高售价,即使价格上与其他高端品牌处于同一价格带上,这也不能被看做高端定位。

  在营销策划实践中,很多企业不把注意力放在产品创新和技术创新上,在错误地估计行业平均成本的基础上,就盲目地做出“高端定位”的决策,之所加引号,就是因为此高端定位非真也,只是高价格策略而已。结果可想而知,不能够带来足够的渠道价值和消费价值,不被市场和消费者所接受,最终不得不黯然退出市场,或者重头再来。

  实践当中,很营销策划专家和企业家甚至包括企业的营销总监都认为,只要大的框架搭建起来了,接下来的工作就由具体部门和人员来执行就好了,事实上,渠道规划目标的实现,招商目标的实现,经销商的合理布局,都需要非常精细的策略研究,甚至制定出具体的执行策略的步骤和行动方案,才能够保证招商目标的实现。

有关活动方案 篇28

  超市劳动节营销方案

  一、活动时间

  20xx年5月1日——5月3日

  二、活动主题:开心迎五一购物有好礼

  三、活动内容

  1、乐活五一,好礼十足(抽奖就有礼)

  5月1日—5月3日,凡在卖场购物或充值满20xx元可抽奖一次(单次充值消费只能享受一次抽奖机会)。

  奖项设置:

  一等奖2名(实出1名):惠人原汁机(售价:2999元)二等奖4名(实出2名):SAMMI硬质功能煎锅(售价:759元)三等奖6名:美罗酒庄干红葡萄酒(售价:138元)四等奖24名:金燕窝饮品(售价:48元)五等奖48名:名屋香蕉牛乳饮料(售价:元)

  幸运奖(若干):小零食(6-8月份要过期产品)

  操作方法:

  4月27日将奖品和抽奖箱布置在电梯口圆桌上。(提前预热)

  2、特惠五一节,购物免单示心意(活动2不可与活动1叠加)

  5月1日—5月3日,凡在卖场购物满51元以上的顾客,可以获得在抽奖箱内抽取乒乓球的机会。

  摸中“全免”字样乒乓球的顾客即可当场获得购物小票上同等金

  额的现金

  摸中“5折”字样乒乓球的`顾客即可当场获得购物金额5折优惠;

  摸中“7折”字样乒乓球的顾客即可当场获得购物金额7折优惠;

  摸中“9折”字样乒乓球的顾客即可当场获得购物金额9折优惠

  3、劳模送礼大行动

  活动时间:5月1日—5月3日

  领奖地点:服务台

  领奖要求:县级以上劳模,凭证及购物小票均可领取美罗酒庄干红葡萄酒(售价:138元)1瓶。(礼品有限,赠完为止)

  4、各类产品试吃、试饮

  5月1日—5月3日,每天不少于10款商品试吃、试饮。

  5、特惠商品秒杀

  5月1日—5月3日,每天10款商品特惠秒杀(每天活动商品仅一件)。

  99元秒杀商品

  1.罗密欧佳美娜干红葡萄酒2瓶(原价138)

  2.卡蒙黑麦汁无醇啤酒12瓶(原价)

  3.坎诺拉芥花籽油(原价128)

  4.彼乐黑啤5L装(原价118)

  66元秒杀商品

  5.德菲丝金彩红运礼盒(原价85)

  6.爱丝卡尔洗发露(原价80)

  7.生态环保厨房清洁喷雾(原价72)

  33元秒杀商品

  8.百家珍果醋(原价48)

  9.金燕窝饮品(原价48)

  10.T加强美白牙膏(原价43)

有关活动方案 篇29

  我和孩子们一起收集来各种各样的种子,在自然角里开了个种子公司。我告诉孩子们:“在种子公司里每个种子都有自己的好朋友,你们想不想为自己喜欢的种子找到好朋友呢?”“想!”孩子们异口同声地答道。接着,我给孩子们定下了给种子找朋友的依据——颜色、形状、大小、种类相同或有其他共同特征。很快,孩子们都为自己喜欢的种子找到了好朋友。如俊俊小朋友说西瓜籽和葵瓜籽是好朋友,因为它们都能食用;又如玲玲小朋友说水稻种子和小麦种子可以做朋友,因为它们都比较小;再如芊芊小朋友说大豆种子和玉米种子是好朋友,因为它们都是黄色的,等等。(在给种子找朋友的过程中。幼儿既认识了种子的颜色、形状等特征,又掌握了分类、对应等数学概念。在这一活动中,教师要注意事先给予幼儿颜色、形状、大小、种类等的概念经验,这样幼儿才可能有的放矢地给种子找朋友。)

  随着孩子们对种子认识的深入,我延伸了“给种子找朋友”的套圈活动。我在活动区地面上用数字卡片1~9贴出一个田字形,并在每个数字上放置不同的种子。然后,我让孩子们根据数的组成、分解以及相邻数等知识经验,为数字上面的种子找朋友。比如,西瓜籽在数字5上面,根据数的组成和分解原理可知,数字2和3以及1和4上面的种子都是它的朋友。当我指数字5时,就应套数字2和3以及1和4上面的种子。又如,花生种子在数字7上面,根据相邻数的原理,6和8上面的种子都是它的好朋友,孩子们若要给花生种子找朋友,就应套数字6和8上面的种子。(在套种子的过程中,幼儿理解了数的组成、分解以及相邻等抽象的数学概念,增强了规则意识。)

有关活动方案 篇30

  每当我站在校园内参加学校举行的升旗仪式,看着冉冉升起的五星红旗,我的心情无比激动和自豪,今天,我们能在这么优美的校园读书,是无数先烈用鲜血换来的,祖国培养我们不仅仅是要我们学到书本上的知识更要培养我们成为一名有理想、有道德的人

  道德是一种文明的体现,妈妈说:“只有做一个有道德有思想的人,才能成为一名对国家、对社会有用的人”。老师也说:“作为在党的哺育下成长起来的小学生,我们要从小树立正确的世界观和人生观,热爱党,坚决拥护党的领导,做一个有道德的人”。

  所以,我时刻准备为祖国的未来贡献自已的力量,从身边的小事做起。在实践中增强道德意识,因为往往是那些不起眼的小事中蕴含着道德的真谛。

  有一次,我到超市买东西,结账时,计算机出现了问题。我购买的玩具的价格没有出现在小票上,只需我付购买其它东西的钱,我毫不犹豫地对服务员提出来,服务员收取了我购买玩具的钱,走回家的路上,我非常开心,做一个诚实的人是一种多么美好的感觉,

  在我居住的小区里,有时看到小朋友乱丢垃圾,我会告诉小朋友这样做是不对的,要注意环境卫生,同时与小朋友一起将乱丢的垃圾检起来丢到垃圾箱内。看到小区变得整洁干净,我心里真高兴。

  在家里,要尊敬父母,在家中,要做一些力所能及的家务……这也是一种道德的体现。

  道德,是一种美德,是一种财富,更是一种智慧。

  人们常说:道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌。

  从现在开始,从我做起,每一个人都要自觉地做道德建设的宣传者、实践者,做一个有道德的人。

有关活动方案 篇31

  根据石家庄市落实三好一满意,开展优质服务年活动安排,11月份为医疗惠民服务月,特制定本院活动计划。

  一、组织领导

  成立平山县人民医院“医疗惠民月活动”领导小组。 组 长: 赵振芳 书记

  副组长: 梁清明 党支部副书记

  成 员: 张富明 办公室主任、政工科长宋云肖 医务科长

  职 责:负责整体协调各项任务的落实,督促监督各项活动的进行。

  领导小组下设办公室,办公室设在政工科,由张富明任办公室主任。

  职 责:协调车辆,收集各项活动材料,书写活动总结。

  二、活动内容

  (一)义诊

  由医务科负责,医疗开发部配合,落实四次下乡义诊。安排到卫生院一次、偏远山区一次、敬老院一次、社区一次。配合市一院搞好免费耳聋筛查。

  (二)下乡

  由医疗开发部负责,组织落实到各乡镇的下乡任务,特别是蛟潭庄卫生院的下乡任务,帮扶乡镇卫生院完成医疗惠民月活动。完成鹿泉、井陉部分村镇的双向转诊宣传任务。

  (三)优惠体检

  医疗开发部负责,组织落实“夕阳红”优惠体检活动,60岁以上的老人来医院体检优惠30%。

  (四)11月份就诊病人全免挂号费;

  (五)落实十一项便民措施

  (六)宣传

  1、由办公室负责在医院门口悬挂“11月份为卫生系统惠民服务月活动月”条幅,要求悬挂至11月30日;

  2、由医疗开发部负责制作本次活动宣传材料及健康知识宣传材料,由门诊部负责在门诊大厅发放;

  3、由医疗开发部负责在全院闭路电视、电子屏幕滚动播出活动口号,联系电视台进行至少一次的`电视宣传,一次义诊广告,要求做好摄影摄像。

  三、活动步骤

  (一)准备、动员阶段

  办公室制作悬挂活动条幅标语,医疗开发部制作好宣传材料及健康知识材料,做好“夕阳红”优惠体检宣传工作,及时联系各义诊地点,做好时间安排。医院在11月5日前召开动员大会,向全院做工作安排,力争将此次活动做到实处,使群众满意。

  (三)活动阶段

  各相关科室和个人积极按照方案和相关安排认真负责的落实各项任务,切实把便民、惠民放在工作的中心,力争使此次活动有声有色。

  (四)总结阶段

  11月底,政工科写出活动总结,并于12月5日前交卫生

有关活动方案 篇32

  一、背景分析

  5月20日,缩写520,谐音寓意我爱你。做为五一促销之后第一个具备炒作噱头的日子,我们拟用520概念深挖五一活动未曾撬动的市场潜能,为今年在白热化竞争中奋战的销售终端提供一份助力。同时,避开竞品促销高峰,在五一促销和夏季促销期间起到承上启下和平稳衔接的作用。双虎520为爱置家主题促销,确定全国优选200家专卖店执行该活动,本活动以促销为辅,通过媒体及终端宣传,拉升品牌形象,弥补51价格战带来的品牌损伤。

  二、活动主题

  今年520你睡哪张床?

  双虎家私名品20xx爱的主题促销

  三、主题炒作

  今年520你睡哪张床主题炒作推进表阶段时间项目

  第一阶段5.10线上及线下抛出问题,引起舆论的热点第二阶段5.13-5.16炒作问题,将问题向正面的.方向引导第三阶段5.16-5.20导入双虎,讲述双虎床的功能,对睡眠的好处等等第四阶段5.20引导讨论今年520,你睡了双虎床吗?

  四.活动时间

  20xx.5.17-5.20(周六-周二)

  五、活动内容

  项目

  操作方式

  活动内容

  在活动现场拍照后扫描二维码即可参与ipadmini抽奖活动及获得入场卷,(此项活动需将现场设置到城市人流量最高的区域,建议城区繁华地带)奖品一等奖:ipadmini1台二等奖:ipodnano5台三等奖:拍立得相机10台在活动期间任意购买双虎产品后填写个人信息及婚礼日期、地点等即可参加悍马当婚车的抽奖活动,中奖者即可使用双虎悍马,使用日期为填写日期

  活动噱头1、大声说出你的爱赢ipad大礼2、到双虎用加长悍马做婚车3、买家具送家电

  全家一站搞定

  六、活动产品

  此次活动产品均延用五一促销产品

  七、终端活动执行节点

  时间5.65.65.85.105.10-5.125.125.17-5.205.30市场中心出具活动方案公司促销活动物料模板出具。各分公司召开项目沟通会:了解、熟悉、掌握本次活动的意义及执行要点,深入领会方案精神和内容,并向活动专卖店进行相关工作部署和活动方案宣讲。各区促销物料定稿。各专卖店制作宣传物料外围宣传执行。活动执行。活动评估提交。

  (公司将在5.9日对专卖店活动执行情况进行抽查,如未按此活动节点执行或执行不到位,将对分公司进行处罚)

  八、活动组织

  工作组总指挥工作职能:

  1、负责本次活动的决策制定

  2、负责工作组的人员任命和工作分配

  3、负责政府的协调

  公关组

  广宣组

  产品组

  销售组

  九、物料清单

  物料形式、DM单、特价海报、特价价签奖券、抽奖箱数量、规格、完成时间、备注、责任人

  双虎小公仔、吊旗地贴特价、指示牌、充气老虎、手举牌、广告衫、X展架、展板广告、促销海报(店外)促销海报(店内)横幅+楼体竖幅赠品、赠品贴、小礼品、矿泉水加瓶贴、户外喷绘、手提袋、咨询台赠品领取处其他礼品及赠品领取

  十、卖场氛围布置

有关活动方案 篇33

  一、指导思想:

  认真贯彻落实上级指示精神,利用群众喜闻乐见的形式,自编自导自演文艺节目,歌颂党,歌颂祖国,歌颂新人新事,充分展示我县经济发展、社会进步的大好形势,充分展示全县劳动人民奋发向上、开拓创新的精神风貌,为“五一”国际劳动节营造欢乐祥和、健康向上、团结奋进的良好氛围,团结动员广大职工为建设富 裕、生态、平安、和谐沁源再立新功。

  二、活动主题:

  “魅力 和谐”职工文艺调演。

  三、活动时间:

  XX年4月1日—5月7日

  四、活动单位

  主办单位 沁源县总工会

  赞助单位

  五、活动安排

  (一)组织准备阶段

  1、制定《沁源县“五一”职工文艺调演活动实施方案》,安排部署文艺调演活动。

  时间:4月1日-26日

  2、各乡镇(系统)、企业工会结合各自实际,认真组织文艺工作者,积极准备节目。 参加调演的节目要主题突出,内容丰富,积极向上,形式多样。声乐、器乐、曲艺、舞蹈、表演唱、小品、小戏及其它形式的节目都可以参加。 时间:4月1日-26日

  (二)文艺调演阶段

  各基层工会按要求参加演出,县总工会组织领导、专家评委观看演出,并评出优秀获奖节目。

  时间:4月27日-28日

  地点:县大礼堂

  (三)文艺调演颁奖阶段

  在文艺调演的基础上,评出优秀节目,并举行全县“五一”职工文艺调演颁奖演出,对优秀节目进行颁奖。

  时间:4月29日

  地点:县大礼堂

  (四)送文艺下基层阶段

  选调部分优秀节目参加“文艺下基层”活动。

  时间:4月30日-5月7日

  地点:另行通知

  六、组织领导

  “五一”职工文艺调演活动涉及面广,工作量大。为加强对这项工作的领导,确保文艺演出活动的成功,特成立文艺调演活动领导组:

  组 长:史道义

  副组长:雷锁奎

  成 员:李建波 贺玉效 药世钦 孙晓晔 郝志萍

  领导组下设舞台组、奖品后勤组和安全保卫组。

  1、舞台组:

  组 长:雷锁奎

  副组长:孙晓晔 郝志萍

  成 员:连雪花 杨建丽 王丽莎 主持人

  灯光、音响师

  职 责:负责舞台会标、舞美设计、灯光音箱、节目编排、节目主持、组织协调、宣传报道、摄像、照像等工作。

  2、奖品后勤组

  组 长:贺玉效

  成 员:张金连 李秀娥

  职 责:负责奖品的购置、发放及演职人员的生活安排。

  3、安全保卫组:

  组 长:李建波

  副组长:药世钦

  成 员:刘锐峰 干警若干名

  职 责:负责领导座位席及领票、发票的'安排及演出的安全保卫工作

  七、几点要求

  1、把握导向,面向基层。本次“五一”职工文艺调演要遵循隆重热烈、注重效果、务实节俭和“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则。以反映我县改革开放成就和发展的大好形势,歌颂劳动光荣、劳动伟大为主题,采取自娱自乐,寓教于乐的形式,营造欢乐祥和的节日气氛。活动要面向基层,面向群众,注重实效,不搞形式主义,形成思想道德教育和文化建设新高潮。

  2、抓好创作,搞好宣传。各基层工会要积极组织文艺工作者,坚持思想性、艺术性的统一,突出重点,突出特色,努力创作贴近实际、贴近生活、贴近群众的文艺作品,歌颂改革开放,赞美劳动光荣,传播先进文化,弘扬社会新风。

  3、团结协作,形成合力。文艺调演活动是体现节庆气氛、活跃城乡文化生活的生动形式,是唱响主旋律、歌颂劳动的有效载体,是全县人民良好精神风貌的集中展示,是一次集中思想教育活动。各基层工会要发挥自身优势,搞好大协作,使这次文艺调演活动开展得有声有色、卓有成效。

有关活动方案 篇34

  活动目的:

  通过举行“星星知母心”主题队会活动,使学生了解母亲一天的工作、生活情况,懂得母亲工作的辛苦,从而激发学生热爱母亲的思想感情,能在平时主动为母亲做些力所能及的事,成为孝敬父母的了孩子.

  活动准备:

  一、以小组为单位,调查各个同学妈妈的生日,看看几位同学能记住妈妈的生日

  二、调查各个同学妈妈的工作情况,每天所从事的事情,感受妈妈工作的辛苦.

  三、孝敬父母活动节目,如诗朗诵,唱歌舞蹈等.

  四、黑板上用美术字写上“星星知母心”

  五、孝敬父母名人名言的条幅.

  活动过程:

  一、队活动开始(出旗、敬礼、唱队歌)

  (一)宣布主题

  在一段乐曲中,主持人上

  主持人甲:明亮的星星真美,但更美的是妈妈的眼睛.

  主持人乙:高大的松树真美,但更美的是妈妈的手臂.

  主持人甲:妈妈的眼睛,流出圣洁的爱。

  主持人乙:妈妈的身躯为我挡住风沙

  会:妈妈的手臂领着我向前走.

  合:六(1)中队“星星知母心”主题队会现在开始.

  中队长:我们生活在父母的身边,是他们把我们抚养大.父母是我们的第一任老师,也是我的终身老师,我们要感谢父母,感谢老师!

  在座的同学都记得妈妈的生日吗?在你生日的那天,当你捧着妈妈为你煮的热乎乎的红鸡蛋和精美的蛋糕时,你是否想到今天是妈妈的苦难日,妈妈费了多大劲,才十月怀胎生下了你!

  (①小组唱《我爱妈妈,老师》,让学生懂得爸爸、妈妈是第一任老师。应该爱爸爸、妈妈。

  (②表演小品《穿衣),让队员了解父母对子女的厚爱与期待,激发队员图报父母恩情。

  主持人:岁月的流逝,妈妈的额前又多了一条皱纹,白发为谁白呢?让我们看看眼前这位慈爱的母亲,她此时在忙什么呢?

  (台上:一位围着围裙的妈妈正在帮他的儿子穿衣裤,儿子嫌妈妈煮饭的手弄脏了他的衣裤,不满地将衣裤乱扔.此时,妈妈已急得满头大汗,穿好了,他不要妈妈背出去……)

  主持人:可怜天下父母心,为了孩子付出如此大的代价,同学们你们说这位同学的做法不符合孝敬父母哪一条?该怎样做才对7同学们:各抒已见.

  主持人:妈妈的一生一只为儿女心中的一片阳光,而她的一生都是雨季。音乐响起)

  诗朗诵:《妈妈的雨季》

  我的童年是妈妈的春天,/她流泪因我甜蜜的笑意.

  我的青春是妈妈的夏天,/她流泪因我喷发的血气.

  我的中年是妈妈的秋天,/她流泪因我凝霜的优郁.

  只为儿女的心中的一片阳光,/妈妈的一生都是雨季.

  主持人:妈妈也渴望自己的心中也是—片晴朗的天空,不再想拥有雨季。妈妈倚在窗前,望着夜空,讲起往事……

  ③表演小品《妈妈的一天》队员共同再现妈妈辛苦一天的形象,滋生为父母分担辛劳的愿望与情感.

  音乐声:《听妈妈讲那过去的事情》,台上,一位妈妈一天繁忙的工作:从早上四点多起床,煮饭、洗衣,整理内务,投入紧张的上班时间,晚上回家还要做家务。

  表演完毕,队员丙跑到台前惊讶地说:“呀,妈妈一天的工作原来这么辛苦,我平时怎么不知道呢?”

  (二)深化主题

  主持人:还有许多平凡的母亲,她们甘作落叶,发挥奉献精神,你们却不知道,你们仔细观察过妈妈一天的工作吗?妈妈这么忙,你该怎么做?

  队员甲:妈妈干活来,我请妈妈快坐下。送上一杯茶,说声妈妈辛苦了!

  队员乙:我帮妈妈擦擦汗,捶捶背.

  队员丙;我帮妈妈洗莱、擦地板.

  主持人;你们都知道了妈妈工作的辛苦,就更应该爱妈妈,他们在人类文明的花园里培育生命的鲜花、妈妈是人类第一位老师,我们应该向妈妈表示,永远听妈妈的话,为了祖国的明天,让您的脸上露出幸福的微笑,那么请问:“妈妈是什么呢?”

  第一代表队:“妈妈在孩子还没出世的时候是蛋壳,在吃奶的时候是摇篮”

  第二代表队;当孩子刚学会走路的时候是拐杖,当孩子上学的时候是老师.

  第三代表队:当孩子长大了,妈妈是放风筝的人,无论飞多远,总有一根线,把我们紧紧连在一起.

  主诗人:古今中外有很多赞颂母亲的名言,请看;

  (出示名言,全班齐读名言.)

  (A、我的真正的教师,把性格传给我的是我的母亲,她给我的是生命的教育——老舍)

  (B、我感谢母亲,她教给我生产的'知识和革命的意志,鼓励我走上革命的道路.一朱德)

  (三)总结主题

  主持人:母亲的爱是神圣的,请同学们不要忘了在妈妈生日的那天对妈妈说声:“妈妈,生日快乐”(全班齐唱生日歌)

  二、辅导员总结

  母爱是无价的,我们的妈妈不但给我们生命,还把他自己一切的爱都献给了我们,妈妈是我们第一位师,当我们从呱呱落地到哑哑学语,无不经过母亲的精心哺育,母亲给予我们那么多,我们又怎样来报答母亲呢?每位母亲都盼望自已的儿女成才,所以,有什么比好好学习更足以报答母亲的呢?

  三、主持人齐说:“星星知母心”主题队会到此结束.

  四、呼号、退旗。

有关活动方案 篇35

  活动过程:

  一、主持人宣布“文明礼仪伴我行”主题班会开始。

  二、主持人讲话:

  礼仪不是表面是细节,尊重不忍让是双赢。中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的青少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!

  三、表演三句半《校园礼仪》

  1、主持人讲话:

  文明,使人举止文雅;礼仪,使人风度翩翩。中华民族有五千年悠久的历史,素有“礼仪之邦”的美称。她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统。从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明,懂礼貌的小学生。那作为一名小学生,应该如何去做呢?下面有让我们以热烈的掌声有请同学为我们表演三句半《校园礼仪》。

  2、四人上台表演三句半

  我们四人台上站!要把礼仪常规谈!大家别嫌咱啰嗦,看,看,看!

  穿戴干净又整齐!拉链纽扣要系好!胸卡领巾天天戴!讲仪表!

  校园内外不乱跑,自觉排队往右走危险游戏不要做别忘掉!

  自尊自爱重仪表,诚实守信讲礼貌遵规守纪勤学习要记牢!

  天天来把卫生搞,贵在保持习惯好遇到废纸不放过重环保!

  预备铃响进教室,课本文具摆放好,不吵不闹坐端正妙、妙、妙!

  升旗仪式要肃立,高唱国歌要整齐,校训呼号要响亮要有力!

  同学之间要友爱,互帮互助树新风,不打架来不骂人讲文明!

  校园礼仪搞得好,好人好事真不少,礼仪少年在哪里瞧、瞧、瞧!

  四、听文明礼仪故事

  1、主持人讲话:

  中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请听历史故事:《孔融让梨》和《程门立雪》

  2、听了这两个故事,你有什么想说的吗?

  五、相声表演《文明礼仪伴我行》

  1、主持人讲话:

  文明,是璀璨明珠的辉煌;礼仪,是民族孕育的希望。文明,是沟通情感的桥梁;礼仪,是社会腾飞的翅膀。下面请欣赏由同学表演的相声《文明礼仪伴我行》

  2、两位学生上前表演

  甲:人人从我做起来乙:要让大地绿起来,

  甲:要让天空蓝起来,乙:要让江河清起来,甲:要让空气净起来,乙:要让花儿开起来,

  甲:要让鸟儿唱起来,乙:要让环境好起来,合:人人从我做起来。

  甲:文明礼貌乙:学习争先虽重要,甲:文明礼貌也要好。乙:定都遵守,

  甲:老师有礼貌。乙:之间相友爱,甲:手牵的牢。乙:公物放心上,

  甲:新风我做到。乙:同学们要记牢

  六、欣赏歌曲

  1、主持人讲话:

  这就是来自内心的`美,它不需要语言,只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地。歌声与微笑是我们欢快的语言,歌声与微笑是我们友谊的桥梁。让文明礼仪的歌声充满校园的每个角落!下面请欣赏歌曲《歌声与微笑》。

  2、播放《歌声与微笑》

  七、诗朗诵《手拉手,为文明歌唱》

  1、主持人讲话:

  我听了歌曲《歌声与微笑》后,不得不引用一句广告词:精彩!真精彩!下面由我为大家朗诵诗歌《手拉手,为文明歌唱》

  2、主持人朗诵诗歌

  让我们手拉手,让我们手拉手

  一起为文明歌唱,

  唱文明给心灵吹来清风,唱文明给青春增加活力,

  唱文明给生活留下意义;

  让我们手拉手,一起为礼仪歌唱,

  唱礼仪为语言抹上蜜糖,唱礼仪为行为保驾护航,

  唱礼仪为前进插上翅膀;

  让我们手拉手,一起为文明歌唱,

  唱心中规划的瑰丽蓝图,唱梦中向往的美好前程,

  唱诗中营造的深刻意境

  让我们手拉手,一起为文明歌唱,

  唱文明的大潮流奔涌激荡,唱文明的道路一天天宽广,

  让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。

  八、揭露不文明行为

  1、小组交流收集到的不文明行为

  2、汇报、小结学生的不文明行为

  (1)考试作弊;

  (2)领早餐时随意插队;

  (3)在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习;

  (4)休息时间吵闹,影响他人休息;

  (5)给老师、同学起绰号;

  (6)随意吐痰,乱扔果皮纸屑;

  (7)课堂不文明,不尊重老师;

  (8)破坏校内公共设施、设备;

  (9)在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画;

  九、倡导文明行为

  1、主持人过度语:语言是心灵的一扇窗户、一面镜子,能映照出你的修养与文明程度。俗语说得好:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”让我们都学会说一声:请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见,让温暖的人际新风,吹遍神州大地。

  2、全体同学朗诵诗歌《校园美》

  教学楼,真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。见老师,问声好。见同学,问声早。爱环境,出新招。有垃圾,专人管。见废纸,弯腰捡。护环境,人有责。校园美,齐欢笑。

  3、全体宣誓

  我们宣誓:向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园

Copyright © 2024-2025 夕夏小筑 版权所有 | 备案号:豫ICP备2024057237号-1

声明: 本站文章来自互联网 如有异议 请与本站联系 本站为非赢利性网站 不接受任何赞助和广告