信息统计科8月份工作文案（精选3篇）

信息统计科8月份工作文案（精选3篇）

信息统计科8月份工作文案 篇1

　　在我院领导、兄弟科室的支持和配合下，信息统计科较好地完成了今年7月份的工作：

　　（1）全科职员面对市卫人委临时追加的统计口径，加班加点，保障了7月份我院业务统计报表按时完成上报。

　　（2）继续参与新版“广东省医疗机构病案统计管理系统（20xx）”的测试工作，并在此基础上完成了卫生厅政务服务中心的专业培训教材。

　　（3）科主任参与了深圳市卫人委《深圳市卫生统计工作规范（20xx版）》的最后编审。

　　（4）AB角相互体谅和支持，保障了科室各项工作不受到职员子女假期影响。

　　（5）为韶关市仁化县人民医院等单位，以及我院18个科室提供信息统计咨询服务221次，其中电子邮件182次，论文数据处理4次。

　　进入八月份，我科的工作计划：

　　一、高度重视、合理安排科室职员，分批参加卫生厅政务服务中心举办的“新版病案首页与《广东省医疗机构病案统计管理系统（20xx）》培训班”，力求在行业标准大变动的形势下，抢占制高点。

　　二、结合我科对本专业信息化的需要和全院信息化的理解，加强与计管办的业务联系，确保新版病案首页及相关标准与医院信息系统顺利衔接。三、继续进行“手术分级对应ICD-9-CM-3编码”的研究。同时就容易混淆的业务指标统计口径，加强与临床医生的沟通和宣讲，并虚心听取他们的意见。

　　四、要求科室职员进行中期的继续教育总结，在科教部门的配合下，设计自己的专业技能成长计划。

　　五、人人参与科室的“绿色办公，智慧统计”文化建设，自觉维护医院形象，主动宣传科室理念，积极地投入到工作和生活中去。

信息统计科8月份工作文案 篇2

　　在我院领导、兄弟科室的支持和配合下，信息统计科较好地完成了今年8月份的工作：

　　（1）全科职员根据院领导的指示，认真对待工作中的不足和短板，并在医院新旧信息系统交接期间，重新开展住院工作日志的.手工统计。

　　（2）分批参加卫生厅政务服务中心举办的“新版病案首页与《广东省医疗机构病案统计管理系统（20xx）》培训班”。

　　（3）支持我院多个科室申报宝安区重点专科，发挥我科职员“数据透视表”的技术优势，提供数据和更深层次的统计分析。

　　（4）科主任在省厅和我院护理部的继教项目上讲课4次，全科职员的1类继续教育学分在8月份达标。

　　（5）为粤北人民医院等单位，以及我院15个科室提供信息统计咨询服务199次，其中电子邮件147次，论文数据处理3次，科研鉴定1项。

　　进入九月份，我科的工作计划：

　　一、将《宝医信息》和等级医院评审细则做更紧密的结合，把近期等级医院评审细则的统计分析成果编入《宝医信息》和《宝医信息统计年鉴》，同时面向今年的年终医疗质量评审。

　　二、针对市卫人委的“10月份统一使用新版病案首页”的指令，跟踪计管办的信息系统流程，协同与质控科、病案管理科、计财科、医务科的步骤，确保首页顺利过渡，数据准确迁移。

　　三、继续发挥专业优势，进一步完善我科承接的省厅“等级医院评审的统计信息支持”和市卫人委“深圳市卫生统计规范（20xx修订版）”等项目。四、鼓励科室职员和外单位的同行进行多种形式的学术交流，争取提前达到继续教育项目2类学分的要求。

　　五、将维护医院形象，积极准备评审（三甲复审、年终评审）纳入近期科室的“绿色办公，智慧统计”文化建设去，巩固“提前上班一刻钟、落实下班三分钟”的好习惯。

信息统计科8月份工作文案 篇3

　　一、自己分析：

　　我参加教育工作已有两年，主要担任班主任兼数学教学，在教育工作中，经验不足，还是处于不断磨练中，课堂难以达到高效。具有一定的现代信息技术运用能力，对于常规的电脑操作可以自由应对，但是并不精通，知识略知一二，有很多功能并不是很熟悉甚至不知道，因为平时用的比较少。作为年轻人，学习信息技术能力比较快，但是缺乏钻研精神，没有恒心，觉得用不到不想学，用的时候方恨少。很感谢领导们能给我们创造这样一个平台让我们集中学习，希望通过本次的学习可以提升自己。

　　二、研修主题

　　希沃白板的灵活应用及掌握更多有用的教学工具

　　三、研修内容：

　　1、技术素养类：

　　多媒体教学环境认知与常用设备的使用

　　学科资源检索与获取

　　素材的处理和加工

　　学科软件的使用

　　信息道德与信息安全

　　网络教学平台的运用

　　2、综合类：网络教学环境中的自主合作探究学习

　　3、使用类：希沃白板的灵活运用、班级管理的掌握

　　四、研修措施和安排

　　1、严格按照本次硏修的日程安排进行基本知识技能的学习。

　　2、除统一安排学习外，自己找时间加强理论学习和具体实践。

　　3、坚持在学中练，练中学，切实提高自己的信息技术应用能力。

　　4、保证学习时间，坚持每天至少学习1-2小时，认真完成培训期间各项任务和作业。

　　5、多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，不懂的地方及时通过上网查询或向专家、同行请教

　　6、养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。

　　五、预期效果

　　1、能够灵活运用希沃白板，利用其制作出优秀课件，相互分享。可以自由应对赛课，或者有能力积极参加相关的比赛

　　2、能够合理有效的使用信息技术授课，顺利高效完成数学学习任务，让学生爱学习，让老师爱教学，利用信息技术解决一些课堂问题。

　　3、可以掌握一些新兴的教学模式并运用到自己的课堂，提升课堂设计能力。

　　4、了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备。