作者:醉雨非烟日期:2024-05-29人气:14
幼儿园安全防范应急预案范文(精选30篇)
为了确保幼儿园能够及时、有序、高效的应对可能发生的各种突发事件,保障广大师生身体健康和生命安全,本着"预防为主,安全第一"的原则,根据有关法律,结合本园工作的实际,特制定以上各种安全预案。
一、成立防火工作领导小组,落实各部门职责
1成立由园长、后勤分管副园长、消防安全员、保健人员、各班班长组成的防火领导小组;
2后勤人员组成灭火行动组,积极协助专业灭火人员的工作;
3各班教师、保育员负责疏散引导幼儿;
4保健大夫协助医疗人员负责救护工作。
二、日常工作要求
1防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施,绿色通道标志明显,每班配有紧急疏散图。应急灯能正常使用;
2幼儿在园活动时,活动室前后门、走廊门必须处于打开状态,各通道必须保持畅通;
3食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗,不留油垢;
4要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训,工作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习,使其掌握紧急情况下的逃生技能。
三、报警和火灾应急处理
1发现火灾后,必须立即拨打119报警。在报警电话中,要说明以下情况:起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等,并派人员在醒目处等候接车;
2报警同时,开启消防电源,打开应急照明设施和安全疏散标志;
3在消防人员到达前,由灭火行动组尽力控制火势蔓延;
4若火场内有人员,则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁,全力疏散、抢救人员脱险逃生;
5对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况,应列为主要方面予以处理;
6灭火行动组应分秒必争,迅速行动,找准着火点,果断扑救,抓住时机,不等不靠,为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础;
7无关人员要远离火场,保持道路畅通,便于消防车辆驶入;
8扑救固体物品火灾,使用灭火器;扑救液体物品火灾,使用灭火器、沙土、湿的棉被等,不可用水;
9不得组织幼儿灭火;
10及时报告主管单位领导。
一、应急预案的要求:
1、幼儿园内发生火灾、漏电、房屋倒塌等特大安全事故的应急预案。
1)切断各楼层电源。
2)生火警,先以灭火器扑火;火势蔓延,急打“119”;房屋倒塌且有师生被埋入,急打“110”,并有组织地进行抢救。
3)速向园长和有关负责人报告。
a)开通全部安全通道,幼儿园教师、门卫和其它员工组织学生撤至安全地带,并阻止学生救灾。
b)配合消防、医院等单位,做好自救工作。
c)尽可能保护好现场,做好有关涉及本案的有关证人证事记录。
2、幼儿园食堂发生中毒事件的应急预案
1)凡就餐后,师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、水泻等症状,各班主任、值日、值周老师应马上报告园长或园长办公室。
2)迅速与幼儿园医务室取得联系,采取就地救护。
3)由园长或园长办公室就事态情况迅速采取救护措施。
4)对食堂中的预留食品、蔬菜样品由主任负责送交园保健室,由园长办公室对这些预留样品实行封存。
5)园长或园长办公室就事态发展情况迅速与家长联系,并向上级主管部门报告。
3、幼儿园外不法人员进入校内实施暴力或抢劫事件应急预案。
1)来人不履行登记手续,强行闯入,门卫应力加阻止,不得放行。
2)人已强行闯入园内,门卫追赶不及,应立即电话通知有关部门领导,及时将闯入者查清逐出。
3)内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、抢劫、劫持人质、放火、破坏公私财物,应立即采取下列处置方法:
①迅速报警(110)。
②迅速报告园应急领导小组。
③对歹徒进行劝阻或制服,保护在场师生安全。
④为防不法分子逃跑,在制止、制服其前应关闭园门。
⑤立即将受伤师生送往附近医院进行救治。
4)记录不法分子的体貌特征和其它犯罪情节,收集不法分子施暴凶器,保护好案发现场。
5)组织园内力量,配合上级有关部门,做好善后工作。
4、突发公共卫生事件的应急预案。
当社会上流行病疫时(如“非典”“流感”“伤寒”)等凡师生中出现与该病相似的症状时,各班主任要马上报告园长或园长室,并及时与该生家长联系,在家长的陪同下去医院诊治,一经确认为是传染性流行病或疑似传染病人时,幼儿园采取下列应急措施。(非典、伤寒详见具体预案)
1)迅速如实报告市教育局与及市疾控中心。
2)对该学生所在班级及任课老师办公室进行布控,对全园公共场所,尤其是布控区域进行严格的消毒。
3)坚决杜绝染病幼儿带病来园,必须在医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来园上课。
4)对可能受到危害的该班学生和该班任课教师遵照市局及市疾控中心指示,采取必要的控制措施,并根据上级指示,随时采取进一步措施。
5、校外重大集会活动应急预案。
为保证临时重大集会活动中的人员安全,幼儿园在活动前,应制定临时应急方案,并将具体内容填入《临时应急计划书》中,该计划书在得到应急指挥部总指挥的批准后方可实施。
1)外部集会活动应重点关注以下重大事故
a、突然停电引起入会人员混乱,造成多人伤亡。
b、会议场所发生火灾。
c、活动期间发生孩子走失。
d、活动期间导致孩子感冒。
e、不法分子进入会议场所导致人员伤害。
2)成立临时应急小组
每举办重大活动前,幼儿园都应成立临时应急小组,指定小组组长和应急小组成员,并将应急小组成员的名单和联络方式告诉家长和其它入会人员。
3)应急小组就准备应急照明灯和手持式扩音喇叭,以便发生紧急情况时临时照明和组织疏散入会人员。
4)会议举办前,应急小组组长就提前与会议承办方进行协商和交流,了解活动场所的安全和应急疏散要求,进一步取得承办方的协助和支持。
5)会议进行期间,应在活动场所关键疏散出口按排人员执勤,应联络手机应保持完好。
6)在会议进行过程中如发生孩子走失,应急小组人员应立即通知应急小组长,小组组长采取应急措施,并及向与应急指挥部总指挥报告;在此期间要做好家长的思想工作,并及时取得当地公安部门的协助。
7)为预防孩子在活动期间发生感冒,园办要提前将活动举办过程中的注意事项告诉学生家长。
8)为预防不法分子进行活动场所,应急小组应安排人员对入会人员进行登记,并并确认入会员身份。
9)当事故已经发生时,具体实施方法见《事故、事件、不符合、纠正与预防措施控制程序》的相关规定。
6、幼儿园其它突发事件应急预案。
如遇食堂停水,造成午餐不能供应时。
①食堂主任应马上报告主管园长;
②全体班主任应延迟离岗,重新组织学生在教室,安排有相关活动;
③迅速与供水单位联系,摸清情况;
④迅速组织相关食品,分发给幼儿;
⑤严禁幼儿私自外出就餐。
二、应急事故的处理
1)在突发性事件发生后,活动组织者或第一个接警者或首位发现突发事件的教师,为该预案的第一责任人。第一责任人要以幼儿园利益、师生利益为重,无条件地承担组织、指挥、抢救、控险等报警任务,要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织抢救和报告工作,如接警后拖延、推委等,一律视为玩忽职守、失职或渎职。幼儿园视失职情况追究失职者的责任。造成严重后果的,报上级给予严肃的行政处分,直到追究行事责任。
2)突发事件发生后,全园教职工要把抢救、保护学生生命安全视为第一要务,不得临阵退怯,更不得采取事不关已的回避脱逃手段,否则,将视作严重违反《教师行为规范》,给予降级、撤职、解聘、待岗等处分;造成严重后果的,报上级依法给予开除,行政处分,直到追究刑事责任。
3)突发事故发生后,由当事(第一个报告者或知情者),在应急预案领导小组中主管负责人的召集下,在案发2小时内,按照《事故、事件、不符合、纠正与预防措施控制程序》的相关规定,认真、仔细、如实填写《事故报告书》,以备查用。
4)全园教职员工要认真学习本应急预案,认真有效贯彻,遇事要冷静应对,及时报告,确保师生平安。
一、安全事故防范措施
根据教育部颁布的行政规章《学生伤害事故处理办法》及相关法律、法规规特制定本措施。
(一、)按照“积极预防”的原则,采取多种形式对幼儿家长及全体师生员工宣传《学生伤害事故的处理办法》,使全园师生及家长能够领会精神,熟悉条文,创造法治环境,切实增强积极预防的意识,提高妥善处理学生伤害事故的能力及水平。做到依法行政,依法治教,依法治园。
(二、)针对《办法》中幼儿园所承担的责任范围,进一步健全、完善我园“安全管理制度”系列,建立建全预防与处理机制,以确保事故发生后,能够依法、合情合理及时的化解矛盾,解决纠纷。做到早发现、早解决,将各种事故处理在萌芽状态。
(三、)进一步明确主管领导安全负责制,专职人员、各部门领导、各班组长、教师等要具体承担起幼儿园安全管理工作的责任。做到安全工作层层落实,常抓不懈。
(四、)完善幼儿园的安全保卫制度,做好内保工作,做到看好自己的门,管好自己的人,积极做好幼儿园周边环境的安全综合治理工作,在工作中主动联系派出所、街道、工商管理、文化监督部门共同抓好治理工作,确保幼儿的安全。
(五、)加强幼儿园园舍、场地、其他公共设施的管理工作,在由幼儿园提供给幼儿使用的玩具、教育教学和生活设施、设备严格按照国家规定的标准执行。
(六、)抓好幼儿园的消防安全、食品卫生安全、饮用水安全工作,做到谁分管谁负责,对食堂、消防等易发生安全事故的场所加强管理力度,对进入食堂的食品原料等要从源头上把好关,严防投毒事件、火灾事件、饮用水中毒、食品中毒等事故的发生。
(七、)各班级组织学生参加教学活动或园外活动时做到逐级审批制度,每次外出活动都应做好活动安全教育、保卫工作,安全注意事项,及意外事故的应急预案,并批准、上报。在活动中,做到安全责任追究制,如遇安全事故等,追究其组织者的责任。
(八、)在教育教学中,教师严禁体罚和变相体罚学生,严格遵守职业道德或其他有关规定,严禁在履行职责过程中违反工作要求及操作规程,坚决杜绝组织或安排幼儿从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动及其他活动。不得组织幼儿参加具有易然易爆、有毒等具有危险性活动。加强对幼儿的关心,对学生中有特异体形或特定疾病不宜参加某种教学活动(如体育课)的学生,要尽量做到提前知道,在上课时给予必要的注意,避免造成事故。
(九、)加强门卫值班制度,严格控制开关园门时间:早晨7:00开门,晚上17:30关门,要求值班老师准时到位,并认真做好书面记录。对幼儿在园内所进行的危险性质活动(如爬墙、越门等),全园教职员工都应有加以制止的义务。
(十、)实行责任追究制,对玩忽职守、疏于管理造成学生伤害事故的领导及管理者、教师职员,根据情节轻重,给予全园批评、行政处分直至追究法律责任。
二、安全事故应急预案
本预案启动时机:幼儿园发生幼儿伤害事故时,启动本预案。
(一)组织机构:
组 长:
副组长:
组 员:各班教师
(二)职责:
1、幼儿发生伤害事故时,根据应急预案的要求,机构成员、保健员应在第一时间到达事故现场,及时采取紧急救援措施,保护现场,救助受伤害幼儿,同时应及时告知幼儿的监护人。如发生师生身体受到意外伤害时,应及时送伤害者到医院诊治。
2、幼儿发生伤害事故,情形严重的,应在一小时内向上级部门报告。
3、迅速收集有关事故信息,并做好相应的记录及做好事故现场有关证据的保存工作。
4、在做好抢救、救援工作的同时,尽快恢复幼儿园的
正常教学秩序,保证幼儿园的治安秩序的稳定。
5、根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定,在事故处理过程中,受伤害幼儿的监护人、亲属或其他有关人员,在事故处理过程中无理取闹,扰乱幼儿园正常教育教学秩序,或者侵犯幼儿园、学校教师或者其他工作人员的权益的,应当报告公安机关依法处理,并依托教育局及相关部门的力量,做好事故善后处理工作。
为确保幼儿园所自有的运载幼儿车辆的公共交通安全,确保乘车幼儿生命安全和社会稳定,现根据幼儿园实际情况,制定本应急预案。
一、指导思想:
坚持"预防为主、防控结合"的方针,提高校车运营防恐安保工作,建立健全校车各项管理制度,开展宣传教育,努力保证我园校车交通营运安全,保障师生安全,维护相关家庭的幸福安康和社会稳定。
二、责任分工:
1、成立幼儿园校车交通安全事故应急工作小组
组长:
组员:
2、明确各成员职责
组长:对本园校车直接实施安全管理;落实工作岗位人员并明确其职责。对校车上所涉及的组员进行安全行车教育,做好安全教育,并随时抽查各岗位人员的工作。
校车防恐安保督察员:负责校车的安全管理工作;对幼儿安全负责,发现安全隐患或发生安全事故应积极处理,重大问题及时向幼儿园汇报或者报警;阻止家长上校车。
校车司机:每天对车容、车况、安全性能(特别是制动系统)进行自查,确保车辆技术状况良好,发现车辆安全隐患和技术故障要及时报修,并做好校车的`例行维修保养工作。
随车管理员:测量幼儿体温;开展乘坐校车安全宣传教育,劝阻不安全行为;及时化解校车内幼儿之间的矛盾。
办公室:及时收集上级对校车安全的要求,转达至校车管理组长;根据需要,拟订各类校车管理制度等。
三、具体应急措施
1、预防措施:
①加强对师生、家长进行法制和安全教育,增强师生、家长的法制意识和自我保护意识。
②完成对校车灭火器、救生锤的设施配置。
③严格要求校车相关人员履行自己的职责,组长和副组长随时进行抽检。
2、处理程序
一旦发生校车交通安全事故:
①报警求助。校车防恐安保督察员在事故后第一时间打110报警,拨打120急救。
②报告。校车防恐安保督察员报告幼儿园校车交通安全事故应急工作组,启动本园校车交通安全事故应急预案。
③立即向教育系统校车交通安全事故应急工作组汇报(先口头后书面)。
④第一时间通知家长或家属。
⑤调查和总结。幼儿园校车交通安全事故应急小组及时对事发原因、处置经过、损失、责任认定、援助需求等做出评估调查,并及时将总结情况报告镇教育系统校车交通安全事故应急工作组。
一、成立突发事件领导小组,落实各部门职责
1、成立由园领导、保健人员、各年级组长、保安人员组成的领导小组;
2、按照各自的分工进行工作。
二、日常工作要求
1、领导小组要定期检查,发现安全隐患及时处理;
2、幼儿入园、离园时,保安人员要在大门口巡视,幼儿入园、离园后及时关闭大门,防止无关人员进入幼儿园;
3、幼儿园大门保持上锁关闭状态,有外人进入时,必须查明身份,做好记录后方可入内。
三、事件应急处理
1、突发事件当事人立刻通过电话报告园长;
2、保健教师等相关人员迅速赶到现场,按照职责进行工作;外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导;
3、如是意外事故,保健教师简单处理后速送医院;如是外来人员造成的事故,迅速拨打110报警;
4、紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带,确保幼儿和工作人员的生命安全;
5、在等待救援的同时,严格控制闲杂人员和家长进入幼儿园,避免出现混乱状态。
幼儿园安全防范应急预案2
一、成立防食物中毒领导小组,落实各部门职责
1、成立由园领导、保健人员、食品采购员、各年级组长、保育员组成的领导小组;
2、保健教师协助医疗人员负责救护工作;
3、食堂班长负责保存好食物留样。
二、日常工作要求
1、食品原材料要到信誉好的正规厂家或商家购买。除调料外,所有食品全部由食堂加工制作,不购买现成的食品;
2、掌握好食品原材料库存量及存放时间,妥善管理,不得出现发霉变质现象。仓库内要做好灭鼠工作;
3、原材料的贮存要分类、分架、离墙、离地。食品的存放、加工、分发要生熟分开;
4、已加工完的饭菜盛锅后要及时加盖、离地,做好防蝇防尘工作;
5、饭菜按量制作与分发,不得存放剩饭菜;
6、饭菜实行24小时留样并做好详细记录;
7、非食堂人员严禁进入食堂。食堂人员禁止一人单独在食堂;
8、各班教师加强对幼儿的观察,及时发现异常现象。
三、事故应急处理
1、就餐后,当幼儿出现呕吐、腹泻等现象时,带班教师要立即将幼儿送往医院,并向园长汇报;
2、食堂人员负责保留好饭样及餐具,并送往卫生防疫部门进行检验。期间,严禁无关人员进入食堂;
3、组织由保健教师、园内相关领导、骨干教师组成的陪护队伍,具体负责陪护事宜;
4、稳定幼儿情绪,做好家长工作,保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序;
5、及时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情况
活动目标:
1.知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。
2.培养幼儿的倾听能力及自我保护能力。
3.学习向下跳的正确方法,加强自我保护。
4.加强幼儿的安全意识。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
多媒体教学资源:《受伤的栋栋》录音、《这些地方能跳吗》及《往下跳的动作要领》图片,笔(每人一只)、小椅子若干,幼儿用书28-29页。活动方式:集体、个别相结合
活动过程:
(一)导入
组织幼儿听多媒体教学资源《受伤的栋栋》,了解从高处往下跳的危险。提问:栋栋为什么会受伤?
小结:从高处跳下来很危险,很容易受伤。
(二)展开
1.播放多媒体教学资源《这些题方能跳吗》图片,引导幼儿说说哪些地方是危险,不能跳。为什么?
提问:这些地方能跳吗?为什么?还有哪些地方是不能跳的?
小结:超过自己腰部的高度就很危险了;不能随便从矮墙、高台、陡坡、攀爬架等过高的地方往下跳。
2.引导幼儿设计禁止跳下的标志,完成幼儿用书第28页上的操作。指#亲子教育# 导语:小朋友,从这些地方跳下来太危险了。为了保证大家的安全,我们在这里设计一个禁止跳下的标志吧!
出示禁止攀爬的标志,请幼儿观察,讨论可以怎样设计禁止跳下的标志。引导幼儿知道在红色圆圈中画出跳下的动作后,可以再加上或“X”来表示禁止。
3.示范讲解向下跳的基本动作要领,组织幼儿进行练习。
指#亲子教育# 导语:生活中,很多小朋友喜欢跳上跳下,只要不是太高(不超过自己的腰部),是可以的。但是怎样才能避免受伤呢?
播放多媒体教学资源《往下跳的动作要领》,教师讲解示范动作要领,幼儿站在小椅子上练习。
小结:从较高的地方向下跳的时候,首先要向上起跳,用前脚掌先着地,同时屈膝半蹲,轻轻落地。这样能起到保护自己的作用,避免受伤。
(三)结束
活动延伸:在体育活动或户外时安排练习向下跳的活动,巩固基本动作,强调不能从太高的地方往下跳。
为了进一步做好当前幼儿园安全管理工作,我园开展以“治理隐患,防范事故”为主题的“安全教育月”活动,现结合我园实际情况,制定本安全月活动方案。
一、指导思想
认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针,扎实开展好安全教育活动,以“治理隐患,防范事故”为主线,突出“安全伴我在校园”的主题,通过宣传教育,使全体师生牢固树立安全第一的思想,增强自我防护意识,培养学生的自我防护能力,避免事故发生,确保师生人身和学校财产安全。
二、活动时间
总体安排:________
第一阶段:主要活动内容包括:制订活动方案、宣传发动、建章立制、安全自查;
第二阶段:主要活动内容包括:整改消除安全隐患、教育活动全面展开;
第三阶段:主要活动内容包括:迎接上级检查,学校安全月活动总结。
三、活动内容及活动安排
(一)加大宣传力度,强化师生安全意识。
1、广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识,提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
2、充分发挥主题班会等阵地的作用,大力加强幼儿良好行为习惯的培养,让幼儿牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。
3、提高幼儿自我教育、自我管理、自我服务和自我防护意识和能力。
4、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学幼儿园教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规,增强依法执教、依法管理的意识,杜绝体罚和变相体罚幼儿的行为,增强责任意识和防范意识,提高处理安全问题的能力。
(二)以活动为载体,增强安全教育的效果。
1、进一步加强和改进幼儿园德育工作,使养成教育在细、严、实上下功夫,找准安全问题,加大改进措施,突出交通、饮食、用电、用气、校产的使用与管理等方面的安全管理和教育,消除隐患,防范和避免事故的发生。
2、各班建立安全检查负责制,由班主任负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。
3、与学生及家长签定安全协议书,进一步强化纪律和安全意识,使家长广泛参与到学校教育管理中来。
4、拟聘请有关部门领导和专业人员对学生进行安全、法制方面讲座,用身边的例子说服教育学生。教给学生基本的保护常识和技能。
四、做好服务保障工作
1、加强校产的使用与维护管理。
⑴全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查,发现问题及时处理,消除各种安全隐患,保证无事故发生。
⑵合理分工,责任到人,加强对校内消防设施的检测与维护。
⑶加强用水、用电管理,为教育教学提供优质服务。
2、做好综治工作。
⑴加强综治人员的教育管理,提高防范意识。
⑵加强值班人员管理,严格夜查制度。
⑶密切联系有关部门,做好校园周边环境的治理。
五、加强组织领导、强化安全责任意识
1、成立安全工作领导小组。
2、进一步完善各类事故的安全应急预案。
3、落实安全责任追究制。
4、建立健全安全工作的长效机制。
设计意图:
安全教育是幼儿教育永恒的话题,幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所,无论教师怎样注意,也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中,我们对幼儿的安全教育往往较多的停留在表面,让幼儿被动的接受“你不能怎样,你不该怎样”,这样容易造成幼儿逆反心理效果也是适得其反。结合3月26日的安全日,我们大班组设计了为期一周的安全知识学习和游戏。
活动主题:安全教育
活动时间:5月4---5月28日
活动准备:1请幼儿注意在家里和路上的安全。幼儿知道交通规则和家里危险的地方,到幼儿园讲给小朋友听。
2环境布置:粘贴一些安全教育的图片和一些标记,引起幼儿的兴趣和探究欲望
活动流程:
活动一《安全用电》
活动要求:
1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。
2、培养幼儿的安全意识。
活动二《活动中的安全》活动目标:
1、通过活动,增强幼儿遵守活动规则的意识,远离不安全因素。
2、寻找教室里的不安全因素,并贴上标记提醒同伴。
活动三《安全知识大奖赛》活动目标:
1、通过活动,进一步增进幼儿的安全意识,了解一些预防措施,提高幼儿自救与互救的能力。
2、发展幼儿的分析、判断和语言表达能力。
相关知识:
教室内:
1、电源:不能触摸电源,防止发生生命危险。
2、窗户:不能爬到窗户上,也不能往下跳,防止发生意外。
3、桌椅:幼儿不能爬到桌子上往下跳,也不能推椅子,防止磕碰。
4、黑板、钢琴:不能钻到下面,不能爬。
5、卫生间:地滑,注意不摔倒,洗手时排好队,不推不挤,防止碰伤。
6、尖锐物品:不能玩铅笔、剪刀等尖锐物品。
户外活动:
1、站队:不推不挤,整整齐齐,下楼上楼时要靠右边行。
2、游戏时:遵守游戏规则,不乱跑。
3、玩滑梯:不推不挤,你先我后,不能爬,不能跳。
安全标志七种:注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。
活动来源:
消防安全与人们的生活息息相关,已渗透到了生活的各个角落,但由于孩子年龄小和生活经验的缺乏,他们不了解火的危害,不懂得如何安全用火。常常因为好奇和贪玩,致使小火成大灾,酿成无可挽回的悲剧。因此我们根据日常生活中常遇到的问题、结合当前所发生的一些火灾案例,让幼儿认识火灾的危害,增强幼儿的防火意识,普及消防安全常识,提高孩子们的逃生与自救能力。
活动目标:
1、感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2、简单了解火灾扑救的方法,懂得预防火灾的基本知识。
3、初步掌握几种逃生自救的方法及技能,提高自我保护能力。
重点难点:
重点:知道火的危害,简单了解火灾扑救的方法,懂得预防火灾的基本常识。
难点:遇到火灾不惧怕、不慌张,初步掌握几种逃生自救的方法及技能,提高自我保护能力。
活动准备:
多媒体课件
活动过程:
一、了解火的用途及危害二、遇到火灾怎么办?
1、火灾扑救的主要方法
(1)学会拨打火警电话
(2)知道常见的灭火方法
2、逃生自救的技能及注意事项
(1)正确逃生的方法
(2)看清安全出口标志
(3)如果身上着火怎么办?
(4)如果大火封住了出口三、如何预防火灾1、预防火灾,从我做起2、谁对谁错教学反思:
一、安全是幼儿园的头等大事,消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的,安全教育也应把握时机。抓住生活用火的例子对幼儿进行安全教育,让幼儿在真实情感中感受,更加容易接受。
二、活动中,就幼儿生活经验的几个片断,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识。
三、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的,需要家长,社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合,使家长真正成为老师的好帮手,幼儿园的好合作伙伴,为孩子们的'发展和健康成长起到最大的作用。
一、指导思想
为切实抓好我园的安全工作,增强我园师生的安全和法制意识,提高师生的自我保护意识,根据市中区教育局《__年安全教育月活动实施方案》的安排和布置,同时通过这样的活动,进一步提高我园师生应对事故的应急处理办法能力,确保校园安全,师生平安,确保正常的教育教学秩序,严防各类事故的发生,特制动“安全教育月”活动防范。
二、活动主题
关爱生命、安全发展
三、活动时间
__年6月1日—6月30日
四、活动内容
鑫昌路小学幼儿园“安全教育月”活动实施共分四个阶段:
(一)宣传动员阶段(6月1日—6月5日)
1、召开动员大会。根据区教育局安全工作精神,由姚老师组织召开全园各级人员安全动员大会,部署全园安全工作推进计划,号召全园教职工本着高度的政治敏感度和责任意识,抓细节、重落实,切实做好全园安全稳定工作。
2、开展“保安全、促服务”主题倡议活动。向全园教职工、幼儿以及家长发起“保安全、促服务”的倡议书,充分调动每一位教职工和幼儿家长的主观能动性,号召她们为幼儿园的安全工作找问题、挑不足,积极献计献策,促进幼儿园服务质量的持续提高。
(二)教育、自查、检查整改阶段(6月8日—6月12日)
1、安全教育、培训
6月8日—6月12日,幼儿园采取多种学习形式,分期分批组织全园教职工对《教师岗位职责》、《教师行为规范》、《教师一日工作流程》、《教师课件接班制度》、《幼儿安全工作管理制度》、《各部门安全管理规定》、《安全应急预案》等重点安全制度进行培训和学习,丰富教职工安全知识储备,提高教职工的安全防范能力。
2、考核
6月12日,采取笔答考试的形式,组织对全园教职工前一阶段的培训、学习内容进行考核。
3、安全自查
6月9日,由幼儿园安全质量检查小组牵头,对园舍内外进行拉网式排查,检查安全隐患。其中:
(1)在防火安全方面,重点排查园内消防栓、灭火器、应急照明、安全出口标识等消防设施是否有效并安装到位;消防安全疏散通道是否畅通;园内各库房所属物品是否规范存放等。
(2)在防盗安全方面,重点检查园内值班人员是否在岗,安全值班、巡视、来客来访记录是否认真填写,红外防盗设备是否正常运行,值班人员是否熟练掌握防盗设备操作方法、突发事件应急处理方法等。
(3)在用电安全方面,重点检查各班、各部门电器设施设备是否规范使用,各班级是否确保“离人断电”等。
(三)巩固提高阶段(6月15——6月19日)
1、开展消防演习。6月16日下午,幼儿园组织全园教职工和幼儿进行消防演习,提高安全防火意识,培养火灾应急处理能力。
2、开展“我为安全工作提建议”活动。6月15日—6月19日,向教师征集安全工作的建议。在收集整理后,对于比较好的合理化建议,幼儿园将及时采纳并上报校领导和区领导。
3、梳理与巩固学习内容,积极备战“安全知识竞赛”。6月18日—6月19日,幼儿园将采取集中复习、自主复习、不定期抽测相结合的方式,巩固教职工前一阶段所学到的安全知识。
(四)总结阶段(6月22日—6月30日)
幼儿园对全园教职工和广大家长提出的有关安全工作的合理化建议进行总结,并将一些好的建议形成规范性文件,纳入到幼儿园的日常管理体系中,建立持续改进、自我提高的长效机制。
五、组织领导
幼儿园成立“安全教育月”活动领导小组:
组长:___
副组长:___
组员:___
学龄前儿童是社会中的弱势群体,他们年龄幼小,缺乏自我保护意识和能力,极易受到生命安全威胁,身心极易受到伤害。他们应该受到全社会的倍加关心和爱护。为他们提供一个安全、健康的成长环境关系到国家的未来和千家万户的安宁,也是我镇党政机关、各有关部门、学校和幼儿园义不容辞的职责。
为了进一步贯彻落实教育部通知精神、城成教委发[20__]02号文件精神和10月11日召开的"全国中小学和幼儿园安全工作电视电话会议"精神,切实做好我镇幼儿园安全工作,确保我镇各类幼儿园在安全防范工作中做到万无一失,使所有入园幼儿安全、健康地成长,现就加强我镇幼儿园安全工作的实施方案制定如下:
1、成立桔园镇幼儿园安全管理工作领导机构。
(1)领导小组(由7人组成)
(2)领导小组下设办公室:由镇中心学校成教干事负责日常事务工作
2、定期召开有中心学校、公安派出所、司法所、妇联、团委、卫生所、各幼儿园、村委会负责人参加的幼儿园安全工作联席会议,及时掌握全镇幼教管理工作动态并妥善处理有关问题。
3、定期对各幼教管理人员、幼儿园法人代表、幼儿园举办者和幼儿园教职工进行幼教工作法律法规、安全防范工作意识和管理规章制度教育。以增强全体幼教工作者对安全工作的紧迫感和责任感,规范行为、落实措施。
4、定期组织人力对镇内各幼儿园安全工作进行拉网式排查。重点对幼儿园周边环境(包括道路交通、小食品摊点等)、校舍、活动场地、设施设备、食堂和饮食卫生、玩教具、消防设施、接送
幼儿的车辆、幼儿园全体教职工的任职资格和身心健康等方面进行检查,消除安全隐患,杜绝发生任何不安全事故。
5、各幼儿园要建立健全长效的安全防护的各种规章制度,强化常规管理。
⑴要制定门卫制度。各园要有专人负责门卫工作,对来人、来客要详细问询、登记,实行全封闭式管理,对身份可疑或有精神病的不得允许进入幼儿园。
⑵要制定教职工岗位责任制度。
⑶要制定教职工健康检查制度。定期对教职工进行健康检查,对患有身心疾病而不适应幼教工作岗位要求的人员应及时调离工作岗位。
⑷要制定幼儿卫生保健制度。严格执行定期健康检查、卫生消毒、预防接种、传染病等常见病的防治、预防和饮食卫生管理等工作。
⑸校车管理制度。用于接送幼儿的校车首先应由办园法人代表将驾驶人员的身份证、驾驶执照和车辆的行驶执照的原件和复印件以及用校车接送的申请交教育局职成教办公室审查、确认无误后签字盖章,然后将上述材料的原件与复印件送镇中心学校审查、确认无误后备案,这时用于接送幼儿的车辆才能用于接送幼儿。同时,用于接送幼儿的校车应定期到公安车管部门进行安全检查及审验并将检查审验结论的复印件交中心学校。
不准用机动三轮车接送幼儿。
⑹要建立幼儿接送卡制度。镇内所有幼儿园必须给每个幼儿家长发放"接送卡",幼儿家长必须持卡方能接送幼儿。
6、各幼儿园举办的大型、集体性的外出活动,必须写出书面报告交中心学校。
7、坚决取缔非法无证办学机构。
中站区教育局为切实加强中小学幼儿园安全防范工作,现全力推进学校人防、物防、技防达标建设,健全完善并严格落实各项安全管理制度。
一、建立健全安全管理制度和应急预案
全区各中小学幼儿园建立健全规范的安全管理制度和对突发事件的应急预案,现19所中小学已配备专职保安38名,幼儿园聘用兼职安全保卫人员12名,配齐安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备器械,做到机构、人员、职责、经费、场所、装备“六落实”。
二、“三防建设”布下天网
各中小学幼儿园设置安防监控室,在大门口等重要部位设置视频图像采集装置,全区各中小学幼儿园现有监控摄像头576个,能保存40天。全区各中小学幼儿园在门卫值班室共安装“一键式紧急报警装置”31套,并与当地公安接警中心联网;全区各中小学幼儿园因地制宜设置家长等候区域,设置隔离栏、隔离墩、减速带或升降柱等硬质防冲撞设施,确保师生出入安全,秩序井然。
三、严格门岗管理制度
全区各中小学幼儿园组织门卫、保安员加强门卫管理和学校重点部位及周边巡查,确保校门口24小时有人值守,严格实行外来人员、车辆登记和内部人员、车辆出入证登记制度以及小学生、幼儿接送等各项安全管理制度,严禁未经许可人员、车辆进入校园,严禁管制刀具、易燃易爆等危险物品带入校园;在学校上、放学时段,组织门卫和保安员在岗值守,维护人员、车辆出入秩序,做好安全巡查工作;组织教师在学校及校门口开展护校工作;对发现的与违法犯罪有关的可疑情况及时报警,对正在发生的侵害师生的违法犯罪行为,迅速使用防卫器械先期处置。
四、安全知识教育和疏散演练相结合
全区各中小学幼儿园经常进行安全知识教育,积极组织开展应急疏散演练,增强广大师生的安全意识,提高其自我保护、紧急避险能力。
五、落实安全责任追究制度
全区各中小学幼儿园认真落实校园安全责任追究制度。对学校不履行安全管理和安全教育职责,对重大安全隐患未及时采取措施的,责令其限期整改。拒不整改或者发生重大安全责任事故的,教育部门对学校主要负责人和其他直接责任人给予行政处分;中站区教育局认真履行职责,坚决遏制学校发生学生伤亡及影响恶劣的安全事故、刑事案件;对失职渎职的,要依据相关规定给予纪律、组织处理,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
一、目的
幼儿园服务的对象年龄小,自我保护能力差,发生这样那样的偶发事件在所难免,为了维护幼儿园正常的教育教学秩序,保证师生的安全健康,为了对发生各种各类偶发事件作出准确及时,妥善的判断和处理,特制定本应急预案。
二、学生偶发事件安全应急情况处理工作小组及其分工
组长:王玫锦(负责全面工作)
副组长:张金玲(全面负责、指挥偶发事件处理工作)
组员:赵晶(负责学生、家长、家属的协调、安抚工作)
张锦(负责报警、联络、现场维护工作)
孙莉红(医务工作)
各班教师(负责学生、家长、家属的协调、安抚及协助现场工作人员工作)
三、安全措施
1、幼儿园加强安全工作的管理。健全各种安全工作制度,做到人员落实、责任落实,做好安全检查工作,检查要有记录,发现问题及时整改。
2、加大安全宣传力度。根据幼儿的特点,通过游戏、集体活动向幼儿进行交通安全、消防安全、上下楼梯安全和自我保护的教育,增强幼儿的防范意识和自我保护能力。
3、加强安全排查工作。学校安全小组每周须对全园进行一次安全排查,发现问题及时处理。全体老师一定要有主人翁责任感,发现幼儿园有不安全因素或安全隐患,要及时上报园分管领导、后勤以便及时作出处理。发现偶发事件开路人的,能处理的要及时处理,不能处理的要报分管领导,不能听之任之,置之不理,一经查实,将对该老师作出严肃处理。
四、应急情况处理办法
1、一般性偶发事件:如幼儿突发急病现象发生,学校教师或工作组成员一经发现,首先要将发病幼儿送往本园保健室进行紧急处理,然后立即通知家长。
2、伤害事件:如出现幼儿食物中毒、幼儿伤害事件、幼儿重大伤亡事故等伤害幼儿事件,领导小组全体成员和工作组成员必须及时赶现现场,由园长负责全面指挥,其他成员各司其职,并及时通知幼儿监护人,将情况报临潼区教育局、火车站派出所,协同派出所、教育局、幼儿家长以及相关部门,妥善处理,防止事故扩大,要将损失降低到最低点。
近日,全国各地频频发生校园暴力事件,引起了家长的恐慌,加强校园的安全保卫措施更是各所学校、幼儿园工作的重中之重。针对目前的严峻形势,矿第二幼儿园作为一个拥有近五百名幼儿的园所,更是肩负着沉甸甸的责任。在矿保卫科的配合下,以李园长牵头,原副园长配合下,矿第二幼儿园进一步加强了员工的安全防范意识高,提高了幼儿的安全防范能力,采取了一系列的'安全防范措施。一加强安全理论学习,不断提高安全意识
每周一次安全知识培训,对保教人员进行安全与健康知识讲座,增强教职工的责任感。通过学习了解遇到火灾、地震等自然在灾害时的逃生与自救方法,遇到暴力事件应如何减少伤害,保护幼儿等等…让大家认识到自己肩负的责任重大,要引以为戒,加强责任心才能杜绝事故的发生。
二开展安全教育活动,增强幼儿防范意识
将安全教育贯穿于一日活动中,在游戏中深刻体验安全的重要性。首先,在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图,以经常提示幼儿。其次,通过丰富多彩的安全主题活动如“安全快板”“安全情景剧”“安全演习”“安全儿歌”等,让幼儿懂得红灯停、绿灯行让幼儿掌握简单的自救方法,学习正确拨打特殊电话号码:110、119、120等。一系列的安全教育,使幼儿的安全意识有了明显的提高,心理素质、应变能力明显加强。
三经常检查园内、班内的设备与安全隐患
二幼分管副园长原静带领后勤人员每周五对园内各个班级及餐厅户外活动场地、幼儿活动器械等进行巡查,同时,要求班主任每日自查本班的安全隐患,下班前本班的电器、电源的开关是否关好,门窗是否上锁等等,防患于未然。
四、严格幼儿接送制度,严防走失
(一)加强对门卫的严格管理
在矿领导的协调帮助下,二幼门房全部由业务能力强责任心强的矿保卫科人员担任,要求保安人员把好大门第一关,大门只有在接送幼儿的时间对外开放,其余时间一律关门,严防幼儿溜出走失。非接送时间接幼儿的家长,教师应亲自将幼儿领出来,确认无误刷卡后方可让家长接走幼儿。到幼儿园办事的外来人员应先登记,在传达室等候,不得随便进入。
(二)建立并严格执行接送制度
为了幼儿的安全,我们进一步严格了幼儿接送卡制度,要求家长一律持卡接送,不刷卡者一律不得入内,如有特殊情况,家长必须提前与教师打电话,由教师亲自知会门卫,否者不予放人。
(三)严格交接班制度
要求保教人员工作时间不得擅自离开幼儿,教师带领幼儿进行室外活动前及活动后应及时清点人数,防止幼儿独自离开集体。
学校食品安全管理工作是一项基础性和保障性工作,社会关注度极高。近期,广西__市某中学发生食物中毒事件,93名师生被送医院接受治疗,在社会上造成了很坏的影响,也给我们做好食品安全管理敲响了警钟。为保障师生的身体健康和生命安全,维护正常教育教学秩序的开展,杜绝此类事件在我区发生,根据省、市、区关于学校集体用餐安全管理的相关文件精神。提高幼儿园食堂管理人员和从业人员的法律意识、责任意识,增强师生的自我保护能力,指导各园做好食品安全管理工作,督促幼儿园落实校园食品安全主体责任,特制订本方案。
一、指导思想
抓住“20__年全市食品药品安全宣传月”和“__市标准化食堂”建设工作为契机,开展校园食品安全科普宣教活动,提高广大师生维护食品安全的参与意识,全面争创平安学校、构建和谐校园,以实际行动保障“校园安全年”活动的顺利开展。
二、活动主题
“普及食品安全常识,建立科学饮食文化”
三、活动时间
20__年6月1日—20__年6月30日
四、活动内容
(一)认真开展食品安全教育进课堂活动。食品安全宣传月活动期间,召开专题会议,充分利用“1530”安全教育模式,给广大教师召开专题会议,给幼儿上一堂生动的食品安全教育课,引导幼儿养成健康的饮食习惯,远离“垃圾”食品;各班级要鼓励幼儿搜集关于食品安全的相关知识,办一期有关“食品安全”的黑板报,强化师生的食品安全意识,提高广大师生对食品安全的鉴别能力,使食品安全意识入脑入心。
(二)认真开展食品安全培训进食堂活动。6月16日是“食品安全宣传主题日”,在“主题日”期间认真开展一次针对食堂从业人员的食品安全教育培训活动,强化从业人员的责任意识和风险意识。同时,要教育从业人员树立“练为战”的思想,将培训获得知识记在心里,落实到行动上,切不可搞“两张皮”。
(三)认真开展食品安全进家庭活动。要结合“减盐行动”计划,通过“小手拉大手”“家长一封信”等活动,引导家长养成健康生活方式,教育从事食品生产经营的家长,强化道德观念,倡导诚信从业风气,形成食品安全主体责任和道德诚信意识。
(四)认真开展食品安全隐患大排查活动。
要认真开展一次校园食品安全隐患排查。着重要排查幼儿园进货渠道是否正规;索票索证是否规范;食品储存是否符合要求;防鼠防蝇设施是否完好;储存原料是否发霉变质或超过保质期;原料领用是否按照“先进先出”的原则进行;库存是否合理;从业人员是否持证上岗,并取得有效健康证明;从业人员操作是否规范;是否存在使用劣质、散装、转基因食用油现象;食堂卫生(特别是顶棚卫生)是否整洁;下水道设置是否符合要求;备餐间是否实行封闭管理,是否按要求安装了消毒设施;加工扁豆、豆角、土豆等食物是否烧熟煮透;餐饮具是否按规定进行清洗消毒;对每一餐的食品进行验收、留样;是否存在剩饭重装现象;学校饮用水是否通过水质检测;饮用水和饮水机是否由专人管理;管水工作人员是否办理有效健康证明。
五、活动要求
(一)提高认识,加强食品安全宣传活动组织领导。夏季是食品安全事故高发期,要充分认识开展食品安全宣传活动的重要意义,主要领导亲自布置,分管领导抓好落实,切忌搞形式、走过场。
(二)加强宣传,营造校园食品安全浓厚氛围。要通过飞信、宣传栏、主题班会等形式,开展丰富多彩的校园食品安全宣传活动,并通过“悬挂横幅,张贴海报”等方式,营造浓厚的校园食品安全氛围。
(三)强化措施,广泛开展校园食品安全教育。要抓住“食品安全宣传月”的有利时机,在全校师生和食堂管理人员、食堂从业人员当中深入开展宣传、教育和培训,并确保宣传、教育、培训的广度和深度。
(四)落实责任,按时上报活动总结材料。要结合标准化食堂创建工作,制定详实的活动方案认真开展活动,并将总结和活动照片于20__年6月21日前通过邮箱报临港区学前办
一、指导思想和工作目标
扎实开展学校防汛和安全工作整治,清查、整改各类安全隐患,杜绝和遏止重特大安全事故发生,为教育事业创造良好的发展环境。按照《临沭县教育局关于做好汛期中小学幼儿园安全工作的通知》(沭教安卫字[20__]12号)的精神要求,结合我乡实际,特制订本实施方案。
二、整治重点
1、加强校舍安全管理。完善校舍安全预警机制,针对汛期到来后极易造成的基础浸泡、下陷、墙体酥松、屋顶漏雨等不安全因素,各学校要对学校校舍设施进行全面排查,重点加强事故多发区域经常性安全检查工作。
2、加强汛期游泳安全管理。要充分发挥班主任的管理职能和学生家长监护人的监管职能,严格控制学生到校时间,全面了解学生课余时间活动情况。教育学生不准在无家长和老师带领的情况下私自游泳,严禁到无安全设施、不熟悉的水域、水库、池塘、江河和无救护人员的水域游泳,确保学生不发生游泳溺水事故。
3、深入开展学校安全教育活动。一是要按照《中小学公共安全教育指导纲要》的要求,在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容,或利用地方课程,采用多种形式,帮助学生系统掌握公共安全知识和技能。二是通过举办出行安全、食品安全、计划免疫、预防流行病、防溺水,防雷电伤害等专题讲座,让师生掌握公共安全常识。三是通过开展防火、防震、防暴风雨、防溺水等应急演练,增强学生的避险自救能力。四是充分利用广播、板报、墙报、宣传栏、文化长廊等设施和班会、主题队会、团队活动等形式,加强对学生的日常安全教育。
4、加强防雷电伤害安全管理。学校建筑物应按照有关规定定期检查维护。开展雨季雷电知识讲座和防雷击常识教育,教育学生雷雨时,不在大树下避雨,不使用金属杆雨伞,尽量不骑自行车,要远离阳台、金属栏杆、金属防盗网、电线等导体及建筑物外墙,不使用水龙头、淋浴器,尽量不使用电话,同时,关闭电视机、电脑等用电设备。遇到雷雨天气时,在室外活动师生应立即进入教室并关好门窗。
5、进一步加强值班值勤工作。汛期要完善学校领导带班和教师轮流值班制度,在学校操场、楼梯、楼道口、厕所门口等学生活动频繁,易造成拥挤的部位加强值班和巡查,确保不发生拥挤和事故;坚持门卫值班制度,建立并严格执行外来人员出入登记制度,未经允许,外来人员不得进入校园。上学、放学时间安排值班人员轮流值勤,确保不发生交通事故。
为了提高师生消防意识,增强其自救互救能力,促进我园安全教育活动的开展特制定此疏散方案,日照港第二幼儿园安全疏散方案。
万一发生火灾,组织逃生、自救、互救:
一、发生火灾后,园长为总指挥及报“119”报警。
二、义务消防队员门卫负责切断南北楼电源,若门卫不在由安全主管负责。
三、其她园委会成员分工负责就近截断电力,并利用走廊上的消防设备进行灭火。老师一定要要求孩子不要乱跑,要听从指挥服从命令,园长之友《日照港第二幼儿园安全疏散方案》。通过广播指挥师生疏散。
四、当发现楼内失火时,切忌慌张、乱跑,要冷静地探明着火方位,确定方向,并在火势未蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区域。
五、各班教师组织孩子从各班通道、安全门等处撤出。
六、起火时,如果楼道被烟火封死,应该立即关闭室门,防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻,防止吸入毒气,并将身上的衣服浇湿,以免引火烧身,如果楼道中只有烟没有火,可在头上套一个较大的透明塑料袋,防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用弯腰的低姿势,逃离烟火区。
七、如果火势有所发展,二楼的师生一时无法逃生,只好紧闭门窗,等待救援。如有浓烟,立即打开水瓶将所带毛巾、手帕浸湿,捂住口鼻,低姿撤出。如人多停电,找不到出口,就摸找墙壁,顺墙壁朝背离烟火方向撤出。离厕所近的,可躲进厕所,关闭门窗,等候救援。
八、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高,可以在教师的保护和组织下,用绳子从窗口降到安全地区。组织人员救护被困和受伤的幼儿
九、发生火灾时,应沿防火安全通道朝底楼跑;如果中途防火楼梯被子堵死,应该向楼顶跑。同时可以将楼梯间的窗户玻璃打破呼救,让救援人员知道你的确切位置,以便营救。
十、各班查点人数,确实弄清每个参加活动人员的下落。
十一、使每一个师生都切实树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,并具备自救互救的能力,一旦遇到火灾,才能够做到处事不慌,安全脱险。
十二、协助消防队员进行灭火。
活动名称:
小孩不玩火
活动目标:
1、了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难。
2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志,知道它们的含义,学会简单的自我保护方法。
3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识,做到在日常生活中不玩火。
活动准备:
1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。
2、有关火燃烧的图片,有关汽油引燃、小孩玩火造成火灾的录象。
活动过程:
1、谈谈火的用处。
(1)教师出示图片,观察片刻后提问:“你们知道什么在燃烧?”“小朋友想一想,火可以帮助我们人类做哪些好事?”(火在燃烧,火可以烧饭菜、水,还可以照明、取暖、发电等等)。
(2)老师总结并补充火的用途,让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。
2、谈谈火的害处:
“刚才,大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗?如果用火不当,火也是很危险的,它一旦发起脾气来,谁也管不住。”
(1)观察录像片中有关汽油引燃、小孩玩火等原因造成火灾的片段,让幼儿知道用火不当会造成火灾,会给国家和人民的生命财产造成危害。
(2)认识常见的易燃品,了解正确的使用方法。
“录像中的火灾怎么发生的呢?”“在我们生活中,还有哪些东西容易燃烧?”(木材、煤炭、棉花、纸、煤油等)“汽油为什么不能放在炉火旁边?”“厨房里为什么不能同时存放液化气瓶和煤炉呢?”老师根据幼儿讲述,逐一在黑板上展示有关图片或在电脑上展示,启发幼儿谈谈对常见易燃品的认识和正确的存放方法。
3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志,教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。
4、总结:
(1)看了录像,我们知道许多东西都怕火,使用不小心就会引起火灾。
(2)教育幼儿懂得火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩;小孩玩火是非常危险的,不仅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及时阻止。
一、安全事故防范措施
根据教育部颁布的行政规章《学生伤害事故处理办法》及相关法律法规规特制定本措施。
(一)按照“积极预防”的原则,采取多种形式对幼儿家长及全体师生员工宣传《学生伤害事故的处理办法》,使全园师生及家长能够领会精神,熟悉条文,创造法治环境,切实增强积极预防的意识,提高妥善处理学生伤害事故的能力及水平。做到依法行政,依法治教,依法治园。
(二)针对《办法》中幼儿园所承担的责任范围,进一步健全完善我园“安全管理制度”系列,建立建全预防与处理机制,以确保事故发生后,能够依法合情合理及时的化解矛盾,解决纠纷。做到早发现早解决,将各种事故处理在萌芽状态。
(三)进一步明确主管领导安全负责制,专职人员各部门领导各班组长教师等要具体承担起幼儿园安全管理工作的责任。做到安全工作层层落实,常抓不懈。
(四)完善幼儿园的安全保卫制度,做好内保工作,做到看好自己的门,管好自己的人,积极做好幼儿园周边环境的安全综合治理工作,在工作中主动联系派出所街道工商管理文化监督部门共同抓好治理工作,确保幼儿的安全。
(五)加强幼儿园园舍场地其他公共设施的管理工作,在由幼儿园提供给幼儿使用的玩具教育教学和生活设施设备严格按照国家规定的标准执行。
(六)抓好幼儿园的消防安全食品卫生安全饮用水安全工作,做到谁分管谁负责,对食堂消防等易发生安全事故的场所加强管理力度,对进入食堂的食品原料等要从源头上把好关,严防投毒事件火灾事件饮用水中毒食品中毒等事故的发生。
(七)各班级组织学生参加教学活动或园外活动时做到逐级审批制度,每次外出活动都应做好活动安全教育保卫工作,安全注意事项,及意外事故的应急预案,并批准上报。在活动中,做到安全责任追究制,如遇安全事故等,追究其组织者的'责任。
(八)在教育教学中,教师严禁体罚和变相体罚学生,严格遵守职业道德或其他有关规定,严禁在履行职责过程中违反工作要求及操作规程,坚决杜绝组织或安排幼儿从事不宜未成年人参加的劳动体育运动及其他活动。不得组织幼儿参加具有易然易爆有毒等具有危险性活动。加强对幼儿的关心,对学生中有特异体形或特定疾病不宜参加某种教学活动(如体育课)的学生,要尽量做到提前知道,在上课时给予必要的注意,避免造成事故。
(九)加强门卫值班制度,严格控制开关园门时间:早晨7:00开门,晚上17:30关门,要求值班老师准时到位,并认真做好书面记录。对幼儿在园内所进行的危险性质活动(如爬墙越门等),全园教职员工都应有加以制止的义务。
(十)实行责任追究制,对玩忽职守疏于管理造成学生伤害事故的领导及管理者教师职员,根据情节轻重,给予全园批评行政处分直至追究法律责任。
二、安全事故应急预案
幼儿发生伤害事故时,根据应急预案的要求,机构成员、保健员应在第一时间到达事故现场,及时采取紧急救援措施,保护现场,救助受伤害幼儿,同时应及时告知幼儿的监护人。如发生师生身体受到意外伤害时,应及时送伤害者到医院诊治。
一、活动预想:
根据市“学校安全活动月”的活动思想与主题“强化红线意识、促进安全发展”的要求。为切实增强师生为确保幼儿的安全与健康,避免意外突发事故对幼儿身体健康造成的危害。根据本园实际情况,通过一系列内容丰富、形式多样的活动,使幼儿在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化我园各项安全工作。
二、活动时间:
20__年6月1日——6月30日
三、活动目标:
1、加强组织宣传工作,营造平安和谐校园的良好氛围。为切实做好今年学校安全教育日活动,制定好活动实施方案,落实保障措施,周密组织实施,确保活动安全顺利的进行。
2、为加大宣传力度,幼儿园将通过国旗下讲话、宣传栏、幼儿园网站致学生家长的一封信等形式,把幼儿园安全工作的要求,告知幼儿及家长,努力让家长明白、让社会放心,营造平安和谐校园的良好氛围。
3、各班开展安全教育主题活动,对幼儿进行防震、防火、防拥挤踩踏等安全知识及预防自然灾害的主题教育。
4、制定详实的疏散演练方案,于活动日期间择机举行师生逃生疏散演练,并将安全演练做到经常化、制度化,最终使幼儿园安全演练随时随地地组织开展。
5、组织进行一次全园性的安全专项大检查,将对教室、食堂、玩具设施、办公室等进行全面细致地检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即整改,一时不能整改的要上报备案处理。
6、联合家长力量,配合学校切实做好安全教育工作。
四、环境创设:
1、创建《安全儿歌》板
为了将枯燥的安全知识生动的展现在孩子面前,我园前走廊制作了两大块《安全儿歌》板,并选择朗朗上口的安全儿歌贴在上面,这样孩子们在走廊散步的时间就可以习得有关安全方面的知识。
2、走廊张贴安全标志,并配合卡通图案,吸引幼儿认识常见的安全标志。
3、各班利用家园联系栏张贴安全教育知识和图文并茂的儿歌宣传图片。
五、活动内容及具体安排:
1、开展全园性的安全教育主题活动。
幼儿园根据幼儿的不同年龄层次开展不同内容、不同形式、不同层次的安全主题教育活动。
在大班组开展:独自在家的社会教育活动,目的是让幼儿了解自己一个人在家时,不能随便让陌生人进家门,知道独自在家时,不做危险的事,建立自我保护意识,懂得遇到危险时,会拔打110救助电话或及时与家人电话联系争取短时间内得到大人援助。还组织了一次安全知识AB猜的游戏活动。
在中班组开展:幼儿过马路的社会教育活动,目的是从小培养幼儿遵守交通规则的意识,认识几种常见的交通标志,懂得过马路要看信号,走斑马线,学会躲让汽车和行人。
在小班组开展:不跟陌生人走的社会教育活动,目的是帮助小班幼儿建立初步的自我保护意识,知道无论是在家、在幼儿园还是在公共场所,不能随便跟不认识的陌生人走。
2、在全园幼儿中开展消防安全教育及演练活动。
幼儿园计划在安全教育当天上午,组织一次全园幼儿参加的消防演练活动,通过消防演练,让老师们对消防安全知识、技能等有更深的认识,教会幼儿掌握一些安全自救方法及发生火灾事故时的疏散路线。
3、进行一次全园安全隐患大检查。
幼儿园欲以班级为单位组织开展一次“学校安全隐患我发现”活动,通过这一活动使师生认识到安全工作与其息息相关,把安全意识融入师生思想行动之中。幼儿园对各班级提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。
4、教师进行基本的应急救治知识和技能培训。
教师通过集中培训,上网查询、咨询医务人员,掌握基本的应急救治知识和技能,为以后幼儿生活活动中的应急防范救治,奠定良好基础,为幼儿身心安全提供重要保障。
5、幼儿园环境布置渲染安全教育氛围。
“孩子开心家长放心”,是家长和老师的共同心愿,在各活动室显要位置书写安全标语,张贴消火栓、灭火器的使用方法等,能时时提醒老师和家长处处谨慎,为保障幼儿身心健康、创建平安幼儿园奠定良好基础。
6、开展了一次家长学校活动,家园有效促进幼儿的安全教育。
幼儿园邀请市妇保所的李竹芳主任对小、中大班家长进行春季安全饮食的保健讲座。通过讲座活动,让家长们意识在幼儿用药、饮食、卫生保健方面的安全教育到位。
幼儿园安全工作是幼儿园工作的重中之重,加强安全教育,培养幼儿的自我保护能力是十分重要的,它关系到每个幼儿的安全和健康,关系到每个家庭的幸福平安。我园会以此次活动为契机和起点,将我园的安全工作常抓不懈,并充分调动社会、家庭和幼儿园三方面的力量,使幼儿健康、安全的成长。
一、 指导思想
坚持“安全第一、预防为主”方针,切实做好幼儿园师生安全,综合整治园内安全隐患,防患于未然,以保障城内幼儿园师生人身财产安全和幼儿健康成长。
二、 活动主题
珍爱生命、幸福成长
三、 活动目标
1、围绕主题并结合我园实际情况,集中开展安全教育日活动。
2、通过一系列安全教育活动,让幼儿树立安全意识,提高自护自救能力。
四、 活动时间
20__年3月30日
五、活动地点:城内幼儿园户外及室内区域
六、参与人员:全体师生
七、 活动安排
1、由园领导利用间操时间,主要针对“防溺水、防火、防交通安全事故、防幼儿在园安全事故等方面”对全体幼儿进行安全教育。
2、下午2:40,各班开展不同形式的安全教育活动。
3、各班班主任要求每位幼儿于明天晚上六点至六点半观看湖南台新闻大求真,必须要和家长一起观看。
活动目标:
1、提高安全意识。
2、不能因为贪玩把手、腿或头塞进狭小的地方。(门缝、墙缝等)
3、如果发生意外,应及时求救。
4、掌握自救方式,用肥皂水将卡在肢体上的物品拿下。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
重点难点:
1、丰富幼儿的自救知识。
2、教育幼儿不要贪玩或好奇,玩危险游戏。
活动准备:
安全教育的片指环肥皂油
活动过程:
一、看安全教育片段
片段1:来凤县幼儿手指被铁环卡住14个小时。
片段2:九个月大的小孩拇指被铁环卡住。
片段3:6岁男孩玩耍时,被夹在墙缝中不能动弹。
二、让幼儿畅所欲言,相互交流看了片段后的感受
1、让个别幼儿谈谈自己的看法
2、讲讲生活中自己还碰到过哪些不安全的事。
3、自己以后应注意些什么。
三、向幼儿演示自救方式(教师操作,幼儿观看)
1、拿出准备好的指环,在老师自己的手上,过一会让小朋友试着往下摘,结果不容易摘下来。
2、提问:让幼儿结合自己的生活经验想办法,帮助老师摘下指环。
(用力拔、用水洗、涂上油、弄断指环)
3、把幼儿想到的办法逐一演示。
4、的办法是尽快用肥皂水擦洗,更重要的是提高幼儿的安全意识,不能随意将指环之类的东西套在自己或他人的身体上。若出现意外情况,应及时向大人求救。
四、结合雨含的经历,再次强调贪玩带来的危害。
活动延伸:
1、把自己今天看到的,学到的讲给家人,或更多的小朋友。
2、把活动后的图片张贴在教室四周。
教学反思:
1、通过真实的案例,教师向幼儿进行真实形象的讲述,幼儿精力集中,记忆深刻,发言积极踊跃。
2、选择孩子身边熟悉的生活情景为题材,进行热烈的讨论,取得了很好的效果。
幼儿园的安全工作一直是我园的重中之重,长期以来,我们都是把幼儿的安全摆在首位的。为了保证幼儿的安全,我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到,使幼儿能在幼儿园里学得开心,玩得高兴。为此在每日的工作中,我们就必须注意以下的方方面面:
一、 要积极做好幼儿安全教育,带班时做到人到、心到、手到,集中精力做好保育工作,不离开幼儿。各班游玩时必须有组织,有纪律地进行、注意安全,不准幼儿爬立高处,注意幼儿一举一动,将事故消灭在萌芽状态之中,防止撞伤跌伤。
二、教育幼儿不玩银币、钮扣等小东西,不玩剪刀、小刀、玻璃等利器,各班教师和、保育员晨检是否带有不安全的物品来园,防止幼儿吞食异物和将异物放入眼、耳、口、鼻内。
三、 幼儿午睡时要巡视检查、注意给幼儿抹汗、盖被、纠正不正确的睡眠姿势、棉被不要盖住面部,防止窒息。
四、要定其检查、休养各种大型玩具和体育器材,发现问题应立即停止使用,及时修理加固,防止意外事故发生。
五、 要妥善地将茶壶、热粥、热汤和食物等放在幼儿摸不到的地方,防烫伤。
六、 要定期检查电灯、电线、电风扇等各种电器设备,严禁幼儿电制开关、防触电。
七、 要注意饮食卫生,厨房用具要经常擦洗,做以生熟分开,餐具严格消毒,食物要加盖防蝇,不吃霉烂和过期的食物,防止食物中毒。
八、 厨房炉灶旁边不准放干燥柴火等易燃物品,炊事人员下班时注意检查和关熄炉灶,防起火。
九、 加强对幼儿药物的管理,在喂幼儿服药时必须严格按医嘱服食,防止药物中毒。
十、 各部门人员凡下班时,注意关好教室门窗,和电灯、电风扇、收拾好录音机等贵重物品,防盗窃。
根据上级的布置,为切实做好我园安全防范工作,确保学校财产和师生生命安全,特制定本预案:
一、 成立幼儿园安全工作领导小组:
组 长: 园长
副组长: 各班班主任
成 员: 在园所有工作幼师和保育员
1、幼儿园工作领导小组按上级部门的指示,指挥全园安全救灾工作,保障师生在园安全。
2、在安全救灾工作中,副组长成员们为安全救灾工作第二责任人,组长(第一责任人)外出时,应向第二责任人做好交接工作。
3、领导小组要坚持做好园内的安全检查,查到易发安全事故的每一个环节,发现隐患立即整改。 不管何人,绝不能粗心大意、放松丝毫警惕。
二、 预案实施:
(一)防火预案:
若发生火灾,幼儿园安全领导小组应立即做出积极反应,并按以下预案有条不紊地进行工作:
1、一发现火情,首发者应立即向其他员工大声呼喊,并用消防器材灭火。
2、其他员工及时通知领导小组,领导小组迅速到位,组长用广播进行指挥,副组长传达指令,协助做好调度工作。
3、值班人员立即打开火灾疏散信号
4、后勤人员立即到火灾出事点协助灭火,厨房人员立即关闭煤气。
5、门卫(当日后勤不值班的人员)打火警电话“119”,联系急救车,并切断电源。
6、组织各班快速有序撤离,避免幼儿推挤。
7、灾情被控制后,组长将事件经过以书面形式向上级汇报。
(二)防食物中毒预案
1、幼儿园一旦发生食物中毒或疑似食物中毒现象,食堂应立即停止经营,食品应立即停止让幼儿食用;
2、后勤值班人员立即向镇防保所报告,内容包括单位、地址、时间、中毒人数、症状等;
3、后勤副园长立即拨打“120”,组织人员协助卫生机构抢救病人;
4、配合卫生行政部门进行调查,按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品;
5、落实卫生行政部门要求采取的有关措施。
(三)外出活动安全预案
1、幼儿园组织教师或幼儿外出学习、参观,要提前三天报送中心校审批,经批准后方能组织。
2、外出前,各年级组应派人事先前往参观地点踩点查看,确定无危险因素,并确定行走路线。
3、如需用到机动车辆,应选择有行驶执照、有车牌的、能正常使用的车辆;如需要家长接送,应以〈〈家长一封信〉〉的形式告知家长,并提出需注意的安全事项。
( 五 )校门监控
幼儿入园、离园时,后勤在门卫值班的人员要在大门口巡视,幼儿入园、离园后及时关闭大门,防止无关人员进入幼儿园;幼儿园大门保持上锁关闭状态,有外人进入时,必须查明身份,做好记录后方可入内。
为进一步加强我县中小学教师队伍建设,努力造就一支数量充分、结构优化、素质优良、具有开拓创新意识的中小学幼儿园教师队伍,根据宜宾市教育局要求,结合我县教育教学实际,特制定中小学幼儿园教师20__年暑期培训实施方案。
一、指导思想
遵循教师成长规律,坚持确立主题、按需设置、分层培训原则;强化专业引领、经验分享、反思提高、学用相结合的培训理念,着力提高教师在专业知识与学术水平、教育教学能力等方面的综合素质,使参加培训的教师在终身学习能力和教育创新能力不断提高,为能站稳课堂,提高课堂效率,实施高效课堂,提高教学质量奠下坚实的专业功底。
二、基本思路
本着“解读课标,理解内涵;研读教材,把握体系;预设教学方案,寻求有效教学策略”的宗旨,以全县集中培训、学区培训和校本研训为主,把提高教育教学质量、提高教师素质作为培训的目标。重视培训过程管理,做到统一认识,充分准备,落实措施,抓住重点,突破难点,确保我县教师暑期全员培训顺利实施。
三、培训项目
(一)学校、片区、县上根据《__县教育局关于举办中小学教师师德师风知识竞赛活动的通知》(_教政[20__] __号)文件要求,组织学习、比赛活动。
(二)高中阶段教师培训按照市上的安排进行(见相应培训方案)。
(三)幼儿园教师开展教学技能培训。
(四)小学教师以学区为单位组织培训,选派省市骨干教师到各学区进行指导。
(五)初中教师、小学英语、思品和艺体学科由县研训中心组织在县上集中培训。
(六)组织县级名师专题培训(另见培训方案)。
(七)组织中小学校长、幼儿园园长培训和远程视频培训(另见培训方案)。
(八)组织县级优秀班主任专题培训(另见培训方案)。
四、培训内容
(一)以“全县教师师德师风知识竞赛”为载体,组织教师职业道德培训。
(二)学科教师专业知识培训。
(三)以“请进来、走出去”方式加强教育理论培训,提高教师思想认识和更新教育教学理念。
五、培训形式
培训活动包括专题讲座、案例分析、现场观摩、互动研讨、合作交流与专业检测和校本研修等形式。
六、培训时间、地点
(一)培训时间:_月——_月(具体时间见各项目文件)。
(二)培训地点:(具体地点见各项目文件)。
七、培训要求
(一)高度重视,精心组织。县教育局政工股是此次暑期教师学习的牵头股室,其他股室全面配合,县研训中心是组织、实施、指导部门,各校是具体组织实施单位。各学校应高度重视,精心组织,确保此项工作取得实效,县教育局、研训中心将派人分片具体联系此项工作,届时还将派视导组到各培训点视导。
(二)加强督查、考核工作。县教育局政工股、研训中心负责收集各学区的.培训方案,负责各学区培训情况的考核工作。各学区请于7月10前将培训方案交到政工股和研训中心。各学区、学校要在放暑假前将暑期教师培训的主题、内容及准备的学习材料(课标、教材、试卷等)告知每位教师,并要求每位教师就下学年教学科目的课标、教材及成绩分析以书面形式,在开学集中培训时检查考核、交流评比,并记入教师业务档案。我局将安排研训中心及各股室相关人员在各级培训期间进行检查,并将检查情况纳入年终综合评估之中。
(三)明确责任,分工负责。
1、研训中心负责组织教研员、学科培训组教师制定具体的学科培训方案,组织学科培训组教师集体确立培训课题、主讲人员,做好资料、设施准备。研训中心组织学科培训组教师分别在7月上旬和8月中旬召开两次集体备课会。9月5日以前县研训中心教研员将学科培训总结,各学校将培训总结交研训中心办公室汇总后上报县教育局政工股。
2、培训点组长工作职责:负责该片区培训的组织工作;制定培训方案;召集副组长召开培训筹备会;负责派学区内的骨干教师参加县级辅导员培训;安排培训场地、标语、茶水、安全等工作。
3、培训点副组长工作职责:配合组长做好培训的组织工作;按时参加培训筹备会,为培训工作献言献策;推荐骨干教师承担培训工作;将教师所需教材、课标、期末试卷等资料发到教师手中;组织教师分学科按不同地点按时参加各级培训,负责参培教师的后勤、安全等工作。
设计意图:
炎热的夏天已经来临,许多的蚊虫都陆续的出来了。蚊虫是许多疾病的传播媒介,尤其在夏秋季节是传播性疾病的高发期,所以对蚊虫的危害要有充分认识,积极灭蚊虫,预防疾病发生。同时夏季的安全问题也较为突出,为了落实幼儿的卫生与安全教育工作,提高师幼的安全防范意识与自保能力。我们要求各班对交通、食物、环境等安全卫生教育要常抓不懈,尤其是游泳安全,强调节假日没有家长陪同,不得到河边玩耍。
培养目标:
总目标:
1、了解蚊虫的生活习性以及对人类的危害。防止蚊虫叮咬,预防虫媒传染病。
2、提高自我保护意识和个人防护措施,知道保持自己周围生活环境的干净、整洁。掌握必要的安全常识。
3、通过各种幼儿园教育活动和家园合作的有效途径,提高幼儿自我保护意识和能力。
4、通过系列活动,让幼儿体会道路交通安全的重要性。
幼儿安全教育围绕幼儿的一日生活和现实环境为本源的安全启蒙教育,主要包括以下6个项目:
1.交通安全;2.食物安全;3.疾病安全;4.起居安全;5.环境安全;6.预防溺水
层次目标:
防止蚊虫叮咬
1、了解蚊虫的生活习性以及对人类的危害。
2、防止蚊虫叮咬,预防虫媒传染病。
3、提高自我保护意识和个人防护措施,知道保持自己周围生活环境的干净、整洁。
预防溺水
1、初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个孩子(包括公民)都要提高安全意识。使幼儿了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,使幼儿学会珍爱生命,学会自救的方法。
交通安全
1、通过系列活动,让幼儿体会道路交通安全的重要性。
2、组织幼儿认识一些常用的道路交通标志,知道交通标志与我们的实际生活中的关系。
3、联系实际,树立幼儿对自己安全的责任感。
具体实施安排:
(一) 更新教师教育观念,提高安全教育意识,创设安全的物质环境。
1 、更新教师教育观念,提高安全教育意识。
我们要彻底改变这种观念,应该充分认识到:“授之以鱼,不如授之以渔”,过分消极的保护只会产生许多不良的后果,只有积极的保护——培养幼儿自我保护能力,才能使幼儿避免伤害。
2 、创设安全的物质环境。
(1 )建立健全幼儿安全规章制度、教师安全职责、工作规范,每周坚持检查幼儿园园舍、水电、大型玩具、活动场地、活动器械等,及时消除卫生、安全隐患。
(2)老师把纱剪成盖子的大小并放在盖子下,这样就能有效地防止蚊子地孳生和传播疾病,最大限度的为幼儿提供安全的活动场地。各班级定期创设主题墙饰,让环境发挥其教育的功能。在每班安装了纱窗,购置了电子液体灭蚊器,购买了适合幼儿涂抹的“蚊不叮”和大量的凤油精、清凉油、无极膏、绿药膏等进行防治,为孩子们精心营造了一个防蚊的夏季,真正全面做好了创卫工作中的夏季防蚊蝇工作。
(3)幼儿园的宣传栏坚持每周一期图文并茂的幼儿安全知识宣传,它是孩子们展示体能锻炼和安全自护主题活动的形象窗口,也是培训提高孩子、教师、家长安全意识和能力的有效途径。
( 二 ) 对幼儿进行多种形式的安全教育及相关能力培养
一天上课上得正欢的时候,一只苍蝇飞到了玻璃上,发出了嗡嗡的响声,这引起了小朋友的注意,并开始小声的议论起来,“苍蝇是个坏东西,它的危害可多呢,它会传染疾病”“对,上次我吃了苍蝇停过的蛋糕,害的我肚子疼得要命,后来去挂了水才好的”“我喜欢夏天但我最讨厌苍蝇和蚊子了”“那苍蝇和蚊子是从哪里来的呀”?“怎样可以消灭和防止苍蝇和蚊子呢”?看着小朋友对苍蝇和蚊子怎么感兴趣,讨论的那么热烈,于是我们抓住这个教育契机,开展了一系列的活动。
首先我们发动幼儿及家长收集关于苍蝇和蚊子材料,第二天,孩子们把收集到的东西都带来了,有苍蝇蚊子的图片,有苍蝇蚊子的生长图,有苍蝇和蚊子对人类危害的文字记录,还有消灭苍蝇蚊子的好方法,真是应有尽有,琳琅满目,于是我们根据这些材料,分别让幼儿上来向同伴介绍自己带来的材料,并进行分类张贴起来,供幼儿欣赏。
接着,我们在组织幼儿认真学习,了解夏天还有哪些危害人类的坏东西,它们会给我们怎样的灾难,以及怎样来防止和消灭它们的好办法,并和幼儿一起讨论如果受到伤害后应该采取什么方法等等,通过这些活动来激发幼儿知道探索知识的奥妙,增加幼儿的防范意识。
最后,我们和幼儿一起把自己知道的消灭苍蝇蚊子的武器画出来,再让幼儿说说等你长大以后还想发明哪些更好的武器,也把它画好,然后把我们开展的一系列活动张贴起来,做成宣传材料,让更多的幼儿了解这方面的知识。
幼儿生命教育不只是对幼儿身体的保护,教给他们保健知识,避免他们受到伤害,更重要的是让他们体验到生命的尊严和生命的幸福。欣赏、悦纳自己和他人的生命,为他们成为热爱生活的幸福之人奠定基础。安全教育也不单是安全知识的传授,更重要的是安全应对能力的培养。在传统的教育中,面对孩子的安全问题,我们采取限制孩子的行动及活动范围,给孩子几道禁令“别动,这样太危险”“别去,那里不安全”。这样的结果,有时会出现有令不行、有禁不止的情况;凡事包办代替,对孩子呵护有加,孩子在成人过度的保护中失去了自我保护意识及能力的学习机会。在危险和困难面前往往是束手无策、一筹莫展。孩子的探索精神、创造才能,在成人的限制中渐渐消失。
(三)充分利用家长、社区资源,实现家园同步教育
幼儿积极生存、安全教育工作不仅是幼儿园的工作内容,也应是家庭教育、社会教育、及幼儿终身教育的重要内容,只有从大教育观的角度给予重新认识,才能有新的进展,特别是随着幼儿年龄的增长,社会的发展,面临新的内容和矛盾,需要在步入小学、中学乃至大学进行相应的教育,培养其积极生存、安全自护的能力和意识,保证生存安全教育的连续性。
家长是孩子的第一任老师,家长对生命的态度以及生存安全意识直接影响孩子能力的形成,另外,社会大环境的文明程度高低,社会道德规范、法纪意识的强弱也是孩子安全自护意识形成的因素。再说,相当一部分“自我保护”教育的内容存在于家庭中,教师不便进行具体指导。这就要求家长要切实转变教育观念,提高自身素质,形成良好的生存安全意识,自觉遵守社会道德法规,为孩子树立良好的榜样,避免教育过程中孩子的知行脱节现象。我们可将一些日常生活中的安全常识介绍给家长,提高家长自身的安全意识,让幼儿在父母的帮助下,掌握家中的一些安全自护知识。在幼儿家庭与幼儿园密切配合,对幼儿实施安全自护的家园同步教育,是幼儿健康、安全成长的必要保证。
为使幼儿园交通安全宣传活动深入开展,我们在做好日常交通安全教育的同时,又通过观看“教育宣传动画片”的形式,组织开展了一次颇为生动、实在的活动。
我们还联系到两位交警叔叔为我们幼儿园的小朋友带来了一份特殊的礼物——交通安全动画片,该片通过孩子们喜闻乐见的形式,将一些生硬的交通规则融入其中,帮助孩子们实实在在地了解了一些交通安全注意事项,增强了交通安全的意识。观看结束后,交警叔叔还深入到孩子们中间,和孩子们进行了一番有趣的交流,如:学做交警叔叔、你有问题我来答等等,更好地帮助孩子梳理了经验,增强了活动的实效性。
保护孩子,把孩子的健康和安全摆在首位是我们永恒的话题,希望通过我们全社会共同的努力,通过组织开展生动有效的活动,实实在在地把这一工作做实做好。
一、指导思想
坚持“安全第一、预防为主”方针,切实做好幼儿园师生安全,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障幼儿园广大师生人身财产安全和学生健康成长。
二、活动目标
围绕主题及有关安全的热点问题,根据本园实际情况,集中开展一个周(3月27日—4月1日)的安全教育活动,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使幼儿在参加活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化幼儿园各项安全工作。
三、活动时间
20__年3月27日—4月1日
四、活动主题
强化安全意识,提升安全素养。
五、活动安排
1、听一听:
以主题班会形式与幼儿进行讲解
2、看一看
悬挂一幅安全教育主题宣传标语;
3、谈一谈
通过老师的讲解,谈一谈身边的安全隐患,以及如何提高自救
自护能力,深化幼儿安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。
4、练一练
在安全教育周,组织一次紧急疏散应急演练。
5、讲一讲
各班要组织幼儿将安全教育日活动中学到的知识和体会讲给自己的父母家人听,请家长配合幼儿园共同做好安全工作,同时提醒家人注意安全。
6、画一画
开展以安全为主题的美术课
7、查一查
①组织一次全园性的安全大检查,对教室、功能室等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”,做好整改落实工作。
六、活动要求
1、根据要求,全体教师密切配合,努力将活动落实到实处。
2、充分发挥幼儿园广播、宣传栏等教育阵地,开展安全教育主题宣传活动。
3、通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,加强对幼儿的安全教育,不断提高师生自我保护意识和能力。
4、幼儿园结合安全教育周活动,加强自查自纠,对本园进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做好有检查、有记录、有落实整改的措施。
教育史是安全的前提,安全是教育的目的。我们要始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保幼儿安全的环境中健康成长。
一、指导思想
为继续完善幼儿园安全管理责任制,站在讲政治、保稳定、促发展和创建安全文明学校的高度,坚持“安全第一、预防为主”的方针,充分依靠全体教职员工,联合社会各方面力量,切实做好幼儿园师生安全教育,综合整治园内安全隐患,防患于未然,以保障广大师生人身财产安全和幼儿健康成长。
二、活动目的
通过开展幼儿园“安全教育周”活动,进一步强化幼儿园安全教育工作,帮助教师和幼儿园小朋友树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护和自救能力,动员全社会共同关注和支持幼儿园安全工作,保证幼儿园的教育教学工作健康有序的开展。
三、成立领导小组
组长:
副组长:
组员:
四、活动时间
_月_日至_月_日,为期__。
五、安全知识宣传教育内容
1、防火、用电安全知识的宣传和教育。
2、交通、游玩、游泳安全知识的宣传和教育。
3、防绑架、防拐卖等自卫、呼救知识的宣传和教育。
4、预防各种流行传染病的知识教育。
六、活动形式
1、开辟一组宣传橱窗。通过宣传栏、宣传板、宣传材料、家长征文、张贴宣传标语、悬挂横幅等形式,大张旗鼓地向广大家长和幼儿普及安全知识,营造事事讲安全、人人懂安全的氛围。
2、组织一组教育活动。通过组织国旗下讲话、知识讲座、讲故事、亲子活动,观看录像、消防演练等活动,增强幼儿安全意识,进一步提高幼儿园小朋友预防各种侵害和自我保护的能力。可通过等增强幼儿的辨别能力和求救能力。
七、活动具体安排
1、各班收集与安全有关的小故事和儿歌,开展教学活动,通过谈话、国旗下讲话等加强幼儿的安全意识。
2、举办安全知识讲座,提高教师的安全自救能力及应变能力。
3、开展一次模拟消防演习,帮助教师和幼儿熟悉逃生路线,了解逃生的秩序。
4、开展一次“防骗、防走失”演习活动
八、做好总结反思及后续工作
为了落实荆区综治(20__)13号《关于做好校园安全工作的紧急通知》和区教育局《创建平安校园》的文件精神,根据上级要求,结合幼儿园工作实际,进行了全面细致地安全隐患排查工作,并且召开教师会议,专门研究幼儿日常活动中的安全教育问题。
我们幼儿园组织全体教职工对幼儿园安全工作情况和形势进行认真分析的基础上,开展了一系列安全自查工作,我园特制定工作方案如下:
一、建立幼儿园安全工作小组
二、安全基本情况
本园在当弥市学区的领导下,制定了切实可行的实施方案,层层建立了责任制和责任追究制度,签订了责任状,把幼儿园安全管理工作具体落实到人;严禁乱人进园,所有来人都要在进行登记签名,在园内进行安全工作排查,排除了幼儿园内部的安全事故隐患,进一步抓好对园内的各类建筑和水电气食堂等基础设施生活服务设施公共活动场所等进行全面排查,消除各种安全隐患,确保不留死角。制定和完善幼儿园内部安全保卫制度,消防与食品卫生等方面的管理制度。实现了幼儿园安全管理工作有法可依有章可循。
三、排查范围及安全措施
1、校舍。重点做好教室餐厅厕所围墙等建筑物的排查,对排查中发现的危房现象要及时修复,从而确保师生安全。
2、饮食卫生及食堂管理。主要是饮食从业人员健康状况和资格证明,及食堂卫生管理食品的选购加工出售存放等各个环节是否规范,食品的防疫保温消毒防鼠等设备配置及使用是否到位情况等等。
3、学习集体活动场所及教学生活设施设备。包括幼儿园的通道运动尝照明线路电教器材用具,防雷设施,消防设备等。
安全是指不受威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险、危害的隐患,是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。
一.行政管理
1.构建安全工作保障体系,全面落实安全工作责任制,保障安全工作规范、有序进行。
2.制定突发事件应急预案,及时排除安全隐患,完善事故预防措施, 不断提高安全工作管理水平。
3.建立校园周边整治协调工作机制,维护校园及周边环境安全。与当地整治办密切联系,做好相关工作。
4.加强对幼儿的安全教育与对家长的安全工作宣传教育,向新生家长发放“家长做好安全防范工作方面的要求”宣传材料,提高家长安全意识和防护能力。
5.建立安全工作档案,记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况。把安全工作作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。
6.制定合理的作息制度,维护幼儿园正常的教育教学秩序。
7.配备保安,严把人员出入关,确保幼儿安全和不走失。
二.设施保障
1.配齐防疫和保健所必备的设备设施,真正使疾病预防控制工作到落实处。
2.加强对幼儿园建筑、大型玩具、电器设施设备安全状况的检查,发现安全事故隐患,立即排除。
3.经常检查园舍、楼梯护栏及其他教学、生活设施的安全情况,发现安全事故隐患,立即排除。
4.楼梯等易发生碰撞和危险的地方设置规范行走标志,并在阴暗天气确保廊灯的正常照明。
5.在落实消防安全制度和消防工作责任制的同时,对于配备的消防设施和器材加强日常维护,保证其能够有效使用,并设置消防安全标志,保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。
6.在过道、卫生间铺设放滑地毯,确保幼儿行走安全。
设计意图:
在幼儿的一日生活中,时时会出现各种情况,而这些情况中就蕴含着教育内容,随机教育的契机最多。因此,老师要善于捕捉这些有效的教育时机,及时实施随机教育。作为一名幼儿教师,每天与幼儿学习、生活在一起,如果不及时引导,那就会丧失良好教育契机。
教育目标:
保护幼儿的生命是幼儿园的首要任务。教师要重视在日常生活中向幼儿进行安全教育,使幼儿掌握一些基本的安全常识,培养幼儿自我保护的意识和能力,要和家长密切配合,共同做好幼儿安全教育和保护工作。随机教育是自护教育中最有效的策略之一,因为孩子们通过亲身体验,有较深的理解,也易取得事半功倍的效果。
活动准备:认识火警电话(图片)、火的危害和益处(录像)、自救的方法(情景表演)
活动形式:分班进行
具体内容及要求:
1、通过亲身体验,懂得火不能玩,有基本的安全知识。
2、初步形成自我保护能力。
过程:
一、认识火警电话119
创设情景表演(波波透过院墙看见焚烧树叶的烟,他大叫起来:“老师,着火了!”)
(1)讨论 “你怎么知道着火了?”
(2)“着火了我们该怎么办呢?”(幼儿的回答是找消防叔叔,打110,甚至有的幼儿还真的表演起来。“消防电话到底是多少呢?”幼儿的回答各种各样:有120,有110,就是没有119。)
重点教育幼儿(尽最大能力离开火源,找大人寻求帮忙)
出示图片(大大的119),并告诉幼儿:这是火警电话119。你们还小,当有火灾时,你们要赶快离开,告诉大人请他们帮忙。
二、初步感知火的危害和益处
(1)、带幼儿去观察火源,让幼儿略知火有好处,也有坏处。看到枯叶还在燃烧并发出很多烟,幼儿的反应还是以为真的着火了,需要请消防叔叔,打119电话。
(2)、进一步引导幼儿观察:“烧的是什么?为什么烧它?烧了有什么用处?这种火有没有危害吗?”幼儿七嘴八舌,我相信他们已经明白这种火的意义。
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