2024中国交通安全日教案（精选31篇）

2024中国交通安全日教案（精选31篇）

2024中国交通安全日教案 篇1

　　设计意图：

　　城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。设计这个活动时，首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。

　　活动目标：

　　1、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。

　　2、知道过马路时要注意自己的安全。

　　3、不走斑马线会肇成事故的危险性。

　　4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

　　5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

　　活动重点：

　　形象地感知交通常识--过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。

　　活动难点：

　　日常生活中，较自觉地遵守交通规则。

　　活动准备：

　　红绿灯图片、画有十字路口(有斑马线)的图片

　　活动过程：

　　1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。幼儿讨论，为什么会发生交通事故呢?(幼儿回答，主要原因是不遵守交通规则)引出主题。

　　2、教师出示十字路口的图片提问：

　　①这是哪里?小朋友在什么地方见过它?

　　②上面的白线叫什么?有什么作用?

　　3、出示红绿灯图片提问：它有什么作用呢?

　　4、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎么过马路。

　　如果没有红绿灯，行人怎么过马路?(学生表演)总结要做到：一站二看三通过。

　　5、教师小结小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。要小手牵大手靠右走。

　　6、游戏：红灯停、绿灯行玩法：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过"马路"时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次。

　　教学反思：

　　本人组织这次活动比较接近日常生活，所以孩子们都很认真听并积极参与，学习兴趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指挥交通的手势，懂得了一些交通标志，教学效果不错。在教学中设计的游戏活动目的是引导幼儿在玩中学，在趣中练。

2024中国交通安全日教案 篇2

　　活动目标：

　　1、认识常见的交通标志，了解标志的作用和特征。

　　2、通过模拟练习，初步掌握一定的交通规则。

　　3、形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。

　　活动准备：

　　1、媒体的动画课件：红红闯红灯。

　　2、事先拼接好的违反交通规则的录像。

　　3、幻灯片：去秋游的场景布置活动过程。

　　活动过程：

　　1、边观看动画课件边讨论：

　　(1)妈妈带红红去红绿灯旁的广场玩，广场真漂亮，红红看到花丛中有一只漂亮的蜻蜓。就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飞到了马路对面，红红一路追过去，马路上驶过一辆车，红红差点被车撞上。

　　(2)为什么红红差点被车撞上?

　　教师小结：红红离开妈妈在马路上追蜻蜓，不遵守交通规则，差点被车撞上，这样太危险了。

　　(3)组织幼儿讨论：如果你是红红，你会怎么办?

　　教师归纳：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管什么情况我们都要遵守交通规则，不能在马路上追逐、玩耍，不能乱闯红绿灯。

　　2、看录像，进一步了解遵守交通规则的重要性：

　　(1)、提问：小朋友真了不起，都知道过马路要看红绿灯，知道红灯停，绿灯行，那你们还知道哪些交通规则呢?如果不遵守这些交通规则会怎么样呢?

　　播放录像，让幼儿讨论、回答。

　　教师总结：小朋友们你们真棒，说的.又对又快。图中有一些人的行为不对，比如：在火车道上玩耍、在马路上开快车、追尾，在居住区鸣喇叭、在禁止驾驶的地方驾驶等。小朋友都知道了不遵守这些交通规则的危害性，有什么好办法提醒人们避免这样的危险呢?

　　3、看幻灯片，引导幼儿认识有关的交通标志。

　　教师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思教师：刚才小朋友说出了这些标志的意义，那到底说的对不对呢?老师来告诉你吧!(教师仔细讲解每个交通标志的名称及意义)

　　4、游戏——我指你说：教师指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿巩固复习。

　　5、情景模拟游戏"秋游去"。

　　(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问，认识标记，巩固对交通规则的认识。

　　场景一：人行道和车行道。教师：前面有两种路，行人该走哪一种路?行人应该注意什么?

　　场景二：十字路口。要过马路了，我们应该怎么走?

　　场景三：天桥。这是什么?我们应该怎么走?

　　(2)顺利到达目的地。

　　延伸活动：

　　户外活动和中小班小朋友玩遵守交通安全的游戏。

2024中国交通安全日教案 篇3

　　一、 活动目的：

　　随着浦东的发展，道路交通更为便捷，人们的行为习惯也要随之相应的增强规范性和提高文明度的。要提高城市的文明程度和市民的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。

　　二、 活动方法：

　　通过录象、交通知识竞赛、相声、快板等表演来达到教育目标，接受“交通与安全”方面的教育。

　　三、 活动准备：

　　收集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目等。

　　四、 活动内容及过程：

　　(一)、主持人宣布活动开始。

　　(二)、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。

　　(三)、中队长讲话：

　　春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。

　　甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。

　　乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的哺育下成长。

　　甲、乙：小学生年龄小，交通安全最重要;交通规则一条条，一条一条要记牢。

　　甲：队员们，当你一个人骑车上街时;

　　乙：当你在马路上嬉笑打闹时;

　　甲：当你横穿马路时;

　　乙：当你在翻越栏杆时;

　　甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢?(危险!)

　　乙：是啊!交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。

　　☆甲：下面就让我们来聆听各小队所要告诉我们的声音。

　　第一小队：根据世界卫生组织的统计，全世界每年死于交通事故的约70万，受伤者约1500万人左右。这个数字多么惊人啊!

　　第二小队：20__年全国各地上报的各类中小学校园安全事故数据表明，交通事故导致的受伤人数最多，约占全年受伤总人数的46%。

　　第三小队：交通事故被称为和平时期的“流动杀手”。目前，交通事故已成为造成少年儿童意外伤害的主要原因之一。去年，我国有7000多名少年儿童被道路交通事故夺去了生命。

　　公安部交通管理局有关负责人19日介绍，我国20__年有10万人在各类道路交通事故中死亡，其中学龄前儿童、小学生和中学生分别为2880人、2656人和1767人。

　　第四小队：我们浦东新区1996年死于交通事故的人数达170人，平均每两天死1人，其比例大大高于其他区县。数据显示，去年一年全国因交通事故造成中小学生死亡人数4423人，平均每天就有12个中小学生因交通事故而丧生，交通事故已成致中小学生伤亡最主要的原因之一。

2024中国交通安全日教案 篇4

　　设计思路

　　标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言，尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。通过活动的开展组织幼儿观察、探索，知道自己应该按照安全标志的要求行动，这样才能既保护自己又不造成危害，培养幼儿的自我保护意识。

　　活动目标

　　知识目标

　　鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。

　　能力目标

　　引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力。

　　情感目标

　　通过幼儿自己动手制作安全标志，发展幼儿的想象力和创造力及动手制作的能力。

　　活动重难点

　　既能保护自己、又不影响集体，培养自我保护意识和能力。

　　教学方法

　　观察法、讨论法

　　活动准备

　　知识准备：幼儿已有的交通安全经验。

　　物质准备：ppt课件、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。事先让幼儿收集有关的安全标志。每幼儿一套安全标志七种：注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。

　　活动过程

　　一、找安全标志

　　1、激发幼儿的学习兴趣：

　　教师引导幼儿观看多媒体演示，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?

　　2、提出问题，请幼儿思考：

　　⑴为什么要有这些安全标志，这些安全标志有什么用?

　　⑵除了马路上的安全标志，你还见过什么安全标志，在什么地方见过的，它们表示什么意思?

　　⑶请幼儿继续观看多媒体演示，寻找有关的安全标志。

　　二、议安全标志

　　1、幼儿尝试从布袋中找出安全标志，并介绍这些标志是什么意思?

　　2、讨论安全标志的用途：我们生活中为什么有这么多安全标志?它们对我们有什么用途?小朋友想一想，如果没有这些安全标志行不行?为什么?

　　3、议一议没有安全标志的危害：

　　(1)想一想、说一说，如果没有这些安全标志的危害。

　　(2)总结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，一定要按安全标志上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。如果不这样，会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。

　　4、游戏：看谁找的准

　　教师说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。

　　三、设计安全标志

　　1、想一想，我们班、幼儿园什么地方需要悬挂安全标志。请小朋友尝试动手设计和制作，让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情，应该怎样做。

　　2、请小朋友介绍自己设计、制作的安全标志的内容和作用，

　　并用简练的语言讲给大家听。

　　活动延伸

　　幼儿找需要安全标志的地方悬挂上自己制作的安全标志，并继续探索相关的安全标志，尝试理解安全标志的含义。

2024中国交通安全日教案 篇5

　　【活动设想】

　　交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害。于是对幼儿进行交通安全教育，成了一种必要的活动。为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性，增强自我保护意识，所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计本次活动，让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规则。

　　【活动目标】

　　1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。

　　2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。

　　3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。结合辖区内的实际情况，选择乘坐安全性的车。

　　【活动准备】

　　教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒

　　【活动过程】

　　(一)放音乐带领幼儿玩“开汽车”的游戏，引出课题。

　　——在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入游戏场地。

　　——“小朋友，刚才我们一起开着我们的小汽车来到了我们的活动室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?”

　　——“公交车是什么样子的，和我们看到的摩托车、三轮车有哪些不一样?

　　——“公交车前排座位是留给谁做的?

　　——“我们在乘车时需要注意什么呢?

　　(二)教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?

　　(1)出示图。“有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。”

　　师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

　　(2)出示图“有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。”

　　师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

　　(3)出示图“有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。”

　　师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

　　(三)小结：

　　我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做呢?请个别小朋友讲述正确的乘车方法，除了做到正确乘车，还有，出门时不要坐三轮车和无照驾驶的私人车。这些车都会小朋友们带来很多安全隐患，你们知道了吗?然后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。

　　(四)幼儿绘画，教师指导。

　　引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师鼓励、启发幼儿根据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节部分，丰富内容。

　　【活动延伸】

　　1、展示幼儿作品，讲述作品内容。

　　2、在交通安全模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟游戏。

　　【活动反思】

　　首先，我通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让幼儿说说他们在车上看到什么?公交车是什么样子的?车里的前排座位是留给谁坐的?还坐过哪些车?这些车中哪种车乘坐安全舒适?鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。

　　在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。

　　活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌，遵守交通安全守则，大部分小朋友都能积极回答，有的幼儿还说：“以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。”

　　在绘画的过程中大部分幼儿都能将自己的想法用绘画的方式表现出来，但有些幼儿的画较空洞，没有画出具体的内容，还需要更多的启发、引导。

　　通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。

2024中国交通安全日教案 篇6

　　活动目标：

　　1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。

　　2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

　　3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。

　　活动准备：

　　物质：

　　1、制作介绍常见交通安全标志的课件。

　　2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。

　　3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。

　　4、与交警联系好，邀请前来讲解。

　　5、音乐磁带，多媒体设备(搜索flash动画)。

　　心理：观察马路上的交通标志。

　　活动过程：

　　一、导入

　　创设情景，引起幼儿的兴趣。

　　师：小朋友你们看， 这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。

　　二、展开

　　(一)观看情景表演，引起幼儿思考(注意提醒：又发生了一件事情)(表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生;b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。)问："刚才你看到了什么?""是什么原因造成了危险事情的发生?""你想对他们说什么?"小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。

　　(二)认识信号灯标识及几种常见交通标志

　　1、认识信号灯，说说信号灯的作用。

　　师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)

　　2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。

　　师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。

　　小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。

　　3、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。

　　师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗?根据不同标志，提问不同问题。问：这是什么标志?看到这个标志，我们要怎么做?

　　归纳：

　　⑴ 指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。

　　⑵禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。

　　⑶ 警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，要远离。

　　⑷出示三种标志，进行归纳总结。师：小朋友今天我们认识了常见的三种交通标志，蓝色白图案的标志叫(指示标志)，红色圆圈内画有不同图案，还有一条红斜线的标志叫(禁止标志)，黄色三角形内画不同图案的标志叫(警示标志)。

　　小结：小朋友记得真准确，老师奖励你们看一段动画片，动画片里有交通标志，看谁先说出来。

2024中国交通安全日教案 篇7

　　活动目标：

　　1、了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。

　　2、能在游戏中巩固基本的交通规则。

　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

　　5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　　活动准备：

　　1、信号灯、斑马线、天桥图卡。

　　2、在教室里布置道路场景，包括若干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥。

　　3、相关图片若干

　　活动过程：

　　一、出示图片，唤起幼儿已有经验，导入活动。

　　(1)小朋友们，这是什么?你在哪里看见过这些东西?

　　(2)这些都是在马路上经常看到的东西，他们可以帮助和保护人们安全通行，叫做交通设施。

　　二、使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通设施的功能。

　　爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢?小朋友，一起来看一看吧。

　　(1)在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。

　　爸爸和丫丫站在那路边，他们想过马路。马路对面有个信号灯，这个信号灯是帮助我们过马路的，他会告诉我们红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

　　(2)绿灯亮啦可以走了，等等你看地上有什么?好多白线好像斑马身上的花纹一样。这就是斑马线。“条条斑马线，连着路两边，过街线内走，大家才安全。是保护我们安全通行的，我们一起走斑马线过马路吧。”

　　(3)没有斑马线怎么过马路呢?你看，这是天桥，它使行人从车辆的上面通行，避开了车辆，避免了被车撞到的危险，所以天桥也是保护我们安全的交通设施。“空中一座大桥，横跨马路架牢，行人桥上走过，汽车桥下奔跑。”

　　三、邀请幼儿扮演行人在情境中游戏，参与表演。

2024中国交通安全日教案 篇8

　　设计意图：

　　小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。我班不少家长特别是爷爷奶奶反映，孩子一出幼儿园就跑开了，过马路也不肯拉着大人。为了让孩子感悟到生命的珍贵，萌发保护自己的安全意识，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意交通安全。为此我班开展了系列交通安全教育的活动。

　　活动介绍：

　　在本次活动中，结合幼儿的日常活动，通过形式多样的教育活动，促进幼儿自我保护能力的提高。如通过录象展示的形式进行了一次交通安全教育的活动。通过感人的真实录象及通俗易懂的解说，孩子们对交通安全有了一个新的认识和了解。在《篮球女孩》的故事中，孩子们感受到了交通事故给人带来的危害，感受到要注意交通安全的必要了。萌发了保护自己意识，想到了保护自己注意交通安全的方法。我们创设环境收集一些图片让幼儿认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。收集各种车辆，在区域活动、自主性活动中，进行模拟开汽车，让幼儿进一步了解各种各样的车和交通规则。与幼儿一起讨论：如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保护意识。了解一些基本的交通规则，知道过马路要走横道线，过马路时要先看红绿灯。

　　帮助幼儿从小养成遵守交通规则的意识。进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。让幼儿反复玩“过马路”的游戏，教师及时对幼儿的行为作提醒、评价、鼓励，起到强化巩固的作用。建议家长带领幼儿在生活中过马路，同时因小班幼儿的年龄尚小，提醒幼儿过马路时一定要握紧成人的手。学习交通安全儿歌《交通灯》，进行"交通安全知识竞赛"活动，展开了交通安全之十字路口的活动，提高了幼儿的安全意识并掌握了基本的安全知识，我们还像交警叔叔学习了交通手势。了解了十字路口的正确通行规则——红灯停、绿灯行。我班还开展了交通安全实地演习活动，孩子在老师的带领下，到马路上实地观察，认识红绿灯、斑马线，并在老师的带领下走了斑马线。通过一系列活动，使孩子们知道了如何过马路，增强了交通安全意识。

2024中国交通安全日教案 篇9

　　为进一步增强交通参与者的法制意识、安全意识、文明意识，根据《关于开展20xx年“全国交通安全日”主题活动的通知》(晋文明交通[20xx]3号)文件精神要求，结合工作实际，制定11月25日-12月2日为20xx年“全国交通安全日”宣传周的活动方案。

　　一、指导思想

　　为认真贯彻落实《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》(国发„20xx‟30号),大力推动“文明交通行动计划”的实施意见，以“摒弃交通陋习，安全文明出行”为主题，以“抵制三超一疲劳”(即抵制“超速、超员、超载和疲劳驾驶”)为重点，开展20xx年“全国交通安全日”宣传活动，使交通参与者摒弃陋习、安全文明出行。

　　二、活动主题：摒弃交通陋习，安全文明出行

　　三、时间安排

　　20xx年11月25日--12月2日 四、活动形式

　　各在以往的宣传经验上开拓创新，开展内容丰富、形式多样的交通安全日宣传活动，具体从以下几个方面开展活动：

　　1.自11月25日开始，路段情报板、情报板、醒目位置悬挂或滚动翻出“摒弃交通陋习，安全文明出行”全国交通安全日主题，营造良好的宣传氛围。

　　2.在设立咨询台，针对高速公路运营安全存在的超速、超员、超载和疲劳驾驶的危害性，发放“抵制三超一疲劳”(即抵制“超速、超员、超载和疲劳驾驶”)宣传资料，指定专人负责讲解。

　　3.结合工作实际，针对沿线村庄少数群众为少走几步路而横穿高速公路或在高速公路上行走问题进行走访宣传，用真空案件说话，让群众了解和认识行人在高速公路行走的危害性。

　　五、工作要求

　　1、各单位按照方案要求，精心策划，周密安排，认真组织好这次宣传活动，推动“全国交通安全日”宣传周活动有声有色地开展。

　　2.活动周结束后，各单位要及时上报宣传活动总结。

2024中国交通安全日教案 篇10

　　为深刻汲取近期全国发生的多起道路交通事故、海上交通事故，进一步推动落实行业监管责任和企业主体责任，确保我市交通运输安全生产形势持续稳定好转，我委决定在全市交通运输系统开展“交通安全宣传月”活动，特制定实施方案如下：

　　一、宣传主题

　　细节关乎生命，安全文明出行

　　二、时间安排

　　20xx年11月10日至12月10日，其中11月26日至12月2日为集中宣传周，12月2日为“全国交通安全日”。

　　三、工作目标

　　以增强全民交通文明素质、提升安全防范能力为目标，强化协同共治，瞄准重点路段、重点车型、重点违法群体、重点车辆、重点船舶，针对性开展交通安全常识普及、交通违法危害剖析、典型事故案例警示等宣教工作。坚持条块联动，调动媒体力量，线上线下同声，发动群众参与，有效防范重特大安全生产事故，努力营造良好氛围，促进形成社会共识。

　　四、宣传重点

　　（一）普及安全常识。阐述“自律、包容、礼让、文明”的现代交通理念，开展客货车交通安全相关法律、法规解读，防御性驾驶、高速公路长下坡、隧道以及冬季雨雪雾恶劣天气安全行车和船舶在恶劣天气条件下作业、航行和避险机制普及。

　　（二）警示曝光案例。重点针对“三超一疲劳”（超员、超载、超速、疲劳驾驶）等易肇事肇祸行为，阐述违法危害性及法律后果，曝光典型违法和事故案例。

　　（三）宣讲严管措施。集中宣传和报道交通执法部门联合公安交通管理部门开展超限超载治理和打击非法营运违法行为；水上交通安全执法等工作。

　　五、工作措施

　　（一）组织召开专题会议部署。各单位要及时召开交通安全宣传月动员部署会，传达中央和省、市有关做好冬季安全生产的工作要求，分析形势背景，阐明目的意义和工作重点，明确各相关部门和企业的交通安全宣传职责和义务，强化“预防为主、宣传为先”意识，把交通安全宣传责任落实到岗、到人、到具体环节。

　　（二）发动各类媒体宣传造势。各单位要通过主流媒体、行业媒体、网站、微信微博、和各类电子媒介等渠道，围绕“细节关乎生命，安全文明出行”的主题，通过交通安全宣传片、文明交通公益广告等多种形式，深入开展主题交通安全宣传月活动。要加大隐患曝光，强化社会监督，鼓励群众举报交通违法行为，及时消除事故隐患。

　　（三）开展交通运输安全主题活动。要围绕12.2“全国交通安全日”主题，提前策划组织，梯次推进实施。加强部门合作，在道路水路客运站、客运旅游车船、渡口渡船等人员密集场所举办集中主题宣传活动，通过知识问答、志愿劝导等方式，掀起宣传活动高潮。

　　（四）加强典型案例警示教育。要结合近期典型事故案例及辖区道路交通实际，精选制作一批违法事故案例类教育警示材料，通过“微信微博”推送、短信发送、派员上门授课等方式加以广泛宣传，要联合对辖区运输企业负责人、安全员和所属客货运驾驶人，全面开展一次交通安全警示和职业操守教育，切实提高营运驾驶人的安全行车意识和应急处置技能。要曝光一批隐患突出企业和严重交通违法驾驶员，形成强大震慑。

　　（五）加强恶劣天气预警提示。要及时掌握本地天气变化情况，提高安全预警能力。特别是一旦遇有恶劣天气，要通过手机短信、微信等媒介及时发布提示警示信息。

　　（六）夯实农村宣传教育阵地。要集中宣传高速公路违法停车（上客）、乘坐超员车、“黑包车”、无牌无证车等交通违法行为的危害性，加强对货车、三轮摩托车违法载人、微型面包车非法营运等交通运输违法行为的劝导和处罚，有效预防和减少农村道路交通事故发生。

2024中国交通安全日教案 篇11

　　（一）道轨安全常识

　　1、不要在道轨上行走、坐卧或玩耍，不要在铁路两边放牧。

　　2、不要扒停在道轨上的列车，不要在车下钻来钻去。

　　3、不要在铁轨上摆放石块、木块等物品。

　　4、不可擅动扳道、信号等设施，不可拧动铁轨上的`镙丝。

　　5、不得翻越护栏横穿铁路。

　　6、铁路桥梁和铁路隧道禁止行人通行。

　　7、车辆不能从没有道口或其他平面交叉设施的铁路道轨上穿越。

　　（二）道口安全常识

　　1、行人和车辆在铁路道口、人行过道及平过道处，发现或听到有火车开来时，应立即躲避到距铁路钢轨2米以外处，严禁停留在铁路上，严禁抢行越过铁路。

　　2、车辆和行人通过铁路道口，必须听众道口看守人中和道口安全管理人员的指挥。

　　3、凡遇到道口栏杆关闭、音响器发出报警、道口信号显示红色灯光或道口看守人员示意火车即将通过时，车辆、行人严禁抢行，必须依次停在停止线以外，没有停止线的，停在距最外股钢轨5米以外，不得影响道口栏杆的关闭，不得撞、钻、爬越道口栏杆。

　　4、设有信号机的铁路道口，两个红灯交替闪烁或红灯稳定亮时，表示火车接近道口，禁止车辆、行人通行。

　　5、红灯熄白灯亮时，表示道口开通，准许车辆、行人通过。

　　6、遇有道口信号红灯和白灯同时熄灭时，须停车和止步了望，确认安全后再通过。

　　7、车辆、行人通过设有道口信号机的无人看守道口及人行过道时，必须停车或止步了望，确认两端无列车开来时，方准通行。

2024中国交通安全日教案 篇12

　　为牢固树立安全发展理念，积极倡导生命至上、安全第一理念，为全面建成小康社会和“十四五”规划顺利实施营造稳定的道路交通环境，组织开展好x年“全国交通安全日”主题活动和“xx镇交通安全主题宣传月”活动，从源头上预防和减少道路交通事故，进一步增强公众出行的安全感、幸福感和获得感，镇决定将x年xx月作为第九个“xx镇交通安全主题宣传月”，特制定本方案。

　　一、活动时间

　　即日起至xx月x日为前期预热阶段，启动宣传造势；xx月x日至xx月x日为集中宣传阶段，形成宣传热点，其中xx月x日为集中宣传日；xx月x日至月底为持续推进阶段。

　　二、活动主题

　　“知危险会避险安全文明出行”。

　　三、工作目标

　　以促进道路安全畅通、推动社会文明进步、加强社会公德建设为目标，结合道路交通事故预防“减量控大”（减少事故死亡总量、防控较大事故和重特大事故）、秋冬季交通安全整治百日会战等部署要求，推动形成政府主导、部门联动、行业尽责、公众参与的交通安全宣传教育工作长效机制，不断提高全民交通法制意识、安全意识和公德意识，预防和减少交通事故，为全面建成小康社会创造安全、畅通、文明、和谐的道路交通环境。

　　四、工作措施

　　（一）开展上街咨询宣传活动。xx月x日，镇道安办、交通站，交警中队等分别安排工作人员联合开展交通安全宣传咨询活动，向群众分发“全国交通安全日”宣传材料，接受交通法律法规咨询，邀请现场观众参加交通安全互动体验，倡导文明出行理念，提高群众交通安全意识。各村（社区）要结合本辖区实际，开展交通安全普法宣传活动。

　　（二）开展“知危险会避险”主题宣传教育。各村（社区）要结合实际加强组织策划，联合开展“知危险会避险安全文明出行”主题发布、宣讲，推选“好司机”“好车主”等活动，突出互动体验、亲身参与，以当地违法、事故案例说法，采用群众通俗易懂、喜闻乐见的形式，将宣传融入生活场景、日常活动，引导全社会形成防范事故伤害、争做文明交通出行人的良好氛围。，借力农村警保合作共建机制，发挥好劝导员、保险员以及驻村扶贫干部、工作队、大学生村官等宣教作用，将道路交通安全法律法规和出行常识送到“田间地头”。结合本地实际，以“交通安全主题宣传月”为契机，结合“电动自行车”交通违法专项整治工作，选取x个以上交通繁忙的路段、路口，开展x次以上文明交通志愿劝导服务。积极倡导电动自行车、行人按道通行、不闯红灯、文明出行，大力宣传机动车礼让斑马线，曝光不礼让斑马线交通违法和交通事故案例，引导形成电动车按道行驶、机动车文明礼让的“人让车、车让人”的良好风尚。

　　（三）利用各类媒体广泛开展宣传。积极参与全国交警新媒体矩阵#第九个全国交通安全日#、#平安行#等话题词互动。要积极配合中央电视台综合频道、社会与法频道和新闻频道的《平安行·》《安全与你同行》等媒体报道，组织选送典型案例素材、优秀宣传作品，选派先进基层代表、业务骨干参与节目录制。要大力宣传推送中央电视台《平安行·》特别节目播出信息，并组织交通参与者收看。要强化交通安全宣传阵地建设，在交管业务窗口、社区、农村、企业、广场等人流、车流、物流集中场所，通过设立固定宣传展示栏，张贴主题海报、播报语音提示等方式，大力传播安全文明出行知识常识。

　　（四）曝光严重交通违法和典型事故案例。交通、应急管理、派出所等部门要督促运输企业落实安全生产主体责任，正确处理安全与效益的关系，加大安全生产投入，同时联合曝光一批涉及公路客货运企业、旅游客运企业、危化品运输企业主体责任不落实的典型案例，加大对交通运输企业车辆严重交通违法行为的曝光力度，加强安全生产培训和事故案例警示教育，揭示现实危害，增强震慑力。

　　交警中队、xx派出所、镇道安办等部门要组织开展交通违法监督活动，将文明守法出行宣传与文明城市、文明村镇、文明单位创建评比相结合，营造文明交通共建共治共享的社会氛围；要发动社会力量，开展交通违法行为有奖举报、交通陋习“随手拍”等主题活动，倡导行人和非机动车各行其道、遵守交通信号等交通规则，严格查处机动车争道抢行、不礼让斑马线、占用应急车道等交通陋习，营造“文明交通人人有责、安全交通人人有为”氛围，提升交通安全共治善治水平。

　　（五）分工协作营造共治善治氛围。交警中队要结合道路交通事故预防“减量控大”工作安排，大力实施“六大提升工程”，紧盯重点车辆、重点人群、重点地区，结合秋冬季节特点，组织开展源头隐患清除和重点违法整治行动；司法所要结合“·x”国家宪法日、全国“宪法宣传周”宣传活动，深入社区村镇企业，针对常见多发交通安全问题进行普法宣传；交通运输部门要督促运输企业加强隐患排查治理和警示教育，开展客货运驾驶人安全驾驶培训，切实督促企业落实主体责任；应急管理部门要结合事故调查情况，及时公布一批典型生产安全道路交通事故调查报告，强化警示震慑，督促举一反三，吸取事故教训，防范事故风险；共青团组织要组织发动校园青年志愿者开展交通安全主题志愿活动。

　　五、工作要求

　　（一）高度重视，精心谋划。要把开展“xx镇第九个‘’交通安全宣传月”活动作为推进平安建设、推动社会文明进步的重要举措，要召开专题会议，共同研究制定活动方案，细化工作任务，落实项目责任，开展联合部署，并给予宣传力量和经费方面的保障，扎实组织开展好“全国交通安全日”主题集中宣传活动，确保各项工作措施落地见效。

　　（二）丰富形式，创新宣传。要针对不同的受众群体进行差别化区分，分众宣传，结合不同媒体、不同载体、不同区域的特点，进一步创新方式方法，拓宽宣传渠道，扩大宣传范围，提升宣传效能。要强化品牌意识，善用民智众力，围绕交通安全主题，积极创作一批可持续传播、受群众欢迎的文创产品，形成全民关注交通安全、全社会共建共享文明交通的良好氛围。

　　（三）部门协作，统筹推进。要充分发挥各职能部门优势，将“交通安全月”主题活动与本部门重点工作有机结合，相互促进，统筹推进，全盘联动，形成“党政主导、部门协同、群众参与”的工作局面，打造交通安全人人参与、安全交通人人共享的命运共同体。要发动社会各方力量参与，不断提升公众对“全国交通安全日”和“全镇交通安全月”的认知度，确保活动期间文明交通舆论持续发酵、交通安全意识深入人心。

　　（四）收集资料，及时上报。各单位要做到活动前有安排、活动中有措施、活动后有经验。在活动过程中，注意资料的收集、保存。请各单位分别于xx月xx日、xx月x日、xx月xx日前将本单位活动方案、集中宣传日总结、主题宣传月活动总结的文字材料、相关视频图片以及媒体刊稿等材料报送镇道安办。联系人：，电话：。

2024中国交通安全日教案 篇13

　　一、活动主题：

　　反思交通安全共创平安

　　二、活动背景：

　　随着机动车数量快速增加，人车路矛盾突出，交通事故数量也不断上升，为唤起人们关注交通安全意识，正视交通安全现状，我国把每年的4月30日定为全国交通安全反思日。希望有更多的市民来关注交通安全，反思以往的行路驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把宝贵生命从无情的车祸中解救出来，尊重人的.生存价值和生存权利！

　　三、活动目的：

　　车可修复，人无来生，红灯可以等，生命不能重来。借此活动向广大市民宣传交通安全知识，反思自己平时出行中存在的交通安全隐患，唤起更多的市民关注交通安全，反思以往行路驾车的陋习，从而依法行车走路，不断创造安全畅通的交通环境。

　　四、活动时间：

　　20xx年4月28日

　　五、活动地点：

　　xx市交巡警二大队

　　六、议程：

　　1、9:30—10:00：参会人员签到。

　　2、10:00—10：30：统一参观、体验、观感交通安全影像、展板、资料室。主要包括：

　　（1）交警支队宣传板块，一是展出近期或者有代表性的交通事故；二是一些基本的交通安全知识；三是介绍全国交通安全反思日主持人介绍领导和来宾。

　　（2）、主办单位领导致辞

　　（3）、交警支队相关领导致辞

　　（4）、建筑垃圾清理协会发表讲话

　　（5）、交管专家做交通安全讲座、法律知识讲座

　　（6）、与会渣土车驾驶员代表谈安全出行感受

　　（7）、与会人员沟通交流

　　（8）、交警支队与建筑垃圾清理协会及相关货运公司签订无交通违法保证书

　　七、活动外宣

　　1、宣传横幅，标语要鲜明

　　2、将本活动相关信息发布到相关网站和微博上

　　3、邀请主流相关媒体参与，形成舆论氛围

　　4、邀请相关的大客（货）车司机和易发交通安全事故单位参与反思

　　5、总结交通事故发生的原因及反思我们日常的出行陋习，警示交通参与者遵守交通安全

2024中国交通安全日教案 篇14

　　全面提升全社会交通文明程度，更好维护广大人民群众出行安全，大力倡导“小细节”关系“大安全”的理念，增强主动防御意识，努力推动“大处着眼、小处着手”，做细做实各项交通安全工作，形成严格遵守交通法规、自觉维护交通秩序、携手共治交通环境、提升文明交通水平的社会氛围。特指定本工作方案。

　　一、活动主题

　　细节关乎生命、安全文明出行。

　　二、组织领导

　　为加强对“全国交通安全日”主题活动的领导，成立122“全国交通安全日”活动领导小组，由市公安局副局长柳新群任组长，市委文明办、网信办，市教育局、司法局、交通委、安监局、团市委有关领导为成员。各地要相应地迅速成立122“全国交通安全日”活动领导小组，召开专题会议，结合具体实际，制定细化工作方案。

　　三、工作目标

　　以增强全民交通文明素质，提升安全防范能力为目标，强化协同共治，瞄准重点路段、重点车型、重点违法群体，针对性开展交通安全常识普及、交通违法危害剖析、典型事故案例警示等宣教工作。统筹传统媒体、新兴媒体、社会及行业宣传渠道，线上线下同声，发动群众参与，有效防范重特大道路交通事故，努力营造良好氛围，促进形成社会共识。

　　四、工作措施

　　（一）明确分工，强化协同。各职能部门要充分发挥部门优势，将122“全国交通安全日”主题活动与本部门重点工作有机结合。公安交管部门要结合冬季道路交通事故预防，将交通安全针对性宣传融入执法管理服务等各环节、各岗位；网信部门要指导加强文明交通正能量、交通安全公益广告互联网传播，积极倡导文明交通新风尚；文明办要将文明守法出行宣传与文明城市、文明村镇、文明单位创建评比相结合，营造文明交通共建共治共享的社会氛围；教育行政部门要指导中小学校开展交通安全主题班会等活动，遵循教育规律和少年儿童成长规律开展知识普及；司法行政部门要将主题活动与“12·4”国家宪法日和首个“宪法宣传周”宣传活动相结合，组织专兼职宣讲力量、志愿者围绕主题开展普法宣讲活动；交通运输部门要督促运输企业落实安全生产主体责任，正确处理安全与效益的关系，加大安全生产投入，加强安全生产培训和事故案例警示教育；安监部门要结合道路运输事故查处情况，及时公布一批事故调查报告，曝光涉及交通事故责任追究和人员处理情况，警钟长鸣，在全社会形成震慑；共青团组织要发动青年志愿者和大专院校学生，壮大交通志愿者队伍，实施和培育交通志愿服务项目和组织，用好统一发放的主题宣传品，开展交通安全志愿劝导服务、知识技能普及。

　　（二）精心组织，统筹推进。各地要结合本地实际，紧紧围绕“细节关乎生命、安全文明出行”主题，提前策划，精心组织开展好“八大活动”，使122“全国交通安全日”主题活动既有浓厚的社会氛围，又有侧重、有深度，合民心、顺民意。

　　1.在城市（城区），文明办要以文明城市创建为载体，充分发挥“交通安全宣讲团”作用，组织深入社区开展122主题宣讲、教育活动，重点组织拒绝分心驾驶、交替通行等交通规则大普及。

　　2.在小城镇、乡村，司法行政部门要将道路交通安全法律法规宣传纳入“12.4”国家宪法日集中宣传活动，纳入尊法学法守法主题实践活动，组织乡镇司法所开展“法律进农村”活动，加强农村地区交通安全普法宣传，重点组织面包车、电动车交通安全法律知识大宣讲。

　　3.在客运企业，交通运输、安监部门要全面开展一次交通安全警示和职业操守教育，剖析全国发生的客货运输车辆重特大交通事故原因，推动企业落实交通安全主体责任。同时，结合重点安全隐患排查，深入开展“安全带生命带”大检查。

　　4.在新闻媒体、社交平台，网信部门要鼓励、督促网络媒体采取多种方式开展交通安全公益宣传，组织知识性、趣味性较强的网络互动活动，开展“小细节关乎大安全”等交通安全知识大传播。

　　5.在幼儿园、中小学校，教育行政部门要持续开展中小学生“交通安全宣传月”主题活动，落实交通安全教育课时，针对性开展冬季上下学交通安全教育，集中开展“认知盲区”等交通安全自护知识大教育。

　　6.在城市快速路，公安交警部门要深化城市交通秩序整治，严查不礼让斑马线、违法占用应急车道、违法停车、涉牌涉证、违法变更车道以及非机动车逆行、行人不按信号通行等影响交通秩序的违法行为，加大交通违法行为曝光力度，进一步推进交通违法行为大整治。

　　7.在社区、农村，公安机关要以“畅行安全路幸福奔小康”进村入户宣传活动为契机，借助固定式宣传栏、短信平台、微信群、农村广播等阵地，集中组织开展老年人安全出行细节知识大提示。

　　8.在大中院校和物流新兴行业，教育、共青团、公安部门要积极通过举办知识讲座、组织志愿签名、分发宣传资料等方式，开展“细微处见文明”交通安全大倡议。

　　（三）通力协作，浓厚氛围。

　　1.各地各部门要围绕“细节关乎生命安全文明出行”主题，主动协调当地报纸、广播、电视等新闻媒体，策划专题专栏，借助社会名人、公众人物明星效应，录制专题节目，提升主题宣传的影响力、感召力、传播力。要共享带有122“全国交通安全日”标识（LOGO）的公益宣传片、宣传海报等，利用媒体黄金时段、重要栏目刊播交通安全公益广告、滚动字幕提示。同时，要积极配合、参与中央电视台“平安行”“安全与你同行”等122“全国交通安全日”特别节目制作，与本地媒体共同策划专题节目，找准共鸣点、交汇点，组织开展媒体行动，凝聚力量，达成共识。

　　2.12月2日是“全国交通安全日”。各地各部门要提前策划组织，梯次推进实施，调动社会力量，联合在城市广场、客运场站等人员密集场所推出形式新、接地气的主题宣传活动，通过文艺汇演、视频展播、知识问答、文明承诺、志愿劝导、培训讲座、现场咨询等方式，大力宣传交通安全知识，远说教、近受众，真正让广大群众有参与感、体验感，让交通安全宣传教育春风化雨、入脑入心。同时，要组织主流媒体做好活动全程的采访、转播，进一步提高122主题宣传影响力，使“尊法守规明礼”观念深入人心。

　　3.各地各部门要适应传播技术、网络平台的深刻变化，以及分众化、差异化传播趋势，充分发挥微博、微信、微视和客户端等“三微一端”新媒体平台受众广、传播快的优势，设置#122全国交通安全日#微话题，积极发布、转发文明交通信息，播放交通安全公益视频，组织网友问答互动，打造122“全国交通安全日”主题宣传的多终端传播矩阵，做到直抵受众、精准传播。

　　（四）完善机制，持续发力。

　　1.各地各部门要进一步完善工作机制，加强部门协作，加强信息共享，强化典型示范，强化联合惩戒曝光，广泛借助微博、微信、报纸、电视、广播等媒介平台，及时梳理、曝光隐患突出“大户”企业和严重交通违法行为人，如不履行安全主体责任的企业和相关责任人员、终生禁驾驾驶人等，不断推动政府主导、部门联动、机制健全的交通安全管理社会化工作格局形成。同时，要立足部门职能，组织各级主流媒体记者随警采访，以案说法，曝光典型交通违法案例，集中宣传和报道各部门严查严管交通违法行为的工作措施及成效。

　　2.要广泛利用各种社会资源，积极创作反映新时代新风尚的宣传册、海报、动画、视频等交通安全文化产品，通过城市户外显示屏、部门业务窗口、楼宇多媒体LED以及公交车移动电视等载体广泛刊播宣传。

　　3.要善用众力民智，大力倡导企业、社会组织和公众参与交通安全公益活动，鼓励热心公益的企业向城乡结合部、公路沿线和农村地区小学、幼儿园赠送小黄帽、反光贴、反光背心等交通安全防护品。要充分发挥交通安全志愿者的作用，开展以路口文明交通引导为重点的志愿服务活动，真正做到组织群众、宣传群众、服务群众，为交通安全环境持续稳定、文明交通社会氛围持续向好打下坚实基础。

　　五、工作要求

　　（一）加强重视，强力部署。各地要积极争取党委、政府重视支持，将开展122“全国交通安全日”主题活动作为维护道路安全畅通、推动社会文明进步的重要举措，迅速成立“全国交通安全日”活动领导小组，共同研究制定具有本地特色的活动方案，细化工作任务，落实项目责任，并给予宣传力量和经费方面的保障，扎实组织开展好122主题活动，确保各项工作措施落地见效。

　　（二）创新举措，正确导向。要针对不同的受众群体进行差别化区分，结合不同媒体、不同载体、不同区域的特点，进一步创新方式方法，拓宽宣传渠道，扩大宣传范围，提升宣传效能。要坚持正确导向，加强工作落实，及时总结典型做法、亮点措施，并做好信息上报工作。面向中小学生、幼儿的`活动要严格遵守学校管理规章制度和教育教学安排，按规定审批备案并做好安全应急预案，要严格把关，坚持活动的公益性，不得以任何形式发布、夹带、印发商业广告，尤其不能借红领巾、少先队和共青团标志、党组织活动等进行商业宣传。

2024中国交通安全日教案 篇15

　　一、发起：

　　二、活动目标：

　　1、呼吁全社会提高交通安全的意识。

　　2、尊重斑马线就是尊重生命

　　3、尊重生命，从你我做起！

　　三、活动主题：

　　尊重斑马线，就是尊重生命

　　四、活动口号：

　　人体红绿灯，倡导文明行

　　五、活动内容：

　　对行人非机动车的不文明出行进行劝导，组织志愿者在斑马线上拉起条幅，号召过马路的行人和非机动车，加入我们，都走到条幅后面。对于闯红灯、不走斑马线、乱穿马路的行人或非机动车进行劝阻。活动现场准备一定量的红、黄、绿三色丝带，随机发放给过往行人，扎上丝带，赋予活动爱的标志和温暖的涵义。

　　六、活动时间：

　　七、活动地点：

　　金光道与新华路交口（注：其他主干道路口待定）

　　八、活动用具：

　　条幅5副胸标50个小红旗10个哨子若干帽子50个三色丝带若干

　　九、活动执行：

　　（一）人行路口红绿灯边

　　1、红灯亮拦人，绿灯行，志愿者让行，站在路边，让行人通过。

　　2、十字路口12个身着统一胸标志愿者分A6、B6两组。

　　3、红灯时负责人横放小红旗同时吹哨，志愿者手拉手连成一排背对人群站立。

　　4、绿灯时负责人高举红旗同时吹哨，志愿者站在两边每边三人举手示意行人通过。

　　5、（负责人现场执行见机行事）

　　每组配备一位安全检查员，该同学负责五位同学周边环境安全等其他，负责人的工作可以间断性进行，负责人主要是为了保证志愿者自身安全！

　　（二）人行路口红绿灯边。（双行路口）

　　1、红灯亮拦人。绿灯亮时志愿者让行，站在路边，让行人通过。

　　2、双行路口六个统一胸牌的志愿者。

　　3、手拉手连成一排背对人群站立，拦住行人。

　　（三）其他路口待定

　　十、活动现场要求：

　　1、文明执行，微笑服务，注意安全。

　　2、树立一名志愿者良好形象，尽量不要摆拍。

　　3、听从负责任指挥，不允许擅自离开岗位。

　　4、注意自身行为，时刻谨记自己是一名志愿者。

　　5、路遇老年人，行动缓慢者，有一名志愿者去搀扶。

　　十一、活动结束：

　　集体合影或视频。

　　十一、活动产出：

　　1、现场活动执行素材相片若干张

　　2、视频地方一个（原始，剪切均可）

　　3、各地活动稿件（图文并茂）

2024中国交通安全日教案 篇16

　　教材分析

　　交通标志是我们日常生活中常见的一些符号，它对人们的一些行为起着禁止、规范、指示的作用。《认识常见的交通标志》这一活动选材贴近幼儿生活，因为孩子们每天行走在马路上，这样的标志几乎天天见，但是要让孩子说出这些标志的意义尚有一定的难度。但是孩子们都有看红绿灯过马路的经验，红绿灯就是孩子们最熟悉的交通标志之一，因此本活动就以红绿灯为切入点让孩子们从熟悉的内容入手，逐步过渡，层层递进，最后达到活动的目的。

　　活动目标

　　1、了解红、绿、黄灯的作用，知道人行横道禁止行人通过等常见的交通标志所代表的意义。

　　2、能准确的分辨马路上几种常见的标志。

　　3、懂得遵守交通规则的重要性。

　　活动准备

　　1、请家长协助幼儿收集有关交通知识的资料和交通标志图。

　　2、《我认识的交通标志》课件；《交通标志作用大》教师教学资源

　　活动建议

　　1、教师以故事《三颗星星》引出主题，引导幼儿了解红、绿、黄灯的作用。

　　（1）教师边出示挂图边讲述故事

　　（2）提问：故事里的三颗星星指的是什么？故事里的三颗星星各学会了什么本领？为什么三颗星星一回到妈妈的身边，地球就乱了套？让幼儿知道红、绿、黄灯的作用。

　　（3）引导幼儿讨论，如果有了红绿灯，但我们不遵守，将会发生什么事？让幼儿了解遵守交通规则的重要性。

　　2、拓展幼儿生活经验，引发幼儿交流，说说自已还见过哪些交通标

　　志？它们都告诉我们什么？

　　3、教师出示《我认识的交通标志》课件，请幼儿说一说这些标志各表示什么意思？画面里的人物做得对吗？

　　4、请幼儿画一画自己感兴趣的交通标志，和幼儿一起布置“标志会

　　说话”的环境。活动延伸

　　1、将幼儿画的交通标志、教师准备的交通标志卡以及家长协助收集的交通知识资料等整理，组成专栏。

　　2、将《三颗星星》语言CD（盒带）投放到语言区中，供幼儿继续听赏。

　　附故事

　　三颗星星

　　太阳妈妈有三个孩子：红星星、黄星星、绿星星。三颗星星长大了，太阳妈妈教他们学本领。

　　红星星是让跑的物体停下来，黄星星的本领是让跑的物体放慢速度注意安全，绿星星学的本领是让物体跑起来。三颗星星学会了本领。太阳妈妈吐口气，用太阳风把三颗星星吹到了地球上。好多年过去了，

　　太阳妈妈思念孩子，她发出了呼唤信号。三颗星星又回到了太阳妈妈的身边，地球却出了事。所有的马路塞满了汽车，爸爸妈妈上不了班，小朋友去不了幼儿园。

　　地球上的人发出了求救信号。三颗星星立刻返回了地球，马路又畅通了。从那以后，三颗星星再也没有离开过地球。到现在，太阳妈妈也不知道三颗星星在地球上做什么。

　　地球上的小朋友都知道红黄绿三颗星星，也都喜欢他们。因为在每个十字路口，三颗星星天天向小朋友问好。

2024中国交通安全日教案 篇17

　　一、活动主题

　　结合20xx年为民服务日活动，以“心系群众，为民履职”为主题，开展一次“珍爱生命，文明出行”为主要内容的交通安全知识讲座。充分利用横幅、标语、图片等媒介，大力开展形式多样、主题鲜明的交通安全宣传活动，进一步提高全院干警的交通安全意识和文明交通意识，为珍爱生命，构建和谐社会，创造安全、畅通、和谐的交通环境。

　　二、参加人员

　　市县人大代表、交警中队全体干警、镇一中全体师生

　　三、活动要求

　　加强领导，统一组织，此次活动由镇人大牵头组织。

　　四、活动形式

　　采取大会形式，集中讲解交通安全法律法规，特别是与中小学生有切身联系的交通法规

　　五、活动内容

　　1、自觉遵守交通法律法规，主动维护交通秩序，服从公安机关的管理。

　　2、不驾乘无牌、无证摩托车，驾驶摩托车不超员、超载。

　　3、骑电瓶车、自行车、三轮车等非机动车应靠边行驶，不得突然猛拐、相互追逐。自行车、三轮车不得加装动力装置

　　4、不在道路上强行拦车、扒车、追车和抛物击车，不携带易燃、易爆等危险物品乘坐公共汽车、出租车和长途客车。

　　5、不驾驶报废车、拼装车上路行驶。不无证驾驶机动车，不使用拖拉机、农用三轮车、老年车载人营运。

　　6、行人通过路口或者横过道路，应当走人横道或者过街设施。不翻越公路护栏、交通隔离墩、隔离栏，

　　7、行人通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行。

　　8、行人通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，确认安全后直行通过，不得在车辆临近时突然加速横穿或者中途倒退、折返。

　　9、在机动车道上不得从机动车左侧上下车，开关车门不得妨碍其他车辆和行人

　　10、学前班儿童在道路上行走须有家长或教师带领，未满12岁的学生不得在道路骑自行车、三轮车和推、拉人力车。不得在公路、街道上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

2024中国交通安全日教案 篇18

　　活动主题：交通安全，你我同行。

　　活动时间：

　　活动目的：通过“交通安全月”活动，进一步强化幼儿园交通安全教育工作，以幼儿园一日常规各环节的交通安全教育为主要内容，帮助广大幼儿树立交通安全意识、掌握基本的交通安全知识、提高自我保护和自救能力，努力提高教师的交通安全防范意识和对事故的应急处理能力，动员全社会共同关注和支持幼儿园交通安全工作，形成人人关注交通安全、事事保障交通安全的良好局面，确保幼儿园的教育教学工作健康有序地开展。

　　活动安排及具体措施：

　　1.为实现教育目标，我园成立了以刘园长为组长的“交通安全月”活动领导小组，加强对教育活动的领导和指导。刘园长对教师进行“交通安全周”活动总动员，刘书记作为活动月总负责人，提高教师对交通安全教育工作的认识，认真落实“交通安全周”活动方案。

　　2.各班结合实际情况，设计有关交通安全的教育教学活动，通过交通安全教育专栏、谈话、示范、演示、游戏、故事、情景模拟等多种形式积极对幼儿实施交通安全教育。

　　3.利用晨间讲话对幼儿进行交通安全教育

　　（1）

　　①请在人行道内行走，没有人行道的，请靠右边行走。

　　②通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不得追逐猛打闹。自觉走斑马线。

　　③不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。

　　④不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

　　（2）学生乘车时必须遵守下列规定：

　　①不准携带易燃、易爆等危险物品乘车。

　　②机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。

　　4.办一期以交通安全为主要内容的家园联系栏，并利用家长接送孩子的时间，向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导。

　　5.交通安全知识竞赛，组织大班幼儿参加交通安全知识竞赛，赛点设置在一楼活动室。

　　成果展示：

　　小班组：至少一首交通安全知识童谣或歌曲

　　中班组：实际演练，模拟交通场景（十字路口、人行横道、红绿灯等）

　　大班组：知识竞赛（后附知识题），认识标志，学会知识。

　　1、交通标示快快答：

　　出示各类常见交通标示，幼儿以抢答的方式作答。

　　2、交通安全我知道：

　　①过马路时我们应该A直接穿越B走斑马线

　　②过马路时我们要看好红绿灯A红灯行B绿灯行

　　③坐在摩托车后面A应该戴安全帽B不要戴安全帽

　　④12周岁以下的儿童能否骑自行车上街A不能B能

　　⑤上学、放学路上应该怎么做A直接回家B在路上跟几个伙伴踢球

　　⑥妈妈骑电动车带你应该在哪个车道行驶A机动车道B非机动车道

　　⑦假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做A穿越护栏过去 B绕到人行横道上再过去。

　　⑧绿灯还剩2秒时你应该怎么做A等下一个绿灯再过马路。 B赶紧冲过马路。

　　⑨乘坐公共汽车时应该A先挤上车 再让别人下车 B先等别人下车再上车。

　　⑩有车祸发生时坐在前排的乘客应该A赶紧拨打110请求救援B在一边看热闹

2024中国交通安全日教案 篇19

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，推动“文明交通行动计划”深入实施，形成“遵守交通法规光荣，违反交通法规可耻”的社会氛围。

　　二、活动目标

　　通过组织开展“全国交通安全日”主题宣传活动，充分利用各类媒体进行新闻宣传报道，广泛动员社会各界关注文明交通，普及交通安全法律法规，弘扬法治交通精神，在全社会树立通行规则意识、安全自律意识，社会责任意识，形成人人抵制交通违法、人人践行文明交通、全社会共享文明交通环境的良好风尚。从源头上预防和减少道路交通事故，维护良好交通秩序。

　　三、活动时间和主题

　　此次宣传活动时间为11月25至12月10 日。活动主题为“抵制七类违法 安全文明出行”。(七类违法即：超速、超载、酒驾、毒驾、闯红灯、占用应急车道、不礼让斑马线)。

　　四、活动内容

　　(一)开展“严查七类交通违法”专项整治行动。公安交管部门要结合百日道路交通安全综合整治行动和 “降事故、保安全、保畅通”百日攻坚行动，进一步加大准确研判违法行为发生的重点时段、重点区域，合理部署警力，针对超速、超载、酒驾、毒驾、闯红灯、占用应急车道、不礼让斑马线等突出违法行为开展集中整治，在城市、国省道路组织违法整治统一行动，在农村地区组织执法小分队巡查纠违。

　　(二)开展交通安全日现场活动。12月2日，各相关部门要联合组织开展内容丰富、形式多样的“全国交通安全日”主题宣传活动，积极主动向政府汇报，邀请政府领导出席，在全社会形成浓厚的“12·2”交通安全宣传氛围;要组织文明交通宣讲队伍深入党政机关、运输企业、学校、驾校开展宣讲，倡导文明交通新风尚，推动文明交通理念内植于心，外践于行;要协调新闻单位积极参与，组织策划“全国交通安全日”推广活动，扩大活动的覆盖面、影响力和传播力。

　　(三)集中展示“陇原最美驾驶人”活动。公安交管部门要会同有关部门围绕正在开展的“陇原最美驾驶人”评选活动，按照《关于印发陇原最美驾驶人评选活动方案的通知》，除积极推荐当地优秀驾驶人参评全省“最美驾驶人”的评选外，可结合本地实际，开展地方性评选活动，并在12月2日前后进行表彰奖励。积极联系当地媒体，“以陇原最美驾驶人”评选为契机，采取典型人物访谈、各媒体典型宣传等方式进行集中展示，推动交通安全文化深入传播，形成人人争学典型的良好氛围，提高全社会文明出行意识。

　　(四)开展媒体公益宣传活动。12月2日前后利用广播、电视等媒体推出“全国交通安全日”特别节目，相关领导和专家走进直播间，与群众互动交流;利用媒体通过多种方式，通过电子显示屏、户外LED显示屏、移动电视游走字幕、网站弹出框、微信微博、手机短信等方式，密集宣传12月2日“全国交通安全日”;邀请记者随警作战，针对不同交通参与者的交通行为进行现场采访、调查，倡导文明出行，曝光不文明交通行为;在报纸、广播、电视、网络等媒介高密度、高频次刊播文明交通公益广告;利用新型媒体营造宣传氛围，各地要以网站论坛、微博、微信、手机客户端为平台，组织开展“交通文明献言”等活动，展开网友互动，选择话题性强的交通安全常识发起讨论。并动员网友上传曝光交通违法行为、就“法治交通”展开互动交流。及时掌握媒体关注热点，切实强化法规意识和文明礼让的舆论导向，确保良好的社会效果。

　　(五)开展“安全行车我承诺”活动。交通运输部门要督促运输企业、驾驶培训机构以“遵守交通法规，拒绝七类违法”为主题，开展新驾驶人、客货运驾驶人“安全行车我承诺”活动，签署承诺书，抵制七类交通违法。督促客运企业认真落实道路客运安全告知制度，向乘客普及安全驾驶及应急处置知识，充分发挥社会各界特别是广大乘客监督作用，遏制和减少客货运驾驶人酒驾、超速、超员等交通违法现象。

　　(六)开展“文明交通我践行”交通安全宣传系列活动

　　教育部门要会同有关部门，以“文明交通我践行”为主题开展“四个一”系列宣传活动，看一本交通知识读本、写一篇命题周记、办一次征文、绘画、演讲比赛、举行一次交通安全知识问答等，切实将交通法规、安全知识送进校园，让学生知法、懂法、守法，推动“小手拉大手”活动。司法部门要结合“法律六进”活动，广泛宣传和普及交通安全法律法规常识，提升交通参与者交通安全法律法规整体素质。

　　(七)做好“违规企业大曝光”交通安全宣传系列活动

　　公安交管部门要结合省公安厅交管局印发的《严重交通违法行为曝光制度(试行)》的通知要求，公布一批交通安全主体责任不落实企业黑名单、交通事故频发的地区和单位，集中组织对重大交通事故追责及典型案例的宣传报道，警示教育全社会提高交通安全法治意识。

　　(八)鼓励社会企业、发动群众组织积极参与

　　鼓励有社会责任感的企业或单位，如汽车销售商、保险公司等，利用优势资源，开展交通安全宣传品制作、发送，交通安全公益行动等。开展资助事故受害者资助活动，鼓励摩托车企业开展带牌销售摩托，赠送安全帽等活动，鼓励车友会、驾驶员协会等群众团体，以资金赞助、志愿服务等形式参与文明交通宣传实践活动。

　　五、活动要求

　　(一)加强组织领导，突出宣传主题。公安、文明办、教育、司法、交通运输、安全监管等部门要提高思想认识，强化组织领导，通力协作，紧紧围绕“抵制七类违法安全文明出行”主题，开展宣传活动，定制本部门、本单位主题活动方案，彰显系统特点，着力树立交通安全“维护者、践行者、倡导者”的良好公共形象，把遵纪守法的出行准则渗透到日常生活，在全社会树立起鲜明正确的守法、安全、文明价值导向。

　　(二)创新工作方式，强化宣传效果。公安、文明办、教育、司法、交通运输、安全监管等部门要勇于创新，强化全媒体融合意识，整合传统媒体和新兴媒体资源，形成内容资源共享、媒体优势互补的局面。发动社会资源，利用社会力量，开展有效宣传。在全社会形成人人抵制交通违法、人人践行文明交通、全社会共建共享文明交通环境的良好风尚。

　　(三)加强信息报送，巩固宣传成果。各县(区)当日活动后，公安交管部门请认真分析、总结活动成果，12月3日将活动总结报市公安局交警支队宣教科。

2024中国交通安全日教案 篇20

　　活动目标：通过活动，使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。

　　活动准备：1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。

　　2、排练小品等节目。

　　3、活动用具：道路交通标志(红绿灯)。

　　4、队员收集各种交通标志(照片或图片)。

　　活动过程：

　　一、全体立正、各小队整队。

　　二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。

　　三、出旗、奏乐、敬礼。

　　四、唱队歌。

　　五、主题活动开始：

　　(一)展开联想，揭示活动主题

　　出示课件：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

　　队员认真地听着，仔细地看着……

　　主持人1：伙伴们，刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?

　　队员1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。

　　队员2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。

　　队员3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。

　　主持人2：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。(引出活动主题)

　　(二)、游戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。

　　1、主持人1：伙伴们，看看我们坐的队形像什么?

　　队员：我们坐的队形像十字路口。

　　主持人2：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。(队员到位)参加游戏活动的队员听到我说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他队员仔细观察，看看会发生什么事情?(队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。)

　　2、主持人2：刚才你们看到了什么?你们想说什么?

　　队员1：我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：“如果大家慢一点就好了!”

　　主持人2：你的建议挺不错!

　　队员2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。

　　主持人2：我想也是。

　　队员3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。

　　3、主持人1：是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?

　　队员1：我觉得是他们不遵守规则。

　　队员2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生赌车的事情。

　　主持人1：对啊!要是有人指挥就好了!

　　4、主持人2：我们现在就来演一演。可是演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗?

　　队员1：是红绿灯。

　　主持人2：当红灯亮时?我们怎么做?

　　队员2：红灯亮了，车辆和行人就得停下来。

　　主持人2：绿灯呢?黄灯呢?

　　队员3：绿灯亮了，人们就可以走了。

　　队员4：黄灯亮了,人们要等一等。

　　主持人2：大家回答真棒!现在我们开始做游戏吧。谁来演警察?谁来演行人?(队员们演一演。)

　　(三)和交通标志交朋友

　　主持人1：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。

　　请大家拿出自己准备的各种交通标志(照片或图片)，让其他小队的队员说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍。答对了的一组可竖一面小旗。

　　(四)擦亮眼睛辨是非。

　　主持人2：这些队员真棒!再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行为有交通安全意识?哪些行为没有交通安全意识?(全体队员分为小队，进行抢答。)

　　1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。

　　2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。

　　3、队员表演：《红绿灯下》(表演在音乐的伴奏下配音)：行人道上，人人有秩序行走;车道上，车辆分道行驶;十字路口，小交警在指挥交通;红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了，车辆和行人才通行;……

　　主持人2：瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。

　　六、辅导员讲话：

　　队员们，今天的中队活动很成功，我们小朋友学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做交通小卫士。

　　七、呼号

　　八、退旗、奏乐、敬礼

　　九、活动结束

2024中国交通安全日教案 篇21

　　一、活动背景

　　交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。可是我们的`小学生是否都能严格遵守交通法规呢？面对青少年严重的交通安全问题，所以我认为有必要就小学生交通法规教育进行探索，有必要对小学生遵守交通法规的现状和意识进行调查，并让学生亲身参加社会实践，帮助学生提高交通法规的认知水平。

　　二、指导思想

　　(一)使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。

　　(二)通过开展交通安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。

　　(三)交通安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。

　　三、班会活动准备

　　问卷调查

　　(1)你身边的违反交通规则的行为有哪些？

　　(2)你认为学生违反交通规则时的心理是什么？

　　(3)你知道的交通标志符号有哪些？

　　四、活动过程

　　1、首先播放一些违章的视频节目。

　　2、让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的认识。

　　生：早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种：

　　(1)、闯红灯；

　　(2)、并行骑车聊天；

　　(3)、骑车带人；

　　(4)、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。

　　生：“‘红灯停，绿灯行。’这个多么简单的道理，如果每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会出现多少这样的事情呢？”

　　3、介绍学生应该注意的一些安全常识：

　　每位同学必须牢记如下行走安全常识：

　　指挥灯信号 绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。

　　人行横道信号灯 绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。

　　行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

　　4、学生畅谈体会。(时间大约15分钟)

2024中国交通安全日教案 篇22

　　一、提高认识，强化专项整治领导

　　这次专项整治行动，情况复杂、任务艰巨，涉及的点多、面广、线长、量大，全镇在工作中要把握“分步实施、稳步推进、集中行动、全面整治”的工作原则。为加强此次专项整治工作的领导，决定成立道路交通安全专项整治领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组负责指导此次道路交通安全专项整治活动，对专项整治过程中遇到的问题做出决定。领导小组办公室设在镇道路交通管理办公室，由高强同志任办公室主任。

　　二、统一政策，协调整治行动

　　为确保这次专项整治工作取得实效，镇从相关部门抽调执法人员组成执法组，将专项整治任务、责任明确到人，参与镇党委、政府开展整治两、三轮摩托车、微型车、农用车从事非法客运，取缔无牌车辆、打击驾驶人员无证驾车、酒后驾车、客运车辆超速超员、货运车辆超限、超载等违法违纪行为。

　　1、道路交通安全专项整治领导小组要结合实际，细化全镇整治方案。抽出专人开展此次专项整治工作，要落实村、社干部具体整治任务，明确责任。辖区派出所、农机站、交警中队等单位要服从当地道路交通安全专项整治领导小组统一指挥，协同开展整治。

　　2、建立健全两、三轮摩托车管理制度，全面清理造册登记。没有牌照的两、三轮摩托车，必须到县交警大队按相关法规规定办理手续，核发牌照。

　　3、两、三轮摩托车上路行驶必须证牌齐全，并参加保险。二轮摩托车驾乘人员戴头盔，且不超过两人;严禁三轮摩托车载人;严禁两、三轮摩托车、微型车、农用车从事非法客运。

　　4、残疾人驾车必须具备机动车驾驶资格，严禁残疾人驾驶两、三轮摩托车从事非法客运。

　　5、严禁两、三轮摩托车、出租车、自用车在镇场镇规划区占道停放、停车候客、停放等影响交通畅通的行为。违者依法处理。

　　6、为彻底完成道路交通安全专项整治工作任务，确保广大人民群众乘车安全，交通部门要培育和发展农村客运，对符合安全要求的乡村道路要安排农村客运班车，同时，还要安排调控好现有客运运力，不得因取缔非法营运而影响群众乘车。

　　7、加大宣传，教育引导广大人民群众增强自我保护意识，不乘坐非法客运车辆和超员车辆，自觉抵制各种交通违法违规行为。

　　三、集中行动，保证整治效果

　　第一阶段：宣传动员(7月10日至7月20日)。镇委、镇政府召开全镇道路交通安全专项整治动员大会，发布通告，集中时间宣传全镇道路交通安全专项整治活动;镇级各部门分别召开会议，悬挂标语，形成强大的宣传声势，营造人人参与、共同治理的良好氛围。

　　第二阶段：调查摸底(7月21日至7月31日)。镇政府道路交通安全专项整治领导小组下发机动车调查摸底表格到各村(社区)，各村(社区)负责登记排查，坚持“一个不放过、一个不漏登、一个不重复”的原则，对本辖区内两、三轮摩托车、微型车、农用车逐一进行登记造册，汇总上报，确保情况明、数据准、底数清。

　　第三阶段：自查整治(8月1日至8月5日)。由镇专项整治领导小组督促无牌照、证机动车车主自行到有关部门办理、完善相关手续、自行整改。

　　第四阶段：集中整治(8月6日至8月31日)。道路交通安全专项整治领导小组选择突破口集中行动，对阻碍执法的典型案件由司法机关依法予以严厉打击，营造良好的执法环境。在集中整治行动时要通知有关部门片区执法人员参加，发现违法行为要交由具有行政执法主体资格的部门依法处理。

　　第五阶段：巩固整治成果，建立长效机制(9月1日-9月30日)。镇道路交通安全集中专项整治工作结束后，有关部门要建立道路交通安全管理长效机制，将整治工作总结报镇安委会办公室，同时抄送县交通局、县交警大队、县运管所、县出管办、县农机局。公安、交通等执法部门负责巩固集中整治成果，建立长效机制。

2024中国交通安全日教案 篇23

　　一、指导思想

　　(一)使幼儿牢固树立珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处的意识，具备自救自护的素养和能力。

　　(二)通过开展交通安全教育，培养幼儿的社会安全责任感，使幼儿逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。

　　(三)交通安全教育要遵循幼儿身心发展规律，把握幼儿认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。

　　二、活动准备小调查

　　(1)你身边的违反交通规则的行为有哪些

　　(2)你知道的交通标志符号有哪些

　　三、活动过程

　　1、首先播放一些违章的视频节目。

　　2.让幼儿自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的认识。

　　生:早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种: (1)、闯红灯; (2)、并行骑车聊天; (3)、骑车带人;(4)、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。

　　幼儿:‘红灯停，绿灯行。 ’这个多么简单的道理，如果每个人幼儿，都自觉遵守交通法规，那么还会出现这样的事情呢

　　3、介绍幼儿应该注意的一些安全常识:每位幼儿必须牢记如下行走安全常识:

　　指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。

　　人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。

　　行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

　　4、幼儿畅谈体会。

2024中国交通安全日教案 篇24

　　一、活动主题：

　　反思交通安全，共创平安社会

　　二、活动背景：

　　随着机动车数量快速增加，人车路矛盾突出，交通事故数量也不断上升，为唤起人们关注交通安全意识，正视交通安全现状，我国把每年的4月30日定为全国交通安全反思日。希望有更多的市民来关注交通安全，反思以往的行路驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把宝贵生命从无情的车祸中解救出来，尊重人的生存价值和生存权利！

　　三、活动目的：

　　车可修复，人无来生，红灯可以等，生命不能重来。借此活动向广大市民宣传交通安全知识，反思自己平时出行中存在的交通安全隐患，唤起更多的市民关注交通安全，反思以往行路驾车的陋习，从而依法行车走路，不断创造安全畅通的交通环境。

　　四、活动时间：

　　20xx年4月28日

　　五、活动地点：

　　xx市交巡警二大队

　　六、议程：

　　1、9:30—10:00：参会人员签到。

　　2、10:00—10：30：统一参观、体验、观感交通安全影像、展板、资料室。主要包括：

　　（1）交警支队宣传板块，一是展出近期或者有代表性的交通事故；二是一些基本的交通安全知识；三是介绍全国交通安全反思日主持人介绍领导和来宾。

　　（2）、主办单位领导致辞

　　（3）、交警支队相关领导致辞

　　（4）、建筑垃圾清理协会发表讲话

　　（5）、交管专家做交通安全讲座、法律知识讲座

　　（6）、与会渣土车驾驶员代表谈安全出行感受

　　（7）、与会人员沟通交流

　　（8）、交警支队与建筑垃圾清理协会及相关货运公司签订无交通违法保证书

　　七、活动外宣

　　1、宣传横幅，标语要鲜明

　　2、将本活动相关信息发布到相关网站和微博上

　　3、邀请主流相关媒体参与，形成舆论氛围

　　4、邀请相关的大客（货）车司机和易发交通安全事故单位参与反思

　　5、总结交通事故发生的原因及反思我们日常的出行陋习，警示交通参与者遵守交通安全

2024中国交通安全日教案 篇25

　　一、活动主题：

　　反思交通安全,共创平安生活

　　二、活动背景：

　　随着机动车数量快速增加，人车路矛盾突出，交通事故数量也不断上升，为唤起人们关注交通安全意识，正视交通安全现状，我国把每年的4月30日定为全国交通安全反思日。希望有更多的市民来关注交通安全，反思以往的行路驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把宝贵生命从无情的车祸中解救出来，尊重人的生存价值和生存权利！

　　三、活动目的：

　　车可修复，人无来生，红灯可以等，生命不能重来。借此活动向广大市民宣传交通安全知识，反思自己平时出行中存在的交通安全隐患，唤起更多的市民关注交通安全，反思以往行路驾车的陋习，从而依法行车走路，不断创造安全畅通的交通环境。

　　四、活动时间：

　　20xx年4月28日

　　五、活动地点：

　　xx市交巡警二大队

　　六、议程：

　　1、9:30—10:00：参会人员签到。

　　2、10:00—10：30：统一参观、体验、观感交通安全影像、展板、资料室。主要包括：

　　（1）交警支队宣传板块，一是展出近期或者有代表性的交通事故；二是一些基本的交通安全知识；三是介绍全国交通安全反思日主持人介绍领导和来宾。介绍全国交通安全反思日。

　　（2）、主办单位领导致辞。

　　（3）、交警支队相关领导致辞。

　　（4）、建筑垃圾清理协会发表讲话。

　　（5）、交管专家做交通安全讲座、法律知识讲座。

　　（6）、与会渣土车驾驶员代表谈安全出行感受。

　　（7）、与会人员沟通交流。

　　（8）、交警支队与建筑垃圾清理协会及相关货运公司签订无交通违法保证书。

　　七、活动外宣

　　1、宣传横幅，标语要鲜明。

　　2、将本活动相关信息发布到相关网站和微博上。

　　3、邀请主流相关媒体参与，形成舆论氛围。

　　4、邀请相关的大客（货）车司机和易发交通安全事故单位参与反思。

　　5、总结交通事故发生的原因及反思我们日常的出行陋习，警示交通参与者遵守交通安全。

2024中国交通安全日教案 篇26

　　为深入推进“文明交通行动计划”，组织开展好今年122“全国交通安全日”主题活动，形成严格遵守交通法规、自觉维护交通秩序、携手共治交通环境、提升文明交通水平的社会氛围，制定如下方案。

　　一、活动主题

　　社会协同治理、安全文明出行。

　　二、时间安排

　　11月中旬为前期预热阶段，宣传造势;11月下旬至12月2日为集中宣传阶段，形成宣传热点;12月2日至5日为后期推进阶段，提升“全国交通安全日”影响力。其中12月2日为集中宣传日。

　　三、工作目标

　　大力推动道路交通安全综合治理，保障人民群众生命财产安全，普及交通安全法律法规、弘扬法治交通精神，提升全民通行规则意识、安全自律意识、社会责任意识、文明礼让意识，在全社会形成党委领导、政府主导、社会协同、公众参与、法治保障的工作格局，营造共同关注交通安全、携手创建文明交通的良好氛围，促进“平安福建”建设。

　　四、工作措施

　　(一)组织开展“交通安全面对面”“文明交通我参与”活动。各地各部门要提前策划、联合部署，充分发挥职能部门、行业组织的优势，动员社会各方资源，于122“全国交通安全日”当天在城市广场、客运场站、农村集市等人员密集的场所，积极开展系列主题活动，划分群众互动区、宣传展示区、专家解答区等，通过文艺演出、有奖竞答、视频展播、承诺签名等群众喜闻乐见的形式开展宣传，有条件的地方要开展网络视频直播，扩大社会覆盖面，弘扬文明交通新风尚。公安交警、教育、司法、交通、安监等部门要联合组织开展“交通安全面对面”活动，送交通安全法律法规、知识常识进校园、进社区、进企业，让广大中小学生，客货车、校车和危化品车辆驾驶人，企业负责人及安全员普遍接受一次触动大、体会深的交通安全宣传教育，进一步树立规则意识，做到知法、懂法、守法;组织开展“文明交通我参与”活动，以“维护交法权威、保护自身安全”“了解交法我有责、安全交通为大家”为主题，组织演讲比赛、知识大赛等活动。

　　(二)组织开展“严重违法大曝光”“交通违法我监督”活动。公安交警、交通等部门要结合治理货车非法改装和超限超载等工作，公布一批涉及公路客货运企业、旅游客运企业、危化品运输企业主体责任不落实的典型案例，加大对严重交通违法行为的曝光力度，揭示现实危害，增强社会震慑力;文明、公安交警等部门要组织开展“交通违法我监督”活动，结合文明城市、文明村镇创建等活动，发动社会力量，开展交通违法有奖举报、交通陋习“随手拍”等主题活动，倡导行人和非机动车各行其道、遵守交通信号，严格查处机动车争道抢行、不礼让斑马线、占用应急车道等交通陋习，强化文明交通人人有责、安全交通人人有为的良好氛围。各地要结合实际创作一批主题宣传品，大量印发带有122 “全国交通安全日”标识(附件1)的主题宣传品。

　　(三)组织开展媒体122交通安全公益宣传周(月)活动。要加强媒体资源共享，与各级各类媒体积极沟通，共享文明交通的工作亮点、鲜活生动的影音素材、震撼人心的典型案例，实现互通共融、互动共赢。12月2日前后，省公安厅交警总队将围绕今年122主题，联合省电视台集中宣传报道厦门城市“义务交警队”、泉港农村“劝导站”等社会协同治理的工作典型，并组织在省级电视台集中宣传、展示全省“中国好交警”“中国好司机”的感人故事20集，弘扬正能量，展示新风尚。各地也要充分利用广播、电视、报纸、网络等媒体，连续推出“全国交通安全日”特别节目，并于11月18日前积极向央视社会与法频道《平安行·20x》特别节目投稿(联系人：张，联系电话：)。各地要加强122公益提示，以公益广告、滚动字幕等形式持续播出“全国交通安全日”宣传片和主题提示;积极协调组织开展122“百城百台”联播，联合策划线上线下活动，形成区域性广播电视大联动，开展“守护平安、走进百城”122主题微直播活动，实时聚合呈现宣传活动。

　　(四)发动社会力量参与122协同治理和公益宣传活动。要积极发挥企业机构、社会组织和广大群众的积极性，鼓励和支持他们参与交通安全公益事业和公益宣传，积极履行社会责任。公安交警、文明办要会同共青团、妇联、工会等部门在122“全国交通安全日”当天选取交通繁忙的路段(路口)，组织开展文明交通志愿劝导服务。要结合“交通安全进校园”“交通安全基地互动体验”“警营开放日”等，组织本地城乡结合部、公路沿线和农村地区小学、幼儿园开展 “交通安全体验课”(附件2)活动。要组织开展“被看见才安全”公益宣传活动，针对秋冬季农村、城乡结合部地区学生安全问题多发状况，组织开展送反光贴、反光背心等公益活动，积极劝导家长、学生安全出行，最大限度防范未成年人交通伤害，增强学生交通自护能力。要组织开展“文明交通美好愿景”公益宣传活动，进一步推动交通安全自我管理、自我教育、自我监督，使交通参与者真正参与文明交通创建。

　　(五)发挥新媒体传播优势形成强大覆盖和集群效应。各地要突出新媒体传播，强化新媒体平台交通安全知识普及服务的个性化、交互性，增强用户黏合度。12月2日，省公安厅交警总队将与FM1007福建交通广播联合依托微信公众号，在全省122个县(市、区)公安交警大队官方微信上统一设定文明交通宣传提示语和承诺口号，在122当天以及广场宣传活动现场同步开展“社会协同治理，安全文明出行”线上“喊红包，攒安全”互动活动，提高活动热度和网民对“122”的参与度。公安交警部门、网信办要协调重点新闻网站做好122活动当天的集中宣传报道推广工作，利用互联网、“两微一端”等网络平台，发起知识性、趣味性较强的网络互动活动，设置“全国交通安全日”“我的122”“文明交通我践行”“交通文明我参与”等主题词，鼓励网民参与122主题视频、文章、图片征集和展示活动，与网友形成网上网下、线上线下的交流互动，掀起122“全国交通安全日”活动高潮。

　　五、工作要求

　　(一)加强领导，部门联动。各地各部门要将组织开展“全国交通安全日”主题活动作为深化公共安全治理、推动社会共治的一项重要工作，争取党委政府的`重视和支持，紧扣活动主题，加强部门联动，细化责任分工，切实抓好方案落实。活动期间，要积极配合中央、省级新闻媒体主题采访和媒体行动，形成全国、全省、地区联动，大造宣传声势，确保主题活动顺利开展。

　　(二)统筹兼顾，层层推进。要将 “全国交通安全日”主题活动与本部门相关工作有机结合，制定本部门、本单位主题活动方案，彰显系统特点，做到“统一主题、部门协同、细化方案、分工负责”，形成联动治理交通安全的工作格局。要紧密结合年内交通安全重点工作，将隐患整治、案例曝光和针对性提示有机结合，不断提升公众对“全国交通安全日”的认知度，确保活动期间文明交通舆论持续发酵，交通安全意识深入人心。

　　(三)创新形式，提升效果。要围绕“社会协同治理、安全文明出行”主题，不断探索创新，拓宽宣传渠道，强化宣传效果，在完成规定动作的同时，开展好各自的“特色动作”“自选动作”。强化品牌意识，统一使用122“全国交通安全日”标识(Logo)宣传品，发动社会资源和力量，开展122公益安全活动，创造一批可持续传播的、受群众欢迎的交通安全文化产品，不断提升交通安全宣传的社会覆盖面。

2024中国交通安全日教案 篇27

　　一、组织机构

　　“12.2全国交通安全日”集中宣传活动领导小组名单

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　二、时间安排

　　第一阶段20xx年11月10日——11月20日为预热期，宣传造势。

　　第二阶段11月21日----12月2日为集中宣传期，形成宣传热点。

　　第三阶段12月2日至4日问候下宣传期，提升“全国交通安全日”影响力。

　　三、活动主题

　　社会协同治理、安全文明出行

　　四、重点内容

　　拒绝“拼车，合租非法营运车辆，接送学生车辆有序停放”。

　　五、活动步聚

　　1、预热宣传(11月10日—20日)

　　各校紧密结合“拒绝危险驾驶，安全文明出行”主题，制定详实可行方案开展集中预热宣传活动。一是广泛宣传省公安厅下发的“拒绝危险驾驶，安全文明出行”宣传精神;二是制作并悬挂交通安全宣传横幅;三是利电子显示屏播放交通安全警示片及提示语;四是向学生及家长、社会人士发放交通安全宣传资料;五是制作并摆放宣传展板。

　　各校要组织各年级各班利用安全教育课，针对学生多发的“在道路上嬉戏、12周岁以下儿童非法骑车、家长拼车接送、不按次序停车拥堵校门”等行为，开展“知危险、会避险”交通安全知识普及等活动，并召开“爸爸听我讲”亲子互动主题班会活动。各校活动开展中必须做到“四个一”：孩子给爸爸写一封平安信;爸爸给孩子一个平安承诺;召开一次主题班会;制作一个平安橱窗。一定要注意新闻宣传报道，每校至少要发送一篇新闻报道。

　　2、主题宣传(11月21日—12月2日)

　　各校紧扣“拒绝危险驾驶，安全文明出行”主题，突出重点，打造亮点，掀起主题活动宣传高潮。12月2日各学校以“拒绝拼车，平安梦想”为主题，开展“今天12.2，爸爸听我讲”亲子互动主题宣传日活动。注意活动资料的收集归档。

　　3、持续宣传(12月3日—12月4日)

　　各学校持续开展“爸爸听我讲”主题班会活动;要将刑法修正案(九)有关交通安全管理规定宣讲纳入12月4日“国家宪法日”主题活动，着重开展“危险驾驶罪”的案例宣传，利用普法宣传阵地，利用新媒体平台开展警示教育;各校组织三年级以上的学生撰写“12.2交通安全日”心得体会;各校总结“12.2交通安全日”宣传活动情况。

　　六、工作要求

　　1、高度重视，认真组织实施。各校要高度重视“12.2交通安全日”宣传活动，充分认识宣传活动的意义，并成立宣传工作领导小组，积极策划，制定操作性强的工作方案，落实责任，精心组织，确保宣传活动取得实效。

　　2、多措并举，广泛普及安全常识。各校要结合“拒绝危险驾驶，安全文明出行”主题，精心策划宣传，采取多种宣传手段，全面普及交通安全法律法规和交通安全出行常识，将文明交通安全内植于心，外践于行。

　　3、信息报送。各校要于12月9日前上报“12.2交通安全日”活动方案及总结(含活动图片)至中心校。

2024中国交通安全日教案 篇28

　　各乡镇（街道）人民政府（办事处）、雪峰开发区、经济开发区管委会，市道安成员有关单位：

　　今年12月2日是第六个“全国交通安全日”，活动主题是“尊法守规明礼、安全文明出行”。为有效策应“浓氛围、造声势、压事故”大宣传大教育活动，掀起122主题活动宣传教育高潮，确保文明交通舆论持续发酵、交通安全意识深入人心。现就迅速组织开展122“全国交通安全日”主题系列活动有关要求通知如下：

　　一、启动一次媒体预热造势。积极争取报纸、广播、电视等新闻媒体支持，策划专题专栏、录制专题节目，共享带有122“全国交通安全日”标识（LOGO）公益宣传片、宣传海报），刊播交通安全公益公告、滚动字幕提示，迅速掀起媒体预热造势。充分发挥微博、微信、微视和客户端等“三微一端”新媒体平台受众广、传播快的优势，不断延伸宣传触角和覆盖面。

　　二、举行一次集中启动仪式。12月2日是“全国交通安全日”，要在当日或提前举行一次集中启动仪式，扩大122品牌效应，迅速掀起122主题活动宣传高潮。通过户外显示屏、多媒体LED以及公交车移动电视等载体，滚动刊播122主题提示内容；在驾校、客运场站、服务窗口、宣传栏等场所广泛张贴宣传海报、标语，播放公益短片。近日，市公安局交警大队制作“铁骑惊魂生死瞬间”——xx市摩托车（超标电动车）交通安全警示片，请各乡镇（街道、开发区）抓紧派人到市公安交警大队四楼领取（联系电话：，联系人：小黄），利用各种平台广泛组织播放活动。

　　三、开展一次志愿交通劝导。宣传部门要以文明城市创建为载体，联合乡镇（街道、开发区）、社区居委会、工青妇等组织，持续组织开展“礼让斑马线”等志愿交通劝导活动，营造全民参与管理交通浓厚氛围。加大交通违法行为曝光力度，鼓励、发动群众积极参与“交通违法我监督”随手拍活动。公安机关尤其是交警部门要严查不礼让斑马线、违法停车、违法变更车道以及非机动车逆行、行人不按信号通行等违法行为，严管电动自行车通行秩序。

　　四、组织一次普法宣讲活动。司法行政部门要将道路交通安全法律法规宣传纳入“12.4”国家宪法日集中宣传活动，纳入尊法学法守法主题实践活动，组织各地司法所开展“法律进农村”活动；教育行政部门要持续开展中小学生“交通安全伴我行”主题活动，落实交通安全教育课时，针对性开展冬季上下学交通安全教育。

　　五、深入一次运输企业宣教。公安交警、交通运输等部门要组织深入公路客运、旅游客运、危化品运输企业开展安全大检查，重点结合刑法修正案（八）、（九）实施以来的典型入罪案例、客货运企业追责案例，对企业负责人、相关从业人员开展警示教育。安监部门要结合重点安全隐患排查，加强对危险化学品运输、工程运输等重点运输企业督导检查，推动企业落实交通安全主体责任。

　　六、推动一次驾校宣教活动。公安交警、交通运管部门要联合推动全市一级驾校全面开展文明交通进驾校“五个一”活动，通过设立一个交通安全宣传教育阵地或基地、讲好一堂文明交通法治课、播放一部交通安全警示教育片、组织一次文明交通志愿服务、举行一场文明守法驾驶宣誓仪式等形式，引导驾驶人树立“尊法守法、摒弃陋习、文明出行”的现代交通法治理念。

　　12月1日前为前期预热阶段，启动宣传造势；12月2日至8日为集中宣传阶段，形成宣传热点，其中12月2日为集中宣传日；12月8日至年第为持续推进阶段。

　　12月1日上午下班前，各地各有关部门要上报前期预热阶段相关活动图片和工作情况；12月2日上午10时前，要上报当天相关活动和工作情况。上报地址：；联系人。

2024中国交通安全日教案 篇29

　　进一步深化党史教育“我为群众办实事”实践活动，积极倡导“生命至上、安全第一”理念，组织实施好20xx年第十个122“全国交通安全日”群众性主题活动，特制定本工作方案。

　　一、活动主题

　　守法规知礼让、安全文明出行。

　　二、时间安排

　　即日起至12月底前，分为前期预热阶段，启动宣传造势和“全国交通安全日”宣传月，策划推出122主题融合传播媒体行动两个阶段。

　　三、工作目标

　　坚持统筹安全与发展、共建共治共享原则，以“提高全民交通安全意识、法治意识、规则意识、文明意识”为总目标，将122“全国交通安全日”群众性主题活动作为建设平安德化、法治德化和推动可持续发展的重要举措，鼓励引导绿色出行，助力文明交通再起航，为推进我县高质量发展超越创造良好的道路交通环境。

　　四、工作措施

　　（一）部门协同共治，推进交通文明治理水平

　　公安交管部门要立足道路交通事故预防“减量控大”工作，针对新时期城乡道路出行特点和群众出行变化，开展源头隐患清零、路面秩序管控、农村安全防护和宣传警示曝光，推进“礼让斑马线”“一盔一带”守护活动，深化道路交通安全宣传教育提升行动；网信办要引导媒体网站大力传播交通文明正能量，倡导“守法规、知礼让、讲文明”的新时代交通风尚；文明办要以文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园创建为载体，教育引导人民群众遵规守法出行；教育局要指导中小学校、幼儿园定期开展“知危险，会避险”主题宣教活动，培养中小学生（幼儿）文明交通素养；司法局要将交通安全相关法律法规融入“12·4”国家宪法日、全国“宪法宣传周”宣传活动；交通运输局要加强道路客货运企业隐患排查治理，进一步加大道路旅客运输非法违规运营精准协同治理力度，不断提升道路运输行业安全水平；应急管理局要结合《安全生产法》贯彻实施，公布一批典型生产安全道路交通事故调查处理情况，督促企业、个人落实安全生产主体责任；共青团要弘扬倡导志愿精神，发动青年志愿者协会（服务队）深入社区、农村开展交通安全志愿劝导服务。

　　（二）突出宣传主题，丰富交通文化内容形式

　　1.深化“逢八”集中宣传日活动。各部门要以122“全国交通安全日”十周年为契机，结合实际加强策划，突出“安全”和“文明”主基调，组织策划好每月8日、18日、28日全省农村、企业、阵地“集中宣传日”活动，通过主题宣讲、主题发布、主题展演、主题曝光、组织网络在线学法、有奖知识竞答等丰富多彩的群众性主题活动，突出不同群体、互动体验、亲身参与，组织开展122“全国交通安全日”十周年主题巡讲。

　　2.深化交通安全巡回宣讲活动。结合今年122主题和乡村振兴战略推进实施，持续深化和创新“美丽乡村行”交通安全巡回宣讲活动，充分发挥警保、警邮、两站两员、农村派出所、村（居）委会等作用，充分运用“交通安全大篷车”“农村广播”、特色文艺节目等适应农村乡情村貌的载体，强化农村地区“一老一小”交通安全守护和严禁酒驾醉驾、农村地区违法超员和农用车违法载人、危化品运输车安全防范等普法宣讲，鼓励热心企业、爱心组织向国省道示范路沿线村庄、学校捐赠头盔、小黄帽等安全防护品。

　　3.深化文明交通示范倡导活动。县委文明办，公安局等部门要充分调动社会各方资源力量，选树推出一批文明交通示范村和交通安全宣传教育示范基地。通过弘扬“文明交通正能量”、点赞“爱心路上感人事迹”、发现“最美风‘警’线”，以及组织开展好“泉州好司机”竞赛评选活动，强化示范作用，以点带面提升整体交通文明程度，带动群众自发自觉文明出行。

　　4.深化交通安全文化传播活动。要用好福建公安公众服务网“交通安全宣传资料库”以及公安部交管局、省公安厅交警总队和交警支队下发的各类交通安全挂图、折页、音视频及“交通安全云课堂”等宣传资料，组织在交管业务和派出所窗口、社区、农村、运输企业、驾训学校以及车站广场、警保合作劝导站等场所，通过设立（更新）宣传栏，张贴主题海报、展播公益视频、播报语音提示等方式，不断提升人民群众交通文明意识，让生命至上的安全理念深入人心。梳理完善122交通文化体系，围绕年度主题，加强短视频、公益广告、海报挂图、互动小程序等多种形式交通安全作品创作使用，创新交通安全文化产品和衍生品。大力培育农村交通安全先进文化，塑造与“美丽乡村”相得益彰的安全素养。

　　5.深化校园群体主题宣教活动。各地宣传、教育、公安交管等部门要组织各学校开展“知危险，会避险”交通安全主题宣教活动，指导各学校有针对性开展远离货车盲区、“一盔一带”、拒乘“黑校车”、拒绝无证驾驶、杜绝电动自行车交通乱象等交通安全宣传教育，提升广大学生的交通安全意识、交通文明意识和交通守法意识。

　　6.深化开展宣传警示曝光活动。建立健全重点驾驶人精准分类推送机制，用好全省交通安全宣传短信和四级“交安微学群”等平台，向“两客一危一货”、近一年有超员超载违法记录的驾驶人精准推送警示提示信息，通过媒体定期公布典型事故案例和突出违法行为，围绕货车超载、公路“双违”、酒驾醉驾夜查等专项整治行动，邀请媒体记者随警作战，开展网络直播等，扩大整治行动威慑力。

　　7.深化重点人群宣传教育活动。结合交通安全宣传“七进”工作，组织深入客货运、外卖物流、代驾、驾校、家政等企业，以及农村墟集、重点学校等，持续开展“一盔一带”安全守护行动、礼让斑马线和严禁酒驾醉驾等专题宣讲，积极发展互动体验式宣教，重点提升不同人群的文明交通安全意识。

　　（三）聚焦融媒宣传，打造文明交通安全宣传格局

　　1.构建交通文明融合传播机制。省公安厅、网信办、文明办等8部门以及省广播影视集团将联合开展122系列主题宣传活动，通过全媒体访谈、音视频连线等“云”形式直播，并运用全媒体平台进行中央厨房式立体分发，采取“准警广”模式链接70多个市县融媒体资讯中心和农村3万个“大喇叭”，发动旗下新媒体账号，打通音频视频、大屏小屏、线上线下、室内室外通道，线下开展“七进”宣传直播活动。各部门要积极参与全国、全省、全市交通安全融媒体联动，主动协调当地融媒体中心，围绕#守法规知礼让#、#第十个全国交通安全日#、#平安行20xx#等话题词开展互动，构建交通文明融合传播共享机制，带动形成传统媒体、新媒体、线下出行场景“三位一体”宣传格局。

　　2.推动传统媒体宣传走深走实。各部门要积极参与“全国交通安全日”宣传月活动，会同有关职能部门、单位、媒体，通过增设节目、设立专栏、开屏展示、热点推荐等多种形式，充分发挥电视、广播、报刊杂志等新闻媒体传播优势，策划推出122主题融合传播媒体行动。

　　3.切实用活用好新媒体平台。要用好官方微博、微信、抖音以及网络社交、网络直播、出行导航、新闻资讯等新媒体平台，统一使用第十个“全国交通安全日”标识，营造全社会共话交通安全热烈氛围。要通过“交管12123”、宣传短信平台、“交安微学群”、交通出行、生活消费APP、出行导航软件、货运平台，协调互联网媒体平台及相关行业协会平台等载体，面向出行人群开展精准宣传。

　　4.实现线下出行场景全覆盖。要在商业办公场所、公交车站、标志性主干道路、热门景区等地，打造交通安全“宣传角”，开展全方位、立体化宣传，延伸交通安全宣传触角。加快行政村“一栏一标语”和高速公路服务区“一屏一海报”建设，覆盖交通安全宣传薄弱点，扩展完善交通安全宣传阵地。

　　（四）完善公益联盟，推动社会参与宣传氛围营造

　　1.鼓励企业行业主动参与。要坚持和完善交通安全公益联盟、社会力量参与帮扶等机制，动员发动企事业单位、专业机构、社会组织结合自身特点，策划开展交通文明主题宣传，加入交通文明公益宣传行列，积极履行企业社会责任，推动文明交通共建共享。完善警保合作、警邮合作工作机制，发挥保险、邮政等触达乡村的渠道优势，共同守护美丽乡村。

　　2.完善人文关怀帮扶体系。坚持交通安全宣传公益性，完善交通事故致残致孤致困家庭、未成年人帮扶体系，推动完善交通事故社会救助基金的救济保障功能。倡导志愿服务精神，吸引鼓励单位、个人加入交通文明志愿者队伍，组建专兼职交通文明普法宣讲队伍，组织开展交通安全公益宣讲和公益服务，邀请社会公众人物参与互动传播，提升交通安全宣传关注度。

　　五、工作要求

　　（一）高度重视，精心部署。各部门要积极争取党委和政府重视支持，提供宣传力量和经费保障，将122“全国交通安全日”群众性主题活动与年内保安全护稳定促发展的重点工作紧密衔接，召开专题会议，研究制定具有富有特色的活动方案，联合部署，扎实组织开展好122“全国交通安全日”群众性主题活动，确保各项措施落地见效。

　　（二）部门协作，重点推进。充分发挥各职能部门优势和媒体宣传引导作用，发挥交通安全公益联盟力量，形成“党政主导、部门协同、媒体联动、群众参与”的工作格局，不断提升公众对“全国交通安全日”的认知度，确保活动期间文明交通舆论持续发酵、交通安全意识深入人心。

　　（三）创新举措，增强实效。针对不同年龄阶段、不同职业性质驾驶人、交通参与者的差异化需求，坚持创新驱动，推进交通安全传统、新媒体阵地融合传播，凝炼新时代交通安全文化。善用民智众力，探索打造新机制、新模式，进一步创新方式方法，提升宣传实效，实现文明交通全社会共建共享共治。

2024中国交通安全日教案 篇30

　　【活动目标】

　　1、引导幼儿初步了解必须遵守的交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。

　　2、认识常见的交通标志，了解标志的作用和特征，培养幼儿的规则意识。

　　3、发展幼儿的观察力，思维力及口语表达能力。

　　【活动准备】

　　1、媒体的动画课件：红红闯红灯

　　2、实现拼接好的违反交通规则的录像。

　　3、幻灯片：去秋游的场景布置。

　　【活动过程】

　　1、边观看动画课件边讨论：

　　(1)妈妈带红红去红绿灯旁的84广场玩，84广场真漂亮，红红看到花丛中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飞到了马路对面，红红一路追过去，马路上驶过一辆车，红红差点被车撞上。

　　(2)为什么红红差点被车撞上?

　　教师小结：红红离开妈妈在马路上追蜻蜓，不遵守交通规则，差点被车撞上，这样太危险了。

　　(3)组织幼儿讨论：如果你是红红，你会怎么办?

　　教师归纳：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管什么情况我们都要遵守交通规则，不能在马路上追逐、玩耍，不乱闯红绿灯。

　　2、看录像，进一步了解遵守交通规则的重要性

　　(1)提问：小朋友真了不起，都知道过马路要看红绿灯，知道红灯停，绿灯行，那你们还知道哪些交通规则呢?如果不遵守这些交通规则会怎么样呢?

　　播放录像，让幼儿讨论、回答。

　　教师总结：小朋友们你们真棒，说的又对又快。图中有一些人的行为不对，比如：在火车道上玩耍、在马路上开快车、追尾，在居住区鸣喇叭、在禁止驾驶的地方驾驶等。小朋友都知道了不遵守这些交通规则的危害性，有什么好办法提醒人们避免这样的危险呢?

　　3、看幻灯片，引导幼儿认识有关的交通标志。

　　教师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思。

　　师：刚才小朋友说出了这些标志的意义，那到底说的对不对呢?老师来告诉你吧!(教师仔细讲解每个交通标志的名称及意义)

　　4、游戏--我指你说：教师指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿巩固复习。

　　5、情景模拟游戏：秋游去。

　　(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问，认识标记，巩固对交通规则的认识。

　　场景一：人行道和车行道

　　师：前面有两种路，行人该走哪一种路?(人行道)

　　师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩)

　　场景二：十字路口(教师扮交警)

　　师：要过马路了，我们应该怎么走?(找到斑马线，看交警手势看红绿灯)

　　场景三：天桥教

　　师：这是什么?我们应该怎么走?(走天桥要靠边右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。)

　　(2)顺利到达目的地 延伸活动：户外活动和中小班小朋友玩交通游戏。

2024中国交通安全日教案 篇31

　　为深入贯彻落实我市创建全国文明城市工作部署精神，进一步加强学校交通安全教育，着力提升全校师生的交通安全、交通守法和交通文明出行意识，最大限度地预防和减少学生交通事故的发生，创造良好的道路交通环境。根据《肇庆市道路交通秩序专项整治行动实施方案》和《肇庆市教育系统开展“文明交通进校园”主题教育活动实施方案》要求，结合我校实际，按照市区教育局统一部署，从5月份起至今年年底在全校广泛开展“文明交通进校园”宣传教育活动，特制定此实施方案。

　　一、工作目标

　　通过组织开展“文明交通进校园”活动，使全校师生的文明交通意识进一步增强，使文明行车、文明停车、文明乘车、文明行走成为全校师生的自觉行动，并带动家长共同创造安全、有序、文明、畅通、和谐的道路交通环境，有效预防道路交通事故的发生，保证学校的“一方平安”，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，辐射整个社会”的目的，为我市全力创建全国文明城市贡献一份力量。

　　二、活动主题：

　　文明交通，从我做起

　　三、组织领导

　　组长：（整体策划、安排部署，全面协调、督察工作）

　　副组长：（教师的教育、对外宣传），（校园及周边交通安全环境整治）

　　成员：

　　创建工作领导小组下设办公室，办公室设在德育处。

　　四、工作安排

　　（一）宣传教育阶段（5月份）

　　1、组织全校教师召开动员部署会，主要是统一思想，提高认识，提出具体要求（办公室负责）；制定并印发《肇庆市州端中学开展“文明交通进校园”主题教育活动方案》。（德育处负责）

　　2、组织全体师生学习《中华人民共和国道路交通安全法》、《道路交通管理条例》和《全国中小学生安全管理规定》等法律法规，加深对道路交通安全知识的理解和掌握，自觉做到知法、守法。（教师的学习由办公室负责，学生的教育由德育处负责）

　　3、利用板报、校园广播、主题班队会、知识讲座、图片展览等形式向学生宣传交通安全知识，增强交通安全意识，使学生养成良好的交通安全行为习惯。（办公室负责校园宣传、图片展览；德育处负责主题班队会、知识讲座；团委负责校园广播）

　　4、开展好“五个一活动”，即：一是组织校会、班会及签名活动；二是组织一次征文、演讲、手抄报、漫画或交通安全知识竞赛；三是邀请交警部门人员到校进行一次交通安全知识讲座，开展交通安全图片巡展或者观看交通安全宣传片；四是开展一次文明交通志愿劝导活动，由民警和学校团委学生会组织学生志愿者在学校门口劝阻学生和家长不文明交通违法行为；五是修订和完善学校放学时段的学生疏散方案，组织一次演练。

　　（德育处负责组织校会、班会、手抄报、漫画或交通安全知识竞赛、交警讲座、疏散方案及演练；教研室负责征文；团委负责签名活动、演讲、学生志愿者）

　　5、在学生中开展“家长送我上学校，我给家长提个醒”活动，发放“小手拉大手”文明交通倡议书及家长承诺签名，呼吁广大家长自觉抵制酒后驾车、不系安全带、超载、超速、骑摩托车不戴头盔、闯红灯等危险驾驶行为，在教育学生自觉遵守交通法规的同时，努力发挥带动和辐射作用，使文明交通活动家喻户晓，深入人心。（德育处负责）

　　（二）集中整治阶段（6月份）（主要是配合上级部门工作开展）

　　1、做好学校周边交通秩序整治工作，会同公安部门制定具体整治方案，加强学校安保人员巡查管理，加强上学放学繁忙时段交通管理，维护校园周边交通秩序。（总务处负责）

　　2、确定专人负责维护校门前交通秩序，做到车辆摆放有序，无占道经营、违法停车现象。特别是上下学期间，要配合交警部门疏导门前车流，保证师生安全和交通畅通。（总务处负责）

　　3、对学生的上下学乘车情况进行全面排查和登记，坚决制止证照不全、车况不良等非法营运车辆接送学生，杜绝校车超载、超速、酒后驾车、不按规定线路行驶和带故障上路等行为。（德育处负责）

　　4、协同公安部门开展对校车的清查整治，督促学校建立、健全和落实校车安全管理制度，推动校车管理纳入广东省校园安全管理平台运行监管。（总务处负责）

　　5、组织排查学校周边道路交通安全隐患，建立台账，及时报告相关部门，全面完善学校校门口、学校路段的交通指示、警示标牌、斑马线、减速带等交通标识。（总务处负责）

　　（三）巩固深化阶段（7月—年底）

　　1、持续加强对学生的交通安全宣传教育，使遵规守纪成为学生的自觉行动，学校坚持在每天放学时段进行5分钟的安全提醒教育，做到交通安全教育制度化、经常化（最后一节课上课教师下课前提醒教育）。（教务处负责）

　　2、主动协调公安、交通部门，要加大对学生交通违法行为的劝阻、教育和处罚力度，对交通违法的学生进行交通安全集中教育学习，按学校的有关规定进行处理。（德育处负责）

　　3、将学生是否遵守道路交通安全法律、法规的情况纳入学生的综合评价，作为评选“三好学生”、“文明学生”、“优秀学生”的条件之一。（德育处负责）

　　五、工作要求

　　（一）各负责处室要切实认清这次开展“文明交通进校园”主题教育活动的重要性和紧迫性，严密组织，扎实开展，加强督促检查，确保宣传教育活动落到实处。

　　（二）在开展交通安全知识进校园活动中，根据学校的实际情况和学生不同年龄段特点，要有侧重点，要有针对性，探索新方法、新举措，防止形式主义、走过场，确保活动取得实效。