- 搜索
作者：小傲娇日期：2024-05-28人气：18
重阳活动方案范文（精选34篇）
活动主题：
爱在重阳
活动对象：
五（3）班
活动背景：
现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始，从小让孩子对老人心存感激、知恩图报，做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。
活动时间：
xx年10月1日——11月1号
活动目标：
1.了解重阳节的风俗及民族文化含义
2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
活动准备：（国庆假期作业）
1.回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。
2.了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等) 。
活动实施过程：
一、收集资料
1.了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。
2.教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。
3.上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备。
二、观察回忆
1.教学中充分联系学生的家庭生活实际。学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得。
2.利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真切感受他们的辛劳。
3.引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的敬爱。
4.了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，教师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。
三、调查访问
为了全面掌握地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识，教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。
1.教师指导学生根据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行交流反思，及时记下调查后的感受。
2.根据调查反馈情况，确定访问对象（邻里尊老敬老的先进典型），指导学生根据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。
3.各小组到社区找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人聊天、谈家常，了解对方情况，深入开展体验活动。
4.学生调查访问活动结束后，指导学生结合自己的亲身体验，根据各自的特长把所见所闻及时地写下来、画下来，通过各种渠道进行社会宣传报道，扩大社会影响，引起全社会的关注。
值得注意的是：在调查访问阶段，学生虽是活动的主体，但教师的指导还是不必可少的。教师要及时与相关单位、个人联系，保证学生活动得以有效开展。采访之前，教师要指导学生注意调查采访时的态度、方法，做好活动前的物质准备和活动过程的资料收集，有意识地在活动中培养学生合作、交流、表达的能力，教师还应对学生的各项阶段性活动给予肯定性的评价。
四、合作交流
1.教师要组织学生交流收集的尊老敬老的资料，谈谈自己的感受。
2.小组合作制定一份重阳节活动方案，各小组具体谈谈活动方案的实施步骤。
3.学生出示调查统计结果，交流采访后收集的信息，向同学介绍在调查采访过程中的体会。
4.展示参观访问中拍摄的照片或录像，并向同学谈谈参观后的感受。
5.在各组组长交流时，教师要和其他学生一起分享他们的活动成果，并建议学生把感兴趣和感受深的内容记录下来，认真收集资料，分类整理。
6.分为六个小组，讨论交流，根据每组要求准备节目参加班级“爱在重阳”主题队会。
五、成果展示
(一)谈话导入：
同学们，xx年10月7日（农历九月初九）是中国的传统节日——重阳节。重阳节，又称敬老节。前段时间，我们就围绕“九九重阳节?浓浓敬老情”这个主题，进行了调查活动，今天，我们就以生动的形式来对成果进行汇报吧！
现在我们国家和社会提倡和谐，提倡人人要有“报恩意识”，而对老人和父母的报恩应是我们做人的重中之重。可以说，作为一个人，连自己的生身父母都不爱，不孝敬，都不负责，他对国家，对社会，对工作，对他人就难有爱心，难以负责，也让人不可信任。
一、活动目的：
1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。
2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。
二、活动时间：
20xx年10月09日下午
三、活动地点：
各班教室
四、预先准备：
邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。
五、参加对象：
大班年级组全体幼儿、老师
六、活动准备：
1、各班打印好《家长签到表》
2、园里预先订购若干桔子
3、班里安排好桌椅的摆放
七、活动过程安排：
1、主持人致辞
主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。
2、幼儿献歌给老人
幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定。
3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演
1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目
2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。
4、桔子真好吃
1、每人一个桔子，开展剥桔子比赛。
2、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃。
3、爷爷、奶奶们喂孩子吃。
5、开展游戏“击鼓传花”
围成一个圆圈，事先说好游戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。
6、教师总结
幼儿送祝福，教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。
活动时间：
9月9日
活动内容：
歌曲《好娃娃》（重阳节）
活动目标：
1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。
活动准备：
一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。
活动过程：
一、说说关于重阳节
1、了解重阳节的来历。
2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。
3、发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事？
我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。
二、学唱歌曲《好娃娃》
今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。
（1）老师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。
（2）幼儿跟随老师按节奏念歌词。
（3）幼儿跟随老师轻声学唱。
三、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。
老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。
老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。
活动延伸：
1、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。
2、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。
活动时间：
10.07
活动内容：
敬老爱老从我做起
活动目标：
1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动准备：
折纸作品（亲子作品）、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地
活动过程：
活动一重阳节的来历
1、了解重阳节的来历。
2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。
3、参观大班制作重阳糕。
4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。
活动二社区活动“敬老爱老从我做起”
1、活动前：
（1）提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。
（2）注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。
（3）讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？
2、实践活动：
（1）按照规划的场地就座，开展热心服务活动。
（2）大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。
（3）为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后：
（1）鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？
（2）交流：对今天的活动的感受？
（3）讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么？
20xx年“迎国庆·度重阳”主题活动方案
今年是中华人民共和国成立67周年，根据市、区下发的有关通知要求，结合东街道办事处实际，为进一步展示团结和谐、奋发向上的精神风貌，表达对伟大祖国的良好祝愿，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆祝新中国成立67周年营造喜庆祥和的社会舆论氛围。东街道拟开展“庆国庆 迎重阳”系列活动，特制定方案如下：
一、活动主题：
“庆国庆 迎重阳”
二、活动时间：
20xx年10月8日下午16:00
三、活动地点：
长山公园
四、参加人员：
机关全体及辖区居民200余人
五、活动内容：
(一)东街道办事处“见义勇为”道德讲堂
东街道及辖区7个社区，每个月都会开展道德讲堂活动，但由于讲堂设在室内，前来参加的人员受到空间限制，使得道德讲堂的实际效果较差，不能更广范围地得以普及。为此，东街道此次将道德讲堂“搬”到公园的广场，让居民在空闲的时间，在轻松、欢快、自然的氛围中，向“身边好人”和道德模范学习。
(二)“舞动国旗·唱响祖国”文艺演出
为进一步歌颂伟大祖国67年沧桑巨变，展示广大工作人员和居民昂扬向上的精神面貌，热情讴歌新中国67年的伟大成就，抒发广大居民热爱党、热爱祖国的炽热感情，表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献的豪迈情怀，东街道办事处拟开展“舞动国旗·唱响祖国”文艺演出活动。
节目如下：
1、《淮北是我家》舞蹈表演 表演者：供电社区光彩艺术团13人
2、《家和万事兴》小品 表演者：机厂社区居民8人
3、《我的祖国》诗朗诵 表演者：辖区未成年儿童代表12人
4、《欢度九九重阳节》三句半 表演者：供电社区光彩艺术团4人
5、《五星红旗》歌曲表演 表演者：办事处工作人员代表6人
合计：43人 孩子：12人。大人：31人。
(三)“我与祖国共成长”有奖问答互动
(四) 围绕“三清”开展工作。
清洁小区公共场所、背巷角落的环境卫生，清理楼道、绿地、楼前屋后的杂物，清除非法小广告，以整洁的大环境庆祝祖国生日。
(五)关爱帮扶活动。
到辖区空巢老人、留守儿童、残疾等贫困家庭开展关爱慰问、家务清洁活动。
(六)文明劝导活动。
动员沿街商户做好店内卫生及门前“三包”，劝导、制止流动经营、店外经营行为，以有序的环境为祖国庆生。
20xx年“迎国庆·度重阳”主题活动方案
一、活动目的：
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在国庆、重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“感国恩、念亲情”为主题的青少年感恩敬老行动。
二、活动时间：
20xx年10月6日——10月31日
三、活动对象：
全校学生
四、活动形式：
活动以学校、少先队中队为单位，结合我校提出的“孝满天下感恩情，喜迎双节促和谐”活动，以主题班会活动和手抄报比赛、演讲比赛为主要形式，统一在10月6日——10月12日4周内，开展以“感国恩，念亲情”为主题的感恩系列活动。
五、活动准备：
1、了解重阳节典故及其传统;
六、活动过程：
1、国庆、重阳感恩主题班会
请学生利用校会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事20xx年“迎国庆·度重阳”主题活动方案20xx年“迎国庆·度重阳”主题活动方案。
2、祖国在我心中手抄报比赛
请学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
3、祖国在我心中演讲
要求演讲者以生动的语言表达对党、对祖国、对人民的深厚感情，要围绕祖国65周年生日和祖国、家乡等的喜人变化为主题，展现一名小学生热爱祖国，奋发进取、积极向上的精神面貌。
活动名称：重阳节到了
活动目标：
1.在活动中，让幼儿了解重阳节，学会尊敬和关爱老人。
2.感受和爷爷奶奶在一起的快乐。
活动准备：
物质准备：做旗子、多媒体电影《重阳节》
经验准备：穿鞋子的经验;歌曲《爸爸妈妈好》
活动过程：
一、观看重阳节来历的电影
1.师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀?(老人节)哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，马上就要到重阳节了，今天我们很开心，能和爷爷奶奶一起过节日
师：谁来说一说，爷爷奶奶(外公外婆)平时是怎样关心和照顾我们的。
小结：爷爷奶奶会为我们……，为我们……，还会为我们……。
2.祝福歌《爷爷、奶奶好》
小朋友们真聪明，都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》，让他们听一听，好不好?
3.游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》
玩法：从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。
师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏。森林里，天黑了，现在请小朋友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。
师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了!孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢?快过来找一找。
师：找到了，请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。
4.做旗子
师：爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝福爷爷奶奶身体健康，快乐每一天。
20xx年“迎国庆·度重阳”主题活动方案
今年是中华人民共和国成立67周年，根据市、区下发的有关通知要求，结合东街道办事处实际，为进一步展示团结和谐、奋发向上的精神风貌，表达对伟大祖国的良好祝愿，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆祝新中国成立67周年营造喜庆祥和的社会舆论氛围。东街道拟开展“庆国庆 迎重阳”系列活动，特制定方案如下：
一、活动主题：
“庆国庆 迎重阳”
二、活动时间：
20xx年10月8日下午16:00
三、活动地点：
长山公园
四、参加人员：
机关全体及辖区居民200余人
五、活动内容：
(一)东街道办事处“见义勇为”道德讲堂
东街道及辖区7个社区，每个月都会开展道德讲堂活动，但由于讲堂设在室内，前来参加的人员受到空间限制，使得道德讲堂的实际效果较差，不能更广范围地得以普及。为此，东街道此次将道德讲堂“搬”到公园的广场，让居民在空闲的时间，在轻松、欢快、自然的氛围中，向“身边好人”和道德模范学习。
(二)“舞动国旗·唱响祖国”文艺演出
为进一步歌颂伟大祖国67年沧桑巨变，展示广大工作人员和居民昂扬向上的精神面貌，热情讴歌新中国67年的伟大成就，抒发广大居民热爱党、热爱祖国的炽热感情，表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献的豪迈情怀，东街道办事处拟开展“舞动国旗·唱响祖国”文艺演出活动。
节目如下：
1、《淮北是我家》舞蹈表演 表演者：供电社区光彩艺术团13人
2、《家和万事兴》小品 表演者：机厂社区居民8人
3、《我的祖国》诗朗诵 表演者：辖区未成年儿童代表12人
4、《欢度九九重阳节》三句半 表演者：供电社区光彩艺术团4人
5、《五星红旗》歌曲表演 表演者：办事处工作人员代表6人
合计：43人 孩子：12人。大人：31人。
(三)“我与祖国共成长”有奖问答互动
(四) 围绕“三清”开展工作。
清洁小区公共场所、背巷角落的环境卫生，清理楼道、绿地、楼前屋后的杂物，清除非法小广告，以整洁的大环境庆祝祖国生日。
(五)关爱帮扶活动。
到辖区空巢老人、留守儿童、残疾等贫困家庭开展关爱慰问、家务清洁活动。
(六)文明劝导活动。
动员沿街商户做好店内卫生及门前“三包”，劝导、制止流动经营、店外经营行为，以有序的环境为祖国庆生。
一、活动意图：
农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫"老人节"。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。
二、活动目标：
1、引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。
2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。
三、活动准备：
1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
四、活动过程：
一、导入
1、出示图片引起幼儿的兴趣。
2、观看图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）。
3、他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）4、原来他们要过节了，所以笑得那么开心。
二、欣赏儿歌《九月九》
1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
2、再次让幼儿欣赏一遍。
3、幼儿学习儿歌。（帮助幼儿矫正个别音）4、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。
5、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。
6、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
附儿歌：
九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。
2、幼儿表演环节
师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？
歌曲：“我上幼儿园”
律动：“我的小手”
歌表演：“小猪吃的饱饱”
儿歌：“拍皮球”
歌表演：“两只老虎“
3、互动环节
（1）击鼓传花
游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的.爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。
（2）小脚踩大脚
游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。
（3）剥橘子
师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。
（4）品尝重阳糕
和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。
（5）赠送礼物给爷爷奶奶
将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
4、活动结束。
一、参加人员：
每位儿童来一位祖辈
二、活动时间：
20xx年10月12日下午3：00
三、活动地点：
各班教室小班
四、活动主题：
九九重阳节，浓浓敬老情——"爷爷奶奶辛苦了"
五、活动流程：
下午3:00爷爷奶奶进教室，小朋友马蹄形坐好
一、交流、讨论爷爷奶奶有哪些本领
二、爷爷奶奶本领展示请各班老师事先联系好家长
三、宝宝的敬老心
1、幼儿说说自己可以为爷爷奶奶做的事；
2、幼儿分组为爷爷奶奶表演节目（唱歌）；
3、听音乐，为爷爷奶奶敲敲背；对爷爷奶奶表达爱意，say我爱你；
四、幼儿亲自给爷爷奶奶剥桔子，祝爷爷奶奶节日快乐活动结束分发重阳糕。
活动准备：
1、食物：橘子、重阳糕；
2、活动背景音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》
中班活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情——"爷爷奶奶要健康噢"
活动流程：下午3:00爷爷奶奶进教室，小朋友马蹄形坐好
一、老幼亲子活动：
1、夹芸豆比赛规则：老幼合作用筷子夹芸豆，1min内数量多者获胜，胜者奖励贴纸；一组7人，共进行4组；
2、水中荷花接力赛比赛规则：老幼合作迎面接力；分组进行比赛，一组7人，一次2对，共进行2组；
二、幼儿的爱老行动，祝爷爷奶奶节日快乐。
1、一边唱歌，一边给爷爷奶奶敲敲背；
2、为爷爷奶奶剥长生果；活动结束分发重阳糕。
活动准备：
1、食物：芸豆、花生、重阳糕；
2、材料：乒乓球+垫板、筷子、贴纸；
3、活动背景音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》
一、幼儿发展目标：
1、初步明白重阳节的基本习俗，愿意和老人一齐欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感。
二、活动准备：
礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系
三、活动过程：
1、引出主题
（1）老师引出重阳节主题
师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。这天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一齐过节老过节，开心吗？
（2）介绍重阳节的来历和风俗。
2、互动环节
1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目
这天是爷爷奶奶们的节日，我们一齐来表演一些节目给他们看，好吗？
x歌曲：“我上幼儿园”
x律动：“我的小手”
x歌表演：“小猪吃的饱饱”
x儿歌：“拍皮球”
3、听老人们讲革命故事
让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。
4、爱你一家亲
为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。
（5）赠送礼物给爷爷奶奶
将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
四、活动结束。
重阳节幼儿园中班活动方案6
活动思路：
农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫＂老人节＂，是一个属于敬老爱老的日子。
在平时，孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，利用这个特殊的日子，让孩子们体验与老人间浓浓的'亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。
意在让幼儿感受中华传统美德，能把享受＂长辈的爱＂的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。
同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
本次活动采用＂走出去、请进来＂的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。
活动目标：
1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识
2、激发对爷爷奶奶的崇敬，并通过自身行动来表达对爷爷奶奶的关爱
3、通过社区活动，提高自身语言表达与表现能力。
活动时间和活动地点：
、10、17上午9点xx活动场
活动准备：
1、年级商讨活动内容，制订活动方案。
2、事先告知家长（家长通知单）。
3、丰富幼儿对重阳节的认识与了解。
4、物质准备：橘子、重阳糕、垃圾袋、纸巾、椅子、音响等。
活动流程：
备注：
活动前，教师做好各班家长工作，通过短信及书面的形式向家长介绍一下本次活动的意义，邀请爷爷奶奶参与到活动之中，并交代好本次活动的注意事项以及需要配合的环节。
幼儿进入社区活动场后，帮爷爷奶奶搬好观看的椅子等。
一、教师组织幼儿进行谈话活动，了解重阳节的含义。
开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好！亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗？（重阳节）对了，今天是重阳节，也叫敬老节，是我们爷爷、奶奶的节日。那请我们小朋友们一起对爷爷、奶奶说声＂节日快乐＂吧！
二、幼儿表演节目，表达对老人的爱。
师：在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请欣赏：
1、中一班：好娃娃
师：中一班小朋友带来的《好娃娃》，大家掌声欢迎！
师：歌曲听完了，大家似乎还是意犹未尽呢！其实，这些歌曲都是我们小朋友在幼儿园里学的呢！真是群聪明又体贴的好娃娃呢！爷爷奶奶们，你们觉得小朋友们表现的棒不棒呢？
2、独唱《办喜事》
师：不仅小朋友为爷爷奶奶准备了精彩的节目，我们爷爷奶奶们可也费了心思，为我们大家准备了精彩的节目呢！接下来就请欣赏中一班奶奶带来的独唱《办喜事》
师：孩子们，听完奶奶唱的《办喜事》，你们知道这是什么唱法吗？对，这就是戏曲！相信很多小朋友肯定是第一次听到呢！赶快给奶奶鼓鼓掌吧！
3、中二班：给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿师：孩子们，平时爷爷奶奶在家总会为我们操劳这，操劳那。爷爷奶奶太辛苦了！那我们可以为她们做些什么？（捶捶背、敲敲腿、做家务等）。
你们真是一个个好孩子，接下来就请欣赏中二班小朋友带来的舞蹈：给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿。
4、扇子舞：风含情、水含笑
师：看完中二班小朋友们表演的舞蹈，相信爷爷奶奶们也能感受到孩子们对你们发自内心的爱。让我们再次给她们一点掌声吧！
师：接下来，有请我们中一班奶奶带来扇子舞：风含情、水含笑。
5、中三班：十月里的第一天、重阳到
师：看完奶奶表演的扇子舞，相信很多小朋友都在感叹奶奶跳的唯美，舞的动人吧！那我们把掌声再一次送给我们邓瑾瑜奶奶，感谢她为我们带来如此多的感动！
师：在这个重阳到来之际，我们中三班的小朋友们还为爷爷奶奶准备了儿歌串烧：十月里的第一天、重阳到。大家掌声欢迎！
6、广场舞：纳西情歌
师：看着爷爷奶奶脸上止不住的笑容，相信爷爷奶奶都非常开心吧！接下来就请欣赏奶奶带来的广场舞：纳西情歌。大家掌声有请！
7、中四班：幸福拍手歌
师：奶奶带来的广场舞真有韵味！我们中四班小朋友们也急着想给大家表演节目呢！有请中四班带来的韵律表演：幸福拍手歌。
8、说唱：老年朋友想穿点
师：欣赏完中四班小朋友们表演的幸福拍手歌，接着就让我们欣赏奶奶和她的朋友们带来的上海说唱：老年朋友想穿点，大家掌声有请！
9、傣族舞：美丽的地方
师：小朋友们，你们觉得奶奶们表演的棒不棒呀？那赶快再给奶奶们鼓鼓掌吧！
师：我发现我们的奶奶们真是才艺超群呀！接下来我们有请中一班奶奶带来傣族舞：美丽的地方。
10、广场舞：小苹果
师：真是一个美丽的地方，看着奶奶柔软的身姿，相信小朋友们也非常喜欢这个舞蹈吧！
师：欣赏完这么优美的舞蹈，接下来就让我们欣赏中二班奶奶带来的广场舞：小苹果。大家掌声欢迎！
三、结束环节
师：欢聚的时光总是短暂的，相信我们爱老人的心不会变。我们小朋友可是给爷爷奶奶也准备重阳糕和水果呢！让我们一起和爷爷奶奶说一声：节日快乐！
等待时播放歌曲《孝和之歌》
1、开场白。
亲爱的爷爷、奶奶们，亲爱的小朋友们：
大家上午好！
“金秋十月爽，九九话重阳。日月两重归，相映地久长。”“霞披夕阳情无限，霜染秋枫叶正红”。秋风送爽，果实飘香。金秋十月，我们又迎来了一年一度的老人节？——“九九”重阳节。人的一生总要经历少年、青年、壮年和老年时期。过去你们以满腔热血，奉献了自己的青春和力量，为社会的发展付出了辛勤的汗水，建立了光辉的业绩。今天，我们小朋友们都把自己的.爷爷奶奶请到幼儿园来过节了，你们开心吗？小朋友回答（开心）
在此，谨让我代表资溪县幼儿园全体教师向在座的各位爷爷、奶奶道一声亲切的问候和衷心的祝愿，祝你们身体健康、节日愉快，万事如意！
2、介绍重阳节的来历。
主持人：在坐的小朋友们，现在我可要来考考你们了。每年的农历九月九日，是我国传统的什么节日？（幼儿回答）
主持人：九月九日，两九相重，有长久长寿的含意，所以叫重阳节，我们中国人在很久以前就已经开始庆贺这吉祥的日子了，庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。今天我们欢聚在这里和爷爷奶奶们一起唱唱歌、跳跳舞，让爷爷奶奶们高高兴兴、开开心心地过一个快乐的节日，好吗？
3、观看表演，制作蛋糕
下面就来看看我们小朋友的表演
1、中一，中二，中三，中四轮流表演
2、帮爷爷奶奶捶背
爷爷奶奶坐着看节目，腰酸背疼，我们小朋友给爷爷奶奶们敲敲背、捶捶腿好不好。
3、儿歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》我们的小朋友真棒，看爷爷奶奶们的嘴都笑弯啦，
4、爷爷奶奶们平时在家照顾我们辛不辛苦啊，我们小朋友以后要怎样做啊，我想请几个小朋友来回答下，小朋友们回答得真好，下面呢我们就把自己亲手做个味美的蛋糕送给爷爷奶奶们品尝吧。每张桌子上有蛋糕胚，水果，小朋友可以自己搭配做个美味的蛋糕，但一定要注意讲文明讲礼貌，不能抢，不能乱丢哟。现在开始吧！
结束语：我们中国一直以来都是一个尊老敬老的国家，在我们咿呀学步的时候，爷爷、奶奶为我们付出了毕生的精力，我们唯有孝顺他们、关爱他们才能报答他们的恩情，只要我们小朋友用心，不让爷爷、奶奶们操心，他们就一定会很快乐。小朋友们现在手里拿的是自己做的蛋糕，现在请我们的小朋友将蛋糕喂给我们的爷爷奶奶们（播放我们是一家人的歌曲）
感谢各位爷爷奶奶的参与，感谢各位的老师们，今天我们的活动就到此结束了，希望我们的小朋友以后能好好孝顺我们的爷爷、奶奶。
活动目标：
1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。
2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。
3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。
活动准备：
1、实物：茱萸，重阳糕。
2、诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。
3、录象：人们在敬老院为老人做事的片段。
4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。
5、与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。
活动过程：
1、欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。
师：“今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。(放录音并出示图片)
师：古诗中的佳节指的是什么节?(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗?(农历的九月初九)
2、了解重阳节的来历。
(1) 请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。
(2) 听爷爷讲个重阳节的传说故事。
3、了解重阳节的风俗。
(1) 以前人们的庆祝方式。(吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。)
(2) 现在人们的庆祝方式。(看录象，说说他们在干什么?介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。)
(3) 认识茱萸及重阳糕。
出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。
出示重阳糕，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。
4、品尝重阳糕20xx年“迎国庆·度重阳”主题活动方案活动方案。
小朋友，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道?想想它是用什么做成的。(幼儿品尝，自由讨论。)
5、为老人制作礼物
师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢?(幼儿讨论回答)
师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗?(幼儿制作礼物)
6、介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。
谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么?(如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快!祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山!等等。)
请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。
活动延伸：
孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。
活动简评：
活动中充分利用家长资源，把老人请进课堂与孩子共上一堂课，由于有老人的参与，孩子们显得格外的兴奋，听爷爷的介绍特别仔细，在为老人制作礼物是更是细心周到，最后的送礼物活动更是其乐融融，让孩子、老人都徜徉在一股温馨的暖流中。
一、活动思路：
农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫＂老人节＂，是一个属于敬老爱老的日子。
在平时，孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，利用这个特殊的日子，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。
意在让幼儿感受中华传统美德，能把享受＂长辈的爱＂的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。
同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
本次活动采用＂走出去、请进来＂的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。
二、活动目标：
1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识
2、激发对爷爷奶奶的崇敬，并通过自身行动来表达对爷爷奶奶的关爱
3、通过社区活动，提高自身语言表达与表现能力。
三、活动时间和活动地点：
、10、17上午9点xx活动场
四、活动准备：
1、年级商讨活动内容，制订活动方案。
2、事先告知家长（家长通知单）。
3、丰富幼儿对重阳节的认识与了解。
4、物质准备：橘子、重阳糕、垃圾袋、纸巾、椅子、音响等。
五、活动流程：
备注：
活动前，教师做好各班家长工作，通过短信及书面的形式向家长介绍一下本次活动的意义，邀请爷爷奶奶参与到活动之中，并交代好本次活动的注意事项以及需要配合的环节。
幼儿进入社区活动场后，帮爷爷奶奶搬好观看的椅子等。
一、教师组织幼儿进行谈话活动，了解重阳节的含义。
开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好！亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗？（重阳节）对了，今天是重阳节，也叫敬老节，是我们爷爷、奶奶的节日。那请我们小朋友们一起对爷爷、奶奶说声＂节日快乐＂吧！
二、幼儿表演节目，表达对老人的爱。
师：在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请欣赏：
1、中一班：好娃娃
师：中一班小朋友带来的《好娃娃》，大家掌声欢迎！
师：歌曲听完了，大家似乎还是意犹未尽呢！其实，这些歌曲都是我们小朋友在幼儿园里学的呢！真是群聪明又体贴的好娃娃呢！爷爷奶奶们，你们觉得小朋友们表现的棒不棒呢？
2、独唱《办喜事》
师：不仅小朋友为爷爷奶奶准备了精彩的节目，我们爷爷奶奶们可也费了心思，为我们大家准备了精彩的节目呢！接下来就请欣赏中一班奶奶带来的独唱《办喜事》
师：孩子们，听完奶奶唱的《办喜事》，你们知道这是什么唱法吗？对，这就是戏曲！相信很多小朋友肯定是第一次听到呢！赶快给奶奶鼓鼓掌吧！
3、中二班：给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿师：孩子们，平时爷爷奶奶在家总会为我们操劳这，操劳那。爷爷奶奶太辛苦了！那我们可以为她们做些什么？（捶捶背、敲敲腿、做家务等）。
你们真是一个个好孩子，接下来就请欣赏中二班小朋友带来的舞蹈：给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿。
4、扇子舞：风含情、水含笑
师：看完中二班小朋友们表演的舞蹈，相信爷爷奶奶们也能感受到孩子们对你们发自内心的爱。让我们再次给她们一点掌声吧！
师：接下来，有请我们中一班奶奶带来扇子舞：风含情、水含笑。
5、中三班：十月里的第一天、重阳到
师：看完奶奶表演的扇子舞，相信很多小朋友都在感叹奶奶跳的唯美，舞的动人吧！那我们把掌声再一次送给我们邓瑾瑜奶奶，感谢她为我们带来如此多的感动！
师：在这个重阳到来之际，我们中三班的小朋友们还为爷爷奶奶准备了儿歌串烧：十月里的第一天、重阳到。大家掌声欢迎！
6、广场舞：纳西情歌
师：看着爷爷奶奶脸上止不住的笑容，相信爷爷奶奶都非常开心吧！接下来就请欣赏奶奶带来的广场舞：纳西情歌。大家掌声有请！
7、中四班：幸福拍手歌
师：奶奶带来的广场舞真有韵味！我们中四班小朋友们也急着想给大家表演节目呢！有请中四班带来的韵律表演：幸福拍手歌。
8、说唱：老年朋友想穿点
师：欣赏完中四班小朋友们表演的幸福拍手歌，接着就让我们欣赏奶奶和她的朋友们带来的上海说唱：老年朋友想穿点，大家掌声有请！
9、傣族舞：美丽的地方
师：小朋友们，你们觉得奶奶们表演的棒不棒呀？那赶快再给奶奶们鼓鼓掌吧！
师：我发现我们的奶奶们真是才艺超群呀！接下来我们有请中一班奶奶带来傣族舞：美丽的地方。
10、广场舞：小苹果
师：真是一个美丽的地方，看着奶奶柔软的身姿，相信小朋友们也非常喜欢这个舞蹈吧！
师：欣赏完这么优美的舞蹈，接下来就让我们欣赏中二班奶奶带来的广场舞：小苹果。大家掌声欢迎！
三、结束环节
师：欢聚的时光总是短暂的，相信我们爱老人的心不会变。我们小朋友可是给爷爷奶奶也准备重阳糕和水果呢！让我们一起和爷爷奶奶说一声：节日快乐！
一、设计思考
农历九月初九是我国的产同节日重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
二、各年龄段主题活动目标年龄段主要经验小班
（1）知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；
（2）在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐中班
（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；
（2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；
（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感大班
（1）通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯； （2）积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；
（3）在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感
三、主题活动实施概况
年龄段序号活动名称主要涉及领域组织形式小班1
为爷爷、奶奶做脸谱艺术集体2
欣赏童谣《小板凳，你莫歪》语言集体3
找爷爷（奶奶）艺术集体中班1
我为爷爷、奶奶做饺子艺术区域2
奶奶，对不起语言分组3
奶奶夸我孝顺儿语言
（1）收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；
（2）提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行游戏； （3）区域：泥塑“做重阳糕”；讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”；
（4）游戏：《糕点小屋》
（1）班级主题环境布置：
①送给爷爷、奶奶的礼物，②和爷爷、奶奶说句悄悄话； （2）区域：提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物； （3）游戏：《带爷爷、奶奶去旅游》；
（4）语言角：提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述
（1）用有关活动的问题、资料、照片、绘画作品等布置教室； （2）区域：交流自己收集的有关重阳节的资料、为爷爷、奶奶做礼物（3）美工角：提供各种材料供幼儿画、剪、贴“我的爷爷、奶奶”；
（4）家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；
（5）游戏和节日相结合，发展游戏情节
大班
活动一：让座主要涉及领域：语言活动目标：
1、在情景表演中，能用较丰富的语言，完整、连贯地讲述发生的事情。
2、知道在生活中，要关心身边的老人。
3、在活动中，能注意倾听同伴和老师的讲述。活动准备：
请一名幼儿扮演老爷爷。活动过程：
1、《坐汽车》游戏，激发活动兴趣。
2、想象讲述。（教师引导幼儿大胆想象，进行讲述，如：去公园玩等。）
3、共同表演，丰富讲述内容。（教师引导幼儿进入表演场景，扮演角色进行对话。）
4、尝试将发生的事情用故事讲述出来。（教师引导幼儿用丰富的语言进行讲述。）
活动二：爷爷、奶奶的一天主要涉及领域：语言活动目标：
1、回忆爷爷、奶奶在生活中对自己和家人的关心和爱护，产生为他们做一些力所能及的事情的愿望。
2、能用完整连贯的语言介绍自己的爷爷、奶奶，表达自己的感受。
3、激发尊重和关心爷爷、奶奶的情感。活动准备：
幼儿调查表（了解自己的爷爷、奶奶一天的生活）、班级一名幼儿的爷爷、奶奶生活中的一天的录像。
活动过程：
1、进入谈话主题。
2、根据调查表，自由地向同伴介绍自己爷爷、奶奶的一天。
3、集体交流和介绍。
4、欣赏录像，进一步了解老人的生活、需要、对自己及家人的关爱。
（1）欣赏录像，了解老人的一天，感受他们在生活中对自己的关爱。
（2）讨论老人在健康和情感上的需要。
5、讨论自己在生活中如何关心自己的爷爷、奶奶。
活动三：爷爷、奶奶的好帮手主要涉及领域：社会、语言活动目标：
1、乐意在生活中帮助爷爷、奶奶做一些力所能及的事，并能用自己的方式进行记录。
2、能清楚地和同伴交流自己的记录。活动准备：
幼儿在记录本上记录自己一周里帮助爷爷、奶奶做的事情。活动建议：
在餐前或餐后引导幼儿在集体面前交流自己的记录，鼓励大家关爱老人。
活动四：制作重阳糕主要涉及领域：健康活动目标：
1、在和做重阳糕的嘉宾共同交流与讨论的.过程中，了解制作重阳糕的材料和方法。
2、了解重阳节吃重阳糕的含义，积极参与制作活动。
3、能和同伴共同使用制作工具和材料。活动准备：
1、邀请做重阳糕的嘉宾来园参加活动。
2、制作重阳糕的工具和材料等。活动过程：
1、向制作重阳糕的嘉宾问好，激发活动兴趣。
2、交流、讨论重阳节吃重阳糕的含义。
3、和嘉宾一起做重阳糕。
（1）认识做重阳糕的材料和工具，了解其用途。
（2）观看嘉宾做重阳糕的过程，了解制作的方法。（教师在幼儿观看的过程中，鼓励幼儿积极地对问题作出回应，并勇于提出自己的问题。）
（3）讨论制作重阳糕的要求。
（4）幼儿尝试制作重阳糕。
4、感受成功的快乐，产生把重阳糕送给爷爷、奶奶的愿望。
四、资料链接
1、知识资料。
农历的九月初九，二九相重，称为“重九”。在《易经》中，将“九”定为阳数，所以，重九又叫“重阳”。九月初九又称“重阳节”、“重九节”。这一日正逢秋高气爽，是郊游登高望远的好时候。在古代，重阳节又被称为“登高节”。登高、游园、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的主要内容。王维在《九月九日登高忆山东兄弟》里写道：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”表现了他对亲人真切的思念感情。在风和日丽的日子里，佩茱萸草，登高坡之顶，饮菊花酒，使人想到生命与自然的浑然一体，常常让人想到长寿。因此，在今天，重阳节又称为“老人节”、“敬老节”，民间会开展丰富多彩的敬老活动，以祝愿老人身体健康、生命长久。
2、教学资料。
（1）童谣。
小板凳，你莫歪
小板凳，你莫歪，我扶爷爷坐下来。我为爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖。
奶奶夸我孝顺儿
小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。
（2）音乐。
活动时间：
9月9日
活动内容：
歌曲《好娃娃》（重阳节）
活动目标：
1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。
活动准备：
一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。
活动过程：
一、说说关于重阳节
1、了解重阳节的来历。
2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。
3、发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事？
我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。
二、学唱歌曲《好娃娃》
今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。
（1）老师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。
（2）幼儿跟随老师按节奏念歌词。
（3）幼儿跟随老师轻声学唱。
三、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。
老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。
老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。
活动延伸：
1、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。
2、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。
活动时间：
10.07
活动内容：
敬老爱老从我做起
活动目标：
1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、通过社区活动，锻炼孩子的'社会交往能力和口语表达。
活动准备：
折纸作品（亲子作品）、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地
活动过程：
活动一重阳节的来历
1、了解重阳节的来历。
2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。
3、参观大班制作重阳糕。
4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。
活动二社区活动“敬老爱老从我做起”
1、活动前：
（1）提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。
（2）注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。
（3）讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？
2、实践活动：
（1）按照规划的场地就座，开展热心服务活动。
（2）大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。
（3）为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后：
（1）鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？
（2）交流：对今天的活动的感受？
（3）讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么？
”的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。
活动目标：
1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识
2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱
3.培养孩子从小敬老爱老的美德
4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动准备：
1.大班联系好敬老院并准备一些零食。
2.制作寿星卡
3.幼儿调查表
4.重阳糕120块
活动时间：20xx年10月21日上午9：30
活动内容：
一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客
1. 了不起的爷爷奶奶。
(1) 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)
(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。
2. 给爷爷奶奶表演节目。
3. 爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)
4. 我喂爷爷奶奶吃块糕
通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶
讨论：
1、活动准备
(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?(3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便?(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?
2、实践活动：(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、 活动后： (1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的? (2)交流：对今天的活动的感受? (3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么?
根据今年世界精神卫生日"精神卫生伴老龄，安乐幸福享晚年"的活动主题以及国际盲人节"推进文化建设，共享文化成果"的活动主题，历时两个星期的时间，在全县范围内开展了世界精神卫生日及国际盲人节宣传活动。由于县委、政府高度重视，县残联积极主动，活动准备充分，县级各有关单位、各乡(镇)认识到位，密切配合，使今年的世界精神卫生日及国际盲人节活动开展得有声有色，收到一定实效，深受广大盲人及精神病患者及家属的欢迎和好评，现就开展活动情况作如下总结：
一、精心策划组织，早安排快行动
县委、政府领导高度重视，县残联领导积极主动，下发了《姚安县残联关于开展第21个世界精神卫生日的通知》及《姚安县残联关于开展第29个国际盲人节活通知》精神，要求各乡(镇)人民残联要以"共促身心健康"、"同一个世界、同一个梦想为主题，大力宣传促进心理健康的重要性，传授提高心理素质和缓解精神压力的知识和技能，促进精神疾病的早期发现和早期干预，白内障的预防、视力保障措施等，要求各乡(镇)要广泛动员社会力量，采取群众喜闻乐见的形式开展宣传活动，不断扩大社会影响，增进社会对盲人及精神病患者的理解和帮助。九月二十四日，在县残联召开由各乡(镇)残联理事长及康复指导员参加的全县残残人工作会议，会上，县残联刘理事长对两个活动作了安排布置，要求各乡镇残联要统一思想，提高认识，同心协力抓好两个活动，由于领导重视，活动早安排快行动，为第21个世界精神卫生日及第29个国际盲人节活动的广泛开展奠定了基础。
二、认真组织开展形式多样的活动
1、开展宣传活动
10月10日上午，县残联全体干部职工、县人民医院眼科医生及龙岗精神病院的三名医生在县城西大街设立了宣传场地，拉起主题标语，大力宣传白内障的预防、视力保障措施等知识，宣传促进心理健康的.重要性，传授提高心理素质和缓解精神压力等方面的知识。散发宣传材料3000多份，服务过往群众5000多人次。
2、开展走访慰问贫困盲人及精神病患者家庭活动
为体现党和政府对残疾人的关怀，体现社会主义制度的优越性，9月29日至9月30日，县残联组织对全县38户贫困盲人及精神病患者家庭进行了走访慰问，送去慰问金每户200元。为20xx年考取大、中专院校家庭经济困难的5名残疾学生(含农村贫困残疾人家庭子女)给予一次性无偿资助，发出资助助金11000元。各乡(镇)人民政府也组成慰问组，对贫困盲人及精神病患者家庭进行了走访慰问，县乡两级共走访慰问贫困精神病患者家庭88户，发放慰问大米2050公斤，发出慰问金27600元。
总之，由于领导重视，措施有力，各部门、各乡(镇)密切配合，我县第21个世界精神卫生日及第29个国际盲人节活动取得了预期的效果，既为残疾人送上党和政府的关怀，营造了有利于残疾人事业发展的良好社会环境。
一、教学目标
1、情感目标
培养学生感受冬天美景，体验冬天里欢乐愉快的游戏和培养团结友爱的精神。
2、知识目标
学唱并表演《堆雪人》，感受歌曲的情绪。
3、能力目标
感受、表现雪地游戏的意境和情趣，培养即兴表演和动作协调能力。
二、教材分析：
《堆雪人》是动画片《雪孩子》中的插曲。歌曲为4/4拍，由六个乐句构成的两段体童声合唱歌曲。该曲旋律优美，节奏感强，歌曲表现孩子们齐心协力堆雪人的欢乐情景，体现了儿童天真活泼的性格和充满朝气的精神面貌。
三、教学重、难点
1、X X X X X | 0 X X X X X | X X.X －｜｜的节奏演唱。
2、随着音乐节奏创编动作表演歌曲《堆雪人》。
四、教具准备
钢琴、多媒体课件、雪花片礼物、帽子手套等若干道具。
五、教学过程：
（一）、导入：
现在是什么季节了?(冬天)你能告诉大家冬天里你都喜欢玩什么呢？（滚雪球、打雪仗、堆雪人……）
（二）、新授课
1、“打雪仗我们先来玩一下“打雪仗”，不过为了让我们的雪球扔得远远的，我们先来学个儿歌。（儿歌朗读，引出节奏） 出示： X X X X X | 0 X X X X X | X X.X －｜｜
1、师用手拍击，生模仿。
[训练学生的听觉能力，为后面的歌曲学习做好了铺垫]
2、用“打”来读节奏。
3、边拍手边读节奏。
2、“堆雪人”
师：刚才我们玩了那么多雪球，现在我们把这些雪球堆成一个大雪人好吗？
（1）初听歌曲
堆雪人时小朋友们的心情是怎样的？我们应该用怎样的歌声来演唱呢？
（2）跟琴演唱歌曲
教师引导演唱的情绪、节奏。注意休止拍的演唱。
（三）、拓展
1、表演《堆雪人》
师：今天老师还准备了雪人的道具，现在我们随着音乐表演一下在雪地里堆雪人的情景吧，首先要请一个小雪人上场，再请几位同学来表演堆雪人！ 注意要结合歌曲，其余同学集体跟老师表演唱。
2、介绍歌曲背景（选自动画片《雪孩子》中的插曲）
师：大家都唱得玩得很开心，你们知道吗？这首歌曲是出自动画片《雪孩子》（简单介绍故事背景）设问：整个故事告诉我们什么道理？
一、社区推广的意义
1、迅速提升品牌形象，提高消费者对燕之坊品牌的好感度、亲和力、关注度，加强我司与消费者沟通，让大众消费者更加了解燕之坊及产品。
2、建立社区销售渠道，与大型连锁KA争抢消费者，避实就虚，避开卖场高额的费用及门槛，直接让利于消费者。
3、占领社区零售终端是实现销售的基础，真正将品牌落地。
4、寻求服务、渠道、方式的差异化策略。
5、投入小，收效大。
二、社区推广规划
1、社区推广活动位置的选择为确保社区推广的开展，前期需对目标活动社区进行深入的了解，经走访了解选择如下：
A、选择：安居苑、琥珀山庄两大社区
B、社区环境分析：属中高档消费区，消费者普遍文化素养较高，生活讲究健康，主要以中青年为主，老年为辅。
C、位置具体选择：最聚人气地段，能够进行现场销售的场所。需注意：事先了解社区物业收费或居委会领导及活动中与后期要求。
2、活动计划
1）促销时间：
2）促销名称：“迎端午”惠老活动
3）促销地点：安居苑、琥珀山庄
4）促销方式：买赠、摸奖（抽奖）
通过现场活动聚集人气，进行现场销售。通过游戏能与消费者进行现场的互动。
A、多重奖项：买产品赠东西为一重奖买赠，主要是针对老年人持老年证件才可以享受超低价格的产品，普通消费者在购买时只有部分敏感性商品的'价格低于超市售价，但不能相差太多，以平衡超市的利益。并根据购买的金额进行飞镖游戏得奖为二重奖。
B、玩转飞镖活动简介:有5米的飞镖投射距离根据投射飞镖的准确度进行奖品的设置,标靶上面有1、2、3、4个不同的奖项，根据购买的金额进行相应的飞射次数，金额越多飞射就越多。
（8元射一次，15元射两次，20元三次，一次类推）
C、奖品设置：
一等奖奖品：燕之坊麻油一瓶（300ML装）价值8元中奖率3%费用率5%
二等奖奖品：不锈钢盆一个价值5元中奖率7%费用率5%
三等奖奖品：购物袋一个价值2元中奖率18%费用率5%
纪念奖奖品：玉米片一袋价值0.64元中奖率70%费用率5.6%
5）促销产品：粥类、枣类、糯米、及绿豆
6）促销价格：降低敏感性商品的价格以降低消费者对燕之坊产品的敏感度。敏感商品特价表（持老年证购买）：
7）促销人员：每个社区分一组，每组成员4人，业务人员不包括。
A、具体分工：收银1人，现场布置维护1人（男性），销售2人。
B、提前对产品知识、促销术语、促销技巧作培训。
8）促销效果预估：
9）促销费用预估：
3、现场布置展示更充分利用活动现场的柜台、横幅、帐篷等做好宣传，同时放置电视音响VCD等设备，提高对消费者的视觉冲击、购买欲望、企业认知等方面的影响。
4、社区促销工具的准备
签字笔、写字笔各1支，胶带2巻，赠品、三证、零钱、免费品尝物品等。
5、
三、社区推广要求
1、货物、人员到位的时间：
2、产品的摆放要求：
3、促销现场的布置：柜台、货物、太阳伞、帐篷、促销台等等。
4、活动细节的海报告知：
5、促销人员的要求：
注意：占领有利位置，将促销台摆放整齐。
服装统一、保持良好的形象。
现场气势氛围，刺激购买。
四、社区促销活动总结
1、货物与货款的盘点与清点。
2、促销现场的卫生清理。
3、与物业或分管领导的道别。
五、召开促销总结会议
一准备工作
1、小区甄别和选择
老小区的推广：老小区修建时间较长，入住率较高。平板灯、吸顶灯、厨卫灯、节能灯产品是大面积替换性产品，可作为重点主推。
新小区推广：是我们主要的.进攻目标，也是我们业务见效的区域。由于楼盘新建，业主都面临装修，如能达成成交的话基本是成套购买。
2、物料预备:
A、做好准确定位:根据前期调查的情况,制定出适合小区宣传的产品线(参考竞争品牌)制定出活动套餐,特价,赠品、整理自己的库存,根据活动方案备足货源,赠品.
做好专卖店的终端形象工作,还要保持店内同小区内宣传口径,价格政策赠品一致. B、做好物业部门工作,有利于减少费用,选择好好的宣传位置,便于小区的出入方便. C、准备好宣传人员、物料等:
D、做好人员前期培训工作(使每个人了解小区的情况,我们准备如何去做去拜访,我们的目标是什么,我们的活动方案是什么,工作中注意的问题有哪些,要求我们必须做到的)小区宣传的工作规章制度,细分每个人的工作目标任务(让每个人根据各自目标做工作计划).
二宣传方式
三费用项目
四活动总结:
A.做好小区促销人员每日工作情况控制:汇报每天客户拜访情况,竞品情况,沟通拜访客户中遇到的问题(讨论及时解决)
B.不定时的到小区检查人员工作情况.通过其他宣传人员及其他品牌销售人员了解人员情况.
C.分析小区推广的费销比、产品机型占比等。
一、活动背景：
“地球一小时”是WWF(世界自然基金会)应对气候变化向全球发出的一项公益活动，呼吁全世界人民在每年3月最后一周的周六晚自愿关灯一小时，以增强公众节能意识，倡导低碳生活方式，鼓励全社会对气候变暖带来的挑战采取积极的行动。目前，该活动已经成为全球最大的应对气候变化的公益行动。
二、活动目的：
通过广泛宣传及多样化的低碳娱乐形式，倡导全校的师生熄灯一小时，并承诺为地球做出一个改变，且付诸行动。通过全校师生的积极参加，真正为地球环境保护出一份力。
三、活动主题：
减碳1+1，你我齐参与
四、主办单位：
共青团马鞍山技师学院/马鞍山职业技术学院委员会
五、承办单位：
“绿色足迹”大学生环保社团
六、协办单位：
青年志愿者协会、爱心公益协会、广播站
七、活动对象：
南、北校区全体在校师生
八、活动时间：
20xx年3月30日(星期六)
九、活动地点：
室内(学生宿舍)、室外(操场)
十、宣传方式：
(一)制作海报进行宣传
(二)联系校报(广播站)对本次活动进行大量的宣传
(三)在通往教学楼的路上挂绿丝带
(四)通过各班班长联系，将地球一小时视频利用课间时间进行宣传
(五)网络宣传，通过微博、学校Q群、贴吧等进行宣传
(六)班级、宿舍进行宣传
十一、活动内容：
(一)活动前期：
宣传。
(二)活动当天：
为扩大一小时熄灯活动普及范围，营造一个不平凡的黑暗氛围，我们将在熄灯的一小时里组织同学到户外参加“精彩一小时”系列活动，让参与者在一周紧张学习之后有一个轻松愉快的夜晚。
1、晚上19：00整:关于环保的有奖猜谜语活动(通过广播站在地球一小时活动正式开始之前提出小谜语，同学们可以通过手机编辑短信将正确的答案发送到指定号码，参与者将有可能获得精美礼品，获奖者将会收到回复短信通知到校园广播站领取礼品)，次活动主要是为了吸引更多同学的注意，让更多人参与进来。。
2、在20:20利用广播吸引参与者聚集到广场上，进行熄灯的倒计时活动
3、在20:30各宿舍都熄灯后组织一部分同学到教学楼北楼101教室(暂定)观看环保电影。另一部分同学在操场进行“精彩一小时“活动。
(三)活动内容包括：
(1)利用蜡烛摆成60+的形状;
(2)举行小型的不插电音乐会;
(3)为当天过生日的同学庆祝生日;
(4)在活动末尾利用宿舍灯光制作60+的图案，参与者们拍照留念。
十二、注意事项：
(一)要提前查好活动当天的天气情况，以确保活动室外活动是否可以正常进行，如不能正常进行需要更换活动地点，要提前准备好可以更换的活动地点;
(二)由于活动设在夜间，熄灯之后，同学们注意安全，各团队活动中涉及到蜡烛等照明设备注意用火安全;
(三)留寝人员可以自行组织活动，但要求不得点蜡烛，锁好门负责寝室安全;
(四)生活区内有一定量的照明，宿舍楼梯口的灯不关闭，要保证活动中的安全;
(五)在活动结束后要将活动所使用的教室、操场打扫干净，将所用的蜡烛收回。
活动目标：
1、通过自己设计活动方案，发挥学生主观能动性，调动学生参与活动的积极性，搞成自己喜欢的活动，寓教于乐。
2、通过活动，让学生体会母亲在我们身上所化的心血，从而更加热爱自己的母亲。
活动过程：
中队长主持队仪式：（略）宣布活动开始，请两位本次活动的主持人上场。
姚：是谁用血脉与我们相通相融？
沈：是谁犹如春天的风，轻轻拂过，大地才会一片绿色？
姚：是谁犹如雨后的霞，总让清洗过的大地，不弃地躺在怀里？
沈：是谁把我们辛辛苦苦哺育大？
姚沈：是母亲。母亲给了我们无数的爱。
姚：下面请听诗歌朗诵《母亲》（八人上场）
沈：今天是三八妇女节，你想送妈妈一件什么礼物？一张贺卡，一件小礼品，还是几句祝福的话呢？
下面我来当回小记者，去采访一下同学们吧！
主持人下去采访。
姚：同学们，我这有这样一张卡片，现在请在这张卡片上写上要对妈妈说的话。
谁来说一说？
沈：瞧，这一张张卡片，记载了多少我们对妈妈的祝福与爱。
同学们，今天很高兴，我们请到了两位妈妈。对两位妈妈的到来，用我们的掌声表示最热烈的欢迎。
下面请朱佳炜的妈妈来说一说孕育小生命的艰辛吧！
姚：朱佳炜同学，听了你妈妈的故事后，你有什么想对妈妈说的？
沈：同学们，你们谁又知道孕育时的难处？下面抽学号，抽到的同学请上来体验。
（装扮成孕妇，完成规定的动作。系鞋带、端脸盆、挤公共汽车……）
再抽一个学号
姚：（采访这两位同学）你们有什么感受，请说一说。
沈：下面再请唐伊婷的妈妈来说一说在哺育我们长大的过程中所付出的心血。
姚：唐伊婷，你又有什么想对妈妈说的？
沈：下面请听小组唱，《妈妈的吻》
同学们，听了这些故事，你一定感触很多吧。请说说在你的.成长过程中，母亲怎样给你无私的爱吧！
姚：总而言之，一句话，妈妈，你真好！
沈：今天，唐伊婷、朱佳炜为妈妈准备了一件礼物，要送给妈妈。（送礼物）
姚沈：下面，让我们一起唱一首《世上只有妈妈好》来感谢我们的妈妈。
沈：最后，请允许我代表全班同学，将这两枝鲜花送给两位妈妈。
姚沈：愿所有的妈妈健康平安，年轻漂亮！三八妇女节快乐，永远快快乐乐！
诚信3.抢先优惠
1）活动期间交纯洁具定金3000元，可参与3xx元抢购价值1992元东鹏豪华坐便器1套（W086105TYQ）；（此马桶限量30套，每户限购1套，送货时凭收款收据3xx元开单；定金不能冲抵抢购产品的货款且参与抢购的定金不退）
2）活动期间交定金5000元，可参与499元抢购价值2850元东鹏高档坐便器一套
（Wxx3105TYQ）；（此马桶限量30套，每户限购1套，送货时凭收款收据499元开单；定金不能冲抵抢购产品的货款且参与抢购的定金不退）
3） 活动期间交定金10000+1元，可参与30xx元抢购东鹏奥斯卡坐便器一套
（W1xx105TYQ）；
4）活动期间交定金20000+1元，可参与4554元抢购东鹏高档浴室柜一套（JG0xx701Q）；
5）活动期间交定金30000+1元，可参与10164元抢购东鹏豪华智能坐便器一套（ZGWC680-T005）；
备注：1.以上优惠不能重复享受，抢购产品不得转换其他产品（限指定型号），不得兑换现金。
2.洁具定金只能购买东鹏洁具产品（含特价）。
3.客户购买产品金额务必达到以上所交定金（特价产品除外），开出销售单未送货前，转财务核实是否符合条件（具体操作另行通知），否则不能享受以上各项优惠。
幸福大抽奖：
1. 凭定金单换取抽奖劵，每5000元可换取抽奖劵一张，交定越多抽奖劵越多，参与“抽奖”的客户所下定金，一律不退定。
2. 抽奖机会2次，分别于3月8日和3月18日，第一次没有抽到奖品的客户，可参加第二次抽奖；
3. 抽奖奖品：
特等奖 美的`净水器MR0105A-5（价值4050元）每次抽取一名
一等奖 美的吸尘器（价值350元）每次抽取两名
二等奖 美的电热水壶（价值250元）每次抽取三名
三等奖 厨房三件套（价值100元）每次抽取四名
幸运奖 紫砂壶 每次抽取五名
挑战极限，体验送礼
每日进店前五名客户可参加奥斯卡冲水体验，用最多500个测试PP球进行测试，挑战极限数据500PP球一次冲完，成功者可获得东鹏洁具雨伞（WQL001）
阳光天使金牌服务
活动期间，老客户凭借定金单到东鹏瓷砖.洁具专卖店登记3.客户信息管理,可免费享受免费上门维修、清洁维护的工作；老客户介绍新客户交定满3000元以上，老客户可获得精美礼品一份，并享受东鹏洁具产品延保服务一年。
金品质 以旧换新
2月21日-3月xx日，活动期间，消费者瓶陈旧卫浴产品（马桶、龙头），便可换的东鹏洁具正品卫浴产品，可享受“以旧换新”补贴优惠。
金品质真实惠买就送
活动期间消费东鹏洁具产品满3000元以上，参加“买就送“，以小博大获赠20xx年3.
活动地址：东莞市常平镇常朗大道袁山贝宝塔红绿灯处添美建材广场东鹏瓷砖.洁具专卖点
热线电话：
信息来源：/news.aspx?Id=xx2
400-0880-038
一、活动主题：
宏翔洁具灯饰城，携“十大洁具卫浴、灯饰品牌”岁末大回馈
二、活动时间：
20xx年12月16日~18日
三、活动目的：
1、以“岁末大回馈”为由进行促销，提升短期营业额；
2、借“十大洁具卫浴、灯饰品牌”之概念，增强消费者对于宏翔洁具灯饰广场的认知与信任；从而巩固并提升市场长期占有率；
3、打造“宏翔”品牌；奠定“宏翔”在石首地区的.洁具、灯饰市场的主导地位；
4、提升与代理品牌之间的平衡：利用“宏翔”品牌的推广，提升与各厂家合作的筹码，做到各品牌争相进驻“宏翔”之势态；
四、推广方式
六、促销方式
七、推广场地布置
八、店内氛围布置
九、物料筹备明细表
十、执行事项表
一、指导思想
进一步贯彻落实省、市、县实施科技兴农战略，以全县广大农民为服务对象，以提高劳动者素质和发展生产力为目的，为推进全县“努力快发展，全面奔小康”宏伟目标的早日实现而举办的。此次金豆丰收节活动将是我县第xx届科普之冬活动和科技三下乡活动的进一步深入，是全面提高乡村广大干部和农民的科技、文化素质，吸引主资和外商投入农业生产，是加快我县实现农艺品种、技术、机械化、知识更新的手段。
通过这次活动，让农民掌握更多的致富信息和新技术，更好地促进农民增收、农业增效、农村致富。通过举办金豆丰收节，进一步提高农民素质和科技意识，引进农业生产要素，吸引外资、外智投入农业生产，以实现农业的品种、技术、知识的加快更新，推荐全县“
二、内容
三、举办日期
四、成立组委会
五、成立筹委会
1、整体筹划统筹
2、布置场地
3、设施、人员保障
4、广告和宣传
5、提供公益展位，有关涉农部门开展公益活动。 科研院校、县农业、林业、畜牧、农机、水产、农广校、绿办、妇联、共青团、文化、司法、卫生、环保、就业局、农业保险、医疗保险等单位。(注：单位名称不分先后)
6、组织医疗部门义诊，协调各大药店进行赠药活动
7、组织商贸活动
六、需协调部门及相关事宜
1、建设局，整体使用宝清人民广场(其中包括办公室、主席台，作为农业论坛演讲台)，及用电、卫生及相关事宜。
2、公安局，金豆丰收节期间的维持秩序。
3、交通、农机，对进城的农民车辆给予免检放行。
4、广电局，金豆丰收节前期及全程报道。
5、卫生局，组织医疗部门义诊、送药。
6、司法局，组织法律咨询、法律援助。
7、邀请省市领导及新闻媒体莅临。
七、xx首届金豆丰收节的现场组织及工作安排
10月20日起大力进行宣传工作，筹委会负责流动性广告车
和平鸽：100只(白色) 礼炮：七门(筒式，100响)
展位设置：100个展位(两米为一展位)
主席台两侧条幅：0.9×15m，内容为“20__’
演讲台背景：
主席台地面：绿色地毯(：1.5×5m) 氢气球：四个(下拉条幅0.9×10m)
中学年“美德少年”“新时代好少年”“校园文明之星”评选活动方案
一、指导思想
为加强思想道德建设工作，树立先进典型，在学生身边寻找好的榜样、向榜样学习，汲取榜样的力量，营造争当模范先进的浓厚氛围，特此，开展评选“美德少年”、“新时代好少年”、“校园文明之星”活动，以激发学生对人生道路和人生理想的思考，给予学生自我完善的力量，培育“心向党、爱劳动、有礼貌、树新风、争典型”的良好风尚。
二、北关中学德育理念：
修德启智健体尚美乐劳
三、组织领导
为确保“美德少年”、“新时代好少年”、“校园文明之星”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“美德少年”、“新时代好少年”、“校园文明之星”评选机构。
组长：
副组长：
成员：
四、评选对象
七、八年级学生。通过层层筛选最终评选出“美德少年”10人、“新时代好少年”10人、“校园文明之星”10人。
五、评选内容及标准
“美德少年”评选标准：
1、孝老敬亲：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
2、助人为乐：在学习和生活上长期帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加社会公益活动，服务社会，奉献社会。
3、诚实守信：能自觉遵守中小学生的行为规范和学校的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。
4、勤奋好学：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。
5、见义勇为：能帮助一些暂时迷失方向的同学改邪归正，能对社会、校园、班级内的不良现象进行制止或向有关部门放映。
“新时代好少年”评选标准：
1、文明有礼礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德，养成公共生活好习惯，自觉维护社会公共秩序和城市形象。
2、自强自立不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，体现坚强的意志、进取的精神、不懈的坚持。
3、诚实守信具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人；言行一致、信守承诺，对事负责；严肃对待学业，无考试作弊及其他违反校规校纪的不良记录；不弄虚作假，经得起诱惑，有拾金不昧等优秀事迹。
4、友善、责任、奉献团结同学，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。
“校园文明之星”评选标准：
1、思想积极要求进步，能够自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《北关中学校规校纪》、《北关中学两个行为养成教育实施方案》内容。
2、学习态度端正，目的明确，勤于思考，专心听讲，认真完成作业，学习成绩优异。能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，能帮助其他同学提高学业成绩共同进步。
3、不吸烟喝酒，不迟到早退，不在教室内外、宿舍喧哗打闹，不说脏话，不打架斗殴，不传阅不健康书籍，不进网吧、游戏室、录像厅。不乱丢杂物、不乱倒垃圾，见到杂物能主动拾起来放入垃圾桶内，珍惜家长钱财，不乱倒饭菜。
4、自我形象良好，在校穿校服，言谈举止文明大方，衣着打扮整洁朴素，不染发，不留长发，不化妆，不戴首饰（戒指、项链、耳环、手链、手镯等），不说脏话、粗话，不骂人、不打架，尊敬师长，团结同学。
5、诚实、公正，不说谎话，不抄作业，考试不作弊。
6、积极参加班级、学校组织的文体活动、劳动和社会实践活动。不损坏公物，不私自拿他人物品。坚持锻炼身体，认真参加两操一活动，身体健康，体育成绩良好。
7、见到老师、客人能主动问好；热爱并关心集体、爱惜公物；拾到东西交公，不做对他人和集体有害的事。
8、自尊自信、自立自强，诚实谦虚、乐于助人；不私自外出或借口请假逃课。
9、在校期间，未受过学校行政处分、通报批评或任何级别的处罚。
六、评选方式、步骤、方法
第一阶段(4月8日——4月11日)：宣传发动
班主任通过各种教育形式，广泛开展“美德少年”、“新时代好少年”、“校园文明之星”宣传活动，在班级组织开展形式多样的争创活动，鼓励学生积极争做“美德少年”、“新时代好少年”、“校园文明之星”，同时引导学生发现、推荐、学习身边先进典型。七、八年级每班通过学生投票评选出“美德少年”、“新时代好少年”、“校园文明之星”各1名，三项共评选出105名候选学生，并将评选出的学生上报各年级组。
每班评选的学生写事迹单行材料（注意事迹突出有代表性和曾获得各级别、各类荣誉称号，800字左右的事迹材料），各班“美德少年”、“新时代好少年”、“校园文明之星”申报表电子版由各年级组下发。
第二阶段(4月12日——4月15日)：年级组推报政教处
各年级组依据评选条件和标准，经年级组与班主任及年级组成员共同投票选出“美德少年”、“新时代好少年”、“校园文明之星”各年级各项10名，各年级三项共评选出30名候选学生。七、八年级共评选60候选学生。
第三阶段(4月18日——5月10日)：评选推优
通过学校微信公众号，对第二阶段评选出来的60名学生的典型事迹广泛宣传，并由广大家长及社会人员进行投票，按照得票数乘以30%计入个人总成绩，再经全体学生及全体教师投票，分别按照票数乘以50%和20%计入个人总成绩。最终按照票数总成绩确定“美德少年”、“新时代好少年”、“校园文明之星”各10名，对共评选出来的30名学生在学校进行表彰奖励，并制作个人事迹版面在全校广泛宣传，使我校德育理念植根于全体学生中，把我校德育教育和学生两个习惯教育再此推向一个全新的高度。
七、活动要求
1、各班要将此次评选活动作为学生思想教育实践活动的拓展，因此认真抓实抓好。利用班会组织学生学习评选“美德少年”、“新时代好少年”、“校园文明之星”活动方案。
2、深入宣传，形成氛围。政教处要把在评选出的感人事迹，运用广播、校园宣传栏、微信公众号、班级微信群等宣传阵地，及时宣传，让我校学生学有榜样、赶有目标。
3、上交材料。（800字左右的事迹材料，纸质版和电子版一份；推荐表纸质和电子版一份）
一、活动主题
挖掘视觉艺术潜力，宣传聋人技能才华
二、目的意义
通过开展一系列庆祝活动,动员社会各界关心帮助聋人，鼓励广大聋人自强自立、奋发向上，为我身边的聋人朋友出谋划策，提供一个“温暖、轻松、活泼、快乐”的社会环境。
三、活动内容
1.利用第三届“沣标杯”中国聋人摄影大赛契机，各地聋协积极开展摄影、绘画、书法等视觉艺术展览和比赛，发掘聋人艺术文化的优秀作品，搭建听障人士面向社会、展示自己的平台;
2.配合湖北省第四届残疾人健身周活动，开展乒乓球、羽毛球、篮球、象棋、跳绳、游泳等符合聋人特点的群众性、趣味性健身文体活动，推动我省聋人“自强健身工程”建设，提高聋人参加体育健身的积极性，因地制宜地开展各类庆祝活动;
3.接待、指导身边及前来咨询的广大聋人朋友和家属，解决其迫切问题，有需求的聋人朋友帮忙代理各种繁琐手续，共同构建社会保障的放心网络平台，为聋人办实事(配发闪光门铃、手机爱心卡优惠、宽带上网优惠等);
4.推广中国手语，开展手语主题的讲座、竞赛，开展手语角活动，引导大学生主动与聋人交流。
5.各地聋协做好与残联及就业中心等部门之间的信息互通，落实帮助聋人登记就业制度，实现聋人就业再就业，努力探索和实践适合听障人士创业、就业的.新途径、新办法。
6.积极动员社会力量，向特困聋人献爱心活动，同志愿者一起开展帮扶活动，对贫困聋人家庭进行慰问。
四、活动组织
1.各市、州及县残联要结合当地实际，紧密结合当前残疾人工作，指导并配合当地聋协认真制定聋人节活动方案。
2.在开展庆祝活动中，要充分发挥聋协作用，积极组织聋人参与到活动中来，激发他们的参与激情，展示广大残疾人自尊、自信、自强、自立的良好精神面貌。
3.积极协调新闻单位，抓好聋人节庆祝活动的宣传报道，提高社会各界对聋人群体的关注与重视，进一步营造全社会都来关心帮助残疾人的良好社会氛围。
五、活动时间
具体活动时间国际聋人节前后。
六、活动要求
1.请各市州及县残联认真组织，积极筹备，保障活动经费，确保活动的顺利开展，为广大聋人朋友提供一个度过“温暖、轻松、活泼、快乐”的聋人节。同时要做好聋协骨干因请假扣薪的补助落实，提高聋协骨干开展活动的积极性;
2.各地残联要做好活动总结，收集活动图片资料，并于10月15日前上报省残联组联处专门协会办公室。
一、工作目标
扎实开展摸排，摸清我镇农村乱占耕地建房底数，建立全镇农村乱占耕地建房问题台账，重点查清强占多占、非法出售等恶意占用耕地建房情况，为下步分类稳妥处置奠定基础。同时，找准农村宅基地管理薄弱环节，强化监管服务，依法依规保障农民合理建房用地需求。
二、组织领导
为了推进我镇农村乱占耕地建房摸排工作顺利开展，将全镇农村乱占耕地建房摸排工作抓紧、抓实，抓出成效，根据上级有关工作要求，结合我镇实际，特成立农村乱占耕地摸排工作领导小组。
组 长：孟正庄(镇党委书记)
韩 磊(镇人民政府镇长)
副组长：代 立(镇人大主席)
胡明洪(镇党委副书记、政法委书记)
吴纯志(镇纪委书记)
刘 爱(镇组织委员)
杨一枭(镇人民政府副镇长)
郑俊波(镇党委委员)
陈 涛(镇人民政府副镇长)
喻永贤(镇人大副主席)
罗学才(综合执法局局长)
张 松(市场监管局局长)
成 员：自然资源所、农业服务中心、水利站、交管站、林业站、司法所、派出所和各村(社区)负责人。
领导小组主要负责全镇农村违法乱占用耕地建房摸排工作的组织领导、业务技术培训、监督指导和数据收集上报等工作。领导小组下设办公室在洛龙镇自然资源所，由赵寿生兼任办公室主任，具体负责文件起草、方案制定、上下协调等日常工作。
三、工作任务
按照国家和省市县统一部署，查清农村违法占地，重点是20xx 年1月1日以来全镇农村违法占用耕地建房。涉及强占多占、未批先建、非法出售土地建房等情况，建立分类清楚、要素完整、内容准确的工作台账摸排范围。全镇农村范围农村村民建房、公共管理服务类用房、产业类用房及其他建(构)筑物违法占地建设情况。
(一)各村(社区)按照上级下发的相应图斑作为摸排辅助，对图斑以外应纳入摸排的，据实开展摸排。
(二)在下发的图斑中，符合以下情形之一的，可不进行外业摸排，但要在相应图中填写基本信息和用地审批手续、不动产登记信息、临时用地备案、设施农用地批准等信息。
(1)已依法取得农用地转用审批土地上建设的房屋;
(2)已合法审批宅基地上建设的房屋;
(3)已依法取得不动产登记证书(含之前依法颁发的土地使用权证、房屋所有权证)，且未违法占地扩建的房屋;
(4)已依法取得临时用地手续，且尚未到期的临时用地上修建的临时建(构)筑物;
(5)在“大棚房”清理整治工作中已整改到位的设施农业用地上的房屋;
(6)符合《自然资源部、农业农村部关于设施农业用地管理有关问题的通知》(自然资规〔20xx〕4 号)和《贵州省自然资源厅、贵州省农业农村厅关于设施农业用地管理有关问题的通知》 (黔自然资规〔20xx〕1 号)规定，修建的生产设施和辅助设施;
(7)已纳入全国违建别墅问题清查整治专项行动的房屋。
(三)摸排内容。摸排内容包括主体信息、占地面积、土地来源、建设时间、地类信息、规划情况、用地审批情况、行政处罚情况等，具体按本方案所附摸排信息采集表和摸排登记信息平台要求填报的内容摸排填报。
四、摸排方法
利用省级统一开发的摸排登记信息平台(手机 APP)，由乡镇各村(社区)干部以外业摸排和内业填报相结合的方式开展摸排。
(一)外业摸排。镇挂帮领导调度各村民委员会、镇直部门包村民小组的方式开展外业摸排。
(1)外业摸排人员下载并注册省农村乱占耕地建房问题整治工作领导小组办公室(以下简称省农房办)研发的登记信息平台(手机 APP)，由本级管理员通过后，按照《贵州省农村乱占耕地建设摸排技术规程》，准确全面查清每一个摸排对象基本信息。单户住宅类房屋以宗为单元，其他类(包括公共管理服务类、产业类、无房屋的建构筑物类)以项目为单元开展摸排和填写信息。
(2)本次摸排占地面积没有国土调查、确权登记或地籍调查(测量)等成果可准确确定的，可采取皮尺丈量等方式实测;像图斑清楚的，也可采取图上勾绘等方法确定;图斑范围内只有一个摸排对象的，可以省级下发的图斑面积为准。在分类处置时，根据实际需要再进行测量。
(3)外业摸排人员查清相关信息后，通过摸排登记信息平台(手机 APP)如实填报，从不同角度拍摄房屋或建(构)筑物照片上传。
(4)各采集员对所摸排成果的数据真实性、完整性负责，实行每天一次真实性、完整性检查，发现有问题的数据及时返回现场核查。
(二)内业信息填报及审核。县级利用最新国土调查成果以及遥感、测绘、地理信息等技术成果，统筹利用农用地转用审批、农村集体土地确权登记、农村宅基地房地一体确权登记、城乡(村庄)规划等现有资料，对外业摸排情况进行审核，填写基础信息、管理信息(地类面积、规划情况、用地合法性、行政处罚等)。
(1)外业摸排、内业审核和相关信息填写完成后，由村(居)为单位对摸排结果、认定情况依法进行公示，公示时间不少于 10 天。公示发现问题的，要认真进行复核纠正。
(2)各村要边组织摸排、边开展成果审查、边进行数据汇交。数据汇交采取从一线开始逐级汇交的方式进行，每一个图斑或建(构)筑物摸排、审查完成后均可进行数据汇交。汇交后发现存在问题的，经上级同意可返回修改。上一级应及时对下级汇交数据的真实性、准确性、完整性进行审查，发现问题及时指出并返回纠正。逐级审查完成后通过数据汇交平台报送市级汇总。对涉及保密管理单位的房屋(含军用土地上的房屋)，须单独纸质上报，不得在汇交平台填报。
(3)镇级建立成果数据审查制度，由镇自然资源所、镇农业服务中心、镇综合行政执法分局担任镇级成果数据汇交平台审核员，组织人员分别强化非宅基地类、宅基地类及处罚信息审核，确保镇县摸排信息准确，并汇总成全镇工作台账。
五、时间安排
(一)动员部署(20xx 年 9 月 10 日至 18 日)
(1)镇级向县级领取辅助图斑、试点摸排填报表册、制定摸排方案、召开动员部署及培训会，自然资源所、农业农牧中心、镇综合行政执法分局至少安排 1 人登录摸排登记信息平台()进行用户注册，注册为镇级成果数据汇交平台主管理员和审核员。
(2)利用上级下发的辅助图斑套合用地审批矢量数据(审批宅基地、设施农用地、临时用地等矢量数据)下发，各村建立专门摸排队伍，做好摸排前期各项准备工作。
(二)开展摸排(20xx 年 9 月 18 日至 10 月 6日)
(1)各村组织开展外业摸排、基本信息填报和公示，并及时完成内业审查和外业抽查，及时利用手机 APP 上传相关数据，同时，确保数据完整、真实。
(2)镇级数据汇交平台审核员、管理员及时完成内业审核和外业抽查，填报管理信息，确保数据完整、真实。
(三)初步成果上报(20xx 年 10 月 15 日前)
(1)各村向镇级提交初步摸排成果数据，同步提交“双签字”纸质摸排成果。
(2)镇自然资源所、镇农业服务中心、镇综合行政执法分局按照单位职责分工，将审核成果数据经单位主要负责同志签字后提交镇农村乱占耕地建房问题清理整治领导小组办公室，再由镇领导小组办公室县级汇交初步数据成果。
(四)最终成果上报(20xx 年 10 月 20 日前)
(1)镇级以内业审核、外业抽查等方式开展核实纠正。各村将农村乱占耕地建房摸排情况及分类处置建议，经党委、政府主要负责人“双签字”后报镇领导小组办公室。
(2)镇自然资源所、镇农业服务中心、镇综合行政执法分局按照单位职责分工，将审核成果数据经单位主要负责同志签字后提交镇领导小组办公室。
(3)镇领导小组办公室将农村乱占耕地建房摸排情况及分类处置建议，由镇党委政府主要负责人“双签字”后报县农房办。
六、职责分工
(1)各村是摸排工作的责任主体，严格属地管理，逐级压实责任，村委主要负责人是第一责任人。要靠前指挥，要严格按照国家、省市县镇摸排工作方案狠抓落实，按时上报摸排成果和分类处置建议，对摸排成果全面性、准确性、真实性负责。党委、政府主要负责人是摸排工作的直接责任人，要压紧压实责任，精心组织摸排队伍开展摸排，负责宅基地类、公共管理服务类、产业类、其它构筑物类基本信息填报，并对摸排采集信息的全面性、真实性、完整性负责。
(2)镇自然资源所：负责对各地非农村宅基地类摸排工作指导和督促检查;负责审核非农村宅基地类(公共管理服务类、产业类、其它构筑物类等)摸排数据;负责全镇非农村宅基地类管理信息填报;负责将摸排过程中发现的新增违法占地线索移交综合行政执法部门查处;负责非农村宅基地类用地报批，确保各类项目用地需求。
(3)镇农业服务中心：负责对农村宅基地摸排工作指导和督促检查;负责审核农村宅基地摸排数据;负责全镇农村宅基地管理信息填报;负责将新增农村宅基地违法线索移交综合行政执法部门查处;负责指导各地开展农村宅基地审批，满足农村村民住宅用地刚性需求，维护农民群众合法利益。
(4)镇综合行政执法局：负责违法线索收集、立案查处等工作，负责审核、填报各地摸排数据中的处罚信息。
(5)镇派出所：负责配合提供和核对户口、人员信息，对干挠、阻碍、恐吓摸排工作和威胁摸排人员安全的予以从快处理。
(6)镇司法所：负责及时完成农村乱占耕地建房问题工作中的法治宣传、涉诉案件，及违法案件强制执行工作。
(7)镇直其他相关部门：按照各自职能职责，负责提供农村乱占耕地建房摸排工作相关信息。
七、工作要求
(一)提高政治站位，加强组织领导。农村乱占耕地建房问题整治工作是党中央安排的一项重大政治任务。此次摸清底数是为下步分类处置打下坚实基础。各村要高度重视，想尽一切办法，摸清辖区乱占耕地情况。
(二)落实工作责任，强化工作落实。各村要细化工作责任，明确领导包村(居)、干部包组，将摸排任务落实到人，对一线摸排的全面性、真实性负责。相关职能部门要以高度的责任感和使命感，做好指导和督促检查，配合做好摸排工作。各地摸排工作中要加强数据管理，不得泄露个人隐私等敏感信息。按照“谁调查、谁审核、谁负责”的原则，明确责任人，层层压实调查、录入、审核、汇总等环节的责任。摸排成果形成由村镇主要领导“双签字”负责机制，把工作做细做实。要特别注意工作方式方法，不能把农民推到工作的对立面，确保摸排工作平稳有序推进。
(三)加强舆论宣传，营造社会氛围。各村(社区)要切实采取措施，广泛宣传动员，使广大干部群众充分认识保护耕地、保障粮食安全的极端重要性，支持和拥护农村乱占耕地建房问题摸排工作。要以此次摸底调查工作为契机，发挥调查人员进村入户的宣传作用，采取多种渠道和方式，加大耕地保护、农村宅基地、村民住宅规划建设管理法律法规宣传，加大对村民小组长等村干部的教育培训。向社会广泛公告、宣传农村村民建房“八不准”“十个一律”等相关规定，要设立举报电话，接受大众和媒体的监督。对打着专项整治名义侵害群众合法权益的，要严肃问责并公开曝光。
(四)强化督促检查，保障成果质量。镇直有关部门要加强对工作的指导和督查，深入一线，充分了解情况，对发现的问题进行现场交办或挂牌督办，并持续跟踪督促问题及时有效处理。镇领导小组办公室为各村解答有关问题，联系人赵寿生，电话 ，及时为基层解疑释惑。摸排工作全程接受纪委监委监督，对摸排中故意隐瞒事实、包庇纵容、混淆是非、敷衍塞责、工作不力的，根据情节轻重采取批评、通报、约谈等方式处理，对失职渎职、不作为、乱作为或故意弄虚作假、虚报瞒报的，按照管理权限和程序，坚决追究相关责任人的责任。
一、活动目的
为提高学生综合素质，加强同学之间的学习和交流，提高同学的兴趣和激情，特开展本项竞赛。竞赛共分为普通话比赛、演讲比赛、计算机基础操作竞赛、英语口语比赛和硬笔书法比赛等五项比赛项目，参赛学生需全部参加各项比赛，累计各项比赛得分，取得最终名次。
二、主办单位：院团委承办单位：社团联合会
三、人员安排
为保证比赛的高效筹备和顺利进行，现根据比赛需要，将院社团联合会及其他负责人员人员进行合理分工，请各组人员按照筹备方案的要求各司其职：
裁判组：由英语社选出
后勤组：略
宣传组：略
四、比赛时间
预赛：待定
决赛：待定
五、比赛地点
待定
六、比赛规则
1、参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。
2、成绩计算：评委成绩中去掉一个分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。
3、参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。
七、评分标准
按演讲内容、语言表达、流利程度、演讲技巧、仪表形象、时间把握、综合印象等七部分进行评分，满分为100分。演讲内容：15分。紧扣主题、充实生动、积极向上。
语言表达：20分。语言规范，口齿清楚。发音标准，语调自然流利程度：15分。脱稿演讲，口语自然流畅。
演讲技巧：20分。表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切仪表形象：10分。衣着整洁得体，仪表大方。
时间把握：10分。时间把握准确到位，时间控制在4-6分钟综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出整体评。
八、奖项设置
一等奖3名；二等奖5名；三等奖8名。
活动对象：学生与家长（身体健康、热爱自然）
活动时间：xx年xx月xx日
活动地点：深圳南澳
出发集合地点：待定
活动费用：费用包含：全程豪华大巴车、路桥、野炊、服装、道具、马术、教练、保险、礼物等
注：不含费用：自购物品及其他游玩项目等，30人成行
活动行程：
08:00指定地点集合
08:30出发前往大鹏活动场地
08:40—10:00车上活动互动，一路欢歌笑语
10:00—12:00开笔礼
12:00—14:00厨艺大比拼
14:30—15:30马术
15:30—16:30亲子活动环节
17:00—18:30结束行程，返回温暖的家
（活动行程会根据当天情况进行稍微的调整）
附加内容：
开笔礼：开笔礼，是中国传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。在古代，学童会在开学的第一天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。这一仪式俗称"破蒙".
厨艺大比拼：感受原生态的野炊，品尝农家乐养殖食材，自己动手想办法生火、洗菜、做饭、洗碗，除了能够体验野炊的乐趣，增进与团队间的感情，还能锻炼团队协作、分工合作、沟通交流。
亲子互动游戏：在孩子成长的过程中，情感是一个十分重要的因素，这就是亲子互动的意义，但有的家长不知道互动游戏的意义，家庭是孩子日日生活的地方，与爸妈最基本的联系就是亲子之间亲密的、面对面的情感与交流。
诺亚方舟
项目任务：
1.第1轮：两块板两两连接，不得出现空隙。一队所有人都要站在板上面后，教练计时10秒钟
2.第2轮：撤走1块板，一块板上一队人都要站在板上面后，教练计时10秒钟任何人的身体的任何部位不能接触地面，若有接触，重来。
卓越团队
项目任务：各队出限定人数，每个人必须通过绳圈一次，时间短者为胜；在钻的过程中不允许两个或两个以上的人同时钻，不允许鱼跃。所有的人都必须钻过一次，所谓钻过一次，是从头到脚算一次，从脚到头也算一次。我们总共有五轮的比赛。
活动意义：
1、点燃激情，让孩子释放天性，挑战孩子的胆识与智慧。
2、培养孩子的动手能力，提高野外生存能力，体验父母的艰辛。
3、提升孩子的沟通和交际能力，促进孩子彼此团结合作，共同解决难。
4、更好的'促进家长朋友之间的交流与认识。
5、开笔礼，亲身体验古代"开笔礼",使准备进入人生求学阶段的孩子，在似懂非懂中和中国古代传统文化进行接触。
注意事项：
1、注意安全，行程中做到听教练老师的指挥，不随便离团自由活动，因是集体活动，时间观念很重要；
2、尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的食品，活动产生的垃圾一律带离，不采摘林中植物，做到"留下的只是你的脚印，带走的只是你的留影";
3、如遇交通/天气/自然灾害等不可抗拒原因而致使无法按时出团或取消出团时，其责任不属于本公司责任范畴，游客可延期出团；
4、请游客在行程活动前，请仔细听教练老师讲解注意事项；抵达景区后由景区工作人员统一接待，请听从景区工作人员安排；游览过程中注意安全、讲究环保、集体活动、遵守团队纪律、遵守时间观念！
开笔礼细节：
一、开场白
尊敬的各位老师，亲爱的同学们！在这样一个秋高气爽的日子里欢迎你们来到上关镇中心小学，参加"上关中心小学开笔礼"仪式。中国是礼仪之邦，崇尚"礼",故古人人生有四大礼，分别为开笔礼、进阶礼、感恩礼和状元礼，今天我们要举行的就是中国古代人生的首次大礼——开笔礼。
开笔礼是古代启蒙教育之初举行的"拜师礼",开笔礼是祖国传统的礼仪习俗，礼仪文化，今天同学们来参加这次活动，是让各位同学感受先人留下来的传统习俗，尊师孝亲、崇德立志、仁爱处世的中华传统文化精髓，树立"善"、"正"行为规范，汲取尊师爱学的思想精华。
二、校长致辞
校长致辞并宣布开笔礼仪式开始。
（一年级学生入场）
三、开笔礼
第一节"正衣冠".检查衣扣、整理衣领、拉直衣角。
第二节"拜师礼".孔子是我国伟大的思想家、教育家，是我国优秀传统文化的代表，是中国思想文化的创立者和奠基者，是世界公认的人类文明史上最伟大的思想家和教育家之一，被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。由孔子所开创的儒学源远流长，在长达2500多年的岁月里，一直是中华民族文化生活的最高指导原则。
全体师生拜先师孔子，向先师孔子行鞠躬礼。行礼——起
一拜老师：启蒙老师、教我读书、诲人不倦。行礼——起
再拜老师：教我做人、育我成长、如父似母。行礼——起
（请同学向左向右转）
三拜同学：岁月同窗，挚爱互帮，友谊长青。行礼——起
感谢每位老师含辛茹苦的付出，是你们的无私奉献，精心培养让孩子们了解了更多的知识，是你们的一句句教导，一声声叮咛伴随孩子们的健康成长。谢谢你们
第三节"朱砂启智".（刘芳、刘强老师，左手拿"朱砂"盒，右手执笔，在学生额头
正中间点"朱砂",并鼓励学生好好学习。）
第四节"击鼓鸣志".请学生代表和他的母亲一起走上台。先请学生向同学、老师讲自己的理想和今后的奋斗目标。然后请母亲谈自己教育孩子的体会以及今后教育孩子的努力方向。
最后，学生拿起鼓槌，奋力地向立在一旁的大鼓敲三下。（师旁白："击鼓明志"就是表明自己的志向。击鼓越响，声音传得越远，寄寓的志向就越远大。）
第五节"开笔礼".（刘强老师先在台上示范，他拿起毛笔，在悬挂的宣纸上写下一个大大的楷体"人"字，台下的孩子们随后拿起笔，在纸上认真地学写"人"字，学生写完后将自己写出"人"字高高举起，老师和家长一起报以热烈掌声！）"人"字是孩子们入学后学写的第一个字，也是你们学习做人的开端！
第六节"齐诵弟子规".
老师带领学生齐诵弟子规的总序与余力学文，三字一句。
四、仪式结束
在孩子们朗朗声中，传递的是孝道，传承的是中华五千年传统文化精髓，望孩子们能对今天的开笔礼留下深刻影响，在以后的人生中如同朗读的文章一样，对父母有爱，对社会有责任，真正树立"善"、时刻谨记"正"行为规范。感谢老师与同学们的配合，感谢对传统文化的热爱与支持，谢谢今天到场的各位家长对上关中心小学的支持。
本次开笔礼活动圆满结束！
（音乐起，学生退场）
一、活动引言
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候.。但我们的大学生活呢却不可以重来。我们应该怎然把握时间，好好珍惜学习的机会，充实自己，时不我待,奋起直追。
二、活动主题
时不待我，奋起向前
三、活动宗旨及目的
通过举办这次团日活动，我们要充分解放本班同学的现状思想，使他们明确自己的目标和肩负的使命，面对挑战抓住机遇，谱写人生的新辉煌！充分调动本班同学的积极性和认识度，使班集体初步完成第一步的融合。充分引导同学们成为理想远大、信念坚定的一代，品德高尚、意志顽强的一代，视野开阔、知识丰富的一代，开拓进取、艰苦创业的一代。
四、策划承办单位：
化学化工系化学四班团支部
五、活动时间：
20xx年5月26日19：30——20：30
六、活动地点：
理科楼610教室
七、活动对象：
化学化工系化学教育四班全体学生
八、活动内容：
首先由211寝室给我们带来歌曲《后来》，接下来由208寝室带来朗诵《珍惜时间》，告诉我们“时不我待”，应该珍惜时间，接下来由119寝室带来歌曲《第三十八个夏天》，接下来由214寝室带来朗诵《时不待我吗，奋起前进》，再接下来由210寝室为我们带来歌曲串烧，接下去由209寝室带来歌曲《勇气》，告诉我们应该要有勇气去面对生活中的困难，接下来由213、212、120带来歌曲，整个活动既有朗诵又有歌曲活跃气氛，搭配得宜。团日活动活动过程本着从实际出发的原则策划。活动得到全班同学的积极支持。
少年儿童是祖国的未来，世界的希望。为热烈庆祝“六一”国际儿童节，特制订如下活动方案。
一、以“文化艺术节”为载体，营造节日文化氛围。主要活动有：
1、少先队鼓号大检阅。时间：5月30日下午。全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。(陈建新、张国海)
2、“庆六一”艺术作品展览。时间：5月31日前完成。由浙光少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片（各校于5月24日前上交有关作品），目的是展示学生才艺，丰富校园文化。（谢国民及有关社团负责人）
3、“庆六一”班级活动。以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动（6月1日上午），出好一期“庆六一”主题黑板报（6月1日前完成）。（各班主任）
4、钱清镇“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。时间：6月1日上午。地点：钱清影剧院。
二、以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气。
1、5月31日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。（高士松、缪焱华、施建锋、缪建光、任伟祥、关立飞、徐仁山等及各班主任）
2、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。（王成新、陈建新、张国海）
学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”，（节前由完小各推荐一名，分校各推荐两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推荐）。
各校文艺节目于5月27日下午到钱清影剧院进行彩排。
3、6月1日下午，学生游园活动。考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的八个游园室，由各班主任确定好游园项目，布置好游园教室，制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。（各年段长）
在热烈喜庆的同时，各职能处室、全体老师要加强安全教育，保证度过一个欢乐、祥和的六一节。
活动设计
在主题活动《拥抱冬爷爷》中，有许多与雪花有关的课程，如儿歌《小雪花》、歌曲《雪花和雨滴》等。在环境创设中也用了雪花与雪人来装饰，小朋友对雪产生了浓厚的兴趣，而提及雪，他们首先想到的是堆雪人的游戏，因此设计了本次音乐游戏《堆雪人》，意在让幼儿在摆弄雪人的过程中获得快乐，尽情发挥想象力。
活动目标
1、能较完整的做《堆雪人》的舞蹈动作。
2、能用不同的动作表现雪人的不同造型，体验做游戏的欢乐情绪。
活动准备
《堆雪人》音乐。
活动过程
一、听音乐摆放小椅子，并做拍手点头的律动操。
二、复习歌曲《雪花和雨滴》和《堆雪人》。
今天的天气是怎么样的？你还知道哪些天气？
要求：复习三拍子歌曲。幼儿掌握强弱弱的节奏感。感受两拍子和三拍子歌曲的不同感受。
下雪啦，下雪啦，天空飘雪啦。我们一起来堆小雪人啦。可是我们需要一个很大的场地，要怎么办？（小椅子放到教室后面去。）
三、学习音乐游戏《堆雪人》。
1、学做堆雪人的舞蹈动作。（围着教师跳）
2、围成一个大圆圈，一起做小雪人。老师先请一个幼儿来做大雪人，大雪人站在圆圈中间，观察哪个小雪人的动作最漂亮，为什么，再让漂亮的小雪人站到圆圈中间来做大雪人再去找动作漂亮的小雪人。依次轮换。
要求：
（1）乐曲最后一个音定格动作。
（2）唱歌声音、舞蹈动作、雪人造型都很棒。
3、前面看了那么多小朋友的表演，你觉得他们的动作漂亮的就学学他们的动作，或者你有更好的动作，就一起来跳跳看。
4、分组进行练习，每组6个人，选一个动作最漂亮的大雪人，其他朋友围着他跳，要求同上，一次轮换。
四、今天老师看到了好多漂亮的小雪人。等以后，下大雪了，我们一起到外面去堆雪人，给雪人摆出各种好看的姿势。
活动评析：
这堂课幼儿积极参加，多样的形式充分调动幼儿的积极性，引导他们快乐的进行游戏。条理清楚，整节课幼儿不会感到枯燥，尽情享受音乐带来的快乐。在上课时，当幼儿摆出漂亮的大雪人的造型后，我就给他拍个照。
一是避免了幼儿持续摆弄一个动作后感觉累，
二是提高幼儿的兴趣，这种形式很适合中班幼儿，他们有了初步的审美观念，对自己的`美特别在意。我班幼儿在歌唱时有一个普遍的问题，就是唱歌时遇到会唱的地方就大喊的唱，不会唱的地方就不动嘴，而我在发现这个问题时没能及时指出，这是这节课最大的不足。另外，引入部分还可以用听歌曲前奏的方法，让幼儿从一开始就在一个充满音乐的氛围中，效果会更好。
活动目标
1、培养与激发幼儿运动兴趣、让幼儿在浓郁的运动氛围中自觉地参加体育活动
2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体，智，德，美等全面发展
3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神
活动准备
1、活动器械（废旧报纸制作的旋转魔棒）每人一件
2、音乐：行走一节奏乐“打猎”、队形变化—墨西哥圆舞曲“草帽舞”；器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戏”、互动游戏一幼儿整合课程“火车过山洞”、放松运动歌曲“亲亲美人鱼”、活动结束一快乐拍拍手“拉特斯进行曲”
活动过程：
一、练习行走，变换队形、
1、幼儿站四列纵队随音乐进行“打猎”练习、由四路纵队变正方形进行行走练习
2、音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏快慢变换成四个圆圈
二、器械操：旋转魔棒、
1、幼儿随行乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械
2、幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操
三、互动游戏
1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞另两组幼儿玩“钻山洞”游戏
2、游戏进行两组，幼儿互换角色
3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”游戏
4、幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，投接龙游戏将魔桥整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”游戏
四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈
五、集体互动：拉特斯基进行曲
1，幼儿两人一组随音乐做拍手律动
2、幼儿互功变换位子
3、幼儿随音乐的强弱，进行动作表演
活动结束：
幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场
活动反思：
此项活动个过程22分钟孩子们他以饱满的'热情，积极的态度投身到整个活动中人、活动的开展促进了我园幼儿团结友爱、互相合作的能力、整个活动流程和谐有序愉悦，孩子们在活动中注意力集中，精力充沛，互动游戏，交流感情、此活动内容丰富多彩，通过游戏拉动了师幼之间的距离，使幼儿的积极性得以充分调动起来，孩子们快乐安全地度过了22分钟的户外课间活动、活动的成功是喜悦悦的，但也存在着需要进一步改进的地方，如活动器械使用率不高，应在游戏中让孩子们自己去探索发现它的多样性玩法，幼儿互动游戏应让幼儿自主的选择其他的器械进行活动、放松的活动应放在最后。
一、活动主题
玩转花喵，吃喝玩乐在喵星
二、活动内容
活动标题：#玩转花喵，花喵赠礼Chanel/香奈儿口红、香水、遮阳伞等# 活动话题：#玩转花喵# 活动时间：20xx年6月5日-20xx年6月7日
活动详情：#玩转花喵#官博君在盛夏来临之际选择任性一次，给各位喵迷送上夏日福利：Chanel/香奈儿口红口红、香水、运动水杯、遮阳伞等多样礼品，关注微博，参与幸运转盘即有机会获得奖品。
三、活动目的
通过本次有奖转发微博活动，提升公司品牌知名度，增加高质量活跃粉丝，从而通过微博活动的关注、转发等方式达到宣传公司的效果，吸引更多潜在客户加入花喵。
四、活动形式
幸运大转盘
五、参与方式
幸运大转盘抽奖
六、奖项设置
一等奖设置：Chanel/香奈儿口红299元2个，中奖率1/500。
二等奖设置：亚菲儿女士香水89元5个,中奖率1/200。
其他奖品设置：
奖品：风扇、遮阳伞、玩偶、T恤等，定制LOGO单个价值控制在30元左右，数量：100个，中奖率1/50。
兑奖说明：中奖截图私信花喵微博或者微信公众号花喵花喵
七、操作流程
1、活动发布：
@花喵官方微博主页发布并将此微博置顶，截至活动结束。
2、宣传
公司员工微博
号召公司内部全体员工开通新浪通过公司内部员工的微博进行互访、关注和转发形成一个固定的粉丝群。再通过员工的微博的力量进行更多的.转发和关注，增加公司的粉丝人数、关注人数、转发次数和浏览量。员工参加微博活动的同时，增加公司的人气。
其他自媒体平台转发，同时加大宣传力度
3、活动结束，进行名单确认。
4、获奖名单在@花喵官方微博以及花喵花喵公众号上公布，并以私信方式发送至获奖用户通知填写收货信息。
5、奖品发放
八、费用预算
奖品预算：299口红*2+89香水*5+3 73元 费用合计：3773元
九、存在问题
转盘活动参加者自动关注和自动分享需要开通增值功能，需要5000块一年。 增加功能如下：
以“庆丰收 迎盛会”为主题办好20__年中国农民丰收节，引导广大人民群众庆祝丰收、喜迎盛会，营造全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化的浓厚氛围，制定本方案。
一、总体要求
秉承庆祝丰收、弘扬文化、振兴乡村的宗旨，遵循“务实、简约、喜庆、共享”原则，以“庆丰收 迎盛会”为主题，聚焦全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化，实化节庆内容、活化节庆形式、深化节庆内涵、强化节庆市场，更多采取贴近农业生产、农村习俗、农民生活的载体，唱响爱党感恩主旋律，讴歌中国特色社会主义新时代，展现乡村建设新面貌，弘扬传承优秀农耕文化，彰显中国农民新风采，把20__年中国农民丰收节办成一届创意非凡、内涵丰富、简洁务实、特色鲜明的农民盛会。
二、中国农民丰收节组织指导委员会主办的活动
(一)群众庆祝丰收联欢活动。以农民群众为主体，通过互动式、情景式组团表演，开展行进式、沉浸式庆祝丰收联欢活动，展现“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的乡村图景，展示全面推进乡村振兴的光明前景。期间，举办20__年度“全国十佳农民”“全国农牧渔业丰收奖(贡献奖)”等颁奖颁证仪式，展示智慧农业、数字乡村、种业振兴等现代农业发展最新成果和对台农业合作成果，展现各地农业非遗文化、传统民俗技艺等。
(二)巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接成果展。通过实物展示、视频讲解、图片文字等多种方式，多角度、多层次、全方位展示巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接成就，系统回顾历次中国农民丰收节精彩内容，用大量资料和实物再现具有重大历史意义的政策和事件。
(三)中国农民丰收论坛。聚焦“丰产丰收保供给”主题，邀请三农领域知名专家学者，重点围绕维护国家粮食安全、提高耕地质量等内容开展研讨交流。同期，举办农业绿色发展论坛、打造新时代更高水平的“天府粮仓”论坛、国家乡村振兴智库高端论坛等3个分论坛，发布“‘大国农匠’农民技能大赛”获奖名单、100个丰收节庆特色活动等推选结果。举办“听党话、感党恩、跟党走”宣传教育活动主题展览，展示农业农村发展喜人成就，唱响爱党感恩的'主旋律。设立“天府粮仓”主题展，全方位、多角度展示新时代“天府粮仓”的崭新形象。
(四)全国农业生产“三品一标”展示发布活动。着眼于生产方式的变革和提档升级，推动品种培优、品质提升、品牌打造和标准化生产，展示发布全国农业生产“三品一标”典型案例、农产品“三品一标”典型案例、优质农产品特色品质技术、国家地理标志农产品、首批百强中国精品农业品牌和一批农作物品种、畜禽水产良种以及绿色生产新技术。运用视频、图片、模型等多种形式，集中展示国家农业绿色发展先行区绿色技术，推介特色品牌，展销绿色优质产品。
(五)全国农业高新技术成果转化交易活动。举办20__全国农业高新技术成果交易活动，展示重大农业科技成果，促进技术交易，打造全年可交易的线上服务平台。举办全国农业科技成果转化大会，发布成果转化奖励项目政策信息，组织供需对接，召开科企融合发展联合体成立暨科企融合与科产融合峰会。
(六)“国宝与丰收”主题展。以“国宝与丰收”为主题，通过实物、图片、影像、文字等形式，展示展现我国诗词歌赋、曲艺剧目、文学经典、传统服饰、文物古迹、民间艺术、乡风民俗、乡村美食等方面有关丰收和农耕的内容，将文化精华与丰收节庆有机融合，传播农耕文化，共享丰收喜悦。
(七)“大国农匠”农民技能大赛活动。面向全国组织开展农民技能大赛，设立种养能手类、创业创新类、电商技能类、民俗艺术类等4类技能赛事，每类设“大国农匠”一二三等奖，遴选优秀选手代表在主场进行展示。
(八)四川省首届“稻香杯”·丰收奖颁奖仪式暨农民“村晚”庆丰收活动。以感恩奋进、歌颂祖国、庆祝丰收为主题，举办农民“村晚”，充分反映全国农民喜庆丰收、积极向上、健康快乐的精神面貌，表达对党的深厚情感和真诚祝福。举办四川省首届“稻香杯”·丰收奖颁奖仪式，颁发稻香杯和丰收奖。
(九)中国乡村美食品鉴推广活动。举办成都国际美食节，邀请中国驰名商标企业、中国餐饮百强企业、中国川菜畅销品牌企业、中华老字号企业、海内外品牌餐饮企业和成都本土餐饮企业，以鲁菜、川菜、粤菜、闽菜、苏菜、浙菜、湘菜、徽菜以及京菜、藏餐、西北菜为重点，以特色乡村菜品为亮点，举办美食品鉴推广活动，推出一批南北兼顾、老少皆宜的丰收主题菜品。发布丰收节百名农民大厨、100道乡村特色菜品，开展《乘“丰”而来——丰收节美食盛会》融媒体宣传。
(十)四川农业博览会暨成都国际都市农业博览会。举办四川农业博览会暨成都国际都市农业博览会，全面展示四川农业农村发展成就，展销各地优质特色农产品，组织开展贸易洽谈活动。同期，举办中国农民丰收节金秋消费季等活动。
三、中国农民丰收节组织指导委员会指导的重点活动
(一)举办20__年中国农民丰收节晚会。以“庆丰收 迎盛会”为主题，以新时代乡村发展为题材，采用多种艺术形式，举办中国农民丰收节晚会，展现丰收美景，寄寓美好生活，喜迎党的盛会。
(二)组织20__年中国农民丰收节金秋消费季活动。组织开展多领域、多层次、多元化的产销对接和促消费活动，激发市场活力，促进农村消费，畅通国内大循环。举办923农产品电商直播活动。支持福建举办中国茶叶交易会，促进夏秋茶贸易交流，做强中国茶品牌，弘扬传承中国茶文化。
(三)发布惠农助农清单。组织农资生产经营企业、农产品加工物流企业、农产品批发市场、大型电商平台在丰收节期间集中发布一批惠农助农措施，把丰收节日办到农民心坎上。
(四)组织乡村振兴普法宣传活动。以“乡村振兴、法治先行”为主题，深入农村开展普法宣传活动，制作发放法治宣传资料，展播法治文艺节目，围绕农民关心的法律问题开展咨询服务，征集农村学法用法示范户典型案例，讲好示范户学法用法故事，为乡村振兴营造良好的法治氛围。
(五)大中城市“菜篮子”产品消费促进月活动。组织直辖市、计划单列市、省会城市等36个城市，聚焦“菜篮子”产品稳产保供工作，围绕扩生产、提品质、促消费、稳价格，推动建立“菜篮子”产品保供稳价调度平台，开展“菜篮子”产品营销推广活动及农业品牌精品推广月，提高城市自给水平，加强城市与主产区对接合作，形成稳定的对接机制，落实“菜篮子”市长负责制。
(六)举办农民艺术周活动。组织开展多种类型的农民歌唱、书画、摄影、诗歌、传统技艺、手工绝活、非遗表演以及电影节、民歌会、故事会等活动。探索与有关单位合作编排以“丰收”为题材的经典剧目，丰富农民群众精神文化生活。
(七)开展丰收节物化标识系统发布活动。围绕“耕地”“种子”两大要害，广泛征集设计发布丰收节物化标识系统，固化丰收节标志性仪式。编制丰收节庆品牌活动目录，提升节日仪式感，促进丰收节化风成俗。
(八)开展数字乡村活动。支持河南省人民政府主办20__数字乡村大会，打造数字乡村建设展示成效的新窗口、促进交流合作的新平台。支持四川省委网信办主办首届数字乡村创新设计大赛，支持甘肃省陇南市举办特色丰收节庆活动。
(九)开展农民趣味运动赛事。组织举办“全国农民体育健身大赛”，开展农民喜闻乐见、农业特色突出、农村广泛普及的农耕农趣农味健身活动。组织各地农民开展龙舟、拔河以及收谷、抓鱼、棋类、球类等农民趣味运动赛事，丰富农民生活，传递丰收喜悦。
(十)开展“丰收故事我来讲——争做红领巾讲解员”实践体验活动。推出农耕文化实践营地，构建联建共育机制，打造经典实践体验路线，宣传优秀丰收故事讲述者，建设农耕文化少先队校外辅导员队伍，为广大少先队员提供红色寻访、参观学习、文化体验、志愿讲解、展示交流的机会，让少先队员在沉浸式体验中学习三农知识，讲述丰收故事，感受农耕文化。开展“我眼中的丰收”少儿农耕主题绘画展评活动，遴选优秀作品在丰收节主会场进行发布展示。
四、中国农民丰收节组织指导委员会成员单位重点活动
1.中央文明办。以“庆丰收、展新风、颂党恩”为主题，组织开展文明村镇创建成果展示活动,组织各地广泛宣传先进典型，充分反映乡村文明新气象。
2.教育部。举办职业院校“文明风采”活动。
3.国家民族事务委员会。动员全国1652个中国少数民族特色村寨，以“庆丰收 迎盛会”为主题开展庆祝丰收活动，促进各民族交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识。
4.司法部。指导各部门落实“谁执法谁普法”普法责任制，开展涉农主题法治宣传活动。组织乡村“法律明白人”为农民群众解答法律问题。通过新媒体平台推送维护农民合法权益的典型案例，开展以案释法活动。
5.商务部。联合农业农村部等部门开展“金秋消费季”活动。
6.文化和旅游部。开展全国乡村旅游精品路线——“稻花香里说丰年”主题推广活动。
7.国家卫生健康委。组织开展“服务百姓健康行动”大型义诊活动周，方便群众在家门口看病就医。
8.国家广播电视总局。组织指导各级广播电视及网络视听媒体围绕丰收节主题，积极创作电视节目，开展全方位宣传，讲好新时代三农故事。
9.国家体育总局。举办毽球、门球、跳绳、龙舟等农民趣味赛事活动。
10.中央广播电视总台。推出20__年中国农民丰收节晚会、“中国风物”大集活动和《挑起我们的金扁担》《乡村服务社》《村庄十年》等节目，为中国农民丰收节营造良好氛围。
11.国家林业和草原局。指导举办“中国(永州)油茶节”“云南大理漾濞核桃节”“甘肃陇南油橄榄节”“中国韩城花椒节”等系列活动。
12.国家乡村振兴局。开展“强协作 促振兴——社会帮扶在行动”集中展示对接活动。
13.中华全国总工会。以“庆丰收 迎盛会”为主题开展慰问农民工活动。
14.共青团中央。开展“青耘中国”直播助农、“乡村振兴青年先锋”寻访选树宣传等活动。
15.中华全国妇女联合会。开展“巾帼兴粮节粮庆丰收”推进活动。
16.中国文学艺术界联合会。组织举办中国农民电影节、电影惠民放映、20__年中国蚌埠花鼓灯艺术交流展演周、20__年中国文联原创作品特别节目等活动。
17.中华全国供销合作总社。组织开展“金秋消费季·供销合作社在行动”活动、中国农民丰收节全国供销合作社主题日活动。
五、农业农村部各司局单位系列活动
1.农业农村部人事司。组织“全国十佳农民”评选活动。
2.农业农村部乡村产业发展司。组织中国美丽乡村休闲旅游行推介活动。
3.农业农村部农村社会事业促进司、中国农民体育协会。组织第三届全国“美丽乡村健康跑”等农民体育健身活动。
4.农业农村部农村合作经济指导司。组织“社企对接助力新型农业经营主体高质量发展”暨新型农业经营主体挂牌MAP乡村服务站活动、20__年“丰收季·全国农服进万家”系列活动。
5.农业农村部科技教育司。组织“全国农牧渔业丰收奖(贡献奖)”评选活动。
6.农业农村部渔业渔政局。举办第二__届中国(象山)开渔节、云南元阳稻花鱼丰收节。
7.农业农村部农垦局。组织“庆农业丰收 促乡村振兴”农垦庆丰收活动。
8.中国农业电影电视中心。举办第五届中国农民电影节、20__丰收中国万里行大型公益宣推活动和全国乡村文化产业创新发展大会。
9.农民日报社。举办第二届“‘中国新农民’故事会”活动。
10.中国农村杂志社。举办20__年中国村歌大赛。
11.农业农村部管理干部学院。举办农村电商助力乡村产业振兴(20__)促进周活动。
12.农业农村部农村经济研究中心。举办第二届印迹乡村创意设计大赛。
13.农业农村部信息中心。举办20__年农业农村电商和品牌指数经验交流会。
14.中央农业广播电视学校。组织举办第四届全国农民教育培训发展论坛。
15.全国畜牧总站。举办20__年第五届全国农业行业职业技能大赛(家畜繁殖员)。
16.中国动物疫病预防控制中心。举办20__年第五届全国农业行业职业技能大赛(动物检疫检验员、动物疫病防治员)。
17.中国农产品市场协会、中国农村杂志社。举办品牌农产品热销庆丰收活动。
18.中国优质农产品开发服务协会。举办首届中国茶叶交易会。
活动目标
1、学唱歌曲《堆雪人》，感受3/4节拍的特点。
2、鼓励幼儿根据词意大胆地表现出自己的情感和体验，创造性的进行表演唱；
3、使幼儿喜欢参加音乐活动，使之体验在集体活动中的快乐。
重点难点
1、重点：幼儿根据词意大胆地表现出自己的情感和体验，创造性的进行表演唱；
2、难点：感受3/4节拍的特点。
活动准备
1、材料准备：歌曲《堆雪人》雪人头饰、小雪花
2、情境准备：布置一个用于做音乐游戏的场地
活动过程
一、开始部分
（情境导入）：小朋友们，现在是冬天，看，冬爷爷给我们带来了什么礼物（教师给幼儿展示剪纸图案小雪花）现在，冬爷爷让我把它们送给你们。（大屏幕展示下雪的情景）下雪了，我们最想做的事情是什么呢？现在我们欣赏一首《堆雪人》的歌曲，看看歌曲中的小朋友都在做什么呢。
二、基本部分
（一）欣赏歌曲《堆雪人》
1、播放歌曲第一段。
问题：
（1）下雪天，小朋友们在玩什么？（堆雪人，做游戏）
（2）雪人长得什么样？
2、播放歌曲第二段。
问题：
（1）都有谁在堆雪人啊？
（2）他们是怎么和雪人一起玩的？心情怎么样？
3、幼儿和教师一起学唱歌曲，边唱边打拍子。
教师要注意观察，要引导幼儿唱准节拍，用欢快的情绪表现歌曲。
（二）音乐游戏：玩一玩
1、请一名幼儿扮演雪人，其他幼儿和教师边唱歌曲边做动作。
动作设计
（1）“下雪天，真有趣，堆雪人，做游戏”：按照节拍拍手。
（2）“圆脑袋大肚皮，白胖的脸笑嘻嘻”：跟着歌曲摸摸脑袋和肚子，手捧着脸笑嘻嘻；
（3）“小弟弟，小妹妹，你拉着我，我拉着你，围着雪人做游戏”：围着中间的“雪人”按一个方向转圈。
（4）“多么欢喜”幼儿随意摆出一个“雪人”造型。
2、教师要注意：要观察幼儿的表现，要鼓励幼儿用不同动作表现雪人的造型，体验做游戏的欢乐情绪。
3、雪人的角色可由幼儿自愿轮流担当，游戏可反复进行。
三、结束部分：
教师讲评小结，表扬认真幼儿，结束活动。
四、活动延伸：
1、如果下雪，可利用户外活动时间，带领幼儿去雪人。
2、让幼儿根据这节课的内容，画一个雪人。
设计思路
冬天来了，这个季节最好的礼物是雪花。而堆雪人是大人和孩子都喜欢做的游戏。中班的孩子有堆过雪人的经验，在此基础上来开展此活动，对幼儿来说已有了一定的生活经验，使幼儿学习起来趣味性更强。因此，在活动开始我就运用谈话活动引题，对于堆雪人、玩雪的话题，幼儿都比较感兴趣。
教学反思
一、为了能够更好的吸引幼儿的注意力，使幼儿尽快的融入到本节的教学之中，在开始部分，我给幼儿发了小雪花的剪纸图案，结果，有的孩子就不专心欣赏歌曲了，注意力转移到玩雪花上去了。在音乐中， 我感受到创造宽松的氛围让幼儿自由地感受和想象，只有这样才能让幼儿产生再次参与聆听的兴趣和期待。但活动的开始部分尽量少用或不用辅助手段，以免分散幼儿对音乐的注意力，固定住幼儿独特的思维和想象。要以幼儿为本，从幼儿的实际水平出发制定欣赏的目标。支持幼儿的表现，让他们在轻松的氛围中充分释放自己对音乐的感受。
二、各种辅助手段的运用要灵活，在运用辅助手段前教师必须对音乐进行深入地分析，根据幼儿的年龄特点，仔细研究各种手段在理解作品时应占的比重，避免盲目累加。运用辅助通道帮助幼儿理解作品时仍要强调以听为主，不要让过多的辅助手段喧宾夺主，把音乐成为“辅助”的“背景”。在帮助他们理解作品时要注意以他们已掌握的运动觉参与为主。
三、《堆雪人》这首歌曲为三拍子，有两段歌词。第一段歌词形象、易记，第二段歌词稍有难度。在活动中，由于孩子比较多，有多个孩子要争着当雪人，由于开始考虑不周，因此，在中间环节有点混乱，有的幼儿因为没有当上雪人而不高兴。因此，在今后的活动设计中，仔细研究本班的实际情况，使每一个幼儿都能快乐的参与到活动之中。
在今后的教学中，我要更加深入的学习有关的知识，以尽快的提升自己，更好的完成教育教学任务，早日成为一名合格的幼儿教师。
以上只是我在音乐欣赏教学中的几点反思，为的是更好地让幼儿走进音乐，体验音乐的美，追寻音乐的美。让音乐欣赏教学成为教师和幼儿共同的快乐之源!
Copyright © 2024-2025 夕夏小筑 版权所有 | 备案号：豫ICP备2024057237号-1
声明： 本站文章来自互联网 如有异议 请与本站联系 本站为非赢利性网站 不接受任何赞助和广告
