小学119消防日宣传活动方案（精选3篇）

小学119消防日宣传活动方案（精选3篇）

小学119消防日宣传活动方案 篇1

　　为了深入开展学校公共安全教育，广泛宣传普及消防安全常识，切实提高学校师生消防安全意识，积极营造关注消防、学习消防、参与消防的浓厚氛围，为今冬明春火灾防控工作打下坚实的基础，在“119消防日”来临之际，我校将结合实际情况，有计划、有组织地开展消防安全系列活动。具体事项如下：

　　一、活动时间：

　　二、活动主题：参与社区消防，建设平安家园

　　三、组织领导：

　　为确保此次学校消防安全教育月活动有序开展，特成立消防安全工作领导小组，由一把手校长潘建强任组长，陈继松副校长任副组长，全体行政任组员，依法建立并落实逐级消防安全责任制，建立防火制度，明确全校各层级、各岗位的消防安全职责。

　　四、活动安排：

　　(一)、紧扣宣传主题，认真研究策划宣传活动。要紧紧围绕“参与社区消防，建设平安家园”主题，根据班级实际，认真研究制定活动方案，加强宣传，让全校师生积极参与活动的组织安排，实现全校“人人受到宣传教育，人人增强防范意识，人人掌握基本常识”的总目标。

　　(二)、通过消防宣传，深入学习新《消防法》和《学校消防安全管理规定》。通过开展新学期消防安全月活动，深入开展新《消防法》、《学校消防安全管理规定》的学习活动，按照相关要求，结合实际，查漏补缺，制定各类制度、预案，最大限度地预防和减少火灾事故的发生。

　　(三)、充分利用各类资源，开展形式多样的消防宣传活动，营造浓厚的宣传氛围。重点开展“六个一”活动：

　　1、悬挂一幅消防安全温馨提示横幅，营造浓厚的宣传氛围;

　　2、各班出一期消防安全宣传板报，普及安全消防知识;

　　3、组织学生观看一部防火灾事故安全题材的专题教育片。

　　4、开展一次消防常识宣传教育活动。成立新一届校园护卫队和义务消防队，邀请小河派出所进行反恐防暴专题培训，增强学校反恐防暴技能;主动与镇消防中队联系，面向全体师生员工举办消防知识讲座，不断增强消防安全意识和消防安全技能。

　　5、开展一次消防演习。认真制定消防演习方案，做好消防应急疏散演练和灭火演习，提高火灾应急处置能力。演习时要注意安全，防止出现意外伤害。

　　6、布置一次消防家庭作业。发放“安全消防提示语”，要求学生和家长开展家庭内火灾隐患排查，通过“小手拉大手”的方式，共同做好家庭防火，增强防火意识。

　　(四)、全面开展火灾隐患排查，杜绝火灾发生。排查内容：一是排查防火重点部位：宿舍、食堂、图书馆、师生集会场所、危险化学品存放点、车库等是否符合消防规范、是否存在火灾隐患。二是检查灭火器、消防栓、水带、水枪等消防设施、器材是否完好，能否正常使用。三是检查是否有违章、大功率及老化的电器、线路。四是燃气使用设备、燃气报警设备是否正常、脱排油烟机是否有积油积垢。五是消防通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明灯是否完好，常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品影响使用。六是消防控制器是否正常、消防联运设备是否能联动，值班人员是否正常值班、是否有上岗证，是否有维保单位。通过对学校全面的消防安全专项检查，及时发现火灾隐患，对查出的火灾隐患，一把手校长要亲自负责，认真制定整改方案，保障整改资金，明确整改责任人和整改期限，确保安全。

　　(五)、检查消防安全管理资料是否齐全。

　　(六)、11月25日前将本次消防安全宣传月活动总结报小河中心小学后勤保障处。

小学119消防日宣传活动方案 篇2

　　一、活动背景

　　对小学生进行消防安全知识教育，是教育工作者义不容辞的责任。开展小学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心里等客观因素，更容易收到危害。如果学生安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力较小，一旦发生火情，势必酿成活在，造成严重后果。因此，对小学生进行消防知识教育刻不容缓。

　　二、活动目的

　　1.能够让孩子了解消防安全知识以及怎样预防火灾事故的发生。

　　2.通过活动的展开，使学生懂得“珍爱生命，安全第一”的'意义。

　　3.树立正确的人生观、价值观。

　　三、活动名称：“走进消防队”

　　四、智略支持：学君教育咨询有限公司

　　五、活动主办方：

　　六、活动内容：

　　1.活动时间：周六、周日或节假日

　　2.活动参与对象与数量：初次活动人数不超过100人。

　　3.活动地点：联盟校所在地周边消防队

　　4.活动师资:2名活动“成长教练”老师(本活动

　　七、活动物料

　　易拉宝两个;条幅两个;形象墙(根据学校需要待定);营员活动期间准备几桶纯净水。

　　八、温馨提示(注意事项)

　　1.如遇雨天，活动时间另行通知。

　　2.为了整体活动顺利进行，请家长与8:30前将学员送到活动指定地点集合，此活动家长可全程参与。

　　3.所有营员必须穿戴小记者帽和马甲，活动过程中听从教官和老师指挥，注意安全。

　　4.为了活动顺利进行，营员需遵守纪律，注意安全。

　　5.如遇到问题，找教官或活动负责老师，寻求帮助。

　　九、联系我们

　　电话：李老师：

　　许老师：

　　办公电话：

小学119消防日宣传活动方案 篇3

　　一、目的：

　　“119”消防日即将来临，今年全国“119”消防日宣传活动主题是“全民关注消防、生命安全至上”。以“珍爱生命”为主线，以普及消防安全常识、学会火灾逃生自救技能为重点，以减少亡人火灾发生为目标，广泛开展群众性的消防宣传教育培训活动。为切实做好学校的消防安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，特举行一次消防演习。

　　二、适用范围：

　　适用于学校的消防演习

　　三、组织机构：

　　总指挥：

　　副总指挥： 组员：

　　四、职责

　　1.学校领导负责《消防演习方案》的审核，以及消防演习效果的评估。

　　2.保安处负责制定《年度消防演习方案》，并组织实施。

　　3.学校消防保安处于德育办实施消防演习。

　　4.门卫负责保障消防供水、供电。

　　五、演习时间：20xx年11月9日 上午：9:15

　　六、演习地点：学校教学楼、实验综合楼、操场与草地

　　七、演习对象：全体师生

　　八、消防演习准备工作

　　1.发出演习通知后，如遇天气变化和特殊原因，由学校更改演习时间。

　　2.根据学校批准后的《消防演习方案》的内容准备消防演习所需的器材，应包括：

　　(1)模拟着火源;

　　(2)水源、灭火器(含1211、干粉、泡沫等);

　　3.在演习前由德育办或保安部组织举办一次防火安全知识宣传教育。

　　4.学校按照演习步骤中规定的职责和分工进行演习。

　　5.保安部根据演习项目规定和分工启动相关灭火设备，保证消防供水供电。

　　九、演习操作程序：

　　1.发现教学楼冒浓烟(预先设置信号)，出现火灾时，教师楼负责人( )立即拉响警报，通知学生并组织教师对学生进行疏散，并报火警地点。

　　2.听到警报后，各室负责人立即通知本室学生发生火警，并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散。

　　3.听到火灾信号，各班同学迅速做好准备，用手绢或袖子捂着口鼻，听从班主任老师指挥，迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。

　　4.疏散线路及顺序：

　　(1)善学楼2楼三(2)与四(1)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。(楼梯上走，下楼后慢跑)

　　(2)善学楼2楼三(1)与四(2)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。(楼梯上走，下楼后慢跑)

　　(3)善学楼3楼五(2)与六(1)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。(楼梯上走，下楼后慢跑)

　　(4)善学楼3楼五(1)与六(2)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。(楼梯上走，下楼后慢跑)

　　(5)善学楼1楼一(1)、一(2)、二(1)、二(2)各班成2路纵队分别按顺序从教室有顺序快速先撤离集中到教室外水泥地(尤其二年级尽量靠近南面草地，并在水泥地上空出通道，以便楼上师生迅速撤离)，等楼上班级撤离后快速撤离集中到球场。

　　(6)所有学生撤离教学后，全部集中到篮球场，由体育组邓利峰与周美勇负责各班学生队伍，学生在班主任带领下到达指定位置后，马上蹲下抱头，并请班长及时统计班级人数后上报德育办周丽红老师处。然后准备观看教师灭火演习。

　　(7)由徐学俭、邓利峰、邓春毅进行实际操作灭火演习(灭火场景布置)。

　　5.灭火：听见火警警报，手提灭火器，前往出事地点进行灭火。

　　6.清洁：保安部组织清扫。

　　十、 分工安排及职责

　　赵伟忠校长：现场总指挥;

　　李卫国：现场副总指挥及向有关部门紧急联系或求援事宜;

　　徐学俭：现场突发事件处理;

　　周丽红：宣传统计工作;

　　夏 晔：医务工作;

　　王惠强：演习总计时与摄像拍摄;

　　王雪娟：善学楼前学生疏散;

　　徐敏芳：善学楼西侧南北通道学生疏散;

　　庄 丽：桥上学生疏散;

　　徐 燕：校园班级巡视(查找是否有遗漏学生);

　　善学楼1楼学生疏散负责人：

　　一年级：王雅婷、二年级：顾学琴

　　善学楼2楼学生疏散负责人(主要楼梯与走廊)：

　　三年级：陈惠芳、四年级：陆 瑛

　　善学楼3楼学生疏散负责人(主要楼梯与走廊)：

　　五年级：顾 丽、六年级：张 建

　　博学楼：张妙琴

　　十一、 总结大会：

　　1.所有参加人员集合 ，由校长总结。

　　2.校长宣布演习结束(铃音解除警报)。

　　3、各班在体育组安排下排队回教室。