推普活动方案（精选35篇）

推普活动方案（精选35篇）

推普活动方案 篇1

　　一、活动意义

　　开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题——大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。

　　二、组织机构

　　为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。

　　组 长：姚菊花

　　副组长：黄贤佳

　　组员：各班班组长

　　三、活动时间:201X年9月8日—201X年9月14日

　　四、活动主题

　　本届推普周活动的主题——“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”

　　我园推普周活动的主题——“我是中国娃，爱说普通话”

　　五、活动目标

　　1.利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

　　2.培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。

　　六、主要活动安排

　　1.校园内播放推普电子宣传屏，张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。

　　教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质

　　幼儿推普口号：我是中国娃，爱说普通话

　　家长推普口号：说好普通话、方便你我他

　　(1)向全园家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话。

　　(2)教室内布置一面推普周活动环境创设。

　　2.利用星期一(9月12日)的升旗仪式对全校师幼做推普工作的动员，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师幼。

　　3.各班开展形式多样的推普活动，结合我园实际情况特制订如下活动形式：

　　(1)9月14日在校园内开展纠错活动，对宣传栏、黑板报、教师教案等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

　　(2)9月15日各班召开一次推广普通话的主题的班会。 学校以班级为单位举行“我是中国娃，爱说普通话”主题班会活动。

　　(3)9月18日下午各班组举行一次童谣经典诵读活动。

　　4.各段推普周活动具体安排如下：

　　小班：

　　1)充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。

　　2)落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩;”“我上幼儿园;”“老师好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。

　　中班：

　　1)推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等。

　　2)开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人当小记者。

　　大班：

　　1)在主题墙面、区域创设等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。

　　2)积极营造浓郁的普通话语言环境，开展幼儿讲故事表演。

　　总之，我们将以本届推普周为契机，继续做好我园教职员工的普通话水平提升工作，提高我们用语用字的规范化程度，并将其纳入学校日常化管理轨道，力争我园语言文字工作在原有基础上再上一个新台阶，为校园精神文明建设和师幼成长作出贡献。

推普活动方案 篇2

　　一、宣传主题

　　第19届全国推普周活动主题是“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”。中国共产党成立95周年和红军长征胜利80周年为契机，结合正在开展的20xx年“少年传承中华传统美德”系列教育活动，营造语言文字规范化工作的宣传氛围，提升国民语言能力，弘扬中华民族优秀传统文化，为全面建成小康社会提供语言支持。

　　二、活动时间

　　201X年9月8日～14日。

　　三、活动主题

　　本届推普周宣传主题是：依法推广普通话，提升国家软实力。

　　四、活动内容

　　本届推普周重点活动包括：

　　(一)语言文字知识在线学习。

　　全县教师，中、小学生，在推普周期间，由市教育局主办，市教科所、泸州职业技术学院具体承办，组织师生进行一次语言文字知识在线学习测试。

　　1.操作途径一：

　　(二)组织领导，落实管理

　　1、为加强对第十九届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员有副校长及各室成员。同时，要求各班班主任成立相应组织。 负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　　2.召开语言文字领导小组会议，落实具体工作，进一步明确“推普周”活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。

　　3.召开学校推普员会议，学习本次推普周的具体要求，布置推普周的有关工作。

　　(三)宣传动员，营造氛围

　　1、利用第三周周一的升旗仪式对全校师生作推普工作的动员，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

　　2、在推普周期间，充分利用板报、校园广播、网站、电子显示屏等平台，宣讲《中华人民共和国国家通用语言文字法》，营造推广普通话的宣传氛围。

　　3、每班推选出两名推普员，宣传推广普通话，在班级、学校营造出推普氛围。

　　(四)教师活动安排

　　1、由学校教导处牵头，各教研组长领导组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

　　2、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。

　　(五)学生活动安排

　　1、全校学生参加读写大会

　　2、全校学生参加学校诗文朗诵演讲比赛。

　　4、开展书香校园活动，与好书交朋友。

　　5、各班啄木鸟小队专项活动。(查找街边错别字)

　　6.学校德育处印发推广普通话相关标语

　　五、有关要求

　　学校各部门要重视并开展好推普周各项活动，把这项工作作为学校的一项重要工作来抓。各部门对相关活动要制订计划并认真组织实施，要通过活动取得实实在在的效果，培养师生养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。办公室要注意随时拍摄、报道相关活动开展情况。各部门活动中要注意资料的保留、收集和整理，并及时上报、归档。学校将对在活动中涌现出来的先进部门和个人予以表彰。

推普活动方案 篇3

　　一、活动宗旨：

　　学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，所以我们要扎扎实实地搞好本次活动。

　　二、本届推普周活动的主题： “实现顺畅交流，构建和谐社会”

　　三、活动安排：

　　1.学习上级文件，进一步明确“推普周”活动时间201X年9月14日至20日是第八届全国推广普通话宣传周(简称“推普周”)(每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周)。

　　2.以班级为单位结合“读书声声满校园”活动开展集体朗读课文的活动;

　　3.每个小组完成一张推普宣传卡，每个学生以作品或其它形式向社会、家庭进行宣传;

　　4.可通过朗读、朗诵、讲故事等形式，推广普通话，相互提醒，相互指点，使自己说的普通话更加标准。

　　5.写规范字开展作业评比

　　6.评选推普形象大使

　　7.纠正错别字活动

　　8.游戏不土话翻译成普通话

　　9.征集推广普通话的标志、口号、漫画, 在家庭中制作推普小册子,教父母学普通话,

　　四、重要意义：通过活动，大家要充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，维护国家统一方面的重要作用。

推普活动方案 篇4

　　一、指导思想：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导教师、幼儿及家长树立科学的语言观，发挥语言文字示范园的榜样和辐射作用。

　　二、活动时间：

　　三、活动主题: 我的中国梦

　　四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　五、活动内容及安排：

　　(一)组织领导，落实管理 由幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组。负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施。

　　(二)宣传动员，营造氛围 1、在推普周期间，通过张贴宣传图片、出板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围。2、发放给全体教师《推普倡议书》和给全体幼儿家长的《推普公开信》，向全园幼儿及家长广泛宣传推广普通话的重要意义。 3、推选一批教师推普员和文字规范员。

　　(三)教师活动安排 1、组织教师进行《我的中国梦》经典诵读竞赛。 2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

　　(四)幼儿活动安排1、小班组：充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话。2、中班组：开展讲故事、宣传活动3、大班组：《我的中国梦》经典诵读

　　附：推普宣传口号： 说好普通话，方便你我他;

　　我是中国娃，爱说普通话; 进园请讲普通话。

　　小朋友 乐哈哈 开口就说普通话

　　小小中国娃 推普责任大

推普活动方案 篇5

　　为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用，我园将开展人人讲普通话，人人写规范字，创建文明和谐团队的推普活动，并积极开展宣传活动。结合本园实际情况，特制定以下方案：

　　一、第xx届推普周活动主题

　　本园主题：“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人。”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为幼儿口号，以“说普通话，从我做起”为家长口号，唱响主旋律。

　　二、活动时间

　　20xx年9月10日——20xx年9月16日

　　三、活动内容

　　（一）营造推普周宣传氛围

　　1、在幼儿园的电子屏，宣传栏张贴请说普通话的标语，摆放推普周展版，形成推广普通话、促进语言文字规范化的氛围。

　　2、利用班级家园栏、学校网站等宣传推普主题的意义及作用。

　　（二）推普周主题宣传活动

　　1、“啄木鸟纠错”活动：让每位教师对幼儿园，自己和同事的各类纸质材料或电子文档进行找错纠错，并予以提醒和反馈。在此自检、互检的学习和交流过程中，大家发现了现有书面和电子文档资料中存在的不足，以及造成的原因，为杜绝日后在各类资料中出现不规范用字敲响了警钟。

　　2、利用周一教师节升旗仪式，幼儿用普通话表达对老师的爱意，宣传“我是中国娃，爱说普通话”。

　　3、组织教师认真撰写备课和教育笔记，提高教师的书写以及表达能力。

　　4、组织教师进行美文诵读比赛和“我的教育梦”钢笔字比赛系列活动在园内掀起推普高潮。

　　5、各班级在主题墙面、区域创设中注意各类图标及绘本的有效结合，积极创设与幼儿语言密切相关联系的阅读区，开展图书漂流，从而引导幼儿说好普通话，提高对文字的兴趣。

　　（三）开展丰富多彩的推普活动

　　各班以年龄段为单位围绕推普周开展各种语言类的表演活动，从而有效促进幼儿语言能力的发展。

　　1、推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等。

　　2、开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人当小记者。

　　3、开展幼儿中华经典诗歌朗诵表演。

　　推普周是短暂的，但推普的任务是延续的，让我们从身边做起，从我做起吧！

推普活动方案 篇6

　　一、指导思想：

　　20xx年9月11日至17日为推广普通话宣传周。为落实党的十八大报告关于“推广和规范使用国家通用语言文字”的战略，进一步增强全校师生员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，提高语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。

　　二、活动主题：

　　“推广普通话，共筑中国梦”。

　　三、活动内容

　　1 、健全工作机制，加强工作力度。

　　为做好本届推普工作，特成立：

　　（1）庙河学校推普工作领导小组

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　（2）庙河学校推普工作小组

　　组 长：

　　成 员：

　　2 、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

　　推普各小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。

　　3 、丰富推普内容，活跃形式。

　　（1）抓好日常推普工作。

　　要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识，形成全校都说普通话的良好风气。

　　（2）做好推普宣传工作，扩大推普面积。

　　广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过

　　校园学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。

　　（3）开展好班级推普工作，增加推普力度。

　　利用升旗仪式、抗日小故事演讲等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。

　　四、活动目标：

　　以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范；学生之间的语言交流也必须使用普通话；学校、科组组织各类活动必须使用普通话进行。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。

　　五、具体安排

　　1、为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。

　　2、利用9月11日课间操集合时间我校推普领导小组成员做了题为“推广普通话，共筑中国梦”的下讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。

　　3、组织师生学习“国家通用语言文字法”。学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

　　4、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

　　5、结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。

　　（1）学校出一期“说好普通话”为主题的黑板报。内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。

　　（2）在学校内外悬挂多条宣传标语，营造浓厚的推普氛围。

　　（3）在社会和家庭进行一次推普宣传。

　　要求师生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高文化品位，促进文明创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

　　（4）继续结合教学开展课文朗诵、口头作文等活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字运用能力。

　　（5）组织师生积极参加抗日小故事演讲竞赛活动。（每班推选五名优秀的学生参加学校的比赛，地点定于学校办公教室。时间定于9月13日。）

　　（6）总之通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

　　20xx年9月11日至17日是第16届全国推广普通话宣传周，根据区教育局团委关于开展《第16届全国推广普通话宣传周活动的通知》，及省、市语委有关精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：

　　一、活动周期间，20xxx年9月11日课间操集合时，马主任向全校师生进行了“推普”主题教育，希望全校师生充分认识推广普通话的重要意义，人人参与，坚持说普通话，写规范字，营造良好的校园语言文化氛围，之后得到了学校师生的积极响应。

　　二、利用宣传橱窗做好推普宣传，为做好推普周的宣传工作，营造浓厚的舆论氛围，引起师生的广泛关注。

　　三、利用黑板报使推普活动全面开花，为使推普活动全面深入地开展起来，少先队大队部积极推出了以推普为内容的校园黑板报，每个班的教室内黑板报也更新了推普内容。黑板报内容围绕本届推普周主题，宣传内容为学生自选，形式琳琅满目，内容丰富多采，既覆盖了所有班级，也达到了预期效果。

　　四、各班举行了以“抗日小故事”的演讲比赛，不仅学生受到抗日爱国主义的教育，而且也让学生切实认识到普通话的重要性，整个演讲过程学生精神饱满，生动活泼，从不同程度上浓厚了推普周活动的氛围，取得了一定的效果。

　　五、结合在课堂上的课文朗诵、口头作文等活动，同学们个个都很认真，通过这样的活动，校园里形成了要规范语言学习的气氛，让同学们意识到规范语言文字的重要性。

推普活动方案 篇7

　　一、指导思想：

　　在第十四届“推普”活动周到来之际，以党的教育方针为指导，全面贯彻沧州市教委的推普精神，通过多种形式的宣传活动让广大师生认识推广普通话是国家物质文明和精神文明建设的需要，是国家和民族团结的需要，也是现代汉语发展的必然要求，从而提高师生推普的积极性，使推普工作上新台阶。我们认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，着力普及普通话，实施用字规范化，掀起普及推广普通话活动的高潮，从而促进我校推普工作达标。

　　二、主题：

　　“规范使用国家通用语言文字、弘扬中华优秀文化传统”

　　三、领导组织机构：

　　（一）领导小组

　　组长：石校长

　　成员：团委书记：张海新，呼玉刚

　　（二）工作小组：各班班主任。

　　四、具体工作安排：

　　（一）提高语言文字规范化意识

　　国家首次以法律形式确立普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制轨道。广大师生要认真学习“国家语言文字法”，认识到用普通话交流、规范文字书写，有利于民族间的文化交流，有利于国家的经济发展，有利于教育的普及、科技的腾飞。因此，学校要把普及普通话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校文化建设。使普通话成为校园语言。

　　（二）建立领导机构，健全规章制度

　　为使推普工作扎实开展，要建立强有力的组织机构，明确责任，严格管理，把推普工作落到实处。

　　1、成立语言文字工作领导小组，成立语言文字工作检查督导小组，成立以语文教师为骨干的培训、测试小组。

　　2、制定计划，健全制度。每学期召开1—2次推普工作会议，制定计划，建立健全与推普有关的制度，研究推广办法，做到措施得力，责任到人。

　　（三）加强校园文化硬件建设

　　1、设置推广普通话标牌和条幅，要随处可见。

　　2、加大宣传力度，发挥班级学生干部的推普作用 。 学校广播室要不定期进行“推广普通话专题节目”的宣传，做好普通话的示范工作。团报刊载“推普”经典实例。

　　3、开展推普专项活动

　　组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入档。如：“用普通话演讲比赛”等。

　　（四）重视校园普通话软件建设

　　学校是推普的主阵地，培养师生掌握规范的语言是素质教育的一个方面。为培养师生良好的语言素质，保证师生学好、说好普通话，学校要把推普工作纳入到日常的教育教学之中，使其成为教学工作的有机组成部分。我们要从以下几个方面开展工作：一是提高学校领导的认识，增强责任感；二是强化教师的榜样示范作用；三是发挥课堂教学，尤其是语文教学的主渠道作用，将普通话贯穿在语言教学各个环节；四是规范学生的言行；五是开展各种推普活动。

　　1、推广普通话从教师抓起。我校坚持教师持普通话等级证书上岗制，坚持“推普”与教师基本功训练相结合。教师应充分发挥示范作用，上课时必须使用普通话，改正方言音；注重学生语言表达能力的培养，特别是语文教师兼有对学生的听、说、读、写能力培养的责任。

　　（1）使用普通话上课、辅导、评讲等，做到一使用，二坚持，三加强，四小结。

　　（2）学校各种会议、评课、发言、集会、通知等均用普通话。

　　（3）教师之间的日常工作交流强调要用普通话。

　　（4）抓好推普活动宣传工作，掀起“语言必须规范化，说话要说普通话”的高潮。

　　（5）组织好每期普通话演讲比赛活动。

　　（6）上课或辅导，找学生谈话等没有使用普通话的，业务和年度考核均不能评为优秀。

　　（7）各班的黑板报要做到拼音、字体要规范，不写错音节和字体。

　　2、在学生中确立“说好普通话,走遍全天下”的语言意识。学校要求每位学生用普通话交流，用规范字写作业；克服方言土语，提高语言表达水平。

　　（1）课堂上使用普通话提出问题、回答问题、讨论问题。

　　（2）日常生活交流，师生之间、同学之间的问好、对话等要用普通话。

　　（3）集体进行活动时强调使用普通话。

　　（4）养成认真书写的好习惯，不写错别字、音节、开展寻找误音、错字活动。

　　（5）每生都要配备一本《新华字典》之类的学习工具书。

　　3、坚持“国旗下讲话”制度。抓住升旗仪式契机对师生进行爱国主义教育，激发学生热爱祖国，热爱祖国的语言，讲好普通话的情感。

　　4、教育处要把推普工作纳入文明班建设评比中，制定出量化考核标准，语言面貌差的班级、个人不能评为先进班集体和文明学生。

　　5、规范教案书写，规范板书，规范作业批语。

　　6、营造普通话校园氛围。要求师生进学校开口讲普通话，普通话是教师的职业语言，是学校的校园语言。师生要树立自觉说好普通话的观念，保证师生会说、敢说普通话，就要不断改善语言环境，同时要营造校园说普通话的环境，使师生在潜移默化中受到教育与警示。

　　（1）由教育处负责，成立校园普通话督查小组，利用课间及课外活动时间，在校园内随时监督，凡不用普通话进行语言交流的，一经发现当场指正。

　　（2）认真组织“推普周”活动，制定好计划，确定好内容，使其达到更高效果。

　　（3）教育处要把推普工作纳入文明班建设中，制出量化考核标准，根据平时考核结果，学期末评出一定数量的普通话先进班集体。

　　（4）规范教案展览。开展规范教案展览活动，由教务处组织实施，着重规范教案的格式，特别是规范书写，对规范的教案进行展览。

　　普通话的推广是一项长期的任务，由于受社会环境的影响，容易出现反弹，因此，我们应长抓不懈，坚持巩固和提高，争取在较短时间内提高教职工中一级水平比例，使推普工作年年上台阶。

　　共青团海兴中学委员会

　　20xx年9月15日

推普活动方案 篇8

　　一、指导思想

　　大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准，弘扬爱国主义精神;扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月13—9月xx日。

　　三、活动主题：

　　四、活动内容及安排：

　　(一)围绕“依法推广普通话，提升国家软实力”开展主题宣传活动，利用校园网、板报、广播等多种形式，积极开展宣传活动，营造良好的推普氛围。

　　(二)利用星期一(9月14日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员，由广播站的广播员向全校师生员工发出倡议，号召大家积极参与到推普周的活动来。

　　(三)班主任召开主题班会，充分利用班会时间宣读《推广普通话倡议书》，及组织本班学生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，要求有会议记录及照片资料(并于9月xx日将记录和资料上交至叶卫华处)。

　　(四)按下发的文字资料，组织本班学生进行普通话诵读比赛，并选出优胜者1名(于9月xx日上交名单至叶卫华处)，由学校颁发荣誉证书。

　　(五)手抄报比赛，以班为单位，围绕“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”选取内容进行编写(A3纸，统一下发)，于9月xx日前上交至叶卫华处。作品将评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，由学校颁发获奖证书。

推普活动方案 篇9

　　一、指导思想：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导教师、幼儿及家长树立科学的语言观，发挥语言文字示范园的榜样和辐射作用。

　　二、活动时间：201_年9月11日——17日

　　三、活动主题: 我的中国梦

　　四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　五、活动内容及安排：

　　(一)组织领导，落实管理 由幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组。负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施。

　　(二)宣传动员，营造氛围 1、在推普周期间，通过张贴宣传图片、出板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围。2、发放给全体教师《推普倡议书》和给全体幼儿家长的《推普公开信》，向全园幼儿及家长广泛宣传推广普通话的重要意义。 3、推选一批教师推普员和文字规范员。

　　(三)教师活动安排 1、组织教师进行《我的中国梦》经典诵读竞赛。 2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

　　(四)幼儿活动安排1、小班组：充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话。2、中班组：开展讲故事、宣传活动3、大班组：《我的中国梦》经典诵读

推普活动方案 篇10

　　一、比赛时间与地点

　　时间：xx年11月26日（如有变动随时通知）。

　　地点：

　　二、报名对象：全校教职员工。

　　三、比赛项目：男、女单打

　　五、竞赛办法：

　　1、比赛采用中国乒协审定的最新乒乓球竞赛规则。

　　2、男女组分设八个小组进行预赛，参赛运动员采用电脑编排的方式决定所在位置。每小组采用循环赛的方式决出第一名，第一名出线进入前八名淘汰赛。前八名运动员采用淘汰赛的方式决出最后名次。

　　3、比赛均为11分3局2胜制。

　　4、运动员自带球拍，比赛一律不准使用长胶拍。

　　六、裁判：体育教师

　　七、录取名次和奖励办法：个人取前八名进行颁奖。

　　八、报名：报名人员以级部为单位与10月30日前上报体育组。

　　九、其它事宜

　　1、参赛人员不得无故弃权，不得消极参赛。

　　2、维护好场地卫生，合理使用相关器材。

　　3、比赛球拍自行准备。

　　4、本规程未尽事宜，另行通知

　　教职工拔河比赛活动方案

　　为加强教职工之间的交流，同时增强大家的集体荣誉感，提高职工的身体素质，体现团结、奋进、健康的精神风貌，特举办此次拔河比赛。

　　一、活动名称：“友谊第一，比赛第二”拔河比赛

　　二、活动目的：拔河比赛是中国的传统体育活动，在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力，从而加强参赛团体之间的合作、交流，增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加强人与人之间的联系，加深干部职工之间的友谊，特举行此次拔河比赛。

　　三、参赛对象：肥城市白云山学校教职工

　　四、比赛时间：xx年12月25日下午4点40

　　五、比赛地点：篮球场

　　六、比赛规则：

　　1、拔河道为塑胶地上画3条直线，间隔为200CM，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。

　　2、以级部组队参赛，共分7组。每组由领队1人，参赛选手10人（其中男选手5人，女选手5人）组成，在当场比赛中不得更换比赛选手。

　　3、每场比赛会派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格

　　4、比赛时设有一个主裁，两个监督人员。

　　5、比赛抽签决定，最后胜出的三只队伍分别进行冠亚季军的争夺。

　　七、比赛方式：

　　（1）每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛，比赛双方由各自抽签决定，轮空的直接进入决赛，并且每队选出一个领队负责本队的通知工作

　　（2）比赛开始前，各队按照每10人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

　　（3）每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，及绳子向一方移动2m，比赛结束。

　　八、比赛注意事项：

　　（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够10人，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

　　（2）获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

　　（3）各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消比赛资格。

　　（4）为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。

　　（5）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各领队谨记，转告给各队参赛者。

推普活动方案 篇11

　　为提升----铺货量，促进终端销售；为更好地配合广告媒体，报纸、终端橱窗的宣传，进一步加大终端铺货面，让更广大的消费群体使用。在新品上市之际，特作出换购活动方案如下：

　　一、换购活动时间： 年 月 日— 年 月 日

　　二、换购活动对象及配赠规定：

　　1、 买赠对象：

　　2、 配赠规定：在活动期间内，以上门店店员凭实际售出量的小票核

　　1、我们的赠品用折页包装，每盒包-----袋，每盒换购价-----元。

　　2、活动期间凡购买咽炎类产品的，可凭小票加---元换购清咽茶一份，每张小票只能换购一次，不得重复跟换.

　　3、在活动期间，凡购买-----产品的，可用空盒免费换购----一份

　　4、所有参加活动的.门店，需将我们的换购怎品摆放在显眼位置，一般摆放在收银台促销柜上，另外粘贴海报及POP换购信息.

　　以此类推，多购多送

　　三、赠品核销要求:

　　1、 以同一门店月日期间实际销售小票为核销依据，

　　2、 时间：

　　四，赠品数量：

　　甲方：

　　乙方：

　　本次换购活动由有限公司保留最终解释权。

推普活动方案 篇12

　　活动时间：

　　每晚7：30-9：30

　　活动地点：

　　每个手机专卖店内

　　活动目的：

　　为了提高专卖店形象和品牌，以及知名度，提高销售量，因为现在天气热，所以白天很少有人去逛商店的，一般是在晚上，和朋友或者和亲人一起逛街的，所以我们利用晚上的时间，进行促销活动，为了吸引路人的眼光，为了提高晚上专卖店里的人气，为了利用活动宣传自己，为了让更多的顾客晚上来浏览专卖店。

　　活动内容：

　　手机专卖店，先准备好各种款式和功能以及各个品牌的手机个一部，然后请各位有兴趣参加的顾客进行写短信比赛！在规定的时间里，看谁写的短信最多，并且要发给自己的朋友或者亲人等，专卖店先规定每位顾客写的短信是：亲爱的朋友，夜月清明，我在某某手机专卖店参加短信写速大活动，借此机会，我给你带去一份我的祝福，原你天天快乐！

　　比赛时，顾客可以选择自己喜欢的手机或者自己比较熟悉的手机进行比赛，在每晚上，可以进行多轮的比赛

　　奖品设置：

　　第一名是……第二名是……第三名是……

　　活动前期宣传策略：

　　在地方性电视台做广告宣传，时间的选择等，或者什么地铁报以及娱乐报纸。

　　活动点评：

　　第一、吸引了路人的眼光！使顾客和专卖店之间进行了互动，充分调动顾客与商店之间的交流。

　　第二、通过这个活动，可以让顾客了解到商店里一些手机的性能，满足一些顾客自己心爱的手机，和虚荣心，因为有些手机价格贵，顾客只能梦想拥有。

　　第三、通过这个活动，让更多的顾客利用商店的手机，给自己的亲人和朋友发了一份祝福，并且无形的为手机专卖店做了一次良好的宣传。

　　第四、充分调动了顾客的积极性，给顾客晚上休闲和娱乐等目的！

推普活动方案 篇13

　　活动目标：

　　1、在情境中尝试按照动物身上的点子数、数字、图形、楼层提示一一对应。

　　2、在动物新村的玩玩、做做、说说游戏中，初步感知横坐标和纵坐标。

　　活动准备：

　　1、创设一个情景性大环境——动物森林

　　2、动物新村――按照小动物身上的点子数、数字、图形数、楼层、房间提示

　　将它们一一对应送回各自的家。

　　活动过程：

　　1、用废旧盒子做成的三层楼立体“动物新村”房子样状和贴有各种标志的

　　小动物图片。

　　2、用废旧盒子做成的四层楼立体“动物新村”房子状（盒子的一侧有数字提示，左下角有个苹果贴纸作提示，表示从这边数起）。

　　3、反面贴有楼层和图形相结合的动物图片！

　　1）数一数每幢动物新村有几层楼？几个房间？分别有哪些动物在里面？

　　2）自己送的小动物在第几层？第几个房间？按照点子数、数、图形、楼层提

　　示的提示送小动物回家。

　　3）在情境中用好听、完整的语言与同伴交流：我送的小动物是谁？它住在哪里？它的最近的邻居是谁？

　　4）结合四层楼的动物新村，初步感知横坐标和纵坐标。

　　活动结束：

　　小朋友互相探讨。

推普活动方案 篇14

　　活动由来：

　　最近一段时间，很多幼儿开始换牙。六七岁正是幼儿换牙的时期，所以孩子们经常在一起谈论牙齿的话题。同时，龋齿问题在幼儿中也严重存在，针对这一现状，我们开展了一周的“爱牙周”活动。

　　活动目标：

　　1、幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识

　　2、幼儿养成爱护牙齿的良好习惯

　　3、幼儿学习记录和统计活动准备：

　　1、在“每周论坛”中布置“爱护牙齿专题”，展示有关保护牙齿的知识。

　　2、牙齿模型

　　3、刷牙记录表

　　4、嗽口记录表

　　5、活动课件

　　活动一牙齿的故事

　　活动过程：

　　1、谈话：

　　（1）小朋友的牙齿为什么会掉下来？请有换牙体验的幼儿向大家介绍牙齿脱落及长出新牙的经过。

　　（2）在换牙的时候要注意什么？幼儿以自身经验和已有知识开展讨论。

　　2、讲述故事《换牙的故事》（见《领域活动指导》第15页）

　　3、故事后讨论：牙齿活动了怎么办？怎样保护刚刚长出的新牙？乳牙还没掉，新牙就长出来了怎么办？

　　活动延伸：

　　请家长带幼儿定期检查牙齿，早发现，早冶疗。引导帮助幼儿减少换牙的恐惧感。

　　活动反思：

　　家长在幼儿的换牙期会传授一些知识给幼儿，但都很零星。

　　活动中我集中了幼儿零星的经验，使经验更完整。活动从幼儿的讨论开始。让幼儿成为活动的主体，使保护牙齿真正成为幼儿的需要。

　　活动二刷牙歌

　　活动过程：

　　1、利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法：刷门牙竖刷几下，左边、右边各刷几下，向左上右上各刷几下。

　　2、学习《刷牙歌》

　　（1）欣赏歌曲，教师给歌曲按刷牙顺序加入动作，激发幼儿的学习兴趣。

　　（2）跟唱歌曲。

　　（3）在熟悉歌曲的基础上，幼儿跟着歌曲表演刷牙。

　　活动延伸：

　　请家长让幼儿选择自己喜欢的牙刷、牙膏，引起幼儿对刷牙的兴趣，培养幼儿早晚刷牙及食后嗽口的良好卫生习惯。

　　活动反思：

　　经过调查发现，幼儿都知道刷牙可以保护牙齿，但事实上很多幼儿不喜欢刷牙，不知道怎样正确刷牙。活动中不仅让幼儿懂得如何正确刷牙，而且让刷牙有了音乐，有了乐趣。请家长让幼儿选择自己喜欢的牙刷、牙膏，体现了对幼儿的尊重。不能强迫，只有让幼儿意识上接受了，才能让他愿意刷牙，喜欢刷牙。

　　活动三酸性大怪物

　　活动准备：

　　课件、镜子

　　食物（苹果）、牙签、记录纸。

　　活动过程：

　　1、认识牙齿的结构和功能

　　（1）（出示牙齿标志）从镜子里看看自己的牙齿，看看牙齿有什么不一样。

　　（2）请幼儿吃一片苹果，试一试不同牙齿的不同作用。

　　（3）小结。

　　2、认识龋齿的原因和预防

　　（1）这么重要的牙齿为什么会变成蛀牙呢？

　　A.观看片子：酸性大怪物

　　B.请患有龋齿的幼儿谈谈自己的感受。

　　（2）怎样才能不让自己的牙齿生病。

　　A.幼儿讲述

　　B.小结。

　　3、观察并记录自己的牙齿你知道自己有几颗牙吗？请你对着镜子，张开嘴巴数数看吧！把看到的情况记录在纸上。

　　活动延伸：

　　1、请幼儿讲述自己的记录结果。

　　2、小实验：将鸡蛋放入醋中浸没，观察醋腐蚀蛋壳，使蛋壳变软的现象，引导幼儿了解龋齿蛀牙形成的原因。

　　活动反思：

　　孩子们都明白爱护牙齿的道理，但是在行动上却不是那么主动。所以，在设计活动时我始终抱着趣味性和教育性相结合的原则。动画是幼儿最感兴趣的一种形式，所以我借助多媒体设计了课件，在活动中起到了很大的作用，幼儿很感兴趣。活动分成三个大环节。

　　一、认识牙齿的结构和功能；

　　二、认识龋齿的原因和预防；

　　三、观察并纪录自己的牙齿。

　　三个环节分工清晰，环环相扣。

　　让幼儿了解牙齿，认识龋齿的.原因、危害，从而主动地去保护牙齿。活动采用了经验交流、实物观察、亲身体验、了解原因、表述总结、统计记录等教学方式，让幼儿多方面地感知，感受，从而使知识内化为幼儿的主动行为。活动的效果良好。活动后继续开展的醋蛋实验、跟踪纪录使活动有头有尾，真正达到保护牙齿的效果。最后一个环节，记录的难度偏大，因为幼儿无法看到自己的上牙，所以无法准确统计自己的牙齿总数。在今后的活动设计中应更多的以幼儿实际经验为参考，不能纸上谈兵而无法实施。

推普活动方案 篇15

　　【教学目标】

　　1、知识储备点：

　　⑴ 识记并理解文中的生字生词。

　　⑵ 掌握作者的有关情况。

　　2、能力培养点：

　　⑴ 通过诵读，体味作者的思想情怀。

　　⑵ 品味语言，理解寓意。

　　⑶ 领会作者在对南北雪景描绘。

　　3、情教育验点：

　　感悟人生培养积极向上的态度。

　　【教学设想】

　　1、重点，难点，疑点：

　　⑴ 作者的情感取向，最称赞何种雪。

　　⑵ 鲁迅语言风格的独特性。

　　⑶ “优美”与“壮美”的统一。

　　2、课型：

　　新授课。

　　3、多媒体。

　　【课时安排】

　　2课时。

　　【教学设计】

　　一、本课目标

　　1、了解有关本文的写作背景。

　　2、了解江南的雪与北国的雪各自特点，理解作者的情感倾向。

　　3、学习对比和先仰后扬的写法。

　　二、教学流程

　　1、情景导入：

　　说到“雪”或许会句起你的一段美好回忆：童年时的滚雪球，打雪仗，塑罗汉，在地里捕鸟……这些都让你神往。可面对轻柔细雪和如沙大雪时，你更情有独钟谁呢?(学生们争论不一)。还是看看鲁迅的《雪》中给我们答案吧!

　　2、课前热身：

　　⑴ 录音机示范读。

　　⑵ 个别学生有情感的朗读。

　　⑶ 男女分组示读。女同学读江南学的部分，男同学读北方雪的部分。

　　3、综合探究：

　　⑴ 整体感知：

　　这是篇散文诗，通过对江南和北国的雪的细致描绘，在对此中表达了作者对北方的雪的喜爱，因为他体现了一种直面惨淡人生的不屈不挠的战斗精神。

　　理解这篇文章的最后一句：“那时孤独的雪，是死掉的雨，是雨的惊魂”也就理解了这篇文章的主旨，这句话对文中提到自然景致──江南的雪与北方的雪作出了带右倾向性的判断江南的雪已经死掉，而北方的雪，在孤独的旋装升腾中升华，成了雨的惊魂。

　　⑵ 四边互动：

　　师：拿位女同学和男同学愿意起来读江南的雪与北方的雪，再让同学们感悟一下鲁迅的思想。在这两位自愿同学读完后，如果哪位同学认为的他们感情基调不合适，可以踊跃在读，记住了用你喜欢的方式读。

　　生读。

　　师：几名同学读的太精彩了，各有千秋。

　　师：请同学找出你欣赏的描写两个不同地方雪的句子，然后请你说喜欢的理由，这个可以一小组为单位讨论然后选出代表发言。

　　生：……

　　师：很好，你说的太好了。棒，理解的真透……

　　师：那么现在哪位同学愿意说一下江南雪的特点，说完后请男同学坐出评价，然后请男同学说一下北方雪的特点，然后请女同学做出评价，看一下谁表现的好，可以小组选出代表发言。

　　生：……

　　师：同学们刚才做了精彩的发言，可以说都说出了自己的见解，也表达出自几的个性，这一点很好希望以后继续保持。

　　师：同学们老师问你这样一个问题，导线在为止，根据你理解的，本文作者鲁迅喜欢哪种雪呢?

　　生齐喊：北方的雪。

　　师：那么作者为什么对北方雪情有独钟呢，理解了这个问题，同学们才能较好的把握整篇文章，同学们可以同桌之间小声讨论这个问题，明白的可以举手，看谁有快又准?

　　生：陆续举手。

　　师：点名让同学回答。

　　师：同学们理解的非常好，老师出乎意料了，以为你们很难理解本文，现在看来同学们太了不起了，那么同学们自己解决以下几个问题好吗?

　　4、达标反馈：

　　请同学们自己理解以下几句：

　　⑴ 连续的晴天又使他成为不知通算什么，而且嘴上的胭脂也退进了。

　　⑵ 那时孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

　　5、学习小结：

　　本文通过对江南和江北的雪的细致描绘，在对比中发表了作者对北方雪的喜爱，因为他体现了一种直面惨淡人生的不屈不挠的战斗精神。

　　三、扩展延伸

　　1、实践活动：

　　课文中描写了塑罗汉《从百草园到三味书屋》描写雪地捕鸟;描写都非常生动传神，你在雪地里做过什么游戏?试写一段文字描述出来。

　　2、巩固练习：

　　⑴ 作者描绘江南雪时，创造出一种怎样的范围?

　　⑵ 作者对江南雪及北方雪的描绘，表现出怎样的思想感情?

　　⑶ 作者为何喜欢北方的雪?

　　【板书设计】

　　江南的雪 追求美好理想

　　雪 对比升华

　　北方的雪 充满斗争精神

推普活动方案 篇16

　　10月15日是第33个"国际盲人节"。为感恩全社会对残疾人的尊重、理解、关心与帮助，倡导广大盲人团结互助、携手并进、立足本职、奉献社会，展示盲人自强不息的精神风貌和劳动技能，经市残联同意，现将组织开展此次"国际盲人节"活动有关事项安排如下：

　　一、活动的主要内容

　　各级残联和盲人协会要高度重视，围绕主题：“扶贫解困，助残自强”，精心组织好本次活动。要通过组织学习活动、公益服务活动和文化体育活动，使广大盲人朋友思想认识有新的提高，服务能力有新的增强，组织建设有新的发展，进一步唤起全社会对盲人的了解、理解与帮助，推动残疾人事业更加健康与迅速的发展。

　　（一）各级残联和盲协通过举办学习会、座谈会和读书会等形式，让广大盲人朋友了解国家关于残疾人事业的大政方针和残疾人事业发展的不平凡历程；通过走访机关、企业、学校和解放军部队等单位，走访帮残助残的先进典型，感知全社会对残疾人事业的大力支持和亲切关怀；通过演讲会、报告会的方式，宣传在各条战线上涌现出的盲人先进集体和优秀人物，帮助广大盲人朋友正确认识社会和历史的发展，充分了解本地区残疾人工作发展的愿景，从而以自己的实际能力，主动参加社会主义物质文明和精神文明建设，参与残疾人工作，为社会多做贡献。

　　（二）各级残联和盲协要安排好专题学习会，请当地政府建设部门领导做解读《无障碍环境建设条例》的辅导报告。通过学习讨论，提高对促进无障碍环境建设重要意义的认识，了解无障碍建设的内容和要求，增强参与无障碍环境建设的自觉性，并积极和主动参与无障碍建设的督导工作。

　　（三）盲人协会要组织盲人协会骨干、能工巧匠和学雷锋服务队，在商业街、市民中心、社区活动中心、乡镇文化中心和社会福利院等地点，为广大民众做好事，办实事；深入残疾人创业、就业、扶贫基地、残疾人企业、特殊学校和阳光家园等残疾人比较集中的场所，进行现场观摩和交流活动，增进盲人相互了解，搭建残疾人互助平台；深入盲人朋友家庭了解情况、开展服务，为兄弟姐妹排忧解难。

　　（四）盲人协会要积极组织开展文化体育活动，丰富活跃基层生活。可以结合本地实际，组织举办盲人电影、歌咏、舞蹈、朗诵、体育锻炼和郊游等喜闻乐见的群众活动，让盲人朋友充分感受生活的美好；提倡有技能的盲人向社会公众提供部分公益服务，回报社会。

　　二、活动要求

　　（一）加强领导，精心组织。各地残联要高度重视，结合本地实际，制定具体工作方案和保障措施，精心策划和组织各项活动，确保活动顺利进行。要动员基层残联和盲协，广泛开展各项活动。

　　（二）做好宣传，扩大影响。要把组织盲人活动日的工作与开展"两个体系建设"及促进无障碍环境建设的宣传结合起来，提高社会各界对盲人群体的关注与重视。各地要充分发挥报刊、广播、电视、网络等媒体作用，宣传盲人努力学习、乐观向上、自强自立、改变命运的精神；及时追踪报道"国际盲人节"活动内容，努力营造良好的扶残助残舆论氛围，提高社会对残疾人事业的关注。

　　（三）总结经验，及时推广。各地在开展国际盲人节活动中，要注意整理好各种活动的音像和图片等资料，总结并提炼各地活动的成功经验和做法。活动结束后，为及时推广各地的好经验，好做法，请各地于20xx年10月25日前将总结材料报送至市残联协会和社会处。

推普活动方案 篇17

　　一、活动主题

　　关爱水生动物，共建和谐家园。

　　二、活动时间

　　20xx年10月27日至11月26日。

　　三、组织机构

　　宣传月活动由自治区农牧厅统一组织，各市、县（区、市）农牧局、水产种质资源保护区负责实施。在自治区农牧厅渔业渔政管理局设立宣传月活动办公室。

　　四、宣传内容

　　（一）水生野生动物保护相关法律法规，特别是新修订的《中华人民共和国野生动物保护法》(20__年7月2日修订通过，自20__年1月1日起施行)的宣传培训。

　　（二）国家重点保护及地方重点保护水生野生动物科普知识及保护常识。

　　（三）文明、环保的生活习惯。

　　五、宣传形式

　　（一）举行启动仪式。10月27日，在灵武市举行宣传月宁夏分会场启动活动。启动仪式将邀请有关单位领导、嘉宾、群众、媒体以及志愿者出席，宣读水生野生动物保护宣言，开展增殖放流活动。

　　（二）发放宣传材料。宣传材料包括主题宣传海报、宣传图册、宣传板、主题宣传片、宣传制品等。宣传海报、宣传折页和宣传丛书由农牧厅渔业渔政管理局统一征订发放；宣传板各单位可到全国水生野生动物保护分会官网下载设计方案自行印制。各单位可结合自身情况，配合今年宣传月主题，自行设计制作或征订其他相关水生野生动物保护宣传材料进行宣传。

　　（三）推进“进四区”“讲科普”活动。此次活动以“进四区”（进学区、社区、景区和渔区）为主要方式。各地可根据自身情况，组织丰富多彩的水生野生动物保护宣传活动。应特别重视青少年环保道德教育，将“进学区”作为重点任务，组织一些公众能够实际参与的环保活动，宣传保护理念，普及保护常识。

　　（四）开展“减塑在行动”环保实践活动。配合全国水生野生动物保护分会，开展“减塑在行动”环保实践活动。即：

　　（1）经常使用环保袋，尽量不用一次性塑料袋；

　　（2）经常随身自带水杯出行，尽可能不用一次性塑料水瓶；

　　（3）使用分类垃圾，将塑料水瓶放入回收垃圾桶；

　　（4）海边旅游时，主动捡拾塑垃圾；

　　（5）带动家人和身边同事、朋友做“减塑”行动者。

　　凡是自愿在生活中，主动或将要主动减少塑料用品使用并主动收回者，都可通过分会微信、微博报名参加。参加活动者也可把自己参与“减塑在行动”的故事写出来，发至分会邮箱；新浪微博公益平台“微公益”、“微博环保”#美丽中国行动#+#减塑在行动#+讲出你的“减塑在行动”故事（短片、文字和照片）同步网上互动。宣传月活动结束后，进行评奖和抽奖。

　　六、活动要求

　　（一）加强领导，狠抓落实。“宣传月”活动是提高社会保护水生野生动物意识、促进水生野生动物保护的重要措施之一。自治区农牧厅成立了以分管领导为组长的活动工作组，组织协调全区宣传月活动。各市、县（区、市）渔业主管部门要加强对本辖区内宣传月活动的组织领导，结合自身实际制定切实可行的宣传月活动方案，积极组织、狠抓落实，借助全国联动效应，掀起水生野生动物保护科普知识宣传的高潮。

　　（二）创新形式，注重实效。各地要不断创新宣传形式与方式，充分利用网络时代新媒体、公众人物参与推广等开展宣传活动，扩大社会影响。本次宣传月开展“减塑在行动”有奖参与活动，各参加宣传月活动单位、特别是各地农牧局、水族馆要在宣传月启动时对新浪微博进行“关注”，利用各自粉丝群体将本次“宣传月话题”转发宣传，形成强大复制效应，将宣传月活动真正推向社会，让更多的人参与学习水生野生动物保护知识，从自己做起、从身边做起，形成环保习惯，共建生态文明。

　　（三）上报信息，推广经验。参与宣传月活动的单位，要及时报送活动开展情况的文字、图片及视频等信息。自治区宣传月活动办公室也将深入宣传月活动现场，参与了解各地活动情况，及时将特色活动及好的经验汇总，推荐至全国水生野生动物保护分会网站、微博、微信及会刊等向社会发布，推动宣传月活动向纵深发展。宣传月活动结束后，请各地于11月30日前，将活动总结报送至自治区农牧厅渔业渔政管理局。

推普活动方案 篇18

　　一、活动主题

　　主题：

　　副主题：

　　二、主题信息

　　（一）家庭在口腔保健中的重要作用、口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康、家庭作为社会生活的基本单位，承担着抚养子女、养老、传递人类文明和社会规范、健康保健和教育等功能、因此，家庭在预防口腔疾病和口腔保健中发挥着重要作用。

　　家庭口腔保健在家庭成员间有良好的示范性、良好的口腔保健习惯会让每一位家庭成员受益、应当在家庭生活中营造良好的爱牙环境，早晚刷牙，饭后漱口，掌握正确刷牙方法，使用含氟牙膏，定期作口腔健康检查等，让爱牙好习惯代代相传、家庭口腔保健可以提高父母关爱孩子口腔健康的能力、父母是儿童健康成长的第一责任人，对儿童的口腔保健负有应尽的义务、婴幼儿的口腔完全依靠父母来护理，儿童的口腔健康状况也和父母的重视程度有很大关系、家长的防龋意识、防龋措施掌握程度以及家长自身的口腔健康状况与儿童龋病的发生发展密切相关、第三次全国口腔健康流行病学调查结果显示，我国5岁儿童的乳牙患龋率为66%，在世界处于较高水平，12岁儿童的恒牙患龋率也达到29%，而对家长的问卷调查结果显示，只有49%的家长知道含氟牙膏，仅9%的家长能够每天帮助孩子刷牙、因此，向父母宣传口腔健康知识，提高他们的爱牙意识，关爱孩子的口腔健康至关重要、家庭口腔保健要从“呵护孩子，预防龋齿”做起。

　　（二）口腔健康的标准和家庭口腔保健基本内容。

　　1、口腔健康的标准、1979年世界卫生组织对口腔健康的定义是：牙齿清洁，无龋洞，无痛感，牙龈颜色正常，无出血现象。

　　2、家庭口腔保健基本内容。

　　（1）家庭成员每人早晚刷牙，饭后漱口，使用保健牙刷和含氟牙膏。

　　（2）家长监督或帮助儿童刷牙。

　　（3）家庭成员能够做到科学吃糖，少喝碳酸饮料。

　　（4）帮助儿童克服吮咬、吐舌、口呼吸等不良习惯。

　　（5）家庭成员了解《中国居民口腔健康指南》内容。

　　（6）家庭成员每人每年至少进行一次口腔健康检查，检查中发现的问题应当及时接受相应的预防和治疗措施，如局部用氟、窝沟封闭、龋齿充填、牙周洁治、义齿修复等。

推普活动方案 篇19

　　一、活动引言

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候.。但我们的大学生活呢却不可以重来。我们应该怎然把握时间，好好珍惜学习的机会，充实自己，时不我待,奋起直追。

　　二、活动主题

　　时不待我，奋起向前

　　三、活动宗旨及目的

　　通过举办这次团日活动，我们要充分解放本班同学的现状思想，使他们明确自己的目标和肩负的使命，面对挑战抓住机遇，谱写人生的新辉煌！充分调动本班同学的积极性和认识度，使班集体初步完成第一步的融合。充分引导同学们成为理想远大、信念坚定的一代，品德高尚、意志顽强的一代，视野开阔、知识丰富的一代，开拓进取、艰苦创业的一代。

　　四、策划承办单位：

　　化学化工系化学四班团支部

　　五、活动时间：

　　20xx年5月26日19：30——20：30

　　六、活动地点：

　　理科楼610教室

　　七、活动对象：

　　化学化工系化学教育四班全体学生

　　八、活动内容：

　　首先由211寝室给我们带来歌曲《后来》，接下来由208寝室带来朗诵《珍惜时间》，告诉我们“时不我待”，应该珍惜时间，接下来由119寝室带来歌曲《第三十八个夏天》，接下来由214寝室带来朗诵《时不待我吗，奋起前进》，再接下来由210寝室为我们带来歌曲串烧，接下去由209寝室带来歌曲《勇气》，告诉我们应该要有勇气去面对生活中的困难，接下来由213、212、120带来歌曲，整个活动既有朗诵又有歌曲活跃气氛，搭配得宜。团日活动活动过程本着从实际出发的原则策划。活动得到全班同学的积极支持。

推普活动方案 篇20

　　为庆祝第xx个“中国农民丰收节”，拟于9月23日举办一次专题庆祝活动，为切实办好此次活动，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以“庆祝丰收、弘扬文化、振兴乡村”为宗旨，按照“务实、开放、共享、简约”的要求，在乡村开展喜闻乐见的庆祝活动，同时学习借鉴社区管理经验，开展城乡文化交流，弘扬悠久的农耕文化，展示农村发展的成就，激发广大农民的积极性、主动性、创造性。为脱贫攻坚、全面建成小康社会、实施乡村振兴战略提供强大动力，为庆祝新中国成立xx周年凝聚强大的正能量。

　　二、活动意义

　　一是为庆祝新中国成立xx周年凝聚强大的正能量。办好中国农民丰收节，能够展现农民的勤劳智慧和时代风采，表达广大农民欢庆丰收、祝福祖国、感念党恩，使之成为庆祝新中国成立71周年的一首“前奏曲”。

　　二是对实施乡村振兴战略具有烘托和推动作用。以办好中国农民丰收节为契机，搭建平台、整合资源、营造氛围，调动社会各界投身乡村全面振兴的积极性、主动性、创造性。

　　三是为守好“三农”战略后院提振信心。办好中国农民丰收节，有利于提振信心、凝聚力量，推动形成应对风险挑战的巨大合力和坚强决心。

　　四是为城乡融合发展搭建平台。通过社区、村党支部一一结对共建，广泛开展相互学习，文化交流等活动，以“交流、融合、借鉴、促进”为原则，逐步提升基层党建水平和治理水平，最终实现城乡牵手、同心筑梦的美好目标。

　　三、活动主题

　　不忘初心 牢记使命

　　四、活动时间

　　20xx年9月23日(农历八月)，星期。

　　五、活动地点

　　。

　　六、主办单位、协办单位、承办单位

　　主办单位：

　　协办单位：

　　承办单位：

　　七、活动流程

　　(一)9:00-10:00 节庆表演

　　地点：

　　内容：进行节庆表演，包括大鼓书、快板、京剧、三句半、舞蹈等节目。

　　(二)10:00-10:30领导抵达现场，签约仪式

　　地点：

　　内容：

　　1.介绍来宾、领导，活动主要流程;

　　2.致欢迎辞;

　　3.相关领导讲话;

　　4.代表共同签约;

　　5.邀请县领导讲话;

　　6.宣读关于最美种植户、最美家庭、致富带头人表彰的通报，并为先进典型代表颁奖;

　　7.参观丰收农产品、现场书画作品展示等。

　　(三)10:00-11:30 红薯品尝品鉴会

　　地点：

　　内容：组织农超商户代表20余名，对红薯进行品鉴品尝及推广。

　　1.介绍合作社经营情况、红薯种植及丰收情况，脱贫攻坚工作开展情况等;

　　2.品尝品鉴;

　　3.到红薯地体验农事活动;

　　4.订单签约。

　　(四)10:30-11:45 趣味游戏活动

　　地点：

　　内容：

　　1.参观景观，拍摄美景，按照规定的“关键词”发送朋友圈;

　　2.“不忘初心、牢记使命”相关知识问答比赛;

　　3.寄语活动;

　　4.摘梨、运梨、梨王争霸、认梨等比赛。

　　(五)11:45-12:00 活动闭幕

　　地点：

　　内容：宣布活动闭幕。

　　1.为趣味游戏获奖者颁奖。

　　2.为活动参与者颁发纪念品。

　　3. 宣布活动闭幕。

　　八、组织领导

　　成立庆祝第二个“中国农民丰收节”活动领导小组。

　　组 长：

　　副 组 长：

　　成 员：

　　领导小组下设：此处省略

推普活动方案 篇21

　　为了在扫盲工作中提高工作质量和工作效率，使扫盲工作能够取得较大的成绩，充分让扫盲对象在其扫盲工作中能学到较多的文化科学知识和农技知识，让扫盲对象能应用所学知识尽快脱贫致富，振兴当地经济，达到国家验收标准，特制定以下计划。

　　一、为了使扫盲工作能顺利的开展，使该项工作有人管有人抓，特成立我校扫盲工作领导小组，其组成人员如下：

　　组长：谭礼周

　　副组长：代申立

　　成员：谭化良 李本快 代申祥 陈荣胜袁雪 严莉

　　领导小组下设办公室，代申立任办公室主任。

　　二、工作内容、要求及时间.

　　三月动员阶段。做好宣传动员工作。

　　四月——十月：：学习阶段。学员入学，做好教学工作。

　　十一月：申请验收阶段。向上级提出申请，准备接受验收。

　　十二月：验收阶段。登记学员成绩，整理档案资料。

　　三、我校扫盲工作采用教师分组承包的.方式进行，承包教师负责发放扫盲学员入学通知书，动员扫盲学员入学。

　　四、今年上级下达我校的扫盲巩固提高任务50人，为顺利完成扫盲巩固提高任务，要求参加扫盲工作的教师要充分做好准备，认真上好每一节课.在传授文化知识的同时，要以农技知识的为主，使学员至少掌握一门农业实用技术，利用所学农技知识脱贫致富，并带动当地群众至富，振兴当地经济。

　　五、充分利用远程教育资源对学员进行培训，组织学员收看有关节目，使学员既学到文化知识，又学到致富技术。

　　六、多做宣传，争取社会对扫盲工作的支持。同时，争取上级领导的帮助，利用政府行为开展扫盲工作。

　　七、继续发扬“两基”攻坚中不怕苦、不怕累、不计报酬的精神，把扫盲工作做好。

　　八、奖惩办法。

　　（1）、在扫盲工作中认真负责，工作积极，成绩突出的，滤布给予表彰奖励。

　　（2）、在扫盲工作中不负责任，造成工作损失铁，给予批评教育。

　　九、本计划从20xx年3月起执行。

推普活动方案 篇22

　　5月20日就要到了，为消费者创造一个既浪漫又温馨的节目，是每一家酒店都在努力的工作，多年来，也一直是送玫瑰、送巧克力布置一下场地来向消费者传送这个节目的讯息。

　　根据我们山庄自身的经营特色，根据常消费熟客的消费习惯。今年，我们制定出以下520推广计划。

　　一、活动主题

　　xx酒店xx520粉红之旅。

　　二、活动时间

　　5月20日。

　　三、活动地点

　　主要地点：会大厅。

　　次要地点：客房桑拿房。

　　四、活动方法

　　1、通过浪漫的场景布置，为消费者创造一个温馨，旖旎的爱的殿堂。

　　2、设立“情人留言板”，供情侣在上面写上爱的挚言。

　　3、通过彩色荧光棒挂在身上的方式，区分单身和有情人之间的身份，单身客人可参加大厅举办的“情侣对对碰”活动(另附活动方案)

　　4、客房、桑拿房设立“粉红情侣套房”，巧妙布置，并赠送玖瑰花、巧克力、香槟酒及双份早餐。

　　5、洒吧推出情侣鸡尾洒内容。

　　氛围营造：。

　　夜总会：

　　1、大门口用松枝、鲜花、粉红色雪纱扎成心形拱门。

　　2、进大门横梁上注明活动主题。

　　3、二楼玻璃墙处设立x米“情侣留言板”。

　　4、大厅内用粉红色雪纱，玫瑰花，粉红色汽球点缀。

　　客房、桑拿房：用粉红色雪纱，玫瑰花，粉红色汽球点缀。

　　广告方法：

　　1、宣传单：份，自行派发。

　　2、短信发布：xx元。

　　3、内部广告发布：(含喷画、电脑屏幕)。

　　4、广告文字：

　　A、拥有你，我此生有幸。

　　珍惜你，我毕生力行。(广告词)

　　B、春信绽放，玫瑰花开，爱情来了，你的故事开始了。

　　520到了，在东莞山庄准备一份珍爱的礼物，然后温柔地携上你的的她或他，就在这个浪漫的日子开始相约。(短信)

　　C、5月20日520，“粉红情侣套房”xx元，恭祝您520快乐!

　　5月20日山庄单身贵族“情侣对对碰，”PARTY恭候您的光临!

　　玫瑰花雨，美酒烛光，丽骏会520粉红之旅，等待您的参与!

　　促销计划：

　　1、客房设八间“粉红情侣套房，”每间每晚xx元，并赠送玫瑰x支，巧克力一盒，香槟酒一支。

　　2、桑拿房设八间“粉红情侣套房，”每间每晚xx元，并赠送玫瑰花x支，巧克力一盒香槟酒一支。

　　3、夜总会大厅推出“情侣鸡尾酒”套餐。

　　4、夜总会大厅“单身贵族”“情侣对对碰”活动。

　　五、活动安排

　　1、营销部：

　　x月xx日前推出活动广告。

　　x月xx日前做好520氛围营造工作。

　　2、娱乐部：

　　x月xx日前结合营销计划，制定好520活动细则。

　　x月xx日前做好520氛围营造工作。

　　3、桑拿、客房部：

　　x月xx日做好粉红情侣套房的布置工作。

　　4、工程部：

　　结合活动计划，做好用光、用电工作的安排及特殊道具的制作。

　　六、费用预算

　　1、仿真玫瑰花：xx元。

　　2、玫瑰花：xx元。

　　3、巧克力：xx元。

　　4、粉红色雪纱：xx元。

　　5、宣传单：xx元。

　　6、喷画：xx元。

　　7、其它：xx元。

　　合计：xx元。

推普活动方案 篇23

　　一、活动目的

　　广泛开展节日民俗、文化娱乐、孝老爱亲、扶贫助困等丰富多彩的节日活动，引导人们在注重亲情、孝敬老人的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为实现我县“全市新的增长极、全省发展新亮点”的建设目标提供强有力的精神支撑。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　三、活动主题

　　九九重阳，敬老孝亲

　　四、活动内容

　　1、组织老年人开展科普健康讲座

　　邀请志愿者为老年人开展健康知识讲座，使老年人更注重平时的饮食保养，做到营养平衡。同时还希望通过讲解让老人本身或者子女都了解到科学地进行家庭护理，使老年人的晚上更加健康、丰富。

　　2、组织道德讲堂活动

　　请居民向大家讲述“磐安孝子”陈先生为了照顾老年痴症、生活不能自理的母亲，连续几年“绑”母亲骑车上班的感人故事。

　　五、活动目的

　　通过活动，使广大群众不仅了解了重阳节这一中国重要传统佳节的来历及习俗，而且更懂得了尊老敬老的重要意义，并从自身做起，从帮助身边的人做起。

　　六、活动要求

　　1、高度重视，精心组织。村里各家庭要把开展好“我们的节日——重阳节”主题文化活动作为加强公民思想道德建设的重要载体来抓，要与文明城市创建、乡村文明行动、农村精神文明创建工程相结合，切实抓紧抓好。要及时制定活动方案，加强领导，精心组织，确保活动扎实有效地开展。

　　2、注重创新，做好结合。要充分发挥群众的主体作用，不断创新传统节日文化活动的形式和载体，使传统节日和现代生活方式相适应，与现代人际交往相结合，与市民文化需求相吻合，增强活动的吸引力。同时，要结合实际，把中秋节、重阳节主题文化活动与社区邻居节、文明志愿服务活动、未成年人思想道德建设等活动结合起来，有声有色地开展，办出特色、办出水平、办出成效。

　　3、广泛宣传，营造氛围。在村里的'广播中宣传过好“重阳节”的目的和意义，加大对开展重阳节主题活动的宣传力度，利用多种方式宣传介绍传统节日相关知识，积极营造尊重传统节日、热爱传统节日、参与传统节日的浓厚氛围。

推普活动方案 篇24

　　一、活动目的

　　直接针对于目标客户群进行集中宣传。万达本身具有极大的人群流动量，通过本次活动可以极好的增加品牌影响力。

　　二、活动面向人群

　　本活动首次面对人群为松雷中学教师、学生家长等松雷相关定向客户。

　　三、活动时间地点(暂定)

　　四、活动预期

　　预期目标300人，应预留10位现场工作人员，计算本次活动实际邀请人数应为：300-10=290。

　　注：此为印刷邀请函数量作预期依据，最终邀约人数应以万达*实际容纳人数为主。

　　五、活动流程

　　5.1前期准备：与松雷中学相关领导进行沟通，确定电影票发放、目标客群等事宜。

　　场地考察

　　1)签到区、观影区的考察。

　　2)播放PPT条件的考察。

　　3)现场物料摆放的确认。

　　4)模拟活动当天流程进行彩排。

　　5.2万达影城活动现场时间流程：

　　17:50活动相关工作人员到场，进行物料摆放，活动开始准备。

　　18:50客户持票现场签到，签到方式：影票盖章，销售部两人负责签到，职业顾问两人负责现场问题讲解并配合工作。同时发放项目宣传品及小礼品。

　　19:10引导客户入场，同时进行宣讲PPT前期准备(投影仪、电脑的相关调试，麦克试音)。

　　19:15由领导讲话，致感谢词及宣布活动开始。

　　19:20宣讲人宣讲PPT，团购优惠政策的讲解。

　　19:30电影正式播放。

　　21:00散场，整理现场物料。

　　5.3后续推广：

　　1)网站报道，软文解读，必要可以进行硬广说明。

　　2)根据活动结果情况，进行活动效果分析。

　　3)可邀约新浪乐居前往观影，并且在活动现场对负责人进行视频采访

　　六、活动包装

　　案场领票处包装：易拉宝一个，内容为：“纳帕英郡产品推介会领票处”。考虑到万达本身具有大量客流量，建议制作活动相关K板，用于现场宣传项目活动现场环境：

　　七、物料准备及预算(活动前期估值)

　　八、活动后续

　　活动效果分析、评估。抽取部分客户进行电话回访。如果效果好，则继续开展此活动，针对于继红小学等相关教育单位。

　　九、营销策略

　　通过本次活动程度上做好“学区产品线下营销”这一步骤，并且可以根据本次活动对于项目客群本身有一个初步了解，这对销售后期对于客户群体维护及营销活动可以起到一个良好的摸底作用。

推普活动方案 篇25

　　一、活动内容：

　　1、学生美术书法比赛：毛笔、硬笔书法、绘画比赛（内容由美术教师课堂布置）。

　　2、展览：师生书法、美术作品展览；

　　二、活动地点：

　　操场。

　　三、活动时间：

　　xx日至xx日。

　　四、工作安排：

　　1、收集、评选作品由美术教师负责，布展工作要后勤人员协助。

　　2、现场比赛的组织：由美术教师负责毛笔书法、绘画比赛的组织，语文教师负责硬笔书法比赛的组织。

　　3、报名工作：美术教师负责报名表、硬笔书法表格的制订；由班主任组织各班报名，并把表送至赵金花老师处；教师书法、美术作品送至刘发木老师处。

　　4、作品装裱、布展、现场比赛布置工作：由后勤处、美术老师共同协作完成。

　　5、作品评比：由美术教师和语文教师在作品手机完成后进行。 注：各班先自行组织美术、书法比赛，推荐好的作品到学校参与评选。

　　五、奖项设置：

　　1、绘画：按年级设奖：一等奖二名、二等奖二名、三等奖三名。

　　2、毛笔书法：按年级综合评比，个人一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。

　　3、硬笔书法：按年级综合评比，个人一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。

　　4、教师美术书法比赛分别设奖：一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。

推普活动方案 篇26

　　会员章程

　　我们超市为了更好地为会员服务，特制定本章程。顾客申请成为会员之前，请您仔细阅读本章程里的各项条款。

　　一、总则

　　1、 超市会员业务是以为顾客提供更加低廉的商品价格并提供更优惠的服务，充分体现超市关爱顾客的理念为目的；

　　2、 超市实行免费入会、入会自愿、退会自由的原则；

　　3、 会员会籍只属于会员本人，无权转让；

　　4、 会员享受权益优惠的同时需要遵守相应规则；

　　二、入会程序

　　1、 顾客正式提出申请成为会员；

　　2、 门店员工负责接洽、沟通、介绍；

　　3、 成为会员无须缴纳任何费用；

　　4、 顾客接受本章程并详细填写《会员卡申请表》；

　　5、 经公司审核和查对身份证号码、电话、地址等信息无误后，发放会员卡，即可成为正式会员；

　　三、会员可享受以下权益或优惠

　　1、 会员购物可享受会员折扣；

　　2、 会员购物可获得积分；

　　3、 会员可免费收阅由超市提供的健康生活宣传资料或特价产品资料；

　　4、 会员可通过超市网站了解产品信息或最新优惠活动；

　　5、 会员可免费或优惠参加由超市组织的丰富多彩的各项会员活动；

　　四、会员义务

　　1、 维护超市的信誉；

　　2、 接受并遵守会员章程，并按章程行使会员权利；

　　3、 应积极参加超市为保障会员权益而提供的会员服务，并积极参与组织开展的各项活动；

　　4、 应提供真实的个人资料、电话、地址，如有变动，应及时通知超市；

　　5、 同意超市通过电话、信息、电子邮件、邮寄资料等方式随时与您取得联系分享各种资讯；

　　6、 同意超市处于市场推广、研究调查及其他相关的数据分析目的，使用会员信息或其他交易资料；

　　五、积分管理

　　1、 每年度的积分于次年的3月31日清零；

　　2、 积分可以兑换商品和服务；

　　六、挂失及补卡

　　1、 如会员卡遗失或被盗，可持身份证到超市办理挂失及补办手续，原会员卡的积分及消费记录会转入新卡；

　　2、 会员卡消磁或损坏的，持卡和身份证到超市进行换卡，原会员卡的积分及消费记录会转入新卡；

　　七、退会及解除会籍

　　1、 会员退出会籍，需将您的会员卡和退会通知交给超市；

　　2、 超市如有发现会员损害超市利益的.，将取消其会员资格，停止享受会员权利。会员应将会员卡送还超市或自行销毁。

　　超市会员管理办法

　　第一章 总则

　　第一条 为规范超市会员卡积分及积分兑换（换购）等活动，特制订以下办法。

　　第二条 本办法所称积分是指超市针对会员卡消费，依规则赋予持卡会员一定积分。该积分可用于兑换、换购商品或服务。

　　第三条 有下列情况的积分无效

　　（一） 未按本规则获得的积分；

　　（二） 超出有效期积分；

　　第二章 积分获得

　　第四条 凡会员本人持有效会员卡在任意门店及网站购买商品，满人民币1元可获得1积分，积分累积计算。参与积分的顾客必须在结帐前向收款员出示积分卡，否则不予积

　　第五条 使用会员卡消费产生的积分会在消费日的次日生效；

　　第六条 参与积分的顾客进行退货时，必须持有退货商品的购物小票和积分卡进行退货商品的等值销分。

　　第七条 会员进行下列交易或服务不累计积分；

　　购典、缴纳电话费、购买电话卡、购买旅游票、领取代购礼品、订阅报纸等代办项目。 单位购买的商品不计入积分。积分兑换的代金券不得重复积分。

　　第八条 超市有权将非真实交易进行的积分归于无效。

　　第九条 会员因参加超市营销活动获得的积分，其积分规则、使用范围以营销活动规定为准

　　第三章 积分兑换和有效期

　　第十条 会员本人必须持卡到超市方可使用积分，未持卡不得使用积分。

　　第十一条 超市为会员提供不同的积分使用方式，供会员兑换、换购商品或服务，最新兑换和换购方法或活动方式，以超市公布为准，清会员随时关注，每次公布的兑换和换购活动有效期结束以后，不再依该方式提供积分兑换和换购活动。

　　第十二条 积分不是会员的资产，故不得转让他人，也不得折现。

　　第十三条 积分于次年的3月31日清零。

　　第四章 修改和终止

　　第十四条 超市保留调整积分折算比例的权利，并在法律许可的范围内保留最终解释权。 第十五条 超市保留本办法解释的权利，有权根据需要取消或增删、修订本办法，并在各超市公布

　　积分兑换规定

　　一、规定

　　会员积分累积方式是每消费1元累积1积分，积分兑换人民币比（积分比）100:1。申请会员首次不参加积分累积。特价商品不参加积分活动。

　　二、积分兑换方式

　　1.凭积分换购商品

　　顾客凭积分以较低的价格购买超市定期推出的优惠商品。如：定期推出商品换购活动，顾客可凭积分以较为优惠的价格购买超市推出的商品。顾客积分越多，可换购的商品种类越多，享受的优惠也就越多。

　　2.用积分兑换礼品

　　积分兑换可分1000-2999、3000-4999、5000-9999、10000-29999、30000以上，

　　3.以积分换优惠券 顾客将积分换成优惠券使用。例如：顾客持会员卡每消费1元可获得积1分，购买特殊商品可获得2倍积分，积分达到一定数额后可到超市服务台兑换一张一定价值的优惠券，顾客在结账时出示优惠券，可减免相应数额的货款。

　　4. 积分兑换代金券

　　（1）代金券可设有10、50、100、500四个等级

　　（2）每1积分可兑换1分钱。

　　（3）代金券不参加节日活动，只限非节日使用

　　三、活动积分

　　1、会员可累积积分一次性在非节日活动现场参加商品的减购活动实缴会员日：

　　2、各店铺可设立会员日，会员日当天购物可享双倍积分。

推普活动方案 篇27

　　诚实守信是人的立身之本，也是一个单位，一个企业，一个国家的立身之本。诚信对个人来说，是孕育其他品德的基础。只有心地坦荡，真实地认识自己，诚实善待他人，才能预防私欲和邪恶的膨胀。对于一个社会来说，诚信是建立一个公正有效、有序运行体系的人格保证。为深入开展《公民道德建设实施纲要》及落实实施《中国“小公民”道德建设计划》，在全校范围内开展“诚信一中”系列活动，希望以此为契机，进一步营造以“诚实守信”为主要内容的诚实、信用道德教育氛围，为进一步提高我校的`教育教学水平打下良好的道德基础。

　　一、活动指导思想：

　　1、以教师职业道德建设纲要为指导。

　　2、从我做起，从现在做起，从小事做起。

　　3、宣传社会，感化身边的人，扩大影响。

　　二、活动目标力求达到的三个进展：

　　1、师生精神面貌上有实质性的进展。

　　2、学校德育建设上有突破性的进展。

　　3、学校教育环境上有全面性的进展。

　　三、活动时间：

　　20xx年4月——20xx年6月

　　主要活动安排：

　　一、动员准备阶段

　　1、在广大教师、员工、学生中宣传动员。

　　2、工会、政教处、教务处、团委、学生会分别制定相应的活动计划。

　　二、活动实施阶段

　　向全体师生发出“诚信一中”倡议：

　　诚信育人，诚信立人。

　　向全校教师呼吁：诚信，从我做起，从现在做起，从小事做起。以诚信做人、诚信做事、诚信学习为主题在校园网上举办师生“诚信论坛”以及建立诚信档案等活动形式，持久地开展诚信教育。

　　教师活动内容以“为学生服务、对社会负责、让家长满意”为要求，分“诚信回归——体验诚信——践行诚信”三个层次。

　　学生活动内容以“新三好”（在家做好孩子、在社会做好青年、在学校做好学生）及“双五——五讲五做”（讲礼貌，做言行文明的青少年；讲友善，做关心他人的青少年；讲诚信，做表里如一的青少年；讲卫生，做身心健康的青少年；讲自立，做自强上进的青少年）为要求，活动分“呼唤诚信——拥抱诚信——诚信为人”三个层次。

　　（一）领导班子诚信教育开展“二个一”活动：

　　1、一次集体“诚信”学习活动。

　　2、一次诚信教育讲座。

　　（二）教师诚信教育开展“三个一”活动：

　　1、一次“诚信立教，诚信立人”的自我形象设计。

　　2、一篇“诚信与我同在”的心得体会。

　　3、一句“我的诚信箴言”。

　　（三）学生开展诚信教育“六个一”活动：

　　1、一次诚信班活动。

　　2、一封诚信建议。

　　3、一条诚信名言。

　　4、一期诚信黑板报。

　　5、制作一张诚信电脑报。

　　6、评选出一位班级诚信大使。

　　三、活动总结阶段

　　1、工会、政教处、教务处、团委、学生会分别总结活动结果，并推出先进集体、个人。

　　2、开展“诚信一中”主题教育活动表彰。

　　*市第一中学

　　20xx年3月22日

推普活动方案 篇28

　　一、指导思想：

　　班主任是班级管理的顶梁柱，是学生思想教育的.主力军，是学校、家庭、社会沟通的纽带与桥梁，是提高教育教学质量的基础与保障。为进一步加强班主任队伍建设，举行幸福苑实验学校第三届班主任节，开展师生、 家校互动， 从而进一步营造尊重班主任、理解班主任、热爱班主任的氛围，促进和谐校园建设。

　　二、活动主题

　　爱我校 亲我师

　　三、班主任节活动内容：

　　活动一 ：节日庆贺12月1日

　　（1） 校园里，张贴活动背景图

　　（2） 举行班主任节启动仪式

　　（3） 黑板报宣传（12月5日检查）

　　活动二：“班级自主管理”金点子交流会（暂定）12月15日下午

　　1、活动时间：12月15日下午

　　2、活动地点：会议室

　　3、交流主题：班级自主管理

　　活动三、家长讲师团12月1日——12月26日

　　1、负责部门：政教处

　　2、参与年级：1——5年级

　　3、主要内容：以班级为单位，每班自定时间开展家长讲师团活动。

　　4、活动要求：以文字和图片形式记录活动内容，上报政教处

　　活动四：班级博客展示12月26日

　　1、负责部门：政教处

　　2、活动内容：班级博客展示

　　3、展示方式：网上交流

　　活动五：“爱我校 亲我师”合唱比赛12月31日

　　（详见活动方案）

　　活动六：外出学习（时间另定）

推普活动方案 篇29

　　一、指导思想：

　　通过对鼓号队员的培训，训练出一支高标准的少先队鼓号队，让鼓号队员经常参加社会活动，为学校争光，为少先队扬威，开阔队员视野，开发智力，从小培养他（她）们的群体意识，增强集体荣誉感。

　　二、活动目标：

　　1、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。

　　2、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。

　　3、鼓号队通过训练，能在演奏必会曲目的基础上演奏指定乐曲。

　　4、鼓号队通过训练，能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。

　　5、鼓号队通过训练，能确保鼓号队在各种赛事中取得较好成绩。

　　三、训练内容

　　1、少先队鼓、镲、号的基本训练

　　四、训练对象：

　　四—六年级学生具有一定的身体素质与领悟能力，具有成为鼓乐队队员的基本条件，对鼓号感兴趣、有天赋的队员进行强化训练。

　　五、训练措施：

　　1、保证训练时间，保证人员到位；

　　2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合。

　　3、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。

推普活动方案 篇30

　　一活动简介

　　1活动背景

　　精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。随着读书节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。

　　为积极开展我校文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围，弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学多读书，读好书，形成读书热潮，促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，特举办我校“大学生读书活动”。

　　2活动主题

　　“书籍点亮人生”

　　3活动目的

　　为了进一步丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的阅读热情和文化素养，提升学生的阅读能力，逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的`习惯，促进学生的全面发展。

　　为华英社成员提供一个增加锻炼自我的平台。进入大学后，学生们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。

　　通过这次活动加强我们华英社各部门各成员之间的交流，让我们华英社更加和谐，更加活跃。

　　4活动意义

　　因为书籍是人类文化的重要载体，阅读是培养学生人文精神、科学思想的重要手段，所以此次活动可以推动大学生形成好读书、读好书的良好习惯，全面提高文化素质。

　　丰富校园文化生活，给予学校社团活动注入新的活力。通过此次活动，华英社将进一步响应学校的号召，坚持深入学习实践科学发展观，力争将学校社团活动办得有生有色。

　　锻炼了我们华英社的社团成员，增强了他们的组织能力和实践能力。通过此次活动，使华英社成员获得了一次难得的锻炼自我、展示自我的机会。

　　5活动时间

　　20xx年4月16日11：30——13：30

　　20xx年4月18日19：00——21：00

　　6活动流程

　　4月18日18：30组织者准时到达教室进行活动准备（调试电脑、清理会场、放置海报、再次明确活动流程和个人的任务）。

　　19：00人数到齐后，活动准时开始，首先由主持人进行有关于“大学生读书活动”的介绍（PPT）。

　　19：10主持人演讲完毕，开始放电影《心灵捕手》。

　　19：10——21：00为电影放映时间，组织者维护好现场秩序。

　　21：00电影放映结束，观众陆续离场。

　　等观众全部离场后，组织者对教室进行清理。

　　事后写活动总结

　　7活动地点

　　3教104

　　二活动宣传

　　1现场宣传：

　　现拟定于4月17日11：30——13：30在一食堂下现场宣传。

　　（1）电脑播放音乐

　　（2）让同学在易事贴上些自己喜欢的书、名言、作家、读书口号、座右铭和对工大学风及教学的看法（些的同学送书签）

　　（3）有组织人员发放宣传单

　　（4）朗读关于大学生读书活动的宣传词（无话筒、待定）华英社策划部负责活动各种宣传资料的制定及各种宣传方案的实施。

　　（备注：在活动的宣传过程中，各部门需要积极配合、支持策划部的工作。）

　　借教室：4月12日张旭良

　　会场布置：桌子3张、长椅2张，笔记本1台、帐篷1个、音响、宣传单100份。

　　海报宣传：

　　海报规格：A1纸

　　海报类型：手画

　　海报数量：4张

　　海报内容：关于大学生读书活动

　　海报张贴地点：一、三食堂门口、活动现场

　　海报绘制时间、地点：4月13日14：00——18：00图书馆菁菁学园

　　海报绘制人员：

　　海报张贴时间：20xx年4月17日—20xx年4月19日

　　传单宣传：（负责人：）

　　传单规格：A4纸

　　传单类型：单面

　　传单数量：100份

　　传单分发地点：活动现场

　　传单分发时间：4月17日11：30——13：30

　　其它宣传：

　　4月16日在各个楼下黑板写公告。（各楼负责人员待定）公告内容：精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。大学生读书活动即将开始，4月17日晚7：00将在3教104播放奥斯卡获奖影片《心灵捕手》，带您领略年轻人威尔·杭汀如何在读书中找到人生的真谛。欢迎大家到时观看，精彩不容错过。

　　广播稿（由编辑部负责）

推普活动方案 篇31

　　指导思想

　　落实《关于统筹推进疫情常态防控促进学生身心健康的实体意见》(合教组(202X)6号)文件精神，做好新学年新学期疫情防控常态化下的家校共育工作，缓解家长的焦虑心理，调整学生的心理状况，与家长共同帮助学生尽快度过入学适应期，进入学校学习生活状态，促进学生的身心健康，从而得到全面发展。

　　开展时间

　　开学前一周：8月25-30日。

　　开展形式及活动内容

　　1、利用线教学渠道，组织召开一次线上班会课(一年级新生另行安排)，将调整学生身心状态作为重安中容，介绍新学期学校丰富多彩的学习生活，重点关爱建立台账的特殊群体学生，帮助其知晓心理障碍求助方式，切实减轻心理压力。（8月30日下午，以班级为单位）

　　2、面向全学区家长，以学区中心校组织开展家长学校线上课程，采用线上视频推送(或扫码进入视频直播)的方式。拟邀请专家分学段提供家长学校课程，帮助加提高家庭教育水平，缓解家长的焦虑度和关注度，尽量以一个平和的心态看待孩子的发展。(8月27日班级推送）

　　3、开展一年级新生入学教育。(已制定专门的方案)

　　4、开展线上家长育儿经验分享。邀请往届毕业生家长或在校学生家长，畅谈育儿成功经验，分享有儿体会，制作视频(时间在15-20分钟左右)，利用线上教学渠道予以推送，供全体家长学习，要以班级予以签到。

　　5、各校进行新时代好少年风采展示(以视频展示的方式推送)。

　　有关要求

　　高度重视“家校共育活动周”活动的开展，校长负总责，分工校长具体抓，相关部门密切配合，及时制定相关工作方案，落实具体措施，做到活动开展落到实处，取得良好效果。

推普活动方案 篇32

　　根据学校《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》要求，结合实际，制定本应急预案。

　　一、领导机构

　　成立“基础教育发展中心新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组”，统筹做好疫情防控工作，组成人员如下：

　　组 长：

　　成 员：

　　联络员：

　　二、目标任务

　　认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府及学校党委行政关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署，把疫情防控工作作为本中心当前的一项重要政治任务，把员工和附属中小学幼儿园师生身体健康和生命安全放在第一位，进一步提高政治站位，切实增强紧迫感和责任感，认真落实防控措施，全力做好防控工作，切实保障人员身体健康和生命安全，维护学校安全稳定。

　　三、防控措施及任务分工

　　(一)成立领导机构。加强组织领导，依法依规科学有序管控，构建落实到各个预防控制体系。

　　(二)做好值班值守和信息报送。

　　1、落实学校值班制度，做到值班人员在岗、电话畅通，如有异常情况及时处理上报。

　　2、按学校要求每天及时向值班室报送本中心全体员工状况，以及附属中小学幼儿园相关情况。

　　(三)加强疫情防控宣传教育。通过网站、微信工作群等网络渠道，面向中心全体员工和家属及时传达有关文件精神并编发假期生活提示，开展健康教育，包括：

　　普及疫情防控知识和防控要求，提醒外出要按要求佩戴口罩，保持清洁卫生和充足睡眠，做好自身防护，加强体育锻炼;

　　提醒在寒假期间不到人流量大的场所逗留;

　　提示不得前往湖北等疫情严重地区及其周边地区;

　　密切关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展变化，强化舆情监测与引导，要求员工和家属不造谣、不信谣、不传谣。

　　(四)了解和掌握假期员工动态

　　1、了解和掌握员工假期去向，做好信息登记。

　　2、全面了解员工及其家属假期外出、亲友来访及健康情况，特别在20__年元旦后去过或经停湖北、与湖北(来)人密切接触的情况，及时掌握动向，做到精准摸排。

　　(五)加强联防联控

　　加强与校医院密切联系，及时掌握信息，获取专业指导。

　　(六)统筹指导附中、附小、幼儿园与合作校的有关工作

　　1、指导、督促附中、附小、幼儿园与各合作校，按照属地政府和教育行政部门的要求，做好疫情防控工作。

　　2、如各中小学校(幼儿园)不能按期开学，指导、督促附中、附小、幼儿园与各合作校根据属地教育行政部门部署安排，充分发挥现代教育技术手段的作用，通过线上授课答疑、家庭阅读写作等方式，让广大学生在家接受教育教学，确保每个学生不落课、不掉队，保证足够的学时。

　　3、指导附中、附小、幼儿园与各合作校做好学生延期返校的准备。各校开学时间以属地教育行政部门规定为准。

　　(七)加强疫情监测和摸底排查

　　开学报到时，开展健康状况排查，对中心所有员工进行健康监测，如发现有发热、干咳、呼吸困难等不适症状者，及时报告校医院并提醒做好防护措施，帮助其到就近医院接受诊断治疗。

　　(八)落实后勤、卫生设施保障。

　　在开学前，组织开展办公室环境清洁行动，做到通风换气，保持室内空气流通，对地面桌椅进行擦拭消毒，洗手间配备肥皂或洗手液。

　　(九)严格信息报送

　　与学校总值班室、校医院等处保持密切联系，严格信息报送。

推普活动方案 篇33

　　一、活动背景及目的

　　今年的爱牙日活动主题是“窝沟封闭，保护牙齿”，旨在普及口腔卫生保健知识，推动全社会关注儿童口腔健康。为了倡导广大群众爱护牙齿、关注口腔保健，更大程度地加强爱牙日的宣传工作，我口腔医学系团总支特开展了此次爱牙日活动。

　　二、活动主题

　　窝沟封闭、保护牙齿

　　三、活动对象

　　学龄儿童（6——12岁）

　　四、活动时间

　　20xx年9月19日——-20xx年9月20日

　　五、活动内容

　　1、采访附院口腔科，邀请李俊副教授宣讲窝沟封闭的意义及适宜人群。

　　2、在学院及附院宣传栏上张贴爱牙日主题板报，扩大爱牙日的影响。

　　3、在附近的小学和幼儿园开展爱牙日主题知识课堂宣讲活动，张贴爱牙日主题海报。

　　六、活动要求

　　活动中严格遵守纪律，能吃苦耐劳，服从组织安排，有强烈的责任心，团结协作，注意安全。

推普活动方案 篇34

　　近年来，涉酒涉农道路交通事故易发频发，严重威胁广大人民群众生命财产安全，为切实提高广大群众的交通安全意识，努力营造全社会“拒绝酒驾醉驾、抵制违法载人”的浓厚社会氛围，为全镇经济社会发展创造安全、畅通、有序的道路交通环境。现结合我镇实际，制定本方案。

　　一、工作目标

　　以“拒绝酒驾醉驾、抵制违法载人”为主题，结合交通安全宣传“七进”活动，紧盯酒驾醉驾及农用车、电动车违法载人、面包车超员、货车违法载人等重点交通违法，以违法易发的娱乐场所周边道路及乡村道路为重点，采取多形式、多频次、广覆盖的方式大力宣传酒驾醉驾、违法载人行为的危害。探索建立党委政府统一领导，公安交通管理部门积极配合、多部门齐抓共管的交通安全宣传新格局，利用社会力量和新媒体“两微一端一抖”，大力开展交通安全教育，形成交通安全宣传矩阵，最大限度地扩大交通安全宣传的普及面和影响力，促进全民交通安全法制意识和安全意识的提高，积极预防道路交通事故的发生。

　　二、组织领导

　　为确保本次活动顺利开展，成立以政府党委副书记、镇长马欣彤同志任组长，农业农村综合服务中心主任翟永军任副组长，交管站、安监站、司法所、派出所、开边交警中队工作人员为成员的“拒绝酒驾醉驾、抵制违法载人”宣传活动领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在交管站，由翟永军同志任办公室主任，具体负责宣传活动的组织实施、协调推进和督导检查等事宜。

　　三、活动时间

　　20xx年4月1日至20xx年12月31日。

　　四、活动内容

　　（一）大力开展宣传，形成宣传格局。要向社会广泛宣传酒驾醉驾及农用车、电动车违法载人等重点交通违法危害性，通过悬挂横幅、刷写标语、发布公告、散发宣传资料、发送手机短信、公布违法行为举报电话以及通过微信、微博、今日头条、抖音、公众号等现代媒介作用，深入开展宣传，造大宣传声势。制作交通事故警示展板，深入辖区企事业单位、学校、农村文化广场、农贸市场等人员聚集地进行交通安全宣传活动。鼓励和发动群众参与监督，举报非法违法行为线索，形成群众参与、社会共治的良好氛围。

　　（二）加强部门协同，汇聚宣传合力。要深化合作、强化主流媒体新闻宣传报道，有效预防交通事故，进一步扩大宣传报道覆盖面，不断扩大交通安全宣传影响力。要积极构建交通安全宣传大格局，正确引导舆论，弘扬主旋律、传播正能量，强化交通安全宣传的示范引领作用。要联系团委、驾校等开展交通安全公益宣传，成立文明交通志愿者服务队，上街宣讲交通安全知识，让文明交通理念深入人心。

　　（三）开展温馨提示，延伸宣传触角。要把餐饮、娱乐行业作为重点，全方位开展“五个一”活动，即：致驾驶人的一封信，对酒店员工进行一次讲座，酒店设置一个宣传牌，餐桌摆放一张提示卡，为客人送一句温馨提示语等，切实把宣传触角延伸到餐饮行业的各个关键部位，努力提升广大群众杜绝酒后驾驶的自觉意识。要鼓励餐饮行业积极参与社会公益活动，履行社会公共职责，劝阻驾驶人不要酒后驾车。要在农村地区市场、广场及村民委员会设立交通安全宣传专栏，广泛张贴《致农村驾驶人员的一封信》及交通安全宣传挂图，摆放农村典型事故案例宣传展板，以温馨提示的方式，让群众看得见，看得懂，做到交通安全知识入脑入心。

　　（四）以党政机关为重点，突出公职人员宣传。要以公职人员为主要人群，重点宣传酒后驾驶的危害性、严重性和违法行为人所应承担的法律责任，深入剖析因酒后驾驶引发的交通事故典型案例及其对家人、对他人、对社会产生的恶劣影响，引导广大交通参与者珍爱生命、珍爱家庭、理性出行。要在各村选聘人员担任“交通安全宣讲员”，由公安交管部门进行集中培训后，定期在本村宣讲交通安全知识。以一人带动一个部门，一人带动一个行业，一人带动一个村组，每名干部包联20户，主要宣传“抵制酒驾、拒绝农用车违法载人”等宣传。

　　（五）以农村地区为重点，突出“五类车辆”宣传。要将近年来农村地区发生的酒驾醉驾、无牌无证、违法载人等交通事故的典型案例制成宣传展板，在执勤点、集市及人流密集区采取张贴挂图、悬挂标语，发放文明行车宣传资料等方式加大宣传力度。交警中队要组织对公益性岗位人员、治安户长进行交通安全知识宣讲，让他们在日常工作中不仅要做一名交通安全劝导员，更要做一名“宣讲员”。要利用微博、微信、快手、抖音等各种主流新闻媒体和宣传工具，有针对性地对农村地区驾驶人点对点发送微信、短信提示，深入开展交通安全宣传提示，重点加强农忙出行、复工复产、雨雾大风天气和夜间出行等安全提示，切实提高宣传提示的实效性，教育引导广大群众积极举报“五类车”交通违法行为，形成强大的宣传舆论攻势。

　　（六）构建宣传矩阵，引领舆论导向。要积极邀请主要新闻媒体记者随警作战，同步报道行动成果、曝光违法行为、剖析典型案例，强化整治声势。要适时召开通气会，及时通报公安交管部门查处酒后驾驶相关情况及典型案例，彰显公安交管部门的态度和决心，争取社会的广泛支持，形成社会各界与公安交管部门的良性互动。

　　五、工作要求

　　（一）提高思想认识，加强组织领导。各村各单位要充分认识本次宣传活动的重要性，精心组织，周密部署，迅速掀起宣传高潮。深化“拒绝酒驾醉驾、抵制违法载人”宣传教育主题，着力提高辖区广大交通参与者的交通安全意识和“红线”意识。

　　（二）密切部门配合，明确工作责任。要明确目标任务，狠抓组织落实，整合宣传力量，明确宣传任务，形成联合作战的新局面。各村委会主任为本次宣传教育活动的第一责任人，包村领导为直接责任人。在此次交通安全宣传活动过程中，要严格履行职责，明确工作目标，认真落实责任，做到分工负责，密切配合，切实解决工作中存在的实际问题，使宣传教育活动各项工作落到实处。

　　（三）强化督导检查，健全通报制度。交管站将不定期进行专项督促检查，确保工作措施落实到位。对于工作不力、推诿扯皮、拖延懈怠导的村和个人，将严格按照相关规定问责。

　　（四）加强业务指导，及时报送信息。各部门要指派专人负责宣传活动开展情况的资料整理和信息报送，认真总结宣传工作中的感人事迹、工作方法和经验。每天按时报送宣传情况，及时将先进经验及典型案例报送至领导小组办公室。

推普活动方案 篇35

　　设计理念：

　　本课借助具体形象的画面来帮助认识生字，体现了低年级学生认知的心理特点。教学时，从图入手，从汉字的演变着眼，让学生通过仔细观察，发现字与图之间的内在联系，了解象形字的演变过程，如此既让学生领悟到汉字的神奇，激发了学字的兴趣与愿望，又让学生依托图形创造性地识字。

　　教学目标：

　　1、学会本课生字及词，田字格前的生字只识不写，认识几个偏旁。

　　2、初步了解一些汉字是由图画演变而来的，激发学生学汉字的兴趣，理解儿歌内容，培养热爱祖国河山的思想感情。

　　3、正确、流利地朗读、背诵课文。

　　教学重、难点：

　　掌握生字的读音、字形，特别是“燕、黑”的`字形。

　　教学准备：

　　多媒体课件、生字卡片

　　教学过程：

　　一、演示汉字的演变过程

　　1、很久很久的以前，我们的祖先生活、劳动都在一起。他们看到很多的东西，遇到了很多的事情。请同学们看大屏幕。

　　（1）出现“船”的实物图，这是什么？

　　（2）出现“竹”的实物图，这是什么？

　　（3）出现“石头”的实物图，这又是什么？

　　（4）依次出现“泉水、河川、燕子”的实物图，引导学生认识。

　　3、有时他们需要把看到的东西、遇到的事情记下来，可那时还没出现文字，这怎么办呢？我们的祖先非常勤劳、聪明、能干，于是他们想出一个办法，把看到的东西照样子画下来。

　　4、多媒体课件以动画形式在实物图的旁边，一一出现相对应的象形文字。他们画的像吗？这些字就叫象形字，是由我们祖先用画图的方式创造出来的，是我国最早的一种造字方法。

　　5、为了便于书写，人们在象形字的基础上，又造出了现在的汉字。多媒体课件逐一展示出生字及词语出现在相应的象形字旁，点拨词语的意思：

　　（1）这是一艘小船，船也叫什么？小船就叫什么？

　　（2）竹子就是“竹“，读一读，注意“子”在这里读轻声。齐读，分小组读。

　　（3）从泉里流出来的水就是 ？齐读两遍。

　　（4）显而易见，这就是石头，读准“头”是轻声，指名读，开火车读。

　　（5）古时候河流也叫“川”，读一读。

　　“川指的是河流，河流也叫“河川”。读一读。

　　我国四川省的“川”就是这个“川”，想一想，通过这个名字，你知道那里什么多？

　　二、加深记忆

　　1、学生自由读书，体会这些象形字是怎样产生，又是怎样变成现在的汉字的。

　　2、说说现在的汉字与原来的图画有什么相似之处？汉字是怎样创造出来的？

　　（1）学生互相讨论，交流。

　　（2）指名说，互相补充。

　　3、读一读生字和表右面一行的词语。注意看准音节，读准字音，找到“石头、竹子、燕子”词中的轻声。

　　三、教学生字

　　1、多媒体显示：舟 竹 石 川 燕

　　（1）读准字的字音，前4个生字都是翘舌音。

　　（2）带拼音认读，去掉拼音认读。

　　2、“燕”中有个新偏旁是“四点底”，跟老师读一读。

　　这“四点底”像燕子身上的哪个部分？记一记。

　　3、其他的生字你有什么好办法记住它？

　　4、看课后生字笔顺表，记忆生字笔顺。指名书写生字的笔顺。教师点拨笔画较多的字。

　　四、指导写字

　　1、仔细观察田字格中的生字，怎样才能把这些生字写美观？

　　2、学生互相交流，老师重点指导。

　　3、老师范写生字，学生描红。

　　4、学生仿影，描红，老师巡视指导。