小学元宵节活动方案（精选33篇）

小学元宵节活动方案（精选33篇）

小学元宵节活动方案 篇1

　　爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：

　　一、活动主题

　　以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

　　二、活动目标

　　1、让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。

　　2、开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。

　　3、在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

　　三、活动时间

　　20xx年1月15日——20xx年2月10日

　　四、活动内容：

　　1、了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)

　　2、家乡的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料。

　　3、春节实践活动：

　　(1)文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。

　　(2)美在家庭，美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。

　　4、我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可以上传到学校网站，让更多的人了解自己家乡的“年”味。

　　5、拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

　　6、开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

　　五、活动要求：

　　1、各班要利用元月14日的结束班队会时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。

　　2、开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。

小学元宵节活动方案 篇2

　　为了促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，大队部制定了元宵节活动方案，让学生真正过一个了解中华民族风俗习惯的节日，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化节日。

　　一、活动背景：

　　通过这次的元宵节活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

　　二、活动目的：

　　通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作以元宵节为主题的剪报、元宵灯作品。

　　三、活动时间：

　　xx年2月22日——2月29日

　　三、活动安排：

　　第一阶段：了解“元宵节”

　　让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问上一辈的人。

　　第二阶段：

　　1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份剪报。三、四年级每班交5份，学校进行评比。

　　2、学生利用利是封、年货包装盒等制作元宵灯作品，五、六年级每班交3份，学校进行评比。

　　利用元宵佳节这个契机，我们学校开展了庆祝活动，有助于让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。

小学元宵节活动方案 篇3

　　一、活动主题

　　以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的.原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

　　二、活动目标

　　1、在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

　　2、让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。

　　3、开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。

　　三、活动时间

　　xx年1月15日——xx年2月10日

　　四、活动内容：

　　1、了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业（可以是小报、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业（不少于2份）

　　2、xx县的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。学生可以先在学校新网站实名注册之后，再将自己优秀的作品上传到：

　　3、春节实践活动：

　　（1）文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。

　　（2）我送文化下乡来——为村里（小区）人写春联（书法小能手应积极参加这样的活动，并注意为活动留下照片。）；三年级以上的学生可以结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动。

　　（3）美在家庭，美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。

　　（4）中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高（认真学习并践行《xx县实验小学安全文明礼仪手册》各项内容）。

　　4、我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可以上传到学校网站，让更多的人了解我们xx县人的“年”味。

小学元宵节活动方案 篇4

　　一、活动设想：

　　“节日”离学生的生活是这样的近，学生仿佛每天都在过节。但是对于三、四年级的学生来说，他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日,只停留在吃喝欢乐的表层体验上。其实节日是一种社会现象，它涉及自然界的发展变更、民族风俗、历史文化等内容。这次的活动借助于学生对节日的向往和对过节的兴趣，在教室里再造元宵节的节日气氛，更使教材真正与学生的生活联系起来。从而引导学生学会观察和分析，初步培养学生探索社会文化现象及其根源的能力和善于质疑的能力。同时也继续巩固学生对资料的收集能力、动手能力和小组合作的能力，在体验和表现的过程中，了解各地元宵节日习俗，亲身感受风俗习惯，以便有意识地学习关注生活。

　　二、活动目标：

　　1.体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。

　　2.在元宵节活动中能表现出探究的意识，发现元宵节活动的新鲜事，有趣事。

　　3.学习收集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

　　4、在活动中培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

　　5、表现遵守公共秩序，爱护公共环境卫生的行为。学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。

　　三、活动重点和难点：

　　活动重点：

　　1、学习在日常生活中进行自我保护的方法。感受元宵节的热闹氛围。

　　2、培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

　　活动难点：

　　1、学习收集与元宵节活动相关的资料，并在课堂上能充分运用这些资料。

　　2、体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。

　　四、活动准备：

　　学生课前准备：

　　1、学生在家长的帮助下，收集有关元宵节的图片资料。

　　2、向父母和其他人了解其他地方欢度元宵的习俗;

　　3、布置教室，请学生将收集的图片资料布置教室，营造庆祝元宵的氛围。

　　教师课前准备：

　　教师收集元宵的道具，拍摄庆祝元宵活动的影象制品(灯会);

　　五、活动方案：

　　课题导入

　　同学们，自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。今天，我们的教室布置的真漂亮，小朋友们脸上各个喜气洋洋，现在我们就一起来欢欢喜喜过元宵。

　　(同学们齐声高喊：好。)

　　活动方案一：创设情景，引起学生对节日的回忆，关注节日的内涵。

　　做汤圆、吃汤圆

　　过渡：同学们，每逢元宵节，我们的家里都会烧汤圆，吃汤圆。大家说说为什么我们要吃汤圆吗? (学生各抒己见，“吃汤圆，好团圆”、“预示生活的美满、幸福等”)

　　(1)、今天老师准备了面粉、芝麻、豆沙，我们就一起来做做汤圆。好吗?

　　(齐声高喊：好)

　　老师把学生分成四组。让学生把手洗干净，一起来做汤圆。

　　(2)、以四人小组为单位，老师巡回指导和面，包馅。

　　小组成员分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的搅拌馅。

　　注意：和面时注意水温，小心烫手。 包馅也不要太贪心，别太多，又不要太少。(做完之后。比比哪个组的汤圆包的最圆。)

　　(3)、师生合作下锅煮汤圆;

　　(4)、吃汤圆：(感受自己劳动所得带来的快乐。感受元宵节的快乐。)

　　(5)、吃着自己包的汤圆，大家来说说为什么在元宵节要吃汤圆?(讨论)

　　(6)、谈谈跟元宵有关的奇闻逸事。

　　《我们的节日》p27：“元宵节的神话”、“只许州官放火，不许百姓点灯”

　　活动方案二：说说：我们萧山是如何度元宵的。

　　(1)、同学们，元宵节那天，我们全家在家里烧汤圆、煮汤圆、吃汤圆，那么你看到的我们萧山其他地方是如何度过元宵的呢?

　　(学生讨论：做灯笼、赏灯会、猜灯谜)

　　(2)请学生各抒己见：

　　看过灯会的同学时说说灯会的见闻，说说有趣的、难忘的事;

　　请猜过灯谜的同学给我们也猜几个灯谜。

　　做灯笼的学生说自己的灯笼的美丽。

　　另外有与众不同的活动的同学说说自己的感受。

　　活动方案三：简单了解各个地方的 元宵节的不同习俗

　　过渡：自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。

　　让学生展示收集到的关于元宵节的资料。

　　(学生自由地相互参观，评说。)

　　翻阅学习《我们的节日》p22——27

　　(耍龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船等。)

　　活动方案四：学生看老师拍摄的影象制品

　　向学生展示老师在元宵节那天采集到的城区庆祝活动的现场情况。

　　让学生感受元宵节的欢庆场面。(前一段是大家有秩序的参观，欢庆场面，后一段故意拍摄的是人多拥挤的场面，引发学生发现、思考、解决问题)

　　讨论：

　　(1)这么多人簇拥在一起，好吗?该怎么办?

　　(2)在人多的地方你该如何保护自己?怎样解决会好点?

　　(3)怎样防止丢失钱包?

　　(4)有了垃圾该怎么办?

　　(5)怎样防止与家人走散?如果一下子找不到家人该怎么办?

　　活动方案五：学习诗词佳句(《我们的节日》p29-30)

　　诗一： 生查子·元夕 诗二： 元 宵

　　欧阳修 唐寅

　　去年元夜时，花市灯如昼。 有灯无月不娱人，有月无灯不算春。

　　月上柳梢头，人约黄昏后。 春到人间人似玉，灯烧月下月如银。

　　今年元夜时，月与灯依旧。 满树珠翠游村女，沸地笙歌赛社神

　　不见去年人，泪满春衫袖。 不展芳尊开口笑，如何消得此良晨。

小学元宵节活动方案 篇5

　　一、活动目的：

　　丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

　　二、活动时间：

　　1月12日～1月18日

　　三、活动内容：

　　1、向师长、朋友发送贺卡，表达感恩之情。

　　2、“红红火火过大年”记录：寒假期间，拍摄自己的寒假生活照片，并配上相关文字记录自己的寒假生活。

　　3、学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟。

　　4、办一期关于春节、元宵的手抄报。

　　5、撰写主题征文。围绕春节、元宵节等传统节日，撰写“我爱我们的节日”征文。每个小组至少上交一篇。

小学元宵节活动方案 篇6

　　20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

　　一、活动时间：

　　20xx年xx月xx日午会、班会时间

　　二、活动内容和具体安排：

　　1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。

　　2、班会课活动内容安排：

　　一年级

　　主题：参观学校各处活动地点

　　在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。

　　活动要求：

　　1、各班有序地进行观看活动

　　2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣

　　正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，

　　爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。

　　二年级

　　主题：运动元宵乐乐乐

　　活动要求：

　　1、活动地点：操场（雨天改在体操房）

　　2、负责人：

　　3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。（各班20位学生，十男十女）

　　活动准备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！）

　　（负责老师做好准备）

　　带队教师：各班班主任（备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词）

　　三、四、五年级

　　主题：元宵灯谜猜猜猜

　　活动要求：

　　1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。

　　2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动

　　3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。

　　活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。

　　活动人员安排：

　　活动地点：教学楼前

　　自制元宵灯的评比活动

　　主题：巧手做灯妙妙妙

　　活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评。

小学元宵节活动方案 篇7

　　元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次“庆元宵猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：

　　一、活动主题：

　　猜灯谜、庆元宵

　　二、活动时间：

　　20xx年2月14日(农历正月十五)晚6：00

　　三、活动地点：

　　一楼同仁厅会议室

　　四、活动准备：

　　1、2月14日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

　　2、场地布置：2月14日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

　　3、2月14日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

　　五、活动规则：

　　1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

　　2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

　　3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

　　4、谜语共200条：第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

　　5、奖项设置：共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

　　六、活动注意事项：

　　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

　　2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

　　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

　　七、活动费用预算：

　　略。

小学元宵节活动方案 篇8

　　20xx年3月2日是我国传统佳节——元宵节，元宵节又被称为 “灯节”。为促进广大少先队员进一步了解民族传统节日，进而弘扬 民族精神，秉承传统节日，丰富知识，增强民族自豪感。我校特制定 了元宵节活动方案，望各班提早准备，放假前做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日

　　一、活动背景：

　　为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的 民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活 动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

　　二、活动目的：

　　通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节； 通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；培养学生创新精神、探究意识，协作精神；让学生获得情感的体验。

　　三、活动建议及进程安排：

　　由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

　　第一阶段：了解“元宵节” 第一阶段

　　学生方面：提前布置学生，借助学校的电脑室，让学生围绕“元 宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资 料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

　　教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知 识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到 电脑房上网查找有关资料， 并有计划地组织大家对所查阅的资料进行 整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能 力。

　　学校方面：提供电脑房

　　第二阶段：

　　1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动 第二阶段 手设计一份手抄报。春节开学第二周后三——六年级每班交五份，学校进行评比。

　　2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比 学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜； 开学后举办猜灯谜活动； 以班为单位，班主任（任课教师协助）准备好灯谜（也可使用学 生准备好的灯谜），并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发 给小奖品。

　　3、活动结束后，每班（三——六年级学生）交5篇有关过元宵 节的小作文，进行评比。

　　利用元宵佳节这个契机，我们开展了 “元宵灯谜会” 、 “七彩元宵节”系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓 宽学习途径，培养走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、 原则，为元宵灯谜会做准备。元宵灯谜会开始之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确 定比赛试题，以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中 体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生 自创灯谜竞猜环节，学以 致用，最后评选“最佳自创灯谜奖”，获奖同学兴奋不已，也增进了 大家学习语言文字的热情和兴趣。此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深， 体会到传统文 化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。

小学元宵节活动方案 篇9

　　为认真贯彻落实党的十九大精神，充分发挥传统节日文化引领风尚、服务社会、推动发展的作用，传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，营造快乐、祥和、安全的节日氛围，让广大人民群众过一个喜庆、祥和的元旦春节，特制定本方案，请各村（社区）认真贯彻落实。

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，以讲文明树新风为主题，以弘扬社会主义核心价值观为根本，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，通过大力开展“我们的节日”主题活动，不断丰富城乡群众节日文化生活，引导人们继承优良传统、弘扬社会风尚、倡树文明新风，为全面建成小康社会提供精神动力。

　　二、活动安排

　　（一）广泛开展群众性文化活动。镇文化站和镇党政办牵头组织各村（社区）开展丰富多彩的群众性文体娱乐活动。

　　1.开展群众文化、节日民俗展示活动。在除夕、春节、元宵等传统节日期间，镇文化站要利用镇文化站、各村（社区）文化院坝等阵地，围绕春节文化内涵，以庆祝改革开放40周年为主题，组织开展送春联、文艺演出、“迎新春”猜灯谜等丰富多彩的`文体活动；各村（社区）要结合春节“除尘”习俗，组织志愿者、保洁员整治道路、办公场所等地卫生，做好公共环境卫生，营造干净、整洁、舒适的生活环境。

　　2.开展送文化下乡系列活动。由镇文化站牵头，联系相关部门、组织文艺队伍，开展送文化下乡和送春联下乡活动。

　　3.开展精神文明创建迎新春行动。镇食安办、道安办、整治办要积极开展文明餐桌行动、文明交通和诚信创建活动，创造优美环境、优良秩序和优质服务，让群众感到温馨舒心、喜庆祥和。镇道安办要组织开展文明交通行动，做好场镇交通疏导、文明交通劝导等志愿服务队伍，为出行旅客提供便利，保证节日期间场镇交通畅通。各村（社区）也要大力宣传最美家庭先进事迹，大力倡导良好家风民风、勤俭节约之风，创造更加安全、畅通、和谐、文明的环境。

　　（二）开展惠民送温暖活动。抓住春节、元宵节有利时机，以道德模范、身边好人、最美人物、生活困难群众为重点，开展帮扶慰问活动，展示中华民族崇德向善、团结互助、共同进步的精神风貌。

　　1.开展关爱道德先模人物活动。要组织志愿者，走访、慰问、帮扶困难道德模范、身边好人、新时代好少年等典型代表，树立好人好报的鲜明导向，引导人们讲道德、尊道德。

　　2.开展困难群众慰问活动。组织开展慰问困难职工、孤寡老人、残疾人和低保户等活动，帮助他们落实各类帮扶政策，解决生活中实际的困难，让他们过一个舒心、温暖的春节。

　　（三）开展“暖冬行·爱传递 ”志愿服务活动。紧紧围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，广泛开展形式多样的志愿服务活动，传递亲情友情，共享和谐美满的幸福生活。

　　1.开展送温暖志愿服务。组织志愿服务队、社会组织，开展关爱孤寡老人、关爱残疾人志愿服务活动，组织志愿者到敬老院开展慰问、拜年等活动。结合脱贫攻坚工作，组织志愿者到帮扶村镇、社区，开展“邻里一家亲”活动，陪伴空巢老人、留守儿童过一个暖心年。

　　2.开展送平安志愿服务。镇安办要在逢场天开展安全宣传活动，宣传防火防煤气中毒等生活知识和燃放烟花爆竹的有关规定，普及防灾避险、疏散安置、急救技能等应急处置知识，提高居民公共安全意识和自己保护能力。

　　三、工作要求

　　（一）高度重视，精心组织。各村（社区）要把春节、元宵系列主题活动作为贯彻落实党的十九大精神的重要举措，作为丰富群众节日生活的一项重要工作，高度重视，制定切实可行的活动方案，周密安排部署，根据职能职责，全力协调配合，共同推进工作，为活动顺利、有序、高效开展奠定坚实基础。

　　（二）加强宣传，营造氛围。利用横幅、展板、张贴画等形式，全面深入报道春节元宵文化内涵、特色民俗、活动信息、心得体会等，宣传普及春节和元宵节传统节庆文化，营造浓厚节日氛围，倡导时代文明新风。

　　（三）勤俭节约，移风易俗。严格执行中央、省委关于厉行勤俭节约反对铺张浪费等有关规定，党员干部应带头倡导绿色低碳、文明和谐、喜庆节俭的现代节日理念，引领全社会在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风，大力弘扬中华民族的优秀传统文化。要充分尊重少数民族的风俗习惯，组织引导少数民族群众积极参与主题活动。

　　（四）强化管理，确保安全。开展各项活动均要遵循安全第一、预防为主的方针，坚持属地管理、分级负责、谁主管谁负责的原则，明确相关工作人员的岗位职责，采取切实可行的安全措施，确保活动安全。

小学元宵节活动方案 篇10

　　为培育和弘扬社会主义核心价值观，广泛开展中华优秀传统文化教育普及活动，营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围，丰富群众精神文化生活，现就春节、元宵节期间开展“我们的节日”主题活动方案如下：

　　1、开展群众文化活动。各有关部门面向城乡基层广大干部群众，利用公园、广场、体育场、景区、生态湿地等场所，依托镇街文化站、文化活动中心、村（社区）文化室等，精心组织开展书画摄影、戏曲歌舞、联欢联谊、灯谜灯会、电影放映等节日文化活动，做到紧贴群众实际，群众喜闻乐见。

　　2、开展节日民俗展示活动。按照春节贴春联的习俗，组织有书法、美术等专长的志愿者深入农村、社区，开展书写、赠送春联等活动；围绕春节文化习惯、风俗习惯，特别是厚重的春节文化内涵，开展讲春节故事活动；结合春节“除尘”习俗，组织城乡居民整治楼道卫生死角，做好公共环境卫生。

　　3、开展网上文化活动。引导网民积极参与网上拜年、网络春晚等网上节日文化活动，创作适于传播、格调健康的节日网络文化作品，使互联网成为抒发节日情感、丰富节日活动、传播文明新风的重要阵地。

　　4、组织道德教育实践活动。面向广大未成年人，深入开展节日签名寄语、优秀童谣征集传唱、经典诵读、节日小报、社会实践等活动，切实抓好友善教育、孝敬教育、诚信教育，使孩子们在节日文化熏陶中接受传统美德、学会做人的道理。要切实发挥“乡村学校少年宫”的作用，为农村未成年人节日活动提供场所。

　　5、学习宣传道德先模人物。在春节期间组织走访、慰问和帮扶道德模范、身边好人，邀请他们作为嘉宾参加群众联欢，表达党委政府和全社会的崇高礼遇，树立好人好报的鲜明导向，引导人们讲道德、尊道德、守道德。

　　6、开展志愿服务活动。大力弘扬助人为乐的中华传统美德和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，广泛开展“邻里守望”志愿服务活动，组织志愿者开展扶老助残、文体活动、医疗保健、家政服务、治安防范、法律服务、义务劳动、社区管理、公共秩序等志愿服务活动，推动志愿服务制度化。

　　7、深化精神文明创建活动。开展文明餐桌行动、文明交通、文明旅游活动和诚信创建活动，创造优美环境、优良秩序和优质服务，为群众多办好事实事，让群众感到温馨舒心、喜庆祥和。要大力弘扬现代节日理念，科学认识和把握传统节日习俗，赋予时代内涵，摒弃陋习、移风易俗，倡导勤俭节约之风、保护环境之风、良好家风民风，在全社会形成文明和谐、环保节俭的节日氛围，促进公民文明素质和社会文明程度不断提高。

　　8、充分发挥新闻媒体作用。县电视台、新闻报、手机报要强化传统节日宣传，通过新闻报道等多种形式，宣传普及节日知识，及时报道节日活动，推动传统节日热在媒体、热在群众。要围绕春节、元宵节主题刊播一批公益广告，对传统节日知识、节日主题进行时代化解读、形象化展示、故事化表达，潜移默化地影响人教育人。

　　开展“我们的节日·春节、元宵节”主题活动，要立足实际、因地制宜、因势利导、突出特色、注重实效，切实增强活动的群众性广泛性和吸引力感染力。

小学元宵节活动方案 篇11

　　一、活动主题：猜灯谜、庆元宵

　　二、活动时间：x5年3月5日(农历正月十五)晚6：00

　　三、活动地点：一楼同仁厅会议室

　　四、活动准备：

　　1、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

　　2、场地布置：2月17日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

　　3、2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

　　五、活动规则：

　　1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

　　2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

　　3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

　　4、谜语共x条：

　　第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-x条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

　　5、奖项设置：

　　共设置奖品份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

　　六、活动注意事项：

　　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

　　2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

　　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

　　七、活动费用预算：

　　1、元宵小灯笼20只，5元20=100元

　　2、红丝带两盘，15元2=30元

　　3、礼品份，4元=800元

　　合计费用：约1000元左右。

小学元宵节活动方案 篇12

　　活动目的:通过举办节日期间的一系列促销宣传活动，进一步提升餐厅在当地的知名度，让顾客感受到餐厅在当地的影响力和知名，吸引客源，扩大消费群体，进而能够很好的增加本店的经营收入扩大品牌影响力。在当地做到良好的口碑营销。

　　1. 迎元宵，赏灯会

　　元宵节期间到店消费满300送两张价值50元的门票，满600送4张

　　2、情人玻璃瓶

　　“ 特别的情人节，温馨与甜蜜”，当天，情侣消费可以赠送2个彩色玻璃瓶，写下赠语送予对方。

　　3. “您消费，我送“财””

　　活动期间，凡是进店消费的顾客，每桌赠送精品菜!

　　送“财”的“财”即为菜，取其谐音。赠送的菜，应取一个与“财”有关的名字，突出新意。

　　4、“正月十五元宵节，美味元宵送给您”

　　正月十五当天，只要来本店就餐，每桌顾客将免费获得本店赠送的美味元宵一份。让您在元宵节的夜晚感受温暖。

　　团圆宴，情人套餐

　　5. 温馨团圆宴，

　　元宵节当天到店消费，当桌客户年龄合计满100减10元。

　　6. 送劵送礼品类活动

小学元宵节活动方案 篇13

　　今年元宵节、情人节相对较集中，为把握节日商机，创造更佳的销售业绩，我们将通过“元宵灯谜会”的形式，树立“商品全、品质优、服务好”的新世纪形象来集中组织商品促销活动。

　　一、活动主题：

　　新世纪元宵灯谜会

　　二、活动时间：

　　20__年_月_日(正月十三)———2月12日(正月十五)

　　三、活动方案：

　　红红火火新世纪、热热闹闹过元宵

　　小活动一：庆团圆吃元宵 美味汤圆大联展

　　在商场设立元宵美食街，突出传统文化氛围及新世纪汤圆品种全、质量优的特点，推出各式特色汤圆及礼盒，引导顾客佳节送汤圆，推出部分特价汤圆促销，拉动销售。

　　小活动二：庆团圆吃元宵 猜灯谜中大奖

　　在各楼层均开辟字谜游乐区，来新世纪的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

　　游戏规则及兑奖办法

　　1、必须由本人将谜底贴于谜面之上。

　　2、按编号对证确认后方可领取。每人每天限3次。

　　3、凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取。

　　小活动三：庆团圆吃元宵 开门见礼送红包

　　活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满20元以上的购物小票，到服务台领取元宵。

　　小活动四：庆团圆吃元宵 购物打折又送礼

　　正常商品92折后满100元，(商场商品不打折满100元，化妆品97折满100元)送汤圆1包，满200元送2包，当日小票可累计，多买多送，以此类推。(会员卡可积分)

　　(黄白金、烟酒、手机、特价、削价商品不参加，羽绒服88折不参加)

　　四、卖场布置：

　　A、商场内部：

　　1、分区域布置，使卖场形象化、特色化，吸引顾客。

　　2、更换卖场内的装饰材料，增加顾客对我商场的新鲜感，不断的提升企业形象。

　　3、制作一批购物温馨提示语，创造良好的购物氛围及增加顾客消费信心。

　　4、重要位置宣传主题促销活动。

　　5、商场广播滚动宣传促销活动及特价信息。

　　6、楼梯换元宵节广告语，“新世纪汤圆格外甜”或“大红灯笼高高挂、红红火火过元宵”，商场元宵美食街悬挂KT板制作的元宵造型进行装饰。

　　7、商场副食区走廊喷绘玫瑰花背景，铺设地面，红火卖场节日氛围。(元宵节、情人节共用)商场入口地面、出口地面喷绘装饰。

　　8、制作元宵灯谜，正月十二(活动前)全部悬挂装饰到位。

　　9、商场元宵节与情人节的装饰一起考虑，共同进行装饰。

　　B、商场外部：

　　1、商场入口制作写真版面，宣传主题促销活动

　　2、装饰布置入口立柱，在门外放置彩虹门，增加节日气氛。

　　为了全面展示新区开发建设成果，激发广大干部群众建设“科学、魅力、和谐”新区的热情，营造浓烈喜庆祥和的节日气氛，新区党工委、管委会决定于20__年__月__日—__日举行新区元宵节系列活动，本次系列活动包括彩车巡游展、大型群众汇演、农民文艺晚会、大型焰火晚会、浓情元宵赠汤圆活动等五项内容，现将有关我区元宵节活动事宜通知如下。

　　一、时间：

　　__月__日16时

　　二、地点：

　　三、参加人员：

　　空巢、低保老人、残疾人、社区群众

　　四、活动程序

　　1、介绍领导、来宾

　　2、书记元宵节致辞

　　3、领导讲话

　　4、包元宵、敬老人

　　五、人员安排：

　　z：全面协调、接待领导或媒体

　　z：主持、物质准备、

　　z：照相、布置会场

　　z：节目策划、主持

　　z：音控、后勤保障、活动兑奖

　　z：通知、接待老人、活动兑奖

　　z：__等社区各院落楼栋长

　　安保：___

　　六、物质准备

　　1、炉子、锅等社区现成的;

　　2、一次性餐具：(200个、筷子若干，由__购)

　　3、苹果若干(糖果、瓜子若干，___)

　　4、元宵(社区现成的)

　　5、主持人服装：林__的自备，社区其他成员的服装要去租;

　　6、桌椅(长桌_张，社区楼上的，橙子若干、不够到其他社区借_张，须在12号前完成)

　　7、座牌

　　七、活动节目：

　　一、吹蜡烛

　　活动道具：蜡烛3根

　　活动细则：以1米的距离，吹灭2根获奖。

　　负责人：___

　　二、猜谜语活动道具：彩色打印纸若干张、绳子一根

　　活动细则：谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上，能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案，对则领奖。

　　负责人：___

　　三、夹弹子

　　活动道具：弹子60颗、塑料筷子2双、盆子2个、碗2个

　　活动细则：将弹子从盆中夹入碗中，1分钟内夹10颗到碗里获奖。

　　负责人：__

　　四、摸福字

　　活动道具：黑板一个，福字一张、眼罩一副

　　活动细则：将黑板立在2米开外处，参与者由起始线处用眼罩蒙眼，走向“福”字，摸到着为完成。

　　负责人：__

　　五、投篮

　　活动道具：塑料筐一个、乒乓球10个

　　活动细则：参与者站在1。5米开外的地方，将乒乓球对准塑料筐投递，投入6个位胜利。

　　负责人：___

　　六、踢毽子

　　活动道具：毽子2个

　　活动细则：2人一组，只要踢够10次获奖

　　负责人：___

　　七、抬乒乓球

　　活动道具：乒乓球2个、乒乓板1个

　　活动细则：参与者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接触球，绕设定好的障碍物走一圈，球不掉则为完成。

　　负责人：___

　　活动兑奖处：社区2号办公室，负责人：___

小学元宵节活动方案 篇14

　　新春佳节，赏灯闹灯是中华民族的传统风俗。为了让全区人民过一个欢乐、喜庆、祥和的传统节日，根据杭州市对今年元宵灯会活动的具体部署，结合我区实际，现对萧山区元宵灯会活动提出以下方案：

　　一、指导思想 坚持以党的__届五中、六中全会精神为指针，以和谐文化建设为根本，深入贯彻市文化名城建设工作会议和区文化名区建设工作会议精神，大力繁荣公益性文化事业，充分利用节庆各种活动载体，广泛开展群众喜闻乐见又能积极参与的各类群众性文化活动，带动、引领广大群众参与群众文化活动，建设群众文化事业，满足人民群众对精神文化的新需求，提高人的素质，提升城市文化品位，促进文化名区建设的深入开展。

　　二、活动时间 农历正月十二——正月十六。

　　三、活动内容

　　1.文化(体育)中心板块。元宵期间，将在新建成的文化中心设立主灯区，充分利用文化中心剧院、展览大厅、文化广场等文化设施开展灯会活动。元宵节前后，在文化中心将分别举办xx年元宵活动开幕式、民间特色彩灯展、中华美食文化大汇展、元宵书画精品展、群众文化成果展、中国实力青年油画展等活动。在五环广场将举办元宵文艺戏剧大展演。

　　2.街道与湘管委板块。城区各街道及湘管委等有关单位要根据各自实际，在社区、公园、广场、主要道路等因地制宜开展灯展活动，让市民在家门口能赏灯、闹灯。城厢街道要重点围绕江寺公园、永兴公园部署灯会活动，北干街道要落实人民广场的灯会布点，新塘街道主要是布置南江公园灯会点，蜀山街道要在山水苑及蜀山路段开展好灯会活动，湘管委要部署风情大道湘湖路段及湘湖沿岸的灯会布点。除灯展外，城区各街道及湘管委等有关单位要在整个新春期间举办形式多样的文化娱乐活动，如文艺表演、社戏、特色小吃、花卉展示、书刊推介、自制灯笼比赛、文化擂台大家唱、民间艺术及手工艺绝活展示等，努力使我区的新春灯会活动体现出活动范围大、群众参与面广、形式新颖、内容丰富、气氛喜庆等特点。

　　3.镇(场)板块。各镇(场)要根据实际，结合富裕和谐新农村创建，围绕今年元宵活动的总体要求，把元宵灯会活动和当地的文化底蕴、民俗习惯结合起来，以具有当地特色的民间艺术表演、社戏、文艺演出等活动，丰富农村群众的节日文化生活，彰显地方文化特色，增添农村文化氛围，提升农村文化品位。

　　四、责任单位

小学元宵节活动方案 篇15

　　春节作为百节之首是中华民族最重要的传统佳节，蕴含着深邃的文化内涵，在传承发展中承载了中华民族丰厚的历史文化底蕴。元宵节作为春节之后第一个重要的节日，又称为“上元节”“灯节”，有吃元宵、赏花灯、舞龙、猜灯谜等习俗。在20xx年元宵节来临之际，为营造欢快、热闹的喜庆氛围，进一步丰富广大人民群众的精神文化生活，曹县图书馆将举办以“金虎送吉祥喜迎元宵节”为主题的`灯谜竞猜活动，届时将为大家奉上一场集知识性、趣味性、娱乐性于一体的文化大餐。现将有关事项安排如下：

　　一、活动时间：

　　农历正月十五上午：9:00—12:00

　　二、活动地点：

　　曹县图书馆门前广场（文化路与五台山路交汇处，文化中心西门）。

　　三、主办单位：

　　曹县文化和旅游局

　　承办单位：曹县图书馆

　　四、奖品设置：

　　本次活动共组织谜语1500条，凡猜中者均有奖品。奖品有笔记本、中性笔等文具。

　　五、兑奖方法：

　　毎猜中一条，经工作人员核对答案无误后，撕下谜语条，方可到兑奖处领取奖品。同一条谜语不重复兑奖。

　　曹县图书馆全体职工竭诚欢迎广大群众亲临现场参与竞猜！

　　温馨提示：

　　请大家遵守猜谜规则和现场秩序，全程佩戴口罩，兑奖时自觉排队并保持安全距离。奖品在活动时间内领取，过期作废！

小学元宵节活动方案 篇16

　　一、 活动背景

　　农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称上元节。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进文化及节日氛围，开展本次活动

　　二、 活动目的

　　通过开展丰富的文化活动，增进员工之间的情感交流，传达工会对员工的关怀；以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的现场，充分体现员工与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐的场景，展现织物员工新作风、新思想、新面貌的新春气息，形成健康向上、文明和谐的生产文化。

　　三、 活动时间

　　20xx年3月5日下午13：00-15：30

　　四、 活动内容

　　1、猜灯谜：工作人员精选300条灯谜，悬挂于活动现场，参与人员在猜到答案后将灯谜取下，到工作人员处获得一枚印章（一个灯谜正确答获取一枚印章），根据印章数量可到工作台处兑换相应奖品；答案不正确者，须将灯谜放回原有位置；一人限一次参与机会，累积数量按个人能力和意愿自由确定；

　　2、 送元宵：工作人员煮汤圆，送到各岗位员工手中；

　　五、 活动办法：

　　1、 本次活动由织物支部主办，详细分工如下：

　　方案申报：

　　现场布置：

　　灯谜内容设置：

　　煮元宵：、

　　奖品购买：

　　现场工作人员：（盖章、发奖） （现场秩序）

　　2、 活动参与人员：全体员工；

　　织物分厂活动实施方案

　　3、 活动地点：

　　六、 奖励办法

　　活动以个人累积方式，第一次猜中到工作台获取活动券和一枚印章，以个人自愿原则，以单张活动券累积印章数量兑换相应奖品（一人仅限参与一次），高一级奖品兑换完后依次换取下一档次奖品，换完为止；详细奖励见下表：

小学元宵节活动方案 篇17

　　一、指导思想

　　坚持以人为本，服务居民群众的原则，进一步提高居民文明素质和社会文明程度，大力践行“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神，全面促进社区和谐建设。

　　二、活动地点：

　　社区文体活动室

　　三、活动对象：

　　社区居民约60人。

　　四、活动时间：

　　20xx年x月xx日(农历正月十五)，上午9：00至11：00.

　　五、活动策划内容：

　　(一)热热腾腾尝元宵设置锅具两组，准备盘、碗若干，参加活动的人员共同煮元宵，并邀请驻社区战士一同品尝元宵，共度佳节。

　　(二)歌舞小段来助兴品尝元宵的同时，居民自发表演歌、舞、快板等各种形式的节目为活动添彩、助兴。

　　(三)史话元宵展示墙张贴4张海报，分别介绍元宵节的来历、传说，关于元宵节的古诗词、趣闻等。活动室内奏响《步步高》《喜洋洋》等节日音乐，贯穿活动始终。

　　(四)红火灯谜猜猜看将灯谜印在红色纸条上供居民解谜，设置谜语80条，其中包含关于北京精神的自创谜语若干。每猜对1条可获得纪念品1份，已猜中的谜语由工作人员揭下，不再重猜。

　　为弘扬中国传统元宵文化，丰富居民的文体娱乐活动，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，增强居民团结向上、健康、科学的生活方式。在元宵节来临之际，金东方社区统筹规划、精心组织、开展元宵节活动。

　　活动时间：20xx年3月5日下午

　　活动地点：待定

　　活动总指挥：

　　活动安保：

　　活动摄影、摄像：

　　活动内容：

　　一、现场制作汤圆、品尝汤圆

　　二、送汤圆：户籍在册80周岁以上老年人

　　三、猜灯谜

　　1、游戏规则：参与者手持灯谜，将谜底告知兑奖处工作人员，如回答正确，既有一份小奖品，灯谜数量有限，猜完即止。

　　四、志愿服务活动项目

　　(1)、健康义诊

　　(2)、心理咨询

　　(3)、便民服务

　　(4)、法律咨询

　　(5)、情感沙龙

　　五、套圈

　　1、游戏规则：参与人站在指定位置套圈，每人每次可拿五个套圈套取礼品，每人限玩一次，物品套完即止。

　　六、亲子趣味游戏

　　海洋球大冒险

　　1、游戏方法：小朋友置身充气游泳池，充气游泳池内有大量海洋球及小朋友需在大量干扰物中寻找小玩偶及乒乓球。

　　2、游戏规则：

　　⑴、0-3周岁小朋友，进入充气游泳池内寻找小玩偶及乒乓球，时间为2分钟。

　　⑵、4-6周岁小朋友，进入充气游泳池内寻找小玩偶及乒乓球，时间为1分30秒。

　　⑶、寻找到的小玩偶归小朋友所有，乒乓球至领奖处领取相应奖品。

　　七、家庭趣味活动

　　一二三 齐步走

　　1、游戏方法：将双方家长与子女的各一只脚绑在一起，听见号令后，齐步走向终点。到达终点后，由双方家长背靠背将气球夹在中间从终点运至起点。

　　2、游戏规则：

　　⑴、要求7-12周岁小朋友全家参与。

　　⑵、齐步行走阶段丝带不能掉落。

　　⑶、夹气球是气球不能破，也不能落地。

　　⑷、用时少者名次列前，根据报名人员设立奖项。

　　八、元宵灯笼大比拼

　　金东方社区向社区小居民征集元宵灯笼，欢迎大家把制作的灯笼带到社区里，社区将会把你们的灯笼挂起来，在元宵节当天进行评选并设立奖项。

小学元宵节活动方案 篇18

　　一、活动地点

　　大班教室

　　二、活动对象

　　全体幼儿

　　三、活动目的

　　1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

　　2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

　　3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

　　四、活动准备

　　1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。

　　2、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

　　3、音乐《喜洋洋》等。

　　4、布置好活动场地。

　　五、活动过程

　　（一）开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)

　　(老师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好?

　　(小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明!老师补充材料：元宵的来历

　　小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，(老师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?

　　大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。

　　小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。

　　幼儿开始制作，老师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)

　　（二）幼儿展示自己的作品。

　　现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)

　　（三）煮元宵、吃元宵。

　　小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。

　　六、老师总结

　　今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看。

　　本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐!

小学元宵节活动方案 篇19

　　元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次“庆元宵猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：

　　一、活动主题

　　猜灯谜、庆元宵

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日(农历正月十五)晚6：00

　　三、活动地点

　　一楼同仁厅会议室

　　四、活动准备

　　1、xx月xx日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

　　2、场地布置：xx月xx日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

　　3、xx月xx日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序。

　　五、活动规则

　　1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

　　2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

　　3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

　　4、谜语共200条：

　　第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

　　5、奖项设置：

　　共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

　　六、活动注意事项

　　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

　　2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

　　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

　　七、活动费用预算：

　　1、元宵小灯笼只。

　　2、红丝带盘。

　　3、礼品份。

　　合计费用：约xx元左右。

小学元宵节活动方案 篇20

　　一、活动安排

　　(一)“我们的节日·春节”主题活动

　　1.“爱心传递· 暖暖新年” 走访慰问活动

　　时间：x月xx日-x月xx日

　　地点：滨湖社区、市粮食局离退休老同志宿舍

　　2.“迎接元旦·喜迎新年”登山活动(武陵分局)

　　时间：x月x 日

　　地点：xx市城区太阳山

　　3.“我们的节日·春节”道德讲堂活动

　　时间：x月x日

　　地点：市局办公楼7楼会议室

　　(二)“我们的节日·元宵节”主题活动

　　1.元宵节猜谜语活动

　　时间 ：x月x日

　　地点 ：市局3楼会议室

　　2.“煮食元宵· 甜蜜分享”活动

　　时间 ：x月x日

　　地点 ：市局机关食堂

　　3.组织参加元宵节读书吟诗猜谜语活动

　　时间：x月x日

　　地点：市图书馆

　　4.我的春节·元宵节剪影

　　要求：用相机或手机记录下自己、家人或城乡居民过节的`瞬间或开展活动的场景，如拜年、吃年夜饭、放烟花、贴春联、做汤圆等，于x月x日前将相片或电子照1至2张上传到至市粮食局志愿者服务群。

　　二、活动要求

　　今年的春节、元宵节活动以欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐为主题，突出“吉祥和美过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，继续突出社会主义核心价值观的宣传教育。希望大家积极参与丰富多彩的群众性民俗活动和文体活动，努力营造昂扬向上、奋发进取的发展氛围，在感受文化氛围、享受节日快乐过程中提升文明素质，进一步激发广大粮食干部职工爱国、爱党、爱家乡的热情。

小学元宵节活动方案 篇21

　　一、目的及意义

　　1、鼓励低年级的学生自己动手，高年级的学生自己组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念，培养他们组织和参与活动的`能力。

　　2、引导少先队员进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。

　　二、活动内容：活动一：开学第一周布置任务，学生自制花灯、灯谜，周三队课或周五元宵节当天班级自行组织开展赏花灯或猜灯谜活动，同时交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，可以结合“家长进课堂”活动同时进行。各班活动照片发至大队部xx处。活动二：元宵节当天中午，每位学生吃汤圆。其中学校准备了内陷与众不同的汤圆，吃到的孩子当场在凭汤圆在大队部xx处兑换奖品。活动三：元宵节晚上自行赏花灯，拍下“我与花灯的一张合影”发送给班主任老师，班主任老师可将班级搜集照片打包发送至大队部xx处。

　　三、相关事项

　　1、班主任请多动员、鼓励学生自我开展活动。

　　2、大队部及时做好活动的宣传报道工作。

　　3、鼓励班级自行开展元宵节相关活动，相关活动照片或者文字稿发大队部。

小学元宵节活动方案 篇22

　　一、总体目标

　　通过圣诞、元旦的策划活动，扩大酒店的知名度，加强与商务客户的感情联系，引导周边地区居民的餐饮消费，从而取得一定的经济效益和社会效益。

　　二、策划内容

　　(一)元旦活动安排

　　1、砸金蛋

　　日期:20xx年12月24日到20xx年1月1日

　　时间:中午12:00至13:00，晚上18:00至21:00

　　活动地点:酒店总台右边休息区

　　形式:

　　(1)娱乐活动带动客房餐饮促销

　　(三)圣诞、元旦宣传安排

　　1、宣传广告(预计支出:0.5万元)

　　(1)在特区报、商报、南山报上做一些宣传报导和硬性广告(营销部负责);

　　(2)悬挂宣传横幅、条幅(营销部负责)。

　　(3)短信群发(营销部负责)。

　　活动主题:迎圣诞，庆元旦，砸金蛋，欢欢喜喜拿大奖。

　　活动时间:20xx年12月24日至20xx年1月1日21:00止。

　　活动内容:从12月24号晚上18:00开始到20xx年1月1日21:00，餐饮一次性消费满20xx以上，在活动期内本人客房入住达二晚以上，棋牌/KTV一次消费满300元以上的客人结帐时可到收银台领取幸运金蛋卡，每天限提供50个金蛋，凭幸运金蛋卡可到大堂金蛋林中从工作人员手中领取幸运小锤，选择自己喜欢的几号金蛋，奋力砸下去，顿时金花四溅，幸运瞬间降临，给来酒店消费的客人带去节日的祝福与慰问。客人凭掉落的奖品卡片到商场领取相印的奖品。

　　现场布置和奖品明细附后:

　　奖品:特等奖2名(奖品价值1000元左右，由供应商赞助)

　　1等奖4名(奖品价值500元左右，由供应赞助)

　　2等奖8名酒店标准客房1间或餐饮消费券(200元/张)

　　3等奖30名酒店自助餐券一张或棋牌室消费券一张(价值50元)

　　幸运奖(价值15元左右)酒店商务小礼品，(牛牛绒毛玩偶一个)

小学元宵节活动方案 篇23

　　为丰富广大读者的节日文化生活，引导读者多读书，读好书，营造良好的读书氛围，市图书馆将于20xx年春节期间举办“迎新春 庆元宵”系列读者服务活动。活动方案如下：

　　一、“分享阅读、交换快乐”图书交换活动

　　1、时间：20xx年1月18日（腊月廿四）上午9:00—11:00

　　2、地点：市图书馆新馆二楼门厅

　　3、活动内容：举办“分享阅读、交换快乐”图书交换活动。搭建广大爱书人“以书换书、以书会友”交流平台，促进全民阅读，建设书香东营，让阅读充盈市民的休闲生活。

　　咨询电话：0546-807

　　0546-830

　　二、“书香使者”志愿服务活动

　　1、时间：20xx年1月10日—2月9日(腊月十六至正月十六)

　　2、地点：市图书馆各借阅室

　　3、活动内容：面向大中学生招聘 “书香使者”60人，参与读者服务活动，为大中学生提供寒假实践机会。

　　咨询电话：0546-801。

　　三、20xx“翰墨书香迎新春”现场书法、绘画比赛

　　1、时间：20xx年1月14日（腊月二十）8:30—11:00

　　2、地点：市图书馆新馆二楼大厅

　　3、活动内容：组织少年儿童举办现场书法、绘画比赛。赛后组织评委专家对作品进行评审，评出一定数量的获奖作品，并对获奖者进行表彰奖励，获奖作品将在市图书馆大厅展览，供读者参观。

　　咨询电话：0546-807

　　0546-830

　　四、“金鼠贺岁 写春联 书香福浓过春节”活动

　　1、时间：20xx年1月14日（腊月二十）9:30—10:30

　　2、地点：市图书馆新馆二楼大厅

　　3、活动内容：邀请书法爱好者现场泼墨挥毫，免费为广大读者写春联、送祝福，让书法爱好者和广大读者充分领略书法的魅力，以书会友，以翰墨为缘，欢聚一堂，共贺新春，提前感受到具有浓香笔墨味的.中国年。

　　咨询电话：0546-807

　　0546-830

　　五、“传国学新六艺，做儒雅好少年”冬令营体验活动

　　1、时间：20xx年1月15日—1月17日（腊月廿一至廿三）

　　2、地点：市图书馆尼山书院

　　3、活动内容：活动设立少儿口才、诵读经典、论语鉴赏、围棋、国画等新六艺修习课程，将传统文化融入教育环节，提高少年儿童的人文素养和审美情趣。

　　咨询电话：0546-807。

　　六、“欢闹元宵 乐猜灯谜”活动

　　1、时间：20xx年2月7日（正月十四）下午2:00

　　2、地点：市图书馆新馆二楼大厅

　　3、活动内容：“猜谜”是我国元宵佳节的一项传统文化活动，历史悠久，内涵丰富，趣味横生。元宵节来临之际，市图书馆将一如既往开展猜谜活动。

　　咨询电话：0546-807

　　0546-830

小学元宵节活动方案 篇24

　　活动目标：

　　1、知道元宵节要吃元宵，对制作元宵感兴趣。

　　2、初步学习用油泥搓圆的方法。

　　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的'情感和体验。

　　活动准备：

　　人手一份油泥和一块塑料垫板。

　　活动过程：

　　1、出示生元宵，问：这是什么？今天为什么要吃元宵？老师请大家吃元宵，高兴吗？

　　2、欣赏教师做元宵。教师把一小块油泥放在手心，手指伸直，手心对着手心用力绕圈。

　　3、幼儿学搓元宵。教师轮流对幼儿进行观察和指导。

　　4、让幼儿把自己搓的元宵送给小动物尝一尝。

　　活动反思：

　　有句老话“上灯圆子，落灯面”，意思就是在正月十三这一天家家户户都要亲自做圆子，吃圆子，在正月十八的时候呢将会吃面，意味着新的一年真正的开始了。而今天正好是正月十三，所以我将“搓元宵”这节活动安排在了今天，希望孩子们更加深入的了解“元宵节”同时学会“搓元宵”

小学元宵节活动方案 篇25

　　一、活动目的：

　　在开学之前，促销商品选择以送礼佳品、汤圆类、低温食品和学生用品为主，同时，促销活动应该丰富多彩，以便吸引元宵节前后来赏花灯的'顾客;

　　二、活动时间：

　　20xx年01月28日-02月06日

　　三、活动主题：

　　元宵节“缤纷”大放“价”

　　四、活动方式：

　　环境美化

　　1、超市入口处悬挂大红灯笼，现场加工类专柜悬挂红灯笼来营造节日色彩。

　　2、超市总台处进行氛围点缀，同时制作灯谜条幅置于总台前方，以引起顾客的兴趣，便于配合活动。

　　3、供应商需对汤圆类商品进行货区的环境点缀。

　　4、其它供应商因促销活动需要的装饰素材、形象服饰等

　　活动一、元宵节“缤纷”大放“价”

　　1、活动参考：重点推出5-10种低价商品并做海报宣传，其中海报利用一张半

　　版面做重点宣传，商品照片可以尽量小;其他促销品每个商品课选取50-80种商品进行促销、对于滞销品可选择零毛利销售，最终使顾客感觉到实惠，

　　2、货源组织：各商品课根据促销明细和档期安排进行积极订货和后期补货工

　　作，如出现短缺或现象各商品课负责人承担，各督导负责促销品组织的监督指导工作，并对问题进行总结，以便探讨、改进。

　　活动二、热闹元宵花灯添彩

　　活动方式：元宵节前，银座内围单张小票购物满108元的顾客可获得花灯一盏，每天限量150个，小票当天有效且不累计，团购、批发单不参加此活动。

小学元宵节活动方案 篇26

　　一、 活动目标：

　　1.成交客户答谢，提升项目口碑;

　　2.活跃现场气氛，加强现场人气，提高现场转化率;

　　3.通过人际传播扩大项目影响力带动销售;

　　二、 活动对象：

　　业主，意向客户,

　　三、 活动时间：

　　20xx年3月3日-3月8日

　　四、 活动总负责人：

　　朱总 协助姜主管

　　五、 活动内容

　　活动地点：大名府营销中心

　　1、闹元宵猜灯谜活动

　　在营销中心挂一排灯谜，来访的'客户即可参与猜灯谜活动，猜中灯谜，则揭下谜语，找工作人员(小单)兑换相应的礼品。

　　猜中1-2个谜语，兑换可乐或雪碧2罐。

　　猜中3-5个谜语，兑换手电筒/洗发水/水杯一个。

　　猜中5个以上兑换1.5升金龙鱼食用油一瓶。

　　一个客户一天只能最多猜中10个谜个2、闹元宵吃汤圆

　　周末两天在现场提供热乎的汤圆，当天来访的客户即可享用。

　　3.活动推广

　　内容：3月3日-3月8日相聚大名府 ，欢喜闹元宵。高铁站旁 公园里的家， 一期完美售罄，二期首付5万，买两房得三房，买三房得四房，特惠购房倒计时。电话

　　户外电子显示大屏2块：3月2日-3月5日 相聚大名府 欢喜闹元宵

小学元宵节活动方案 篇27

　　爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，为广泛开展优秀传统文化教育普及活动，丰富节日期间机关文化生活，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，根据市文明办关于在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动的通知精神，制定本方案。

　　一、活动安排

　　(一)“我们的节日·春节”主题活动

　　1.“爱心传递· 暖暖新年” 走访慰问活动

　　时间：20xx年 1月11日-2月11日

　　地点：滨湖社区、市粮食局离退休老同志宿舍

　　2.“迎接元旦·喜迎新年”登山活动(武陵分局)

　　时间：20xx年 1月16 日

　　地点：xx市城区太阳山

　　3.“我们的节日·春节”道德讲堂活动

　　时间：20xx年 1月18日

　　地点：市局办公楼7楼会议室

　　(二)“我们的节日·元宵节”主题活动

　　1.元宵节猜谜语活动

　　时间 ：20xx年2月10日

　　地点 ：市局3楼会议室

　　2.“煮食元宵· 甜蜜分享”活动

　　时间 ：20xx年2月10日

　　地点 ：市局机关食堂

　　3.组织参加元宵节读书吟诗猜谜语活动

　　时间：20xx年2月11日(农历正月十五)

　　地点：市图书馆

　　4.我的春节·元宵节剪影

　　要求：用相机或手机记录下自己、家人或城乡居民过节的瞬间或开展活动的场景，如拜年、吃年夜饭、放烟花、贴春联、做汤圆等，于2月13日前将相片或电子照1至2张上传到至市粮食局志愿者服务群( )。

　　二、活动要求

　　今年的春节、元宵节活动以欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐为主题，突出“吉祥和美过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，继续突出社会主义核心价值观的宣传教育。希望大家积极参与丰富多彩的群众性民俗活动和文体活动，努力营造昂扬向上、奋发进取的发展氛围，在感受文化氛围、享受节日快乐过程中提升文明素质，进一步激发广大粮食干部职工爱国、爱党、爱家乡的热情。

　　市粮食局直属机关党委

　　20xx年1月18日

小学元宵节活动方案 篇28

　　为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，特制定西大街社区20xx年情人节元宵节文娱活动方案。

　　一、指导思想

　　20xx年xx社区元宵节文娱活动要以“包汤圆.比厨艺.闹元宵”为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。

　　二、活动安排

　　2月15日（农历正月十三日）下午1:30，在社区前龙沁公园（雨天社区一楼大厅）开展社区元宵活动。

　　三、活动内容

　　（一）比厨艺

　　比赛规则：居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。

　　裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。

　　(二）煮汤团

　　社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。

　　(三）猜谜语

　　比赛规则：每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次（以划去的答案为准）。

小学元宵节活动方案 篇29

　　酒店餐厅促销活动：

　　1、春节套票:实惠多多，惊喜多多，春节推出“吉祥如意”套票 餐饮:x元/桌(含服务费,仅限三楼餐厅)

　　客房:x元/间x天(含双早)

　　娱乐:12:30—16:30赠送包房3小时 16:30—02:00赠送包房2小时

　　客房:自大年三十至正月十五每天推出20间特惠标准间x元/间x天

　　凡入住特惠标准间者,均可获得精美春节礼品一份

　　大年三十(18:00—21:00)推出“吉祥”年夜饭：

　　x元/桌 x元/桌 x元/桌

　　大年三十(21:00—12:30)推出“富贵”年夜饭

　　x元/桌 x元/桌 x元/桌 (0:00赠送吉祥如意饺子一份 提前预定年夜饭，有小礼品赠送。

　　定餐满x元，赠送大抱枕一个(抱枕价值x元左右,抱枕是办公室一族和居家生活必不可少的用品之一，消费赠送抱枕，对顾客来说比较实在).将不同生肖吉祥物藏在抱枕里,客人可凭此吉祥物到总台

　　换取相应的奖品.生肖为兔的吉祥物对应奖品为时尚台历一部、其他生肖吉祥物均为小中国结一个

　　春节期间宴会厅推出春节套餐

　　金玉满堂宴: x元/桌

　　富贵吉祥宴: x元/桌

　　五福临门宴: x元/桌

　　春节是餐饮业销售的黄金季节，商家都明白这个道理，然而春节消费的特点，却年年有变化，谁能洞察先机，抓住热点，谁就是赢家。从微观角度看是如此，而从宏观角度看，如何统筹策划，引导消费，形成热点，搞好“贺岁工程”，就更是一篇大文章了。

　　2、“特别的情人节，温馨与甜蜜，送给您!”

　　活动内容：大年初一情人节当天，昂贵菜品全部八折优惠，而且情侣消费更有甜蜜礼品赠送。

　　解释说明：礼品可以选有纪念意义的，能够让消费者能收藏，甚至可以定做精致的小礼品，一定要让消费者看到这个礼品就能想到。当天其他活动不予进行。

　　3、“春节抓钱大行动，抓出新年好财运”

　　活动内容：活动期间，每桌消费满x元，即可亲自动手去抓钱，抓出财运，抓出精彩!

　　解释说明：此活动的目的是为了活跃店内的气氛，让顾客在春节期间觉得店内的活动有心意，而且寓意很好。可以先准备好一个小罐子，罐口可以小些，罐内放入硬币，硬币的面值主要以1角和5角为主，但也要放入一些1元的。自己反复实验，争取用最少的金额获得的效果。(此活动与其他活动不能同时参与)。

　　4、“您消费，我送“财””

　　活动内容：活动期间，凡是进店消费的顾客，每桌赠送两道精品涮菜!

　　解释说明：送“财”的“财”即为涮菜，取其谐音。赠送的两道菜，应取一个与“财”有关的名字，突出新意。

　　5、“正月十五元宵节，美味元宵送给您”活动策划

　　活动内容：正月十五当天，只要来本店就餐，每桌顾客将免费获得本店赠送的美味元宵一份。让您在元宵节的夜晚感受温暖。

　　解释说明：此活动的目的是提升餐厅在顾客心目中的形象，加深顾客对餐厅的好感。元宵方面，可以事先准备好一些价格始终、口味较好的产品。

　　在餐厅推出元宵节、情人节商品促销活动的同时，宾馆、酒店、酒吧也不失时机地推出了各种各样的“团圆宴”、“情人套餐”、“烛光晚宴”，一些酒吧还推出了情人节舞会。餐厅除了吃团圆宴赠元宵外，还制作了象征团圆、吉祥的五彩元宵进行外卖，推出了就餐送玫瑰、巧克力和红酒，以及多个档次的团圆宴、情侣套餐、烛光晚宴。

　　西餐历来是情人节餐饮的主角，今年的情人节餐饮市场仍不例外。虽离情人节还有好几天，一些西餐厅便早早行动了，有的餐厅已经打出了“2·14情人节情侣套餐”、“温馨浪漫烛光晚宴”的条幅。在那摇曳的烛光、可口的手扒饭和冷餐会让人感觉好极了，体验到最甜蜜的情人节活动，为此，他们的西餐厅推出了“一世情缘”浪漫情人节烛光晚宴，同时餐厅也可以推出“情系情人树，爱在哈根达斯”活动，将向客人献上世界闻名的冰淇淋。元宵节，餐厅还将向客人送上自制的五款馅心元宵。

小学元宵节活动方案 篇30

　　活动意图：

　　元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。 我们小班的孩子对元宵节的认识并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节，知道元宵节的风俗习惯。

　　一、活动目标：

　　1.知道元宵节是中国特有的传统节日，初步了解元宵节要的民俗活动，共享集体活动的快乐。

　　2.学着做元宵，进一步体验自己动手的乐趣和节日的乐。

　　二、活动准备：

　　幼儿每人准备一个元宵灯，糯米粉若干， 儿歌

　　三、活动过程：

　　1.每位幼儿带来的花灯装饰教室，让幼儿围坐在桌子周围。

　　2.谈话，引出主题，激起幼儿兴趣：

　　3.谁还记得过春节，大家见面都要做什么?(都要拜年，送祝福的话)

　　4、你们是属什么的?谁知道今年是什么年?(羊)今年出生的宝宝属什么的?

　　四、关于元宵：

　　1.今天我们大家在一起，也是来过一个节日，你们知道是什么节日呀?

　　(元宵节是中国人特有的节日——中国人有，外国人没有的节日)

　　2.大家知道过春节，要放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包…… 那么你们知道元宵节大家要做些什么事情呢?你们知道人们是怎样来庆祝元宵节的?

　　(在这一天里，一家人都聚在一起吃饭，团团圆圆的庆祝节日，还要做汤圆，吃汤圆，赏花灯，猜灯谜，拉花灯)

　　五、今天元宵节 ，我们一起来说一首关于元宵节的儿歌吧! 《元宵节》

　　元宵节，真热闹。看花灯，吃元宵。

　　飞机灯，飞得高，兔子灯，拉着跑。

　　小朋友们拍手笑，又是一年春来到!

　　六、做汤圆：

　　你们吃过汤圆吗?现在，我们都长大了，今天我们自己来做汤圆好吗?(教师示范)幼儿做汤圆。(卖汤圆的音乐)

　　真了不起，我们自己也能做汤圆了。今天回家后，可以告诉爸爸妈妈，以后家里做汤圆的时候，我们也可以帮忙了。老师把大家做的汤圆送到厨房里，让阿姨烧熟了，下午的点心就吃我们自己的做的汤圆，尝一尝味道怎么样?

小学元宵节活动方案 篇31

　　一、指导思想

　　以科学发展观为统领，大力推动文化大发展大繁荣，努力营造新年新春的喜庆气氛，丰富居民群众节日期间的文化生活，提升文化软实力，共建共享美丽幸福首善之街。

　　二、活动主题

　　美丽幸福家园

　　三、活动时间

　　20xx年大年三十(x月xx日)-正月十六(x月xx日)

　　四、活动形式及内容

　　今年的新春文化活动以丰富群众节日文化生活为宗旨，围绕区元宵灯会这一主线，坚持因地制宜、节俭节能、形式多样，将热闹喜庆的社区文艺活动与灯会相结合，力求丰富多彩，多角度、多层面地开展健康向上的各种文娱活动。

　　1、举办20xx年元宵灯会活动：以街道为主，在体育场路、曙光路、保俶路段悬挂大红灯笼与宣传直幅。上保社区在松木场景观小公园布置小型赏灯区，其他社区在各自的主要路段悬挂红灯笼(确保安全用电)，营造健康文明、欢乐祥和的节日喜庆气氛。

　　2、开展文化惠民活动：各社区要结合实际开展有特色和影响力的新春群众性文化活动，如文艺演出、自制灯笼比赛、写春联送春联、猜谜、游园、送汤圆、趣味比赛等。文化站要组织文艺骨干、特色、优秀团队，选送优秀剧(节目)，深入到社区开展节日文化活动，送活动到居民家门口。辖区单位可结合社区文化共建模式，开展规模适宜的群众文体活动。要通过开展丰富多彩、群众喜闻乐见的文化活动，体现出群众参与面广、形式新颖、内容丰富、气氛喜庆等特点。

　　3、发挥公共文化阵地作用。节日期间街道文体中心、社区文化室，要妥善安排好节日服务工作，确保开放时间，扩大服务范围，努力提高服务水平。要进一步协调落实好节日期间对群众开放的项目、内容和方式，使公共文化场所成为节日文化活动的主阵地。要加强对基层业余文化团队的组织和辅导，提高他们的演出水平，调动他们参与文化活动热情。

　　五、活动要求

　　1、加强领导。为确保20xx年元宵灯会和新春文化活动各项工作的落实和顺利进行，成立由街道20xx年元宵灯会活动领导小组和工作组(名单附后)，全力做好本地区元宵灯会和新春文化活动的发动、组织、协调工作。街道机关联系各社区领导要亲自指挥，各社区主要领导具体抓落实，切实做到思想到位、组织到位、人员到位。

　　2、确保安全。各单位要加强节日值班制度，制定行之有效的安全预案，落实安全职责，确保安全措施到位。按照谁主办、谁负责的原则，切实做好安全工作。

　　3、注重实效。节日群众文化活动要从实际出发，量力而行，注重实效，要坚持小型、多样、分散、方便群众参与原则，坚决杜绝各种不正之风和铺张浪费。要充分发挥文化示范社区、文化示范户和文艺带头人的示范引领作用，全面推动基层节日文化活动的广泛开展。

小学元宵节活动方案 篇32

　　一、活动目的

　　农历正月十五元宵节，是中国传统佳节之一。按民间的传统，在一元复始，春回大地的节日晚上，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯猜谜、吃元宵团聚，其乐融融。为进一步调动我镇元宵气氛，弘扬传统文化精神，特举行本次活动。

　　二、活动时间（初定）

　　20xx年xx月xx日（元宵节）

　　三、活动地点

　　xx镇文化广场

　　四、参加对象

　　xx镇广大市民群众

　　五、活动内容

　　现场模拟摊位销售，我镇计划向广大市民群众推出10至15个摊位，经营项目包括小吃和饮料等。

　　六、活动要求

　　1、活动以小组为单位进行，每组不少于3人；参加人员自由组合，并推荐一名有责任心的成员担任该组的组长。

　　2、各组要制定摊位经营方案（方案填写在申请表上），必须包括摊位经营范围和名称。

　　3、各组要服从镇宣传教育文体局工作人员的指挥。

　　七、报名方式

　　将报名申请表（见附件）于1月31日前发至宣传教育文体局邮箱（），如若报名数量多，我局将从优选择。

　　八、联系方式

　　xx镇宣传教育文体局：，联系人：郭先生。

小学元宵节活动方案 篇33

　　一、活动背景

　　为了深入贯彻党的精神，充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

　　二、活动目的：

　　1.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。

　　2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。

　　3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

　　4.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力。

　　5.培养学生创新精神、探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。

　　三、活动内容

　　(一)找一找、做一做：1月29日——2月18日(寒假期间)

　　1.学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等)，收集

　　相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。

　　2.用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。

　　(二)诵一诵、说一说：2月20日

　　1.召开主题班会，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。评选出最能代表班级水平的学生参加学校“我们的节日——元宵节”诵读大赛。

　　2.学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。

　　(三)猜一猜、玩一玩：2月20日

　　下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。(每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动，上午布置在操场上。)

　　(四)尝一尝、写一写：

　　1.2月24日(周四，元宵节)学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，让学生感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐，同时也能提高学生的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。

　　2.2月23、24日(双休日)以“我的元宵节”为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。

　　(四)诵读我们的元宵节：2月27日

　　下午第一节课每班出一个节目举行”我们节日——元宵节”诗歌诵读大赛，从中评选出一、二、三等奖。

　　四、活动评价

　　1.学生评价

　　学生参加本次活动后，教师就指导学生实事求是地填写《成长记录册》，认真进行自评和他评，同时，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思(可在日记中体现)。

　　2.教师评价

　　教师评价应以激励为主，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。

　　3.学校评价

　　活动结束时，结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。